高三期中家長會家長發(fā)言稿(熱門21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 09:02:20
高三期中家長會家長發(fā)言稿(熱門21篇)
時間:2023-11-14 09:02:20     小編:字海

語文學科的學習不僅僅是為了應付考試,更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。如何在困境中保持積極的心態(tài),勇敢面對挑戰(zhàn)?以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇一

大家好!閑云潭影日悠悠,物換星移幾時休。年華從指間溜走,歲月在不知不覺中漂流。眼看春節(jié)又過完,高考也在漸漸逼近。

我們尋尋覓覓,磕磕碰碰,在校園里度過了十幾個春秋,十幾年來的寒窗苦讀,總是帶著一個夢想:希望通過高考來實現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重?;谶@一點,我們應該樹立正確的高考意識。為了高考,必要的知識儲備是不可少的。高三這一年中,我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦,實現(xiàn)智力上的突破,而且要有良好的心理素質(zhì),堅韌不拔的意志,承認失敗,不怕失敗,以堅苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力,去取得高考的大豐收。

有人說高三是灰色的,嘗到的是枯燥,得到的失望。有人說高三是金色的,經(jīng)歷的是充實,收獲的是希望。有人說高三充斥著殘忍,友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說高三充滿了友情,友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復雜的,但不管怎樣高三的生活是充實的,高三的感受是獨特的',高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗,賦予我們豐富的生活經(jīng)歷,培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神,不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我們會動搖,甚至會放棄。這個時候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時候。是屈服還是繼續(xù),是向命運低頭還是把困難踩在腳底。其實就像長跑一樣,只要你在最想停下來的時候再堅持,勝利就會在前面招手。里爾克有一句話:挺住本身就意味著一切。面對不如意,我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來相信你。更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過的微笑更美麗,惆悵里浸過的歌聲更動聽,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時間的塵埃中。

人可以被打敗,但不可以被打倒。既然選擇了遠方,便只能風雨兼程。我們將義無返顧的走向遠方,把淚水埋進胸膛,把堅強裝入行囊,把愛扛在肩膀,只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健,君子以自強不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練,才有創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。我們始終堅信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚??嘈娜?,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。高三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。

各位家長,你們冒著寒風來到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘虎落平陽的時候。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我們最親最愛的人,我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學習,要想出頭,惟有埋頭這個道理我們早以爛記于心。也不要成天逼著我們學習,善于休息的人才善于工作。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營,毫無退路。我們需要的是你們的安慰和鞭策,這將成為我們的精神動力和智力支持。生死之劫,親情在那一顆流淌著,洇濕所有時間和空間的距離,也終將啄開那個堅硬的失望外殼。

梁啟超說:天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老,壯哉我中國少年,與國無疆。

最后,謝謝大家!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇二

尊敬的家長:

大家好!

面對高考,我們每個人是否也應該先明確地問問自己:我在做什么呢?只是在完成一項任務(wù)或準備一次考試嗎?不,絕不僅如此,我們正在展開我們生命中的一場硬仗,12年的寒窗苦讀,12年的含辛茹苦,12年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的夢想和希望,都將在這天的大戰(zhàn)中接受考驗,開花結(jié)果,孕育成功。xx日之后你能達到怎樣的高度,完全取決于這xx日中,你所執(zhí)有的態(tài)度。一句話:態(tài)度決定高度。

開啟高考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學的方法;其三:良好的心態(tài)。

那么,具體說來,我們又該用怎樣的態(tài)度來面對這場硬仗呢?我想送給大家三個字,與各位同學共勉。

第一個字是勤字。常言道勤能補拙,又道天道酬勤。在未來的天中,我們將是這個學校中最勤勉的一群人,每個清晨,當大多數(shù)人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候,我們就要開始忙碌:或讀書,或教書;每個夜晚,當大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢鄉(xiāng)的`時候,我們還不能停止操勞:或挑燈夜讀,或深夜備課。

第二個字是謹字。未來的天中,我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執(zhí)教。絕不疏忽任何一個知識點,不忽略任何一個錯誤,不忽視任何一個細節(jié),盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個考試都做得盡善盡美,不留缺憾。

第三個字是靈字。在這天中,我們的學習、工作和生活都要注意講求實效,靈活應對。作為高三年級的老師,我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助,盡我們所能地從學習、生活到心理調(diào)節(jié)等各個層面給予同學們更多的關(guān)愛。調(diào)動一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的高層資訊,靈活有效地指導同學們備戰(zhàn)高考,決勝高考。

我認為高三學生應有的狀態(tài)是:自信、相信、緊張、苦干、嚴格。

自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)力。自信能鼓舞斗志,自信能助長豪氣。我們已是征戰(zhàn)高考的斗士,狹路相逢勇者勝,只有滿懷自信的人才有一種王者之氣,這樣的人才有一往無前的勇氣和戰(zhàn)斗力。

相信。我們的學校有60多年歷史,雖然我們學校級別、生源基礎(chǔ)都很低,但近幾年高考依然取得很好成效,在南安同級別學校中高考成績都是位居前列。而且我們的老師都是年富力強、樂于奉獻的人。而我要說:天地無私師生情啊!親其師,才能信其道。相信老師,你才能保持清醒,有條不紊,少走彎路,提高效率。所以同學們要百分之百地相信班主任,相信科任老師。

緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以,緊張應成為我們除學習、休息外做事的主旋律:做任何事都要抓緊時間,走路健步如飛;早讀鈴聲未響,所有教室已是書聲朗朗,晚自修,老師沒來早就鴉雀無聲;課堂上,神情專注,思維活躍,聽從指揮,動作迅速。當然,我說的緊張不是不要休息,更不是慌張,我們要充分利用晚上、午休保證睡眠,利用課間操、眼保健操來鍛煉,調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心,才能高效率地學習。

苦干。吃得苦中苦,方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗,沒有勇猛頑強的拼搏,就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦,不畏艱難險阻,迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。天氣再熱再冷,我們戰(zhàn)酷暑斗嚴寒;肚疼腦熱小感冒,我們輕傷不下火線;要記的太多題難做,我們敢拼敢鉆!態(tài)度決定高度??铣钥嘀貙嵏桑@就是我們高三學生的態(tài)度!我們要在老師的統(tǒng)一指揮下,夯實基礎(chǔ),吃透原理,探明過程,掌握方法,練熟技巧,一步一個腳印扎實地邁向高考,走向成功。

嚴格。嚴師出高徒,嚴己能礪志,嚴格管理出效率。老師對高三學生的學習高標準嚴要求,能保證較高的時效。同學們應充分理解老師,絕對服從老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間,還能保證知識、技能落到實處。而年段和班級的嚴格管理,則能保證同學們有一個良好的學習環(huán)境。

信心。是成功的前提;方法,是成功的催化劑;狀態(tài),是成功的保證。只要我們堅守信心,講求方法,長久保持良好狀態(tài),就一定能奪取20xx年高考的全面勝利!

總之,我們?nèi)w高三教師和20xx屆的考生們是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友,一定會運用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn),一起去迎接這天槍林彈雨的考驗,最終,也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績,再次用我們的實際行動去見證那句誓言:今日我以延中為榮耀,明日延中以我為驕傲。

各位老師、同學們,讓我們不要辜負社會的關(guān)愛,不要辜負家長的厚望,不要辜負青春的時光,讓我們一起奮進吧!人生能有幾回搏啊!謝謝大家!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇三

??1、因為一年級的作業(yè),大部分是讀背的,都是需要家長簽字的,您簽字了,老師知道孩子讀了,背過了,就放心了。因為老師在學校是沒有時間對孩子挨個檢查讀和背誦的。

??2、下學期的常規(guī)的很重要的作業(yè)是讀課外書,每天都讀。下學期根據(jù)要求需要家長督促、簽字的。

??3.嚴格要求。

??4、在日常生活中培養(yǎng)子女學會關(guān)心、學會體諒別人,養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。

??5、以身作則。

??家長是孩子第一任教師,你們的孩子從心理學角度來說,處于特別善于模仿的時期,家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。

??我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給剛剛成為小學生的孩子一點關(guān)愛,多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇四

一是樹立紀律觀念。隨著高考備考的深入,孩子的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,比如焦慮、煩躁,越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象,比如不服從其他教職工的管理、隨便出入校門、不按時起床和就寢、不到操場作課間操、同學之間發(fā)生糾紛等,所以家長要配合學校加強紀律教育,嚴格管理,通過耐心細致的思想工作,要求他們嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度,達到紀律好、成績好、同學間關(guān)系好。

二是樹立時間觀念。對高三學生來說,時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠休息和必要體育鍛煉時間的情況下,督促他們抓緊每一天每一時,甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,注重學習效率,力爭時時有收獲,天天有進步,避免耗時而無效的勞動。

三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招,但是只要高校辦學水平參差不齊,魚龍混雜,人人都想考好大學和好專業(yè),這樣必然產(chǎn)生競爭。所以,在復習備考階段,應要求學生立足自我、超越自我,明確“競爭出成績,競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學如逆水行舟,不進則退”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭上游,奮勇當先。這樣才能全面促進高考水準的整體提高。

總之,希望家長們。

給自己的孩子補充好營養(yǎng),少給包袱,多給動力,力求為子女營造一個良好的生活和學習環(huán)境,讓孩子以充沛的體力和精力備戰(zhàn)應考。在此我代表高三全體教師承諾,決不辜負父老鄉(xiāng)親的期望,進一步發(fā)揚奉獻精神,以高度的事業(yè)心和責任感,讓我們的學子得到最佳的高考備考指導。

最后我想說:我衷心感謝我們的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信,在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標,讓我們拭目以待。在此謹祝大家:身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!謝謝!

第二篇。

位家長:大家好!

首先,請允許我代表高三年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。召開這次部分學生家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時也促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生、你們的孩子在2015年的高考中能取得理想的成績,以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果。

今天我想與各位家長交流兩方面的問題:

一、向各位家長匯報一下本學期來學校對高三年級做的一些工作。

1、加強統(tǒng)一領(lǐng)導,實行科學決策,管理上重點落實。

高三年級學生面對的是高考,高考是選拔性考試,是競爭性考試。高考對一個學生來說,關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折,關(guān)系未來的前途發(fā)展。高考對家長來說,那是全家人的希望,所有的家長都望子成龍,望女成鳳。同樣,高考對于學校來講,也是學校發(fā)展的生命線和生存線。因此,學校對高三年級工作倍加重視。學校成立了高三工作領(lǐng)導小組,校長親自任組長,統(tǒng)領(lǐng)高三教育教學工作。開學以來先后召開高三年級工作會議、高三年級班主任會議、高三年級教學工作會議、高三年級期中考試總結(jié)分析會。全校上下人人關(guān)心高三工作,支持高三工作。

2.強化輔導。

對不同的學生而言,學生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的,而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此,我們覺得老師加強對學生個體輔導尤為重要,我們要求全體高三老師做好學生個體細致的思想工作、心理指導、學法輔導,為此,年級組宏觀地調(diào)控好各學科的時間總量,增加老師在教室內(nèi)答疑的時間。除安排晨讀和第九節(jié)課外,還安排老師中午進教室為學生解惑。所以我們高三的任課教師相當辛苦,每天工作量很大,可以說把所有的精力都撲在了學生身上,他們有經(jīng)驗也特別能吃若,在教學上都取得過非常好的業(yè)績,他們完全有能力指導好我們的高考。

3.嚴格教學管理,重視過程操作。

教學是學校的中心工作,強化管理的重心在于教學管理,因此我們提出集中精力把教學各項環(huán)節(jié)落到實處。本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效:

(一)抓計劃,突出條理。學期開始時,高三就在教學調(diào)研的基礎(chǔ)上,制訂了整個高三的工作計劃和復習計劃安排。在此基礎(chǔ)上各個教師根據(jù)各班的情況制訂相應的計劃,克服了教學上的盲目性、隨意性。

(二)抓備課,突出規(guī)范。學校進一步加強集體備課,以此來提高課堂效率與復習課效率。

(三)抓課堂,突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法,重視調(diào)動學生的非智力因素并充分利用現(xiàn)代化教學手段提高教學效率。

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高三期中家長會家長發(fā)言稿篇五

各位家長,同學們:

大家好!

我是xx班的班主任我叫xx,很是歡迎各位家長參加這次家長會,我也感覺非常的圓滿,所有的家長都做來到了這里,很是感激,大家按時的參加了這次家長會,首先這次期中考試之后的家長會我認為各位家長是非常有必要到來的,第一就是能夠知道自己孩子考試情況,再一個就是這一學期以來的表現(xiàn),當然我相信各位家長也很是在乎這些,想必也很期待自己孩子的表現(xiàn),在這個學期當中有很多同學都在進步,也有部分學生成績下滑了,這些都是需要認真看待的,我作為班主任,我一定會認真負責做好工作。

在管理班級上面這一點絕對做好相關(guān)的準備了,半個學期的時間還是很快的,沒有什么時候這一點不牽動著我的心,打造一個的學習氛圍積極的班級環(huán)境這是我一直在努力的,當然管理好班級這些都是最基本的工作,讓學生們在一個有秩序的環(huán)境下學習,這是必然的,各位家長我想大家也是這么想的,也請各位家長們放心在接下來的工作當中,這些依舊是我工作方向,保證學生們能夠有一個好的學習環(huán)境,管理好整個班級,正常的學習。

再有就是正確的教育學生,這一點是老師跟家長共同努力的方向,言傳身教是不可少的,在學校這個職責在老師們身上,教育好學生們爭取的三觀,傳授學生們知識,讓學生們在學校有足夠的時間去消化這些,現(xiàn)在也是高三的關(guān)鍵階段,我想各位家長也是非常在乎這一點,關(guān)于成績這一方面,我想這是最直接能夠看出學生們的情況,各位家長一定要讓學生們知道這幾點,在家里教育孩子的任務(wù)屬于各位家長,雖然高三的階段學生們不會在家里呆很久,但是各位家長對學生們的影響依然很多,爭取的教導學生,不要暴力教育,有一顆耐心是首要的,學生們需要時間,高三的學習壓力很大,這一點沒有任何質(zhì)疑,要讓所有學生們放心安心的學習,家長們讓我們攜手一起做好這些。

最后就是在接下來我一定會做好我的工作,盡職盡責,這也是為了讓學生們跟各位家長放心,既然是作為班主任我一定管理好班級,學生們在學校的所有生活,學習問題,我會耐心的解決,提供足夠的幫助,讓學生們有一個絕對好的學習環(huán)境,家長們務(wù)必放心,在這最后的學習階段我想沒有比這更加重要了,我也會繼續(xù)做好的,謝謝!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇六

親愛的家長們,老師們,我們非常清楚,你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的學習環(huán)境,這一定對我們的期望比以前更高了。請放心,我們永遠不會辜負您的期望。展望未來的學習和一年一度的中考,我們將加倍努力,奮力拼搏,力爭以理想的成績向您匯報,回報學校和老師的教學思想,回報家長的.厚愛。

各位家長,在未來的日子里,我們會設(shè)定明確的目標,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,夯實基礎(chǔ),提高能力;同時運動健身。我們知道通往成功的道路充滿坎坷和荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們會以優(yōu)異的成績回報你!

最后,我再次真誠感謝你對我們的愛。在此,我再次代表全體同學向大家鞠躬!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇七

時間的轉(zhuǎn)輪又一次指向期中考試,每位教師對自己的學生都滿懷期待,這也是對近一階段自己教學成果的一次檢驗,心中或多或少的有些忐忑。

隨著評卷工作的結(jié)束,那顆懸著的心也隨之落下,看著成績單上那明晃晃的數(shù)字,我的內(nèi)心里多了些許惆悵,但更多的是深深的思考。

經(jīng)過一年的學習生活,我對學生有了進一步的了解,誰在哪個分數(shù)段上我都能猜得八九不離十。正是這種自以為是的“了如指掌”,才疏忽了很多細節(jié)的變化。

一年級做卷子時是由老師讀題,領(lǐng)著大家一起做的。而升入二年級后,老師不再讀題,一切都要靠學生自己去分析、領(lǐng)會。沒有了老師的指引,學生就像破浪行駛的小船,要通過努力才能找到方向。在初步獨立做卷的階段,原來一些靠老師指引得高分的孩子可能就要滑落下來。還有那些注意力容易分散的同學,丟一兩道題也是有可能的。如果在平時的練習中,我能有意識地培養(yǎng)孩子獨立答題的能力,有重點地訓練學生的理解能力,我想會有一些孩子的成績更理想。

看著卷面上簡單的組詞也被一個個大紅叉所覆蓋,心里一次又一次地問:“這都練過多少遍了,怎么還錯呢?”可是細細想來,這樣簡單的練習我都是讓學生自己寫,同桌檢查,真正過關(guān)測試的又有幾回呢?是我對學生太過于信任,認為他們有能力學會這些簡單的知識,認為只要我認真講了,他們就應該會……太多的應該,到頭來都變成了不應該。二年級的學生還小,自制力很差,學習的主動性低,有的孩子能偷懶就偷懶,有些孩子的注意力不集中,在老師講到重點知識時也許溜號了,就不知道自己的想法正確與否,于是按照自己的判斷強化知識,可能一錯再錯。學習是一個不斷反復的過程,在這個過程中,離不開教師的監(jiān)督和檢查,及時的檢查和反饋更能促進學生的學習。

平日里的聽寫每個孩子都能取得令人滿意的成績,但為什么形近字組詞、選字填空還錯得一塌糊涂呢?每天的說話練習、寫話練習都在繼續(xù),效果也較好,為什么寫一句話這么費勁呢?究其原因,還是我在教學時教的太死板,指導不到位。聽寫時總是書中課后的“寫一寫”,內(nèi)容單一,缺少變化。題型不夠多樣,除了讀生字,就是讀詞語,課堂上還是要進行形近字組詞、選字填空、一字組多詞等多樣的練習。在語言訓練方面,不能放任自流,要進行細致的指導,將好的范例展示出來,讓所有的學生都能明白好在哪里,以后自己如何寫得更好。

試卷上除了反映學生對知識的掌握情況,更體現(xiàn)了對學習的態(tài)度。有的同學卷面干干凈凈,字跡工工整整,有的同學的卷子卻“不堪入目”,好的字給人以舒服的感覺,字如其人,字反映了一個人的精神面貌……新課標中也指出了書寫的重要性,我將在以后的教學中,細致指導學生的書寫,認真上好學校規(guī)定的每周兩節(jié)的書法課,提高學生的書寫質(zhì)量。

一次考試,一次反思,這種階段性的反思會讓我們的工作更有方向性、針對性,相信我們會在反思中找到更好的方法。

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇八

演講是指與會人員在會議或重要活動中,為表達自己對思想工作的意見、觀點或報告而事先準備的演講。這是演講的重要準備。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

大家好!

首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時?;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于高考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內(nèi),一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。

把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

把握高考,再則就是要勤奮努力,科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,我們正處于第一輪復習階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數(shù)學定理,公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題與例題之間的關(guān)系,達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復習,一定要有周密的學習計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對于學習方法的具體細節(jié),我這里便不再多說,因為大家都是仁者見仁,智者見智。

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,考上理想的大學,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪我的學習方法。

尊敬的程老師、各位家長:。

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任程老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言,這是老師對我的信任,我當即答應下來。靜下心來一想,準備從下面幾個方面去說:

第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,不管三年之后怎么樣,每天從早晨6點到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。人們常說,老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始干).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過.在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后,不少家長就只對子女的吃穿住行負了責,家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我深感慚愧。說句實在話,我是師范院校畢業(yè)的,也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過于簡單粗暴,即使教了她也不聽我的,平時也很少到學校與老師溝通,所以沒有達到理想的成績,我對此無地自容。

第三,表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學生提升他們?nèi)¢L補短的信心才是最重要的!溫_總理在訪問美國時曾經(jīng)說過:信心比黃金和貨幣還重要。

這句話同樣適用于對待差生這是我的期待之一;期待之二,家長會要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,家長可以互相交流經(jīng)驗,學生代表可以現(xiàn)場提意見,真正讓家長會開出實效來;期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,我認為,一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。

教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛煉學生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四,希望明年三(3)班的70多名學生在明年的高考人人都能創(chuàng)造奇跡,重塑二中的文科雄風,到那時我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!

謝謝大家!

大家好!

我是__的家長,今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言,我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長,向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點:

第一點:讓孩子懂得感恩。

首先懂得感謝老師。常言說,學生苦,高三學生最苦;老師累,高三教師最累,我們衷心感謝老師們,說實話,我們家長在家管好一個兩個孩子,都不易,而我們的老師既要講好每一堂課,還要管理好六十個人的一個班,要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,更是是很不容易的,我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望,剛開始分班的時候,這個班參差不齊,好的較少,就拿我的孩子王威來說,開始成績也不咋的,在這個班處在倒數(shù)第三的位次,初中時有很多的郁悶和不悅,進入這個班后,在各位老師的教育下下,逐步取得了進步,成績?nèi)遮吿岣?,人也變得非常的自信和開朗,話語也越來越多。特別是這次考試,王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易,這成績讓我倍感鼓舞,讓孩子更加自信。王威不是個案,其他同學都在進步,這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果,是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績,我們有理由讓學生感恩老師。

其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子?,F(xiàn)在的家庭獨生子女居多,他們都是家庭的中心,是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn),孩子要什么,就給什么,真是含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視,上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打_,涼快的時候出去打籃球,做暑假作業(yè)時也要開著電視,家務(wù)幾乎一點不做,父母的話一句不想聽。久而久之,孩子的心中就只有自己,沒有別人,他們不了解父母的艱辛,體驗不到父母的養(yǎng)育之恩,對父母要求的多,體貼的少,稍有不滿意就對父母大聲喝斥,甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母,對父母沒有敬畏之心,讓學生在學校聽老師的話,那就是一句空話。讓學生成績好,更是不可能。

第二點:相信自己。

孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,承載著我們家長的夢想和期待,看著孩子們一天天長大,我們渴望他們將來過上幸福的生活,走上更完美的人生。這需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作為家長,就要和老師溝通,找到解決辦法。起初,王威成績不好,我很著急,通過和張老師交流,確定了一個方法,那就是給孩子留下一條后路,讓學生退有退的空間,張老師建議王威兼學亞藝術(shù),文化課分數(shù)要求不高,這樣,孩子就少了后顧之憂。的確,這個方法很管用,從此孩子變了,勤學苦練,自信向上,成績逐步提高?,F(xiàn)在,孩子憑文化課考取本科有把握。當然,這需要金錢投資,但我認為,我以前的投資值得,孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯,想學數(shù)字媒體專業(yè),結(jié)果,家長不同意,孩子的自信沒有了,學習失去了動力,自暴自棄,用打游戲,讀玄幻小說度日,成績連連下滑。所以,作為家長,想方設(shè)法,讓孩子自信起來很重要,盡量聽取老師的建議。

第三點:全力以赴。

作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我們肯定要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到積極配合學校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不讓孩子分心走神,多陪伴孩子。王威每天早上5:30起床,_媽就得5:00起床,做好飯。王威晚上放學后學到ii點,我和_媽總是陪伴到11點,孩子一到家,我和_媽不看電視,不玩手機,陪著孩子讀書學習,孩子很懂事,多次催我們休息,我們想,孩子在拼搏,大人睡大覺,氣氛不行,孩子經(jīng)常說很感謝_媽,懂得了感激,孩子沒有了壓力,能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子,想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想,還沒有考到我們滿意的成績,但我們還有將近一年的時間,并且高考還有很多不確定的因素,我們不能寄希望于僥幸,但是相信只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,孩子們,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現(xiàn)。

另外,我們還要積極配合學校工作。孩子大多數(shù)時間都在學校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,是我們家長的幸運,因為老師不僅傳授知識,還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

最后,我還有一句話送給孩子,與大家共勉:少壯不經(jīng)勤學苦,老來方悔讀書遲。最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績。

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們:

大家上午好!

今天我很高興也很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言。首先先自我介紹一下,我叫xxx,來自xx,現(xiàn)擔任班上組織委員。

請允許我代表本班所有的同學對各位叔叔阿姨的到來表示最熱烈的歡迎,也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會!今天你們能來參加我們的家長會,就可看出您們對我們子女的關(guān)心,感謝你們的到來,因為你們用行動表示了對我們的關(guān)心,你對我們來說這就是前進的力量。

尊敬的家長們,在這里讀書,讓我們感到遺憾的僅僅是學校缺少了一流的硬件條件,但我們的學校領(lǐng)導和我們的老師們的作法,正好彌補了這一缺憾。我們的學校領(lǐng)導,他們把“一切為了學生”、“為學生服務(wù)”定為學校的辦學宗旨的主要內(nèi)容之一,更堅守“不讓一個學生在建校掉隊”的。在實際工作中時時把我們放在心上、放在第一位。

今日在此,我望著父親早已微微花白的雙鬢,看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無為的人生,不由涌起陣陣心痛。

其實和大家一樣,去年下半年我就懷著沖動的心情來到了這所學校,對這門專業(yè)充滿了無限的想象和好奇,回頭想想時間過的真是快,一眨眼的工夫,呆在這里都快一年了,在這里我自身學到了很多,很合理的補充了以前的不足,做人方面,自從三年前離開學校直接踏入社會的那段時間里,我真的認識到了好多、好多。原來所謂的“人”是這么回事,回想起以前的自己,真的是太不像話了,我曾經(jīng)被家人放棄過,在學校被永遠的拋在后面,這樣的我在初中混了兩年之后就被學校給淘汰了,那時才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會的旅途,從此就過著自己本不該過的生活,就這樣,一天一天、一年一年的過去了,在這個不屬于自己的舞臺里帶給自己的挫折卻是說不盡的,久而久之,自己也慢慢的了解了這個社會,對于自身也有了一定的了解,所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這里,來到了長沙建筑工程學校,希望能在這里找到一個屬于自己的環(huán)境,到這里之后,我真好沖動,對自己有了一大堆的計劃,關(guān)于每一天、每一個星期的,反正好多、好多?,F(xiàn)在!我終于開始適應了這里,同學們!在這里的一個多學期,我真的目睹了好多,從一起到這里來的整個班級,現(xiàn)在已經(jīng)一個一個的開始離去,我仿佛從這里又看到了以前的自己,同學們!我真的好想告訴你們,從我們生下來的那一刻起,我們的人生就已經(jīng)開始了,不管以前的路我們是怎么走過來的,就讓我們從現(xiàn)在開始,從現(xiàn)在開始踏出一條直路來,踏出一條美好人生的直路,讓我們過好自己的每一天吧,不要讓一些小事給困住了,也不要讓我們的生命老是充滿了省號,就讓我們從這里開始一起奮斗吧!

尊敬的各位家長、老師們,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境,定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,展望未來的學習和每年一度的中考,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之思,報答家長們的養(yǎng)育之恩。

各位家長,在以后的日子里,我們定會確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,夯實基礎(chǔ),提高能力;同時鍛煉身體,強健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們一定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!

最后,我再次衷心地感謝您們對我們的關(guān)愛。在此,我再次代表所有的同學向您們鞠躬!

各位家長朋友們:

大家好!

非常感謝您在百忙之中參加小班首次家長會,您的參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持。在此,我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我很珍惜和在座各位家長的緣分,和班級所有孩子的緣分,相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。我們都有一顆愛孩子的心,我們所有的言語、所有的行為都以此為出發(fā)點,讓我們一起共同呵護孩子們的成長。

我是x老師,與我共同搭班的是x老師,我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了,以后如果在某些方面做得不夠好,家長可以多提意見,我們都會虛心接受。我們班還有一位保育員阿姨,她對孩子也非常有愛心。她隨班級一起活動,對孩子的一日在園情況也特別了解,當老師不在時,家長們有事也可以跟阿姨說,她會及時轉(zhuǎn)達的。我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄,請您務(wù)必記下來,方便以后聯(lián)絡(luò)。

首先,請家長先了解一下我園的時間安排,因為8:00后會有晨間活動,所以請各位家長務(wù)必在早上8:00前就送孩子入園。下午幼兒離園時間是4:30,家長要準時來園接孩子回家,避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。在接送孩子時,家長們可以看看班級門口的家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容,看看這周孩子在幼兒園有哪些活動,哪些需要家長配合,也可以隨時和我們兩位老師溝通,相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn),我們也會根據(jù)孩子的實際情況進行針對性的教育。

今天召開家長會的目的,是讓家長了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及需要家長配合的一些工作等,以便孩子能盡快適應幼兒園生活。孩子入園第一個星期難免會哭鬧和不適應,但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個適應過程,家長要和老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,讓孩子盡快適應幼兒園,更快地融入集體一日生活中去。

孩子們?nèi)雸@已有一個多星期了,表現(xiàn)究竟如何呢?現(xiàn)在我就將班級里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長進行簡單地匯報:

1.語言方面:現(xiàn)在的孩子都很聰明,我們班上有些孩子普通話說得特別好,有些孩子卻不會說,但是聽得懂。上課時,老師與孩子們會用普通話來交流,充分鍛煉孩子們的語言表達能力,所以也希望家長在家里同樣與孩子用普通話來溝通。

2.自理能力:班上有些孩子自理能力非常強,都會自己動手穿鞋穿衣和自己吃飯,對年齡較小和自理能力較差的孩子,我們會幫助他們。但是,我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會自理,而是自己不愿意,做任何事完全等老師們來幫,這樣對孩子的發(fā)展百害而無一利,在此也請家長在家多鍛煉孩子的動手能力,能放手就放手。

3.交往方面:現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女,家里人都圍著他轉(zhuǎn),但是進入幼兒園就不一樣了,要學會“分享”、學會“謙讓”、學會過“集體生活”。起初,他們往往很不適應,有一種不安全感,甚至會出現(xiàn)攻擊性行為,這需要我們共同的教育與引導。小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學會禮貌交往。

安全工作,警鐘長鳴,在此,我想把安全工作特別強調(diào)一下:

1.每天幼兒來園時要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食、玩具及有危險的東西(彈珠、刀片、紐扣等)入園。

2.不要給孩子戴耳環(huán)、項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

3.孩子如有特殊情況不能來園,請及時與帶班老師取得聯(lián)系并請假。

4.如孩子生病需要喂藥,請將藥交到老師手中,告訴服藥時間、劑量等。

5.如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

今天我們要交流的就這么多,家長如有疑問或有何意見、建議,在活動結(jié)束后都可以和我們共同探討。我們將不辜負您寄予的厚望,快樂地去迎接每一個孩子,用真情去愛每一個孩子。

當然,在平常的工作中難免會存在一些不足之處,望各位家長能多多理解,也歡迎隨時對我園工作提出寶貴的意見和建議,謝謝你們的支持、理解和配合,再一次感謝你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時間來參加這次家長會。

祝您工作順利,生活幸福,孩子們健康成長!

尊敬的各位家長:

感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,你們的到來,是對我們工作的支持,也是對我們工作的鼓勵。首先還是要謝謝在座的各位家長一如既往的支持著我們的工作。雖然我們天天見面,但大家一起坐下來進行交流溝通的機會卻不多。今天,幼兒園為我們提供了這樣一個交流的機會,我感到很高興,我也盼望了很久,總算能夠和家長們一起暢談一下教育孩子的感想和感受。雖然我是中班加入這個大家庭的,和孩子們接觸也已經(jīng)一個學期多了,基本上每一個孩子在我的心里現(xiàn)在都有了一定的了解,許多孩子經(jīng)過中班一學期的學習都有很大的變化和進步,無論是生活習慣還是學習習慣都有了很大的提高,相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深。作為副班主任,我代表我們班三位教師感謝大家對我們幼兒園工作的支持和對我們教師的信任。

經(jīng)過中班一學期的學習,幼兒更加的懂事聽話了,各方面的進步都比較快。尤其在自理能力方面,我們提倡“自己的事情自己做,不會的事情學著做,別人的事情幫著做”的原則:幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋、大小便,還能完成教師布置的一些工作,例如輪流擔當一組的小組長幫助自己組的小朋友分碗、搬飯、搬菜、擦桌子,放毛巾等,這些事情幼兒很樂意做,并從中體會到了成就感。在禮貌方面:幼兒更加講文明了,見到老師能主動問好,同伴之間也能友好相處,同時,同伴之間還會互相監(jiān)督,例如誰說臟話了,大家就會提醒指出。在常規(guī)方面:能自覺遵守各項規(guī)章制度,聽從教師的指示,上課能大膽積極的舉手發(fā)言。在衛(wèi)生習慣方面:幼兒做到飯前便后洗手,吃飯基本不挑食,掉了飯粒能主動撿起來放到盤子里,基本上能吃完自己的飯菜;但與此同時也有一些不良習慣未糾正,例個別幼兒喜歡吮手指,上課坐不好,要跑出座位,說話要搶嘴,吃飯要講話,游戲活動時行為自由散漫等也有這樣的小朋友的,有的孩子請他玩游戲不愿意,做作業(yè)說不會,孩子已經(jīng)進入中班第二學期了,馬上要升入大班,一定要讓幼兒改正,不然到了大班就很難糾正了。因此,教師在進行教學活動的同時,把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去,保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習慣。例個別幼兒喜歡吮手指的習慣,教師一經(jīng)看到就馬上指出,但不是當著全班幼兒的面,而是個別進行交談,尊重幼兒的自尊心。同時家長也要合作,與教師一起幫助幼兒改正缺點,但不要以命令的口吻,而是應誠懇的提出,讓幼兒覺得家長把自己當成朋友,這樣就沒有逆反心理,以便于糾正壞習慣。

本班現(xiàn)有幼兒41名,幼兒家庭情況大都比較穩(wěn)定,但普遍存在的問題是,大部分父母工作較忙,幼兒都是由老人照看,這樣造成老人溺愛幼兒,自理能力較差,也有部分家長只在意幼兒吃好,玩好,身體好就滿意了,對幼兒所受教育很少過問。所以,在這方面我們還需要家園配合,共同努力。

經(jīng)過中班一學期的學習,幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應。在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。和中班上學期的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,此時鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試是一個很好的機會。他們有了初步的合作意識,能在各項活動中體驗合作成功的快樂。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。比如:有些孩子傾聽習慣比較差,上課注意力不夠集中,仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。

我們?nèi)藢R心協(xié)力為做好班級工作,教育好幼兒而努力奮斗。在日?;顒又信ぷ?,形成良好和諧的班級氛圍,與幼兒建立平等的師生關(guān)系,同時與家長密切聯(lián)系,共同幫助孩子順利成長。因此中班上學期也是最讓老師和家長頭疼的時期,孩子不像小班的時候那么聽話,道理又聽不懂,什么都想知道可又缺乏耐心。根據(jù)我班的實情況,結(jié)合中班幼兒年齡特點,遵循新《綱要》的指導精神,本學期制定了計劃,促進幼兒提高。

1、現(xiàn)在已進入夏天,溺水事故頻發(fā)階段,請家長做好溺水的預防工作。

2、幼兒個人衛(wèi)生習慣(剪指甲)。幼兒指甲長了及時剪掉。

3、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習慣和集體意識,請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,不影響我們開展正常的教學活動。早上個別幼兒不要來得過早,最好在7:15以后,因為我們教師是7:15上班的,這也涉及到了孩子的安全問題,可能有家長覺得孩子來早點反正保育員在,但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛(wèi)生,很難顧及到孩子,所以務(wù)必請您在這個時間以后把孩子送入園。

4、及時填寫好《家園互動手冊》的家長反饋意見,并上交。

(播放ppt)。

為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議。在放學時,教師不可能和每位家長進行交流,如果家長有什么意見或建議,請主動和我們聯(lián)系。家園欄有張貼我們各位教師的聯(lián)系電話,可以隨時聯(lián)系。

最后,引用一句話:“孩子在學習,我們也在學習,我們在共同成長?!笨傊灰覀兗覉@配合好,相信你們的孩子也會越來越聰明能干。今天的家長會就到這里,請家長路上注意安全。

在這個親切溫暖的日子里,很高興能代表全班同學與你們相聚一堂。您們的到來使我久久不能平靜,這種心情無法用語言表達,太多的欣喜與幸福盡在不言中,現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔,以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。

首先請允許我代表全班同學稱呼您們爸爸媽媽們,感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個幸福充滿愛的世間,讓我們受到了家的溫暖,學校的溫馨,也讓我體會到了人生,品嘗到了生活。還記得小時候,您把我抱在懷里,用您全部的愛呵護著我嗎?還記得稍大時,我向您撒嬌,您責罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長大時,我因生活挫折,灰心喪氣時,您在背后鼓勵我,安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們,有時,也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因為我的虛榮向您們?nèi)鲋e;也許因為我們的無知而埋怨您們。但現(xiàn)在我想說的是,都已經(jīng)過去了,現(xiàn)在的我們,長大了,懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

隨著年齡的增長,我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”。也許是我們長大了,已過了青春期的我們有了自己的見解,有時會因為您們的不理解而出現(xiàn)叛逆心理,但并不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了。在此,我想代表全班同學向您們真誠的說:“爸爸媽媽們,請原諒我們以往無知與任性,對不起!

還記得嗎?當我懷著真誠的心向您們匯報成績時,也許會使您們由希望轉(zhuǎn)為失望,由溫和轉(zhuǎn)為嚴肅,但是請相信我,我真的努力了,盡力了。我們不是上帝的孩子,我們是您們的孩子,是有夢有理想的孩子,只要我努力了,盡力了,您們就應該為我自豪,我就是您們的驕傲。也許我不能做到最好,但我會做到更好!

在座的爸爸媽媽們,如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時,因挫折而氣餒時,請不要責備他們,要安撫他,告訴他,摔倒了不怕,咱再堅強的爬起來,有一天,你會成功的;如果您的孩子因成功而欣喜時,要告訴他,不要驕傲,要更加努力,做到更好。

我們這一代都是幸福的孩子,擁有父母全部的疼愛,但是我們清楚地知道,我不能再父母的襁褓里一輩子,我要闖出自己的一片天空,我們這一代90后要活出自己的精彩,朝氣蓬勃的過好每一天。爸爸媽媽們,我相信自己,請您們也相信我,為我加油,為我喝彩,成功一定屬于我!

在此,我想邀請您們走進我們的學校生活。在這個充滿團結(jié)友愛的班集體中,我們每一個同學都是相親相愛的兄弟姐妹。老師像父母,我們又組合成了一個大而又溫馨的家。在平日的學習中,同學們都互幫互助。有問題,一起面對,共同商議,攜手解決。每天早晨,天沒亮,同學們都競相來到班里,汗流浹背地背誦重要的知識。課堂上,每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板,偶爾,課間的歡聲笑語,那是我們提神和諧的音符。課外活動時,我們便會選擇自己喜歡的運動項目盡情的玩嬉。夜晚,我們又遨游在知識的海洋里,探索無止境。我們的每一天都是充實而快樂的,每一天都有新收獲。我們收獲的不單是知識,更重要的是為理想而不斷地奮斗,執(zhí)著追求,如何做人處事的人生哲理,是勝不驕敗不餒的堅強意志。

也許有時,我們辛苦的努力付出,卻得不到相應的收獲,偶爾會難過,會傷心,甚至偷偷的哭泣,是因為我們感到心里有愧于您們對我們的付出與希望,辜負老師的期望,但是我們決不放棄,永不言棄,甚而更加努力去奮斗,去拼搏,去證明自己。在我們班,每一個女孩都滿懷夢想與追求,迸發(fā)出女孩的活潑可愛;每一個男孩都胸懷大志與理想,迸發(fā)出男孩子的開朗與陽光。在這個91人的大家庭里(班級),我們快樂充實地生活、學習,濃濃的團結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個角落,每一位同學的心中,我們時刻都在沐浴著老師對我們的無限關(guān)愛。在這個大家庭里,我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》,我們都在爭做最可愛的人,爭做別人心目中的英雄,爭做學習的霸主。所以,爸爸媽媽們,請您們放心!

最后,我想代表全班同學給您們說說我的學習歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育,隨著年齡的增長與閱歷積累,我已不再是個小孩子了,我懂得了學習求知的重要性,我理解了幸福由自己掌握,人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻?。在這個艱難而長遠的道路上,我不僅學到了知識,我也懂得了為人處事的道理,具備著在社會上生存的能力。我已不再是那以往對您們?nèi)鰦傻男『⒆恿耍覀冮L大了,懂事了。

爸爸媽媽們,雖然我長大了,但是我們依然是您們的孩子,您們的親生骨肉,不管我們在哪里求知,請記住,您們永遠都在我們的內(nèi)心處,您們永遠都是我努力的方向與前進的動力!

在以后的人生路途中,請相信我們,您們最親愛的孩子。我會努力奮斗,頑強拼搏,會實現(xiàn)高一時曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的承諾您們,三年后,我會給你們一個交待,給老師一個交待,同時也給我自己一個交待!請相信我們,我們一定會成功的!

謝謝,我的講話完畢。

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇九

大家好!我是高二年級主任......,非常高興又一次在這里和大家相遇。首先,讓我代表。中學高二年級全體師生向到會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!謝謝各位家長對我們工作的支持!

今天的家長會分兩段,先是由我向全體家長匯報年級工作,然后再由班主任跟家長們交流。

首先,我要向家長們匯報的是高二年級的整體情況。高二年級自上期一開學分科后,可以用三個詞來概括:穩(wěn)定、健康、良性發(fā)展。穩(wěn)定,表現(xiàn)在老師和學生人員的穩(wěn)定,學生209人,教師31人,理科班3個,文科班2個,藝術(shù)班1個,選科人數(shù)變化極小,僅有個別學生在會考結(jié)束后提出改變選科。健康,表現(xiàn)在整個年級的學習風氣和學生的個性發(fā)展上,好學、上進是年級的主旋律。良性發(fā)展表現(xiàn)在學生的成長方面,自分科以來,同學們的學習目的更加明確,奮斗目標更加清晰,努力方向更加明了。我們年級仍然實行月考制,每學期有四次大型考試,同學之間形成了比、學、趕、超的良好氛圍,同學之間既能互相學習、互相促進,又能彼此對照、彼此競爭,促使整個年級走上良性發(fā)展的軌道。

開學來一個多月高二年級全體師生全力沖刺小高考:語數(shù)外停課、調(diào)整會考教師的課務(wù),每個老師每天都要上到4-5節(jié)課,多的甚至7節(jié)課,我們每周也進行了一次模擬考試,功夫不負有心人:在三月低的江蘇省學業(yè)水平測試(小高考)考試中取得了圓滿的成功、受到了教育局的高度評價:237人參加考試,僅有1位同學不過關(guān)需要補考1門,一中有9位學生未過、二中有170幾位學生未過、三中有70多位學生未過、四中有30多位同學未過。得a情況:莫名同學得4a,有x位同學得3a:,有x位同學得2a:,有x位同學得1a:,以上報到名字的學生在明年的高考中將會有1到5分的加分。會考結(jié)束后我們立即調(diào)整了課務(wù),也召開了學生會,動員學生調(diào)整目標:進一步增強信心,瞄準明年6月份高考,通過全體師生一個多月的努力,在5月12、13號市統(tǒng)測中我們有x位學生進入全市1200名:,另外還有1班的等x多位同學進入全市1500名,6班藝術(shù)班的同學也考的很好:m同學考了267分、n240分、.等同學都考到了市藝術(shù)班前列,還有20多位同學考到了170分以上,在這里我還想做一下動員工作,希望更多的同學來報考藝術(shù):目前美術(shù)30人、音樂4人、體育17人,要想富,走小路,就我們大部分學生而言,文化方面考上本科的較少,我估計到明年最多x個人,但藝術(shù)生考上本科的要有二三十人,所以我希望家長要更多的給予支持,美術(shù)和音樂生報考的專業(yè)很多,將來就業(yè)的機會要比普通本科生大得多,你們可以上網(wǎng)去查查,我們衷心希望每一個為了在這條路上走更遠的同學們最終都能愛上美術(shù)和音樂這么崇高的藝術(shù),也希望家長們不要因為短暫的困難以及你對此行業(yè)不深刻的了解更過早的放棄了你的子女做美術(shù)和音樂這個擁有美好未來的行業(yè)。凡是這次考試在200分左右的學生都可以試一試,多一條腿走路,說不定將來就會有很好的前程。

第二,存在問題及分析。目前,我們高二年級總體形勢是不錯的,學校領(lǐng)導對我們的工作是肯定的。但我們還是從高標準、出成績的角度嚴格要求,找出差距,爭取在高二時期盡可能解決好習慣、方法、心態(tài)等方面的不足,讓全體同學在上高三的拐點實現(xiàn)完美轉(zhuǎn)身。

1、時間利用不夠充分。做任何事情都必須要有時間的保證,沒有足夠時間的投入,學習、工作等等都無從談起。但現(xiàn)在還是有不少同學不會珍惜時間,仍然沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說或其他無聊事務(wù)之中,把這么有限而寶貴的學習時光白白浪費掉。這類同學可以被看作是“不讀書”的代表。

2、學習專注程度不夠。不少同學表面上看學習很用功,平時也看不出有什么不良習慣,在家長、老師面前表現(xiàn)得都很乖,但就是不見進步。究其原因,往往就是專注程度不夠,有的因為學習沒有目標,毫無動力,做一天和尚,撞一天鐘;有的因為結(jié)交朋友太多、太濫,造成思想比較復雜;有的是跟家長、老師玩“躲貓貓”,暗地里談情說愛、糾糾纏纏等等?!秳駥W》里面有這么幾句:蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。這也就是說明做事要專心、用心的道理。這類同學可以被看作是“書不讀”的代表。

3、學習方法不科學。也有不少同學在平時的學習中真的非??炭?,所花時間、精力往往比其他同學都多,但就是成績不見長,心里的確非常郁悶。觀察一下這類同學,往往會發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈茖W、合理的學習方法,好像對時間的分配、學科的側(cè)重、知識點的把握等等方面,沒有進行科學、合理的分析和計劃,以致無從實現(xiàn)高效學習。這類同學可以被看作是“讀死書”的代表。

4、學習心態(tài)不夠端正。還有不少同學在平時的學習中情緒不穩(wěn)定,尤其是在考試前夕,心理壓力很大,睡眠不好,考試緊張,特別關(guān)注各科分數(shù)的多少。這些同學通常表現(xiàn)為學習上比較情緒化,時而激進,時而頹廢,時而上升,時而下降,學習和心情都呈現(xiàn)一條起伏不定的波浪線。這類同學可以被看作是“苦讀書”的'代表。

針對以上這些情況,我們愿意和廣大家長共同關(guān)注、關(guān)心孩子們的習慣、養(yǎng)成、心態(tài)的形成、變化,為了孩子們的健康成長一起努力。曾經(jīng)有位教育人士這樣說過:好方法提高效率,好習慣成就未來,好心態(tài)照亮人生。我們在平時的教育、教學中,首先引導全體學生懂得時間的寶貴,不斷給他們算時間帳,“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”,就是說明時光流逝、歲月匆匆的道理,今天距離高考僅有20天了,也就是說,20天過后,我們這些同學就是陳中的準高三學生了。下一階段高二年級的中心工作就是圍繞明年的高考而展開,我們將會采取一系列措施來促進你的子女成人成才,同時也將嚴厲打擊學生中的歪風邪氣,對于那些不想學的學生、經(jīng)常違反紀律的學生將給予勸退和處分處理,也希望家長給予理解和支持。

下面給家長的幾點建議

1、家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。

學校是教育人,培養(yǎng)人的地方,她一刻也離不開規(guī)章制度的約束,我校有其嚴明的紀律,無論是學生還是老師,都必須嚴肅認真地對待和遵守,只有有了良好的校園秩序,學生才能安心學習,學校才能有更好發(fā)展的保障。希望家長要教育孩子遵守學校的校規(guī)校紀,樹立紀律觀念,尊重老師,懂的感恩,要把心思用在潛心研究學業(yè)、發(fā)展自身上,不要因為一些其他的事情耗費精力。借此機會,我想再次向廣大家長談?wù)剬W生配帶和使用手機問題。學校的態(tài)度是堅決反對學生配帶手機,社會發(fā)展到今天,人們的物質(zhì)條件好了,手機已經(jīng)不是什么稀奇的東西了。但是請各位家長朋友們仔細想想,一個在校的高中學生能有多少事需要配一部手機來聯(lián)系呢?事實上大部分學生拿手機主要是玩游戲、聊天,常常玩到深夜,甚至有的學生在課堂上玩手機,這能不影響學習嗎?手機也為外界干擾提供了方便,好多打架斗毆的事件,都是因為學生聯(lián)系太方便而使事態(tài)擴大化、性質(zhì)惡劣化。在此,我希望咱們的家長朋友們,慎重考慮,不到萬不得已,最好不要給孩子提供手機。因為如果孩子不能自覺地正確地使用手機,那么其造成的負面影響甚至說是危害,是不言而喻的。希望家長理解并支持學校的做法。

2、保證他(她)們正常的學習生活所需

我也要提醒各位家長:讓學生和別人比學習、比努力、比進步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。要關(guān)注學生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機等等都應該成為我們關(guān)注的問題。

3、正確看待學生的成績,高度重視孩子的學習心理、特別是考試心理,幫助孩子樹立一個良好的心態(tài)。

學習上的緊迫感而導致的學習壓力是非常大的,有時在學習上顯得無所適從,從而會形成心理上的疲憊甚至是空虛。出現(xiàn)這種情況,家長應主動跟孩子溝通,有針對性地對孩子進行心理疏導,鼓勵孩子勇敢面對,及時調(diào)整,不能因一時的考試失意而喪失信心,引導孩子進行考后反思,要對自己準確定位,把學習上的優(yōu)秀者當成自己追逐的對象和競爭的對手。同時可與老師取得聯(lián)系,爭取得到老師的幫助。希望各位家長要高度關(guān)注孩子的心理健康,幫助孩子樹立一個健康向上的積極心態(tài),既不要自高自大,也不要自輕自薄,要相信自己的實力,相信一分耕耘一分收獲,相信實力需要靠不懈的努力去支撐。

4、不要過分保護孩子,要培養(yǎng)學生的自我管理能力,要鼓舞孩子士氣,樹立競爭觀念。

高中三年的學習,是對孩子學習能力、身體狀況、心理素質(zhì)的大考驗,也是孩子人生道路上的一次刻骨銘心的大鍛煉。從一定意義上說,如何駕馭好高中的學習生活,對適應將來競爭激烈的社會非常有幫助。要鼓勵孩子樹立遠大的目標定位,敢于迎接挑戰(zhàn),敢于吃大苦、攻難關(guān),奮勇當先,樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招,但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同,就一定存在著競爭。所以,希望家長多鼓勵孩子,以表揚激勵為主,以行動感染為主,以智慧幫助為主,那么,未來就將屬于刻苦努力的每一位學生和對孩子寄予殷切期望的每一位家長!

5、告誡孩子講究學法、注重實效,切忌學而不思,囫圇吞棗。

題目是知識的載體,有的同學做了很多題目,卻沒有明白它們代表的知識點是什么,這是因為他們沒有養(yǎng)成思考、總結(jié)的習慣。學而不思,往往就囫圇吞棗,課堂上不能緊跟老師進行積極思維,課下鞏固跟不上,把寫作業(yè)只是當做任務(wù)完成,不會把作業(yè)當作進一步理解知識、鞏固知識的有效手段,使作業(yè)陷于模式化、機械化,如此的學習,將會顯得非常被動!任何知識的學習,都要重視兩種方法:一是學習、整理,把書本的知識變薄,變成自己再創(chuàng)造的好用的東西;二是研究、思索,聯(lián)系實際,注重運用,這樣才能加深理解,提高能力,真正達到學習目的。

希望各位家長,根據(jù)自己孩子實際情況,科學指導他的學習方法,并做到積極與科任老師交流溝通,聽取老師的意見和建議。相對而言,有些事情老師更加專業(yè)一些,他們的建議更有價值。

6、幫助孩子樹立時間觀念。

對于高中學習來說,時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,督促學生抓緊每一天每一時,甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,注重時間的有效性,力爭時時有收獲,天天有進步。

7、積極配合支持學校。

家長的理解和支持,是教育形成全力的關(guān)鍵因素,俗話說:“土地不種荒一年,子女不教誤一生?!比欢?,在與家長的平時接觸中,我也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認為教育是學校的事,不做好孩子的榜樣。其實家長是孩子一生的老師,家長只有加強對孩子的教育,與學校齊抓共管,為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長,成為有用之才。對老師和學校有抵觸情緒的學生會不會認真學習,不會養(yǎng)成尊師愛校的好習慣。當然,我決不是說家長不能向?qū)W校提意見,相反,而是希望家長們多到學校來看看,多與班主任交流。

各位家長,孩子的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤培養(yǎng),也離不開家長的千辛萬苦,更離不開學生自我激勵,自我發(fā)展,自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起,才能發(fā)揮最強、最佳功能。讓我們一起努力,把學校教育與家庭教育融為一體,共同推動孩子的學習進步!

最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康!祝愿我們的每一個學生都能健康快樂地成長!我的發(fā)言結(jié)束,再一次感謝各位家長的光臨!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇十

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言,這是老師對我的信任,我當即答應下來。靜下心來一想,準備從下面幾個方面去說:

第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,每天從早晨6點到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。人們常說,老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后,不少家長就只對子女的吃穿住行負了責,家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我深感慚愧。

第三,表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學生提升他們?nèi)¢L補短的信心才是最重要的!信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二,家長會要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,家長可以互相交流經(jīng)驗,學生代表可以現(xiàn)場提意見,真正讓家長會開出實效來;期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛煉學生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚光大。

謝謝大家!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇十一

晚上好!

家長們今天來學校,我想心情多少都有些忐忑,一模成績出來了,你們對后一段孩子的學習可能有些茫然,當然更多的是一種期待。這次家長會主要目的是加強學校與家庭的聯(lián)系,形成合力,共同來督促高三學生的學習,關(guān)注他們的生活問題,為他們營造良好的學習氛圍,使每一位學生在高考中取的好成績。以下我將從三個方面向各位家長總體匯報:

一、匯報2班同學一模和前幾次考試的情況。

二、匯報教師高三復習的進度和計劃情況。

三、對我們學生和家長提幾點建議。

第一方面:匯報2班同學一模和前幾次考試的情況。

1、考試情況介紹。

一模考試二班第一名年級第三562.8分鄭xx,年級前10名3人,年級前50名13人,年級前100名17人,年級前150名26人。

2.本次考試存在的問題及解決措施。

(3)考試中情緒緊張,不能沉著應付考試,導致失誤出現(xiàn),其實只要學生能正常發(fā)揮就能考出正常的成績。這就需要家長平時能多疏解孩子情緒,多鼓勵。

(4)文綜答不完,這也是一個普遍現(xiàn)象,這就需要平時多做定時訓練,培養(yǎng)速度。同時對文綜題能夠結(jié)合自己情況做到抓大分放小分,抓能做分,放難做分針對以上問題,我準備采取一些方法:

(1)與科任教師交流,做到拔尖補弱。

(2)與成績落后較大的同學交流,進行方法指導。

(3)針對綜合科弱的情況,準備定期給學生綜合套題訓練及提出錯題本的整理要求第二方面匯報教師高三復習的進度和計劃情況。

現(xiàn)在,高三已經(jīng)進入二輪復習階段,這段時間各科都在進行專題訓練,突出重點,所以就不可能面面俱到,對于成績較好,基礎(chǔ)扎實的同學,要緊跟老師計劃安排,上難度,上高度,但注意不要去鉆研過偏過難的題,應該以高考考綱為標準(網(wǎng)上可以下載);成績較低,基礎(chǔ)不牢的同學,就需要攤更多的時間,把一輪復習的基礎(chǔ)知識繼續(xù)夯實,同時也要緊跟老師安排,不要讓自己學習的計劃和老師的復習安排產(chǎn)生沖突,在不到兩個月的時間盡自己最大的努力,迎頭趕上。

4月底二模考試之后,5月份就進入三輪復習,這一階段主要是回歸教材,查漏補缺,陸續(xù)進行一些月考測驗,鞏固一輪、二輪復習成果的基礎(chǔ)上圍繞高考熱點反復考察,最后九中還會有三套押題卷,需要家長督促學生模擬高考做完試卷,尤其不要讓學生有懈怠之心,不到最后一切都有變數(shù)。

1、培養(yǎng)自信。

2、必須重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道:課堂40分鐘損失了,課后80分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此,要想在高考中取得好的成績,課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走,如果你能將老師的知識庫復制過來、能力庫遷移過來的話,應對高考會綽綽有余。

3、做錯的題必須重視。要幫助孩子認真分析做錯的題,看看是由于自己的粗心大意造成的,還是對知識點不清楚造成的,是前者則應告誡自己下次小心,是后者則應立即返回課本細讀知識點或向老師請教,直到真正弄清楚,爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于高三復習科目多、練習量大,要做到不重新犯錯,整理錯題集(看舊卷)是很有效的方法。要能及時將練習、考試中的錯誤加以整理,并定期翻看,這樣就不會等到下次考試再錯。不能滿足于“知錯就改”,而必須要求自己在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過嚴格的訓練,養(yǎng)成了良好的習慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,千萬不能以為平時的練習無所謂,要把平時的練習當高考,把高考當作平時的練習。

4、不懂就問。學問學問,既學又問。有位理科狀元說:多錯幾題沒關(guān)系,有什么問題,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去問老師不僅能解決一道題,還可能解決你的一連串(一類)問題。在做練習時,對一些拿不準的問題,能多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑,但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師請教,還經(jīng)常和同學討論問題,相互啟發(fā),彼此得益。

最后,我對家長提三點建議幾點注意:三點建議。

1、調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。

高三學生大多數(shù)是獨生子女。父母望子成龍,望女成風,都期望自己的孩子能考上大學,考上好大學。這樣一來,免不了經(jīng)常嘮叨,有意無意地給孩子造成了壓力,使學生感到家庭壓力大,煩躁苦惱。家長們希望孩子能上大學,能成才,這種心情是可以理解的,但教導要得法。父母既要關(guān)心孩子的學習和生活,也要關(guān)心孩子的心理健康。高三階段,孩子們學習緊張,心理壓力大,容易煩躁,因此家長對孩子的學習不能施加過多的壓力。家長應做到內(nèi)緊外松,不防抽點時間帶孩子出去走走,調(diào)節(jié)一下孩子的心理,溝通和孩子的情感。高三階段,考試會多一些,家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。有時候孩子考試成績不好,父母也不要大驚小怪,更不能責罵孩子,應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。對孩子心中的煩惱,家長應和老師配合,給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步,家長都應給予鼓勵和贊揚,以增強孩子的自信心。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣,家長應給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個健康的'心理進行復習備考。教師和家長都應及時發(fā)現(xiàn)高三學生存在的各種心理障礙,及時給予關(guān)心和疏導,幫助學生消除心理疾患,使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復習備考,迎接高考,走向更廣闊的人生之路!

2、多引導,少加壓。

引導他們養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、思維習慣,引導他們持之以恒,其實很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達了成功的邊緣;但就是缺乏最后一點耐心,結(jié)果無功而返。

3、多溝通,少埋怨。

多與孩子溝通,講講你的想法、經(jīng)驗,聽聽孩子的意見。

離高考的日子不足兩個月了,許多家長開始心急上火了,孩子考試,家長比孩子著急。于是,考試不再是考學生,很大程度上也是在考家長。一些家長在孩子高考過程中,心理焦慮表現(xiàn)得相當嚴重。在此,我提醒家長有5大誤區(qū)要避開,供大家參考:

誤區(qū)一:過分保護。家長高考前把孩子重點保護起來,全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),甚至有的父母請假在家照顧孩子,實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考,反而給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。但陪讀例外。

誤區(qū)二:過分干涉。有許多家長認為,這段時間太重要了,孩子要一門心思復習、做功課,不能做其他的任何事,對孩子的自由進行限制,不準做這,不準做那,這樣的效果反而適得其反。但是特殊情況例外,比如上網(wǎng)、玩游戲、玩手機、看小說、看電視、逃課等就必須加以制止。

誤區(qū)三:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,不夠重點的也報重點,這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四:家長要言傳身教,有些家長常常對孩子說,快高考了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也會影響孩子的復習。

要制造良好的家庭氣氛:把考前的時間也看做平常的日子,夫妻之間,與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。

要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待高考。

要經(jīng)常和老師交流:特別是一模、二模后,家長要和老師多交流,發(fā)現(xiàn)差距和不足后,家長要充分利用這段時間,和老師共同把孩子的成績提高上去。

要注意孩子的飲食和睡眠:吃平常吃的,晚上的復習不要熬夜太久,要保證第二天的學習效率。要情緒穩(wěn)定:家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制,有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定,心情緊張,不利于考生良好的心態(tài)的建立。

要情緒愉快:家長對考生考試充滿信心,情緒飽和,都會對考生產(chǎn)生積極的影響,有利于強化考生的信心。

要告訴考生只要盡力就行,這有利于減輕考生來自家長方面的壓力??忌p輕松松上考場,認認真真做考卷。

不要叨嘮:整天把高考掛在嘴邊,時時對孩子說,要抓緊時間復習,其實孩子的心理也非常緊張,越說孩子越緊張,越說孩子越煩躁。

不要許愿:一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性,比如,“考得好,我給你買個筆記本電腦”,“考上北大,我?guī)愕絿馊ネ妗?,這些并不能起到什么實際的效果。

不要威脅:一些家長為了給孩子制造壓力,就威脅孩子,“考砸了,我們就不管你了”,諸如此類,會使孩子產(chǎn)生恐懼心理,不利于孩子復習。

不要盲目給孩子買輔導材料:家長對學校復習的程序和內(nèi)容并不了解,認為多復習輔導材料會有效果的,結(jié)果是沖淡了老師的復習計劃,只能給孩子增加壓力。

不要盲目報輔導班,輔導班有時能起到一些作用,但盲目報輔導班的話,就會分散孩子的精力,沒有把老師叮囑的內(nèi)容復習全面。

不要說后悔:目前孩子成績不理想,不要整天后悔這也沒干那也沒做,會影響孩子復習和考試。不要送孩子上考場。送孩子上考場,不利于孩子考試信心的加強,反而增加了考試的壓力。在6月7日、8二天不要問孩子過多的考試情況,否則易引起孩子情緒波動,不利于高考。

功而共同探索、拼搏,貢獻出我們的熱情、智慧和力量,追求高三復習的有效方法與途徑,以期高三12班在高考中取得更輝煌的成績。

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇十二

各位家長:

大家好,感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,來這兒商討我們孩子共同的大事——高考。我是高三(1)班的班主任,姓余,教數(shù)學,電話是,歡迎大家以后聯(lián)系。首先,請讓我為大家榮幸的介紹我們高三(1)班的科任教師:物理老師陳理達老師,化學老師曾向芝老師。

高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,是一項龐大的系統(tǒng)工程,因此,高考參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生,還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云:兵馬未動,糧草先行。你們的作用是巨大的。凡事預則立,不預則廢。既然是一場戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

各位家長,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼開學已有四個月,他們明年6月份就要參加高考了,今天距離高考僅有100多天,除去月假、寒假,也只有150天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關(guān)鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校、學生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學。所以,我今天發(fā)言的主題是:齊心協(xié)力,共創(chuàng)1班輝煌,下面我就這個主題講以下幾個問題。

1、班級構(gòu)成:高三理科學生390多人,共6個班,我們高三(1)班是高三兩個理科重點班之一,共67人。

2、任課老師:我們學校老師,教學能力強,經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三級。教學經(jīng)驗豐富,能很好的把握高考的方向。

3、學習氛圍、總體特點:學習刻苦,競爭勁頭足,成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。但也有一小部分同學目標比較不明確,學習態(tài)度不端正,上課走神,遲交作業(yè)。

4、紀律:本學期高三(1)班紀律很好,班級采取組隊競爭積分制,各項班級事務(wù)秩序井然,幾乎所有同學都能很好的遵守學校的各項規(guī)章制度。

5、成績情況:

進入高三之后,很多學生意識到了高三對自己的重要性,意識到了學習對自己的重要行,也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。比如李俊華、陳奇?zhèn)ァ㈥惣芽 ⒘趾茝姟ⅫS沛鑫、林鵬、鄭佳鑾、林綺妮、魏婉霓、孫澤佳、林華淳、魏齡琪、楊錦鴻、劉乙麟、陳嘉霓、魏思婷、李創(chuàng)波、郭詩雯、陳凱義、李曼、鄭海鋒、楊群娟、楊媛、林嘉瑜、林銳城、黃凱敏、李杰鑫、黃曉敏、楊儀儀、林采妮、吳聰、林米容等同學,他們學習勁頭有了很大提高,他們的進步值得期待。

但也有一部分同學存在學習目標不明確、學習無緊迫感、學習效率不高、不熱愛勞動、輪值工作不盡力、考勤差等情況。

為此,我在本學期引進了新的班級管理機制:分組pk制,具體實施如下:我將高三(1)班分為12小組,這些小組的高三暑假考試分數(shù)基本平均,每個星期由一個小組選出自己的班長,副班長,并負責班級的衛(wèi)生,考勤紀律等班級事務(wù)管理,這樣可以體現(xiàn)同學們當家作主的主人翁精神和團隊合作意識,又可以減少班主任和班干部的工作負擔,大大激發(fā)了同學參與班級管理的熱情。到每月質(zhì)檢時將每個小組的總得分和紀律得分加在一起,對得分名列前茅的組隊進行表彰和獎勵,同時獲得在班級優(yōu)先選座位的權(quán)利,這無疑給高三(1)班注入新的學習動力!通過這一措施的實施,每位同學都想為自己的隊伍做貢獻,認真學習,并且遵守紀律,所以自開學以來,高三(1)班紀律良好。

總體看,班里的學生可分為以下幾種情況:

(1)目標明確,刻苦努力,成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們有的從早晨5點30分起床到晚上11點就寢,基本上是除了學習還是學習,課間操、上課前等一些時間也抓得很緊。如剛才有提到的那幾位同學,這些同學學習非常刻苦,讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后,競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,很多同學的成績有了明顯的上升。

(2)有目標,學習刻苦,但效果不太明顯的同學,如:黃凱敏、楊媛、林嘉瑜、林銳城、李杰鑫、黃曉敏、楊儀儀、林采妮、吳聰、李杰鑫、林米容、黃泓霖、林嘉瀅陳立航、林廣平、吳文博、許成暢、魏婉霓等。如果我們把山頂比作成功之巔的話,那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,但暫時還沒有看到山頂,這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,其實他們距離成功已經(jīng)很近了。對于他們,這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任,需要家長更多的和他們交流學習中的困惑,給他們堅持下去的動力,給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師,我們會幫助他們樹立信心,幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

(3)有學習動機,但目標不夠明確,學習不夠勤奮,學習方法不對頭、學習丟三落四,用潮汕話來說就是“天天”的同學,如:孫嘉男、陳騰進、王佳卓、許梓洋、、鄺佳仕、黃沛文、林盛陽、陳炳佳這些學生由于上進心不強,不愿吃苦,做事不能持之以恒、不能吃苦耐勞,最終導致成績不太理想,他們要想走完高考這條路,要比別人付出更多的努力,而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。

(4)成績狀況:高三(1)班是邱中重點班,據(jù)近幾年邱中理科班的成績來看,班里面要考本科甚至2a以上的人數(shù)是相當可觀的,特別是班里前十名的同學;另外,只要同學們能堅持努力,家長多多支持、關(guān)心、督促,應該說,每個同學要考本科都是大有希望的。因此,家長要重點關(guān)注,對于沒有認真學習的同學要嚴加督促,對于認真學習但不能提高的同學在家要多鼓勵、開導、交流(特別是女同學),相信在不久的將來這些人會得到提高。

1、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學,怎么學,如何學。自習課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導,認為自己長大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長認真考慮的問題。

2、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點,學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,定的目標和計劃不能堅持到底,三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習慣不科學,上課累了就走神甚至睡覺等。我通過抓教室衛(wèi)生,抓考勤,課桌書籍擺放、行為習慣、增強時間觀念(限時訓練)等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣,然后在學習上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習慣,取得了一定成效。

這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學的特征:

1、不聽老師話,自以為是,執(zhí)行能力差;

2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;

3、迷戀網(wǎng)絡(luò)、早戀。

只要有其中一條的學生,高考必然失敗。

其他方面

1、學生偏科現(xiàn)象嚴重,主要表現(xiàn)在三門課中,數(shù)學、外語、物理。

2、部分學生的睡眠狀況不是很好,這和他們的飲食習慣有關(guān)。

3、部分學生心理壓力大,學習上過于急躁,總想一下把很多知識都學完。

4、很多學生只停留在苦學上,不能做到實干加巧學。

5、不能正確地估價自己,有時把目標定得太高,有時把目標定的太低。

我認為有如下幾點:

(一)老師(特別是班主任)方面

1、規(guī)范學生的行為。雖然是18、19歲的人了,但畢竟還是小孩子,紀律行為方面自控能力還比較弱,再說人本身也是有惰性的,有時難免偷懶和放松,需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活,需要有統(tǒng)一的行動,才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。

2、在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人,學會團結(jié)同學、尊敬師長、尊重他人,孝敬父母,熱愛祖國。培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。

3、幫助學生形成良好的學習習慣首先合理利用時間,時間對每個人都是平等的,大家都比較努力認真的情況下,誰合理地利用了時間,誰才有可能在競爭中獲勝。實際上,每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,也差不多了。我時常對學生說,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境,一要心靜,心無雜念;二要多問,多向老師請教,向同學問。

4、積極與家長進行溝通和聯(lián)系學生的健康成長不僅需要很好的學校教育,還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任,要主動地與家長取得聯(lián)系,要多聽取家長的意見和建議,但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。

(二)家長方面

1、保證他(她)們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長:讓學生和別人比學習、比努力、比進步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。

2、要關(guān)注學生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機(請不要讓您的孩子帶手機到學校,利少弊多)等等都應該成為我們關(guān)注的問題。

3、在關(guān)注學習的同時,家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,多數(shù)學生在緊張的學習的同時,也承擔著巨大的心理壓力,如升學壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學生免疫力低下,精神差,容易生病。

4、有部分學生時常以餅干和方便面為食,導致胃病、感冒等時有發(fā)生,有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強營養(yǎng)。

5、正確看待學生的成績。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況,但成績出來已是事實,我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,以利于下次能有所提高。

6、其次孩子回家要督促他學習,少看一些雜書,少玩一些電腦,少看一些電視。

7、加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗,工作態(tài)度和作風也比較過硬,認真負責,兢兢業(yè)業(yè),精心設(shè)計著每一堂課,批改每一次作業(yè),認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題,我們不怕學生的萬萬次請教,就擔心學生不來問一次。相信我們的老師,當您的孩子說某位老師不好時,你應該告訴他,決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法,因為這樣會害了孩子。

在座的家長都應該年過四十,你們的經(jīng)歷告訴我們,人活在世上,其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地,全力以赴就意味著無論結(jié)果如何,我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的,常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情,是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。最大限度地發(fā)揮自己的潛力,它的結(jié)果即便不是成功,也一定是無怨無悔。因此,請你們在這高三的最后一年,全力支持您的孩子認真學習,完成孩子們?nèi)松牡谝粋€大考,送自己一個最壯美的成人禮!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇十三

各位家長大家:

? ? ? ?早上好。

今天,黃老師讓我在這里和大家說說我們這些準高三的家長該做些什么。其實,我和大家都是一樣的,我的孩子和大家的孩子一樣,也都才讀高三,作為家長,我根本沒有什么經(jīng)驗可以傳授,是摸著石子過河。只不過我是初三的班主任,多了一點點管理和教育孩子的經(jīng)驗。在這里,我就厚著臉皮,把我對教育孩子的一點心得與體會和大家分享。說得不好之處,還請各位家長多多包涵。

。

孔子說“親其師,而信其道”。不僅我們的孩子要信任、尊重老師,作為家長的我們也應該信任和尊重老師。雖然,我們之中的某些家長可能職位、地位以及家庭條件都比老師好,也有可能你對教育政策,教育方向有比較明確的了解,也有可能你對當今的教育方式和方法有所研究,但我認為這些離我們的孩子較遠,從我的學生中可以看出,哪些平時開口閉口就是當今教育怎樣怎樣的家長,他的孩子最終都沒有考出理想的成績,有的甚至和平時的落差很大。

這究竟是為什么?沒有理由呀?我也在思考,我想可能是這些家長認為老師哪有我懂得多,老師說的這些太陳舊了,已經(jīng)跟不上時代的潮流,漸漸地,無意識中就讓孩子們感覺到,我爸媽比我們老師厲害多了,因此也就慢慢地老師的話語也就聽不進耳朵,即使聽,也不會入心。殊不知那些時髦的想法還只是在認證之中,在理論上都是可行,但在實際教育教學中還需要不斷地去完善的,如果這樣,我不太愿意讓我的孩子去做小白鼠,特別是在高三這人生最為關(guān)鍵的一年。而我們孩子的老師,天天奮戰(zhàn)在教育教學的第一線,有著豐富的教書育人的經(jīng)驗,我相信他們了解的肯定不會比我們少,所以,在這樣的時刻我們要充分地信任我們的老師。

現(xiàn)在,我們班暫時比其他班落后,這是擺在我們和老師們面前的事實,但這并不意味著高考也比其他班落后。要想改變現(xiàn)狀,我們該怎么辦,我想,這是黃老師應該攻克的一個課題,也是我們在座的各位家長應該攻克的一個課題,并用,這是責無旁貸的,因為孩子是我們的,孩子的未來也是我們的。

按我的經(jīng)驗,應該讓孩子有個明確的目標。我們的孩子,包括很多家長在內(nèi),不是沒有目標,而是目標不明確,有家長會對孩子說,只要你努力了,你考砸了也沒關(guān)系。請問:什么叫“努力”了?有標準嗎?努力是要用成績來說話的,如果努力了,肯定是會有成績的,在我認為,努力,不是一天到晚坐在書桌邊上不走不動,而是“用心”,用心去完成作為學生應該完成的任務(wù),用心了,即使一天到晚坐在書桌邊一動不動也是不覺得累的,因為他樂在其中。請問,有幾個孩子在打游戲時會覺得累呢?估計很少吧,為什么?因為他有目標,他要打到幾級,可以得到什么樣的裝備,要超過誰誰,所以他廢寢忘食,不知疲倦。如果對待學習能這樣該多好啊!

也有家長會說,他對那有興趣,是的,眾所周知,“興趣”是最好的老師,但你去問問有多少同學是對學習有“興趣”的呢?我估計,很少。因為讀書是很辛苦的事情,比我們家長上班辛苦多了,真的,你別不承認,孩子們讀書是一件苦差事,誰愿意對苦差事感興趣,除非是傻瓜,除了這樣的,沒人會對這感興趣。那怎么辦呢?我覺得,其中最大的因素應該是責任,孩子認真讀書,是他的責任,也是他的義務(wù),是責無旁貸的,必須完成的,沒有條件的,就像是我們必須每天上班,給他盡可能好的物質(zhì)生活條件一樣,沒有選擇的。這樣說,有些家長可能不太認同我的觀點,現(xiàn)在的社會,條條大路通羅馬,為什么一定要走高考這支獨木橋呢?是的,我的想法和你是一樣的。這樣做,并不一定說要讓孩子考出多少分數(shù),上哪一個好的大學,我只是想通過這樣的方式,培養(yǎng)孩子的責任感,和那堅毅的品質(zhì)。因為走上社會,不是說你就做你喜歡的事,不喜歡的就可以不做,在很多時候,人是很無奈的,人在江湖,身不由己。在經(jīng)歷高考過程中,應該是對孩子的生理和心理方面的最好的磨煉,我們?yōu)槭裁床蛔プ∵@個大好時機呢?再說,我們把孩子送到二中呢?不就是想要讓孩子有個更好的發(fā)展平臺嗎?說實在的,現(xiàn)在我們的孩子要找口飯吃根本就不是難事,像我們,也不是養(yǎng)不起他。但是你愿意讓他成為啃老族,窩襄廢嗎?我想,沒有一個家長是這樣想的,既然這樣,那么為什么不趁這個機會磨煉磨煉他呢,高考,其實是最能讓人快速成長的一件事,經(jīng)歷過的都該知道。給孩子一個目標,培養(yǎng)那份責任感,讓他勇敢地挑起來。

任何事情都是說說容易做做難。要想實現(xiàn),我們必須得這么做:

1、確立目標,立志達到。目標可以是班級名次,可以是年級名次,也可以是班中的哪位同學,或是以前的好朋友等等。當然,這可以讓自己決定,也可以大家商量著決定,如果實在不清楚,建議咨詢班主任,很多時候,班主任比我們家長更了解我們的孩子。

3、好孩子是夸出來的,同樣,好班級也是夸出來。在孩子們面前,要多說說我們班老師的好,老師的辛苦,老師的盡責,讓同學們對這個班的老師,對這個班產(chǎn)生認同感。比如前天晚上,收到錢佳航媽媽的信息,說帶300元錢,待胡港回家后,我問他是什么錢,他說可能是班費,接著又說我們老黃可能已經(jīng)自墊了很多錢了,我緊接上一句,老黃真好。就這樣在平時的言談舉止中,無意識地夸夸老師,讓他覺得不努力讀書,不考出好成績就對不起老師,對不起班主任。絕對不能說,我們班是差班,你高考肯定沒希望了。如果你這樣想,那么不要說沒希望,我可以告訴你,是百分之兩百沒希我望。這樣的例子很多很多。

5、管好孩子的手機。手機作為現(xiàn)代人,已是必不可少的工具。但是我們的孩子用他做什么呢?上qq聊天,打游戲,有家長說能與孩子聯(lián)系方便些。是的,但只要你細想,把手機帶到學校,帶到教室那絕對是弊大于利。我是這樣處理的:被發(fā)現(xiàn)的就沒收,沒收后,如果家長能管好的,自己拿回去,如果管不住的,就讓老師幫忙保管。大多數(shù)情況下,家長都管不好,被孩子一磨一泡就繳械投降,所以還是讓老師管著好。我就幫忙管了好多手機,到中考成績出來后才還給他們,當然,這是征得家長同意的。對于胡港,他主動要求把我們以前用過的一個只能接聽和撥打,連信息都發(fā)不出去的手機,只是用來他出去時方便聯(lián)系用的。

我曾經(jīng)問胡港,為什么要這么認真,他說,班里的任何一個同學都比他聰明,只要他們肯努力,我就沒戲了,他有一種很強的危機感。你們看,胡港尚且能有這樣的成績,更何況是比他還聰明的他的同學呢?要知道,笑到最后才是最燦爛的。

讓我們攜起手來,為高三(9)班燦爛的明天而努力!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇十四

下面是本站為大家提供的高三家長會班主任發(fā)言稿:各位家長,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學校工作的極大支持,百忙中來參加我們組織召開的家長會,我謹代表初三一班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

高三家長會班主任發(fā)言稿(一)

各位家長:

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生,還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云:兵馬未動,糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說:凡事預則立,不預則廢。既然是一場戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

下面我就這個主題講以下幾個問題。

一、班級總體情況

1、班級構(gòu)成高三共有文科學生近900人。我們高三(33)班共有學生61人,文科特色,女多男少。

2、任課老師:我們學校老師,教學能力強,經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師是本人。英語老師徐琨老師,帶過多屆畢業(yè)班,成績優(yōu)秀,責任心強。地理王聿鳳老師;歷史柏吉民老師,帶過多屆畢業(yè)班,且成績優(yōu)秀。其中英語、歷史老師是去年我校實驗班的老師,數(shù)學老師栗旭老師去年在我校補習班任教,豐富的教學經(jīng)驗對我班學習可謂是得天獨厚。

3、學習氛圍總體特點:學習刻苦,競爭勁頭足,成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。

(1)目標明確,刻苦努力,成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨5點30分起床到晚上10點就寢,基本上是除了學習還是學習。學習都是非常刻苦的。早晨5點多一些就起床到操場看書,早操后,課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如:

這些同學學習非??炭?,讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后,競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,很多同學的成績有了明顯的上升。

(2)有目標,學習刻苦,但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話,那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,但暫時還沒有看到山頂,這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,其實他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的:

他們有目標,學習刻苦,成績即將達到優(yōu)秀,對于他們,這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任,需要家長更多的和他們交流學習中的困惑,給他們堅持下去的動力,給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師,我們會幫助他們樹立信心,幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

(3)滿足于現(xiàn)狀,知道學習但不夠刻苦,成績中等的同學。這類學生大多數(shù)性格外向,交友、愛好廣泛,能夠真誠待人,但學習上缺乏動力,易滿足于現(xiàn)狀,上進心不夠強,但可塑性較強,溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標,尋找身邊學習的榜樣,找到學習的動機,耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關(guān)注的重點,對他們的要求也會更為嚴格,希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度,我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學習動機,但目標不夠明確,學習不夠勤奮,成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎(chǔ)薄弱,上進心不強,不愿吃苦,導致成績不太理想,進而感覺前途迷茫,不愿學習,出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學生在家家長經(jīng)常批評,恨鐵不成鋼,在校老師整天在耳邊羅索,進行思想教育。他們要想走考學這條路,要比別人付出更多的努力,而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對于第四類學生,同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育,這要比你們批評他一千句一萬句都強。當然,我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習慣,引導他們走入正確的道路。另外,班級還有一些同學,他們的情況是,學習基礎(chǔ)較好,腦子比較靈活,學習有些浮躁,但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打,切不可做過多表揚,他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。

4、成績狀況班級總體成績。

總體成績還比較滿意,特別是高分段和班級總平均分在同類班中占有一定的優(yōu)勢。這是學生和老師努力的結(jié)果,更是我們家長支持的結(jié)果。

二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹

根據(jù)學校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計表介紹高考情況,特別是近五年來我校高考文科重點率本科率問題。

1.文科重點錄取數(shù)少;2.有些同學無所事事,學習缺乏目標和動力。

三、班級目前存在的問題

1、作風散漫拖拉,時間觀念差。

個別同學上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習課效率低,小毛病多,認識偏激,頂撞老師,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說,有不少同學缺乏珍惜時間的意識,屢次遲到,要么就是踏著鈴聲進入教室,不善于抓點滴時間。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘,但是還是有些同學做不到。不守時就是不守信。為此我也懲罰過他們,希望增強時間觀念,做誠實守信的人。

2、缺乏學習的主動性。

有些同學不知道為何而學,怎么學,如何學。自習課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導,認為自己長大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長認真考慮的問題。

3、意志品質(zhì)需提高。

其實造成成績不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點,學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,定的目標和計劃不能堅持到底,三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習慣不科學,我通過抓教室衛(wèi)生,課桌書籍擺放、增強時間觀念等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣,然后在學習上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習慣,取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,誰都會訂計劃有的人能堅持三天,有的人一個月,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,也是造成成績差的原因,不能按老師的要求不打折扣,百分之百的完成,總是少做一點。有些事,比如開會時不要寫字看書,至少提醒過近百次,不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論:這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,惟命是從。而是他們信任老師,相信這樣做是正確的,并能持之以恒,成績自然會非常優(yōu)異。

這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學的特征:

1、不聽老師話,自以為是,執(zhí)行能力差;

2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;

3、早戀或單戀。只要有其中一條的學生,高考必然失敗。

其他方面

1.學生偏科現(xiàn)象嚴重,主要表現(xiàn)在三門課中,數(shù)學、外語、地理。

2.部分學生的睡眠狀況不是很好,這和他們的飲食習慣有關(guān)。

3.部分學生心理壓力大,學習上過于急躁,總想一下把很多知識都學完。

4.很多學生只停留在苦學上,不能做到實干加巧學。

5.不能正確地估價自己,有時把目標定得太高,有時把目標定的太低。

6.不能正確地對待每一次考試成績,特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心。

四、班主任工作

1.做好學校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通,保證學習,生活的有序進行;另一方面,及時了解各門學科的教學情況,聽聽同學們的心聲,把學生的信息反饋給任課老師,及時調(diào)整教學的手段和方法。數(shù)學和外語偏科的同學,今后還要想辦法,盡量多投入時間和精力,同時鼓勵學生多請教,爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2.規(guī)范學生的行為。雖然是18、19歲的人了,但畢竟還是小孩子,紀律行為方面自控能力還比較弱,再說人本身也是有惰性的,有時難免偷懶和放松,需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活,需要有統(tǒng)一的行動,才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。

3.在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人,學會團結(jié)同學、尊敬師長、尊重他人,孝敬父母,培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。

4.幫助學生形成良好的學習習慣首先合理利用時間,時間對每個人都是平等的,大家都比較努力認真的情況下,誰合理地利用了時間,誰才有可能在競爭中獲勝。實際上,每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,也差不多了。我時常對學生說,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境,一要心靜,心無雜念;二要多問,多向老師請教,向同學問。

5.積極與家長進行溝通和聯(lián)系學生的健康成長不僅需要很好的學校教育,還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任,要主動地與家長取得聯(lián)系,要多聽取家長的意見和建議,但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。我的電話是13776469718。

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長:

下午好!

首先,請允許我代表泰安長城中學的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心感謝!今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可以看出大家對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體高三學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,而在于給學生鼓鼓勁,在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績,以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是"一切為了學生"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

我想從四個方面向各位家長匯報:學校整體情況,本屆高三的整體情況,學校對高三做的工作,今年高考形勢。

學校始終把高三教學管理工作放在學校工作的中心地位,高度重視,一切工作向高三傾斜。

1.加強統(tǒng)一領(lǐng)導,實行科學決策。

學校領(lǐng)導非常重視高三教學工作,專門成立了高三工作領(lǐng)導小組,王校長親自掛帥任組長,把高三的教學管理工作作為學校工作的重中之重。高三工作領(lǐng)導小組每周開一次協(xié)調(diào)會,從全局上進行正確的調(diào)度和指揮,確保高三的教育教學處于高效、暢通的運行狀態(tài)。高三工作領(lǐng)導小組強調(diào)以教學為中心,以高三為中心,以服務(wù)高考為中心,重點做好調(diào)動教師和學生積極性的工作,從"人和"上動腦筋,做到"人心齊,泰山移",全力為今年的高考做準備。

2.管理上重點落實。

為了把高三教學這一重點工作落到實處,由高三工作領(lǐng)導小組一把手校長王校長負責對高三教學的管理與協(xié)調(diào),由我負責監(jiān)控高三的教學工作,學校把工作分解到高三級部、分解到每一個班級,層層明確目標,級級把關(guān)落實,進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學常規(guī)檢查,使高三年級教學管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運行。

今年高考形勢。

家長同志們,今年高考形勢一片大好,只要我們共同努力,在老師的精心指導下,在家長的大力支持下,我們的孩子一定會為自己的人生寫下濃墨重彩的一筆,為長城中學的發(fā)展增光添彩。

最后祝全體高三同學在今年的高考中考出優(yōu)異的成績,考取理想的大學,祝各位家長身體健康,心想事成!謝謝!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位老師、各位家長,親愛的各位同學:

你們好!

我是xx同學的家長,今天能坐在這里和大家共同探討、交流高考沖刺階段培育孩子們的方法,我甚感榮幸!首先,請允許我代表全體學生家長,向為孩子們的成長傾注了愛心和熱情、汗水和智慧的老師們表示衷心的感謝!離高考只有短短80天時間,在這分秒如金時段,讓孩子們保持良好的心態(tài)、旺盛的精力、昂揚的斗志、冷靜睿智的頭腦是高考取勝的關(guān)鍵,就此,我和大家也交流兩點想法,和家長朋友共勉。怎樣培育孩子,大家都比我優(yōu)秀,說得不到之處, 敬請原諒。

現(xiàn)在的孩子,都有自己的豐富的思想、遠大的理想,獨特的個性,特別是高中生,正處青春期和叛逆期,在理想和現(xiàn)實、付出和回報、努力和挫折相沖突時,會困惑、會煩躁、會逆反,這時他們特別希望理解和支持、交流和溝通、寬容和親情,我想,作為家長,我們要利用一切機會、創(chuàng)造各種條件和孩子好好溝通、換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,在孩子遇到挫折和失敗時,千萬不要置之不理,這樣會讓孩子感到冷落、無助和迷惘,我們要向和自己的成年知心朋友一樣交流、開導,不要不好意思,覺得有代溝難以出口,只要是話語投機,孩子們還是愿意和我們談心的;在孩子做一些和家長愿望相悖、對學習有影響的事情時,比如上網(wǎng)打游戲、花費過多時間玩耍交友等,我們也不能不問青紅皂白,橫加呵斥、強加限制,我們可以一方面曉之以理、動之以情,另一方面還可以找一些有影響力的同事、親戚、朋友加以誘導,再者,有計劃的學習之余,適當放松一下,有益身心,未嘗不可。高三時,我和很多家長一樣,在學校附近租有房子,孩子的媽媽陪讀,可能是我教師的職業(yè)讓孩子和我的共同語言多一些,和他的媽媽話語不多,所以,我經(jīng)常利用星期天或中午回家吃飯的機會打電話和孩子交流一些學習、生活情況,寬慰一下他復習緊張的心情。在他讀高一高二時,只要沒有特殊情況,我也利用星期天,從七十多公里的萬和搭車到學校來,要么在外面給他炒一個菜,要么帶他出在校外小飯館里一起吃頓飯,我想通過這種方式讓孩子感受到親情、多一些和孩子面對面交流的機會,盡做父親之能,解決一些孩子一的困惑,給孩子一些鼓勵和支持。何世軒高一入校時在年級占二十五位,雖然分在小班,但他還是深深感受到同學們的優(yōu)秀、高中學習的沉沉壓力,高一高二時思想、成績都頗有波折,但每當在考試失利、成績下滑、思想波動時,他都能把自己的情況告知給我,我也是盡力給他一些鼓勵、幫他分析一下原,因想一些辦法,幫他走出困境;當然,即使我再努力,因為沒有切身的高中生活經(jīng)歷,自己的再多說辭難免空洞,但我擔任初三班主任教過的一個叫張秋月的學生彌補了這個缺陷,他是我們班石煜碩的表姐,和石煜碩一樣是當年萬和鎮(zhèn)的中考狀元,隨州二中畢業(yè),華科大碩博連讀8年,現(xiàn)在武漢協(xié)和醫(yī)院工作,她對我很尊重,近幾年每年放假,她都要到我家里和xx促膝談心,以一個過來人的身份,修正他偏頗的認識,教誨他備考的經(jīng)驗,指點他前行的方向。

家長朋友們,我們都人到中年,上有老人要奉養(yǎng),下有子女要教育,再加上我們自己的工作壓力,氣不順、事不平的時候很多,但我們一定不能把臉色帶回家,讓孩子感受到生活的壓力,孩子們對父母發(fā)脾氣、父母的爭吵很敏感,每當這時候,孩子也變得暴躁、心神不寧,甚至感到恐懼,所以,作為父母,特別在高考前的這段時間里,不管工作上有多大的壓力、生活中、家庭里有多大的矛盾,我們都要笑顏以對,竭力營造溫馨和諧的家庭環(huán)境,努力讓孩子身心愉悅。給孩子營造一個輕松寧靜的學習環(huán)境還要求我們不要在孩子面前絮絮叨叨,孩子的壓力很大,一個意思表達完了,即使孩子沒按要求立馬完成,也不要再重復要求幾次,那樣讓他們很煩躁,甚至會發(fā)脾氣。我們的孩子都很優(yōu)秀,他們都有宏大的名校理想,甚至很多孩子清華北大情節(jié)很重,這些都是他們學習的動力,當然,也會成為他們沉著的壓力,他們會為自己的理想失眠多夢、為考試的失利寢食難安,作為家長,我們就不能把孩子的分數(shù)看得過重,只要孩子努力了就行。何世軒九年級時是我的學生,作為父親和老師,我那時就教導他對待學習、對待中考,要只問耕耘莫問收獲,只要盡心盡力就無怨無悔。高三時我更是多次跟他講,你只要盡力了,不管你高考時考多少分、考到哪所大學,我都高興,即使萬一高考失誤,讀了大學,只要勤奮還有考研的機會,你只管用心學習,不必擔心會考入哪所大學,我是這樣說的,心里也是這樣想的。這次考試,何世軒考得不很理想,上周三知道消息后我連續(xù)兩晚上給他打電話安慰他,我怕他承受不了成績一直很穩(wěn)定但這次卻不理想的打擊,昨天和他散步時我還在勸慰他,好在何世軒也很豁達,還在批評我:就是這一次考差了,你老是安慰我,哪有一次不失誤的?想想也是,中考也好高考也好,學生在復習備考的最后幾個月,總有一段時間犯迷糊,不過馬上會清醒,就是我們常說的黎明前的黑暗,再者,人不可能一帆風順,偶爾一次失誤經(jīng)受一次挫折也許是件好事,它會使我們變得更加堅強!

同時,我也要對同學們說幾句:同學們,不管你們現(xiàn)在成績?nèi)绾?,最終高考結(jié)果怎樣,你們都是父母的驕傲,父母永遠是你們支持者!同學們,相信是一種力量,你們都是最棒的!在最后的沖刺階段,我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中,以百分之百的精力投入到高考的復習當中,以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中,作為家長,我們將靜靜地陪你們走過這段不平凡的征程!我相信,有了老師們的精心輔導,有了孩子們奮力拼搏,有了家長們?nèi)ε浜?,同學們都能笑傲高考、美夢成真、金榜題名!

最后敬祝各位老師和家長身體健康、工作順利!更祝我們高三(2)班所有同學在今年高考中取得輝煌成績!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇十七

尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師,各位家長:

你們好!我是高三九班孫xx的家長,接到這個和大家分享經(jīng)驗的任務(wù),很榮幸、也很緊張,心情非常激動。

首先請允許我代表所有家長,向辛勤育人的xx中學的所有領(lǐng)導和老師表示最真摯的感謝和問候,謝謝你們!你們辛苦了!

各位家長,各位老師,在生機勃勃的xx中學,我的孩子并不是有多么優(yōu)秀,而是一名比較內(nèi)斂的男生,也有這樣那樣的不足。但在高三級部的科學管理下,在班主任劉菁老師營造的充滿正能量的團隊教育下,他的性格越來越開朗,成績也越來越進步。作為他的父親,和在坐的所有家長相比我也有這樣那樣的缺點,借這個機會和大家來交流,不足之處還請大家多多包涵。

每一位家長都可能和我有一個相同的感受,從我們的孩子出生起,初為人父母的我們都誠惶誠恐,在如何教育孩子方面懵懵懂懂,感到力不從心。其實,孩子的成長過程也是我們家長再一次成長、成熟的過程。我認為不管多大年齡的孩子,都是一個敏感獨立的個體,但凡我們有一丁點怠慢,孩子是能感受到的;所以就是在忍不住對孩子批評的時候,也不讓孩子感受到被懷疑、被羞辱!陪孩子一路走到高中,我愈發(fā)堅定老師們傳遞給我的理念:就是信任、理解、鼓勵、陪伴和一起堅持!

充分地尊重與理解孩子,是我對孩子步入高中交流的基本基調(diào),這個階段的孩子,自我意識已非常強,他們渴望自立、自由,希望得到我們大人的尊重與理解。共識就是在信任的基礎(chǔ)上,平等的溝通協(xié)商達成的!我們都渴望孩子成績提高,但成績不是盯出來的,也不是講道理講出來的。有時要關(guān)注孩子的情緒變化,與孩子溝通、交流,走進孩子的心里去,幫助孩子打開心結(jié);有時做一個好的傾聽者,成為孩子可以傾訴的朋友,比訓斥孩子更有效。每個孩子都有積極向上的心,都想要學好,相信在擁有好情緒、好心情的學習情境下,孩子一定可以以更愉悅的心投入到學習當中。

受老師們的影響,在孩子的成長過程中,我也是不斷調(diào)整思路與心態(tài)。我們的心態(tài)受社會大環(huán)境的影響,對孩子的功利性要求太急。靜等花開是我學到的最基本的育子心態(tài)。如果孩子的策略是正確的,就鼓勵孩子堅持,一定會有好結(jié)果;如果孩子的策略是錯誤的,也不急于指出,而是等待時機,引導孩子自己反思。我認為讓孩子養(yǎng)成總結(jié)、反思、調(diào)整的能力是孩子上學過程中應該學會的最基本的能力,遠比成績重要!我們家在每次考試后,不管考好或是考差,首先與孩子做的是找個安靜的餐館吃個飯,以分析前一段的策略為主。分析與總結(jié)一下這次考試哪些策略對頭、那些不對頭,接下來需要調(diào)整的有哪幾個方面。平時每次考試,分數(shù)只是檢驗這段時間的學習狀態(tài)與方式方法,考試結(jié)束后,我們不能只瞪著那已成事實的分數(shù)看,更應該通過這次考試,一同與孩子去發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)、反思問題,進而去調(diào)整,只有這樣,孩子才能找尋到真正適合他的學習方式方法,才能對學習越來越投入,越來越有信心!

鼓勵與支持孩子勞逸結(jié)合地學習。在老師的指導下,我和孩子學會了合理的時間分配,高效的時間利用。我的孩子喜歡籃球,甚至到了癡迷的地步,每周都要進行一到二次的藍球運動。對于這些,只要他能夠合理安排好時間,我們都是鼓勵與支持的。很多人會認為做這些事會影響到學習,我個人認為恰恰相反,在孩子充分喜愛與享受這些過程中,不僅拓展孩子的視野也是另一種學習,更能激發(fā)孩子以更大的熱情與激情去熱愛和投入學習中。

我有時會回憶自己,我們學生時期也曾經(jīng)很郁悶、也曾經(jīng)糾結(jié)和苦惱。而現(xiàn)在的孩子所處的社會環(huán)境,是一個競爭更加殘酷的時代,遇到事個別家長會簡單粗暴的教訓孩子一通:誰家的孩子怎么怎么樣、那家的兒子如何如何優(yōu)秀等等,這些隨口說出的話挑起了叛逆,消磨了自信,甚至造成了悲劇。我們家長每當想給他們發(fā)脾氣的時候,不妨問一下自己,自己上高中時有孩子學的好嗎,被訓后自己是不是也會郁悶?我們要做的是感受他們的壓力,日常生活中教他們調(diào)節(jié)和緩解壓力,使他們不焦躁沮喪,不自卑自責。我們做家長的就需要全面的了解他們的困惑和想法,及時的梳理引導,使他們更直接更正面的找到所有困惑的根源,使他們在每一次疑惑之后找到自己的位置,調(diào)整自己的思路,做出自己的選擇和判斷;這對于孩子的身心都會有更陽光更明媚的放大,使他們更加健康更加快樂地學習和成長!

揠苗本不助,花開須逢時;無聲如春雨,秋收果滿枝。

愿每一個孩子都茁壯成長,愿每一個家庭幸福歡樂;愿我們的xx中學生機無限,明天更輝煌。謝謝大家。

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學們:

大家上午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我是xxx,376班一名普通的學生。首先,我代表我們376班的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天我發(fā)言的題目是-----《在人生的畫卷中前行》。

“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路?!痹?jīng)不斷地問自己,何處青草更青?頓時,向思想更深處漫溯,腦海中浮現(xiàn)了這樣畫面,一泓秋水,幾層紅葉,畫布中,花清香,人徜徉,一個美麗的世界,遠山白雪皚皚,近水綠波蕩漾,未曾遠行,就如置身于夢幻之中。這,就是畫中的世界。

我是一名美術(shù)專業(yè)生,選擇學習美術(shù),不僅僅是想圓大學夢,更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。人生如畫,天地盡在我心,畫如人生,在人生的畫卷中前行。

圓大學夢,是否只有一條路可走?在百萬學子爭渡中,僅靠一葉扁舟,也許很難到達夢想的彼岸。只有將自己的小船裝上更強勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨,自己的成績不算是優(yōu)秀的,在高考的競爭中,可能我會是落后者。也許我文化成績不盡如人意,也許我曾十分努力也不見起色,曾讓自己失落過,也曾讓父母擔憂過。后來,我了解到,學習專業(yè),能給我們更多地選擇,能讓我們把握自己人生的方向。因為有更大的夢想,我選擇了美術(shù)專業(yè),也因此進入到那如畫卷的人生中。

一支畫筆,一只小馬扎,一張畫板,一片調(diào)色板,勾勒出我們美術(shù)生簡單而多彩的生活。幾筆濃淡,幾層明暗,映畫出人生的喜憂,在那一角畫室里,我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗?;蛟S枯坐一整天也未能畫出滿意的作品,或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫,可我在努力,因為有夢想。

人,就像一張白紙.一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,運用自己手中的筆,書寫自己,繪制自己的人生畫卷。人生是一帆風順,還是艱難坎坷,或許會由天定。但是,人生畫卷的好壞,完全取決于我們自己。十幾年在時間的長河中,雖說不長,但它也是我人生畫卷的見證者;十幾年人生就像一首歌,有高音也有低音;十幾年的人生就像一部戲,有喜也有悲;十幾年的人生就像一幅畫,有濃墨也有輕描。

在人生的畫卷中,父母是最濃重的背景。出生在農(nóng)村的我,父母沒有給我?guī)砣f貫家財,也沒教我一技之長;但樸實勤勞的父母給我樹立了榜樣,讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么;讓我了解到人與人交往的首要條件是什么。父母雖說沒有給我豐裕的物質(zhì)生活,但是給了我精神上的慰籍,才會讓我有機會書寫自己的人生。感謝父母,感謝所有關(guān)愛自己孩子的父母,我們會用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生,帶著你們的愛前行。

,也有被樹干劃傷的時候,海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候,成長中的我們時常也會遇到很多坎坷,我們不僅需要老師的關(guān)心,同學的鼓勵,更需要家長的呵護。父母是我們幼小心靈的依靠,而家就是我們心靈的港灣,我們376班是一個優(yōu)秀的團體,是我們的第二個家庭,在這里沒有優(yōu)差生,只有一群努力拼搏的少年;沒有貧窮和富有,只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人;也沒有所謂的失敗者與成功者,只有一群不畏艱辛的有為青年?;蛟S您的孩子不是最優(yōu)秀的,但是他們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的,但您一定相信他們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅強的那一個,但是有了您的支持,他們永不拋棄,不放棄。

在人生的畫卷中前行,我們會更加努力,相信我們吧,親愛的父母,您們的孩子永遠愛您們!!

謝謝??!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇十九

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對各位家長一直以來對我們學校和班級工作的關(guān)心和支持表示感謝!隨著高考的臨近,這一屆學生高二年級的學習即將結(jié)束,很快會成為真正的高三學生。也就是說離高考不遠了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作穩(wěn)步推進。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女成人與成材。

1、班級學生構(gòu)成

我班是文科普通平行班,全班47人,男生12人(其中一人即將到澳大利亞留學),女生35人。住校生:13人,走讀生:33人。

2、任課教師情況:

語文:卞老師(電話號碼);數(shù)學:周老師(電話號碼);

英語:張老師(電話號碼);歷史:葉老師(電話號碼);

政治:本人(電話號碼)。

我校20xx年的小高考,在老師和同學們的努力下,取得了歷史上的最好成績,得益于嚴格的管理和認真的教學。我班在此次小高考中,也取得了較好的成績。姜可翊、金文菲、楊國慧、高洋、周雪、張月、陳雨雯、丁婉婷、吳麗娟等9人獲得4a,加5分;劉夢崎、成雅琪、馮雨心、夏雪、秦雯、王靜、洪霞、曹陳垠等8人獲得了3a,加3分;加2分的有,王倩倩、孔維哲、王杰、蔣偉偉、吳敏雯、吳方、胡智琳、熊英等,加1分的有陳昕、徐沈昕、李晶、馬曉雯、徐粲、謝賢宇、張蕾、周國林、王巧君等,一共有34人獲得了加分。原本一些基礎(chǔ)不好的學生,通過努力也取得了進步,一次通過。小高考成績在文科班中位居前列,成績的取得,說明高二入學以來,我班班風學風良好,大部分同學都能意識到學習的重要性,學習較以前更加認真,學習興趣和學習成績都在逐步提高。小高考成績突出,為高考的成功打下了重要的基礎(chǔ)。

夏雪、成雅琪、馮雨心、秦雯、姜可翊、馬楓馨、王靜、金文菲、周雪等同學保持了以往的學習態(tài)度,刻苦認真,成績優(yōu)異,他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模,為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)??拙S哲、周國林、陳昕、陳雨雯、徐粲等同學本學期學習認真,學習成績有顯著的進步,他們的成功為我班提供了"努力就能成功,堅持就是勝利"的典型范例;劉夢崎、楊國慧、洪霞、高洋、朱恒越、王杰等學習基礎(chǔ)較好,學習上還有繼續(xù)提升的空間。部分同學雖然基礎(chǔ)較為薄弱,但學習態(tài)度端正,勤奮刻苦,長此以往學習成績一定能提高。

五、學習中存在的不足

1、大部分學生雖意識到學習的重要性,但也有部分同學思想和行動不能統(tǒng)一,學習不夠踏實,存在著普遍的浮躁心理。

2、學習上缺乏獨立和自主學習的意識,很少獨立思考問題,許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。學習安排較被動,缺乏主動超前意識。不能正視斷腿學科,學習上有畏難情緒。

3、學習方法不對路,學習效率不高,畏懼學習中的困難,浪費的時間較多。

作為小高考后的第一次考試,4月的月考能夠在一定程度上反映學生的學習態(tài)度和學習能力。本次考試,模擬線本一331分,本二303分。

4月月考,我班馮雨心、成雅琪達到本一線,馮雨心在文科中排27名,顯示了較強的競爭力;張月、王倩倩、丁婉婷、陳昕、周雪、秦雯、蔣偉偉、夏雪、吳敏雯、姜可翊、吳麗娟、金文菲、楊國慧、陳雨雯、洪霞、孔維哲、王靜、徐沈昕、劉夢崎等19位同學達線,但其中孔某、吳某、吳某等同學因等級不合格出局。

本次期中考試為儀征統(tǒng)考,經(jīng)歷了小高考后一段時間的適應,完全能證明學生的學習質(zhì)態(tài)。本次考試模擬線本一348分,本二310分。

本次考試,我班孔維哲、夏雪達到本一線;成雅琪、姜可翊、馬楓馨、王靜、馮雨心、金文菲、秦雯、周雪、陳雨雯、吳敏雯、王倩倩、楊國慧、王巧君、吳麗娟、劉夢崎、高洋、洪旺、張月、洪霞、周國林、王杰、胡智琳、高敏、徐粲、蔣偉偉、徐沈昕、吳方、裴文鵬、張蕾等29位同學達本二線,但仍是高某、陳某、張某等幾位同學因選修等級不合格出局。這次考試,達本二以上分數(shù)線的同學,為歷史上最高,34人,也是同類班級最高的,說明小高考到現(xiàn)在的學習狀態(tài)是穩(wěn)定的、持續(xù)發(fā)展的,我們將繼續(xù)保持這個勢頭。

作為班主任,我堅信:沒有教育不好的學生。我的指導思想是:每一朵鮮花都有盛開的理由!根據(jù)學校要求,我每天六點起床,六點四十左右到班級看學生打掃衛(wèi)生和早讀。課間經(jīng)常巡視,及時發(fā)現(xiàn)問題,晚上沒有特殊的事情,大部分時間都在學校陪著學生,應該說和學生有著很深的感情。下面談?wù)劙嗉壒芾矸矫娴母黜椆ぷ鳌?/p>

1、加強班級常規(guī)管理,定期找學生談心,了解學生的學習、生活情況,做他們的貼心人;談話有記錄,定期有跟蹤了解,及時督促和鼓勵,提升學生的學習動力和信心。

2、加強班級文化建設(shè),營造濃郁學習氛圍。定期開展時政播報,讓每個同學有上臺表現(xiàn)的機會,也開拓了學生的視野和眼界;定期召開主題班會,增強凝聚力,明確目標方向;創(chuàng)設(shè)文化角,購買書架和花草,增加班級人文氣息。通過各種渠道塑造一個團結(jié)、向上、和諧的班級文化氛圍。

3、制定班級公約,大家共同維護;制定"班訓",提出了"人人都能上本科,人人都要去拼搏".通過不斷地強化學生的本科意識,實踐證明,本科達線率逐步升高,效果顯著。

在強化班級管理方面,初步形成了一下構(gòu)想,以期在帶有一定強制性的氛圍下,依法治班,從嚴治班。根據(jù)班級的情況,提出以下建設(shè)性的措施。

1、手機問題。學生使用手機的弊端實在是太多了。從現(xiàn)在起,我班學生不得以任何理由帶手機進班。只要發(fā)現(xiàn)攜帶手機進班,該學生一律回家反省。住宿生其實也不需要手機,遇到特殊情況,我們老師的手機可以借用,學校公用電話,因為辦理了家校通,可以直接撥到家里的電話上。手機帶到學校,只有一個目的,就是上網(wǎng)打游戲。

2、考試作弊問題。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實,一律計入學生誠信檔案,在綜合測評中為d等級,高校將不予錄取。當然,此情況在我班目前尚未發(fā)生,但是還是提出來,以儆效尤。

3、遲到、早退問題。個別學生遲到現(xiàn)象還是比較普遍,在此申明:無特殊理由,只要被學校通報遲到的,一律由家長帶回反省2天。也請家長能夠做好后勤保障工作,維護學校規(guī)章制度和班級紀律。

4、作業(yè)不交以及抄襲問題。5門學科的作業(yè),累計不交達3次的,停課3天反省。

5、上課睡覺問題和早戀問題。對學生而言,上課睡覺是絕對不允許的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),停課3天反省。存在早戀現(xiàn)象,一經(jīng)查實,通報家長,帶回家反省一周,直至轉(zhuǎn)校。

6、快遞問題和午休問題。任何學生不得把快遞寄到學校,否則一律沒收。中午午休禁止在操場打籃球,以免影響休息。

學校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學校,在同樣的班級里學習,授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

1、要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育,注意與孩子溝通的方式

高中階段是孩子們的關(guān)鍵時期,這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期,變數(shù)較大。這時,父母一定要細心觀察,悉心引導。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學習情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題,但隨著時間的推移,這類問題可能會出現(xiàn);而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題。獨生子女容易以自我為中心,事實上光靠老師教育還是軟弱的,家長更應關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法,避免產(chǎn)生激烈的對立局面。

2、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾

由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該給予適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

3、要教育學生遵守紀律

班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話、走讀生遲到、將早飯帶到班級吃、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里(有時說謊的)。這些需要家長加強教育,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。任何時候嚴格要求都對學生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

4、正確對待孩子的分數(shù),科學的分析子女的成績檔案

應注意階段效益和長遠效益的關(guān)系。適應高中學習總有一個過程,成績的提高也有個過程。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應以一種發(fā)展的眼光來看待學生的成績,畢竟現(xiàn)在是高二,他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中。與其他同學作比較的同時更要著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。

5、抓好子女在家的行為習慣

很多家長送學生上學,目標太明確,考高分,上大學是唯一的目標。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實,對于一個人來說,會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長,學生一次考試不好就生氣,可是,學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的,我強調(diào)關(guān)注學生學習過程,是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然,我們并不是不關(guān)注結(jié)果,但我關(guān)注的是大結(jié)果,而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習。

6、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力

在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。個別學生長期零花錢太多,導致外出花錢時間過多,因此,給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。給多了不是愛,反而是害!

各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。希望家長能夠一如既往地支持我們的工作,和我們保持溝通,我會盡最大努力滿足各位的要求。

謝謝大家!

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位家長朋友:

大家好!

首先,請允許我代表江蘇省栟茶高級中學高三(11)的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,單從這點就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。您的支持是我們進步的源泉,是學生前進的動力。

我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班學生在校及在家的情況,以便能夠及時調(diào)整工作思路,提高教育教學質(zhì)量,同時提醒家長能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生,你們的孩子在08年的高考中能取得的成績,實現(xiàn)家長、孩子、教師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學生”。我堅信,通過此次家長會,你們的兒女將會回報您一份驚喜。

下面我從幾個方面向各位家長匯報工作:

一、任課教師介紹:我班是物理生物組合,08年高考中學生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試,下面我把這五門學科的教師向大家做個介紹。

數(shù)學教師朱老師,這是一位朝氣蓬勃的年青教師,雖說教齡不長,第一次上高三,但是扎實的教學功底,新銳的教學理念,使他的教學成果突出,我班的數(shù)學一直是同模式的前茅。

英語教師符老師,這是一位踏實善干的女教師,曾經(jīng)的初中教學經(jīng)歷,使她在高初中知識的銜接上占有得天獨厚的優(yōu)勢;曾經(jīng)的高三教學經(jīng)驗使她能準確把握考綱的要求,在教學上高屋建瓴;踏實的教學風格,使得教學效果令人稱贊。

物理教師管老師,這是一位有多年高三教學經(jīng)歷的教師,曾先后擔任過普通班、重點班的班主任,從他的手里許多學生走出向,條理清晰的教學風格使得他所教的物理學科,連年在全縣居于上游。

生物教師張老師,這是一位年青的老教師。說他年輕是,是因為他的年齡著實不大。說他是老教師,是因為他帶過多年的高三。樸實的課堂教學,處處閃現(xiàn)追求效果理念;平時的語言,時時迸射智慧的光芒。

我,本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學生涯,使我深知語文教學的甘苦,明了其中的關(guān)鍵;二十多年的班主任經(jīng)歷,使我懂得教育學生既要當頭棒喝,也要潤物無聲;為人父親的我,更知道孩子對家庭的意義,我常把一句話牢記在心里“一個學生對于我只是,幾百分之一,幾千分之一,但對于一個家庭卻是百分之一百”。

二、班級情況介紹:

從高考選科的角度看,我班是物理生物組合的一個班級。全班一共有62人,其中女生23人,男生39人,在籍生51人,借讀生11人。通過三個多月的接觸,覺得高三(11)班是一個不錯的班級。

就班級整體而言,班級的學風是踏實的,班風是純正的。從學習目的來看,大多數(shù)同學能認識到高三對于人生的意義,有積極向上的良好愿望。從教師教師配備看,科任老師都或是有著多年高三教學經(jīng)驗的老教師或是敢想敢干的青年才俊,這體現(xiàn)了學校對班級的重視程度。正因為這樣,我班在歷次的考試中,無論是各科均分,還是各檔次的學生數(shù),都能令人滿意。多名學生受到學校年級的表揚,班級也先后被學校評為“文明班級”、“五星班級”。

但作為一個發(fā)展中的班級還存在不少問題。

1、本班學風雖比較踏實的,但在平靜的外表下,部分學生的學習目的還不夠明確,學習態(tài)度還不夠端正,部分學生還沒有真正感到時間的緊迫,面臨的挑戰(zhàn)的艱難。學生的學習習慣普遍存在問題,主要是缺乏主動學習的意識和能力,學習方法有待改進。自習課疲于應付各科作業(yè)的現(xiàn)象還在不少同學身上表現(xiàn),早讀、晨讀雖有明確的任務(wù),但達成度低,效率差,甚至有同學就干坐在那里發(fā)呆。部分學生,特別是女生存在耗時多,收效低的問題,學習包袱重,成績難以正常發(fā)揮。

2、從學生個體而言,冒尖的學生少,甚至沒有;學生個體學科平衡差,有一些學生在語數(shù)外總分方面還可以,但選一或選二匹配不佳,這無疑對學生的發(fā)展產(chǎn)生重大影響;學生課堂的聽課效率不高,部分學生由于習慣所致,上課注意力容易分散,缺乏學習的主動性,積極思維主動思考的習慣還沒有完全養(yǎng)成。

高三期中家長會家長發(fā)言稿篇二十一

各位家長、你們好。

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,來這兒商討我們共同的大事--高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子--我的學生,還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物--后勤部長。古人云:兵馬未動,糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

各位家長,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼離高考只有三個月了,高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們今年6月份就要參加高考了,他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關(guān)鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當?shù)膸椭屯苿?,使學校、學生,家庭三方形成合力,總之一句話,就是"一切為了學生"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,為他們在x年高考考出好成績做最有效的努力,考上理想的大學。所以,我今天發(fā)言的主題是:--齊心協(xié)力,共創(chuàng)高三(8)班輝煌。

現(xiàn)在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報,也有幾點想法和大家交流,不當之處,敬請各位家長批評指正。

高三(8)班是理科平行班,現(xiàn)有人數(shù)65人,男生42人,女身生23人,是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級,我們的班級是一個團結(jié)積極向上的班級。

各位家長我們的學生學習是很苦、很累的,早上一睜眼就開始學習一直學到晚上,學習非常緊張。盡管放學后時間非常短暫,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室,比方說男生201宿舍的同學,像這樣的學生我們班還大有人的,作為他們的老師我看在眼里記在心里。

如果說廢寢忘食的學習是吃苦的`話,那么勇于面對挫折,在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,我們班男生是平行班里最多的,而且很多都是英語學科比較差的,但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經(jīng)常遇到困難,但是從來不放棄學習,一直在堅持。總體而言,負重前行,奮起直追,不甘落后,用默默無聞的苦干換來自己的進步,這樣的學生是值得敬佩的,他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀,頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子,我的學生,看著他們?nèi)绱说挠霉?,看著他們頑強的拼搏,我為有這樣的學生而感到幸運,也為有這樣的學生感到自豪,我下定決心要盡最大的努力,讓更多的學生考上大學。

1、作風散漫拖拉,時間觀念差。個別同學上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習課效率低,小毛病多,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說,有不少同學缺乏珍惜時間的意識,每次都是踏著鈴聲進入教室,不善于抓點滴時間。有一部分同學總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下,而不能有效利用起來。

2、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學,怎么學,如何學。自習課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導,認為自己長大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長認真考慮的問題。

3、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點,學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,定的目標和計劃不能堅持到底,三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,誰都會訂計劃有的人能堅持三天,有的人一個月,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,也是造成成績差的原因,不能按老師的要求不打折扣,百分之百的完成,總是少做一點。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結(jié)論:這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,惟命是從。而是他們信任老師,相信這樣做是正確的,并能持之以恒,成績自然會非常優(yōu)異。

4、不注重細節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時粗心大意,卷面書寫潦草,不認證。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數(shù)。

1、學生偏科現(xiàn)象嚴重,主要表現(xiàn)在三門課中,數(shù)學、外語和物理。

2、部分學生心理壓力大,學習上過于急躁,總想一下把很多知識都學完。

3、很多學生只停留在苦學上,不能做到實干加巧學。

3、不能正確地估價自己,有時把目標定得太高,有時把目標定的太低。

4、不能正確地對待每一次考試成績,特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心。

"九不要"。

1、不要期望過高。要了解子女的實際水平,要做子女高考目標的指導者,而不是盲目與其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸獎孩子,多找優(yōu)點,給他們以肯定,樹立孩子的信心。要學會欣賞學生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

3、不要以成績論英雄,要正確對待學生的成績。

4、不要過分體貼,照顧要適當。

5、不要過分干涉,要給他們以自由的空間。

6、不要制造不良情緒,要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,精神愉快。

7、不要把自己的意愿強加給孩子。

8、不要盲目給孩子買輔導材料。

9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學。

"五要"。

1、要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待高考。

2、要注意孩子的飲食,做好后勤保障。

3、要經(jīng)常和老師交流:家長要和老師多交流,多發(fā)現(xiàn)問題,配合學校做好工作。

4、要整理搜集填報志愿的信息,為下一步填報志愿做好準備。

5、要重新認識孩子。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學生一樣緊張,所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力,把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才!

最后再一次感謝各位家長的到來,祝各位家長身體健康、工作順利!

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