高職院校教案范文（17篇）

教案是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，可以使教師在教學(xué)過程中更加有條不紊，提高教學(xué)效果。教案的編寫需要教師對教學(xué)過程中可能遇到的問題進行預(yù)測和解決。以下是一些教育教學(xué)網(wǎng)站上分享的優(yōu)秀教案，它們的內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理。

高職院校教案篇一

第一條本會定名為x職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會。

第二條本會是一個群眾性的組織，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和院團委的指導(dǎo)下，在保持最廣泛的群眾性和組織系統(tǒng)的獨立性的同時，本著堅持自我教育，自我管理和自我服務(wù)的原則，依靠全體學(xué)生開展有利于學(xué)院建設(shè)和學(xué)生發(fā)展的各項工作，充分發(fā)揮學(xué)生和學(xué)院乃至學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

第三條本會的宗旨——從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意為同學(xué)服務(wù)。以“自主創(chuàng)新，高效透明”為工作理念，積極開展文藝、體育、日常生活等方面的活動，促進我校的建設(shè)。

第四條圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，開展各類有益的活動。

第五條每周定期召開院學(xué)生會會議，布置工作任務(wù)，確保各部門日常工作的順利完成。

第六條協(xié)助學(xué)校搞好各項常規(guī)工作，建立良好的校園秩序。

第七條加強師生、同學(xué)之間的信息交流，促進團結(jié)。

第八條維護同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益。

第九條凡我院學(xué)生，承認(rèn)本學(xué)生會章程，均可申請入會。

第十條x職業(yè)學(xué)院學(xué)生會干部實行應(yīng)聘制，應(yīng)聘期為一年。由團委根據(jù)相應(yīng)的考核情況予以續(xù)聘或解聘。

第十一條會員須遵守會章，執(zhí)行本會決議，完成本會交給的任務(wù)。

第十二條會員如受過一定的學(xué)校處罰，經(jīng)本會通過，則退出本會。

第十三條學(xué)生會成員享有以下權(quán)利與義務(wù)：

(一)有參加學(xué)生會組織的各項會議和活動的權(quán)利;。

(二)有對學(xué)生工作進行討論、提出建議和批評的權(quán)利。

(三)有向上級充分闡明自己意見，建議，觀點，看法，并保留意見的權(quán)利。

第十四條學(xué)生會成員有以下義務(wù)：

(一)有遵守本章程，維護學(xué)院學(xué)生會的團結(jié)、榮譽和形象的義務(wù);。

(二)有積極參與支持學(xué)生會的工作，認(rèn)真履行職責(zé)的義務(wù);。

(三)有服從上級指導(dǎo)的義務(wù)。

(四)有密切聯(lián)系同學(xué)，及時反映同學(xué)的意見和要求的義務(wù);。

(五)有在學(xué)習(xí)、工作上作同學(xué)的表率，接受同學(xué)的監(jiān)督的義務(wù)。

第十五條學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)：

(一)有堅定正確的政治方向;。

(二)勤奮學(xué)習(xí)，作同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣;。

(三)關(guān)心同學(xué)，作同學(xué)的知心朋友;。

(四)以身作則，作遵紀(jì)守法的楷模。

第十六條學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力：

(一)決策能力;。

(二)組織管理能力;。

(三)協(xié)調(diào)能力;。

(四)宣傳能力;。

(五)社會交往能力。

第十七條學(xué)生會干部工作的基本原則：

(一)疏導(dǎo)原則;。

(二)服務(wù)原則;。

(三)自治原則。

第十八條本會設(shè)主席一名，常務(wù)副主席三名，執(zhí)行副主席三名，副主席八名,辦公室主任一名,人事部、社團聯(lián)合會、紅十字會、志愿者協(xié)會、新媒體中心、文體部、廣播站、學(xué)宣部、公關(guān)部、安防部、公寓自管部、國旗班、管樂團各部設(shè)正職部長一名，副職部長兩名，干事若干名。

第十九條主席團負(fù)責(zé)學(xué)生會的全面工作，召開學(xué)生會會議，負(fù)責(zé)日常事務(wù)的決策和審批，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)監(jiān)督學(xué)生會各部的工作。對學(xué)生會的工作調(diào)整運行進行督促和考察，協(xié)助學(xué)院、院團委處理好學(xué)生的工作。

第二十條各級部長負(fù)責(zé)很好地完成本部門的日常工作，同時了解其他部門的工作狀況，必要時可以給出自己的見解。對學(xué)生會的整體運行狀況及事項必須熟悉，直至掌握。負(fù)責(zé)各種文件、報表的制作和管理。處理各項事務(wù)，負(fù)責(zé)干事的協(xié)調(diào)工作，并做好部門成員考勤工作。

第二十一條干事要協(xié)助部長認(rèn)真做好所在部門的日常事務(wù)，工作過程需按規(guī)定的程序進行，聽從指揮。遇到自己不能解決的事情時需與部長商量，但不可越級。若對工作有不同意見，且感覺自己的見解獨特適用時，可以直接找主席商量。

第二十二條本章程自頒布之日起生效，學(xué)生會保留其修改權(quán)。

第二十三條本章程解釋權(quán)屬于本學(xué)生會。

高職院校教案篇二

1.1、教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)設(shè)置在很大程度上決定了體育教學(xué)內(nèi)容的走向，而教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的合理性、科學(xué)性，在很大程度上會決定高職院校體育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)與否，雖然傳統(tǒng)體育教育在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，高職院校體育教學(xué)中普遍采用統(tǒng)一設(shè)置的教材，但是對體育教學(xué)實踐中的內(nèi)容沒有進行準(zhǔn)確界定與指導(dǎo)。高職院校傳統(tǒng)體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)置上存在很大問題，這便需要體育教師在教學(xué)內(nèi)容設(shè)置上要具備一定創(chuàng)新能力，但是大部分教師在教學(xué)內(nèi)容選擇中卻開始陷入了迷茫，這也是傳統(tǒng)高職體育教育質(zhì)量普遍偏低的主要原因。本文認(rèn)為應(yīng)該在素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理念的指導(dǎo)下進行教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，教師在高職院校體育教學(xué)實踐內(nèi)容設(shè)置上以學(xué)生身體素質(zhì)作為出發(fā)點，不僅要進一步培養(yǎng)學(xué)生的體育技能與技術(shù)，更要確保學(xué)生可以具備良好的終身體育意識。

1.2、體育教學(xué)管理。

現(xiàn)階段大部分高職院校都已將教學(xué)管理工作作為核心內(nèi)容，而體育教學(xué)管理工作對體育教學(xué)實踐效果有著直接影響，但是當(dāng)前體育教學(xué)管理與體育教學(xué)實踐不匹配現(xiàn)象十分普遍，很多院校都沒有將體育教學(xué)管理放置在與其他課程教學(xué)管理同等地位，導(dǎo)致高職院校體育教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)實踐中無法有效達成。很多學(xué)者在研究中都指出，教師在教學(xué)實踐中對課堂的管理水平會對教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生極大影響，而且這一理論在很多高職院校體育教育實踐中也得到了印證，所以當(dāng)前高職院校必須通過加強體育教學(xué)管理工作水平，確保體育教學(xué)質(zhì)量可以適應(yīng)高職院校人才培養(yǎng)需求。高職院校對體育教學(xué)質(zhì)量管理的方法是一個重要環(huán)節(jié)，其在很大程度上決定了體育教師課堂教學(xué)管理的質(zhì)量，但是當(dāng)前很少有院校具備科學(xué)、完善的體育教學(xué)質(zhì)量評價體制，無法對體育教學(xué)實踐效果及教學(xué)質(zhì)量進行系統(tǒng)、科學(xué)的評價與分析。因此，高職院校在發(fā)展中不僅要進一步提高體育教師隊伍建設(shè)質(zhì)量，同時也要根據(jù)教師課前準(zhǔn)備、課堂時間、教學(xué)效果以及教學(xué)風(fēng)格等，形成一套可以適應(yīng)高職院校發(fā)展需求的體育教學(xué)質(zhì)量考評體系，這樣才能確保其可以更好的服務(wù)于體育教學(xué)質(zhì)量的提升。

1.3、體育教師。

體育教師不僅是高職院校體育教學(xué)實踐中的參與者，也是體育教學(xué)計劃的主要執(zhí)行者，其整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力會對體育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生極大的影響，所以很多高職院校一般會對體育教師教學(xué)能力進行分析，來進一步評定體育教育質(zhì)量，所以為了適應(yīng)當(dāng)前高職院校人才培養(yǎng)模式對體育教育提出的新要求，必須要通過專業(yè)培訓(xùn)來進一步提高體育教師的專業(yè)意識與能力。教師在體育教學(xué)實踐中要尊重學(xué)生的主體地位，通過師生之間的互動與交流，來全面關(guān)注每一個學(xué)生心理、身體素質(zhì)的變化情況，使不同階段學(xué)生的運動技能及思想意識在教師的指導(dǎo)下都可以健康發(fā)展，體育教師在教學(xué)實踐中也要基于學(xué)生的個性來選擇教學(xué)方式，在提高學(xué)生整體體育素質(zhì)及思維能力的同時，確保每一個學(xué)生在高職體育教育階段都能培養(yǎng)出終身體育意識。

1.4、體育教學(xué)質(zhì)量評價。

體育教學(xué)質(zhì)量評價是高職院校體育教師課程設(shè)計中的'主要根據(jù)，只有科學(xué)、合理、準(zhǔn)確的評價，才能幫助體育教師認(rèn)識到自身的不足與缺陷，才能使教師通過再教育來不斷提高教學(xué)能力，確保自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)可以在最大程度上滿足高職院校人才培養(yǎng)需求。但是當(dāng)前高職院校體育教學(xué)質(zhì)量評價機制難以滿足其發(fā)展要求，其評價機制無法對體育教師進行及時、準(zhǔn)確的評價，不利于體育教師專業(yè)技術(shù)及素質(zhì)水平的提升，因此，高職院校體育教學(xué)改革中要將完善體育教學(xué)質(zhì)量評價體系，作為一項長期而又艱巨的內(nèi)容，評價體系建設(shè)的成敗將會對體育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生決定性作用，這便需要教育工作者在針對這一方面要付出更多的努力與汗水。

2、結(jié)束語。

高職院校體育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵不僅包括教師教學(xué)質(zhì)量，同時也是與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量等兩個部分組成，而體育教學(xué)質(zhì)量一般會受到教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教師素質(zhì)以及評價機制等多方面因素影響，所以高職院校要在創(chuàng)新教育理念、素質(zhì)教育理念指導(dǎo)下，進一步深化高職院校體育教育改革。

高職院校教案篇三

1.貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策，及學(xué)院的各項規(guī)定，主持系的全面工作，決定、實施、處理本系職責(zé)范圍內(nèi)的工作和問題。2.主持制訂系有關(guān)管理制度、年度工作計劃、系發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結(jié)。

3.主持教育教學(xué)改革工作，主持專業(yè)建設(shè)與專業(yè)開發(fā)工作。負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的管理、監(jiān)控及教師教學(xué)質(zhì)量的考核、評估。

4.負(fù)責(zé)師資隊伍建設(shè)工作。主持制定師資培訓(xùn)計劃，確定教師的推優(yōu)評先與表彰、獎勵，根據(jù)學(xué)院規(guī)定安排教師進行培訓(xùn)、申請師資引進。5.主持系教科研、學(xué)術(shù)交流和社會服務(wù)工作，組織開展教科研、學(xué)術(shù)交流和社會服務(wù)活動。審查、評議、推薦教師職稱資格的申報。6.負(fù)責(zé)系各項建設(shè)項目的建設(shè)與管理。負(fù)責(zé)系經(jīng)費的使用、審批及管理。

7.在保障工作正常進行的前提下，調(diào)整、調(diào)配系教職工的工作。8.主持系務(wù)會議，協(xié)調(diào)全系各部門工作，以及與其他部門溝通和工作協(xié)調(diào)。

9.加強同校外聯(lián)系，積極聯(lián)系開展校企聯(lián)合辦學(xué)。

10.協(xié)助系黨總支書記做好學(xué)生日常管理工作，協(xié)同黨組織做好學(xué)生思想政治工作，做好本系學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

11.組織、檢查本系人員全面履行工作職責(zé)，執(zhí)行考核、獎懲制度。12.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

高職院校教案篇四

是大專。因為大專分為高專和高職。高職院校是高等職業(yè)教育院校，是中國高等教育的重要組成部分。

高職院校為響應(yīng)中國教育部構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的規(guī)劃，部分國家示范性高等職業(yè)院校從2012年起開始試辦本科層次的專業(yè)。高等職業(yè)教育包括?？坪捅究苾蓚€學(xué)歷教育層次，高職學(xué)生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校專科和本科畢業(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。

高職院校就是高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)生在學(xué)校接受高等職業(yè)教育，簡稱高職。招生對象是高中畢業(yè)生、高中同等學(xué)歷者(包括中專、職校、技校的畢業(yè)生)。

1、使學(xué)生具備必要理論知識和科學(xué)文化基礎(chǔ)，熟練掌握主干技術(shù)，側(cè)重實際應(yīng)用。

2、側(cè)重相關(guān)知識的綜合運用。

3、培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、與人溝通、合作共事的能力。

4、重視實務(wù)知識的學(xué)習(xí)，強化職業(yè)技能的訓(xùn)練。

專科(大專)指高職高專教育，是高等教育的組成部分是學(xué)歷層次之一，3+證書考試入學(xué)的是統(tǒng)招全日制大專，和普通高中生通過高考入學(xué)一樣都是取得全日制文憑，并非成考、自考、函授等學(xué)歷!

在現(xiàn)實中，有一些人可能存在一些誤解，認(rèn)為?？圃盒５慕虒W(xué)水平相比本科院校要低，外界社會對專科生的認(rèn)可程度也比較冷淡，認(rèn)為?？圃盒３鰜淼膶W(xué)生能力比不上本科生，所以久而久之變成對?？频囊环N不重視甚至是漠視，所以覺得專科的院校不算是大學(xué)。其實本科跟?？贫妓闶歉叩冉逃幕窘M成部分，是學(xué)歷的一種。

本科一般由大學(xué)或者學(xué)院開展，?？平逃饕筛呗毢透邔３袚?dān)。

高職院校教案篇五

摘要：現(xiàn)階段高職教育受到極大的關(guān)注度，在教育教學(xué)方面還存在很大的提升空間，對于高職教育而言，主要是以就業(yè)指導(dǎo)為主，為社會培養(yǎng)高技能人才，這樣才能推動社會的發(fā)展進步。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟類高職教育；教學(xué)計劃；安排。

經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃的安排，對教師的教學(xué)水平提出了更高的要求。經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃的安排使得經(jīng)濟類高職教師必須要加強對教學(xué)計劃的制定，以專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為導(dǎo)向，培養(yǎng)專業(yè)的人才和目標(biāo)，這樣教師才能夠?qū)W(xué)生進行更加有效的指導(dǎo)，使學(xué)生所掌握的技能更符合社會和市場的需求。經(jīng)濟類高職院校教師教學(xué)計劃的安排直接影響著教學(xué)的質(zhì)量，通過修業(yè)年限，設(shè)置課程模塊，不斷豐富專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，是對經(jīng)濟類高職教育教學(xué)的一種創(chuàng)新和突破。同時，經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃的安排，對高校、教師、學(xué)生以及企業(yè)都具有非常重要的意義，因此，我們需要加強對經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃安排的研究。目前我國經(jīng)濟類高職教育教學(xué)缺乏自身的特色，這使得教學(xué)活動千篇一律，而且教師的職業(yè)素養(yǎng)相對較差，這使得教學(xué)計劃的安排缺乏實際價值，這樣必然不能促進教育的發(fā)展與進步。探討經(jīng)濟類高職教育教學(xué)存在的問題，提出具有可行性的指導(dǎo)建議是當(dāng)前最為重要的內(nèi)容，進一步推動經(jīng)濟類高職教育能夠獲得更好的進步。

一、經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃安排存在的問題。

根據(jù)教學(xué)實踐反饋可知，目前經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃安排存在諸多的問題，這導(dǎo)致最終的教學(xué)效果并不是非常理想。通常來說，教學(xué)計劃安排存在的問題具體如下：從課程設(shè)置角度出發(fā)，相較于其他類高職教育院校的設(shè)置，差異并不顯著；對于教學(xué)計劃的制定也相對比較隨意，缺乏針對性，未能從當(dāng)前社會市場的實際需求進行合理的教學(xué)安排，從而導(dǎo)致學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)效果并不是很顯著；而對于實踐性相對較強的課程，不管是課程內(nèi)容方面，還是授課時數(shù)層面都與普通高校無異。教學(xué)模式還是以傳統(tǒng)方式為主，這在很大程度限制學(xué)生技能的培養(yǎng)。經(jīng)濟類高職教育重點是培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，而事實上學(xué)校在這方面的教學(xué)比較落后，對于實踐性內(nèi)容的安排相對較少，導(dǎo)致學(xué)生的實踐技能較差，使其在今后的工作中無法更好地體現(xiàn)出個人價值。教材內(nèi)容的設(shè)置與安排也未能達到最新的教學(xué)要求，這些因素困擾經(jīng)濟類高職院校教育教學(xué)的安排，必須從思想上對此給予高度重視，并且提出合理化的建議。

二、優(yōu)化經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃的有效對策。

1.按照需求設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)課程。

經(jīng)濟類高職教育教學(xué)目標(biāo)非常明確，就是為社會培養(yǎng)他們所需的技能人才，所以教學(xué)計劃的安排也要圍繞于此展開，以相應(yīng)職業(yè)資格證書培養(yǎng)為主，設(shè)置相應(yīng)的主干課程，彰顯職業(yè)教育的特色。在教學(xué)計劃中，主干課程的設(shè)置是非常必要的，突出職業(yè)教育特色的關(guān)鍵要素，所以教學(xué)計劃的設(shè)置以突出職業(yè)教育為目的，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，這樣才能讓學(xué)生掌握比較全面的職業(yè)技能。根據(jù)相關(guān)要求，職業(yè)教育基礎(chǔ)課程需要包含在所有學(xué)科之中，不能過于重視理論教學(xué)部分，按照教學(xué)實際要求，能夠?qū)⒗碚撆c實踐課程相互融合，增加實踐操作內(nèi)容，這樣才能幫助學(xué)生更好地將理論轉(zhuǎn)化為實踐技能。特別是重點培養(yǎng)學(xué)生與職業(yè)資格證書相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，合理安排課時，在規(guī)定時間之內(nèi)完成極強操作性的學(xué)科，同時是資格證書中所需要的內(nèi)容，這樣學(xué)生在理論與實踐方面都能獲得極大的進步，獲取職業(yè)資格證書。在教學(xué)計劃中，要選擇教與訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)課程目標(biāo)設(shè)置，增強學(xué)生的操作能力。經(jīng)濟類高職教育需要將經(jīng)濟課程與實訓(xùn)課程放在一起來培養(yǎng)。專業(yè)課主要是讓學(xué)生對專業(yè)的概念以及計算方法有所了解，并且也讓學(xué)生學(xué)會如何利用經(jīng)濟知識進行賬務(wù)處理。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課程之后如果不及時進行實踐操作的話，很容易對其中一些概念知識或者計算方法等混淆，因此在教完理論課程之后，教師還要對學(xué)生開展實訓(xùn)教學(xué)。在實訓(xùn)過程中，學(xué)校為學(xué)生所選擇的實訓(xùn)軟件必須要與企業(yè)的經(jīng)濟崗位要求保持一致高度，進而讓學(xué)生達到活學(xué)活用的效果。

2.優(yōu)化教育改革，結(jié)合教學(xué)方式及手段。

經(jīng)濟類高職教育主要是突出經(jīng)濟類型人才的培養(yǎng)，所以其教學(xué)的重點內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以經(jīng)濟類型的學(xué)校為主，結(jié)合教材及教學(xué)內(nèi)容與手段，彰顯職業(yè)教育的特色。而對于這種類型的教材而言，其需要突出基礎(chǔ)性，篩選學(xué)生必須要掌握的學(xué)科內(nèi)容，還有相應(yīng)的基本概念等等，要做到通俗易懂，而且實用夠用。在實踐上，學(xué)生需要掌握學(xué)科的科學(xué)性與先進性，融入更多提升學(xué)生實踐操作能力的教學(xué)部分，加入成功成熟的職業(yè)經(jīng)驗，然后配套電子課件，更好地運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，特別是針對那些實踐操作性極強的學(xué)科內(nèi)容，制作課件的內(nèi)容必須要充滿趣味性，這樣才能吸引更多學(xué)生的注意力，使其能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容具有足夠的興趣。而針對經(jīng)濟類課程來說，不僅要加入先進的理論知識內(nèi)容，同時還需要融入實訓(xùn)內(nèi)容，對于不同年級的學(xué)生，還要有不同個性的學(xué)習(xí)特點，開設(shè)個性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成多樣化的課程。從某種意義上來說，經(jīng)濟類教育改革具有非常重要的現(xiàn)實意義，而且還具有極大的優(yōu)勢，能夠獲取學(xué)生不同的學(xué)習(xí)反饋，然后針對學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況及效果，繼而總結(jié)課程自身的難易程度，由此可以將商業(yè)項目模擬化，或是設(shè)計項目趣味化，這樣還能增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，強化高職課程的針對性，使其具有實際操作性。《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》明確指出，強化實踐育人環(huán)節(jié)，增加實踐教學(xué)比重，加強實驗室、實訓(xùn)基地建設(shè)，組織編寫一批優(yōu)秀試驗教材，新增教學(xué)經(jīng)費優(yōu)先用于實踐教學(xué)。所以，在經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃的安排中，可以將教材建設(shè)與教學(xué)手段及方式進行整合，將教育的技能特點凸顯出來。高校教師應(yīng)該結(jié)合實際情況，編制適合本校學(xué)生的實訓(xùn)教材，將“教”與“學(xué)”的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生解決問題的動手能力，甚至有所創(chuàng)新，為學(xué)生學(xué)習(xí)好相關(guān)知識打基礎(chǔ)。

3.吸收先進的經(jīng)驗。

從現(xiàn)階段的趨勢分析，發(fā)達國家對職業(yè)教育具有非常豐富的經(jīng)驗，他們的職業(yè)教育開始相對較早，我國相較于發(fā)達國家職業(yè)教育起步相對較晚，可以從發(fā)達國家汲取豐富的經(jīng)驗及成果，并且根據(jù)我國實際情況酌情引用。例如：德國“雙元制”，這類職業(yè)教育主要體現(xiàn)在兩個方面：其一，在職業(yè)學(xué)校內(nèi)，學(xué)生接受理論知識，學(xué)習(xí)普通文化知識教育；其二，在企業(yè)之中，學(xué)生接受職業(yè)技能教育，這樣就有效融合理論與實踐教學(xué)。這樣的職業(yè)教育制度具有極好的推廣前景，而且能夠吸收更多的職業(yè)教育理念及文化，為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境與氛圍，學(xué)生在這樣的氛圍下必然能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，掌握實踐技能。模擬公司是根據(jù)上述雙元制而設(shè)計的教學(xué)模式，其經(jīng)營方式和正常的公司操作一致，所有的業(yè)務(wù)流程都是按照規(guī)章制度執(zhí)行，模擬正常的交易，所有的操作都是需要真實操作。這樣的教學(xué)方法在實際應(yīng)用中顯現(xiàn)出自身的優(yōu)勢性，能夠有效融合教學(xué)內(nèi)容，并且其與學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)相吻合，如此學(xué)生在校期間就累積非常豐富的知識，真正推動經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃的安排能夠更為科學(xué)與合理化。從長遠(yuǎn)角度分析，培養(yǎng)社會所需的經(jīng)濟類人才是高校教學(xué)的宗旨，所以在人才培養(yǎng)乃至教學(xué)計劃的安排上都要以實際要求為準(zhǔn)，積極調(diào)研社會對這方面人才的實際需求，并且擬定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計劃與措施，從而為社會提供更多元化的人才。這一切的`前提都是基于高職院校教學(xué)計劃的合理安排為前提要素。

4.加強校內(nèi)實驗室建設(shè)的計劃安排。

通過讓學(xué)生動手演練，學(xué)生們慢慢學(xué)會使用各種軟件以及硬件設(shè)備，同時也能掌握不少專業(yè)知識，例如財務(wù)計算方面的技巧。與此同時，在經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃中，要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度并讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品格，進而提升學(xué)生們的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校需要為學(xué)生建立仿真實訓(xùn)室，在實驗室中模擬真實的經(jīng)濟環(huán)境。同時，在實驗室中，每一個學(xué)生都應(yīng)該擁有一臺電腦，學(xué)生能夠利用電腦來學(xué)習(xí)財務(wù)金融等方面的課程知識。同時，學(xué)生通過自己實踐去模擬學(xué)習(xí)，這樣一來往往要比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過程中一味“死記硬背”的效果好得多。

三、結(jié)語。

總而言之，經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃的安排對最終的教學(xué)效果影響極大，因而需要對這部分內(nèi)容給予極高的關(guān)注度，在開展教學(xué)計劃時需要分析當(dāng)前教學(xué)安排存在的問題，并且采取積極有效的措施去應(yīng)對。文章簡要闡述了經(jīng)濟類高職教育教學(xué)計劃安排存在的問題，然后在問題的基礎(chǔ)上提出具有針對性的解決方案，以期達到理想的教學(xué)效果，增強學(xué)生的實踐操作能力及水平，優(yōu)化經(jīng)濟類高職教育教學(xué)的整體成效。

【參考文獻】。

高職院校教案篇六

在報考高職高專學(xué)校時要注意以下幾點。

1.看該院校是否在教育部批準(zhǔn)的學(xué)校之列，可上各教育網(wǎng)站查詢。

2.看學(xué)校情況，實力與聲譽、軟硬件設(shè)施。如果你已經(jīng)選定了心儀的高職校，盡可能實地探訪一下，有些學(xué)校宣傳時有夸張成分，眼見為實。

3.看畢業(yè)生就業(yè)情況。讀高職校就是以就業(yè)為目的，如果學(xué)校專業(yè)設(shè)置合理，畢業(yè)生對口就業(yè)率就會高。讀這樣的學(xué)校，以后就業(yè)機會更高。目前高職校畢業(yè)生就業(yè)情況確實不錯，但學(xué)校公布的就業(yè)率不排除摻假可能。所以，如果有辦法，盡可能找這些學(xué)校在讀或已畢業(yè)的學(xué)生了解，他們應(yīng)該會透露更真的信息。

4.看學(xué)校招生程序是否規(guī)范。有沒有亂拉生源或者違規(guī)招生的情況，這事關(guān)學(xué)校信譽。

5.看是否能提供助學(xué)貸款，獎助學(xué)金情況。高職校大部分是民辦學(xué)校，有些銀行是不向這類學(xué)校提供助學(xué)貸款的，貧困生如果想靠助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)的，一定要先打聽清楚。

除此之外，在選擇院校時，還要把握幾個總體原則：第一，注意分?jǐn)?shù)差異，高職高專學(xué)校的特點是學(xué)校之間錄取的分?jǐn)?shù)相差很大，一些受人們青睞的?？茖W(xué)校雖然放在三本后錄取但分?jǐn)?shù)線卻很高。實力不是很強的學(xué)生在報考此類學(xué)校時一定要格外注意。第二，注意學(xué)校差異。應(yīng)首選質(zhì)量強的高校，本科學(xué)校所辦的?？茖I(yè)或是辦學(xué)比較悠久的老牌專科學(xué)校。這些學(xué)校的師資力量一般比由中專升格成為高職院校的實力要強一些。第三，優(yōu)選特色學(xué)校。

二、如何選擇專業(yè)？

考生在填報高職志愿時，在選專業(yè)時應(yīng)了解不同專業(yè)的設(shè)置依據(jù)，從而獲得真正具有參考價值的輔助信息。在我國高職教育發(fā)展過程中，設(shè)置專業(yè)的依據(jù)主要有：

5.以就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，讓高職教育始終面向就業(yè)市場和生源市場?，F(xiàn)在許多高職院校都有一些“訂單培養(yǎng)”的專業(yè)，選這樣的專業(yè)，就能解決就業(yè)這一后顧之憂。

考生和家長在選擇專業(yè)時，要盡量考察所填報的專業(yè)屬于上述哪一種模式。后三種模式都是與市場結(jié)合緊密的，其中“以就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)”是典型、最適合我國高職專業(yè)設(shè)置改革的一種模式，也最有利于學(xué)生自身發(fā)展?？忌谶x擇的.時候可以結(jié)合自身特點來進行，對于那些動手能力很強愿意馬上就業(yè)的學(xué)生來講，可以將后三種偏重應(yīng)用型、技能型的專業(yè)作為選擇方向之一。

首先，要清楚高職院校的類型。大體

分類清楚以后，報考高職院校要有宏觀原則和微觀考察。

從宏觀原則上來說，報考高職院?？梢钥紤]四點。

第一個原則就是大城市。這里沒有歧視中小城市的意思。與中小城市相比，大城市的信息量更充分，就業(yè)機會也更多。安徽有句老話叫做“山溝溝里面讀書，不如十字街頭聽講”就是這個意思，上學(xué)的目的就是要擴大視野。在大城市中也有區(qū)分，比如，廣東、浙江的產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達，北京、上海的服務(wù)業(yè)相對更集中。

第二個原則是規(guī)模。一萬人左右的中等規(guī)?？赡苁窍鄬m宜的。從教育經(jīng)濟學(xué)的角度而言，一個大學(xué)，從社會經(jīng)濟角度出發(fā)的最優(yōu)規(guī)模是不超過1萬人。規(guī)模太大了，就業(yè)很麻煩。最簡單的理由就是一個學(xué)校一年畢業(yè)五六千人，到哪里去消化？更重要的原因是，不同于本科院校，高職對教學(xué)設(shè)備的要求非常高，沒有合格的教學(xué)設(shè)備，難以培養(yǎng)出合格的技能人才。老師也是一個關(guān)鍵因素。學(xué)?？梢哉泻芏鄬W(xué)生，如果老師和設(shè)備跟不上，難以保證學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。而且，學(xué)校規(guī)模過大，在管理上也會存在一定的問題。同時，如果學(xué)校規(guī)模過小，比如只有一兩千人，也有其他的問題存在，考生一定要慎重考慮。

第三個原則是興趣。考生在填報普通本科志愿的時候，專家都建議要以興趣為主。同樣是高等教育的一個組成部分，學(xué)生報考高職志愿的時候，也要講興趣。如果沒有興趣，學(xué)生一樣會學(xué)不好。不論什么層次，興趣都是最好的老師。

第四個原則是寬口徑。高職學(xué)生和普通本科學(xué)生一樣，上大學(xué)所學(xué)的專業(yè)未必是一輩子的職業(yè)，很可能隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，要轉(zhuǎn)向其他的行業(yè)。如果專業(yè)過于狹窄，不具備轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，也不具備可持續(xù)發(fā)展的能力。所以一定要看所選的專業(yè)有沒有一個職業(yè)群為背景，有沒有一定的職業(yè)適應(yīng)性。另外，挑選專業(yè)也要看得“深”一些，應(yīng)該是社會未來發(fā)展的朝陽事業(yè)，而不是眼前的熱門職業(yè)。2000年前后，電子商務(wù)專業(yè)突然大熱，當(dāng)時還沒有該專業(yè)的畢業(yè)生，各個學(xué)校蜂擁而上。到如今，電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)已經(jīng)非常困難了。

從微觀層面而言，可以進行微觀考察。最簡單的考察，就是看這個學(xué)校是不是出現(xiàn)在各省區(qū)市招辦印發(fā)的招生學(xué)校名冊上。如果想了解得更詳細(xì)，可以登錄教育部網(wǎng)站進入相關(guān)頁面，驗證這所學(xué)校是否具備資格。

接下來就是詳細(xì)考察了。大家都想上個好的高職院校。什么是好學(xué)校呢？一個最直觀的判斷標(biāo)準(zhǔn)就是看是否列入國家首批100所高職示范校的名單。這個名單被形象地稱為高職的“211”院校。進入這個名單的學(xué)校，在師資、設(shè)備、教學(xué)水平方面都在國內(nèi)處于不錯的水平。

但是100所高職示范校在1168所高職院校中只占了很小的一部分。它提供的是高職的一個發(fā)展樣本，更多的院校不在這個序列范圍內(nèi)。

怎么甄別其他的學(xué)校呢？

建議有條件的考生可以上網(wǎng)或者電話咨詢高職院校的歷史。有一批高職院校是從中專升格而來的，過去一批老中專，尤其是國家重點中專的底子相當(dāng)不錯，曾經(jīng)為國家的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)一批高水平的技能人才。這些中專轉(zhuǎn)為高職后，它的職業(yè)培訓(xùn)力量還是很強的。而有些民辦的高職院校開辦歷史比較早，經(jīng)驗豐富，已經(jīng)適應(yīng)了市場經(jīng)濟的變化需求，在就業(yè)市場有很高的口碑。

條件更好一些的考生，建議可以去做實地考察。如果考生有自己心儀的學(xué)校，還是眼見為實的好。我們不能排除有些學(xué)校在宣傳的時候有夸張的成分。考生去實地一定要看看學(xué)校的實驗設(shè)備怎么樣。在一定程度上，這是高職院校的一塊試金石。

學(xué)什么專業(yè)對考生來說也很重要。這里有個簡單的參照系，教育部陽光高考信息平臺上公布了2017年就業(yè)率80％以上的高職專業(yè)，并按照交通運輸類工科、制造類、土建類等17類排序，考生可以瀏覽一下這些年的熱門專業(yè)。同時考生也可上一些與行業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站，了解一下行業(yè)發(fā)展趨勢，盡量找一些與朝陽產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)就讀。

職業(yè)教育以就業(yè)為目的，就業(yè)情況肯定是考生必須考慮的問題。如果學(xué)校專業(yè)設(shè)置合理，畢業(yè)生對口就業(yè)率就會高，畢業(yè)后的就業(yè)機會也會更高。目前，高職院校的就業(yè)情況還不錯，這幾年一直是上升勢頭。但是也不排除就業(yè)率摻假的可能性。如果有辦法，盡量找在讀的或者畢業(yè)的學(xué)生了解真實的情況。

高職院校教案篇七

現(xiàn)在有些高職單招考試學(xué)校在測試過程中，重視考生素質(zhì)和專業(yè)匹配度。所以在選擇專業(yè)時，要堅持自己的喜好，畢竟這與你之后的工作有很大關(guān)系，并且要通過多種渠道去熟悉了解自己意向?qū)I(yè)的相關(guān)信息，提前進行學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯計劃，這樣才能增加自己的錄取幾率。

第二點，要熟悉高職單招的考核形式。

單招考試科目一般考語文、數(shù)學(xué)、英語及綜合素質(zhì)，還有面試。備考范圍一般都在高考大綱之內(nèi)。而綜合素質(zhì)測試因?qū)I(yè)考核內(nèi)容不同，各個學(xué)校之間有較大差異，大家注意下。

普通類專業(yè)一般是面試，常見的面試方式有獨立面試和小組面試兩種。

1.沒有什么竅門。就是多跟著老師復(fù)習(xí)，看書再看書;做題做題再做題。平時認(rèn)認(rèn)真真地把書本重點知識看完，考前練它十套八套題。

2.無論是什么專業(yè)，對于考試教材一定要閱讀2-3遍(摸著良心)，不需要記住所有的知識點，但是對于重點知識一定要熟記，一定要熟記。一定要熟記!

3.多練習(xí)，一定要刷題，看過教材書，很多知識自己認(rèn)為已經(jīng)掌握了，但要你寫出來的時候，你可能會腦子一片空白。

4.一定要有固定的學(xué)習(xí)時間來自學(xué)，一定要有一份精確到小時的學(xué)習(xí)計劃安排。

3單招考試是什么高職單招，是選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實踐能力、特殊才能的優(yōu)秀高中畢業(yè)生進入高職院校學(xué)習(xí)而推出的重大政策，近年來，單招學(xué)校越來越多，參加單招的學(xué)生也逐漸增多，雖然單招比高考簡單，在高考之前，但是競爭還是比較大的。因此需要參加單招的同學(xué)們應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。不管是哪個省的單招，單招考試無非就是筆試與面試，個別的需要考實際操作(針對中職、中技、中專學(xué)生)。

1、題目不熟練。

2、能力不足。

計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義)。

3、性格原因。

馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁，很多同學(xué)讀題時快速讀完卻不了解其表達內(nèi)容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復(fù)回頭，浪費時間?；蛘吒纱嘧鲥e。

4、做題習(xí)慣。

很多同學(xué)拿到題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有的同學(xué)看到題目不認(rèn)識，就猶豫要不要先做，導(dǎo)致不知不覺的浪費時間。

高職院校教案篇八

第一條本會定名為xxxx職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會。

第二條本會是一個群眾性的組織，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和院團委的指導(dǎo)下，在保持最廣泛的群眾性和組織系統(tǒng)的獨立性的同時，本著堅持自我教育，自我管理和自我服務(wù)的原則，依靠全體學(xué)生開展有利于學(xué)院建設(shè)和學(xué)生發(fā)展的各項工作，充分發(fā)揮學(xué)生和學(xué)院乃至學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

第三條本會的宗旨——從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意為同學(xué)服務(wù)。以“自主創(chuàng)新，高效透明”為工作理念，積極開展文藝、體育、日常生活等方面的活動，促進我校的建設(shè)。

第一章任務(wù)。

第四條圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，開展各類有益的活動。

第五條每周定期召開院學(xué)生會會議，布置工作任務(wù)，確保各部門日常工作的順利完成。

第六條協(xié)助學(xué)校搞好各項常規(guī)工作，建立良好的校園秩序。

第七條加強師生、同學(xué)之間的信息交流，促進團結(jié)。

第八條維護同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益。

第二章成員。

第九條凡我院學(xué)生，承認(rèn)本學(xué)生會章程，均可申請入會。

第十條xxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會干部實行應(yīng)聘制，應(yīng)聘期為一年。由團委根據(jù)相應(yīng)的考核情況予以續(xù)聘或解聘。

第十一條會員須遵守會章，執(zhí)行本會決議，完成本會交給的任務(wù)。

第十二條會員如受過一定的學(xué)校處罰，經(jīng)本會通過，則退出本會。

第十三條學(xué)生會成員享有以下權(quán)利與義務(wù)：

(一)有參加學(xué)生會組織的各項會議和活動的權(quán)利;。

(二)有對學(xué)生工作進行討論、提出建議和批評的權(quán)利。

(三)有向上級充分闡明自己意見，建議，觀點，看法，并保留意見的權(quán)利。

第十四條學(xué)生會成員有以下義務(wù)：

(一)有遵守本章程，維護學(xué)院學(xué)生會的團結(jié)、榮譽和形象的義務(wù);。

(二)有積極參與支持學(xué)生會的工作，認(rèn)真履行職責(zé)的義務(wù);。

(三)有服從上級指導(dǎo)的義務(wù)。

(四)有密切聯(lián)系同學(xué)，及時反映同學(xué)的意見和要求的義務(wù);。

(五)有在學(xué)習(xí)、工作上作同學(xué)的表率，接受同學(xué)的監(jiān)督的義務(wù)。

第十五條學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)：

(一)有堅定正確的政治方向;。

(二)勤奮學(xué)習(xí)，作同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣;。

(三)關(guān)心同學(xué)，作同學(xué)的知心朋友;。

(四)以身作則，作遵紀(jì)守法的楷模。

第十六條學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力：

(一)決策能力;。

(二)組織管理能力;。

(三)協(xié)調(diào)能力;。

(四)宣傳能力;。

(五)社會交往能力。

第十七條學(xué)生會干部工作的基本原則：

(一)疏導(dǎo)原則;。

(二)服務(wù)原則;。

(三)自治原則。

第三章組織結(jié)構(gòu)。

第十八條本會設(shè)主席一名，常務(wù)副主席三名，執(zhí)行副主席三名，副主席八名,辦公室主任一名,人事部、社團聯(lián)合會、紅十字會、志愿者協(xié)會、新媒體中心、文體部、廣播站、學(xué)宣部、公關(guān)部、安防部、公寓自管部、國旗班、管樂團各部設(shè)正職部長一名，副職部長兩名，干事若干名。

第十九條主席團負(fù)責(zé)學(xué)生會的全面工作，召開學(xué)生會會議，負(fù)責(zé)日常事務(wù)的決策和審批，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)監(jiān)督學(xué)生會各部的工作。對學(xué)生會的工作調(diào)整運行進行督促和考察，協(xié)助學(xué)院、院團委處理好學(xué)生的工作。

第二十條各級部長負(fù)責(zé)很好地完成本部門的日常工作，同時了解其他部門的工作狀況，必要時可以給出自己的見解。對學(xué)生會的整體運行狀況及事項必須熟悉，直至掌握。負(fù)責(zé)各種文件、報表的制作和管理。處理各項事務(wù)，負(fù)責(zé)干事的協(xié)調(diào)工作，并做好部門成員考勤工作。

第二十一條干事要協(xié)助部長認(rèn)真做好所在部門的日常事務(wù)，工作過程需按規(guī)定的程序進行，聽從指揮。遇到自己不能解決的事情時需與部長商量，但不可越級。若對工作有不同意見，且感覺自己的見解獨特適用時，可以直接找主席商量。

第四章附則。

第二十二條本章程自頒布之日起生效，學(xué)生會保留其修改權(quán)。

第二十三條本章程解釋權(quán)屬于本學(xué)生會。

高職院校教案篇九

第一條xx科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生委員會，簡稱校學(xué)生會，是全院學(xué)生的群眾組織，在院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)和院團委具體指導(dǎo)下獨立開展工作，是全院學(xué)生組織的最高權(quán)力機構(gòu)的執(zhí)行機關(guān)，遵守國家的法律和法規(guī)，在法律的允許范圍內(nèi)開展活動。實現(xiàn)偉大目標(biāo)需要堅韌不拔的努力，校學(xué)生會緊密團結(jié)在院黨委、院團委周圍，謙虛謹(jǐn)慎，埋頭苦干，銳意進取，不斷奪取新的進步，不斷為科院發(fā)展做出新的更大的貢獻。

第二條校學(xué)生會全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，秉承“服務(wù)大局、服務(wù)同學(xué)”的宗旨，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，秉承“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的方針，認(rèn)真開展思想教育、文明創(chuàng)建、校園文化、維權(quán)保障和自身建設(shè)等活動，努力把學(xué)生會建設(shè)成為同學(xué)們服務(wù)師生的陣地、鍛煉才干的舞臺、展示形象的窗口、增進友誼的家園，為學(xué)生的成人、成才、成功搭建良好平臺，為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出積極的貢獻。

第三條本會的主要任務(wù)是：

3、發(fā)展與兄弟院校的友好關(guān)系，加強其他學(xué)校的聯(lián)系。樹立科院同學(xué)在社會上的良好形象。

第四條本會實行民主集中制原則。校學(xué)生會全體委員會議選舉出主席團，對校學(xué)生會負(fù)責(zé)，報告工作，并受其監(jiān)督。校學(xué)生會各部門在主席團的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮基層學(xué)生組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性的原則，開展工作。

第五條本會邀請院團委曹子童書記任學(xué)生會秘書長，代表院團委對學(xué)生會的工作進行指導(dǎo)和幫助。

第六條參加校學(xué)生會筆試、面試合格并在秘書處備案的學(xué)生均為校學(xué)生會委員。校學(xué)生會委員有義務(wù)服從組織安排參與工作，各委員轉(zhuǎn)至其他部門或者退出校學(xué)生會、轉(zhuǎn)至其他學(xué)生組織的必須提交個人申請(不得少于1000字)，并經(jīng)部門負(fù)責(zé)人及主席團同意。

第七條委員根據(jù)本章程享有下列權(quán)利：

2、在本會內(nèi)享有平等的選舉權(quán)與被選舉權(quán);。

4、享有參加本會組織的各種活動的權(quán)利;。

第八條委員在行使本章程賦予的權(quán)利時，必須履行下列義務(wù)：

1、遵守國家憲法和其他法律、法規(guī)，遵守校紀(jì)和校規(guī)，遵守本會章程;。

2、在行使權(quán)利時，不得損害國家、社會及集體的利益，不得妨礙他人行使權(quán)利;。

3、支持本會各級組織的工作，積極參加本會組織的各種活動，執(zhí)行本會的決議，努力完成本會委托的工作，維護本會的榮譽。

第九條各級學(xué)生會干部除履行會員義務(wù)外，必須做到作風(fēng)正派，努力學(xué)習(xí)，熱心為同學(xué)服務(wù)。

第十條主席團。

1、主席團設(shè)主席一人，副主席三人;。

2、制定校學(xué)生會總體工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)、部署各部門工作;。

3、決定校學(xué)生會的重大問題，行使最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

第十一條秘書處。

1、負(fù)責(zé)校學(xué)生會委員的思想工作，組織校學(xué)生會委員的政治理論學(xué)習(xí);。

做好各項會議的通知、記錄和考勤登記;。

4、負(fù)責(zé)組織學(xué)生會新干事的招聘，開展各部門的培訓(xùn)，提高學(xué)生會干部的工作水平;。

5、在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事、同學(xué)之間起到一個上傳下達的作用;。

6、負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查校學(xué)生會各個部門、社團聯(lián)合會及各系學(xué)生會。

第十二條外聯(lián)部。

1、負(fù)責(zé)聯(lián)系外校學(xué)生會或其他學(xué)生組織;。

2、校內(nèi)活動禮賓接待，尋求贊助等;。

4、負(fù)責(zé)我校學(xué)生會與其他院校及社會各界的聯(lián)系，促進彼此間的了解、交流做好對外宣傳工作，擴大xx科技職業(yè)學(xué)院知名度。

第十三條學(xué)習(xí)部。

1、負(fù)責(zé)監(jiān)督各班學(xué)習(xí)情況;。

2、配合教務(wù)處做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作;。

3、舉辦有關(guān)學(xué)習(xí)類比賽等大型活動。

第十四條紀(jì)檢部。

1、檢查學(xué)生是否有違紀(jì)行為;。

2、配合協(xié)助學(xué)生會各部門的工作，并進行監(jiān)督和督促;。

3、對學(xué)院學(xué)生寢室進行例行檢查協(xié)助有關(guān)部門維持學(xué)校的正常秩序;。

4、配合學(xué)院、學(xué)生會等組織的各項活動，記錄出勤情況、維持會場秩序等。

第十五條體育部。

1、開展籃球比賽、乒乓球比賽等體育項目活動;。

2、積極配合學(xué)院開展運動會、校園“文化藝術(shù)季”等活動;。

3、弘揚體育精神，引領(lǐng)同學(xué)強健體魄，營造豐富多彩的課外活動為宗旨，促進同學(xué)們在體育方面的交流，增強同學(xué)的集體觀念和向心力。

第十六條文藝部。

2、配合團委做好各類文藝活動的組織工作;。

3、負(fù)責(zé)組織學(xué)院各項演出活動的策劃、籌備、編排和演出工作。

第十七條宣傳部。

1、為學(xué)生會內(nèi)部舉辦的各類活動進行前期、后期宣傳，并在舉辦活動時進行實時宣傳;。

2、為活動提供更加專業(yè)化的策劃、建議和服務(wù);。

3、運用多種宣傳手段，傳達活動信息和學(xué)生會理念;。

4、為全院學(xué)生第一時間傳遞學(xué)校發(fā)布的信息，并及時反饋他們的意見和建議;。

第十八條生活部。

1、收集同學(xué)生活上的意見和建議，并及時協(xié)調(diào)解決，如宿舍門窗等安全問題;。

第十九條網(wǎng)絡(luò)部。

1、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的建設(shè)管理及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護工作;。

2、負(fù)責(zé)對各單位計算機用戶提供必要的技術(shù)支持和培訓(xùn)，負(fù)責(zé)上網(wǎng)用戶的日常管理;。

4、配合學(xué)校有關(guān)部門，做好網(wǎng)上信息發(fā)布和辦公信息化建設(shè);。

5、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)建設(shè)和信息化建設(shè)技術(shù)方案的前期調(diào)研和論證工作。

第二十條女生部。

1、組織開展女生節(jié)相關(guān)活動，并配合學(xué)生工作處搞好文藝演出，豐富師生的校園文化生活。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校開展活動中的禮儀工作。

3、負(fù)責(zé)給學(xué)?；顒又械难莩鋈藛T化妝等事務(wù)。

第二十一條本章程需經(jīng)xx科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會全體委員會議到會代表的五分之四以上多數(shù)表決通過后方可生效。本章程的修改需經(jīng)過校學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子會議到會代表的三分之二以上多數(shù)表決通過。

第二十二條本章程最終解釋權(quán)歸xx科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會主席團。

第二十三條本章程自通過之日起生效。

高職院校教案篇十

由于就業(yè)形勢嚴(yán)峻、就業(yè)指導(dǎo)工作起步較晚等原因,許多高職院校的就業(yè)指導(dǎo)工作還比較薄弱,而畢業(yè)生對就業(yè)指導(dǎo)的渴求卻日趨強烈.加強對大學(xué)生的.就業(yè)指導(dǎo)是高職院校的責(zé)任,也是高職學(xué)生受教育的權(quán)利,就業(yè)指導(dǎo)也是高職院校推進素質(zhì)教育、提高就業(yè)力的一個重要手段,有利于指導(dǎo)和幫助學(xué)生畢業(yè)后選擇職業(yè)、提高擇業(yè)競爭力.

作者：呂秋薇作者單位：東北財經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧,大連,116025刊名：科技經(jīng)濟市場英文刊名：kejijingjishichang年，卷(期)：2009“”(3)分類號：g71關(guān)鍵詞：高職院校就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)技巧。

高職院校教案篇十一

數(shù)字化圖書館的建設(shè),是時代發(fā)展的'需要和必然,也是圖書館自身的一場大變革.本文以本校的圖書館數(shù)字化建設(shè)為例,論述了數(shù)字化圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀,探討圖書館數(shù)字化建設(shè)中存在的問惠與不足.

作者：作者單位：刊名：網(wǎng)絡(luò)財富英文刊名：intemetfortune年，卷(期)：2009“”(12)分類號：g25關(guān)鍵詞：圖書館數(shù)字化建設(shè)

高職院校教案篇十二

武漢民政職業(yè)學(xué)院為民政廳下屬公辦院校，省內(nèi)招生代碼9231，學(xué)校助學(xué)金豐富，專業(yè)熱門，教學(xué)老師經(jīng)驗豐富，入學(xué)簽訂就業(yè)合同，給學(xué)生以最好的服務(wù)。熱門專業(yè)有廣告設(shè)計與制作專業(yè)（影視廣告設(shè)計,游戲設(shè)計與制作,移動終端應(yīng)用開發(fā)）以下就是武漢民政職業(yè)學(xué)院的老師為大家整理的.資料。詳細(xì)情況請加右q咨詢。

具體也可以如下：

西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院、西安財經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院、西安航空技術(shù)高等?？茖W(xué)校、陜西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院、蘭州商學(xué)院長青學(xué)院。

重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院、重慶工商大學(xué)融智學(xué)院、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院、重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、重慶教育學(xué)院、重慶科技學(xué)院、重慶社會工作職業(yè)學(xué)院、四川師范大學(xué)文理學(xué)院、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、四川外語學(xué)院成都學(xué)院、四川教育學(xué)、四川烹飪高等?？茖W(xué)校、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院、河南科技學(xué)院新科學(xué)院、河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院、河南理工大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、華中科技大學(xué)文華學(xué)院、武漢科技大學(xué)城市學(xué)院、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院、武漢科技大學(xué)中南分校、湖北民族學(xué)院、武漢科技大學(xué)、荊州教育學(xué)院、咸寧學(xué)院、長沙理工大學(xué)城南學(xué)院、湖南商學(xué)院北津?qū)W院、湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院、湖南科技學(xué)院、湘南學(xué)院、長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙醫(yī)學(xué)院。

電子科技大學(xué)中山學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、吉林大學(xué)珠海學(xué)院、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州航海高等專科學(xué)校、廣東金融學(xué)院、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西師范大學(xué)淳江學(xué)院、桂林電子工業(yè)學(xué)院信息科技學(xué)院、桂林工學(xué)院博文管理學(xué)院。

中國醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)藥學(xué)院、沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院、東北大學(xué)東軟信息學(xué)院、東北財經(jīng)大學(xué)津橋商學(xué)院、渤海大學(xué)、遼寧科技學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院、長春大學(xué)光華學(xué)院、長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院、吉林師范大學(xué)博達學(xué)院、長春金融高等?？茖W(xué)校、吉林糧食高等?？茖W(xué)校、吉林省教育學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)恒星學(xué)院、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院、哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院、黑龍江大學(xué)劍橋?qū)W院。

高考結(jié)束后除了知道相關(guān)的學(xué)院信息還需要了解以下的信息：1、高考志愿填報的途徑是什么？我國高考志愿填報有兩種途徑：填涂志愿卡（表）和網(wǎng)上填報。從目前來看，網(wǎng)上填報志愿的地方已多于填涂志愿卡（表）的地方；從長遠(yuǎn)來看，網(wǎng)上填報志愿無疑會全部取代填涂志愿卡（表）。2、高考志愿分為哪幾個批次？高考志愿通常按錄取順序依次分為：提前批次本科錄取院校志愿，自主選拔錄取合格考生、藝術(shù)特長生及高水平運動員志愿（有的地方?jīng)]有單列），本科一批次錄取院校志愿（有的地方還將本科一批分為a、b類錄取院校），本科一批次征集志愿，本科二批次錄取院校志愿（有的地方還將本科二批分為a、b類錄取院校），本科二批次征集志愿，本科三批次錄取院校志愿（有的地方還將本科三批分為a、b類錄取院校），本科三批次征集志愿，高職高專提前錄取院校志愿，高職高專批次a階段錄取院校志愿，高職高專批次b階段錄取院校志愿，高職高專批次征集志愿等。

高職院校教案篇十三

臨近期末,又要撰寫。

學(xué)生評語。

1.你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能關(guān)心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人?！苯?jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。

3.回想當(dāng)年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生。可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。

4.上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手，同學(xué)們聽到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志。你身為一班之主，總是把班級弄得井井有條，你不但成績一直在進步，還能給老師減少麻煩。我會一直支持你，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學(xué)生!

5.乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語文課代表，印證了你開學(xué)時給老師的信中所說的話：上課認(rèn)真，不開小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書中的奧妙，同時更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!

7.你是個文靜的小姑娘，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話?？吹侥闾鹛鸬奈⑿Γ蠋熡X得開心極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風(fēng)而上的!

8.你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱贊，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!

10.文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

11.聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認(rèn)真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!

12.你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級的。

規(guī)章制度。

總能忠實地遵守。你能正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

13.你懂得拼搏向上，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣，就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦!

14.你是一個比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!

15.每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個對自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!

16.你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

17.在學(xué)校里，你是屬于言語不多、作風(fēng)踏實、性格較內(nèi)向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學(xué)習(xí)比較重視，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!

18.在運動場上，你是一名健將，在學(xué)習(xí)上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標(biāo)進發(fā)。

19.你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學(xué)、朋友坦誠相待，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認(rèn)真的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!

20.你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達成，你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學(xué)習(xí)。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

21.你好學(xué)上進，文靜、乖巧是你的風(fēng)格。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學(xué)期，你各門功課學(xué)得非常棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績!

22.你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當(dāng)你對自己的要求嚴(yán)格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!

24.你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學(xué)習(xí)上的強者!

25.你是一個積極要求上進的學(xué)生，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點不讓老師擔(dān)心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面，去書中領(lǐng)略更多的知識!

26.你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn)。一學(xué)期來你的學(xué)習(xí)日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條。

座右銘。

：“少壯不努力，老大徒傷悲?！逼诖銇砟晗踩说倪M步!

27.在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。一學(xué)期來，老師看到你的。

作文。

水平提高很快，心里由衷地為你高興。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你寫作上的風(fēng)范，相信你會特別的出色。少點粗心，多點細(xì)心啊，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

28.你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學(xué)習(xí)時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗，成為一名佼佼者!

29.你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)上進步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會自己學(xué)習(xí)了。但有時上課還不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧?xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

30.你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

31.你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進，大家有目共睹。水平也提高很快。可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學(xué)習(xí)上的強者!

32.你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學(xué)習(xí)熱情。望你來年有個新飛躍!

33.你善良、樸實、懂事，雖然平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。但你也時常對自己要求不是很嚴(yán)格，所以會有些小毛病。但愿你在搞好學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項能力，膽子總是練出來的。期待你各方面的進步!

34.你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎(chǔ)，堅持不懈，!一定能考上重點!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

35.你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。

36.該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績有待進一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績。

1.你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能關(guān)心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人?！苯?jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。

3.回想當(dāng)年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生。可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。

4.上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手，同學(xué)們聽到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志。你身為一班之主，總是把班級弄得井井有條，你不但成績一直在進步，還能給老師減少麻煩。我會一直支持你，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學(xué)生!

5.乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語文課代表，印證了你開學(xué)時給老師的信中所說的話：上課認(rèn)真，不開小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書中的奧妙，同時更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!

7.你是個文靜的小姑娘，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話?？吹侥闾鹛鸬奈⑿?，老師覺得開心極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風(fēng)而上的!

8.你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱贊，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!

10.文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

11.聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認(rèn)真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!

12.你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守。你能正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

13.你懂得拼搏向上，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣，就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦!

14.你是一個比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!

15.每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個對自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!

1.你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

2.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

3.文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

4.你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

5.你熱愛學(xué)校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項體育活動。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強的進取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。

6.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，待人誠懇，樂于助人，熱愛班級。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真刻苦，這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強自我約束力，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發(fā)展。

7.你能尊敬師長團結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。

8.你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。

9.你能尊敬師長團結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。

10.學(xué)習(xí)上，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀(jì)。你還能積極參與班級組織的各項活動，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹(jǐn)，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面。

11.該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛班集體，好愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽講專注!學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)刻苦，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教，有時也較固執(zhí)。望能進一步完善自我，力爭成為一名全面發(fā)展的人才。

12.你是一個在各方面都很自覺的學(xué)生，能模范遵守各項校規(guī)校紀(jì)，性格溫和，為人善良熱誠，樂于助人，集體榮譽感強。今后若能再抓住機會鍛煉自己，使自己能得以全面發(fā)展，再發(fā)揮你的所長，老師相信你會更加出色。

13.你熱愛學(xué)校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項體育活動。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強的進取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。

14.該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績有待進一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績。

15.你平時活潑開朗，待人誠懇，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人。能積極參加各項體育活動。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真自覺，成績較以前有了較大的進步。希今后多找機會鍛煉自己，再接再厲，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

高職院校教案篇十四

隨著高校教學(xué)改革的逐步深入,教務(wù)管理工作內(nèi)涵不斷發(fā)生新的變化,工作要求越來越高。全國各高職院(校)一級教務(wù)管理系統(tǒng)已逐漸實現(xiàn)信息化,現(xiàn)代化,并利用計算機網(wǎng)絡(luò)對全校教學(xué)信息進行了有效管理。而作為直接面對一線教師和學(xué)生而工作的系(部)等二級教學(xué)管理部門,如何實現(xiàn)教學(xué)信息的及時收集與更新,如何迅速執(zhí)行上級下達的教學(xué)任務(wù),如何高效完成教學(xué)文件的整理與歸檔,成為了二級教務(wù)管理工作中的關(guān)鍵問題。

2.1樹立人本思想,注重溝通與協(xié)調(diào),提高服務(wù)意識。

教師是辦學(xué)的主力軍,在教學(xué)活動中起著主導(dǎo)作用,是辦學(xué)的主要依靠對象。對教師的管理要注重方式方法,根據(jù)教師勞動特點與心理特點與其進行溝通與交流,交友談心的方式比較容易使教務(wù)人員與教師形成融洽的合作氣氛從而有利于工作的開展。因此教務(wù)管理人員需要學(xué)會溝通協(xié)調(diào)。溝通協(xié)調(diào)是一切管理活動的基礎(chǔ)。有效管理溝通占40%的時間,溝通順暢事情就好辦。教務(wù)管理人員在溝通協(xié)調(diào)過程中既要講究藝術(shù)和策略,又要講究我們的個人人格魅力,要把溝通協(xié)調(diào)看作是一門學(xué)科來認(rèn)真對待。只有溝通協(xié)調(diào)好了,管理工作才得已順利開展[3]。教務(wù)管理人員在教與學(xué)之間的調(diào)度活動中,應(yīng)始終樹立融服務(wù)、管理、育人為一體的理念,加強為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教育質(zhì)量提高服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的意識。教務(wù)管理除排課、成績、學(xué)籍、注冊等常規(guī)的、被動的教學(xué)事務(wù)管理,更重要的是通過教學(xué)管理,維護穩(wěn)定正常教學(xué)秩序以提高教學(xué)質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)環(huán)境,以科學(xué)化、規(guī)范化、信息化、現(xiàn)代化的管理服務(wù)于師生[4]。

2.2細(xì)化系(部)教務(wù)管理制度,明確教研室主任職責(zé)。

教務(wù)管理的規(guī)章制度應(yīng)包括教學(xué)計劃管理制度、教學(xué)運行的管理制度、學(xué)生學(xué)籍管理、教師的教學(xué)組織管理制度、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度、教材建設(shè)規(guī)章制度等多個方面。在一級教務(wù)管理部門已經(jīng)建立了比較完備的教務(wù)管理制度的基礎(chǔ)上,二級教學(xué)部門應(yīng)進一步在日常教學(xué)運行上制定管理細(xì)則,以時間為主線明確每個階段的工作內(nèi)容,工作要求以及責(zé)任分配。細(xì)則的制定除了為教務(wù)管理者提供依據(jù)外,還能為教師們提供清晰的工作指引,如在期初教學(xué)檢查中,需對教師的授課計劃,教案,多媒體課件,教材等教學(xué)文件的準(zhǔn)備情況進行詳細(xì)檢查,以保證新學(xué)期教學(xué)的正常開展,細(xì)則可對上述檢查項的完成時間,檢查時間,檢查方式等作出說明,教師在細(xì)則的指引下將能更有效,更便捷的配合教務(wù)管理者的'工作,從而提高管理效能,并使其成為一項經(jīng)常化、制度化的工作。

明確教研室主任管理職責(zé)。對于教師隊伍比較龐大,下設(shè)多個教研室或課程組的系(部),應(yīng)充分發(fā)揮教研室主任或課程組長的作用,明確其管理職責(zé),可建立系(部)、教研室(課程組)到教師的三級管理系統(tǒng),建立起教師教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控體系,使教學(xué)工作的質(zhì)量不斷提高。

2.3建立部門教務(wù)管理信息化平臺。

教務(wù)管理除了對人進行管理以外,另外一個管理重點就是對大量的教學(xué)信息和教學(xué)文件的管理,利用計算機及網(wǎng)絡(luò)建立系(部)教學(xué)文件管理共享平臺,可有效實現(xiàn)教學(xué)文件及教學(xué)信息的高速傳輸和網(wǎng)絡(luò)化管理。

近年來,各個高校紛紛投資興建校園網(wǎng),建立信息中心,信息現(xiàn)代化成為高等院校一個新的發(fā)展與競爭熱點,也成為影響學(xué)校教學(xué)、科研、管理水平的重要因素,給教務(wù)管理工作帶來嶄新的局面。作為系(部)二級教學(xué)部門,也應(yīng)當(dāng)考慮利用擁有的計算機網(wǎng)絡(luò)條件建立起具有自身特色的信息化管理平臺,提高管理效能[5]。

我們在教務(wù)管理實踐工作中,實施了系部、教研室、教師三級管理制度的同時,并利用計算機網(wǎng)絡(luò)建立了系部教務(wù)管理共享平臺,每個學(xué)期為各教研室及每位教師建立一個網(wǎng)絡(luò)共享目錄,目錄中明確了整個學(xué)期的工作項目及要點,并要求其在相應(yīng)的時間內(nèi)完成有關(guān)教學(xué)文件及資料的撰寫與整理。通過信息化平臺的建立,實現(xiàn)了我系部教學(xué)文件管理的高效運作,教學(xué)信息資源的長期共享,以及教學(xué)運行工作的實時監(jiān)控。

3教務(wù)管理制度需要引入激勵機制。

教育在不斷發(fā)展,教學(xué)管理也需要在教學(xué)發(fā)展的洪流中不斷的進行改革與創(chuàng)新,其經(jīng)驗化管理模式應(yīng)向制度化管理,科學(xué)化管理,信息化管理轉(zhuǎn)變,并且在科技高速發(fā)展的推動下不斷前進。

管理功能的精髓在于知人善任、激勵優(yōu)秀人才。人的因素是實現(xiàn)管理目標(biāo)的先決條件。我們應(yīng)在教務(wù)管理制度的制定中要引入競爭激勵機制,注重鼓勵教務(wù)創(chuàng)新,建立健全工作質(zhì)量考核評價制度,將考核結(jié)果與獎懲聘任掛鉤,對業(yè)務(wù)水平高,工作業(yè)績突出的人員進行獎勵晉升。這些制度有利于調(diào)動教務(wù)管理人員的工作積極性,開創(chuàng)性開展工作、實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的有效協(xié)調(diào)和管理。

參考文獻。

[2]張楚珊.淺談如何提高獨立學(xué)院系部教務(wù)管理能力.教育長廊,2009(4):76.

高職院校教案篇十五

在北京有這么3所?？圃盒?，他們的名字太相像了，很多人容易搞混，分別是：北京電子科技職業(yè)學(xué)院、北京科技職業(yè)學(xué)院和北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

在北京市的所有專科院校中，綜合實力居首位的應(yīng)該是北京電子科技職業(yè)學(xué)院，同時它也是我國著名的職業(yè)類高職院校。

北京電子科技職業(yè)學(xué)院是以理工科專業(yè)為主的一所大專院校，在國內(nèi)排名僅次于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位列全國第三。

北京電子科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)以電子、生物為強項。

2.北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

看名字就知道，這是一所以財經(jīng)貿(mào)易類專業(yè)為主的高職高專院校。

北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的會計專業(yè)、連鎖經(jīng)營管理專業(yè)最負(fù)盛名，在?？圃盒＠锼愕蒙鲜恰靶∏迦A”了。

在北京的口碑很好，畢業(yè)生很多留在了北京，經(jīng)貿(mào)類專業(yè)的就業(yè)率很高，在行業(yè)里被廣泛認(rèn)可。

財貿(mào)有4個校區(qū)，是北京市為數(shù)不多的高職示范校之一，通州校區(qū)很新，校園也很漂亮。

3.北京青年政治學(xué)院。

很多人誤以為這是一所本科院校，其實不然。

在我國，目前只有山東青年政治學(xué)院和中國青年政治大學(xué)是本科院校。

在北京，北京青年政治學(xué)院的存在感不是很強，在專科院校中的排名也不是很靠前，因為它沒有特別出眾專業(yè)。

北青院是改革開放總設(shè)計師鄧小平同志親自題寫的校名，名聲挺大，錄取分?jǐn)?shù)也好。但是沒有特別好就業(yè)的專業(yè)。

如果有計劃專升本繼續(xù)升學(xué)的同學(xué)可以選擇。

4.北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

該校簡稱北工職院，是國家示范性高職院校之一，該校以理工專業(yè)為主，畢業(yè)生就業(yè)率很高，培養(yǎng)的都是為社會發(fā)展做奉獻的緊缺人才。

北工職院外北京市的所有?？圃盒Ｖ锌傮w實力僅次于北京電子科技職業(yè)學(xué)院和北京財貿(mào)學(xué)院，是唯一一所以“工業(yè)”命名的?？圃盒?。

北工職院的工程造價專業(yè)在北京市所有專科院校中排第一名，另外機電一體化技術(shù)、工程地質(zhì)勘測等專業(yè)也是首屈一指的。

這2所?？茖W(xué)院在北京所有專科高校里還是可以排得上名號的。

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院顧名思義是一所農(nóng)林類專業(yè)院校，主要培養(yǎng)農(nóng)學(xué)技能型人才，是北京唯一一所以“農(nóng)學(xué)”命名、以農(nóng)學(xué)發(fā)展作為主要方向的高職院校。

該校園林技術(shù)專業(yè)是國家級重點專業(yè)。

北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的很多專業(yè)就業(yè)前景很好，

國家級重點建設(shè)專業(yè)有多媒體設(shè)計與制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)等。

如果從就業(yè)上看，機電一體化技術(shù)專業(yè)的人才缺口特別大，這個專業(yè)也是該校最受歡迎的專業(yè)了。

高職院校教案篇十六

你好好看看呀！

北京建設(shè)大學(xué)，招生簡章。

北方工商管理學(xué)院，招生簡章：

首都師范大學(xué)科德學(xué)院，招生簡章：

北京文理研修學(xué)院，招生簡章：

北京中山學(xué)院。

東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

北京服裝學(xué)院--萊佛士國際學(xué)院。

北京城市學(xué)院。

北京民族大學(xué)。

北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院。

請問山東省高職高專院校排名，要最新的，本人山東考生分低，只能走一?？?，但想走個好點的，國家承認(rèn)學(xué)歷，最好公辦的，呵呵，不符合要求的就免談啦，辛苦大家啦！嘻嘻~說得好，我就評論為最佳答案哦！提問者對最佳答案的評價。

太感謝你啦，你知道的真多呀?。

高職院校教案篇十七

近年來，隨著教育的普及與職業(yè)化需求的增長，高職院校逐漸成為廣大學(xué)子選擇的重要路徑。作為一名高職生，我深切地感受到了這個階段的管轄與挑戰(zhàn)，也從中汲取了許多寶貴的心得與體會。

第二段：學(xué)習(xí)。

高職院校注重實踐和技能的培養(yǎng)，因此學(xué)生們在后期面臨的就業(yè)中具備了比較強的就業(yè)技能。這是同等教育機會下普通大學(xué)無法比擬的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)中，要不斷拓寬視野，增強自主學(xué)習(xí)能力和思維能力，才能適應(yīng)更為復(fù)雜的社會環(huán)境。對于任課教授，要虛心向他人汲取知識和經(jīng)驗。同時不要局限于教材，應(yīng)該嘗試探究與實踐，吸取知識并且落實到實踐當(dāng)中，從而推動自己在學(xué)科技能方面的提高。

第三段：實踐。

與理論相比,實踐課程更加應(yīng)該得到重視。社會對于具備"入手即會"技術(shù)能力的畢業(yè)生的需求越來越大。因此，實際操作能力的提升應(yīng)當(dāng)同時得到重視。在實踐環(huán)節(jié)，要注意操作規(guī)程、安裝流程和產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控。只有深刻理解并掌握了實際生產(chǎn)過程，才有資格稱為具備就業(yè)競爭力的高職生。實踐期間應(yīng)該注重積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足并及時進行調(diào)整。

第四段：團隊合作。

在高職院校中，團隊合作是一個非常重要的方面。與口頭表達技巧、溝通技能相比，合作能力的重要性更高。尤其是在團隊工作中，不同的個體協(xié)作合作能力的匹配會影響小組成員的合作效率和小組工作成果的質(zhì)量。因此，高職生不僅僅應(yīng)該具備專業(yè)技能，同時也應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作能力。在每一個小組任務(wù)中都應(yīng)該注重承擔(dān)責(zé)任和貢獻，并且充分發(fā)揮團隊成員的潛能，以期達成小組合作所預(yù)期的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)。

高職的學(xué)習(xí)體驗讓我體會到高質(zhì)量的教育和多元化的專業(yè)選擇。我不僅能夠?qū)W到為未來職業(yè)生涯打基礎(chǔ)的必備技能，而且也可以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和人際交往能力。與此同時，我也可以在學(xué)習(xí)生活中體驗到不同文化、不同角色的協(xié)同效應(yīng)。我相信，無論是在學(xué)習(xí)生活中還是以后的職業(yè)生涯中，我都可以從這些經(jīng)歷中獲得寶貴的精神財富。

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