國家公祭日活動策劃書大全(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 09:59:20
國家公祭日活動策劃書大全(14篇)
時間:2023-11-14 09:59:20     小編:琴心月

科學(xué)是人類認(rèn)識自然和社會的一種基本方法,我們需要從科學(xué)角度來分析問題。撰寫總結(jié)時,我們要注意用正面的語言表達(dá)自己的成就。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。

國家公祭日活動策劃書篇一

今年12月13日是第__個國家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神,牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級相關(guān)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。

一、活動主題。

勿忘國恥、圓夢中國。

二、活動時間。

12月2日至14日。

三、活動形式及內(nèi)容。

1、營造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地,張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語,努力做到人盡皆知,營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。

2、課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué),宣傳烈士事跡,引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史,感受革命先烈的豐功偉績,集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動。

3、專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題,開展愛國主義教育專題活動。

活動一:精心組織一次國旗下講話;(德育處)。

活動二:組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊(duì)會活動;(團(tuán)委)。

活動三:布置學(xué)生做“和平貼”,舉行粘貼“和平貼”儀式;(團(tuán)委)。

活動四:組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式;(德育處、團(tuán)委)。

活動五:組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。(美術(shù)組)。

活動六:虛擬城墻捐磚活動。(信息組)。

四、活動要求。

全體教師和各班級要高度重視,要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來,創(chuàng)新教育手段,讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來,讓正能量在全校廣泛傳播。

國家公祭日活動策劃書篇二

??全體教師和各班級要高度重視,要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來,創(chuàng)新教育手段,讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來,讓正能量在全校廣泛傳播。

??南京大屠殺死難者國家公祭日:是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞,揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行,牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難,表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅定立場。

??1937年12月13日,日軍在中國x開始對中國同胞實(shí)施長達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺,三十多萬人慘遭殺戮,制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑,鐵證如山,經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國際軍事法庭和x審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判,早有歷史結(jié)論和法律定論。

??20_年12月13日,首次南京大屠殺死難者國家公祭儀式在x舉行。

??日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,其所在地便是曾經(jīng)“萬人坑”叢葬地遺址。公祭活動的主場地將設(shè)于此。在主場地公祭外,x還在建有紀(jì)念碑其余17處叢葬地同步公祭遇難同胞。

??中國國家領(lǐng)導(dǎo)13日參加首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動,這是一個極具象征意義的紀(jì)念日活動。

??公祭儀式吸引了眾多媒體的廣泛報道,廣大市民也通過各種方式抒發(fā)情感、寄托哀思。而在社交媒體上,微博成為網(wǎng)友銘記歷史、表達(dá)哀思新的重要渠道。

國家公祭日活動策劃書篇三

一、活動目的:

12月13日,是“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第二個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動主題:

勿忘國恥圓夢中華。

三、活動對象:

全體師生。

四、活動時間:

20**年12月13日——12月18日。

五、活動內(nèi)容:

1、國旗下講話。

12月14日《勿忘國恥振興中華》。

2、看一部紀(jì)錄片。

12月15日(周二)中午全校觀看《1937南京記憶紀(jì)錄片》。

12月22日前三、四年級每班各交一篇觀后感,五、六年級每班各交兩篇觀后感。

3、開展主題班會。

了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì),記錄在班隊(duì)工作手冊中。

國家公祭日活動策劃書篇四

20__年12月13日,是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第__個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動主題。

勿忘國恥振興中華。

三、活動對象。

全體師生。

四、活動時間。

20__年12月17日至30日。

五、活動內(nèi)容。

(一)搜集資料,了解相關(guān)歷史。

大肆縱火和搶劫,致使南京城被毀三分之一,財產(chǎn)損失不計其數(shù)。

二、開展國家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網(wǎng)上活動。

組織全校師生通過電腦或智能手機(jī),向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚,激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。

同時開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動。可以組織少先隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式,寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育,讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)。

三、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動。

開展主題班會、隊(duì)會,參觀愛國主義教育基地,舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動,讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。

國家公祭日活動策劃書篇五

??1.營造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地,張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語,努力做到人盡皆知,營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。

??2.課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué),宣傳烈士事跡,引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史,感受革命先烈的豐功偉績,集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動。

??3.專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題,開展愛國主義教育專題活動。

??活動一:精心組織一次國旗下講話;(德育處)。

??活動二:組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊(duì)會活動;(團(tuán)委)。

??活動三:布置學(xué)生做“和平貼”,舉行粘貼“和平貼”儀式;(團(tuán)委)。

??活動四:組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式;(德育處、團(tuán)委)。

??活動五:組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。(美術(shù)組)。

??活動六:虛擬城墻捐磚活動。(信息組)。

國家公祭日活動策劃書篇六

??利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料,利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。

??1.上一堂班會課(班主任)12月8日。

??2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。

??3.出一期黑板報12月12日。

??4.觀看一次抗日愛國影片。

??5.辦一次圖片展。

??具體包括:1)南京淪陷2)金陵十三釵。

??3)抗日烽火4)罪與罰。

??6.出一期專題校報。

??7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!

??(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動,寄托哀思,整合學(xué)科資源,多管齊下,培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感,寄托對死難者的哀思。

??1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。

??2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。

??3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史,遙寄深情”的寄語。。

??4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò),寫寄語、獻(xiàn)白花。

??(三)舉行一次集會,莊嚴(yán)的升旗儀式。

國家公祭日活動策劃書篇七

一、活動時間:12月10日-12月13日。

二、活動方式:

1、登陸_網(wǎng),網(wǎng)址:_,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)入某某日報媒體宣傳互動網(wǎng)絡(luò)平臺——“眾志成城,為了永不忘卻的國家記憶”,向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚,激發(fā)眾志成城的愛國之情。具體方法為登陸網(wǎng)站,進(jìn)入主題頁面,根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。

3、開展一次活動??衫盟颊n課堂講授“國家公祭日”設(shè)立的重要意義,或可利用主題班會開展形式多樣的簽名、演講、辯論、觀看電影等主題教育,為南京大屠殺死難者祈福,表達(dá)對世界和平的祝愿,號召廣大青年學(xué)生牢記歷史、反對戰(zhàn)爭、珍愛和平。

三、活動要求:

1、要充分認(rèn)識南京大屠殺死難同胞公祭主題教育的重要意義,結(jié)合各自實(shí)際,圍繞主題開展好相關(guān)活動。要加大宣傳力度,充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)等多種途徑,對活動進(jìn)行報道,尤其要通過新媒體手段對相關(guān)活動進(jìn)行宣傳,為首個南京大屠殺死難同胞國家公祭營造良好的社會氛圍。

2、精心組織,要以南京大屠殺國家公祭日為契機(jī),組織師生開展紀(jì)念活動,放大紀(jì)念活動凝聚力量、鼓舞人心的效應(yīng)。通過網(wǎng)上公祭活動,寄托對逝者的哀思、表達(dá)對民族的真情,給人以精神震撼和思想啟迪,在12月13日“南京大屠殺國家公祭日”興起活動高潮。

國家公祭日設(shè)立的背后,是一批人持續(xù)幾十年的努力。

朱成山,侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長。從在全國第一次舉行集體祭奠儀式到堅持不間斷,從第一次提出國家公祭到“絞盡腦汁”通過多種渠道發(fā)出倡議,擔(dān)任紀(jì)念館館長20多年,將“12·13”設(shè)立為國家公祭日是他最大的心愿。

“作為在二戰(zhàn)時期曾遭受了巨大傷痛的民族,我國國家層面一直沒有一個集中祭奠死難者的日子,這與我國的大國地位不符,也不符合國際慣例。推動設(shè)立國家公祭日是對30萬遇難同胞最好的祭奠!”朱成山說。

在朱成山的“謀劃”下,關(guān)于設(shè)立國家公祭日的呼聲由來已久。“南京大屠殺是一個全國人民都應(yīng)銘記的日子”,在參觀完紀(jì)念館并與朱成山深入交流后,的全國兩會上,時任全國政協(xié)常委、江蘇省人大常委會副主任趙龍?zhí)峤涣艘环萏岚?,建議把12月13日定為國家公祭日,并由國家領(lǐng)導(dǎo)人參與整個公祭活動,同時建議升格紀(jì)念館。趙龍的這份提案被媒體廣泛報道,一時間成為當(dāng)年兩會的焦點(diǎn)話題。

“我的這一想法提出后,立即得到了大家的認(rèn)同,當(dāng)時就有49名全國政協(xié)委員聯(lián)合簽名。后來,我還收到了上萬條網(wǎng)友的回復(fù),他們都對我的提案表示贊成?!壁w龍對此記憶猶新。

的全國兩會上,民革江蘇省委副主委、南京藝術(shù)學(xué)院院長鄒建平代表再度提交了一份建議,內(nèi)容同樣是建議把每年的12月13日設(shè)為國家公祭日,在南京舉行國家層面的悼念遇難同胞活動。當(dāng)年年底,中央有關(guān)部門就他的建議辦理情況作出答復(fù):“由江蘇省委、省政府按程序向中央提出將每年12月13日設(shè)為國家公祭日的申請”。

多年來,除了全國人大代表、政協(xié)委員,社會層面、媒體界關(guān)于設(shè)立國家公祭日的呼聲也是此起彼伏。

最終,202月27日,十二屆全國人大常委會第七次會議審議通過關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定草案。

其一,沉重打擊日本右翼試圖歪曲、抹殺歷史的企圖。

自安倍政權(quán)上臺后,發(fā)表一系列否認(rèn)日本侵略歷史的言論,說什么“關(guān)于侵略的定義,不管是學(xué)術(shù)界還是國際上都尚無定論”。名古屋市長河村隆之更是直接否認(rèn)南京大屠殺。日本廣播協(xié)會(nhk)經(jīng)營委員百田尚樹今年2月3日在東京街頭的公開演講中聲稱,根本不存在南京大屠殺,一時間,各種各樣否認(rèn)南京大屠殺的言論甚囂塵上。你到日本訪問,經(jīng)??梢钥吹接腥嗽诮诸^散發(fā)傳單,告訴你,南京大屠殺是謊言、是戰(zhàn)勝國強(qiáng)加給戰(zhàn)敗國的誣陷。說實(shí)在的,一個民族不怕犯錯誤、甚至犯罪,但最怕無視歷史、歪曲歷史、褻瀆歷史。

南京大屠殺是日本侵略者對中國人民犯下的滔天罪行,鐵證如山,《遠(yuǎn)東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來污辱這個城市”,他們“單獨(dú)的或者二、三人為一小集團(tuán)在全市游蕩,實(shí)行殺人、強(qiáng)奸、搶劫、放火”,終至在大街小巷都橫陳被害者的尸體?!敖吜魉M為之赤,城內(nèi)外所有河渠、溝壑無不填滿尸體”。據(jù)1946年2月中國南京軍事法庭查證:日軍集體大屠殺28案,19萬人,零散屠殺858案,15萬人。日軍在南京進(jìn)行了長達(dá)6個星期的大屠殺,中國軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬人。除了當(dāng)時法庭的判決之外,還有侵華日軍各級指揮機(jī)構(gòu)當(dāng)時的命令和軍官的記錄為直接物證,以及中國幸存者的血淚控訴,還有例如《拉貝日記》、《魏特琳日記》等國際人士提供的證言和美國牧師約翰·馬吉1937年拍攝記錄下的南京大屠殺長度達(dá)105分鐘的電影膠片為證,這些無可辯駁的事實(shí)證明日本侵略者犯下的慘絕人寰的暴行,日本想賴是賴不掉的。

其二,彰顯對生命的敬畏、對人權(quán)的尊重。

日本號稱已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代民主社會,但日本右翼分子對于野蠻社會的大屠殺,卻沒有一絲一毫的愧疚感,何以與現(xiàn)代人為伍。日本號稱尊重死者,認(rèn)為死者為大,死者即神。由此,日本右翼分子不顧國際社會的一再譴責(zé),一意孤行參拜供奉有日本戰(zhàn)犯靈位的靖國神社。既然死者是神,那么被日本軍國主義分子屠殺的南京30萬生靈和被日本侵略者屠殺的3500萬中國人民算不算是神,應(yīng)該不應(yīng)該得到稍有良心的日本人的最起碼的懺悔和尊重,要知道,那些冤魂曾經(jīng)都是一個一個鮮活的生命啊!別道貌岸然地說什么尊重人權(quán),要尊重人權(quán),就從尊重別國國民最起碼的生存權(quán)做起,就老老實(shí)實(shí)地到南京大屠殺紀(jì)念館去謝罪,否則,收起那一套騙人的鬼話。中國設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日才是真正尊重人權(quán),敬畏生命,譴責(zé)暴行。12月13日,不應(yīng)該僅是中國的國殤日,更應(yīng)該是日本的國恥日,懺悔日。

其三,將中國的悲哀融入世界的悲哀,將屠殺變?yōu)槿祟愇拿鞑荒芡浀呢?fù)遺產(chǎn)。

殘忍、嗜血、虐待是人類扭曲的變態(tài)心理,是阻礙人類文明發(fā)展的毒瘤,是人類共同的敵人,理應(yīng)得到全人類的唾棄。因此,世界許多國家都以設(shè)立大屠殺紀(jì)念日和紀(jì)念館的形式來祭奠被殺人惡魔殘害的無辜平民,與此同時,提醒人們不忘歷史,警惕噩夢重演。例如,波蘭的奧斯維辛集中營解放紀(jì)念日,德國的大屠殺受害者紀(jì)念日,俄羅斯的衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日,以色列的大屠殺紀(jì)念日,美國的珍珠港事件紀(jì)念日等,現(xiàn)在又加上一個中國的南京大屠殺紀(jì)念日,這就使中國的國祭日,具有了世界意義,必將在國際上產(chǎn)生更大的重視與震動,成為世界人民集體記憶中的重要組成部分。各國都有自己的痛苦,當(dāng)各國的痛苦聚集在一起時,就會悲催出一股巨大的能量。痛苦也許會隨著時間的流逝而逐漸淡化,但疤痕永在。世界人民共同的悲慘記憶將警示人們,不要好了傷疤忘了疼。對二戰(zhàn)的清算,不僅是兩個民族之間的清算,更是人類對自己的清算;不僅是對罪惡行為的清算,更是對精神根源的清算。在軍國主義的亞洲策源地,二戰(zhàn)的精神廢墟從未得到徹底清理。而魔鬼,正在這個廢墟下等待著重生,企圖再次借尸大和民族,吞噬世界。警惕啊!

其四,反思中華文化,激揚(yáng)民族精神。

短短六個星期之內(nèi),30萬骨肉同胞生靈涂炭,這一方面反映了日本軍國主義分子的殘忍,另一方面,也反映了當(dāng)時中國國力、軍力的孱弱,國民政府指揮無方,一些國民黨部隊(duì)臨陣脫逃,而民眾則毫無組織,散沙一盤,束手待命。更有甚者,充當(dāng)“帶路黨”,引領(lǐng)日本侵略者指認(rèn)已經(jīng)解除武裝的中國軍人。中華文化中的善良、中庸、隱忍,在日本軍國主義的屠刀下,不堪一擊,日本軍國主義絕對不會慈悲為懷,放棄抵抗就意味著死亡,人為刀俎,我為魚肉,南京大屠殺給我們?nèi)褡迩庙懥司姟?0萬中國人的生命付出,非但沒有換來日本人的同情,反而遭到日本右翼分子的恥笑、羞辱,甚至成為他們否定、質(zhì)疑南京大屠殺真實(shí)性的笑柄。事實(shí)告訴我們,面對侵略,我們只能萬眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!

其五,痛擊漢奸言論,正本清源。

國家公祭日的設(shè)立,也是對當(dāng)下一些漢奸言論和糊涂認(rèn)識的有力鞭撻。在中國歷史上不乏精忠報國之士,但也有一些媚外通敵的軟骨頭。比如,現(xiàn)在有一些人揚(yáng)言“我們要紀(jì)念戰(zhàn)勝國的陣亡將士,同樣應(yīng)該紀(jì)念戰(zhàn)敗國的陣亡將士”。試問,當(dāng)你看到那些被挑在刺刀尖上的嬰兒和被“戰(zhàn)敗國的將士”奸淫后剖腹的幼女老嫗時,你還能去紀(jì)念他們嗎?當(dāng)這些罹難者是你的母親妻女時,你還能去紀(jì)念那些“戰(zhàn)敗國的陣亡將士”嗎?當(dāng)你面對的是開展殺人競賽的劊子手井敏明和野田毅時,你還能去紀(jì)念這些殺人惡魔嗎?簡直是混賬言論!還有一些人拾日本人的牙慧,以糾纏南京大屠殺具體的被害人數(shù)來質(zhì)疑南京大屠殺的真實(shí)性,難道鐵板釘釘?shù)臍v史證據(jù)還能推翻嗎?依據(jù)遠(yuǎn)東國際軍事法庭認(rèn)定,侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于35萬;南京審判戰(zhàn)犯的軍事法庭認(rèn)定,侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于34萬;根據(jù)埋尸記錄,侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于37萬。這些數(shù)據(jù)難道還不足以給日本侵略軍定罪嗎?老實(shí)告訴這些替日本人張目的“公知”,殺死一個中國人也是犯罪,更何況是30萬無辜百姓!試圖玩數(shù)字游戲來替日本人開脫罪責(zé)的企圖都是徒勞的。

南京大屠殺的硝煙雖然已經(jīng)散盡,但南京大屠殺的警鐘卻在亙古長鳴,牢記國恥,勿忘國殤,富國強(qiáng)軍,銳意進(jìn)取,居安思危,常備不懈,警惕日本軍國主義復(fù)活,杜絕南京大屠殺再現(xiàn),這就是設(shè)立國家公祭日的意義所在。

國家公祭日活動策劃書篇八

二、活動主題:歷史不容忘卻!未來我們掌握!

三、活動時間:20__年12月8日-12月14日。

四、活動形式:

(一)了解南京大屠殺。

利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料,利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。

1.上一堂班會課(班主任)12月8日。

2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。

3.出一期黑板報12月12日。

5.辦一次圖片展。

具體包括:1)南京淪陷2)血腥屠殺。

3)抗日烽火4)罪與罰。

6.出一期專題校報。

7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!

(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動,寄托哀思,整合學(xué)科資源,多管齊下,培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感,寄托對死難者的哀思。

1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。

2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。

3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史,遙寄深情”的寄語。

4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò),寫寄語、獻(xiàn)白花。

(三)舉行一次集會,莊嚴(yán)的升旗儀式。

國家公祭日活動策劃書篇九

年12月13日,是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。年是第8個國家公祭日。國家公祭日是激發(fā)大家維護(hù)世界和平,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動主題。

勿忘國恥振興中華。

三、活動對象。

全體師生。

四、活動時間。

年12月17日至30日。

五、活動內(nèi)容。

(一)搜集資料,了解相關(guān)歷史。

南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、傷害以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周,直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查,在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害,南京城被日軍大肆縱火和搶劫,致使南京城被毀三分之一,財產(chǎn)損失不計其數(shù)。

組織全校師生通過電腦或智能手機(jī),向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚,激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。

同時開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動??梢越M織少先隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式,寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育,讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)。

(三)開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動。

開展主題班會、隊(duì)會,參觀愛國主義教育基地,舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動,讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。

國家公祭日活動策劃書篇十

12月13日,是第7個南京大屠殺死難者國家公祭日,全國首部國家公祭地方立法——《南京市國家公祭保障條例》也于今日起施行。

1937年,侵華日軍野蠻侵入了南京,那是一場歷史悲劇的開始。我們無法忘記那一年留給我們的血淋淋的教訓(xùn),數(shù)十萬同胞被殘忍殺害,槍殺,活埋;無數(shù)個無辜的童年被殘忍破壞;無數(shù)位少女被侮辱奸殺......

南京大屠殺的幸存者從1987年的1756人到的400多人,僅存100人,再到現(xiàn)在的不足百人......每當(dāng)一位幸存者離世,侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的照片墻上,就會有一盞燈熄滅。

這不禁讓人想到這樣一部電影,它是關(guān)于日軍侵華戰(zhàn)爭中國幸存“慰安婦”的紀(jì)錄電影,名字很特別,叫《二十二》。這部電影的“前身”是一部短片,叫《三十二》。片名減少的“十”,并非為了片名更加順口,而是這部電影所紀(jì)錄的人群數(shù)量,一直在不斷減少。從紀(jì)錄片籌備時的三十二人,到開拍時的二十二人,再到公映時僅剩的八個人......數(shù)字越來越冰冷,也越來越無奈。

令人心痛的是,這些歷史的親歷者,有的等到離世都沒能等來日本政府的一句道歉,而日本卻在一些國家大肆宣揚(yáng)自己才是歷史的受害者,將二戰(zhàn)原子彈傷害的實(shí)物送往歐美各大二戰(zhàn)紀(jì)念館中陳列,將中小學(xué)歷史課本刪除近代侵略歷史,這些百般狡辯的無恥姿態(tài),不只是對歷史的詆毀,更是對人性的侮辱和踐踏。

我們無法知道那場大屠殺對于親歷者們來說是一種什么樣的災(zāi)難,也無法體會他們面對那些殘忍卑劣行徑時心里是怎樣的恐懼和憤怒,更無法體會他們即將面臨自己死亡、看著親人死亡有多么不舍和痛恨。

這場災(zāi)難在短短六周的時間里殺戮了30多萬中國軍民,中國永遠(yuǎn)不會忘記,南京永遠(yuǎn)不會忘記,這場慘絕人寰的歷史悲劇永遠(yuǎn)不能被遺忘,我們沒有經(jīng)歷過那段歷史,沒有遭受過那些暴行,所以我們也沒有資格去代替那些慘死的遇難者同胞原諒侵略者,我們要做的就是牢記歷史,當(dāng)施暴者矢口否認(rèn)的時候站出來,告訴他們雖然時間會帶走證人,但永遠(yuǎn)也帶不走真相,歷史終將是歷史,沒有人可以更改,也沒有人有權(quán)利更改。

今天,請讓我們一起向遇難者同胞默哀!勿忘國恥,吾輩自強(qiáng)!

國家公祭日活動策劃書篇十一

刻在骨頭里的疼。

祖國母親永遠(yuǎn)不能愈合的傷疤。

一只喂肥的狼,將主人的心臟——。

南京,變成屠場。

殘垣斷壁,燒殺淫掠,尸橫遍野,血流成河。

獻(xiàn)血漫過城墻,漫過長江。

漫過每個中國人仇恨的目光。

30萬冤魂不散,在石頭城上空。

從此,南京日日撒雨,夜夜凝霜。

那不是雨,那是我們的親爹親娘流下的眼淚。

那不是霜,那是我們的兄弟姊妹播撒的憂傷。

七十九年,南京城鮮血未干。

30萬冤魂還在哭喊。

狼子野心卻從未改變,修改課本。

改變不了歷史,掩蓋罪惡。

愈加顯露愚頑。

拜鬼求神,只是恐懼膽寒。

只是今日非比從前。

十億人民十億兵,十億兵有十億劍。

十億劍舞風(fēng)云變,嚇破倭寇膽。

國家公祭日活動策劃書篇十二

82年前的12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案,30萬同胞慘遭殺戮,無數(shù)婦女遭到蹂躪殘害,大批兒童死于非命,三分之一建筑遭到毀壞,大量財物遭到掠奪。今年12月13日,中國將迎來第四個法定的南京大屠殺死難者國家公祭日,也是南京大屠殺82周年。當(dāng)天上午,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國家公祭儀式并發(fā)表重要講話。

忘記歷史就意味著背叛,否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。以國家公祭的方式緬懷那段慘痛歷史,不是為了延續(xù)仇恨,而是為了牢記歷史、勿忘國恥、共筑和平。

82年前的中國是一個積貧積弱、備受欺凌的中國,82年后的中國是一個從站起來、富起來到強(qiáng)起來的中國。走好新時代下的新的長征路,需要匯聚起推動發(fā)展的磅礴力量。在國家公祭日這樣一個特殊的日子里,讓我們深情傳承和深刻感悟家國之情、黨民同心、和平正義這“三種力量”。

感悟家國之情的力量。家國天下,沒有國哪有家,沒有強(qiáng)大的國,何來幸福的家?!案渤仓?,豈有完卵”。82年前,泱泱中華,狼煙四起,伏尸百萬,流血千里,“國破山河在,城春草木深”,全國到處哀鴻遍野,妻離子散,家破人亡,一時間,國將不國、家將不家,成了全國人民痛心疾首、痛徹心扉的吶喊與呼聲。保衛(wèi)南京、保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)全中國,成了空前強(qiáng)大的精神力量。在敵人肆意踐踏我中華大地的鐵蹄下和血腥屠戮我同胞姐妹的暴行前,年輕的中國共產(chǎn)黨人及其英勇不屈的中華兒女不屈不撓、英勇反抗、浴血奮戰(zhàn),舍棄了小家,丟下了親人,打敗了罪孽深重的侵略者與一切反動派,解放了全中國,建立起了社會主義新中國。82年來,全黨全國人民接續(xù)傳承家國之情,將個人夢想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密聯(lián)系在一起、全面融合在一道,不忘初心、牢記使命,奮力邁進(jìn)了新時代。站在新時代的新起點(diǎn)上,我們以國家公祭的名義銘記歷史,就是要進(jìn)一步傳承家國之情,以新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)不斷開啟新的征程。

感悟黨民同心的力量。同仇敵愾,黨民同心,是中國取得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭偉大勝利的必備前提和重要法寶。有道是,得民心者得天下。中國共產(chǎn)黨在建黨之初,就將理想信念與根本宗旨與老百姓的愿望高度契合在了一起。正如黨的十九大報告指出的,不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。從1921年到今天,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了民族解放,建立了新中國,創(chuàng)造了適合中國國情的社會主義制度,進(jìn)入了中國特色社會主義新時代,黨心民心始終沒有背離過。尤其是在南京大屠殺等殘酷形勢下,中國共產(chǎn)黨人始終堅定理想信念,絕對忠誠于人民,成為了人民信賴、當(dāng)之無愧的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。民心是最大的政治。舉行國家公祭儀式,就是要提醒全黨同志一定要不忘初心、牢記使命,永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

感悟和平正義的力量。和平是全人類的共同追求,正義是推動人類事業(yè)發(fā)展的最強(qiáng)力量。一切悍然發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的國家、民族、政黨,都是反人類、踐踏和平、背離正義的滔天罪行,都必須受到全人類的嚴(yán)正審判。82年前的南京大屠殺,更是人類和平正義史上的極大恥辱。這一段慘絕人寰的悲痛歷史不僅中國人民必須牢記,全世界全人類都在強(qiáng)烈譴責(zé)。殷憂啟圣,多難興邦。正如習(xí)近平主席莊嚴(yán)宣誓:正義必勝!和平必勝!人民必勝。設(shè)立國家公祭日,舉行國家公祭儀式,也是在維護(hù)與捍衛(wèi)世界和平、為全人類伸張正義。黨的十九大報告指出,中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨,也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。中國共產(chǎn)黨始終把為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)作為自己的使命。中國人民愿同各國人民一道,推動人類命運(yùn)共同體建設(shè),共同創(chuàng)造人類的美好未來!中國人民也要莊嚴(yán)昭告國際社會:今天的中國,是世界和平的堅決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者,中國人民將堅定不移維護(hù)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè),愿同各國人民真誠團(tuán)結(jié)起來,為建設(shè)一個持久和平、共同繁榮的世界而攜手努力。

國家公祭日是一個國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日,以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民,增強(qiáng)人們對戰(zhàn)爭災(zāi)難的痛恨,對和平生活的珍惜。許多國家都有自己的國家公祭日,每年都定期舉行國家公祭。

我們不能忘卻那個令人悲痛的日子——1937年12月13日。我們不能忘卻,南京在哭泣,中華在哭泣;我們不能忘卻,在慘絕人寰的屠戮中失去的30萬鮮活生命;我們不能忘卻,失去的民族的尊嚴(yán)……這一道難以愈合的傷痕,深深刻在歷史的記憶里,提醒著我們曾經(jīng)所承受的屈辱與不公。

時間不能撫平所有的悲傷,記憶依舊是如此的深刻而痛楚,所以,我們需要一個莊重的儀式,祭奠逝者,撫慰生者,來凝聚勇氣直面歷史,把悲傷化作前行的動力。以國家的高度,以立法的形式,設(shè)立公祭日,悼念死難同胞,恰好契合了民眾的意愿。在這一天,我們感念逝者,還生命以尊嚴(yán)。唯其不可忘卻,他們才能在民族記憶和歷史長河中成為永恒。

國家公祭日活動策劃書篇十三

一、活動目的:

對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,教育學(xué)生不忘革命先烈,珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件,樹立遠(yuǎn)大的理想,磨練頑強(qiáng)的意志,練就過硬的本領(lǐng),成人成才,報效祖國,為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn);在活動中對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。

二、活動主題:

歷史不容忘卻!未來我們掌握!

三、活動時間:

20__年12月8日-12月14日。

四、活動形式:

(一)了解南京大屠殺。

利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料,利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。

1.上一堂班會課(班主任)12月8日。

2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。

3.出一期黑板報12月12日。

4.觀看一次抗日愛國影片,推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》等。

5.辦一次圖片展。

具體包括:1)南京淪陷2)血腥屠殺。

3)抗日烽火4)罪與罰。

6.出一期專題校報。

7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!

(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動,寄托哀思,整合學(xué)科資源,多管齊下,培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感,寄托對死難者的哀思。

1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。

2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。

3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史,遙寄深情”的寄語。

(三)舉行一次集會,莊嚴(yán)的升旗儀式。

國家公祭日活動策劃書篇十四

2014年12月13日,是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。2021年是第8個國家公祭日。國家公祭日是激發(fā)大家維護(hù)世界和平,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)少先隊(duì)員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動主題。

勿忘國恥振興中華。

三、活動對象。

全體師生。

四、活動時間。

2021年12月17日至30日。

五、活動內(nèi)容。

(一)搜集資料,了解相關(guān)歷史。

南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、傷害以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周,直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查,在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害,南京城被日軍大肆縱火和搶劫,致使南京城被毀三分之一,財產(chǎn)損失不計其數(shù)。

組織全校師生通過電腦或智能手機(jī),向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚,激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。

同時開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動??梢越M織少先隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式,寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育,讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)。

(三)開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動。

開展主題班會、隊(duì)會,參觀愛國主義教育基地,舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動,讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/11893785.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔