總結(jié)是思考的過程，讓我們更好地理解和認識自己?？偨Y(jié)要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達。希望大家通過閱讀這些范文，能夠提高自己的總結(jié)寫作水平。
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇一
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。
甲：謝謝李校長！我們一定會牢記您的.教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為上母小學(xué)爭光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：我們的學(xué)習(xí)除了老師的關(guān)心，更離不開同學(xué)們的相親相愛，但往事只能回憶，離別只是為了我們下一次的相聚，下面請我們可愛的班長發(fā)言。（同學(xué)講話）。
乙：謝謝同學(xué)！他的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為上母小學(xué)爭光！。
女：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們一帆風(fēng)順！前途似錦！就讓我們一起為我們下一次的相聚合唱一首《xxxxx》。
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇二
1：尊敬的老師。
2：親愛的同學(xué)們。
（合）你們好！
1：走過金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。
2：放飛童真的夢幻，我們即將走向新的起點。
1：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀。
2：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬。
1：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺！
2：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想。
（合）現(xiàn)在開始！
1：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃。
2：往事如煙，我們已經(jīng)長大成為少年。
1：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
2：我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
1：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
2：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)。
1：請全體起立，詩朗誦。
1：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
2：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
1：親愛的母校啊，
2：可愛的家啊，
1：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，
2：我們也不愿離開母校，然而我們卻要告別、告別、告別......
（播放歌曲）。
1：同學(xué)們啊，我們就要離開了，
2：滿載多年采擷的累累碩果。
1：朋友們啊，我們就要離開了，
2：滿載著母校師生的切切深情。
1：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
2：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
1：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
2：讓我們心懷感恩，給我們的母校。
合：送上我們的一份禮物，一份祝愿。
1：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
2：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
1：下面有請校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，
1：難忘??！xx學(xué)校，我們美麗的學(xué)校；
2：難忘?。x學(xué)校，我們成長的搖籃。
1：同學(xué)們，
2：朋友們，
1：即將離別之際，讓我們用最響亮的聲音告訴呼號：
我們承載著祖國的未來。
寄托著家庭的希望。
銘記著母校的培養(yǎng)。
xx學(xué)校是我們放飛夢想的起點。
我們將為輝煌的明天全力以赴，展翅翱翔！
1：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
2：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！
1：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲謝謝！
1：讓我們牢記。
1：今天我們是莘莘學(xué)子。
2：明天我們是社會的棟梁。
1：今天，我們以xx學(xué)校為榮！
2：明天，xx學(xué)校以我們?yōu)闃s！
合：xx學(xué)校xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。再見！
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇三
女:茉莉花開好風(fēng)光，茉莉時節(jié)香滿堂。
男：請欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》。
女：紅花還靠綠葉扶，綠葉的母校，圣潔的母校，奉獻的母校，我們這些紅花為你頌贊歌請聽雙排鍵等器樂合奏的《圣母頌》。
男：同時讓我們把最美的詩，最美的畫送給我們的母校。
女：再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養(yǎng)！
器樂合奏《圣母頌》（同時母校獻書畫作品。）。
男：是啊！我們的哪一點進步，不是凝聚著老師們辛勤的汗水，不是凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的'殷殷期待。還記得，大課間或是晨讀課，總有一個身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊，溫暖的笑容，和善的話語，輕輕的叮嚀，默默地發(fā)現(xiàn)，這就是我們可親的校長，在我們即將離開母校的時刻，讓我們想再聽聽呂校長的囑托。（校長寄語）（學(xué)生獻花）。
女：謝謝呂校長！我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動力，我們一定會努力學(xué)習(xí)，努力為母校爭光！
男：是的，我們相信，明天一定是充滿希望，明天也一定會更加美好。離別的時刻，我們再一次感謝母校，對我們的無限包容，感謝敬愛的老師對我們的辛勤付出，師恩似海，無以為報。感謝親愛的爸爸媽媽，您們的愛與關(guān)懷是我們前進的最大動力，此時此刻，就讓我們最后一次以少先隊員的身份，敬上我們最莊嚴的敬禮，表達我們最真誠的敬意！
女：有請全體班主任上場，（手牽手成一個圓圈，面向同學(xué)們原地轉(zhuǎn)圈走）全體起立為校領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福，把紅領(lǐng)巾送給我們的老師，系脖子、手腕、衣服上都可以（每班派10個代表）。
音樂6：畢業(yè)歌。
結(jié)束語：
男：在灑滿鮮花的路上，我們快樂的走過了六個春秋。
女：在充滿歌聲的校園，我們幸福地度過了20xx多天美好的時光。
男：帶著母校的殷殷期盼。
女：帶著老師的濃濃祝愿。
合：今天，我們又要起航。
男：再見了！敬愛的母校！今天，我們?yōu)槟湴?，明天，您一定因我們而榮光。
女：再見了！敬愛的老師！今天，您為我們蠟炬成灰,明天，我們一定因你而桃李芬芳。
男：再見了！親愛的伙伴！今天，我們揮手作別，明天，我們一定會相會在春滿枝頭的美麗季節(jié)！
女：實驗小學(xué)20xx屆《筑夢子衿園惜別實驗情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
音樂7：宣布畢業(yè)典禮結(jié)束（播放退場音樂：《友誼地久天長》）。
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇四
合：大家好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。
?。河腥苏f，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
甲、乙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
丙、?。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
四人合：我們從這里起飛!
全場合：我們從這里起飛!(全場呼應(yīng))。
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
?。壕磹鄣膸熼L，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
丙：下面請聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。
丁：謝謝詩朗誦的同學(xué)們!他們朗誦也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：從剛才的詩朗誦中，我們知道了生命是堅強的，也是脆弱的，下面請聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關(guān)愛孩子》，由班朗讀。
乙：聽了剛才的淚歌，會讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的`，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長。
丙：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽x主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀!(x主任上臺講話)。
?。褐x謝x主任!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。
丙：今天，我們的x校長在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長講話。
丁：謝謝常校長!我們一定會帶著您美好的祝愿和重托走向更遠的地方。
丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時候，當(dāng)?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時候，你要想到是九色鹿在考驗?zāi)?，看你是那個漢子還是國王。
?。旱谌齻€希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗。讓我們一起重溫這三點希望。
甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。
全場齊呼：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
丙：今天，我們以母校為榮!
?。好魈?，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲――。
甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
齊：鎮(zhèn)小學(xué)x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇五
合：大家下午好！
蒲：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運動會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭！
向：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢？！
蒲：下面我們抽幾位同學(xué)，請抽到的同學(xué)上臺發(fā)言！
向：謝謝這幾位同學(xué)，相信在以后的道路上，我們會越走越好！愿我們的友誼地久天長。
【感恩的心】。
田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
蒲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
田：今天，我們在這里起飛。
李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。
【典禮尾聲】。
向：時間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！
田：雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學(xué)們。
李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們。
蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
合：（大聲）再見了，母校。
向：最后祝愿同學(xué)們在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，捷報頻傳！
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
合：（大聲喊）同學(xué)們，comeon!!(高舉手臂)。
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇六
第七部分結(jié)束(主頁面1)。
放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂。
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
生2:此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿。
生合：祝愿母校**，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠的港灣。
生合：老師，再見!
師合：孩子們，再見!
《祝你一路順風(fēng)》音樂放大。
序幕。
甲：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
乙：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
甲：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
乙：我們即將共同走進。
合：快樂的六月，
甲：六月是火熱的季節(jié)，
乙：六月是歡樂的季節(jié)，
合：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
甲：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
乙：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，
合：現(xiàn)在開始!
甲：今天在百忙之中特地來參加我們的活動領(lǐng)導(dǎo)有——。
乙：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位尊敬的家長!
乙：感謝你們見證我們成長的第一步!
第一篇章：多彩童年。
甲：親愛的伙伴們，
乙：親愛的同學(xué)們，
甲：時間的腳步匆匆而過，
乙：總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，
甲：五年級的同學(xué)即將離開深愛的母校，
乙：五年來在老師辛勤的教導(dǎo)下，大家不僅學(xué)到了文化知識，更學(xué)到做人處事的道理，
甲：在今天這個特別而又難忘的日子里，
乙：讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園，
甲：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕……。
乙：那讓你感動、流淚的一幕幕……。
甲：那讓你激動、歡笑的一幕幕……。
——1、歌曲《alittlelove》。
乙：在豐富的活動體驗中提升創(chuàng)新能力和素養(yǎng)。
甲：我校的“匹諾曹木偶劇”社團是校園最受學(xué)生歡迎的社團之一。
乙：下面，要為大家表演的是木偶劇《小兵張嘎的手槍夢》，這個節(jié)目是我們在迎接建黨九十周年的活動中，師生共同編排的。
甲：請欣賞《小兵張嘎的手槍夢》，大家歡迎!
——2、《小兵張嘎的手槍夢》。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;。
乙：難忘操場上陽光伙伴的團結(jié)協(xié)作;。
甲：難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，
甲：今天我們即將畢業(yè)了，
乙：讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：請欣賞舞蹈《快樂女生》。
——3、舞蹈《快樂女生》。
甲：七彩的童年為我們頻添了多少快樂的回憶。
乙：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
甲：請欣賞器樂演奏，大家歡迎!
——4、張帆《冬日的田野》、李九如《相聚愛爾蘭》、沈迪《雪山春曉》、李涵婧。
第二篇章：感恩的心。
甲：如果世界上有一種愛是最無私的，那就是父母對兒女的愛;。
乙：如果世界上有一種愛是最博大的，那就是老師對學(xué)生的愛。
甲：從牙牙學(xué)語到入校求學(xué)，
乙：我們每一個成長過程都緊緊牽動著父母與老師的心，
甲：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!
乙：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!
甲：此時此刻，讓我把心中無限的感激化作一聲老師媽媽獻給您：
——5、詩歌朗誦《老師媽媽》。
甲：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在這里慢慢的成長，成才，
乙：我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血。
甲：是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
合：是您!老師!
乙：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
合：是您!老師!
乙：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
甲：是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
合：是您!老師!
甲：讓我們用最熱烈的掌聲有請朝夕相處的畢業(yè)班老師上場!我們要用少先隊員最樸素、最崇高的禮儀向老師表示衷心而誠摯的感謝!
(音樂《老師》)。
——6、畢業(yè)班老師上場!隊員代表為老師佩戴紅領(lǐng)巾。
——7、隊員代表與老師互動。
——8、教師代表講話——9、畢業(yè)班老師演唱《明天會更好》。
甲：(音樂起)親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：此時此刻，讓我們由衷地道一聲：
合：(全場呼應(yīng))謝謝您，母校!
乙：此時此刻，讓我們真誠地說一句：
合：(全場呼應(yīng))謝謝您，老師!
甲：此時此刻，讓我們衷心地說一句：
合：(全場呼應(yīng))謝謝您，爸爸、媽媽!
——10、全場齊唱《感恩的心》。
甲：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
乙：尊敬的家長，我們懂得了您的深切的期望。
甲：可愛的同學(xué)，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙：請欣賞舞蹈《b-y-o-b》。
——11、畢業(yè)班舞蹈《b-y-o-b》。
第三篇章?lián)P帆起航。
甲：臨汾是成長的沃土，
乙：臨汾是育人的搖籃，
甲：臨汾校園的操場，回蕩著我們童年的笑語。
乙：臨汾校園的松濤，搖曳著我們火一般的熱情。
甲：五月的繽紛，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
乙：九月的絢爛，我們又將與親愛的朋友走進新的校園。
甲：今天，讓我們在繽紛的知識樂園中不斷探求，
乙：明天，我們將在勤奮的階梯中收獲進步;。
甲：今天，讓我們在和諧的興趣樂園中愉快學(xué)習(xí)，
乙：明天，我們將迎著朝陽快樂的展翅翱翔;。
甲：今天，讓我們在溫馨的校園環(huán)境中團結(jié)協(xié)作，
乙：明天，我們將勇敢的迎接挑戰(zhàn)再創(chuàng)輝煌。
甲：下面請欣賞男生“哆來咪”組合帶來的情景劇《昨天今天和明天》。
——12、男生“哆來咪”組合帶來的情景劇《昨天今天和明天》、《我怎樣長大》。
——13、畢業(yè)班學(xué)生代表講話。
甲：金色的童年在這寧靜睿智的校園里編織著五彩的夢想，
乙：健全的品質(zhì)在這快樂多彩的活動中綻放出耀眼的光芒，
甲：在這花香四溢而溫馨爛漫的校園里，我們學(xué)會了自立與自強;。
乙：在這寧靜和諧而充溢書香的校園里，我們在體驗中茁壯成長。
甲：請欣賞武術(shù)表演。
——14、武術(shù)表演。
甲：五年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：五年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
甲：五年里，我們得到了老師的諄諄教導(dǎo)，
乙：五年里，讓我們學(xué)到了許多得知識，掌握了許多本領(lǐng)，也取得了優(yōu)良的成績。
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請董校長致畢業(yè)賀詞!
——15、董校長致畢業(yè)賀詞。
乙：謝謝董校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
甲：這是個桃李芬芳的季節(jié)，
乙：這是個心事綻放的時刻，
甲：啊!敬愛的老師，親愛的伙伴，難忘的母校!
乙：此時，一串串回憶，在腦海中縈繞，
甲：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊，
乙：共同走向我們的明天!
——16、舞蹈《來吧跳跳跳》。
甲：臨汾路小學(xué)，有我們的美好回憶，
乙：臨汾路小學(xué)，有我們共同的心愿，
甲：臨汾路小學(xué)，永遠是我們不舍的港灣。
乙：此時此刻，讓我們共同祝愿：
甲：祝愿母校：
乙：蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展，
合：(全場呼應(yīng))明天更美好。
甲：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，
乙：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，(《驪歌》音樂漸起)。
甲：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，
乙：不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
——18、全體合唱《驪歌》。
乙：臨汾路小學(xué)的莘莘學(xué)子啊，
甲：我們的未來不是夢，
乙：讓我們一起為母校——。
合：(全場呼應(yīng))創(chuàng)造希望，成就夢想!
甲：親愛的同學(xué)們，今天，我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天，我們就是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：“感恩母校揚帆起航”臨汾路小學(xué)20**年畢業(yè)典禮。
合：圓滿結(jié)束!
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇七
1、開場音樂《童年》。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！(敬禮)
男：此刻，六年的小學(xué)時光即將結(jié)束，相信大家既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。
女：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛的小學(xué)生；六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
男：六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行北橋中心小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，向20xx屆的262名同學(xué)表示熱烈祝賀！
女：向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。
男：六年里，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。
2、老師代表講話。
男：人的一生會遇到很多人，在xx這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
女:此時此刻，他們也有很多話想對我們的畢業(yè)生說。下面，請我們六年級老師代表為我們講話，掌聲有請吳老師。
3、學(xué)生獻花，音樂響起，“感恩的心”
男：六年了！無形中，我們已經(jīng)與xx的校園渾然一體！xx的校園因為我們而生機勃勃！今天，我們是xx的學(xué)生，明天，我們將是社會的棟梁!
女：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。
男：(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完后再說)，讓我們真誠地說一聲：
合：老師，辛苦了！請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!
4、畢業(yè)感悟，選兩個學(xué)生代表講話。
男：難忘操場上陽光伙伴的團結(jié)協(xié)作；難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實在太多。
女：今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表xx、xx同學(xué)發(fā)言。
5畢業(yè)生家長代表講話。
男：漫長而又短暫的六年時光，我們在xx這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長，或許我們哭過、笑過，我們輸過我們贏過，無論什么，這些都已定格成記憶的風(fēng)景，下面有請畢業(yè)生何心怡家長講話。
6、頻發(fā)畢業(yè)證書，以班級為單位。
男：下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么？請猜猜，對，畢-業(yè)-證-書!請楊校長、榮校長為我們頒發(fā)證書，大家掌聲歡迎。
女：請六1、六2、六3、六4六5六6六7班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書(頒完后)。
7、帶著祝福上路，校長畢業(yè)寄語，音樂響起‘明天會更好’！
女：同學(xué)們，今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽楊校長對我們的殷殷希望！大家掌聲歡迎。
男：難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學(xué)友。
(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立)，讓我們臺上臺下一起唱起來。
歌曲：明天會更好。
女：結(jié)束語：祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”，xx20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇八
a：輕輕地，輕輕地我們一起走過。
b：悄悄地，悄悄地我們一起度過。
a：轉(zhuǎn)眼間，6年的時光悄然流逝。
b:今天，我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺上，一同回首6年的溫馨時光。
a：現(xiàn)在我宣布實驗小學(xué)《筑夢子衿園惜別實驗情》。
合：現(xiàn)在開始，有請主持人閃亮登場。
音樂2：主持人入場曲。
一、1、宣布開始。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長。
女：各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年。
女：聽悠遠清脆的六下鐘聲，代表著我們在小學(xué)生活的六個春夏秋冬。
男：今天是個值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。
女：今天是個值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程。
女：此時此刻，充盈在我們心間的'。
合：是濃濃的師生情，依依的惜別意。
男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
課件2：筑夢子衿香園收獲滿滿幸福。
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)2015屆六年級畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們2015屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
下面，請等同學(xué)代表大家，抒發(fā)心中對母校、對老師的感恩之情。(詩朗誦，背景音樂、畫面)。
2.六年來，我們在xx快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師。請同學(xué)們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人!下面請六年級學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師獻花。請同學(xué)們聽口令:全體起立，敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了!(請坐!)(畫面、背景音樂，鼓掌)
小學(xué)是一塊沃土，建校七年來，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們2015屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請學(xué)生代表暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
4.是啊，沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué)，你們的成長就會少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會多一些曲折。臨別之際，讓我們再一次聆聽老師的期盼!下面我們請六年級教師代表老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)。
5.白老師質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學(xué)生深摯的愛,濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們，在六年的美好時光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。
6.王校長回顧了同學(xué)們在校期間最驕人的成績、最燦爛的瞬間，并對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷，請同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝)。
同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻給我們自己，好嗎?同學(xué)們，今后不管你們走到哪里，請永遠不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲!xx的驕傲!
最后，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠健康、快樂、平安!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：xx小學(xué)2015屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇十
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
甲：敬愛的母校，您留下了我們成長的足跡;。
乙：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。
甲：您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂。
乙：讓我們的夢想從這里起航。
甲：神農(nóng)架林區(qū)實驗小學(xué)。
乙：xx屆畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇十一
同學(xué)們，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束。作為校長，我萬分榮幸地祝賀你們艱難畢業(yè)，好男兒禍害四方，我可以負責(zé)任地說，你們將是大有作為的一代人。
四年來，同學(xué)們充分發(fā)揮主觀能動性，與時俱進，艱苦奮斗，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了從流氓分子知識化到知識分子流氓化轉(zhuǎn)變的偉大飛躍埃要記住，我們流氓化的表面下永遠是知識分子的淳樸本質(zhì)。我相信各位將來走上工作崗位甚至是領(lǐng)導(dǎo)崗位后，一定能夠為社會主義建設(shè)做出巨大貢獻，開創(chuàng)新的局面。
這是團結(jié)的四年，短短一千多個日子里，同學(xué)之間師生之間互相尊重、團結(jié)一致，建立了深厚的資產(chǎn)階級友情。男女同學(xué)打成一片成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，師生之間異性相吸也不少見，這一切都體現(xiàn)了當(dāng)代青年敢愛敢想敢做的時代特征。
這是光榮的四年，四年來，大家共計為本校創(chuàng)收上億元，帶動學(xué)校周邊第三產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，為下崗職工提供就業(yè)崗位千余個，消費各類煙酒化妝品計生用具不計其數(shù)。因為你們，我校周圍已經(jīng)形成了全市最大的娛樂產(chǎn)業(yè)園，并具有不可復(fù)制的強大的區(qū)域集群優(yōu)勢。校黨委辦公室掛滿了“再生父母”、“衣食父母”、“自動提款機”等錦旗，其中有影響的單位有網(wǎng)吧業(yè)主聯(lián)合會、小旅館業(yè)主聯(lián)合會和民房出租業(yè)主聯(lián)合總會等大型民間團體。同學(xué)們，沒有消費哪有生產(chǎn)，在此我代表校黨委感謝你們，希望你們走出大學(xué)，走入社會后能繼續(xù)保持超前消費的良好習(xí)慣，持之以恒地拉動消費，產(chǎn)生需求，促進生產(chǎn)，支持國家的經(jīng)濟建設(shè)。
這是奮進的四年，四年內(nèi)，大家努力學(xué)習(xí)帝國，cs、傳奇，奇跡等專業(yè)技能，成為各大游戲的高手高手高高手，并在各大論壇占據(jù)了一席之地，真是可喜可賀埃想道你們通宵達旦、夜以繼日、廢寢忘食的精神，我就真實感受到中國青年大有前途，中國的將來一片光明!
這是快樂的四年，四年來，各位男老師、男同學(xué)不辭勞苦地和廣大沒有社會經(jīng)驗的女同學(xué)互相交流人生，并毫無私心地為這些女生傳經(jīng)送寶，使她們從無知的小女孩成長為無所不知的婦女同志。大部分男同學(xué)在女生分享生理知識的同時，已經(jīng)有一部分優(yōu)秀的男同學(xué)把交流的高度從勝利提高到了心理，他們著重幫助女生了解社會的本質(zhì)和男人的本性，從而大大加強了這些女生的心理承受能力。正是這些日常生活中的頻繁交流，為我校女同學(xué)整體素質(zhì)的提高起到了關(guān)鍵作用，我代表廣大女同學(xué)謝謝你們。每每想到你們?nèi)胍垢蓜攀?，汗如雨下，我就感動。值得提出特別表揚的是一部分思想先進的女同學(xué)勇敢地走出校門，廣泛接觸社會，與各類賢達開展學(xué)術(shù)交流，交流場所遍及賓館、浴嘗酒樓，為這些聲色之地增添了幾分文化色彩，獲得社會好評如潮。人只有男人和女人之分，男女團結(jié)就是全國人民的大團結(jié)。
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇十二
乙：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
甲：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
乙：我們即將共同走進。
合：快樂的六月，
甲：六月是火熱的季節(jié)，
乙：六月是歡樂的季節(jié)，
合：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
甲：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
乙：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，
合：現(xiàn)在開始!
甲：今天在百忙之中特地來參加我們的活動領(lǐng)導(dǎo)有——。
乙：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位尊敬的家長!
乙：感謝你們見證我們成長的第一步!
第一篇章：多彩童年。
甲：親愛的伙伴們，
乙：親愛的同學(xué)們，
甲：時間的腳步匆匆而過，
乙：總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，
甲：五年級的同學(xué)即將離開深愛的母校，
乙：五年來在老師辛勤的教導(dǎo)下，大家不僅學(xué)到了文化知識，更學(xué)到做人處事的道理，
甲：在今天這個特別而又難忘的日子里，
乙：讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園，
甲：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕……。
乙：那讓你感動、流淚的一幕幕……。
甲：那讓你激動、歡笑的一幕幕……。
——1、歌曲《alittlelove》。
乙：在豐富的活動體驗中提升創(chuàng)新能力和素養(yǎng)。
甲：我校的“匹諾曹木偶劇”社團是校園學(xué)生歡迎的社團之一。
乙：下面，要為大家表演的是木偶劇《小兵張嘎的手槍夢》，這個節(jié)目是我們在迎接建黨九十周年的活動中，師生共同編排的。
甲：請欣賞《小兵張嘎的手槍夢》，大家歡迎!
——2、《小兵張嘎的手槍夢》。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;。
乙：難忘操場上陽光伙伴的團結(jié)協(xié)作;。
甲：難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，
甲：今天我們即將畢業(yè)了，
乙：讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：請欣賞舞蹈《快樂女生》。
——3、舞蹈《快樂女生》。
甲：七彩的童年為我們頻添了多少快樂的回憶。
乙：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
甲：請欣賞器樂演奏，大家歡迎!
——4、張帆《冬日的田野》、李九如《相聚愛爾蘭》、沈迪《雪山春曉》、李涵婧。
第二篇章：感恩的心。
甲：如果世界上有一種愛是最無私的，那就是父母對兒女的愛;。
乙：如果世界上有一種愛是最博大的，那就是老師對學(xué)生的愛。
甲：從牙牙學(xué)語到入校求學(xué)，
乙：我們每一個成長過程都緊緊牽動著父母與老師的心，
甲：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!
乙：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!
甲：此時此刻，讓我把心中無限的感激化作一聲老師媽媽獻給您：
——5、詩歌朗誦《老師媽媽》。
甲：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在這里慢慢的成長，成才，
乙：我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血。
甲：是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
合：是您!老師!
乙：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
合：是您!老師!
乙：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
甲：是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
合：是您!老師!
甲：讓我們用最熱烈的掌聲有請朝夕相處的畢業(yè)班老師上場!我們要用少先隊員最樸素、最崇高的禮儀向老師表示衷心而誠摯的感謝!
(音樂《老師》)。
——6、畢業(yè)班老師上場!隊員代表為老師佩戴紅領(lǐng)巾。
——7、隊員代表與老師互動。
——8、教師代表講話。
——9、畢業(yè)班老師演唱《明天會更好》。
甲：(音樂起)親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：此時此刻，讓我們由衷地道一聲：
合：(全場呼應(yīng))謝謝您，母校!
乙：此時此刻，讓我們真誠地說一句：
合：(全場呼應(yīng))謝謝您，老師!
甲：此時此刻，讓我們衷心地說一句：
合：(全場呼應(yīng))謝謝您，爸爸、媽媽!
——10、全場齊唱《感恩的心》。
甲：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
乙：尊敬的家長，我們懂得了您的深切的期望。
甲：可愛的同學(xué)，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
乙：請欣賞舞蹈《b-y-o-b》。
——11、畢業(yè)班舞蹈《b-y-o-b》。
第三篇章?lián)P帆起航。
甲：臨汾是成長的沃土，
乙：臨汾是育人的搖籃，
甲：臨汾校園的操場，回蕩著我們童年的笑語。
乙：臨汾校園的松濤，搖曳著我們火一般的熱情。
甲：五月的繽紛，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
乙：九月的絢爛，我們又將與親愛的朋友走進新的校園。
甲：今天，讓我們在繽紛的知識樂園中不斷探求，
乙：明天，我們將在勤奮的階梯中收獲進步;。
甲：今天，讓我們在和諧的興趣樂園中愉快學(xué)習(xí)，
乙：明天，我們將迎著朝陽快樂的展翅翱翔;。
甲：今天，讓我們在溫馨的校園環(huán)境中團結(jié)協(xié)作，
乙：明天，我們將勇敢的迎接挑戰(zhàn)再創(chuàng)輝煌。
甲：下面請欣賞男生“哆來咪”組合帶來的情景劇《昨天今天和明天》。
——12、男生“哆來咪”組合帶來的情景劇《昨天今天和明天》、《我怎樣長大》。
——13、畢業(yè)班學(xué)生代表講話。
甲：金色的童年在這寧靜睿智的校園里編織著五彩的夢想，
乙：健全的品質(zhì)在這快樂多彩的活動中綻放出耀眼的光芒，
甲：在這花香四溢而溫馨爛漫的校園里，我們學(xué)會了自立與自強;。
乙：在這寧靜和諧而充溢書香的校園里，我們在體驗中茁壯成長。
甲：請欣賞武術(shù)表演。
——14、武術(shù)表演。
甲：五年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：五年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
甲：五年里，我們得到了老師的諄諄教導(dǎo)，
乙：五年里，讓我們學(xué)到了許多得知識，掌握了許多本領(lǐng)，也取得了優(yōu)良的成績。
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請董校長致畢業(yè)賀詞!
——15、董校長致畢業(yè)賀詞。
乙：謝謝董校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
甲：這是個桃李芬芳的季節(jié)，
乙：這是個心事綻放的時刻，
甲：啊!敬愛的老師，親愛的伙伴，難忘的母校!
乙：此時，一串串回憶，在腦海中縈繞，
甲：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊，
乙：共同走向我們的明天!
——16、舞蹈《來吧跳跳跳》。
甲：臨汾路小學(xué)，有我們的美好回憶，
乙：臨汾路小學(xué)，有我們共同的心愿，
甲：臨汾路小學(xué)，永遠是我們不舍的港灣。
乙：此時此刻，讓我們共同祝愿：
甲：祝愿母校：
乙：蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展，
合：(全場呼應(yīng))明天更美好。
甲：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，
乙：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，(《驪歌》音樂漸起)。
甲：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，
乙：不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
——17、全體合唱《驪歌》。
乙：臨汾路小學(xué)的莘莘學(xué)子啊，
甲：我們的未來不是夢，
乙：讓我們一起為母?！?。
合：(全場呼應(yīng))創(chuàng)造希望，成就夢想!
甲：親愛的同學(xué)們，今天，我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天，我們就是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：“感恩母校揚帆起航”臨汾路小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮。
合：圓滿結(jié)束!
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇十三
合：大家下午好!
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)。
甲：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為南小爭光!
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇十四
時光流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了我們小學(xué)生的畢業(yè)典禮舉辦的日子，在這個畢業(yè)典禮上怎么能少了。
主持詞。
開場前，音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》。
畫面1：“我們從這里起航”主頁面。
第一部分開場。
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
師2：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進。
生合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
第二部分回憶(畫面2：那些年——)。
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示：畫面3(師1讀)之后逐個點認，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到110停，(師2說)：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點擊110，自動播放，到191停。
第三部分感恩教師。
學(xué)生開始讀，播放教師圖片。
生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
生2：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，快樂成長!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠航。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)。
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》。
(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠的謝意(www.)!全體學(xué)生起立!同學(xué)們，請讓我們一起說：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園!
第四部分感恩父母(畫面：感恩父母自動播放)。
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，
師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光;。
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;。
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;。
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;。
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻;。
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚;。
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言;。
師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣;。
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;。
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
師1：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停。
師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。
下面請全體同學(xué)起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段。
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。
師1：請同學(xué)們一起說：爸爸(媽媽)，我愛您!
第五部分：摘紅領(lǐng)巾(主頁面1)。
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)。
第六部分校長致辭(主頁面1)。
師1：祝賀我們在坐的每一位同學(xué)，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎?今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話)。
第七部分結(jié)束(主頁面1)。
放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂。
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
生2：此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿。
生合：祝愿母校北十，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠的港灣。
生合：老師，再見!
師合：孩子們，再見!
《祝你一路順風(fēng)》音樂放大。
一、宣布典禮開始：
甲：敬愛的老師，爸爸、媽媽，
乙：親愛的同學(xué)，
合：大家上午好!
甲：剛送走姹紫嫣紅，楊絮紛飛的春天，轉(zhuǎn)眼已是綠樹成蔭，蛙叫蟬鳴的夏日。
乙：今天，我們在母校歡聚一堂，心情格外激動。
甲：因為今天，是一個值得紀念的日子，我們將揮揮手，告別親愛的母校!
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
合：“為今天的成長喝彩，為明天的希望加油”2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌)。
甲：今天來參加我們的畢業(yè)典禮的有**小學(xué)校長兼黨支部書記闞，課程部主任倪**老師，學(xué)生部主任沈**老師……所有的五年級任課教師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)。
乙：今天來參加我們的畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起度過這個難忘的時刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)。
二、回顧校園生活：
甲：依稀記得，五年前的那個夏天，滿懷無限遐想和憧憬，我們踏進了曹小的校門。
乙：這是一座被知識的陽光照耀的殿堂，花兒開得正艷，像是在歡迎我們。
甲：彈指一揮間，歲月讓我們由一個充滿稚氣的頑童長成了朝氣蓬勃的少年。
乙：昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天。
甲：教室里，我們用勤奮播種希望，
乙：操場上，我們用汗水灌溉夢想;。
甲：藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，
乙：科技節(jié)，我們縱情放飛五彩的夢想。
甲：我們的每一個進步，都鐫刻在曹小的一千八百多個日日夜夜。
乙：請看校園生活回顧《那些年，我們一起成長》，讓我們一起為我們的成長喝彩!
(播放五年校園生活回顧《那些年，我們一起成長》，音樂，解說，)。
三、感恩、感言：
甲：五年來，校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗的足跡，這些都將成為美好的回憶。
乙：此時此刻，我們有多少話語要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向父母、同學(xué)傾訴。
甲：感謝父母，養(yǎng)育之恩(ppt動畫背景)：
朗誦：從我呱呱墜地的一刻起，
爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲颐β挡賱冢?/p>
晨光中，你們?yōu)槲覝蕚湓绮停臀疑蠈W(xué);。
夕陽里，你們陪我散步聊天，促膝談心。
書桌前，你們伴我苦思冥想，解答難題;。
月光下，你們?yōu)槲遗律w被，照顧有加。
雙休日，你們教我勞逸結(jié)合，學(xué)玩相彰;。
寒暑假，你們帶我出外游玩，開闊眼界……。
我們的每一步成長，離不開您關(guān)注的目光，
我們的每一點進步，離不開您支持的雙臂。
此時此刻，我們想對爸爸媽媽說上一句發(fā)自肺腑的話：
爸爸媽媽，你們辛苦了!
(全體學(xué)生起立，說：爸爸媽媽，你們辛苦了!鞠躬致謝。)。
(家長代表發(fā)言，從觀眾席中邊說，便走上臺)。
乙：感謝老師，授業(yè)解惑(ppt背景音樂)：
朗誦：翻開成長的。
日記。
點點滴滴不禁涌上心頭……。
我們不會忘記，
是您，把我們領(lǐng)進明亮的教室，
是您，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
我們不會忘記，
課堂上，您循循善誘，悉心指導(dǎo);。
課余時，您和我們談笑風(fēng)生，游戲玩耍。
我們不會忘記，
遇到困難時，您的諄諄教導(dǎo)和充滿期望的目光。
取得佳績時，您為我們歡呼，給我們鼓勵。
此時此刻，千言萬語，萬語千言，化作一句話：
老師，謝謝您!
(全體起立說：老師，謝謝您!)。
(學(xué)生代表涌向老師，送上鮮花、敬禮。)
甲：同窗五載，感念友情(ppt背景音樂)：
朗誦：春夏秋冬，一年又一年，
你和我朝夕相伴，共同擁有這難忘的五年。
這五年，你我相識相知，成為同學(xué)、知己，
大家團結(jié)友愛，互幫互助，其樂融融。
這五年，你我認真學(xué)本領(lǐng)，長才干，健體魄，
還關(guān)心時事，為“希望工程”捐款捐物。
這五年，我們積極參加各級各類競賽，成績斐然，
同時，我們鍛煉膽量，展示才華，品嘗成功的喜悅。
這五年，我們?yōu)楸舜说倪M步而歡欣鼓舞，
更為集體的榮耀而歡騰雀躍，引以為豪。
同學(xué)，不要說我們就要分別，不要說我們將要再見，
相信——我們還會重聚，我們還會再相會!
(同學(xué)之間互相擁抱、背景音樂《啊，朋友再見》)。
四、歌表演《感恩的心》：
甲：五年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：五年來，我們在老師的耐心教導(dǎo)下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您濃濃的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您深情的目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您殷切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝父母，感謝同學(xué)們!
(歌表演《感恩的心》，五年級部分女生表演，臺下準備，第一遍臺上表演，第二遍邊演邊走向老師、家長，全體學(xué)生跟著一起表演)。
五、
教師寄語。
：(ppt背景音樂)。
甲：成長的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師，您卻給了我們蔚藍的海洋，絢麗的春天。
乙：今天，我們要離開母校，離開親愛的老師，讓我們再次靜靜地聆聽老師對我們的教誨和祝福吧!
(背景音樂照片：……)。
甲：聽了老師們感人的話語，我們心潮起伏，我們潸然淚下，我們再也無法按捺自己的感恩的心。
乙：讓我們向親愛的老師再敬一次莊嚴的隊禮。
甲：全體同學(xué)起立!立正!敬禮!禮畢!
六、校長致詞：
甲：下面有請闞愛華校長為畢業(yè)典禮致詞!
(校長致詞)。
乙：謝謝校長的發(fā)言。
七、頒發(fā)畢業(yè)證書：：(ppt背景音樂)。
甲：可敬可親的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂與追求。
甲：美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們成長的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，我們充滿信心。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。讓我們一起為明天的希望加油!
甲：下面請闞愛華校長為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書。
八、贈送紀念品：
甲：五年的足跡，早已深深地烙在校園的每個角落，也烙在了我們的心中。
乙：我們總想給學(xué)校留下些什么，總想當(dāng)老師再想起我們時，就能把心弦扣響。
甲：所以，我們也準備了禮物，想送給學(xué)校。
乙：下面就請學(xué)生代表向?qū)W校贈送紀念品。
八、結(jié)束語：
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;。
乙：今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
甲：曹小讓我們學(xué)得了知識，懂得了的道理，
乙：曹小為我們的成長奠定了扎實的基礎(chǔ);。
甲：今天我們是莘莘學(xué)子;。
乙：明天我們是祖國的希望!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
親愛的同學(xué)，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!
甲：讓我們攜起手來，一起為明天的希望加油!
乙：讓我們彼此相約——當(dāng)我們學(xué)有所成時，我們再聚曹小!
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇十五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓乙：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家好!
甲：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。
乙：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
甲、而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
乙、在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
合：我們從這里起飛!
全場合：我們從這里起飛!(全場呼應(yīng))。
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在。
進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎褚校長宣布六年級畢業(yè)典禮開始。
2.齊唱校歌。
甲：讓我們齊唱青年路小學(xué)校歌《做健康陽光好少年》(王翠花老師伴奏)。
3.班主任臨別贈言。
甲：六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六位班主任老師上臺，為我們送上最后的囑。
托![畢業(yè)班六位班主任老師贈言(請優(yōu)秀學(xué)生代表獻花)]。
4.畢業(yè)生代表發(fā)言。
甲：下面請欣賞73、74班表演的歌舞組合《童年》以表達他們對母校的依戀!
6.家長代表發(fā)言。
我們的父母也有許多話要說。由請家長代表趙珊的媽媽發(fā)言。(家長代表發(fā)言)。
7.節(jié)目二。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
8.在校生贈言。
乙：親愛的同學(xué)們，在畢業(yè)之際，我們的學(xué)弟學(xué)妹們也有滿腔的話要對我們說，
下面就請三年級的師文燦同學(xué)送上真誠祝福!
9.節(jié)目三。
甲：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——。
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。
乙：請聽詩歌朗誦《感謝母校，感謝師恩》。
10.畢業(yè)班教師代表發(fā)言并獻花。
甲：人的一生會遇到很多人，在青年路小學(xué)這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
乙:此時此刻，他們也有很多話想對我們說。下面，請我們六年級老師代表為我們講話，掌聲由請王老師。
甲：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請出我們的所有任課老師上臺。(音樂《感恩的心》)。
乙：(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完后再說)，讓我們真誠地說一聲：
合：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!
11.校長致歡送詞。
甲：褚校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽褚校長的殷殷希冀!(校長寄語)。
12.尾聲。
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：愿我們相會在春滿枝頭的季節(jié)，愿我們重逢在美麗的未來。
合：讓我們飛得更高!(齊唱《飛得更高》)。
合："我們從這里起飛"畢業(yè)典禮到此結(jié)束!再見了,親愛的的母校!再見了，親愛的老師們!再見了，親愛的同學(xué)們!(揮手、師生擁抱、道別)(畢業(yè)班同學(xué)背上書包走出校園，在校學(xué)生夾道歡送!)。
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞文檔篇十六
甲：我們就要走了，滿載多年的累累碩果。
乙：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。掌聲有請在校生代表發(fā)言。
甲乙：下面請代表六年級(2)全體同學(xué)為母校獻上一份小小的心意，禮物雖小，卻承載著我們每位畢業(yè)生對母校濃濃的情意。(生送禮物)。
甲乙：請校長代表學(xué)校收下我們的心意。
甲乙：在金色的陽光下，銀鈴般的笑聲，譜寫著跳動的音符。
甲：在深邃的天空中，最美的是流星;。
乙：在美麗的校園里，最珍貴的是友情。
甲：友誼，是金橋，溝通了彼此陌生的你我;。
乙：友誼，是銀梭，編織出我們美好的回憶。掌聲有請×老師講話……。
乙：小學(xué)六年，最熱情洋溢的日子,。
甲：它擁有最純的情感，
乙：的求知欲，最美的夢想。
甲：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護。(音樂響起)。
乙：感恩之心在我們每個同學(xué)胸中激蕩，讓歌聲稍去我們對父母的愛吧!——————。
甲：一支粉筆，指點知識王國的迷津;一塊黑板記下老師無限的神情;。
乙：一尺講臺，映著老師高大的身影;一根教鞭指著通向理想的航向。
甲：您的保護讓我們健康成長，
乙：您辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
甲、乙：您們辛苦了，請接受我們最崇高的敬禮!昨天，我們以學(xué)校為榮!今天，我們從這里起航!明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s!
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別是一個新的起點。
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲乙：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
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