演講稿的目的是為了影響、感染和啟發(fā)聽眾，引起他們的共鳴。對演講稿進(jìn)行反復(fù)修改和潤色，以確保語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精確性。以下是一些著名演講者的名言和經(jīng)典語錄，可以作為演講稿的引用和插圖。
文明城市的演講稿篇一
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)?、塑造人，搞社會主義市場經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)?！币敫淖兂鞘忻婷?，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的`更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
城市是文明的載體，城市環(huán)境是生產(chǎn)力，也是凝聚力。近年來，東勝區(qū)在硬環(huán)境的打造上確立了打造宜居宜業(yè)現(xiàn)代化城市的目標(biāo)，著力推進(jìn)中心城市“一核一圈一帶”建設(shè)。實(shí)施了以水、電、氣、暖等項目為主的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以打通主次干道、改造小街小巷為主的交通暢通工程，以提高城市品位、樹立城市形象為切入點(diǎn)的景觀亮化美化工程。全面實(shí)施垃圾分類、資源化管理，實(shí)現(xiàn)生活無害化處理。目前，東勝城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，環(huán)境明顯優(yōu)化，整體功能和品位不斷提升，已經(jīng)進(jìn)入自治區(qū)級園林城市行列，天藍(lán)、地綠、水清、街凈、路暢的宜居環(huán)境正在逐步形成。
文明城市的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
創(chuàng)文明城市不但要有優(yōu)美的自然環(huán)境，還應(yīng)有和諧的人文環(huán)境。
我們學(xué)校上次提到教師績效工資分配是各自在自己的蘋果（各自扣留的績效工資）基礎(chǔ)上去爭別人的蘋果，倒不如各自就得自己的蘋果。
首先聲明持此觀點(diǎn)只是希望有利于教師的融洽，校園的和諧，也望有幸于國家，有幸于民族。
教育績效，顯然存在種種弊端，容易在老師內(nèi)心產(chǎn)生不良影響。其實(shí)，對于多得與少得的那些績效，誰都不會在意，就是優(yōu)勝者也并不出于想“搶”這點(diǎn)錢，更不想“要這點(diǎn)錢買藥吃”，而在于實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價值。顯然，這樣的做法就是使我們教師的心靈相互刺殺。教師口稱是天底下最光輝的事業(yè)，光輝何在？教育德為先，身教勝于言傳。教師是人類靈魂的工程師，讓這些在相互刺殺中受傷的心去培育“花朵般的心”，有些得不償失。請不要讓教師間這點(diǎn)難能可貴的同志之情，戰(zhàn)友之誼，再受到傷害，多給教師們一點(diǎn)寬慰的心靈空間。
文明城市的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
一個孩子的成長，將會牽動四五個家長的心。一名教師，一屆帶兩個班，按照一百名學(xué)生算，意味著你將會影響到孩子的父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺，至少600名家長。作為一名教師，要讓家長信任，孩子信服，領(lǐng)導(dǎo)放心，首先就要文明執(zhí)教，就要把對孩子的愛放在首位。文明執(zhí)教，就是把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子。節(jié)假日，經(jīng)常有家長打聽孩子情況，只要沒有太著急的事情，一般我都會耐心溝通。課下找自己輔導(dǎo)的，工作時間內(nèi)，耐心解答，工作時間以外的，作為教師，我堅決拒絕有償家教。只有建立文明和諧的家校關(guān)系，一切為了學(xué)生，才能更好地宣傳和落實(shí)創(chuàng)文明城的有關(guān)要求，必將帶動學(xué)生和家長更好的配合文明城的創(chuàng)建工作。
教師要走下在孩子看來高高在上的講臺，與孩子交心，讓學(xué)生在民主、文明的氛圍中成長。班干部選舉，每名學(xué)生都投票，人人參加競選演講，人人當(dāng)值日班長；安排座位，身高優(yōu)先，個人意愿做參考，盡量實(shí)現(xiàn)最佳組合。每月左中右三排輪換，預(yù)防學(xué)生斜視，促進(jìn)學(xué)生相互熟悉；三好學(xué)生評選，結(jié)合考試成績和平時表現(xiàn)，參考各科教師的評價，人人投票，避免教師以個人好惡決定誰來當(dāng)三好學(xué)生。工作中依法執(zhí)教，避免體罰或變相體罰學(xué)生，言語文明，避免傷害孩子們稚嫩的心，建立民主文明的師生關(guān)系，才能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
誠信友善，愛崗敬業(yè)是廣大教師的代名詞。幼兒園和小學(xué)老師常因家長不能及時接孩子而晚下班；初中教師常因給學(xué)生補(bǔ)課而早上班，晚下班；高中教師披星戴月，不休假，給學(xué)生補(bǔ)課，但是老師們分文不取。
誠信是社會信用體系的基石。一次，我去銀行窗口支取3000元工資，業(yè)務(wù)員遞給我30000元，讓我在取款單上簽字，我趕忙提醒她，我賬上就一個月工資。她悄聲告訴我，幸虧你提醒我，要不然這個月的工資就沒了。誠信，是一名教師的本色。
辦公室里的重活、難活、臟活、累活，我總搶著干，我堅持每天7：30到辦公室，做好辦公室衛(wèi)生，讓大家在整齊干凈的環(huán)境下工作；優(yōu)質(zhì)課評比，大家踴躍參與，群策群力，爭取將最好的課呈現(xiàn)給評課小組。晚下班、早上班是新常態(tài)，白加黑五加二也快樂。遠(yuǎn)程教育，大家邊上課邊學(xué)習(xí)；進(jìn)校組織的培訓(xùn)活動，從不缺席；基本功大賽，全員參加。同事因事不能上班，我就主動代課，不會出現(xiàn)空堂的情況。備課時總會積極地給主備人提出切合實(shí)際的改進(jìn)建議，同事的進(jìn)步和提升，就是團(tuán)隊的進(jìn)步和提升。
孩子學(xué)校開家長會，我每場必到，不管是否需要發(fā)言，還是因?yàn)楹⒆佣づu，都會積極配合，為的是讓孩子感受到家長對于教師的尊重，對于學(xué)校教育的重視，感受到對孩子的愛。尊重教師，尊重知識，重視教育，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)。我要讓孩子感受到，越是文明謙虛，越受人尊重；我要讓孩子懂得，擁有知識和健全人格比擁有財富更重要。
家庭是社會的細(xì)胞，家庭和睦，社會和諧，才能生活幸福。節(jié)假日回家看望老人，陪老人聊天、吃飯，與老人同聚一堂。家有一老，如有一寶，遇事多與老人商量，聽取老人意見，汲取老人的經(jīng)驗(yàn)和智慧；自己的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開愛人的付出，幾乎從不休六日的我，家里家外全靠妻子，所以她偶爾發(fā)些小脾氣我也會忍讓和理解；孩子是家庭的未來，要培養(yǎng)孩子繼承誠信友善，吃苦耐勞，生活樸素的優(yōu)秀傳統(tǒng)，要讓孩子做與眾不同的星星，而不是以自我為中心的小太陽。
個人的作用是渺小的，但是，哪怕我是一顆露珠，也要折射出太陽的光輝；哪怕我是一棵小草，也要帶給人們無限的生機(jī)；哪怕我是一棵樹，也要帶給人們一片清涼。創(chuàng)建文明城，靠你，靠我，靠大家，讓我們齊心協(xié)力，從自己做起，帶動身邊的每一個人，讓我們的城市人人文明，處處和諧，事事有序，讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建我們的美好家園。創(chuàng)城，有我！
全力以赴戰(zhàn)迎檢甘于奉獻(xiàn)為創(chuàng)城——行政審批科創(chuàng)城簡報（第五期）。
豐潤區(qū)創(chuàng)建文明城工作進(jìn)入攻堅階段，行政審批科結(jié)合“窗口”工作實(shí)際，將“創(chuàng)城”工作當(dāng)成目前工作的頭等大事來抓。定目標(biāo)、定指標(biāo)、定標(biāo)準(zhǔn)，擦亮“窗口”，用實(shí)際行動為我局“創(chuàng)城”工作增光添彩。
按照局創(chuàng)建文明城工作統(tǒng)一部署，行政審批科進(jìn)一步嚴(yán)格組織紀(jì)律，規(guī)范在崗行為，強(qiáng)化請銷假制度，堅持著裝整齊，持證掛牌上崗，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)態(tài)度、克己奉公的工作精神進(jìn)一步樹立良好的交運(yùn)“窗口”形象，為我局的“創(chuàng)城”工作增光添彩。同時繼續(xù)深入開展預(yù)約服務(wù)、延時服務(wù)、細(xì)節(jié)服務(wù)。延伸服務(wù)內(nèi)涵，做到事事有回音，件件有著落，實(shí)現(xiàn)零差錯，零投訴。
在創(chuàng)建文明城工作中，行政審批科科員吳莉娜正值哺乳期，幾個月大的孩子因?yàn)楦忻鞍l(fā)高燒到38。5°，但她深知創(chuàng)城工作的重要性，依然堅守崗位，舍小家顧大家，完成交通局號召的“青年文明志愿者”活動，跟誰班線車輛的文明督導(dǎo)任務(wù)。在隨車期間，每次回到家中都是18點(diǎn)之后，看到嗷嗷待哺的孩子感冒咳嗽，作為孩子的母親她的心里有愧疚。但她想到全區(qū)、全局多少同志都集體行動、全力以赴、都克服困難全力攻堅，都把創(chuàng)城當(dāng)成近期工作的重中之重來抓，作為交通局的一名普通職工，應(yīng)該有著和全區(qū)人名一樣的責(zé)無旁貸的創(chuàng)城精神，有著甘于奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神，有著全力以赴的爭先精神。
文明城市的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
班會課上，趙老師對我們說：“同學(xué)們，這周國家創(chuàng)建文明辦公室的領(lǐng)導(dǎo)要來忻州驗(yàn)收工作，檢查組會對咱們學(xué)校進(jìn)行明察暗訪，希望同學(xué)們都能做文明好少年?！?/p>
接下來，趙老師讓我們舉手發(fā)言，提出自己看到的環(huán)境的變化，以及怎樣做是好少年。
大家有的說：“不能闖紅燈!”有的說：“要寫好字!”有的說：“我看見我們這棟樓的屏幕上寫著：認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀——富強(qiáng)，民主，誠信，友善?！?/p>
最后，老師做小結(jié)，如何做到一個文明好少年呢?要講衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則、說文明話、做文明事、寫規(guī)范字、衣冠整潔、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、尊老愛幼等優(yōu)秀行為。
此外，我還看到柏油路旁的展板上寫著——-校園六好標(biāo)準(zhǔn)：校園環(huán)境好，校園文化好，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，思想道德教育好，活動陣地好，教師隊伍好。看來校長為我們忻州市創(chuàng)文，下了很大功夫呀!
是的，我想我們也應(yīng)該為創(chuàng)文奉獻(xiàn)出自己的一份力量，爭取讓未來的忻州成為文明城市!
文明城市的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，市委、市政府召開創(chuàng)建省級文明城市工作動員大會，優(yōu)化我市發(fā)展環(huán)境，提升城市品味，打造宜居、宜業(yè)、宜游現(xiàn)代化區(qū)域中心城市的又一重大舉措。我們信州區(qū)堅決擁護(hù)，決心在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)好這次會議精神，以志在必得的信心和決心，堅決抓好文明城市創(chuàng)建工作，圓滿完成市委、市政府賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)。
一、做好宣傳發(fā)動。我們將舉全區(qū)之力，動員和組織全區(qū)廣大干部群眾，做到全黨動員、全民動手、全員參與創(chuàng)建工作。一是把創(chuàng)建工作宣傳到全區(qū)每一個單位、部門，每一個鎮(zhèn)、(鄉(xiāng))街道，每一個村居，大張旗鼓，大造聲勢，營造“舉全區(qū)之力，集全民之智”抓創(chuàng)建的強(qiáng)大聲勢和效果。二是把創(chuàng)建工作宣傳到全區(qū)每個家庭、每個企業(yè)、每個商戶，每個市民，積極實(shí)施“細(xì)胞”工程，不斷擴(kuò)大宣傳教育工作的覆蓋面，力爭使人民群眾的創(chuàng)建知曉率提高到95%以上。
二、做好教育規(guī)范引導(dǎo)。一是抓示范帶動。全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立文明、健康、科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。全區(qū)各單位、各部門帶頭參與創(chuàng)建活動，積極開展文明街道、文明單位、文明機(jī)關(guān)等創(chuàng)建活動。二是抓規(guī)范引導(dǎo)。通過開展“創(chuàng)建文明城市，爭當(dāng)文明市民”、“告別陋習(xí)樹新風(fēng)、走向文明見行動”和“文明進(jìn)社區(qū)”等活動，廣泛吸引群眾積極參與精神文明創(chuàng)建活動，在全社會形成崇尚文明、學(xué)習(xí)文明、爭當(dāng)文明的風(fēng)尚，真正使創(chuàng)建工作成為教育人、引導(dǎo)人、塑造人的過程。三是抓文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。精心設(shè)計并推出各種有效的`活動載體，寓教于樂、寓教于文、寓教于活動。從具體事情抓起，從一言一行做起，從一點(diǎn)一滴改起，率先打造全市一流的市民素質(zhì)。讓每一位市民積極踐行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規(guī)范，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，自覺告別各種不文明陋習(xí)，不斷提高群眾的文化修養(yǎng)和審美情趣，努力營造歡樂祥和、健康向上的城市文化氛圍。
三、做好后勤保障。一是成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的創(chuàng)建省級文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)現(xiàn)“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)的包抓創(chuàng)建工作機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制管理，堅決做到創(chuàng)建工作任務(wù)、責(zé)任、人員、進(jìn)度、時限“五落實(shí)”。建立和完善創(chuàng)建工作例會制度，集中協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題。二是加大經(jīng)費(fèi)投入。我區(qū)設(shè)立了文明創(chuàng)建專項經(jīng)費(fèi)，納入?yún)^(qū)級財政預(yù)算，不斷拓寬籌資渠道，加大創(chuàng)建投入，為創(chuàng)建文明城市提供了有力的物質(zhì)保障。三是加強(qiáng)督查考核。我們將把創(chuàng)建工作實(shí)績作為評優(yōu)創(chuàng)先、干部政績考核的重要依據(jù)，實(shí)行嚴(yán)格的督查通報制度和責(zé)任追究制度，對創(chuàng)建工作實(shí)行全程督查，以查促干，以查促變，確保各項創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)。
最后，我們鄭重向市委、市政府承諾：信州區(qū)將嚴(yán)格按照市上的要求和創(chuàng)建目標(biāo)，以這次會議為新的契機(jī)，再動員、再部署，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項創(chuàng)建工作，圓滿完成創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)，努力把創(chuàng)建工作不斷推向深入，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和一流的工作業(yè)績，向市委、市政府和全市人民交一份滿意答卷。
文明城市的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《迎xxx，做文明xx人》。xx年10月，第六屆全國農(nóng)運(yùn)會將在我市舉行，這是建國以來福建省和xx市第一次承辦與籌辦全國大型綜合性運(yùn)動會。為發(fā)動廣大群眾參與公民道德實(shí)踐，推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，以良好的道德素質(zhì)和文明的社會風(fēng)尚迎接xx年全國農(nóng)運(yùn)會，市文明委決定在全市組織開展“活力xx迎農(nóng)運(yùn)，道德新風(fēng)伴我行”主題活動。
這次體育盛會，可以讓我們廣大青年學(xué)生欣賞到別具風(fēng)格的體育競技，結(jié)識來自五湖四海的朋友，拓寬我們的視野，增長我們的見識。但是我們廣大青少年學(xué)生也清醒地認(rèn)識到自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。舉辦好第六屆全國農(nóng)運(yùn)會，人人有責(zé)。xx市廣大的青少年、學(xué)生應(yīng)作出以下保證：
1、規(guī)范禮貌用語，當(dāng)好文明觀眾。要使用文明語言，認(rèn)真糾正學(xué)習(xí)、生活中的不良習(xí)慣用語，做到不講粗話臟話，不惡語相向，將文明禮貌用語從學(xué)校帶到社區(qū)、家庭，在全社會起示范帶動作用。切實(shí)做到在文藝演出場所、體育競技場所或參觀各類展覽時，穿著文雅得體，自覺遵守場館的管理規(guī)定，注意言談舉止，當(dāng)好文明觀眾，做文明啦啦隊，體現(xiàn)xx人良好的文明素質(zhì)。
2、愛護(hù)市容環(huán)境，共建美好家園。要積極參加我市 “國家環(huán)保模范城市”和 “綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動，開展經(jīng)常性的愛護(hù)花草樹木、珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色環(huán)保教育宣傳活動，提高青少年參與城市園林綠化和環(huán)境保護(hù)的自覺性，增強(qiáng)維護(hù)xx美好形象的責(zé)任感。積極開展愛護(hù)公共設(shè)施的宣傳教育活動，切實(shí)做到愛護(hù)各種市政公共設(shè)施、文物古跡、工藝美術(shù)作品，共同維護(hù)公眾利益，樹立良好的公眾形象。
3、自覺遵紀(jì)守法，城市互助友愛。要自覺遵守國家法律法規(guī)，文明騎車行走，做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會互助教育實(shí)踐活動，關(guān)心困難群體、老弱病殘，熱愛社會公益活動，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚，讓我們的思想在參與中受教育，得啟迪。要積極參加創(chuàng)建“誠信師生、誠信校園”活動，決心做尊師敬長、遵章守紀(jì)、誠實(shí)學(xué)習(xí)、誠實(shí)做事、自尊自律的青少年學(xué)生。
讓我們攜手共進(jìn)，從自己做起、從身邊做起，共同迎接農(nóng)運(yùn)會、迎接美好未來。謝謝大家！
文明城市的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
秋實(shí)有夢，從春華開始。
大海有夢，從涓流開始。
未來有夢，從現(xiàn)在開始。
我們有夢，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開始。
“語言美，春風(fēng)化雨潤心田”。說話文明，舉止優(yōu)雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說一句溫暖的話，一個體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)?？鬃釉f過：“不學(xué)禮，無以立，”這句話果然不錯。品是我們遇見老師，主動說一句“老師好”，這么一句簡單而又普通的話，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣，常常使用“請”“麻煩”“沒關(guān)系”等禮貌用語，讓每位同學(xué)彼此間都用友好，誠懇的態(tài)度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個班級的風(fēng)采，在校園中盡情綻放，讓這個美麗的校園，充滿愛和溫馨。
班主任**老師經(jīng)常教導(dǎo)我：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。
班級里，當(dāng)有的同學(xué)身體不舒服時，就會有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務(wù)室，會有人遞一杯熱開水，道一句關(guān)心切的話，雖然這只是些小事，卻無不體現(xiàn)著同學(xué)們之間那濃厚的友誼。
課堂上，同學(xué)們也是紀(jì)律嚴(yán)明，誰要是管不住自己了，總會有別的同學(xué)時刻提醒他：“別開小差了”，而那個同學(xué)也是心領(lǐng)神會，知錯就改，這是我們班紀(jì)律方面的小秘訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績能夠更加優(yōu)異。當(dāng)遇到不懂的難題時，同學(xué)們也是虛心的向老師或成績優(yōu)異的同學(xué)請教。
為了把班級建設(shè)的更好，大家還為班級買了u盤，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機(jī)記錄了宿舍的生活，記錄了班級男女拔河比賽。
衛(wèi)生上，同學(xué)們也默默無聞的為班級付出著。干凈整潔的清潔區(qū)，使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。
文明城市的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。所以，我們必須要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
貌的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌。
文明城市的演講稿篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情，文明是一盞燈，照亮了前程的光明，文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，重要的是人好。”近日，我的新老師他來啦！還比前一位老師好。我覺的這是我們的榮耀！因?yàn)樗麥?zhǔn)備帶我們?nèi)ビ悠叱菚牡絹?，去為南昌?chuàng)建文明城做一些力所能及的事！。
一天老師叫我們?nèi)椭先?，這也是在迎接七城會的到來。我、何曄幫助了八個老人等等。
我發(fā)現(xiàn)通過這次特殊的義務(wù)勞動，我對文明又有了更深一層的了解，而文明也對我有了更深一層的意義。
其實(shí)，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛。文明時時刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會發(fā)現(xiàn)。文明是我們一生中最重要的東西，它有時甚至比我們的生命還重要。
還記得嗎——“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時候文明離我們只不過幾十厘米的距離，有時候文明只不過是一張紙的厚度……”耳熟能詳?shù)膹V告語向市民闌述了文明的意義。
文明隨處可見，只是往往被人們忽略。而他們又怎知，那被忽略的.小細(xì)節(jié)就是文明??！這樣，文明從某中意義上來說，也是對人細(xì)心和耐心的考驗(yàn)。一片碎紙，你撿起來了嗎？一個殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說出口了嗎？我想，要做到文明并不難。有時候路上一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖，感到幸福，讓文明之風(fēng)吹到我們生活中的每一個角落。
一個人的文明體現(xiàn)了一個家庭的文明，一個家庭的文明體現(xiàn)了一個社會的文明，一個社會的文明，體現(xiàn)了一個國家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻會讓我們因?yàn)樽约菏侵袊耍瑩碛形拿鲊湴痢?/p>
如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。把文明融入到我們的學(xué)習(xí)、生活中。讓文明之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧！
最后，讓我們一同記住：“我們每個人邁出一小步，社會就將邁出一大步?！眲?chuàng)建文明城市——人人有責(zé)。
文明是我們身邊不可或缺的身影。他是我們中國象征。
在我們身邊也有這樣的事例。如：在我們的村子里，原來是一條“骯臟”的村子，可是，有一次，讓這條村子改變了面目。一天，一個小孩在學(xué)校里聽到老師講關(guān)于講文明的事例，并且覺得我們每個人都要講文明。于是這個小孩，一放學(xué)就直奔到村長的辦公室里，以及說明他的想法。村長覺得他說得十分有道理，并且在總動員，在公告欄上貼上關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng)文明”的公告。讓全村的人一起講文明。漸漸，村子里的人不再衣衫襤褸，說話時不再夾雜污言穢語，不再隨地丟垃圾，不再隨地吐痰……村子逐漸變得可愛起來，越來越討人喜愛。
讓我們棋手建造文明社會，讓我們一起生活在文明城市，和諧家園中吧！
文明城市的演講稿篇十
大家好!我今天演講的題目是：《人人創(chuàng)建文明家園》。
大家肯定聽說過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質(zhì)、能源危機(jī)、有毒廢棄物等等的字眼吧?我們不知道將來又會聽到什么新型的字眼呀!也許會聽到太空人在說：噢，地球不再是一個蔚藍(lán)色的星球了!。
生在汶水畔，長在汶水旁的我，從小就喜歡和小伙伴們在河里嬉戲玩耍?？柿?，喝上幾口汶河水;困了，躺在河邊樹林的沙灘上酣然大睡。兒時，那清清的水、藍(lán)藍(lán)的天、綠油油的樹林、軟軟的沙灘就是我們美麗的家園。但現(xiàn)在我們卻看不到、摸不著，只剩美好的回憶了。十幾年來，鋼城經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)水平顯著提高，我們切實(shí)看到了一座座村莊換新顏;一條條馬路平又寬;一輛輛汽車穿梭忙;一個個工廠忙生產(chǎn)。但與此同時，我們同樣看到了高高聳立的煙囪整天冒著濃煙，生活區(qū)的居民不敢開窗戶，不敢在戶外晾曬衣服;漫天的浮沉到處亂竄，人們出行不得不戴上很不舒服的口罩;生產(chǎn)和生活污水污染了河流，奪走了魚兒們賴以生存的家園;地上垃圾亂跑，樹上彩旗飄飄，就連鳥兒歡快的歌聲，現(xiàn)在聽起來也顯得有點(diǎn)凄慘。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了。
不會忘記，08年新春時節(jié)南方遭遇的一場持續(xù)低溫的雪災(zāi)凍災(zāi)，交通癱瘓，電網(wǎng)損毀，農(nóng)作物受凍，嚴(yán)重影響了人民群眾的生活和生產(chǎn)，沒有了節(jié)日里應(yīng)該有的歡樂心情。據(jù)有關(guān)氣象部門報道，大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件是造成這次災(zāi)害的主要原因，而人類對自然界的無情的破壞又是大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件發(fā)生的根本原因。這是大自然對人類的一次報復(fù)。
當(dāng)然還有颶風(fēng)、海嘯等等。這些都是大自然對我們一次又一次的報復(fù)，而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。一個又一個觸目驚心的事例告訴我們，愛護(hù)我們的綠色家園已經(jīng)刻不容緩。不久前，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署公布，20xx年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”?？梢?，氣候變化已經(jīng)成為了一個典型的全球的環(huán)境問題，尤其是在地球環(huán)境日益惡化的今天，節(jié)約資源、治污減排、保護(hù)環(huán)境不再只是zf和公益機(jī)構(gòu)努力倡導(dǎo)的理念，已經(jīng)逐漸成為企業(yè)、個人乃至全社會共同關(guān)注的問題。
所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：少一點(diǎn)向大自然索取，少一點(diǎn)向大自然排放，要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，合理開發(fā)利用大自然賦予我們的財富，保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球。
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該是從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動來保護(hù)我們的綠色家園。
朋友們，行動起來吧!一起來愛護(hù)我們的地球!愛護(hù)我們的家園!讓頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，讓腳下的大地綠草如茵，讓身邊的湖水清澈明凈，讓眼前的陽光燦爛如金。
我的演講完了，謝謝!
文明城市的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、觀眾朋友們：
我生長在一個美麗的城市—濱州。這里百花爭艷，綠樹成蔭，有著美麗的三河湖，沒有一個游客看到這兒不贊嘆的，作為一個濱州人我自豪，我驕傲！可是確有一些不文明現(xiàn)象印象了濱州的美麗。有一次，我和同學(xué)去公園玩，走著走著就來到一個清澈的小魚池邊，走在我們前面的是一位中年婦女牽著一位小男孩，大概是一對母子吧。他們嘴里都含著一根冰棒婦女吃完冰棒后就隨手將冰棒棍扔進(jìn)了小魚池里，原來平靜的池面泛起了小圓暈，小木棍漂浮在池面。那個小男孩吃完冰棒后，也像他媽媽那樣，隨手也將小木棍丟在池塘里。原本清澈的小魚池卻漂浮著兩個破壞環(huán)境的小木棍。都說父母都是孩子最好的老師，這位婦女的行為影響他的孩子，她的孩子也如她的母親那樣，不講文明，破壞環(huán)境。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢？我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進(jìn)來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的.距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實(shí)文明，就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)?、塑造人，搞社會主義市場經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)?！币敫淖兂鞘忻婷玻坏呀ㄔO(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
文明城市的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
創(chuàng)立文明城市，爭當(dāng)文明市民，要從我做起，從此刻做起，從小事做起。
我們駐馬店市今年以來的創(chuàng)立文明城市，改變了城市衛(wèi)生，提高了市民素質(zhì)，提高了城市品位。你看：
（1）紅綠燈旁邊，家長和小朋友們此刻都能在特勤叔叔的指揮下，自覺地排隊過馬路，杜絕馬路逆行，減少了交通擁堵和車禍的發(fā)生。
（2）馬路旁邊的垃圾桶不僅僅數(shù)量增加了，并且垃圾桶更干凈了。
（3）馬路上的綠植花帶更鮮美了。
（4）大街小巷貼滿了養(yǎng)眼舒心的文明標(biāo)語和和諧創(chuàng)新的孝文化。
（5）隨處都能聽見大人和小朋友都在自覺地討論和背誦社會主義核心價值觀、中國夢、駐馬店的歷史科技文化名人等等創(chuàng)文知識。
（6）沒有了你打我鬧、隨地吐痰、亂扔煙頭、踐踏草坪等等臟、亂、差現(xiàn)象。
（7）公交車上主動老弱病殘孕讓座的叔叔阿姨更多了。
（8）滿大街的紅馬甲志愿者叔叔阿姨，隨處可見，他們參與交通指揮，扶老人、孩子過馬路，熱心指路，撿拾垃圾，指揮停車擺放等等，即使在此刻寒冷的'天氣下，他們也任勞任怨地忙碌著。
我們學(xué)校也十分重視“創(chuàng)文活動”。學(xué)校不僅僅利用班會、宣傳欄、樓面等等多種形式，宣傳創(chuàng)文知識，還開展了“美德少年評選”，道德模范宣傳，“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”，發(fā)放創(chuàng)文知識宣傳單，抽取家長到學(xué)校參加創(chuàng)文知識測試等等活動。還組織部分教師走向街頭，在上學(xué)、放學(xué)的人流高峰期進(jìn)行文明交通疏導(dǎo)，用實(shí)際行動把創(chuàng)文活動的春風(fēng)吹響社會。
看到這些我想到了，文明就在身邊，素質(zhì)從我做起，從點(diǎn)滴做起，文明用語，幫忙他人，不亂扔垃圾，只要你我努力，共同參與，共同維護(hù)，就必須能創(chuàng)立成一個——降低市民生病率，提高人們健康的好文明城市。所以，我們要人人積極參與，從點(diǎn)滴做起，做創(chuàng)立文明城市的帶頭人。
文明城市的演講稿篇十三
同志們：
剛才，×××對各自包保工作進(jìn)行了安排，×××對下一步測評工作提出了明確的工作要求，講的很具體、很實(shí)際，我都同意。我們面臨的情況、存在的問題、要注意的地方，之前的會議都已經(jīng)講過，就不再贅述。這里，我針對整改攻堅工作再具體強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
一是要“細(xì)之又細(xì)”抓好問題排查。
從整改攻堅工作啟動截止目前，我們做了大量的整改工作，但存在問題的部位依然很多，有關(guān)于主次干道的，也有關(guān)于居民小區(qū)的，有關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生的，也有關(guān)于硬件設(shè)施的，有關(guān)于社會公共秩序的，也有關(guān)于內(nèi)部存在不足的`?？傊嬖诘牟恢挂稽c(diǎn)問題、一類問題，而是一堆問題，同時也是細(xì)節(jié)性問題。因此，在接下來的工作中，我們要將注意力分到細(xì)微問題的處理上來，仔細(xì)排查情況，細(xì)心發(fā)現(xiàn)問題，有發(fā)現(xiàn)才有整改。
二是要“嚴(yán)之又嚴(yán)”進(jìn)行對標(biāo)整改。
最近幾天，我們收到了區(qū)指揮部下達(dá)的整改指令，直接反映了我們的整改工作還存在問題，比如，整改進(jìn)度慢、未按要求整改，整改未限時完成、整改效果保持不佳這些問題方面。為此，各包保人員和相關(guān)負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格對標(biāo)對表，圍繞市、區(qū)下達(dá)的各類整改督辦指令涉及內(nèi)容進(jìn)行復(fù)查整改，查看是否保持達(dá)標(biāo)。同時，將整改力度再深化，整改措施再細(xì)化，整改結(jié)果強(qiáng)化，真正做到逐條逐項整改、舉一反三整改、由點(diǎn)及面整改。
三是要“實(shí)之又實(shí)”推動工作成效。
同志們，目前，文明城市整改攻堅工作已到了‘臨門一腳’的關(guān)鍵時期，必須振奮沖刺的斗志，鼓足沖刺的勁頭，營造沖刺的聲勢，務(wù)必出實(shí)招抓實(shí)干求實(shí)效，堅決打贏文明城市整改攻堅戰(zhàn)。全體干部職工要思想同心，目標(biāo)同向，行動同力，立即行動起來，迅速進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，以高昂的精神狀態(tài)迎接測評考驗(yàn)。
在此我強(qiáng)調(diào)，文明城市整改攻堅只能成功、不許失敗。我們要以實(shí)際行動為全市文明城市整改做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，為轄區(qū)人民群眾交上一份滿意的答卷！
文明城市的演講稿篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
目前，我市正在努力建設(shè)全國文明城市，我區(qū)正在建設(shè)省級文明城區(qū)。作為江岸區(qū)的一所校，我校也積極參與爭創(chuàng)文明校園活動。我們每一位老師和學(xué)生都應(yīng)該以校園主人的姿態(tài)，做到主動、熱情、禮貌、支持、合作，充分展示和體現(xiàn)我們小學(xué)的良好形象。
我們的校園是那么的美麗和溫暖，我們生活在這里是多么的幸福和快樂，所以我們應(yīng)該保持和諧，在文明素質(zhì)方面，要時刻約束自己，反思自己，提高自己。
我們重視文化知識的學(xué)習(xí)，同時不能忽視社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，我們正處在人生成長的最關(guān)鍵時期，我們在這段時期所做的一切都會影響到我們自己的素質(zhì)，而文明的行為可以幫助我們提高自己的素質(zhì)。因此，我們首先應(yīng)該做一個正派的人，一個知道文明和禮貌的好學(xué)生，然后成為一個成功的人。
我們代表了國家的未來，我們需要學(xué)習(xí)和繼承許多東西，但最基本的問題是：我們?nèi)绾谓舆^人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每個人播種一個動作，就會收獲一個習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會收獲一種品格。讓我們把文明禮儀放在心中，永遠(yuǎn)用文明說話，用文明約束自己的言行，不要把文明行為當(dāng)成小事。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做文明的學(xué)生。請大家管好自己的嘴巴，不要隨意罵人，不要隨地吐痰；管好我們的雙手，不亂扔垃圾，不瘋狂追逐打逗；管好我們的雙腳，不踐踏草坪，愛護(hù)一花一草。我相信，通過全體師生的共同努力，我們一定能創(chuàng)造一個文明美麗的校園。
讓我們攜手共創(chuàng)文明城市，共享和諧校園！
文明城市的演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
x是我們每個人共同的家園，建設(shè)“文明x”，我們每個人都有責(zé)任。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從我們的舉止言行做起，自覺樹立x的文明形象。
今天我們在此集會，共同來參加“x市創(chuàng)建國家文明城市”啟動儀式的主題活動。
中華民族是有著幾千年歷史的文明古國，是教化萬方的.禮儀之邦，自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀廉恥作為立國之本。禮節(jié)、禮貌、禮儀不僅能反映個人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個集體、一個城市、一個民族乃至一個國家的誠信程度和對外形象?，F(xiàn)在大力開展的“與文明同行，創(chuàng)文明城市”活動，就在于它有助于提高人們的自身修養(yǎng)，改善人際關(guān)系、美化日常生活，凈化社會風(fēng)氣，實(shí)施誠信服務(wù)，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，更好地樹立x人民熱情友好、文明禮貌的對外形象，營造禮儀x、誠信x的良好氛圍。
文明城市的創(chuàng)建需要我們的努力和耕耘。我們將積極踐行社會公德，待人禮貌、明禮友善、勤奮敬業(yè)、講究衛(wèi)生;培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，說文明話，做文明事，做文明人，自覺告別各種不文明行為，讓我們的x變得更加文明、更加美好。
廣大少先隊員要自覺發(fā)揮模范帶頭作用，不僅自己要身體力行，追求健康向上的生活方式，而且要影響和帶動身邊的親友積極投入到創(chuàng)建活動中來，恪守道德規(guī)范，模范遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
讓我們共享有一片明凈的藍(lán)天，共享一個環(huán)境優(yōu)美的城市，共同擁有一個溫馨的家園。要實(shí)現(xiàn)這一美好的#39;愿望，需要我們?nèi)鐣墓餐?。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，萬眾一心，講道德修養(yǎng)、做文明市民、建文明城市，共創(chuàng)x更加燦爛輝煌的明天!謝謝大家!
文明城市的演講稿篇十六
03提升內(nèi)涵。
04帶動輻射。
不僅要讓校園更美，打造潔凈文明的校園;讓師生更雅，營造濃厚文化文明氛圍。還要讓文明從學(xué)校出發(fā)，走進(jìn)社會，開展“小手拉大手”，“文明進(jìn)社區(qū)”等活動，讓每一個文明師生帶動一個文明家庭，讓一個文明學(xué)校助力一個文明社區(qū)。提升學(xué)生文明素質(zhì)是學(xué)校的擔(dān)當(dāng)，通過學(xué)生進(jìn)而影響家庭文明素質(zhì)，影響社會文明風(fēng)氣，更是學(xué)校的自覺擔(dān)當(dāng)。讓我們大家共同努力，讓教育行業(yè)的文明之風(fēng)吹遍桂林城市的每一個角落!
文明城市的演講稿篇十七
文明是一陣清風(fēng)，讓人心情明亮。文明是一盞燈，照亮了光明的未來。文明用雨水滋潤干燥的靈魂。
“一個好的環(huán)境能取悅?cè)?，重要的是人好?！弊罱业男吕蠋焷砹?！比以前的老師好。我覺得這是我們的榮耀！因?yàn)樗獛覀內(nèi)ビ悠叱菚h，做一些力所能及的事情，在南昌創(chuàng)建文明城市！
有一天，老師讓我們幫助老人，這也是對七城會議到來的歡迎。我和何葉幫助了八位老人等等。
我發(fā)現(xiàn)通過這種特殊的義務(wù)勞動，我對文明有了更深的認(rèn)識，文明對我來說有了更深的意義。
其實(shí)文明是人與人之間和諧的關(guān)系，是洗滌靈魂的肥皂，是額外的關(guān)懷。文明永遠(yuǎn)在我們身邊，只要我們關(guān)注它，我們就會發(fā)現(xiàn)它。文明是我們生活中最重要的東西，有時甚至比我們的生活更重要。
記住——“有時候文明是更有耐心的等待，有時候文明是更多的分享，有時候文明離我們只有幾厘米的距離，有時候文明只是一張紙的厚度……”熟悉的廣告語言告訴市民文明的意義。
文明隨處可見，卻往往被人們忽視。而且他們怎么知道被忽略的'小細(xì)節(jié)就是文明！這樣，文明，從某種意義上來說，也是對人的關(guān)心和耐心的考驗(yàn)。一張破紙，你撿了嗎？一個殘疾人，你尊重他嗎？一張笑臉，你回復(fù)了嗎？對不起，你說了嗎？我覺得文明一點(diǎn)都不難。有時候一句普通的問候，路上一個簡單的手勢，就體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖和快樂，讓文明之風(fēng)吹向我們生活的每一個角落。
一個人的文明體現(xiàn)一個家庭的文明，一個家庭的文明體現(xiàn)一個社會的文明，一個社會的文明，一個國家的文明。小文明可能微不足道，但合在一起，會讓我們以身為中國人，擁有一個文明國家為榮。
有文明就有和諧的氛圍。我們不僅在言語上，而且在行動上學(xué)習(xí)文明禮貌。將文明融入我們的學(xué)習(xí)和生活。讓文明之花在我們每個人心中綻放，從我和身邊的小事做起，讓我們都成為文明人！
最后，讓我們一起記?。骸叭绻覀兠總€人都邁出一小步，社會就會邁出一大步?！眲?chuàng)建文明城市——是每個人的責(zé)任。
文明城市的演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:。
大家好，我是來自半程鎮(zhèn)中心中學(xué)的一名普通教師，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市文明的話題，我感到無比自豪。作為臨沂人，自我呱呱落地時就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養(yǎng)育了我，她是我的根脈，我也見證了她在不知不覺中發(fā)生的變化:一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸,一處處綠地生機(jī)盎然……和每一個臨沂人一樣，我的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，教育園區(qū)勃然興起;垃圾遍地的沂河畔，廣場公園百廢具興;凋零破落的棚戶區(qū)內(nèi)，花園社區(qū)高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫呀!近年來爭創(chuàng)文明城市，我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛心?！包h政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心”，城市的面貌煥然一新?！俺鞘惺俏壹?，文明靠大家”。然而，大家可曾意識到，創(chuàng)建文明城市不僅是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責(zé)任，也應(yīng)該自覺承擔(dān)起維護(hù)城市文明的義務(wù)，把創(chuàng)城工作當(dāng)成日常生活的一部分。城市美麗了才會有魅力，城市有魅力了才會有吸引力--“梧高鳳必至，花香蝶自來”，在這座城市的花園里，我愿作一株挺拔的梧桐，我愿做一朵馨香的鮮花，招來美麗的鳳凰，引來翩翩的蝴蝶。
漫步在城市的街衢上，我仿佛看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
蒙山下，那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農(nóng)是一種文明;。
沂河畔，那百舸爭流、千帆競渡的勇者是一種文明;。
廣場上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明;。
廠房里，那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明;。
商場中，那溫聲細(xì)語、面帶微笑的服務(wù)員是一種文明;。
腳手架上，那焊花點(diǎn)點(diǎn)、砌磚涂壁的民工是一種文明;。
馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明;。
……。
徜徉在幽靜的校園里，我仿佛也看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
小徑旁，彎腰拾葉的背影是文明;。
餐廳里，清理如新的餐具是文明;。
宿舍中，整齊疊放的被褥是文明;。
教室內(nèi)，書聲朗朗的聲音是文明;。
榕樹下，刻苦讀書的身影是文明;。
賽場上，你追我趕的場景是文明;。
校園中，牽手而行的笑臉是文明;。
考場上，規(guī)范整潔的試卷是文明;。
……。
站立在潔凈的教室里，我仿佛又看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌著的文字是文明;。
講臺上，諄諄教導(dǎo)的話語中深含著的關(guān)切是文明;。
教室里，貯滿愛意的眼神里傳達(dá)著的憐愛是文明;。
寫字臺前，井然有序的教具承載著的責(zé)任是文明;。
作業(yè)本上，工工整整的批語傳遞著的教導(dǎo)是文明;。
……。
面對這樣一幅幅生動的畫面，我時常想:他們不就是這座城里堅強(qiáng)生長著的梧桐嗎?他們不就是恣意綻放著的鮮花嗎?作為一名教師，我也愿用我的行動將自己鍛造成一株梧桐，我也愿用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語言和文字記錄這座城市的變化，銘記這座城市的從容。
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