知識管理是一項必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。"完美的總結(jié)應該包含自己的成長經(jīng)歷、學習收獲以及遇到的困難和解決方法等方面。"通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學到更多寫總結(jié)的技巧和要點。
論文里的目錄篇一
3.我國上市公司融資偏好問題研究。
4.我國上市公司資本結(jié)構優(yōu)化問題研究。
5.我國上市公司資產(chǎn)重組的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
6.我國造紙企業(yè)發(fā)展中的問題與對策。
7.縣域經(jīng)濟中小企業(yè)融資困境的原因分析。
8.現(xiàn)代企業(yè)財務管理指標體系的構建。
9.小企業(yè)成本控制及財務目標管理。
10.新企業(yè)會計準則的主要變化及對企業(yè)的影響。
11.應收帳款投資的機會成本探討。
12.戰(zhàn)略型財務管理探討。
13.知識經(jīng)濟下的財務管理創(chuàng)新研究。
14.中國國有企業(yè)資本經(jīng)營研究。
15.中國企業(yè)財務管理目標研究。
16.中國企業(yè)籌資的困境與出路。
17.中國上市公司股利分配問題研究。
18.中西方財務管理的比較分析。
19.中小企業(yè)財務管理策略。
20.中小企業(yè)財務管理中的存在問題及對策分析。
21.上市公司財務治理問題研究。
22.上市公司股權結(jié)構與公司治理問題研究。
23.市場營銷與財務管理研究。
24.試析現(xiàn)代物流管理對企業(yè)理財?shù)挠绊憽?/p>
25.樹立全新理財觀念，加強企業(yè)財務管理。
26.稅收籌劃-財務管理的新概念。
27.談現(xiàn)代企業(yè)制度下的財務管理。
28.特許經(jīng)營的財務管理。
29.完善經(jīng)理層薪酬激勵制度的思考。
30.中小企業(yè)財務會計若干問題研究。
31.中小企業(yè)融資研究。
32.中小企業(yè)信用體系研究。
33.資本結(jié)構及其優(yōu)化問題的研究。
34.最優(yōu)資本結(jié)構研究。
35.房地產(chǎn)企業(yè)成本核算研究。
36.房地產(chǎn)項目投資可行性研究。
37.基于籌資需要的不動產(chǎn)評估研究。
38.合并會計報表研究。
39.債務重組會計研究。
40.關于商譽的會計思考。
41.論會計目標。
42.高校如何加強財務管理——以某高校為例。
43.關于財務決策，執(zhí)行，監(jiān)督"三權"分立研究。
44.關于經(jīng)營者業(yè)績評價問題的探討。
45.關于企業(yè)價值研究。
46.關于完善企業(yè)財務管理的若干思考。
47.關于我國管理層收購(mbo)問題的探討。
48.關于債轉(zhuǎn)股問題的思考。
49.國際財務管理問題研究。
50.國有企業(yè)財務管理中存在的問題及對策。
51.會計師事務所的風險管理。
52.基于利益相關者的會計政策選擇。
53.基于利益相關者理論的財務管理目標思考。
54.基于企業(yè)價值最大化目標的財務風險評價體系研究。
55.基于融資結(jié)構的公司治理問題研究。
56.基于收益法的企業(yè)價值評估相關參數(shù)分析。
57.基于網(wǎng)絡經(jīng)濟的'財務管理創(chuàng)新。
58.基于我國上市公司的財務治理機制研究。
59.加強財務分析提高財務管理能力。
60.建立健全的內(nèi)部控制，提高企業(yè)財務管理能力。
61.江西省普通高校貸款財務風險分析。
62.江西省中小企業(yè)融資中的問題與對策。
63.“兩稅”合并對內(nèi)資企業(yè)的影響分析。
64.世紀中葉的中國特色經(jīng)營。
65.erp環(huán)境下企業(yè)財務監(jiān)控分析。
66.erp在會計與財務管理中的應用。
67.財務風險的控制與防范研究。
68.財務管理目標與企業(yè)財務核心能力。
69.財務管理體制的理論思考。
70.財務管理信息系統(tǒng)的作用和發(fā)展。
71.財務軟件的發(fā)展對財務管理的影響。
72.財務總監(jiān)與企業(yè)內(nèi)部會計制度設計。
73.董事會結(jié)構oxiang.com與公司治理問題研究。
74.對企業(yè)并購中財務風險控制的思考。
75.風險投資和財務管理研究。
76.論財務風險。
77.論財務管理目標與資本結(jié)構優(yōu)化。
78.論財務管理在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要性。
79.論財務管理中的人性因素。
80.論風險投資決策。
81.論股權分置改革對公司治理的影響。
82.論破產(chǎn)企業(yè)財務管理存在的問題及對策。
83.論企業(yè)資產(chǎn)重組。
84.論述我國財務報表體系的局限性和改進工作。
85.論我國公司治理中的獨立董事制度。
86.企業(yè)“資金鏈”斷裂防范措施。
87.企業(yè)并購財務問題研究。
88.企業(yè)并購的財務風險及其控制。
89.企業(yè)財務風險防范。
90.企業(yè)財務風險現(xiàn)狀與控制問題研究。
91.企業(yè)財務管理與稅收籌劃。
92.企業(yè)財務能力分析。
93.企業(yè)財務預警機制研究。
94.企業(yè)稅收籌劃。
95.企業(yè)投資結(jié)構研究。
96.企業(yè)物流資金緊張的原因及援解對象。
97.企業(yè)業(yè)績評價體系研究。
98.企業(yè)業(yè)績評價問題研究。
99.企業(yè)營運能力分析體系。
100.企業(yè)營運資金管理效率問題研究。
101.企業(yè)重組與并購財務問題研究。
102.淺談物業(yè)管理中的財務管理問題。
103.淺談現(xiàn)代企業(yè)制度下財務管理的目標。
104.淺談小企業(yè)成本控制與財務管理目標。
105.全面預算管理探討。
106.全面預算管理推行的保障機制研究。
107.全面預算管理在企業(yè)財務中的運用研究。
108.全面預算管理執(zhí)行中存在的問題及對策分析。
109.人力資本經(jīng)營的財務分析。
110.商業(yè)銀行財務管理的改革與探索。
論文里的目錄篇二
選題要求說明：
1.論文選題可以自擬，也可以參考論文君后面給同學們的選題參考。依據(jù)學校畢業(yè)論文規(guī)則，選題必須符合專業(yè)范疇，要與其他相關專業(yè)區(qū)分開，選題最好局限在專業(yè)范圍內(nèi)，如果選題一開始就偏離專業(yè)，那么后面寫的再好亦是徒勞。
2.選題最好選擇自己熟悉的內(nèi)容，最好和工作有所聯(lián)系，這樣在答辯時闡述就會較為充分，回答起來比較輕松一些。
3.選題最好選擇資料比較多的，這樣寫作起來比較輕松，沒有資料作為支撐的寫作是非常痛苦的。最好在選題確定后論文寫作前將選題報給指導教師，指導老師可以確定選題是否符合要求，資料是否比較充分。
選題參考：
1.談談產(chǎn)品壽命周期與營銷策略的關系。
2.淺析直接營銷在企業(yè)銷售中的應用。
3.定價策略和降價決策分析。
4.營銷渠道變革的新趨勢研究。
5.分銷渠道管理中存在的問題及對策。
6.高新技術企業(yè)營銷渠道設計與創(chuàng)新探討。
7.試論企業(yè)銷售渠道的創(chuàng)新與優(yōu)化。
8.網(wǎng)絡時代的消費特征及營銷對策。
論文里的目錄篇三
當今時代，信息的更迭變化快速，“創(chuàng)新”一詞應運而生，是當代進步與發(fā)展的核心所在，在企業(yè)的財務會計工作中創(chuàng)新也是必不可少，尤其是其會計目標的創(chuàng)新，對于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。
一、企業(yè)財務會計目標的簡介。
在宏觀的意義上，企業(yè)財務會計的目標可定義為根據(jù)其實際的規(guī)模與經(jīng)營現(xiàn)狀，企業(yè)為自身發(fā)展所量身定做的一些規(guī)劃或者方向。由此可見，不論是何種企業(yè)，財務會計的目標內(nèi)容在企業(yè)內(nèi)占據(jù)非常重要的地位，而對于當前的企業(yè)體制來說，財務會計的目標是提升企業(yè)盈利的必要條件，因此，做好企業(yè)的財務會計目標的制定工作十分必要，只有這樣才能保障企業(yè)后續(xù)的發(fā)展與經(jīng)營管理工作能夠有條不紊的進行。
詳細地說，可行的財務會計目標需要以企業(yè)的自身實力與狀況為制定依據(jù)，兼?zhèn)淇茖W性、合理性與穩(wěn)妥性，還要使其具有一定程度的波動空間，且能夠為企業(yè)的經(jīng)營管理等工作進行有效的指引，除此之外，更為關鍵的是財務會計的目標要做到切實可行，為企業(yè)的發(fā)展進步提供有效的幫助。
二、創(chuàng)新企業(yè)財務會計的目標的重要性。
當前形勢下，財務會計目標是一個企業(yè)的核心組成部分，是企業(yè)進一步發(fā)展進步的必經(jīng)之路，是提升企業(yè)盈利的必要前提，此外，創(chuàng)新財務會計目標對于其理論知識的研究也具有重要意義，因此，對企業(yè)財務會計目標的創(chuàng)新必須引起重視。
1.會計工作的硬性要求。
與其他發(fā)達國家相比，我國現(xiàn)代化的企業(yè)出現(xiàn)與發(fā)展都較為落后，因此，某些非常超前的結(jié)論與知識并不能完全投入國內(nèi)的企業(yè)中使用。據(jù)了解，國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的財務會計目標并不能投入實踐中，所以，進一步理解與認識財務會計目標的意義與性質(zhì)非常重要，在此基礎上，再加以其他必需條件的輔助，這樣才能實現(xiàn)財務會計目標的存在價值。
2.促進提高企業(yè)的工作效率。
由財務會計目標的定義可知，目標的制定必須以企業(yè)的實際情況為依據(jù)，因此，其能夠在實際中輔助企業(yè)更好的經(jīng)營與發(fā)展。這種情況下，為企業(yè)的工作提供了參考，使其能夠切合實際地對工作作出合理的調(diào)動，還能夠在目標允許的情況下對企業(yè)的工作進程進行一定的調(diào)節(jié)。此外，必須做到企業(yè)財務會計的目標從始至終都是合理且切實可行的，如此其目標才能對企業(yè)工作的工作效率起到提升作用。
三、創(chuàng)新企業(yè)財務會計目標的思路。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)到來。在當前形勢下，財務會計的目標也需跟隨時代的腳步，及時地進行創(chuàng)新以順應時代發(fā)展的潮流。創(chuàng)新不能盲目，具體地說，企業(yè)在創(chuàng)新其財務會計目標時需考慮到當前的社會形勢，有針對地對其會計目標進行完全的、科學的創(chuàng)新。
1.改善財務會計環(huán)境。
環(huán)境是能夠影響企業(yè)發(fā)展的重要因素之一，也是影響財務會計工作的.關鍵因素，改善財務會計環(huán)境將有利于財務會計目標創(chuàng)新工作的進行。創(chuàng)新財務會計目標的工作與其環(huán)境的因素是密不可分的，具體地說，在客觀角度上，包括法律規(guī)定、社會規(guī)則等環(huán)境，但此類因素幾乎是不可變動的，而在主觀角度上，要打造一個合適的環(huán)境是企業(yè)能夠做到的。為了使創(chuàng)新工作更好地進行，以及為了使財務會計目標更加貼合企業(yè)需求，企業(yè)必須重視財務會計環(huán)境的改善。在適合的環(huán)境下工作，不僅有利于財務會計目標的創(chuàng)新，還將促使企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
2.提升財務會計工作人員的能力。
工作人員是企業(yè)的核心組成部分，其能力與技術是決定企業(yè)前途的一個重要組分，這在企業(yè)的財務會計目標創(chuàng)新工作中同樣適用。在財務會計部門中，要想做好其目標的創(chuàng)新工作離不開高能力人才的支持，只有在高能力、經(jīng)驗豐富的工作人員的帶領下，才能將創(chuàng)新工作更加準確、到位的完成。因此，必須對企業(yè)財務會計內(nèi)部的工作人員進行培訓，提升其專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力及創(chuàng)新思想，同時要提高其工作熱情與認真程度，從而大大地提升工作質(zhì)量與效率，這不僅能夠保障財務會計目標的創(chuàng)新工作更好地完成，還將對企業(yè)的發(fā)展起到促進作用，使企業(yè)更快更好地發(fā)展與進步。
3.及時更新相關的財會信息。
隨著時代的發(fā)展，信息技術也在不斷地進步，當今社會，各類信息的更迭速度都大大提升，因此信息的時效性與及時性顯得尤為重要，在企業(yè)的財務會計目標的創(chuàng)新工作中更是如此，信息的及時傳達與更新對于目標制定的準確性十分關鍵。具體地說，若信息不能及時更新，則會導致企業(yè)的財務會計數(shù)據(jù)有所偏差，抑或是沒能及時靠攏國家最新的經(jīng)濟政策，這都將間接地拖慢企業(yè)發(fā)展的速度，給企業(yè)帶來一定的虧損，還有可能對企業(yè)在行中的地位有所影響。由此可見，及時地傳達、更新財會相關信息非常必要，這與企業(yè)的發(fā)展前途密切相連。
結(jié)語。
總之，創(chuàng)新企業(yè)財務會計目標是深入發(fā)展企業(yè)的關鍵步驟，這一步對于每一種企業(yè)都是非常重要的，企業(yè)若要持續(xù)穩(wěn)定的進行自身的發(fā)展與進步，就要正確合理地規(guī)劃、創(chuàng)新其財務會計目標。本文以當前的時代背景為前提，提出了幾點創(chuàng)新企業(yè)財務會計的思路，在實際的應用中，企業(yè)須根據(jù)實際的經(jīng)營及發(fā)展現(xiàn)狀來開展其創(chuàng)新的工作。
參考文獻：
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論文里的目錄篇四
（頂頭空2行）目錄（4號黑體，居中）。
中文摘要（小4號宋體）……………………………………………………………1。
abstract………………………………………………………………………………1。
引言（或緒論）…………………………………………………………………………1。
1材料與方法…………………………………………………………………………y。
1.1材料……………………………………………………………………………y。
1.2方法……………………………………………………………………………y。
1.2.1×××××……………………………………………………………………y。
1.2.2×××××……………………………………………………………………y。
1.2.3×××××……………………………………………………………………y。
2××…………………………………………………………………………………y。
2.1×××××………………………………………………………………………y。
2.2×××××……………………………………………………………………y。
2.3×××××……………………………………………………………………y。
3×××………………………………………………………………………………y。
……………………………………………………………(略)。
致謝……………………………………………………………………………………y。
參考文獻………………………………………………………………………………y。
附錄a××××（必要時）…………………………………………………………y。
附錄b××××（必要時）…………………………………………………………y。
圖1××××（必要時）……………………………………………………………y。
圖2××××（必要時）……………………………………………………………y。
表1××××（必要時）………………………………………………………………y。
表2××××（必要時）………………………………………………………………y。
注：1.目次中的內(nèi)容一般列出三級標題即可；
2.x、y表示具體的阿拉伯數(shù)字；
3、正文格式。
畢業(yè)論文題目（3號黑體居中）。
××××專業(yè)學生姓名（小4號仿宋體居中）指導教師指導教師姓名（小四仿宋體居中）。
關鍵詞：（5號黑體）×××；××××；×××××；×××（3-5個，五號宋體）。
title（3號timesnewroman居中）。
studentmajoringin××××name（小四timesnewroman居中）。
tutorname（小四timesnewroman居中）。
keywords:（5號timesnewroman加粗）×××；××××；×××××；×××(3-5實詞個，五號timesnewromar)。
引言×××××（小四宋體）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
1材料與方法（仿宋體四號）。
1.1××××××××××（黑體小四號）。
××××××（小四宋體）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.1××（仿宋體小四號）××××。
××××××××××××××××××××××××××（小四宋體）×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.2××（仿宋體小四號）××××。
××××××××××××××××××××××××××（小四宋體）×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
論文里的目錄篇五
[摘要]：班主任工作是對學生學校教育工作中的一份重要內(nèi)容，班主任老師要從熱愛這份工作入手，熱愛、了解自己的學生，從組建一個良好的班集體作為切入點，積極開展好班集體活動，處理好校內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作，加強差生的思想教育工作，才能發(fā)揮好一個班級的作用，讓學生的整體素質(zhì)得以提高和完善！
[關鍵詞]：班主任集體活動協(xié)調(diào)。
一、作為班主任老師要熱愛自己的班主任工作。
熱愛班主任工作是每位班主任老師順利開展班主任工作的重要前提。眾所周知，興趣是最好的老師。它能為以后的學習提供無窮的動力的源產(chǎn)。相反的，如果作為一個班主任，他對自己的工作毫無興趣，每天都是生活在一種糊弄，抱著一種得過且過的態(tài)度，或是當作一種煎熬，他怎么能會把一個班級的班務工作開展好？既然做了，就應該腳踏實地，變壓力為動力，正確面對實際情況?！耙床蛔?，要做就要做得好?！敝挥凶隽税嘀魅?，也才能有真正意義上的自己的知心的學生，他們也愿意和你交流，貼心。也只有熱愛了這項工作，班主任才能讓自己全身地投入到班級的教學和管理之中去；才能更加有利地樹立高尚的道德品質(zhì)和崇高的思想境界；才能讓自己自覺不自覺的去努力學習專業(yè)知識，“學然后知不足”，最終來提高自己的業(yè)務水平和班級管理的能力。通過這些，使自己和學生之間建立起平等、和諧、親切、友愛的師生關系。
二、班主任老師要熱愛并要全面地了解學生。
全面了解學生是班主任正確而有效地組織班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學生進行教育和引導的基礎。當一個班主任接任一個新的班級，首先就應該全面地了解學生。在了解學生時，不要片面，要從多方面去觀察。“兼聽則明，偏聽則暗”。不要聽別人的一面之詞。對學生的了解要力求做到客觀、深入。了解他們不僅是他們的脾氣秉性，性格氣質(zhì)；還要了解他們的學習態(tài)度，以及現(xiàn)有的智力狀況和已有的基礎知識水平；另外還應了解學生的家庭境況，家長的文化層次水平，他們對子女的期望程序，等等。班主任只有全面地了解了每一位學生，了解了他們的真實情況后，才能根據(jù)不同的情況，區(qū)分對待。因材施教，有的放矢。
三、組建出一個良好的奮發(fā)向上的班集體。
每位有經(jīng)驗的班主任，他們在剛接到一個班時，總會經(jīng)過一段時間去了解學生?！澳サ恫徽`砍柴工”。班集體的組建工作，一般來說應該從以下幾個方面入手：首先，要確定這個班集體共同奮斗的目標。其次，要選拔和培養(yǎng)班干部。班主任老師不僅重視選拔班干部，還要注重對班干部的培養(yǎng)，抓好他們在班級中的引領、先鋒、帶領和模范作用。班主任老師在班級管理的過程中，不僅交任務還要教方法；要讓他們在實際的工作中經(jīng)受住鍛煉、不僅是增長知識更要培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮骨干作用。再次，要健全各種規(guī)章制度，并把這些規(guī)章制度納入到實際的班級管理當中。最后，要培養(yǎng)正確的輿論導向，形成良好的班風。
四、班主任要積極組織并開展好班集體活動。
班級的集體活動是對學生進行品德教育的有力渠道。班集體只有在學生開展各種集體活動的.過程中才能得以鞏固和發(fā)展，如果沒有班級活動，學生就不會感受到集體的存在，他們也就不會關心班集體，所以也就不會為班集體的利益而努力奮斗。班主任要積極地組織和開展班級的集體活動，在活動中要盡量的讓每一個學生都能積極、主動的參與進來，活動中讓他們擔任一定的角色，展現(xiàn)出他們的才能，要讓他們在活動中覺得自己也能為班級爭光，增強了班集體的凝聚力和向心力，體現(xiàn)了自己在班集體中的自豪感，從而讓學生更愛自己的班集體。
五、班主任老師更要做好校內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作。
學校教育固然重要，但家庭教育更是不可獲缺。她是班主任教育好學生的最可以依靠的力量，在日常的工作中，作為班主任，要積極主動的和家長取得聯(lián)系，充分發(fā)揮其積極的一面，力爭做到家庭教育與學校教育相一致。班主任在和家長相互聯(lián)系的過程中，互通情報，互相配合，互相支持。爭取到家庭教育的正面力量，讓家長積極配合班主任工作，以便和教師達成一致，共同教育好學生。
六、班主任還應做好班級中差生的思想工作。
班集體中有好學生，也用差學生。差生的思想教育工作更是班級教育中的重中之重。所以，班主任在做學生的――特別是差生的思想工作時，更應以鼓勵表揚為主，“數(shù)子十過，不如獎子一功?！卑嘀魅胃朴谟帽頁P的藝術，以多樹立新形象、新典范、新榜樣的方式，來激發(fā)后進生的上進心、自尊心和集體主義精神。
首先，班主任要與學生面對面地談話，互相溝通，灌輸正確的觀點和高尚的道德思想，向?qū)W生列舉一些實實在在的事例，通過這些例子讓學生明白學習的目的和學習的重要性，從而激發(fā)他們的學習動機。其次，班主任要培養(yǎng)學生的學習興趣。只有學生對學習產(chǎn)生了興趣，他們才能提高學習的積極性，才會把自己的心思用在學習上。第三，班主任要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，教育學生自覺遵守課堂紀律，認真完成各類作業(yè)。
總之，班主任工作是繁重而瑣碎的，班主任是學生在校期間最可信賴的朋友和導師。做好班主任工作，讓學生融入到集體當中，是為他們的將來打下良好基礎，奠定一個最基本的條件。每位班主任老師都應該為這份工作貢獻一份最基本的力量！
參考文獻：
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[2]劉紅云，孟慶茂，張雷.班主任教師班級管理效能感對學生學習態(tài)度及其與學業(yè)效能間關系的影響[j].心理發(fā)展與教育，，（02）.
[3]黃正平.我國班主任工作現(xiàn)狀分析與對策建議[j].教育學術月刊，，（03）.
論文里的目錄篇六
論文詳細提綱范文。
第1章緒論。
1.1研究背景及意義。
1.2論文框架與創(chuàng)新之處。
第2章文獻綜述。
2.1企業(yè)社會責任的內(nèi)涵及演進。
2.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任概念及維度。
2.3企業(yè)社會責任與財務績效的衡量方法。
2.4企業(yè)社會責任與財務績效關系研究。
第3章承擔戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的理論基礎。
3.1企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論。
3.2利益相關者理論。
3.3競爭優(yōu)勢理論。
第4章制度背景、理論分析與研究假設。
4.1制度背景。
4.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對財務績效影響分析。
4.3所有權性質(zhì)對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任影響分析。
第5章戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務績效關系實證設計。
5.1樣本選取及數(shù)據(jù)來源。
5.2變量設計。
5.3模型構建。
第6章戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務績效關系實證分析。
6.1描述性分析。
6.2相關性分析。
6.3回歸結(jié)果分析。
6.4穩(wěn)定性檢驗。
第7章研究結(jié)論、建議及局限性。
7.1研究結(jié)論。
7.2對策及建議。
7.3研究的局限性。
1.引言8-12。
1.1研究背景8。
1.2研究意義和目的8-9。
1.2.1理論意義8-9。
1.2.2實踐意義9。
1.2.3研究目的9。
1.3研究主要方法9-10。
3.1.2天氣指數(shù)保險的外延19。
6.1我國天氣指數(shù)保險試點情況55。
7.1我國目前天氣指數(shù)保險存在的突出問題63。
中文摘要。
abstract。
中文文摘。
目錄。
緒論。
一、選題的背景與緣由。
二、研究綜述。
三、研究思路和研究方法。
四、創(chuàng)新與不足之處。
第一章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、特點和意義。
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內(nèi)涵。
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的特點。
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展的意義。
第二章中學物理教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題。
一、中學物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。
二、中學物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的問題。
三、中學物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析。
第三章促進中學物理教師專業(yè)發(fā)展的對策。
一、創(chuàng)造積極的情感體驗,激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿。
二、改進教師培訓模式,促進教師全面有效發(fā)展。
三、開展各類物理教學實踐活動,促進教師專業(yè)能力的全面發(fā)展。
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導向作用,指引教師專業(yè)發(fā)展。
五、完善相關政策制度,保障教師專業(yè)發(fā)展。
結(jié)論。
參考文獻。
致謝。
第一章緒論。
第一節(jié)研究背景與研究意義。
一、研究背景。
二、研究意義。
第二節(jié)論文的研究思路和框架。
一、研究思路。
二、文章框架。
第三節(jié)研究方法和概念界定。
一、研究方法。
二、概念界定。
第四節(jié)可能的創(chuàng)新點和不足。
一、可能的創(chuàng)新點。
二、存在的不足。
第二章國內(nèi)外研究文獻綜述。
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構演變研究。
一、國外研究現(xiàn)狀。
二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構與城鎮(zhèn)化關系研究。
一、國外相關研究。
二、國內(nèi)相關研究。
第三章就業(yè)結(jié)構調(diào)整和城鎮(zhèn)化的關聯(lián)機制分析。
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構與城鎮(zhèn)化演化規(guī)律。
一、就業(yè)結(jié)構演變規(guī)律。
二、城鎮(zhèn)化演變規(guī)律。
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構調(diào)整對城鎮(zhèn)化的影響機制分析。
一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構通過就業(yè)結(jié)構影響城鎮(zhèn)化發(fā)展。
二、技術進步通過就業(yè)結(jié)構影響城鎮(zhèn)化。
第三節(jié)城鎮(zhèn)化對就業(yè)結(jié)構的影響機制分析。
一、通過城鎮(zhèn)完善的社保制度優(yōu)化就業(yè)。
二、通過城鎮(zhèn)居民人口素質(zhì)的提高影響就業(yè)。
三、通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構促進就業(yè)結(jié)構調(diào)整。
第四章長三角地區(qū)就業(yè)結(jié)構和人口城鎮(zhèn)化的時空演化。
第一節(jié)長三角地區(qū)就業(yè)結(jié)構演化。
一、就業(yè)結(jié)構時間變化。
二、就業(yè)結(jié)構的空間演變。
第二節(jié)長三角地區(qū)人口城鎮(zhèn)化時空演變。
一、人口城鎮(zhèn)化時間變化。
二、人口城鎮(zhèn)化空間分異。
第三節(jié)就業(yè)結(jié)構偏差對人口城鎮(zhèn)化的影響分析。
一、就業(yè)結(jié)構偏差。
二、就業(yè)結(jié)構偏差對人口城鎮(zhèn)化的影響分析。
第五章長三角就業(yè)結(jié)構調(diào)整與人口城鎮(zhèn)化相互關系的實證分析。
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構與人口城鎮(zhèn)化格蘭杰因果檢驗。
一、數(shù)據(jù)說明。
二、研究方法與數(shù)據(jù)處理。
三、研究結(jié)論。
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構影響人口城鎮(zhèn)化的中介作用分析。
一、中介作用及其檢驗方法。
二、就業(yè)結(jié)構的中介作用分析。
第六章就業(yè)結(jié)構調(diào)整對人口城鎮(zhèn)化影響的計量經(jīng)濟學分析。
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構調(diào)整對人口城鎮(zhèn)化影響的面板回歸分析。
一、研究方法。
二、理論模型、選用指標和數(shù)據(jù)說明。
三、實證結(jié)果分析。
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構調(diào)整對人口城鎮(zhèn)化影響的空間回歸分析。
一、理論基礎及模型選擇。
二、實證分析。
第七章主要結(jié)論及啟示。
第一節(jié)主要結(jié)論。
第二節(jié)啟示。
contents8-11。
2.1.1微電網(wǎng)對儲能的應用要求30。
2.1.3多端口復合儲能拓撲的統(tǒng)一形態(tài)32。
3.2.3變換器典型故障向量62。
3.3.5等效svpwm算法的實現(xiàn)72。
4.4.2四開關儲能apf實驗裝置100。
4.4.6三相四開關變換器定功率控制105。
5.1.3微電網(wǎng)復合儲能的多目標優(yōu)化數(shù)學模型109。
學位論文評閱及答辯情況表139。
論文里的目錄篇七
1.正文中論文題目使用黑體三號字，正文使用宋體小四號字，1.5倍行距;表格為單倍行距;一級標題段前段后為0.5行，正文段前段后為0，字符間距為標準。
2.論文字數(shù)不少于8000字。
3.論文中的表格采用三線表，必要時可以加輔助線，表頭放在表格的上方，5號黑體。中;表格內(nèi)為5號宋體，左對齊。
4.論文中的圖，圖題放在圖的下方，不要外框。
5.表序、圖序均以阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號。
7.中英文摘單獨成頁。
8.為保證打印效果，全文字體的'顏色統(tǒng)一設置成黑色。均用a4紙單面打印(特殊要求除外)。
(頂頭空2行)目錄(4號黑體，居中)。
中文摘要(小4號宋體)……………………………………………………………1。
abstract………………………………………………………………………………1。
引言(或緒論)…………………………………………………………………………1。
1材料與方法…………………………………………………………………………y。
1.1材料……………………………………………………………………………y。
1.2方法……………………………………………………………………………y。
1.2.1×××××……………………………………………………………………y。
1.2.2×××××……………………………………………………………………y。
1.2.3×××××……………………………………………………………………y。
2××…………………………………………………………………………………y。
2.1×××××………………………………………………………………………y。
2.2×××××……………………………………………………………………y。
2.3×××××……………………………………………………………………y。
3×××………………………………………………………………………………y。
……………………………………………………………(略)。
致謝……………………………………………………………………………………y。
參考文獻………………………………………………………………………………y。
附錄a××××(必要時)…………………………………………………………y。
附錄b××××(必要時)…………………………………………………………y。
圖1××××(必要時)……………………………………………………………y。
圖2××××(必要時)……………………………………………………………y。
表1××××(必要時)………………………………………………………………y。
表2××××(必要時)………………………………………………………………y。
注：1.目次中的內(nèi)容一般列出三級標題即可;。
2.x、y表示具體的阿拉伯數(shù)字;。
畢業(yè)論文題目(3號黑體居中)。
××××專業(yè)學生姓名(小4號仿宋體居中)指導教師指導教師姓名(小四仿宋體居中)。
關鍵詞：(5號黑體)×××;××××;×××××;×××(3-5個，五號宋體)。
title(3號timesnewroman居中)。
studentmajoringin××××name(小四timesnewroman居中)。
tutorname(小四timesnewroman居中)。
keywords:(5號timesnewroman加粗)×××;××××;×××××;×××(3-5實詞個，五號timesnewromar)。
引言×××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
1材料與方法(仿宋體四號)。
1.1××××××××××(黑體小四號)。
××××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.1××(仿宋體小四號)××××。
××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.2××(仿宋體小四號)××××。
××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
論文里的目錄篇八
一、選題依據(jù)(目的、意義、學術價值、該課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、本人學術準備情況)。
(一)研究的緣起與意義。
新中國成立至今，政治、經(jīng)濟、文化蓬勃發(fā)展，社會各項事業(yè)日新月異。與此同時，社會治安形勢不容樂觀，其中，未成年人犯罪突出。未成年人犯罪不僅意味著個人與社會的嚴重沖突，而且更意味著社會化、文明化的挫敗;不僅危害了社會治安秩序，干擾了經(jīng)濟建設和發(fā)展，也嚴重影響未成年人的健康成長，關系到國家的前途。未成年人犯罪的原因是多方面的，品德不良是導致未成年人犯罪的重要原因。在構建和諧社會的背景下，加強未成年人的思想道德建設，有效地預防和減少未成年人犯罪，具有重要意義。
1、理論意義。
其一，刑事法學領域：
(1)為未成年人犯罪的研究提供新的視角。以思想道德建設為視角開展未成年人犯罪問題的研究，可以為犯罪問題的研究拓展新的思路。我國當前對未成年人犯罪預防問題的研究，主要是從犯罪學和刑法學兩個學科內(nèi)進行探討。其中，犯罪學領域側(cè)重于事前的社會預防和事中的治安預防;刑法學領域側(cè)重于事后的刑罰預防。這些預防措施主要是通過外在的手段實現(xiàn)對未成年人越軌行為的規(guī)制，而犯罪預防內(nèi)在手段的運用，即借助思想道德意識的作用引導未成年人的行為，并沒有引起足夠的重視。本文以未成年人的思想道德建設為視角，對未成年人犯罪預防問題展開分析，試圖為犯罪預防問題的研究注入新的活力。
(2)沖破思辨研究一統(tǒng)天下的局面?？茖W的研究方法是任何科學賴以建立和發(fā)展的工具。犯罪是一“綜合病癥”，必須采用多種研究方法對犯罪問題進行剖析。刑事法學并非書齋里的學問，其實踐性和應用性都很強。我國的學者長期以來慣于思辨式的理論研究，缺少對犯罪問題進行實證考察。本文擬通過實證調(diào)查、個別訪談的方法，了解未成年人犯罪的實際態(tài)勢、分析犯罪發(fā)生的原因，為犯罪預防的研究提供實證資料。
其二，政治學領域：本研究除了在刑事法學研究領域中具有重要意義外，還具有非常重要的政治學價值。我國未成年人有3億多，他們的思想道德狀況如何，一定程度上影響著犯罪的發(fā)生，影響國家的未來發(fā)展。在當前的社會形勢下，從思想道德建設的角度出發(fā)，結(jié)合未成年人犯罪的現(xiàn)實，有針對性地提出犯罪預防對策，對于實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設和社會持續(xù)進步不僅是必要的而且是必需的。
2、實踐意義。
未成年人是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的.建設者和接班人，關注未成年人就是關心祖國的未來。從思想道德建設的視角出發(fā)，對未成年人犯罪預防問題作系統(tǒng)解讀，可以為我國和諧社會的構建獻計獻策。當前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，構建和諧社會是我國重要的戰(zhàn)略選擇。我們要建設的是民主法治、公平正義、安定有序、人民安居樂業(yè)的和諧社會，要堅持以人為本，實現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會的全面進步。犯罪破壞社會和諧，尤其是未成年人犯罪，不僅影響社會治安，更是關系到整整一代人的成長和未來國民的素質(zhì)，這對和諧社會的構建意義非常。因此，關注未成年人犯罪問題不僅具有重要的現(xiàn)實意義，而且還具有深遠的戰(zhàn)略意義。預防和減少未成年人犯罪，有利于保障人民的安居樂業(yè)，促進社會的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。本文根據(jù)調(diào)查收集的資料，有針對性地從思想道德建設的角度提出未成年人個人預防措施和社會治理對策。這些建議和對策，立足于我國實際，更加突出可行性和可操作性，將為我國構建和諧社會提供有益參考。
(二)研究現(xiàn)狀。
未成年人犯罪是相對于成年人犯罪而言的。根據(jù)我國《未成年人保護法》、《刑法》和《刑事訴訟法》等有關法律的規(guī)定，未成年人犯罪是指已滿14周歲不滿18周歲的人所實施的危害社會依法應受刑罰處罰的行為。自建國以來，黨和國家非常關心未成年人的成長和發(fā)展，對未成年人犯罪問題保持高度重視。1979年8月中央批轉(zhuǎn)了中央宣傳部、共青團中央等八部委所寫的《關于提請全黨重視解決青少年違法犯罪問題的報告》，這為未成年人犯罪理論的研究提供了明確的指導思想，我國未成年人犯罪理論研究和實踐探索更為深入。尤其是近幾年，未成年人犯罪越來越嚴重，其數(shù)量遞增，而年齡遞減，這一態(tài)勢引起理論界的密切關注，未成年人犯罪問題的研究不斷升溫。經(jīng)過學者們多年的努力，未成年人犯罪研究成果顯著，相繼有多部著作出版和多篇文章發(fā)表。但同時我們也看到，研究中還存在一些問題和不足。
1、研究視域狹窄。犯罪現(xiàn)象復雜多樣，既與社會的政治、經(jīng)濟、文化、法律、道德等方面有關又與個人的生理、心理、生活方式等因素密不可分。因此，犯罪學研究必須運用法學、社會學、心理學、政治學等多學科知識。目前，我國未成年人犯罪問題的研究多集中于法學和社會學方面，缺乏從眾多的學科領域出發(fā)進行深入研究。
2、研究內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性，研究選題過于集中。筆者對近些年出版的未成年人犯罪著述和中國學術期刊網(wǎng)收錄的相關論文進行統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，雖然有關未成年人犯罪問題的研究很多，但論述內(nèi)容相近，研究思路模式化。我們說，研究選題關注學術熱點無可厚非，但應對同一問題開展多角度、多層次的分析和研究，才能不斷推動理論和實踐的發(fā)展?？偟膩砜?，目前未成年人犯罪問題的研究主要集中在犯罪學領域內(nèi)對未成年人犯罪預防措施進行探討，缺乏對未成年人犯罪預防問題的全面系統(tǒng)研究。雖然一些學者對未成年人思想道德建設與犯罪預防問題有所涉及，但過于分散和零碎，缺乏全面、系統(tǒng)和深入地研究。
3、研究方法以思辨和論證為主，欠缺實證研究。我國學術界普遍認為當前我國犯罪問題的研究，重思辨和論證而輕實證?？禈淙A、周路、戴宜生等多位專家學者曾多次提出這個問題。理論研究的對象——犯罪現(xiàn)象是真實的客觀存在，脫離了實踐的研究無異于空中樓閣。雖然也有一些學者對未成年人犯罪問題進行實證研究，但畢竟是鳳毛麟角，而非主流。
(三)研究目的。
1、通過實證研究和理論探討等多種研究方法，從思想道德建設的視角對未成年人犯罪問題進行全面解讀，為犯罪問題的研究提供一個新的思維方式。
2、通過對未成年人犯罪的現(xiàn)狀、原因、預防等問題的系統(tǒng)梳理，彌補犯罪學理論研究上的不足。
3、通過對未成年犯罪預防問題進行全面考察，激發(fā)社會各界對這一問題的重視，進而更好地做好未成年人工作。
4、通過對未成年人思想道德現(xiàn)狀的剖析，設計未成年人犯罪預防和社會治理的方案，為我國和諧社會的構建獻計獻策。
論文里的目錄篇九
1.目錄格式。
(頂頭空2行)目錄(4號黑體，居中)。
中文摘要(小4號宋體)……………………………………………………………1。
abstract………………………………………………………………………………1。
引言(或緒論)…………………………………………………………………………1。
1材料與方法…………………………………………………………………………y。
1.1材料……………………………………………………………………………y。
1.2方法……………………………………………………………………………y。
1.2.1×××××……………………………………………………………………y。
1.2.2×××××……………………………………………………………………y。
1.2.3×××××……………………………………………………………………y。
2××…………………………………………………………………………………y。
2.1×××××………………………………………………………………………y。
2.2×××××……………………………………………………………………y。
2.3×××××……………………………………………………………………y。
3×××………………………………………………………………………………y。
……………………………………………………………(略)。
致謝……………………………………………………………………………………y。
參考文獻………………………………………………………………………………y。
附錄a××××(必要時)…………………………………………………………y。
附錄b××××(必要時)…………………………………………………………y。
圖1××××(必要時)……………………………………………………………y。
圖2××××(必要時)……………………………………………………………y。
表1××××(必要時)………………………………………………………………y。
表2××××(必要時)………………………………………………………………y。
注：1.目次中的內(nèi)容一般列出三級標題即可;。
2.x、y表示具體的阿拉伯數(shù)字;。
3.正文格式。
××××專業(yè)學生姓名(小4號仿宋體居中)指導教師指導教師姓名(小四仿宋體居中)。
關鍵詞：(5號黑體)×××;××××;×××××;×××(3-5個，五號宋體)。
title(3號timesnewroman居中)。
studentmajoringin××××name(小四timesnewroman居中)。
tutorname(小四timesnewroman居中)。
keywords:(5號timesnewroman加粗)×××;××××;×××××;×××(3-5實詞個，五號timesnewromar)。
引言×××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
1材料與方法(仿宋體四號)。
1.1××××××××××(黑體小四號)。
××××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.1××(仿宋體小四號)××××。
××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.2××(仿宋體小四號)××××。
××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.2××××××××××(黑體小四號)……。
2結(jié)果與分析(仿宋體四號)。
2.1××××××××××(黑體小四號)。
××××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
論文里的目錄篇十
第一節(jié)……大標題(一級)。
1.1……小標題(二級)。
1.1.1—……小標題下的小標題(三級)。
……。
第n節(jié)……大標題(一級)。
n.1……小標題(二級)。
n.1.1—……小標題下的小標題(三級)。
自動生成文章目錄的操作：
1.選中文章中的所有一級標題;。
2.在“格式”工具欄的左端，“樣式”列表中單擊“標題1”。
仿照步驟1、2設置二、三級標題格式為標題2、標題3。
二、自動生成目錄。
1.把光標定位到文章第1頁的首行第1個字符左側(cè)(目錄應在文章的前面);。
2.執(zhí)行菜單命令“插入/引用/索引和目錄”打開“索引的目錄”對話框;。
3.在對話框中單擊“目錄”選項卡，進行相關設置后，單擊“確定”按鈕，文章的目錄自動生成完成。
相關閱讀。
論文排版格式要求。
一、論文需報送全文，文稿請用word錄入排版，a4版面，單倍行距，頁邊距上下各2.5cm、左右各2cm，頁眉頁腳取默認值，插入頁碼居中。
文題和正文中的數(shù)字及西文字母用timesnewroman字體。
全文字數(shù)不超過5000字，版面不超過5頁。
二、文章結(jié)構。
論文應依次包含論文題目、作者姓名、作者單位及通訊地址、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介等。
其中，論文題目、作者姓名、作者單位、通訊地址、郵編、摘要、關鍵詞分別用中英文表示。
論文應完整且簡明扼要，需包括必要的研究背景、研究方法、研究結(jié)果與分析等;應保留涉及主要觀點的圖片、曲線和表格，并注明數(shù)據(jù)來源。
根據(jù)論文集出版需要，編輯有權對稿件進行刪改。
1.正文以前部分。
論文題目：三號黑體，居中排，文頭頂空一行。
作者姓名：小三號楷體，居中排，兩字姓名中間空一全角格，作者之間用逗號區(qū)分。
作者單位及通訊地址：按省名、城市名、郵編順序排列，五號宋體，居中排，全部內(nèi)容置于括號之中。
作者單位與省市名之間用逗號，城市名與郵編之間空一全角格。
作者單位多于一個在作者姓名處用上角標注。
摘要：“摘要”二字小五號黑體;內(nèi)容小五號宋體，不少于200字。
關鍵詞：需列出3～5個。
“關鍵詞”三字小五號黑體，其他小五號宋體，第1個關鍵詞應為二級學科名稱，學科分類標準執(zhí)行國家標準(gb/t13745-92)，中文關鍵詞之間用分號。
英文字體均使用timesnewroman字體。
摘要，“abstract”一詞五號加粗，內(nèi)容五號字體，不少于200個詞，用過去時態(tài)敘述作者工作，用現(xiàn)在時態(tài)敘述作者結(jié)論;關鍵詞，“keywords”一詞五號加粗，內(nèi)容五號字體。
英文關鍵詞之間用逗號。
作者單位與摘要之間、關鍵詞與正文之間分別空一行。
(3)正文之前的所有內(nèi)容左右各縮進2字符。
2.正文。
五號宋體通排;文中所用計量單位，一律按國際通用標準或國家標準，并用英文書寫，如hm2，kg等;文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯數(shù)字表示。
文中圖、表應有自明性，且隨文出現(xiàn)。
圖以10幅為限。
盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。
圖(表)須有圖(表)題，緊隨文后，且在同一頁面。
圖中文字、符號或坐標圖中的標目、標值須寫清。
標目應使用符合國家標準的物理量和單位符號。
表的內(nèi)容切忌與插圖和文字內(nèi)容重復。
正文中的各級標題、圖、表體例見表1、表2：
表1標題體例。
表2圖、表、注釋及參考文獻體例。
計量單位格式同上圖文/表文小五號宋體表文首行前空1字，段中可用標點，段后不用標點。
3.參考文獻。
文章必須有參考文獻，請列主要的參考文獻，在文中對應位置以右上角標的`形式標注;。
“參考文獻”四字作為標題，五號黑體，居中，段前段后各空0.5行;參考文獻內(nèi)容用小五號宋體;參考文獻按文中出現(xiàn)的先后順序編號，文獻著錄格式如下。
連續(xù)出版物：[序號]作者.文題[j].刊名，年，卷(期)：起始頁碼-終止頁碼.
專著：[序號]作者.書名[m].出版地：出版者，出版年.起始頁碼-終止頁碼.
譯著：[序號]作者.書名[m].譯者.出版地：出版者，出版年.起始頁碼-終止頁碼.
論文集：[序號]作者.文題[a].編者.文集[c].出版地：出版者，出版年.起始-終止頁碼.
學位論文：[序號]作者.文題[d].所在城市：保存單位，年份.起始頁碼-終止頁碼.
專利：[序號]申請者.專利名[p].國名及專利號，發(fā)布日期.
技術標準：[序號]技術標準代號.技術標準名稱[s].
技術報告：[序號]作者.文題[r].報告代碼及編號，地名：責任單位，年份.
報紙文章：[序號]作者.文題[n].報紙名，出版日期(版次).
在線文獻(電子公告)：[序號]作者.文題[eb/ol].…，日期.
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4.作者簡介。
參加的全國學會名稱、中國科協(xié)個人會員登記號(相當于中國科學技術工作者個人的學術號，如您目前尚無，可通過加入相應的學會得到，已是會員的，可向?qū)W會索要。
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論文里的目錄篇十一
摘要：人的發(fā)展經(jīng)濟學強調(diào)，在經(jīng)濟發(fā)展中應充分考慮保障人的生存和發(fā)展。從經(jīng)濟體制視角來看，計劃和市場在保障人生存和發(fā)展方面各有優(yōu)劣，計劃經(jīng)濟不利于有關主體積極性、主體性的發(fā)揮，市場經(jīng)濟容易導致家庭保障、社會保障能力的減弱，增加了人生存和發(fā)展保障的代價。應將二者有機結(jié)合，探尋人生存和發(fā)展的保障的實現(xiàn)路徑，實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展。
關鍵詞：人的發(fā)展經(jīng)濟學;生存和發(fā)展;經(jīng)濟體制。
一、人的發(fā)展經(jīng)濟學的內(nèi)涵。
“經(jīng)濟”最初的涵義是“管理家庭”，源自古希臘。希臘思想家色諾芬在他的《經(jīng)濟學》一書中將“家庭”和“管理”相結(jié)合理解為經(jīng)濟?！敖?jīng)濟”在中國古漢語中是治國平天下的意思，例如經(jīng)世濟民、經(jīng)國濟物等。馬克思主義認為經(jīng)濟學是研究社會生產(chǎn)關系的學問。
人的發(fā)展經(jīng)濟學研究怎樣保障人的生存和發(fā)展，怎樣開展社會經(jīng)濟活動，是在經(jīng)濟發(fā)展與人的發(fā)展的相互關系當中來揭示人的發(fā)展的軌跡和規(guī)律。經(jīng)濟發(fā)展是根源，人的發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展的自然結(jié)果。人的發(fā)展經(jīng)濟學核心內(nèi)容是人的發(fā)展，指導思想是歷史唯物主義。
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論文里的目錄篇十二
1引言1。
2《計算機網(wǎng)絡》實驗教學現(xiàn)狀分析1。
3項目驅(qū)動教學模式的內(nèi)涵1。
4《計算機網(wǎng)絡》項目驅(qū)動學習過程2。
5項目驅(qū)動法應用案例3。
5.1設計項目、分析項目背景3。
5.2明確項目任務4。
5.3設計項目實施方案4。
5.4實施方案4。
5.5項目評價4。
6結(jié)語5。
參考文獻5。
致謝5。
基于項目驅(qū)動的《計算機網(wǎng)絡》實驗教學案例設計。
論文里的目錄篇十三
企業(yè)的每一項經(jīng)濟活動都是由人發(fā)起、操作和管理的，因此，重視人的發(fā)展與管理就是基本趨勢和客觀需求，我們應創(chuàng)立新的企業(yè)財務管理模式與理論，以適應人本化理財?shù)囊?，協(xié)調(diào)好利益相關者之間的財務關系。一般認為，對核心層企業(yè)宜采用集中財務體制，對緊密層企業(yè)宜采用管理的分散的財務體制，即由集團總部做出重大財務決策，由緊密層企業(yè)做出次要的財務決策及執(zhí)行總部決策，對半緊密層企業(yè)宜采用受控制的分散的財務體制，即總部通過內(nèi)部制度來間接影響或控制下屬企業(yè)的財務決策；對松散層，協(xié)作層企業(yè)則采用完全分散的財務體制。也就是我國現(xiàn)今執(zhí)行的.財務核算管理委派制度，且要層層監(jiān)控，以便使財務管理目標順利實現(xiàn)。
2、企業(yè)財務管理規(guī)范財務信息體制，充分利用現(xiàn)代技術收集決策所需信息。
將公司財務的整個過程進行規(guī)范，在符合企業(yè)會計準則和企業(yè)會汁制度的前提下，形成具有自身特點的標準財務信息系統(tǒng)。只有在統(tǒng)一標準下產(chǎn)生的信息，才可以被更快捷地匯總，并具有更高的可比性，使信息達到充分地共享和有效地利用，幫助決策者了解、管理公司，做出合理的決策，優(yōu)化企業(yè)資源配置。同時財務決策需收集大量數(shù)據(jù)，如歷史數(shù)據(jù)，政策法規(guī)、市場動態(tài)和前瞻性信息，光靠手工去統(tǒng)計、整理、分析這些信息，顯然費時費力，容易出錯。利用現(xiàn)代技術收集決策信息，可以大大提高工作效率，節(jié)約了時間和人工成本，信息得以最快捷的通道反映。信息因為及時準確成為真正有效的信息，公司和公司管理者成為最大的受益人。所以必須借助計算機技術，建立相應的數(shù)學模型，以提高準確度和效率。
3、有效利用企業(yè)各種資源，尤其要注重人力資源的管理。
在財務管理中不能就資金論資金，不能只注重質(zhì)量和成本的管理，而應從更大范圍上著手，不能僅僅停留在融資和資本分配的表層狀態(tài)下，目前還應做好人力資源的管理，企業(yè)品牌的管理等。在企業(yè)的各種資源中，人力資源最為重要，尤其是在知識經(jīng)濟時代。因此，在企業(yè)資源計劃系統(tǒng)中，人力資源管理子系統(tǒng)很重要。但是，在傳統(tǒng)預算下，人力資源只能轉(zhuǎn)化為直接人工小時而編制直接人工預算和費用預算。這充其量不過是人力資源費用的預算而已，不利于企業(yè)的人力資源管理配置，使人力資源管理系統(tǒng)與會計信息系統(tǒng)存在相當大程度的脫節(jié)。因此，企業(yè)需建立吸引、培養(yǎng)、留住人才的報酬機制，在注重有形資產(chǎn)管理的同時，注重無形資產(chǎn)的創(chuàng)建和管理。以品牌為先導，在優(yōu)秀人才的努力下，通過優(yōu)質(zhì)服務，開拓企業(yè)特色的目標市場和消費群體，使得會計信息系統(tǒng)突破“物盡其用”的局限，將視野拓展和延伸到如何使企業(yè)“人盡其才，事得其人，人事相宜”的領域，把“物盡其用”置于“人盡其才”的基礎上，全方位地為企業(yè)經(jīng)營管理提供相關信息，從根本上解決企業(yè)長期生存和發(fā)展問題。
4、企業(yè)財務管理對企業(yè)經(jīng)營全過程建立有效的財務監(jiān)管體系。
財務監(jiān)管體制應涉及到企業(yè)資金的籌措、成本、費用、開支標準和控制、債權、債務管理，財務收支計劃、財產(chǎn)、物資的管理、工資的管理、利潤的計算和分配、內(nèi)部審計稽核、等，從而使企業(yè)財務管理正規(guī)化。建立有效的財務監(jiān)管體系能使財務監(jiān)管工作有章可循，為財務監(jiān)測的順利進行提供依據(jù)。為此，企業(yè)應配備高素質(zhì)的人才，建立相應的內(nèi)部控制制度，對企業(yè)經(jīng)營全過程進行財務監(jiān)管，如對資本的結(jié)構及增減、對外長期投資及時資本性投資事項，對外擔保事項，關鍵設備物的抵押、年度財務預算、工資及利潤分配方案、經(jīng)營業(yè)績考核及獎勵、成本計劃及控制、價格的確定及調(diào)整、貸款回收政策、貨物采購計劃等進行全過程、全方位的財務監(jiān)管，以保證企業(yè)資產(chǎn)的保值增值。
5、企業(yè)財務管理加強企業(yè)風險管理，促進競爭與合作的統(tǒng)一。
實施企業(yè)風險管理是針對內(nèi)部控制制度的執(zhí)行情況進行再監(jiān)督，以便及時發(fā)現(xiàn)并消除風險點，把風險損失控制在最低限度，與此同時，能夠通過對內(nèi)部控制制度的健全性和符合性測試發(fā)現(xiàn)內(nèi)控制度的不足之處，并提出改進意見，進一步修訂和完善內(nèi)部控制制度；實施企業(yè)風險管理還能起到預防風險與警示的作用，企業(yè)結(jié)合實際情況制定具體的內(nèi)控制度，由相關部門或人員具體實施，事先控制可能出現(xiàn)的風險，把風險消滅在發(fā)生之前或萌芽狀態(tài)，而當風險產(chǎn)生并造成損失時，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，采取相應措施，發(fā)揮風險管理的警示作用；企業(yè)風險管理的開展還有助于提高外部審計質(zhì)量和效率，一方面將有限的資源用于高風險領域，另一方面，降低外部成本，提高效率。
論文里的目錄篇十四
論文摘要：社會在不斷的前進，高師舞蹈教育也應適應社會的潮流，不斷完善和發(fā)展。更新教育思想觀念，確定科學的人才培養(yǎng)目標是高師舞蹈教育的重要條件。
一、更新教育觀念。
體制改革是關鍵，教學改革是核心，教育思想觀念的改革是先導。所以，高師舞蹈教育首先要更新教育思想觀念。
21世紀的教育觀念主要是，以終身教育為信念的教育價值觀，以學會認知、做事、合作和生存四大支柱為核心的教育目標觀，以自然科學和人文科學為特點的教育內(nèi)容觀，以注重學生創(chuàng)造個性發(fā)展為基本特征的教育方法觀。[1]由過去的應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，全面提高素質(zhì)教育。
因此，高師舞蹈教育的改革，應以教育思想觀念的新突破帶動教育改革的新突破，從終身教育取代一次性教育；從由強調(diào)專業(yè)對口轉(zhuǎn)向適應社會，向綜合化、跨學科教育的方向發(fā)展，從訓練理念到教育理念，突出師范性的特征；從技巧發(fā)展到藝術素質(zhì)發(fā)展；從以教師為主體的“技術技能灌輸”向以學生為主體的“智能開發(fā)”轉(zhuǎn)變；遵循素質(zhì)教育的目標，強調(diào)高素質(zhì)、創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，學會做人，學會為師，全面、綜合地提高學生的素質(zhì)。
二、確定人才培養(yǎng)目標。
隨著社會的進步，教育的發(fā)展，人們的教育觀念的更新，國家大力倡導素質(zhì)教育，市場經(jīng)濟也對師范人才提出了新的需求，“就業(yè)”問題更是家長、學生、老師、學校、國家最關心的問題。隨著改革開放政策的`實施，“就業(yè)”由計劃經(jīng)濟體制下包分配轉(zhuǎn)為市場經(jīng)濟體制下國家宏視調(diào)控、政策指導，各級政府和學校推薦、學生和用人單位雙向選擇。如果，我們把學校比喻成一個“工廠”，那學生就是“產(chǎn)品”，用人單位就是“市場”。學校所生產(chǎn)出的“產(chǎn)品”推向“市場”時，同樣受到市場規(guī)律的約束，“市場”是檢驗一個學校所培養(yǎng)的人才是否合格的最好檢驗者。因此，制定出科學的、符合需要的高等師范院校舞蹈教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標至關重要。
培養(yǎng)什么樣的人才要看社會的需求，需適應時代的發(fā)展，而作為師資培養(yǎng)為主的高等師范院校的舞蹈專業(yè)更應如此。
根據(jù)北京市教育委員會藝術處對“北京市中小學美育工作情況”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計得知:作為全國藝術中心的北京中、小學舞蹈教師的缺編率就達到了73%和71%。（中小學舞蹈教育比率=教師總數(shù)/學?？倲?shù)）。根據(jù)北京推算全國:全國小學舞蹈教師的缺編人數(shù)就達到了30萬人以上，中學則估計超過40萬。[2]并且?guī)熧Y學歷層次偏低。例如，遼寧省小學從事藝術教育的師資90%以上畢業(yè)于中等層次藝術學校，其知識結(jié)構、水平都難以承擔綜合藝術課的教學。[3]可是教育部規(guī)劃要求，到，全國小學和中學教師要分別達到大專和本科學歷，高中教師研究生學歷層次達到10%。但目前高中教師研究生學歷僅占1%左右。看來，高水平的舞蹈師資嚴重缺乏。
另外，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民文化生活水平的提高，大、中型綜合性文藝演出及群眾高層次的文化娛樂需求增加，迫切需要高素質(zhì)、全面發(fā)展的舞蹈師資。
在這樣的機遇下，高師舞蹈專業(yè)學生們心中是怎么想的？下面是對某師范學院舞蹈教育專業(yè)學生進行不記名問卷調(diào)查：“畢業(yè)后你想從事的職業(yè)是什么？”統(tǒng)計得出，想從事舞蹈教育的占61%，余下的39%考研或者轉(zhuǎn)行。而實際上，此學院舞蹈教育專業(yè)屆學生（共30人）“就業(yè)”情況是：大學教師3人，中學教師9人，小學教師2人，占46.7%，不足本專業(yè)的一半。
可見，高師舞蹈教育市場存在著機遇也存在著挑戰(zhàn)，多元化的社會需求，學生的可持續(xù)性發(fā)展，都需要高師舞蹈教育放開視野，以培養(yǎng)普及型學校舞蹈師資力量為主，兼顧相關專業(yè)，如為藝術團體、廣播電視、文化單位等部門的舞蹈表演、創(chuàng)作、研究、策劃、管理、群眾輔導等社會急需人才，并關注學生可持續(xù)性發(fā)展，為他們轉(zhuǎn)行做好鋪墊。注重學生基本素質(zhì)的提升，提高師資的學歷層次，培養(yǎng)高素質(zhì)（是指培養(yǎng)人才要加強通識教育，強調(diào)對學生綜合素質(zhì)的提升）、普及型，(是指培養(yǎng)普通院校及大、中、小學舞蹈教育師資及各企事業(yè)單位、文化活動團體等所需普及舞蹈知識的教師)、應用型（是指培養(yǎng)人才以適應廣大用人單位實際需要的大眾化教育為取向，面向基層、面向教育第一線，強化實踐能力和動手能力培養(yǎng)）、創(chuàng)新型（是指培養(yǎng)的人才不僅要有寬口徑，厚基礎的知識結(jié)構，還要有更強的創(chuàng)新能力）人才。
更新教育思想觀念，確定科學的人才培養(yǎng)目標，是高師舞蹈教育適應社會的發(fā)展并不斷完善的根本，是高師舞蹈教育專業(yè)生存的首要條件，是素質(zhì)教育下高師舞蹈教育的發(fā)展趨勢。
注釋：
〔1〕潘寄青.田建國談知識經(jīng)濟與現(xiàn)代教育觀念[j/ol].
〔2〕轉(zhuǎn)引自金秋.舞蹈高等教育的未來之路[j].北京舞蹈學院學報,,1.
〔3〕王梓仲,鄧川.對高師舞蹈專業(yè)課程設置的初探〔j〕.內(nèi)江科技,,5.
參考文獻：
[1]孫喜亭.教育原理[m].北京：北京師范大學出版社，1993,12：224.
[2]金秋.高校舞蹈教育課程與人才培養(yǎng)探討[j].見于平.中國舞蹈藝術[m].北京：人民音樂出版社，,12.
[3]金秋.舞蹈高等教育的未來之路[j].北京舞蹈學院學報，2005,1.
[4]王梓仲,鄧川.對高師舞蹈專業(yè)課程設置的初探[j].內(nèi)江科技,2006,5.
[5]殷鵬.高校舞蹈專業(yè)學生素質(zhì)教育現(xiàn)狀及對策研究[j].甘肅高師學報，,2.
[6]潘寄青.田建國談知經(jīng)濟與現(xiàn)代教育觀念[j/ol]。
論文里的目錄篇十五
中文摘要..........................
abstract.............................
1導言.............................1。
1.1研究背景..............1。
1.2相關文獻綜述...........1。
1.3研究方法...............3。
1.4創(chuàng)新點與難點...................3。
2我國藝術品經(jīng)紀人情況概述.......4。
2.1我國藝術品經(jīng)紀人簡述.........4。
2.2我國藝術品經(jīng)紀人需求分析.....8。
3我國藝術品經(jīng)紀人存在的問題分析..9。
3.1藝術品經(jīng)紀人經(jīng)營畫廊存在的問題....9。
3.2藝術品經(jīng)紀人經(jīng)營拍賣行（拍賣公司）...11。
4完善我國的藝術品經(jīng)紀人市場的對策.....14。
4.1采取措施加強藝術家、藝術品投資者對藝術品經(jīng)紀人的認識和理解.....14。
4.2通過立法形式，肯定誠信原則在藝術品市場的核心地位......15。
4.3加強藝術品經(jīng)紀人從業(yè)的資格管理...........15。
4.4建立并逐步完善“中國藝術品行業(yè)登記認證數(shù)據(jù)庫”...15。
4.5在拍賣行業(yè)引入“退貨機制”...............16。
4.6加強藝術品經(jīng)紀人的行業(yè)自律............16。
4.7作好市場定位，使的畫廊、拍賣行、藝術品經(jīng)紀個人等各司其職.......17。
5結(jié)論............................18。
參考文獻..........................19。
附錄1：開題報告...................20。
致謝.............................27。
論文里的目錄篇十六
《計算機網(wǎng)絡》課程是集知識和技能于一體、實踐性很強的課程，要求學生既要學好理論知識,又要掌握實際操作技能。目前，在計算機網(wǎng)絡課程教學過程中存在以下主要問題：
(1)教學方式存在理論重于實踐、基礎重于技術、驗證重于創(chuàng)新等問題。
(2)以教師為中心，完全由教師主宰課堂，忽視學生的認知主地位。
(3)對計算機網(wǎng)絡實驗的重視不夠，實驗設備缺乏。
決問題的能力。
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