表揚信 給予表揚信(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-28 16:53:47
表揚信 給予表揚信(3篇)
時間:2023-01-28 16:53:47     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

表揚信 給予表揚信篇一

首先讓我們向貴團表示衷心的感謝。

20xx年10月9日,貴團一行17人千里迢迢來到地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的xx初中開展志愿服務(wù)活動,你們的到來給我校帶來了蓬勃的生機和無窮的活力,也帶來了前瞻的理念和超新的思想。

你們在我校期間,不計陋室之艱苦,不計設(shè)備之陳舊,不計飲食之粗淡,與我校師生同吃同住,用一種高尚的境界包容一切的不適。你們積極走進英語課堂,采用靈活多樣的方式,自己精心準(zhǔn)備教案,為我校土生土長的山里娃娃們打開了世界之窗,讓我們的孩子們從你們的唇齒之間開闊了視野,你們歡聲笑語的講解,給我們傳統(tǒng)的課堂創(chuàng)設(shè)了國際化的模式。

課余時間你們用飽滿的熱情教給孩子們新加坡健身操,你們身著盛裝為我們表演了歐亞族,印度族,馬來族的民族舞蹈,從你們身上我們看到了多元文化的精彩。

周一的升旗儀式中,你們衣著整齊,用最崇敬的態(tài)度與我校師生一同升起莊嚴(yán)地五星紅旗。

兩周的文化交流活動中,校園里,你們卓然不凡的氣質(zhì),恭敬有加的問候,熱情奔放的歌舞,明德敬業(yè)的學(xué)養(yǎng),都深深浸入每位師生的心里。更為可貴的是你們跋山涉水,還為我校師生捐贈了象征著友誼的圖書300冊。你們的善舉將再次讓我們感動。

你們在此留下了慈援機構(gòu)的薪火,也留下了萬古長青的中新友誼。讓我們再次表示崇高的敬意和感謝。

x年xx月xx日

表揚信 給予表揚信篇二

近段時間來,常想到我大婆在的時候,對我特別好,有什么東西,總喜歡留著一點給我吃。那時候呢,沒掙到錢啊,也不能買點什么孝敬她老人家,每次下鄉(xiāng)回去呢,我就常幫她剪剪指甲,聽聽她嘮叨。

今天伙伴組織公益活動,去敬老院。里面有部分是孤寡老人,以前義聯(lián)會伙伴去的比較多點,期間有幾月沒組織去看望老人,今天的伙伴去了很多人。

期間,我特意向領(lǐng)隊建議,屆時問下有哪些伙伴帶了指甲鉗的,看望老人活動,臨時增加個內(nèi)容:幫老人修剪下指甲。

因臨時想到的內(nèi)容,我們準(zhǔn)備不周,帶指甲鉗子的大多數(shù)是女生。而老人手或腳指甲都特別厚的,有些可能比我們正常人的指甲厚十幾倍!小指甲鉗太小,指甲太厚,如何下手,對伙伴們來說,都是考驗。

而且有些老人因年紀(jì)太大,不能自理,可能是大小便失禁吧,里面味道特別難聞。但參與活動的伙伴們,沒有把這些放在心事,細(xì)心地幫老人們修剪。

為了開展好這次活動,伙伴們購買了些西瓜,考慮(擔(dān)心)老人吃的怕萬一不小心西瓜籽噎到,特意挑了無籽西瓜。

打聽到有些孤寡老人每月才兩塊錢的日用品費用,又買了很多的洗衣粉分給老人們。

我們雖然不能天天去看望他們,但在工作、生活之余,抽點時間去幫幫他們,修修指甲也好,買點東西也罷,甚至只陪他們聊聊天,對這些老人們來說,都是欣慰,都是快樂。

感謝今天公益活動的領(lǐng)隊!

感謝今天參與公益活動的伙伴!名字,我就不一一陳述了。

親愛的伙伴,我愛你們!

xxx

20xx年xx月xx日

表揚信 給予表揚信篇三

電影學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

寒假期間我們太申祥和山莊(國際敬老院)舉辦了聯(lián)誼會,有幸邀請到貴院繼續(xù)教育學(xué)院表xx專升本的學(xué)生參加。

在劉季院長及老師的帶領(lǐng)下,廣大師生為我們展現(xiàn)了精湛的才藝。

廣大師生的到來為晚會增添了喜悅的氣氛,高水平的主持引來陣陣笑聲,精彩的表演博得熱烈的掌聲。

歡歌笑語中為我們留下了難忘的回憶,晚會因此而圓滿。

春節(jié)原本是和親人朋友團聚的時候,但他們放棄自己的時間和安排,來到我們敬老院和老人們聯(lián)歡,讓我們感受到貴院師生熱愛公益事業(yè),支持公益事業(yè)的高尚情操,看到了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

感謝貴院培養(yǎng)了這么優(yōu)秀人才,感謝他們對我敬老院的幫助。

我們講學(xué)習(xí)廣大師生的無私奉獻精神,將敬老事業(yè)發(fā)揚光大!再次感謝你們!

xxx

xx年x月x日

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1198073.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔