小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境(實(shí)用18篇)

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小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-14 09:56:03     小編:文軒

歷史是人類社會(huì)發(fā)展演變的鏡子。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)之前,我們首先要明確總結(jié)的目的,以及需要總結(jié)的內(nèi)容。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以獲得更多寫(xiě)作的靈感。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇一

我今天講話的題目是“世界節(jié)儉日話節(jié)儉”,勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢(qián)大守”劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神,才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針,建國(guó)初期,毛澤東主席曾說(shuō)“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)這樣一個(gè)勤儉建國(guó)的方針?!闭沁@一方針,才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立于世界民族之林。

但是近幾年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,把勤儉的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象,在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮,例如:水龍頭中的長(zhǎng)流水,教室、辦公室中人去燈不熄,教室外的垃圾桶里還可以用的書(shū)包、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶,食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯,還有,每到暑假時(shí)候,畢業(yè)班的同學(xué),把還可以穿的衣服當(dāng)作垃圾丟到垃圾房里,勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。

我們知道,改革開(kāi)放后,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高,但是,我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里,還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金金生活,在農(nóng)村,還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū),還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候,勤儉節(jié)約的美德不能丟。

勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果,兩者相加,勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多,社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之,則是社會(huì)衰敗,文明倒退?!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人,貧困時(shí)勤儉節(jié)約,奮發(fā)有為,終于成就大事,又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸、聲色犬馬,使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們,即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了,我們的生活真正富足了,勤儉節(jié)約的美德也不能丟。

在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉,其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉,而更多體現(xiàn)為一種高尚品格,一種可貴的精神,體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取,積極向上的精神狀態(tài),作為一種民族精神,勤儉節(jié)約美德更不能丟。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇二

地球是我們賴以生存的家園,她向我們提供各種生命元素,讓我們能看到高聳的山峰、茂密的森林、遼闊的平原、無(wú)邊的海洋。她創(chuàng)造了人類,她是我們共同的母親。但是現(xiàn)在我們不能感受到她的生機(jī)勃勃。她變得起來(lái)越虛弱,我們的母親病了,她的請(qǐng)?zhí)騾s是她所創(chuàng)造的人類,她用生命養(yǎng)育的子女們。

關(guān)于環(huán)保我們大家再熟悉不過(guò)了吧?有一次,我在上學(xué)的路上就看到:一個(gè)大人隨地吐痰,三個(gè)人亂扔垃圾、果皮紙屑……大家想想,如果我們每個(gè)人都扔下一張紙,那世界會(huì)變成什么樣?會(huì)變成一個(gè)白死垃圾站,太可怕了,于是,我急忙建起那些廢紙,丟進(jìn)了垃圾堆。還有一次,我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道:福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚(yú)都死了,浮在了江面,每條魚(yú)的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。人們的生活環(huán)境越來(lái)越好,自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降。看看那些一次性筷子,那全是樹(shù)木做成的?。∥覀冇昧司桶阉恿耍@樣,一年得坎多少樹(shù)木??!

所以,我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!從身邊做起,從小事做起!不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本,看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),做環(huán)保守護(hù)者!保護(hù)環(huán)境,就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé),對(duì)大家負(fù)責(zé)!我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來(lái),我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇三

獻(xiàn)給地球的愛(ài)——拒絕一次性用品生活中很多人喜歡用一次性用品,殊不知,這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí),浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源,制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理,遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì),造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,是我們每個(gè)人不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋,外出購(gòu)物盡量用布袋;外出旅游時(shí),自備水壺裝水喝,少用紙杯、紙盤(pán)、塑料保鮮膜等,減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾;將用過(guò)的信封,或貼上新標(biāo)簽在內(nèi)部傳遞時(shí)重復(fù)使用,或翻面后再用;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆,選擇自動(dòng)鉛筆,盡量用鋼筆,少用一次性圓珠筆……全國(guó)1億3千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源,減少多少垃圾啊!

同學(xué)們,人人行動(dòng)起來(lái),加入到環(huán)保的隊(duì)伍里,積極參加環(huán)保地球村活動(dòng),主動(dòng)清除白色垃圾,開(kāi)展豐富多彩的環(huán)?;顒?dòng),為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹(shù)木蔥郁、花草遍地的大自然,擁有一個(gè)自然和諧的生存空間,從拒絕使用一次性物品開(kāi)始,做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇四

走進(jìn)鳥(niǎo)花香的森林,我們就變成了快樂(lè)的小鳥(niǎo)。森林里百花爭(zhēng)艷,小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地歌唱。人們常說(shuō),春無(wú)花不艷,而如果沒(méi)有鳥(niǎo),森林也會(huì)失去生機(jī),春光春色也會(huì)變得黯淡。

在森林中,鳥(niǎo)類與植物的關(guān)系非常密切。有蟲(chóng)子侵害樹(shù)木,就有鳥(niǎo)類來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為鳥(niǎo)類提供了大量食物,還為他們提供了滿意的棲息之所。反過(guò)來(lái),因?yàn)轼B(niǎo)類的存在,又保護(hù)了綠色森林。你瞧,森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)正在給大樹(shù)捉蟲(chóng)呢!鳥(niǎo)類是森林的保護(hù)神,我們又是神圣的護(hù)鳥(niǎo)者。就讓我們多學(xué)習(xí)一些有關(guān)鳥(niǎo)類的知識(shí)吧,多了解一些世界各國(guó)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的措施與趣聞。假日里,同學(xué)們組織起來(lái),開(kāi)展“鳥(niǎo)之歌”、“鳥(niǎo)之最”、“人類與鳥(niǎo)”、“鳥(niǎo)與環(huán)境”、“愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)大行動(dòng)”、“百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴音樂(lè)會(huì)”、“為鳥(niǎo)慶功”等活動(dòng),讓大家都知道“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類、愛(ài)護(hù)森林,就是愛(ài)護(hù)地球和人類自己”;我們還可以制作一些木箱子,掛在樹(shù)上為鳥(niǎo)兒提供棲息之所,讓它們生兒育女,讓森林的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多,讓“百鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)”開(kāi)得更熱鬧!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇五

在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快,這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。

千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹(shù)種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

我很高興地經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇六

親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天我們國(guó)旗下學(xué)習(xí)的主題是:美麗的奉賢,我們共同的家。同學(xué)們,當(dāng)你在鮮花錦簇的街道中漫步,欣賞那芳草鮮美,綠樹(shù)成蔭時(shí);當(dāng)你在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時(shí),你是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂(lè),平凡的日子是這樣的幸福美好?是啊,一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)地方,求發(fā)展,盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境,良好的社會(huì)秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來(lái)越高,誰(shuí)都希望能生活在青山碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中。越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到:金山銀山固然重要,但綠水青山更不能少。如今,我們奉賢區(qū)人民同樣正期待著一個(gè)更加美好的家園,呼喚一個(gè)嶄新的現(xiàn)代化文明城區(qū)。

細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)——當(dāng)你們每天背著書(shū)包來(lái)學(xué)校上課時(shí),一路上我們生活的小區(qū)、街道、店面,甚至路邊的路面、招牌、垃圾桶都在悄悄地發(fā)生著變化。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀兎钯t區(qū)政府投入了巨大的財(cái)力、物力和人力,把小區(qū)的各項(xiàng)配套設(shè)施都作了進(jìn)一步的改善。我們?nèi)?zhèn)上下的人民大大小小、老老少少,也都全力以赴,積極備戰(zhàn),投入到了爭(zhēng)創(chuàng)著上海市文明城區(qū)的活動(dòng)中。因?yàn)?,我們都知道小區(qū)是由一個(gè)個(gè)家庭組成的生活環(huán)境,小區(qū)文明建設(shè)必須從每家每戶做起,才能形成“我為小區(qū),小區(qū)為我;我為人人,人人為我”的良好風(fēng)氣。而我們孩子是每一個(gè)家庭的成員之一,積極參與文明城區(qū)創(chuàng)建不僅是大人們的事,也是我們孩子們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。所以,我們學(xué)校也組織開(kāi)展了“見(jiàn)賢思齊,爭(zhēng)做文明小天使”味主題的實(shí)踐活動(dòng),希望同學(xué)們?cè)谝淮未蔚膮⑴c中學(xué)做文明人。今天,讓我們?cè)谖逍羌t旗下再一起回顧一下我們?yōu)闋?zhēng)創(chuàng)文明城區(qū)所做的努力。

一是:從今年的暑假開(kāi)始,我們先后開(kāi)展了“見(jiàn)賢思齊,爭(zhēng)做文明小天使”六個(gè)一實(shí)踐活動(dòng)——文明小天使交友行動(dòng);文明小天使清潔家園活動(dòng);文明小天使愛(ài)心傳遞活動(dòng);文明小天使讀書(shū)活動(dòng);文明小天使尊師行動(dòng);文明小天使小手牽大手行動(dòng)。我們每一位同學(xué)都在班主任老師的指導(dǎo)下將自己爭(zhēng)做文明小天使的活動(dòng)情況作了認(rèn)真的記錄,并在開(kāi)學(xué)初全部交給了學(xué)校。

二是:每個(gè)家庭都收到了兩封有關(guān)文明創(chuàng)建的信。1)暑假中我們由學(xué)生代表寫(xiě)了一封給家長(zhǎng)的信,讓每一位同學(xué)帶給了家里人,題目為《敬奉賢人,見(jiàn)賢思齊,共創(chuàng)上海市文明城區(qū)——給家長(zhǎng)的一封信》。2)開(kāi)學(xué)后,又發(fā)了一封《家庭文明承諾書(shū)》同學(xué)們一定都還記得,每一封信上不僅有你自己承諾的名字,還有你們的爸爸媽媽爺爺奶奶或者親朋好友四個(gè)大人承諾的名字。目的就是想通過(guò)我們小朋友讓家里更多的人知道我們奉賢正在爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明城區(qū),并能通過(guò)全家人的實(shí)際行動(dòng)革除家庭中的生活陋習(xí),逐漸養(yǎng)成文明生活的好習(xí)慣。

三是:開(kāi)學(xué)后我們?cè)诘?周升旗儀式上開(kāi)展了“敬奉賢人,見(jiàn)賢思齊,愛(ài)心傳遞,共迎特奧,全力創(chuàng)建上海市文明城區(qū)”簽名承諾活動(dòng),大家一定還記憶猶新。橫幅就在塑膠跑道上,全校老師和同學(xué)們700多人牌著隊(duì)伍,共同參與了此項(xiàng)活動(dòng)。

四是:我們每天都用實(shí)際行動(dòng)為清潔家園努力著。我們的老師們,每天利用上班前的時(shí)間清掃育秀路;我們同學(xué)們每周一都有一個(gè)中隊(duì)利用中午休息時(shí)間清掃——紅領(lǐng)巾示范街(校門(mén)前的秀龍路)。我們老師和同學(xué)們的行為都是為了積極創(chuàng)建文明城區(qū),希望通過(guò)我們的行動(dòng)帶動(dòng)身邊更多的人參與到美麗家園的建設(shè)中來(lái),為創(chuàng)建活動(dòng)添磚加瓦。并能一直把良好的文明習(xí)慣保持下去。

其實(shí),同學(xué)們參與文明創(chuàng)建的事不止以上四點(diǎn),老師沒(méi)有時(shí)間在這里一一枚舉。因?yàn)椴还苁切@的電子屏目上醒目的大字,還是校園集體廣播的內(nèi)容中,還是少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)體驗(yàn)中。我們都會(huì)頻繁地看到、聽(tīng)到有關(guān)文明城區(qū)創(chuàng)建的有關(guān)信息。

老師想說(shuō)的是:火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶。如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,并通過(guò)我們小手牽大手,帶動(dòng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、鄰里叔伯共同努力,我們的家——奉賢必定會(huì)更加美麗。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

環(huán)保是現(xiàn)今常被提起的話題,小至腳邊的每一株草,每一朵花,大至溫室效應(yīng),全球變暖。地球本是一個(gè)綠水青山,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好家園,如今卻因?yàn)槿藗儾患咏咧频呐欧艔U氣,讓原本的`天空不再湛藍(lán),讓原本的溪流不再清澈,讓原本的森林不再茂盛。

何時(shí)開(kāi)始,我們無(wú)處可知,眼下之急應(yīng)當(dāng)是從身邊做起,學(xué)會(huì)環(huán)保,學(xué)會(huì)護(hù)綠。環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單,撿起躺在地上的垃圾是一種環(huán)保,制止別人踐踏草坪是一種環(huán)保,積極種樹(shù)種花是一種環(huán)保。植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨,同學(xué)們,請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái),為環(huán)保護(hù)綠貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。假如我們一個(gè)人種一棵樹(shù)栽一株花,那么我們的生活就會(huì)填一份綠意盎然,多一分鳥(niǎo)語(yǔ)花香!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇八

老師們、同學(xué)們:

上午好!

今天我講的主題是“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”。是3月12日,是什么節(jié)日呢——植樹(shù)節(jié),植樹(shù)節(jié)的意義并不在于每個(gè)人在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù),使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保等問(wèn)題。

同學(xué)們,二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí),也給我們賴以生存的家園——帶來(lái)了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道,由于空氣污染、白色污染、亂砍濫伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因,地球已遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán), 河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。

環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè),與每個(gè)人息息相關(guān),需要我們每個(gè)人的共同努力,需要我們用自己的雙手去保護(hù)校園、家園環(huán)境的優(yōu)美。但是,現(xiàn)實(shí)中仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、亂丟食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;也有部分同學(xué)洗手后水龍頭不關(guān)好、有時(shí)教室里沒(méi)人,電扇或電燈還開(kāi)著。為此學(xué)校向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:

一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。大家要牢固樹(shù)立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念,以崇尚節(jié)約為榮,浪費(fèi)資源為恥,做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者、踐行者。

二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為,強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。不使用一次性筷子、一次性快餐盒,就可以防止白色污染的產(chǎn)生;不吃街頭燒烤,不燃放鞭炮,不焚燒垃圾,就可以保護(hù)大氣環(huán)境;不亂丟果皮紙屑及廢棄物等垃圾,不隨地吐痰、吐口香糖,就可以維護(hù)公共衛(wèi)生。

三、積極參與環(huán)?;顒?dòng),共建綠色家園。自覺(jué)遵守社會(huì)公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫(huà),不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費(fèi)能源的行為,監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為。

四、我們要遵守垃圾分類的規(guī)則,一方面盡量少制造垃圾,另一方面把垃圾分類處理。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源,保護(hù)環(huán)境。而一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,為保護(hù)好生態(tài)資源而努力!讓我們的校園、家園更加美麗!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天我們國(guó)旗下學(xué)習(xí)的主題是:美麗的奉賢,我們共同的家。同學(xué)們,當(dāng)你在鮮花錦簇的街道中漫步,欣賞那芳草鮮美,綠樹(shù)成蔭時(shí);當(dāng)你在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時(shí),你是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂(lè),平凡的日子是這樣的幸福美好?是啊,一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)地方,求發(fā)展,盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境,良好的社會(huì)秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來(lái)越高,誰(shuí)都希望能生活在青山碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中。越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到:金山銀山固然重要,但綠水青山更不能少。如今,我們奉賢區(qū)人民同樣正期待著一個(gè)更加美好的家園,呼喚一個(gè)嶄新的現(xiàn)代化文明城區(qū)。

細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)——當(dāng)你們每天背著書(shū)包來(lái)學(xué)校上課時(shí),一路上我們生活的小區(qū)、街道、店面,甚至路邊的路面、招牌、垃圾桶都在悄悄地發(fā)生著變化。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀兎钯t區(qū)政府投入了巨大的財(cái)力、物力和人力,把小區(qū)的各項(xiàng)配套設(shè)施都作了進(jìn)一步的改善。我們?nèi)?zhèn)上下的人民大大小小、老老少少,也都全力以赴,積極備戰(zhàn),投入到了爭(zhēng)創(chuàng)著上海市文明城區(qū)的活動(dòng)中。因?yàn)?,我們都知道小區(qū)是由一個(gè)個(gè)家庭組成的生活環(huán)境,小區(qū)文明建設(shè)必須從每家每戶做起,才能形成“我為小區(qū),小區(qū)為我;我為人人,人人為我”的良好風(fēng)氣。而我們孩子是每一個(gè)家庭的成員之一,積極參與文明城區(qū)創(chuàng)建不僅是大人們的事,也是我們孩子們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。所以,我們學(xué)校也組織開(kāi)展了“見(jiàn)賢思齊,爭(zhēng)做文明小天使”味主題的實(shí)踐活動(dòng),希望同學(xué)們?cè)谝淮未蔚膮⑴c中學(xué)做文明人。今天,讓我們?cè)谖逍羌t旗下再一起回顧一下我們?yōu)闋?zhēng)創(chuàng)文明城區(qū)所做的努力。

一是:從今年的暑假開(kāi)始,我們先后開(kāi)展了“見(jiàn)賢思齊,爭(zhēng)做文明小天使”六個(gè)一實(shí)踐活動(dòng)——文明小天使交友行動(dòng);文明小天使清潔家園活動(dòng);文明小天使愛(ài)心傳遞活動(dòng);文明小天使讀書(shū)活動(dòng);文明小天使尊師行動(dòng);文明小天使小手牽大手行動(dòng)。我們每一位同學(xué)都在班主任老師的指導(dǎo)下將自己爭(zhēng)做文明小天使的活動(dòng)情況作了認(rèn)真的記錄,并在開(kāi)學(xué)初全部交給了學(xué)校。

二是:每個(gè)家庭都收到了兩封有關(guān)文明創(chuàng)建的信。1)暑假中我們由學(xué)生代表寫(xiě)了一封給家長(zhǎng)的信,讓每一位同學(xué)帶給了家里人,題目為《敬奉賢人,見(jiàn)賢思齊,共創(chuàng)上海市文明城區(qū)——給家長(zhǎng)的一封信》。2)開(kāi)學(xué)后,又發(fā)了一封《家庭文明承諾書(shū)》同學(xué)們一定都還記得,每一封信上不僅有你自己承諾的名字,還有你們的爸爸媽媽爺爺奶奶或者親朋好友四個(gè)大人承諾的名字。目的就是想通過(guò)我們小朋友讓家里更多的人知道我們奉賢正在爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明城區(qū),并能通過(guò)全家人的實(shí)際行動(dòng)革除家庭中的生活陋習(xí),逐漸養(yǎng)成文明生活的好習(xí)慣。

三是:開(kāi)學(xué)后我們?cè)诘?周升旗儀式上開(kāi)展了“敬奉賢人,見(jiàn)賢思齊,愛(ài)心傳遞,共迎特奧,全力創(chuàng)建上海市文明城區(qū)”簽名承諾活動(dòng),大家一定還記憶猶新。橫幅就在塑膠跑道上,全校老師和同學(xué)們700多人牌著隊(duì)伍,共同參與了此項(xiàng)活動(dòng)。

四是:我們每天都用實(shí)際行動(dòng)為清潔家園努力著。我們的老師們,每天利用上班前的時(shí)間清掃育秀路;我們同學(xué)們每周一都有一個(gè)中隊(duì)利用中午休息時(shí)間清掃——紅領(lǐng)巾示范街(校門(mén)前的秀龍路)。我們老師和同學(xué)們的行為都是為了積極創(chuàng)建文明城區(qū),希望通過(guò)我們的行動(dòng)帶動(dòng)身邊更多的人參與到美麗家園的建設(shè)中來(lái),為創(chuàng)建活動(dòng)添磚加瓦。并能一直把良好的文明習(xí)慣保持下去。

其實(shí),同學(xué)們參與文明創(chuàng)建的事不止以上四點(diǎn),老師沒(méi)有時(shí)間在這里一一枚舉。因?yàn)椴还苁切@的電子屏目上醒目的大字,還是校園集體廣播的內(nèi)容中,還是少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)體驗(yàn)中。我們都會(huì)頻繁地看到、聽(tīng)到有關(guān)文明城區(qū)創(chuàng)建的有關(guān)信息。

老師想說(shuō)的是:火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶。如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,并通過(guò)我們小手牽大手,帶動(dòng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、鄰里叔伯共同努力,我們的家——奉賢必定會(huì)更加美麗。

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,不亂丟垃圾,不亂摘花草,不亂砍亂伐,不亂挖亂采……讓我們走過(guò)的地方,只留下我們堅(jiān)實(shí)的腳印,其他什么也別留下!

珍愛(ài)地球,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從我們做起!謝謝大家!

人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球,長(zhǎng)期以來(lái),人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。

以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇十

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

在我們的生活中,有許多美麗的景色值得我們?nèi)バ蕾p,可是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)薄弱破壞了這一道道美景,我們要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境。

此刻的污染有許多,其中空氣污染是最魁禍?zhǔn)?。此刻霧霾pm2.5屬于最嚴(yán)重的空氣污染,我國(guó)首都北京因霧霾空氣污染指數(shù)到達(dá)600以上!所以空氣污染對(duì)我們的環(huán)境破壞相當(dāng)嚴(yán)重,到底是什么產(chǎn)生了霧霾呢讓我們來(lái)揭曉答案。霧霾主要是因?yàn)槠?chē)尾氣的排放和煙花爆竹所產(chǎn)生的,可霧霾有弱點(diǎn)。他像煙花爆竹一樣只要有水它就消失了,此刻準(zhǔn)備用人工降雨來(lái)消除霧霾。期望國(guó)家能早日消除霧霾這一困惑。

其二就是水污染。水是生命之源幾乎世間萬(wàn)物都離不開(kāi)他,可就是有些人破壞了水。使環(huán)境受到破壞,使人的生命受到傷害。為什么這樣說(shuō)呢是因?yàn)橹脖晃樟擞形廴镜乃拈_(kāi)始枯萎、死亡,人喝了雖然不會(huì)死但也對(duì)身體有害。這些水從何而來(lái)呢那要看工廠,有些工廠把一些廢棄的石油顏料排進(jìn)河里,這樣清澈的小河變成了臭水溝。還有那可怕的白色污染,許多人把吃完的飯盒還有塑料袋投進(jìn)河里,這就是河水變臟的原因。還有的人浪費(fèi)水,關(guān)水龍頭時(shí)不擰緊、破壞消防栓、踢水管讓水很多流失。雖然世界上海水占全球總面積的三分之二,可世界上還有許多缺水國(guó)家其中我國(guó)就是里面的一員,所以我們要節(jié)儉用水。記住一句話:“別讓人的眼淚,成為世界上的最終一滴水!”

最終,我向大家倡議少使用汽車(chē),少燃放煙花爆竹。少用塑料袋,節(jié)儉用水。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇十一

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國(guó)的各民族中,傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺(jué)、最為突出的。在傣族人眼里:沒(méi)有森林就沒(méi)有水,沒(méi)有水就沒(méi)有農(nóng)田,沒(méi)有農(nóng)田就沒(méi)有糧食,而沒(méi)有糧食,人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個(gè)新的地方,傣族人都要起誓像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)森林。

在森林中,動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木,就有鳥(niǎo)類來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動(dòng)物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過(guò)來(lái),許多動(dòng)物,特別是鳥(niǎo)類,又保護(hù)了綠色森林。

森林中有許多害蟲(chóng),它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲(chóng)特別猖狂,能把大片的樹(shù)木葉子吃光。例如松毛蟲(chóng),就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候,需要人工滅蟲(chóng)。但是,人工滅蟲(chóng)常用的是化學(xué)藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲(chóng)的天敵——鳥(niǎo)類創(chuàng)造良好的條件,以鳥(niǎo)治蟲(chóng)。大家熟悉的啄木鳥(niǎo)就是很好的森林醫(yī)生。鳥(niǎo)不僅是森林的保護(hù)神,也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹.一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類,就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林,就要保護(hù)鳥(niǎo)類。我們可以制作許多木箱子,掛在樹(shù)上,為小鳥(niǎo)們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發(fā)展。這樣,既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖,又能保護(hù)森林。

只有保護(hù)森林,保護(hù)鳥(niǎo)類,人類才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們,你們一定愿意為鳥(niǎo)兒造一個(gè)溫暖的家吧?那就快快行動(dòng)起來(lái)!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇十二

同學(xué)們、老師們:

早上好!

在浩瀚無(wú)際的沙漠中,總會(huì)有大風(fēng),把大地吹卷的傷痕累累;在渾濁的湖泊中總會(huì)有可憐的蝦、魚(yú)適應(yīng)不了環(huán)境而死亡;在我每次走到大街上的時(shí)候,總會(huì)有一股臭氣而捂住嘴鼻;每當(dāng)汽車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候、總會(huì)刮過(guò)一陣塵土。我們的母親—大地,正在受著摧殘,而摧殘她的,是他的兒女,使她心疲力倦,眼里閃爍著淚光。仿佛在呻吟。

這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩?duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”大家都睜開(kāi)眼睛看看吧,看看這些可怕的數(shù)字,看看這些可怕的信息!地球是美麗的,但我不期望她從此變得落魄!

為此,我們要保護(hù)環(huán)境!我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也提議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自我的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我此刻做得只可是是一些微小的事,可是從自我做起,從小事做起,從此刻做起,還是能夠的!在廣闊的草原上小憩;在美麗的天空下成長(zhǎng),在清澈的河流中沐浴。雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,可是我認(rèn)為,總有一天是會(huì)實(shí)現(xiàn)的,所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

周末晚上,爸爸媽媽帶我去散步。

我們走著走著,突然聽(tīng)到“咚”的一聲——原先是我踢到了一個(gè)礦泉水瓶子。我心里抱怨:誰(shuí)這么不講衛(wèi)生,隨地扔垃圾!剛想走過(guò)去,我轉(zhuǎn)而又想:學(xué)校號(hào)召我們積極參加“四城同創(chuàng)”活動(dòng),為建設(shè)禮貌新徐州做貢獻(xiàn)。我怎樣就不能把這瓶子放進(jìn)垃圾箱呢?想到這,我彎腰揀起了瓶子,又穿過(guò)兩條馬路,把瓶子放進(jìn)了垃圾箱張著的大嘴里。

爸爸拍拍我的頭說(shuō)我做得對(duì),媽媽夸我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的,如同在三伏天吃了冰淇淋。

親愛(ài)的朋友,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,愛(ài)護(hù)家園,共同為“四城同創(chuàng)”添光彩吧!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇十四

同學(xué)們、老師們:

早上好!

人類啊,地球母親的繁榮是你們所創(chuàng),可是,她的衰弱也同樣是拜你們所賜,大家就不能愛(ài)惜一下地球嗎?一天少抽一支煙,少砍一棵樹(shù),少用一張紙,一個(gè)人一月就能節(jié)儉至少5元錢(qián),一噸多的資源,一年就是10噸,全世界60多億人,10噸的60億倍,這是多么龐大的數(shù)字啊,是對(duì)地球多么大的貢獻(xiàn)啊!

白色垃圾是環(huán)境污染主要罪魁禍?zhǔn)?。少買(mǎi)一包零食,這應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人都能做到的,吃完零食的袋子多走幾步路,扔到垃圾箱里,既鍛煉了身體又保護(hù)了環(huán)境,何樂(lè)而不為呢!多種幾棵樹(shù),少砍幾棵樹(shù),二氧化碳在空氣中的比例就會(huì)減少,空氣就會(huì)很清新,對(duì)環(huán)境,對(duì)人類都有利。

還有許許多多身邊的小事,比如:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,少用一張紙,少建一套房,少開(kāi)一次車(chē),多種樹(shù)等,都是保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。拯救地球就是拯救人類未來(lái),保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自我。為了鳥(niǎo)兒重返蔚藍(lán)的天空,為了魚(yú)兒能自由的翱游,為了果樹(shù)能結(jié)出又大又艷的果實(shí),為了各種生物,為了家園,為了明天,讓我們一齊來(lái)保護(hù)環(huán)境,拯救地球吧!地球的健康就拜托大家了,加油!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇十五

我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球,可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦?,難道我們就不心痛嗎,“救救地球”已經(jīng)成為我們最強(qiáng)烈的呼聲!我想:作為未來(lái)的青少年,”一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅,我們要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí),我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是而已,但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,我們的生活是幸福的。我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球。原來(lái)地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦?,處處破壞,把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎?“救救地球”已經(jīng)成為我們最強(qiáng)烈的呼聲!

我想:作為未來(lái)的青少年,要了解環(huán)境問(wèn)題的重要性,每當(dāng)我看到有的人吸完了煙,就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問(wèn)一下他們:“你們有沒(méi)有想過(guò)要是每個(gè)人都像你們一樣亂扔垃圾,那么地球會(huì)變成什么?”一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅,人體健康受到了危害。因此,我們要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí),積極開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。

我們對(duì)環(huán)境的'貢獻(xiàn)不是說(shuō)說(shuō)而已,而是要靠實(shí)際行動(dòng)的。雖然,我現(xiàn)在做的都是一些小事,但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,從自己做起,從小事做起,相信未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,我們的生活是幸福的。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇十六

同學(xué)們、老師們:

早上好!

隨著人們生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境,隨地扔垃圾,隨地吐痰。在人們的眼里就僅有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。我雖然是個(gè)小學(xué)生,但也懂得保護(hù)環(huán)境,從我做起。

每當(dāng)我看到地上的垃圾,我就會(huì)感慨萬(wàn)千,保護(hù)環(huán)境,從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧,以前,河里的水十分清澈,像一塊明亮的大鏡子,能夠清清楚楚地看到河底的許多石頭;能夠看到小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水;大人們?cè)诤永锵床?,洗衣服。漸漸的,人們于是把垃圾扔到河里,污水排放到河里,使河水變得又臭又臟,再也不能清澈見(jiàn)底,變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境,嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì),僅有樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念,才有完美的明天。

星期天,我找來(lái)我的好朋友小好,每人拿一個(gè)塑料袋,把河邊的垃圾一一撿光了,我們手里都是滿滿的一塑料袋,真是“滿載而歸”?。〖词刮覀儼押舆叺睦鴵旃饬?,可是河里的垃圾是阻止不了,撈掉了還會(huì)有,怎樣辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí),我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫(xiě)上:請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方,任務(wù)完成,我們高興地回家了。

為了保護(hù)我們自我的家園,為了保護(hù)我們自我的生命,為了我們自我的將來(lái),為了我們完美的環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清,讓地球媽媽更可愛(ài),更生機(jī)勃勃,讓我們張開(kāi)小手,獻(xiàn)一份愛(ài),出一份力,共創(chuàng)綠色的環(huán)境。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇十七

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),那么就從我做起吧。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸的同學(xué)來(lái)我家玩,爸爸讓我去超市買(mǎi)東西。在路上,我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想,這是誰(shuí)不講禮貌,隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了路邊的垃圾箱。前邊不遠(yuǎn)處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊,我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的情景給爸爸講了講,爸爸和叔叔夸我是一個(gè)講禮貌的孩子。叔叔又給我講了許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí),道理就是愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,節(jié)儉能源,建設(shè)一個(gè)完美的家園。

爸爸對(duì)我說(shuō):“保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé),不僅僅自我要做好,并且還要引導(dǎo)別人做好,要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),向同學(xué)講環(huán)境知識(shí)?!蔽衣?tīng)了爸爸和叔叔的話很受鼓舞,決心做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。我在小區(qū)里立了一個(gè)牌子,上頭寫(xiě)著:“保護(hù)環(huán)境從我做起”,從此以后我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生異常干凈。

保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的家園。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿保護(hù)環(huán)境篇十八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

在20世紀(jì),美國(guó)的西部大草原曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)人類歷史上前所未有的黑色風(fēng)暴。這場(chǎng)風(fēng)暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風(fēng)帶所經(jīng)處溪水?dāng)嗔?,水井干涸,田地龜裂,牲畜饑渴而死,千萬(wàn)人流離失所,無(wú)家可歸。這是由于開(kāi)發(fā)者對(duì)土地資源的不斷開(kāi)墾,森林的不斷砍伐,致使土壤風(fēng)蝕嚴(yán)重,連續(xù)不斷的干旱,加大了土地沙化現(xiàn)象。于是,自然給了人類這樣一次殘酷的懲罰。

自然對(duì)我們的警鐘已經(jīng)敲響,我們作為初中生,雖然力量是微乎其微的,但是,我們的綿薄之力匯聚起來(lái)就是一股巨大的力量。為了我們所生存的環(huán)境,我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)。

另外,對(duì)于紙張,我們應(yīng)該做到雙面使用。有些人預(yù)言:電腦的使用將把紙張送進(jìn)歷史陳列館。但是,事實(shí)正好相反,世界對(duì)紙張用量有增無(wú)減 。雖然紙張是可以再生的,但是在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生大量有害廢棄物,將對(duì)環(huán)境造成二次污染。所以,我們應(yīng)養(yǎng)成雙面用紙的習(xí)慣。這是對(duì)現(xiàn)存資源的保護(hù)。當(dāng)使用的紙張減少一半,那么產(chǎn)出的廢棄物也就減少了一半。

許多同學(xué)都迷戀于嚼口香糖。這是一種很不好的'習(xí)慣。在你不經(jīng)意地把它吐在地上時(shí),你是怎么也想不到小小的口香糖竟會(huì)對(duì)環(huán)境有如此之大的破壞力??谙闾莾?nèi)的膠基在公共場(chǎng)所難以銷毀,它會(huì)形成一種特殊污染,處理起來(lái)很棘手。這種污染非大氣,非水質(zhì),非噪音,卻讓人深惡痛絕。它不會(huì)很顯眼,卻又會(huì)在有些時(shí)候冒一下頭,讓你惡心。所以小小的口香糖,具有大大的危害,請(qǐng)大家盡量地減少食用次數(shù)。

同學(xué)們,真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭而是行動(dòng),雖然我們只是做一些微小的事,但是我們堅(jiān)信,只有我們每個(gè)人的心中都裝有那份對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任心,那么我們的家園將不再有隨處可見(jiàn)的白色污染,將不再有垃圾成堆的局面。

讓我們?cè)诮裉煸S下諾言,保護(hù)環(huán)境,從我做起 !

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