最新交流研討會主持詞(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 10:50:31
最新交流研討會主持詞(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-14 10:50:31     小編:薇兒

總結(jié)不僅是思考的過程,更是一個思維的轉(zhuǎn)化過程。在寫總結(jié)時,要注重客觀真實、簡明扼要。這是一些健身鍛煉的方法和建議,希望能夠幫助大家保持健康的身體和心態(tài)。

交流研討會主持詞篇一

尊敬的各位來賓、老師們:

大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚的初夏時節(jié),我們很高興邀請到了來自中國臺灣小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們,與我們共話兩岸教育,分享教育思想,共同促進小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺兩岸小學(xué)教學(xué)研討會議,由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、_市_區(qū)教育局、_市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。

_下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓,他們是……。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!

參加今天會議的還有來自___縣區(qū)以及_區(qū)的300余名校長和老師們,歡迎你們的到來!

下面請___領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭——。

_開幕式到此結(jié)束,下面我向大家介紹今天會議的主要內(nèi)容。

今天的會議共分兩個部分:上午是濰臺兩岸小學(xué)語文教學(xué)研討活動;下午是濰臺兩岸小學(xué)管理研討活動。

上午的活動是這樣安排的:首先是_市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——中國臺灣名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。

感謝幸福教室的孩子們,感謝他們帶給我們的幸福與感動?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來?!毙腋Un程,幸福教室,幸福課堂,幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生。

_接下來是中國臺灣語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。

李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué)20_年,在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績。她走遍了中國臺灣600余所小學(xué),與老師們一起分享教學(xué)思想。

她積極投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作,多次代表中國臺灣為兩岸四地小學(xué)語文研討會執(zhí)教觀摩課,做專題報告,并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進華語教學(xué)交流,代表中國臺灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻。

下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級繪本教學(xué)《愛心樹》。

感謝李老師,感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師,文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂,孩子們的思維是自由的,心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!

(總結(jié)聽課收獲:1.注重學(xué)生學(xué)習習慣培養(yǎng):讀書、思考、聽講、表達的習慣等;2.特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受,強調(diào)自己的閱讀收獲;3.心中有學(xué)生,關(guān)注每一個孩子的學(xué)習;4.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習慣,學(xué)生的思維是自由的。)。

(主持感受:主持這樣的會議,因雙方文化和語言習慣的差異,與其它會議相比,很重要的是尊重異域客人的語言習慣,做到得體。)。

交流研討會主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。

大家下午好!很高興由我來主持今天的“走進學(xué)生家庭,深入學(xué)生心靈”班主任經(jīng)驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學(xué)習機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。在活動正式開始之前,首先有請張校長講話,大家歡迎!

冰心老人說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中,我們經(jīng)??吹?,有的班主任老師通過一、兩個學(xué)期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有的班主任把不愛學(xué)習的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題:班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習,共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習平臺,我們?nèi)¢L補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

1、根據(jù)會議安排,今天下午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧,首先有請6.3班班主任林桂煥老師發(fā)言。

感謝林老師的精彩發(fā)言。

陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。其實,當我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時,我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程,也是重新塑造教師自我的過程。

2、下面有請。

感謝孫老師的精彩發(fā)言。

3、以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風,把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。我想這正是李振芝老師班級管理成功的原因吧!今天李老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請李振芝老師。

感謝老師的精彩發(fā)言。

4、為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陳玉紅老師如何管理班級的。

感謝陳老師的`精彩發(fā)言。

5、如果說班級的每一個學(xué)生象一株株風格各異的樹苗,那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,他們才會茁壯成長,從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同,下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。

感謝陳老師的精彩發(fā)言。

6、親情是連接血脈的動力,家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗,這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力,編織了孩子們一個又一個夢想。請聽施少云老師帶來的“怎樣與家長打交道”。

前面,6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路,用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉?!弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。最后我宣布活動到此結(jié)束,再次感謝6位老師的辛勤付出,感謝各位的參與!

交流研討會主持詞篇三

識字是學(xué)生學(xué)習的基礎(chǔ),也是學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。九年義務(wù)教育語標把識字寫字教學(xué)提到了前所未有的重要地位,我們今天的會議,就是為了落實程標準的目標要求而召開的。

參加今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有。

出席今天會議的有各小學(xué)業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任、教科室主任,全區(qū)小學(xué)二年級語教師。

今天會議有三個議程,一是高效識字教學(xué)示范,二是高效識字教學(xué)體會交流,三是高效識字教學(xué)專題講座。

下面請xx小學(xué)xx老師講,大家歡迎。

下面請xx一小xx老師講,大家歡迎。

下面請xx六小的xx老師交流識字教學(xué)體會,大家歡迎。

最后請xx小學(xué)xx老師作高效識字教學(xué)專題講座,大家歡迎。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,新中國成立后,識字教學(xué)始終是廣大語工作者關(guān)注與研究較多的問題,時間長而且有影響的就是集中識字(遼寧黑)、分散識字(南京師大附小)和注音識字(黑龍江),期間還有不可勝數(shù)的`識字方法被總結(jié)出。我們今天的三節(jié),既繼承了傳統(tǒng),又有所創(chuàng)新。

xx老師的,采用多種形式復(fù)現(xiàn)生字,從讀認字讀詞,到讀拼音識字,再到去掉拼音識字,在游戲中識字,生字的識記有梯度,有趣味;同時注重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),滲透學(xué)習方法的指導(dǎo),逐步實現(xiàn)學(xué)生自主識字的目標;特別重視寫字指導(dǎo),注重習慣養(yǎng)成,教學(xué)中堅持了識字、寫字的有機結(jié)合,重視學(xué)生正確的書寫姿勢和良好書寫習慣的培養(yǎng)。

xx老師在堂上力爭營造一種民主、平等、寬松學(xué)習的環(huán)境和愉悅的學(xué)習氛圍,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習的積極性。從初讀本嘗試自主識字,到引導(dǎo)學(xué)生合作交流,高效識字,最后,組織游戲活動,鞏固識字效果。整堂從學(xué)生的實際學(xué)習需求出發(fā),采用快樂游戲、自主參與、新奇引趣、競賽激勵、嘗試閱讀等多樣的教學(xué)方法,達到快樂識字、高效識字的目的。

xx老師的識字教學(xué)體會交流,在實踐層面,從認寫分開、靈活方法和指導(dǎo)書寫三個方面交流了體會。既有對標的把握,又有對識字教學(xué)成果的繼承和創(chuàng)新,在編中識字,在玩中識字、在引導(dǎo)中識字、在辨認中識字、在欣賞中識字、在誘導(dǎo)中識字,既體現(xiàn)了分散識字的教學(xué)思想,又體現(xiàn)了集中識字教學(xué)思想,值得老師們借鑒。

xx老師的講座,從中華美漢字講到熱愛祖國,從提高識字效率的意義講到生命的成長,從識字效率的標準講到識字教學(xué)的現(xiàn)狀,從識字策略講到民族復(fù)興,從教師專業(yè)成長講到超越自我。講座視角獨到,聲情并茂,理念新穎,事例鮮活,給我們帶了一種精神,把我們帶進了一種境界。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,今天大會的議程全部結(jié)束,希望領(lǐng)導(dǎo)們回去后認真?zhèn)鬟_好這次會議精神,扎實開展高效識字教學(xué)。希望老師們從示范中感受操作,從體會交流中領(lǐng)悟方法,從專題講座中升華思想,作一個有思想的語老師,作一個懂方法的語老師,作一個受學(xué)生歡迎的語老師,為xx語高效識字教學(xué)做出更大貢獻。

祝語老師們身體健康,教學(xué)高效!

交流研討會主持詞篇四

一、如何做好學(xué)生的小組交流,真正體現(xiàn)高效課堂。

通過這一次學(xué)習。我發(fā)現(xiàn)杜郎口的老師在預(yù)習交流這個環(huán)節(jié),他們做得的很扎實,真正體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位。反觀自己在這個環(huán)節(jié)中,課堂是轟轟烈烈的,流于形式,他們只是在把答案對一遍,甚至一些頑皮搗蛋的學(xué)生在講別的事情。我們以后要把這個環(huán)節(jié)的工作做細,平時要培訓(xùn)好小組長,嚴管本組的組員。還要教會學(xué)生解題的方法,在全班展示交流的時候他們才會有話可說,把每一道題的解法說出來,這樣才能真正體現(xiàn)出交流的作用。老師也必須到每組中指導(dǎo)學(xué)法。

二、如何處理踴躍發(fā)言與虛心聽取之間的關(guān)系。

鼓勵學(xué)生積極發(fā)言的觀點固然可貴,而如何引導(dǎo)學(xué)生在別人發(fā)言之時虛心聽取他人的意見也同等重要。在我們聽了幾節(jié)課后,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的情緒被老師調(diào)動得非常高漲而不亂,現(xiàn)象可喜。反觀自己的課堂,當一個同學(xué)發(fā)言時,其他同學(xué)并沒有認真聽取別人的意見,還是一味地舉手,甚至有些學(xué)生不等發(fā)言的同學(xué)說完就脫口而出,打斷發(fā)言者的思路。所以,今后要求學(xué)生要發(fā)言就要等人家發(fā)言完的時候才點評,并要求學(xué)生在點評前說:“我要點評”或者“我有意見”明確說話的要求。當幾個學(xué)生同時搶著回答的情況,要求學(xué)生要有禮讓的精神,已經(jīng)發(fā)言過的同學(xué)讓給沒發(fā)言的同學(xué),從而體現(xiàn)人人有事做,課堂我做主的原則。我認為高效的課題教學(xué)不但要鼓勵學(xué)生“愛講”,而且要引導(dǎo)學(xué)生“會聽”。

三、如何處理鼓勵贊識與客觀評價之間的關(guān)系。

聽了幾節(jié)課,他們有著共同的特性就是非常重視對學(xué)生的評價,利用評價的手段充分調(diào)動學(xué)生的'積極性。課堂教學(xué)中,教師適時地對學(xué)生進行肯定、表揚,使學(xué)生體會成功的愉悅,樹起信心的風帆是十分必要的。尤其是當學(xué)生智慧的火花閃現(xiàn)之時,教師要不惜言詞、大加贊賞,這更能激起學(xué)生求知的欲望。然而,對學(xué)生的課堂表現(xiàn),及時進行客觀評價、指正,使其在挫折中吸取失敗的教訓(xùn),明確努力的方向也必不可少??墒?,在課堂上,有些教師為了鼓勵學(xué)生的積極性,不論問題是否具有挑戰(zhàn)性,只要學(xué)生發(fā)了言不是說“好極了”就是說“你真棒”等。這樣下去表揚就會失去應(yīng)有的價值,有時會讓學(xué)生覺得自己想一點,說一句就可獲得“超值”的嘉獎。久而久之,思想便會產(chǎn)生惰性。切記,風雨后的彩虹才顯得美麗,客觀評價下的表揚才更有魅力。

交流研討會主持詞篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

首先感謝各位校長蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作,在這個充滿祥瑞的20xx初冬時節(jié),我們張開熱情的雙臂迎來了x鎮(zhèn)中心小學(xué)兄弟單位最尊貴的客人,做為一家人希望您在學(xué)習中多給學(xué)校的發(fā)展提供良好的建議與策略,為了全區(qū)的教育發(fā)展,我們都應(yīng)當貢獻應(yīng)有的才智。

新時期的教師應(yīng)當有足夠的理論作支持,教師更加應(yīng)當將成為研究型、書香型教師的目標作為自身發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點,讀書可以凈化我們的心靈,她可以讓我們更好地靜下心來研究教學(xué)、研究學(xué)生,她可以給我們指明教學(xué)之路的困惑,為我們時時照亮教與學(xué)前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶,越品越甘醇,潤澤我們的心田,幫助我們共同分享閱讀的甘甜;書籍似一盞耀眼的指明燈,在我們困惑停頓的時候指明前行的航程;書籍更如顆顆熠熠生輝的新星,在浩瀚的知識海洋中做我們的引領(lǐng)。

非常高興也非常激動,我校首屆讀書沙龍研討會正式開幕,這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會,我們希望聆聽教師的感慨與頓悟!從電子書《心平氣和的一年級、我們二年級了》,閱讀已經(jīng)成為我們的習慣和必須;《第56號教室的奇跡》我們領(lǐng)略了雷夫。艾斯奎斯帶給我們育人的真諦,特別是對待特殊學(xué)生群體的教育策略,我們體會到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,每一條建議都深深地烙印在教師成長的心底深處,我們有書香作伴,就沒有理由不會贏得教師專業(yè)發(fā)展的提升!

交流研討會主持詞篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

今天的教研組活動主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討。”

我們知道,小學(xué)、初中雖然分屬于兩個學(xué)段,但它們同屬九年義務(wù)教育,新課程改革以來,我們可以看到,國家已把九年的教學(xué)目標,教學(xué)內(nèi)容進行了合編,統(tǒng)一考慮,分成三個學(xué)段對學(xué)生進行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。

但長期以來,中小學(xué)數(shù)學(xué)教育各自為陣、相互脫節(jié)的現(xiàn)象卻普遍存在著。這里有客觀因素,也有主觀因素,有學(xué)校和老師的因素,也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素。我們實驗學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,對于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會可能更直接些。

“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。因此,如何解決好中小學(xué)數(shù)學(xué)教育銜接問題就成為目前值得我們認真思索的問題。在小學(xué)打好基礎(chǔ),適當延伸,縮小中小學(xué)之間的距離,中小銜接就會少一點障礙,多一些順利,學(xué)生就會自然地延伸過渡,保持數(shù)學(xué)學(xué)習的興趣,防止兩極分化,中學(xué)教師也會輕松很多。因此,培養(yǎng)合格的小學(xué)生,縮短適應(yīng)期,使學(xué)生擁有扎實的知識基礎(chǔ),良好的學(xué)習習慣,是我們肩負的職責。

交流研討會主持詞篇七

尊敬的主任:

為促進揚州康復(fù)事業(yè)的發(fā)展,加強揚州康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域與外界的`學(xué)術(shù)交流,了解國內(nèi)外康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新進展,現(xiàn)定于5月28日下午在揚州京華大酒店舉辦大型學(xué)術(shù)交流會,屆時將邀請香港大學(xué)東華醫(yī)院康復(fù)科主任李常威教授、美國西北大學(xué)附屬醫(yī)院康復(fù)治療師楊蕭莉莉、香港東華醫(yī)院康復(fù)治療師賀玉麗、香港那打素醫(yī)院康復(fù)科護師董玉華等多名康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)<业浆F(xiàn)場進行康復(fù)學(xué)術(shù)知識交流。

我們真誠地邀請您參加!

具體會議相關(guān)事宜如下:

一、會議時間:xx年5月28日下午2點30分。

二、會議地點:xx酒店三樓京華廳(文昌中路559號)。

三、會議主題:中風的康復(fù)治療。

四、主講內(nèi)容:

李:中風后肌肉攣縮的治療。

楊:偏癱的物理治療。

賀:吸入性肺炎的治療。

董:中風后的護理。

五、本次學(xué)術(shù)會議免收會務(wù)費,市衛(wèi)生局和揚州市醫(yī)學(xué)會將授予其繼續(xù)教育學(xué)分_2_分。

六、參會聯(lián)系人。

聯(lián)系人:陸小姐。

聯(lián)系方式:xxxx。

交流研討會主持詞篇八

為促進建材及建筑涂料行業(yè)的健康發(fā)展,迎接xx商機的挑戰(zhàn)。xx有限公司聯(lián)合多家xx公司將優(yōu)秀的產(chǎn)品推介給建材及涂料生產(chǎn)廠。本次會議將就生產(chǎn)中助劑的選擇與使用問題進行深入的探討。我們誠摯的邀請您參加!

本次會議由xx主辦,xx公司、xx公司協(xié)辦。

會議安排:

一、會議時間:20xx年xx月xx日。

二、會議地點:xx大酒店。

三、會議安排:

上午:9:00至12:00。

公司海泡石在建材中的應(yīng)用。

在建材行業(yè)的應(yīng)用。

在涂料中的應(yīng)用。

12:00至13:00自助午餐。

下午:13:00至18:00。

在涂料中的應(yīng)用。

在涂料中的應(yīng)用。

3.水性產(chǎn)品常見微生物問題概述及thor殺菌劑的特性及選擇。

4.討論。

交流研討會主持詞篇九

我們定于xx年xx月x日在xx大學(xué)舉行英美文學(xué)學(xué)術(shù)會議,想邀請您屆時參加。

會議免費安排食宿,往返機票自理。

如果您有要宣讀的論文或要發(fā)言的論題,請盡早來函告知,以便會議安排。

希望您屆時光臨。請盡快來函確認。

祝一切順利!

會議召集人:xxxx。

交流研討會主持詞篇十

各地教育局、教研室和課改學(xué)校:

課堂興,則教育興;有怎樣樣的課堂,便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑,最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的改革和探索,歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。

今天,高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么,我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻給學(xué)生?高效課堂要走向何方?20xx年9月,由中國教師報主辦的全國高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。

本屆論壇以“課堂突破:繼承與創(chuàng)新”為主題,屆時,山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學(xué)校、河南洛陽西下池小學(xué)、江蘇昆山前景教育集團等學(xué)校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式,全面解讀高效課堂何以“讓教室變學(xué)室,課堂變學(xué)堂,教材變學(xué)材,教案變學(xué)案,教師變學(xué)長”背后的技術(shù)文化。

特邀您撥冗蒞臨,感謝支持!

xxx。

20xx年x月x日。

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交流研討會主持詞篇十一

尊敬的各位專家學(xué)者:

您好!

第一屆能源、環(huán)境與發(fā)展學(xué)術(shù)會議擬定于20xx年1月22日—23日在濟南青龍山莊舉行,會議由濟南大學(xué)主辦,由臺灣逢甲大學(xué)、臺灣淡江大學(xué)提供學(xué)術(shù)支持,由山東省城市發(fā)展研究基地等聯(lián)合承辦。

本次會議經(jīng)xxxxx出版社特許,所有收錄論文將在國際著名刊物xxxxx發(fā)表。本次會議主題涉及國際國內(nèi)能源發(fā)展、環(huán)境保護以及循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟等問題。本次會議對濟南市的所有參會者免費,特邀請您參加本次會議。敬請光臨!

聯(lián)系電話:xx。

聯(lián)系人:xx。

交流研討會主持詞篇十二

為促進揚州康復(fù)事業(yè)的發(fā)展,加強揚州康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域與外界的學(xué)術(shù)交流,了解國內(nèi)外康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新進展,現(xiàn)定于5月28日下午在揚州京華大酒店舉辦大型學(xué)術(shù)交流會,屆時將邀請香港大學(xué)東華醫(yī)院康復(fù)科主任李常威教授、美國西北大學(xué)附屬醫(yī)院康復(fù)治療師楊蕭莉莉、香港東華醫(yī)院康復(fù)治療師賀玉麗、香港那打素醫(yī)院康復(fù)科護師董玉華等多名康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)<业浆F(xiàn)場盔行康復(fù)學(xué)術(shù)知識交流。

我們真誠地邀請您參加!

具體會議相關(guān)事宜如下:

一、會議時間:xx年5月28日下午2點30分

二、會議地點:xx酒店三樓京華廳(文昌中路559號)

三、會議主題:中風的康復(fù)治療

四、主講內(nèi)容:

李xx:中風后肌肉攣縮的治療

楊xx:偏癱的物理治療

賀xx:吸入性肺炎的治療

董xx:中風后的護理

五、本次學(xué)術(shù)會議免收會務(wù)費,市衛(wèi)生局和揚州市醫(yī)學(xué)會將授予其繼續(xù)教育學(xué)分_2_分。

六、參會聯(lián)系人

聯(lián)系人:陸小褲

聯(lián)系方式:xx

交流研討會主持詞篇十三

尊敬的各位老師:

您好!

隨著20xx夏季的到來,電子商務(wù)發(fā)展也隨著社會的迅速發(fā)展而迅速升溫,隨之而來的電子商務(wù)誠信體制也受到嚴峻的考驗,很多電子商務(wù)方都面臨著電子商務(wù)信用的困局。

為了充分發(fā)揮政府在經(jīng)濟建設(shè)中的引帶作用,商務(wù)部中國國際電子商務(wù)中心準備舉辦“20xx年電子商務(wù)信用建設(shè)”研討會、通過這次研討會,為電子商務(wù)信用提供解決方案,增強電子商務(wù)企業(yè)競爭力,同時協(xié)助電子商務(wù)企業(yè)建立誠信體系和良好的行業(yè)誠信秩序,為電子商務(wù)企業(yè)評定誠信等級,以便營造誠信經(jīng)營氛圍,促進電子商務(wù)健康發(fā)展貢獻力量。

國富泰信用作為國家級第三方信用機構(gòu),與電子商務(wù)同行們共同商討信用體系建設(shè)。在此基礎(chǔ)上將于9月23日(星期一下午14:00—17:00)在漢中亦莊開發(fā)區(qū)1層多功能演播廳舉辦“20xx年電子商務(wù)信用建設(shè)”研討會,共同探討、分享電子商務(wù)信用現(xiàn)狀及變化。

我們邀請貴單位共襄盛舉,為下一步的電子商務(wù)誠信體系建設(shè)發(fā)展工作明確重點與方向,共同推動中國電子商務(wù)發(fā)展。

中國國際電子商務(wù)中心。

附:研討會策劃方案。

論壇題目:20xx年電子商務(wù)信用建設(shè)研討會。

會議時間:20xx年8月16日。

會議地點:商務(wù)部中國國際電子商務(wù)中心1層多功能演播廳。

主持人:國富泰信用渠道總監(jiān)史宏宇。

主辦單位:商務(wù)部中國國際電子商務(wù)中心。

協(xié)辦單位:apec電子商務(wù)工商聯(lián)盟。

網(wǎng)絡(luò)獨家:新浪電商頻道。

承辦單位:國富泰企業(yè)征信有限公司。

參會人群:b2b、b2c網(wǎng)站副總級別以上。含coo(首席運營官)、cio(首席財務(wù)官)、hrd(首席信息官)、人力資源主管。

參加媒體:億邦動力專、國際商報、商務(wù)信用雜志、中國經(jīng)貿(mào)雜志、中國商務(wù)中心ec網(wǎng)直播、it168、it世界、慧聰網(wǎng)等。

聯(lián)系人:

通訊地址:北京市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)榮華中路11號。

聯(lián)系方式:

交流研討會主持詞篇十四

尊敬的主任:

為促進揚州康復(fù)事業(yè)的發(fā)展,加強揚州康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域與外界的學(xué)術(shù)交流,了解國內(nèi)外康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新進展,現(xiàn)定于5月28日下午在揚州京華大酒店舉辦大型學(xué)術(shù)交流會,屆時將邀請香港大學(xué)東華醫(yī)院康復(fù)科主任李常威教授、美國西北大學(xué)附屬醫(yī)院康復(fù)治療師楊蕭莉莉、香港東華醫(yī)院康復(fù)治療師賀玉麗、香港那打素醫(yī)院康復(fù)科護師董玉華等多名康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)<业浆F(xiàn)場盔行康復(fù)學(xué)術(shù)知識交流。

我們真誠地邀請您參加!

具體會議相關(guān)事宜如下:

一、會議時間:xx年5月28日下午2點30分。

二、會議地點:xx酒店三樓京華廳(文昌中路559號)。

三、會議主題:中風的康復(fù)治療。

四、主講內(nèi)容:

李xx:中風后肌肉攣縮的治療。

楊xx:偏癱的物理治療。

賀xx:吸入性肺炎的治療。

董xx:中風后的護理。

五、本次學(xué)術(shù)會議免收會務(wù)費,市衛(wèi)生局和揚州市醫(yī)學(xué)會將授予其繼續(xù)教育學(xué)分_2_分。

六、參會聯(lián)系人。

聯(lián)系人:陸小褲。

聯(lián)系方式:xx。

交流研討會主持詞篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

大家下午好!

首先感謝大家能在百忙之中,抽出時間參加“企業(yè)發(fā)展與xx支持”研討會,這次會議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持,在此向大家表示感謝。下方由我向大家介紹這天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:

我是xxx。在此對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

20xx年是xxx,為我們在更高起點上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,促進企業(yè)發(fā)展,進一步完善xx環(huán)境,將是我們20xx年的重要工作。同時,我們也想透過這次會議請各位專家對您所在的行業(yè)明年的發(fā)展規(guī)劃,政策變化、經(jīng)濟形勢給我們帶給好的經(jīng)驗,再有也想傾聽一下各位代表對我們在服務(wù)方面的意見和推薦,為今后提高服務(wù)質(zhì)量和效率帶給依據(jù)。

下方研討會正式開始,有請企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會議議程上安排的順序。

剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業(yè)發(fā)展展望,以及明年的預(yù)測,個性是對行業(yè)的趨勢的分析,為我們把握明年收入形勢帶給了很有價值的信息,同時對我們的工作給予肯定,也提出了期望。多謝大家。會議中間休息20分鐘。

下方開會,我們進行會議的最后一項議程,請主要領(lǐng)導(dǎo)講話。

首先有請xxx

下方有請xxx

最后我們有請xx講話。

結(jié)束語

最后,我代表xxx的同志們向在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝,感謝各位一年以來對我們工作的大力支持,我們將在新的一年里,努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,為企業(yè)服好務(wù),為區(qū)域發(fā)展貢獻力量。20xx年元旦將至,預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!身體健康|事事順意!

會議到此結(jié)束,多謝大家!

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