演講稿的開(kāi)頭要吸引聽(tīng)眾的注意力，可以通過(guò)提出問(wèn)題、引用名言或講述個(gè)人經(jīng)歷等方式。通過(guò)運(yùn)用修辭手法和表達(dá)技巧，可以使演講稿更生動(dòng)、有趣和感人。以下是一些成功演講稿的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！?。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，人人熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
可在我們的生活中，“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在我們的周?chē)S處可見(jiàn)不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。
同學(xué)們，我們謳歌勞動(dòng)，是為了記住過(guò)去；我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)；認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生……我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動(dòng)去美化世界吧！爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇二
大家早上好！
今天我講話的題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造幸福》。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，人人熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
可在我們的生活中，“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在我們的周?chē)S處可見(jiàn)不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。
同學(xué)們，我們謳歌勞動(dòng)，是為了記住過(guò)去；我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)；認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生……我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的`主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動(dòng)去美化世界吧！爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
早上好！
雖然我們的父親和母親不像里根的父親那樣，但讓我們通過(guò)勞動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，理解這個(gè)詞的意思。但他們一直用他們的行動(dòng)來(lái)教育我們。清晨來(lái)臨時(shí)，爸爸媽媽總是早起為我們準(zhǔn)備早餐。當(dāng)我們吃早餐時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)在車(chē)旁等著送我們上學(xué)了。到了學(xué)校，總是反復(fù)告訴我們上課要認(rèn)真，聽(tīng)老師的話，看著我們，直到我們走進(jìn)教室。放學(xué)后，下課時(shí)間還沒(méi)到，就已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等了，怕我們等不及了，自己走回去，路上不安全。通常，爸爸媽媽總是忘記他們的生日，但輪到我們過(guò)生日了，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這就是他們對(duì)我們的責(zé)任。
有同學(xué)在自己的文章里寫(xiě)道:爸爸，你的愛(ài)是一杯水，讓我在夏天不熱；你的'愛(ài)是棉襖，讓我在冬天不冷。媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献詈玫膵寢?。謝謝你每天早起，送我上學(xué)，給我做飯。……你給我的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，我想報(bào)答你。
謝謝你，我的演講結(jié)束了！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇四
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幸?！路鹫娴碾x我們很遙遠(yuǎn)，伸出手來(lái)觸摸，卻如鏡中望月水中觀花。
可是，當(dāng)家長(zhǎng)真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：我家孩子現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)很好，孩子說(shuō)是你以前教得好，才讓他開(kāi)竅的。
你是否有一種被信任、被愛(ài)戴的幸福?當(dāng)課堂上一雙雙明亮的眸子閃爍出智慧的光芒，一張張小手爭(zhēng)先恐后地舉著“老師，我，我，我!”的時(shí)候，你是否有一種“得天下英才而育之”的幸福?當(dāng)孩子在作文中寫(xiě)道“我要做像某老師一樣有親和力的教師?！?/p>
教師的幸福，其實(shí)很樸素，很簡(jiǎn)單。
學(xué)生熱愛(ài)、崇拜你，家長(zhǎng)信任、感激你，同事敬重、佩服你，領(lǐng)導(dǎo)欣賞、肯定你，社會(huì)認(rèn)可、贊賞你。
家庭認(rèn)同、支持你，身體健康、心靈舒暢——疾病、憂愁遠(yuǎn)離你，這就是教師的幸福!這一切的取得與自己的辛勤勞動(dòng)密不可分。
教師的幸福源泉，是學(xué)生!雖然他們有時(shí)吵吵鬧鬧，有時(shí)瘋瘋癲癲，有時(shí)不可理喻，有時(shí)冥頑不化，但他們只是一群孩子!沒(méi)有社會(huì)人的勾心斗角，爾虞我詐，沒(méi)有人際交往的圓滑世故，見(jiàn)風(fēng)使舵。
他們?nèi)橇四闵鷼猓痪镁蜁?huì)向你認(rèn)錯(cuò);他們看見(jiàn)你大發(fā)雷霆，會(huì)內(nèi)疚自責(zé)，他們看見(jiàn)你快樂(lè)喜悅，會(huì)笑逐顏開(kāi)。
他們只是一群孩子!運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，他們和你一起為勝利者喝彩，為英雄鼓掌，為弱者吶喊加油;公開(kāi)課上，他們踴躍參與，積極發(fā)言，展示風(fēng)采，盡顯個(gè)性。
他們只是一群孩子!喜歡圍著你嘰嘰喳喳地說(shuō)身邊的趣事，喜歡看你陽(yáng)光的笑容偶爾冒一冒調(diào)皮，喜歡聆聽(tīng)你的教誨明白深刻的人生道理，喜歡成為你的知己向你傾吐心中的秘密，喜歡把你當(dāng)成一棵大樹(shù)放心的依賴(lài)，喜歡被你愛(ài)著寵著護(hù)著哪怕罵著訓(xùn)著只要你不把他放棄。
一年近百天的寒暑假雙休日，八小時(shí)工作日，充裕的物質(zhì)精神生活，我們也該知足!事業(yè)，不僅僅讓我們有了立家之本，更讓我們實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，體驗(yàn)了成功的喜悅、被尊重、被贊賞的幸福!
當(dāng)我們把教育當(dāng)作理想來(lái)追求，用人生的激情來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)的希望之燈，用教育的理想來(lái)打造理想的教育，用理想的教育來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的理想。
我們是幸福的，我們得到了思想的充盈和精神的富足。
我們照亮了學(xué)生，我們也輝煌了自己。
當(dāng)看到一批批學(xué)生踏進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，走向社會(huì)需要的每一個(gè)角落，我們幸福;當(dāng)看到自己的文字變成鉛印被人稱(chēng)頌，我們幸福;當(dāng)精心準(zhǔn)備的公開(kāi)課受到領(lǐng)導(dǎo)同行的贊賞，我們幸福;當(dāng)我們?cè)跀?shù)十年的教育生涯中，敲開(kāi)了學(xué)生一顆顆文明、上進(jìn)、感恩、豁達(dá)的心，我們幸福。
事業(yè)，是我們幸福的根本。
沒(méi)有了事業(yè)，我們的幸福，便是無(wú)根之木無(wú)源之水。
不要抱怨工作的繁瑣冗雜，不要感慨職業(yè)的勞累艱辛。
既然生活賦予了我們這份沉甸甸的責(zé)任，我們就應(yīng)義不容辭地挑起，相信，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，幸福會(huì)在磨練與考驗(yàn)之后悄然而至。
一個(gè)健康的身體，一份舒暢的心情，一個(gè)甜美的家庭，一幫善解人意的學(xué)生，一份成就我們?nèi)松鷥r(jià)值的事業(yè)。
就是我們教師最大的幸福!勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，老師們，為了我們的孩子為了這一份成就人生價(jià)值的事業(yè)，即使累點(diǎn)也是值得的。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇五
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大家早上好!
勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，人人熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
可在我們的生活中，“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在我們的周?chē)S處可見(jiàn)不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。
勞動(dòng)會(huì)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)會(huì)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)會(huì)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)會(huì)使我們的未來(lái)更美好。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。
同學(xué)們，我們謳歌勞動(dòng)，是為了記住過(guò)去;我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動(dòng)去美化世界吧!爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!?。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本力量。人世間的一切幸福都來(lái)自辛勤的勞動(dòng)，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)人世間的美好夢(mèng)想。勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大，是人類(lèi)文明進(jìn)步的鐵律?！懊裆谇?，勤則不匱?！敝腥A民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族，勤勞智慧的中國(guó)人造就了中華民族的輝煌歷史。新中國(guó)成立后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民煥發(fā)主人翁精神，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的，人民的幸福是靠一點(diǎn)一滴創(chuàng)造得來(lái)的。”“正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就?！苯裉?，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。面向未來(lái)，決勝全面建成小康社會(huì)，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者創(chuàng)造。特別是在當(dāng)今時(shí)代，隨著科技進(jìn)步、社會(huì)生產(chǎn)力提高，勞動(dòng)的方式和內(nèi)涵也在發(fā)生深刻變化。勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。勞動(dòng)者的知識(shí)和才能積累越多，創(chuàng)造能力就越大。提高包括廣大勞動(dòng)者在內(nèi)的全民族文明素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，是中華民族發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。
我們?cè)趯?shí)施“十三五”規(guī)劃中，要認(rèn)真貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，積極推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，努力做知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的勞動(dòng)者。要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的奮斗中，通過(guò)辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，彰顯勞動(dòng)的偉大力量，弘揚(yáng)勞動(dòng)的偉大品格，把發(fā)展推向新境界，讓夢(mèng)想抵達(dá)新高度。勞動(dòng)最光榮，工人最偉大。我國(guó)工人階級(jí)從來(lái)都具有走在前列、勇挑重?fù)?dān)的光榮傳統(tǒng)，是我們黨最堅(jiān)實(shí)最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)。
我國(guó)工人運(yùn)動(dòng)從來(lái)都同黨的中心任務(wù)緊密聯(lián)系在一起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民，不畏艱險(xiǎn)、奮力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福建立了不朽的功勛。勞動(dòng)模范始終是我國(guó)工人階級(jí)中一個(gè)閃光的群體，“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神永遠(yuǎn)是我們極為寶貴的精神財(cái)富。正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“工人階級(jí)是我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表，是我們黨最堅(jiān)實(shí)最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)，是全面建成小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍?！蹦欠N無(wú)視我國(guó)工人階級(jí)成長(zhǎng)進(jìn)步的觀點(diǎn)，那種無(wú)視我國(guó)工人階級(jí)主力軍作用的觀點(diǎn)，那種以為科技進(jìn)步條件下工人階級(jí)越來(lái)越無(wú)足輕重的觀點(diǎn)，都是錯(cuò)誤的、有害的。不論時(shí)代怎樣變遷，不論社會(huì)怎樣變化，我們黨全心全意依靠工人階級(jí)的根本方針都不能忘記、不能淡化，我國(guó)工人階級(jí)地位和作用都不容動(dòng)搖、不容忽視。在我們社會(huì)主義國(guó)家，一切勞動(dòng)，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都值得尊重和鼓勵(lì);一切創(chuàng)造，無(wú)論是個(gè)人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造，都值得點(diǎn)贊和表彰。
我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，大力弘揚(yáng)勞模精神，自覺(jué)把人生理想、家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，把實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家確立的發(fā)展目標(biāo)變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，為全面建成小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出更大的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
昨天早上，我起得很晚，所以我的父母都去上班了。晚飯后，我發(fā)現(xiàn)房間又亂又臟。我想：我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，應(yīng)該為父母分擔(dān)一些家務(wù)。我先拿起掃帚掃房間。掃帚像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地上盤(pán)旋，有時(shí)抬頭看，有時(shí)親吻大地。慢慢地，灰塵越積越多，我感到有些困難。嗨，這些垃圾大部分都是我做的，一定要我來(lái)清理。嗯，把它們分成小堆，這樣更容易掃。所以，我把它們分成三堆來(lái)掃。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我把地掃干凈了?，F(xiàn)在，只剩下倒灰了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。過(guò)了一會(huì)兒，房間被我打掃干凈了。
接下來(lái)，是時(shí)候收拾桌子了，整理書(shū)，擦掉上面的灰塵，然后把暫時(shí)不看的書(shū)都收起來(lái)了。收拾好后，我看了看鐘表，知道爸爸媽媽要回來(lái)了，就坐在房間里等他們回家，猜猜他們回來(lái)后看到我勞動(dòng)成果后的'喜悅。
勞動(dòng)是最光榮的，我們要多勞動(dòng)！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇八
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:。
大家好！
早上好！今天，我國(guó)旗下的演講題目是熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。說(shuō)到五一，我不知道你首先想到的是五一假期還是五一勞動(dòng)節(jié)。在這里，我想說(shuō)的是，勞動(dòng)教育是生活的必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)我們孩子的.成長(zhǎng)具有重要意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果他不喜歡勞動(dòng)，他自然會(huì)缺乏勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)能真正理解和感受到汗流浹背和努力工作的意義？你能意識(shí)到父母賺錢(qián)并不容易嗎？你知道，我們每天吃、穿、用父母換勞動(dòng)?。?/p>
其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就很難應(yīng)用到生活中。更不用說(shuō)應(yīng)用和創(chuàng)造了。
首先，勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也起著非常重要的作用。
二是兒童工作時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。
第三，孩子從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，就越有利于形成勤勞節(jié)儉的良好道德品質(zhì)。我們從小就做家務(wù)，可以培養(yǎng)我們努力工作，珍惜勞動(dòng)成果，珍惜家庭感情，尊重他人等品質(zhì)。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們自然比那些伸手吃飯的孩子更有前途。
如果我們想熱愛(ài)勞動(dòng)，我們需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣。如果我們養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，勞動(dòng)就會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)而自然的過(guò)程。馮鞏，中國(guó)著名的相聲演員，小時(shí)候家里很窮，但他很懂事，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。冬天，他在寒風(fēng)中出去撿煤核。逆境的訓(xùn)練創(chuàng)造了他不懈的自我完善和毅力。
勞動(dòng)能造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)就難成人。經(jīng)過(guò)老師們的理解和調(diào)查，許多學(xué)生經(jīng)常幫助父母在家做家務(wù)，做一些事情，比如洗衣服、洗碗、摘蔬菜、買(mǎi)東西、打掃、整理房間等等。然而，也不排除一些學(xué)生吃飯叫，吃飯后放下筷子擦嘴走現(xiàn)象，不排除讓父母晚上床，讓父母早上折疊現(xiàn)象，不排除父母偶爾做一些工作，立即撅嘴現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造了大腦，就是要靠自己的能力生存；上帝給了我們雙手，就是要靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)快樂(lè)。我們要時(shí)刻牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；要堅(jiān)持不懈，真正把勞動(dòng)當(dāng)成生活中必須做的事情。
最后，我希望孩子們能尊重每一個(gè)工作的人。勞動(dòng)是最光榮的，勞動(dòng)是最美麗的。白領(lǐng)、農(nóng)民工、科學(xué)家和清潔工都是光榮的工人，應(yīng)該得到我們的尊重。
我相信，只要我們?cè)敢膺@樣做，我們就能從勞動(dòng)中獲得很多快樂(lè)和生活的真理。請(qǐng)記?。簾釔?ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都熱愛(ài)勞動(dòng)和生活吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇九
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
勞動(dòng)是光榮的，他能給人們帶來(lái)希望；勞動(dòng)是幸福的，他能加深友誼。
星期天早上，我和爸爸媽媽去奶奶家種果樹(shù)。到了奶奶那里，已經(jīng)是中午了，我和爸爸、媽媽、奶奶、爺爺吃完午飯，去果園種樹(shù)。爺爺騎摩托車(chē)去買(mǎi)樹(shù)苗，我們焦急地等著，很長(zhǎng)一段時(shí)間，爺爺回來(lái)了。他買(mǎi)了兩棵李子樹(shù)、一棵杏樹(shù)和三棵櫻桃樹(shù)。我很興奮，說(shuō)：來(lái)種樹(shù)吧。因此，我們確定了位置。先種杏樹(shù)。我們?cè)诠麍@的東南角用鏟子挖了一個(gè)和籃球一樣大的.坑，然后把杏樹(shù)放進(jìn)坑里，填土，腳踏實(shí)地，澆水。一棵小樹(shù)已經(jīng)種好了。我在果園門(mén)口畫(huà)櫻桃樹(shù)。櫻桃樹(shù)不是那么容易種植的，我和媽媽花了很多精力挖坑。爸爸和爺爺把扁長(zhǎng)的櫻桃樹(shù)抬進(jìn)坑里，下一步就是填土。然而，櫻桃樹(shù)的枝葉太密，離地面太近。把鏟子放在樹(shù)上并不容易。把鏟子放在樹(shù)上倒土?xí)綑烟覙?shù)。我和爸爸媽媽都在努力想辦法。
僵持了幾分鐘，我想出了一個(gè)很好的主意。讓爸爸媽媽把土鏟成一堆，我把土推進(jìn)坑里，用手拍打，澆水。就這樣，我和爸爸媽媽都種了三棵櫻桃樹(shù)。奶奶已經(jīng)把所有的樹(shù)都種好了。我想：在奶奶的果園里種樹(shù)，就是給村莊和世界增添一點(diǎn)綠色。只要每個(gè)人都喜歡工作，你就能創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們愛(ài)祖國(guó)是母親和生命的搖籃。我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人而自豪。我堅(jiān)信，只有關(guān)心祖國(guó)，我們才能健康成長(zhǎng)！
如果我們想關(guān)心祖國(guó)，我們必須樹(shù)立崇高的抱負(fù)，鍛煉身體，培養(yǎng)高尚的道德，掌握豐富的知識(shí)，與祖國(guó)的繁榮密切相關(guān)，為祖國(guó)的建設(shè)和振興做好準(zhǔn)備。愛(ài)國(guó)主義不僅是一種堅(jiān)定的民族精神，也是振興中國(guó)的責(zé)任感。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中。我們愛(ài)五星紅旗！我們愛(ài)國(guó)徽！我們愛(ài)國(guó)歌！
我們喜歡學(xué)習(xí)古語(yǔ)，年輕人不努力工作，老人很難過(guò)！我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)是資本，知識(shí)是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都非常重要，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成功、成功和成就的基礎(chǔ)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的祖國(guó)變得更加繁榮和強(qiáng)大。我們的小學(xué)生應(yīng)該知道如何努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好青少年，以學(xué)習(xí)為精神需求和責(zé)任，從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
為了長(zhǎng)大后更好地工作，更好地承擔(dān)責(zé)任，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)服務(wù)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步！"。
勞動(dòng)是慷慨的，給了人類(lèi)一切；勞動(dòng)是神圣的`，改變了整個(gè)世界。是父母的辛勤工作，讓我們無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)；是老師的辛勤工作，讓我們掌握知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)；是所有工人的辛勤工作，繁榮多彩.世界。我們應(yīng)該尊重工人，珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。
從小就要養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在學(xué)校，我們經(jīng)常擦桌椅，掃教室，撿紙屑……保持周?chē)h(huán)境整潔；學(xué)會(huì)在家照顧自己，每天做家務(wù)……讓忙碌的父母回家好好休息。
我們從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，可以培養(yǎng)良好的個(gè)性；我們從小就在勞動(dòng)中鍛煉，可以創(chuàng)造一個(gè)高水平的生活。有一天，我們將成為一名合格的工人，改變生活和世界。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是“用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福”。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有人說(shuō)學(xué)習(xí)太忙了，勞動(dòng)占時(shí)間。有人說(shuō)科技進(jìn)步，勞動(dòng)可以交給人工智能?；蛘哒f(shuō)勞動(dòng)很苦很累，讓別人去做好了。我覺(jué)得這樣的想法是不尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)，在此，我倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。小時(shí)候我們從唐朝詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，了解到勞動(dòng)的不易。王維在《宿鄭州》中云：“田父草際歸，村童雨中牧。”細(xì)雨蒙蒙中，老農(nóng)歸來(lái)，村童放牧。老農(nóng)播下種子，種下希望。姚鼐的《山行》：“布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁初晴?！辈脊群桶樁荚趤?lái)回奔忙，一幅繁忙熱鬧的春耕圖，從古詩(shī)詞中，我們也看到，勞動(dòng)的畫(huà)面是充滿(mǎn)生機(jī)的，是美的。
同學(xué)們，讓我們用我們的勞動(dòng)，去創(chuàng)造屬于我們的幸福。幸福就只是生活安逸嗎？幸福就只是在觥籌交錯(cuò)之間，只是滿(mǎn)足口腹之欲嗎？不是的，辛苦勞動(dòng)過(guò)后，為別人創(chuàng)造幸福，會(huì)為自己帶來(lái)更長(zhǎng)久的幸福感，抗震救災(zāi)的志愿軍戰(zhàn)士，晝夜不停，用自己的雙手，用自己的血肉之軀，為災(zāi)區(qū)人民筑起安全的屏障。他們的勞動(dòng)是有意義的，用自己的勞動(dòng)換得了他人的幸福，自己也會(huì)有更深刻的幸福感。
同學(xué)們，也許你們會(huì)說(shuō)，我只是一個(gè)在校的學(xué)生，我們還不能感受到陶淵明的“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的境界，還沒(méi)辦法用自己的勞動(dòng)為他人創(chuàng)造幸福。同學(xué)們，可以的，我建議大家從身邊做起。在學(xué)校我們用自己的勞動(dòng)搞好教室、學(xué)校的衛(wèi)生，給大家一個(gè)溫馨干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家里，幫父母做一些力所能及的家務(wù)。熱愛(ài)勞動(dòng)，體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做好生活的小事，也能給身邊的人，給自己帶來(lái)幸福感！
同學(xué)們，我再次倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”。就如我們的校名“復(fù)興中學(xué)”，要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的愿景，也需要用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。就像詩(shī)歌《勞動(dòng)者》里所說(shuō)“天下最容易接近的是泥土，以勞動(dòng)的方式，同這個(gè)世界真情對(duì)話?！弊屛覀冇脛趧?dòng)同這個(gè)世界真情對(duì)話！勞動(dòng)是他人，也是自己幸福的源泉，希望大家用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福！謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《傳承勞動(dòng)精神，創(chuàng)造幸福生活》。
一提到勞動(dòng)，大家總會(huì)第一時(shí)間說(shuō)出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動(dòng)就像是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，只要你肯付出汗水，你便會(huì)有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動(dòng)不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關(guān)，它甚至與我們的未來(lái)也息息相關(guān)，所以我們應(yīng)該重視勞動(dòng)，一同為我們的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了那一種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，他們認(rèn)為勞動(dòng)是可有可無(wú)的東西，他們沒(méi)有理解到勞動(dòng)的意義，他們只覺(jué)得勞動(dòng)只不過(guò)是消遣時(shí)間的一種方式。
但是他們可曾想過(guò)，如果沒(méi)有勞動(dòng)，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品，這所有的一切都不是從天上掉下來(lái)的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來(lái)的。
也許很多人會(huì)問(wèn)，何為勞動(dòng)，其實(shí)勞動(dòng)的意義很簡(jiǎn)單，勞動(dòng)只不過(guò)是人生成長(zhǎng)中的考驗(yàn)，是我們生活常識(shí)與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂(lè)源泉，它像一支畫(huà)筆，給世間萬(wàn)物描繪出美麗的顏色，同時(shí)也表達(dá)出人們對(duì)美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來(lái)的，這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水稻進(jìn)行觀察與研究，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責(zé)的成果，他每天都在勞動(dòng)，他在勞動(dòng)中得到收獲，用勞動(dòng)體現(xiàn)他的人生價(jià)值。
雖然我們現(xiàn)在擁有幸福美滿(mǎn)的生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動(dòng)，我們要不斷進(jìn)步，要去為未來(lái)的生活做準(zhǔn)備，所以，我們必須要發(fā)揚(yáng)中國(guó)民族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們身邊的人意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，只有每個(gè)人都有這種意識(shí)，每個(gè)人都會(huì)為之而努力，我們的生活才會(huì)更加幸福美滿(mǎn)。
最后，我希望同學(xué)們可以愛(ài)上勞動(dòng)，可以為我們祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，可以把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去！
謝謝大家，我的演講完畢。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上了今天幸福美好的生活；是勞動(dòng)，使我們的家園更加溫馨美麗；是勞動(dòng)，創(chuàng)造了這豐富多彩的世界?！皠趧?dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動(dòng)最光榮》正是勞動(dòng)之崇高的真實(shí)寫(xiě)照。
瑞士作曲家?jiàn)W涅格說(shuō)過(guò)一句話：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)干和樹(shù)枝連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。”這句話告訴我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天，沒(méi)有勞動(dòng)也不可能有人類(lèi)的未來(lái)。試想，如果沒(méi)有清潔工的勞動(dòng)，怎能有這一塵不染的街道；如果沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng)，怎能有這拔地而起的高樓；如果沒(méi)有人民教師的勞動(dòng)，又怎能有我們這一代代祖國(guó)的花朵？可見(jiàn)，勞動(dòng)是極為重要的，是與我們的'生活息息相關(guān)的。
勞動(dòng)更與我們中學(xué)生的生活緊密相連。作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，使自己成為一個(gè)有理想、有志向、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動(dòng)更是一個(gè)人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。同時(shí)，我們也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合，從而更加完善和發(fā)展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)送爽，萬(wàn)象更新。我們迎來(lái)了又一個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”，癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃?。“一夜暴富”確實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。
從人類(lèi)社會(huì)來(lái)說(shuō)，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類(lèi)剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況，無(wú)論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家，我們的力量無(wú)窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自高二（1）班的xxx。11月6日，高二高三年級(jí)緊張的學(xué)考選考落下帷幕，學(xué)校農(nóng)場(chǎng)里也迎來(lái)了收獲的季節(jié)。為了鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神，提高同學(xué)們的集體意識(shí)，學(xué)校組織高二年級(jí)、劍橋高一年級(jí)全體同學(xué)前往良渚金穗生態(tài)農(nóng)業(yè)園，進(jìn)行了精彩并且有意義的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
這天，早上八點(diǎn)，大巴車(chē)載著一車(chē)的歡聲笑語(yǔ)，抵達(dá)了農(nóng)場(chǎng)。已經(jīng)在車(chē)上等待了一個(gè)多小時(shí)的同學(xué)們?cè)缫哑炔患按?，剛下?chē)便領(lǐng)來(lái)農(nóng)具，興致勃勃地下了地準(zhǔn)備勞作。但對(duì)從未接觸過(guò)農(nóng)事的我們來(lái)說(shuō)，揮動(dòng)起比鋼筆不知道要重了多少的鋤頭，確實(shí)是比做數(shù)學(xué)題要累不少?？赏瑢W(xué)們并沒(méi)有因此叫苦連天，相反，卻在笑聲中相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)除草和翻地的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都在盡全力發(fā)揮自己的智慧和能量。大家合理分工，輪番上陣，終于在中午前完成了任務(wù)。而炊事班的同學(xué)們也早早準(zhǔn)備好了一餐美味的午飯，就算被柴火嗆得灰頭土臉，燒制的飯菜卻依然美味可口。紅燒肉、冬瓜湯、烤番薯，一樣樣令人垂涎欲滴的美味在“大廚”們滿(mǎn)足的眼神里被同學(xué)們狼吞虎咽。飯后同學(xué)們?cè)谔锕∩狭奶?，在小徑上散步，這大概就是集體勞動(dòng)的樂(lè)趣吧。
經(jīng)過(guò)了一上午的高強(qiáng)度的勞動(dòng)，同學(xué)們的熱情卻并沒(méi)有任何衰減。不顧形象坐在泥地上挖番薯，或是一頭扎進(jìn)渾濁又冰冷的魚(yú)塘，似乎眼中只有即將被自己收獲的番薯和魚(yú)兒。秉承著這樣不怕臟不怕累的精神，同學(xué)們不僅完美地鍛煉了自己的勞動(dòng)技能，更收獲了一整天的歡聲笑語(yǔ)。
勞動(dòng)，是那樣的平凡，卻又那樣的偉大，它貫穿著整個(gè)人類(lèi)的歷史。從遠(yuǎn)古愚昧無(wú)知的原始部落到當(dāng)今燦爛文明的大千世界，物換星移，從未間斷。勞動(dòng)創(chuàng)造了人，人離不開(kāi)勞動(dòng)。這已成為一條不可磨滅的真理。我們還可以進(jìn)一步說(shuō)：勞動(dòng)是富有與幸福的源泉。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，幸福便可以創(chuàng)造出來(lái)”。古往今來(lái)，一切幸福和成就的獲得，都是對(duì)奮斗和勞動(dòng)不息的人們心血和汗水的報(bào)償。李時(shí)珍《本草綱目》的完成，愛(ài)因斯坦相對(duì)論的創(chuàng)立，中國(guó)女排奧運(yùn)金牌的獲得，莫不如此。在歷史的長(zhǎng)河中，這樣的例子不勝枚舉。
這個(gè)結(jié)論在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中也同樣成立，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成的同學(xué)才能在考試中取得高分，勤于思考的同學(xué)才能第一時(shí)間解決復(fù)雜的問(wèn)題，同學(xué)們要經(jīng)歷一遍又一遍的排練和打磨后，才能在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上給大家呈現(xiàn)出一個(gè)精彩的節(jié)目。無(wú)論是體力勞動(dòng)，還是腦力勞動(dòng)，都能給我們的生活增添一道美麗的虹彩。
在日常生活中，我們可以從小事做起，配合室友們搞好寢室衛(wèi)生，努力做好每一次的值日，在家多幫父母?jìng)冏鲂┝λ芗暗氖?。這次學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷告訴我們，勞動(dòng)不僅是辛苦的，更是快樂(lè)的。
接下來(lái)即將開(kāi)始的拔草活動(dòng)又是一次不錯(cuò)的勞動(dòng)鍛煉機(jī)會(huì)。有了這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我相信每個(gè)班級(jí)更能夠統(tǒng)籌兼顧，發(fā)揮每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，有序地組織完成這次拔草活動(dòng)。提高同學(xué)們積極勞動(dòng)和創(chuàng)設(shè)美好校園環(huán)境的意識(shí)。
一個(gè)善于勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)有頭腦的人；一個(gè)堅(jiān)持勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)有毅力的人。一個(gè)人的精神品質(zhì)能夠在勞動(dòng)中得到展現(xiàn)與詮釋?zhuān)瑒趧?dòng)也同樣會(huì)在精神的支柱下得到升華與凝練。作為青少年的我們，更應(yīng)在人生的“黃金時(shí)期”熱愛(ài)勞動(dòng)、不吝付出、不畏艱辛，在勞動(dòng)中探索發(fā)現(xiàn)，在勞動(dòng)中體味生活，在勞動(dòng)中鑄就人生，獲得學(xué)習(xí)、生活、精神的三豐收。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
說(shuō)起勞動(dòng)，其含義我們每個(gè)人都知道。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活，勞動(dòng)可以帶給我們想要的果實(shí)。春華秋實(shí)，少不了勞動(dòng)，幸福都是奮斗出來(lái)的。牢記不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好工作。
我們每一個(gè)人都是千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員，才深深體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福。
我當(dāng)過(guò)廠安全員，有著一次刻骨銘心的，卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛?cè)温毜哪翘焱砩狭c(diǎn)多，在現(xiàn)場(chǎng)安全巡查時(shí)吃驚的發(fā)現(xiàn)正在帶晚發(fā)貨吊裝的行車(chē)扁擔(dān)上有裂紋，最大裂紋的橫切面竟已深達(dá)2/3！一場(chǎng)勢(shì)必發(fā)生的事故消除了，“安全第一”的理念卻因此更深深地銘記在我的心中，時(shí)刻在警示著我的工作和生活，伴隨著我及我的責(zé)任區(qū)平安至今，也讓我的家庭平安至今！勞動(dòng)帶來(lái)了平安、平安就是幸福，我笑了。
我剛到辦公室時(shí)，已年近半百，初見(jiàn)電腦，更不會(huì)使用，而現(xiàn)代辦公離不開(kāi)電腦。我背字根，練打字，硬是學(xué)會(huì)了使用電腦和上網(wǎng)。電腦、網(wǎng)絡(luò)拓展了我的知識(shí)和視野，讓我的工作變得快捷、便利、輕松多了。每當(dāng)我在電腦上完成新的文件的撰寫(xiě)、傳輸或下載時(shí)；每當(dāng)我在自己建立的公司電子檔案中便捷的檢索到需要的文檔時(shí)；每當(dāng)在局域網(wǎng)或其他網(wǎng)頁(yè)上又看到了我寫(xiě)的報(bào)道或文章時(shí)；每當(dāng)想起我所制定完善的公司管理制度曾得到上級(jí)檢查組的肯定和贊揚(yáng)時(shí)；每當(dāng)想起我所準(zhǔn)備的材料曾被當(dāng)?shù)卣畷?huì)議作為范本傳閱，并得到：“到底是供電局的，拿出的材料就是像樣”的評(píng)價(jià)時(shí)，愉悅之情便油然而生。勞動(dòng)創(chuàng)造了效率、便利和樂(lè)趣，樂(lè)在其中，其樂(lè)無(wú)窮，我笑了。
我參與組織和策劃公司質(zhì)量安全管理“貫標(biāo)”工作。面對(duì)一大堆陌生的文字，我們學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，編文件，做記錄。為了搶時(shí)間，我所負(fù)責(zé)起草的11份體系文件，大部分是在家里完成的。最終認(rèn)證審核順利通過(guò)，我也拓寬了知識(shí)面。耕耘辛勤，收獲頗豐，我笑了。
大概正是由于我們公司“貫標(biāo)”的成功吧，我被抽調(diào)參加市公司精神文明建設(shè)、廠務(wù)公開(kāi)管理“貫標(biāo)”。精神文明建設(shè)廠務(wù)公開(kāi)管理“貫標(biāo)”，這不僅在xx地區(qū)尚無(wú)先例，在省乃至全國(guó)也是罕有，且距體系認(rèn)證審核時(shí)間僅有兩個(gè)月，同時(shí)我還得兼顧好本職工作，因?yàn)槲覀儐挝弧柏灅?biāo)”也正逢年度審核。我深知難度和責(zé)任，更知信任和期望。我沒(méi)有退縮，積極參與策劃組織實(shí)施工作，并主動(dòng)承擔(dān)了《精神文明建設(shè)、廠務(wù)公開(kāi)管理手冊(cè)》等10個(gè)核心文件的起草工作。二個(gè)多月中，我的晚上、中午、雙休日的時(shí)間全都耗在了“貫標(biāo)”和履行本職工作上。付出了汗水和努力，更付出了才智和心血。結(jié)果我們市供電公司不僅順利通過(guò)了中電聯(lián)專(zhuān)家的認(rèn)證審核，而且在揚(yáng)州地區(qū)五個(gè)供電公司中，是唯一無(wú)不合格項(xiàng)的單位。勞動(dòng)創(chuàng)造成果，成果彰顯才能，這豐厚的回報(bào)讓我驚喜，讓我興奮，更讓我自豪，我笑了。
我與千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者一樣，一直在默默無(wú)聞地工作著，可正是如此，我贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的了解、尊重和厚愛(ài)，他們先后給了我優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)班組長(zhǎng)、先進(jìn)工作者、安全先進(jìn)個(gè)人、工會(huì)積極分子等榮譽(yù)。付出是應(yīng)該的，而收獲竟是如此豐厚、甜蜜，我笑了。
我勞動(dòng)，我幸福，我快樂(lè)！這就是我——一名普通勞動(dòng)者最深切的體會(huì)。我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)著是幸福的！快樂(lè)的！
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