總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，供大家參考和借鑒。
傳遞愛心廣播稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼。飄雨的九月，我們迎來(lái)了新學(xué)期。在新學(xué)期伊始，我校林學(xué)院綠色方陣社團(tuán)舉辦的`“公益取傘活動(dòng)”在我校全面展開。在教學(xué)樓等地方，我們?cè)O(shè)立了“愛心傘”的活動(dòng)站。當(dāng)大雨突如其來(lái)的時(shí)候，將會(huì)有我們的“愛心“為你撐起一片晴空。為了使這項(xiàng)公益活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)信取傘，及時(shí)歸還。近期用完忘記歸還傘的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)把傘放回原處，以方便其他同學(xué)在需要時(shí)繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時(shí)把傘還回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
感謝大家的聆聽，再見。
傳遞愛心廣播稿篇二
在天空的那一角，有一個(gè)夢(mèng)想沿著指尖劃過一條弧線“同在藍(lán)天下，共唱一首歌”。
一(2)班的楊玲同學(xué)，家住童坊鎮(zhèn)橫坑村下村5號(hào)，家庭貧困，她生于20xx年10月1日，于20xx年被昆明市兒童醫(yī)院專家確診為輕微性腦癱，由此引起了后遺癥肢體殘疾。到目前為止，父母帶她去了很多地方治療，因?yàn)榧彝ヘ毨?、資金有限，治療費(fèi)用極其昂貴，經(jīng)過一段時(shí)間的治療后，父母再也無(wú)法支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。但現(xiàn)在還需要15萬(wàn)元來(lái)繼續(xù)治療，只有這樣才能恢復(fù)正常。
同學(xué)們，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。一百元、五十元、十元、一元很微小，但千千萬(wàn)萬(wàn)的善舉卻能夠匯集成一份無(wú)法衡量的愛。讓我們星星點(diǎn)點(diǎn)的愛匯聚成河，成?！瑢W(xué)們，為了可憐的小楊凌同學(xué)能夠重新站立起來(lái)，為了讓她能和我們一樣享有幸福的童年，行動(dòng)起來(lái)，讓我們用自己的愛心為小楊凌同學(xué)撐起一片藍(lán)天。小楊凌同學(xué)渴望得到我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的更多關(guān)懷，讓我們伸出援助的.臂膀，撐起她夢(mèng)想的天堂。讓我們一起加入愛心的隊(duì)伍，獻(xiàn)出你的愛心，托起小楊凌夢(mèng)的明天!
下面，就請(qǐng)大家和我一起欣賞我們?cè)?jīng)在二年級(jí)學(xué)過的詩(shī)歌《假如》。
同學(xué)們，迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛心溫暖需要幫助的楊凌，我欣喜地看到許多愛心班級(jí)在行動(dòng)，六(3)班同學(xué)在昨天一天的時(shí)間里就捐款xxx元，陳煌同學(xué)捐款30元。一(1)班廖炎堃小同學(xué)昨天捐款20元。xxx班同學(xué)昨天捐款xxx元。少隊(duì)部代表?xiàng)盍柰瑢W(xué)向所有愛心的同學(xué)表示最衷心的感謝!
傳遞愛心廣播稿篇三
五一班當(dāng)陽(yáng)光摻雜著時(shí)間，閃耀著穿過命運(yùn)，累了雙眼，我看到這個(gè)世界，因?yàn)橛袗?，所以永恒?/p>
我是山區(qū)里的貧困學(xué)子，沒有物質(zhì)力量的幫助，我無(wú)法與命運(yùn)博弈。即使有再大的理想，也無(wú)法乘著風(fēng)。自由翱翔于書海之間；我不嘆命運(yùn)的不公，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界充滿愛；我不畏懼前方的艱難困苦，因?yàn)槲蚁嘈?，只要我努力奮斗。定會(huì)駛向成功的彼岸。
這一路，感謝愛心助學(xué)，使我一步步走來(lái)，深淺不一的足跡，一點(diǎn)點(diǎn)的靠近夢(mèng)想。
這一路，感謝愛心助學(xué)，不離不棄，所以我一直努力，不放棄，因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)著太多的期望，父母雙鬢斑白，辛苦勞作而佝僂的腰，常年日而愈現(xiàn)黝黑的皮膚，和早已起繭的雙手，我不得不嘆息。他們的辛苦，他們的艱辛，為的，不就是自己的子女有個(gè)美好的未來(lái)嗎？那一聲聲叮嚀、一聲聲囑咐、一聲聲的教導(dǎo)。我，銘記于心。于是，背負(fù)著親人們的期望和對(duì)自己未來(lái)的滿懷憧憬，踏上了尋夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
這一路，感謝愛心助學(xué)，它使我永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善至真的愛心情懷，也為愛心助學(xué)筑起了有道道最美的風(fēng)景。
這一路，感謝愛心助學(xué)，它讓我明白：人應(yīng)立有凌云志。它讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到：“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的毛澤東，他年青時(shí)，便有如此宏圖偉愿；他從青年時(shí)代開始就立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命，曾經(jīng)，他中學(xué)時(shí)代的同學(xué)稱他：“身無(wú)分文，心憂天下”。他也曾在離家求學(xué)前夕留詩(shī)給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！绷⒅?，奮斗，而有所成效。他是我們學(xué)習(xí)的最好例子。
感恩是人世間深刻而雋永的話題，孟郊曾說：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！币蚨?，總有一種感動(dòng)，沉淀在我心田的最深處，卻總是被一寫微不足道的小細(xì)節(jié)而輕輕喚起。
曾幾何時(shí)、也聽聞：“感恩與生命同在?！?/p>
這一程。我一路采拮，一路付出，一路收獲。于是，我便銘記這一路來(lái)曾默默給予我關(guān)愛與幫助的他們與政策的扶持。感恩萬(wàn)物，因?yàn)橛心銈?，世界才?huì)如此繽紛。
助學(xué)政策助我成長(zhǎng)五一班。
因?yàn)槭篱g有了愛才充滿了希望，因?yàn)橛辛四銈兊脑?，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因?yàn)槟銈兒裰氐钠谕渤删土宋覀兊挠赂?，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預(yù)付未來(lái)的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室里享受書香的熏陶，讓我們也有平等的機(jī)會(huì)去追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
助學(xué)政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負(fù)的壓力，讓我們既能感覺到成長(zhǎng)的滿足也能激勵(lì)我們努力朝目標(biāo)奔跑，強(qiáng)烈的獨(dú)立感和責(zé)任感讓我們意識(shí)到家里真的不容易，也覺得我們?cè)摰綖榧依锓謶n解愁的年紀(jì)了。我們糾結(jié)與現(xiàn)實(shí)的拮據(jù)又想有一個(gè)方法來(lái)支付我們的夢(mèng)想能繼續(xù)。這時(shí)候，助學(xué)就是我們的希望，為我們的夢(mèng)想提前支付，撐起我們渴望的藍(lán)天。讓我們不用矛盾在那些前進(jìn)與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。
們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動(dòng)去證明，即使以后我們都很平凡但我們不虛度。
助學(xué)政策，助我成長(zhǎng)。我也盡力的去灌溉我的夢(mèng)想，雖然不知道未來(lái)是什么樣子的，但我也愿意相信這就是最好的未來(lái)。讓該盛開的色彩每種色彩在我的生命里盛開。
傳遞愛心廣播稿篇四
如果生命是水，愛則是海洋，包容著它變幻張揚(yáng)。
他叫肖志奇，今年13歲。這是一個(gè)多么美好的年紀(jì)，它是青春的開頭，可以擁有許許多多青春的夢(mèng)想去一一實(shí)現(xiàn)，可以大顯身手勾畫自己的人生宏圖。還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)一起快樂學(xué)習(xí)，見證成長(zhǎng)。可這一切的一切，在瞬間被一個(gè)叫膠質(zhì)瘤腦的惡魔無(wú)情地摧毀，讓這簡(jiǎn)單的幸福都變得那么奢侈難求。
當(dāng)我們坐在教室里上課昏昏欲睡的時(shí)候，肖志奇躺在滿是藥水味的病房里與病魔做斗爭(zhēng)；當(dāng)我們拿著零花錢蹦蹦跳跳地跑去買雪糕和麻辣的時(shí)候，肖志奇的家人在為巨額的醫(yī)藥費(fèi)而心急如焚，四處奔波。當(dāng)我們?cè)跒橥瑢W(xué)的一個(gè)不小心而針鋒相對(duì)甚至大打出手的時(shí)候，肖志奇卻連喝水這一小小需求都無(wú)法用言語(yǔ)說出口。
生命是脆弱的，但愛的力量是無(wú)窮的。肖志奇同學(xué)現(xiàn)在正需要我們的幫助，需要我們的愛和關(guān)懷，給他生的希望和動(dòng)力。同學(xué)們，一塊錢不僅是一塊雪糕，一塊錢也不只代表兩包麻辣，它可以給正在同病魔對(duì)峙的肖志奇同學(xué)帶來(lái)溫暖，給這個(gè)陷入困境的家庭帶來(lái)一線希望。
在這里，真誠(chéng)地呼喚每一位同學(xué)能省下幾天的零花錢，去做一件有愛助人的行動(dòng)，幫幫135班的肖志奇同學(xué)。讓我們攜手共獻(xiàn)愛心，關(guān)愛垂危的生命。
愛的呼喚者：青春之聲廣播站
傳遞愛心廣播稿篇五
通知：
一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼。飄雨的九月，我們迎來(lái)了新學(xué)期。在新學(xué)期伊始，我校林學(xué)院綠色方陣。
社團(tuán)舉辦的“公益取傘活動(dòng)”在我校全面展開。在教學(xué)樓等地方，我們?cè)O(shè)立了“愛心傘”的。
益活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)信取傘，及時(shí)歸還。近期用完忘記歸還傘的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)把傘放。
回原處，以方便其他同學(xué)在需要時(shí)繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給。
我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時(shí)把傘還。
回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
傳遞愛心廣播稿篇六
a：敬愛的老師們。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好！紅領(lǐng)巾美之聲廣播天地又如期與您見面了。
a：三月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏。
b：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
c：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
a：我是播音員xxx。
b：我是播音員xxx。
c：我是播音員xxx。
合：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
a：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：《愛心獻(xiàn)給媽媽——學(xué)雷鋒從孝敬父母開始》。
a：隊(duì)員們，明天就是三八婦女節(jié)了。首先，讓我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員向女老師們送出最真摯的祝福。
合：祝您們節(jié)日愉快！身體健康！合家幸福！
a：說起母親，談起母愛，人們總會(huì)有一股股暖流縈繞心頭。
b：從小到大，媽媽一直是我們身邊最親、最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。
c：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的叮嚀，是眼角兩旁的皺紋、是秋風(fēng)吹散的白發(fā)......
b：在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；
b：當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；
c：當(dāng)我們開心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們。
合：而這一切她從不求回報(bào)。
b：三八國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，你們是否也想借此機(jī)會(huì)為媽媽做點(diǎn)什么呢？其實(shí)，即使你做的只是一件小事或你有一點(diǎn)進(jìn)步，都將是給媽媽最好的禮物。
c：值此國(guó)際三八婦女節(jié)即將到來(lái)之際，我校少先隊(duì)部組織開展愛心獻(xiàn)給媽媽——學(xué)雷鋒。
從孝敬父母開始爭(zhēng)做感恩美小雷鋒活動(dòng)。
合：我們少先大隊(duì)部全體隊(duì)員發(fā)出倡議：為媽媽送上你最誠(chéng)摯的愛，送上你最特別的節(jié)日祝福。
a：做一份整潔的作業(yè)；做一回平常的家務(wù)；寫一句“悄悄話”，做一個(gè)心語(yǔ)心愿卡，作為禮物送給媽媽。
a：媽媽，今天讓我給您做一個(gè)好吃的菜或洗一次衣服吧！
b：奶奶，我很愛您，我懂得您對(duì)我的愛，我會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)您的愛。
c：老師，今天我為您送上一首歌，祝您天天快樂！
a：三八婦女節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們將以自己的方式向我們尊敬、喜愛的女士，獻(xiàn)上我們的一份愛。
b：讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，
c：希望大家用真情、用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。
合：老師們同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
傳遞愛心廣播稿篇七
森林，關(guān)愛家園，從你我做起！
---綠化環(huán)境保護(hù)。
森林公益廣告。
（旁白）在一片茂。
密的森林里，又一群可愛的小樹們?cè)趯?duì)話?（有鳥叫的背景音）。
樹甲（小男孩聲）：
地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。
森林（渾厚的男聲）：
我們要愛護(hù)森林，就等于保護(hù)地球，保護(hù)家園。
樹乙（小女孩聲）：
誰(shuí)不愛家？誰(shuí)不愛媽媽，保護(hù)地球，保護(hù)森林。
森林（渾厚的男聲）：
綠樹成蔭，花香撲鼻，理想家園靠我們大家。
（旁白）突然，來(lái)。
了一群伐木工人，他們大肆的砍伐（機(jī)器伐樹的聲音）。
森林（渾厚的男聲）：
孩子們，壞人來(lái)了。為了地球的生命，讓我們來(lái)拯救的家園！
（旁白）樹群們拍。
成了一字型，形成強(qiáng)大的'隊(duì)伍，阻擋了工人們的去路。（樹群刷刷地移動(dòng)的聲音）。
樹甲與樹乙（男孩。
和女孩聲）：如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？請(qǐng)別亂坎樹林，讓空氣更加清新。
森林（渾厚的男聲）：
樹木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn)，請(qǐng)勿讓綠色工廠倒閉。請(qǐng)愛護(hù)每一棵樹，否則我們看到的。
將是泛濫的洪水和。
貧瘠的沙漠。破壞森林的人終將得到大自然的懲罰。
樹群與森林（合聲）：
把綠色留住，讓綠色充滿世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中！
（旁白：保護(hù)森林，
關(guān)愛家園，從你我做起！）。
傳遞愛心廣播稿篇八
通知：一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼。飄雨的九月，我們迎來(lái)了新學(xué)期。在新學(xué)期伊始，我校林學(xué)院綠色方陣社團(tuán)舉辦的“公益取傘活動(dòng)”在我校全面展開。在教學(xué)樓等地方，我們?cè)O(shè)立了“愛心傘”的活動(dòng)站。當(dāng)大雨突如其來(lái)的時(shí)候，將會(huì)有我們的“愛心“為你撐起一片晴空。為了使這項(xiàng)公益活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們誠(chéng)信取傘，及時(shí)歸還。近期用完忘記歸還傘的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)把傘放回原處，以方便其他同學(xué)在需要時(shí)繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘;公益也很大，創(chuàng)建了和諧的`校園文化。及時(shí)把傘還回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。
傳遞愛心廣播稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我廣播的題目是《文明守紀(jì)，與自律同行》。
“言行規(guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說：“沒有規(guī)矩不能成方圓?！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢？首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對(duì)老師最大的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
成就我們的大未來(lái)！
我的廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
傳遞愛心廣播稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸能夠作為新義工代表站在這里發(fā)言，作為一名80后青年我一直想盡自己的能力為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，心中懷有這種想法但卻一直無(wú)所作為，我試圖通過各種途徑搜索著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了咱大連人自己的愛會(huì)心——萬(wàn)里愛心會(huì)，我仔細(xì)翻看著網(wǎng)站里的文章與圖片，看到祝瑞伍祝會(huì)長(zhǎng)為老人、孩子、殘疾人、流浪者們所做的一切，我的心被深深的觸動(dòng)了，突然間就像是一支漂泊的小船終于找到了它要到達(dá)的港灣，我與愛心會(huì)的工作人員聯(lián)系取得了報(bào)名地址，就在當(dāng)天下午當(dāng)雙手接過義工證的那一刻，正式的成為了萬(wàn)里愛心會(huì)的一名青年義工，我體會(huì)到了光榮而神圣的使命感。
剛?cè)霑?huì)的第三天恰逢祝會(huì)長(zhǎng)要到金州新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局做報(bào)告，讓我有幸能參加報(bào)告會(huì)從而更深切的挺會(huì)咱們愛心會(huì)的精神，祝瑞伍會(huì)長(zhǎng)用他那樸實(shí)的語(yǔ)言講述著他這三十多年來(lái)的經(jīng)歷，16歲輟學(xué)揣著30元錢只身從江蘇剛來(lái)大連闖蕩，到大連后他兜里只剩3塊錢，饑寒交迫的他來(lái)到一家小飯店，好心的老板娘免費(fèi)送了他一碗熱湯面，從此開啟了他回報(bào)社會(huì)奉獻(xiàn)愛心的道路，他所撫育的孤兒們一度讓他的家變成了收容所，十幾個(gè)孩子同吃同住;資助貧困學(xué)生，讓他們能圓讀書夢(mèng);關(guān)愛孤寡老人讓他們晚年能夠不再孤獨(dú)，把他們當(dāng)成自己的父母，給予精神的安撫與經(jīng)濟(jì)的'支援，救助重病人讓他們重新燃起生的希望，幫助生命垂危的患者讓他們?cè)谏淖詈笠豢逃凶饑?yán)的逝去，這場(chǎng)報(bào)告雖沒有華麗的語(yǔ)言但卻真實(shí)而質(zhì)樸，那一幕幕的場(chǎng)景就在我的眼前浮現(xiàn)，讓我的淚水多次濕潤(rùn)了眼眶，祝會(huì)長(zhǎng)把奉獻(xiàn)當(dāng)成了自己的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，用無(wú)私奉獻(xiàn)和真情摯愛化解了許多社會(huì)矛盾，融洽了世間隔閡，默默地為政府分憂，為百姓解愁，并且成功的將它發(fā)展到今天四萬(wàn)三千多人龐大的隊(duì)伍，他那種敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
作為一名新青年義工，能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)獻(xiàn)出自己的一份力量，這不僅是我們的一種幸運(yùn)和驕傲，更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在全面建設(shè)和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程中，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”是公眾心底的呼喚，是這個(gè)時(shí)代迸發(fā)出的聲音，一個(gè)充滿生氣的、文明的社會(huì)環(huán)境更有利于競(jìng)爭(zhēng)，更有利于發(fā)展。一個(gè)具有凝聚力的民族，才是充滿希望的民族。作為當(dāng)代青年，在社會(huì)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在政府和人民最需要我們的時(shí)候，挺身而出，貢獻(xiàn)力量，是我們選擇，我們沒有理由吝嗇我們的時(shí)間及金錢。
在自己最困難的時(shí)候別人的一點(diǎn)愛心讓我們感受到了社會(huì)的溫暖，我們要將這種溫暖與大愛傳遞下去，伸出雙手幫助更多需要的人讓更多人感受到這種精神，借用一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”青年義工朋友們，讓我們以文明使者的名義，攜起手來(lái)，貢獻(xiàn)真情，奉獻(xiàn)我們的愛心，共同投身于各項(xiàng)義工服務(wù)中去，為構(gòu)筑和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
傳遞愛心廣播稿篇十一
我們賴以生存的母。
真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。
1、積極參加環(huán)保宣。
傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
2、從我做起，從小。
事做起——愛護(hù)花草樹木。
3、加強(qiáng)綠化建設(shè)，
防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。
4、大氣污染要減少。
到最低限度，凈化空氣。
5、合理利用生態(tài)資。
源，不做任何破壞生態(tài)的事情。
同學(xué)們，為了我們。
的明天更美好，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共同的家園——地球！
第一部分。
1.1999.11.29日，
了《北京宣言》。
2.1999年10月12。
境造成巨大壓力。
3.我國(guó)第一座森。
林公園是張家界國(guó)家森林公園。
4.我國(guó)各省每年開。
意識(shí)，是社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
5.“保護(hù)母親河行。
倡導(dǎo)和樹立綠色文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
6.北京地球村環(huán)境。
助野生動(dòng)植物。
7.世界野生生物。
基金會(huì)的會(huì)徽是大熊貓。
8.藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是青藏高原（地區(qū)）特有的動(dòng)物。
9.天然水體最大。
的污染源是工業(yè)廢水和生活污水。
10.減少“白色污。
染”我們應(yīng)該自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋。
11.生物圈一般是。
指包括人類、動(dòng)物、植物所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈的相互關(guān)系、影響。
12.草地在環(huán)境保。
護(hù)中具有吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣的重要作用。
13.世界上第一部。
保護(hù)水道不得堵塞。
14.清潔能源有生。
物能、太陽(yáng)能和地?zé)崮堋?/p>
15.亞洲象是云南。
西雙版納保護(hù)區(qū)的珍稀動(dòng)物。
16.沙暴的形成條。
件強(qiáng)風(fēng)、沙源、不穩(wěn)定大氣。
第二部分。
1.環(huán)境保護(hù)法中。
環(huán)境的定義是什么?它包括那些具體內(nèi)容?
土地、礦藏、森林、
草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。）。
2.什么是環(huán)境問。
題？請(qǐng)舉例說明。
（環(huán)境問題是指由。
污染等。）。
3.環(huán)境保護(hù)法規(guī)。
定公民承擔(dān)那些環(huán)保義務(wù)？享有那些環(huán)保權(quán)利？
（每個(gè)公民有防治。
污染，保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；享有在清潔舒適的環(huán)境中生存的權(quán)利；
有權(quán)參與環(huán)境監(jiān)督。
法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)責(zé)令致害人停止污染侵害、賠賞損失的權(quán)利。）。
4.生物與環(huán)境之。
間有什么關(guān)系？
（生物必須適應(yīng)環(huán)。
境才能生存下去。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響著環(huán)境，即生物與環(huán)境之間是相互影響的。）。
的種類是世界上最多的？
（裸子植物；鳥類）。
6.我國(guó)所特有的。
珍稀動(dòng)物有哪些?（大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、麋鹿等）。
7.我國(guó)特有的珍。
稀植物有哪些？（銀杉、金錢松、珙桐等）。
8.哪一種植物被。
譽(yù)為“植物中的熊貓”?（銀杉）。
9.什么叫生態(tài)平。
衡?（生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這叫生態(tài)平衡。）。
10.我國(guó)最早建立。
的自然保護(hù)區(qū)是哪一年建立的?叫什么名字?（1956年，廣東省鼎湖山自然保護(hù)區(qū)）。
11.為了保護(hù)大熊。
溝自然保護(hù)區(qū)）。
12.為了保護(hù)銀杉。
我國(guó)在那個(gè)省建立了什么自然保護(hù)區(qū)?（廣西省，花坪自然保護(hù)區(qū)）。
13.為了控制人口。
（計(jì)劃生育；晚婚、
晚育、少生、優(yōu)生）。
14.環(huán)境污染包括。
哪些方面?（大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染等）。
15.享有“森林醫(yī)。
生美稱”的鳥是什么?哪一種鳥擅長(zhǎng)捕捉田鼠，對(duì)農(nóng)業(yè)益處很大?（啄木鳥；貓頭鷹）。
16.能在空中飛行，
善于捕捉蚊、蠅等害蟲的哺乳動(dòng)物是什么?（蝙蝠）。
17.利用農(nóng)田蜘蛛。
污染）。
18.人們?cè)谏狡隆?/p>
流失）。
19.綠色植物的光。
合作用有何意義?（是地球上一切生物的食物來(lái)源、能量來(lái)源和氧的來(lái)源）。
20.環(huán)境污染帶來(lái)哪些害處?
（危害人體健康；
使許多物種頻臨滅絕；毀壞自然資源；破壞生態(tài)平衡；嚴(yán)重影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等）。
21.人口過度增長(zhǎng)。
會(huì)造成哪些不良影響?（各種資源危機(jī)；環(huán)境質(zhì)量下降；生態(tài)平衡失調(diào)等）。
22.蚯蚓對(duì)人類有。
哪些益處?
（能疏松土壤，起。
處理有機(jī)廢物的效率很高）。
23.廣闊的自然界，
中“消失”，這是哪些生物在起作用?（腐生細(xì)菌和真菌等）。
24.為什么要提倡。
健康）。
25.一枝香煙可產(chǎn)。
生多少毫升煙霧?霧中含有多少種化學(xué)物質(zhì)?有多少被確定為致癌物?
（可產(chǎn)生500毫升。
煙霧，含有3000多種化學(xué)物質(zhì)，有20多種被確定為致癌物質(zhì)）。
26.我國(guó)環(huán)境保護(hù)。
的三大政策是什么?（預(yù)防為主，誰(shuí)污染誰(shuí)治理，強(qiáng)化環(huán)境管理）。
27.一個(gè)國(guó)家的森。
林覆蓋率要達(dá)到多少且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展?（30%）。
28.歷史上，世界。
森林覆蓋率最多時(shí)是多少?（66.7%）。
29.目前世界森林。
覆蓋率是多少?（22%）。
30.我國(guó)目前的森。
林覆蓋率約是多少?（13.92%）。
31.一公頃森林制。
造的氧大約可供多少人呼吸?（1000人）。
32.一個(gè)城市居民。
要多少平方米的綠化面積才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳?（10平方米）。
33.為什么說森林。
不僅是重要的自然資源，還是重要的環(huán)境資源?
作用）。
34.破壞森林帶來(lái)。
哪些惡果?（水土流失、土地沙化、氣候惡化、物種減少等）。
35.在房前屋后種。
花木，人人都說是個(gè)好習(xí)慣，試說說它好在什么地方?（可美化環(huán)境、陶冶情操；可。
凈化空氣，有利于人體健康）。
36.當(dāng)前我國(guó)主要。
的環(huán)境問題是什么?（環(huán)境污染，生態(tài)破壞）。
37.冬天用煤火取。
毒?
（煤氣中毒既指一。
傳遞愛心廣播稿篇十二
今天，我們班組織去戶外做愛心傳遞活動(dòng)，我的心情又緊張又激動(dòng)。愛心可以是一句溫暖的話語(yǔ)，也可以是愛心小卡片，讓我們的愛心祝福傳遞給身邊的人，讓他們感到更快樂、更幸運(yùn)。
傳遞愛心的時(shí)間只有15分鐘。剛開始的時(shí)候，我一直都處于猶豫、緊張、害怕的情緒之中，遲遲不敢和陌生人開口，只是跟著大家跑來(lái)跑去。時(shí)間很快就過去了十分鐘，看著大家都把自己的祝福送了出去。再看看我自己的，雖然只是一張愛心卡，可是這張卡片我到底要送給誰(shuí)呢！算了，不管三七二十一了，為了我的團(tuán)隊(duì)，我要抓緊時(shí)間了。我緊緊地咬著嘴唇，目光堅(jiān)定地掃著每一個(gè)商店，每一個(gè)行人，最終，我的目標(biāo)鎖定在一個(gè)賣鞋子的商店里。
在門上靠著一位大姐姐，臉上畫著精致的妝容，卻掩蓋不住一臉的憂傷，她呆呆地望著馬路上的車輛和“飛來(lái)飛去”的我們，于是我決定去給她送去溫暖的祝福。
我折的卡片在我的手里緊緊地捏著，手里不斷冒出小汗珠，都快把紙浸透了，我都不知道我是怎樣走進(jìn)去的。“姐姐你好！”我小聲地對(duì)她說，她一見到我立刻露出了笑容，“你好”，“姐姐，我是來(lái)給你送祝福的，祝你店里的生意紅火”。“謝謝你”她笑起來(lái)真好看。我一聽這話我趕快，推門就走，還夾著一句不客氣。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)舒了一口氣，便偷偷跑到一棵樹的后面觀察她，她仔細(xì)的將小卡片的包裝翻來(lái)覆去地看，看了一會(huì)，便將包裝里的賀卡紙，拿出來(lái)認(rèn)真地看，還在嘴里小聲地念著，臉上一直都掛著甜甜的微笑……。
真情非常重要，有時(shí)一句愛的話語(yǔ)也會(huì)改變一個(gè)人一天的心情，給別人送去溫暖的祝福，我也感到無(wú)比快樂。讓我們化身小火苗，燃燒在這美麗的冬天！
傳遞愛心廣播稿篇十三
恭敬的列位先生們、孩子們：
大家好！
本日，在張主任的經(jīng)心部署和安排下，我們開展了消防應(yīng)急練習(xí)訓(xùn)練舉止。因?yàn)橄驅(qū)Ш拖壬鷤兊耐Ψ止?，歷時(shí)1分42秒，所有的幼兒全數(shù)撤退教學(xué)樓。如果火警涌現(xiàn)早期我們發(fā)現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)時(shí)候足以保障我們的逃生，然則假如發(fā)明晚，濃煙密布后，這個(gè)時(shí)候就顯得有些長(zhǎng)了。是以控制需要的消防常識(shí)是保障性命平安的關(guān)頭。
借此，我從新夸大幾個(gè)注重事項(xiàng)：
一、發(fā)明火警不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中漫濕后，捂開口鼻，盡量地彎下腰，找準(zhǔn)平安樓梯向下跑。如許做的目標(biāo)是因?yàn)闊熿F往上走。
二、在大眾場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬(wàn)記著不要坐電梯逃生。
三、不克不及自覺救火。要記著撥打消防搶救德律風(fēng)：119。
在本次練習(xí)訓(xùn)練過程當(dāng)中，有個(gè)體幼兒視同兒戲，不根據(jù)先生的請(qǐng)求做，以至還嘻嘻哈哈，這是很不合錯(cuò)誤的，我們必需品評(píng)。各班在回班召開總結(jié)班會(huì)的時(shí)間，一定要點(diǎn)名正告，沒有對(duì)通常練習(xí)訓(xùn)練的看重，就沒有對(duì)性命擔(dān)任的立場(chǎng)。
本日的練習(xí)訓(xùn)練比擬勝利，然則此次練習(xí)訓(xùn)練畢竟是提早安置，各班級(jí)都有了充沛預(yù)備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這類設(shè)法主意千萬(wàn)要不得，龐大災(zāi)害的產(chǎn)生是無(wú)奈預(yù)感的，惟獨(dú)防患于已然能力縮小災(zāi)害的產(chǎn)生。是以，我們要日常平凡注意練習(xí)訓(xùn)練，更要不玩火。
防備火警，從我做起。
傳遞愛心廣播稿篇十四
b：今天的節(jié)目有我們給大家?guī)?lái)一份“愛”的精神大餐，希望能給予大家一些心靈上的啟迪。
a：恩，李悅，你還記得我們上次報(bào)道過的小詩(shī)琪的故事嗎？
b：那是當(dāng)然，僅僅兩歲多的思琪，卻非常不幸的患上了白血病患?？蓱z的小女孩引起了全體師生的熱切關(guān)注。我們五（1）班李碧玉老師首先組織班上同學(xué)，辦公室的老師紛紛捐款獻(xiàn)愛心。
a：是呀！更多的愛還在繼續(xù)進(jìn)行著！通過這件事情讓我們明白了愛完全是可以傳遞的！你聽李碧玉老師和馬強(qiáng)國(guó)老師又給我們傳來(lái)了有關(guān)此報(bào)道的最新消息。4月17日下午，五（2）中隊(duì)的班會(huì)課開展了“愛心1＋1”捐助活動(dòng)，為白血病患者小思琪捐款3146元。
b：得知梁老師小侄女不幸得病后，我們班委會(huì)的孩子們商量并倡議“愛心1＋1”（即父母愛心加上自己的零花錢）捐助活動(dòng)，此倡議得到學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，很多家長(zhǎng)就此事致電問候并熱情捐助。當(dāng)日下午，五（2）中隊(duì)的黑板上寫著顯眼的主題“愛心1＋1為生命護(hù)航”，孩子們愛心蕩漾不僅在捐募箱中放入自己的捐款，還發(fā)表自己的愛心感言。此次活動(dòng)全程由學(xué)生干部自發(fā)組織，為自己的成長(zhǎng)旅程留下觸動(dòng)心靈的記憶。
a：到現(xiàn)在為此，我們師生捐款總數(shù)達(dá)25125.1元，其中我們學(xué)校所在社區(qū)的風(fēng)和日麗花園的三個(gè)好心群眾也熱情捐助善款1000元。為了答謝上芬?guī)熒倪@份愛心，詩(shī)琪爸爸特地送上了溢滿感激之情的感謝信及寫著“崇尚師德，大愛無(wú)邊”的錦旗。這次捐助不僅給孩子們一次鮮活的愛心體驗(yàn)，還彰顯了上芬人的“真、善、美”。
b：是呀！大愛無(wú)邊，愛是一束陽(yáng)光，能照亮每一個(gè)人的心靈；愛是一座橋梁，能溝通人與人之間的情感；愛是一縷清風(fēng)，能吹散人們心頭的陰霾。相信，小詩(shī)琪在這么多人關(guān)心愛護(hù)下，一定能征服病魔，健康的成長(zhǎng)。
a：是的作為小詩(shī)琪父母他們非常感動(dòng)我們的愛心之舉。他們還寫來(lái)了感謝信。我給大家念念吧！
b：愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
a：是的！愛心永存，我心永恒。曾經(jīng)說著一些令人感動(dòng)的事，曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過。
傳遞愛心廣播稿篇十五
沒有對(duì)生命的渴望，就沒有破繭而出的飛蛾;沒有對(duì)自由的渴望，就沒有莊生撲蝶的美夢(mèng);沒有飛天的夢(mèng) 想，就不可能實(shí)現(xiàn)嫦娥奔月的神話，只有懷著夢(mèng)想的民族，才能經(jīng)不衰，愈走愈強(qiáng)。
5月4日總書記在中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院，參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青**想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
同日，中共中央政治局委員李源潮在北京與中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出，當(dāng)代青年要按照總書記要求，堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)不停步、奮斗不停步、奉獻(xiàn)不停步，腳踏實(shí)地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，讓青春在中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
青年始終備受重視，近代梁?jiǎn)⒊f過“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，***也對(duì)廣大青年寄予厚望，強(qiáng)調(diào)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。
你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上”，日前，時(shí)值五四青年節(jié)，兩位領(lǐng)導(dǎo)人親自出席青年活動(dòng)，更體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注。
青年是國(guó)家的未來(lái)，是發(fā)展的能量之源，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，是最富有理想的群體，廣大青年要深入貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，積極進(jìn)取，表現(xiàn)出與其他人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人，用自己的行動(dòng)傳遞著青春正能量。
要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干。
空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。
喊破嗓子，不如甩開膀子，青年要樹立遠(yuǎn)大的理想，有自己的.“青年夢(mèng)”，這樣前進(jìn)才能有方向，同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，立足本職崗位，切實(shí)做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中 ，教育是中國(guó)的靈魂，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想 與追求，來(lái)吧，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1919年，徐悲鴻向繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫，達(dá)仰很熱情地指教他，卻得來(lái)了外國(guó)學(xué)生的歧視。
他奮發(fā)圖強(qiáng)，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。
那位外國(guó)學(xué)生也說自己有眼不識(shí)泰山。
有句話叫做世上無(wú)難事，只怕有心人。
意思是說：世上沒有難事，只要認(rèn)真去做，沒有做不成的。
徐悲鴻當(dāng)時(shí)可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。
而是默默無(wú)聞地繼續(xù)學(xué)畫。
終于讓外國(guó)學(xué)生主動(dòng)向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級(jí)時(shí)的一件事。
當(dāng)時(shí)我對(duì)象棋著迷，還特意讓爸爸教我。
我這種行為讓小澤憤怒，因?yàn)樗幌朐儆幸粋€(gè)人超過他。
于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。
小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?！蔽遗?，用零花錢買了一本象棋書，奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)象棋，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他。
我再次想起這句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。
它鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上!
傳遞愛心廣播稿篇十六
合：親愛的老師、隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
b：今天，和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》。
a：如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無(wú)心的插柳，哪來(lái)現(xiàn)在的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。
b：童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無(wú)聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無(wú)意間表?yè)P(yáng)他說：“這孩子能干，小心點(diǎn)?！笔前。蠋煾禑o(wú)意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無(wú)意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個(gè)世界。
a：“關(guān)愛他人”不僅僅是個(gè)標(biāo)語(yǔ)似的詞語(yǔ)。它需要我們?cè)谏钪谐３淞⑦@樣一個(gè)觀念——理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。
b：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關(guān)愛他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛程度；關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資，得到最大的回報(bào)。
a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。
b：我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的隊(duì)員做過什么？你曾經(jīng)為班級(jí)做過什么？如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。
a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊(duì)員熱情打招呼；放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別；在別人失落時(shí)送上一句安慰的話；在隊(duì)員遇上難以解決的問題時(shí)，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng)。
b：詩(shī)人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖。”是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
a：隊(duì)員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福；對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。
b：隊(duì)員們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11870446.html】
