在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的老師五年級作文（優(yōu)秀篇）篇1
我們周六來到補習班。蘭老師太漂亮了，她帶我們玩游戲。有些孩子在玩捉迷藏，有些在玩毽子，有些在玩跳繩。其中我最喜歡的是老鷹抓小雞。
游戲規(guī)則是：張贛榆是鷹，周志沃是母母雞，我們是小雞。游戲開始了。我們在后面排隊。鷹左右跳躍，我們左右搖擺。老鷹沒有成功，但他制定了另一個計劃。他趁媽媽不注意，把后面的雞都抓了。
雖然我們被抓了，但我覺得真的很開心！
我的老師五年級作文（優(yōu)秀篇）篇2
我的老師長的很漂亮，她帶著紅紅的眼鏡，頭發(fā)長長的，很愛穿紅色衣服，這就是我的班主任——姚老師。
姚老師對我們要求很嚴格，她為了培養(yǎng)我們閱讀、寫作興趣，利用晨誦和午讀時間，帶領(lǐng)我們背兒歌、讀故事書。今年暑假老師還堅持給我們發(fā)古詩，要求我們抄到日記本上并背會。為了讓我們養(yǎng)成良好的讀書習慣，老師還讓我們堅持寫閱讀記錄。
還有忘了告訴你們一個秘密我的老師一般不吵人，如果你不聽話那可就要挨吵了。
我的老師五年級作文（優(yōu)秀篇）篇3
你可知道，我們的陳老師不僅教語文，還會教英語呢。
有一次早讀課我們讀英語，因為課文還沒教完我們都不會讀。陳老師看班，好奇地問我們?yōu)槭裁床蛔x，我們異口同聲地說：“不會讀?！敝灰娝伊祟I(lǐng)讀員借了英語書，帶著我們讀單詞和課文。他是語文老師，居然也會英語！
陳老師真有才呀！
我的老師五年級作文（優(yōu)秀篇）篇4
我的老師是一個很溫柔的老師，她有著一雙雪亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)，我們班的人都很喜歡她，我們的老師教了我們五年了，她教了我們許多的知識，還叫我們要誠實，不能撒謊，還要有禮貌，看到人就要跟他們問好，也要樂于助人。
這就是我的老師，是一個又溫柔又漂亮又年輕的好語文老師！
我的老師五年級作文（優(yōu)秀篇）篇5
我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印，他對我們很好。
有一次，我的同桌發(fā)高燒。梁教師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自我累的滿頭大汗，卻堅持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一齊到教師身邊問：“梁教師，累不累？”梁教師笑著說：“沒事。
每當教師在看作業(yè)的時候，那白發(fā)一根根的鉆了出來，教師的頭發(fā)漸漸白了。
這就是我敬愛的教師，他值得我們學習，值得我們尊敬，值得我們愛戴。
我的老師五年級作文（優(yōu)秀篇）篇6
嘿，你明白嗎，我暑假學了英語，英語教師姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像個小矮人，胖得像個胖頭魚，并且異常好笑。有一句俗語叫：人不可貌相。
你別看她長的不怎樣樣，我記得，有一次她上課地時候把我們一個個逗得哈哈大笑，有的同學差點從椅子上摔下來，夏教師見了這樣的場面自我不禁也偷偷地笑了。
我以前的英語教師和夏教師比真是差遠了喲，我以前的英語教師一布置作業(yè)就是一大堆，有時候做都沒做完，夏教師每次布置作業(yè)只布置一點，我們一下子就做完了。
所以我們一個個一見了夏教師就要笑。
我的老師五年級作文（優(yōu)秀篇）篇7
老師，謝謝你。在這些年里你教會了我不少知識道理。讓我有了勇于面對一切的勇氣。又一次，學校舉行一個比賽，當時的我沒有勇氣參加這次的比賽，可是老師卻讓我參加，并鼓勵我，使我有了信心。一開始是有一點緊張，可老師和同學的鼓勵使我信心大增，開始相信我自己，并奪得了一個不錯的成績。而我得到的最大的獎勵就是老師給我的信心。
老師，謝謝您在我人生的起點鼓勵我，讓我的人生又有了一個全新的開始，謝謝您。
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