演講稿是經(jīng)過精心準備和編寫的一段話，用于演講者發(fā)表觀點、傳遞信息和表達思想。在寫作過程中，要注意掌握好演講稿的整體結(jié)構(gòu)，分清引言、正文和結(jié)尾的部分。在這些范文中，你可以找到不同演講者的獨特表達方式和魅力所在；
構(gòu)建平安校園演講稿篇一
建設“平安校園”是實踐“三個代表”重要思想，維護好、實現(xiàn)好廣大師生根本利益的具體體現(xiàn)。做好這項工作對于不斷提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，保障高校持續(xù)快速健康發(fā)展和中國的“平安建設”有著非常重要的現(xiàn)實意義。建設“平安校園”，人人受益、人人有責。
從國際大環(huán)境看，國際敵對勢力始終沒有放棄對我國政權(quán)的顛覆，始終在對我國高校進行著滲透。隨著中國不斷走向開放，中國高校面臨的環(huán)境和形勢將變得更加復雜。高校的安全和穩(wěn)定已與國家安全形成直接關(guān)聯(lián)，創(chuàng)設平安的校園環(huán)境是我國目前發(fā)展中不可回避的現(xiàn)實課題。從國內(nèi)大環(huán)境看，我國正處在一個特定的、意義重大的社會轉(zhuǎn)型期和發(fā)展期，伴隨這一過程而出現(xiàn)的各種社會矛盾和社會現(xiàn)象使大學生的思想觀念、價值取向、生活態(tài)度和行為選擇以前所未有的速度發(fā)生著轉(zhuǎn)換、改變與震蕩，若處理不當，極易引起社會的動蕩。從現(xiàn)有情況看，我國大學有近2千萬的在校學生，在這個龐大的社會群體中，各類學生的傷害事故時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，近年來，每年發(fā)生的各類學生傷害事故有2000多起，學生的人身安全和有關(guān)人身傷害事故處理等問題已經(jīng)成為高等教育領域的熱點問題之一，在社會各界引起了廣泛的關(guān)注和討論。
正是基于以上這樣一些現(xiàn)實情況，“平安校園”建設理應認為是我國高等教育在新的發(fā)展格局下向更高目標發(fā)展并保證這一發(fā)展的必然需要?！捌桨残@”建設已成為當前我國構(gòu)建和諧社會的一種重要的社會實踐，具有深遠的現(xiàn)實和歷史意義。
1、建設平安校園是建設和諧社會的需要。和諧，是人類孜孜以求的一個理想社會狀態(tài)，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨的不懈追求。社會由眾多單元組成，只有各單元平安和諧了，才能實現(xiàn)社會和諧。高校集中了社會的精英群體，應當在構(gòu)建和諧社會中起骨干和帶頭作用，走在前面。
2、建設平安校園是落實以人為本的科學發(fā)展觀的需要。以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進人的全面健康發(fā)展，就是建立師生員工身心愉悅的物質(zhì)和精神環(huán)境，平安校園正是這種要求的根本和基礎。
3、建設平安校園是實現(xiàn)學校發(fā)展目標的需要。為了高校持續(xù)快速健康的發(fā)展，既要加強硬件建設，也要加強軟件建設。努力建設平安校園，不僅使全校的師生員工把主要精力都用在。
教學。
科研和管理上，而且能不斷促進硬件建設和軟件建設協(xié)調(diào)發(fā)展，最終實現(xiàn)學校的全面發(fā)展和進步。
4、建設平安校園是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。和諧育君子，險惡育小人。平安和諧的環(huán)境培養(yǎng)美德，使人愉悅，給人以前進的動力，促進人的全面發(fā)展和健康成長，這正是培養(yǎng)合格的高級專門人才的必要環(huán)境。
“平安”二字，在《辭?！飞系慕忉尀椤鞍埠谩薄Ｈ缛移桨?。其應由《詩雅常棣》：“喪。
亂既平，既安且寧”引申而來?！鞍病睘榘踩卜€(wěn)；“平”為平坦、平定。“平安校園”與“建設”作為一個集合體，從基本含義上看是指在政府及學校各級的倡導和努力下，通過廣大師生的廣泛參與，在各方力量的推動下，設置和創(chuàng)立良好的校園環(huán)境，并使這種校園環(huán)境得以保持，形成穩(wěn)定化、秩序化、理性化、和諧化的狀態(tài)追求。簡而言之，平安校園就是一種穩(wěn)定化、秩序化、理性化、和諧化的校園運行狀態(tài)，從這一基本含義入手，我們不難發(fā)現(xiàn)平安校園的特征性指標，至少應包括穩(wěn)定、秩序、理性、和諧四項。
穩(wěn)定是相對于動蕩而言的，即平穩(wěn)、安定。首先，穩(wěn)定不是僅指校園某一方面、某一領域的穩(wěn)定，而是指高校的整體穩(wěn)定，包括政治穩(wěn)定、教學穩(wěn)定、校園生活秩序穩(wěn)定、人心穩(wěn)定等；其次，穩(wěn)定不是靜態(tài)的、凝滯不動的穩(wěn)定，它不是指一般意義上的僵滯不變的狀態(tài)，而是指其結(jié)構(gòu)在運動中保持某一固定形式和基本一致的適應方式。
秩序即有序，是相對于無序而言的。有序意味著行為的規(guī)則性、進程的連續(xù)性、事件的可預測性。校園秩序是校園各個有機體在運行變化過程中，其內(nèi)部各個方面保持相對平衡、穩(wěn)定和協(xié)調(diào)的狀態(tài)。無序則意味著上述狀態(tài)的破壞，意味著偶然的、混亂的、不可預測的因素滲透到了校園生活之中，廣大師生在混亂無序的校園環(huán)境里不可能有安全感。
理性，是人們主觀認識力、分辨力、感受力、控制力的集合。在平安校園建設上倡導理性，實質(zhì)上就是增強廣大師生的是非善惡分辨力和行為控制力，減少或消除情緒化的盲目沖動，通過理性溝通，誠意地進行討論和協(xié)商，交換意見，遵守法規(guī)，遵守以理服人的原則，擺事實講道理，惟“理”是從，從善如流，以達到共同的認識，并據(jù)此共識來處理事情和治理學校。
和諧，意味著人際關(guān)系的融洽、寬松和團結(jié)。主導高校現(xiàn)代化發(fā)展的根本力量——廣大師生應從發(fā)展需求的高度審視處理自身發(fā)展的關(guān)系問題。和諧校園將是穩(wěn)定、秩序、公平公正及其基礎上的理性化社會的集中境界，是平安校園建設所追求的最高目標。
平安校園建設創(chuàng)制的是一種校園環(huán)境狀態(tài)，追求的是學校穩(wěn)定發(fā)展和廣大教師安心于教學，廣大學生安心于學習的穩(wěn)定化、秩序化、理性化、和諧化的高品質(zhì)目標。正是基于以上認識，以上的四項并非平安校園建設的全部指標，而是基礎的、典型的、重要的指標，這些指標具有前提性、指示性和代表性。
三、
當前，各級領導和廣大教育工作者要保持清醒的頭腦，把維護校園安全穩(wěn)定工作擺到更加突出的位置，采取有力措施抓緊抓好。
1、要抓認識，在思想上努力克服“三種不良傾向”
一是克服“理論上重視，實踐中忽略”的現(xiàn)象，牢固樹立科學發(fā)展觀。從提高黨的執(zhí)政能力的高度，從構(gòu)建和諧社會、服務我國改革發(fā)展的高度，充分認識建設“平安校園”的重要性和緊迫性。認識到穩(wěn)定是發(fā)展的重要環(huán)境和條件，發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務；發(fā)展代表人民的根本利益，穩(wěn)定也代表人民的根本利益。二是克服“與己無關(guān)”的思想，樹立“人人有責”的意識。學校各部門要牢固樹立“平安建設”人人有責的意識，自覺把本部門工作放在建設“平安校園”的大局中去思考、去謀劃、去開展、去提高，找準本部門開展平安建設的切入點，從履行本部門職能職責出發(fā)，努力從源頭上抑制和消除產(chǎn)生各種不平安、不穩(wěn)定的因素，共創(chuàng)校園平安大局。三是克服“消極應付”的情緒，樹立有所作為的信心，要有打持久戰(zhàn)的準備。要充分認識到，與平安建設相關(guān)的校園建設安全、師生安全都是一個高校綜合水平的反映，是一個高校政治文明、物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的重要組成部份。
2、要抓機制，在構(gòu)建上建好四個機制。
在于廣大師生。要進一步建立和完善師生權(quán)利的保障制度和救濟渠道，切實保障和維護廣大師生的根本利益。三是治安恒定機制。校園治安問題是平安校園建設的直接問題和基本衡量指標。要把校園治安管理變短期的管理為長期的管理，變被動的管理為主動的管理，減少校園各類案件的發(fā)案率。四是道德宣化機制。當前我國高?！捌桨残@”建設面臨的一個重大課題是如何理順處于社會轉(zhuǎn)型期中的廣大大學生多元化的道德價值關(guān)系和建立一套符合社會發(fā)展潮流的道德標準。道德宣化要以廣大大學生為重點，倡導他們以理性的眼光審視和對待社會及社會現(xiàn)象，認清當前形勢，準確分辨善與惡。
3、要抓宣傳，在宣傳上努力實現(xiàn)“五化”
一是宣傳規(guī)劃要系統(tǒng)化。把宣傳“平安校園”的任務，納入年度宣傳規(guī)劃，每一主題宣傳內(nèi)容相銜接，長計劃，短按排，同部署、同指導、同檢查、同落實。二是宣傳內(nèi)容要人性化。精心選取體裁，融教育、啟迪和警示為一體，提高宣傳工作的吸引力和感染力，以人為本，貼近生活。三是宣傳形式要多樣化。不拘一格，大膽創(chuàng)新，除了原來已有的媒體、廣告、宣傳欄等陣地外，組織開展各種形式的宣傳活動。四是宣傳手段要立體化。圖文并茂、聲像同期。廣泛運用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)、手機短信、公益廣告等各種手段，深入宣傳，不斷拓展“平安校園”的宣傳空間。五是宣傳活動要經(jīng)?；?。宣傳長流水，不斷線。把創(chuàng)建宣傳工作作為平安建設的重要內(nèi)容，對每一年度、每一時段的宣傳內(nèi)容、重點、形式、活動等都精心策劃，統(tǒng)籌安排，并制訂具體實施計劃，力求每個階段都有主題、內(nèi)容、載體和相應的活動形式。
4、要抓重點，在內(nèi)容上注意做好六項工作。
一是構(gòu)建信息網(wǎng)絡，拓展信息渠道?？梢栽O立部門安全聯(lián)絡員、班級安全委員，形成有效的信息網(wǎng)絡，多層次、多渠道拓展信息來源，確保信息順暢。二是加強調(diào)研，排摸不安定因素。針對學校的中心工作，加強不安定因素排摸，強化措施，增強預見性、敏感性，提高發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，牢牢把握工作的主動權(quán)，努力維護學校的政治穩(wěn)定。三是健全預案，提高快速反應能力。為應對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，駕馭復雜多變的形勢，未雨綢繆，應建立應急反應機制，提高快速反應能力。四是加強法制教育，全面提高師生依法辦事的能力。要通過各種途徑宣傳法律知識，在素質(zhì)提高上下功夫，根據(jù)教學和管理工作的實際需要，可聘請公、檢、法等部門的專家有針對性地對師生進行法制教育，也可將一些典型的案例和安全防范的知識制成多媒體，通過校園網(wǎng)絡等媒體對師生進行多角度、全方位的宣傳和教育。五是要健全治保組織，加大打擊力度。根據(jù)學校綜治工作思路，應繼續(xù)完善學校治保組織網(wǎng)絡，發(fā)揮基層組織的功能，督促各部門落實和履行綜治責任和義務，發(fā)動學生群眾中骨干分子參與治安防范活動，共同維護學校治安秩序。同時，盡力配合公安部門查破各類案件，開展專項整治，降低各類案件的發(fā)生，增強師生員工的安全感。六是統(tǒng)一條塊，使防火工作系統(tǒng)化。要認真做好防火安全工作，使學校的防火工作朝著法制化、統(tǒng)一化、規(guī)范化的目標前進，要加強對義務消防員的業(yè)務培訓，做好節(jié)假日和重大活動的安全檢查，通過“11·9”消防宣傳活動，提高師生員工的防火意識。愿每一個學校都成為"平安校園"，愿每一個家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
構(gòu)建平安校園演講稿篇二
親愛的同學們：
安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。特別是校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
在這里，我向全體師生提出如下要求：
第一、我們要真正提高認識，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，不攀爬欄桿、圍墻、樹木等。
第三、要注意交通安全。同學們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室時，要關(guān)好門窗，保管好自身財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不到建筑工地、水庫、池塘等不安全的地方。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，不用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
構(gòu)建平安校園演講稿篇三
如果馬路也已經(jīng)變成安全的坦途……我們的校園，就會比以前更加美麗：
命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，平安校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在平安的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在平安的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在平安的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中?！{天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進淇濱中學這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在淇濱中學這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫平安校園的歡快樂章。校園，是神圣的知識殿堂，我們從這里汲取豐富的知識；校園，還是無憂的樂土，我們從這個搖籃里健康成長；校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，我們將從這里成材，成為我們親愛祖國的建設者。因此，全社會都十分關(guān)心我們的安全，同學們通過學習和教育，也都認識到了安全的重要性，都能夠自覺地保護自己。我們就會更加安心地在這里健康成長。如果下課的時候樓梯不那樣擁擠；如果操場上沒有傷害發(fā)生；如果學校門口的那些小吃攤也都消失地無影無蹤：
如果馬路也已經(jīng)變成安全的坦途……我們的校園，就會比以前更加美麗：
月需要知識的滋養(yǎng)，生命的價值需要人生來體會，生命的意義需要由平安來執(zhí)筆。讓我們把握生命中的每一天，珍惜生命，向平安校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，平安校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在平安的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在平安的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在平安的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。
構(gòu)建平安校園演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天是全國第23個“中小學生安全教育日”。我在國旗下演講的題目是《強化安全意識，共建平安校園》。
我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我肯定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
從教育部門的統(tǒng)計來看，我國中小學生每年非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上，平均每天都有40多人，相當于每天有一個班的孩子消失。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點放松，在安全的問題上，我們必須要預防在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，處處講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網(wǎng)絡手機游戲，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要泡網(wǎng)吧熬個通宵，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個體就不僅只是個體。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱與共的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，強化安全意識，共建平安校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
構(gòu)建平安校園演講稿篇五
同學們，就在全國第九個中小學生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。
致使1名學生死亡，1名學生被砸傷;xx年3月27日，湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學生;xx年3月28日，我省張家港市梁豐中學組織學生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷;xx年3月29日，我省南通市如東縣雙甸高級中學因食用不衛(wèi)生的食物37名同學中毒。
在看我們學校，由于少數(shù)同學課間亂跑、打斗，發(fā)生同學之間相撞、摔傷等安全事故多起。
上個月五年級有個同學，中午放學鈴響過，他就沖出教室，追打同學，自己摔在樓梯口，摔斷了骨頭，花了一萬多元，目前身上還留著鋼板，六個月后還要開第二刀。
同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。
我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。
至少會想到：假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品，就不會發(fā)生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件。
至少會想到：這些傷害事件是能避免的。
有關(guān)專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預防相撞。
4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。
5、不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。
同學們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧 。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五年級二班的……，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸福”，一種多么美妙的境界。
生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時間手冊中，無處不記錄有安全。
如果有優(yōu)異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。
有了1，后面的零才有價值，一旦1消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。
所以我今天要和大家談談有關(guān)安全的話題。
說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。
過馬路，左右看，不在路上跑和玩。
那是我關(guān)于安全的最初認識。
從家到學校，幾乎全是公路。
所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。
高高興興上學，平平安安回家，是每個老師和家長對學生共同的心愿。
而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個想法。
支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。
在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的.的哭喊聲……也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規(guī)則，不能私自追車，否則會付出慘重的代價。
同學們，生活中最重要的是什么?安全。
童年中什么最重要?安全。
只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。
我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。
課間休息室學會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。
千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。
只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
同學們，美好的生活來之不易，一步一步都要走得小心翼翼。
心中若無安全，平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。
讓我們珍愛生命，遠離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬各位領導、民警同志，老師們：
大家上午好!
今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝新邵八中警務室的掛牌成立。
這不但標志著我校治安綜合治理進入了一個新的階段，而且對我校今后安全文明校園的建設具有十分重要的意義。
在此，我謹代表全校師生對為我校警務室的成立給予極大關(guān)心與幫助的縣公安局、釀溪鎮(zhèn)派出所的各位領導和朋友們表示衷心的感謝!對今天參加此次掛牌儀式的各位來賓致以誠摯的謝意!
新邵八中是一所有著60年歷程的市級示范性普通高級中學，并且即將晉升為省級示范性普通高級中學。
近年來，在各級領導和社會各界的關(guān)心與支持下，在全校廣大師生的共同努力下，教學質(zhì)量不斷提升，學校規(guī)模不斷擴大。
現(xiàn)擁有在校學生近3000人。
近幾年來，在縣委、政府和公安部門的大力支持幫助下，適應學校發(fā)展需要的平安校園建設工作水平得到了較快提升，安全防范能力得到了不斷加強，廣大師生遵紀守法意識進一步提高，安全感得到明顯增強。
我校已連續(xù)三年被評為“新邵縣綜合治理先進單位”和“新邵縣平安校園”，至還分別被評為“湖南省安全文明校園”、“湖南省青少年道德教育研究基地”、“邵陽市安全文明校園”、“邵陽市平安創(chuàng)建工作先進單位”以及“邵陽市無xx優(yōu)秀單位”等一系列殊榮。
隨著學校規(guī)模的不斷擴大，常住人口的不斷增加，特別是人員情況越來越復雜，學校治安管理工作的任務將越來越繁重，難度越來越大，要求越來越高。
因此，新邵八中校園警務室的成立，為新時期促進平安校園建設，為學校師生生命財產(chǎn)安全的保護，為學校良好周邊環(huán)境的維護，為學校與社區(qū)治安工作的有效結(jié)合等，創(chuàng)造了一個有利的條件，有一個良好的保障。
我衷心希望校園警務室在駐校民警和其他工作人員的共同努力下，為構(gòu)建平安和諧校園，維護學校及周邊地區(qū)的治安秩序做出新的貢獻。
我也相信，隨著校園警務室的成立，我校師生的法制觀念和安全意識必將得到進一步提高，學校治安工作將會做得更好，校園及周邊的治安環(huán)境也會得到進一步凈化。
最后祝關(guān)心、支持我校警務室建設成長的各位領導和朋友們在各自的崗位上事業(yè)興旺、萬事順心!祝校警務室的干警充滿活力、煥發(fā)生機、明天的新邵八中更加輝煌。
謝謝大家!
構(gòu)建平安校園演講稿篇六
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
我今天講話的主題是：《注重課間安全，共創(chuàng)平安校園》。
同學們,我們每天在學校都有五六個課間休息時間，老師觀察一般都有三種情況：
2、教室里無聊地傻坐著，懶得動一動;或急著做一些作業(yè)。
3、在做好下一節(jié)課的準備之后，幾個同學一起跳繩、踢毽子、做游戲、聊天。
大家認為哪一種做法最好?第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛。大家想一想在校園中曾經(jīng)發(fā)生的不安全的事件大都是發(fā)生在這第一類同學身上。其實好些孩子都吃過這樣的虧，在追逐打鬧中發(fā)生沖撞，既傷害自己，又傷害他人;第二種使同學大腦疲勞沒有得到休息，影響下一節(jié)課的學習。第三種最好。因為能讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，在游戲中也能培養(yǎng)同學之間團結(jié)協(xié)作、互助互愛的情誼，通過游戲還能增強我們的規(guī)則意識、公平誠信意識和團隊精神。
雖然現(xiàn)在正值復習階段，作業(yè)比較多，很多同學沒有課余休息時間，但是俗話說得好：“生命在于運動。”小型多樣，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，所以我希望各位同學還是要合理安排時間，多運動運動，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。
活動的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：
1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和惡作劇，防止踩踏事故的發(fā)生。
2、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷。要做到文明休息，保持學習精力。
3、課間不要玩耍小刀或尖利的物品，防止傷害事故的發(fā)生。
4、正確使用體育設施，沒有老師保護絕對不要攀爬單杠、雙杠或云梯，避免摔傷。
5、上廁所不要擁擠，防止地滑摔傷。
6、課間時同學之間發(fā)生糾紛，要勸解并及時報告老師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
7、不要利用教室門、廁所門做游戲，以防擠壓到同學的手指，同時也容易將門破壞。
希望同學們能充分利用好課間十分鐘，科學、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學校各項規(guī)章制度，尊重科學的前提下開展各項活動，一定會讓我們動手又動腦，健康更聰明，同學、師生關(guān)系更和諧，學校生活更快樂!文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享，讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會游戲的快樂文明的小學生。
構(gòu)建平安校園演講稿篇七
平安校園——我生命中的綠洲荒蕪的沙漠中，那片綠洲承載著一切生命，那片綠色是所有生物的向往。同樣，平安的校園也是莘莘學子的綠洲，是明日輝煌的基石。陽關(guān)灑滿大地，夕陽映紅天邊，我們可愛的校園里響起朗朗的讀書聲，我們的校園里響起嘹亮的吶喊聲，我們可愛的校園里散發(fā)出年輕的活力，散發(fā)出青春的魅力，散發(fā)出幸福的清香！是的，我們是幸福的?？蓯鄣男@，平安的一天，兩者的結(jié)合便是幸福了?！捌桨病倍郑苍S是我們生命中出現(xiàn)的最頻繁的兩個字吧。從小，父母就在我們耳邊叮嚀著，師長也時常提醒我們“注意安全，平安出入”。也許你已經(jīng)聽膩了，也許你感覺自己長大了，平安已不是大問題了。但是，請注意，平安是一生的話題！“千里之堤毀于蟻穴;生命之舟覆于疏忽”。我們每個人的生命只有一次，所以請珍惜你的生命，將安全牢記心中。
安全就像空氣，與我們的生活、學習息息相關(guān)，我們無法承受失去它的痛苦！
是小事，它隨時可能造成無法彌補的悲??！
安全是革命的本錢，健康是人生的基石，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基石”將毀掉，那時，即使你滿腹經(jīng)綸，也只是明日黃花。
我們拒絕悲劇，我們不希望危難發(fā)生在任何人一個的身上！“平安，平安，平平安安”，這是我對每個人的祝福。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安的校園，共同打造那片生命的綠洲。
構(gòu)建平安校園演講稿篇八
老師們、同學們：
愉快而又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束。我們又回到了熟悉而親切的校園，我們又將要開始新學期的學習。根據(jù)學校工作安排，今天利用一節(jié)課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不跳車，不扒車。
2、十二周歲以下的學生不準騎自行車。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
5、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路時，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球。
同學要遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。
1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生，
1）、不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
2）、要講究環(huán)境衛(wèi)生，
3）、負責的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。
1、不能接近、觸摸電源和電器。
2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。
3、萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
1、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳繩，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。
2、不觸摸開啟配電箱，校內(nèi)各種開關(guān)。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、上操、集會、放學學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、下午放學后，禁止在學校和路上逗留。
1、發(fā)生地震時，應用較軟的東西，如書包先保護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。
2、來不及逃離教室的時候，應躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。
1、在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。
2、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。
3、不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
4、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。星期天，不要到學校玩耍。
5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
6、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
各位同學，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中小學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話（110、120、119），提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預防意外傷害。
同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步。
構(gòu)建平安校園演講稿篇九
大家好!
你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關(guān)小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，老師向全體同學發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。
10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。
同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
構(gòu)建平安校園演講稿篇十
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進淇濱中學這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在淇濱中學這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫平安校園的歡快樂章。校園，是神圣的知識殿堂，我們從這里汲取豐富的知識;校園，還是無憂的樂土，我們從這個搖籃里健康成長;校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，我們將從這里成材，成為我們親愛祖國的建設者。因此，全社會都十分關(guān)心我們的安全，同學們通過學習和教育，也都認識到了安全的重要性，都能夠自覺地保護自己。我們就會更加安心地在這里健康成長。如果下課的時候樓梯不那樣擁擠;如果操場上沒有傷害發(fā)生;如果學校門口的那些小吃攤也都消失地無影無蹤：
如果馬路也已經(jīng)變成安全的坦途……我們的校園，就會比以前更加美麗：
命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，平安校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在平安的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在平安的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在平安的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中?！{天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進淇濱中學這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在淇濱中學這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫平安校園的歡快樂章。校園，是神圣的知識殿堂，我們從這里汲取豐富的知識;校園，還是無憂的樂土，我們從這個搖籃里健康成長;校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，我們將從這里成材，成為我們親愛祖國的建設者。因此，全社會都十分關(guān)心我們的安全，同學們通過學習和教育，也都認識到了安全的重要性，都能夠自覺地保護自己。我們就會更加安心地在這里健康成長。如果下課的時候樓梯不那樣擁擠;如果操場上沒有傷害發(fā)生;如果學校門口的那些小吃攤也都消失地無影無蹤：
如果馬路也已經(jīng)變成安全的坦途……我們的校園，就會比以前更加美麗：
月需要知識的滋養(yǎng)，生命的價值需要人生來體會，生命的意義需要由平安來執(zhí)筆。讓我們把握生命中的每一天，珍惜生命，向平安校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，平安校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在平安的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在平安的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在平安的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。
附送：
明、用禮儀，是我們青少年弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。曾經(jīng)有這樣一個故事：
有一個叫福特的年輕人，大學畢業(yè)后去一家汽車公司應聘。不巧的是，跟他去應聘還有很多個，而且學歷都高過他?？勺詈筮€是讓福特應聘上了。這是為什么呢?原來董事長故意把一張沾滿墨汁的紙丟在地上，看誰能把它拾起來丟進垃圾桶里，想測試這些應聘的人有沒有文明禮儀?？蓙G在地上的這張白紙，除了福特以外，其他人都視而不見，就這樣福特成功的應聘了。由此可見文明的魔力。然而現(xiàn)在，我們的所作所為是什么呢?作為學生，我們總是依著自己的興致，上課不遵守紀律，下課瘋趕打鬧，隨地吐痰、亂丟垃圾、踩踏草坪、說話滿口“臟”字，與同學相處動不動就惡語相向，有時甚至會大打出手;老師的教導不理不睬，充耳不聞，更有甚者頂撞老師，和老師對著干，這樣的行為，哪里還有尊重可言!……為人子女，從不為父母著想，從不愿意耐心地和父母交流，總是豪爽地花著父母的血汗錢，父母的關(guān)心充耳不聞，父母的教導置若罔然，不理不顧，還有的人為了滿足自己的欲望，僅不惜用謊言去欺騙父母，這樣的舉動，又怎會去愛人敬人呢?可能有人認為：
這些都是小節(jié)，殊不知人的一身往往又都是這些看起來微不足道的小事組成的，不是嗎?培根曾經(jīng)說過：
行為舉止是心靈的外衣。的確，日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài)，是一種無聲的“語言”，從中就能直接反映出你的內(nèi)在素質(zhì)，同時還影響他人對你的印象和評價?？梢?，注意保持良好的行為是很有必要的。我們要怎樣做一個文明的學生呢?《禮記》中曾告誡他人：
人有禮則安、無禮則危。所以我們要處處文明，要拒絕暴-力，遠離野蠻，得饒人處且饒人。同學們之間難免會發(fā)生一些小誤會、小摩擦。我們可以一笑了之，切不要以拳論英雄。做文明學生，要自覺養(yǎng)成文明習慣。俗話說得好：
學好三年、學壞三天。所以我們處處要謹慎，控制情緒。不打架、不玩危險游戲。保護環(huán)境，種樹栽花，不亂丟垃圾，凈化校園，你我有責!文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學們，千里之行，始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美......讓我們做文明的主人，讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!
構(gòu)建平安校園演講稿篇十一
尊敬的老師，同學們大家好，今天我演講的題目是《讓生名之花更加燦爛》。
有人說，生命是寶藏，有人說，生命是黃金，我說，生命是花，世界因如花的生命而精彩，生命具有無限的價值，我們要珍愛生命，熱愛生活，努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，然而生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害，甚至遭到毀滅，我們不能輕易地讓生命之花過早的凋謝了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活，在這個人口密集，而面積狹小的特殊環(huán)境里，安全更是我們關(guān)注的重點?？砂踩庾R淺薄，就潛伏著一些安全隱患。一個小意外都有可能帶給我們極大的傷害和損失。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但安全之燈卻不可以熄滅。
據(jù)有關(guān)資料顯示，校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全，交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等等。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。其實在我們身邊也相繼出現(xiàn)了不少因思想疏忽而引發(fā)的傷亡事故，這充分暴露出我們的學生在思想、心理、行為上具有普遍的安全隱患。他們將父母、家長的句句叮嚀拋在腦后，在行為上無視自己的生命，追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎上，溺水身亡，打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。結(jié)果釀成的一樁樁悲劇，令原本美好、幸福的家庭支離破散，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，這些令人心顫的事實背后，我們看見了什么呢？逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們敲響了安全的警鐘。望老師，同學深思！
不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這絕不是安全的全部。即便是一個具有健全體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姊妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意，如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且喜歡出點亂子，這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸，處處吸，甚至在課堂上忍不住要走神，思之想之，深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵，如果他過早的迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋仇覓恨，瘋瘋傻傻，癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實的讀好書，一帆風順得讀到頭，那也是很難的。
其實，無論是人身安全還是思想安全，他們都有一個共同特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故。體育活動意外傷害事故，可間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，他們造成的后果是殘酷的。
生命對于每個人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。“生命至高無上，安全責任為天”，安全是人類共同的向往，是快樂生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進學校，建設平安校園，是我們共同的責任。幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關(guān)系到我們每一位同學的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。同學們，讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學校里平平安安地生活，快快樂樂地學習，用安全托起生命的重量！
生命，是細胞孕育而成，人的生命是物種生命中最偉大的生命，能得到上帝的恩賜，父母的鐘情，作為人的生命來到這個世界上，是萬分的幸運。生命使我們能想象宇宙、游覽世界、更看到我們美麗的校園，生命使我們體驗到人間的真情、溫暖和幸福，生命使我們能夠報答父母、慰問老師、創(chuàng)造輝煌回報學校；生命還能使我們掌握科學、發(fā)展國家、改造社會.毛澤東的生命使中國人民站起來，鄧小平的生命使中國人民富起來，我們呢？我們的一生各有各的使命。因此，生命具有無限的價值、創(chuàng)造力和發(fā)展空間。我們要珍愛生命、熱愛生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，將來學校因我們而光榮，國家因我們而強大。
人在旅途，生命需要保駕護航。而安全防范意識、遵紀守法意識、健康發(fā)展意識就是人生安全所必需的信念。為此我們提倡同學們做到以下幾點：
一、注意交通安全。
不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。
二、注意活動安全。
在星期天、長假期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。我們要時刻牢記特種電話，如：
110、120122119等。若沒有家長陪同，不要去游泳，我們要愛惜自己的生命。
三、注意飲食安全。
現(xiàn)在進入了夏季，同學們都喜歡吃冷飲，所以購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
四、提高自我保護意識和能力。
中小學生受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。晚自。
習后最好結(jié)伴回家。我們要不斷增強自我保護意識、提高自我保護。
希望全校廣大師生積極行動起來，以求真務實的態(tài)度，從我做起，率先提高自己的安全防范意識，學習安全與法律常識，提高安全防范與自救的能力，做學習的模范、安全的標兵，創(chuàng)建平安校園的帶頭人。
各位老師、同學們：
大家好。今天我演講的題目是《平安校園，綠色生命》。如果說，人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全。不對，這決不是安全的全部。如果一個學生不思學習,喜歡打打鬧鬧,整天抽煙喝酒，泡網(wǎng)吧,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺，比體格不健全更可怕。長期下去可能會成為社會的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險品。
同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福,在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
祝愿全體老師同學們：珍視生命，平安健康！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
螞蟥小學：冉光常。
“校園”一個多么親切，多么悅耳的名字，是否記的我們的汗水曾在那里揮灑，我們的眼淚曾在那里埋下，我們的播種，曾在那里收獲，我們的成功曾在那里萌發(fā)，校園因無私而偉大，因偉大而無私。日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。
從成為學生的那天起，我們就生活在學校、班集體之中。學校、班集體是我們每一個人的成長園地，還是在這個園地中，我們才學習了知識和本領，明白了許多做人的道理，鍛煉了身體，發(fā)展了特長，培養(yǎng)了主人翁的責任感。一個良好的學校，班集體，好比是一座大熔爐，能使生活在其中的班集像礦石一樣被冶煉，一個良好的學校，班集體又好比是一團火焰，這團火焰，它自己永遠是燃燒不起來的，是靠大家的每一顆火熱的心，將它點燃，久久旺盛。
相信自己，文明就在你我的身邊。
于是在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃過。一個個亮麗的章符在人們的耳畔響起，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋，教室里一盆盆鮮花竟相開放，一股股香氣泌人心脾，這是調(diào)皮大王馬小剛改過的心聲，操場一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，這是張苗苗和蘇霞的功勞。不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校園到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的聲音在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊化一的體操活動在證明，氣勢宏偉的健身操也在證明，全校800多名師生正在用自己的愛心呤涌著動人的詩篇，正在用自己的行動譜寫著一曲曲文明的樂章，王老師正在用自己的真情演奏出一首時代的強音。
這正是世紀春風暖心窩，校園內(nèi)外好春色，師生共育文明花，香滿乾坤譜新歡。
我們要知道創(chuàng)建平安校園是要靠全體師生，乃至全社會的力量才能夠成功的從一點一滴做起，從此時此刻開始，讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落，讓平安的旋律永遠在校園的上空唱響。
校園安全演講稿——珍愛生命，一生平安。
各位老師，各位同學：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
依法治校共建平安校園.大家好!今天我演講的題目是：《依法治校共建平安校園》。
眾所周知，古往今來，上至國家集體，下至黎民百姓，誰都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上,一切行為必須在法律的范圍里進行，任何人都不能超越法律。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓?！币虼?，我們國家一直把依法治國、建立法治社會作為根本的治國方針。不斷完善社會主義法律體系，逐步實現(xiàn)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。治國如此，治校亦然。依法治校，用法制規(guī)范和保護我們的教育教學順利進行已成為當今學校管理的必然選擇。中學生都是處在青春期的未成年人，易沖動、重哥們義氣，近年來我國青少年犯罪率不斷上漲，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸。農(nóng)村家庭為了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者現(xiàn)在獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、等不正常的性格，當他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。
頭部砸去，被砸著當時就暈倒在地，后經(jīng)檢查顱骨塌陷。由于都是未成年人，沒有判刑，但小軍家賠償其醫(yī)藥費3萬多元。
一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們教師在這方面應加大宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會，增強廣大學生的法律意識；法律是一把雙刃劍，要使同學們通過學法、懂法，學會用法律來規(guī)范自己的言行，學會拿起法律武器保護自己的利益。
實現(xiàn)依法治校，首先要提高全體師生的法律意識、加強學生的權(quán)利意識。那么如何來做到這一點呢？我認為一是學法知法，二是守法護法，三是用法維權(quán)。我們學校在這一點上做的比較到位。學校法制教育課由校長及學校領導親自擔任，每位教師都是法制宣講員。在法制課上師生共同學習法律法規(guī)已成為我們學校一道亮麗的風景線，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》我們都熟記于心。目的是為了讓學校工作有章可循，有制可依，做到事事有人管，人人都負責。如今，工作、生活兩條線上，遵紀守法、照章行事已成為我校師生自覺的行動準則，民主法制、公平正義，是建設和諧社會的必然要求。更新教育觀念，用法律保護全體師生的利益，是實施素質(zhì)教育的必然要求。因此，我要說：依法治校，勢在必行。功在當代，利澤千秋。謝謝大家！
論依法治校。
依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒有師生員工的廣泛參與，如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認同和自覺遵守，就不可能真正實現(xiàn)依法治校。
是房管科制定的，是合理的還是不合理的。至于有關(guān)機關(guān)是否對所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章，那他是管不了也不愿管的。顯然，在他看來，校規(guī)不過是學校有關(guān)機關(guān)整治師生的工具。這樣的依法治校，只能讓師生們更加寒心，只能搞壞依法治校的名聲。
七、八年書也還是兩人一間，這時學校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個學校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。
后，依法治校怎么治？跟法律一樣，校規(guī)也不能只有實體性的規(guī)定，還應當有合理和可操作的程序性規(guī)定，代表學校執(zhí)行這些校規(guī)的機構(gòu)必須按規(guī)定程序執(zhí)行校規(guī)。如果沒有程序性規(guī)定，則必須符合正當程序原則。正當程序的有些內(nèi)容已經(jīng)由法律或法院的判決予以明確，例如對某一個或某幾個人不利的決定應當在作出決定前聽取當事人的申辯、應當給申辯者以必要的準備時間、應當在作出決定后及時送達。起碼，正當程序原則要求執(zhí)法者在無具體程序規(guī)定時憑良心操作，不得濫用權(quán)力。
構(gòu)建平安校園演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是三（1）班的xxx。今天我國旗下演講的主題是“校園安全，警鐘長鳴”。
同學們，你可曾知道，也許因為你課間隨意在走廊上奔跑；也許因為你上體育課做運動時的不留神；也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯；也許你把尺子、鉛筆當作玩具玩?！覀兊男@就多了一份危險。你可曾想過，當你受到傷害時，老師和家長們有多么的心疼。
安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。在此，我真誠地提醒每一位同學能珍惜自己的生命，自覺遵守小學生日常行為規(guī)范。我再給大家重溫一下我校的.集會口訣：眼看前方，口不出聲，手不推拉，遇事即停。
同學們，讓我們爭做平安校園的守護者，共建和諧美好的校園吧！
最后，祝同學們在新的學期里快樂學習，健康成長！謝謝大家！
構(gòu)建平安校園演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧校園
12月4日是我國第六個國家憲法日，進入21世紀以來，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及；廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強；列夫托爾斯泰說過“只有按照正當規(guī)則生活的人，才不同于動物”因此，不論做什么事情，都要有規(guī)矩，有規(guī)則。作為新時代的高中生，我們更應該好好學習法律知識，用法律的武器來保護我們自己。
國無法不治，民無法不立，學校無制度不安，想要擁有并享受和諧安定的社會氛圍，我們每一個人都要認真體會核心價值觀的內(nèi)涵和精神，要學習和宣傳我們國家的憲法條例，牢固樹立法制意識，增強法治觀念，要知法懂法。
國有國法校有校規(guī)，學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度，紀律條令。如升國旗時，《國旗法》對我們有所要求，在過馬路時，《道路交通法》也規(guī)范著我們的行為，等等，一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之就會形成一種性格，希望同學們在校內(nèi)遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法律。借此機會，我特別向大家提出以下建議：
1.升國旗時，做到莊嚴肅穆，不嬉笑不講話
2.上下樓梯時靠右走，不追逐打鬧，保持安靜有秩序，
3.在各類考試中自覺遵守考場紀律，認真答題不作弊
5.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵法守法，學會用法律保護自己和他人
梁啟超在《中國少年說》中提到“青少年是祖國的未來，民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。所以，讓我們行動起來，從自己做起，自覺做到學法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，也是我們?yōu)樽约贺撠煹谋憩F(xiàn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
構(gòu)建平安校園演講稿篇十四
各位領導、老師、同學們：
大家好!
我是來自x級x班的，我叫xxx。我今天演講的題目是《加強自身修養(yǎng),創(chuàng)設文明校園》。
構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)設文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。
第一，應通過不斷學習和教育強化自身的思想基礎。人非生而知之者，只有通過學習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學校和社會更加走向文明。
第二，在實踐中強化自身的道德修養(yǎng)。強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的'道德語言、行為和習慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。加強思想道德修養(yǎng)，要害在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的'身份，不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進行經(jīng)常性的自我批評，揚長避短，勇于承認并及時改正錯誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學校聲譽、形象得的話，不做有損學校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
只有一個人的道德修養(yǎng)提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會必須從創(chuàng)設文明校園開始，從自身道德修養(yǎng)的提高做起。
同學們，為了我們有一個共同的和諧文明的家，加油啊。
構(gòu)建平安校園演講稿篇十五
尊敬方老師，親愛的同學們：
大家好！
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的'心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
構(gòu)建平安校園演講稿篇十六
親愛的評委們，親愛的學生們：
大家好！
我是小小，今天演講的題目是《和諧校園靠大家》。
首先，我很榮幸站在這里與大家探討如何創(chuàng)建和諧校園的話題。
和諧是。
中國。
傳統(tǒng)文化。
精神。
的精髓，是事物多樣性的有機統(tǒng)一，是事物的存在狀態(tài)，是一切美好事物的共同特征。和諧就是美。
和聲的聲音悅耳，和聲的畫面賞心悅目。人類只有在和諧的環(huán)境中才能生存和延續(xù)，和諧的社會世界才能發(fā)展和進步。
和文化所感染，這可以讓你深刻體驗到一種蓬勃進取的氛圍。校園里的每一節(jié)課，處處充滿活力、靈氣、創(chuàng)意、青春。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每個學生的。
個性。
都得到了充分的宣傳。
已經(jīng)成為國際大家庭的一員。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代，誠信是第一位的。
“友誼”是人際交往中必要的`道德標準，它是無形的而不是有形的，包括友誼、友誼、善良、善待他人等。在學習生活中，學生難免會有磕磕碰碰，不小心踩到腳，不小心互相碰撞，不經(jīng)意說錯話做錯事，傷害別人的感情。這時候雙方都需要友好，一方要真誠道歉，另一方要寬容原諒別人。只有成為“感性的人”，我們才能把戰(zhàn)斗變成玉，所以我們應該在和諧的校園里學習。
第三，和諧校園必須包含新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展。我們的校園培育和造就了。
中國。
的未來，我們今天的學習是為了面對未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理，和諧是發(fā)展的前提和基礎。在我們的學習生活中，要不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識，樹立這樣一種新觀念，有這樣一種發(fā)展觀，才能有改革的思路，有實踐的勇氣，有創(chuàng)新的。
精神。
不斷挑戰(zhàn)自我超越自我。有人說‘每個人都有一個太陽’所以讓我們一起努力讓我們的太陽發(fā)光。
在和諧校園中積累優(yōu)秀的校園文化是一所學校生存和發(fā)展的真正基礎和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅能凈化人的心靈，陶冶人的美德，陶冶人的心情，開闊人的心胸，還能使人目光遠大，銳意進取。
豐富校園文化內(nèi)涵是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。我們提倡學生學會被感動，學會珍惜，學會奮斗，學會付出，學會負責。共同努力營造理解、尊重、關(guān)愛、幫助他人的人際氛圍，營造有壓力但不壓抑的學習氛圍。這樣的校園文化應該包括科學真理、倫理美德、藝術(shù)美和師生之愛。
構(gòu)建平安校園演講稿篇十七
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：
大家好!
我叫陳泳醍，來自-縣人民檢察院，很榮幸能參加這次的演講。
我演講的題目是《立檢為公促和諧、青春無悔創(chuàng)新業(yè)》。
當我決定回到我成長的地方-----縣工作時，我就立志要為這片土地奉獻自己的熱情和青春!作為一名檢察官，每天面對各種案件，我知道，我的肩上，承載著人民的信任;我理解，“立檢為公、執(zhí)法為民”，蘊含著人民的期待;我欽佩，伸張正義、剛直不阿、愛檢敬業(yè)、無私奉獻;我追求，盡忠職守、公正執(zhí)法、燃燒青春、無怨無悔!
為此，我將嚴格要求自己，不斷提高法律素養(yǎng)，同時緊緊圍繞胡書記提出的“正風肅紀、懲惡揚善、強基固本”這三項活動，在平時嚴格遵守“正風肅紀”二十條，并且在工作中積極與公安、法院相配合，深入掃黑除惡，嚴厲打擊刑事犯罪，為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境貢獻自己的一份力量!
還記得前段時間庭審的一起聚眾擾亂社會秩序案，在周末，我們公訴科都在加班，大家常常顧不上吃早飯就各自忙碌，我們的科長連續(xù)一個星期都沒能好好休息。在隨后的庭審中，電視臺還進行現(xiàn)場直播，對全縣民眾進行了一次法制教育。我坐在臺下，聽著科長義正詞嚴地發(fā)表公訴意見，聽著周圍群眾贊許的議論，我深深地體會到了我們檢察工作的重要意義，法律源于社會，是社會的產(chǎn)物，同時也促進社會的發(fā)展，通過這個案件，大家都認識到為了-的發(fā)展，我們應當遵守社會秩序，不應當用堵路、砸廠等非法手段解決，同時，當前人民群眾法律意識還很淡薄，我們只有緊緊圍繞縣委縣政府的指導思想，結(jié)合實際盡職工作，營造和諧法制環(huán)境，才能促進我縣的經(jīng)濟發(fā)展與騰飛!
而自從在檢察院公訴科工作以來，我也認識到大多數(shù)犯罪都是各種社會原因與矛盾的反映：有的文化素質(zhì)較低、過早接觸社會、缺少經(jīng)濟來源;有的處于未成年時期、性格沖動、不顧后果;有的家庭破裂、缺少溫暖，心理扭曲。例如有個罪犯在二十年間卻因三次犯罪坐了十八年牢，最近他又因犯罪而被抓獲，我問他：你每次剛從監(jiān)獄里出來，為什么又要犯罪?他說：我沒有家人，一個人也無所謂。又如最近發(fā)生的搶劫金店案，在電視臺采訪中，一個嫌疑人說以前犯過罪，釋放后被人歧視，窮困潦倒、沒錢沒工作就想到搶劫。
但是，我認為，這些都不能成為他們犯罪的理由!
如果大家都不靠自己的勤勞和智慧，而只是靠偷、搶、拐、騙來生活，那么這個社會會變成什么樣呢?又如何談繁榮與發(fā)展呢?人的欲望是無窮的，我們的工作使命就是懲罰犯罪、保護人民，如果我們因為同情就停下腳步，縱容犯罪，那么哪里還有正義可言?哪里還有社會的安定可言呢?因此我們一定要做到公正執(zhí)法、懲惡揚善，才能維護社會的公平正義、保障人民的安居樂業(yè)!
另一方面，我在工作實踐中深深體會到，任何事情都是相對的，就像一枚硬幣有兩面一樣，因此遇到具體案件還要具體分析，堅持以教育感化為主、懲罰為輔，從而預防更多違法犯罪的發(fā)生，才能凈化社會環(huán)境、促進-的繁榮與發(fā)展。例如對情節(jié)輕微的未成年人犯罪案件可依法作不起訴決定，這樣有利于他們更快恢復信心、積極面對未來，從而使社會矛盾得以相對緩解，達到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
當然，不論是嚴厲打擊犯罪，還是對被告人予以教育感化，最終目標都是為了這個社會的和諧。悠悠五千年歷史長河中，和諧社會始終是我們所追求的理想。而公平正義是社會和諧的基本要素，更是人民檢察官崇高而神圣的職責!
當我看到被告人臉上改過自新、對未來仍然充滿希望的笑容;當我看到社會安定和諧、人民安居樂業(yè);當我看到陽光溫暖地灑在大地上，花兒盡情地綻放;當我看到星星在夜空中靜靜地閃亮，母親親吻著孩子微笑的臉龐;想起這些日子的忙碌是有意義的，我的內(nèi)心就涌起一種淡淡的幸福和喜悅!
如今，-正面臨著機遇和挑戰(zhàn)，她的發(fā)展需要我們共同的努力，我們都是這個大家庭的孩子，今天有各個單位的選手來演講，正是因為大家在各自的崗位上積極地工作與相互配合，才能給-創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境。在以后的工作中，我將立足本職、立檢為公、執(zhí)法為民，同時，我將秉承前人的足跡，與時俱進，做一個自尊、自信、自立、自強的女性，勇敢承擔肩上的責任，為了檢察事業(yè)的蓬勃發(fā)展而揮灑自己的汗水，為了將-打造成“武陵山區(qū)增長極，土家文化集成區(qū)，湖北形象窗口縣”，為了使這顆西南明珠發(fā)出更耀眼的光芒而燃燒自己無悔的青春!
我的演講完畢，謝謝大家!
構(gòu)建平安校園演講稿篇十八
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進蘋洲校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中！
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