演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)也是影響演講效果的重要因素，需要根據(jù)場(chǎng)合和目標(biāo)聽眾進(jìn)行調(diào)整。那么我們應(yīng)該如何撰寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，確保整個(gè)演講圍繞著一個(gè)核心思想展開。其次，我們應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，在演講中提供具體而有力的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例證，以增加演講的可信度和說(shuō)服力。此外，我們還應(yīng)該注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理劃分開場(chǎng)、論據(jù)和結(jié)尾等部分，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法，使整個(gè)演講更具吸引力和感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。每一篇演講稿都有其獨(dú)特之處，通過(guò)閱讀這些范文，可以提高自己的寫作水平，提升演講的效果。希望大家在演講的道路上取得更好的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的演講者。
你好演講稿篇一
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《老師，你好！》
有人說(shuō)，老師是天空中最明亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是最清涼的山泉水，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師我崇拜你，我也說(shuō)不清這崇拜之情從何而來(lái)。
看著您在黑板上寫下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻惦量不出其中所蘊(yùn)含著多少的奧妙和辛勤的汗水。原來(lái)這是你在為社會(huì)教育事業(yè)做無(wú)私奉獻(xiàn)。聽著你在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，每一句話。那是一種什么樣的聲音？是大自然里發(fā)出的清脆鳥鳴聲？是樂器里發(fā)出的溫和的旋律聲？不，都不是。那是一種獨(dú)特的天外之音，飽含著世間動(dòng)聽的音律。那聲音不是一種簡(jiǎn)單的聲音，還是一種知識(shí)的信號(hào)聲，每當(dāng)聽到這個(gè)聲音，就感覺有無(wú)數(shù)知識(shí)想要擠進(jìn)我的腦中。
記得有一次，我們坐在熱鬧非凡的教室里，一位病號(hào)老師拖著沉重的身子，邁著步伐走進(jìn)教室，她的嗓子因?yàn)榻?jīng)常為我們講課變得無(wú)比的沙啞。她就是我們的英語(yǔ)老師——左老師。你將我們要做的事情一一給我們列在黑板上，小菜一碟！我迅速的完成了，望望其他的同學(xué)，還在那熱火朝天的讀書呢！于是我就玩了起來(lái)。左老師瞧見了，就拍了我一下，一點(diǎn)兒也沒有皮肉之痛?？墒菫槭裁次乙呀?jīng)完成了，你還要讓我繼續(xù)做呢？心里雖然是這樣想的，但也不敢違背你的圣旨，所以就又不情不愿地讀了起來(lái)。下課后你將我叫到講臺(tái)前，我生怕你會(huì)批評(píng)我，可是沒有想到。你不但沒有批評(píng)我，反而跟我和顏悅色講道理。我的心中不禁涌上了一股暖流。?。∪煜碌睦蠋煻际沁@樣。班集體就是我們的家，而老師就是我們的慈母。不會(huì)的題，你慢慢得一把手一把手的教。不同的是，你慢慢的跟我們講。
老師，你是天上最亮的北斗星，而我卻是黑夜中迷失方向的小鳥。每當(dāng)看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路途。還記得你在剛接我的時(shí)候，將我從一個(gè)充滿天真的小孩變成了一個(gè)一位有理想有作為的小學(xué)生時(shí)，你為我們付出了多少？在我們享受著自己的成功，自己的快樂時(shí)，卻不能忘記你。因?yàn)槭悄銈兘o予了我們這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。
老師，你是茂盛的葉子，你用你強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。你從不為你感到很委屈。你總是默默的奉獻(xiàn)著你的一生。為了我們，你甘愿做綠葉也不愿做紅花，你用自己的才能讓我們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
它高聳；我感恩我的老師，因?yàn)槭悄銈冇靡话呀馉N燦的鑰匙打開了我智慧1的大門，讓我在智慧的海洋中暢游。有你才有我，有你才有祖國(guó)燦爛的明天。
謝謝大家，我的演講完畢。
你好演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
無(wú)論什么時(shí)候，遇見亳州幼師的陳士俊老師，我都會(huì)恭敬地對(duì)他說(shuō)一聲：“老師，您好！”——因?yàn)樗俏易x幼師時(shí)的教室領(lǐng)導(dǎo)，更是我心目中一位難得的好老師！
人們常說(shuō)：“身教勝于言傳?！本磹鄣年惱蠋熅褪侨绱?，用自己的一言一行默默地影響著我們。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼兒教育，音樂、舞蹈、美術(shù)是最重要的科目，而班里的學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村，沒有什么基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)就感覺比較吃力。為了給自己的學(xué)生鼓舞斗志、樹立信心，年過(guò)半百的陳老師，背著家人偷偷學(xué)起了自己從未涉足過(guò)新課程：樂理知識(shí)和琴法。每天早上和午休，陳老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在公共琴房里，一個(gè)鍵一個(gè)鍵地熟悉音符，一個(gè)音一個(gè)音地哼唱旋律……為此，陳老師不知付出了多少精力，流過(guò)多少汗水，有時(shí)還要忍受同事的奚落及家人的誤解，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力，陳老師在短短一個(gè)月的時(shí)間里，不僅掌握了音符、節(jié)拍、調(diào)式等樂理常識(shí)，還能夠自如地演奏樂曲了。陳老師用自己的行動(dòng)向大家提供了一個(gè)有力的證明——那就是“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”真可謂是用心良苦??！班里的同學(xué)都被陳老師的精神給震撼了，再也沒人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而鬧情緒、發(fā)牢騷，主動(dòng)進(jìn)取、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)在我們班悄然升起。三年里，陳老師最常說(shuō)的一句話就是：“只有現(xiàn)在苦練勤學(xué)，今后才能快樂工作！”于是，每天早讀他都會(huì)和我們一起練習(xí)視唱，熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜；晚自習(xí)又帶著大家一起練琴法、學(xué)歌曲、背古詩(shī)，每一天都很忙碌，每一天都很充實(shí)，每一天又都很快樂！三年下來(lái)，我們班的.同學(xué)個(gè)個(gè)都練就了一身過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，擁有了較高的個(gè)人修養(yǎng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，均名列前茅。從陳老師班里走出的學(xué)生，更是贏得了學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我走上工作崗位也足足十八年了。這么多年，每當(dāng)我有些懈怠的時(shí)候，就不禁想起了敬愛的陳老師，還有他那樸實(shí)無(wú)華的諄諄教誨，用以時(shí)刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進(jìn)！寒來(lái)暑往，如今我也成為了一名深受父母擁護(hù)、學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的優(yōu)秀教師。細(xì)細(xì)品味：這一切和陳老師對(duì)我的影響是密不可分的！
在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲時(shí)節(jié)，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我想在這里心懷感激、無(wú)比真誠(chéng)地對(duì)陳老師說(shuō)一聲：“老師，您好！”
你好演講稿篇三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)四季的輪回，再過(guò)5個(gè)鐘頭，我們便即將告別陪伴我們一年四季的奮斗流淚一年，告別這一年里我們逝去不算完美的青春，2017。而我們也將迎來(lái)新的一年，2018。
此時(shí)，心中像有太多的感慨，像有太多太多的言言語(yǔ)語(yǔ)想將其留寫在此時(shí)這一刻，可是，轉(zhuǎn)眼間，又消失殆盡，不知到了哪里去，剩下的只有感嘆以“詞窮”為盡以言表。
如梭，時(shí)間匆匆，在這一年里，我們學(xué)到了許多，也忽視了許多。
2017，在這一年里，我們從不知努力的高二時(shí)期來(lái)了面臨著影響我們今后選擇各自道路的新階段，高三。而此時(shí)，我卻只有用“時(shí)間匆匆”盡以闡述，確實(shí)，沒有什么詞匯可以讓我覺得比“時(shí)間匆匆”更適合表達(dá)。
在這一年里，我們迎來(lái)了高三，面臨著“磨劍十二年，六月試鋒芒”的高考，也將面臨著告別人生教育的第一個(gè)站點(diǎn)。十二年的教育把我們從一個(gè)無(wú)知世界帶進(jìn)了一個(gè)充滿知識(shí)的大帆船上，這只帆船承載著我們這一群各色各樣而卻無(wú)知的人，我們也因這只大帆船而相識(shí)到了各色各樣的人，我們也因這只帆船而得到都未有過(guò)的無(wú)窮知識(shí)，是它，帶領(lǐng)了我們探索外面的世界，認(rèn)識(shí)新的.人事物，新的世界，是它，讓我們學(xué)會(huì)了文明禮人，讓我們學(xué)會(huì)如何辨別人或事或物，讓我們進(jìn)入新的世界海洋里。也是它，把我們從年少懵懂帶入到了青澀叛逆，再到成熟穩(wěn)定。不知不覺中，它承載了我們十二年，也陪伴了我們十二年的四季，也帶領(lǐng)我們探索了這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)未知的世界探索了十二年，在這十二年里，我們有歡笑，有抱頭痛哭，有，，，而如今，我們也即將面臨到站點(diǎn)，面臨著下船開展各自新的人生階段，再過(guò)一百五十多天，我們也便即將迎來(lái)“磨劍十二年，一劍決勝負(fù)”的高考。
時(shí)間匆匆而過(guò)，我們或許無(wú)法挽回時(shí)間，也許剩下的只有感嘆。但，我們雖無(wú)法讓時(shí)間慢走，但我們卻可以與時(shí)間奔跑，或許有天我們也會(huì)跑的比時(shí)間快，那時(shí)也不會(huì)只剩感嘆時(shí)間，而是在等著時(shí)間。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們將迎來(lái)新的一年，2018。也是我們?cè)?017的最后幾小時(shí)。
新的一年即將到來(lái)，我們也即將告別剩下幾小時(shí)的一年，然而要講的事卻不只這簡(jiǎn)單的一件，還有著許多，但卻一時(shí)無(wú)法將這一年的事跡全概括起來(lái)，剩唯有揮一揮手告別2017，告別在里的四季，喜怒哀樂，告別這一年里不算不太完美的逝去青春。同時(shí)也讓我們攤開雙手迎接新一年，2018，也期待我們?cè)谛碌囊荒昀锟梢员寂艿谋葧r(shí)間快，而不是只有感嘆時(shí)間匆匆而過(guò)。
再見，2017。
你好演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！站在這個(gè)臺(tái)上，我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。藏于心中的千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，只能用一句平凡的問(wèn)候開啟我今日的話題："老師您好！我的好老師！"一直以來(lái)，人們把您比作園丁，把您比作藝術(shù)家，把您比作人類靈魂的工程師……這一切美譽(yù)對(duì)于您都不為過(guò)。在我的心里，您更是一位偉大的腳踏實(shí)地的理想主義者，您在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，卻把理想的種子播在每一位學(xué)子的心田。
還記得當(dāng)年的`我，是那么的調(diào)皮任性，正當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，父母幾番勸說(shuō)都抵不過(guò)我的哭鬧，無(wú)奈的爸爸媽媽把我強(qiáng)行帶到您的身旁。您的低頭微笑，消除我莫名的恐懼，您的輕絲話語(yǔ)，讓我感到慈母般的溫暖，從此，學(xué)校成為了我的第二家園，我也與您結(jié)下了不解之緣。每日，您徘徊于三次講臺(tái)，用粉筆寫下您輝煌人生，用黑板記錄您無(wú)悔追求。多少個(gè)清晨，您早起，伴我閱讀；多少個(gè)夜晚，您晚睡，批改著作業(yè)。我頑皮淘氣時(shí)，您給我教導(dǎo)；我疑惑迷茫時(shí)，您給我輔導(dǎo)；在我取得成績(jī)時(shí)，您給我鼓勵(lì)；在我驕傲自滿時(shí)，您給我鞭策。春去秋來(lái)，不變的三尺講臺(tái)，不變的您的身影，不變的老師您的心。在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了詩(shī)詞歌賦、幾何算數(shù)；我學(xué)會(huì)了待人接物、明辨是非；我學(xué)會(huì)了用科學(xué)知識(shí)武裝自己；我學(xué)會(huì)了為理想而不懈奮斗。
老師，我的好老師，您像園丁一樣，澆灌著每一枝花朵，您像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮著我們。您的兢兢業(yè)業(yè)，您的腳踏實(shí)地，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的英雄兒女，他們奔赴祖國(guó)各地，為四化建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。如今的我已漸漸長(zhǎng)大，有一天，我一定會(huì)帶著您的期盼而振翅高飛。
無(wú)私的您仍在三次講臺(tái)上，黑板為伴，粉筆為侶，沙啞了喉嚨，蒼老了容顏。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一問(wèn)候："老師您好！我的好老師！我會(huì)帶著我們的理想而高飛！"我的演講完畢。謝謝大家！
你好演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
我是四年級(jí)一班的xx。在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師說(shuō)一句“老師，您好！”今天我演講的題目是——老師，您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是多么光榮而崇高的稱呼！古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)老師，您是園丁，而我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。
吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好。
老師，您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！讓我再次對(duì)老師說(shuō)一聲“老師，您好！”
你好演講稿篇六
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，你有什么話想對(duì)老師說(shuō)的呢?歡迎閱讀小編整理的老師你好演講稿，希望對(duì)你有所幫助!
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。
今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您--親愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們，懂您。
您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真r22;r22;一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。
課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。
擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊--老師好!謝謝!
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)啟明星還懸掛在天邊，當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地，當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起。
我路過(guò)你的窗外，看到你伏案工作的身影，心中便涌出一份感動(dòng)，面對(duì)你的不辭勞苦，我只想輕輕說(shuō)聲：“老師，你好!”因?yàn)槲遗麓驍_你的工作。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行緊張的體育鍛煉時(shí)，你總陪在我們身邊：全力沖刺時(shí)，你為我們吶喊助威;疲憊松懈時(shí)，你給我們熱情的鼓勵(lì)。
最讓我感動(dòng)的是冬天，你腿疼，不能跑步，同學(xué)們都勸你去辦公室休息，可你卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們，深情的地注視著我們。
長(zhǎng)跑結(jié)束，我們渾身熱氣騰騰，你卻在不停地往手上哈氣。
要去做實(shí)驗(yàn)了，你叮囑我們安全第一;要上自習(xí)了，你提醒我們獨(dú)立自主。
我們歡笑時(shí)，你露出美麗的笑容;我們哭泣時(shí)，你幫我們擦去眼淚;我們迷茫時(shí)，你為我們指明方向;我們無(wú)助時(shí)，你溫暖的雙手給我們力量。
你不愧為“人類靈魂的工程師”，面對(duì)你給予的一切，我要用：“老師，你好”來(lái)表達(dá)我不盡的感激。
晚集時(shí)，你總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章，滋潤(rùn)我們干涸的心靈，洗滌我們被污染的靈魂。
每當(dāng)你讀到那些感人的事跡時(shí)，我分明看到晶瑩的淚花在你明亮的眼睛里閃爍，那是你善良仁愛之心的真實(shí)寫照。
這淚花教給了我感動(dòng)，讓我懂得感恩。
每當(dāng)你說(shuō)到青少年違法犯罪時(shí)，我看到你扼腕嘆息，在嘆息聲中，我讀懂了青春的價(jià)值……在你的引導(dǎo)下，我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。
每當(dāng)我想到跟著你的一次次心靈之旅，難以言說(shuō)的感情便在內(nèi)心激蕩，我只想用一句：“老師，你好!”來(lái)表達(dá)這奇異的情感。
為了我們，你累壞了身體;為了我們，你忽略了自己的孩子;為了我們，你付出了全部心血。
如果有人問(wèn)我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他--師生情。
它不是親情，但它更無(wú)私;它不是愛情，但它更甜蜜。
它是世間最美好的真情。
“一日為師，終身為父?！崩蠋煟憔褪俏覀冏顐ゴ蟮哪赣H。
大愛無(wú)言，我只想說(shuō)一句最樸實(shí)的話語(yǔ)“老師，你好!”來(lái)表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福。
xxx：
又是一個(gè)丹桂飄香，金風(fēng)送爽的季節(jié)，看著樹上隨風(fēng)飄舞的樹葉，我不由得想起了您---我親愛的老師。
我是一只丑小鴨，天生的.山里紅的臉蛋，顴骨又高，個(gè)子又高，身體又好，仿佛是青藏高原的卓瑪---飽經(jīng)風(fēng)霜的一棵大白楊。
更重要的是雖然爸爸媽媽疼愛，但是天生腦子愚笨，自上學(xué)以來(lái)，就是被小朋友愚弄的對(duì)象。
為了讓我接受更好地教育，爸爸媽媽不惜花費(fèi)重金，終于讓我離開了那個(gè)小山村，讓我到全市最好的學(xué)校接受教育。
然而天真的他們想錯(cuò)了，在這個(gè)學(xué)校我更加孤獨(dú)了。
因?yàn)橥饷驳某舐?，同學(xué)們瞧不起我，不愿和我說(shuō)話。
數(shù)學(xué)課上老師那嚴(yán)厲的目光又使我膽顫心驚，每每叫我回答問(wèn)題，我的聲音又小的可憐，甚至連我自己都聽不見。
因?yàn)槲也桓掖舐曊f(shuō)話，因?yàn)槲业臉?biāo)準(zhǔn)的“山音”話都會(huì)成為同學(xué)們下課時(shí)閑聊的話題，并會(huì)大肆渲染。
我郁悶，我時(shí)常望著天邊的云彩發(fā)呆，什么時(shí)候我能獲得真正的自由呢?是您――-程老師在這危險(xiǎn)的關(guān)頭挽救了我，是我獲得了新生。
您從每一件細(xì)小的事情入手，叫我做好每一件事情，使我贏得了自信。
您看我的校服穿的皺皺的就教我如何折衣服，如何穿衣穿襪子，如何搭配服飾，甚至幫我梳頭您還把我?guī)У郊依锝o我洗澡，看著鏡子里那個(gè)精神煥發(fā)的小姑娘，我簡(jiǎn)直不敢相信自己。
漸漸的同學(xué)們不再嘲笑我了，也有同學(xué)愿意和我做同桌了。
上課時(shí)您總是想我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，而我總是把頭低了又低。
您總是利用課余時(shí)間把我叫到辦公室叫我發(fā)音，一遍又一遍的領(lǐng)著我讀課文，直到我讀正確為止。
第二天，你總會(huì)在課堂上叫我起來(lái)讀課文，又總會(huì)把鼓勵(lì)的話語(yǔ)送給我。
漸漸地我喜歡上了語(yǔ)文。
同學(xué)們也把我當(dāng)成班里的一份子。
為了給我補(bǔ)課，您犧牲了雙休日的時(shí)間，從字詞到句、段、篇，您不厭其煩地給我進(jìn)行講解。
尤其是令我頭疼的作文，您親自帶我實(shí)踐，您教會(huì)了我洗衣服、炒雞蛋，并在實(shí)踐中教我如何學(xué)會(huì)觀察，如何組織語(yǔ)言。
我的作文也能被您當(dāng)做范文，讀給其他同學(xué)聽。
同學(xué)們?cè)僖膊话盐耶?dāng)成另類。
我的語(yǔ)文成績(jī)也一路攀升，不再是班里的老大難。
我的這只丑小鴨終于變成了白天鵝，成了同學(xué)眼中的好孩子。
如今，笑臉總會(huì)洋溢在我的臉上，連爸爸媽媽也夸我變得活潑了。
老師，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我想真心地對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您好，您辛苦了?！?/p>
你好演講稿篇七
演講稿。
對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。以下是由小編為大家收集整理出來(lái)的老師你好演講稿，希望能夠幫到大家。
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!
在我開始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說(shuō)真的，我的心情很沉重，因?yàn)?，今天——我心目中的好老師并不在?chǎng)!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園，安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任!
剛進(jìn)初一的我，總是很早就來(lái)到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。
老師往講臺(tái)一站，喧鬧的教室立即安靜下來(lái)。她用有些沙啞而顫抖的聲音說(shuō)：“同學(xué)們——上課!”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。
我難以聚精會(huì)神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦?
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無(wú)力的，正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說(shuō)：“同學(xué)們——對(duì)不起大家，請(qǐng)你們自習(xí)吧!”
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了!
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對(duì)她說(shuō)：“老師，你去看看吧!我們會(huì)好好上課的!”
老師緩緩的說(shuō)：“孩子，我是班主任，不到萬(wàn)不得己，我是不能耽誤你們的!我們班本來(lái)就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為“差班”爭(zhēng)光!
——yes!
——感謝你，我的班主任!
——感謝你，我親愛的老師!
——感謝你，在場(chǎng)和不在場(chǎng)的各位老師!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
無(wú)論什么時(shí)候，遇見亳州幼師的陳士俊老師，我都會(huì)恭敬地對(duì)他說(shuō)一聲：“老師，您好!”——因?yàn)樗俏易x幼師時(shí)的教室領(lǐng)導(dǎo)，更是我心目中一位難得的好老師!
人們常說(shuō)：“身教勝于言傳?！本磹鄣年惱蠋熅褪侨绱耍米约旱囊谎砸恍心赜绊懼覀?。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼兒教育，音樂、舞蹈、美術(shù)是最重要的科目，而班里的學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村，沒有什么基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)就感覺比較吃力。為了給自己的學(xué)生鼓舞斗志、樹立信心，年過(guò)半百的陳老師，背著家人偷偷學(xué)起了自己從未涉足過(guò)新課程：樂理知識(shí)和琴法。每天早上和午休，陳老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在公共琴房里，一個(gè)鍵一個(gè)鍵地熟悉音符，一個(gè)音一個(gè)音地哼唱旋律……為此，陳老師不知付出了多少精力，流過(guò)多少汗水，有時(shí)還要忍受同事的奚落及家人的誤解，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力，陳老師在短短一個(gè)月的時(shí)間里，不僅掌握了音符、節(jié)拍、調(diào)式等樂理常識(shí)，還能夠自如地演奏樂曲了。陳老師用自己的行動(dòng)向大家提供了一個(gè)有力的證明——那就是“世上無(wú)難事，只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學(xué)都被陳老師的精神給震撼了，再也沒人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而鬧情緒、發(fā)牢騷，主動(dòng)進(jìn)取、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)在我們班悄然升起。三年里，陳老師最常說(shuō)的一句話就是：“只有現(xiàn)在苦練勤學(xué)，今后才能快樂工作!”于是，每天早讀他都會(huì)和我們一起練習(xí)視唱，熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜;晚自習(xí)又帶著大家一起練琴法、學(xué)歌曲、背古詩(shī)，每一天都很忙碌，每一天都很充實(shí)，每一天又都很快樂!三年下來(lái)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都練就了一身過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，擁有了較高的個(gè)人修養(yǎng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，均名列前茅。從陳老師班里走出的學(xué)生，更是贏得了學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我走上工作崗位也足足十八年了。這么多年，每當(dāng)我有些懈怠的時(shí)候，就不禁想起了敬愛的陳老師，還有他那樸實(shí)無(wú)華的諄諄教誨，用以時(shí)刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進(jìn)!寒來(lái)暑往，如今我也成為了一名深受父母擁護(hù)、學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的優(yōu)秀教師。細(xì)細(xì)品味：這一切和陳老師對(duì)我的影響是密不可分的!
在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲時(shí)節(jié)，在第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我想在這里心懷感激、無(wú)比真誠(chéng)地對(duì)陳老師說(shuō)一聲：“老師，您好!!”
你好演講稿篇八
你們好！我是四年級(jí)一班的xx。在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師說(shuō)一句“老師，您好！”今天我演講的題目是——老師，您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是多么光榮而崇高的稱呼！古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)老師，您是園丁，而我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。
吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好。
老師，您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！讓我再次對(duì)老師說(shuō)一聲“老師，您好！”
你好演講稿篇九
各位親愛的同學(xué)：
很快，新年的鐘聲就要敲響了，過(guò)去的時(shí)光就像我們手中的書本，2021年即將成為翻過(guò)去的一頁(yè)，迎接我們的又是嶄新的一頁(yè)——2022年。
在這里，我向同學(xué)們拜個(gè)早年，祝大家健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，玩得痛快，學(xué)得開心！
在2021年里，同學(xué)們學(xué)守則，學(xué)規(guī)范，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，講文明，講禮貌，許多同學(xué)立志成為社會(huì)主義合格的公民。
在2021年里，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，勇于探索，許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，許多同學(xué)獲得了很大的進(jìn)步。
在2021年里，同學(xué)們講究衛(wèi)生，注意安全，愉快地度過(guò)了健康而又平安的一年。
同學(xué)們！2022年的腳步聲已經(jīng)傳來(lái)。我相信，此時(shí)此刻，大家的心里必定充滿興奮，充滿期待！
愿同學(xué)們用美妙的歌聲、優(yōu)雅的舞姿，送走豐收的一年，迎接美好的明天。
明天，就是元旦假期，在這三天假期里，希望同學(xué)們認(rèn)真做好作業(yè)，在玩好的同時(shí)要注意安全，別忘了安全事大，不要隨意外出，外出要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同同意，注意交通安全，在家做好防火防電措施，還有一些是平時(shí)老師經(jīng)常和大家講的安全問(wèn)題，總之，一句話，大家都要好！
我的演講完畢，謝謝大家。
你好演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
下午好!
很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言，但心中又忐忑不安，深感身上責(zé)任之重大。在高二年級(jí)學(xué)期期末考試結(jié)束以后，我們學(xué)校就立即著手對(duì)高三任課教師做了幅度較大的調(diào)整，目的是為了加強(qiáng)高三的師資力量，快出成績(jī)，出好成績(jī)，以期更高更快地進(jìn)入高三。作為高三教師的一員，我一定會(huì)努力做好以下幾個(gè)方面的工作。
首先是要有高度的.責(zé)任心。
高三牽動(dòng)著每一個(gè)家長(zhǎng)每一個(gè)學(xué)生的心，它關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途，關(guān)系到每個(gè)家庭的命運(yùn)。我們教師深感肩上擔(dān)子的份量，因此只有以高度的責(zé)任心去面對(duì)高三教學(xué)，以無(wú)私的愛去關(guān)注每個(gè)學(xué)生才無(wú)愧于一個(gè)教師的稱號(hào)。在這里，我代表省武高全體高三任課教師向所有家長(zhǎng)和同學(xué)保證，我們會(huì)以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感，以我們的勤勞和智慧為省武高20xx屆高考的輝煌貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。
其次是加強(qiáng)學(xué)生管理。
學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主體，只有學(xué)生積極主動(dòng)的參與到高三的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們的辛勤勞動(dòng)才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。在這里，我要告誡全體同學(xué)的是，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!因此，高三的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，戒驕戒躁，嚴(yán)于律己，要有敢于吃大苦，力爭(zhēng)上游的勇氣和決心。所以，同學(xué)們，為了我們共同的目標(biāo)和理想，我們要共同承擔(dān)我們肩上的責(zé)任，我們要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求，并且要求每一個(gè)同學(xué)要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證，我相信在座的各位同學(xué)一定會(huì)在省武高圓上自己的大學(xué)夢(mèng)!
你好演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！非常榮幸能站在這里代表老師們?yōu)楦魑粔研校哉f(shuō)榮幸，不是因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)有多么神圣，而是因?yàn)樽谙旅娴哪銈儭Ｒ驗(yàn)槟銈儗⒊蔀橹袑W(xué)20xx年的一面旗幟，也將成為佛山七月的焦點(diǎn)，你們中的許多人的名字將被鐫刻在中學(xué)甚至佛山教育的歷史豐碑上。
三年前，你們?cè)?jīng)歷過(guò)一場(chǎng)較量，你們以智慧、信心與勇氣贏得了那場(chǎng)較量，你們以勝利者的姿態(tài)走進(jìn)了中學(xué)，走進(jìn)了這個(gè)令無(wú)數(shù)同齡人向往的地方。從此，你們的身上印上了“中學(xué)”這個(gè)榮耀的標(biāo)志，“中學(xué)人”成為了你們永遠(yuǎn)脫不去的身份。天行健，君子以自強(qiáng)不息。在中學(xué)，你們煅造了堅(jiān)毅、果斷、自信、勇敢、百折不回的優(yōu)秀品質(zhì)；地勢(shì)坤，君子以厚德載物，在中學(xué)，你們學(xué)會(huì)了尊重、寬容、理解、信任、互助友愛的美好品德；在中學(xué)，你們博覽群書，與同學(xué)雄辯，與師友論道，與先賢神侃，豐盈了你們思想的河床。在中學(xué)，你們承載著父母的期盼，老師的厚望和社會(huì)的責(zé)任，學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诳粗銈儯茨銈兡芊癖人麄冏叩酶h(yuǎn)；學(xué)弟學(xué)妹們也在看著你們，看你們?yōu)樗麄冏龀隽嗽鯓拥陌駱印?/p>
三年的中學(xué)生活即將過(guò)去，還有18天，僅有18天，你們將披上中學(xué)的戰(zhàn)袍出戰(zhàn)。去迎戰(zhàn)三年前敗在你們手下的那些對(duì)手，這些曾經(jīng)的手下敗將想在這一場(chǎng)中考的較量中找回那失去的尊嚴(yán)，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們會(huì)給他們機(jī)會(huì)嗎？……你們會(huì)害怕嗎？……當(dāng)然不給，當(dāng)然不怕。我們這些當(dāng)年的小草已在中學(xué)的土地上蓬勃成了綠洲，曾經(jīng)干枯的河床已在中學(xué)的滋潤(rùn)下長(zhǎng)成了風(fēng)景。我們現(xiàn)在就是一面面獵獵作響的猩紅大旗，我們就是漢武帝麾下的虎賁軍，我們就是成吉思汗帶領(lǐng)的蒙古鐵騎，我們就是亞歷山大治下的羅馬軍團(tuán)。在佛山，誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我中學(xué)人！在佛山，誰(shuí)能所向披靡？唯我中學(xué)人！在佛山，誰(shuí)敢目中無(wú)人？唯我中學(xué)人！
當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，它就有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬小憩于柵欄之中，它就有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。當(dāng)我們中學(xué)人走進(jìn)中學(xué)大門的那一刻起，也就有了夢(mèng)想，那就是遠(yuǎn)方，于是我們只管風(fēng)雨兼程，留給對(duì)手的只有一個(gè)個(gè)瀟灑的背影。待我們登凌絕頂之時(shí)，我們?cè)儋p賜給對(duì)手一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，在對(duì)手仰視的目光中只能看到兩樣?xùn)|西——一個(gè)是我們燦爛的笑臉，另一個(gè)就是廣闊的天空。
我親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？有沒有必勝的信念？
好！非常好！讓我們帶著我們的卓然的智慧、飽滿的信心和的一往無(wú)前的勇氣。
你好演講稿篇十二
大家好!
成長(zhǎng)不可避免，既然不能逃過(guò)，那就只能微笑面對(duì)，對(duì)著明天說(shuō)一聲：“你好!”
幼兒園畢業(yè)那天，當(dāng)我背著陳舊的書包踏出校門時(shí)，我滿心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了!我長(zhǎng)大了!”相比我的歡喜，爸爸似乎太過(guò)于嚴(yán)肅了。他鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來(lái)!”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復(fù)如常，笑著給我買吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深?yuàn)W的'對(duì)話，是我怎么也忘卻不了的。
小學(xué)畢業(yè)那天，當(dāng)我再次背著那不再嶄新的書包，最后一次踏過(guò)那一道門檻時(shí)，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長(zhǎng)大了……”沒有了上小學(xué)時(shí)的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒有說(shuō)話，我已經(jīng)明白，這是不可能重來(lái)的。回想著小學(xué)同學(xué)的笑臉，我獨(dú)自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對(duì)成長(zhǎng)的期待，依舊壓過(guò)了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時(shí)光已逝，我上初中了。時(shí)間也太快了，快得讓人恐懼。七年級(jí)，一晃而過(guò)，八年級(jí)，也已過(guò)半。我有些慌了，成長(zhǎng)怎么這樣可怕。不像幼兒園時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的期待，也不像小學(xué)時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的淡淡憂愁，只有不愿?？墒?，這一切，能夠逃避嗎?爸爸說(shuō)，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長(zhǎng)了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長(zhǎng)了嗎?腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對(duì)，不就是最好的答案嗎?當(dāng)親人一個(gè)個(gè)離去，當(dāng)擔(dān)子砸在肩上時(shí)，成長(zhǎng)，便已經(jīng)到來(lái)了。那一瞬，我發(fā)現(xiàn)，我，長(zhǎng)大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個(gè)慢慢成長(zhǎng)的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說(shuō)了一句：“明天，你好。”
雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。
你好演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)啟明星還懸掛在天邊，當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地，當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起。
我路過(guò)你的窗外，看到你伏案工作的身影，心中便涌出一份感動(dòng)，面對(duì)你的不辭勞苦，我只想輕輕說(shuō)聲：“老師，你好!”因?yàn)槲遗麓驍_你的工作。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行緊張的體育鍛煉時(shí)，你總陪在我們身邊：全力沖刺時(shí)，你為我們吶喊助威;疲憊松懈時(shí)，你給我們熱情的鼓勵(lì)。
最讓我感動(dòng)的是冬天，你腿疼，不能跑步，同學(xué)們都勸你去辦公室休息，可你卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們，深情的地注視著我們。
長(zhǎng)跑結(jié)束，我們渾身熱氣騰騰，你卻在不停地往手上哈氣。
要去做實(shí)驗(yàn)了，你叮囑我們安全第一;要上自習(xí)了，你提醒我們獨(dú)立自主。
我們歡笑時(shí)，你露出美麗的笑容;我們哭泣時(shí)，你幫我們擦去眼淚;我們迷茫時(shí)，你為我們指明方向;我們無(wú)助時(shí)，你溫暖的雙手給我們力量。
你不愧為“人類靈魂的工程師”，面對(duì)你給予的一切，我要用：“老師，你好”來(lái)表達(dá)我不盡的感激。
晚集時(shí)，你總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章，滋潤(rùn)我們干涸的.心靈，洗滌我們被污染的靈魂。
每當(dāng)你讀到那些感人的事跡時(shí)，我分明看到晶瑩的淚花在你明亮的眼睛里閃爍，那是你善良仁愛之心的真實(shí)寫照。
這淚花教給了我感動(dòng)，讓我懂得感恩。
每當(dāng)你說(shuō)到青少年違法犯罪時(shí)，我看到你扼腕嘆息，在嘆息聲中，我讀懂了青春的價(jià)值……在你的引導(dǎo)下，我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。
每當(dāng)我想到跟著你的一次次心靈之旅，難以言說(shuō)的感情便在內(nèi)心激蕩，我只想用一句：“老師，你好!”來(lái)表達(dá)這奇異的情感。
為了我們，你累壞了身體;為了我們，你忽略了自己的孩子;為了我們，你付出了全部心血。
如果有人問(wèn)我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他–師生情。
它不是親情，但它更無(wú)私;它不是愛情，但它更甜蜜。
它是世間最美好的真情。
“一日為師，終身為父。”老師，你就是我們最偉大的母親。
大愛無(wú)言，我只想說(shuō)一句最樸實(shí)的話語(yǔ)“老師，你好!”來(lái)表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
你好演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
無(wú)論什么時(shí)候，遇見亳州幼師的陳士俊老師，我都會(huì)恭敬地對(duì)他說(shuō)一聲：“老師，您好!”——因?yàn)樗俏易x幼師時(shí)的教室領(lǐng)導(dǎo)，更是我心目中一位難得的好老師!
人們常說(shuō)：“身教勝于言傳?！本磹鄣年惱蠋熅褪侨绱?，用自己的一言一行默默地影響著我們。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼兒教育，音樂、舞蹈、美術(shù)是最重要的科目，而班里的學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村，沒有什么基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)就感覺比較吃力。為了給自己的學(xué)生鼓舞斗志、樹立信心，年過(guò)半百的陳老師，背著家人偷偷學(xué)起了自己從未涉足過(guò)新課程：樂理知識(shí)和琴法。每天早上和午休，陳老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在公共琴房里，一個(gè)鍵一個(gè)鍵地熟悉音符，一個(gè)音一個(gè)音地哼唱旋律……為此，陳老師不知付出了多少精力，流過(guò)多少汗水，有時(shí)還要忍受同事的奚落及家人的誤解，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強(qiáng)的毅力，陳老師在短短一個(gè)月的時(shí)間里，不僅掌握了音符、節(jié)拍、調(diào)式等樂理常識(shí)，還能夠自如地演奏樂曲了。陳老師用自己的行動(dòng)向大家提供了一個(gè)有力的證明——那就是“世上無(wú)難事，只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學(xué)都被陳老師的精神給震撼了，再也沒人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而鬧情緒、發(fā)牢騷，主動(dòng)進(jìn)取、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)之風(fēng)在我們班悄然升起。三年里，陳老師最常說(shuō)的一句話就是：“只有現(xiàn)在苦練勤學(xué)，今后才能快樂工作!”于是，每天早讀他都會(huì)和我們一起練習(xí)視唱，熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜;晚自習(xí)又帶著大家一起練琴法、學(xué)歌曲、背古詩(shī)，每一天都很忙碌，每一天都很充實(shí)，每一天又都很快樂!三年下來(lái)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都練就了一身過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，擁有了較高的個(gè)人修養(yǎng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，均名列前茅。從陳老師班里走出的學(xué)生，更是贏得了學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我走上工作崗位也足足十八年了。這么多年，每當(dāng)我有些懈怠的時(shí)候，就不禁想起了敬愛的陳老師，還有他那樸實(shí)無(wú)華的諄諄教誨，用以時(shí)刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進(jìn)!寒來(lái)暑往，如今我也成為了一名深受父母擁護(hù)、學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的優(yōu)秀教師。細(xì)細(xì)品味：這一切和陳老師對(duì)我的影響是密不可分的!
在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲時(shí)節(jié)，在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我想在這里心懷感激、無(wú)比真誠(chéng)地對(duì)陳老師說(shuō)一聲：“老師，您好!!”
你好演講稿篇十五
大家好!
是啊，她在嘆息，在嘆息人們的“熱情”，竟然給她化上了如此濃重的妝。她要獨(dú)自承受著一切……首先那不懂任何技巧，麻木的化妝師“修整”的是她那一頭郁郁蔥蔥的秀發(fā)。麻木不仁的化妝師不顧她的感受，不想任何后果，一意孤行，像著了魔似的摧殘著她的秀發(fā)，不留任何余地。更不可理喻的是，她那頭秀發(fā)竟被毀成幾乎要“禿頭”的地步。手下留情這個(gè)詞語(yǔ)忽然顯得這么微不足道。我耳邊那一聲聲叫人不安的哭泣聲好像顯得更加悲痛。濃重的彩妝使她本來(lái)的容貌面目全非。原本碧藍(lán)剔透的臉蛋被花花綠綠的“胭脂水粉”弄得渾濁粗糙，失去了以前的清純可人。
不知道這一份姍姍來(lái)遲的覺悟算不算來(lái)的太晚。重要的是那些化妝師們已知悔改。浩大的“卸妝”工程也就此展開，她漸漸恢復(fù)了原貌。清秀的容貌將再次展現(xiàn)在世人面前，雖稱不上十全十美，也不能與原貌相比，但比化了濃妝的她要好看得多。我想這個(gè)浩大的工程應(yīng)該需要更多的力量，但愿有更多人加入，大家能一起努力。此后我想化妝師們的任務(wù)不止如此，還要讓她變得更加充實(shí)美麗，妝色不需要太過(guò)于復(fù)雜，只需要那一抹綠色就足夠了。不，不要以為這樣做就足夠了，我們誰(shuí)都無(wú)法揣摩她的'內(nèi)心，靈魂深處的傷疤是永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的。
守護(hù)她——地球的路還很長(zhǎng)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，我們做的真的太微不足道了，但只要我們齊心協(xié)力，凝聚更多的力量，心懷同一個(gè)目標(biāo)，那么勝利就在前方，希望就在前方，屬于地球的光明就在前方!
輕輕揚(yáng)起你的嘴角，遺忘過(guò)去的傷痛。
噓，聽，那絕望的抽泣聲已漸漸淡去……。
你好演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
三月桃李含苞欲放，園中芍藥粉得如霞。值“三八節(jié)”到來(lái)之際，在今天的這個(gè)演講臺(tái)上，我要向從事教育事業(yè)的老師道一聲：老師，您好，您辛苦了！
翻開歷史的畫卷，人類的進(jìn)步和社會(huì)的文明，與老師的傳道、授業(yè)、解惑是分不開的。老師不僅是人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者，更是倫理道德和社會(huì)規(guī)范的授業(yè)人。沒有老師、人類就難以擺脫愚昧無(wú)知的狀態(tài)和渾渾噩噩的境地。老師是人類掌握知識(shí)、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。
臺(tái)上臺(tái)下的你我他，都曾經(jīng)是一棵春日剛出土的嫩苗，是您把我們領(lǐng)進(jìn)課堂，把您的希望，把祖國(guó)的希望都寄托在我們身上。年復(fù)一年的春夏秋冬，年復(fù)一年的雪雨冰霜，您把美麗的青春、美麗的人生都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。多少個(gè)不眠之夜，窗戶里映出您伏案的身影；多少次燈光長(zhǎng)明，講臺(tái)上回蕩著您教學(xué)的聲音。您用友愛縮短了心與心的路程，您用陽(yáng)光融化了冷漠的冰霜。風(fēng)雨潤(rùn)桃李，黑白寫春秋。幾十年的嘔心瀝血，已將您滿頭青絲熬成如霜銀發(fā)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對(duì)您一生的真實(shí)寫照。
老師，您好！您傳播知識(shí)，播種希望。您用美的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我們的心田，使我們的人生充滿春意，綠草如茵，繁花似錦！您深入淺出的授課，豐富多采。每講一課都仿佛在我們面前開了一扇窗戶，寓教于樂，寓教于德，讓我們看到了一個(gè)色彩斑斕的世界。您雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)的未來(lái)。桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)是您無(wú)私的心靈。您燃燒的是自己，照亮的是他人。
老師，您好！您是春風(fēng)，輕拂我們的臉龐；您是夏荷，安撫我們的心房；您是秋波，蕩漾在我們心底；您是冬日，熔化了我們心中的冰霜。您是一盞燈，照亮了我們奮進(jìn)的路程。您像那高掛的太陽(yáng)，送給我們一腔溫暖。您像嚴(yán)父慈母，獻(xiàn)給我們畢生的摯愛。
老師，您好！桃李滿天下，是您一生的夙愿。三尺講臺(tái)，展示了您一生的英姿颯爽，也傾盡了您一生對(duì)教育事業(yè)的熱愛。黑板上飛舞著你的汗水，筆尖上流淌著您的期盼。您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心境。您用母親般慈愛的雙手，撫慰我們脆弱的心靈。我們多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您授課的聲音，多想再一次緊握您的雙手，感受您脈脈的溫情。
老師，您好！沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；沒有您的教誨，就沒有我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。歲月易逝，真情難泯，無(wú)論近處，亦或天涯。我們無(wú)論是挺拔的白楊，還是低矮的小草，終生不忘恩師，師恩情重如山！
老師，您好！我們忘不了您的耿耿園丁意，忘不了您的拳拳育人心。您為了祖國(guó)的教育事業(yè)，犧牲了與家人花前的散步，月下的浪漫。您為了我們，常常放棄了與家人的團(tuán)聚而和我們?cè)谝黄?。您委身于教室里的三尺講臺(tái)，不計(jì)生活中的任何得失，精心孕育著我們這些桃李。您任憑歲月更迭世事滄桑，您任憑青春流逝紅顏憔悴，堅(jiān)定地守著“樹萬(wàn)世之師表、鑄不朽之師魂”這盞理想之燈。
老師，您好！我們忘不了是您在校園里為我們辛勤耕耘，忘不了您的循循善誘和諄諄教誨，忘不了您的耐心講解和細(xì)心輔導(dǎo)，忘不了您燈下的嘔心瀝血和恨鐵不成鋼的遺憾心情。更忘不了您在三尺講臺(tái)前，留給我們的喜怒哀樂和人生的美麗風(fēng)景。您用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈，您用真情喚起我們潛在的智慧。大千世界，您是人類靈魂的工程師，用生命詮釋著人生的偉大內(nèi)涵。茫茫蒼海，是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生路程。
老師，您好！我們忘不了您兩眼深情的期望，期望我們能成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。您的話兒像春風(fēng)春雨滋潤(rùn)著我們的心房。為了把我們培養(yǎng)成未來(lái)的太陽(yáng)，您不懈地用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。我們忘不了您一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。我們忘不了您十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理。我們忘不了您教育有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。我們忘不了您誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
老師，您好！美好的詞語(yǔ)難以贊美您敬業(yè)的精神，動(dòng)聽的詩(shī)篇難以歌頌?zāi)椒仓械膫ゴ?。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對(duì)您的感謝，在今天的這個(gè)演講臺(tái)上，我愿以生命的翠綠，向您致敬！真誠(chéng)地再道一聲：老師，您好！您辛苦了！
你好演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，還有親愛的學(xué)生們：
大家好!
幾年前，我坐在講臺(tái)下;幾年后，我站在講臺(tái)上，光榮的成為了一名人民教師?；叵脒@一路走來(lái)，是什么樣的力量讓我無(wú)怨無(wú)悔的選擇教師這個(gè)神圣的職業(yè)呢?我想，這源于一篇文章《my teacher》，海倫在出生19個(gè)月后，因病喪失了視、聽、說(shuō)的能力。這巨大的不幸使她孤僻、乖扈、狂躁。她7歲那年，在她暗淡無(wú)聲的世界里射入了一屢溫暖的陽(yáng)光——她的老師安妮以超常的愛心走進(jìn)了她的生活，并以極大的耐心使她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手聽說(shuō)，并在24歲那年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克利夫女子學(xué)院，創(chuàng)造了教育上的碩果。
讀完這篇文章，我深深地感到：一個(gè)好老師是一筆財(cái)富，一個(gè)具有愛心的老師是學(xué)生的生命陽(yáng)光。海倫感覺到陽(yáng)光雨露的真實(shí)，走走出了生活的低谷，因?yàn)閹煇凼撬难劬Α?/p>
好老師需要具備淵博的知識(shí)、精湛的技藝、高尚的師德。知識(shí)是老師的外衣，師德則是靈魂，技藝是手段。離開了高尚的師德，再淵博的知識(shí)也顯得蒼白無(wú)力，再精湛的技藝也形如虛設(shè)，難以激發(fā)學(xué)生的興趣。只有將三者有機(jī)結(jié)合，才能創(chuàng)造教育上的成功，彌補(bǔ)家庭教育的不足，抵制社會(huì)消極因素對(duì)兒童的不良影響，使學(xué)生在知識(shí)上得以積累，在品格上得以升華，在能力上得以拓展，實(shí)現(xiàn)民族素質(zhì)的顯著提高。
走到工作崗位，通過(guò)耳聞目睹，我再次感受到財(cái)富的力量，感到生命陽(yáng)光最溫暖。
我想起了陳景潤(rùn)的老師，是他在燈光下的長(zhǎng)談激發(fā)了陳景潤(rùn)對(duì)科學(xué)的極大興趣，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的奮斗，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠——歌德巴赫猜想。
我想起了南開大學(xué)的老師，是他們的循循善誘，諄諄教誨使周恩來(lái)樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，并付諸行動(dòng)，輾轉(zhuǎn)奮斗，為中國(guó)人民的解放事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
我想起了的居里夫人的老師，是她以濃濃的愛國(guó)激情激發(fā)了瑪麗投身科學(xué)回報(bào)祖國(guó)的信念，經(jīng)過(guò)數(shù)年的研究，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，取得了物理學(xué)上的成績(jī)，為醫(yī)學(xué)乃至反法西斯的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。
我們不能忘記廣州的一位女老師，為救落水兒童，獻(xiàn)出自己年僅23歲的生命。
我們不能忘記在貧困山區(qū)默默奉獻(xiàn)的老師，他們?nèi)紵约?，照亮著別人，一年又一年，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
我想起了自治區(qū)先進(jìn)教師李靖老師，長(zhǎng)期耕耘在三尺講臺(tái)，奮戰(zhàn)在高三教學(xué)上，再頑皮的學(xué)生都會(huì)被他感化，他擔(dān)任高三年級(jí)組長(zhǎng)。該年級(jí)度過(guò)了平安、祥和的一年 ，取得了高考的輝煌。
我想起了我們的宇文棟，王建軍等年輕老師，他們?cè)谵k公室里度過(guò)了自己的蜜月，和學(xué)生一起奮戰(zhàn)六月，為我校教育寫下了光輝的一筆。
“老牛自知夕陽(yáng)短，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”我想起了我們的老教師，他們是我們學(xué)校的財(cái)富，在工作是一絲不茍，在學(xué)業(yè)上精益求精，對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)我們年輕教師悉心指導(dǎo)，業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)心，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，正是有了他們的精心培養(yǎng)，才有了我們的今天，使我學(xué)校順利地度過(guò)了青黃不接的新老交替，今天我想說(shuō)聲：“老師，你好!”
謝謝大家。
你好演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
春華秋實(shí)，歲月更疊。日歷輕輕地翻過(guò)一頁(yè)，難忘的2021年即將過(guò)去，充滿希望的2022年即將到來(lái)，在這辭舊迎新之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體師生致以節(jié)日的問(wèn)候和新年的祝福！祝大家新年快樂！
回首2021年我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。這一年，是我校喜獲全面豐收的。一年。我們面對(duì)風(fēng)起云涌的教育改革浪潮，迎著潮頭，搶抓機(jī)遇，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，學(xué)校管理有序，各項(xiàng)工作都取得了驕人成績(jī)。今年中考中，我校有76名初中畢業(yè)學(xué)生升入市一中，且中考狀元程可昕也是我校學(xué)生；在這一年里，我們成功舉辦了建國(guó)64周年慶典，晚會(huì)可謂是大氣磅礴、高雅激越、異彩紛呈；風(fēng)格多樣、絢麗多彩、琳瑯滿目的美展，文明端莊、團(tuán)結(jié)向上、勇創(chuàng)一流的師生風(fēng)貌，所有這一切都充分展示我們學(xué)校26年深厚的文化積淀。今年學(xué)校被授予“x市x明星學(xué)?！薄叭罕婓w育先進(jìn)單位”“防火安全學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。我們又喜迎省教育廳檢查組來(lái)我校檢查冬季安全工作，x市x省人大代表來(lái)我校視察，就在這個(gè)月，中央電視臺(tái)采訪銅陵均衡教育報(bào)道中大部分內(nèi)容播放的都是x市四中的均衡教育情況；就在上周，cctv的金牌欄目《焦點(diǎn)訪談》也來(lái)我校錄制節(jié)目！現(xiàn)在可以說(shuō)，我們x市四中乃是一所名校了！我們的努力目標(biāo)就是把銅陵四中打造成北京四中那樣的名校！
展望2022，我們豪情滿懷！即將進(jìn)入新的一年，我們正全力以赴開始新的'征程，我們將以創(chuàng)建“市文明學(xué)?！睘閯?dòng)力，以實(shí)現(xiàn)中考新突破為目標(biāo)，積極進(jìn)取，與日俱進(jìn)，真抓實(shí)干，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新輝煌！
老師們，新的一年，我們重任在肩，讓我們繼續(xù)以教書育人、振興學(xué)校為己任，讓我們上下團(tuán)結(jié)一條心，鉚足一股勁，以更加飽滿的熱情，更加旺盛的干勁，更加實(shí)務(wù)的作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，用我們的勤奮和智慧體現(xiàn)生命的價(jià)值！就從備好每節(jié)課，改好每本作業(yè)本做起吧！
同學(xué)們，常言道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。你們只有把握現(xiàn)在的每分每秒，才能放眼于美好的未來(lái)！我真誠(chéng)地希望你們?cè)谛碌囊荒昀铮瑥淖罨镜淖鋈碎_始，從聽好每節(jié)課做起，從做好每科作業(yè)做起，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思、修身成人。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。2022，是新的開始，是新的未來(lái)。愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我們的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨！更加輝煌！
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