最新班級文明建設建議書 對學校文明校園建設的意見建議和評價(5篇)

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最新班級文明建設建議書 對學校文明校園建設的意見建議和評價(5篇)
時間:2023-01-27 06:24:46     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

班級文明建設建議書 對學校文明校園建設的意見建議和評價篇一

美麗校園,知識殿堂,需要我們共同呵護。和諧校園,你我之家,需要我們共同守護。文明校園,一言一行,需要我們共同努力。文同小學為建設文明校園。特向廣大同學提出以下倡議:

一、文明課堂,營造良好學風。我們應牢記學習使命,上課不遲到、不曠課、不早退。上課認真聽講,不看課外書,不睡覺,不玩手機、不接聽電話。不將早餐、零食等帶入教室。不在教室內嬉笑娛樂。自覺保持黑板干凈、教室整潔,營造良好教室環(huán)境。

二、文明用餐,養(yǎng)成良好習慣。作為一名文同人,我們理應自覺排隊就餐,不擁擠、不吵鬧。節(jié)約糧食,不剩飯菜。不把餐食帶出餐廳。不代他人占座。不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上。注意就餐時的禮貌,不喧嘩、不打鬧。飯后將餐具放回回收處。

三、文明路上,一路芬芳。好路隊是保障我們生命安全一項有效措施,也是良好班風、班貌的.體現(xiàn),更是每個學生文明素質的體現(xiàn)。放學路上請你“排好隊,走好路”:

1、放學時上下樓不擁擠。

2、放學時及時跟上路隊,不單獨行走。

3、走成一條線,不說一句話,一直走到家。

4、過馬路,先看左,再看右,走人行橫道。

四、文明個人,展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀。不隨地吐痰,不說臟話,公共場所不大聲喧嘩,不插隊買票購物,不亂貼亂畫,不損壞花木,做到舉止文明,展示文同學子良好形象。

親愛的同學們:舉手投足展示文明形象,一言一行彰顯校園文明。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們用行動詮釋文明之美,共筑校園文明之風。讓我們爭做校園文明的踐行者,讓文明之花綻放,讓和諧之樂唱響。

班級文明建設建議書 對學校文明校園建設的意見建議和評價篇二

親愛的同學們:

美麗校園,知識殿堂,需要我們共同呵護;和諧校園,你我之家,需要我們共同守護;文明校園,一言一行,需要我們共同努力。文同小學為建設文明校園。特向廣大同學提出以下倡議:

一、文明課堂,營造良好學風。我們應牢記學習使命,上課不遲到、不曠課、不早退;上課認真聽講,不看課外書,不睡覺,不玩手機、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈、教室整潔,營造良好教室環(huán)境。

二、文明用餐,養(yǎng)成良好習慣。作為一名文同人,我們理應自覺排隊就餐,不擁擠、不吵鬧;節(jié)約糧食,不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時的禮貌,不喧嘩、不打鬧。飯后將餐具放回回收處。

三、文明路上,一路芬芳。好路隊是保障我們生命安全一項有效措施,也是良好班風、班貌的體現(xiàn),更是每個學生文明素質的體現(xiàn)。放學路上請你“排好隊,走好路”:1、放學時上下樓不擁擠;2、放學時及時跟上路隊,不單獨行走;3、走成一條線,不說一句話,一直走到家;4、過馬路,先看左,再看右,走人行橫道。

四、文明個人,展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀。不隨地吐痰,不說臟話,公共場所不大聲喧嘩,不插隊買票購物,不亂貼亂畫,不損壞花木,做到舉止文明,展示文同學子良好形象。

親愛的`同學們:舉手投足展示文明形象,一言一行彰顯校園文明。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們用行動詮釋文明之美,共筑校園文明之風。讓我們爭做校園文明的踐行者,讓文明之花綻放,讓和諧之樂唱響。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

班級文明建設建議書 對學校文明校園建設的意見建議和評價篇三

美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設計者的靈感,學校領導的關懷,工人師傅的心血。在短短的幾個月里,校園變得美麗。同學們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?校園是我家,文明靠大家,確實要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理應“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設美好校園而作出我們自己的一份貢獻。為此,我們組向全班的同學發(fā)出倡議:

一、教室專心學習,杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

二、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅逐出校園外。

三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。

四、科學上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡,合理利用時間,爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。

五、尊敬師長,團結同學,互相幫助,是我們小學生應具備的優(yōu)良品德。

六、按時上課、不遲到、早退、不曠課,保證上課紀律是我們作為一名小學生的`基本素質。

七、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。

八、男女同學,自尊自愛,舉止文明,言行得當。

九、不隨意亂涂亂畫。

十、排隊就餐、提高效率,主動收拾產(chǎn)生的垃圾,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

十一、遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。

十二、遵守小學生日常行為規(guī)范和文明公約,敢于制止違背文明公約的行為,爭做文明使者,環(huán)保衛(wèi)士。

班級文明建設建議書 對學校文明校園建設的意見建議和評價篇四

同學們:

“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!毙⌒〔妥?,傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的真實體現(xiàn),更是一種勤儉節(jié)約美德的`塑造。每個人都應當從自身做起,弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,“厲行節(jié)約,反對浪費”,大家一起來向舌尖上的浪費說“不”。校團委號召全校師生積極參與光盤行動,并發(fā)出如下倡議:

一、同學們要按照營養(yǎng)、健康、適量、節(jié)儉的原則,禁盤中浪費,興舌尖文明,自覺加入到“文明用餐,光盤行動”中來,常思來之不易,恒念揮之不雅。飯后要自覺將飯桌清理干凈,自覺將用過的餐具放到指定地點;提倡在食堂就餐,盡量減少在外飲食,堅決不在無證照攤點用餐。

二、同學們要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙,愛護公共財物,養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約能源、愛惜資源的良好習慣。把隨手關燈、關水龍頭等小事當作自己的事、家里的事來做。用水時水龍頭盡量開小,用完隨手關閉,杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。充分利用自然光照,盡量縮短用電時間。

在教室、寢室或實驗室自覺根據(jù)實際需要只開必要的照明,杜絕長明燈、白晝燈現(xiàn)象;使用完飲水機等設備后,及時斷電,減少待機損耗;不在實驗室、寢室私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電設備;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;節(jié)約學習用具,節(jié)約紙張,使用鋼筆提倡贈書和捐書活動,鼓勵循環(huán)利用。

三、同學們要“算筆上學成本賬”、“算筆家庭收入賬”、理性消費、綠色消費,自覺克服消費上的盲目性、虛榮心和攀比心。不使用手機,節(jié)約手機費、網(wǎng)費;不亂花錢,不買沒用的東西,不追求高檔品牌等高消費,避免各種奢侈浪費。

同學們要在節(jié)約物質和金錢的同時,更要節(jié)約時間,珍惜稍縱即逝的中學時光,自覺抵制社會不良生活方式的影響,不貪圖享樂,不虛度光陰,用知識充實和武裝頭腦,用道德規(guī)范完善人格、提升修養(yǎng)。

節(jié)約是一種智慧、一種美德,更是一種責任、一種自覺。希望同學們從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,光盤行動我先行。以實際行動引領校園文明新風尚,為建設高水平校園貢獻青春力量!

班級文明建設建議書 對學校文明校園建設的意見建議和評價篇五

__中心小學的全體學生:

青少年是祖國的未來,是民族的希望。維護青少年的合法權益,為青少年的健康成長提供一分沃土,撐起一片藍天,是社會的責任,也是我們共同的職責。但是,由于受社會不良風氣的影響,在我國個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動,并且有蔓延之勢,校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活,危害同學們的身心健康,也削弱了學校的教育成果,應當引起高度的重視。為此,潞水中心小學發(fā)出如下倡議:

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告。

二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍,增強法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學會運用法律武器保護自己

三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習,不進酒吧、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結同學,熱情幫助同學,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的'能力。

七、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習,培養(yǎng)良好

的興趣、愛好,磨練意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青年。

也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中,防范于未然。青少年是祖國的未來,是民族的希望。讓我們一起努力,為了一個坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來。

__中心小學

20__年9月13日

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1188120.html】

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