方案的成功與否取決于實施的執(zhí)行力和團隊的合作水平，我們需要建立一個良好的工作氛圍。通過設(shè)定可衡量的指標和標準，可以對方案的實施效果進行評估。望大家能夠根據(jù)自身情況靈活應(yīng)用這些方案。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇一
3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個性。
4、增進學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力。
5、增進學(xué)生群體的合作精神。
6、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲三、活動方法。
1、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法。
2、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。
3、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進一步提高水平。
4、活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率。
5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇二
民間體育游戲是以現(xiàn)代兒童體育及藝術(shù)教育思想和身心發(fā)展規(guī)律為指導(dǎo),以各民族流傳的民間體育游戲、競技為題材,進行實踐探索的活動。如何有效挖掘和開發(fā)民間體育游戲的意蘊和教育價值,使之成為發(fā)展兒童基本動作、增強兒童體質(zhì)、提高身心健康水平、弘揚民族文化的有效途徑是我園省級重點課題《開發(fā)民間體育游戲，促進兒童動作發(fā)展的實踐研究》的主要研究內(nèi)容。海綿條柔軟、可塑性強，通過對其進行彎彎繞繞的操作，可以滿足孩子任何創(chuàng)造活動的需要。利用海綿條作為教具，通過民間體育游戲，創(chuàng)設(shè)多元化的體育運動模式，讓兒童在活動中發(fā)展跑、跳、平衡、投擲等動作技能，是我們這個游戲的總體設(shè)計思路。因此本活動適合于少年兒童。
二、兒童發(fā)展情況分析及目標設(shè)計。
小學(xué)生正處于交往能力不斷增強，運動技能不斷發(fā)展這一關(guān)鍵的階段。因此，根據(jù)本活動的特點及小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，本活動主要希望達到以下目的：
1、嘗試運用海綿條的柔軟可變性，探索海綿條的多種玩法;。
2、利用海綿條，結(jié)合民間體育游戲，發(fā)展小學(xué)生平衡、跑、跳、投擲等動作技能;。
3、通過小學(xué)生對民間游戲的了解，弘揚我國民族文化，發(fā)展民族精神。
本活動的重點是：有效結(jié)合民間體育游戲，發(fā)展小學(xué)生基本動作本活動的難點是：如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用合作的方法，探索海綿條的多種玩法。
四、活動準備。
1、器械準備：人手一根海綿條(分紅、黃、藍、綠四組)，數(shù)字標記貼，老鷹圖片。
2、場景準備：雞媽媽、雞寶寶胸飾若干;錄有民間童謠的音樂磁帶。
由于這個活動包含了觀察、探究、討論、操作這四方面的內(nèi)容。其中觀察、操作既是小學(xué)生感興趣的內(nèi)容，又是活動過程的重點。玩是孩子的天性，孩子的認知活動都是從玩開始的，因此我們設(shè)計了以下四個以“玩”為核心的活動環(huán)節(jié)：
1、讓孩子盡情地玩，激發(fā)參與的欲望。
2、指導(dǎo)孩子有意識地玩，體驗求知的快樂。
3、引導(dǎo)孩子在玩中交流，感受協(xié)作的樂趣。
4、實現(xiàn)玩在活動中的延伸，體現(xiàn)活動的價值。
為了讓學(xué)生全體全面主動參與活動過程中，設(shè)計以下具體的活動環(huán)節(jié)：
(一)讓孩子盡情地玩，激發(fā)參與的欲望。
間常見的深為少年兒童喜愛的游戲活動形式，我們通過民樂童謠有目的的在課程的一開始就將學(xué)生直接引入到民間游戲氛圍中;并利用老鷹和小雞的角色，進一步延續(xù)貫穿活動。此環(huán)節(jié)有效激發(fā)了學(xué)生參與活動的欲望，為其感受盡情快樂提供了機會。
(二)指導(dǎo)學(xué)生有意識地玩，體驗求知的快樂。
《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料，為每個孩子都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件”。海綿條柔軟，可塑性強，學(xué)生可以通過對其進行彎彎繞繞，建構(gòu)出多種玩法。在第二環(huán)節(jié)——創(chuàng)編玩法的過程中，教師作為孩子探究活動的支持者和引導(dǎo)者，為了引導(dǎo)學(xué)生在玩的過程中體會“怎樣玩才最有趣?”我們采取觀察探索、分組操作及個別指導(dǎo)法，通過指導(dǎo)孩子思維方向，引導(dǎo)孩子大膽探索，為每個孩子創(chuàng)設(shè)自由的創(chuàng)作空間。我們都知道體育活動不僅可以發(fā)展動作，還可以發(fā)展語言。在玩的過程中孩子都有一種表達的欲望和傾向，因此，在創(chuàng)編過程中，為孩子提供表達的機會，讓孩子們分組進行操作、討論。如：試一試海綿條彎彎繞繞后會變成什么?可以怎樣玩?試一試合作后海綿條又有什么變化，還能怎樣玩?通過激發(fā)他們的好奇心，體驗到發(fā)現(xiàn)的樂趣和求知的快樂。
(三)引導(dǎo)學(xué)生在玩中發(fā)展，感受協(xié)作的快樂。
投擲的動作。針對小學(xué)生的動作發(fā)展，在每個環(huán)節(jié)中都有意識的增加動作難度，如獨木橋的逐漸變窄，城門的高度降低，跳房子的格式變化等。老師還要在游戲的過程中觀察孩子表現(xiàn)來調(diào)節(jié)玩的次數(shù)和強度。三大炮游戲與老鷹捉小雞游戲首尾呼應(yīng)，游戲情境完整、統(tǒng)一。所有的活動場景都由學(xué)生自己運用海綿條合作搭建，在創(chuàng)造中進行游戲，充分發(fā)揮自主性，使孩子成為學(xué)習(xí)、游戲的主人。每一個民間游戲都有一首童謠，使音樂與游戲有機結(jié)合，讓孩子在不知不覺中得到民族文化的熏陶。
(四)實現(xiàn)玩在生活中的延伸，體現(xiàn)活動的價值。
學(xué)習(xí)不是從上課開始，下課結(jié)束的，應(yīng)該實現(xiàn)活動在生活中的延伸。老師在課程的延伸中要和孩子共同收集民間游戲資料，利用多種教育方法，讓孩子繼續(xù)在民間游戲感受快樂。
活動設(shè)計的各個環(huán)節(jié)都激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性，從而達到所設(shè)定的活動目標。此活動充分體現(xiàn)新《綱要》中“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系小學(xué)生的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為探索的對象。”我相信在這樣的活動中學(xué)生一定能夠自由的玩、大膽的想、勇敢的說，從而為小學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
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拉丁舞活動方案設(shè)計篇三
我校紅十會組織積極響應(yīng)今年世界紅十字的主題思想，全面落實區(qū)紅十字活動精神，讓更多的孩子認識紅十字，了解紅十字，走進紅十字，并用實際行動溫暖他人。本著“以人為本，為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻”的活動宗旨，組織開展了形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動，喚起小紅十字會員的社會責(zé)任感與使命感，使他們自覺地參加愛心救助活動，取得了十分顯著的教育效果與社會效應(yīng)。
一、積極開展多項專題宣傳教育活動。
1.舉辦知識講座及初級衛(wèi)生救護培訓(xùn)活動。我校組織了新老紅十字會員參加了國際人道法、紅十字基本知識培訓(xùn)講座活動，在活動中我校的小會員更深地了解了紅十字的起源及其在社會中的重要作用，更深地認識了作為一名小紅十字會員是多么光榮自豪。另外，我校紅十字會有組織一批骨干會員進行了衛(wèi)生救護培訓(xùn)使他們及時掌握了急救知識與技能。在發(fā)生意外與傷病的第一時間知道該干什么，能立即進行自救與互救，盡可能減少傷員的疼痛、傷殘，將傷害降低到最低限度。小會員在衛(wèi)生救護技能培訓(xùn)中增長了才干，體會到這些技能對于個人及幫助他人是十分重要的。更多的孩子愿意參加這樣的活動，并且愿把這些技能帶到家庭與社會。
2.開展豐富多彩的宣傳活動。我校紅十會組織還積極舉辦了“紅十字演講”“紅十字詩歌創(chuàng)作”“紅十字繪畫”等活動，使會員們在活動中感受愛，傳遞愛，分享愛。
二、大力開展“防災(zāi)避險及獻愛心捐款”活動。
今年5月8日，是第67個世界紅十字日，我校愛心小使者團的隊員們不怕烈日炎炎。他們來到鎮(zhèn)主街道，向過路的人們宣傳紅十字的博愛精神，向社區(qū)居民介紹防災(zāi)避險知道。
全校師生也舉行了簡樸、莊重的“獻愛心捐款”活動。二元、五元、十元……共計2476.40元。錢雖不多，但卻代表著同學(xué)們那一顆顆熱忱的助人之心。“明天還能捐嗎?”看著同學(xué)們一張張熱切的笑臉，讓人深切地感受到：給予是快樂的!
為普及防震教災(zāi)知識，提高師生突發(fā)事件的應(yīng)急、自救能力，5月12日，學(xué)校大隊部通過集體晨會作了防震救災(zāi)知識講座。各班利用晨周會進一步作了講解，全校學(xué)生對地震知識有了較全面的認識。5月16日，我校開展了防震知識講座、防震逃生演練活動。隨著“地震警報”的拉響，上課教師立即停止授課，組織學(xué)生撤離。對來不及撤離的，教師指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并用雙手護頭。學(xué)生撤離后，按照預(yù)定的疏散路線，迅速到操場集合，清點人數(shù)，向總指揮報告。救助組對撤離中可能出現(xiàn)的受傷人員，進行了模擬救助。
以上就是我校于20__年為紀念“5.8世界紅十字日”所做的一系列活動，今后，我校會一如繼往、扎扎實實地做好紅會工作，使單集中心小學(xué)的紅十字事業(yè)更上一層樓。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇四
各紅十字小組、各中隊：
今年5月8日是國際紅十字__周年紀念日，為進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，宣傳紅十字宗旨，壯大紅十字隊伍，大力開展扶危濟困、助殘敬老、健康保健、關(guān)愛生命、關(guān)心弱勢等活動，推進公益事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)社會公德意識，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻，現(xiàn)對今年開展學(xué)?！凹t十字宣傳周”活動提出如下要求，望認真貫徹執(zhí)行，力爭活動取得實效。
一、今年紀念日活動的主題是：“攜手人道、關(guān)愛生命”。
二、活動要求：
1.宣傳教育：利用晨周會向?qū)W生系統(tǒng)宣傳紅十字會知識。
2.知識競賽：組織四到六年級學(xué)生參加紅十字“與奧運同行——自救自護知識競賽”。
3.愛心捐款：開展“愛心延續(xù)生命”教育活動。
4.發(fā)展會員：繼續(xù)做好師生會員的發(fā)展工作，填寫好申請表，三到六年級每班新發(fā)展會員3名，收繳好會費。
5.健康教育：執(zhí)行好__市實施素質(zhì)教育“三項規(guī)定”，開展好校園陽光體育活動，豐富校園生活，提高學(xué)生體質(zhì)。系統(tǒng)宣傳防病保健知識，做好傳染病的防治工作，特別是近期爆發(fā)的兒童手足口并病毒性咽峽炎，要做好宣傳預(yù)防工作，完善上報制度，講究夏季飲食衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)生健康。
6.組織比賽：各班級配合大隊部出刊好一期與紅十字相關(guān)的黑板報，并組織常規(guī)評比，擇優(yōu)評出一、二、三等獎。
宣傳口號：
1、弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神。
2、匯聚人道力量，共建和諧社會。
3、人道為本、博愛為懷、奉獻為榮。
4、募善款、做實事，造福困難群眾。
5、奉獻點燃希望，愛心延續(xù)生命。
6、生命因奉獻而美麗，社會因關(guān)愛而和諧。
7、救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂。
8、攜手人道，關(guān)愛生命。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇五
為進一步豐富校園文化，展示交誼舞拉丁舞風(fēng)采，讓學(xué)生進一步了解交誼舞拉丁舞，我們組建了交誼舞拉丁舞社團。讓學(xué)生跳出挺拔的體態(tài)，高雅的風(fēng)度，展現(xiàn)出美的追求，提高音樂修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
社團主要教授華爾茲，牛仔舞，桑巴舞等，是以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)為主，由專門的舞蹈教師教授專業(yè)的交誼舞，拉丁舞知識。并從網(wǎng)上找名師講解示范。
交誼舞，拉丁舞作為國際標準舞，推廣面與認可度也越來越廣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以提高個人氣質(zhì)和修養(yǎng)，塑造良好的身形，增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，增強自信心，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，開發(fā)智力。同時還能強身健體，使學(xué)生的自身氣質(zhì)從其精、氣、神更好的體現(xiàn)出來。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平;。
2.鍛煉學(xué)生意志毅力，提高藝術(shù)品位，培養(yǎng)審美情操;。
3.使學(xué)生了解拉丁舞的的基本知識，進一步提高學(xué)生的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生對拉丁舞的學(xué)習(xí)興趣，塑造學(xué)生良好的身體姿態(tài)，增長課外知識、提高技能、拓展綜合素質(zhì)等。
四、活動形式。
1、學(xué)習(xí)拉丁舞基本的身體姿態(tài)(包括站姿、手位、手型)。
2、掌握各個舞種的音樂節(jié)奏。
3、學(xué)習(xí)牛仔舞的基本步。
4，學(xué)習(xí)牛仔舞的銅牌套路組合。
5、學(xué)習(xí)華爾茲的基本步，學(xué)習(xí)華爾茲的初級跳法。。
5、學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步。
6、學(xué)習(xí)桑巴舞的初級套路組合。
7、學(xué)習(xí)恰恰舞的基本步，
8學(xué)習(xí)恰恰舞的初級套路。
主要以傳統(tǒng)的課堂形式為主，從網(wǎng)上找名師講解示范。
五、指導(dǎo)教師介紹。
拉丁舞社團指導(dǎo)教師——邵長虹任愛霞。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇六
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進學(xué)生發(fā)展為目標，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)校的實際情況，進一步加強我校體、衛(wèi)、藝的管理與教學(xué)研究工作，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，真正發(fā)揮體衛(wèi)藝在推進素質(zhì)教育中的積極作用。
二、工作目標：
1.接照國家課程要求，開齊開足學(xué)校的體育、藝術(shù)、健康課的課程，依法治教，規(guī)范管理體衛(wèi)藝工作。
2.繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，增強學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3.做好校興趣班的建組和訓(xùn)練工作。
4.做好衛(wèi)生保健宣傳工作，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造整潔的校園環(huán)境。
三、具體工作與措施:。
組長：
副組長：
組員：
(一)加強體育工作、增強學(xué)生體質(zhì)。
1.切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，豐富教法，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生生理、心理特點的教育教學(xué)理念，體現(xiàn)陽光體育的指導(dǎo)思想，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，把握科學(xué)的鍛煉方法，形成規(guī)范的體育技能，提高運動水平、增強體質(zhì)。
2.有效推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施工作，提高測試數(shù)據(jù)的正確性，及時性。正確完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總和上報工作，對測試數(shù)據(jù)進行綜合評價，并制定整改措施，指導(dǎo)校體育工作的開展。
3.認真抓好早鍛煉與體育課的訓(xùn)練，保證學(xué)生每日1小時的體育活動時間,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到95%以上。體育教師充分利用體育課、早鍛煉時間糾正、規(guī)范學(xué)生做操的動作，學(xué)校要不定期地對早鍛煉情況和廣播操質(zhì)量進行檢查。
4.積極組織學(xué)生參加區(qū)級的體育比賽，爭取優(yōu)異成績。在參加各級各項比賽活動中，加強組織管理和安全教育，避免安全事故的發(fā)生。在活動中向?qū)W生進行體育道德教育，牢固樹立“情誼第一、比賽第二“的思想。
5.加強體育教研組的建設(shè)，積極參加體育課改和課堂評優(yōu)，力爭優(yōu)異，不斷提高體育課堂教育質(zhì)量。
(二)重視衛(wèi)生工作，增強健康意識。
1.加強對衛(wèi)生健康行為的教育和管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生，學(xué)校實行不定期早晨檢查學(xué)生的衛(wèi)生情況;教會學(xué)生打掃的方法，養(yǎng)成從小愛勞動、勤打掃的習(xí)慣;認真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保潔工作，堅持每天二小掃，每月一大掃。
2.做好傳染病的預(yù)防。秋季是流行性感冒和腮腺炎、手足口病高發(fā)期，要根據(jù)太倉市教育局和衛(wèi)生防疫部門的要求，給適齡學(xué)生接種疫苗，增強防病能力;我們要保持環(huán)境衛(wèi)生，保持教室的通風(fēng)通氣，預(yù)防傳染病發(fā)生;要加強體育鍛煉，提高防疫能力;要注意觀測學(xué)生身體情況，每天早晨要對學(xué)生和員工進行晨檢，了解體溫情況，早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療，一旦出現(xiàn)，及時采取應(yīng)急預(yù)案;健全學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作順利開展。
3.抓好學(xué)校健康教育。把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，落實課時和師資，確保開課率達到100%。確保學(xué)生健康知識知曉率達90%以上，成績合格率達100%，健康行為形成率達85%以上。
4.做好新生的查驗接種證、學(xué)生的體質(zhì)健康檢查工作。配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，認真做好每年一次的學(xué)生體檢，有突發(fā)性傳染病應(yīng)預(yù)案，所有任課教師都參與對學(xué)生讀、寫姿勢的管理教育之中，降低學(xué)生視力下降率。
(三)凸顯特色教育，豐富校園文化。
1.扎實學(xué)習(xí)和深入貫徹《藝術(shù)課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計，努力提高課堂教學(xué)的效益。
2.積極開展音美教師培訓(xùn)工作，深入課程標準，認真輔導(dǎo)，努力提高知識業(yè)務(wù)技能。發(fā)揮音美教學(xué)主陣地作用，保障授課時間、資金投入，改進教學(xué)方法，調(diào)動師生積極性，提高音美課堂質(zhì)量。注重音美教師個性培養(yǎng)，服裝儀表大眾化，作品知識魅力個性化。
3.藝術(shù)教師要利用活動課時間，認真做好學(xué)校舞蹈隊、合唱班等藝術(shù)小組的訓(xùn)練工作。不斷地豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。加大對藝術(shù)教育的宣傳力度。充分利用“國慶節(jié)”、“建隊日”、“元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日，積極參加區(qū)級和學(xué)校的文藝活動。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇七
為弘揚中華傳統(tǒng)文化，不斷提升我鎮(zhèn)黨員群眾的思想道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會環(huán)境，我鎮(zhèn)黨委按照上級部門要求，決定開展以“愛勞動，愛家鄉(xiāng)”為主題的黨員活動。勞動節(jié)是一個具有重大意義的日子，它的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，這是人類文明民主的歷史性進步，這是五一國際勞動節(jié)的精髓所在。所以，我們要注重此次勞動節(jié)。為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，充分展示我鎮(zhèn)黨員干部在建設(shè)秀美川山中的光輝業(yè)績，進一步激發(fā)勞動者干事創(chuàng)業(yè)的熱情，鎮(zhèn)黨委決定在5月的黨員活動日前后，組織開展豐富多彩的慶?！拔逡弧惫?jié)系列支部活動活動，現(xiàn)提出如下方案：
二、參加對象：
各黨支部全體黨員原則上都要參加“黨員活動日”活動，黨支部對每月“黨員活動日”情況作好考勤記錄。根據(jù)本月的活動主題，視情況可吸收入黨積極分子、團員青年、群眾代表等參加。年老體弱、臥病在床的黨員，經(jīng)本人申請、所屬黨組織審核、上級黨委審批同意，經(jīng)支部大會通過后可以不參加有關(guān)活動。
三、活動要求。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。明確村黨總支書記為農(nóng)村環(huán)境整治宣傳教育的第一責(zé)任人。各村要從講政治的高度，充分認識做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳工作的重要性和必要性，切實把環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳工作擺上重要議事日程。各村場要及時提供有關(guān)線索、素材，并做好宣傳報道工作。
2、迅速升溫，營造氛圍。各村以支部或小組為單位要召開黨員會、戶主會，出宣傳專欄，張貼橫幅標語，著力營造良好的工作氛圍。聯(lián)?？傊бM織老師、學(xué)生參與農(nóng)村環(huán)境整治工作，通過組織學(xué)生簽名、開展主題教育實踐活動，加強學(xué)生衛(wèi)生健康教育，并通過“小手拉大手”帶動學(xué)生家長、左鄰右舍了解農(nóng)村環(huán)境整治的意義，主動參與。
3、創(chuàng)新方法，務(wù)求實效。各村主動將優(yōu)秀事跡、優(yōu)秀人物上報到鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生組，加強報道宣傳，做到見事見人見精神，特別注意挖掘先進人物和感人的故事。采取正反兩方面的典型，教育引導(dǎo)農(nóng)民群眾共同參與農(nóng)村環(huán)境整治工作。
四、活動內(nèi)容：
(一)常規(guī)內(nèi)容。
第一項：集中交納黨費。
組織支部黨員集中交納黨費，引導(dǎo)和促使黨員對照合格黨員標準，增強黨章意識，強化黨的觀念，爭當(dāng)合格黨員。
第二項：組織學(xué)習(xí)教育。
開展“愛勞動，愛家鄉(xiāng)”主題活動，配合鎮(zhèn)里組織的“三禁”倡議，發(fā)動黨員群眾對所在村組的陳年垃圾、河道進行清理，鼓勵黨員擔(dān)任義務(wù)宣傳員、文明勸導(dǎo)員，對村組不文明行為進行勸導(dǎo)。開展秀美屋場、最清潔戶、最美庭院評選活動，對村組內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作表現(xiàn)突出的個人進行宣傳和表彰，營造出濃厚的環(huán)境衛(wèi)生整治氛圍。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇八
舞蹈是美學(xué)的一個分支,它是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。下面是本站小編為你整理的拉丁舞。
希望對你有用!
一、社團介紹。
為進一步豐富校園文化，展示交誼舞拉丁舞風(fēng)采，讓學(xué)生進一步了解交誼舞拉丁舞，我們組建了交誼舞拉丁舞社團。讓學(xué)生跳出挺拔的體態(tài)，高雅的風(fēng)度，展現(xiàn)出美的追求，提高音樂修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
社團主要教授華爾茲，牛仔舞，桑巴舞等，是以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)為主，由專門的舞蹈教師教授專業(yè)的交誼舞，拉丁舞知識。并從網(wǎng)上找名師講解示范。
交誼舞，拉丁舞作為國際標準舞，推廣面與認可度也越來越廣，學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以提高個人氣質(zhì)和修養(yǎng)，塑造良好的身形，增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，增強自信心，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，開發(fā)智力。同時還能強身健體，使學(xué)生的自身氣質(zhì)從其精、氣、神更好的體現(xiàn)出來。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平;。
2.鍛煉學(xué)生意志毅力，提高藝術(shù)品位，培養(yǎng)審美情操;。
3.使學(xué)生了解拉丁舞的的基本知識，進一步提高學(xué)生的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生對拉丁舞的學(xué)習(xí)興趣，塑造學(xué)生良好的身體姿態(tài)，增長課外知識、提高技能、拓展綜合素質(zhì)等。
四、活動形式。
1、學(xué)習(xí)拉丁舞基本的身體姿態(tài)(包括站姿、手位、手型)。
2、掌握各個舞種的音樂節(jié)奏。
3、學(xué)習(xí)牛仔舞的基本步。
4，學(xué)習(xí)牛仔舞的銅牌套路組合。
5、學(xué)習(xí)華爾茲的基本步，學(xué)習(xí)華爾茲的初級跳法。。
5、學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步。
6、學(xué)習(xí)桑巴舞的初級套路組合。
7、學(xué)習(xí)恰恰舞的基本步，
8學(xué)習(xí)恰恰舞的初級套路。
主要以傳統(tǒng)的課堂形式為主，從網(wǎng)上找名師講解示范。
五、指導(dǎo)教師介紹。
拉丁舞社團指導(dǎo)教師——邵長虹任愛霞。
1、通過參加活動增強學(xué)生對舞蹈的興趣。
2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作，動作基本準確。
3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個性。
4、增進學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力。
5、增進學(xué)生群體的合作精神。
6、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲三、活動方法。
1、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法。
2、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。
3、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進一步提高水平。
4、活動間可加入小游戲,寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率。
5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。
(一)靈魂：當(dāng)舞步移動時，不是單純只有腳步的移動，而是要以身體的動作來代領(lǐng)腳的移動，同時移動后的姿勢應(yīng)以身體由內(nèi)而外不斷的延伸。
(二)性感：拉丁舞必須是一男一女二人共舞，大部份的舞科皆表現(xiàn)出二人互相吸引或互相勾引的動作，因此在表現(xiàn)上可以在音樂的控制、臉部表情、眼神及身體動作來表達，講師并以森巴、恰恰恰及倫巴三種舞科作示范講解，因為這三種舞科比較能表現(xiàn)出男女愛情故事。
(三)平衡：所有的平衡動作皆由身體中心向外發(fā)出，在連續(xù)旋轉(zhuǎn)動作時，速度應(yīng)由慢漸快再漸慢，重心在張開的雙足之間，不可太前或太后，腳部的移動不可過大或過小，而失去平衡，應(yīng)不斷的練習(xí)找出適當(dāng)?shù)牟轿弧?/p>
引導(dǎo)與跟隨：
(一)引導(dǎo)：當(dāng)做引導(dǎo)動作時，男士應(yīng)以前胸、側(cè)腰及后背的動作來帶領(lǐng)手與足的移動，讓女士很清楚的感覺到男士的引導(dǎo)動作。男士身體動作只要運用上述三要素，女士自然能移動，就算不牽手男士亦能用其身體動能去讓女士感覺到動作。
(二)跟隨：通常是指女士的動作，女士的動作不可自行移動，都應(yīng)依男士的引導(dǎo)才能移動，如此才可產(chǎn)生協(xié)調(diào)平衡的動作。女士在后退跟隨時，先以足向后退，而后才以身體的移動完成后退動作。引導(dǎo)動作可說是一種全身的引導(dǎo)，好的引導(dǎo)動作能產(chǎn)生好的接觸與舞姿。講師并以森巴與恰恰恰作示范。
全體平衡訓(xùn)練：
(一)第二位置站立，雙手上提，縮腹提氣，脊椎向上拉直，用身體感覺空間的前、后、上、下、左、右六個面，閉起雙眼感覺身體的平衡，如太前則向后拉，太后則向前拉。
(二)摩登舞之閉式舞姿，亦可以相同的方法練習(xí)。敬禮動作：當(dāng)結(jié)束表演時之敬禮，也要以舞蹈三要素來完成敬禮動作，在未退場時，身體不可放松，在場上之一舉手一投足皆由身體來表現(xiàn)動作。
示范講解：
(一)倫巴：跳cucaracha時注意空間的前、后、上、下、左、右六個面，以身體動作帶領(lǐng)腿部動作，而不是只有腿部動作。cucaracha及basicmovement作法都一樣，不是單有臀部搖擺動作，所有動作皆由身體發(fā)展出來。
(二)恰恰?。阂詔imestep及basicmovement作示范，作法仍然以舞蹈三要素來跳。
(三)森巴：sambawhisk身體的感覺像扭毛巾，在跳botafogs時，會有骨盤前后擺蕩的動作，以上動作也要以全身動作來表現(xiàn)。
(四)斗牛舞：做apple時，氣要向上提，擴張胸部讓身體一直張大。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇九
全面貫徹落實在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神，教育和引導(dǎo)級各類學(xué)校師生學(xué)習(xí)領(lǐng)會“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡薄名利、甘于奉獻”的偉大勞模精神，激勵學(xué)生崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進，努力成長成才，在全面建設(shè)小康社會的征途中，為祖國、為人民、為民族作出應(yīng)有的貢獻。
活動時間定于201x年6月下旬至9月下旬，分三個步聚進行。
1.學(xué)習(xí)宣傳。9月初，各級各類學(xué)校要積極開展前期宣傳報道，充分運用報刊、校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等多種渠道，大力宣傳在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神，宣傳全國勞動模范和全省勞動模范的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳勞模進校園的意義、做法，努力營造開展勞模進校園活動的良好氛圍。
2.現(xiàn)身說法。9月中旬，邀請“全國勞模”或全省勞模走進校園，通過作報告，座談等形式，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)大學(xué)生，充分發(fā)揮勞動模范在加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作中的引導(dǎo)、示范和輻射作用。
3.歸納總結(jié)。各高校要做好勞模進校園活動宣講后學(xué)生的反映及效果的收集、總結(jié)，并上報我處。
三、活動要求。
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各級各類學(xué)校要認真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會、全面貫徹講話精神，充分認識開展勞模進校園活動的重要意義。要把勞模進校園活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，統(tǒng)籌安排部署，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。
二、認真組織，確保實效。各級各類學(xué)校要精心組織，積極邀請先進模范人物走進校園，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會偉大勞模精神，激勵他們努力成長成才。
三、加強宣傳，營造氛圍。各級各類學(xué)校要充分運用報刊、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等多種渠道，大力宣傳勞動模范的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳勞模進校園活動的意義、做法、經(jīng)驗、先進典型和開展成效，努力營造開展勞模進校園活動的良好氛圍。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇十
根據(jù)中國紅十字會總會關(guān)于在“五·八”世界紅十字日開展“百萬紅十字志愿者大型募捐活動”的通知精神，結(jié)合我省實際，以紀念“五·八”世界紅十字日為契機，開展以“關(guān)注農(nóng)民健康——百萬紅十字志愿者大型募捐”為主題的“紅十字博愛周”活動。全省各級紅十字會要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，精心策劃，確保各項活動順利進展，使“紅十字博愛周”活動形成規(guī)模，擴大紅十字會的社會影響，提高紅十字會的知名度。
關(guān)注農(nóng)民健康——百萬紅十字志愿者大型募捐活動。
5月8日——5月14日。
三、組織機構(gòu)。
成立省紅十字會“關(guān)注農(nóng)民健康——百萬紅十字志愿者大型募捐活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本次募捐活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和各項具體實施工作。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在事業(yè)發(fā)展部，同志任辦公室主任。
(一)在5月8日活動當(dāng)天省會開展下列活動：
1、在市縣舉行省紅十字會五·八“紅十字博愛周”活動啟動儀式(由賑濟救護部負責(zé)制定方案并實施)。
2、在日報刊登省人大常委會副主任、省紅十字會會長署名紀念文章(由辦公室負責(zé)草擬并送批)。
(二)“紅十字博愛周”從5月8日開始至5月14日開展下列活動：
1、在西安市區(qū)北門至電視塔期間某段利用路燈桿做紅十字公益宣傳廣告。
2、在省電視臺、廣播電臺、紅十字網(wǎng)站做公益廣告宣傳。
3、在市設(shè)置5-6個募捐點開展宣傳募捐(由西安市紅十字會制定方案并組織實施)。
4、利用新聞媒體宣傳我省開展“五·八”“紅十字博愛周”活動情況及紅十字事業(yè)發(fā)展情況。
(三)省會與省心血管病醫(yī)院開展“紅十字心血管博愛救助工程”募捐活動(由賑濟救護部與省心血管病醫(yī)院制定方案并具體實施)。
(四)省紅十字會干細胞資料庫在西京或長安大學(xué)舉行報告會(由干細胞資料庫制定方案并組織實施)。
(五)各市、行業(yè)結(jié)合各自實際開展形式多樣的宣傳募捐活動。
五、募捐工作原則。
募捐工作要以自愿為原則，以宣傳發(fā)動為手段，以各項活動為載體，發(fā)動社會各界積極參與，并取得實效。
六、工作要求。
1、募捐工作以關(guān)愛農(nóng)民、共建和諧——紅十字援助進農(nóng)家為目的，有計劃的在街頭統(tǒng)一設(shè)點開展募捐活動。要積極通過多種形式，廣泛宣傳倡導(dǎo)助人為樂，關(guān)注農(nóng)民健康，無私奉獻和服務(wù)社會的高尚思想和人道、博愛、奉獻的紅十字精神，使廣大群眾自覺加入到募捐行列。
2、組織活動要堅持突出主題，符合紅十字宗旨，堅持活動的公益性、社會性、群眾性和志愿性，廣泛動員社會各界積極支持，踴躍參與，要以創(chuàng)新的思維，群眾喜聞樂見的活動形式，激發(fā)全社會的參與熱情和積極性。
3、未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室協(xié)調(diào)，各相關(guān)部門、單位按要求實施。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇十一
遵照關(guān)于“黨的作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”和“抓常、抓長、抓實”的指示精神，為更好地發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，進一步弘揚“領(lǐng)導(dǎo)干部101%、黨員作榜樣、員工精氣神”隊伍建設(shè)理念，深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)省公司《關(guān)于印發(fā)建立“黨員作榜樣，永遠在路上”長效機制的指導(dǎo)意見的通知》(浙電黨〔20xx〕71號)文件要求，公司建立“黨員作榜樣，永遠在路上”長效機制的工作方案如下：
一、深刻認識踐行“黨員作榜樣”的重要意義。
1.“黨員作榜樣”是共產(chǎn)黨員擔(dān)當(dāng)“中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”的基本要求?！饵h章》指出，中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。明確要求廣大共產(chǎn)黨員，一要自覺履行黨員義務(wù)，切實加強自我修煉，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，在思想覺悟上作榜樣;二要認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高專業(yè)工作技能，鉆研業(yè)務(wù)上作榜樣;三要埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，在急難險重任務(wù)面前沖在前，在建功立業(yè)上作榜樣;四要緊密聯(lián)系群眾，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當(dāng)權(quán)益，在服務(wù)群眾上作榜樣;五要自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，在遵章守紀、干事干凈上作榜樣;六要發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣、違紀違法行為作斗爭，在弘揚正氣上作榜樣。
2.“黨員作榜樣”是深化黨的群眾路線教育實踐活動的必然要求。中央深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，其目的就是要加強作風(fēng)建設(shè)，集中解決群眾反映強烈的突出問題，使黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨得到更好的落實。作為服務(wù)千家萬戶的公用事業(yè)企業(yè)和窗口服務(wù)行業(yè)，公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平直接關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到黨在人民群眾中的形象。各級基層黨組織和廣大黨員必須充分發(fā)揮直接面對群眾的優(yōu)勢，把“黨員作榜樣”的理念深深植根于思想和行動中，在增強服務(wù)群眾意識、提高服務(wù)群眾能力上下功夫，在解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題上下大力氣，努力成為服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾的楷模。
3.“黨員作榜樣”是正確“做人做事做官”的生動體現(xiàn)。關(guān)于“做人做事做官”的一系列重要論述，對廣大黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀提出了明確的要求。公司廣大黨員要緊緊圍繞“創(chuàng)國際一流管理，建世界一流電網(wǎng)”的工作主線，始終牢記“做人是基礎(chǔ)，做官是載體，做事是目的”，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，全面踐行“三嚴三實”的要求，進一步堅定理想信念，提升黨性修養(yǎng)，對照省公司提出的“領(lǐng)導(dǎo)干部101%、黨員作榜樣、員工精氣神”要求和“盡善盡美、無可挑剔”的工作標準，努力成為“做老實人、干老實事、說老實話”的表率，在建設(shè)“共同的事業(yè)、共同的家園”中體現(xiàn)人生的價值，實現(xiàn)人生的追求。
4.“黨員作榜樣”是推動企業(yè)改革發(fā)展的重要保證。近年來，公司積極應(yīng)對企業(yè)改革發(fā)展和“三集五大”體系建設(shè)面臨的新形勢和新任務(wù)，全面加強“三個建設(shè)”，倡導(dǎo)“領(lǐng)導(dǎo)干部101%，黨員作榜樣，員工精氣神”，很好地詮釋了國家電網(wǎng)公司“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的企業(yè)核心價值觀。當(dāng)前，公司正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，省公司提出了“創(chuàng)國際一流管理、建世界一流電網(wǎng)”的目標，這就要求黨員干部沖在前、干在前，充分發(fā)揮模范表率作用。各級黨組織和廣大黨員必須進一步增強責(zé)任感、使命感，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，以榜樣的力量引領(lǐng)廣大員工積極向上、勇于爭先，為深化“兩個轉(zhuǎn)變”，創(chuàng)建“兩個一流”，加快建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司提供了堅強的組織保障。
二、長效堅持，深入踐行“黨員作榜樣，永遠在路上”的主要內(nèi)容。
1.不斷提升“黨員作榜樣，永遠在路上”的思想認同。黨員作榜樣，難在“永遠在路上”，要認真領(lǐng)會和落實“抓常、抓細、抓長”的要求，從理論高度進一步增強廣大黨員對黨的先進性的認識，提升對“黨員作榜樣，永遠在路上”的思想認同。一是常態(tài)化開展黨的理論學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政教育。各級黨組織要在教育實踐活動的基礎(chǔ)上，以《黨章》、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容為重點，持續(xù)深化黨的性質(zhì)、宗旨，黨員責(zé)任義務(wù)的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的精神和系列重要講話精神，廣泛組織開展理想信念、形勢任務(wù)教育、黨風(fēng)廉政教育，不斷提升黨員的使命感、責(zé)任感和榮譽感。公司本級要抓實兩級中心組學(xué)習(xí)，以公司年度務(wù)虛會、禾光大講堂、三走進活動為載體，開展中心組學(xué)習(xí)互動新模式，進一步規(guī)范基層黨組織中心組建設(shè)，以中心組學(xué)習(xí)帶動基層班子建設(shè)。公司各級基層黨組織要嚴格執(zhí)行中心組理論學(xué)習(xí)、黨課教育、黨員輪訓(xùn)等制度，充分運用學(xué)習(xí)積分、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、微黨課等載體，積極探索微信、微博、微感動、微故事、微討論等為主體的一系列微小學(xué)習(xí)平臺，把理論學(xué)習(xí)抓常、抓細、抓長。二是制度化推進先進典型選樹。各級黨組織要建立健全黨員先進典型選樹和宣傳的工作機制，一方面，對本單位黨員受到過表彰的各類先進要安排認真、全面的宣傳，在黨員活動室、職工食堂、職工學(xué)習(xí)室等內(nèi)部職工活動場所建立“黨員光榮榜”、“黨員閃光言行”、“身邊的榜樣”等永久性宣傳載體，要讓職工群眾知曉本單位黨員中的典型人物和事跡，同時也讓黨員不忘記自己曾經(jīng)有過的榮譽;第二，公司黨群工作部將每年定期和不定期地向基層單位黨組織推薦系統(tǒng)內(nèi)外的先進黨員典型，并提出指導(dǎo)意見，努力形成以身邊黨員的先進事跡教育人、感染人、激勵人的良好氛圍;第三，要建立先進典型信息庫，經(jīng)常性組織先進黨員典型座談、宣講，使廣大黨員學(xué)有標桿，干有榜樣，在“比、學(xué)、趕、超”中激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)、奮勇爭先、開拓進取的蓬勃熱情和不竭動力。
2.持續(xù)開展“黨員作榜樣，永遠在路上”專題學(xué)習(xí)和討論。要緊密結(jié)合企業(yè)中心工作，使公司系統(tǒng)全體黨員從切身實際出發(fā)牢記黨的宗旨和深刻領(lǐng)會“黨員作榜樣”的精神實質(zhì)，形成“黨員作榜樣，永遠在路上”的行為自覺。一是各級黨組織開門開展制度化、經(jīng)常化的“黨員做榜樣，永遠在路上”專題學(xué)習(xí)討論活動。圍繞“怎樣做榜樣”、“榜樣作用怎樣發(fā)揮”、“我心中的榜樣”等內(nèi)容，在本單位大力開展有職工群眾參加的“黨員作榜樣”專題學(xué)習(xí)討論活動，以座談會、專欄征文、黨內(nèi)組織生活等方式，引導(dǎo)黨員群眾暢所欲言，交流心得體會，營造良好氛圍，使“黨員作榜樣”的理念在廣大黨員群眾中內(nèi)化于心，形成共識。二是每年召開一次“黨員做榜樣，永遠在路上”專題組織生活會。公司各級黨組織每年要在年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨員民主評議工作中，把“黨員做榜樣”作為一項重要內(nèi)容。開展專題組織生活會，組織廣大黨員立足崗位，深入思考“黨員作榜樣”和“做人做事做官”的深刻內(nèi)涵，開展思想交鋒，對照“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”的要求，從“政治思想、履職能力、工作業(yè)績、作風(fēng)形象和文明廉潔”五個方面認真開展“黨員作榜樣”評價，不斷發(fā)現(xiàn)差距與不足，堅持邊查邊改，立行立效。
3.拓展豐富“黨員作榜樣”實踐載體。要在繼承和發(fā)揚“紅船精神”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“政治保障工程”等取得顯著成效的實踐載體的基礎(chǔ)上，積極探索黨員發(fā)揮先鋒模范作用的新模式、新途徑、新平臺，使“黨員作榜樣”真正落到實處，收到實效。一要深入開展“亮身份、走在前、作榜樣、比奉獻”主題實踐活動。各級黨組織和廣大黨員要以群眾路線教育實踐活動帶動作風(fēng)轉(zhuǎn)變，積極投身到公司創(chuàng)建“兩個一流”發(fā)展大局中，做到處處率先、事事爭先、人人領(lǐng)先，努力成為安全穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“帶頭人”、電網(wǎng)建設(shè)科技創(chuàng)新的“排頭兵”、急難險重突擊任務(wù)的“主力軍”、廉潔自律遵紀守法的“領(lǐng)頭雁”，做到黨員一面旗，群眾看得見。二要持續(xù)深化黨內(nèi)結(jié)對幫扶活動。各級黨組織要全面落實黨內(nèi)關(guān)愛幫扶機制，以黨員勞模工作室、黨代表工作室、黨員聯(lián)系群眾、政工師下基層等形式，結(jié)合實際，廣泛開展黨員干部與基層班組、黨員技術(shù)骨干與青年黨員、黨員與入黨積極分子、黨員與員工群眾結(jié)對共建。繼續(xù)深化開放式職工建議征集反饋處理平臺應(yīng)用，認真聽取基層單位、干部群眾和電力客戶的意見建議，同時，要定期或不定期開展“談心談話、專業(yè)輔導(dǎo)、實地走訪、征求意見、回顧總結(jié)”等活動，主動為基層、為群眾辦實事、做好事，解心事，真正做到在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧中踐行“黨員作榜樣”。
三、建立“黨員作榜樣永遠在路上”長效機制。
1.建立“黨員作榜樣”組織領(lǐng)導(dǎo)機制。“黨員作榜樣”是省公司黨組推進基層黨組織規(guī)范性建設(shè)、全面深化“三型黨組織”建設(shè)的主要抓手，是作為檢驗考核基層黨組織和黨員作風(fēng)建設(shè)的標準之一。各級黨組織主要負責(zé)人要切實擔(dān)當(dāng)起這一工作責(zé)任，及時做好與這項工作的聯(lián)系指導(dǎo)，要落實責(zé)任，上下聯(lián)動，幫助黨員樹立標桿、明確方向。
2.健全“黨員作榜樣”考核評價機制。“黨員作榜樣”是省公司黨組對公司系統(tǒng)黨員提出的一項新的更高要求，是加強黨員隊伍建設(shè)、提高黨員隊伍素質(zhì)的一項重要抓手和舉措。一是各級黨組織要全面貫徹落實《浙江省電力公司“黨員作榜樣”考核評價實施辦法(試行)》(浙電黨〔20xx〕16號)文件精神，嚴格對照考核評價標準，靈活運用“紅船先鋒”基層黨組織對標考核、黨員積分制等創(chuàng)新手段，科學(xué)、直觀、準確的反映黨員作榜樣的實際情況;要加大對考核結(jié)果的應(yīng)用，把“黨員作榜樣”考核評價與民主評議黨員、員工績效考核相掛鉤，與先進評選、人才通道選拔相結(jié)合，形成有效激勵和良性循環(huán)。推動“黨員作榜樣”工作取得扎實成效。二是要將“黨員作榜樣”工作作為公司年度精神文明建設(shè)的考核內(nèi)容之一。
3.建立“黨員作榜樣”常態(tài)化運行機制?！包h員作榜樣”是省公司黨組科學(xué)把握新形勢下國有企業(yè)黨的建設(shè)的時代性和規(guī)律性，推進黨員創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化、長效化的實踐載體，是深化公司“三個建設(shè)”的重要內(nèi)容。各級黨組織要積極探索，建立健全“黨員作榜樣”常態(tài)化運行機制。一是公司將把“黨員作榜樣”工作納入大政工工作體系和一體化考核。公司內(nèi)網(wǎng)將開設(shè)“黨員作榜樣，永遠在路上”專欄，展示公司各級黨組織工作開展情況。二是公司各單位黨群工作部門要擔(dān)負起落實“黨員作榜樣，永遠在路上”長效機制的組織管理和督導(dǎo)責(zé)任，及時發(fā)現(xiàn)、協(xié)調(diào)和解決遇到的問題;三是注重引導(dǎo)，要重視示范引領(lǐng)和輿論宣傳，公司各單位黨組織要認真總結(jié)推廣工作中的亮點和特色經(jīng)驗，積極選樹“黨員作榜樣”先進典型，加大媒體宣傳，在公司上下形成“黨員作榜樣”的良好氛圍。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇十二
a：跳躍的音符演奏著青春的活力，跳躍的音符演奏著青春的活力，感的舞步，展示著青春的風(fēng)影。
b：帶著勁暴的節(jié)拍，我們用最熱情奔：帶著勁暴的節(jié)拍，放的青春之心，放的青春之心，舞動這花樣的年華。
那接下來請欣賞精彩的――拉丁舞。
a：那接下來請欣賞精彩的――拉丁舞蹈。
b：掌聲有請！
拉丁舞活動方案設(shè)計篇十三
拉丁舞活動是一項既有趣又具有挑戰(zhàn)性的運動，通過參與這項活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我對拉丁舞活動的體驗和體會。
首先，參與拉丁舞活動讓我學(xué)會了如何放松自己，并享受當(dāng)下的快樂。在開始練習(xí)拉丁舞之前，我總是過度擔(dān)心自己的表現(xiàn)和完成動作的準確性。然而，隨著時間的推移，我逐漸領(lǐng)悟到了放松自己的重要性。只有當(dāng)我放下內(nèi)心的緊張和壓力，我才能夠真正感受到舞蹈帶來的快樂和愉悅。通過這些舞蹈動作，我能夠忘記一切瑣事，專注于音樂的節(jié)奏和舞蹈的流動性。
其次，參與拉丁舞活動讓我發(fā)現(xiàn)了自己的身體潛能和能力。拉丁舞是一種需要強健身體和良好協(xié)調(diào)能力的運動，起初我對自己能否成功掌握這項技巧感到不安。但通過長時間的反復(fù)練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的身體潛能和能力。我身體的柔韌性和力量得到了明顯的提升，我也學(xué)會了通過肌肉的控制來完成復(fù)雜的舞蹈動作。這個過程不僅讓我對自己的身體更加自信，也讓我體驗到了自己無限的潛力和可能性。
第三，參與拉丁舞活動讓我領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。為了能夠順利和完美地完成一套拉丁舞動作，彼此之間的默契和合作至關(guān)重要。在排練和表演過程中，團隊成員之間要進行密切地溝通和協(xié)調(diào)，才能夠完成難度較大的動作。通過與團隊的合作，我學(xué)會了傾聽他人的聲音和意見，學(xué)會了在困難和挑戰(zhàn)面前與他人一起努力。這不僅幫助我建立了良好的人際關(guān)系，也讓我在舞臺上更加自信和大膽。
第四，參與拉丁舞活動讓我學(xué)會了如何面對失敗和挫折。在學(xué)習(xí)拉丁舞的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，有時甚至?xí)?。但是，失敗并不是終點，而是開始。我學(xué)會了從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷修正自己的錯誤，并勇敢地嘗試再次。通過這一過程，我不僅提高了自己的耐力和毅力，也培養(yǎng)了樂觀和堅韌的心態(tài)。
最后，參與拉丁舞活動讓我意識到了自己的激情和熱愛。拉丁舞是一門既充滿活力又富有激情的藝術(shù)形式，它能夠喚醒我內(nèi)心深處的激情和熱愛。每當(dāng)我站在舞臺上，感受著觀眾的掌聲和喝彩，我就能感受到自己內(nèi)心的激動和滿足。這種激情和熱愛不僅支撐著我堅持下去，也讓我對生活充滿了希望和熱情。
總之，參與拉丁舞活動是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我學(xué)會了放松自己，發(fā)現(xiàn)自己的身體潛能和能力，理解了團隊合作的重要性，面對失敗和挫折，并喚醒了自己內(nèi)心的激情和熱愛。這一切的經(jīng)驗和體會將伴隨我一生，并成為我人生道路上的寶貴財富。我鼓勵更多的人參與拉丁舞活動，相信他們也能夠獲得相似的收獲和體驗。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇十四
潁川實驗小學(xué)三(3)班全體學(xué)生。
20xx年5月。
1，倡導(dǎo)禮貌用語，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;。
2，強化養(yǎng)成教育，推動學(xué)校關(guān)于“構(gòu)建文明校園”活動的進展;。
3，以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于“創(chuàng)建文明城市”的號召。
4，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會禮貌待人，增進學(xué)生友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧發(fā)展。
活動安排：分三個階段。
第一階段：觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例;。
第二階段：召開主題班會，做好思想動員;。
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。
活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員。
賈老師發(fā)言：
同學(xué)們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個民族團結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的`侵略，使多災(zāi)多難的祖國雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是潁川實驗小學(xué)三(3)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!
中隊長發(fā)言：
同學(xué)們，我們大部分時間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學(xué)校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護它的榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認可和社會的贊譽。同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!
班長發(fā)言：
同學(xué)們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠揚的時候還不顧路途遙遠，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經(jīng)為波蘭少年團結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學(xué)吐了一地，同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學(xué)趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們，讓我們嚴格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象!
小品：《五里與無理》。
表演者：馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白：董坤萌。
旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠處一位老農(nóng)，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠?
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里?他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢?于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠?
老大爺：你已經(jīng)錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果?
學(xué)生代表發(fā)言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師總結(jié)：
同學(xué)們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊長和班長總結(jié)激勵：
同學(xué)們，本次“共創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生”的主題班會到此結(jié)束，讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗標準，時時刻刻嚴格要求自己，爭做文明好少年，為學(xué)校和班級的和諧發(fā)展而努力!
拉丁舞活動方案設(shè)計篇十五
尊敬的各位爺爺奶奶叔叔阿姨們，各位老師、小朋友們:晚上好!(一起敬禮)
舞蹈，可以點亮我們自信的人生!
舞蹈，可以開啟我們理想的未來!
舞蹈，讓我們今后的生活與工作變得更加燦爛美好!
舞蹈，讓我們懂得了世界更加精彩!
每一支舞蹈，都需要人們用心去體會，去聆聽舞者從心靈發(fā)出的聲音。
每一支舞蹈，都是一曲歌、一首詩，一個夢、一段情。
拉丁舞屬于國際標準舞，它既是一種高雅的舞蹈藝術(shù)，也是一種實用性很強的健身運動。
所以說，拉丁舞又叫體育舞蹈，它是力量與速度的完美結(jié)合。
學(xué)好拉丁舞，可以使人強身健體，文舞兼?zhèn)洹?/p>
學(xué)好拉丁舞更是對少年兒童實施綜合素質(zhì)教育不可多得的辦法。
來吧，親愛的小朋友們。
不要猶豫，不要徘徊。
來吧，張開夢想的翅膀，在希望的藍天上飛翔!
我們歡快地跳起來!讓我們今天的努力成為明天成功的保障!
我們自由地舞起來!讓我們七彩的夢想在這里正式起航!
今夜，我們又一次相聚在，登臺表演，展現(xiàn)同學(xué)們自己的舞蹈藝術(shù)風(fēng)采。
讓我們一起來接受各位家長、各位來賓的共同檢閱吧!
一、首先，讓大家欣賞我校四班同學(xué)，給我們帶來的舞蹈--桑巴舞和恰恰恰。
不要小看她們哦，在這個班里面，黃和李兩位同學(xué)，是去年參加過北京“20xx年未來之星全國特長生大賽并獲得過大獎的人呢”，真是藏龍臥虎啊!大家掌聲有請--(鼓掌)。
二、感謝四班同學(xué)們的精彩表演。
下面有請十八班的小朋友，為我們展示恰恰恰的基本步。
這個班的小朋友們，學(xué)的時間最短，也就是剛剛才學(xué)完三個學(xué)期，她們就能大膽上臺表演，真是了不起啊。
掌聲有請十八班的小朋友!(鼓掌)。
三、再一次感謝18班的小朋友們大膽的表演。
下面有請六班的同學(xué)們上臺表演一段纏綿嫵媚、浪漫抒情的倫巴舞。
掌聲有請--(鼓掌)。
四、謝謝六班同學(xué)的精彩表演。
現(xiàn)在，讓我們請出十二班的小同學(xué)，為大家?guī)硪欢螝g快活潑、幽默風(fēng)趣的牛仔舞。
掌聲請出她們!(鼓掌)。
五、感謝十二班同學(xué)們的精彩表演。
下面五班的同學(xué)為我們表演的是--桑巴舞和倫巴舞。
這個班有5名同學(xué)來自夷陵區(qū)最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)霧渡河，每次學(xué)習(xí)，她們從來不遲到，從來不缺課，一直堅持，從不放棄，令人十分感動，真是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣啊。
讓我們用熱烈的掌聲請出五班的同學(xué)上場!(鼓掌)。
六、謝謝五班同學(xué)的精彩表演。
下面有請十六班的小朋友為我們表演一段輕松愉快的恰恰恰。
她們的年齡都很小，學(xué)習(xí)的時間也很短，就是剛剛學(xué)完第三個學(xué)期。
掌聲有請他們出場!(鼓掌)。
七、感謝十六班的小朋友大膽可愛的表演。
接下來，請大家欣賞八班同學(xué)為我們帶來的--快樂牛仔舞。
掌聲有請!(鼓掌)。
八、非常感謝八班同學(xué)的精彩表演。
下面請欣賞十三班的同學(xué)為我們帶來一段--倫巴舞、恰恰恰和牛仔舞。
掌聲鼓勵!(鼓掌)。
九、十三班同學(xué)的表演非常棒，讓我們大開眼界。
接下來請出七班的同學(xué)，為我們帶來一段--牛仔舞、倫巴舞和桑巴舞。
有請七班同學(xué)登場!(鼓掌)。
十、如果我們春天還在觀望，那么，注定了秋天就會失望。
只有在春天撒下了辛勤汗水的人，秋天才會收獲到沉甸甸的希望。
皇天不負有心人，今天，畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們，終于一步一步登上了成功的峰頂。
也只有登上峰巔的人，才能欣賞到最美的風(fēng)景!
下面有請畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們閃亮登場，為我們展示的舞蹈是--倫巴舞、現(xiàn)代舞、牛仔舞。
掌聲歡迎她們!(鼓掌)。
十一、讓我們再一次用最熱烈的掌聲，感謝畢業(yè)班的大哥哥大姐姐的精彩表演。
畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們，你們已經(jīng)考過級別，終于獲得了八級證書。
你們揮一揮手，即將走出母校的大門，卻始終走不出老師們情感的懷抱。
就像白云走不出藍天無垠的懷抱，就像江海走不出大地寬廣的懷抱，就像孩子走不出母親溫暖的懷抱。
下面有請我校創(chuàng)始人文匯梅女士為畢業(yè)班的同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書和畢業(yè)禮品。
掌聲歡迎!(鼓掌)(播放音樂:《感恩的心》)。
十二、畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們，是你們的勤奮努力，成就了母校今天的榮譽和自豪，是你們的頑強拼搏，沸騰了老師們心中澎湃的熱血，是你們的始終堅持不懈，實現(xiàn)了老師們多年的涓涓夢想。
今天，母校感謝你們!老師感謝你們!!希望你們不負母校的殷殷囑托，在明天的路上一路順風(fēng)順水，成功到達夢想的彼岸。
希望你們?；丶铱纯矗鞝磕感５睦蠋焸?
下面請出我校尊敬的夏瑋晨老師、伍卓老師、段婷娜老師，為我們帶來一段答謝舞蹈，以此感謝多年以來，一直支持我校舞蹈事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的各位家長朋友及社會各界人士。
掌聲有請老師們登場!(鼓掌)。
十三、感謝幾位老師給我們帶來的精彩表演。
他們專業(yè)的舞技、激情的表演，讓我們大開眼界。
下面有請十班的同學(xué)們，為大家?guī)淼奈璧甘?-恰恰恰。
掌聲歡迎十班的同學(xué)上場!(鼓掌)。
十四、謝謝十班同學(xué)的熱情表演。
接下來讓我們欣賞九班同學(xué)為我們演出的舞蹈是--恰恰恰和倫巴舞。
有請九班的同學(xué)上場!(鼓掌)。
十五、謝謝九班同學(xué)的表演。
下面有請十五班的同學(xué)，為大家表演舞蹈--恰恰恰。
掌聲鼓勵十五班的同學(xué)上場!(鼓掌)。
十六、感謝十五班同學(xué)大膽熱情的表演。
下面由十一班的同學(xué)為我們展示一段舞蹈--牛仔舞和恰恰恰。
掌聲歡迎她們!(鼓掌)。
十七、謝謝十一班同學(xué)的精彩表演。
接下來，讓我們請出一班的同學(xué)，為我們表演--倫巴舞和桑巴舞。
歡迎她們!(鼓掌)。
十八、感謝一班的同學(xué)為我們帶來的精彩表演。
下面我們要請出同樣是年齡最小，學(xué)習(xí)時間最短的十七班的小朋友們，為我們帶來一段舞蹈--恰恰恰。
歡迎她們登場!(鼓掌)。
十九、大家別著急哈，好戲還在后面呢!接下來請出二班的同學(xué)為大家表演--牛仔舞和倫巴舞。
掌聲歡迎二班同學(xué)上場。
(鼓掌)。
二十、感謝二班同學(xué)的精彩表演。
下面有請三班的同學(xué)表演--桑巴舞和牛仔舞。
歡迎她們登場!(鼓掌)。
二十一、掌聲不斷，好戲連連，一浪高過一浪，一班不同一班，謝謝三班同學(xué)的精彩表演。
接下來請欣賞我校表演班的同學(xué)，帶給大家一段精彩的--斗牛舞和恰恰恰。
掌聲歡迎她們登場。
(鼓掌)。
一支支激情的舞蹈，贏得了滿堂喝彩，滿堂掌聲，給我們所有的觀眾留下了難忘的回憶。
感謝表演班同學(xué)們十分精彩的表演，一段拉丁舞系列中難度的斗牛舞，給大家?guī)砹嗣赖南硎?，將今天的表演晚會推向了新的高潮?/p>
同時，也為今天的晚會畫上了一個完美的句號!
愛做夢的年齡，我們一起走過草長鶯飛的春天。
愛天真頑皮的年齡，我們一起走過濃烈情懷的夏節(jié)。
愛學(xué)習(xí)的年齡，我們一起經(jīng)歷豐收的金秋十月。
夢想搭載七彩的風(fēng)箏，一起飛呀飛呀，飛向高高的藍天!
理想揚起希望的風(fēng)帆，一起飄呀飄呀，飄向成功的未來!
汗水架起成功的橋梁，一路爬呀爬呀，爬向高高的山巔!
尊敬的各位來賓，今晚的演出到此結(jié)束了。
在這里，我們要感謝所有爸爸媽媽、爺爺奶奶的厚愛，感謝老師們的精心培育!
我們要感謝所有參加演出的同學(xué)，感謝臺前幕后辛勤勞動的老師們，感謝所有觀眾朋友和來賓的光臨，同時，還要感謝平湖國際影視城的全體工作人員，為我們付出的辛勤勞動和大力支持。
讓我們下次再會吧!(一起敬禮)(一起退場)
拉丁舞活動方案設(shè)計篇十六
拉丁舞是一種熱情似火的舞蹈，它源于南美洲，已成為全球廣受歡迎的舞蹈之一。加入拉丁舞社團是我大學(xué)生活中特別美好的體驗之一。在這里，我認識了許多志同道合的人，學(xué)習(xí)了豐富多彩的舞蹈，更重要的是，它讓我變得更加自信和開朗。
拉丁舞社團的活動非常豐富，每周定期有幾次練習(xí)時間，我們在練習(xí)中不僅學(xué)習(xí)了舞蹈，也了解到了很多關(guān)于拉丁舞文化和歷史的知識。在社團中，每個人都有不同的特長和表現(xiàn)，我們會相互學(xué)習(xí)，共同進步。此外，社團也常常參與表演和比賽，讓我們有機會向大眾展示我們所學(xué)習(xí)的舞蹈技巧。
第三段：體驗感受。
在社團中學(xué)習(xí)拉丁舞不僅僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種生活態(tài)度的體驗。在舞蹈中，我們要放下自己的緊張和羞澀，釋放內(nèi)心的熱情和活力。這個過程對我來說并不容易，但是在老師和同學(xué)的鼓勵下，我逐漸克服了自己的不安感。我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和開朗，在學(xué)習(xí)和生活中都能更加積極地面對挑戰(zhàn)和交流。
第四段：成長收獲。
加入拉丁舞社團，我學(xué)到的不僅僅是舞蹈技巧，更多的是一種自我提升的機會。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我不斷跨越自己的舒適區(qū)，克服困難，更好地挖掘自己的潛力。在社團的交往中，我學(xué)會了尊重不同的文化和習(xí)慣，相互包容和理解。這些都是我在大學(xué)生活中的珍貴財富。
第五段：結(jié)論。
參加拉丁舞社團是我大學(xué)生活中的一段美好經(jīng)歷，它讓我收獲了友誼、技能和思想的提升。舞蹈雖然是一種藝術(shù)形式，但更是一種生活方式和態(tài)度。我相信，在以后的生活中，我會繼續(xù)以積極的心態(tài)和熱情的態(tài)度迎接生活中的挑戰(zhàn)和機遇。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇十七
作為一種充滿活力和激情的舞蹈形式，拉丁舞活動對于參與者來說是一次難忘的經(jīng)歷。最近，我有幸參加了一次拉丁舞活動，并且從中收獲了許多寶貴的體驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在拉丁舞活動中的心得體會，以及拉丁舞對我個人成長的影響。
參加拉丁舞活動的第一感受就是它所散發(fā)出的熱情和魅力。活動開始前，舞蹈教練熱情地向我們介紹了拉丁舞發(fā)展的歷史和文化背景。隨后，我們開始了動感的拉丁舞訓(xùn)練。音樂的節(jié)奏和舞步的變化讓人無法抗拒地被吸引。拉丁舞的熱情和魅力感染了每一個參與者，在歡樂的氛圍中，忘卻了生活的種種煩憂，真正釋放了自己。
第二段：團隊合作與互動的重要性。
拉丁舞活動的進行中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作和互動是保證舞蹈表演順利進行的關(guān)鍵。每一個動作都需要和搭檔緊密配合，只有在穩(wěn)定的合作基礎(chǔ)上才能完成完美的舞蹈動作。通過與搭檔共同奮斗，我深刻認識到團隊合作中的互相信任和協(xié)調(diào)的重要性。每一個人的努力和付出都是活動成功的基石，而團隊合作則是將個人的力量最大化的途徑。
第三段：舞蹈訓(xùn)練對身體素質(zhì)的提高。
參加拉丁舞活動不僅讓我感受到了舞蹈的樂趣，還對我的身體素質(zhì)起到了很大的提高作用。拉丁舞蹈需要持續(xù)的訓(xùn)練和鍛煉，這對我的靈活性、協(xié)調(diào)性和耐力都提出了挑戰(zhàn)。隨著訓(xùn)練的進行，我逐漸感受到了自己的身體變得更加靈活和有力量，這也讓我在平時的生活中感到更加自信和積極。通過舞蹈訓(xùn)練，我意識到健康的身體是追求幸福生活的基礎(chǔ)。
第四段：舞蹈帶給我內(nèi)心的寧靜與釋放。
除了身體的提升，拉丁舞活動還讓我體會到了心靈的愉悅。當(dāng)我投入到舞蹈的節(jié)奏和動作中時，我感受到了內(nèi)心的寧靜與釋放。在活動中，我往往會忘掉各種煩惱和負面情緒，全然投入到舞蹈的世界中。舞蹈讓我釋放壓力，平衡身心，讓我感受到生活的美好和無限可能。每一次的舞蹈訓(xùn)練都是一次放松心靈的機會，幫助我重新找到自己。
參加拉丁舞活動對于我個人的成長意義重大。在這次活動中，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，還學(xué)到了團隊合作的重要性，以及如何平衡身心帶來的內(nèi)心寧靜。這次經(jīng)歷讓我變得更加自信和樂觀，在面對困難和挑戰(zhàn)時更加堅韌和勇敢。拉丁舞活動為我打開了一個視野更廣闊的世界，讓我更加激情滿滿地追求自己的夢想。
總結(jié)：拉丁舞活動的熱情和魅力，團隊合作與互動的重要性，舞蹈訓(xùn)練對身體素質(zhì)的提高以及舞蹈帶給我的內(nèi)心寧靜與釋放，都讓我深刻體驗到了拉丁舞活動的魅力和意義。我將繼續(xù)在舞蹈的世界中尋找自我，并將這些寶貴的經(jīng)驗和感悟融入到我的生活和成長中。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇十八
拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞。拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閑，放松是它的特點，有較大的自由發(fā)揮空間，它是拉美人民在漫長的歷史長河中構(gòu)成的具有鮮明特點的活力、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受拉美人民的喜愛，成為他們生活中必不可少的重要的組成部分。
下面請欣賞--帶來的拉丁舞《---》。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇十九
以自身為中心，嘗試辨認左右的位置關(guān)系。
運用空間方位詞，表示物體所處的位置。
初步理解左右方向的相對性。
活動準備。
紅綢21份、圖譜2份、《兔子舞》旋律一曲、活動室左右布置有標志性實物。
一、以游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。
（一）看圖譜說方向。
教師出示一本方向書，請你們邊看邊說出來上、下、前、后、左、右的方向。
（二）“聽口令做動作”
教師發(fā)出“上拍拍，下拍拍；前拍拍，后拍拍；左拍拍，……”指令，幼兒聽口令做動作。
二、體驗自身的“左”和“右”
（一）認識右手。
1．教師請小朋友伸出跟老師一樣的手，想一想這只手都能做一些什么事情。
2．小結(jié)：握筆畫畫、寫字、拿勺吃飯……的這邊手就是右手。
（二）戴紅綢巾辨左右。
（三）幼兒找一找并說一說身體上一左一右的東西。（左耳、右耳；左肩，右肩；……）。
（四）讓幼兒介紹自己的左邊和右邊坐的是誰。
（五）讓幼兒說一說活動室的左右各有什么東西。
三、游戲活動，鞏固對“左”和“右”的`認識。
（一）游戲1——看圖譜做動作。
（二）游戲2——聽口令做動作。（摸右耳，摸左耳；摸左眼，摸右眼；拍左肩，插右腰；收回你的右手，伸出左腳點一點；收回你的左腳，用右手摸一摸你的右耳，伸出你的左手拍一拍……）。
四、換位游戲，體驗“左”和“右”的相對性。
東西跟剛才右邊的東西有什么不一樣？發(fā)現(xiàn)了什么？
（二）小結(jié)：小朋友站的方向不一樣，左右兩邊看到的東西也不一樣。但我們只要記住，不管方向怎么變，右手的這一邊，就是右邊。
（三）幼兒向右轉(zhuǎn)一圈，再次讓幼兒感知“左”和“右”的相對性。
延伸活動。
請小朋友回家和來幼兒園的時候可以找一找左邊和右邊有什么，然后告訴爸爸和媽媽。
拉丁舞活動方案設(shè)計篇二十
女：中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心曾說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受得了。”
女：回首共和國##年的光輝歷程，
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀；
女：挑戰(zhàn)與機遇并存，
男：困難與希望同在。
女：讓我們信心百倍，斗志昂揚，同心同德，扎實工作。
男：為建設(shè)富裕、文明的新中國而奮力拼搏！
女：為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們，
合：洮河鎮(zhèn)中學(xué)國慶##周年文藝演出到此結(jié)束！
女：現(xiàn)在舉行演出頒獎儀式，有等演出單位負責(zé)人上臺領(lǐng)獎。
請領(lǐng)導(dǎo)上臺給他們頒發(fā)組織獎，大家歡迎！
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