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給孩子的表揚信簡短篇一
你們好!愛愛今年春天來到xxxx班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進(jìn)步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導(dǎo)鼓勵下，愛愛回家經(jīng)常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動
孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 ()現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了?！背运幘透辉谠捪铝?，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進(jìn)步很大。
愛愛剛上xxxx班的時候誰也不認(rèn)識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開學(xué)后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在xxxx班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子的表揚信簡短篇二
親愛的開心：
今天，媽媽懷著愉快的心情給你寫這封表揚信，真誠的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績，媽媽為你自豪！
在這次期末考試中，你以優(yōu)異的成績給一年級的學(xué)習(xí)劃上了一個圓滿的句號。語文、數(shù)學(xué)取得了雙100的好成績，全班僅有2人；獲得獎狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長生”三個光榮稱號，全班唯你1人；得到獎勵的學(xué)習(xí)本14本。媽媽由衷的要對你說一句：“女兒，你真棒！”。
開心，上小學(xué)的這一年來，你一直是老師眼中的好孩子、好學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)語數(shù)還是體音美，你都能“一視同仁”，都認(rèn)認(rèn)真真地對待。每每聽到老師說：“童言各個方面都很穩(wěn)，是個懂事的好孩子。”時，媽媽心中都有說不出的喜悅。
平常你從來沒有因為媽媽給你報的特長班發(fā)過牢騷，總是專心地學(xué)，這樣下來，你的語言表演已堅持學(xué)了三年，并小有成績；古箏也學(xué)了兩年，馬上就要準(zhǔn)備三級的考試了；畫畫從小就沒有間斷過，并取得過一次全省比賽的銅獎。這些課外知識的學(xué)習(xí)使得你在學(xué)習(xí)中遇到問題時更多地產(chǎn)生一些獨到的見解和解決問題的方法。這種互通的學(xué)習(xí)看來效果非常好。
親愛的孩子，媽媽希望你能一如既往地保持這樣的狀態(tài)，媽媽也會定期地給你寫表揚信、鼓勵信，媽媽祝開心永遠(yuǎn)開開心心、快快樂樂！
最后，媽媽想送給你一句話做為你的座右銘：書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
此致
敬禮!
愛你的媽媽
x年x月x日
給孩子的表揚信簡短篇三
親愛的xx小朋友：
你好!
爸爸媽媽寫這封信得時候，覺得很開心，很自豪，因為xx小朋友至從上了幼兒園，表現(xiàn)很棒，變化很大哦，我們都為xx小朋友感到驕傲!你是我們最最愛的寶貝。
那么，表現(xiàn)到底好在哪里呢，哪里呢……
學(xué)習(xí)了好多新東西，每天老師教的東西都會發(fā)信息回來要我們一起溫習(xí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，xx你的接受能力很好，看來上課是認(rèn)真聽講的，從最初的語言課的《大姆歌》、《拉大鋸》，到最近才學(xué)的《點點愛上幼兒園》;禮儀課的《入園》、《洗手》，都能說給我們聽，《我愛我的小動物》、《我愛我的幼兒園》歌曲等等，都會一邊說唱，還一邊做動作呢;英文課的goodmorning,和hello也會哦，呵呵，就是“good貓寧”每次都唱成“good貓咪”暈，hello還有點點沒有記全，不過爸爸媽媽覺得已經(jīng)很不錯啦，進(jìn)步很大;畫畫也不錯哦，雖然和其他小朋友比有點點差距，但基本能領(lǐng)悟到老師的要點，沒有涂到外面，就是用色上還要搭配好，細(xì)心耐心一點肯定會越來越好的`!周日發(fā)回來的數(shù)學(xué)書，都主動告訴我們，老師布置作業(yè)了，叫《送圖形寶寶回家》，晚上剛吃完飯就要求我們，幫忙連線，好主動啊!
同時變得越來越有禮貌，越來越干凈了哦，早上下樓，見到人都會主動說爺爺奶奶好，叔叔阿姨早，到了學(xué)校，更加積極了，老師早上好叫個不停，呵呵…晚上喝過奶睡覺前，都要主動的刷牙，不再像以前那樣每次都要爸爸媽媽幫忙了，上過洗手間主動洗手，洗澡后自己主動穿衣服……變化真的好大啊，爸爸媽媽覺得很欣慰，寶貝越來越懂事了。
爸爸媽媽還記錄了一些你平常說的有趣的話，和老師小朋友們一起分享吧，xx不要覺得不好意思哦!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給孩子的表揚信簡短篇四
尊敬的園長；
您好！
我是你們大班xx孩子的家長。首先，我代表我的孩子們，對你們園里所有的老師說：辛苦了！新年快樂，感謝你為孩子所做的一切！
思曼入園三年以來，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下，孩子們變得像變了一個人。突然，他們長大了，懂事多了，每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時候偶爾接孩子。每次進(jìn)班，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字。張老師很愛拍孩子的臉，路過前摸摸孩子的頭，讓孩子覺得熱。老師耐心地向我解釋孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們繼續(xù)前進(jìn)
在教室里，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝，每個孩子的名字都被親切地報出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的.希望，他們很幸運能遇到這么好的老師。母親說：不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來不會對孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo)。這樣的事實有很多，簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理方式讓我們家長心安理得，大班每個老師都很負(fù)責(zé)。
年輕的趙老師和默默無聞的李老師對孩子都很好。幼兒園從上到下，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人，到老師到接待處，都很和藹，很認(rèn)真。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒有人會因為不在自己班里而去照顧孩子。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒有任何孤獨感。
我們非常感謝張先生、趙先生和李先生。我想通過這封信向這三位老師表達(dá)我的謝意，這封信是王源領(lǐng)導(dǎo)人傳達(dá)的。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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