在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
母親的戒指閱讀理解答案篇一
我的額頭長(zhǎng)了塊灰色的印記，聽(tīng)人說(shuō)用金子擦擦就能去掉。
在我們顧莊，只有在縣城當(dāng)工人的天增家有金戒指，母親就拉著我的手去求天增的媳婦李嬸。李嬸將戒指從手指上捋下來(lái)，母親小心翼翼地接過(guò)，用戒指在我的印記上不停地擦著，嘴里還唱著：金子金子擦擦，印記印記搬家。直到印記處被擦得火燒火燎般地痛，母親才將戒指放在沙發(fā)扶手上，和李嬸東一句西一句地閑扯著。
母親回到家里還沒(méi)做好午飯，李嬸就風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)說(shuō)，大嫂，戒指還用不用?不用就還給我。母親驚愕得瞪圓了雙眼，端著面瓢的手也在不停地哆嗦著，顫著聲說(shuō)，我把戒指放在沙發(fā)扶手上了，你沒(méi)有看到?李嬸漲紅著臉說(shuō)，沙發(fā)上沒(méi)有戒指。母親將面瓢放在案板上，向外面跑去，李嬸急忙跟了上去。母親和李嬸將沙發(fā)抬到院子里，將屋子角角落落找遍了，也沒(méi)有見(jiàn)戒指的影子。母親一屁股坐在地上，絮絮叨叨地說(shuō)，我明明將戒指放在了沙發(fā)扶手上，它沒(méi)長(zhǎng)翅膀，不會(huì)飛走啊。是雞叼了?是狗銜了?李嬸冷冷地說(shuō)，這戒指是天增在大橋商店買(mǎi)的，60塊，我干一年農(nóng)活也分不到60塊。母親是一步三挪回到家里的，母親回到家里就將疲憊不堪的身子放到床上，破天荒地沒(méi)做晚飯，夜里和父親絮絮叨叨地說(shuō)了一夜。
天剛蒙蒙亮，母親和父親起了床。在他們的苦苦哀求下，大隊(duì)支書(shū)同意父母在窯廠幫著干活。放學(xué)后，我常常跑到窯廠看父母干活。母親背著七八塊磚或磚坯子，身子彎成一張弓。大冷天，砭骨的北風(fēng)呼呼地刮著，母親臉上卻狼藉著細(xì)密的汗珠。在1976年的冬天，我最不忍看的就是母親洗手了。母親粗糙的手背上疤痕累累，皴裂的大口子里凝結(jié)著暗紅的血痂，母親洗手時(shí)常痛得臉上冒汗。父母在窯廠忙活了一個(gè)冬天，終于湊夠了60塊錢(qián)。當(dāng)母親將血汗錢(qián)捧給李嬸時(shí)，李嬸雙眼濕潤(rùn)了，嫂子，我知道你家困難，這錢(qián)留著過(guò)年吧。母親笑著說(shuō)，大妹子，我不跑到縣城給你買(mǎi)戒指了，就麻煩天增兄弟買(mǎi)吧。還了李嬸60塊錢(qián)后，深受感動(dòng)的李嬸求著母親和她拜了干姐妹。李嬸搬家到縣城時(shí)，她還將笨重破舊的`沙發(fā)送給了我們。彈指間就過(guò)去了，我家也像全國(guó)一樣發(fā)生了天翻地覆的變化，家里新置了真皮沙發(fā)，李嬸送的舊沙發(fā)只能當(dāng)劈柴燒鍋?zhàn)鲲埩?。揭開(kāi)沙發(fā)坐墊，撕掉破破爛爛的絨布，我看到一枚戒指羞澀地畏縮在沙發(fā)角落里。
聽(tīng)到我的驚叫聲，母親蹣跚著走過(guò)來(lái)，雙手捧著戒指，禁不住老淚縱橫了——她又想起了隔著一段長(zhǎng)長(zhǎng)歲月的1976年的冬天。妻子奪過(guò)戒指，利索地戴在手上，一臉的興奮，好大一枚戒指，值一兩千塊錢(qián)，我也戴上戒指了。母親用雙手捧著妻的手說(shuō)，這戒指樣式過(guò)時(shí)了，我給你買(mǎi)個(gè)新的。母親說(shuō)著就從妻子手上捋下戒指。家里才蓋罷樓房，哪還有錢(qián)買(mǎi)戒指?妻的臉陰得能擠出水來(lái)。夜里，我早已經(jīng)睡下了，母親將我從床上喚起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)，李錚，我想和你商量件事。我不滿(mǎn)地嘟噥道，什么事不能等到明天商量?母親小心翼翼地說(shuō)，是這樣的，現(xiàn)在都實(shí)行火葬了，一個(gè)巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了，再用棺木盛骨灰盒不是浪費(fèi)嗎?我想把棺木賣(mài)掉。在母親的堅(jiān)持下，上好的棺木被人買(mǎi)走了。
后來(lái)，我的70多歲的老母親進(jìn)了趟縣城，她將塵封了20年的戒指還給了李嬸，并堅(jiān)持著只要60塊錢(qián)。母親還兌現(xiàn)諾言，給她的兒妻買(mǎi)了枚閃光的戒指。
閱讀題目
1.閱讀全文，簡(jiǎn)述題目“閃光的戒指”的含義。(3分)
2.仔細(xì)閱讀選文，請(qǐng)將文章的故事情節(jié)依次填入下面的括號(hào)內(nèi)。(2分)
借戒指→( )賠戒指→( )→還戒指
3.結(jié)合具體語(yǔ)境，理解句子中加點(diǎn)字的含義。(2分)
當(dāng)母親將血汗錢(qián)捧給李嬸時(shí)，李嬸雙眼濕潤(rùn)了......
4.通讀全文，說(shuō)說(shuō)母親身上有哪些可貴的品質(zhì)。(3分)
5.文章結(jié)尾，母親“將塵封了20年的戒指還給了李嬸，并堅(jiān)持著只要60塊錢(qián)”，談?wù)勀銓?duì)母親的做法有什么看法。(3分) “
閱讀答案
1題目“閃光的戒指”表面是指金戒指的光澤閃閃發(fā)亮，實(shí)際上是指母親身上自尊、要強(qiáng)、不貪財(cái)?shù)冉鹱影憧少F的品質(zhì)。(3分)
2.丟戒指(找戒指) 現(xiàn)戒指(2分)
3.(1)“捧”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親給李嬸錢(qián)時(shí)動(dòng)作的虔誠(chéng)，表明母親對(duì)手里的血汗錢(qián)格外珍重。(2分)
4.自尊要強(qiáng)、勤勞樸實(shí)、不貪財(cái)。(3分)
5.(3分)示例：我贊同文章中母親的做法，(1分)因?yàn)檫@樣不僅洗刷了當(dāng)年的不白之冤，(1分)也讓我們看到了一個(gè)不貪財(cái)、講誠(chéng)信的高大的母親形象。(1分)
文言文閱讀理解答題建議
形式：
第一，從原文摘取信息點(diǎn);第二，用自己的話(huà)回答對(duì)個(gè)別語(yǔ)句的理解。
內(nèi)容：
第一，概括選文內(nèi)容;第二，對(duì)文中人物形象的理解;第三，結(jié)合選文，借助文中的語(yǔ)句或詞語(yǔ)提出問(wèn)題，考查對(duì)文章的理解。
解題方法：
首先，讀懂全文，弄清文章的意思;其次，理解文旨;最后，盡量從原文中尋找答案，可以直接摘抄原句，或找到相關(guān)的句子再進(jìn)行翻譯。
文學(xué)作品閱讀答題技巧
1.打破現(xiàn)代文閱讀的神秘感，要有“答案都在原文中”的觀點(diǎn)。
2.緊緊抓住文中的一些帶有提示性的詞語(yǔ)，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括總結(jié)性的較理性的詞語(yǔ)，如思想、意識(shí)、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫氣息、奧秘、象征等。來(lái)具體推斷其理性?xún)?nèi)涵和層次含義。
3.現(xiàn)代文閱讀的核心是“概括”內(nèi)容，這一點(diǎn)解決的辦法。就是在閱讀的段落內(nèi)，以句號(hào)為單位，每一句概括一個(gè)意思，分條列出，不要被有些題目的“意思”“作用”“好處”所迷惑。談“作用”“好處”“意義”，也要依托內(nèi)容去淡，不可簡(jiǎn)單地說(shuō)“強(qiáng)化了主題，深化了中心，增強(qiáng)了效果，十分生動(dòng)形象”等詞語(yǔ)，就應(yīng)付了事。
4.多答。因?yàn)楝F(xiàn)代文閱讀字?jǐn)?shù)逐漸放開(kāi)，那么多答一點(diǎn)，就會(huì)多得分。況且答多了也不扣分。多答要注意兩點(diǎn)：(1)分條列出，概括作答，一般分?jǐn)?shù)多的題，答案要與分?jǐn)?shù)一致，即6分題。答3個(gè)小點(diǎn)即可。(2)答案不要重復(fù)或從反面去說(shuō)，正面作答即可，不要用形象或描寫(xiě)的語(yǔ)言。
母親的戒指閱讀理解答案篇二
現(xiàn)代文閱讀蘿卜花習(xí)題及答案
蘿卜花
（丁立梅）
①蘿卜花是一個(gè)女人雕的，用料是蘿卜，她把它雕成一朵朵月季花的模樣?；ㄊ㈤_(kāi)，很喜人。
②女人在小城的一條小巷子里擺地?cái)們海u(mài)小炒。一小罐煤氣，一張簡(jiǎn)單的操作平臺(tái)，木板做的，用來(lái)放鍋碗盤(pán)碟，她的攤子就擺開(kāi)了。她賣(mài)的小炒只三樣：土豆絲炒牛肉，土豆絲炒雞蛋，土豆絲炒豬肉。
③女人30歲左右，瘦，皮膚白皙，長(zhǎng)頭發(fā)用發(fā)卡別在腦后。惹眼的是她的衣著，整天沾著油鍋的，應(yīng)該很油膩才是，卻不。她的衣服及干凈，外面罩著白圍裙。衣領(lǐng)那兒，露出里面的一點(diǎn)紅，是紅毛衣，或紅圍巾。她過(guò)一會(huì)兒，就換一下圍裙，換一下袖套，以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是，她每賣(mài)一份小炒，就在裝給你的方便盒里放上一朵雕刻的蘿卜花。這樣裝在盒子里的，才好看。她說(shuō)。
④不知是因?yàn)榕说母蓛?，還是她的蘿卜花，一到吃飯時(shí)間，女人的攤子前，總圍滿(mǎn)人。五塊錢(qián)一份的小炒，大家多很耐心的等待著。女人不停地翻鏟，而后裝在方便盒里，而后放上一朵蘿卜花。整個(gè)過(guò)程，充滿(mǎn)美感。于是，一朵一朵素雅的蘿卜花，就開(kāi)到了人的飯桌上。
⑤我也去買(mǎi)女人的小炒。去的次數(shù)多了，漸漸知道她的故事。
⑥女人原先有個(gè)很殷實(shí)的家。男人是搞建筑的，很有些錢(qián)。但不幸的是，在一次建筑中，男人從尚未完工的高樓上摔下來(lái)，被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)院當(dāng)場(chǎng)就下了病危通知書(shū)。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命——男人癱瘓了。
⑦生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子，癱瘓的男人，女人得一肩扛一個(gè)。她考慮了許久，決心擺攤兒賣(mài)小炒。有人勸她，街上那么多家飯店，你賣(mài)小炒能賣(mài)得出去嗎？女人想，也是?？偟呐c(diǎn)和別人不一樣的東西吧？于是她想到了雕刻蘿卜花。當(dāng)她靜靜地坐在桌旁雕畫(huà)時(shí)，她突然被自己手上的美鎮(zhèn)住了，一根再普通不過(guò)的胡蘿卜，在眨眼之間，竟能開(kāi)出一小朵一小朵的花來(lái)。女人的心，一下子充滿(mǎn)期望和向往。
⑧就這樣，女人的小炒攤子，擺開(kāi)了，并且很快成為小城的一道風(fēng)景。下班了趕不上做菜的人，都會(huì)相互招呼一聲，去買(mǎi)一份蘿卜花吧。就都晃到女人的攤兒前來(lái)了。
⑨一次，我開(kāi)玩笑地問(wèn)女人，攢了多少錢(qián)了？女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花，很認(rèn)真地開(kāi)在她的手邊。
⑩不多久，女人竟出人意料地盤(pán)下了一家酒店，用她積攢的錢(qián)。她負(fù)責(zé)配菜，她把癱瘓的男人，接到店里管賬。女人依然衣著干凈，在所有的菜肴里，依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的，也是用來(lái)看的呢。她說(shuō)，眼睛亮著。一旁的男人，氣色也好，沒(méi)有頹廢的樣子。
⑾女人的酒店，慢慢地出了名。提起蘿卜花，大家都知道。
⑿生活，也許避免不了苦難，卻從不會(huì)拒絕一朵蘿卜花的盛開(kāi)。
小題1:貫穿全文的線(xiàn)索是__________________________。(2分)
小題2:請(qǐng)你從表現(xiàn)人物品質(zhì)或作品主題的角度仔細(xì)思考，以“一朵________蘿卜花”的形式給本文重新擬一個(gè)標(biāo)題。(2分)
小題3:概括使女人命運(yùn)發(fā)生變化的兩個(gè)情節(jié)。（4分）
小題4:揣摩第⑦自然段中的畫(huà)線(xiàn)句子，結(jié)合上下文，展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)出女人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（3分）
女人的心，一下子充滿(mǎn)期待和向往。她想:
小題5:“生活。也許避免不了苦難，卻從不會(huì)拒絕一朵蘿卜花的盛開(kāi)”，請(qǐng)結(jié)合選文和自身經(jīng)歷談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。(4分)
參考答案：
小題1:蘿卜花(2分)
小題2:所填修飾語(yǔ)須與人物性格或作品主旨相吻合。如“堅(jiān)強(qiáng)、美麗、開(kāi)不敗”等。 (2分)
小題3:搶救男人（丈夫癱瘓；女兒幾乎傾盡所有搶救男人）；擺攤賣(mài)小炒（賣(mài)小炒賺錢(qián)）（4分）
小題4:言之成理即可。如：多美的花啊！生活不也是這樣嗎？男人癱瘓了，但至少我是健康的，只要我肯努力，日子總會(huì)好起來(lái)的。孩子也會(huì)一天天長(zhǎng)大，未來(lái)一定是美好的。（符合人物心理和作品主題1分，語(yǔ)言通順1分。） （3分）
小題5:要點(diǎn)：人生總會(huì)遇到各種各樣的不幸，但只要在挫折面前不氣餒、不低頭，就一定會(huì)贏來(lái)雨后的彩虹。（如果沒(méi)有結(jié)合自身實(shí)際來(lái)談扣1分）(4分)
母親的戒指閱讀理解答案篇三
現(xiàn)代文閱讀敬業(yè)與樂(lè)業(yè)習(xí)題及答案
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)（18 分）
①本題主眼，自然是在“敬”字、“樂(lè)”字。但必先有業(yè)，才有可敬、可樂(lè)的主體，理至易明。所以在講演正文以前，先要說(shuō)說(shuō)有業(yè)之必要。
②孔子說(shuō)：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”又說(shuō)：“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中沒(méi)有什么人不可教誨，獨(dú)獨(dú)對(duì)于這兩種人便搖頭嘆氣說(shuō)道：“難！難！”可見(jiàn)人生一切毛病都有藥可醫(yī)，惟有無(wú)業(yè)游民，雖大圣人碰著他，也沒(méi)有辦法。
③唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子，說(shuō)道：“一日不做事，一日不吃飯?！彼咳粘咸谜f(shuō)法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。有一回，他的門(mén)生想替他服務(wù)，把他本日應(yīng)做的工悄悄地都做了，這位言行相顧的老禪師，老實(shí)不客氣，那一天便絕對(duì)的不肯吃飯。
④我征引儒門(mén)、佛門(mén)這兩段話(huà)，不外證明人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷的勞作。倘若有人問(wèn)我：“百行什么為先？萬(wàn)惡什么為首？”我便一點(diǎn)不遲疑答道：“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首?！睕](méi)有職業(yè)的懶人，簡(jiǎn)直是社會(huì)上的蛀米蟲(chóng)，簡(jiǎn)直是“掠奪別人勤勞結(jié)果”的.盜賊。我們對(duì)于這種人，是要徹底討伐，萬(wàn)不能容赦的。今日所講，專(zhuān)為現(xiàn)在有職業(yè)及現(xiàn)在正做職業(yè)上預(yù)備的人—學(xué)生—說(shuō)法，告訴他們對(duì)于自己現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采何種態(tài)度。
小題1:寫(xiě)出選文所闡述的觀點(diǎn)。（3分）
小題2:第③段運(yùn)用了什么論證方法？在文中有何作用？（4分）
小題3:簡(jiǎn)析畫(huà)線(xiàn)的句子在文中的作用。（3分）
小題4:試著為選文的中心論點(diǎn)列舉幾條理由。（4分）
小題5:有人說(shuō)：“中學(xué)是人生的最美好階段，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)”，對(duì)此你怎么認(rèn)為？簡(jiǎn)述理由。（4分）
參考答案：
小題1:有業(yè)之必要
小題2:舉例論證 ， 證明有業(yè)之必要。
小題3:運(yùn)用比喻的修辭方法，鮮明地表達(dá)了作者對(duì)“沒(méi)有職業(yè)的懶人”的憎惡之情 。
小題4:①可以謀生，使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，人格上自尊，不需要依賴(lài)他人，仰人鼻息、受人牽制。②使自己的身心有所安頓，不至于無(wú)所事事、煩悶無(wú)聊。③是自己的生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生。
小題5:略，言之成理即可。
母親的戒指閱讀理解答案篇四
現(xiàn)代文閱讀《啞巴與春天》習(xí)題及答案
啞巴與春天
最懼怕春風(fēng)的，莫過(guò)于積雪了。
春風(fēng)像一把巨大的笤帚，悠然掃著大地的積雪。它一天天地掃下去，積雪就變薄了。這時(shí)云雀來(lái)了，陽(yáng)光的觸角也變得柔軟了，冰河激情地迸裂、流水之聲悠然重現(xiàn)，嫩綠的草芽頂破向陽(yáng)山坡的腐殖土，達(dá)子香花如朝霞一般，東一簇西一簇地點(diǎn)染著山林，春天有聲有色地來(lái)了。
我的童年春光記憶，是與一個(gè)老啞巴聯(lián)系在一起的。
在一個(gè)偏僻而又冷寂的小鎮(zhèn)，一個(gè)有缺陷的生命，他們的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一樣脆弱，漸漸地被風(fēng)和寒冷給摧折了。沒(méi)人記得他的本名，大家都叫他老啞巴。他有四、五十歲的樣子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，那上面裸露的青筋常讓我聯(lián)想到是幾條蚯蚓橫七豎八地匍匐在那里。老啞巴在生產(chǎn)隊(duì)里喂牲口，一早一晚的，常能聽(tīng)見(jiàn)他鍘草的聲音，嚓——嚓嚓，那聲音像女人用刀刮著新鮮的魚(yú)鱗，又像男人掄著銳利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生產(chǎn)隊(duì)的草垛藏貓時(shí)，常能看見(jiàn)他。老啞巴用鐵耙子從草垛摟下一捆一捆的草，拎到鍘刀旁。本來(lái)這草是沒(méi)有生氣的，但因?yàn)橛幸簧儒幍稒M在那兒，就覺(jué)得這草是活物，而老啞巴成了劊子手，他的那雙手令人膽寒。我們見(jiàn)著老啞巴，就老是想逃跑。可他誤以為我們把草垛蹬散了，他會(huì)捉我們問(wèn)責(zé)，為了表示他支持我們藏貓，他揮舞著雙臂，搖著頭，做出無(wú)所謂的姿態(tài)。見(jiàn)我們?nèi)泽@惶地不敢靠前，他就本能地大張著嘴，想通過(guò)呼喊挽留我們。但見(jiàn)他喉結(jié)急劇蠕動(dòng)，嗓子里發(fā)出“呃呃”的如被噎住似的沉重的氣促聲，但他卻說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
老啞巴是勤懇的，他除了鍘草、喂牲口之外，還把生產(chǎn)隊(duì)的場(chǎng)院打掃得干干凈凈。冬天打掃的是雪，夏天打掃的是草屑、廢紙和雨天時(shí)牲畜從田間帶回的泥土。他晚上就住在挨著牲口棚的一間小屋里。也許人啞了，連鼾聲都發(fā)不出來(lái)，人們說(shuō)他睡覺(jué)時(shí)無(wú)聲無(wú)息的。老啞巴很愛(ài)花，春天時(shí)，他在場(chǎng)院的圍欄旁播上幾行花籽，到了夏天，五顏六色的花不僅把暗淡陳舊的圍欄裝點(diǎn)出了生機(jī)，還把蜜蜂和蝴蝶也招來(lái)了。就是那些過(guò)路的人見(jiàn)了那些花兒，也要多望上幾眼，說(shuō)，這老啞巴種的花可真鮮亮啊，他娶不上媳婦，一定是把花當(dāng)媳婦給伺候和愛(ài)惜著了！
有一年春天，生產(chǎn)隊(duì)接到一個(gè)任務(wù)，要為一座大城市的花園挖上幾千株的達(dá)子香花?；顑簛?lái)得太急，人手不夠，隊(duì)長(zhǎng)讓老啞巴也跟著上山了。老啞巴很高興，因?yàn)樗菒?ài)花的。達(dá)子香才開(kāi)，它們把山巒映得紅一片粉一片的。人們說(shuō)老啞巴看待花的眼神是挖花的人中最溫柔的。晚上，社員們就宿在山上的帳篷里。由于那頂帳篷只有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的通鋪，男女只能睡在一起。隊(duì)長(zhǎng)本想在通鋪中央掛上一塊布簾，使男女分開(kāi)，但帳篷里沒(méi)有簾子。于是，隊(duì)長(zhǎng)就讓老啞巴充當(dāng)簾子，睡在中間，他的左側(cè)是一溜兒女人，右側(cè)則是清一色的男人。老啞巴開(kāi)始抗議著，他一次次地從中央地帶爬起，但又一次次地在大家的嬉笑聲中被按回原處。后來(lái)，他終于安靜了。后半夜，有人起夜時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了老啞巴發(fā)出的隱約哭聲。
從山上歸來(lái)后，老啞巴還在生產(chǎn)隊(duì)里鍘草。一早一晚的，仍能聽(tīng)見(jiàn)鍘刀“嚓——嚓嚓——”的聲響，只不過(guò)聲音不如以往清脆，不是鍘刀鈍了，就是他的氣力不比從前了。那一年，他沒(méi)有在場(chǎng)院的圍欄前種花，也不愛(ài)打掃院子，常蜷在個(gè)角落里打瞌睡。隊(duì)長(zhǎng)嫌他老了，學(xué)會(huì)偷懶了，打發(fā)了他。他從哪里來(lái)，是沒(méi)人知道的，就像我們不知他扛著行李卷又會(huì)到哪里去一樣。我們的小鎮(zhèn)仍如從前一樣，經(jīng)歷著人間的生離死別和大自然的風(fēng)霜雨雪，達(dá)子香花依然在春天時(shí)靜悄悄地綻放，依然有接替老啞巴的人一早一晚地為牲口鍘著草料，但我們總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。原來(lái)這小鎮(zhèn)是少了一個(gè)沉默的人——
一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法在春天中歌唱的人！
11.（1）“積雪”的含義？
①（本義）自然界積雪；②（喻意）人性的冷漠。（1點(diǎn)2分）
（2）老啞巴的眼神為什么是“最溫柔的”？
①老啞巴愛(ài)花，熱愛(ài)美好事物、美好生活；②能與大家一起勞動(dòng)，被認(rèn)同、被尊重的喜悅（1點(diǎn)2分）
12.老啞巴的“春天”指的是什么？
兩層含義：①（本義）季節(jié)的春天；（寓意）②充滿(mǎn)關(guān)心和愛(ài)的生活環(huán)境，③有平等的生活權(quán)利，④有尊嚴(yán)的社會(huì)地位。（1點(diǎn)1分）
13.第三處寫(xiě)達(dá)子花有什么作用？
①結(jié)構(gòu)上，與前文兩處寫(xiě)達(dá)子花呼應(yīng)；②內(nèi)容上，花在人非。（或達(dá)子香花依然綻放，老啞巴的生活卻徹底改變；③感情上，表達(dá)對(duì)老啞巴的同情；④主題上，引發(fā)讀者對(duì)人性的思考，深化主題。（1點(diǎn)2分，寫(xiě)出三點(diǎn)即可）
14.分析老啞巴與祥林嫂相同之處
①地位：社會(huì)底層人物，失去尊嚴(yán)；②環(huán)境：生活在落后地方，周?chē)死淠?；③性格：勤勞、善良；④命運(yùn)：被人拋棄，結(jié)局悲慘
學(xué)生提問(wèn)：
1、第一段“最懼怕春風(fēng)的，莫過(guò)于積雪了”在文中的作用是什么？
2、“春天”的引申義能理解成啞巴在春天的遭遇嗎？
解析：①結(jié)合第二段：“春風(fēng)像一把巨大的笤帚，悠然掃著大地的積雪。它一天天地掃下去，積雪就變薄了。這時(shí)云雀來(lái)了，陽(yáng)光的觸角也變得柔軟了，冰河激情地迸裂、流水之聲悠然重現(xiàn)，嫩綠的草芽頂破向陽(yáng)山坡的腐殖土，達(dá)子香花如朝霞一般，東一簇西一簇地點(diǎn)染著山林，春天有聲有色地來(lái)了”，這些變化體現(xiàn)了春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿(mǎn)生機(jī)，可見(jiàn)春天的特點(diǎn)是溫暖的、給人希望的。②類(lèi)比《春天的故事》《達(dá)子的春天》中“春天”的寓意。
母親的戒指閱讀理解答案篇五
現(xiàn)代文閱讀談?dòng)绊懥α?xí)題及答案
談?dòng)绊懥?/p>
查一路
①不是只有明星或政壇人物，可以左右潮流或掌控政局，我們普通百姓，也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力，往往不夠顯性，或者不常在熒屏前暴露，不夠閃光和耀眼。但千萬(wàn)別忽視了普通人的影響力。
②鄰國(guó)的一位農(nóng)學(xué)博士20世紀(jì)80年代來(lái)中國(guó)種樹(shù)，每天在中國(guó)的恩格貝種樹(shù)10小時(shí)，一直種到97歲。在他的影響下，日本有7300名志愿者來(lái)到恩格貝種下樹(shù)木300萬(wàn)棵，染綠黃沙4萬(wàn)畝。1個(gè)人，，讓茫茫的沙漠一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。
③日常生活中，一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的，不細(xì)心體察，你就很難發(fā)現(xiàn)。
④一位從沿海回來(lái)的朋友準(zhǔn)備到內(nèi)地投資，重點(diǎn)考察a城和b城。在a城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋的一個(gè)大嬸的動(dòng)作，讓他對(duì)這個(gè)城市死了心：那大嬸把他的.一只鞋帶解下來(lái)，擦好付了錢(qián)后再系上，一個(gè)細(xì)節(jié)瞬間讓他悟出，這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)成問(wèn)題——定是有人擦好鞋后不付錢(qián)跑掉過(guò)。在b城，他搭了5次出租車(chē)，下車(chē)前，5位司機(jī)都提示：先生，請(qǐng)帶好您隨身物品。最終，他把企業(yè)放在了b城，b城因此有5000人上崗就業(yè)，b城的稅務(wù)部門(mén)每年也因此收到上億元的稅收，這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車(chē)司機(jī)的影響力。
⑤我兒子每次飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時(shí)候時(shí)間緊，我就試著和他商量：就不能稍微馬虎一點(diǎn)嗎？他很果斷地?fù)u頭：這怎么可能，我從上幼兒園的時(shí)候就養(yǎng)成了習(xí)慣！可想而知，這就是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識(shí)中，幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛，有那么大的影響力嗎？答案當(dāng)然是肯定的，她們的教育足以影響一個(gè)人一生的行為習(xí)慣。
1.本文的中心論點(diǎn)是什么？
2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括穩(wěn)重的論據(jù)。
①
②
③
3.第③段“這種影響力往往是隱性的的”一句中“往往”能否刪掉？為什么？
4.第④段是怎樣證明中心論點(diǎn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
[參考答案]
1．每個(gè)人都有影響力。（或“千萬(wàn)別忽視普通人的影響力” 、“我們普通百姓，也都有各自的影響力”。）
2．①鄰國(guó)農(nóng)學(xué)博士影響7300名志愿者到恩格貝種樹(shù)。 ②擦鞋大嬸和出租車(chē)司機(jī)影響沿?；貋?lái)的朋友選擇投資地點(diǎn)。 ③幼兒園老師影響“我”兒子的生活習(xí)慣。
3．不能刪掉?！巴睖?zhǔn)確地表明了這種影響力是隱性的，是通常存在的，強(qiáng)調(diào)了細(xì)心體察的重要。（只答“不能刪掉”不給分）
4．示例① 運(yùn)用舉例論證的方法，有力地證明了普通百姓身上也有巨大影響力的觀點(diǎn)。
示例② 用擦鞋大嬸和出租車(chē)司機(jī)影響從沿?；貋?lái)的朋友選擇投資地點(diǎn)的事例，充分有力地證明了普通百姓一身上也有巨大影響力的觀點(diǎn)。
母親的戒指閱讀理解答案篇六
《一生的戒指》閱讀理解附答案
一生的戒指
①它不是裝飾，雖然很像裝飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，在燈光或日光下，母親的某根手指閃著光亮，那是母親戴的戒指——頂針，縫衣、補(bǔ)衣、繡花、納鞋……做針線(xiàn)活的時(shí)候，母親就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
②最繁雜的活是為一家人做過(guò)冬的棉鞋，鞋底很厚，民間叫做“千層底”，因?yàn)榍缬甓家?，鞋底薄了不保暖還會(huì)滲水。多半寸厚的鞋底，都由碎布層層疊起，每層都用糨糊粘連，然后用密密的針線(xiàn)穿鑿，上面縱橫排列著數(shù)百上千個(gè)針眼。
③你能想象，在這項(xiàng)制造溫暖的工程里，母親的手承受著多大的壓力，甚至可能看到的傷痛。針引著線(xiàn)，線(xiàn)隨著針，穿過(guò)“千層”的霧，“千層”的夜色，然后到達(dá)鞋底的另一面，到達(dá)生活的另一面。針和線(xiàn)在緊張的穿越后，每每是顫抖著到達(dá)另一面的，這是它們的驛站，稍息之后，它們將深入生活的底部，重往另一面，然后再返回來(lái)。
④在這個(gè)驛站里，迎送它們的是母親的手指，也是那枚剛毅的頂針。
⑤頂針，是的，是頂——針，針有時(shí)也不愿見(jiàn)縫插針了，生活中，飄逸的綢、富麗的緞極為罕見(jiàn)，更多的是襤褸的片斷需要補(bǔ)綴，堅(jiān)硬的細(xì)節(jié)需要穿鑿。就這樣，同樣是金屬做的，頂針必須去頂那根針，頂它，支援它，讓它不要中途退下來(lái)；用力，再用力，到鞋底的那一面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真縫補(bǔ)日子。
⑥頂針上密集的凹坑，是金屬的傷口，它以提前預(yù)備的傷，承受更多的傷；它以先天的痛，承受后來(lái)的痛。
⑦而十指連心，頂針也是，一顆忠厚隱忍的心的造型，當(dāng)命運(yùn)的針線(xiàn)無(wú)數(shù)次穿過(guò)來(lái)，母親的心，該留下多少密集的針眼？
⑧這沉默安詳?shù)慕饘?，?yīng)該是世上最珍貴的器物。它，藏納著密集的痛點(diǎn)，凝聚著慈祥的目光。
⑨所以，母親即使不做針線(xiàn)活的時(shí)候，也戴著那枚頂針。
⑩它是伴隨母親一生的戒指。
它是重疊的歲月，隨著母親的手指往返；它是濃縮的星河，繞著母親的手指旋轉(zhuǎn)……
1．如果把第④自然段中的“剛毅’換成“堅(jiān)硬”好不好？為什么？
2．第③自然段的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，對(duì)刻畫(huà)母親的形象有什么作用？
3．仿照第⑧自然段中加橫線(xiàn)的句子，再續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。
4．讀完本文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者為什么把頂針?lè)Q作“一生的戒指”。
5．生活在今天的青少年，或許已不熟悉本文所描繪的“溫暖工程”，但在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，也浸潤(rùn)著父母、親友無(wú)數(shù)的心血。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出一個(gè)你親身經(jīng)歷的感人事例。
參考答案：
1．不好?！皥?jiān)硬”只是形容頂針有硬度，而“剛毅”在這里既形容了頂針的堅(jiān)硬，也寫(xiě)出了母親剛強(qiáng)、堅(jiān)毅的性格。
2．通過(guò)寫(xiě)母親納鞋底的艱辛與不易，突出了母親寧愿自己承受痛苦也要為家人帶來(lái)溫暖的無(wú)私與堅(jiān)忍。
3．示例：承載著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
4．將頂針?lè)Q作“一生的戒指’意在比喻母親堅(jiān)毅、剛強(qiáng)，無(wú)私地關(guān)愛(ài)家人的一生。
（意思對(duì)即可）
5．“略”
母親的戒指閱讀理解答案篇七
一生的戒指的閱讀理解附答案
閱讀文段，回答問(wèn)題。
⑴他不是裝飾，雖然很像裝飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，在燈光或日光下，母親的某根手指閃著光亮，那是母親帶著戒指——頂針，縫衣、補(bǔ)衣、繡花、納鞋……做針線(xiàn)活的時(shí)候，母親就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
⑵最繁雜的活是為一家人做過(guò)冬的棉鞋，鞋底很厚，民間叫做“千層底”，因?yàn)榍缬甓家?，鞋底薄了不保暖還會(huì)滲水。多半寸厚的鞋底，都由碎布層層疊起，每層都用糨糊粘連，然后用密密的針線(xiàn)穿鑿，上面縱橫排列著數(shù)百上千個(gè)針眼。
⑶你能想象，在這項(xiàng)制造溫暖的工程里，母親的手承受著多大的壓力，甚至可能受到的傷痛。針引著線(xiàn)，線(xiàn)隨著針，穿過(guò)“千層”的霧，“千層”的夜色，然后到達(dá)鞋底的另一面，到達(dá)生活的另一面。針和線(xiàn)在緊張的穿越后，每每是顫抖著到達(dá)另一面的，這是它們的驛站，稍息之后，它們又將深入生活的底部，重往另一面，然后再返回來(lái)。
⑷在這個(gè)驛站里，迎送它們的是母親的手指，也是那枚剛毅的頂針。
⑸頂針，是的，是頂針。針有時(shí)也不愿見(jiàn)縫插針了，生活中，飄逸的.綢、富麗的緞極為罕見(jiàn)，更多的是襤褸的片斷需要補(bǔ)綴，堅(jiān)硬的細(xì)節(jié)需要穿鑿。就這樣，同樣是金屬做的，頂針必須去頂那根針，頂它，支援它，讓它不要中途退下來(lái)；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真縫補(bǔ)日子。
⑹頂針上密集的凹坑，是金屬的傷口，它以提前預(yù)備的傷，承受更多的傷；它以先天的痛，承受后來(lái)的痛。
⑺而十指連心，頂針也是，一顆忠厚隱忍的心的造型。當(dāng)命運(yùn)的針線(xiàn)無(wú)數(shù)次穿過(guò)來(lái)，母親的心，該留下多少密集的針眼？
⑻這沉默安詳?shù)慕饘?，?yīng)該是世上最珍貴的器物。它，藏納著密集的痛點(diǎn)，凝聚著慈祥的目光。
⑼所以，母親即使不做針線(xiàn)活的時(shí)候，也戴著那枚頂針。
⑽它是伴隨母親一生的戒指。
⑾它是重疊的歲月，隨著母親的手指往返；它是濃縮的星河，繞著母親的手指旋轉(zhuǎn)……
1．如果把第（4）段中的“剛毅”換成“堅(jiān)硬”，好不好？為什么？
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2．第（3）段的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，對(duì)刻畫(huà)母親的形象有什么作用？
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3．仿照第（8）段中加橫線(xiàn)的句子，再續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子？
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4．讀完本文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者為什么把頂針?lè)Q作“一生的戒指”？
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5．生活在今天的青少年，或許已不熟悉本文所描繪的“溫暖工程”，但在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，也浸潤(rùn)著父母、親友無(wú)數(shù)的心血?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出一個(gè)你親身經(jīng)歷的感人事例。
_______________________________________________________________參考答案：1．不好，“剛毅”既寫(xiě)出了頂針堅(jiān)硬的質(zhì)地，也突出了母親生活中堅(jiān)持不懈（或堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅等）的品質(zhì)。而“堅(jiān)硬”則沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。
2．運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出了母親忠厚隱忍、吃苦耐勞、堅(jiān)忍頑強(qiáng)的品質(zhì)，使人物形象更生動(dòng)、更豐滿(mǎn)、更感人。
3．示例：鐫刻著流逝的日子。
4．把頂針?lè)Q作“一生的戒指”，是因?yàn)轫斸樐哿四赣H一生的艱辛，是對(duì)母親一生辛勤勞動(dòng)、默默付出的贊美，是對(duì)母親的深深感激。
5．“略”。
（以上主觀題意對(duì)即可）
母親的戒指閱讀理解答案篇八
現(xiàn)代文閱讀租房感悟習(xí)題及答案
閱讀《租房感悟》，完成問(wèn)題。
租房感悟
培志
①在我的幾次租房經(jīng)歷中，北京的那一次讓我難以忘卻。
②那是一個(gè)星期天，我與愛(ài)人一同去一處平房集中的地方，想租一間房，暫住一段時(shí)間。
③轉(zhuǎn)了半天，才找到一處待出租的平房，一看房子，我們?yōu)殡y了，說(shuō)是兩間房，房左右兩側(cè)都是門(mén)，可是中間沒(méi)有隔墻，只能住一家。按房主說(shuō)的價(jià)，兩間房月租金800元。我心想：自己是臨時(shí)住，只要一間就夠了，租兩間太浪費(fèi)了。
④我們把自己的意思向房主說(shuō)明。房主是熱心腸，他說(shuō)：“你們可以先住在里面，過(guò)幾日我在兩間房中間打上隔墻，不就行了。”于是我就先交了一個(gè)月的房租400元，搬進(jìn)去住了。
⑤兩間房一家三口人住，真覺(jué)得挺寬綽?？蓭滋爝^(guò)去了，不見(jiàn)房主建隔墻。妻子說(shuō)：“是不是房主不建隔墻了，讓咱們住下去？”我說(shuō)：“那不可能，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，那一間讓我們白住，想得美?！?/p>
⑥可是房主遲遲沒(méi)有建隔墻，不知為什么，我心里慢慢升起一種不安的感覺(jué)，感到無(wú)償?shù)卣加腥思乙婚g房，心里挺別扭。同時(shí)，心里胡思亂想起來(lái)，莫非房主對(duì)我們有什么企圖，是不是下個(gè)月向我們要房租800元，是不是這房子有問(wèn)題，是不是……于是接連兩天沒(méi)有睡好覺(jué)。
⑦每天晚上，房主都敲門(mén)送來(lái)一壺?zé)崴?，這是我們需要的，可每次他敲門(mén)，我心里都發(fā)毛，總覺(jué)得房主會(huì)提什么要求，可每次都沒(méi)有出現(xiàn)“情況”。
⑧我漸漸地覺(jué)得這樣住下去不僅不舒服，而且簡(jiǎn)直是痛苦。我想搬走，因?yàn)槲也幌脒^(guò)這種“自己多住一間房，晚上叫門(mén)心發(fā)毛”的生活。
⑨一天晚上，回到住處，我驚喜地發(fā)現(xiàn)兩間房中間出現(xiàn)了一面新墻。我們的東西和床都?xì)w到靠邊的一間，屋子小了，隔墻有了，我的心里如釋重負(fù)。我似乎覺(jué)得那面墻是可敬可愛(ài)的，我用手撫摸著那帶有濕氣的隔墻，心里說(shuō)：墻，你讓我的心踏實(shí)了。
⑩這天晚上，我睡得很香，很甜。由此我這樣想：不屬于自己的東西縱然得到，也未必幸福；而失去一些東西，也未必不是好事。
當(dāng)我再次捧讀那篇《塞翁失馬》的故事時(shí)，仍覺(jué)飽含新意，余味無(wú)窮。
的確，人生總在得失間，但得與失是相對(duì)的，絕對(duì)的得與失是不存在的。
平心而論，人都是計(jì)較得失的，我從不相信有不計(jì)得失的人存在。但辯證看得失會(huì)使人更明智，會(huì)擁有更多歡樂(lè)和幸福。
有人說(shuō)，人來(lái)到這個(gè)世界上是偶然的，我覺(jué)得言之有理。應(yīng)該說(shuō)，人來(lái)到這個(gè)世界上都是幸運(yùn)的，你、我、他，大家都是幸運(yùn)的。只要大家都去奮斗，去創(chuàng)造了，去很好地享受生活了，其實(shí)也就達(dá)到了目的，有時(shí)太過(guò)計(jì)較得失反而會(huì)很累。北大的季羨林老先生在《人生》一文中寫(xiě)道：“我在人生中已經(jīng)滾了八十個(gè)春秋了，人生對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)題目不難寫(xiě)，但是，進(jìn)一步琢磨，立即出了疑問(wèn)：什么叫人生呢？我并不清楚?！痹谖恼履┪玻舷壬鷮?xiě)道：“我覺(jué)得，在糊里糊涂中，還是能夠有所作為?！?/p>
我想，人生未必一定要找什么答案，人若有了美好的追求，自然就有了美麗的人生，而得失就顯得次要了。
（選自《教書(shū)育人》第1期，有改動(dòng)）
1．閱讀第⑦至⑨段，請(qǐng)你分別用兩字詞語(yǔ)概括出“我”在租房過(guò)程中的心理變化。
①_________→痛苦→②_________→輕松→③_________
2．聯(lián)系⑥-⑨段，第⑩段中“由此我這樣想”中的“此”具體指什么？
_________________________________________________________
3．結(jié)合原文，聯(lián)系自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)第段中劃線(xiàn)句子的理解或感悟。（100字左右）
_________________________________________________________
參考答案：
1．①發(fā)毛 ②驚喜 ③踏實(shí)
2．答案要點(diǎn)：
①房主沒(méi)有建隔離墻，“我”不安別扭，胡思亂想；
②建了隔離墻，“我”，如釋重負(fù)，心里踏實(shí)。
3．“略”。
母親的戒指閱讀理解答案篇九
現(xiàn)代文閱讀傻弟習(xí)題及答案
閱讀下面的小說(shuō)，完成后面小題。（14分）
循著傻弟爽朗的笑聲，他穿過(guò)一條狹長(zhǎng)幽暗的林蔭道，來(lái)到小區(qū)外那片寬闊濃密的草地上。仲秋的陽(yáng)光清澈明亮，剛剛離開(kāi)濃蔭的他，感覺(jué)眼睛被晃花了。
揉揉眼睛，他看清楚了，動(dòng)作笨拙的傻弟正在草坪上追著一個(gè)花皮球瘋跑。皮球靈活的滾動(dòng)姿態(tài)與傻弟笨熊似的追逐動(dòng)作，形成鮮明滑稽的對(duì)比。
父親坐在草地邊上，滿(mǎn)頭銀發(fā)，不怒而威，目光只專(zhuān)注地追隨著傻弟轉(zhuǎn)動(dòng)。傻弟終于抓到皮球，他像頭大笨熊，一下將小皮球撲在了身子下面，再開(kāi)心地跺腳、拍手。之后，又傻乎乎地開(kāi)懷大笑。清澈的陽(yáng)光，如水一般，灑滿(mǎn)傻弟的面孔，讓已經(jīng)成年的傻弟，看起來(lái)就像個(gè)單純懵懂的孩童。
父親看到傻弟的樣子，竟然也像個(gè)孩子，露出一臉單純的笑。
他走過(guò)去，坐到父親身邊。父親側(cè)過(guò)臉，微微點(diǎn)頭，算是招呼，之后，又將目光轉(zhuǎn)到正將皮球高高拋起的傻弟身上。
秋天溫暖的陽(yáng)光沒(méi)有改變他陰郁的臉色。他眉頭緊鎖，心事重重。
“爸，這次，你無(wú)論如何，都必須出面幫幫我?！彼统鰺焷?lái)，深吸一口，說(shuō)道。話(huà)音低沉而渾濁。
“幫你什么？”父親臉也不回。
“姓楊的那家伙，不知道連上哪根線(xiàn)，把已經(jīng)鐵板釘釘?shù)氖虑榻o攪亂了?！?/p>
“你是說(shuō)單位里的事？”父親問(wèn)，語(yǔ)氣顯得輕描淡寫(xiě)。
“是啊，三個(gè)副職，老馬年紀(jì)大了，就我跟姓楊的一直在等扶正的機(jī)會(huì)。好不容易，正職升級(jí)。本來(lái)，我任正職的事，就要水到渠成。沒(méi)想到，姓楊的竟耍了詭計(jì)，讓事情變復(fù)雜了。”他將煙頭重重地摁在草地上，一臉深仇大恨，仿佛，他手里死死掐住的，不是煙蒂，而是那個(gè)姓楊的家伙。
傻弟接住了高空落下的皮球，又哈哈大笑起來(lái)。父親剛剛變得凝重的臉色，又綻放開(kāi)爽朗的笑意。
他將煙頭深深地摁進(jìn)草地。長(zhǎng)長(zhǎng)地，嘆了一口氣。
“聽(tīng)說(shuō)，上面有位管人事的領(lǐng)導(dǎo)，是姓楊的家一位遠(yuǎn)房親戚。小時(shí)候，得過(guò)姓楊母親的照管，如今知恩圖報(bào)，下了力氣幫姓楊的。他的話(huà)，下面的人不能不聽(tīng)?！彼膊还芨赣H是不是在聽(tīng)，只顧著一個(gè)勁往下說(shuō)。
“爸，你也知道，我跟姓楊的一直明爭(zhēng)暗斗。都死掐對(duì)方不放。他曉得，一旦我扶正，他不會(huì)有好日子過(guò)。我也知道，萬(wàn)一他當(dāng)了正職，我也沒(méi)有好果子吃。所以現(xiàn)在只有你親自出面幫忙，才能扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在的局面了?！?/p>
父親燦爛的笑容又一次僵住了。父親側(cè)過(guò)臉來(lái)，看看一臉陰郁的他，又回頭，看看天真傻笑著的傻弟，不禁幽幽地嘆了口氣。那嘆息聲，意味深長(zhǎng)。
“你以前的老上級(jí)劉伯，雖然退居二線(xiàn)了，但在上面說(shuō)話(huà)的份量還很重。我打聽(tīng)過(guò)了，只要?jiǎng)⒉铣雒?，認(rèn)認(rèn)真真地給管人事的說(shuō)句話(huà)，那姓楊的親戚就只能算小菜一碟了。”
父親側(cè)過(guò)臉來(lái)，瞧瞧一臉陰云的他。又趕緊扭過(guò)臉去，看看如陽(yáng)光般單純快樂(lè)的傻弟，搖了搖頭，之后，說(shuō)了句不著邊際的話(huà)，“唉，你要是能像弟弟一樣，傻一些該多好呀?！?/p>
父親的話(huà)，像火一樣，深深燒痛了他。
他滿(mǎn)臉詫異地看著父親，不太相信這樣的話(huà)竟會(huì)出自父親口中。從小，他一直都是父親的驕傲。每次，父親帶著傻弟，看著他在學(xué)校接受各種獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。長(zhǎng)大后，每當(dāng)他做了什么得意的事情，父親總會(huì)看看他，又遺憾萬(wàn)分地看看在一旁傻笑的弟弟，說(shuō)，“唉，要是傻弟能有哥哥你一半的聰明就好了?！?/p>
父親是不是有些老糊涂了？他看看父親，又看看草地上，像個(gè)孩子般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮瘋玩的傻弟，驀地，他覺(jué)得，頭頂那湛藍(lán)無(wú)云的天空，也變得虛幻起來(lái)了。
“爸，時(shí)間不多了，無(wú)論怎樣，你都得幫我這個(gè)忙。晚了，姓楊的拿到任命書(shū)，我在他手下，只有被他活活壓死的份了?！彼f(shuō)的是真心話(huà)。一想到平時(shí)兩人之間那種不是你死、就是我活的緊張氣氛，他有了一種不寒而栗的感覺(jué)。
父親又嘆了口氣，慢慢站起身來(lái)。盯著一臉陰郁的他看了看，父親說(shuō)，別再來(lái)煩我了，那種勾心斗角的事情，早在退休前，我就已經(jīng)厭煩透了。這些年，我更不想再去參與那種事。一想起來(lái)，就覺(jué)得煩心難受。你就放我一馬，自己去處理自己那些鬼事吧。我要陪弟弟玩兒去了！
說(shuō)完，父親沐浴著燦爛的秋陽(yáng)，朝著傻弟大步走去。走到傻弟身邊，趁他愣神的時(shí)候，父親一把將傻弟懷里的皮球打掉，然后，一老一小，像兩個(gè)興奮的孩子，在明亮的陽(yáng)光下，哈哈地笑著，樂(lè)著，一路向快速滾動(dòng)的皮球追去。
他的臉色更加陰沉，陰沉得像暴雨來(lái)臨前的天空一樣。
父親不愿出面，只能靠自己想辦法了。
自己當(dāng)不了正職，也要想盡一切辦法，讓姓楊的家伙也當(dāng)不了。
他憤憤地轉(zhuǎn)身，又踏回了那條狹長(zhǎng)幽暗的林蔭道。
（摘自《小說(shuō)月刊》第3期文/胡煒）
小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的內(nèi)容。（2分）
小題2:下面的兩句話(huà)都有一個(gè)“好”字，其中飽含了父親怎樣的情感？試簡(jiǎn)要分析（4分）
唉，你要是能像弟弟一樣，傻一些該多好呀?！?/p>
⑵“唉，要是傻弟能有哥哥你一半的聰明就好了。”
小題3:小說(shuō)開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到“那條狹長(zhǎng)而幽暗的林蔭道”，試分析這樣寫(xiě)的作用。（4分）
小題4:小說(shuō)對(duì)“傻弟”所用筆墨并不多，為何卻以“傻弟”為題，說(shuō)說(shuō)你的理解。（4分）
參考答案：
小題1:“他”為自己順利升級(jí)正職請(qǐng)父親幫忙，遭到了父親的拒絕。（2分，其中事件1分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔1分）
小題2:“唉，你要是能像弟弟一樣，傻一些該多好呀”一句中的.“好”，飽含了父親對(duì)投機(jī)鉆營(yíng)、追名逐利的“他”的痛心難過(guò)之情（1分）； “唉，要是傻弟能有哥哥你一半的聰明就好了”一句中的“好”飽含著父親對(duì)哥哥的夸獎(jiǎng)以及不聰明的傻弟的惋惜之情（2分）。兩個(gè)“好”都表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深沉的愛(ài)（1分）。（4分）
小題3:小說(shuō)開(kāi)頭、結(jié)尾都寫(xiě)到“那條狹長(zhǎng)而幽暗的林蔭道”，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)；烘托了“他”沉重、難受的心情；更象征了“他”追名逐利、為達(dá)目的不擇手段的陰暗的心。（每點(diǎn)2分，答到兩點(diǎn)即可）
小題4:“傻弟”的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、陽(yáng)光明媚、純樸與“他”的追名逐利、為達(dá)目的不擇手段的性格形成了鮮明的對(duì)比（2分）；“傻弟”身上了寄托了作者對(duì)“純真”人性的渴盼，以“傻弟”為題更能突顯小說(shuō)的主旨（2分）。
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