方案的制定和實(shí)施需要全員參與和協(xié)同合作，以達(dá)成共同的目標(biāo)。在制定方案時(shí)，我們需要充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，形成共識(shí)和合力。以下方案范文僅供參考，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合適的修改和調(diào)整。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇一
為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4?23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
新時(shí)代?新氣象?新悅讀
xx學(xué)院圖書館
20xx年3月30日―20xx年5月10日
xx學(xué)院全體在校學(xué)生
（一）“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)
（二）“新時(shí)代?新氣象?新悅讀”主題征文
（三）第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)
（四）“超星杯”一站到底知識(shí)競賽
（五）“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽
（六）傳統(tǒng)文化講座
（七）中國知網(wǎng)系列活動(dòng)（h5大賽、主題講座）
（八）fulink文獻(xiàn)傳遞大賽
（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫展
（備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知）
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇二
為使廣大學(xué)生、家長進(jìn)一步理解主體多元教育改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，我校于20xx年下半年在全校學(xué)生、家長中開展《窗邊的小豆豆》讀書活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，提高了學(xué)生、家長對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生、家長和縣教育局、學(xué)校的思想保持了高度的一致，堅(jiān)定了家長對(duì)高效課堂的信念，取得了令人滿意的效果。
緊緊圍繞主體多元教育思想，堅(jiān)持“創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代教育，為學(xué)生的幸福人生奠定基礎(chǔ)”這一辦學(xué)理念，按照“學(xué)生主體、家長參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的閱讀氛圍，親子再讀《窗邊的小豆豆》，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，提升人文素養(yǎng)，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。
1、通過開展《窗邊的小豆豆》親子再讀活動(dòng)，深入轉(zhuǎn)變學(xué)生、家長傳統(tǒng)教育觀念，使廣大學(xué)生、家長理解支持主體多元教育改革，積極配合我區(qū)的教育改革，并為教改作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生、家長養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，提升學(xué)生、家長的文化素養(yǎng)。
全校學(xué)生、家長。
(一)明確活動(dòng)任務(wù)
再次組織編制與主體多元教育改革密切相關(guān)的《窗邊的小豆豆》閱讀導(dǎo)讀，結(jié)合上次讀書活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生、家長重讀本書，進(jìn)一步明確讀書活動(dòng)的具體任務(wù)，使讀書活動(dòng)具有更強(qiáng)的`針對(duì)性。在活動(dòng)中，班主任結(jié)合班級(jí)中孩子成長、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問題，及時(shí)和家長進(jìn)行溝通，引導(dǎo)學(xué)生、家長閱讀。
(二)豐富活動(dòng)形式
1、利用家長學(xué)校、校信通等不同的形式，營造濃郁的閱讀氛圍，促進(jìn)家長和學(xué)生共同閱讀。
2、利用家長學(xué)校組織家長交流、寫心得。以班級(jí)為單位交流心得體會(huì)，從中挑選出優(yōu)秀家長在年級(jí)組中演講、交流，在假期中開展其他一些親子互動(dòng)活動(dòng)。
3、開展家庭閱讀回訪活動(dòng)，切實(shí)了解親子閱讀情況，及時(shí)改進(jìn)活動(dòng)組織。
(三)鞏固活動(dòng)成果
通過建立長期的親子共讀好書活動(dòng)，鞏固本次讀書活動(dòng)成果。學(xué)校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書，持續(xù)開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)家長形成讀書習(xí)慣，改善學(xué)生的家教環(huán)境。
(一)思想保障
學(xué)校召開讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，及時(shí)把《致家長的一封信》發(fā)放的家長手中，使家長充分認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)轉(zhuǎn)變家教理念、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的的重要意義，組織全體家長積極參與到讀書活動(dòng)中來，扎實(shí)開展親子共讀活動(dòng)。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會(huì)成員共同參加的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級(jí)相應(yīng)成立年級(jí)家長委員會(huì)牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長的讀書活動(dòng)。
學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：田超
副組長：姬祖將劉志亞
成員：周畢軍李遠(yuǎn)航王玉成張海洋
各班班主任家長委員會(huì)成員
(三)時(shí)間保障
開展“小手拉大手――晨讀、晚讀”活動(dòng)，讓家長、學(xué)生一起讀，在讀的過程中結(jié)合學(xué)校、班級(jí)制定的導(dǎo)讀方案，帶著問題讀，保證每天家長讀《窗邊的小豆豆》時(shí)間不少于1小時(shí)。
(四)制度保障
根據(jù)家長閱讀《窗邊的小豆豆》情況，參與學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，評(píng)選“家長讀書明星”，學(xué)校給予表彰。
(一)第一階段(6月25日――7月1日)
1、利用放假典禮，全面啟動(dòng)《窗邊的小豆豆》親子再讀活動(dòng)。
2、制定、發(fā)放導(dǎo)讀綱要和《致家長的一封信》。
(二)第二階段(7月2日――7月31日)
1、有針對(duì)性地開展讀書活動(dòng)家訪工作，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。
2、學(xué)生在假期期間，以小組為單位，舉行《窗邊的小豆豆》讀書交流活動(dòng)。
(三)第三階段(8月1日――8月31日)
1、在假期內(nèi)，以年級(jí)為單位，組織部分家長召開《窗邊的小豆豆》親子共讀活動(dòng)心得交流會(huì)。
2、組織學(xué)生、家長開展親子互動(dòng)活動(dòng)。
3、第四階段(9月1日――9月10日)
(1)《窗邊的小豆豆》親子共讀家長征文活動(dòng)。
(2)整體展示：教師、家長、學(xué)生共同參與。
(3)評(píng)出親子共讀讀書明星，學(xué)校進(jìn)行表彰。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇三
三：公司全體員工
通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)員工自覺讀書的意識(shí)與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，帶動(dòng)員工的讀書熱情，把讀書作為基本切入點(diǎn)，大力營造讀書氛圍，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，使員工在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在提高自我修養(yǎng)，提升素質(zhì)的`同時(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。
讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。與知識(shí)為友，與書本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。
1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選，但所選書籍必須積極向上，有助于員工水平的提高)自選一本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀結(jié)束，并完成讀書心得一篇(電子版，不少于500字)，鼓勵(lì)各部門經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，在食堂制作宣傳易拉寶一個(gè)。
2、xx月25日前，各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統(tǒng)計(jì)，由本部門統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一上交宣傳部。
3、xx月26-30日，宣傳部邀請(qǐng)各部門總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書情況，對(duì)所有的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出10名“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”與3名“最佳組織獎(jiǎng)”。
4、xx月1日-10日，組織優(yōu)秀讀書心得交流會(huì)和頒獎(jiǎng)會(huì)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行讀書感言交流。
5、xx月底前，本次征集的讀書心得體會(huì)文章進(jìn)行結(jié)集成冊(cè)，活動(dòng)情況通過內(nèi)刊和展板形式進(jìn)行宣傳。
1、讀書心得必須是員工個(gè)人原創(chuàng)作品，不得抄襲，內(nèi)容必須積極向上、真實(shí)。
2、心得要與所讀書籍相吻合，有自己獨(dú)特見解，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來。
八、活動(dòng)費(fèi)用：xxxx元。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇四
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的愛好,營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，進(jìn)步教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的。
為使教師更新教育觀念，進(jìn)步理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成逐日讀書的好習(xí)慣，有布滿聰明的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，布滿書香，布滿氣質(zhì)，布滿聰明，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí)，為建設(shè)書香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
1、在讀書活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，進(jìn)步教育科研能力。
3、在讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，進(jìn)步教師綜合素質(zhì)。
4、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
二、活動(dòng)主題。
讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動(dòng)口號(hào)。
與知識(shí)為友，與書本為友。
四、參加職員。
全校所有在職教師。
讀書是教師進(jìn)步自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：
1、名人傳記。名人成長歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的鑒戒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、進(jìn)步自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
六、活動(dòng)措施。
1、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書：每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。
3、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物;天天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校每期對(duì)教師讀書情況調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并編進(jìn)?？督毯Ｊ柏悺?。
4、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座。
5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案治理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部分匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。
6、認(rèn)真做好書籍治理和借閱工作。
七、保障措施。
1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部分負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng)。從上至下層層治理，責(zé)任到位，分工合作。
2、治理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，使教師讀書活動(dòng)的實(shí)施和治理走向規(guī)范化。
3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書活動(dòng)檔案治理，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，對(duì)讀書不認(rèn)真、考核分歧格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。
4、資金保障。加大資金投進(jìn)，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇五
一、活動(dòng)主題：
芳菲迎四月 書香滿校園
二、主題活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年4月9日—xxxx年4月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)啟動(dòng)階段：4.3-4.8
(二)主題活動(dòng)階段：4.9-4.30
(三)總結(jié)表彰階段：4.28-4.30
第一階段——啟動(dòng)階段(4月3日—4月8日)
1.制定“讀書節(jié)”，學(xué)工部門將方案分發(fā)至學(xué)院各班級(jí)。
2.讀書節(jié)活動(dòng)宣傳：學(xué)院制作讀書節(jié)活動(dòng)條幅、展板、海報(bào);發(fā)放讀書節(jié)活動(dòng)宣傳彩頁;利用學(xué)院網(wǎng)站、qq群、學(xué)院微信公眾號(hào)平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大第一屆讀書節(jié)活動(dòng)的影響力，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
3.負(fù)責(zé)人：
第二階段——主題活動(dòng)階段(4月9日—4月30日)
【主題活動(dòng)一：會(huì)閱讀，慧悅讀——名句集錦手抄報(bào)比賽】
活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)五年制大專學(xué)生
作品要求：文字部分體現(xiàn)閱讀智慧，圖畫部分貼合主題內(nèi)容
提交時(shí)間：4月9日——4月23日
負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組
當(dāng)你閱讀雅思貝爾斯的《什么是教育》，是否會(huì)用心思考教育的真諦?當(dāng)你讀到盧梭對(duì)自然教育的詮釋，是否也會(huì)激起內(nèi)心的波瀾?當(dāng)你讀到蘇霍姆林斯基把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給孩子，是否也沉醉其中、渴望成為像他那么優(yōu)秀的教師?同學(xué)們，閱讀是一次思想的碰撞，也是一番愉悅的體驗(yàn)。你會(huì)閱讀嗎?你的閱讀會(huì)思考嗎?你的閱讀充滿智慧和愉悅嗎?為激勵(lì)我院學(xué)生讀好書、會(huì)讀書、悅讀書，現(xiàn)面向16級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“會(huì)閱讀 慧悅讀”名句集錦手抄報(bào)比賽，屆時(shí)將評(píng)選一二三等獎(jiǎng)，并對(duì)作品予以獎(jiǎng)勵(lì)和展示。
【主題活動(dòng)二：小身材 大創(chuàng)意——書簽設(shè)計(jì)大賽】
活動(dòng)對(duì)象：17級(jí)五年制大專學(xué)生
作品要求：書簽應(yīng)新穎獨(dú)特，具有實(shí)用性
提交時(shí)間：4月9日—4月23日
負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組
書簽就像一個(gè)驛站，給閱讀的人歇歇腳;書簽就像一頁小舟，在翰墨書香里漂流;書簽就像一位密友，保守著你閱讀的秘密。小小的一片書簽，暖暖地相伴書籍，為我們帶來下一次閱讀的欣喜。為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，動(dòng)員學(xué)生愛護(hù)書籍，現(xiàn)面向17級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“小身材 大創(chuàng)意”書簽設(shè)計(jì)大賽，形狀、大小、色彩、材質(zhì)等自擬，作品積極向上，符合讀書節(jié)主題。屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。
【主題活動(dòng)三：閱讀經(jīng)典 品茗書香——讀后感征文比賽】
活動(dòng)對(duì)象：14、15級(jí)五年制大專學(xué)生
作品要求：作品以經(jīng)典的教育書目讀后感為佳
提交時(shí)間：4月9日—4月23日
負(fù)責(zé)人：教研組
開卷有益。讀書，能讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體，能讓我們的身后聳立起人類文化的巨石，能讓幾千年來積淀的智慧在我們每個(gè)人的血液里汩汩流淌?？墒侨松醒臅鵁o涯，在那浩如煙渺的書海中，究竟哪些才能夠蘊(yùn)藉我們短暫的一生呢?毫無疑問，經(jīng)過的黃沙蕩滌仍余香悠遠(yuǎn)的經(jīng)典之作是當(dāng)之無愧的，因此我們需要閱讀經(jīng)典。為鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典教育著作，現(xiàn)面向14、15級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“閱讀經(jīng)典 品茗書香”讀后感征文比賽，閱讀書目自選，經(jīng)典教育著作最佳，應(yīng)具有理性判斷和深度思考。屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。
【主題活動(dòng)四：我喜歡的童話故事——講故事比賽】
活動(dòng)對(duì)象：15級(jí)五年制大專學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：4月9日—4月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
負(fù)責(zé)人：嚴(yán)x主任、陳x主任
講故事是幼師生的專業(yè)技能之一，為鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)、生動(dòng)演繹童話故事，提高學(xué)生的語言表現(xiàn)力和感染力，同時(shí)配合專業(yè)認(rèn)證的要求，考查學(xué)生的講故事水平，現(xiàn)面向15級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“我最喜歡的童話故事”的講故事比賽，要求各班推選2名同學(xué)參賽，做好相應(yīng)的道具、服裝、墊樂等準(zhǔn)備，比賽期間應(yīng)拍攝活動(dòng)照片、錄制相關(guān)視頻。屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。
【主題活動(dòng)五：讀書對(duì)對(duì)碰——讀書沙龍活動(dòng)】
活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)、17級(jí)高專班學(xué)生
活動(dòng)要求：分享交流指定書目
活動(dòng)時(shí)間：4月9—4月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室待
負(fù)責(zé)人：學(xué)前教育教研組
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇六
書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠?。因此?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。
二、活動(dòng)目的
1.通過活動(dòng),喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書。
2.通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3.宣傳讀書，鼓勵(lì)讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高-潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展, 加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)。
4.通過活動(dòng)，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。
三、活動(dòng)主題：
紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢(mèng)想
四、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院
承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李松柏
副組長：李澤濤
（二）工作小組
組 長：陳艷
副組長：陸亮亮、楊鵬飛
成 員：學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員
辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室（實(shí)驗(yàn)樓1314）。
五、活動(dòng)時(shí)間：
2015年4月15日（第八周周一）全面開展
六、參加對(duì)象：
1.大一年級(jí)全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會(huì)干事；
2.大二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部成員；
3.大二、三各班班委；
4.大二、三年級(jí)其他學(xué)生自愿參加。
（備注：如有多職同學(xué)，不用累計(jì)讀書和上交讀書報(bào)告，但是，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。）
七、活動(dòng)流程及細(xì)則：
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1.前期準(zhǔn)備：宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動(dòng)的信息，遴選讀書活動(dòng)的書目，做到信息及時(shí)更新、可靠，鼓勵(lì)大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書活動(dòng)，并安排有關(guān)事宜。
2.活動(dòng)規(guī)則：
（1）一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于2000字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交各班學(xué)習(xí)委員；各教學(xué)班成立讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)小組（學(xué)生4人、專業(yè)教師1人），由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分，并交成績報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書處；各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。
（2）二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部及各班班委、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于2000字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室；團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核；推薦學(xué)生干部（干事）數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。
一份讀書報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于2000字的手寫稿）上交學(xué)院宣傳部，評(píng)選出優(yōu)秀讀書報(bào)告。
（4）一年級(jí)春期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第12周，第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)；一年級(jí)秋期讀書報(bào)告上交時(shí)間為第11周，第12周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
（5）學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部（干事）讀書報(bào)告上交時(shí)間為春、秋期第12周；第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
（6）學(xué)院優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選時(shí)間為第14周。
八、讀書報(bào)告格式
讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評(píng)判能力。讀書報(bào)告的寫法如下：
1.書目信息（書名及其出版年月、作者）
2.個(gè)人信息（班級(jí)，職務(wù)，姓名，郵箱，電話）
3.摘要（通過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示）
4.關(guān)鍵詞（3-5個(gè)詞）
5.正文
（1）本書概況（主要研究內(nèi)容）
（2）主要情節(jié)（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點(diǎn)（關(guān)鍵性的段落、語句等）
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（3）對(duì)此書的印象及評(píng)論（書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中內(nèi)容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等）
（4）本書對(duì)大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用（本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲）。
九、注意事項(xiàng)
1.所有參與此次讀書活動(dòng)同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動(dòng)的一切評(píng)選項(xiàng)目，并全院通報(bào)批評(píng)。
2.優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選方案附件1。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (頒發(fā)榮譽(yù)證書)
一等獎(jiǎng)（一名）、二等獎(jiǎng)（二名）、三等獎(jiǎng)（三名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（六名）
4.參考書目附件2。
十、未盡事宜，另行通知。
二〇一三年四月十四日
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附件1：
優(yōu)秀讀書報(bào)告評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
一類文：（95—100分）
2、讀后感結(jié)構(gòu)清楚，“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)明確；
3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫具體、真實(shí)地表達(dá)出自己的感受；
4、語言表達(dá)通順、有條理；
5、字跡工整，紙面整潔。
二類文：（90—95分）
1、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立地讀懂文章，能夠比較清楚地概括出文章的主要內(nèi)容；
2、讀后感結(jié)構(gòu)清楚，“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)明確；
3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫得比較具體、真實(shí)地表達(dá)出自己的感受；
4、語言表達(dá)比較通順、有條理；
5、字跡較為工整，紙面整潔。
三類文：（85—90分）
1、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，基本讀懂文章，能大體概括出文章的主要內(nèi)容；
2、讀后感結(jié)構(gòu)基本清楚，有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)；
3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫，基本能表達(dá)出自己讀后的感受；
4、語言表達(dá)基本通順；
5、字跡較為工整。
四類文：（80—85分）
1、不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，基本讀懂文章，不能大體概括出文章的主要內(nèi)容；
2、讀后感結(jié)構(gòu)不夠清楚，沒有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)；
3、基本沒有圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫，基本不能表達(dá)出自己讀后的感受；
4、語言表達(dá)基本不通順；
5、字跡不工整。
五類文：（75—80分）
1、不能在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)，讀懂文章，不能概括出文章的主要內(nèi)容；
2、讀后感結(jié)構(gòu)不清楚，沒有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)；
3、不能圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫，不能表達(dá)出自己讀后的感受；
4、語言表達(dá)不通順，字跡不工整。
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附件2：
物理學(xué)與電子工程學(xué)院推薦書籍
一、勵(lì)志、哲理類：
《一路狂奔：美-女-主-播闖美國》，楊珂著，中國社會(huì)出版社
《你能行》，馬登著，文匯出版社
《名人傳》，羅曼·羅蘭；人民文學(xué)出版社
《阿甘正傳》，溫斯頓葛魯姆；人民文學(xué)出版社
《不抱怨的世界》，威爾·鮑溫； 陜西師范大學(xué)出版社
《秘密》，朗達(dá)·拜恩；中國城市出版社
《喚醒心中的巨人》，安東尼·羅賓；中國城市出版社
《九型人格》海倫·帕爾默；華夏出版社
《永不言敗》，俞敏洪；群言出版社
《人性的弱點(diǎn)》，戴爾·卡耐基；中國發(fā)展出版社
《一生的資本》，奧里森·馬登；長江文藝出版社
《思考致富》，拿破侖·希爾；重慶出版社
《國富論》亞當(dāng)·斯密；武漢大學(xué)出版社
《平凡的世界》，路遙；中國文聯(lián)出版公司
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二、專業(yè)圖書類：
《電子儀器和測(cè)量原理》，張學(xué)莊等編著；人民郵電出版社
《電子檢測(cè)技術(shù)》，盧文科著；國防工業(yè)出版社
《測(cè)控技術(shù)與儀器實(shí)踐能力訓(xùn)練教程》，林玉池等主編；機(jī)械工業(yè)出版社
《現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)及應(yīng)用》，吳國慶，王格芳等編著；電子工業(yè)出版社
《計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)》，張明, 謝列敏編著；國防工業(yè)出版社
《網(wǎng)絡(luò)化測(cè)控技術(shù)與實(shí)現(xiàn)》，余成波, 謝東坡編著；高等教育出版社
《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》，閻石主編；高等教育出版社
《大學(xué)物理學(xué)》，毛駿健，顧牡主編；高等教育出版社
《大學(xué)物理學(xué)》，上海交通大學(xué)物理教研室編；上海交通大學(xué)出版社
《數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì)》，王毓銀主編；高等教育出版社
《全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽訓(xùn)練教程》，黃智偉主編；電子工業(yè)出版社
《模擬電子技術(shù)基本教程》，華成英主編；清華大學(xué)出版社
《簡明物理學(xué)史》，青峰編；南京大學(xué)出版社
《信號(hào)與系統(tǒng)》，鄭君里等編；高等教育出版社
《物理學(xué)史》，郭奕玲, 沈慧君編著；清華大學(xué)出版社
《大學(xué)物理讀書筆記與問題研究》，何麗橋，王國光主編；科學(xué)出版社
《模擬電子線路設(shè)計(jì)》，高吉祥主編；電子工業(yè)出版社
《dsp原理與應(yīng)用從入門到提高》，姜沫岐等編著；機(jī)械工業(yè)出版社
《通信原理教程》，樊昌信編著；電子工業(yè)出版社
三、科學(xué)家事跡、傳記類： 《哥德爾》，（美）約翰·道森；湖南科學(xué)技術(shù)出版社
《狄拉克》，赫爾奇·克勞；湖南科學(xué)技術(shù)出版社
《麥克斯韋》，巴茲爾·馬洪；湖南科學(xué)技術(shù)出版社
《居里一家》，丹尼斯·布萊恩；湖南科學(xué)技術(shù)出版社
《從牛頓到愛因斯坦》，ralph baierlein；世界圖書出版公司
《玻爾》，楊建鄴，肖明著；長春出版社
《玻爾茲曼》，(意)切爾奇納尼著；上?？茖W(xué)技術(shù)出版社
《丁肇中傳》，周金品著；科學(xué)出版社
《法拉第傳》，(美)阿蓋西；商務(wù)印書館
《從法拉第到麥克斯韋》，徐在新, 宓子宏 編；科學(xué)出版社
《伽利略》，(英)艾爾；科學(xué)普及出版社
《楊振寧傳》，楊建鄴著；三聯(lián)書店
《李政道》，蔣東明著；長春出版社
《費(fèi)米》，謝尊修等著；遼海出版社
《原子核物理學(xué)的奠基者盧瑟?！?，熊柯著；商務(wù)印書館
《牛頓》，吳言,李欣編著；海南出版社
《居里夫人傳》，(法)居里；商務(wù)印書館
《居里夫婦》，(英)伊麗莎白·盧濱著；原子能出版社
《創(chuàng)造物理教育奇跡的大師》，沈克琦編著；云南教育出版社
《原子風(fēng)云》，松鷹著；中國青年出版社
《物理學(xué)家的故事》，劉以林主編；中國物資出版社
物理學(xué)與電子工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部推薦書籍 莫言《戰(zhàn)友重逢》、 《會(huì)唱歌的墻》
張愛玲《傾城之戀》
傅佩榮《易經(jīng)與人生》
劉海濤《心靈的顫音》《生命的親吻》
劉墉《心靈的四季》
馬格利特·杜拉斯《情人》
王小波《沉默的大多數(shù)》《不再沉默》
考林·麥卡洛《荊棘鳥》
村上春樹《挪威的森林》
錢鐘書《圍城》（婚姻的鏡子）
勞倫斯《虹》、《愛戀中的女人》、《查太萊夫人的情人》
泰戈?duì)枴讹w鳥集》《草葉集》
塞林格《麥田里的守望者》
米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》、《緩慢》
柏拉圖：《理想國》
亞里士多德：《形而上學(xué)》、《倫理學(xué)》
越過愛情，看見春暖花開：簡·奧斯丁《傲慢與偏見》
我愛你，與你無關(guān)：茨威格《一個(gè)陌生女人的來信》
卡耐基《人性的弱點(diǎn)》
愛永遠(yuǎn)不用說對(duì)不起：西格爾《愛情故事》
山在那里，你的心碎了：巖井俊二《情書》
美與愛是獨(dú)立的：川端康成《雪國》
戰(zhàn)火中成長的美麗與堅(jiān)強(qiáng)：瑪格麗特·米切爾《飄》
值得付出一生的等待：帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》
喚醒生命的人：海倫·凱勒《假如給我三天光明》
生得寂寞，死得單調(diào)：蕭紅《呼蘭河傳》
愛上你的心：雨果《巴黎圣母院》
愛和欲的煎熬：福樓拜《包法利夫人》
我的成長與戰(zhàn)爭共呼吸：安妮·弗蘭克《安妮日記》
沉重的枷鎖：張愛玲《金鎖記》
在自我面前懺悔吧：列夫·托爾斯泰《復(fù)活》
片刻的浮華盛世：莫泊?！俄?xiàng)鏈》
戰(zhàn)爭，讓女人走開：瓦西里耶夫《這里的黎明靜悄悄》
包容的愛還是徹底的恨：艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》
從“黑暗意識(shí)”中蘇醒：翟永明《女人》
溶解心靈的秘密：舒婷《舒婷詩集》
愛，我們?cè)餐瑩碛校喝~芝《當(dāng)你老了》
你最美的氣質(zhì)是自由：惠特曼《草葉集》
此幸福，彼幸福：楊絳《我們仨》
成長是目的，愛情是過程：張小嫻《面包樹上的女人》 勇敢地被啟蒙：高爾基《母親》
馬克·奧勒留：《沉思錄》
西蒙娜·德·波伏娃《第二性》
余華：《活著》
古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。因此，我們不能不深思應(yīng)該如何及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)，對(duì)此，我們深有感慨。 大學(xué)是學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)的殿堂，在這里我們更將要度過了我們短暫和美好的青春。學(xué)海無涯苦窗三年終得折桂，青春毋悔青梅短暫亦需歡愉。你的大學(xué)你創(chuàng)造，你的人生你做主，青春激昂的我們充滿著希望與理想，我們要追逐夢(mèng)想，就要不斷的學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)，就要與同志者一起探討，交流；共同的進(jìn)步，攜手共進(jìn)，打造美好人生。
一、活動(dòng)目的
1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)。
3、展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心。
4、豐富同學(xué)的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，營造和諧的校園氣氛。
二、活動(dòng)主題：知識(shí)成就無悔青春、閱讀打造金色夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、活動(dòng)對(duì)象：
六、策劃人員
顧 問：
總策劃：
指 導(dǎo)：
負(fù)責(zé)人：
七、活動(dòng)簡介
本次活動(dòng)，我們以鼓勵(lì)大家“多讀書，讀好書”為工作宗旨，以號(hào)召廣大學(xué)子拓寬文學(xué)知識(shí)面為出發(fā)點(diǎn)，以英語四、六級(jí)為主要陣地，向全院學(xué)生打出讀書號(hào)召。著重在于同學(xué)們之間的互相交流學(xué)習(xí)，一起打造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們對(duì)讀書有一個(gè)正確的態(tài)度，探討讀書的重要性，明確適合自己的讀書方法，找到對(duì)自己人生有良性影響的書籍等。力求在能源學(xué)院掀起一波以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心的讀書熱潮。
八、活動(dòng)流程
1、動(dòng)員大會(huì)
1、聯(lián)系辦公室做好此次活動(dòng)的ppt及相關(guān)準(zhǔn)備工作；
2、由青年志愿團(tuán)組織好學(xué)院學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合，提前邀請(qǐng)書記及輔導(dǎo)員老師蒞臨指導(dǎo)；
3、由主持人介紹嘉賓，宣布會(huì)議流程，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；
4、由胡老師向大家推薦優(yōu)秀書刊，并做簡單介紹；
5、請(qǐng)書記就本次活動(dòng)作出總結(jié)和重要指示，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加此次讀書活動(dòng)；號(hào)召廣大學(xué)子多讀書，讀好書。
6、由主持人宣布會(huì)議結(jié)束，全體人員依次退場(chǎng)。
2、宣傳推薦
1、聯(lián)系宣傳部制作大型宣傳海報(bào)，張貼于學(xué)院公告欄以及其他相關(guān)宣傳工作；
2、由天涯路文學(xué)社向?qū)W校圖書館借用當(dāng)代大學(xué)生必讀書籍；
4、通知本學(xué)院各團(tuán)支部書記，請(qǐng)其在所在團(tuán)支部進(jìn)行宣傳。
3、英語知識(shí)競賽
2、向?qū)W院各支部下發(fā)通知，要求我院學(xué)生積極參與本次比賽；
3、評(píng)定比賽試卷，擇優(yōu)進(jìn)行表揚(yáng)。設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名
以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、心得體會(huì)：每團(tuán)支部書記需積極組織本支部同學(xué)參與此活動(dòng)，根據(jù)所推選書目，各支部任意挑選其中五本組織閱讀，并定期上交本支部讀書筆記，由相關(guān)人員整理后進(jìn)行評(píng)選，在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)支部，并根據(jù)各個(gè)團(tuán)支部參與活動(dòng)情況納入團(tuán)支部考核。
1、前期宣傳活動(dòng)要準(zhǔn)備好，尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報(bào)問題。 2、宣傳推薦的書籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎，要有一定的吸引力。 3、切實(shí)維護(hù)好動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)秩序和進(jìn)、出場(chǎng)秩序。
部考核中。
6、在“讀書”這一系列活動(dòng)中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會(huì)和信息部之間的聯(lián)系，
以使本次活動(dòng)的留影及后期宣傳報(bào)道的工作順利開展。
7、本次活動(dòng)的承辦部門天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助，確?；顒?dòng)
圓滿成功。
十、金費(fèi)預(yù)算：（元）
總計(jì)：12元
十一、推薦書目（見附表）
共青團(tuán)某某學(xué)院委員會(huì)
2011年3月30日 附表：
大學(xué)時(shí)代必讀的50本書
一、 指導(dǎo)思想
通過開展全員讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)員工多讀書，讀好書，在員工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以讀書促進(jìn)員工的職業(yè)成長，提高酒店員工整體文化素質(zhì)，提升酒店服務(wù)品質(zhì)。
二、讀書活動(dòng)目的
讀書，能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)，能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。
讀書，能使員工不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂，消除“職業(yè)倦怠”。
三、讀書活動(dòng)目標(biāo)
1、每季度閱讀一本勵(lì)志書籍。
2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書心得，選登新紀(jì)元店報(bào)。
3、人力資源部推薦書籍。
四、讀書口號(hào)
“讓讀書成為一種生活方式”
五、讀書要求
1、各部門根據(jù)讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書籍。
2、各部門根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合。
資源部審核后張榜員工餐廳，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的氛圍。 1
4、做到讀書與自己平時(shí)的工作相結(jié)合。把讀書活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺行為，作為豐富自己精神生活的主要途徑。
六、采取措施：
1、開展讀書讀書心得體會(huì)活動(dòng)。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用，定期做讀書交流活動(dòng)，部門及時(shí)總結(jié)員工的讀書情況，做好讀書心得體會(huì)。根據(jù)每季度主題內(nèi)容，各部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得上交人力資源部。
2、學(xué)以致用。員工撰寫讀書感、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中，提高文化素質(zhì)，提升服務(wù)品質(zhì)。
七、費(fèi)用預(yù)算：（以下三種方式選一）
1、每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書籍，發(fā)放各部門 或
費(fèi)用預(yù)算為：12部門*4本*30元=1440元
2、每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書籍，發(fā)放各部門培訓(xùn)員 或
費(fèi)用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元
3、全年選讀1本勵(lì)志書籍，發(fā)放酒店員工
費(fèi)用預(yù)算為：1本*30元*400人=12000元
以上推薦妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
“讀書月”活動(dòng)方案
為全面貫徹落實(shí)黨的“”提出建設(shè)文化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)街道廣大市民的思想認(rèn)識(shí)，營造良好的讀書氛圍，擬開展第十四屆“讀書月”活動(dòng)，努力把“讀書月”活動(dòng)辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺(tái)，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛書讀書的良好習(xí)慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)
指導(dǎo)思想：以在全國宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標(biāo)，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。
活動(dòng)目標(biāo)：閱讀是一個(gè)人精神成長的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊(yùn)，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動(dòng)提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：書香為伴 快樂一生
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月1日—11月30日
四、活動(dòng)對(duì)象：各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）“讀書月”活動(dòng)開幕式及贈(zèng)書活動(dòng)
地點(diǎn)：街道會(huì)堂， 時(shí)間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈(zèng)書。 目的是鼓勵(lì)城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，做一個(gè)有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識(shí)充實(shí)人生。為建設(shè)“美麗街道”，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而讀書。
（二）舉辦讀書講座
邀請(qǐng)學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時(shí)，結(jié)合廣大居民群眾實(shí)際，邀請(qǐng)教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面授課。（責(zé)任單位：組織部、宣傳部、教育局)
（三）舉辦讀書交流會(huì)
利用“讀書月”活動(dòng)，組織開展各種形式的讀書講座、座談會(huì)、交流會(huì)，暢談讀書體會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。（責(zé)任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位）
（四）開展讀書評(píng)書、好書推薦活動(dòng)
邀請(qǐng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡短評(píng)論。（責(zé)任單位：宣傳部）
（五）舉辦讀書演講比賽
在學(xué)校開展“書香為伴 快樂一生”演講比賽活動(dòng)，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)校）
六、工作要求
（一）明確職責(zé)，抓好落實(shí)。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際，在認(rèn)真組織開展“讀書月”活動(dòng)同時(shí)，結(jié)合各自的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動(dòng)活潑的讀書活動(dòng)。
（二）加大宣傳，充分動(dòng)員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動(dòng)標(biāo)語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動(dòng)的同時(shí)積極推動(dòng)全街道基層群眾讀書活動(dòng)的開展，擴(kuò)大影響。
（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
“讀書月”活動(dòng)是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，精心組織，確保讀書活動(dòng)有序開展。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動(dòng)組織辦公室（設(shè)在宣傳部辦公室），負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織和開展。
一、活動(dòng)的名稱
“天上人間，我讀書我快樂”
二、內(nèi)涵
1、書籍是人類進(jìn)步的靈魂，通過閱讀來增加我們自身的內(nèi)涵，提高我們自身的修養(yǎng)。
2、讀書是一種享受，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理。
3、讀書可以讓我們開闊視野，了解國內(nèi)外的時(shí)事。
三、可行性分析
（一）活動(dòng)的目的
1、通過開展定期的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長，幸福人生，從閱讀開始。
2、通過開展各種各樣的讀書活動(dòng)，讓我們能夠博覽群書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3、通過閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領(lǐng)悟成功的真諦。
4、通過讀書活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)讀書給我們帶來的快樂，提高欣賞能力。
（二）、活動(dòng)的主題：讀書啟迪智慧，我讀書我快樂
（三）、活動(dòng)的內(nèi)容
1、由老師或者讀書會(huì)成員推薦書籍，經(jīng)過討論確定要讀的書，每個(gè)月讀一本書且要精讀，一個(gè)月后在會(huì)上討論各自的讀書感悟，或者寫讀書心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享。
2、每周找一個(gè)下午大家一起對(duì)最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問題、解決問題的能力。
3、每個(gè)成員要制定自己的讀書計(jì)劃，在課后閱讀各種各樣的書籍，然后有選擇的寫讀書感受，通過各種方式分享自己的讀書體會(huì)。
4、學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)我們讀書會(huì)都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。
5、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書會(huì)的成員，也可以是其他同學(xué)。
（四）、活動(dòng)的意義
1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書熱情。
2、通過讀書活動(dòng)，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力，促進(jìn)我們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動(dòng)，擴(kuò)大我們讀書會(huì)的影響力，讓更多熱愛讀書的同學(xué)參加到我們讀書會(huì)中來。
4、通過讀書活動(dòng)，讓我們?cè)谛@營造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜?，讓更多的人加入到讀書的行列中。
5、通過讀書活動(dòng)，讓我們知道讀書是一種享受，讀書可以獲得內(nèi)心的寧靜，除掉心中的浮躁。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇七
進(jìn)一步牢固確立黨員干部持之以恒、與時(shí)俱進(jìn)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高黨員干部的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和崗位技能，培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)型的風(fēng)氣，塑造人才型的干部素質(zhì)，構(gòu)建創(chuàng)新型的稅務(wù)文化，進(jìn)一步增強(qiáng)全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，形成新的工作優(yōu)勢(shì)，不斷推進(jìn)地稅事業(yè)全面、健康、快速發(fā)展。
（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（4月―5月）。印發(fā)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，召開全縣地稅系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì)，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)員，迅速在全系統(tǒng)掀起讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮。
（二）讀書學(xué)習(xí)階段（5月―11月）。確定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。每人每周自學(xué)時(shí)間不少于5小時(shí)。全體黨員干部根據(jù)活動(dòng)的要求，制定個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，在統(tǒng)一推薦的三類題材書目中各選一本或數(shù)本，也可根據(jù)自身實(shí)際選擇其他書籍認(rèn)真閱讀，并撰寫讀書筆記和心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部每年度至少讀書2本以上，并有5000字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記；一般干部每年度至少讀書2本以上，并有字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記。把開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與單位日常的政治理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，在鼓勵(lì)黨員干部自覺讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過開辦讀書沙龍、讀書博客、舉辦讀書輔導(dǎo)講座、演講比賽、征文活動(dòng)等多種形式，開展述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)、講學(xué)活動(dòng)，豐富讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
（三）總結(jié)表彰階段（12月）。認(rèn)真總結(jié)全系統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況，評(píng)出讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人并予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，每位干部職工根據(jù)工作學(xué)習(xí)情況，可以自行購買書藉，以股室為單位購書在500元以內(nèi)的，并根據(jù)所購書目撰寫有讀書筆記和心得體會(huì)的單位一律給予報(bào)批處理。
全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書：
（一）推薦書籍為《大國崛起》、《貞觀政要》、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》，個(gè)人根據(jù)各自情況選擇三本書的任一本進(jìn)行精讀，做好讀書筆記。
（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍?！抖愂照鞴芊ā芳捌鋵?shí)施細(xì)則、《稅收管理員操作實(shí)務(wù)》、《征管工作流程》、《縣地方稅費(fèi)宣傳材料》等。
（三）計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化公文處理系統(tǒng)，國家公文排版規(guī)范，mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng)，縣局根據(jù)學(xué)習(xí)情況，適時(shí)組織考試。
（四）個(gè)人自選書籍。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本，以經(jīng)濟(jì)、法律、行政管理知識(shí)及自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍，由個(gè)人確定和購買。
針對(duì)開展讀書活動(dòng)，確定以下四個(gè)活動(dòng)載體。
（一）建立學(xué)習(xí)日制度。每周五下午為“個(gè)人自學(xué)日”，縣局將在第三、第四季度組織干部職工進(jìn)行讀書筆記評(píng)比、學(xué)習(xí)演講、心得交流，確保學(xué)習(xí)效果。
（二）開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。培養(yǎng)和選送一批讀書學(xué)習(xí)的單位和個(gè)人的先進(jìn)典型，通過交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式，以點(diǎn)促面。并將讀書活動(dòng)列入重要工作日程，納入年度工作目標(biāo)考核體系，與爭先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，扎實(shí)有效地促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展。
（三）開展崗位練兵活動(dòng)。結(jié)合地稅工作實(shí)際，不定期地組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和練兵活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，取長補(bǔ)短，提高干部的整體業(yè)務(wù)水平。
（四）組建學(xué)習(xí)小組。圍繞地稅工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、和亟待解決問題進(jìn)行針對(duì)性讀書，組建“興趣促進(jìn)小組”、“互助互學(xué)小組”等學(xué)習(xí)組織，以老帶新，互幫互學(xué)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容，抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。要做好各項(xiàng)組織落實(shí)工作，切實(shí)制定好本部門讀書活動(dòng)的具體方案。組織黨員干部人人制定讀書計(jì)劃，精心研讀必讀和自選書目，認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)多讀書、讀好書、與書為伴的良好意識(shí)，努力形成以學(xué)為榮、讀書高尚、積極進(jìn)取的良好氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地開展好讀書活動(dòng)。
（二）抓好檢查考核。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，每個(gè)黨員干部要充分發(fā)揮讀書筆記本的作用，每讀一本書后至少要撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。各分局、黨支部要建立檢查考核制度，把讀書筆記撰寫情況作為衡量黨員干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù)，定期檢查黨員干部的讀書計(jì)劃，學(xué)習(xí)進(jìn)度，查看讀書筆記和體會(huì)文章。對(duì)未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出，促其改正。分局、黨支部將隨時(shí)調(diào)閱各黨員干部的讀書筆記本，檢查讀書活動(dòng)開展情況。
（三）搞好評(píng)選表彰。為了推動(dòng)今年讀書活動(dòng)，年底將評(píng)比本單位讀書學(xué)習(xí)？進(jìn)個(gè)人。開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，也是年度黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人中產(chǎn)生。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇八
x月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。"世界讀書日"只有一天，但它的意義在于使每一天都成為"讀書日"。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營造書香文明社會(huì)，傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。
流動(dòng)書本文明傳承古今智慧
世界讀書日――流動(dòng)書本文明傳承古今智慧
三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部
三峽大學(xué)全體師生
"漂流書屋"求漂、放漂
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月23日――25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓
3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生
4.活動(dòng)簡述：
(一)放漂
前期準(zhǔn)備：
2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在x月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架x0本書籍;
x由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于"x月23日――世界讀書日"的宣傳單。
活動(dòng)流程：
1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂?，F(xiàn)場(chǎng)由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;
2.由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;
3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放"適合大學(xué)生閱讀的書籍書目"的宣傳板;
5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;
6.各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系，保證活動(dòng)有序進(jìn)行;
7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍及時(shí)補(bǔ)充，其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;
8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;
9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);
(二)巡展求漂：
前期準(zhǔn)備：
1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;
2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。
活動(dòng)流程：
1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在x月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);
3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放"x月23日――世界讀書日"宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束
1.由活動(dòng)部做好總結(jié);
2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;
3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇九
1920xx年5月4日，爆發(fā)了中國近代歷史上一場(chǎng)空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運(yùn)動(dòng)，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來，顯示出中華民族愛國主義的偉大力量。這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾運(yùn)動(dòng)，以北京大學(xué)等高等學(xué)校的青年學(xué)生為先導(dǎo)，逐漸發(fā)展成為以工人階級(jí)為主要力量、有城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)參加的全國規(guī)模的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，對(duì)中國近代政治和文化走向乃至社會(huì)變革都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而持久的影響。
二、活動(dòng)目的。
為紀(jì)念五.四愛國運(yùn)動(dòng)九十三周年，弘揚(yáng)"五四"運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活，激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神。經(jīng)過我校相關(guān)部門研究決定在全校范圍內(nèi)開展主題為“愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)”的主題班會(huì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題。
愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月。
通過組織主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件。理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
六、活動(dòng)的開展：
校團(tuán)委將活動(dòng)策劃書分發(fā)到各班級(jí)并負(fù)責(zé)進(jìn)行海報(bào)的宣傳工作。
活動(dòng)開展期：
全校各班級(jí)學(xué)生在班會(huì)課期間，緊密圍繞“五四愛國運(yùn)動(dòng)”開展主題班會(huì)。各班班主任負(fù)責(zé)維持班會(huì)秩序。
七、活動(dòng)的安全工作及突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理。
為了保障本次的活動(dòng)正常進(jìn)行及所有參會(huì)人員的人身安全由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)維護(hù)整體治安與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處理的具體工作。
世紀(jì)中學(xué)團(tuán)委。
20xx年5月4日。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇十
二、活動(dòng)背景。
1、學(xué)生中大多數(shù)學(xué)生心境浮躁，不能很好地靜下心來閱讀。
2、傳統(tǒng)的閱讀使學(xué)生失去讀書的樂趣。
3、“心悅讀”活動(dòng)引起學(xué)生讀書熱情。
三、活動(dòng)目的。
為廣大學(xué)生提供一個(gè)全新的閱讀方式，開拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，幫助更多的學(xué)生全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，然更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)校園生活，讓同學(xué)們重新發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
四、活動(dòng)時(shí)間與安排。
每周的星期五晚上。
20xx、20xx、20xx級(jí)學(xué)生。
六、活動(dòng)場(chǎng)地。
第三教學(xué)樓或者戶外。
七、活動(dòng)要求。
1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部要制作學(xué)生閱讀調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生平時(shí)所閱讀的書和喜愛的書，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，把排名前二十的書目列出來，作為周末讀書會(huì)的重點(diǎn)閱讀對(duì)象。
2、制作報(bào)名表，交付給各級(jí)的班長以及團(tuán)支書。
3、各班的班長以及團(tuán)支書做好宣傳工作，并把報(bào)名表交付給團(tuán)委的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
人文學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。
人文學(xué)院的老師。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
礦泉水——40元。
圓珠筆——20元。
筆記本——20元。
十、宣傳方法。
1、制作海報(bào)貼在公告欄。
2、用飛信形式發(fā)送信息。
十一、注意事項(xiàng)。
1、準(zhǔn)備礦泉水。
2、準(zhǔn)備嘉賓牌、
3、做好當(dāng)期讀書會(huì)的ppt。
4、調(diào)好空調(diào)溫度等。
前期準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)老師來參加讀書會(huì)（注意邀請(qǐng)的語氣和在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間提出）。
2、邀請(qǐng)弘雷的攝影記者和文字記者（填好“弘雷記者申請(qǐng)表”，并打電話給弘雷副主任安排記者）。
3、提前一天到現(xiàn)場(chǎng)掛橫幅。
4、干部提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，把水放好，把ppt放在電腦準(zhǔn)備好，調(diào)好空調(diào)溫度，打掃好衛(wèi)生。
1、主持人介紹本場(chǎng)“周末讀書會(huì)”的主題和出席的評(píng)委和嘉賓。并宣布“周末讀書會(huì)”正式開始。
2、首先請(qǐng)老師簡單介紹本次的主題，“中心發(fā)言人”圍繞主題暢所欲言，各抒己見，一起探討。然后進(jìn)入自由討論階段，參與討論會(huì)的同學(xué)發(fā)表自己的見解。
3、請(qǐng)老師對(duì)同學(xué)們的發(fā)言作出點(diǎn)評(píng)，并闡釋自己對(duì)該主題的看法。
4、在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)做游戲。
游戲規(guī)則如下：可以拿一個(gè)袋子，里面放一些紙條，由一位同學(xué)上去抽，而這個(gè)同學(xué)按照紙條上的問題，隨意抽取一個(gè)同學(xué)來回答，每個(gè)被抽到的同學(xué)，有幾十秒的考慮時(shí)間，兩分鐘以內(nèi)，然后作答。然，若是答對(duì)了，兩人都可得到獎(jiǎng)勵(lì)，如若不然，抽紙條的同學(xué)可得到獎(jiǎng)勵(lì)，如果抽紙條的同學(xué)能說出答案更好，如果都不會(huì)，老師揭曉答案。
5、研討會(huì)的最后環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們推薦自己最近讀的好書或自己喜歡的書。
6、根據(jù)表現(xiàn)情況（發(fā)表見解的深度和次數(shù)），請(qǐng)嘉賓和在場(chǎng)的學(xué)生在所有參加探討會(huì)的同學(xué)中投票評(píng)出三名當(dāng)晚的“探討之星”。三天后公布獲獎(jiǎng)名單。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇十一
為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第x個(gè)世界讀書日來臨之際，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動(dòng)，深入開展全民閱讀工作。具體活動(dòng)方案如下：
悅讀，在路上
20xx年4月8日20xx年5月15日
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設(shè)書香濟(jì)源。
1.開展世界讀書日的專題宣傳活動(dòng)
利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法。
時(shí)間：4月8日--4月28日
地點(diǎn)：圖書館大廳
職責(zé)部門：辦公室
2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)
數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺(tái)歌德電子書借閱機(jī)，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書自動(dòng)借閱系統(tǒng)，屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書，推廣數(shù)字化閱讀。
時(shí)間：4月1日4月30日
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館三樓大廳
職責(zé)部門：閱覽部
3.家譜展覽
為了讓社會(huì)各界人士查找家族來源，世系傳承，了解家風(fēng)家訓(xùn)，講好家庭故事，共建和諧社會(huì)，圖書館決定在第22個(gè)世界讀書日來臨之際對(duì)我館收藏的濟(jì)源家譜25種56冊(cè)進(jìn)行展出。
時(shí)間：4月17日4月26日
地點(diǎn)：二樓大廳
職責(zé)部門：采編部
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的品牌項(xiàng)目之一，在世界讀書日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。
4月8日邀請(qǐng)濟(jì)源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場(chǎng)講座;4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告;4月22日特邀濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告;4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
5.舉辦世界讀書日新書展活動(dòng)
活動(dòng)期間將展出五千余冊(cè)新書，資料涵蓋文學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書，供讀者閱覽和外借。
時(shí)間：4月1日4月30日
地點(diǎn)：四、五樓書庫大廳
職責(zé)部門：流通部采編部
6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)
世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng)。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神。
時(shí)間：4月8日、4月15日、4月22日
地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳
職責(zé)部門：信息技術(shù)部
7.開展圖書漂流活動(dòng)
圖書漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
8.開展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦、部隊(duì)、監(jiān)獄等單位讀書文化生活，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點(diǎn)，開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng)。
時(shí)間：4月20日4月28日
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對(duì)我們服務(wù)的意見和推薦。
地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地
時(shí)間：4月20日左右
1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇十二
設(shè)計(jì)思路：
新年過后，新的一學(xué)期開始了，孩子們雖然長大了一歲，變得有些懂事了，但中班幼兒還是很依賴媽媽和奶奶，很少體會(huì)媽媽和奶奶的辛苦，也很少想到為媽媽和奶奶做事。
三月八日是國際婦女節(jié)，正好利用這個(gè)節(jié)日組織一個(gè)親子活動(dòng)來慶祝媽媽和奶奶的節(jié)日，通過活動(dòng)盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，體會(huì)媽媽和奶奶的辛苦及為孩子付出的辛勞，激發(fā)幼兒主動(dòng)為媽媽或奶奶做洗臉等事情，并結(jié)合我們中班本月主題“好吃的食物”所引發(fā)的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和媽媽或奶奶一起進(jìn)行蔬菜變變變的親子制作活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)與媽媽或奶奶共同來完成一件事的樂趣，從而增進(jìn)愛媽媽奶奶的情感。
1、知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽奶奶的節(jié)日。
2、以觀看錄像和媽媽講解相結(jié)合的形式，讓幼兒了解媽媽的工作和辛苦。
3、能大膽、完整地用語言和動(dòng)作來表達(dá)對(duì)媽媽節(jié)日的祝賀和對(duì)媽媽的愛。
4、通過親子共同制作活動(dòng)，充分發(fā)揮家長和孩子的想象力和創(chuàng)造力，體會(huì)親子制作的樂趣，增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前讓幼兒知道三八節(jié)快要到了，要邀請(qǐng)媽媽一起參加活動(dòng)。
2、提前發(fā)出邀請(qǐng)函和親子制作的內(nèi)容，讓家長提前和孩子一起完成媽媽調(diào)查表，活動(dòng)時(shí)帶一些好看的蔬菜，對(duì)此要有準(zhǔn)備。
3、幫助幼兒回憶歌曲《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》，教會(huì)幼兒學(xué)唱歌曲《畫媽媽》。
4、材料：牙簽、扭扭棒等輔助材料、一些漂亮的蔬菜;。
媽媽節(jié)日快日——媽媽您辛苦了——蔬菜變變變——看一看、評(píng)一評(píng)。
活動(dòng)過程：
一、媽媽節(jié)日快樂。
的節(jié)日?
我們一起來祝賀媽媽節(jié)日快樂。(引導(dǎo)幼兒用自己的方式大膽地表達(dá))。
二、媽媽您辛苦了。
你的媽媽在哪里上班?做些什么工作?回到家又要做些什么事情?(引導(dǎo)幼兒拿著調(diào)查表相互交流)。
請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的媽媽。(引導(dǎo)幼兒用完整的語言介紹調(diào)查表上的內(nèi)容)。
你覺得媽媽辛苦嗎?為什么這么辛苦?
媽媽這么辛苦，你想為媽媽做些什么事情?(讓幼兒邊說邊做)。
平時(shí)都是媽媽給你穿衣服穿鞋子的?今天我們來給媽媽穿衣服穿鞋子。
集體為媽媽唱歌《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《畫媽媽》。
三、蔬菜變變變。
今天是媽媽的節(jié)日，我們一起和媽媽用漂亮的蔬菜來作一樣禮物送給媽媽好嗎?
出示幾樣蔬菜：看看這些是蔬菜，你覺得它們像什么?可以變成什么東西?接下來，我們一起進(jìn)行蔬菜變變變。
親子制作。
四、看一看、評(píng)一評(píng)。
看一看哪些蔬菜變得最漂亮?我們和媽媽一起來評(píng)一評(píng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，并頒獎(jiǎng)。
和蔬菜造型留個(gè)影。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇十三
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵(lì)孩子多讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題。
快樂閱讀快樂成長。
1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)。
2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)。
語言組制作宣傳海報(bào)，形式語言組自定。
3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)。
各班設(shè)計(jì)“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)。
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)。
平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)。
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)。
四、活動(dòng)攝影：楊雅敏。
五、活動(dòng)信息報(bào)道：周琰。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇十四
孩子的成長離不開書，也離不開閱讀。書能美化人生，孰能上善厚德;為了讓孩子在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，我園結(jié)合“4.23讀書日”開展一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子感受知識(shí)的美妙，感受生命的快樂。
以_月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
“隨閱讀旅行，讓心靈成長”
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒及家長參與活動(dòng)的興趣。
2、“隨閱讀旅行，讓心靈成長”班級(jí)特色宣傳欄展示活動(dòng)。
幼兒園各班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色活動(dòng)的開展及實(shí)踐活動(dòng)布置一個(gè)以“隨閱讀旅行，讓心靈成長”為主題內(nèi)容的讀書節(jié)宣傳展板進(jìn)行園內(nèi)展評(píng)。
3、“親子共上一節(jié)課”活動(dòng)。
按照計(jì)劃每班邀請(qǐng)家長和孩子共上一節(jié)早期閱讀特色課，要求教師精心準(zhǔn)備，激發(fā)家長參與活動(dòng)的興趣，從而讓親子共同體驗(yàn)讀書的樂趣。
4、圖書換購活動(dòng)
請(qǐng)每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進(jìn)行交換，體驗(yàn)帶一本書看多本書的快樂。此活動(dòng)在家長接孩子離園時(shí)進(jìn)行，由團(tuán)支部青年教師具體負(fù)責(zé)。
5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識(shí)問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人進(jìn)行有獎(jiǎng)讀書問答活動(dòng)。
6、“童話故事”小劇場(chǎng)
請(qǐng)大二班幼兒將事先編排好的童話劇在夢(mèng)想劇場(chǎng)進(jìn)行展演，幼兒園各年級(jí)組輪流安排觀看。
7、“故事大王”巡演。
每班選派1-2名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出“故事大王”。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的故事書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長為幼兒書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、“教師自制圖書”展評(píng)。
每位教師利用業(yè)余時(shí)間自制一本圖書，讀書日期間進(jìn)行展評(píng)。
10、“家園攜手，讓閱讀融入幼兒生活”家庭教育講座
由家庭教育指導(dǎo)師組織中大班家長學(xué)習(xí)有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。
11、“早期閱讀”家教知識(shí)咨詢
由園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長發(fā)放有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)菜單，推薦好的有關(guān)親子閱讀的方法及書籍，并幫助家長解答有關(guān)教育的疑難問題。
12、讀書節(jié)閉幕式
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家;對(duì)中國的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識(shí)。
材料準(zhǔn)備少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。
活動(dòng)過程
教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師提問“你是什么民族的你知道哪些少數(shù)民族”
教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點(diǎn)。
引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。
教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒尊重少數(shù)民族文化。教師提問“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿亍?/p>
活動(dòng)延伸
在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵(lì)幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。
請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對(duì)少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇十五
全市各中小學(xué)學(xué)生。
三、活動(dòng)項(xiàng)目。
1.“親子共讀一本書，我與孩子共成長”親子共讀共寫活動(dòng)。
各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過開展親子共讀主題班隊(duì)會(huì)、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。
2.“好書我推薦”交流活動(dòng)。
下學(xué)期開學(xué)后，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱，教育局將從中評(píng)選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。
3.結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營安排，開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈(zèng)書共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校、留守兒童贈(zèng)書活動(dòng)。
4.“實(shí)踐助成長”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，走訪身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年，各學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、假日小隊(duì)活動(dòng)形式，通過參觀愛國主義教育基地等實(shí)踐形式，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活。
四、工作要求。
1.各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書系列活動(dòng)的組織工作，在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過國旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確?；顒?dòng)順利開展。
2.各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，開展暑期閱讀大講堂活動(dòng)，通過名家、專家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書活動(dòng)專題指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。
3.各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會(huì)、代理家長和留守兒童閱讀交流會(huì)、小家書香互漂流等活動(dòng)，營造良好的家庭讀書氛圍。
4.各校要在校園網(wǎng)站上，開設(shè)閱讀專欄，及時(shí)刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得，指導(dǎo)老師要及時(shí)予以點(diǎn)評(píng)。
5.“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅(jiān)持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求，推薦圖書自愿購買，杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇十六
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月23日—20__年10月30日。
二、活動(dòng)主題：
書香社區(qū)閱讀悅生活。
開卷有益書香社區(qū)。
與書香作伴與文明同行。
三、組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動(dòng)落到實(shí)處，成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。
組長：_。
_
組長：_。
_
員：______。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1.4月23日，以“世界讀書日”為契機(jī)，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀活動(dòng)倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈(zèng)圖書公益活動(dòng)。(黨委辦、社區(qū))。
2.5月4日，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動(dòng)，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會(huì)交流活動(dòng)。(黨委辦)。
3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動(dòng)：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會(huì)”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)。
4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動(dòng)，征文內(nèi)容為讀一本書的點(diǎn)滴體會(huì)，或?qū)σ槐緯纳鷦?dòng)解讀，或與一本書的不解之緣以及一本書對(duì)自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實(shí)感、言之有物、可讀性強(qiáng)。題材不限，文章篇幅不超過20__字?；顒?dòng)將評(píng)選出優(yōu)秀文章，在報(bào)紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)。
5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，做學(xué)習(xí)型人才”活動(dòng)，通過在前幾項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出6-10名學(xué)習(xí)型人才，通過報(bào)紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣，營造“全員學(xué)習(xí)、主動(dòng)閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評(píng)洗活動(dòng)一起組織)。
五、活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)：
(一)考核項(xiàng)目：
1.建立黨支部或部門的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書計(jì)劃。
2.參加活動(dòng)次數(shù)和質(zhì)量。
3.參加活動(dòng)效果及總結(jié)。
(二)考核內(nèi)容：
2.考核是否積極參加各項(xiàng)讀書或?qū)W習(xí)活動(dòng)，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，交流活動(dòng)的參加和發(fā)言情況，是否有請(qǐng)假、無故不參加活動(dòng)情況等。
3.考核是否按規(guī)定或計(jì)劃做讀書筆記或讀書心得體會(huì)，是否在征文比賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)閱讀活動(dòng)工作或成效進(jìn)行總結(jié)等。
(三)、考核結(jié)果。
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據(jù)考核結(jié)果排名，評(píng)選本年度的“讀書明星”等先進(jìn)，并將考核結(jié)果納入年終評(píng)優(yōu)樹先考評(píng)中。
六、活動(dòng)要求：
全民讀書活動(dòng)是為了推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實(shí)。
2.通過懸掛標(biāo)語及報(bào)紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺(tái)發(fā)起倡導(dǎo)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。
3.充分利用圖書館，在活動(dòng)中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對(duì)社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)的有效開展。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇十七
人文學(xué)院“周末讀書會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺(tái)。
要做教書人，先做讀書人
11月12日19:40~21:10
弘雷樓601
室內(nèi)活動(dòng)
14中本2團(tuán)支部全體成員
1、這次團(tuán)日活動(dòng)，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。
3、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。
4、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。
1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開幕詞，介紹嘉賓。
2、全體齊唱團(tuán)歌。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。
3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書
周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵(lì)著千千萬萬的學(xué)子，幾代人競相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。
4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書
理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)張德明老師來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對(duì)《活著》的疑問及對(duì)讀書的看法。
5、讀書成果展
從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。
a、一句話推薦好書
身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。
我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt，然后整個(gè)支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。
b、課后文學(xué)作品研究成果展示
學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。
c、名著知識(shí)競答
我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來自哪本作品嗎？你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎(jiǎng)品等著我們。
d、詩歌要唱出來
詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！
e、圖書漂流
你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來交換的書，再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點(diǎn)評(píng)
嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的.活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。
7、合影留念
這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯?，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財(cái)富。
1、通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。
2、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。
3、通過“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。
4、通過《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯?，本支部成員將會(huì)加深友誼，也提高自學(xué)的能力。
5、通過名著知識(shí)競答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。
6、通過“詩歌要唱出來”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)了解到背誦書本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式，不能知識(shí)死記硬背。
7、通過“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書的知識(shí)，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。
班主任：張令吾教授
特邀嘉賓：張德明博士
組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書
1、策劃：
2、申請(qǐng)教室：
3、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干
4、資料收集：
5、攝影：
6、主持：
14中本2團(tuán)支部
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇十八
為了進(jìn)一步提高我區(qū)青年教師科學(xué)、人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，積極營造濃郁的書香文化。以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師愛讀書、讀好書，積極開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
2.通過活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識(shí)淵博涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。
3.通過活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
4.組織讀書會(huì)成員參與其他的一些有關(guān)讀書的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。
1.時(shí)間安排：每月確保一次讀書沙龍(機(jī)動(dòng))。
2.讀書內(nèi)容：教育理論書籍、教育報(bào)刊及各類書籍。
1.活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)、集中交流、網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合。
成員每月集中參加一次書友交流活動(dòng)：讀書座談會(huì)、好書推薦、交流心得等。教師自學(xué)時(shí)并要求做好摘錄及其撰寫心得體會(huì)等。
2.參加對(duì)象：有志于讀書的教師。
顧問：xx。
會(huì)長：xx。
1.建立學(xué)習(xí)制度。
改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期與長期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
一是以個(gè)人自由廣泛閱讀，二是定期開展集體讀書活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3.讀書范圍及時(shí)間安排。
(1)每學(xué)期讀教育教學(xué)專著不少于1本，其它書籍不少于2本。
(2)定期舉行讀書交流會(huì)，組織讀書沙龍、好書推薦會(huì)、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)，交流讀書心得，讓教師樂于讀書，在讀書中真正成長起來。
4.理論指導(dǎo)實(shí)踐。
每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)。
5.建立評(píng)估機(jī)制。
每學(xué)期根據(jù)讀書會(huì)成員的綜合表現(xiàn)，評(píng)選“優(yōu)秀讀書會(huì)員”，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
6.活動(dòng)負(fù)責(zé)。
讀書會(huì)日?；顒?dòng)應(yīng)由讀書社全體成員組織，其主要事物由讀書會(huì)會(huì)長負(fù)責(zé)。讀書會(huì)會(huì)員活動(dòng)每月一次，根據(jù)需要不定期開展活動(dòng)，每次活動(dòng)并做好記錄備案。
1.起草《“博雅”讀書會(huì)章程》草案。
2.讀書會(huì)會(huì)員申請(qǐng)及審核。
3.舉辦讀書會(huì)成立儀式。
讀書月活動(dòng)策劃方案中班篇十九
讀書，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊(yùn)，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。讀書讓人謙卑，懂得仰望星空和敬畏未知，執(zhí)著于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰(zhàn)。
讀書對(duì)人成長的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書讓人思考，擁有聰慧和獨(dú)立的思想和個(gè)性，遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，找到解決問題的方法。
讀書需要積累和分享。積累是一種態(tài)度，博觀而約取，厚積而薄發(fā)；
分享是一種美德，知識(shí)因傳播而美麗，讀書因分享而快樂。
一個(gè)企業(yè)的精神品格和文化素質(zhì)，很大程度上取決于員工的閱讀水平。
xx集團(tuán)一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生，倡導(dǎo)人生，行動(dòng)改變結(jié)果，結(jié)果改變命運(yùn)“積累改變”的學(xué)習(xí)理念，員工讀書熱情高，求知意識(shí)強(qiáng)，爭做知識(shí)型員工，在集團(tuán)內(nèi)部營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
xx集團(tuán)讀書沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的讀書交流平臺(tái)，旨在通過員工思想的碰撞、觀點(diǎn)的交流，促進(jìn)員工共同成長，快速進(jìn)步，找尋讀書的樂趣和真諦。
xx集團(tuán)讀書沙龍是什么？
讀書沙龍定義：針對(duì)客觀材料加以討論和分享的開放性、學(xué)習(xí)型組織。
讀：廣泛吸收、用心總結(jié)思考客觀材料的過程。
書：有主題、觀點(diǎn)、系統(tǒng)的客觀材料。
沙龍：對(duì)話自我，對(duì)話他人，對(duì)話作者。
對(duì)個(gè)人：求知和求真，探索和整合，演講和口才，成長和提升。
企業(yè)：熔煉團(tuán)隊(duì)精神，凝聚學(xué)習(xí)共識(shí)，增強(qiáng)成員默契，提振發(fā)展信心。
對(duì)大眾：廣播讀書理念，營造企業(yè)正能量，宣揚(yáng)集團(tuán)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
以書會(huì)友，共享書香；潤澤經(jīng)典，積淀生命。對(duì)xxxx集團(tuán)讀書沙龍熱忱歡迎您的加入！
豐富集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活，搭建員工思想交流的平臺(tái)，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，宣傳集團(tuán)企業(yè)文化，促進(jìn)員工全面發(fā)展，使多讀書、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣。
為切實(shí)加強(qiáng)讀書沙龍活動(dòng)的組織實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，將活動(dòng)打造成集團(tuán)的特色文化，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長：xxx
副組長：xx、xx、xx
組員：集團(tuán)重慶總部全體員工
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在集團(tuán)行政管理中心，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織推廣、監(jiān)督實(shí)施等日常事務(wù)。
（一）氛圍營造
集團(tuán)重慶總部各職能部門要積極倡導(dǎo)樂讀、多讀的讀書風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大員工健康、良好的閱讀習(xí)慣，積極營造好學(xué)求知的讀書氛圍。
2.各職能部門要充分調(diào)動(dòng)員工讀書的積極性，圍繞員工素質(zhì)提升做好活動(dòng)動(dòng)員工作，保證讀書沙龍活動(dòng)順利開展。
（二）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
（三）活動(dòng)形式
1.讀書活動(dòng)以員工自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔；
2.集中學(xué)習(xí)以員工讀書心得宣講、頭腦風(fēng)暴座談會(huì)等形式交流；
4.為增加讀書沙龍活動(dòng)的趣味性，活動(dòng)可安排互動(dòng)小游戲、詩歌朗誦等節(jié)目；
5.各職能部門要認(rèn)真督促員工撰寫讀書心得，讀書心得將擇優(yōu)推薦在《xx報(bào)》員工之窗欄目發(fā)表。
（四）20xx年活動(dòng)計(jì)劃
本活動(dòng)自20xx年6月起開始試行，各職能部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，提前謀劃，精心準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
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