報(bào)告的寫作過程需要細(xì)致入微的思考和組織，以確保邏輯清晰、層次分明。在報(bào)告的正文部分，可以根據(jù)工作的具體內(nèi)容和步驟進(jìn)行分節(jié)敘述。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同報(bào)告類型的特點(diǎn)和要求，以及如何更好地撰寫有效的報(bào)告。
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇一
今年以來，在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)和全街同志的大力支持下，認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真踐性行科學(xué)發(fā)展觀，勤奮學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，廉潔自律，與時(shí)俱進(jìn)。圓滿完成了各項(xiàng)中心工作和重點(diǎn)工作，比較好地體現(xiàn)了街辦事處的各項(xiàng)職，能比較全面地履行了個(gè)人的職責(zé)。
1、統(tǒng)一思想保服務(wù)，真抓實(shí)干促經(jīng)濟(jì)。
年初，全區(qū)保增長渡難關(guān)上水平動(dòng)員大會(huì)之后，迅速組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，及時(shí)制定了“保渡上”活動(dòng)工作安排意見。組織全街機(jī)關(guān)干部和社區(qū)居委會(huì)成員迅速成立11支服務(wù)企業(yè)小分隊(duì)，深入走訪企業(yè)開展幫扶工作，全面宣傳市、區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)惠政策，發(fā)放了《致企業(yè)一封信》、《區(qū)“保增長、渡難關(guān)、上水平”活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》等資料，指導(dǎo)、鼓勵(lì)企業(yè)用足用好市政府頒布的“30條”政策。全力支持企業(yè)應(yīng)對(duì)金融海嘯帶來的困難，增強(qiáng)了企業(yè)戰(zhàn)勝危機(jī)、渡過難關(guān)的信心。
全街服務(wù)企業(yè)小分隊(duì)走訪幫扶企業(yè)569人次，來訪或電話接訪企業(yè)咨詢107家，接待企業(yè)反映存在各類問題134件，及時(shí)解決了76件。對(duì)其他一般性問題和一時(shí)解決不了的問題，給予了明確解釋。同時(shí)對(duì)全街500余家企業(yè)開展調(diào)查摸底，征詢了企業(yè)的意見和建議，逐一填寫了《區(qū)“保增長”活動(dòng)服務(wù)稅源企業(yè)調(diào)查表》，掌握了企業(yè)的經(jīng)營情況。
堅(jiān)持定期深入街域企業(yè)開展問需服務(wù)，對(duì)重點(diǎn)稅源企業(yè)進(jìn)行跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。充分調(diào)動(dòng)企業(yè)開展以企引企積極性。今年引進(jìn)企業(yè)吸納資金達(dá)約一億兩千萬元，超額完成了招商引資任務(wù)。著力推動(dòng)樓宇經(jīng)濟(jì)工作，堅(jiān)持每周深入樓宇企業(yè)溝通至少兩次，遇到急辦事宜，隨叫隨到，及時(shí)上手了解需求，做好服務(wù)。根據(jù)嘉華商業(yè)中心和潤東大廈運(yùn)營狀況，向區(qū)政府申報(bào)了認(rèn)定這兩個(gè)商務(wù)樓宇為經(jīng)濟(jì)園區(qū)的相關(guān)材料。
在為企業(yè)服務(wù)工作中建立了5套臺(tái)賬，即：《街域內(nèi)企業(yè)基本分布情況臺(tái)賬》;《街域內(nèi)企業(yè)情況臺(tái)賬》;《街域內(nèi)個(gè)體工商戶、無照經(jīng)營戶基本分布情況臺(tái)賬》;《街域重點(diǎn)企業(yè)納稅情況臺(tái)賬》;《全街域異地經(jīng)營企業(yè)基本分布情況臺(tái)賬》等。做到了底數(shù)清、情況明，便于操作。制定了為街域企業(yè)做好“十項(xiàng)重點(diǎn)服務(wù)”的措施。
截止11月份累計(jì)完成稅收指標(biāo)（區(qū)留稅）3831.84萬元，占完成稅收指標(biāo)（區(qū)留稅）4546.73萬元年計(jì)劃的84.27%，預(yù)計(jì)全年可以如期實(shí)現(xiàn)稅收指標(biāo)。
商務(wù)樓宇企業(yè)1-10月份實(shí)際累計(jì)完成稅收指標(biāo)（區(qū)留稅）2345.51萬元，占完成稅收指標(biāo)（區(qū)留稅）1739.04萬元年計(jì)劃的134.87%。
提前兩個(gè)月超額完成招商引資到位額10200元，占完成全年任務(wù)指標(biāo)8000萬元的127.5%。預(yù)計(jì)可如期完成增加值指標(biāo)2200萬元計(jì)劃。
2、落實(shí)綜合治理和信訪工作責(zé)任制，維護(hù)地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。
大力宣傳了見義勇為先進(jìn)典型，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。全街道參加人員達(dá)余人次，懸掛張貼宣傳標(biāo)語、口號(hào)160余條幅;發(fā)放宣傳材料3000余份;接待群眾咨詢460余人次;組織了座談會(huì)、知識(shí)競賽等活動(dòng)。宣傳活動(dòng)受教育群眾達(dá)6000余人次。
組織社區(qū)居委會(huì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的單位和無上級(jí)主管部門進(jìn)行安全生產(chǎn)摸底調(diào)查登記，多次組織相關(guān)部門進(jìn)行安全檢查和專項(xiàng)檢查，對(duì)座八層以上高層居民樓消防設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，對(duì)檢查出的問題和隱患協(xié)同相關(guān)部門進(jìn)行了整改。
加強(qiáng)了對(duì)涉法涉訴上訪人員的思想教育和疏導(dǎo)，維護(hù)了穩(wěn)定大局。把信訪工作納入辦事處總體工作中，建立健全了信訪責(zé)任追究制度、信訪信息報(bào)告制度、信訪隱患排查機(jī)制和信訪工作領(lǐng)導(dǎo)接待日制度。落實(shí)了社區(qū)居委會(huì)信訪工作責(zé)任制，發(fā)揮居委會(huì)信訪網(wǎng)絡(luò)協(xié)調(diào)作用，積極就地解決矛盾。一年來，共接待上訪案件45起，其中集體訪10起。
3、加強(qiáng)居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，扎實(shí)做好社區(qū)各項(xiàng)工作。
按照統(tǒng)一安排開展了社區(qū)居委會(huì)班子的換屆選舉。通過換屆工作，規(guī)模調(diào)整社區(qū)1個(gè)，選舉社區(qū)主任85名。黨員比例達(dá)到66%，平均年齡41歲，新畢業(yè)大學(xué)生7人，為社區(qū)居委會(huì)增添了新的活力。
我街現(xiàn)有低保戶1943戶、4192人，特困戶41戶、105人。全年發(fā)放低保金14316003元，一次性補(bǔ)助153700元，大病救助105人次，發(fā)放款32元。社區(qū)困難群體受益總額達(dá)到14791703元。
全心全意做好殘疾人服務(wù)工作，幫助殘疾人自立、自強(qiáng)、自信，多次組織殘疾人開展各項(xiàng)活動(dòng)。辦理房屋補(bǔ)貼550戶，實(shí)物配租64戶。
4、加強(qiáng)市容環(huán)境管理，積極創(chuàng)建和諧社區(qū)環(huán)境。
為迎接建國60周年對(duì)真理道立面清拆，克服困難，按時(shí)完成了全部任務(wù)，共計(jì)拆除陽臺(tái)護(hù)欄288個(gè)，窗戶欄326個(gè)，半欄209個(gè)，遮陽罩132個(gè)，雨罩520個(gè)，鴿子窩5個(gè)。除此以外，我街還完成了空調(diào)移機(jī)任務(wù)642臺(tái)，安裝空調(diào)罩1282個(gè)。
今年按照市區(qū)政府的要求，重點(diǎn)對(duì)華旭里、郵政樓、華康西里三個(gè)社區(qū)進(jìn)行舊樓區(qū)改造。拆除了一批違章棚亭，雞舍和違法圈占，修復(fù)了一批破損的垃圾門，清理了亂擺亂賣。拆除違法建筑87間，面積約為700平米，亂圈亂占59處，面積約為80平米，規(guī)范首層陽臺(tái)6個(gè)，拆除小煤屋5間，清運(yùn)雜土千余噸。
在冬春季滅鼠活動(dòng)中，發(fā)放鼠藥50箱，共計(jì)500公斤，投放消蟑、蠅、鼠各種消殺劑等150余公斤。對(duì)居民樓、棟等進(jìn)行了詳細(xì)的登記、調(diào)查。每月定期監(jiān)測(cè)大中專學(xué)校、醫(yī)院、超市、飯店等，入戶檢查120余次。迎接市、區(qū)愛委滅害檢查組5次檢查，均得到了上級(jí)的好評(píng)。
5、積極構(gòu)建社區(qū)文化建設(shè)，不斷提升群眾文化生活質(zhì)量。
組織開展了“紀(jì)念第23屆科技周科學(xué)在我身邊”大型宣傳活動(dòng)。在危改廣場舉辦了“街第二十三屆科技周文藝展演”，展出了科技衛(wèi)生宣傳圖片，組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了保健咨詢。為社區(qū)居民進(jìn)行了健康普查。
在紀(jì)念第62個(gè)世界紅十字日活動(dòng)中，制作了一批展牌和宣傳條幅，組織了十余個(gè)文藝團(tuán)體進(jìn)行宣傳展演。
群眾文化體育活動(dòng)取得了好成績。參加區(qū)第五屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)的各類比賽，取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績，獲得了團(tuán)體總分第八名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀表演獎(jiǎng);攔守門武術(shù)參加了市“雙街鎮(zhèn)杯”傳統(tǒng)的武術(shù)大賽，獲得了7個(gè)金獎(jiǎng)、11個(gè)銀獎(jiǎng)、4個(gè)銅獎(jiǎng)等，共有50人次獲獎(jiǎng);積極做好攔手門武術(shù)發(fā)掘保護(hù)工作，攔手門在被市評(píng)為市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，已上報(bào)國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn);發(fā)掘整理了面塑藝人趙連生的面塑藝術(shù)，并成功申報(bào)為區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已申報(bào)市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，目前正在等待審批之中;街域內(nèi)危改廣場被評(píng)為市唯一的全國特色文化廣場。
社區(qū)教育工作以社區(qū)學(xué)校為陣地，擴(kuò)展社區(qū)教育對(duì)象，推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)。全街的各社區(qū)分校組織各類活動(dòng)40余次，參加人數(shù)5000余人。
6、統(tǒng)計(jì)工作抓基礎(chǔ)抓重點(diǎn)，為科學(xué)決策提供依據(jù)。
夯實(shí)了統(tǒng)計(jì)工作基礎(chǔ)。把所有資料按文件、報(bào)表、圖紙、信息、居委會(huì)等多種類型分類歸檔，妥善保存。我街代表區(qū)統(tǒng)計(jì)局接受市統(tǒng)計(jì)局的基礎(chǔ)工作檢查，得到了市、區(qū)統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
加強(qiáng)了常規(guī)報(bào)表工作。保質(zhì)保量完成17個(gè)單位的勞資季報(bào)，15個(gè)限上商業(yè)、住宿業(yè)月報(bào)，信息化、能源季報(bào)，5個(gè)限下商業(yè)的月報(bào)能源季報(bào)，3個(gè)限上工業(yè)月報(bào)能源季報(bào)、3個(gè)限下工業(yè)季報(bào)，22個(gè)服務(wù)業(yè)季報(bào)能源季報(bào)。同時(shí)開展勞動(dòng)力調(diào)查、經(jīng)濟(jì)普查正式填報(bào)及錄入、迎接市統(tǒng)計(jì)局樣本單位驗(yàn)收檢查。
通過努力，我街成為區(qū)唯一一個(gè)第二次經(jīng)濟(jì)普查國家級(jí)先進(jìn)單位;統(tǒng)計(jì)辦獲得市級(jí)先進(jìn)單位;統(tǒng)計(jì)辦還是區(qū)唯一一個(gè)入選國家級(jí)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作先進(jìn)集體的單位。
7、落實(shí)計(jì)劃生育基本國策，確保責(zé)任目標(biāo)任務(wù)達(dá)標(biāo)。
結(jié)合各種宣傳活動(dòng)，營造良好的人口和計(jì)生宣傳氛圍。在3月“艾滋病日”和6月的“禁毒日”活動(dòng)中開展了優(yōu)生優(yōu)育宣傳;“三八”婦女節(jié)前夕舉辦題為“關(guān)愛女性，生殖健康講座”;“六一”兒童節(jié)期間，開展了關(guān)愛女孩宣傳活動(dòng)，介紹性別比偏高對(duì)社會(huì)和生活的影響。
建立和完善了計(jì)生工作一把手親自抓和主任辦公會(huì)定期研究計(jì)生工作制度;以財(cái)政投入為主體的人口和計(jì)劃生育經(jīng)費(fèi)投入長效機(jī)制。
落實(shí)了市計(jì)劃生育家庭特別扶助制度，從至我街享受獨(dú)生子女傷殘扶住補(bǔ)助人員138人，共計(jì)296640元。從調(diào)查、摸底、核實(shí)、審批、網(wǎng)上上報(bào)，發(fā)放補(bǔ)助銀行卡等工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到手續(xù)齊全，審查仔細(xì)、真實(shí)，不落一人;加強(qiáng)和改善行政執(zhí)法工作，對(duì)4例違規(guī)生育家庭征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)共計(jì)26646.25元。向群眾公布熱線號(hào)碼，搭建群眾訴求平臺(tái)，接待群眾各種來訪、咨詢兩千余人次。嚴(yán)格政策內(nèi)二孩審批工作，審批計(jì)劃內(nèi)二孩46例。
8、做好勞動(dòng)保障工作，保障地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。
重點(diǎn)安置好“4050”人員及特困人員。超額完成安置名失業(yè)人員的工作指標(biāo)，實(shí)際完成20xx人;23個(gè)工作站與全街所屬企業(yè)，69家建立了用工推薦聯(lián)系，采集招聘信息1440條，開發(fā)就業(yè)崗位1765個(gè);全年累計(jì)安置計(jì)劃外，下崗人員就業(yè)733人次;完成了“4050”人員、“3545”零就業(yè)家庭人員辦理靈活就業(yè)補(bǔ)貼554人;為2818人發(fā)放了社會(huì)保障卡;為失業(yè)職工自主創(chuàng)業(yè)人員申辦核定小額貸款15人共計(jì)30萬元，獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼4.5萬元，跟蹤服務(wù)，追還貸款67萬元，促進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)17人;為困難企業(yè)、困難職工認(rèn)定保險(xiǎn)補(bǔ)貼96人;召開招聘會(huì)24次，專項(xiàng)招聘會(huì)3次，參招人員共計(jì)1500余人，達(dá)到了預(yù)期的效果。為1210人核定辦理了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)，辦理報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)用45萬余元。
9、內(nèi)部建設(shè)為機(jī)關(guān)秩序提供保證。
為了改善機(jī)關(guān)干部辦公條件和提升對(duì)外服務(wù)窗口的服務(wù)功能，盡最大可能方便群眾辦事，調(diào)換了干部辦公桌椅和社區(qū)服務(wù)綜合大廳的改造工作，重新修建了街辦事處干部存車棚，改善了大家的存車環(huán)境。
完成了地方志和年鑒街內(nèi)容的撰寫工作，組織落實(shí)了政府熱線接待落實(shí)工作。
財(cái)務(wù)工作堅(jiān)持嚴(yán)格的規(guī)范管理，認(rèn)真執(zhí)行了財(cái)務(wù)管理規(guī)定，為全街當(dāng)好家，理好財(cái)，把好關(guān)。完成了公積金調(diào)整。
街道工作是黨和政府與群眾之間的橋梁和紐帶。黨的方針、路線、政策能不能全面貫徹落實(shí)，重要的要看街道工作能不能全面推動(dòng)和落實(shí)。國家的惠民政策能不能全面體現(xiàn)，重要要看街道干部能不能宣傳好群眾，組織好生活。和諧社會(huì)的建設(shè)能不能如期實(shí)現(xiàn)，重要的還是要看街道工作是不是扎實(shí)有效。同全街同志們一起推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)，繁榮是擺在全街班子成員面前的大課題，更是對(duì)我個(gè)人政治理論水平，行政管理能力和基本政治素質(zhì)的考驗(yàn)。
我堅(jiān)持的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高思想道德修養(yǎng)和自身綜合素質(zhì)。自覺做到政治上同黨的要求保持一致，工作上同機(jī)關(guān)職能、個(gè)人職能保持一致，言行上同黨員標(biāo)準(zhǔn)保持一致，處事上同群眾要求保持一致。不說違反原則的話，不做傷害群眾的事，不做同黨離心離德的人。
首先注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，結(jié)合工作實(shí)際，站在后廣場未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展基點(diǎn)上，從地區(qū)群眾需要的角度看問題，提出了后廣場地區(qū)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考，從后廣場（本文來自那一世本站轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明?。┑貐^(qū)地名的確立，經(jīng)營業(yè)態(tài)的調(diào)整，地區(qū)文化的發(fā)展以及地區(qū)綜合治理等問題提出了建議。
其次，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高決策能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。虛心向老同志學(xué)習(xí)，不斷向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嶋H工作學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到勤于思考、勇于創(chuàng)新、敢于管理，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。從工作需要出發(fā)，應(yīng)該管的不怕得罪人，堅(jiān)決管好;從群眾需要出發(fā)，能夠辦的不怕?lián)?zé)任，堅(jiān)決辦好;從實(shí)際情況出發(fā)，不能做的不怕埋怨，堅(jiān)決不做。
第三，堅(jiān)持嚴(yán)于律己、寬以待人，著力帶出街團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。街黨政干部、居委會(huì)干部、協(xié)管員隊(duì)伍和協(xié)勤人員200多人，沒有團(tuán)結(jié)的精神將是一盤散沙，一事無成。團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)，是力量的源泉，組織需要團(tuán)結(jié)，工作需要團(tuán)結(jié)，每個(gè)工作人員舒暢的心情，愉快的工作也需要團(tuán)結(jié)。我注意把團(tuán)結(jié)放在首位，堅(jiān)持做到公正、公道?！肮珓t天下平矣”，沒有公就不會(huì)平。堅(jiān)持做到重大問題集中決定，決策公開透明。堅(jiān)持做到廣開言路，聞過則喜，營造大多數(shù)人心情舒暢的民主氛圍，讓同志們有別扭能夠說出來，有難處能夠講出來，有怨氣能夠撒出來。
廉潔從政是對(duì)每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，尊紀(jì)守法是每個(gè)公民的起碼標(biāo)準(zhǔn)。
在廉潔自律方面，我能夠自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系面前時(shí)刻檢驗(yàn)自己慎權(quán)、慎獨(dú)、慎言、慎微，始終保持清政廉潔的作風(fēng)，在思想意識(shí)上樹立正確人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和政績觀。常思貪欲之害，常棄非分之想，常慮用權(quán)之道，常修為官之念。在工作中，能夠堅(jiān)持原則，敢于管理。在作風(fēng)上，時(shí)常提醒自己置于黨的監(jiān)督，群眾監(jiān)督和自我監(jiān)督之下。保證把黨賦予我們的權(quán)力用在為人民服務(wù)上。清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做官。
現(xiàn)在的位置是黨給的，權(quán)力是人民給的，機(jī)會(huì)是大家給的，在這個(gè)位置上只有為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，沒有為自己謀私的權(quán)力。做工作不能考慮自己的利益得失，工作干好是對(duì)黨對(duì)大家的報(bào)答，干糟了是砸黨的牌子，看大家的臉。
領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政清白做人，不是一句簡單的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的考驗(yàn)。當(dāng)副職的時(shí)候開玩笑說沒權(quán)沒錢沒機(jī)會(huì)腐敗?，F(xiàn)在不一樣了，有職有權(quán)，大家又給面子，可能不好意思批評(píng)和反駁了，這就容易產(chǎn)生監(jiān)督失敗現(xiàn)象。要克服這種現(xiàn)象，一要靠制度約束，二要靠自我約束，三要靠大家約束。細(xì)胞失去控制就是毒瘤，權(quán)力失去控制就是腐敗。
一年來，我按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，盡心盡力。但是由于能力和水平有限，距離領(lǐng)導(dǎo)的希望、群眾期望還有一定差距，我決心在今后工作中發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，再接再厲，把工作做好。
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇二
xx:。
本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作，做出如下總結(jié)：
1.嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。
上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2.認(rèn)真上好每一節(jié)課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。
(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。
(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成知識(shí)串，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。
在教學(xué)過程中，采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。在數(shù)學(xué)中，有很多規(guī)律的總結(jié)，有很多多樣化算法的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考，總結(jié)。這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，而且還可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力等。
上課前，要求學(xué)生把課堂上用的東西，如教科書、練習(xí)本、筆等放在桌上一定的地方，預(yù)備鈴一響就安靜下來，小憩收心。對(duì)學(xué)生的怎樣坐，答問時(shí)怎樣站等都要提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
本學(xué)期我在教學(xué)新知時(shí)盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀教學(xué)，使學(xué)生便于理解和掌握。抓住機(jī)會(huì)告訴學(xué)生像這樣的題目在我們的數(shù)學(xué)里叫做解決問題，從而初步了解了應(yīng)用題的概念，同時(shí)也體會(huì)到了數(shù)學(xué)的美麗。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性很高，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他們能用數(shù)學(xué)解決生活中的問題。絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動(dòng)腦，愛思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息，還增進(jìn)了情感的交流。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué)，有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時(shí)找出差距，積極彌補(bǔ)不足，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。
xx。
日期：
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇三
在過去的一年里，作為車間的主任，我們克服了生產(chǎn)管理中一個(gè)又一個(gè)的困難，在市場疲軟的情況下，加強(qiáng)管理，從降低生產(chǎn)成本入手，為車間全面完成全年生產(chǎn)任務(wù)做出了貢獻(xiàn)。以下為今年的工作總結(jié)。
一年來自己堅(jiān)持貫徹執(zhí)行公司、車間的決定。遵守車間規(guī)章制度，認(rèn)真做好本職工作。做好員工的思想政治工作，思想政治工作的好壞直接關(guān)系到員工隊(duì)伍的穩(wěn)定。過去的一年車間變化很大，經(jīng)歷了組織機(jī)構(gòu)及人員調(diào)整，員工思想活躍，員工思想波動(dòng)大，影響隊(duì)伍的穩(wěn)定。在這種情況下我注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)員工的思想問題，有針對(duì)性的做好員工思想穩(wěn)定工作。一年來我裝置沒有發(fā)生過一起違法、違紀(jì)事件。
對(duì)于裝置的工作環(huán)境艱苦，我能夠處處為員工考慮。通過解決具體問題來解決思想問題。改造操作間、修建水池、安裝熱水器及空調(diào)、改善裝置照明。隨著環(huán)境的逐步改善，員工心態(tài)不穩(wěn)的問題也有所解決。在員工中堅(jiān)持堅(jiān)持開展有針對(duì)性的形式教育。向員工講形勢(shì)、講任務(wù)、提要求。使員工認(rèn)清形勢(shì)，明確方向，調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性，為完成全年的任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。
始終把安全工作放在第一位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制。在職工中開展安全教育，堅(jiān)持每周一開調(diào)度會(huì)，經(jīng)常參加班組安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，首先年初裝置制定一系列安全管理制度，平日裝置領(lǐng)導(dǎo)采取日巡檢、周檢查等手段做好安全工作，并對(duì)查出問題要求按期整改，使裝置每次檢查成為職工做好安全工作的促進(jìn)劑和推動(dòng)力；安全教育是一項(xiàng)長期工作，是提高職工安全意識(shí)和安全素質(zhì)的重要文件。
我還利用調(diào)度會(huì)、班組安全活動(dòng)會(huì)對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)教育，并通過事故案例教育大家，使職工的安全思想不能松懈，同時(shí)根據(jù)裝置生產(chǎn)特點(diǎn)對(duì)硫化氫防毒進(jìn)行重點(diǎn)教育，使職工的防毒能力和緊急事故處理能力顯著提高；在動(dòng)火管理上，每次發(fā)火票我都本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度用科學(xué)方法去處理問題，堅(jiān)持每一級(jí)人員在火票上簽字不相信別人匯報(bào)，相信自己到現(xiàn)場檢查，使每一張火票無漏洞。
查找安全隱患，并積極進(jìn)行整改。對(duì)于硫磷化加料時(shí)，加料間存在著較高濃度的硫化氫氣體，易產(chǎn)生事故。根據(jù)上述情況，我經(jīng)過研究、分析，在加料間兩側(cè)加裝了風(fēng)機(jī)，使加料間的硫化氫氣體濃度大大降低。對(duì)于加料過程中開桶蓋等操作，對(duì)桶的敲擊極易產(chǎn)生火花，引起五硫化二磷著火。車間給每班配發(fā)了一套銅制工具，避免了因開桶蓋造成的火災(zāi)隱患。
我裝置是建成較早的裝置，生產(chǎn)工藝比較落后，設(shè)備陳舊，再加上裝置多年未大修，所以在管理方面造成很大的困難。面對(duì)困難，我沒有被嚇倒，從各方面做工作，強(qiáng)化裝置的管理，分析生產(chǎn)中存在的問題，緊密圍繞降低成本、減虧和完成全年生產(chǎn)任務(wù)的中心做好工作。堅(jiān)持向管理要效益的原則，加強(qiáng)裝置內(nèi)部管理，控制材料費(fèi)的使用。在技術(shù)方面改進(jìn)工藝配方，提出了在不影響產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，適量降低氧化鋅的加入量。
改進(jìn)過濾的生產(chǎn)工藝，增加氮?dú)獯祾吖に?，其中?jié)水方面：硫磷化冷凝器上水安裝閥門，使冷凝器給水形成規(guī)范操作，減少水的跑損。將工段水池改建到工段休息室內(nèi)，杜絕長流水現(xiàn)象。生活用水改路，將檢修班、裝置生活用水由裝置供水改建到辦公樓供水，減少冬季排凝點(diǎn)。嚴(yán)格管理水環(huán)真空泵及壓縮機(jī)的給水量和給水時(shí)間，避免延時(shí)操作，減少機(jī)泵耗水量。
明年我將帶領(lǐng)鋅鹽裝置全體員工，克服各種困難，使我裝置在政治思想工作、安全生產(chǎn)管理、工藝技術(shù)管理、節(jié)能降耗、裝置達(dá)標(biāo)及環(huán)保等方面比今年有更大的提高。努力完成車間下達(dá)的扭虧各項(xiàng)指標(biāo)，為xx美好的明天而努力奮斗！
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇四
xx:。
時(shí)光荏苒，彈指瞬間，似乎是一眨眼的工夫xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期值得我們每一個(gè)實(shí)小人驕傲與自豪，因?yàn)橐粚W(xué)期來，在石力平校長的帶領(lǐng)下，師生團(tuán)結(jié)一心，出現(xiàn)了學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)比賽成績優(yōu)異的喜人景象。
1、我校xx屆畢業(yè)班在全市的水平測(cè)試中再創(chuàng)佳績：特別是英語和語文成績值得驕傲。語文a以上的同學(xué)有102人占我?？忌?0%，及格率達(dá)96%，英語學(xué)科139人達(dá)到a以上等級(jí)，占68%，及格率達(dá)89%。本學(xué)期末，我校各年級(jí)也考出好成績，如一年級(jí)語文學(xué)科，及格率達(dá)99.9%，平均分93.4，優(yōu)秀率96.4%，這是我校建校以來的最好成績。
2、本學(xué)期學(xué)校獲得了5項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)：省級(jí)先進(jìn)語文科組、市級(jí)先進(jìn)婦女組織、第十屆校園藝術(shù)節(jié)中獲得組織家、省級(jí)“光大銀行杯”故事展演組織獎(jiǎng)、“小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”課題省級(jí)先進(jìn)單位。
4、在第十屆校園藝術(shù)節(jié)中，學(xué)校獲得了建校以來的最好成績。大合唱、舞蹈、獨(dú)唱、美術(shù)作品均獲得一等獎(jiǎng)，揚(yáng)子榮、黃德鳳、蔡山霞、陳小芳等老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)，在書法比賽中陳小芳、林英俊老師分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
5、各種競賽活動(dòng)如百花爭艷，百鳥爭鳴。施奕揚(yáng)、張哲歡等四位同學(xué)在市少工委舉辦的“新農(nóng)村被”征文比賽中獲得二、三等獎(jiǎng)；陳傳恒等老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)，五（1）班余敏捷在市教育局舉辦的“光輝的旗幟”演講比賽中獲得獲得三等獎(jiǎng)，覃韻潔、張熠蕊等7位同學(xué)在“第十屆校園藝術(shù)節(jié)”中表現(xiàn)出色獲得優(yōu)秀演員等獎(jiǎng)勵(lì)；符業(yè)婧、劉文等8位同學(xué)在共青團(tuán)三亞市委舉辦的“網(wǎng)絡(luò)大賽攝影”比賽獲獎(jiǎng)。余敏捷同學(xué)在海南省少工委舉辦的“光大銀行杯”經(jīng)典故事展演中表現(xiàn)出色獲得“十佳故事大王”稱號(hào)。
6、科研興校，積極開展課題實(shí)驗(yàn)工作。我校開展的寫字課題實(shí)驗(yàn)研究歷時(shí)兩年，終于順利結(jié)題并獲得省級(jí)先進(jìn)單位!張衛(wèi)勝、張嬌燕、陳小麗、陳傳恒、文淑香五位教師獲得寫字課題堂教學(xué)設(shè)計(jì)一、二等獎(jiǎng)，張衛(wèi)勝、陳小麗、陳傳恒等獲得了寫字錄像課評(píng)比二、三等獎(jiǎng)，馬素華、林燕、陳傳恒、張衛(wèi)勝、文淑香五位教師獲得論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
1、我校始終把安全工作放在第一位，確立“安全第一，健康第一”的思想，牢系安全健康這根弦。在硬件上努力做到：凡安全需要的投入一分不少，確立以人為本思想和安全第一思想，以個(gè)性化、人性化設(shè)計(jì)為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境。在軟件上努力做到：凡安全需要的崗位服務(wù)一刻不少。努力在教職工中形成有崗位就有安全責(zé)任的意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行健康促進(jìn)學(xué)校計(jì)劃，加強(qiáng)了后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，確保師生人身安全、身體健康、心理健康，讓實(shí)小的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。本學(xué)期，我校先后發(fā)給每位學(xué)生3份《告家長書》，時(shí)刻提醒家長配合學(xué)校抓好學(xué)生的安全教育工作?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，一年來，我校沒有發(fā)生任何安全事故。
1、抓常規(guī)—--在規(guī)范中求發(fā)展。
教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，構(gòu)筑卓越的教育品牌，離不開規(guī)范的科學(xué)管理。要打響實(shí)驗(yàn)小學(xué)這一響亮的品牌，就必須全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
xx。
日期：
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的交叉口，每個(gè)人都會(huì)自覺不自覺地對(duì)已逝韶華進(jìn)行反思、總結(jié)，當(dāng)然我也不例外。身為xx小學(xué)的教導(dǎo)主任已有多個(gè)年頭，每年都會(huì)有不同的收獲、不同的感受，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時(shí)，更感到了自己肩上的責(zé)任是多么重大而光榮。下面我就對(duì)上學(xué)年的第一學(xué)期的教導(dǎo)工作做一報(bào)告：
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
2、積極開展教研活動(dòng)。
（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。
本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教研組的校級(jí)公開課；組內(nèi)教師的研討課等。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂。
到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對(duì)教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。
4、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
給學(xué)生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。我們針對(duì)情況，對(duì)每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。
（4）抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
6、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
7、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
（一）教學(xué)改革走進(jìn)教師的心中，進(jìn)入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運(yùn)用，到不知不覺間已經(jīng)走進(jìn)人們的心中，從注重知識(shí)的傳授到注重能力的培養(yǎng)，教師們都費(fèi)了不少的經(jīng)歷和時(shí)間，取得了不少的成績。
（二）課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。本學(xué)期我們結(jié)合各種培訓(xùn)的契機(jī)，動(dòng)員老師采用“自主高效的課堂教學(xué)模式”，教師每人一份總校印發(fā)的重點(diǎn)文件，努力學(xué)習(xí)，大膽嘗試，休息時(shí)間爭得面紅耳赤，課上、課下都在努力著。
（三）以評(píng)價(jià)激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
1、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時(shí)代的要求。
2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。
4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少。因此，做了很多自以為是不錯(cuò)的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。
1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評(píng)掛鉤。
2、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)。
3、組織開展興趣小組活動(dòng)際評(píng)比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。
總之，下學(xué)期面臨的學(xué)年質(zhì)量考核，教導(dǎo)處要做的事情還很多。我們只有在實(shí)踐中探索，在研究中改進(jìn)，在完善中發(fā)展，相信今后的教導(dǎo)處，工作目標(biāo)會(huì)更加明確，工作作風(fēng)會(huì)更加硬朗，工作思路會(huì)更加清晰，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。
xx。
日期：
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇六
xx:。
今年我擔(dān)任的是一年級(jí)班主任，班中31位學(xué)生的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等都不夠好。這也給班主任工作帶來了一定的難度。但我深知：作為一個(gè)他們的班主任既要讓他們感受到來這里學(xué)習(xí)的好，又要讓他們授到應(yīng)有的良好教育。為了管理好這個(gè)班，教師就得費(fèi)盡心思鉆到孩子堆里，全面地接觸學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生。抓衛(wèi)生、抓紀(jì)律……針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，思想行為等特點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，。利用晨會(huì)課、思品課、班隊(duì)活動(dòng)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育：今天的事今天做，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)，講究衛(wèi)生，遵紀(jì)守法等?，F(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下：
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差、紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
我在班主任工作中，最深的體會(huì)是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會(huì)愛你，只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。我總是尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近孩子們，體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對(duì)他的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略，尤其是一年級(jí)學(xué)生，對(duì)他們來說，老師的一句“你最棒”會(huì)使他們從心里覺得甜蜜，學(xué)習(xí)也更有積極性。所以在日常工作中，我總是告訴我的學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??！弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長?！凹?lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng)”。
為更好的鞏固、牢記知識(shí)，開闊他們的眼界培養(yǎng)他們各方面的能力，在班中開展了各種比賽，一字開花、小小辯論賽、成語接龍、猜謎語等活動(dòng)，使學(xué)生在愉快、和諧、充滿美感的氣氛中接受教育，掌握知識(shí)，同時(shí)得到一種美的享受。學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，就不會(huì)使他們覺得有苦的滋味，更沒有逃學(xué)的。我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績，但這是微不足道的'。它只能代表過去，不能代表將來。我決心發(fā)揚(yáng)成績，取人之長，補(bǔ)已之短，不斷進(jìn)取，使自己的班主任工作再上一個(gè)臺(tái)階。
xx。
日期：
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇七
xx:。
參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)語文教學(xué)。雖然比較熟悉教材，但面對(duì)不同類型的學(xué)生,講究不同的教學(xué)方法，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向他人學(xué)習(xí)。經(jīng)過多年的努力，獲取了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面我來談一談一些粗淺的認(rèn)識(shí)：
《新課標(biāo)》指出：教師要通過教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，以任務(wù)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和感悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。語文教學(xué)離不開情境，在課堂上，如何有效地把學(xué)生帶入一個(gè)有聲、有色、有情、有形的情境世界呢?我覺得可以從以下幾方面展開：
1、自由展示---身入其境。
課堂上，要大膽地讓學(xué)生去體驗(yàn)，去探索，去感悟，去盡情地展示自己!因此，教師要設(shè)置豐富多彩的展示平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生用適合自己的方法和策略來匯報(bào)探究成果，以便使不同類型的學(xué)生都能發(fā)揮自己的潛能，都能從探究閱讀中獲得收益。善于表演的同學(xué)，可將文中的精彩片斷改編成小品，舉行書中人物化妝扮演會(huì);心思細(xì)膩，不善言辭的同學(xué)可寫心得體會(huì);善于演講的同學(xué)可進(jìn)行辯論，以展示思想。如：在學(xué)習(xí)《詹天佑》時(shí)，學(xué)生通過讀課文，對(duì)詹天佑開鑿隧道的方法有了初步的認(rèn)識(shí)，但還不細(xì)致。此時(shí)，讓學(xué)生抓住文中的關(guān)鍵，品讀相關(guān)段落。然后通過動(dòng)手畫一畫，自己講解理解其含義。再如學(xué)習(xí)“人”字形線路的行車方法。我沒有通過課件直接演示，而是讓學(xué)生根據(jù)理解動(dòng)手畫“人”字形線路，學(xué)生通過演示，直觀的理解了行車方法并發(fā)出了對(duì)詹天佑的贊嘆。平時(shí)，每學(xué)習(xí)一篇新課文，我都鼓勵(lì)學(xué)生盡可能地搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，上課時(shí)，孩子們都希望把自己的成果展示給大家，這樣，無論是在課內(nèi)還是課外，他們都表現(xiàn)得十分積極，而且極大的豐富了知識(shí)的儲(chǔ)備量。
2、用心感悟---情融其境。
摯的愛慕”，充分表達(dá)了對(duì)親生母親永久的悔恨和對(duì)祖國母親不變的愛意。在教學(xué)中，為了讓學(xué)生與作者在情感上產(chǎn)生共鳴，我設(shè)計(jì)了一段充滿激情的導(dǎo)語：“你喜歡自己的母親嗎?誰能列舉一件小事談一談自己與母親之間的深厚感情?”簡短的一句話，開啟了學(xué)生感情的閘門，學(xué)生紛紛發(fā)言，各抒己見，在簡單的交流中，學(xué)生對(duì)自己母親的熱愛，如涓涓細(xì)流源源不斷地流了出來。正是基于對(duì)自己母親的熱愛，學(xué)生才漸漸走進(jìn)了作者的心靈，與作者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴，對(duì)理解課文起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。
1、引領(lǐng)孩子去讀書。
葉圣陶先生曾說過：教材無非是例子。只有在實(shí)踐中，學(xué)生的能力才能不斷提高。我經(jīng)常上網(wǎng)搜集課外閱讀材料，推薦給學(xué)生閱讀。另外，我還結(jié)合教材所涉及到的內(nèi)容，有目的地組織學(xué)生開展課外閱讀，使學(xué)生盡量領(lǐng)悟不同類型的文章的寫作技巧;同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀中外兒童名著，領(lǐng)略書中的精妙所在。
2、學(xué)會(huì)閱讀生活。
“讓語文走進(jìn)生活，在生活中學(xué)習(xí)語文。”回顧我聽過的語文課堂教學(xué)以及自己多年語文教學(xué)經(jīng)歷，我真正地意識(shí)到：小學(xué)語文學(xué)習(xí)離不開生活，只有學(xué)生把在課本中學(xué)到的知識(shí)用到對(duì)周圍生活的觀察、描寫中，才能真正地學(xué)好語文、用好語文。因此，我不斷鼓勵(lì)我學(xué)生堅(jiān)持觀察周圍的一切，要養(yǎng)成從生活中汲取養(yǎng)分的好習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，使學(xué)生深切地感受到：語文就在他們身邊。
寫作是學(xué)生的語文素養(yǎng)的真正體現(xiàn)，學(xué)生要想寫好一篇好文章。不光光是美麗的詞語或華麗的文段，更應(yīng)有一種精神的反映。那這就需要學(xué)生能夠?qū)⑸詈妥约旱那楦惺澜缦嘟Y(jié)合，利用自己的文筆將這真情實(shí)感生動(dòng)的表達(dá)出來。因而在教學(xué)中，我們應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)文章的意境，讓學(xué)生真正感悟到文章的精髓。那么在日常的教學(xué)中，我們要鼓勵(lì)學(xué)生去觀察、思考并把自己的想法等等大膽的寫出來，要真切，不要空洞。
所以，學(xué)生的寫作能力的培養(yǎng)在高年級(jí)語文教學(xué)中十分重要。
總之，教學(xué)有法，教無定法。在教學(xué)中我們要學(xué)會(huì)不斷總結(jié)，不斷積累，只有做到因材施教，教學(xué)才會(huì)真正起到實(shí)效。
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日期：
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：上午好!
我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20__---20__學(xué)年度，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅?，高三一個(gè)班的語文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對(duì)工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況的向大家作簡單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽評(píng)青年教師的上課情況的，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況的。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展。
三、深入推進(jìn)了以整體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組整體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收.材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，同時(shí)通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研的..?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與整體協(xié)作相結(jié)合的道路。
六、開展形式多樣的師生活的動(dòng)，營造科研氛圍。
(一)教師活動(dòng)。
1、教科研專題學(xué)習(xí)。
2、教研、備課組長培訓(xùn)。
3、專家講座(高主任)。
4、骨干教師培訓(xùn)。
5、外出及校際教研。
6、優(yōu)質(zhì)課比賽。
7、四優(yōu)評(píng)比。
8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
(二)學(xué)生活的動(dòng)。
1.參與組織了“我讀書，我快樂”征文及演講比賽比賽，并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎(jiǎng)。
2組織高一高二學(xué)生參加省級(jí)書法比賽。
3、組織了學(xué)生參加第四屆全國中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
4、.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)。
6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期?？?。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，爭取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此，謝謝大家的.和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇九
光陰似箭，日月如梭。一晃學(xué)期末就到了，回想當(dāng)班主任的這一學(xué)期的歲月里，真使我思慮萬千、感慨甚多。我擔(dān)任本學(xué)院體育舞蹈系三班的班主任，我班是一個(gè)由35名學(xué)生組成的群眾，其中5人是進(jìn)修生，4人是大專預(yù)科生。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一學(xué)期，本著誠心誠意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿的完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者，是幫忙學(xué)校開展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實(shí)際的工作中班主任這一主角至關(guān)重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任務(wù)必要有為才有位。在過去一個(gè)學(xué)期的班主任班級(jí)管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：
一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本。
思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度。只要你付出真心，就會(huì)得到回報(bào)，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力。抓緊、抓好學(xué)生的思想工作能夠使班級(jí)的其他工作順利的進(jìn)行。
二、優(yōu)化班級(jí)管理，發(fā)揮班干部的帶頭作用建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種主角的演繹，班干部是班主任的助手，在班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。班干部屬于學(xué)生中的一員，與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問題的理解與學(xué)生會(huì)更接近，因而他們更容易溝通。
我們班的現(xiàn)任班長在班級(jí)管理方面確實(shí)是我的好幫手，在同學(xué)中有著特殊的號(hào)召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散，經(jīng)過一學(xué)期的了解和溝通，我相信只要我嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育，她必須能夠在班級(jí)中帶好頭。
三、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，和任課教師及時(shí)溝通。
狀況，及時(shí)與家長溝通，以便共同督促學(xué)生。這樣就能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，采取相應(yīng)的措施。
四、規(guī)范管理、制度嚴(yán)明，組織好周末班會(huì)。
經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早功、衛(wèi)生清潔、上課、晚自習(xí)、晚功等督促檢查、考勤，經(jīng)常性、隨意性地觀察學(xué)生上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
每周周末組織學(xué)生開展常務(wù)班會(huì)，利用班會(huì)時(shí)間總結(jié)上周全班的紀(jì)律和衛(wèi)生狀況，找出問題的癥結(jié)，以便學(xué)生及時(shí)改正。宣傳安全教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，以及處理突發(fā)事件等等。并根據(jù)班級(jí)的狀況開展相應(yīng)的主題班會(huì)，到達(dá)主題班會(huì)緊跟班級(jí)時(shí)事。
五、需要改善的地方。
作為一個(gè)新班主任，，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的班級(jí)管理過程中出現(xiàn)了各種問題和突發(fā)事件，因此在下一學(xué)期我主要從以下方面，進(jìn)一步完善自己的工作：
1、定期的進(jìn)行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不斷地。
改善自己的工作方法，提高自己的工作潛力;。
2、與學(xué)生多交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，每個(gè)月讓學(xué)生寫一篇對(duì)。
老師工作的評(píng)價(jià)和對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)，建立和諧的班級(jí)氛圍；
3、多與老班主任進(jìn)行心得交流，學(xué)習(xí)老班主任的經(jīng)驗(yàn)，這樣能夠。
做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時(shí)候，集思廣益，尋找解決問題的方法和途徑。
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
班主任是學(xué)生班群眾的教育者、組織者，是學(xué)校教育工作，尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，一學(xué)年即將過去了，回顧一年的工作，就應(yīng)總結(jié)的資料也很多，想說的很多，以下是我的述職報(bào)告：
在班級(jí)管理工作中，難免會(huì)遇到一些煩心事、棘手事，如：家中的煩惱事，學(xué)校里的不如意；學(xué)生的不聽話，同事的小矛盾等等。尤其是在班主任盡心盡力地教育、管理下，有些學(xué)生卻屢教不改，甚至是變本加厲地違反校規(guī)校紀(jì)，許多班主任可能會(huì)對(duì)學(xué)生失去信心，對(duì)自己的工作潛力產(chǎn)生懷疑，或常常自責(zé)，自我壓力過重，甚至可能恨鐵不成鋼，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。其實(shí)，即使學(xué)生一時(shí)沒有進(jìn)步，或變本加厲，職責(zé)并不全在班主任和老師。
一方面是因?yàn)楝F(xiàn)代的教育是學(xué)校、社會(huì)、家庭三元一體的教育，只有學(xué)校教育，而缺乏社會(huì)、家庭的正確教育，我們的教育是不可能取得成功的。正如有些老師所說：“5+2=0”，學(xué)生在學(xué)校里的5天教育，經(jīng)過在家的2天負(fù)面教育，教育效果卻成了0，甚至是負(fù)值，職責(zé)并不在老師。另一方面，教師常常自責(zé)，自我壓力過重，而又沒有適當(dāng)?shù)玫秸{(diào)節(jié)、釋放，教師自己也可能產(chǎn)生某種心理疾病。如果教師的心理不健康，學(xué)生也極容易得“師源性心理障礙”，那么，教育的結(jié)果也必將是一種悲哀。因此，班主任要擺正心態(tài)，不管遇到什么狀況，班主任的心態(tài)必須端正。
本人能用心參加政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決指引國家的大政方針，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律、結(jié)同事、于助人，教育目的明確，態(tài)度端正、勤奮努力，班主任的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，不計(jì)得失。
德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作中的重中之重，成才先成人，德育工作中的靈魂就是一個(gè)“愛”，大愛無垠。其中師愛是最偉大最神圣的，師愛是人類復(fù)雜情感中最純潔尚的感情，凝結(jié)著老師無私奉獻(xiàn)的精神，師愛是超凡脫俗的愛，這種愛沒有血緣和親情，沒有私利和目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
師愛是教育的潤滑劑，是教育的.必要條件。當(dāng)老師全身心的愛護(hù)、關(guān)心、關(guān)愛、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的知心人、貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。因?yàn)橛辛藥煇?，才能贏得了學(xué)生的信賴，成為學(xué)生的知心朋友，學(xué)生才能心甘情愿理解批評(píng)教育，批評(píng)教育才能取得良好的效果，同時(shí)師愛要全面、公正。即熱愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)好的要熱愛，學(xué)習(xí)一般的要熱愛，學(xué)習(xí)差的更要愛，活潑的要愛，文靜的要愛，性格內(nèi)向的要愛，“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)，尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生是管理者與被管理者之間的關(guān)系，但在人格上是平等的。所在管理過程中本人從未有盛氣凌人之勢(shì)，更沒有用班主任的地位和權(quán)力去侮辱學(xué)生、打罵學(xué)生。理解和原諒學(xué)生的天真和幼稚、要求和想法，相信他們的潛在潛力，放手讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉，在磨練中成長，在困境中奮起，只有這樣才能縮短與他們之間的距離。學(xué)生才相信班主任，才能與班主任無話不談，個(gè)性是對(duì)待差生、后進(jìn)生，能主動(dòng)找他們談話，談心、談理想、談前程、談職業(yè)生涯規(guī)劃，用“愛”字改變他們，理解、尊重、信任他們，在班里人人都是主人，人人都是管理者，無論何種事情，全班同學(xué)都爭著干、主動(dòng)干，從來不需要班主任指定某一人。同學(xué)之間互相幫忙，班級(jí)氣氛祥和。
愛學(xué)生要深入的愛，愛學(xué)生要理智的愛，就是嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不偏不依、不放縱、不懲罰、不寵慣，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤嚴(yán)肅批評(píng)、決不姑息。師愛蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的感情色彩，又表達(dá)出理智，不僅僅著眼于學(xué)生的目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生的未來發(fā)展和前途。
總之，雖然班主任工作取的了一些成績和經(jīng)驗(yàn)，但離學(xué)校的要求和時(shí)代的進(jìn)步、發(fā)展還有很大的差距，本人在以后的工作中克服缺點(diǎn)和不足，汲取好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，使班主任工作得以提高和升華。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇十一
班主任工作，使我體會(huì)到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì)。
一、深化思想教育。
為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報(bào)、德育活動(dòng)等作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育；愛國主義、集體主義教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。結(jié)合助殘捐款活動(dòng)，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻(xiàn)自己的愛心。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育。
二、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。
1。分層、有針對(duì)性、因材施教。
因?yàn)閷W(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。
2。做好課后輔導(dǎo)工作。
3。鼓勵(lì)、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)，發(fā)揮潛能，增長才干。
三、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責(zé)任不僅在于教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
（1）、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后，就及時(shí)和家長溝通，盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)。
（2）、為了改正個(gè)別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛(wèi)生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，作為評(píng)選三好學(xué)生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。
四、今后努力方向：
“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：
1、思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。
2、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谲械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、加大鼓勵(lì)和表揚(yáng)力度。
總之，在本學(xué)期的班主任工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級(jí)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛的家長們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這學(xué)期我擔(dān)任高x班的班主任?？梢哉f，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我有些忐忑不安，因?yàn)槲疑钪選在整個(gè)高中x年的作用。幸運(yùn)的是，在多方努力下，我順利完成了任務(wù)。
下面對(duì)我本學(xué)期的工作做一點(diǎn)簡單總結(jié)，
在當(dāng)班主任的過程中，我感受最深的便是：＂嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生的尊重＂的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好。
對(duì)此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級(jí)小細(xì)節(jié)。高二的第一次班會(huì)，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問題。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時(shí)對(duì)于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施。對(duì)于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩，不會(huì)輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動(dòng)了額班級(jí)底線，堅(jiān)決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等＂殊榮＂.
要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得學(xué)生來干，我所遵循的原則是＂干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干＂.因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3、4個(gè)人管班，通過觀察對(duì)他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍，班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)都有人管。班主任對(duì)班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)，我對(duì)班干部的要求只有五個(gè)字，＂正氣、有擔(dān)當(dāng)＂.班干部如果做不到正氣，班級(jí)就會(huì)滋生很多歪風(fēng)邪氣；班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以，要時(shí)常召開班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵(lì)，如果能做到這五個(gè)字，他就是名優(yōu)秀的班級(jí)組織管理者，班級(jí)也會(huì)蒸蒸日上。同時(shí)，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級(jí)監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級(jí)就格外亂，班級(jí)是同學(xué)們的，班主任知識(shí)配合管理，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識(shí)，班級(jí)才能實(shí)現(xiàn)自治。
1、實(shí)行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制。值日班長是由比較善于管理班級(jí)紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級(jí)運(yùn)行管理狀況。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級(jí)全天大事小情，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問題能夠及時(shí)處理，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會(huì)正常開展，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況。
2、加減分和寫說明結(jié)合起來。為班級(jí)做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分。當(dāng)然，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等，底線是500字，沒有上線，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會(huì)發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的。我說，如果你犯錯(cuò)沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫助我進(jìn)步？雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。
3、重視班會(huì)、適當(dāng)開展活動(dòng)。除了日?，嵥榈陌嗉?jí)事務(wù)，班會(huì)可以說是班主任開展思想工作的重要平臺(tái)。針對(duì)當(dāng)前班級(jí)情況，因勢(shì)利導(dǎo)開個(gè)班會(huì)是非常必要的。我們班的班會(huì)分為班主任班會(huì)和班干部班會(huì)。班主任班會(huì)主要是思想上的鼓勵(lì)和提示，班干部班會(huì)主要是針對(duì)具體問題的由班長和團(tuán)支書輪流主持。這學(xué)期我開了很多次班會(huì)，比如＂細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣樹立品牌＂、＂關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)＂、＂煩惱無處不在＂、＂如影隨形的考試＂以及＂與戴王冠、必承其重＂等等主題的班會(huì)，整體下來還是取得一定的成效的。
總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，共同經(jīng)營好我們的高x班。
小學(xué)教育主任年度述職報(bào)告篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想來xx小學(xué)的每一天，對(duì)我而言，已經(jīng)由原來的茫然變得適應(yīng)，開心而充實(shí)。我的孩子們也適應(yīng)了小學(xué)生活，適應(yīng)了我，我和我的孩子們經(jīng)過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個(gè)具有強(qiáng)烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛。而自己不管是在班級(jí)管理，還是在上課輔導(dǎo)上，都讓我收益匪淺。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧：
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣。
縱所周知，在小學(xué)階段特別是在低年級(jí)時(shí)期，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重。學(xué)生經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí)，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習(xí)慣，不管是上課還是在勞動(dòng)中，他們時(shí)時(shí)讓我感到：他們已經(jīng)長大了。已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來約束自己。但是畢竟學(xué)生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則，組織好學(xué)生的行為規(guī)范。
二、培養(yǎng)班干部，建設(shè)有凝聚力的班集體。
在去年班干部的基礎(chǔ)上，又選拔了許多小干部，小到組長，各科小代表，還有進(jìn)行衛(wèi)生檢查的小排長，各干部各盡其責(zé)，做起工作來頭頭是道。我把權(quán)利交給了有很強(qiáng)工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對(duì)工作進(jìn)行細(xì)化。使自己的工作很輕松。
我還時(shí)刻注意對(duì)干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導(dǎo)。使他們的覺悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級(jí)著想。當(dāng)他們的工作有進(jìn)步時(shí)，我會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)，給他們指明正確的方向，當(dāng)聽寫結(jié)束時(shí)，馬上就會(huì)清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會(huì)按要求讓錯(cuò)的同學(xué)改正，重新過關(guān);數(shù)學(xué)作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內(nèi)向，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時(shí)候，把本子發(fā)下去，工作認(rèn)真利落。我班的小排長，每次下課都能對(duì)自己的排進(jìn)行檢查清理，保證班級(jí)有個(gè)良好的環(huán)境?？傊?，在我班，即使是一盆花，都有專人負(fù)責(zé)。集體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī)，我記得我班在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能奪冠，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好機(jī)會(huì)，一二九長跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實(shí)到筆頭上，用我最想說，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會(huì)贏，一定不會(huì)放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊，人活著就要拼搏，就要有意義!正因?yàn)橛辛诉@樣的一群孩子，我們班的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了，孩子們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱男∈д`而懊悔不已。在班級(jí)中處處孕育著友愛向上的風(fēng)氣，我們班級(jí)成了大家庭。
三、以身作則，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。
班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責(zé)任。班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任最重。大概是耳熏目染的結(jié)果吧!在與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。我要求學(xué)生說話算數(shù)，要兌現(xiàn)自己的諾言，我答應(yīng)學(xué)生每天中午給他們二十分鐘的看書時(shí)間，即使在期末最忙的時(shí)候，我也沒有放棄過。我經(jīng)常教育學(xué)生，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學(xué)蝴蝶一無所獲，在看書的時(shí)候，讓學(xué)生先通覽一遍，然后再次品讀，對(duì)一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
作為班主任，我愛班上的優(yōu)等生，更不放棄班級(jí)的后進(jìn)生。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。經(jīng)過上學(xué)期，我把我班級(jí)的關(guān)文濤，朱朝義列為今年的目標(biāo)生，從開學(xué)的第一天就進(jìn)行輔導(dǎo)，直到期末，從未間斷過。我常想到的一句話就是：教學(xué)是個(gè)良心活。
四、衛(wèi)生方面。
二年級(jí)孩子小，講究衛(wèi)生很重要。但是我們做班主任的都知道，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭，有的干脆就不管，沒辦法，我總是準(zhǔn)備好幾個(gè)指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格，而且有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但是還是有些難點(diǎn)，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三，也沒有好習(xí)慣，我找家長一看，家長還沒孩子干凈。所以對(duì)他，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了。
總之，班主任工作是復(fù)雜的，但是只要細(xì)心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí)踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過這半學(xué)期的工作，我覺得自己踏實(shí)，從容了，工作也有頭緒了。特別要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)，感謝同組老師許瑩，每次為我寫板報(bào)的主題;電腦不明白的時(shí)候總是有邊銳的幫助，我們的組長對(duì)大家熱情的服務(wù)。我在吸取各位老師的長處和幫助下，班級(jí)管理工作一定會(huì)有更大的進(jìn)步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作順心，生活開心!最后謝謝大家對(duì)我工作的支持!提前祝大家新年快樂，每天有個(gè)好心情。
謝謝!
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