方案的制定應該注重實效，要考慮到長遠的可持續(xù)發(fā)展，不僅滿足眼前的需要。制定方案的過程中，我們要做到科學、合理、可行。制定方案時，要注重可持續(xù)性，考慮到長期發(fā)展和效益。
學校開展籃球活動方案篇一
為豐富學生的課余文化生活，增強學生體質，經學校研究決定，于10月中旬舉辦泰安長城中學三對三籃球比賽。
一、比賽名稱：
泰安長城中學三對三籃球比賽。
二、比賽時間：
20__年10月中旬。
比賽地點：?；@球場。
三、報名：
1、報名條件：泰安長城中學全體在校學生，要求身體健康，經常參加體育鍛煉，有一定的籃球基礎，經體檢合格。
2、報名時間：截至20__年10月8日，以班為單位將報名單報藝體處。
3、每隊限報隊員5人，不報名者不準參賽。
四、競賽辦法：
1、比賽不分組別，第一輪采用雙敗淘汰制，從第二輪開始采用單敗淘汰制，對陣形勢由抽簽決定。
2、比賽球場以正式籃球比賽的半個場區(qū)為準，采用國際籃聯最新規(guī)則。
3、每隊限報名5人，3人首發(fā)，2人為替補，每場每名隊員累計犯規(guī)滿三次罰下，比賽中若因罰下或受傷不滿兩名隊員，則停止比賽，由對方球隊獲勝。
4、每場比賽共10分鐘，比賽結束分數高的隊伍為獲勝隊伍。如果兩隊比分相同，以兩隊由隊員輪流罰球決定勝負，某隊領先1分即為勝方，比賽結束。
5、得分判定：罰球中籃算一分；兩分區(qū)域投中算兩分；三分區(qū)投中算三分。
6、每場比賽每隊可暫停一次，暫停時間為20秒。
7、比賽開始由擲硬幣決定發(fā)球權，比賽開始或得分換發(fā)球時發(fā)球在中圈內；發(fā)球時不可傳入2分區(qū)域直接得分，中圈發(fā)球時不可搶斷。
8、當防守隊搶斷球、搶得籃板球時，球必須回到三分線外重新進攻；持球者必須雙腳出三分線，否則進攻后為違例，由對方獲發(fā)球權。
9、當得分、出界、違例、裁判均應鳴笛，表示死球，由對方隊員在中圈獲發(fā)球權。
10、所有參賽選手對比賽隊員、裁判、工作人員態(tài)度惡劣或有違反體育運動道德之行為時，裁判有權取消該隊比賽資格。
11、各隊需按照比賽規(guī)定時間準時到場，遲到十分鐘，按自動棄權處理。
12、如遇全?；顒踊蛱鞖庠驅е卤荣惒荒苓M行時，時間順延，另行通知。
13、比賽獎勵前8名，分別加相應量化分。
五、裁判：
__。
學校開展籃球活動方案篇二
“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”
4月1日—4月26日。
廣大讀者及在校大中小學生。
x區(qū)文體局、x區(qū)圖書館。
（一）“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣主題講座。
時間：4月12日。
地點：x區(qū)圖書館七樓多功能室。
內容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
（二）品經典茗香——經典名著薦讀。
主辦方精選100冊中外經典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經典著作。
（三）感悟經典魅力——經典文學名著讀后感征文。
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，開展經典文學名著讀后感征文活動。要求如下：
1、根據推薦閱讀的經典著作的內容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數在1500字以內。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xxxxx，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
（四）童音誦讀——文學經典誦讀。
為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學經典誦讀”活動。要求如下：
1、誦讀內容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學經典誦讀”比賽只設少兒組。
3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。
4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的`作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。
報名日期：即日起至4月25日
活動時間：4月26日上午。
活動地點：文化活動中心5樓x區(qū)少兒圖書室。
（五）評選20xx年度“悅讀獎”
通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
（六）舉辦“x區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式。
以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。
時間：4月26日下午。
地點：x區(qū)圖書館七樓多功能室。
學校開展籃球活動方案篇三
書有益于育德、啟智、勵志，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑。讀書開闊我們的世界，讀書助長我們的智慧，讀書豐富我們的心靈，讀書充實我們的生活。
20xx年x鎮(zhèn)中心學校讀書節(jié)以“書香伴我成長，經典浸潤人生。”為主題，按照“全員參與、以校為面、以班為點”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質和諧發(fā)展。
1、讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，培養(yǎng)學生讀書的良好，提高學生讀書的能力。
2、激勵教師與書本為友，與大師對話，在人類文化遺產中凈化靈魂，升華人格。
3、以讀書為載體，讓學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，形成讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣，營造良好的育人氛圍。
書香伴我成長，經典浸潤人生。
20xx年x月x日—x月x日。
“用讀書改變我們的生活”。
成立x鎮(zhèn)中心學校讀書節(jié)領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
校園讀書了領導小組負責讀書節(jié)活動的領導、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調等工作，工作組負責整個讀書節(jié)期間的日常工作。
語文教研組和團隊委根據實際方案要求，落實責任制，迅速啟動讀書節(jié)活動的各項工作。抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、推（推薦好書）、展（優(yōu)秀作品）”五個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
第一階段：宣傳啟動階段（5月7日——11日）。
1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，宣讀本次活動要求和有關活動安排。（5月11日周一國旗下講話）。
2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）學校懸掛有關宣傳標語。
內容可為：書籍點亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風尚，豐富心靈世界；建設校園文化，弘揚時代新風；讀書，讓我們更充實；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基等等。
（2）每個班級出好一期以“課外閱讀”為主題的黑板報，營造氛圍。
（3）完善班級圖書角及教室讀書文化氛圍建設。為圖書角取名，張貼讀書口號和讀書名言，制定借閱、管理制度。（5月11日晚放之前檢查。）。
3、通過學校網站、宣傳廚窗、紅領巾廣播站向全校師生發(fā)出號召。
第二階段：活動實施階段（5月11日——27日）。
1、團隊委和語文教研制定學生讀書整體計劃，做好如下幾件事：讀書征文活動、好書交換活動、書簽制作、手抄報、師生共讀一本書、故事演講比賽、古詩積累大賽等，具體時間安排如下：
（2）5月22日開展讀書展活動（具體展出優(yōu)秀書簽制作作品、優(yōu)秀讀書征文作品、優(yōu)秀手抄報作品。）和“師生共讀一本書”交流會（讓師生在全校介紹課外閱讀內容（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀后體會，并要求聽者作適當的評價。）。
（3）5月26日開展一、二年級的“故事演講比賽”和各年級的古詩積累誦讀大賽。
2、加強班級“圖書角”建設和管理。建立并完善班級圖書角的藏書目錄，提高圖書的流通率，并在使用過程中不斷更新、交換、補充。同時班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3、上好閱讀指導課。將每周的班隊課作為課外閱讀指導課，排進課表，安排指導教師，并對指導過程做出記錄。用好課外閱讀讀本，在閱讀的全過程中給予有效的組織和引導。
4、按計劃借閱圖書，利用課余時間自由閱讀。正常開放學校圖書室，學生在老師的指導下到圖書室借閱適合自己的圖書。充分利用課余時間（節(jié)假日）進行課外閱讀，填寫學生課外閱讀記錄卡，教師每周作一次集中檢查和指導。
5、做好“好書推薦”。圖書室每周推薦一本好書，各班開設“好書推薦欄”用于推介好書，以便學生了解信息，滿足閱讀的需要。
6、按校課外閱讀實施計劃舉行舉行豐富多彩的讀書活動。
（1）開展以“改革開放三十年”為主題的'愛國主義讀書教育活動。根據教育局文件精神，組織多種形式的活動，主要有愛國主義讀書活動，舉辦一次知識競賽，舉行一次“歌唱祖國”詩文朗誦比賽。
（2）各年級段的專題閱讀活動。學校對各年段提出閱讀建議：低年段主要是蒙學閱讀，中年段以童話、寓言閱讀為主，高年段側重校園文學、兒童文學，經典詩歌的閱讀。各班根據自身情況開展相關的、小型的讀書活動。
（3）開展“書香班級”、“讀書小狀元”評選活動。讀書節(jié)各項讀書活動的獲獎評比情況將作為“書香班級”評比的重要條件，本學期末將根據各班讀書活動開展情況評選出x鎮(zhèn)首屆“書香班級”；根據讀書節(jié)活動學生的優(yōu)秀表現評選出“讀書小狀元”。
第三階段：總結表彰（5月27——29日）。
1、5月27日舉辦讀書節(jié)閉幕式，總結表彰“書香學校”、“書香班級”“讀書小狀元”以及各項讀書競賽活動的優(yōu)勝者。
2、5月28日讀書節(jié)活動總結，書面上報區(qū)教育局。
第四階段：深化階段（20xx年7月——9月）。
學生利用暑假繼續(xù)參與讀書節(jié)的相關活動。
1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
（1）每個班級制訂相應的創(chuàng)建書香班級的計劃，鼓勵學生自主制定閱讀計劃。
（3）在閑散時間上做文章。如中午，教師組織學生20分鐘的閱讀；
（4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學生閱讀一定量的書目，引導大部分學生閱讀，吸引少部分學生閱讀，讓那少數學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。
4、三到六年級語文老師做好對學生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導。
5、要求教師、學生積極參與校園網站中讀書專欄的建設，發(fā)表自己的摘抄、日記。
營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學?！薄ⅰ皶健敝g，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，是我們永遠的追求。讓我們在讀書中體驗成長的快樂！
學校開展籃球活動方案篇四
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
1.堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯系。
2.結合本園的實際，豐富活動內容與參與方式，找準切入點，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。
3.注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。
1.發(fā)揮家委會、伙委會的作用，明確了權利和義務，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式，使活動更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。
3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。
4.通過《服務效果回執(zhí)單》、《家園聯系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。
5.繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動及“家長開放日”活動，互相交流，共同研究家園如何進行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
5.完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。
6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構建互動教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學活。
動提供更多的生活空間和學習空間。
1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學活動，加強家園之間的互動。
2.召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學校。
3.召開新學期家委會、伙委會。
4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書；家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。
2.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。
3.組織舉辦家長讀書交流會。
4.發(fā)放服務效果回執(zhí)單，聽取家長的意見和建議。
2.召開學期中家委會、伙委會。
3.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。
4.開展迎“六一”籌備會等。
2.組織幼小銜接家長座談會。
4.做好家長工作的總結。
學校開展籃球活動方案篇五
為了進一步豐富學生的文化生活，以快樂體育為基礎，增強學生的身體素質，增加學生之間的交流。10月27日將迎來本校新生的.籃球比賽。
1、比賽地點：籃球場。
比賽時間：20xx年10月27日起。
各班籃球隊上場人員5名替補3名，隊服統(tǒng)一。
2、比賽形式：五人制全場。
3、規(guī)則：根據中國籃球協(xié)會審定的《籃球規(guī)則》。
4、組隊方式：以班級為單位組隊，要求比賽服裝統(tǒng)一。
二、名次評定。
工管部取冠亞季軍。
校本部取冠亞季軍。
三、賽程（比賽時間、地點見附表）。
工管部（循環(huán)賽）：比賽中勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，按積分多少決定名次，得分多者名次列前。積分相同時，則按凈勝分多者名次列前。凈勝分相同時，得分多者名次列前。
校本部（循環(huán)交叉賽）：循環(huán)賽同上，小組第一第二名進行交叉賽，勝者進入決賽，負者參加三四名決賽。
四、比賽要求。
1、各參賽隊需在比賽當天16:20前到達比賽場地。
2、各參賽隊自行統(tǒng)一服裝；由雙方隊長在比賽前商定隊服顏色。
3、各參賽隊員必須遵守體育道德，服從裁判裁定。
4、如遇惡劣天氣情況，比賽順延。
校團委學生處體育教研室。
20xx年10月22日。
學校開展籃球活動方案篇六
?；@球場，周二至周四下午活動課(具體時間待定)。
分三個年級組，每年級組兩個代表隊。
初中部各個班級。
1、比賽采用循環(huán)積分制：每個代表隊打兩場。
2、每場比賽時間為30分鐘包干，分上下半時，中間休息2分鐘；比賽用球統(tǒng)一由學校提供。
4、比賽規(guī)則原則上參照國家體委審定的最新籃球比賽規(guī)則。
5、參賽隊要求服裝必須統(tǒng)一，至少上衣要求統(tǒng)一。
6、參賽隊比賽前10分鐘到比賽場地熱身，比賽準時開始，遲到十分鐘判棄權。
7、每場比賽每隊可暫停二次，時間一分鐘；換人必須在30秒內完成，延誤換人時間判技術犯規(guī)，兩罰一擲。
8、最后兩分鐘不能暫停和換人。比賽時間終了，比分相同，將以互罰球籃決定勝負（每隊5人參加罰球，每人一次機會），勝隊積2分，負隊積0分。
9、在特殊情況下（隊員受傷或球出界很遠）比賽時間需要停止由裁判員管理。
以班級為單位組隊參加比賽，每隊可報領隊名1名，教練員1名，運動員5—8名；報名單于4月20日前交體育組左樹茂老師，運動員必須身體健康。
1、比賽每組取第一名予以獎勵。
2、評選每組的得分王、優(yōu)秀運動員。
學校開展籃球活動方案篇七
活動意義：
本次活動是海源學院傳統(tǒng)的大型賽事。旨在增強各個團隊，各個班級之間的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學之間，各個專業(yè)之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。弘揚體育精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信，此次新生籃球賽將會非常成功，而我們海源學院愛好籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚拼搏精神，去獲得榮耀。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，讓本次活動順利進行。
組織機構：
批準單位:昆明醫(yī)學院海源學院。
策劃主辦單位：昆明醫(yī)學院海源學院工部、團委。
承辦單位：昆明醫(yī)學院海源學院臨床二系。
協(xié)辦單位：臨床一系、臨床三系、護理系、口腔系、公衛(wèi)系、文理系。
參賽單位：各系團總支組隊參加比賽。
日期和地點：xx年9月26日至日在學院籃球場舉行
活動流程。
開幕式。
活動目的：通過比賽增強同學們的體魄，培養(yǎng)同學們的團隊意識和集體榮譽感，提高同學們的素質和修養(yǎng)。
活動時間：xx年9月26日。
活動地點：學院籃球場。
參與人與：本次比賽參賽人員、工作人員。
邀請嘉賓：
昆明醫(yī)學院海源學院院長李德林、昆明醫(yī)學院海源學院團委書記楊梅、副書記蒲榕、各系系主任及各負責老師。
工作分配：
需籃球隊、籃球協(xié)會：通知參賽人員開幕式穿球服、組織花樣籃球表演;。
需國旗護衛(wèi)隊：現場秩序維護;。
需大學生藝術團：現場禮儀人員的安排、開場表演;。
需廣播站：廣播稿、球員代表宣誓詞、領導講話稿、裁判代表宣誓詞、主持人演講稿;。
需攝影協(xié)會、dv協(xié)會：負責現場拍照、攝像;。
需二系系學生會：開幕式現場布置、請?zhí)乃瓦_。
活動流程：
1)開幕式開始之前需由藍隊和籃協(xié)負責現場隊形的整齊和現場的紀律。
2)現場一切準備就緒時需由禮儀人員請領導們到現場。
3)主持人致歡迎詞并請領導們就座。
4)球隊入場。
5)主持人介紹比賽相關事宜和活動目的。
6)主持人分別請領導講話，球員代表講話，裁判代表講話。
7)開幕式節(jié)目表演。
8)領導授球并宣布籃球比賽正式開始。
9)主持人致詞并請領導退場，觀看比賽。
注意事項：
1)需各部門明確各自的任務，維護好現場秩序。
2)參賽人員務必通知到位，不得缺席開幕式。
學校開展籃球活動方案篇八
為進一步貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要》，結合陽襄市科技活動安排，經研究，決定于五月中旬在高中部開展“陽襄四中校園科技周”活動。本次活動，旨在加強向廣大中學生普及科學技術知識的力度，傳播科學思想和方法，培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新潛質，增強科學創(chuàng)新能力、想象能力、洞察能力、學習能力、動手能力和綜合創(chuàng)造能力，全面推進科學素質教育。現將有關事項通知如下：
本次科普宣傳活動周的主題是“提高未成年人科學素質，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新潛質”，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點，開展青少年喜聞樂見、易于接受的，參與面廣的多樣性科普宣傳及科學實踐活動，激發(fā)學生學習科技熱情和興趣，提高學生科學素質。
高一、高二年級學生。
籌備時間：5月2日——5月12日。
活動時間：5月14日——5月18日。
1、科技電影展播。
太空競賽、反物質武器。時間：5月12日晚7：00。
槍彈科技、中國兵器。時間：5月19日晚7：00。
時光機器、碰撞的宇宙。時間：5月26日晚7：00。
神奇雙子村、探索武術秘密。時間：6月2日晚7：00。
地點：至善樓一樓多媒體教室。
2、科普大篷車進校園。
主題：眼睛的世界。展覽時間：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四節(jié)。
展覽地點：至善樓一樓多媒體教室。
3、科技知識競賽。
5月17日（周五）下午第四節(jié)課高一、高二年級統(tǒng)一進行。由各班主任負責監(jiān)考，時間半小時，30道選擇題。每年級各取一等獎30名，二等獎50名，三等獎100名。
4、現場比賽。
高一、高二年級分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現場比賽。時間：5月16日（周三）下午第四節(jié)。各年級取一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。
組織及裁判：高一高二物理備課組。
5、航模及機器人現場表演。
時間：5月16日（周三）下午第四節(jié)。
6、“小發(fā)明小創(chuàng)造”獲獎作品展板展示。
時間：5月14日——5月18日，地點：籃球場外。
7、科普知識講座。
主講：中科院院士、四中杰出校友z教授。
時間：5月15日（周二）下午3、4節(jié)。
總策劃：xxx。
活動協(xié)調：xxx。
參與組織：高一高二年級組高一高二物理備課組。
學校開展籃球活動方案篇九
為了進一步豐富學生的文化生活，以快樂體育為基礎，增強學生的身體素質，增加學生之間的.交流。201x年10月27日將迎來本校新生的籃球比賽。
1、比賽地點：籃球場比賽時間：201x年10月27日起。
各班籃球隊上場人員5名替補3名，隊服統(tǒng)一。
2、比賽形式：五人制全場。
3、規(guī)則：根據中國籃球協(xié)會審定的《籃球規(guī)則》。
4、組隊方式：以班級為單位組隊，要求比賽服裝統(tǒng)一。
二、名次評定。
工管部取冠亞季軍。
校本部取冠亞季軍。
三、賽程（比賽時間、地點見附表）。
工管部（循環(huán)賽）：比賽中勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，按積分多少決定名次，得分多者名次列前。積分相同時，則按凈勝分多者名次列前。凈勝分相同時，得分多者名次列前。
校本部（循環(huán)交叉賽）：循環(huán)賽同上，小組第一第二名進行交叉賽，勝者進入決賽，負者參加三四名決賽。
四、比賽要求。
1、各參賽隊需在比賽當天16:20前到達比賽場地。
2、各參賽隊自行統(tǒng)一服裝；由雙方隊長在比賽前商定隊服顏色。
3、各參賽隊員必須遵守體育道德，服從裁判裁定。
4、如遇惡劣天氣情況，比賽順延。
校團委學生處體育教研室。
201x年10月22日。
學校開展籃球活動方案篇十
學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內容。為積極響應上級提出的學校文藝體育“2+1”活動方案，我校及時安排，精心組織。隨著學校各項工作正常有序的開展，校籃球社團在校領導、全體教師及各家長的關心和支持下正式成立。
豐富校園文化生活，提高學生體育運動水平，完成上級提出的學校“2+1”體育文藝活動方案，提高我校體育競賽水平。
本校三年級以上的學生。
每周五下午。
自愿報名，教師篩選。
(1)必須按時參加訓練，并且以積極的態(tài)度投入到訓練當中。
(2)有病有事必須要提前請假，無故曠到三次開除籃球社團。
(3)訓練不能耽誤學習，上課保證良好的學習狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經勸導沒有好轉開除籃球籃球社團。
(4)必須遵守小學生行為規(guī)范和學校的一切規(guī)章制度。
(5)隊員必須服從教練和隊長安排。
(6)一旦進入籃球社團，自己放棄者，下次絕不容許再參加。
(7)訓練安排兩人輪流收放器材。
(一)訓練任務：培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結互助、共同提高的良好風氣。以技術訓練為重點，同時抓戰(zhàn)術配合意識及運用到實戰(zhàn)當中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進步。
(二)訓練原則。
1、根據學生的實際情況制定訓練計劃，注重挖掘學生的`潛力。
2、訓練工作中突出狠抓思想作風，注意調整學生的心理狀態(tài)。
3、狠抓基本技術訓練，使學生熟練掌握基本技術，為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術基礎。
4、有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術能力。(身體、戰(zhàn)術、思想、心理和智力等方面能力)。
5、全隊戰(zhàn)術訓練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術訓練，以及全隊的默契配合。
(三)訓練內容：
1、身體訓練：
(1)力量：四肢力量與腰部力量為主。
(2)速度耐力：專項素質結合快速運、傳接球練習、球場各種跑與防守訓練。
2、投籃：
(1)罰籃。
(2)近距離籃底擦板投籃。
(3)各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點。
3、籃板球：
(1)強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。
(2)提高彈跳力，學會先擋人后搶籃板球。
(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。
4、積極防守：
(1)提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調位的防守技術。
(2)掌握各種防守步伐練習，防守重心要降低，移動速度要快，學會揚開雙手去擴大防守控制面積，做好防投、傳、切的準備。
(3)掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及方法。
(4)注意戰(zhàn)術的變化，鞏固和提高區(qū)域聯防(2—3、2—1—2)。
5、快攻和防快攻：
(1)注意培養(yǎng)學生發(fā)動快攻的時機，并打成功率。(搶到籃板球后的發(fā)動、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現緊逼的情況)。
(2)長傳快攻和短傳快攻相結合。
(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。
(4)快攻一傳的接應與前鋒快下位置選擇的配合。
6、陣地進攻：
(1)增強個人進攻能力，首先要敢主動進攻。
(2)陣地進攻內外結合，以外線為主，大膽突破及中遠距離投籃。
(3)多運用小配合練習(掩護、策應)。
(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動配合。
(四)、訓練重點安排：
1、第1——2次：
(1)討論和制定計劃。
(2)恢復性身體素質訓練、熟悉球性練習。
(3)個人投籃與防守技術訓練。
(4)熟練掌握各種傳球技術訓練(原地、行進間)。
2、第3——4次：
(1)柔韌性練習。
(2)半場小配合練習(掩護、傳切)。
(3)罰籃、三分球練習。
(4)小力量訓練。
3、第5——6次：
(1)半場人盯人攻守練習。
(2)全場人盯人攻守練習。
(3)五點投籃練習。
(4)罰籃練習。
4、第7——8次：
(1)加大運動量，進一步抓專項身體素質訓練。
(2)防守步伐練習，看手勢方向練習防守動作。
(3)半場、全場一打一、二打二練習。
(4)速度、力量、耐力訓練。
(5)區(qū)域聯防(2——3、2——1——2)。
5、第9——10次：
(1)半場各種運球突破上籃技術。
(2)半場一打一、二打二、三打三。
(3)罰籃、五點投籃。
(4)教學比賽。
6、第11——12次：
(1)籃板球訓練。
(2)強調后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。
(3)聯防訓練：如1——3——1進攻打法。
(4)教學比賽。
(5)罰籃。
7、第13——14次：
(1)陣地進攻，強調配合訓練。
(2)快攻路線訓練。
(3)進攻多打少訓練(二打一、三打二)。
(4)教學比賽。
(5)五點投籃。
(1)籃球15個。
(2)小啞鈴10副。
(3)大體操墊4個，小體操墊4個。
總負責人：
教練員：
學校開展籃球活動方案篇十一
活動背景：
目的：
新生籃球賽的宗旨在于豐富同學們的課外活動，加強新老生與老師之間的交流，使新生感覺到大學生活的五彩斑斕，增進同學與老師之間的友誼，展現我院同學的良好精神風貌，體現出我院老師與學生之間的師生深厚感情，我們將會盡力貫徹“人文精神”，比賽注重的是友好，而不是競爭。
活動意義：
籃球賽首先可以為我們推廣籃球運動提供平臺，增加我們的體育鍛煉時間。其次作為學校最大的學生組織，舉辦籃球賽可以可以有效的檢驗和提高學生會的工作能力，增加校學生會的影響力。
活動開展：
前期：
在活動的前期準備中做好宣傳工作是重要事情之一，宣傳工作首先需要聯系宣傳部的同事讓他們幫忙出板子做一下活動的宣傳工作，其次要聯系好各年級組讓他們提前做好比賽的宣傳和準備工作。第二準備好比賽場地學六或者南苑籃球球場（四塊場地）。還有聯系體育學院的同學幫忙做裁判；做好活動的經費預算請外聯部幫忙拉贊助為活動的順利進行提供必要的資金支持。
規(guī)則制定：
1、參賽方法：各年級組只允許有10人報名參賽，比賽開始前一天可以更改報名人員超過更改時間一律不允許更改參賽人員，即使出現傷病情況。
2、比賽規(guī)則：比賽小組賽階段采用不停表的毛時計時方法，淘汰賽階段采用精時計時法。每節(jié)比賽十分鐘，每節(jié)休息3分鐘中場休息5分鐘。
3、比賽前十分鐘有雙方隊長到記分處登記雙方首發(fā)隊員的名單，之后雙方隊員帶各自的學生證人工作人員核實參賽隊員。如發(fā)現替換隊員的情況則取消該隊的參賽資格。
4、具體的比賽規(guī)則由裁判根據正式籃球比賽規(guī)則吹罰，三秒為例根據裁判商議決定是否吹罰。
5、比賽期間球員要嚴格服從裁判的判罰，替補隊員和領隊不得干擾工作人員計分和計時的工作，如因不滿裁判判罰而導致和裁判產生沖突的情況當首先由工作人員協(xié)商，如果一方有球員執(zhí)意要引起爭執(zhí)則視情況取消該隊的參賽資格。
賽程：
比賽時間為一周，五只只球隊分成循環(huán)比賽采用積分制，勝一場積2分負一場積1分，最后按照積分排名。積分相同的。球隊計算小分和勝負關系決定最后的排名。
具體對陣：
賽場秩序：
比賽期間每塊場地有四名工作人員，一名計分一名計時還有兩人維護秩序，另外還需要至少兩名后勤人員。
活動結束：
活動結束后需要組織人員打掃賽場，請團委老師給獲獎球隊頒獎，請記者團對活動加以報道，總結活動的工作經驗。
學校開展籃球活動方案篇十二
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__學院定于在__年__月__日展開學院“__杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。
__學院學工處。
學院學生會體育部。
20__年__月__日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場。
各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯合會。
各系體育部部長于__月__號到學工處抽簽分組，沒到者視為棄權。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
設冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：300。
亞軍獎金：200。
季軍獎金：100。
(一)人員分配
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
(二)資源配置
活動所需用品及器材：
1、比賽用球4個。
2、口哨6個。
3、記分牌4個。
4、秒表4塊。
5、海報4張。
6、條幅3條。
7、比賽用紙若干。
8、彩色粉筆6合。
9、工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱。
10、籃網5對備用資金100。
活動資金預算：
1、比賽用球320元
2、口哨30元。
3、記分牌100元。
4、工作人員用水60元。
5、醫(yī)療用品120元。
6、獎品、獎狀1200元。
共計：1830元
學校開展籃球活動方案篇十三
時間：2011年5月27日黨團活動課正式開始(根據天氣情況;如有調整另行通知)。
二.活動方式。
1.各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。
2.各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。
三.比賽方法。
四.比賽規(guī)則。
1.比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯籃球規(guī)則并根據實際情況做出一定改動。
2.比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.
五.活動組織。
1.組織部門：黔東南州德才科技職業(yè)技術學校政教科、校團委、學生會。
2.比賽裁判：楊老師及學生若干。
3.比賽計分、計時：校團委。
4.比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。
5.衛(wèi)生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。
6.后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
1.本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。
2.各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。
3.每場比賽學生會派出協(xié)助人員，主要任務是協(xié)助比賽正常進行。
4.各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協(xié)助管理。
七.獎勵。
(一)獎勵項目。
1.第一名。
2.精神文明獎一個。
3.有價值球員(男、女mvp)。
(二)獎勵內容。
1.第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張;。
2.精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張;。
3.有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。
學校開展籃球活動方案篇十四
二、活動內容。
利用課余時間在我?；@球場進行10級、11級3vs3籃球比賽。
三、活動目的。
為促進大一新生之間的溝通，豐富大二同學的課外娛樂生活，提高全系學生的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，本著“友誼第一，比賽第二”的原則，同時為系籃球隊選拔優(yōu)秀人才做好充分的準備。組織此次三對三籃球比賽，不僅能提高班級的凝聚力，同時也營造了一種熱愛體育運動的氛圍。希望廣大籃球達人能積極參與，同時也希望本次活動能圓滿成功，并能在以后的學年中一直延續(xù)下去！
四、活動對象。
經濟管理系10級、11級全體同學。
五、承辦單位。
主辦單位：大連海洋大學職業(yè)技術學院經濟管理系體育部。
六、活動時間。
20xx年10月17日開始每天中午12：20。
七、活動地點。
學校籃球場。
八、前期宣傳工作：
1、體育部負責人講活動的時間地點及比賽規(guī)則告知10級、11級各班體委后，各班體委在班級內部開始宣傳并組建本班籃球隊。
2、宣傳部在比賽前制作宣傳板3.宣傳部拍攝比賽照片。
九、比賽規(guī)則：
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只有兩名隊員商場，但不準僅有一名隊員，否則取消該班級參賽資格。
2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消改版機參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
4、一方進球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進，且對方搶到籃板球后，則需退到二分線后再進攻。
6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到6.096米二分線后再進攻。若發(fā)球方沒有退到二分線后或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球，不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界須到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，并領先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。
12、比賽進行到20分鐘，以比分高的隊伍為勝方，若雙方打平，則再進行加時賽，先得分的一方為勝方。
13、球員犯規(guī)滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。
十、注意事項。
1、遇有隊員受傷，裁判員有權暫停比賽1分鐘。
2、若天氣惡劣，當日比賽應暫停，由體育部相關負責人在選定時間后另行通知，進行補賽。
3、若比賽中出現球員、觀眾鬧事事件，由治保部相關人員負責制止，事后追究鬧事者責任。
4、每個隊員不得代表兩支隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有隊伍的成績和參賽資格，并給予相應處分。
5、比賽結束后，裁判及雙方領隊在比賽記錄上簽字，檢查無誤后可退場，如對比賽有異議，領隊需當場向裁判員提出，并由裁判做出最后處理。任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將根據當時情況受到相應處分。
6、比賽中的技術問題、隊員參賽資格等糾紛由組委會和各隊領隊協(xié)商解決，在比賽過程中，所有球隊人員必須服從裁判員的判罰和尊重對方球隊人員，如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將剝奪其比賽權利。
策劃部門：經濟管理系體育部。
時間：20xx年10月14日。
學校開展籃球活動方案篇十五
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，x技術學院定于在20xx年x月23日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
x月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場
x學院學工處
1、以專業(yè)為單位，參賽隊伍隊員最少5人，最多10人包括隊長，不含教練。
2、每個專業(yè)須報1名裁判員。
3、在截止日期前，各班直接把名單發(fā)到學生會。
x月15日中午12點20分
1、參賽選手必須為各專業(yè)本專業(yè)學生（不能外援）。
2、全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝利者計分，最后確定勝利。
1、各院代表于6月16日中午12：20到9201進行抽簽分組。
2、設2名裁判員、2名記分員（記分員由參賽雙方各派一名）。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
（1）時間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
（3）球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
（4）加時賽：4節(jié)比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
（5）暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停；三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停。
（6）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿5次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權論處。
3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
2、友誼第一，角逐第二，角逐中杜絕打架等事故！一朝出現，黌舍將嚴肅處理；
3、賽程要是因天氣或其他原因兒導致角逐無法按計劃進行，外聯部會及時作出相應的方法通知角逐步隊，如未通知，角逐正常進行。
學校開展籃球活動方案篇十六
為豐富學生的.課余文化生活，增強學生體質，經學校研究決定，于10月中旬舉辦泰安長城中學三對三籃球比賽。
泰安長城中學三對三籃球比賽
20xx年10月中旬
比賽地點：?；@球場
1、報名條件：泰安長城中學全體在校學生，要求身體健康，經常參加體育鍛煉，有一定的籃球基礎，經體檢合格。
2、報名時間：截至20xx年10月8日，以班為單位將報名單報藝體處。
3、每隊限報隊員5人，不報名者不準參賽。
1、比賽不分組別，第一輪采用雙敗淘汰制，從第二輪開始采用單敗淘汰制，對陣形勢由抽簽決定。
2、比賽球場以正式籃球比賽的半個場區(qū)為準，采用國際籃聯最新規(guī)則。
3、每隊限報名5人，3人首發(fā)，2人為替補，每場每名隊員累計犯規(guī)滿三次罰下，比賽中若因罰下或受傷不滿兩名隊員，則停止比賽，由對方球隊獲勝。
4、每場比賽共10分鐘，比賽結束分數高的隊伍為獲勝隊伍。如果兩隊比分相同，以兩隊由隊員輪流罰球決定勝負，某隊領先1分即為勝方，比賽結束。
5、得分判定：罰球中籃算一分；兩分區(qū)域投中算兩分；三分區(qū)投中算三分。
6、每場比賽每隊可暫停一次，暫停時間為20秒。
7、比賽開始由擲硬幣決定發(fā)球權，比賽開始或得分換發(fā)球時發(fā)球在中圈內；發(fā)球時不可傳入2分區(qū)域直接得分，中圈發(fā)球時不可搶斷。
8、當防守隊搶斷球、搶得籃板球時，球必須回到三分線外重新進攻；持球者必須雙腳出三分線，否則進攻后為違例，由對方獲發(fā)球權。
9、當得分、出界、違例、裁判均應鳴笛，表示死球，由對方隊員在中圈獲發(fā)球權。
10、所有參賽選手對比賽隊員、裁判、工作人員態(tài)度惡劣或有違反體育運動道德之行為時，裁判有權取消該隊比賽資格。
11、各隊需按照比賽規(guī)定時間準時到場，遲到十分鐘，按自動棄權處理。
12、如遇全?；顒踊蛱鞖庠驅е卤荣惒荒苓M行時，時間順延，另行通知。
13、比賽獎勵前8名，分別加相應量化分。
xxx
學校開展籃球活動方案篇十七
為同學們打造相互交流、互習的平臺，把“每天鍛煉一小時”落到實處。展現學生的運動風采。
(1)切實推動“全民健身計劃”增強學生身體素質。
(2)增進各班之間的感情，促進籃球者間的交流。
10月28日，學?；@球場
小學體育組
于10月17日將通知各班班主任傳達到各個班，由各班負責組織參賽隊。10月28日開始進行比賽。
1、參賽單位：三個年級，二、三年級為一組、一年級為一組。
2、參賽資格：凡屬本年級，體質良好者，愛好籃球者
3、參賽人數：每隊領隊一人，男女運動員各8—10人
4、報名日期：10月20日
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽比分。
各隊隊服均為運動服，服裝要從運動安全的角度出發(fā)。
1、每隊至少有8名運動員。
2、比賽開始后可經裁判同意，替換原有隊員。
3、進球后換發(fā)球。
4、一節(jié)中所犯規(guī)(7次以上)，采用二次罰球、個人犯規(guī)達5次罰下場。
5、上下半場每隊各有兩次暫停機會，暫停不暫停，最后三分鐘不準暫停。
6、有投籃動作的二次罰球。
第一名，發(fā)獎金50元班級量化分8分、第二名發(fā)獎金30元班級量化分5分、第三名發(fā)獎金20元班級量化分3分、并表彰優(yōu)秀運動員十名，發(fā)獎品。
學校開展籃球活動方案篇十八
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。
每個工會小組組選出十人參加活動。
學校操場。
奔騰列車、二龍頂珠、千足側行、接力滾輪胎、身手敏捷。
學校全體教職工。
x月2日下午。
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
后勤服務：x，x。
裁判：x，x。
記錄：x。
設團體獎一等獎3個，二等獎6個。（如遇得分相同，抽簽決定）每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
1、奔騰列車。
（1）每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。
（2）裁判員口哨一響，由起點向終點跳，行進中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。
2、二龍頂珠。
每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。
4、接力滾輪胎。
每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過五個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
5、身手敏捷。
跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開始，第一人從起點出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個繩，完成規(guī)定個數后，跑至踢毽區(qū)，踢3個毽子，完成規(guī)定個數后，跑至呼啦圈處，扭動3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規(guī)定動作，以此類推，先完成的組為勝。x工會1月18日。
學校開展籃球活動方案篇十九
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的.風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院定于在10月17日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨。
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。
三、主辦單位。
陜西理工學院學工部。
四、承辦單位。
陜西理工學院物電學院院學生會體育部。
五、活動時間、地點。
20xx年10月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30公體籃球場。
六、參賽對象。
各學院代表隊。
七、分組方式。
各院體育部部長于10月18號到學工部抽簽分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十.獎項設置。
設冠軍、亞軍、季軍各一名可根據實際情況設置獎金。
學校開展籃球活動方案篇二十
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為了豐富我校學生的.校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性,全面推進職業(yè)教育，增進各班級與各年級同學之間的交流,決定從即日起，舉行學生籃球比賽,活動安排如下:
一．比賽日期與地點
時間：2019年5月27日黨團活動課正式開始（根據天氣情況；如有調整另行通知）。
地點：學校籃球場。
二．活動方式
1．各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名（含2名以上）同學替補和一名隊長。
2．各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。
三．比賽方法
四．比賽規(guī)則
1．比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯籃球規(guī)則并根據實際情況做出一定改動。
2．比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.
五．活動組織
1．組織部門：黔東南州德才科技職業(yè)技術學校政教科、校團委、學生會。
2．比賽裁判：楊老師及學生若干。
3．比賽計分、計時：校團委。
4．比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。
5．衛(wèi)生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。
6．后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
六．比賽注意事項
1．本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援（參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服）。
2．各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。
3．每場比賽學生會派出協(xié)助人員，主要任務是協(xié)助比賽正常進行。
4．各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協(xié)助管理。
七．獎勵
（一）獎勵項目
1．第一名
2．精神文明獎一個
3．有價值球員（男、女mvp）
（二）獎勵內容
1．第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張；
2．精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張；
3．有價值球員（男、女mvp）獎勵精美紀念品、榮譽證書。
學校開展籃球活動方案篇二十一
為加強系部班級之間的團結與交流，豐富我系學生課外活動，促進各班同學們之間的交流和相互聯系，增強同學們體育鍛煉的意識和同學之間的團結，以組織籃球比賽的形式為平時缺乏體育鍛的同學們創(chuàng)造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。
xx年11月24日—xx年12月1日。
東區(qū)大籃球場。
以大班為單位參賽，13、14級每班必須參加，12級自愿報名參加。
1、比賽分為小組賽以及決賽，其中小組賽中取各小組第一進入決賽，決賽將采取循環(huán)制。
2、小組賽計分辦法為勝一場積兩分，負一場積零分。
3、小組賽或決賽階段循環(huán)賽中，若各班所勝場數相當，則按失分多少決定勝出者。
詳見《賽程安排》。
1、賽制類型：比賽共四節(jié)，其中一、三節(jié)為女生上場，二、四節(jié)為男生。每隊要求至少五名男生、五名女生，賽前將名單報至記錄員處。每隊設隊長一名。
2、時間設定：采用12分鐘制，每一節(jié)過后無休息，半場休息5分鐘，暫停每隊全場累計不得超過3次，每次不得超過一分鐘。比賽除規(guī)定休息時間外，其余時間不停表。
3、球服要求統(tǒng)一，考慮到具體情況，屆時體育部將通知各隊應著服裝的顏色，一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍色，紅色，黃色等)，如各班有統(tǒng)一球服，應盡量穿著統(tǒng)一球服。
4、違例：此處所說的違例包括走步，二次運球，腳踢球等，男生違例情況以一般的規(guī)則為準，如女生違例，則可稍作放松，盡量保證比賽連貫性。
5、犯規(guī)：犯規(guī)按照一般規(guī)則處理，投籃時對方犯規(guī)須罰籃。在判罰尺度上對男生會比對女生嚴一些，對于男生有進攻“三秒”的犯規(guī)。
1、前三名頒發(fā)獎金，每個小班分別附獎狀一張。
第一名：80元。
第二名：60元。
第三名：40元。
2、另設“優(yōu)秀組織獎”一名，頒發(fā)獎狀。
中文系學生分會文體生活部。
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