讀后感是一種展現(xiàn)個人閱讀水平和思考深度的方式，也是對書籍內(nèi)容的廣泛思考。寫讀后感時，可以通過引用書中的經(jīng)典語句或故事情節(jié)，來增加文章的可讀性和說服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考。在這些范文中，你可以找到不同類型的作品的讀后感，也可以從中獲取寫作的靈感和思路。現(xiàn)在，就讓我們一起來看看吧，啟發(fā)自己的寫作創(chuàng)作吧！
大鬧野豬林讀后感篇一
今天，我讀了《魯智深大鬧野豬林》這個故事。讀后，我激動的心情難以言狀，腦海里時常浮現(xiàn)出兩個公差虐待林沖的情景。《魯智深大鬧野豬林》這個故事主要講述了林沖被兩個公差押往滄州的路上，受盡了非人的虐待，被人用熱水燙腳，腳都破了，魯智深放心不下林沖，一路跟著。到了野豬林，就在薛霸要用棍子打死林沖時，魯智深從樹上下來救了林沖，并護送他到了滄州。通過閱讀這個故事，我體會到了當時封建社會的罪惡，人們對那些有權有勢的人唯命是從，而對那些遭人陷害的人如同對狗一般，百般虐待，竟用滾燙的水燙人的'腳，這是多么殘酷的刑法呀！幸虧魯智深及時趕到，林沖才免去一死。
從中我們還可以體會到魯智深智勇雙全，他不在客棧下手，怕人多不好救，然后先到野豬林藏起來，等候時機下手救人，這就說明他是個有謀略的人，而又勇氣就在于他敢下手救人，不怕得罪高俅這些人。這個故事里，我們也可以看出林沖是個有仁義之心的人，他不計前嫌，在魯智深要殺死虐待他的兩個惡霸明，他出手相救，保全那兩個惡人的性命，這就足以說明林沖是個善良的人。這個故事告訴了我們一個真理，只有擁有一顆善良的心，做一個有情有義的人，才能永遠得到世人的愛戴。
大鬧野豬林讀后感篇二
魯智深大鬧野豬林的故事大家都知道，對于魯智深的壯舉大家都能侃侃而述，但是，其中的精妙你不一定能看得出，或說得出。單只魯智深飛來禪杖隔開薛霸的水火棍一處，李卓吾先生評到：這個和尚是活佛!僅這幾個字，真是讓人感動死了。莫不是這幾個字可以概括出魯智深給人的痛快淋漓之感阿!還有，單此一回中，魯智深的禪杖出現(xiàn)了很多回，第一回就是這飛來一舉，最后一回是魯智深齊齊打折一根松樹后拖著禪杖走了。李卓吾先生評到，和尚由禪杖出，由禪杖沒，真精妙設置也。我讀到此番評論才感悟到：果然如此。怪不得給人一氣呵成的連貫之感。我甚至想，若是我來拍攝《水滸傳》電視劇，我一定要給這根禪杖特寫鏡頭，我一定用仰視的視角，拍這根禪杖被魯智深那么瀟灑的拖著，掀起黃土漫漫，掩映著魯智深高大的背影款款而去。
魯達，在《水滸傳》的眾多英雄中是一個有著鮮明特色的人物。他有超群的武藝和赫赫的軍功，又在權位極重的經(jīng)略府中任提轄。憑這些，他本可以和當時的.社會和睦相處，逍遙自在地做個武官。但是，行伍出身的下層人的階級地位和長期形成的可貴品格，決定了他偏偏要向黑暗的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。拳打鎮(zhèn)關西、大鬧桃花村、火燒瓦官寺、大鬧野豬林，直至奔上二龍山落草，是他所走過的生活道路；疾惡如仇、見義勇為，是他突出的性格特征?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關西》寫的便是他在生活道路上所做的第一個光彩照人的表演。
魯達長期闖蕩江湖，對社會上的壓迫和不平，懷有強烈的憤懣。他拔刀助人，不避水火；沖鋒陷陣；抗暴斗惡，舍生忘死。他相貌粗惡而心地善良，脾性急暴而用心精微，力大藝高而處事謹慎。他是水滸英雄人物中深受人們喜愛的一位。
一奇在曲盡三拳之妙。拳打鎮(zhèn)關西不是劈頭蓋腦亂打，而是有選擇、有步驟地一拳打一個部位，很有節(jié)奏感。三拳的效果，全從鄭屠被打的不同部位所產(chǎn)生的不同感覺寫去：打鼻子，從嗅覺寫，咸酸辣，不是滋味；打眼睛，從視覺寫，紅黑紫，頭暈目眩；打太陽穴(近耳根)，從聽覺寫，亂嗡嗡昏厥過去。就這樣通過一連串使人眼花繚亂、應接不暇的形象比喻，使魯達三拳，各盡其妙，絕不雷同。
大鬧野豬林讀后感篇三
今年寒假，老師鼓勵我們讀中國文學四大名著，這可是大部頭呀，若不靜下心，真難讀完!我讀了《水滸傳》，其中魯智深大鬧野豬林這一回，我很感興趣。
這一回，講的是，林沖遭受衙內(nèi)高俅陷害被判了罪，要押發(fā)到草料場看守草料，押送林沖的人受了高俅的銀兩要在押解途中殺掉林沖。路上，天氣炎熱，酷暑難當，林沖身帶枷鎖，每走一步都要挨上一棒，另有惡語相加。一次，押送林沖的人，又想懲罰林沖，便在夜里到了一家客棧吃飯，吃完飯，押送林沖的人提來一壺熱水稱替林沖洗腳，林沖推脫不掉，其中一個人立馬按下林沖的腳，腳一伸進去，立馬呲牙咧嘴，疼痛難忍，水太熱了，一會腳就紅腫起泡。第二天，他們又給林沖穿了雙新草鞋，走了不到二三里路，腳泡被磨爛，鮮血直流。途徑一片野豬林時，押送林沖的人想把林沖除掉，當他們正要舉起水火棍，向林沖頭上打下去時，一條鐵禪杖飛來，把水火棍一隔，丟到九霄云外，花和尚魯智深及時趕到救了林沖性命。
我讀到這時，感到林沖性格直爽，為人善良，雖然武藝高強，但是對壞人卻一味忍讓，甚至懦弱，沒有一點好漢的氣概。而魯智深不同，是卻敢說敢當，武力高強，嫉惡如仇，可他卻有點無法無天?？磥砣藷o完人呀!
大鬧野豬林讀后感篇四
寒假，我讀了一本書，名叫《經(jīng)典品讀》，其中，最讓我感觸深刻的是《魯智深大鬧野豬林》了。
這個故事出自于施耐庵的《水滸傳》，《水滸傳》與《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》并稱為中國四大名著。這個小故事主要講的是林沖遭高太尉的陷害，被發(fā)配滄州，可那高太尉太狠毒，不肯就此作罷。收買兩個差人，在路上害死林沖。幸虧魯智深搭救，林沖才死里逃生。正當魯智深要怒殺那兩個差人時，林沖卻攔住了。
我認為林沖太懦弱了，總是逆來順受，應該像魯智深那樣，該出手時就出手，是非分明。比如有一次，宋江他們把高俅給捉了，林沖并沒有沖上去把他給殺掉，而是“敢怒不敢為”，如果我在場，沖上去就給他一刀，當場砍了他，又如何。
所以，我認為不管什么時候，都不要做個懦弱，敢作不敢當?shù)娜?，要該出手時就出手。
大鬧野豬林讀后感篇五
星期天，我們?nèi)胰艘黄鸬降C石綠道風景區(qū)爬野豬林。
我們一家踏上綠色大道，從山下繞了一大圈才登上了野豬林。我們一路走，一路唱著歌，穿梭在這片密綠林里，感覺特別愉快。樹上葉子沙沙響，樹上鳥兒喳喳叫，好像都在熱情歡迎著我們的到來呢。正當我哼著小曲，得意洋洋的時候，我抬頭一看，可把我嚇壞了，樹上、地上都有許多大大小小的毛毛蟲呢。它們?nèi)矶际敲q絨的黑毛毛，看起來讓人悚然，我只好閉嘴，只盯著頭上樹上的毛毛蟲，小心翼翼地快步前進，它們可別掉下來呀！爸爸媽媽看到我害怕的樣子，都哈哈大笑，爸爸說：“會有小鳥來消滅它們的，不用太擔心。”可是，我還是急走快趕，恨不得快點走出這片林子。
大約經(jīng)過兩個小時，我們才走出了野豬林。
今天，真叫人膽顫心驚啊！
寫人是中學階段作文教學中一項最基本的訓練內(nèi)容，要求學生能寫出有血有肉的活生生的人。怎樣才能將人寫活呢？這就需要運用好描寫的手法。
描寫手法的熟練運用，需要經(jīng)過較長時間的磨煉。特別是想得心應手，左右逢源，就更需要付出艱苦的努力。然而，有不少同學經(jīng)過了3年初中作文訓練之后，仍然不能很好地掌握和運用這種手法。他們寫出的人難以“立”起來，更談不上栩栩如生、活靈活現(xiàn)了。其實，要寫好人并不難。除了要在平時多加練習之外，更重要的是要經(jīng)常留心身邊的人，對所描寫的人進行仔細的觀察和研究。
首先，要抓人物的特征，以形傳神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、動作、語言，還是性格，人和人總是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人寫活，關鍵的地方就是要寫出這個人的特點來，寫出這個人和其他人的區(qū)別來。古今中外許多文學名著對人物的描寫，給我們提供了成功的范例。比如《三國演義》中的.曹操、劉備、關羽、孔明等等，幾百個人物形象都是那么鮮活動人。在課本中我們已經(jīng)學過很多這樣的例子，比如《魯達拳打鎮(zhèn)關西》一文，魯達的威猛、粗鹵、機智、性急，通過一系列的描寫被生動逼真地傳達了出來，給我們留下了深刻的印象。
其次，要對人物內(nèi)心世界進行描寫，因為對人物思想性格的塑造離不開內(nèi)心世界的描寫。一種是對人物內(nèi)心世界直接進行描寫，寫其怎么想，怎么感覺。比如課本中的《一件小事》，當“我”看到車夫送老女人向巡警駐所走去時，就有一段心理直接寫，揭示了一名知識分子在“一件小事”中的心靈震動。另一種是對內(nèi)心世界進行間接描寫，這種描寫，最重要的是語言描寫，因為言為心聲，通過對人物語言的描寫，便可將人物的思想性格刻畫出來。人物語言的描寫，通常是以對話的方式體現(xiàn)出來的。對話描寫要注意以下幾個方面：一是力求顯示人物的性格。人物要說自己會說的話，該說的話，而不是作者代替別人說話。二是要力求簡單，切忌嘮叨。
人物語言不能原樣直錄生活中的語言，需要修飾加工，使其簡潔、明快，反映出說話者的特征。三是人物的話語還要和表情、動作描寫結合起來，相輔相成。
再次，要注意描寫好人物的行動。人物行動描寫不好，寫出來的人恐怕就是蒼白的，干癟的?！皠又袑懭恕笔俏覈鴮懽鞯膬?yōu)良傳統(tǒng)之一。老舍先生曾說：“描寫人物最難的地方是使人物能立起來。我們都知道利用職業(yè)、階級、民族等特色，幫助形成人物特有的性格；可是，這些東西并不能使人物活躍；反之，有時反因詳細的介紹，而使人物更死板。我們應記住，要描寫一個人必須知道此人的一切，但不要相面似地全寫在一處，我們須隨時用動作表現(xiàn)出來。每一個動作清楚的有力表現(xiàn)出他的一點來。他便越來越活潑、越實在?！笨梢妱幼髅鑼懺谟浫藢懽髦械闹匾匚?。一系列的動作描寫可使人物生動活潑、富有立體感。
此外，描寫人物還有種種技法，常用的有簡筆勾勒和工筆細描，有正面描寫還有側面描寫等等。初學寫作的同學，應先學習寫好一個人，再寫好兩個、三個，及至一群人。不過，無論是哪一種描寫，都應抓住人物與眾不同的地方下筆，而選用哪一種描寫手法，最后要根據(jù)表達主題的需要。
大鬧野豬林讀后感篇六
在寒假里我讀了一本書，叫《野豬囚犯》，這是本不可思議的真實故事，作者是沈石溪，作者把這本書寫的'生龍活虎，讓我看了仿佛身臨其境。
文章的內(nèi)容是，有一只老虎向一位獄卒似的看管著一群野豬，在森林里游蕩著，這是一件不可思議的事情，野豬和老虎正在魚貫穿行著，13頭大大小小的野豬在前面走，一只老虎在后面壓陣，作者沈石溪看到這些，不禁驚嘆起來，野豬竟然不怕老虎，而他旁邊的向?qū)s跟他說，這只老虎應該在看管這些豬??！
但是野豬卻不逃走，依然在那里休閑的生活，或許曾經(jīng)有一只野豬，也想逃跑，但老虎一口擰斷了它的頸椎咬開了他的胸膛，把其他野豬全部鎮(zhèn)住了，嚇壞了，這時野豬和老虎已經(jīng)走到了離螞蟻炮約兩三百米的一片野木瓜林，黃澄澄的木瓜是野豬鐘愛的美食，野豬看到這些木瓜貪婪的搶食著，而老虎則爬到一塊巖石上去喝小溪里的水，漸漸的他走遠了，野豬現(xiàn)在就可以跑走，可他們卻依然在那里吃著木瓜，一位領頭的野豬看見老虎走遠了，便大叫一聲，野豬們，你看看我，我看看你，又開始吃起木瓜來，作者覺得這些豬是一頭蠢豬，突然老虎發(fā)現(xiàn)在野豬上方的樹上有一只獵豹，老虎大吼一聲，獵豹肯定不是老虎的對手，便灰溜溜的跑走了，這時作者才明白，是有一天，有一只野狼襲擊這群野豬，老虎發(fā)現(xiàn)了一口把野狼咬死，老虎坡野狼不一樣，野狼要把所有的食物趕盡殺絕，而老虎只要眼前有食物，他就不會去追趕另外的食物，于是他就把野豬關在了一個山洞里，當做自己的囚犯，而野豬也很愿意，因為他們不會被狼，豺，豹所襲擊，而老虎也十天吃一只豬，但是比以前一天吃一只好得多，突然，向?qū)ч_了槍，把老虎打死，野豬想把老虎扶起來，愚蠢的豬啊！
我們不應該像野豬那樣，為了貪圖一些小便宜，卻放棄了自己的理想和生命，只要有理想，我們才能實現(xiàn)自己的目標，有些事不要因小失大，不能一直生活在別人的光圈下，要自己去樹立目標，如果像野豬那樣，為了一點點小便宜，就放棄自己的理想，那么我們就是愚蠢的，所以我們要有自己的理想，勇往直前，把自己的理想變成現(xiàn)實。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大鬧野豬林讀后感篇七
《最后一頭戰(zhàn)象》與《再被狐貍騙一次》一樣，也是同一個作者寫的動物小說。
其中最能知道動物的iq有多少的一篇就屬《野豬囚犯》了。它講的是：一群沒有公豬帶隊的野豬被一只老虎當成活的食物存儲庫，因禁在老虎屁股后面。雖然它們知道老虎餓的時候會吃掉它們中的一只，但每只野豬都不逃跑。即使有時候老虎走好遠了，它們還照樣不逃。當“我”正納悶兒的時候，樹上跳下來一只豹子，想盜取老虎的囚犯，卻被老虎趕跑了。這時“我”才恍然大悟，原來這是一群生活能力不高的野豬，如果不被老虎看著的話，它們早就進到其它動物的肚子里了。
這群野豬竟然知道一張嘴吃的是有限的，可大自然中卻有無數(shù)張嘴??！
大鬧野豬林讀后感篇八
最近，我看了《泡泡野豬》這本書，里面講了兩個故事，第一個講的是：獵人蘭卡打死母熊后收養(yǎng)了它的孩子杰克。蘭卡非常喜歡杰克，可是為了錢，他還是把杰克給賣掉了。杰克后來從新主人的手里逃了出來，開始學會并適應大自然的生活，并成為名副其實的熊王。最終，它仍沒能逃脫被人捕捉的命運，而捕捉它的人竟然是它昔日的主人——獵人蘭卡，杰克被關進了動物園，可是，它卻多么向往那曾經(jīng)在雄偉的山峰問自由行走的時光??！小熊杰克真可憐，它的主人蘭卡為了錢，把小熊杰克賣掉了。杰克逃到了森林里，當上了熊王，而捕捉它的卻是它昔日的主人——蘭卡，杰卡爾多么想在山峰上自由的行走?。?/p>
第二個講的是：有一頭紅毛野豬嘴里吹出的泡泡沾滿了一臉，于是，它就被人們稱為“泡泡野豬”了。泡泡野豬雖然惹了很多禍，但卻在危急時刻救了喜歡它的獵人的女兒。在最后的關鍵時刻，獵人終于放下了手中的槍。泡泡野豬真勇敢，殺死了黑熊，還救了獵人的女兒，獵人最終放下了手中的槍。
我們要愛護動物、珍稀動物，珍惜你身邊的動物朋友。這樣我們的大自然就會更加生機勃勃。
大鬧野豬林讀后感篇九
最近，我讀了一本書，名字叫《野豬囚犯》，給我留下了很深刻的印象。
《野豬囚犯》這個故事是講：有一群野豬，每天都跟著一只孟加拉虎出去覓食、行走，像一群囚犯一樣。但是他們即使有機會逃出虎口，也不逃跑。原來，野豬們跟著老虎生活在森林里，十分的愜意。有危險來了，老虎會替他們抵擋，有老虎給他們放哨，每天可以安全放心的的去森林里吃東西，這生活都是老虎給它們帶來的，他們當然舍不得離開老虎。最后，波農(nóng)丁用槍打死了這只老虎，而野豬們，沒有感謝波農(nóng)丁，反倒仇視他。
但是，野豬們可能沒有想到過，最終有一天，這只孟加拉虎會把它們吃掉的，老虎是兇猛的，怎么可能養(yǎng)著一群野豬而不吃掉？現(xiàn)在保護他們只是一種假象，到老虎餓了的時候，倒霉的恐怕就是野豬了。
我們不應該像野豬那樣，為了貪圖一些小便宜而放棄了自己的理想和生命，那樣做是愚蠢的，那是因小失大??！有了理想，就要努力地去追求理想，而不應該是遇到了一點甜頭，一點挫折，就放棄了自己的理想，就像這群野豬，即使老虎不吃掉他們，他們也已經(jīng)失去了自己生存能力。特別是最后，波農(nóng)丁開槍打死了老虎，已經(jīng)要解放了他們，但是野豬們非但不領情，還怨恨波農(nóng)丁，真是又可恨又可憐。
大鬧野豬林讀后感篇十
這幾天，我讀了《泡泡野豬》這個故事，講了一只野豬的一生。
有一天，泡泡野豬一家遇到了狗熊，那只狗熊把泡泡野豬一家全殺死了，但是狗熊也被泡泡的爸爸媽媽刺傷了，泡泡也活了下來。一個小女孩看到了泡泡，把它撿回了家。泡泡看著小女孩趕羊、擦皮鞋、洗衣服，還喜歡讓小女孩把它的蹄子擦干凈。后來小女孩學會了吹口哨，她一吹口哨，泡泡就會跑到小女孩兒面前。有一次，小女孩在河里洗澡，剛下水不久，看見自己衣服上有一條眼鏡蛇，他吹了一聲口哨，泡泡來了，小女孩指了指眼鏡蛇，泡泡就跟蛇打了起來，最后泡泡贏了。
泡泡成年后小女孩就再也看不見他了，其實，泡泡戀愛了，生了小野豬。后來又遇到了殺他爸爸媽媽的狗熊。為了孩子和報仇，泡泡跟狗熊大戰(zhàn)了一場。狗熊朝他撲了過來，泡泡跳到了狗熊后面，狗熊轉過身來，泡泡的妻子用獠牙刺中了狗熊，狗熊一巴掌把泡泡的妻子打倒了，泡泡有刺中了狗熊，幾個回合后狗熊被刺死了，泡泡和他的妻子都受傷了。
從這個故事中我感受到了動物的尊嚴還有父母的愛，我們?nèi)祟愐惨蜻@些動物學習他們的尊嚴和愛。
大鬧野豬林讀后感篇十一
《野豬王》是《最后的戰(zhàn)象》中的故事之一。沈年輕時，在西雙版納鄉(xiāng)滿榜村當知青。他看到一個女孩在樹林里被毒蛇咬了，救了她。為了報答沈，女孩的父親送給他一頭名叫黑旋風的小豬。
黑旋風天真可愛，喜歡趕雞趕鴨。黑旋風勇敢好斗，喜歡把狗和獵狗打跑。黑旋風足智多謀，喜歡把討厭的云豹引入獵人陷阱。農(nóng)村革命委員會專政小組組長名叫獨眼巨人。他年輕的時候很霸道，很兇。黑旋風帶領其他65頭豬上山變成野豬后，他專門派人去抓黑旋風和其他豬。因為豬是沈養(yǎng)的'，所以被獨眼巨人扣留在村里的一個小窩棚里，說什么時候能把豬都放出來。黑旋風同情沈，就叫另外六十四頭豬回村，沈被放出來，只留下他自己和他的心豬和母豬逃跑，住在黑山的原始森林里。
這個故事教會了我們一個道理。并不是所有的豬都像人們想象的那么笨，但是它們像黑旋風一樣聰明，會用人類的陷阱去打敗威脅它們的動物。所以，人要善待自然，善待動物。
大鬧野豬林讀后感篇十二
這個暑假。我和媽媽去新華書店買了一本有意義的書――《野豬囚犯》?；氐郊遥液闷娴卮蜷_《野豬囚犯》，情不自禁地讀了起來，這一本書共有十篇文章，但里面有許許多多的好詞和好句，書里內(nèi)容豐富，都是寫森林里的動物的，有野豬、獵狗、斑玲羊、老虎、長臂猿、馬鹿、牧羊犬、豹子、老鷹、黑鯇……可有趣啦！在這些有有趣的文章里，我對《棕熊的故事》記憶深刻。
故事的內(nèi)容是沈石溪和向?qū)姲驮谝巴庖馔獾膿斓搅艘恢恍⌒茚?，沈石溪把小熊崽帶回了觀察站。不久之后，小熊崽長大了，沈石溪給定取名叫小麗麗。小麗麗第一眼看見的是沈石溪，便把他誤認成是自己的媽媽。
在一個風雨交加的夜晚，一只母熊出現(xiàn)了，它就是小麗的母親，小麗麗卻不跟母熊去，因為它的記憶里沈石溪才是它的媽媽，母熊只要把小麗麗強行帶走。但小麗麗卻三番五次地跑回來觀察站，使母熊心生妒意，想把沈石溪置于死地，直到有一天，母熊為了救小麗麗身負重傷，它奄奄一息地把小麗麗托付給沈石溪，咽下了最后一口氣。作者用熊的方式向小麗麗的母親保證，會照顧好小麗麗的。
讀了《野豬囚犯》這篇文章，()讓我懂得了母愛是一種無私的愛，偉大的愛，母熊在生命的最后一刻都會想方設法的保護自己的孩子，多么偉大的母愛，多么感人至深又催人淚下?，F(xiàn)在我的生活中早已離不開讀書，它成了我生命中最寶貴的那一部分?，F(xiàn)代生活中已離不開手機和電腦，但我發(fā)現(xiàn)讀書比手機和電腦有意義的多，我不僅可以在書的海洋中遨游，還可以在其中獲得很多知識，了解很多道理。
讀書，讓我知書達理；讀書，讓我明辨是非；讀書，讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長知識，使我健康成長。愿這些有意義的書永遠與我相伴！
大鬧野豬林讀后感篇十三
今天，我看了《野豬囚犯》。
這本書寫了一只老虎和一群野豬走在一起，但是誰也不怕誰。這是為什么呢？因為這是一群生存能力不強的野豬，之前平均兩三天就先失去一頭伙伴，現(xiàn)在有老虎的保護，平均十天才失去一頭伙伴。所以野豬們就會成為老虎的流動食物。在這片文章中，我知道了不要小氣，關鍵時刻要犧牲自己，造福大家...
今天，我看了一本叫做《野豬囚犯》的書，這里頭共有四個故事，其中最好玩的是第二個故事和第四個事，我給大家簡單地說一下。
第二個故事名字叫做《野豬的陷阱》，里頭說得是一個人和一頭野豬不小心掉進捕象陷阱，最后人站在豬的身上好不容易才爬出陷阱，豬也要上去，可惜人沒有那么大勁兒，讓我遺憾的是沒有把豬救上去！
第四個故事講的是《野豬王》的'故事，里頭說得是一只野豬崽誤被當做家豬娃養(yǎng)大，卻改不了桀驁不馴的野性，在屠宰場揭竿造**，把全寨子的家豬都帶到山上落草為寇當野豬。為了對付這頭聰明的野豬王，人們帶著獵狗上山圍剿，挖掘陷阱，安放捕獸鐵夾等方法仍然無法捉到它。。。。。。，太長了，我不講了。我從中學到了人和豬可以和好，我們?nèi)诉€有什么事情不可以原諒那！人和人之間應該謙讓，有什么可吵的那！
我一直認為人與人之間才有感情，但看了《野豬囚犯》之后，我發(fā)現(xiàn)動物之間也有感情，雖然他們是利益關系。
文章講了，十三頭野豬與一只老虎的故事，野豬用一種特殊的方式保護自己的種族，老虎也為了護他們，他們之間的關系真是令人感嘆?。?/p>
是啊，在這個社會中我們都要學會保護自己，就像野豬一樣，什么辦法都可以使用，哪怕犧牲了自己的利益。但是，我們要心存感激與愛心去面對這個復雜的社會。
大鬧野豬林讀后感篇十四
豬，在大家眼里是骯臟,惡心的。而《野豬王》里的那只野豬卻是一只有義氣，會報恩的豬。
在《野豬王》里，作者養(yǎng)了一只野豬，這只豬可是豬中的奇葩，別家的豬都怕狗，見狗就跑。而它，不但不讓，而且還咬那些狗。它叫做黑旋風。一天，他帶領著全村的“好豬”，上山了。作者因此被關入了用土做的監(jiān)牢。在一個風雨交加的夜晚，黑旋風來救我了。它在土監(jiān)牢外挖了一個洞，想把我救出來。作者大怒，一腳踢過去，還罵了它一頓?？赡苁切撵`感應吧！第二天，村里的“好豬”被黑旋風逼回來了。作者因此出了監(jiān)獄，作者想這是黑旋風為了報答他吧！
這件事讓我想到了舜：他的繼父和繼母想把他殺死。第一次，他們讓舜去屋頂上鋪茅草，然后他們在房下放火，想燒死舜，可舜機靈得跳到了地上?；氐郊?，舜的父母怕得不行，可舜好像什么也沒發(fā)生一樣，還是干著自己的事。舜的父母并不悔改，又干了一次、兩次、三次。舜死里逃生后，依然一點怨言也沒有，是愛他的父母。
我要和黑旋風、舜一樣，愛父母，報答他們的養(yǎng)育之恩。
大鬧野豬林讀后感篇十五
《野豬囚犯》只要講了作者和波農(nóng)丁去打獵時發(fā)現(xiàn)一只老虎看守著13頭野豬。從而引發(fā)了作者的遐想。最后波農(nóng)丁開槍打死了老虎。
先看一下作者的想象。一、野豬是想先讓別的豬跑，自己再跑。這樣死的幾率小一點。因此不跑。這就相當于讓別人先去“冒險”自己跟在后面，而獲得成功的人通常都是敢于挑戰(zhàn)權威，敢于冒險，有句話叫做“走在前面，你可以得到金子;走在后面，你只能得到大蒜?！蔽覀円矣诿半U但不能過火不然就像《讀者》上寫的那樣“第一個吃螃蟹的是英雄，如果他吃的`是石頭，那么他就是個傻瓜?！睆摹坝⑿邸弊兂伞吧倒稀?。再看野豬們吃木瓜的場景。不知內(nèi)幕的人一定會認為這些豬真是“撿了木瓜，丟了小命”。我們?nèi)撕螄L不是這樣呢?在路上常常興高采烈地撿起一?！爸ヂ椤睆亩鴣G去了一個“西瓜”。我們應該舍老換新，但也要權衡一下“芝麻”和“西瓜”，不要得不償失。
作者的第二次幻想都不太實際，作者自己也否定了。因此我們可以跳過這一段去看“虎豹相爭”。首先，老虎的謹慎我們要學習，但謹慎過頭會使一個人沒有朋友，甚至沒有訴說事情的人，從而成為一個“孤家寡人”了。再看野豬們都顯得十分放松，并不覺得有危險，可以說是毫無危機意識，就像生活中反應遲鈍的人一樣，如果這些豬死了，估計到“投胎轉世”之時才恍然大悟：“原來我死了”哎，這樣的豬(人)這是可悲啊!
再看作者第三次想象，十分合理，說明了動物也有類似于人類的智慧。對此，人總是需要回避，不然就無法當之無愧的稱為“萬物之靈”。最后，看波農(nóng)丁開槍殺虎眾豬惱怒。當豬朝作者詛咒時我感到了豬的可悲，但我又一想，人類中也不乏此類抱著老成見不放，致死也不放棄錯誤的東西，思想形成定勢的人。細想一下，作者的那一句“哎，豬啊豬?！备袷菫槿硕鴩@的。
總之，人，只能在“心中有鬼”的情況下才能“心安理得”地接受“萬物之靈”這個稱號。如果有人找不到自己的缺點，那么就看看我們的動物朋友是怎樣做的，再想想自己。也許，會明白點什么。
大鬧野豬林讀后感篇十六
在寒假里我讀了一本書，叫《野豬囚犯》，這是本不可思議的真實故事，作者是沈石溪，作者把這本書寫的'生龍活虎，讓我看了仿佛身臨其境。
文章的內(nèi)容是，有一只老虎向一位獄卒似的看管著一群野豬，在森林里游蕩著，這是一件不可思議的事情，野豬和老虎正在魚貫穿行著，13頭大大小小的野豬在前面走，一只老虎在后面壓陣，作者沈石溪看到這些，不禁驚嘆起來，野豬竟然不怕老虎，而他旁邊的向?qū)s跟他說，這只老虎應該在看管這些豬?。?/p>
但是野豬卻不逃走，依然在那里休閑的生活，或許曾經(jīng)有一只野豬，也想逃跑，但老虎一口擰斷了它的頸椎咬開了他的胸膛，把其他野豬全部鎮(zhèn)住了，嚇壞了，這時野豬和老虎已經(jīng)走到了離螞蟻炮約兩三百米的一片野木瓜林，黃澄澄的木瓜是野豬鐘愛的美食，野豬看到這些木瓜貪婪的搶食著，而老虎則爬到一塊巖石上去喝小溪里的水，漸漸的他走遠了，野豬現(xiàn)在就可以跑走，可他們卻依然在那里吃著木瓜，一位領頭的野豬看見老虎走遠了，便大叫一聲，野豬們，你看看我，我看看你，又開始吃起木瓜來，作者覺得這些豬是一頭蠢豬，突然老虎發(fā)現(xiàn)在野豬上方的樹上有一只獵豹，老虎大吼一聲，獵豹肯定不是老虎的對手，便灰溜溜的跑走了，這時作者才明白，是有一天，有一只野狼襲擊這群野豬，老虎發(fā)現(xiàn)了一口把野狼咬死，老虎坡野狼不一樣，野狼要把所有的食物趕盡殺絕，而老虎只要眼前有食物，他就不會去追趕另外的食物，于是他就把野豬關在了一個山洞里，當做自己的囚犯，而野豬也很愿意，因為他們不會被狼，豺，豹所襲擊，而老虎也十天吃一只豬，但是比以前一天吃一只好得多，突然，向?qū)ч_了槍，把老虎打死，野豬想把老虎扶起來，愚蠢的豬啊！
我們不應該像野豬那樣，為了貪圖一些小便宜，卻放棄了自己的理想和生命，只要有理想，我們才能實現(xiàn)自己的目標，有些事不要因小失大，不能一直生活在別人的光圈下，要自己去樹立目標，如果像野豬那樣，為了一點點小便宜，就放棄自己的理想，那么我們就是愚蠢的，所以我們要有自己的理想，勇往直前，把自己的理想變成現(xiàn)實。
大鬧野豬林讀后感篇十七
今天，我看了一本叫做《野豬囚犯》的書，這里頭共有四個故事，其中玩的是第二個故事和第四個事，我給大家簡單地說一下。
第二個故事名字叫做《野豬的陷阱》，里頭說得是一個人和一頭野豬不小心掉進捕象陷阱，最后人站在豬的身上好不容易才爬出陷阱，豬也要上去，可惜人沒有那么大勁兒，讓我遺憾的是沒有把豬救上去!
第四個故事講的是《野豬王》的'故事，里頭說得是一只野豬崽誤被當做家豬娃養(yǎng)大，卻改不了桀驁不馴的野性，在屠宰場揭竿造反，把全寨子的家豬都帶到山上落草為寇當野豬。為了對付這頭聰明的野豬王，人們帶著獵狗上山圍剿，挖掘陷阱，安放捕獸鐵夾等方法仍然無法捉到它……，太長了，我不講了。我從中學到了人和豬可以和好，我們?nèi)诉€有什么事情不可以原諒那!人和人之間應該謙讓，有什么可吵的那!
大鬧野豬林讀后感篇十八
今天，我看了一本叫做《野豬囚犯》的書，這里頭共有四個故事，其中最好玩的是第二個故事和第四個事，我給大家簡單地說一下。
第二個故事名字叫做《野豬的陷阱》，里頭說得是一個人和一頭野豬不小心掉進捕象陷阱，最后人站在豬的身上好不容易才爬出陷阱，豬也要上去，可惜人沒有那么大勁兒，讓我遺憾的是沒有把豬救上去！
第四個故事講的是《野豬王》的故事，里頭說得是一只野豬崽誤被當做家豬娃養(yǎng)大，卻改不了桀驁不馴的野性，在屠宰場揭竿造反，把全寨子的家豬都帶到山上落草為寇當野豬。為了對付這頭聰明的野豬王，人們帶著獵狗上山圍剿，挖掘陷阱，安放捕獸鐵夾等方法仍然無法捉到它……，太長了，我不講了。我從中學到了人和豬可以和好，我們?nèi)诉€有什么事情不可以原諒那！人和人之間應該謙讓，有什么可吵的那！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11891869.html】
