在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
班級(jí)文明建設(shè)建議書(shū) 對(duì)學(xué)校文明校園建設(shè)的意見(jiàn)建議和評(píng)價(jià)篇一
美麗校園，知識(shí)殿堂，需要我們共同呵護(hù)。和諧校園，你我之家，需要我們共同守護(hù)。文明校園，一言一行，需要我們共同努力。文同小學(xué)為建設(shè)文明校園。特向廣大同學(xué)提出以下倡議：
一、文明課堂，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命，上課不遲到、不曠課、不早退。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不看課外書(shū)，不睡覺(jué)，不玩手機(jī)、不接聽(tīng)電話(huà)。不將早餐、零食等帶入教室。不在教室內(nèi)嬉笑娛樂(lè)。自覺(jué)保持黑板干凈、教室整潔，營(yíng)造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文同人，我們理應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不擁擠、不吵鬧。節(jié)約糧食，不剩飯菜。不把餐食帶出餐廳。不代他人占座。不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上。注意就餐時(shí)的禮貌，不喧嘩、不打鬧。飯后將餐具放回回收處。
三、文明路上，一路芬芳。好路隊(duì)是保障我們生命安全一項(xiàng)有效措施，也是良好班風(fēng)、班貌的.體現(xiàn)，更是每個(gè)學(xué)生文明素質(zhì)的體現(xiàn)。放學(xué)路上請(qǐng)你“排好隊(duì)，走好路”：
1、放學(xué)時(shí)上下樓不擁擠。
2、放學(xué)時(shí)及時(shí)跟上路隊(duì)，不單獨(dú)行走。
3、走成一條線(xiàn)，不說(shuō)一句話(huà)，一直走到家。
4、過(guò)馬路，先看左，再看右，走人行橫道。
四、文明個(gè)人，展示良好形象。牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不插隊(duì)買(mǎi)票購(gòu)物，不亂貼亂畫(huà)，不損壞花木，做到舉止文明，展示文同學(xué)子良好形象。
親愛(ài)的同學(xué)們：舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們用行動(dòng)詮釋文明之美，共筑校園文明之風(fēng)。讓我們爭(zhēng)做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂(lè)唱響。
班級(jí)文明建設(shè)建議書(shū) 對(duì)學(xué)校文明校園建設(shè)的意見(jiàn)建議和評(píng)價(jià)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗校園，知識(shí)殿堂，需要我們共同呵護(hù);和諧校園，你我之家，需要我們共同守護(hù);文明校園，一言一行，需要我們共同努力。文同小學(xué)為建設(shè)文明校園。特向廣大同學(xué)提出以下倡議：
一、文明課堂，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認(rèn)真聽(tīng)講，不看課外書(shū)，不睡覺(jué)，不玩手機(jī)、不接聽(tīng)電話(huà);不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內(nèi)嬉笑娛樂(lè);自覺(jué)保持黑板干凈、教室整潔，營(yíng)造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文同人，我們理應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不擁擠、不吵鬧;節(jié)約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時(shí)的禮貌，不喧嘩、不打鬧。飯后將餐具放回回收處。
三、文明路上，一路芬芳。好路隊(duì)是保障我們生命安全一項(xiàng)有效措施，也是良好班風(fēng)、班貌的體現(xiàn)，更是每個(gè)學(xué)生文明素質(zhì)的體現(xiàn)。放學(xué)路上請(qǐng)你“排好隊(duì)，走好路”：1、放學(xué)時(shí)上下樓不擁擠;2、放學(xué)時(shí)及時(shí)跟上路隊(duì)，不單獨(dú)行走;3、走成一條線(xiàn)，不說(shuō)一句話(huà)，一直走到家;4、過(guò)馬路，先看左，再看右，走人行橫道。
四、文明個(gè)人，展示良好形象。牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不插隊(duì)買(mǎi)票購(gòu)物，不亂貼亂畫(huà)，不損壞花木，做到舉止文明，展示文同學(xué)子良好形象。
親愛(ài)的`同學(xué)們：舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們用行動(dòng)詮釋文明之美，共筑校園文明之風(fēng)。讓我們爭(zhēng)做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂(lè)唱響。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)文明建設(shè)建議書(shū) 對(duì)學(xué)校文明校園建設(shè)的意見(jiàn)建議和評(píng)價(jià)篇三
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。在短短的幾個(gè)月里，校園變得美麗。同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而作出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們組向全班的同學(xué)發(fā)出倡議：
一、教室專(zhuān)心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話(huà)、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
五、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們小學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。
六、按時(shí)上課、不遲到、早退、不曠課，保證上課紀(jì)律是我們作為一名小學(xué)生的`基本素質(zhì)。
七、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。
八、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)。
九、不隨意亂涂亂畫(huà)。
十、排隊(duì)就餐、提高效率，主動(dòng)收拾產(chǎn)生的垃圾，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十一、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
十二、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭(zhēng)做文明使者，環(huán)保衛(wèi)士。
班級(jí)文明建設(shè)建議書(shū) 對(duì)學(xué)校文明校園建設(shè)的意見(jiàn)建議和評(píng)價(jià)篇四
同學(xué)們：
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！毙⌒〔妥?，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個(gè)人良好素質(zhì)的真實(shí)體現(xiàn)，更是一種勤儉節(jié)約美德的`塑造。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自身做起，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”，大家一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”。校團(tuán)委號(hào)召全校師生積極參與光盤(pán)行動(dòng)，并發(fā)出如下倡議：
一、同學(xué)們要按照營(yíng)養(yǎng)、健康、適量、節(jié)儉的原則，禁盤(pán)中浪費(fèi)，興舌尖文明，自覺(jué)加入到“文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，常思來(lái)之不易，恒念揮之不雅。飯后要自覺(jué)將飯桌清理干凈，自覺(jué)將用過(guò)的餐具放到指定地點(diǎn);提倡在食堂就餐，盡量減少在外飲食，堅(jiān)決不在無(wú)證照攤點(diǎn)用餐。
二、同學(xué)們要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約能源、愛(ài)惜資源的良好習(xí)慣。把隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等小事當(dāng)作自己的事、家里的事來(lái)做。用水時(shí)水龍頭盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉，杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。充分利用自然光照，盡量縮短用電時(shí)間。
在教室、寢室或?qū)嶒?yàn)室自覺(jué)根據(jù)實(shí)際需要只開(kāi)必要的照明，杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈現(xiàn)象;使用完飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗;不在實(shí)驗(yàn)室、寢室私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電設(shè)備;大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用;節(jié)約學(xué)習(xí)用具，節(jié)約紙張，使用鋼筆提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)循環(huán)利用。
三、同學(xué)們要“算筆上學(xué)成本賬”、“算筆家庭收入賬”、理性消費(fèi)、綠色消費(fèi)，自覺(jué)克服消費(fèi)上的盲目性、虛榮心和攀比心。不使用手機(jī)，節(jié)約手機(jī)費(fèi)、網(wǎng)費(fèi);不亂花錢(qián)，不買(mǎi)沒(méi)用的東西，不追求高檔品牌等高消費(fèi)，避免各種奢侈浪費(fèi)。
同學(xué)們要在節(jié)約物質(zhì)和金錢(qián)的同時(shí)，更要節(jié)約時(shí)間，珍惜稍縱即逝的中學(xué)時(shí)光，自覺(jué)抵制社會(huì)不良生活方式的影響，不貪圖享樂(lè)，不虛度光陰，用知識(shí)充實(shí)和武裝頭腦，用道德規(guī)范完善人格、提升修養(yǎng)。
節(jié)約是一種智慧、一種美德，更是一種責(zé)任、一種自覺(jué)。希望同學(xué)們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，光盤(pán)行動(dòng)我先行。以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)校園文明新風(fēng)尚，為建設(shè)高水平校園貢獻(xiàn)青春力量!
班級(jí)文明建設(shè)建議書(shū) 對(duì)學(xué)校文明校園建設(shè)的意見(jiàn)建議和評(píng)價(jià)篇五
__中心小學(xué)的全體學(xué)生：
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一分沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在我國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng)，并且有蔓延之勢(shì)，校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。為此，潞水中心小學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。
二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書(shū)籍，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的法制觀(guān)念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己
三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃、賭、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
五、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的'能力。
七、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀(guān)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好
的興趣、愛(ài)好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年。
也許你我身邊還沒(méi)有發(fā)生惡劣的校園暴力事件，但是誰(shuí)能保證這種惡劣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)蔓延到我們自己身上?因此需要全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力、拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中，防范于未然。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。讓我們一起努力，為了一個(gè)坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來(lái)。
__中心小學(xué)
20__年9月13日
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