初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃（優(yōu)質(zhì)14篇）

秋天是一個(gè)令人沉醉的季節(jié)，金黃的葉子、清爽的空氣，讓人忍不住想起過(guò)去的美好時(shí)光。簡(jiǎn)明扼要地陳述事實(shí)是寫(xiě)總結(jié)的基本要求。這是一份精選的總結(jié)文集，希望對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇一

一、分析學(xué)情，研究考情，把握方向：

1、本屆初三年級(jí)共4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生整體情況良好，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的愿望，所以，我們首先要做好學(xué)生的思想工作。

2、正確把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

3、閱讀歷年中考題，明確考試方向。

二、復(fù)習(xí)擬定分為三輪：

第一輪：梳理教材，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

要求：以課本為綱，輔以復(fù)習(xí)材料，按照“單元——課題——框題——目題”的順序，掌握教材中最基本的知識(shí)，同時(shí)對(duì)歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線(xiàn)索有一定的了解。

措施：（1）做好思想工作：分析當(dāng)前形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)本次考試的重要性，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。

（2）解答學(xué)生提出的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。

（3）加強(qiáng)落實(shí)，在檢測(cè)和練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，不留知識(shí)疑點(diǎn)，對(duì)知識(shí)的把握達(dá)到“準(zhǔn)、全、牢、熟”。

（4）表?yè)P(yáng)先進(jìn)，對(duì)學(xué)習(xí)懶惰和落后者常抓不懈。

第二輪：抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，搞專(zhuān)題，提能力。

要求：經(jīng)歷了第一階段的'復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握了較多的基礎(chǔ)知識(shí)，但知識(shí)是零碎的、孤立的。本階段，教師引導(dǎo)學(xué)生將零散的知識(shí)，打破教材體系，歸類(lèi)復(fù)習(xí)，比較對(duì)照，縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)能力，從宏觀上把握了歷史特征、歷史線(xiàn)索，由點(diǎn)到線(xiàn)、到面，構(gòu)建起整體歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，獲取規(guī)律性的知識(shí)，做到融會(huì)貫通，形成知識(shí)體系。

在專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)還要注意歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系(“歷史問(wèn)題現(xiàn)實(shí)化”)，更要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn)。

措施：（1）讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦，通過(guò)列表、編寫(xiě)提綱等多種形式再次鞏固。

（2）注重扶優(yōu)補(bǔ)差，設(shè)法縮小差距。對(duì)“學(xué)困生”，利用課余時(shí)間進(jìn)行分層、個(gè)別補(bǔ)漏。

（3）充分利用手邊資料加以練習(xí)。

（4）每月進(jìn)行全級(jí)統(tǒng)一的“月考”，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行公榜表?yè)P(yáng)，重視宣傳工作。

第三輪：強(qiáng)化訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，做好考前輔導(dǎo)。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇二

“叮鈴、叮呤……”，我從被窩抽出手去按下床頭柜的卡哇伊鬧鐘。

我的思緒被廚房里傳來(lái)的“乒呤乓啷”聲給擾亂了，這是咋了呢？

我跑到廚房門(mén)前，原來(lái)是母親，她正在蒸包子，揭鍋蓋時(shí)，不小心燙到了，鍋蓋一下掉到了地上。我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“如何忽然想到蒸包子呢？為何不提前蒸好呢？”

“由于他們都說(shuō)吃包子營(yíng)養(yǎng)好，我想你上課辛苦，營(yíng)養(yǎng)總得跟上吧！而且現(xiàn)蒸現(xiàn)吃更新鮮??！好了，快去洗漱吧，不然就來(lái)不及上學(xué)了?！闭f(shuō)著，就走了過(guò)來(lái)，捏一下我的鼻子。

這是我從小就有些最最親昵的小動(dòng)作，唯有大家母女兩有些。

我來(lái)到了廁所，一邊刷牙，一邊想象著母親給我包包子的情形：穿著一件白色的睡衣，坐在桌子前，又搟包子皮，又包包子。就如此，隨著著窗外的雨聲，包到非常晚，非常晚……想到這我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，看一眼鏡子，雙眼也有的紅了。

快點(diǎn)深呼吸，迅速來(lái)到了桌子前，兩個(gè)荷包蛋，上面還澆著濃濃的醬油；一碗白米粥，白得仿佛被牛奶泡過(guò)似的；一碟子的包子，包子皮非常厚，非常有嚼勁，包子餡非常有味道，豬肉里加了香菇，這是我最喜歡的。

母親就坐在我的對(duì)面，她看著我笑，微微的，一副滿(mǎn)足的樣子。

“你如何不吃呢？”我拿起個(gè)包子，放到她手里。

她接過(guò)，咬了一大口：“嗯，味道還真是很好，你要喜歡，明天我還早點(diǎn)起來(lái)做。你不知道哦，這是你軒姨教我的。這個(gè)香菇要買(mǎi)干的，拿回來(lái)自己泡發(fā)了，再洗干凈剁碎。這個(gè)豬肉要用里脊肉，嫩，而且沒(méi)肥肉，要自己剁好，口味才真真的。我怕吵著你，昨天晚飯前先剁好的……”

你還在叨叨叨的念著你的包子經(jīng)，可是我卻哽咽起來(lái)。為了給我吃口包子，你是有多操心？

這薄薄的粥湯，配上這香香的包子，你看，像不像少不更事的我在你濃情厚意的下，活出最有滋有味的青春！

從此，我稱(chēng)這包子叫“暖情包”，可好？

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇三

那湛藍(lán)的天空中，輕紗一般的云，悠閑地浮著。

云啊云，你是一位行者。

沾著泥土氣息的露珠，成就了你。你從蒼蒼茫茫的黃土高原走來(lái)，身中隱約回蕩著那曲粗獷豪放、堅(jiān)忍不拔的信天游。

你飄過(guò)那片碧綠的草原，賽一馬的飛沙走石至今仍舊歷歷在目。

你又飄過(guò)天神帝力創(chuàng)造的千仞深淵，鬼斧神工創(chuàng)造的萬(wàn)丈高山。

云啊，這就是你。你的眼中盛滿(mǎn)了美麗的滄桑；不經(jīng)意間，你又在碧空如洗的地方，將它悄然收起。

云啊云，你是多么幸運(yùn)！你絕非太一一似的遙不可及；哦，你只要愿意，就能變成萬(wàn)千雨點(diǎn)，與人們親近親近……那條七色的光帶，是你曾與偉大大地接觸的證明。

云啊云，你曾碰過(guò)多少歷史?。?/p>

寄托著人的一切的白云啊，這就是我對(duì)你的贊辭！

云啊云！

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇四

思緒像白云，一縷一縷，潔白而曼妙。心情似流水，亦涌亦息，激蕩或平靜。是的，這就是青春，時(shí)而心如止水，時(shí)而熱情似火。

籃球場(chǎng)上，揮汗如雨，毫不吝惜生命的元素。圖書(shū)館里，專(zhuān)心致志，暢游在藝術(shù)的國(guó)度，考場(chǎng)上，兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩，在小小一張?jiān)嚲砩?，發(fā)揮的淋漓盡致。戴上耳機(jī)，聆聽(tīng)青春之歌，內(nèi)心之喜悅或溢于言表或給予心靈甘露。

登上泰山，身手矯健，汗流浹背只為體驗(yàn)“一覽眾山小”之感。而來(lái)到教室，上課了，美好前程的召喚與心中抱負(fù)的感染，使老師口中那鮮活的文學(xué)人物與變幻莫測(cè)的幾何數(shù)學(xué)無(wú)疑成為你眼中暫時(shí)全部的主角。

青春其實(shí)如初生嬰孩般單純；青春其實(shí)如滿(mǎn)載出發(fā)的航船般任重而道遠(yuǎn)，青春就是如此：火熱的紅色夾雜純凈得天藍(lán)，簡(jiǎn)單和紛繁共存，否則青春那似夏日之沁人心脾的香氣與如創(chuàng)業(yè)之苦盡甘來(lái)之感就不會(huì)顯得那么與眾不同。

時(shí)而路邊枯死的葉片，引得少年詩(shī)人感嘆老之降至，一陣悲涼……。

時(shí)而一段世界杯片斷、一個(gè)球員的技驚四座，卻對(duì)你無(wú)限鼓勵(lì)，好想過(guò)去已不再重要，現(xiàn)在、未來(lái)將隨那好比離弦之箭飛入球門(mén)的足球一般勇往直前。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇五

我做什么事都不能堅(jiān)持，做什么事都有懶惰的情緒出現(xiàn)。幻想的一切都化為泡沫――除非我立刻客服奴性。

我立刻客服奴性。

對(duì)于奴性，它只會(huì)成為我成功路上的絆腳石，沒(méi)有什么好處;對(duì)于奴性，它只會(huì)使我更加的懶惰，并不會(huì)是我走向成功;對(duì)于奴性，它只會(huì)讓我遵循“明日復(fù)明日”的頹廢，不了解時(shí)間的寶貴。奴性像皮鞭和巨石一樣，讓我感到不適合前所未有的壓力，但客服奴性之后，讓我感到輕松，頭頂?shù)囊丫奘畔?，不在壓迫著我?/p>

我立刻客服奴性。

懶惰使我寸步難行，他來(lái)自奴性。奴性時(shí)時(shí)刻刻在人們身邊。自古以來(lái)“頭懸梁，錐刺股”的故事在民間廣為流傳人們紛紛學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì)，以他們?yōu)榘駱?，可誰(shuí)又想過(guò)，如果一個(gè)人沒(méi)有奴性，還會(huì)有頭懸梁，錐刺股這一精神品質(zhì)嗎?轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)代，為什么要有老師監(jiān)考，因?yàn)閷W(xué)生們只有在老師的壓迫下，才能認(rèn)真答卷，不抄襲，這難道不是一種奴性的表現(xiàn)嗎?可想而知，如果沒(méi)有監(jiān)考老師在考場(chǎng)監(jiān)考會(huì)發(fā)生什么事!

我立刻客服奴性。

從科舉制度的建立到八股取士，人們都被當(dāng)官這個(gè)夢(mèng)想緊緊的套住，一心學(xué)習(xí)，只為當(dāng)官，在當(dāng)官的同時(shí)，也被這本書(shū)緊緊地束縛住，無(wú)論再怎么掙脫，都是緊緊的`，這使利益成為了主人，而當(dāng)官的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，他們也順理成章的當(dāng)成了奴隸，也意味著在剩下的日子里，將時(shí)時(shí)帶著奴性，而奴性也像影子一樣形影不離。我不要成為學(xué)習(xí)的奴隸，我要成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是我的工具。

我立刻客服奴性。

夜深人靜時(shí)，我不會(huì)因困倦而休息，直到將我要做事圓滿(mǎn)完成;晨曦降臨之時(shí)，我不會(huì)因他早而賴(lài)床，，因?yàn)槲抑?，時(shí)間是寶貴的，我不能因自己一時(shí)的欲望而丟失寶貴的時(shí)間。我不把今天的事情留到明天，因?yàn)槲抑肋@是奴性的驅(qū)使，使我變的懶惰，我要自由，不要被奴性束縛，不要因奴性而喪失自己的本性。

我立刻克服奴性。

我渴望自由，不要被奴性這副手銬緊緊的束縛住，除非我克服奴性，否則我將被囚禁一生，靜靜的等待死亡。

成功并不是坐享其成得來(lái)的，他需要人們克服自身的奴性，加上自身的拼搏幸苦換來(lái)的，如果只想坐享其成，他會(huì)永遠(yuǎn)棄我而去。

此時(shí)，此地，此人。

我立刻客服奴性。

2.寬容與理解。

“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬?！睆墓胖两?，善待、寬恕他人是亙古不變的話(huà)題。而我認(rèn)為，致使社會(huì)和樂(lè)的秘訣就是寬容、理解。

“大肚能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世間可笑之人?！边@就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事，他都一并裝進(jìn)肚子;所有可笑的人，都被他一笑了之。

但是，他畢竟不是人，說(shuō)到底，人是沒(méi)有這樣的氣量的?！笆强扇?，孰不可忍。”這也是常見(jiàn)的，即使是再有氣量，再有寬容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很難咽下肚子。所以，社會(huì)的和-諧并非一部分人寬容就可以做到的，需要所有人一齊努力，多寬恕別人，少寬恕自己。這社會(huì)的未來(lái)便是一片其樂(lè)融融的景象了。

如果說(shuō)寬容別人是簡(jiǎn)單的，那么，理解別人卻是難的。

每個(gè)人因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度、標(biāo)準(zhǔn)不同，往往以為自己的行為才是正常的、對(duì)的，而別人是錯(cuò)的。其實(shí)，每個(gè)人的行為總有合理成分，單從個(gè)人角度來(lái)看問(wèn)題，難免出現(xiàn)種種的偏見(jiàn)，進(jìn)而否認(rèn)對(duì)方的合理，造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。

他人有不同的見(jiàn)地，不同的看法，不同的言語(yǔ)。要細(xì)心聆聽(tīng)，要有包容他人觀點(diǎn)的胸懷，那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己，就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間，父母當(dāng)孩子，孩子就充當(dāng)了父母的角色。游戲結(jié)束后，孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同，性格不同。但是，只要說(shuō)話(huà)前多轉(zhuǎn)個(gè)彎，摸索一下對(duì)方的想法，好多矛盾都是可以避免的。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇六

時(shí)光瞬逝，流年抹白了你鬢上的華發(fā)；往事重重，歲月蒼老了你憔悴的面容；真情演繹，時(shí)代鑄就了你這位民族的英雄。

他的人生普通，但卻不平凡，就如他寫(xiě)的詩(shī)：“黨啊，親愛(ài)的母親，在我的身體里流淌的是您的血液，我要為您的事業(yè)而沸騰，為您的目標(biāo)而奮斗……”

郭明義，齊山鐵礦采場(chǎng)公路的一位管理員。二十年如一日，他不但忠于職守，并且積極投身到公益事業(yè)的熱潮中來(lái)。他用誠(chéng)摯高貴的愛(ài)心，為不計(jì)其數(shù)的人鋪設(shè)了一條希望之路。

在他度過(guò)的五十余年中，無(wú)償獻(xiàn)血四十余次，累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，是自己自身血量的10倍！在他無(wú)疆大愛(ài)的感召下，很多人參與到無(wú)償獻(xiàn)血的`隊(duì)伍中來(lái)。如今，這支愛(ài)心隊(duì)伍已壯大至3000多人。

他的抽屜里鎖著三樣?xùn)|西：53本獻(xiàn)血證，140張匯款單和200封信。

多年來(lái)，郭明義向身邊的人奉獻(xiàn)愛(ài)心的執(zhí)著，似三月春暉溫暖著每一個(gè)人的心房。

3月，鞍山遭遇幾十年來(lái)最大的一場(chǎng)雪災(zāi)。郭明義早上4點(diǎn)上山搶修道路，直到晚上九點(diǎn)多才回辦公樓。只穿一雙膠皮雨鞋的他，雙腳又僵又腫。工友見(jiàn)狀，連忙用雪球給他搓腳，揉了20多分鐘才恢復(fù)知覺(jué)。他堅(jiān)守的意志，在這嚴(yán)冬，如暖陽(yáng)蒸融了工友們心中的寒意。

數(shù)十年的堅(jiān)守，詮釋著不滅的意志；數(shù)十年的奉獻(xiàn)，綻放著人性的光輝。

環(huán)顧四周，人海茫茫。而在我們身邊，像郭明義這樣普通而不平凡的楷模，很多，很多。

冬日的傍晚，放學(xué)后，夜色已開(kāi)始降臨。我匆匆地走在這濕滑的地面上，淅淅瀝瀝的雨還在滴落。街邊，只見(jiàn)一位清潔工人還在認(rèn)真地清掃著人行道。她頭頂一個(gè)破舊的草帽，雨滴順著草帽的邊緣滑過(guò)她臉龐，流到她的肩上。這位阿姨，卻顧不上擦擦，仍一絲不茍地清掃著。

雨水將漆黑的天幕撕成了許多小塊，高樓上的明燈煥發(fā)出一片片華光，與輝映在這被寒冷籠罩的天空中。那么美，那么溫暖。

你的堅(jiān)守，如飛蛾撲炎般英勇，洗滌了我心中的污垢，放飛了一個(gè)平凡卻偉大的夢(mèng)！時(shí)過(guò)境遷，仍舊幽香如故。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇七

游蕩在黑暗的虛空里，空空蕩蕩的黑暗將他包含，接著他用力量撕裂了黑暗，久違的陽(yáng)光扎在眼中，他閉起了眼。

他正站在一座高山上，望著眼前的一座城墻，人來(lái)人往的景象，四周避來(lái)的強(qiáng)勁的壓力，都無(wú)不讓他感到興奮。

長(zhǎng)生界！我離辰又回來(lái)了！十年啊！我輪回于人間之中，十年，我又回來(lái)了！

他點(diǎn)一點(diǎn)腳，躍向城墻內(nèi)，到了城門(mén)前，抬頭望去，城墻上的匾上還是那熟悉的名字南荒城。

他走進(jìn)城中，接種的繁華景象讓他興奮無(wú)比，斗獸場(chǎng)。鐵匠鋪等等一系列的地方。

忽然，一個(gè)美麗的身影從他的眼前流過(guò)，紅色的衣裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，朱顏紅唇，皮膚似桃花一般細(xì)嫩。

離辰望著她，從他身邊一直到她消失在人群中。她散布在空氣中的香似勾魂藥一般，離辰不禁移動(dòng)了腳步，隨著她的腳步走去。

或許是太入迷，離辰正向著馳道跨去；突然，一隊(duì)人馬迅速的向他奔來(lái)，小子讓開(kāi)！但離辰尚未反應(yīng)過(guò)來(lái)，一輛馬車(chē)就已蹦來(lái)。他已經(jīng)來(lái)不及躲了，他將手橫檔在眼前，想擋住馬車(chē)。

嘣~，離辰依然是一樣的動(dòng)作，可馬車(chē)卻被彈飛數(shù)米。馬車(chē)已經(jīng)幾乎粉碎了！

車(chē)中走出一中年男子突兀小輩！竟擋我龍爺?shù)穆罚?/p>

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇八

學(xué)生以

學(xué)習(xí)

一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念。給自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)，不過(guò)高也不過(guò)底，讓自己的努力更有方向。

二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

四、考場(chǎng)上沉著思考，認(rèn)真答題，先易后難，力爭(zhēng)不丟“一兵一卒。

五、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對(duì)過(guò)程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最后勝利。

我一定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，

珍惜

中考，我們來(lái)了。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要有希望，就會(huì)有奇跡。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門(mén)，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)初三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，初一、初二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為初三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭(zhēng)勝負(fù)。為了中考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接2011年6月16—18日，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的

勇氣

中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！

我們承諾：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)

生活

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門(mén)，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)初三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，初一、初二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為初三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭(zhēng)勝負(fù)。為了中考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接2011年6月16—18日，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，辛勤的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。

中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的.厚望，不負(fù)青春的理想！

我們承諾：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門(mén)，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)初三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，初一、初二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為初三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣Γ环指?、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭(zhēng)勝負(fù)。為了中考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接2011年6月16—18日，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，辛勤的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。

中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！

我們承諾：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇九

在一個(gè)快樂(lè)的暑假了，我又成長(zhǎng)了許多，因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲?，呵?你們會(huì)以為做飯很容易啊，那你就錯(cuò)了，做飯看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!你不信的話(huà)可以試一試做飯的滋味唄!

有一日，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去姥姥家!因?yàn)橐詈檀筘S收了……我和媽媽一起回到姥姥家了，媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后，就和姥姥舅爹他們?nèi)ジ詈?，我呢，和表妹一起留在家照顧表弟……過(guò)了一陣，我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓，我就說(shuō)：“××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!”表妹聽(tīng)了，說(shuō)：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”說(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。

我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后，最后就開(kāi)始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我姥姥家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開(kāi)始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開(kāi)始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤?，就開(kāi)始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻，我可沒(méi)這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了……)炒好后，我對(duì)表妹說(shuō)：“飯炒好了，我們先吃點(diǎn)先，然后再留點(diǎn)給我媽媽吃，知道沒(méi)?！北砻寐?tīng)了，說(shuō)：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來(lái)，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說(shuō)好吃呢!

這時(shí)，媽媽他們回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯，說(shuō)：“兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!”我們聽(tīng)了，都笑了起來(lái)，我就說(shuō)：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時(shí)也回來(lái)了，問(wèn)到香味就說(shuō)：“你們做什么啊?”我說(shuō)：“炒飯!”她聽(tīng)了，連忙走了進(jìn)來(lái)，拿完裝炒飯吃了，說(shuō)：“好吃!”我聽(tīng)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛!

這次在姥姥家里學(xué)做炒飯的事，我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧，呵呵!

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初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十

昨天一天開(kāi)窗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雨了，暑假里炎熱的天氣，被突如其來(lái)的雨打破了，早已消夫得不見(jiàn)蹤影。

早晨的空氣清爽極了，涼爽的氣息一下子貫徹了全身。

我伸了伸慵懶的懶腰，洗洗臉?biāo)⑺⒀辣阃獬隽?，與往日不一樣的是，今天我沒(méi)坐老爸的汽車(chē)，今每天氣那樣涼爽，坐車(chē)上學(xué)還有哪些意思呀！如此的天氣就該騎電瓶車(chē)。

坐在電瓶車(chē)的后座上，迎面的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，非常舒服，風(fēng)里混雜著幾滴雨水，輕輕地拍在臉上，冰冰涼涼的，清爽宜人，仿佛置身于叢林深處。

“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”雨水仿佛富有生命一般，有力地拍打著地面，步伐時(shí)快時(shí)慢，濃縮著許很多多喜恕哀樂(lè)的情緒，生動(dòng)形象，抑揚(yáng)頓挫。

我靜靜賞析著美妙動(dòng)聽(tīng)的來(lái)自大自然的音樂(lè)會(huì)，億萬(wàn)個(gè)水精靈在空中翩翩起舞，像是早己彩排過(guò)的一樣，它們隨風(fēng)搖擺，整齊極了。

水精靈最后還要落入水中，像跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下水，落入水中，沒(méi)多余飛濺的水花，姿勢(shì)優(yōu)美，動(dòng)作堪稱(chēng)完美。

雨日漸小了，到最后都不下，雨下過(guò)后，天亮起來(lái)了，一束陽(yáng)光透過(guò)潔白的云朵兒斜射了下來(lái)。

雨雖然停了，但地面上的積水還未退去，電瓶車(chē)從中間開(kāi)過(guò)去，水立馬往兩邊散開(kāi)，濺起一道道水花，就像平靜的海平面上開(kāi)過(guò)一艘輪船，水花也一朵朵地拍打著“兩岸”場(chǎng)面非常壯觀。

在去學(xué)校的路上，周?chē)曛杏旰蟮乃卸寄菢悠?，大自然的所有都那樣令我驚嘆，仿佛上演著一出精彩的電影。

時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了學(xué)校，我還意猶未盡呢，樹(shù)上新發(fā)芽的嫩葉上，沾著晶瑩透亮的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃出耀眼的光茫。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十一

知識(shí)是無(wú)限的力量，讓我們可以去外國(guó)和外國(guó)人交流，還可以讓我們懂得科學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……等知識(shí)，但它們是從哪里來(lái)的呢？是從書(shū)中來(lái)的。

它又像一個(gè)你的管家，管著你的大小事情。早上叫你起床，中午領(lǐng)你快點(diǎn)讀它或它的朋友其中一個(gè)，晚上催你睡覺(jué)，它在你腦中一直管著你。要是你腦中沒(méi)有了它，你就會(huì)覺(jué)得童年在腦中少了一樣?xùn)|西。

生活中它在你腦中提醒你，這個(gè)點(diǎn)要做什么事情。做作業(yè)時(shí)，它會(huì)跟你說(shuō)這個(gè)錯(cuò)了，那題對(duì)了，不要擦。

記住，一定要多多看書(shū)、讀書(shū)，要不然以后會(huì)后悔。我之前不好好讀，現(xiàn)在成績(jī)不好。不過(guò)，自己會(huì)加油的。最后笑一笑，對(duì)待自己，哈哈！

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十二

《程門(mén)立雪》是一個(gè)成語(yǔ)小故事，可是有兩個(gè)意義，相當(dāng)于小故事大道理。

在宋朝，有個(gè)叫楊時(shí)的人，考取進(jìn)士后，立志研究學(xué)問(wèn)，到了河南來(lái)拜師，拜為師，一直到程顥去世。年以四十的楊時(shí)，不想就那么算了，于是找到了，拜其為師。在大雪紛飛的一天，楊時(shí)和同學(xué)游酢在中午向老師請(qǐng)教，可老師在午覺(jué)，他們就在門(mén)口等成了雪人。

雖然故事很小，可給我的啟發(fā)很大，它提醒我要尊重老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做老師的幫手。第二個(gè)啟發(fā)，一個(gè)四十多的人了，還那么好學(xué)，用孔子的：“‘其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至’云爾?！边@句話(huà)來(lái)形容楊時(shí)在好不過(guò)了。魯迅讀書(shū)時(shí)吃米糕，發(fā)現(xiàn)自己把墨水當(dāng)糖蘸著吃，還說(shuō)嫌自己肚子里的“墨水”不夠多，這一點(diǎn)還嫌太少了；有人學(xué)習(xí)時(shí)，家里沒(méi)有燈光，就鑿開(kāi)別人家的墻壁用射出的光照著書(shū)學(xué)習(xí)；有人怕晚上學(xué)習(xí)時(shí)睡著就頭發(fā)掛在房梁上，用錐刺自己的大腿來(lái)提神……以前很多人對(duì)學(xué)習(xí)那么癡迷，到了現(xiàn)在，知識(shí)是我們一生中最重要的一部分，我們不要想著家里有父母撐著，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，父母死后那你怎么辦？趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你就能報(bào)答父母了。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十三

人生，總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，有大有小，而又猝不及防。然而我這朵點(diǎn)綴在我的童年中，嬌艷而耀眼的花，總是時(shí)時(shí)刻刻在我即將犯錯(cuò)時(shí)，揭開(kāi)我的傷疤，讓醒目的痛戳醒我迷醉的腦房。

還記得，那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，老師提醒大家：“明天要考試喲！”“晚上一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)?。　边@些話(huà)足以磨破耳繭。我絲毫不在意。在班上，我的成績(jī)也算名列前茅，無(wú)需像其他人那樣，恨不得將復(fù)習(xí)資料都啃掉似的。人人都在翻著早已磨爛的復(fù)習(xí)資料，我卻悠閑地看著課外書(shū)，復(fù)習(xí)資料還是嶄嶄新新、潔白潔白的一本。

一天，稍不留意，便流逝遠(yuǎn)方。第二天，仍舊是個(gè)大太陽(yáng)的好天氣。明媚的陽(yáng)光灑落一地，為許許多多的人物勾勒了金黃色的邊框。我哼著歡快的小曲兒，蹦蹦跳跳地走在路上。昨天晚上玩了好久，心情真好??！再一看其他人，一副愁眉苦臉、咬牙復(fù)習(xí)的樣子，我就忍不住想偷笑。

白花花的卷子傳了下來(lái)，看著上面排版得密密麻麻的題目，我頓時(shí)傻了眼兒；再一看題型，天啊！我清清楚楚地記得之前復(fù)習(xí)過(guò)，也做過(guò)的，怎么這個(gè)時(shí)候就不會(huì)了呢？看了看眾人，都一副“誓死不得紅叉叉”的模樣。我的心一沉，只好緩緩拔開(kāi)筆帽，像熬湯一般，慢慢地熬、慢慢地熬......

一直熬到下課，我把寫(xiě)滿(mǎn)了答案的試卷交了上去，很多人都羨慕地看著我，卻不知那些答案，孰是孰非還不知道呢。下課互相一對(duì)答案，我的心，更是如同打了霜的茄子，跌落谷底......

過(guò)了幾天，帶著我的心弦，開(kāi)始念成績(jī)了?！瓣恱x，95分，江xx，97分......”老師皺著眉，發(fā)著手中的.卷子。唯獨(dú)卻遲遲沒(méi)有念道我的。

“寧子桐，你先起立一下！”老師手中握著我的答卷，很是生氣。

我心里暗叫不妙，顫顫巍巍地站了起來(lái)。

“你看看你的卷子，啊！你的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜愫玫模瑸槭裁?，這次考得這么差呢？你看看別的同學(xué)，基本上都是95以上。起碼也是90.5以上，再看看你這布滿(mǎn)紅叉的卷子！”老師緊皺著眉，略帶生氣地說(shuō)。

86.5分！這個(gè)刺眼的數(shù)字縈繞在我的眼前?！?6.5，86.5......”我呢喃著，這個(gè)數(shù)字深深地烙印在了我的心房，那么痛，還滴著教訓(xùn)的鮮血。

“你還知道你是86.5??！全班最后一名！你一個(gè)人拉低了所有人的平均分！”老師發(fā)完了火，漸漸平靜了下來(lái)?！耙膊皇抢蠋煿室忉槍?duì)你，寧子桐，是你自己不爭(zhēng)氣??！”

我的眼淚“嘩”地一下流了出來(lái)，明媚的小花此刻也懨懨的，仿佛在為我感到難過(guò)悲哀。外面也變得灰蒙蒙的。

“哭有用嗎？自己回去寫(xiě)200字的分析，寫(xiě)在卷子上，明天單獨(dú)檢查你的！”老師將卷子塞到我手里，隨后開(kāi)始訂正卷子。

我抹著淚水，紅桃子似的眼睛引來(lái)了大家的注意。仿佛，我在這一刻，注定是一個(gè)不能原諒的笑話(huà)罷了。

這一此的教育，給了我痛恨和打擊，同時(shí)，也為我以后的路做了一次岔路口的標(biāo)識(shí)牌，讓我能更加明確地邁入正確的人生軌道上。我將永遠(yuǎn)銘記這難忘的一瞬間，這難忘的一刻......

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十四

節(jié)約用紙。

從今天開(kāi)始，我就要開(kāi)始寫(xiě)暑假日記了，我把我和哥哥把以前沒(méi)用完的本子和紙，清了出來(lái)。

我把這些紙訂起各種各樣的本子，草稿本、英語(yǔ)本、數(shù)學(xué)本、語(yǔ)文本……許許多多本子。這樣既節(jié)省了錢(qián)又節(jié)約了紙。我又把一些用完了的紙收集起來(lái)，賣(mài)掉，這樣我們既賺了錢(qián)，又讓這些紙利用起來(lái)。

我真希望大家也能節(jié)省紙，節(jié)省錢(qián)，養(yǎng)成一個(gè)自理能力強(qiáng)，又節(jié)約錢(qián)的好孩子。

我的這個(gè)暑假，要從節(jié)約用紙開(kāi)始！??！

7月4日星期六晴。

穿新溜冰鞋。

爸爸說(shuō)我很有進(jìn)步，就叫媽媽給我買(mǎi)一雙旱冰鞋！媽媽帶我去了幾家超市，腿都疼了。才買(mǎi)到了一雙旱冰鞋。

我終于有一雙旱冰鞋了！它有兩種顏色，黃、藍(lán)，一共有四個(gè)輪子兩個(gè)結(jié)，它可以從35調(diào)到38號(hào)。穿上去很暖和。

媽媽給我買(mǎi)了護(hù)膝護(hù)腕還有頭盔，當(dāng)天晚上我就穿上鞋，到外面去溜冰。甘心向后退，我溜著溜著差點(diǎn)跌倒，甘心嚇了個(gè)半死，我不要他們扶！自己也能行我下定決心一定要從臺(tái)階滑到媽媽那里才算本事，我小心地嘗試著，一步、兩步、三步……啊，我到了終點(diǎn)，太有成就感了！

我會(huì)許多花樣，如邊騎車(chē)子邊滑，邊滑邊轉(zhuǎn)呼啦圈，還能“金雞獨(dú)立”等等。

我今天真是有了不小的收獲，學(xué)會(huì)了溜冰我很高興，現(xiàn)在我已經(jīng)能很自如的溜了，弟弟的身材不苗條，爸爸笑著說(shuō)：“你姐姐像一只天鵝，翩翩起舞，你像一個(gè)大炸彈，做在地上能砸個(gè)坑！”真是笑死我了。

7月5日星期天晴。

游泳。

連續(xù)幾天大太陽(yáng)，讓我們熱得受不了。今天，我在外婆家玩，去游泳了。我套上救生圈，猛虎般的向水中沖去，我雙手從里到外的滑行著，雙腳用力的上下擺動(dòng)著，就跟一只海龜似的在游動(dòng)，我游到中間和我的兩個(gè)哥哥玩，我用手把水始出滾滾巨浪之中，使他們被打的落花流水，寸步難行，后來(lái)他們只的向我乖拐求饒。

然后我們還在水中拋?zhàn)闱?，大哥守門(mén)，二哥助戰(zhàn)，我們兩個(gè)一起上，左拋右傳，就進(jìn)了一球，輪到我守門(mén)時(shí)，大哥拋了一個(gè)高球，就象一只大鳥(niǎo)在天空翱翔。后來(lái)，我和二哥戰(zhàn)勝了大哥，真值得驕傲。

7月6日星期一陰。

妹妹。

今天我去看了妹妹。

妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果，真想咬一口。她肚子大大的，像個(gè)大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。

我妹妹最大的特點(diǎn)就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說(shuō)“怕”，可是她把“怕”說(shuō)成了“牌”，我們聽(tīng)不懂還一直拿著洋娃娃。

我給她一根棒棒糖，她不會(huì)撕就要我撕開(kāi)糖紙。我撕開(kāi)了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來(lái)嚇?biāo)?。后?lái)她就吃完了。她不聽(tīng)話(huà)就拿洋娃娃嚇?biāo)?，這是一個(gè)好方法。

她吃飯時(shí)很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時(shí)只要還有一個(gè)人在她旁邊她就不吃了?？伤缘臇|西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。

她晚上8點(diǎn)就會(huì)想起媽媽?zhuān)ㄋ谖彝馄偶覕嗄蹋?。那時(shí)就會(huì)大哭一場(chǎng)，我們連電視也別想看。

她洗澡時(shí)還喜歡咬人，因此她的外號(hào)叫“小狗”。

妹妹真好玩！

7月7日星期二晴。

今天，我們?nèi)チ丝哲娀貐⒂^。行程是早上8：308：50在。

中山大學(xué)北門(mén)集合，坐車(chē)去空軍基地。12：00吃午飯，然后做航模。

我來(lái)到中大北門(mén)后，等了幾分鐘就上車(chē)了。車(chē)上，我在小聲地唱歌。到了空軍基地后，我們看到了一些戰(zhàn)斗機(jī)，并上了一架飛機(jī)，在里面參觀。我看到飛機(jī)里有一些桌子和椅子。駕駛倉(cāng)里黑黑的，因?yàn)椴ＡП灰粔K布蓋住了。然后，我們又看見(jiàn)了幾架直升機(jī)。我們沒(méi)有進(jìn)去，只是透過(guò)駕駛倉(cāng)的玻璃往里面看。

中午，我們吃的是盒飯。一吃完，我就跑進(jìn)了飯?zhí)脤?duì)面的那個(gè)房間，里面已經(jīng)有不少同學(xué)了。教練吃完飯后，給我們講了一下海陸兩棲船怎么做，就讓我們自己做了。

我做好船后，看見(jiàn)一旁的李璐還沒(méi)做好，就和她一起做。她的船也做好后，我就打開(kāi)我的船的電源玩船。可是螺旋槳轉(zhuǎn)了幾下就不轉(zhuǎn)了，我就跑到教練那兒讓教練修一修。只見(jiàn)教練把馬達(dá)拆開(kāi)，用螺絲刀弄了一下那些白色的東西，再把馬達(dá)裝好，再裝到船里，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，螺旋槳就轉(zhuǎn)起來(lái)了。

全部人的船都裝好后，我們就把船放到樓下的-。

一個(gè)水池里玩。我覺(jué)得我的船跑得挺快的。玩完，我們就坐車(chē)回去了。

這次活動(dòng)真有趣。

7月8日星期三陰轉(zhuǎn)晴。

給小狗洗澡。

今天我和哥哥一起給小狗們洗了一次澡，這時(shí)水已經(jīng)熱了，我們把小狗放到盆里，它們有些不情愿。我把它們放在里，他們的毛在水里非常潔白，用水輕輕地洗它那炯炯有神的大眼睛。

然后，取出了洗發(fā)水，好香?。∈切迈r芒果味的，我們把洗發(fā)水?dāng)D在臟兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。調(diào)皮的小狗在我手里撒嬌，我把它的爪子放在水里，仔細(xì)地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來(lái)，再把它的臟屁股洗干凈，用水浸一下，這個(gè)過(guò)程我可是費(fèi)了九牛二虎之力,然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈，又是一只干凈可愛(ài)的小狗。我都不舍得把它放下了！

這時(shí)我感到開(kāi)心、舒服有成就感，我?guī)е」烦鋈ド⒉?，一路上它蹭著我的褲腳，別提有多開(kāi)心了。

7月9日星期四晴。

上星期，我去滑了冰。一開(kāi)始我很害怕，怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，罵我不會(huì)滑。于是我抽身往外走，但走了幾步，我還是不甘心，想試一試，于是進(jìn)去了。

穿好鞋子，我開(kāi)始扶著欄桿慢慢走，開(kāi)始我還不敢去凹下去的滑坡滑，后來(lái)我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，我逸想挑戰(zhàn)一下凹下去的滑坡?！胺e聚力量，沖??！”沒(méi)想到成功了！于是我開(kāi)始加速，滑得越來(lái)越快。不過(guò)我也正如加菲貓所說(shuō)的“我的`主人溜冰發(fā)動(dòng)機(jī)蓋裝置被摔了個(gè)稀八爛?！蔽蚁群笏ち巳齻€(gè)仰八叉，五個(gè)狗啃泥。但是在反復(fù)的練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了拐彎的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也沒(méi)有嘲笑我，反而都讓著我，有一個(gè)大姐姐還說(shuō)：“哇！那個(gè)小朋友好酷呀！”我聽(tīng)了心里別提多爽了！

我覺(jué)得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅(jiān)持下來(lái)。

7月10日星期五雨。

我喜愛(ài)的一本書(shū)。

我最喜歡的一本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的《綠野仙蹤》。我得到它時(shí)，心里甜滋滋的，我捧著它和媽媽回了家。一回家，我就把《綠野仙蹤》打開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)，連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“孩子，快吃飯吧！”我說(shuō)：“看完這一本書(shū)，我就吃，”可是，我看到了7點(diǎn)，也沒(méi)吃一口飯，一直看到快9點(diǎn)了，我大聲對(duì)沉睡的媽媽說(shuō)：

“媽?zhuān)铱赐炅?，您瞧，一本這么厚的書(shū)我都看完了?！眿寢尩纱罅搜劬Γ泽@得說(shuō)：“這么快就看完了？真有本事！”我得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈，真沒(méi)想到，我也能讀這么多呢！”

這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多有趣的想象力，我會(huì)編許多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。

就因?yàn)檫@本書(shū)，我家的墻上有兩張讀書(shū)明星獎(jiǎng)狀了！爸爸看了以后，高興地對(duì)我說(shuō)：“小書(shū)迷，你可真行呀！”

有一天，我辦了一件大大的好事，也和這本書(shū)有關(guān)事情是這樣的，我和奶奶正在看電視，忽然聽(tīng)到水流動(dòng)的聲音，奶奶下了一跳，我跑過(guò)去，按著書(shū)里的事情，我受到了啟發(fā)，用一本本書(shū)墊上，還有毛巾等物品，經(jīng)過(guò)我的辦法，水不流了。等奶奶找來(lái)爸爸，我已經(jīng)修好了！爸爸夸我說(shuō)：“真聰明，急中生智啊！”

直到現(xiàn)在《綠野仙蹤》還像剛買(mǎi)回來(lái)一樣呢！因?yàn)槲曳浅?ài)護(hù)它呀！

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