通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處，從而提出改進(jìn)的措施?？偨Y(jié)中可以適度運用一些案例和具體事例，以增加可讀性。精選的這些總結(jié)范文都具有一定的代表性和指導(dǎo)意義，值得大家一讀。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇一
首先，很高興這一次法政三團(tuán)第三次年級大會順利召開和有一個完滿的落幕，大會上能看到六個班都很用心去表現(xiàn)自己班級的風(fēng)采，事實上，風(fēng)采展上還真是有種百花爭鳴，百花齊放的感覺，也但愿我們09行本，和法政三團(tuán)的伙伴們，都能這樣一直優(yōu)秀下去。
矛盾總是普遍存在的，通過這次大會的籌備，展示，到結(jié)束，我看到我們班的進(jìn)步，但也看到了種種的不足。
在組織上，我們這個行本一家都已相識一年之多了，所以現(xiàn)在的同學(xué)們都能很積極地配合班委的工作，響應(yīng)班委的號召，在視頻的拍攝和制作上都有了相對比較有系統(tǒng)有條理地開展，工作起來事半功倍，而且很多同學(xué)主動接受任務(wù)，貢獻(xiàn)創(chuàng)意和時間，為班委分憂，讓我時刻覺得，我們是一個集體，一個家，這都是我覺得高興的事情，可是，仍然有一小部分的同學(xué)稍微有點脫離組織，積極性不夠高，可能一年了，少了當(dāng)初的激情，所以，這方面，日后需要多調(diào)動那部分同學(xué)們的積極性，強(qiáng)調(diào)好一個班級應(yīng)有的紀(jì)律。
另外，每一次活動雖然都有艱辛的一面，可是相反，組織一次活動對于加強(qiáng)班級的凝聚力是很有幫助的，所以，不要怕活動麻煩，多組織有意義的活動，特別對于大二班集體相聚的時間減少的問題上，有必要在一定時間段里組織相應(yīng)的活動。一年了，這個班逐漸趨向成熟，在很多活動的開展上都呈現(xiàn)出比較玩得開的姿態(tài)，但也該時刻警惕著，激情要控制在一個的度量上，不能興奮過了頭。
其次，通過這次的年級大會，還有一個問題值得去注意，行本的活動大多數(shù)都以男生為主導(dǎo)，女生相對充當(dāng)著一個被主導(dǎo)的地位，這樣的情形需要特別關(guān)注，而這個需要五位女生班委的領(lǐng)導(dǎo)和努力，在日后的活動里充分調(diào)動女生的主動性，讓男生來配合女生，這樣，我們班會呈現(xiàn)出一個更加和諧的局面，特別是我們班本身就具備著男女比較平衡的優(yōu)勢，必須挖掘我們的優(yōu)勢，以更好地推動班級建設(shè)。
最后，我相信我們班會朝著更穩(wěn)定，更和諧的局面發(fā)展下去，無論在學(xué)習(xí)上，生活上，工作上，都希望能協(xié)調(diào)和諧地發(fā)展，而這需要我們班委的努力，需要我們班全體同學(xué)的努力，進(jìn)步的一面爭取一直保持下去，不足的一面，努力彌補(bǔ)，行本的蛻變，已飽覽無遺，而騰飛，也將是我們行本不久的成就！
最后，感謝童鞋們的配合，特別是豪哥跟強(qiáng)哥的付出，當(dāng)然少不了各位班委的努力??！哥在這里謝謝大家啦！！
新學(xué)期工作總結(jié)表篇二
在前期工作中，雖然在人事管理制度建設(shè)方面做了大量工作，但仍有不盡人意的地方。一是制度仍需健全，我們將根據(jù)學(xué)院發(fā)展管理工作的需要適時地制定新的規(guī)章制度，在最大程度上規(guī)范教職工行為，使廣大教職工“有規(guī)可依”。二是確保制度的全面性、科學(xué)性、可行性。每項新制度出臺前，要進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛征求意見。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇三
一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，在很大程度上取決于班主任思想教育成效，作為班主任的我，經(jīng)常性的，有的放夭對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義教育。如學(xué)生一進(jìn)高中就讓他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《國旗法》等。通過學(xué)校的各種各樣的活動對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛集體、愛班級的教育，使學(xué)生能夠樹立正確的人生觀、是非觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，從而培養(yǎng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過他們舉行的拔河賽教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)合作，要有凝聚力才能取勝，學(xué)習(xí)也如此。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇四
今學(xué)期，學(xué)校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的號召，通過各種措施和渠道，籌集資金，完成了愛心書屋的建設(shè)，根據(jù)小學(xué)生適宜的書目要求，新配備價值1萬多元的圖書，朝陽計劃讀書數(shù)目已標(biāo)準(zhǔn)基本配備齊全，建立健全了《愛心書屋管理制度》、《愛心書屋圖書借閱制度》等相關(guān)規(guī)章制度，堅持全天向師生開放。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇五
本學(xué)期，我校在市縣各級教育行政部門的關(guān)心支持下，在集團(tuán)董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“創(chuàng)品牌、辦名?！敝黝}辦學(xué)思路，科學(xué)合理的計劃安排，扎實有效的工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處、政教處、校團(tuán)委指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：
1、學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：大部分學(xué)生來自農(nóng)村，并且留守兒童較多，他們?nèi)鄙偌彝サ臏嘏愿窆缕?，易發(fā)怒、易暴躁，在學(xué)習(xí)上興趣不濃，自覺性不高，需要老師很大的耐心和付出。
2、學(xué)校老師的現(xiàn)狀：大多是青年教師，雖然積極性較高，有工作熱情，但往往把握不住自己的情感，憑感情用事，教學(xué)上模仿能力較強(qiáng)，但經(jīng)驗不足，教改意識不強(qiáng)，易走彎路。
3、學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初建，師生都不適應(yīng)，給管理帶來困難。
教學(xué)工作，本來就是個復(fù)雜的工程，它需要各方面的的積極配合，老師的辛勤付出，再加上這些現(xiàn)狀，學(xué)校工作的確一定的難度，但我們春來人練就了不怕吃苦、不怕困難的精神和氣度，所以，我們根據(jù)現(xiàn)狀，統(tǒng)一思想，狠抓管理，在精細(xì)化管理上做文章。
人心齊，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了，我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一，最好的方式就是在工作中進(jìn)行。所以，我們決定嚴(yán)抓各項常規(guī)工作，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實到位，認(rèn)真組織開展并對此事負(fù)責(zé)。
1、增強(qiáng)服務(wù)意識，狠抓常規(guī)管理。
開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員統(tǒng)一思想，倡導(dǎo)熱情為廣大師生服務(wù)的理念，及時安排好各處室的人員配置，妥善處理好各部門的協(xié)調(diào)工作，并作好教學(xué)用品、勞動用品、課本、教輔的發(fā)放工作以及圖書室的管理，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
（2）、本學(xué)期在教務(wù)處加強(qiáng)早、晚自習(xí)及教師上課情況的檢查。教務(wù)處每天安排人員輪流值班檢查，做好檢查記錄并及時公示。為了體現(xiàn)早讀的特點，凸顯早讀的效果，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲，我們也在努力嘗試各種做法，以求達(dá)到更好的早讀效果。對教師的課堂教學(xué)情況，每學(xué)期都要下發(fā)“評教評學(xué)”表，由學(xué)生對任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面評價，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
（3）、教案、作業(yè)：規(guī)范教案的書寫，規(guī)定作業(yè)次數(shù)。學(xué)校要求全校教師認(rèn)真做好個人教案的書寫，個人備課的過程就是鉆研教材教法的過程，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，這就為集體備課奠定了基礎(chǔ)，個人備課過程中，由教務(wù)處組織專門人員檢查、驗收，對沒有認(rèn)真落實和弄虛作假的進(jìn)行通報批評。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，個別教師剛開始有些抵觸，后來漸漸明白了學(xué)校的用意，直至接受和適應(yīng)，基本上達(dá)到了一定程度上的統(tǒng)一，工作的開展也順暢很多。
2、教研活動的開展。
（1）充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。本學(xué)期我們重點抓集體備課，要求各備課組在擬訂好活動計劃的基礎(chǔ)上，定好時間，每節(jié)保證有專人說課，要求組內(nèi)成員進(jìn)行點評，并將說課稿整理成集體教案連同集體課件及時在每周初上交教務(wù)處。教務(wù)處進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)后老師才能使用上課。
（2）本學(xué)期，教務(wù)處、個教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，精心組織了以“高效課堂教學(xué)”為主體的校內(nèi)公開課、示范課，深入進(jìn)行了課堂教學(xué)改革大討論，召開了各種主題的專題講座，組織教師觀看名師課堂實錄，探討教法和學(xué)法，不但為青年教師搭建了施展才華的平臺，而且加強(qiáng)了教師間的相互學(xué)習(xí)交流的良好的教學(xué)氛圍，使一部分教師很快的脫穎而出，成為我校的教學(xué)骨干。
（3）人人上一節(jié)成功課。開學(xué)初，我校成立了聽評課指導(dǎo)小組，制定了工作計劃和要求，按年級學(xué)科分成不同小組，先進(jìn)行校級示范課24節(jié)，公開課11節(jié)，然后以教研組為單位，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上匯報課，全組教師進(jìn)行評分及評課，并順利完成了“新教師匯報課”聽課任務(wù)，該活動既有利于學(xué)校了解青年教師的教學(xué)情況，也有利于促進(jìn)青年教師的快速成長，也使新老教師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。同時，教務(wù)處又組織聽課教師對研討活動中存在的問題進(jìn)行及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
3、扎實有效的推進(jìn)了“導(dǎo)師工程”建設(shè)。
（1）“導(dǎo)師工程”是我校多年來一直堅持的一項專業(yè)的培訓(xùn)工程，學(xué)期初，幫扶師徒都要簽訂幫扶目標(biāo)責(zé)任書，然后認(rèn)真總結(jié)上一期在幫扶工作中取得的成績以及存在的問題，并暢談了本期的打算以及將要達(dá)到的效果。本學(xué)期，繼續(xù)開展新老教師“幫扶”活動。隨著我校青年教師的增多，我們進(jìn)一步規(guī)范了“幫扶”措施。我校組建了新老教師幫扶對子，組織召開新教師“拜師學(xué)藝”座談會。對新教師除了一些常規(guī)要求外，我們還根據(jù)學(xué)校的具體情況，提出了“一個月入門，二個月過關(guān)，三個月出效果”的培養(yǎng)目標(biāo)，向青年教師施加壓力。會上，老教師也毫無保留地說了自己多年的具體做法，并向新教師提出了一些寶貴意見并簽訂幫扶協(xié)議，然后再深入新教師課堂并加以指點，效果較好。
會后，師傅們除了在完成本職工作外，深入到徒弟的課堂上，認(rèn)真聽課，課下及時評課，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改，在師徒的共同努力下，我校的“導(dǎo)師工程”建設(shè)取得了較好的效果，師傅們提高了自己的業(yè)務(wù)水平，徒弟們也很快的適應(yīng)了我?？旃?jié)奏的高效課堂教學(xué)，使一批年輕教師迅速成長起來。
（2）、認(rèn)真抓好了本年度的青年教師大講賽。青年教師大講賽是“導(dǎo)師工程”的延續(xù)，因此，學(xué)校在大獎賽前召開了全體教師的動員會，要求青年教師人人參與，人人是參賽者，人人是評委，大講賽的人選首先要在本學(xué)科組內(nèi)通過聽課打分，優(yōu)中選優(yōu)，然后，將參賽教師名單報教務(wù)處，教務(wù)處合理的安排時間，進(jìn)行比賽。大講賽期間，學(xué)校要求本學(xué)科教師必須合理調(diào)整自己的課，全員聽課，通過公開公平的競爭，我校有一大部分教師都取得了較好的成績，受到了集團(tuán)董事會的表彰，并召開了頒獎大會，進(jìn)行了名譽(yù)和物質(zhì)上的獎勵。
3、合理組織安排考試。
認(rèn)真組織各種類型的考試，并做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處安排嚴(yán)格監(jiān)考，各年級每次月考、期中、期末考試，都實行單人單桌編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計的各個環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學(xué)，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會上，通過對數(shù)據(jù)的分析對比，引領(lǐng)教師們對上學(xué)期教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了梳理，特別是結(jié)合教學(xué)成績分析了上學(xué)期教學(xué)中存在的問題，在分析會上，殷校長結(jié)合成績談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題，提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化、深入開展“實踐”活動、強(qiáng)化質(zhì)量意識、把握工作細(xì)節(jié)、關(guān)注后30%學(xué)生等問題，是目前不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個人——備課組（命題人）——教研組分析；班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，找準(zhǔn)問題根源，提出解決措施。本學(xué)期，學(xué)校利用午休共組織了9次競賽考試，還組織了2次月考，2次全校性的期中、期末考試。每次考試，教務(wù)處從考場安排、衛(wèi)生打掃到考試要求都作了認(rèn)真布置，對監(jiān)考、評卷及分析都提出了嚴(yán)格要求，在整個考試過程中，從監(jiān)考老師到學(xué)生，除三個老師沒按要求監(jiān)考被處罰外，其余都能嚴(yán)格按照制度來執(zhí)行。
4、堅持評教評學(xué)工作。
“教學(xué)評價”是學(xué)校教學(xué)管理的一種重要方法和手段，主要從師德修養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、組織教學(xué)五個方面對老師進(jìn)行比較全面的評價。教務(wù)處通過學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、作業(yè)抽查、青年教師教案檢查，對每位老師的教學(xué)情況進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的評價，從中發(fā)現(xiàn)問題，并與部分老師進(jìn)行了個別交流，及時督導(dǎo)他們積極改進(jìn)教學(xué)以促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步與教學(xué)水平的提高，同時有些老師也可以通過教學(xué)評價，看到自身教學(xué)情況的某些不足與努力方向，促使他們積極探索，自覺提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教務(wù)處對老師民意測評2次，主要引導(dǎo)學(xué)生對老師進(jìn)行客觀公正的評價，給予學(xué)生參與老師的考評權(quán)力。我們歸納總結(jié)后，及時的將意見反饋給相關(guān)的教師，以便教師及時的進(jìn)行調(diào)整與改正，促進(jìn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一。
5、學(xué)校對體、音、美、計算機(jī)教師制定了新的考評細(xì)則，并組成了由領(lǐng)導(dǎo)班子參與的考評委員會，對體、音、美、計算機(jī)教師進(jìn)行考評，根據(jù)授課情況、學(xué)生實際操作情況以及學(xué)生的反饋結(jié)果進(jìn)行逐一打分，納入年終量化考核，激發(fā)了體、音、美、計算機(jī)教師的教學(xué)熱情。
九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議，學(xué)校要求每一位教師倒要做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點。本學(xué)期，我校共安排了一次月考、六次模擬考試，每一次考試過后，學(xué)校都要召開專題會議，針對考試成績的分析，認(rèn)真總結(jié)得與失，不斷的查漏補(bǔ)缺，使畢業(yè)班的教學(xué)有了大幅度的提升。
1、每周提前上交集體課件及集體教案。每周各集體備課組的課件及集體教案提前交教務(wù)處檢查，并及時通報檢查結(jié)果，以便每個備課組都精心準(zhǔn)備，這樣組員授課時都能做到胸有成竹。
2、出臺了切實可行的“培優(yōu)補(bǔ)差”方案。為盡快提升我校的品牌質(zhì)量，根據(jù)我校實際情況，學(xué)生的個體差異，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，教務(wù)處特制定了“培優(yōu)補(bǔ)差”方案。“培優(yōu)補(bǔ)差”總思路是：在總體提高中等生的學(xué)習(xí)成績、幫助差生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并取得適當(dāng)進(jìn)步的同時，拔高尖子生總成績?！芭鄡?yōu)補(bǔ)差”活動共分兩個階段：第一階段，以第一次月考為起點，以期中成績最好兩名和最差兩名為參數(shù)，然后把每個老師排出名次，并設(shè)物質(zhì)獎和榮譽(yù)獎。第二階段以期中成績?yōu)槠瘘c，以期末成績最好兩名和最差兩名為參數(shù)，實踐證明，此法較好。
3、開展科技小制作活動。我校利用“十一”假期開展首屆科技小制作比賽活動。所有參賽者都是使用身邊隨手可得的物品：舊紙箱、廢舊的導(dǎo)線、玩具車中的電動機(jī)、泡沫、小燈泡等進(jìn)行發(fā)明、制作，此次活動最大限度的利用了所學(xué)知識解決實際問題，參賽的作品原理涉及范圍廣，有的作品利用了某一方面的物理知識，有的作品同時利用了多個物理知識，從而體現(xiàn)了學(xué)生的較高創(chuàng)新能力。
4、建立各個課外興趣小組。
（1）、建立美術(shù)興趣小組。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，更為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校建立了課外美術(shù)興趣小組。每周抽二、四、六午飯間，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，解決課堂中難以解決的疑難問題，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。并且他們的作品在家長會期間進(jìn)行了展覽，受到全校師生好評。
（2）、建立體育興趣小組。本學(xué)期的體育課外興趣小組活動嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。每次活動都會提前精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。另外，活動內(nèi)容全面、具體，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，并組建各類訓(xùn)練小組：田經(jīng)隊、籃球隊、排球隊、武術(shù)隊等一系列訓(xùn)練隊，并定期開展比賽。我校各訓(xùn)練隊都有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練。我們的體育老師利用自己的休息抓好訓(xùn)練，目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。同時，定期又舉行了各類校內(nèi)比賽活動：廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動，使全校掀起體育訓(xùn)練、強(qiáng)身健體的熱潮。從而提高各類水平，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同提高。
（3）、建立計算機(jī)興趣小組。
為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性能力，讓他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)保持恒久的動力。針對他們的愛好及特點，最大限度的發(fā)揮他們的聰明才智，盡可能挖掘他們的潛力，因此，我校開展興趣小組活動。活動時間在每周一、三、五午飯間，地點設(shè)在計算機(jī)教室，主要是電腦繪畫，作品制作，其中作品在家長會期間進(jìn)行了展覽，受到全校師生好評。
（4）、建立音樂興趣小組。為了提高學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的興趣，音樂興趣小組培養(yǎng)同學(xué)們一些基本的音樂知識、歌唱技能和舞蹈基本功。經(jīng)過這期的練習(xí)，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。以至于他們在元旦晚會上大顯身手。
5、舉辦朗誦比賽活動。
為豐富學(xué)生的課余文化生活，更好地提高學(xué)生普通話水平，我校小學(xué)部3-6年級學(xué)生舉行一次別開生面的朗誦比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是評委，這次朗誦比賽，充分調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，又發(fā)揚(yáng)了他們團(tuán)隊的拼搏精神。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲，讓人置身于一種飄逸的境界。每個同學(xué)的精彩表現(xiàn)都得到了老師的高度評價。這次朗誦比賽舉行得非常成功，給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺，同學(xué)們在這次比賽中也得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。
6、舉行首屆書法比賽。
為豐富學(xué)生第二課堂活動，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校舉行了硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展了一個學(xué)期的練字活動，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作并進(jìn)行了展覽。
7、舉行首屆作文比賽。
為了活躍校園文學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高寫作能力，我校舉行了首屆作文竟賽。本次活動中的學(xué)生作文，展現(xiàn)了學(xué)生的真實水平，可以看出大部分學(xué)生基本能掌握記敘文的寫作方法，準(zhǔn)確把握題目要求。小部分學(xué)生能寫出真情實感，內(nèi)容貼近生活，立意新穎，結(jié)構(gòu)巧妙。這充分說明這部分學(xué)生的閱讀概括能力、思維能力、語言文字的組織能力已達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭?。通過這次作文競賽活動，產(chǎn)生了部分水平較高的獲獎作文。作者行文流暢，語言優(yōu)美，富有意境，主題也有一定的深度。這是學(xué)生的成績，也是我們老師的收獲。
8、舉行“與外教互動”的英語演講比賽。
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺，我校舉行了英語演講比賽，特別邀請了我校兩名外教及全體九年級英語老師為評委。比賽期間，外教和選手們進(jìn)行了互動和鼓勵。通過這次比賽，不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實有用的東西，而且也為我校營造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。這是一次成功的比賽！
9、別具一格的“英語角”活動。
我校的英語角活動，主要面向?qū)W生，目的是為同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，讓大家用英語相互交流，相互學(xué)習(xí)，一起提高英語的表達(dá)能力。因此，在每周三下午課外活動中大多數(shù)同學(xué)都能用英語盡情地與外教交流，討論當(dāng)周的話題，對同學(xué)們的口語能力確實有很大的幫助，也鞏固了同學(xué)之間的感情?？偟膩碚f，英語角進(jìn)行的相當(dāng)成功，并且獲得了同學(xué)們的一致好評。
10、舉辦各科競賽活動。
為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)秀的尖子生，學(xué)校組織學(xué)生先后舉行了七、八、九年級英語知識競賽及數(shù)、理、化知識競賽，小學(xué)部舉行了數(shù)學(xué)競賽，通過做題，提高了學(xué)生對不同學(xué)科的興趣，考題中所設(shè)置的題目新穎，促使同學(xué)們更多地跳出課堂，開展豐富多彩的課外活動。
我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教，取得良好的效果。
1、狠抓了養(yǎng)成教育。從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評比工作，做到日查、周評、月總結(jié)，將檢查評比和思想教育活動結(jié)合起來。組織自主管理檢查小組，不定期到班檢查，并督促整改。重視對學(xué)生儀表、遲到、早退、班級管理、清潔區(qū)、黑板報制作、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律等檢查管理；對班級日常管理工作的考核；各項考核均納入到班級量化考評之中。
2、采取各種渠道對師生進(jìn)行安全教育。本期由政教處牽頭實施，除了利用黑板報，板報，宣傳欄進(jìn)行了安全教育外，還印制了《防止學(xué)生因打架斗毆而造成傷害事故》、《火災(zāi)事故的有效預(yù)防》、《防止食物中毒，確保學(xué)生健康》、《珍視生命，預(yù)防為主》、《擁擠預(yù)防》、《車禍勝于猛虎，安全出行一家人》、《學(xué)生十項安全規(guī)定》、《大型集體活動安全應(yīng)急預(yù)案》等宣傳單，利用班會、周會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到防患于未然。成立了樓道值班領(lǐng)導(dǎo)組，分工負(fù)責(zé)，張貼上墻，并層層簽訂安全責(zé)任書，在飯間、課間、晚自習(xí)放學(xué)后，由老師站在樓道口具體疏散學(xué)生，防止意外事故發(fā)生。
3、開展心理健康教育。定期開展心理咨詢活動，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，尤其要突出對留守兒童的心理關(guān)懷，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過板報、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育。
5、4月份，我校成功召開了全校范圍的有學(xué)生家長參與的感恩報告會，家長與教師面對面交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長們暢所欲言，對學(xué)校的發(fā)展提出了不少指導(dǎo)性的建議，通過家長會的召開，我校的校風(fēng)更正，班風(fēng)更濃，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭更足了，學(xué)習(xí)成績飛速提升。
6、構(gòu)建書香型校園。本學(xué)期，我校為了提高學(xué)生的閱讀能力，構(gòu)建文化型班級，我校召開了全體辦主任會議，要求全體班主任大力宣傳，廣泛發(fā)動，讓學(xué)生積極奉獻(xiàn)出自家藏書，建成班級圖書角，達(dá)到資源共享的目的。全體班主任利用班會、周會向全體學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動，學(xué)生一呼百應(yīng)，各班級圖書角很快建立了，并選出了圖書管理員，制定了圖書管理細(xì)則，全體學(xué)生都能做到花很少的錢看很多的書的目的。
本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育，開展健身活動，團(tuán)支部、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動，尤其是我校的課間操成為我校的一大亮點。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康，本學(xué)期，我校無任何重大安全事故發(fā)生。
重視體、衛(wèi)、藝工作，將音、體、美、信息技術(shù)等科目納入課改研究范疇，教師加強(qiáng)對新理念的學(xué)習(xí)，學(xué)校深入開展學(xué)生陽光體育運動，上好體育課，第三套全國中小學(xué)生廣播體操，大力開展“每天鍛煉一小時”活動。
學(xué)校在抓好教育質(zhì)量的同時，高度重視安全工作，扎實推進(jìn)學(xué)生安全教育，目前教師和學(xué)生的安全意識不斷增強(qiáng)，行為不斷規(guī)范，取得了良好的預(yù)期效果。
1、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，保證安全工作有序開展。成立了由校長任組長、其他班子成員為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、加強(qiáng)了教師的安全學(xué)習(xí)，提升安全認(rèn)識。組織教師和管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)。
3、加強(qiáng)了宣傳教育，增強(qiáng)師生安全意識。學(xué)校以班級為單位召開了安全主題班會進(jìn)行宣傳，使學(xué)生在校園里時時刻刻都能感受到安全的聲音，讓安全意識在學(xué)生腦子里生根發(fā)芽。近一段時間以來，我國幾所幼兒園相繼發(fā)生不安全事故時，我校及時給學(xué)生講有關(guān)交通、火災(zāi)、食物中毒、自我保護(hù)等安全知識，充分做到安全無小事，安全無死角。
4、加強(qiáng)了安全檢查，確保萬無一失。學(xué)校班子成員實行帶班制度，全天24小時輪流值班，查隱情，排隱患，發(fā)現(xiàn)問題就及時解決，有效地保障了學(xué)校的教學(xué)秩序。本學(xué)期學(xué)校與班主任簽訂了安全責(zé)任書，分工明確，責(zé)任到人，要求班主任利用班會、周會不斷地利用多媒體講解案例，讓學(xué)生們從血淋淋的事實中受到啟迪和警醒。召開安全法制報告會，聘請派出所所長、司法所所長擔(dān)任我校法制副校長。嚴(yán)格校門口門衛(wèi)管理，堅持24小時值班制度。每學(xué)期學(xué)校組織相關(guān)人員對學(xué)校安全進(jìn)行多次徹底的大排查，對存在問題進(jìn)行逐一整改，力爭使安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校、年級組明確安排“安全主題”班會。班主任每天做好晨檢、午檢，宿舍管理員做好晚檢工作，及時摸清學(xué)生的去向，細(xì)化零報告制度。針對住宿學(xué)生多的特點，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，班主任每大周要深入到宿舍進(jìn)行安全檢查，政教處定期不定期到宿舍抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并通報全體班主任。
5、加強(qiáng)制度建設(shè)，健全各項規(guī)章制度。先后制定了教學(xué)安全制度，宿舍安全制度，食品安全制度，值周制度，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案等。
由于各種原因，本學(xué)期工作中也存在以下不足：
一是個別教研組工作較為被動，部分教師對自己所要發(fā)展的教學(xué)特色不夠明確，教學(xué)研究有一定差距。
二是教務(wù)處、政教處部分工作缺乏超前意識。
三是課堂教學(xué)水平較為低下的現(xiàn)象沒有得到很好的解決，教師素質(zhì)與目前教育形式發(fā)展仍有一定差距。
四是部分教師學(xué)科成績與同學(xué)科相比差距大，成為影響我校整體質(zhì)量的瓶頸。
五、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的落實有待于加強(qiáng)。
六、集體備課活動的效率有待于進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇六
本學(xué)期將日記作為提高學(xué)生作文水平的一項重要工作。每周至少四篇日記，記錄一周內(nèi)發(fā)生的精彩或難忘故事。也可以是和老師吐露的心里話。通過這一學(xué)期的堅持不懈，孩子們的作文水平有了很大提高。寫出來的句子不但通順而且生動。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇七
1.開學(xué)初期關(guān)注新插班的幼兒，幫助他們穩(wěn)定情緒、盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
2.在生活活動方面，重點培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣和基本的生活自理能力，主要是：能做到餐前洗手，飯后擦嘴、漱口；知道要保持衣物的潔凈，能勤洗澡、勤洗頭等；有事情能向成人主動訴說；督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧。
3.衛(wèi)生方面：每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，每月晾曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生，從各個環(huán)節(jié)加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇八
在三月份召開了家長會，向家長公布了本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)，要求家長們積極配合我們開展每月的主題活動，讓家長也參與到幼兒的教育活動中來。我利用晨間接待和離園的時間，向家長及時地反饋幼兒在園的情況，對于接送車的幼兒家長采取留言本和電話聯(lián)系的方式對幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況和家長及時地溝通。幼教工作是一份細(xì)致的工作，需要教師有愛心、耐心和很強(qiáng)的責(zé)任感。我熱愛這份工作，當(dāng)看到孩子們一點微小的進(jìn)步，都會有很大的成功感。在工作中我也有很多不足需要改進(jìn)，需要反思，需要學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇九
本期我系團(tuán)總支主抓資料這一塊，力爭做到活動前有策劃，活動后有總結(jié)，班級、個人獲獎情況等資料，主要分為電子文檔和紙制文檔兩類。
下期工作開展辦公室應(yīng)該更注重細(xì)節(jié)，一方面針對院上的考核，督促各部門按時、準(zhǔn)確無誤的上交院上的資料，及時了解院上考核部門的情況；另一方面針對系部，應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部部門的考核和優(yōu)秀評定，做好學(xué)生會內(nèi)部的建設(shè)工作。建立一支高效、務(wù)實的辦公室隊伍。力爭使辦公室工作更上一個新的臺階。
針對本期辦公室工作開展的不足提以下幾點：
1、沒有按時要求各部門上交資料，尤其是交于系上的資料。
2、工作劃分還不是很到位，出現(xiàn)有些同學(xué)還不清楚自己相應(yīng)的考核部門。
3、電子文檔資料上交情況出現(xiàn)了拖、拉現(xiàn)象。
4、資料整理歸檔還有待進(jìn)一步明確化和細(xì)分化。
5、辦公室相關(guān)制度不夠詳細(xì)。存在一些制度上的“空白點”
1、繼續(xù)整理和完善各部門資料的存檔情況。
2、加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)力和凝聚力。
3、工作細(xì)分，責(zé)任明確。
4、抓住藝術(shù)節(jié)和周末廣場活動使辦公室工作上一個新的臺階。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇十
新學(xué)期，我校的安全工作認(rèn)真貫徹落實(中小學(xué)幼兒園安全管理辦法)。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強(qiáng)安全工作擺到突出位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。認(rèn)真貫徹盛市政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)防范，提高認(rèn)識。認(rèn)真落實(關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，切實做好學(xué)校安全工作的通知)，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關(guān)規(guī)定。
x
定期組織校舍安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。確保師生安全。9月份，我校對校舍安全進(jìn)行一次全面檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
繼續(xù)加強(qiáng)對小學(xué)生防震減災(zāi)知識的普及教育,拓寬其知識面,掌握一定的防震減災(zāi)自我防護(hù)知識與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進(jìn)全民防震減災(zāi)意識的提高,我校結(jié)合實際，在開學(xué)第一周的'防震減災(zāi)科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認(rèn)識,精心組織、周密安排防震減災(zāi)演習(xí)卓有成效,提高了學(xué)生主動參與的積極性。
把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會的必講內(nèi)容；值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，等學(xué)生全部離校后方可回家。
有預(yù)見性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育嚴(yán)禁學(xué)生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩防止溺水死亡事故的發(fā)生。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇十一
（一）教師培訓(xùn)工作：
本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點，逐漸探索符合學(xué)院實際的教師培訓(xùn)工作。
1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)。
在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。
2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)。
本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月27日進(jìn)行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。
（二）教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作。
為做好教師考核工作，本學(xué)期對現(xiàn)實行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實際情況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。
同時對重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況，進(jìn)行了總結(jié)。
對外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評議。
（三）教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報名工作。
（四）教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，11年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。
（五）教師的轉(zhuǎn)正定級工作和教育人才考核工作。
本學(xué)期按規(guī)定適時進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級職稱確認(rèn)工作，共確認(rèn)26人，均為講師。
本學(xué)期完成上級年度考核334人。
（六）職稱評審工作。10年1月4日我院召開11年度職稱評審工作會議。共46人參加職稱評審，通過37人。此項工作正在備案整理中。
（七）外聯(lián)工作。完成3位臺籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。
（八）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇十二
1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
3、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。
4、加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇十三
加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，也是提升學(xué)校品位的重要舉措。今學(xué)期我校以寫字教學(xué)為載體，積極探索特色學(xué)校的發(fā)展之路，強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，以書法為龍頭，帶動學(xué)校整體發(fā)展，提升學(xué)校品位。目前我校的特色項雖然還不是很明顯，但是通過我們的理性思考和全盤分析，在今后的工作中，進(jìn)一步的制定和落實計劃、措施、方案，借助各種活動，持之以恒的開展，在書法學(xué)習(xí)、研究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生親自參與和探究的興趣和積極性，盡情感受美，創(chuàng)造美，充分發(fā)揮自己的聰明才智，一定會打造出特色的學(xué)校項目。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作實效性。每月定期召開班主任會議，強(qiáng)化班級管理，總結(jié)階段性工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步提升。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇十四
一是認(rèn)真落實課程方案，做到按課程表授課，完成音、體、美各科教學(xué)計劃，有規(guī)范的教案。二是積極開展快樂大課間活動，保證學(xué)生每天一小時的活動時間，學(xué)期內(nèi)開展了一次衛(wèi)生保健知識講座和心理咨詢活動，宣傳衛(wèi)生保健知識。三是扎實開展了秋季田徑體育運動會和趣味運動會。制定常見病、傳染病、近視眼防止計劃措施，加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防。四是成立興趣小組（書法、繪畫、排球），特別是低年級學(xué)生在書寫上有較大幅度的提高，效果明顯。
新學(xué)期工作總結(jié)表篇十五
除了這些活動以外，我們部還定期舉行聚餐，在開完例會后時常進(jìn)行交流，在融洽的氛圍中進(jìn)行經(jīng)驗交流，使部里的每個人都能從中學(xué)到對自己有用的東西，使部內(nèi)的關(guān)系達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)。
回首短短一年的工作，雖然我部成績可喜，但也有不足之處，由于新人較多，工作經(jīng)驗缺乏，有著這樣那樣的缺點和不足是在所難免的，主要有：
一：由于新人工作經(jīng)驗不足，在實際工作中摸著石頭過河，使學(xué)生會各項活動的組織.工作不能完全到位，有時候會缺乏整體性和連續(xù)性。
二：偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監(jiān)督和管理，許多工作沒有及時總結(jié)。
不足之處我們文藝部會及時總結(jié)，切實開展自我批評，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，注意保持學(xué)生會和文藝部的先進(jìn)性，堅持創(chuàng)新，本著為廣大學(xué)生服務(wù)的宗旨去處理事情。我們部所有成員將團(tuán)結(jié)一致努力使文藝部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，我們期望學(xué)生會文藝部有更加輝煌的明天！
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