報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
錄入述職報告篇一
1、加強對新課改理念的學習和教育，提高自己的教學水平，提高課堂教學效果。
作為一名教師，我認真參加教學教研活動，與同志們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，相互學習，共同提高。并注意創(chuàng)新觀念的學習，積極地運用于實踐。我積極撰寫教學論文。
2、認真學習新課標，領(lǐng)會課標精神，轉(zhuǎn)變角色，把新的教學理念滲透到課堂教學中。在語文教學中，本學年我積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學生真正地動起來。
3、我在語文課上特別重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。我充分利用班會、隊會及語文課堂時間加強語文基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)，開展各種語文活動。如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等各種活動。提高學生的綜合素質(zhì)。
4、加強了教學方法的研究和探索，改進了教學方法。
5、在平時的教學中，我特別注重讓學生把字寫好，提高學生的書面表達能力。
總之，xx年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
錄入述職報告篇二
本學期，教務(wù)處在校長室和教科室指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以科學發(fā)展為中心，不斷強化學校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的服務(wù)意識和責任意識，以提高學校的辦學水平為己任，不斷開拓創(chuàng)新，不斷進取，全面推進素質(zhì)教育和文明建設(shè)，全面提升了學校的辦學水平。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理水平，努力提高師生的思想道德素質(zhì)和法紀觀念
一）認真學習黨的方針政策。我們堅持每周二的學習制度，學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，學習教育局有關(guān)文件和會議精神，堅持學習制度，堅持學習筆記，認真做筆記，并寫出讀書心得。堅持做好讀書筆記，撰寫讀書心得。認真參加“教育法”和“教師法”的學習，認真學習教育教學法律法規(guī)和各種先進事跡。學習教育局有關(guān)文件的，加強對我校教師職業(yè)道德、學風、行為、教師隊伍建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學習教育局有關(guān)文件和會議精神。通過教師學習，不斷提高廣大教職工的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不斷增強責任感和使命感，提高教育管理水平，促進學生全面發(fā)展。
二）認真學習教學常規(guī)管理的各項規(guī)定，嚴格按照學校的各項規(guī)定辦事。我校在抓學科常規(guī)管理上，堅決貫徹“教育教學質(zhì)量第一”的原則，認真落實學習計劃，落實教學工作，狠抓教師隊伍建設(shè)，加大教研組的管理力度，加強學生的思想教育，加強教學質(zhì)量檢測，認真組織學生測試，認真做好教學工作，努力提高學生的學習成績。
三）加強教育教學研究。在教學工作中，我們以新課程改革為契機，以新課標學習研討為主線，以培養(yǎng)學生的自主、合作、探究等學習習方式為重點，全面提高教育教學水平和教學質(zhì)量。
1、積極開展課堂教學研究，努力探索課堂教學新思路。
2、加強對“教育教學質(zhì)量的檢測”和“優(yōu)化課堂教學，實施素質(zhì)教育”為主導(dǎo)的教學研究工作。
3、加強課堂教學研究工作，提高課堂教學效益。
4、加強校本研究工作，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。
5、加強學科教研工作，積極開展教科研活動。
6、認真學習“教育科研基礎(chǔ)知識網(wǎng)站”等新知識，開闊教師眼界、拓寬知識領(lǐng)域。
四）加強課堂教學研究工作，努力提高教師的素質(zhì)。
我們始終堅持以課程改革為中心，以教師教學水平和科研意識為重點，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面素質(zhì)的整體提高。本學期我們以新課程改革為中心，以提高科研能力為核心，以學生的全面發(fā)展為宗旨，努力營造“自主、合作、探究”的教學氛圍，全面提高學生的綜合素質(zhì)，努力提高學生的科技創(chuàng)新能力。
五）加強對學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)
7、利用各種教育活動，加強對學生的德育教育，培養(yǎng)學生高尚的情感，明辨是非的能力，培養(yǎng)其樂于學習、善于學習的精神，促進學生的全面發(fā)展。
8、利用班隊會對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)其民族自豪感和責任心，教育他們熱愛祖國、保護國家的和領(lǐng)土完整，為振興中華作貢獻。
六）加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良班風。
一、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良班風
班風建設(shè)是班級管理的靈魂，是班級管理的成敗的中心。為了形成良好的班風、學風，我們從四個方面抓起。
一）重視班的選拔和培養(yǎng)。
首先選拔和培養(yǎng)班。選拔好學生，是班主任工作的重要一環(huán)，是樹立班級形象的有效手段，也是培養(yǎng)學生良好班風的重要手段。通過選舉和培養(yǎng)競爭上崗制，讓學生選出來組成班委會，每個班分工協(xié)作，使班委真正成為班主任的得力助手。
二）重視日常行為規(guī)范教育。
常規(guī)教育，包括日常行為規(guī)范教育、集隊、晨會、國旗下講話等。我們利用班隊會課、晨會課，以國旗下講話，班隊課等形式，重點對學生進行常規(guī)訓練及良好
錄入述職報告篇三
在這個學期里，我校的文字工作在上級的領(lǐng)導(dǎo)下有序展開。通過一學期的努力，我校的文字工作有了很大的提高，取得了很多突出的成績，也取得了一些成績。下面就是我們在本學期的工作總結(jié)：
提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學校的文字工作，把它做為工作的主要部分來抓。為了把這一工作做得更好，我們一是認真學習上級文件精神，二是及時組織宣傳小組成員加強對我校文字工作的宣傳，使各項工作開展的有方向。三是利用校園廣播站、櫥窗、板報等各種宣傳陣地加大宣傳力度，進一步提高師生對學校文字工作的認識。
1、加強對我校文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，使文字工作有了強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、加大對校園文字工作的投入力度，加大對校園文字的管理力度，使文字工作進一步規(guī)范化、制度化。
我校的文字工作一直是教育教學的重點工作。我們始終把校園文字工作當做一項常規(guī)工作來抓，并取得了顯著成效。學校成立了由學校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，教導(dǎo)處、大隊部和各年級組長組成的校園文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了使我校的校園文字工作有一個更好地開展，我們堅持做到“四個到位”：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作到位。
二、制度健全，措施得力。
三、加強宣傳，營造氛圍，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。
四、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
校園文化是校園文化的重要組成部分，校園文化的內(nèi)容是豐富多彩、充滿生機，校園文化活動的形式是多樣的，如：國旗下的講話、班隊會、升旗儀式，教室文化、班級板報等，校園綠化的內(nèi)容更是體現(xiàn)了學生的個性，校園文藝活動的形式更是體現(xiàn)了班級的文化氛圍。通過各種活動的組織開展，豐富了學生的校園文化生活，陶冶了學生的情操。
五、加強學校的環(huán)境建設(shè)，提高育人質(zhì)量
學校的教育教學環(huán)境是一種潛移默化的教育過程，我們努力做好學校的教育教學設(shè)施的改建和維護工作，使之成為學校的一個文明窗口，為師生提供一個良好的工作和學習環(huán)境。如：開學初，對學校教室的門窗進行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使之成為師生的一種習慣，如墻壁上懸掛著安全警示標語，時刻提醒師生注意安全，如廁所的衛(wèi)生；在各班級開展安全教育圖書角的活動；開展了“愛護自己，預(yù)防溺水”的主題班會，使學生認識到安全的重要性，提高了防溺水的安全意識。
六、學校做好學籍、電子信息的接收。
為了確保學生人人都可以接受學校的電子信息采集、錄入、存儲，我校對學生電子信息資料做了統(tǒng)一的規(guī)劃，并建立電子學籍電子登記本，電子學籍管理人員定期與每個家庭聯(lián)系，對每位學生的家庭信息進行詳細的記錄，為了保證學生的學籍信息及時準確。
錄入述職報告篇四
一、工作總結(jié)
1、教學工作情況：
2）、備課
在學期初，我對教材中的重點、難點進行了詳細的分析，對教材進行了認真的鉆研，虛心向老教師學習，力求吃透教材，找準重點、難點。
3）、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動他們學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
4）、板書和練習
利用學校網(wǎng)絡(luò)資源，使用自己的博客和同事們交換著上課的感受，讓大家暢所欲言，在學習中互學，提高了學習效率。
5）、試卷的批改
針對學生解答完題出現(xiàn)的問題，及時進行學生的答題情況，并根據(jù)學生的情況，有目的的批改學生的試卷，做到了讓學生心中有數(shù)，并有利于今后教學。
6）、作業(yè)的布置
布置作業(yè)力求少而精，有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)及時的批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在這一學期里，我覺得班級的管理工作最重要的是抓學生的學習風氣的培養(yǎng)，所以這也是我最忙碌的工作。在班級管理中，我也是盡量做到平等，多站在學生的角度去考慮問題，盡可能的做到了公平，公正，公開。
7）、配合學校的工作，及時完成學校交給的各項任務(wù)。
8）、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格人才。
9）、加強班、學生隊伍的培養(yǎng)，讓他們成為班級管理的小助手。
10）、配合學校做好工作。
11）、加強與家長的聯(lián)系，共同培養(yǎng)學生的學習成績。
本學期，我在做好教學工作的同時，也很注重自身素質(zhì)的提高，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，虛心向老教師學習，力爭在明年的中考中取得好的成績。
總的來看，自己在工作上還存在不足的地方，在一些細節(jié)的處理上不盡完美，我今后會努力做得更好。
錄入述職報告篇五
本學期我校的教育教學工作以新課程教學為中心，以校本培訓為依托，以教研為手段，以課題研究為載體，以課堂教學為載體，以教師專業(yè)素質(zhì)為根本，通過課題的研究，切實提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，努力做好教育教學工作?，F(xiàn)把本學期教育教學工作總結(jié)如下：
1、加強師德修養(yǎng)，努力提高教師的思想素質(zhì)。本學期，我校利用各種形式組織教師學習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等。要求全體教師要自覺加強師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛生，做到為人師表，教書育人，以身作則。
2、加強理論學習，不斷提高教師的素質(zhì)
我校把師德教育與學校的各項工作結(jié)合起來，開展師德教育活動，并以此為載體加強教師的師德師風建設(shè)，提高教師理論水平和依法執(zhí)教的能力。學校組織教師學習了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并進行考核驗收，為廣大教師提供了學習的平臺。
3、進一步加強教師的師德師風建設(shè)
學校在組織教師學習《義務(wù)教育法》、、教師繼續(xù)教育學年度考核的基礎(chǔ)上，進一步加強師德師風建設(shè)工作，把師德師風作為考核教師工資的一項重要內(nèi)容。學校還制定了教師師德考核獎勵制度，以此為依據(jù)，實施教師年度考核。學校還與每位工作人員簽訂了《師德師風承諾書》，進一步提高了每一位教師的師德師風觀念，促進了師德師風的提高。
4、加強師德師風教育，努力提高教育教學質(zhì)量。本學期開學初，我們按照市局文件要求，對各校的師德師風進行了布置，要求各校利用教師會，組織教師學習，學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，要求教師要樹立正確的教育觀，為人師表，以身作則，在教育教學活動中，始終要以愛心、耐心、細心、關(guān)心等來對待每個學生，做學生的良師益友。學校要求每位教師要樹立終身學習，不斷提高自身的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育教學水平和科研能力、以及創(chuàng)新能力。
5、加強教育教學能力的培訓，提高教師的業(yè)務(wù)技能。學校在教職工大會上進行了政策法規(guī)知識培訓，并進行了多次教育教學基本功比賽，如：聽課、教案及課例評析、教研組活動和業(yè)務(wù)學習筆記等，通過這些培訓使教師們明確了現(xiàn)在所面臨的形勢以及教師發(fā)展的基本方向，提高了教師實施教育教學能力的水平。
我校組織教職工認真學習了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，使教師們明確了在新形勢下加強和改進教育教學的工作，教書育人、為人師表的要求，提高依法辦學的意識。
6、抓好“學習培訓”、“反思提升年”活動，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。本期我們在學習培訓活動中，采取了集中學習與自學相結(jié)合的方式，要求教師認真學習，認真做筆記，寫出體會文章，學習結(jié)束后，組織教師寫出自己感悟，并對所學知識進行小結(jié)，撰寫教學反思。
7、抓好“校本研訓”活動，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。為了讓教師們充分的發(fā)展，學校在組織教師外出參觀學習的同時，還組織教師學習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，通過學習培訓活動，提高了教師的法律意識和依法執(zhí)教的意識，為促進我校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，起到了良好的促進作用。
錄入述職報告篇六
為深入實踐“三嚴三實”，深入基層，廣泛聽取各方意見建議，根據(jù)縣文明辦的要求，我校于xx年xx月xx日，由縣文明辦、縣教育督導(dǎo)小學等學校聯(lián)合在我縣第二實小舉辦了以“我的家鄉(xiāng)”為主題的“三嚴三實”教育活動啟動儀式。
本次教育活動共有20余人參加，活動中，我校以“三嚴三實”教育活動為主線，以“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己、嚴以解剖、嚴以修正”為教育活動主題，以“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己、嚴以修身”為核心，突出重點，以“嚴”字為主線，堅持從嚴要求、從細節(jié)入手，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《縣教育局關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)”，從而達到教育的目的。具體工作總結(jié)如下。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次教育活動，專門成立了以校長為組長，副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各學科負責人、各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對本次教育活動作了專門研究部署和安排，成立了“文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實工作任務(wù)，并成立了活動的領(lǐng)導(dǎo)小組。
為有效開展好本次活動，學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，成立了文明學校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建文明單位和創(chuàng)建“文明校園”活動方案，明確了各個工作人員的職責和任務(wù)，為創(chuàng)建文明單位奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、召開“文明校園”動員大會，學習縣教育局文件精神。
2、開展了“文化進校園”活動動員大會，學習縣教育局文件精神。
3、組織開展了全員參與“文明校園”活動。
4、各班利用晨會課對師生進行了一次“文明禮儀”的教育活動。
5、召開了“文明學?！被顒觿訂T大會，學習縣教育局文件精神。
為有效開展好本次活動，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案，并召開了動員大會，學校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動的開展給予了具體的指導(dǎo)和幫助。
6、召開了全體教職工參加的文明禮儀活動動員大會，學校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動進行安排和部署。
7、學校組織了全體教師學習縣教育局文件精神。
8、開展了全體教師參與“文明校園”的活動，學校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動進行了具體的工作布置和安排。
9、學校組織教師進行了文明教育知識講座。
10、利用校園廣播站、宣傳欄、班隊會課對學生進行文明禮儀教育。
11、學校舉行了“文明校園”活動啟動儀式。
12、召開了全體教師參加文明班隊會活動。
13、學校召開了全體教師參加文明班隊會活動動員大會。
14、學校組織全校教師學習縣教育局文件精神。
15、學校組織了全體教職工開展了“文明校園”活動。
16、學生對校園內(nèi)的公共設(shè)施進行了一次徹底的清理。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1193022.html】
