初中的我作文500字(七篇)

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初中的我作文500字(七篇)
時(shí)間:2023-01-29 06:37:42     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

初中的我作文500字篇一

圍觀者在七嘴八舌地議論著。

哪位年青人怒氣沖沖地罵道:“你這臭老頭,騎車沒長眼???”“真不好意思,我上了歲數(shù)反應(yīng)慢,你猛的一拐,我沒剎住車,所以撞到你了,怎么樣?你沒受傷吧?”那位老人和藹地說?!芭蓿裁床缓靡馑?,少來這套。歲數(shù)大反應(yīng)慢,你別出門啊!瞧瞧你把我撞的!”

說著那位年青人為了“證實(shí)”自己的“傷勢嚴(yán)重”,一把卷起袖子。大家一看,那人只是手臂稍紅了些,根本不礙事?!皩?shí)在是抱歉”老人還想耐心解釋?!氨抡f那廢話,你看怎么辦吧!”年青人蠻不講理的.嚷嚷著,唾沫星濺了老人一臉?!皩Σ黄?。”老人一邊抱歉地說著,一邊無可奈何地從口袋里掏出一張“皺皺的”100元,“小伙子,這是我的一點(diǎn)心儀,收下吧。”“這還差不多!”那個(gè)年青人眼睛一亮,一把搶過錢,還用手輕輕地彈了幾下,才“瀟灑”地裝進(jìn)口袋,一伸腿蹬車走了,邊走還變吹口哨。

圍觀者都?xì)鈶嵅贿^,安慰著老人。老人搖了搖頭,又嘆了口氣,什么也不再說,慢慢地推著車走了。馬路上又恢復(fù)了平靜,但我的心卻久久不能平靜。

矛盾就這樣解決了嗎?年青人的無理取鬧,老人家的忍氣吞聲,旁觀者的麻木不仁助長了怎樣的社會風(fēng)氣?年青人拿走了老人家的100元,卻丟掉了做人最起碼的道德!我們看了熱鬧,卻沒有見義勇為,主持公道,我們又丟掉了什么?

我慚愧!

初中的我作文500字篇二

誠信在我們的生活中是一種看不見、摸不著的物質(zhì),但它卻如時(shí)間一般寶貴。人如果在社會中不講誠信,就必將會被社會拋棄,講誠信是人與人交往的必要條件,也是創(chuàng)建理想社會的必要條件,可以說“誠信無價(jià)”。

就拿這次期中考試來說吧,在我身上就發(fā)生了一件關(guān)乎到我個(gè)人誠信的事??紙隼镂业淖辉谄У囊唤?,但就是這樣一個(gè)角落,給了我一個(gè)意外的機(jī)會。在考?xì)v史前兩三分鐘,我才急急忙忙趕到了考場,坐在位子上還沒多久,就吹了發(fā)卷哨,我便和其他考生一樣等待開考。

開考鈴響了,考試正式開始了。沒考多久,我就感覺有點(diǎn)不對勁,低頭一望,心頓時(shí)懸了起來,因?yàn)槲铱吹轿业腵桌子沒有反過來擺放!而我又清晰的看到一本歷史書赫然出現(xiàn)在書堆的最上層!我既興奮又害怕,興奮的是可以輕松地拿到那本書,害怕的是被發(fā)現(xiàn)。

就在我的手即將碰上那本書時(shí),我的腦海里閃過了一個(gè)詞:作弊!我的手縮了回來,作弊就意味著你考出的將不是真的成績,你欺騙了所有人包括自己。我又想起小時(shí)候媽媽經(jīng)常告誡我要講誠信。于是,在幾番考慮后,我堅(jiān)決地舉起了手,讓老師幫我按要求擺放好桌子。

我做到了誠信!同時(shí),在那張桌子對調(diào)回來后,我的心反而輕松了。

在生活中的誠信又何嘗不是如此?許多人為了利益而投機(jī)取巧,欺騙他人,到頭來反倒害了自己,而講誠信的人卻能平平安安,快樂的生活。

我看誠信,誠信其實(shí)很簡單,只看你愿不愿意去做和心夠不夠堅(jiān)定了。

初中的我作文500字篇三

時(shí)間在時(shí)鐘的嘀嗒聲飛速流逝,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,指尖輕撫過書頁,淡淡書香撲面而來,回想起這幾年在書中的收獲,我仍記憶猶新。

孩童時(shí),靠在媽媽的懷里,媽媽輕柔的聲音講述著格林童話,白雪公主和七個(gè)小矮人,堅(jiān)持不懈的丑小鴨,在我的腦海中留下了深刻的印象。

漸漸地,我已經(jīng)會說話了,也開始接觸那些注音的圖書、畫報(bào)。一知半解的看完,重復(fù)了一遍又一遍,我終于讀懂它們的意思,善良的紅袋鼠,可愛的綠豆蛙……。不知不覺中,我愛上了讀書,認(rèn)字的欲望也越來越大。

七八歲時(shí),童話故事再也不能吸引我的眼球,我也不必在借助拼音看書了,于是《中華上下五千年》使我知道了中國五千年的封建歷史;《阿凡提》中,聽著驢兒的叫聲,為阿凡提的勇敢機(jī)智拍手叫好;《伊索寓言》中生動有趣,栩栩如生的人物更是讓我捧腹大笑,一篇篇生動有趣的文章,充實(shí)了我的'課余生活,有了書的陪伴,我收獲了許多,每次,沉侵在在書香世界中,總能浮起視聽的愉悅之感。

現(xiàn)在的我,看起了四大名著, “滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢》,讓我忍不住煽然淚下;《三國演義》中,出師未捷身先死的岳飛,令我扼腕長嘆。失落時(shí),我們可以用“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”鼓勵(lì)自已;迷茫時(shí),我們可以用“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”來傾訴……,在許許多多有書,我受益匪淺,與書中人物同悲同喜,久久沉醉于書中。

因?yàn)闀?,我收獲了好多成功,記得有一次,媽媽把我的作文發(fā)到了網(wǎng)上,引來媽媽公司中許多叔叔阿姨的贊賞,聽著這些表揚(yáng)的話,我的心中像喝了蜜一樣甜,我知道,這些都是書的功勞??!

淡淡的書香環(huán)繞著我的房間,輕輕翻過書頁,漂亮的黑色鉛字映入眼簾,我的嘴前上揚(yáng)。書,陪我走過了多少的春夏秋冬?又帶來了多少收獲?書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西,書香伴我成長,謝謝你了--書。

初中的我作文500字篇四

在我們的生活中,“愛”這個(gè)字對我們來說并不陌生。在生活中,愛的表的方式有很多,有同學(xué)之間的關(guān)愛,有家人對我們的愛,甚至有陌生人對我們的愛。我這次要說的,是師生之間的愛。

在我還在上小學(xué)時(shí),我認(rèn)為所有老師都是十分嚴(yán)厲的,教育學(xué)生都是用的傳統(tǒng)的“棍棒教育”方式。小學(xué)時(shí)的那些老師都是這樣的,我不僅不喜歡,反倒有點(diǎn)恐懼老師。現(xiàn)在到了初中,我更加忐忑了,初中的老師會不會比小學(xué)的老師更狠呢?這種心理一直持續(xù)到了我開學(xué)那天,直到我遇見了我們的新老師——方老師。

上課鈴響了,這一節(jié)是語文課,意味著會有一個(gè)新老師來教我們。語文作為一門主課,教我們的肯定是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我正在思考時(shí),門“嘎吱”一下被推開了,我們的新老師走了進(jìn)來:齊耳的短發(fā),樸素的衣服,給人一種平易近人的感覺,和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的`新語文老師,方老師。

方老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特,我深有體會。每次課前,方老師都會組織我們國學(xué)演講,到我演講的時(shí)候,我是十分緊張的。因?yàn)檫@篇稿子是我前一天晚上臨時(shí)背的,不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來,自己認(rèn)為十分差勁,正準(zhǔn)備接受老師的批評的時(shí)候,班上卻想起了雷鳴般的掌聲,方老師竟然也為我故障了。方老師還對我說:“小伙子演講十分好,將來一定是個(gè)文藝青年?!甭犕赀@句話,我覺得自己心里像吃了蜜一樣甜,這是老師對我的鼓勵(lì),也是我前進(jìn)的動力,這句話我現(xiàn)在都還銘刻于心。

方老師并不是只對那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子照顧,她對每個(gè)人都是公平的。如果有學(xué)生吵吵鬧鬧,方老師會在下課和他談心,上節(jié)課還在破壞課堂紀(jì)律的同學(xué)下節(jié)課就變得乖乖的了。晚上如果作業(yè)布置的有點(diǎn)多,方老師還會考慮到那些能力有限的同學(xué),給他們少布置點(diǎn)作業(yè),這也是對學(xué)生的一種關(guān)愛??!

方老師對同學(xué)的愛還有很多,她每次都準(zhǔn)時(shí)下課,從不拖堂,叮囑我們要去外面活動活動。這難道不是對學(xué)生的愛嗎?

方老師,你的愛溫暖了我!

初中的我作文500字篇五

春日的下午,下了小雨,淅淅瀝瀝。我打開封閉已久的房間,在久違的外面散步,新鮮的感覺,真好。

麻木的生活總是那么的漫不經(jīng)心,也總是在不經(jīng)意間飛速流逝。這種揪心的感覺,真的不好。

河邊的草木都開始綠了,我這才發(fā)現(xiàn)原來還有這么生動的地方。河面上朦朦朧朧,我想起來,我一直以來走過的,不都是模模糊糊嗎?唉,真叫人無奈。

但不能嘆息,我一低頭,那曾經(jīng)的記憶就壓得我喘不過氣來??纯辞懊?,看看這路上,一點(diǎn)點(diǎn)的都濕了,那些彌漫的灰塵也都安靜下來了。透過心地記憶的最深處,原來我一直在意的,還是那最初的不舍。

不舍在哪里,是我苦苦的掙扎嗎?還是我總也到不了的前方?我很努力地走,然而,我又能走到哪里?真的很累。

累了,就累了吧。我就在這雨里暫時(shí)停留,我喜歡這樣的新鮮。

好久沒有上來了,但我也沒有認(rèn)真的去做點(diǎn)什么,感覺,一點(diǎn)點(diǎn)的撒野,也一點(diǎn)點(diǎn)的麻木。

但我還不曾忘記,昨天,我還孤獨(dú)的坐在黃昏里,那微微的晚風(fēng)正從我的身邊吹過,我一個(gè)人,靜靜地,就在外面,在那無人經(jīng)過的路旁,看天,想著一些遙遠(yuǎn)的往事,不知道自己該是天上哪一顆星。

我不習(xí)慣這些,而我卻一再的'這樣過著,麻木著。這感覺里竟然沒有一絲的生動,我不喜歡。

這一縷微風(fēng),這一點(diǎn)細(xì)雨,此刻,都讓我再一次的在這清新的世界里,感受這樣舒暢,原來,我在意的,不過如此。

我已經(jīng)忘記了了很多,我不去想了。我安靜的立在路旁,看那水面上一層一層雨水砸起的漣漪,我無思無想,就這樣,安靜……

初中的我作文500字篇六

“姥姥,快過來一下啊!”、“姥姥,飯做好了沒有啊!”、“姥姥,我的校服哪里去了?”、“姥姥……”

姥姥是我來到這個(gè)世界上第一個(gè)從醫(yī)生手中接過我的那個(gè)人,從姥姥第一次把我抱到懷里那一刻起我們就沒有分開過,姥姥一直陪伴在我的身邊。小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,姥姥便成了我的“保姆”、“保鏢”、“廚師”、“秘書”和“老師”,呵呵,每時(shí)每刻都無微不至的照顧我,使我從每天拉著姥姥衣角的孩童成長成了一個(gè)有著獨(dú)立思想的少年,是姥姥見證了我生命中一個(gè)又一個(gè)的.成長的瞬間。

姥姥對我的愛不似媽媽那么溫柔,也不似爸爸那么深沉,姥姥的愛是溫暖,如冬日里午后的陽光,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心房。姥姥的命很苦,在她很年輕的時(shí)候姥爺就去世了,姥姥用她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和勤勞獨(dú)自一人撫養(yǎng)了兩個(gè)孩子,她把她全部的愛都給了她的孩子們,現(xiàn)在她又用著無言的行動把她全部的愛給了這個(gè)她最愛,同時(shí)也最愛她的我。

姥姥其實(shí)是很孤獨(dú)的,沒事的時(shí)候總是喜歡拉著我說話,年輕時(shí)的故事講了一遍又一遍,當(dāng)我認(rèn)真聽時(shí)她就神采飛揚(yáng),仿佛又回到了年輕美麗的時(shí)候,可當(dāng)我告訴她這件事情講了n遍后,她立刻就會傷感起來,然后就沉浸在憂傷之中。上了初中后,我的學(xué)習(xí)忙了,沒有時(shí)間陪姥姥聊天,姥姥更孤獨(dú)了。

歲月流轉(zhuǎn),不知何時(shí),姥姥的白發(fā)日益增多了;不知何時(shí),我的個(gè)子已經(jīng)長的比姥姥還高了;不知何時(shí),姥姥走路越來越慢了;不知何時(shí),我的春天來了,姥姥卻守候著秋天。姥姥越來越老了……

歲月在姥姥的臉上洗濯,擱淺了眼角的皺紋。姥姥雖然老了,可她對我的愛卻越來越深,我也越來越深愛我的姥姥。姥姥,你知道嗎?看到你刻意掩飾著的孤獨(dú),我的心會痛!你知道嗎?我喜歡看到你的笑容,你的笑是世界上最讓人溫暖的笑,當(dāng)春暖花開時(shí),姥姥還我一個(gè)微笑吧!

姥姥,我愛你。只愿健康快樂永遠(yuǎn)伴隨你!

初中的我作文500字篇七

前言:

嘗試寫一下今年的中考作文,一篇拙作,請多多指教!

在我睜開雙眼的第一秒,世界是一片灰色。在那之后,爸爸媽媽給我看了許多圖片。其中有一張,是有五個(gè)圓環(huán)連在一起的圖案。雖然顏色深淺不一,但我看不懂有什么區(qū)別。因?yàn)?,我還不懂得這樣、那樣的色彩,它們在我眼里,始終如一。

3歲,在幼兒園里結(jié)交到了朋友。雖然是朦朧的記憶,但我依然記得它們留下的痕跡。鮮艷的紅色,耀眼的黃色,柔和的藍(lán)色。漂亮的三色點(diǎn)亮了星空。

5歲,已經(jīng)接觸了一些人。懵懂地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的美麗,更多的顏色融入進(jìn)來。世界已經(jīng)不是剛開始單調(diào)的一色,有著更可愛的粉色、更純潔的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起來。

8歲,踏入了小學(xué)生活。開始逐漸適應(yīng)有著作業(yè)、學(xué)科的'生活。然后發(fā)現(xiàn)了奇妙的東西——原來黃色和藍(lán)色融合在一起是青草的綠色,原來黃色和綠色混合在一塊是天空的藍(lán)色。它們互相交錯(cuò),出現(xiàn)的卻是另一種色彩。

10歲,快速成長起來。終于知道除了善良的顏色外還有一種,黑色。是紅色、黃色、藍(lán)色攪和在一起產(chǎn)生的色彩。傻傻地看著同學(xué)與同學(xué)之間的勾心斗角,卻不知覺地在畫畫時(shí)不用黑色。

12歲,我的世界里已經(jīng)變得繽紛多彩。無論誰都能在其中找到屬于自己的一抹色彩。也明白了其實(shí)黑色也是有白色的一面的,而白色也隱藏著自己黑色的面容。形容它們時(shí)已經(jīng)不止是“漂亮、美麗、可愛、耀眼”了。熱情的紅色、活潑的橙色、希望的黃色、朝氣的綠色、堅(jiān)強(qiáng)的青色、清新的藍(lán)色、高貴的紫色、溫暖的褐色、神圣的白色、渾厚的灰色、神秘的黑色、光榮的金色。

而顏色也不僅僅是原來的自己了。象征著環(huán)保的綠色,歡快地點(diǎn)上橄欖枝,綠色的橄欖枝讓大地恢復(fù)的生機(jī)。紅色和黃色組成了飄揚(yáng)著的國旗,表明著我們是自豪的中國人。

在經(jīng)歷了各種各樣的事情后,我發(fā)現(xiàn)了,有一種色彩,是全世界的人都看得到的色彩。

它從我出生伴隨到現(xiàn)在,它是世界上最漂亮的色彩,它是五種色彩融合在一起的美麗。它——就是奧運(yùn)五環(huán)。

黃色代表亞洲,黑色代表非洲,藍(lán)色代表歐洲,紅色代表美洲,綠色代表大洋洲。每個(gè)國家都能在那其中找到自己國旗的顏色。它象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié),共振奧運(yùn)精神!

藍(lán)、黑、紅、黃、綠,五環(huán)緊緊相扣,連成世界上最絢爛的一筆。

那般絢麗的五環(huán)的顏色——便是我眼中的色彩了。

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