每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
敘事作文600字初一篇一
“還站著干嘛呀，快來(lái)吃西瓜！”我半信半疑地朝里面看去，只見(jiàn)班上所有住宿的女生都來(lái)到了我們的宿舍，將桌子圍得水泄不通。桌上還擺著一個(gè)令人垂涎欲滴的大西瓜：綠色的條紋清晰可見(jiàn)，秩序井然地排列著，一看就是“皮薄肉嫩”的那種，怪不得大家的頭都湊到桌子上去了呢！大家迫不及待的眼神就如同久居沙漠的人看到了一泓清泉，恨不得馬上就收入囊中。這時(shí)，物主發(fā)話了，“可以吃了！”一聲令下，所有人都行動(dòng)了起來(lái)，但是我們卻面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：沒(méi)有水果刀，這西瓜該怎么分？
原本活躍的氣氛頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家百思不得其解。仿佛離勝利只有一步之遙了，卻怎么也觸碰不到。這時(shí)，就有人大膽地提議了：“不如我們將西瓜砸碎了來(lái)吃吧！”說(shuō)干就干，大家在地上鋪滿了干凈的塑料袋，一位女生手拿西瓜站在了袋子的中央，她的手在不停地顫抖著，大家都向她投去了肯定的目光。
隨著“啪”地一聲響，西瓜就這樣“輕而易舉”的碎了。大家都把塑料袋提了起來(lái)，西瓜被一分為四，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?，似乎比吃晚飯的時(shí)候還要熱情，狼吞虎咽的樣子真讓人忍俊不禁，一片、兩片、三片……西瓜很快被消滅完畢了，看著滿地“青翠欲滴”的西瓜皮，宿舍里響起了爽朗的笑聲，是那么的自然，如同銀鈴一般地清澈與澄明……
大家從未像今天這樣歡樂(lè)過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)。雖然只是一個(gè)小小的西瓜，卻帶給了我們無(wú)限的樂(lè)趣。雖然西瓜已經(jīng)吃完了，但這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)會(huì)延續(xù)下去，會(huì)傳播到每個(gè)人心中，一種愉悅的氣息充滿了整個(gè)宿舍，用大家的話來(lái)說(shuō)，這是一種“西瓜特有的香味”。
生活中，無(wú)處不洋溢著歡樂(lè)與喜悅，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，生活也將饋贈(zèng)你很多！
敘事作文600字初一篇二
同學(xué)們，你們做事固執(zhí)嗎？其實(shí)，適當(dāng)?shù)墓虉?zhí)便是執(zhí)著，執(zhí)著往往能給我們帶來(lái)成功的喜悅。
一天下午，我從文具店買了五支鉛筆和一塊橡皮，把它放進(jìn)我的兜里。我又在學(xué)校的保安室用那買文具剩下的錢買?；?。在掏錢的那刻，放在同一口袋的鉛筆掉了出來(lái)，在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了一圈，便悲哀地掉進(jìn)了旁邊的陰溝中。我連忙在陰溝中尋找著那只鉛筆，幸好陰溝不深，里面沒(méi)有流著骯臟的污水，而是積著厚厚的塵土和落葉，更重要的是，我那鮮紅的鉛筆與深黑的泥土在漆黑的陰溝里形成強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我一眼就看到了就看見(jiàn)了它。我高興極了，正要用手伸進(jìn)去，把它取出來(lái)，但陰溝蓋子的縫隙太窄了，無(wú)論我多么辛苦，多么努力，這縫隙如同一名守衛(wèi)，把我攔在陰溝這個(gè)監(jiān)獄之外，不讓我進(jìn)去救出我那鉛筆朋友。我的心情像鉛筆一樣，跌入了永無(wú)天日的陰溝中，那
沒(méi)有陽(yáng)光，只是一片無(wú)盡的黑暗深淵。哎！剛買來(lái)的鉛筆，就這樣丟啦了……
當(dāng)我走出校門時(shí)，已經(jīng)很遲了，校門口已經(jīng)空無(wú)一人。我在附近找了倆根廢吸管，用它們?nèi)A我的那支鉛筆?！澳阍诟陕?？”一位騎電動(dòng)車的阿姨問(wèn)?！拔业你U筆掉進(jìn)去了，我正要把它取出來(lái)呢！”我頭也不抬起來(lái)地回答。我們又交談了幾句，她說(shuō)：“這筆明天再取也不遲?！蔽覅s說(shuō)：“不，我不想前功盡棄，我就快要成功了?！焙芸?，阿姨已經(jīng)接走了自己的女兒，我卻一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，夾出來(lái)，又掉了，夾出來(lái)，又掉了……我一直不斷地重復(fù)著，幾乎要放棄了。正在發(fā)愁時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“你在干嗎呢？”我知道是媽來(lái)了，連忙說(shuō)：“快！幫我一下，把這支鉛筆取出來(lái)。”有了媽媽的幫助，這支鉛筆終于重見(jiàn)光明。
望著失而復(fù)得的鉛筆，我開(kāi)心極了。如果我不堅(jiān)持下去的話，可能就沒(méi)有我媽的幫助，也不可能取出鉛筆吧！
有時(shí)，固執(zhí)不一定是壞事。
敘事作文600字初一篇三
一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光爬進(jìn)了家里，使家里溫暖。現(xiàn)在離小雪節(jié)氣只有幾天了，秋天卻永遠(yuǎn)不想下臺(tái)，不想讓冬天到來(lái)，給人們帶來(lái)一絲溫暖。
我騎車到外面轉(zhuǎn)了幾圈，路過(guò)一段后我竟不敢繼續(xù)前進(jìn)了銀杏樹(shù)上的葉子漫天飛舞地落到了地上，“編”成了厚厚的金毯子。望著望著銀杏枝頭，憶著夏天的綠，如今，“綠”也不在，孤獨(dú)的情感便寄托在銀杏樹(shù)上從春天到秋天，從和煦到蕭瑟，我們看著它生長(zhǎng)。它仿佛是個(gè)時(shí)光圈兒，說(shuō)明一年即將結(jié)束。我非常憐惜，便繞道而行。
還是找到一些“鮮綠”！瞧，一眼望去，全是綠。芭蕉葉在風(fēng)中搖曳，像穿綠衣服的舞者一樣；竹子仍挺立在那，為跳舞者堅(jiān)守著。此時(shí)，一只小肥貓跑了出來(lái)，似乎在尋找什么。一只白貓出來(lái)了，兩人彼此叫了一聲，便在軟綿綿的草叢里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。
騎到一條大道。冷清清的。那面朝北，無(wú)陽(yáng)光。怪不得人們都不走這兒。我拿出熱水，喝幾口，這才覺(jué)得暖和多了。我的手竟然陶醉地再也不放手。終于，我憑著自己的毅力，將手脫離水杯。此時(shí)，吹來(lái)一陣大風(fēng)，我的自行車都快要被掀起來(lái)了。此地不宜久留，我腳踏踏板，開(kāi)足馬力，沖出了這片“荒無(wú)人煙”的地方。
騎車又來(lái)到一片陽(yáng)光下的草地上。我停下車，坐在草坪上，便把《綠山墻的安妮》拿了出來(lái)。拿出吃的，一邊吃，一邊讀，享受這美好而歡樂(lè)的時(shí)光。
我陶醉在這本書(shū)里。卻殊不知一只小貓正一起跟我享用。我察覺(jué)到了，猛地一站，我、它都嚇了一跳。十秒后，它繼續(xù)享用美食。我親撫地摸了摸它，它高興的望著我又繼續(xù)吃了，真是個(gè)小懶貨！吃完以后，它并沒(méi)有離開(kāi)，同我曬太陽(yáng)，共度時(shí)光。
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了夕陽(yáng)。我起了身，學(xué)叫了幾句貓語(yǔ)后，便騎車回家了。
這就是周末騎趣。
敘事作文600字初一篇四
在我的認(rèn)知中，成長(zhǎng)就是你來(lái)我往，一首濃墨重彩的詞，一塊傷痕累累的匾。在恐懼與不安之中，成長(zhǎng)更多的是體驗(yàn)，是收獲。我在挫折中成長(zhǎng)！
記得那天晚上，一切都是那么的安靜，秋天的夜晚隨著陣陣涼風(fēng)，將秋葉一片一片的撕扯，掩蓋了蒼涼的大地，而我卻要孤身一人，為小姨送去遺忘在我家的鑰匙。
她家離我家并不遠(yuǎn)，但傍山而居的我不免有些忐忑。沒(méi)有路燈，連螢火蟲(chóng)也沒(méi)有一只。風(fēng)搖曳著樹(shù)，將我的自信一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸吞噬。我邁著沉重的步伐，帶著漆黑的惶恐，風(fēng)怒了，發(fā)瘋似的撕扯萬(wàn)物，云兒氣了，帶著星兒，月兒一同鉆進(jìn)了可怕的幕布。
路并不好走，由于地上都是樹(shù)葉，幾天前下了一場(chǎng)大雨的緣故，路很滑。一個(gè)趔趄，我摔了一跤，四周仍是漆黑，干凈的衣服上已沾滿了泥巴！我哭，我喊，但回應(yīng)我的只是偶爾幾只麻雀飛走的遺聲。我哭了，不只是為了新衣上的泥，也為了這從未體驗(yàn)過(guò)的無(wú)邊恐懼。
四周仍是一片靜寂，靜寂的似乎要吞噬整個(gè)天地。我爬起來(lái)，用袖子擦擦眼淚，用手拍拍衣裳，攢住那串鑰匙，向無(wú)盡的黑夜里奔去。眼前終于出現(xiàn)了那一抹亮光，我迅速遞過(guò)鑰匙，聽(tīng)到小姨贊賞的話，我會(huì)心的笑了。
不為別的，為自己的勇敢；為大家的贊同；為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)后的永恒。
面對(duì)挫折，我曾嘗過(guò)品嘗過(guò)孤獨(dú)的恐懼，也體驗(yàn)到收獲的快樂(lè)；我曾品嘗過(guò)挫折的無(wú)助；也體驗(yàn)到事后的滿足；我曾品嘗過(guò)生活的艱辛，也體驗(yàn)到凡事的.珍貴。我在挫折中成長(zhǎng)，在過(guò)程中體驗(yàn)，在收獲中快樂(lè)。
它們把我的身體化作容器，積累著生活的滄桑，卻也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，我在挫折中成長(zhǎng)！作文
敘事作文600字初一篇五
嬰兒般新生的嫩柳讓人們想起了煙雨綿綿的春天，碩果總在夏日如期而至，柔軟有質(zhì)的雪地覆蓋著大地的容貌。這些都是人們所歡喜的，所留意的。然而他們卻忽視了最能感染人喜怒哀樂(lè)的楓葉。
有沒(méi)有試過(guò)，當(dāng)你在大悲大喜過(guò)后。慢慢抬起你的腳走向那片楓樹(shù)林，把呼吸調(diào)慢，漸漸的緩入緩出，與之相伴的有淡淡的楓葉味道，很淡卻吸引著每一個(gè)細(xì)細(xì)體味它的人。它帶給人很多道理。有的是天真爛漫孩童，有的是人生受挫青年人，更有正品味人生余茶的古稀老人。人有很多種，但人的感情卻與楓葉生命階段一樣，只有屈指可數(shù)的寥寥幾種。無(wú)非就是親情 友情 愛(ài)情。孩童是友情，青年人是愛(ài)情，古稀老人是親情。人是這樣，楓樹(shù)更是如此。
新生的時(shí)候，春風(fēng)刮過(guò)嫩嫩的楓葉就像俏皮的小孩，相互嬉戲，追足打鬧。夏日來(lái)臨，葉片垂耷著腦袋，自顧自的思索著，偶爾接觸 偶爾碰撞。挑起一絲波瀾，揚(yáng)起一陣微風(fēng)。秋天，是個(gè)多愁善感的季節(jié)，容易令人遺忘的季節(jié)。而我卻依賴這個(gè)并不起眼的季節(jié)，喜歡聞著它的余香，過(guò)往不斷不斷。在滿地落葉中翻滾，美好記憶可以在這一刻涌現(xiàn)，好像時(shí)間停留了讓你愈憶愈美。
誰(shuí)說(shuō)楓葉只勾起人的悲傷，誰(shuí)說(shuō)楓葉落地時(shí)帶著濃濃的恨意與不甘，誰(shuí)說(shuō)楓葉一挨地就結(jié)束了生命。
不是的，楓葉勾起的還有愉悅的過(guò)往和無(wú)止境的遐想；楓葉的落地這是宣告著冬天的來(lái)到，大雪的覆蓋與來(lái)年的豐收；楓葉與大地的接觸只是繼續(xù)一段不會(huì)終結(jié)的生命。
好好愛(ài)護(hù)過(guò)往，好好珍惜眼前。這才是最重要的，生活難道不是這樣嗎？
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