2023年小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿(二十二篇)

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2023年小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿(二十二篇)
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演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇一

大家好。

困難與挫折是每個(gè)人的青春成長(zhǎng)中最重要的一部分。雖然它有時(shí)候會(huì)阻擋你的成功,但是當(dāng)你跨過(guò)挫折時(shí),你的成功會(huì)變成的更加穩(wěn)固,更加長(zhǎng)久。

困難和挫折就像一條冰冷的小河,面對(duì)它,你沒(méi)有船,也沒(méi)有橋,更沒(méi)有捷徑,你有的,只是自己。

在這時(shí),你可以選擇逃避它,但這樣做,你將沒(méi)有機(jī)會(huì)成功;你可以選擇自己造一條船,但這樣做,你將花費(fèi)大量的時(shí)間,因?yàn)槟阋ふ夜ぞ吆湍静?;還有一種辦法,當(dāng)然,也是最簡(jiǎn)單的辦法,那就是踏入那冰冷刺骨的水中,這樣做你也許會(huì)成功,但是這僅僅是也許,因?yàn)槟悴⒉恢肋@條河有多深,也不知道這條河里是否有會(huì)要你命的東西,聰明的人,也許會(huì)先找一個(gè)長(zhǎng)木棍測(cè)量一下水深,往水里扔幾塊兒石頭,看看水底是否有東西。當(dāng)你認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失時(shí),你需要的便是自己的信心與勇氣,當(dāng)你真正從那冰冷的小河中淌過(guò)時(shí),你的心情是多么興奮、激動(dòng)呀!當(dāng)你真正淌過(guò)那冰冷的小河,走上岸時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;當(dāng)你向?qū)Π赌切┻€沒(méi)有過(guò)河來(lái)的人招手告別時(shí),你會(huì)覺(jué)得自己是多么自豪!

困難與挫折就是這樣,只要你有足夠的信心和勇氣去面對(duì)它,那在你看來(lái),它也不過(guò)如此。

謝謝。

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇二

大家好!我叫xxx。首先,請(qǐng)讓我感謝金東方小學(xué)為我們組織這次“勇敢者活動(dòng)”,這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣去結(jié)識(shí)我們崇拜的人,更重要的是我結(jié)識(shí)了偉大的書(shū)法大師xxx老師。

首先,請(qǐng)大家欣賞兩幅書(shū)法“春云夏雨秋月夜 唐詩(shī)晉字漢文章”這兩幅都出自楊老師之手,其中的這幅是楊老師用“爨寶子”寫(xiě)下的。楊子忠老師曾被評(píng)為“宜昌十大新聞人物”之一,還是特級(jí)教師、宜昌市學(xué)科帶頭人、湖北省優(yōu)秀教育工作者、宜昌市勞動(dòng)模范。

采訪(fǎng)楊老師之前,我的心一直怦怦地跳。坐在楊老師身旁,我不知該怎么開(kāi)始,于是楊老師說(shuō):“我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,好嗎?”他問(wèn)了一些我喜歡的課啊等等,慢慢地我就不太緊張了,我就問(wèn)了楊老師幾個(gè)問(wèn)題。

我問(wèn):您是怎么寫(xiě)好字的呀?

楊老師說(shuō):第一、要喜歡寫(xiě)字,也就是要有興趣。第二,要堅(jiān)持練習(xí),不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。第三,要臨帖,像我們這么大練歐體比較好。第四,練字和寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要好好寫(xiě)。

我接著問(wèn):您寫(xiě)書(shū)法時(shí)快不快樂(lè)?楊老師說(shuō):剛開(kāi)始寫(xiě)不好時(shí)覺(jué)得不快樂(lè),不過(guò)堅(jiān)持寫(xiě),越寫(xiě)越好了就覺(jué)得很快樂(lè)。也就是說(shuō),先苦后甜!

通過(guò)這次采訪(fǎng)書(shū)法大師,我明白了該怎樣練習(xí)寫(xiě)字,也希望大家和我一起好好練字,像楊老師一樣寫(xiě)很漂亮的字!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇三

大家好!我叫xxx。首先,請(qǐng)讓我感謝金東方小學(xué)為我們組織這次“勇敢者活動(dòng)”,這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣去結(jié)識(shí)我們崇拜的人,更重要的是我結(jié)識(shí)了偉大的書(shū)法大師xxx老師。

首先,請(qǐng)大家欣賞兩幅書(shū)法“春云夏雨秋月夜 唐詩(shī)晉字漢文章”這兩幅都出自楊老師之手,其中的這幅是楊老師用“爨寶子”寫(xiě)下的。楊子忠老師曾被評(píng)為“宜昌十大新聞人物”之一,還是特級(jí)教師、宜昌市學(xué)科帶頭人、湖北省優(yōu)秀教育工作者、宜昌市勞動(dòng)模范。

采訪(fǎng)楊老師之前,我的心一直怦怦地跳。坐在楊老師身旁,我不知該怎么開(kāi)始,于是楊老師說(shuō):“我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,好嗎?”他問(wèn)了一些我喜歡的課啊等等,慢慢地我就不太緊張了,我就問(wèn)了楊老師幾個(gè)問(wèn)題。

我問(wèn):您是怎么寫(xiě)好字的呀?

楊老師說(shuō):第一、要喜歡寫(xiě)字,也就是要有興趣。第二,要堅(jiān)持練習(xí),不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。第三,要臨帖,像我們這么大練歐體比較好。第四,練字和寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要好好寫(xiě)。

我接著問(wèn):您寫(xiě)書(shū)法時(shí)快不快樂(lè)?楊老師說(shuō):剛開(kāi)始寫(xiě)不好時(shí)覺(jué)得不快樂(lè),不過(guò)堅(jiān)持寫(xiě),越寫(xiě)越好了就覺(jué)得很快樂(lè)。也就是說(shuō),先苦后甜!

通過(guò)這次采訪(fǎng)書(shū)法大師,我明白了該怎樣練習(xí)寫(xiě)字,也希望大家和我一起好好練字,像楊老師一樣寫(xiě)很漂亮的字!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇四

你住哪座城市?

揚(yáng)州?。ㄐ腋5卣f(shuō))

揚(yáng)州?(欣喜地問(wèn))

每當(dāng)這兩個(gè)字脫口而出時(shí),人們對(duì)美好生活的向往便隨之而來(lái),我的自豪感也油然而升。古典詩(shī)意、美麗精致、優(yōu)雅舒適,每念一次,幸福的暖意就會(huì)涌動(dòng)一回。我喜歡這樣說(shuō),我愛(ài)揚(yáng)州,我生于斯長(zhǎng)于斯,這是我的城市。

見(jiàn)識(shí)了上海的華麗、拉薩的神秘、杭州的纏綿;也向往浩瀚的大海、大漠的孤煙、廣袤的草原??晌易顭釔?ài)的,還是我的揚(yáng)州城,一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)縈,古老而又年輕的地方。

她最古典,你看她風(fēng)姿綽約,徜徉在運(yùn)河岸邊,一開(kāi)口就是隋煬帝、乾隆爺、揚(yáng)州八怪,一轉(zhuǎn)身便走過(guò)了兩千五百年;

她最詩(shī)意,輕舞衣袖便灑下,唐詩(shī)宋詞的妙語(yǔ),“煙花三月”、“春風(fēng)十里”,詩(shī)人在遼遠(yuǎn)的時(shí)空給我們留下了對(duì)揚(yáng)州的念想;

她最美麗,瘦西湖的清秀、梅花嶺的清香、平山堂的清幽、個(gè)園的清高、何園的清雅,其實(shí)整個(gè)揚(yáng)州城,又何嘗不是一座美不勝收的大花園?

她最精致,玉雕漆藝巧奪天工,杏花春雨古韻琴香,小橋流水青磚黛瓦,陽(yáng)光安靜地在爬滿(mǎn)藤蘿的老墻上慢慢流淌;

她最優(yōu)雅,在她的身旁,每呼吸一次,都能聞到文人騷客的遺風(fēng)墨香,每走一步路,都能感受到歷史文化的深厚滄桑;

她最舒適,老店早茶的溫潤(rùn),沐浴足療的溫暖,運(yùn)河畔桃柳的溫柔、夜幕下廣場(chǎng)舞的溫馨,更有寫(xiě)在臉上的滿(mǎn)足,刻在心頭的溫情。

揚(yáng)州如此從容,遠(yuǎn)離了慌張與焦慮,這大概是因?yàn)樗?jīng)迎納過(guò)南來(lái)北往的文士富賈,有過(guò)曠世的富足繁華吧。經(jīng)歷了大喜大悲的徹悟之后,揚(yáng)州早已習(xí)慣了命運(yùn)的造化,知足常樂(lè),愜意地生活,詩(shī)意地棲居。安身便得安心,自在便能自得。

兩千五百年的歷史與文化,蘊(yùn)積出揚(yáng)州的神韻;浸泡在詩(shī)歌與瀚墨中的揚(yáng)州人,汲取了這座城市獨(dú)特的靈氣。你只要靜靜地站在她的面前,她便把你帶入一種意境:閃爍傳統(tǒng)光輝的人文精神與充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的城市文明交相輝映。

繁華但不暄鬧,寧?kù)o卻不閉塞,四季分明,冷暖自知。不管你走了多遠(yuǎn)的路途,看過(guò)多少地方的風(fēng)景,愛(ài)過(guò)多少美麗的人,你的根依然在這里,即使離開(kāi)很久,你的心還是會(huì)時(shí)時(shí)掛牽著這座小城。

我想,所謂的幸福應(yīng)該有兩個(gè)方面:一是生命的快樂(lè),一是靈魂的歸屬。衣食住行方便舒適,便可享受生命的快樂(lè);賞心悅目精神上的富足,便是靈魂的歸屬。兩者皆可擁有,那不是幸福又能是什么呢?

我曾聽(tīng)于丹這樣說(shuō)過(guò):我第一次來(lái)?yè)P(yáng)州卻不能稱(chēng)是初來(lái),因早已在文章詩(shī)詞中浸泡與神游過(guò),這更像是一次回歸。詩(shī)人林莽說(shuō):幸福美滿(mǎn)不一定要寫(xiě)詩(shī)歌,但生活在一個(gè)詩(shī)歌的城市,有著一種詩(shī)歌的情懷,定是一種幸福。

“我夢(mèng)揚(yáng)州,便想揚(yáng)州夢(mèng)我”,這是多么美麗的思念,如果喜愛(ài)自己的城市,你便會(huì)在一草一木之間看見(jiàn)她的幸福。

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇五

你住哪座城市?

揚(yáng)州?。ㄐ腋5卣f(shuō))

揚(yáng)州?(欣喜地問(wèn))

每當(dāng)這兩個(gè)字脫口而出時(shí),人們對(duì)美好生活的向往便隨之而來(lái),我的自豪感也油然而升。古典詩(shī)意、美麗精致、優(yōu)雅舒適,每念一次,幸福的暖意就會(huì)涌動(dòng)一回。我喜歡這樣說(shuō),我愛(ài)揚(yáng)州,我生于斯長(zhǎng)于斯,這是我的城市。

見(jiàn)識(shí)了上海的華麗、拉薩的神秘、杭州的纏綿;也向往浩瀚的大海、大漠的孤煙、廣袤的草原。可我最熱愛(ài)的,還是我的揚(yáng)州城,一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)縈,古老而又年輕的地方。

她最古典,你看她風(fēng)姿綽約,徜徉在運(yùn)河岸邊,一開(kāi)口就是隋煬帝、乾隆爺、揚(yáng)州八怪,一轉(zhuǎn)身便走過(guò)了兩千五百年;

她最詩(shī)意,輕舞衣袖便灑下,唐詩(shī)宋詞的妙語(yǔ),“煙花三月”、“春風(fēng)十里”,詩(shī)人在遼遠(yuǎn)的時(shí)空給我們留下了對(duì)揚(yáng)州的念想;

她最美麗,瘦西湖的清秀、梅花嶺的清香、平山堂的清幽、個(gè)園的清高、何園的清雅,其實(shí)整個(gè)揚(yáng)州城,又何嘗不是一座美不勝收的大花園?

她最精致,玉雕漆藝巧奪天工,杏花春雨古韻琴香,小橋流水青磚黛瓦,陽(yáng)光安靜地在爬滿(mǎn)藤蘿的老墻上慢慢流淌;

她最優(yōu)雅,在她的身旁,每呼吸一次,都能聞到文人騷客的遺風(fēng)墨香,每走一步路,都能感受到歷史文化的深厚滄桑;

她最舒適,老店早茶的溫潤(rùn),沐浴足療的溫暖,運(yùn)河畔桃柳的溫柔、夜幕下廣場(chǎng)舞的溫馨,更有寫(xiě)在臉上的滿(mǎn)足,刻在心頭的溫情。

揚(yáng)州如此從容,遠(yuǎn)離了慌張與焦慮,這大概是因?yàn)樗?jīng)迎納過(guò)南來(lái)北往的文士富賈,有過(guò)曠世的富足繁華吧。經(jīng)歷了大喜大悲的徹悟之后,揚(yáng)州早已習(xí)慣了命運(yùn)的造化,知足常樂(lè),愜意地生活,詩(shī)意地棲居。安身便得安心,自在便能自得。

兩千五百年的歷史與文化,蘊(yùn)積出揚(yáng)州的神韻;浸泡在詩(shī)歌與瀚墨中的揚(yáng)州人,汲取了這座城市獨(dú)特的靈氣。你只要靜靜地站在她的面前,她便把你帶入一種意境:閃爍傳統(tǒng)光輝的人文精神與充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的城市文明交相輝映。

繁華但不暄鬧,寧?kù)o卻不閉塞,四季分明,冷暖自知。不管你走了多遠(yuǎn)的路途,看過(guò)多少地方的風(fēng)景,愛(ài)過(guò)多少美麗的人,你的根依然在這里,即使離開(kāi)很久,你的心還是會(huì)時(shí)時(shí)掛牽著這座小城。

我想,所謂的幸福應(yīng)該有兩個(gè)方面:一是生命的快樂(lè),一是靈魂的歸屬。衣食住行方便舒適,便可享受生命的快樂(lè);賞心悅目精神上的富足,便是靈魂的歸屬。兩者皆可擁有,那不是幸福又能是什么呢?

我曾聽(tīng)于丹這樣說(shuō)過(guò):我第一次來(lái)?yè)P(yáng)州卻不能稱(chēng)是初來(lái),因早已在文章詩(shī)詞中浸泡與神游過(guò),這更像是一次回歸。詩(shī)人林莽說(shuō):幸福美滿(mǎn)不一定要寫(xiě)詩(shī)歌,但生活在一個(gè)詩(shī)歌的城市,有著一種詩(shī)歌的情懷,定是一種幸福。

“我夢(mèng)揚(yáng)州,便想揚(yáng)州夢(mèng)我”,這是多么美麗的思念,如果喜愛(ài)自己的城市,你便會(huì)在一草一木之間看見(jiàn)她的幸福。

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我的家雖不像大宅院那樣氣派,不像豪宅那樣富麗堂皇,但我愛(ài)著我那雖小,但不失溫馨可愛(ài)的家。

你只要輕輕推開(kāi)我家的門(mén),立刻就能聞到一股濃濃的書(shū)香味,它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。不信?不信你就到我家來(lái)品嘗一下吧!那種味道真的是滴滴香濃,意猶未盡啊!

我的家是一個(gè)幸福的三口之家:能干的爸爸、勤勞的媽媽、可愛(ài)的我。

媽媽春蠶般無(wú)私、陽(yáng)光般溫暖;每當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時(shí),她都會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我。她有如大海中的燈塔,使迷航中的我走向成功!

爸爸和藹可親,相對(duì)于媽媽的愛(ài)來(lái)說(shuō)則更加深沉。他讓我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)挫折;能讓我從失敗中振作起來(lái),充滿(mǎn)自信。他有一種無(wú)形的力量就像航標(biāo)引導(dǎo)著我走向人生的新臺(tái)階!

我,是爸爸媽媽的寶貝小公主,也是名符其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要我一踏進(jìn)家門(mén),心情就會(huì)輕松自如。當(dāng)然還會(huì)興致勃勃地暢游在書(shū)的海洋里,饑不擇食地“飽餐一頓”。因?yàn)樗梢詭ьI(lǐng)我從狹隘 的地方,駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。

我們家,總是充滿(mǎn)著祥和的氣氛。當(dāng)我獲得成功時(shí),爸媽真心為我高興,他們能在第一時(shí)間給我最真誠(chéng)的祝賀。當(dāng)我失敗時(shí),爸媽不時(shí)地給予我鼓勵(lì),給予我愛(ài)的力量,使我有勇氣從失敗的陰霾走 進(jìn)成功的大門(mén)。

我愛(ài)家里的每一樣物品:書(shū)桌,沙發(fā),還有每一本本溢滿(mǎn)知識(shí)味道的書(shū);但我更愛(ài)我的父母,因?yàn)樗麄兒臀乙黄鹪谶@個(gè)家中描繪出更加美好多彩的藍(lán)圖。

我愛(ài)我家。但愿我今日的努力能讓爸媽的希望在明日的幸福中開(kāi)花。

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我的家雖不像大宅院那樣氣派,不像豪宅那樣富麗堂皇,但我愛(ài)著我那雖小,但不失溫馨可愛(ài)的家。

你只要輕輕推開(kāi)我家的門(mén),立刻就能聞到一股濃濃的書(shū)香味,它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。不信?不信你就到我家來(lái)品嘗一下吧!那種味道真的是滴滴香濃,意猶未盡啊!

我的家是一個(gè)幸福的三口之家:能干的爸爸、勤勞的媽媽、可愛(ài)的我。

媽媽春蠶般無(wú)私、陽(yáng)光般溫暖;每當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時(shí),她都會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我。她有如大海中的燈塔,使迷航中的我走向成功!

爸爸和藹可親,相對(duì)于媽媽的愛(ài)來(lái)說(shuō)則更加深沉。他讓我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)挫折;能讓我從失敗中振作起來(lái),充滿(mǎn)自信。他有一種無(wú)形的力量就像航標(biāo)引導(dǎo)著我走向人生的新臺(tái)階!

我,是爸爸媽媽的寶貝小公主,也是名符其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要我一踏進(jìn)家門(mén),心情就會(huì)輕松自如。當(dāng)然還會(huì)興致勃勃地暢游在書(shū)的海洋里,饑不擇食地“飽餐一頓”。因?yàn)樗梢詭ьI(lǐng)我從狹隘 的地方,駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。

我們家,總是充滿(mǎn)著祥和的氣氛。當(dāng)我獲得成功時(shí),爸媽真心為我高興,他們能在第一時(shí)間給我最真誠(chéng)的祝賀。當(dāng)我失敗時(shí),爸媽不時(shí)地給予我鼓勵(lì),給予我愛(ài)的力量,使我有勇氣從失敗的陰霾走 進(jìn)成功的大門(mén)。

我愛(ài)家里的每一樣物品:書(shū)桌,沙發(fā),還有每一本本溢滿(mǎn)知識(shí)味道的書(shū);但我更愛(ài)我的父母,因?yàn)樗麄兒臀乙黄鹪谶@個(gè)家中描繪出更加美好多彩的藍(lán)圖。

我愛(ài)我家。但愿我今日的努力能讓爸媽的希望在明日的幸福中開(kāi)花。

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我演講的題目是《我的青春我作主》。說(shuō)是演講,其實(shí)我更想借今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)向老師、同學(xué)們請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題,因?yàn)閯倓偛饺肭啻浩诘奈揖鸵呀?jīng)品味了青春的困惑,感受到了青春的迷茫,品嘗了青春的憂(yōu)傷。

常聽(tīng)人們說(shuō),青春是人生最好的季節(jié),青春是人生最絢麗的光陰,青春是人生最輝煌的歲月。因?yàn)榍啻鹤屛覀兯翢o(wú)忌憚,暢然釋?xiě)?,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在。青春讓我們成熟,讓我們不再無(wú)知,讓我們更加執(zhí)著,去大膽地?fù)肀?。然而,我卻——感受到了些許的苦澀。

3月8日,媽媽高興去帶著我去逛街,晚上回來(lái)買(mǎi)了好多的東西,可謂是滿(mǎn)載而歸,突然媽媽連聲驚叫:“哎呀,哎呀!是哪個(gè)該死的商家,居然給我一張假五十?!眿寢寶獾弥倍迥_口里不停地罵:“該死的商家,該死的商家!”

一旁的我忍不住說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e罵人家了,商家用假鈔坑人固然不對(duì),咱們以后吃一塹長(zhǎng)一智就行了?!辈坏任艺f(shuō)完,媽媽氣憤地說(shuō):“你小孩子懂什么?不行,我得想辦法把這假錢(qián)用出去,”第二天中午,媽媽滿(mǎn)臉竊喜地告訴我:“柳柳,我呀,今天把那假鈔用出去了,真是爽歪歪!”原來(lái),媽媽去王婆婆家買(mǎi)了一頭小豬,把假錢(qián)給不會(huì)辨真假的王婆婆了。“媽媽?zhuān)氵@樣做是不對(duì)的,你使用假錢(qián)是違法的,你用假錢(qián)去欺騙老人是不道德的。不行,我得去把假錢(qián)換回來(lái)。”媽媽一聽(tīng),大怒;“你敢?你去我就打斷你的腿。”下午,我悄悄用我的壓歲錢(qián)去王婆婆那里換回了那張假錢(qián)。老師們,同學(xué)們,我覺(jué)得我必須這樣做,我的青春我做主,你們說(shuō),我做得對(duì)嗎?

上星期二,我穿著姑姑送給我的花裙子,匆匆走在上學(xué)路上,一位老奶奶提著一籃子雞蛋,也急急忙忙地向菜市場(chǎng)走,就在我們擦身而過(guò)時(shí),隨著“哧”的一聲,我的花裙子被奶奶的籃子掛出了一個(gè)大大的口子。奶奶見(jiàn)了,連忙放下雞蛋,蹲下身來(lái)?yè)崦业娜棺?,不好意思地說(shuō):“姑娘??!你看我把你這么漂亮的裙子給掛爛了,這可怎么辦??!要不你說(shuō)個(gè)價(jià),奶奶賠你?”看著奶奶滿(mǎn)臉的愧疚和脹得通紅的臉,我連忙說(shuō):“奶奶,我回去讓媽媽補(bǔ)一補(bǔ),照樣能穿,不礙事的?!笔潞?,一起上學(xué)的小玲用手指狠狠地戳了一下我的額頭說(shuō):“你——呀!真——傻!”

老師們,同學(xué)們,我覺(jué)得人與人之間,多一些理解和寬容,多一些諒解和友善。我們的社會(huì)就會(huì)多一份和諧。生活就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。我的青春我作主,你們說(shuō)我傻嗎?

上周,我們班小剛同學(xué)帶來(lái),還沒(méi)來(lái)得急交給老師的生活費(fèi)不見(jiàn)了,急得直哭。同學(xué)們?yōu)榇俗h論紛紛,有的說(shuō):小偷太可惡了!有的說(shuō):一定要把這個(gè)小偷找出來(lái),讓他偷名遠(yuǎn)揚(yáng)!有的說(shuō)搞檢舉揭發(fā),還有的說(shuō)讓班長(zhǎng)在全班搜查。面對(duì)同學(xué)們七嘴八舌,我跑去找班主任,建議全班同學(xué)都到操場(chǎng)上集合,按順序讓每個(gè)同學(xué)單獨(dú)去一趟教室后再回到操場(chǎng),讓偷錢(qián)的同學(xué)把錢(qián)還給失主,給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),班主任采納了我的建議,很快找回了丟失的錢(qián)。可同學(xué)們卻說(shuō)我盡出餿主意,搞得大家不知道小偷是誰(shuí)。

不久,我收到了一張小紙條,上面寫(xiě)著:何菀柳,謝謝你!是你讓我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,給了我改正的機(jī)會(huì),也維護(hù)了我的自尊。我保證以后再也不做這樣的事了!雖然現(xiàn)在我都不知道小紙條是誰(shuí)寫(xiě)的。但是我明白,我挽救了一個(gè)迷途的同學(xué),幫助他改正了錯(cuò)誤。我這樣做是值得的,我的青春我做主。老師們,同學(xué)們,我的主意餿嗎?

我現(xiàn)在明白了,青春是美好的,也是苦澀的。也許正是這樣的苦澀,讓我明白了什么是青春的正能量。有了這樣的正能量,我會(huì)繼續(xù)我的青春我作主。讓青春更美好,明天更輝煌!

謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

我的演講完畢!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我演講的題目是《我的青春我作主》。說(shuō)是演講,其實(shí)我更想借今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)向老師、同學(xué)們請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題,因?yàn)閯倓偛饺肭啻浩诘奈揖鸵呀?jīng)品味了青春的困惑,感受到了青春的迷茫,品嘗了青春的憂(yōu)傷。

常聽(tīng)人們說(shuō),青春是人生最好的季節(jié),青春是人生最絢麗的光陰,青春是人生最輝煌的歲月。因?yàn)榍啻鹤屛覀兯翢o(wú)忌憚,暢然釋?xiě)?,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在。青春讓我們成熟,讓我們不再無(wú)知,讓我們更加執(zhí)著,去大膽地?fù)肀?。然而,我卻——感受到了些許的苦澀。

3月8日,媽媽高興去帶著我去逛街,晚上回來(lái)買(mǎi)了好多的東西,可謂是滿(mǎn)載而歸,突然媽媽連聲驚叫:“哎呀,哎呀!是哪個(gè)該死的商家,居然給我一張假五十。”媽媽氣得直跺腳口里不停地罵:“該死的商家,該死的商家!”

一旁的我忍不住說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e罵人家了,商家用假鈔坑人固然不對(duì),咱們以后吃一塹長(zhǎng)一智就行了。”不等我說(shuō)完,媽媽氣憤地說(shuō):“你小孩子懂什么?不行,我得想辦法把這假錢(qián)用出去,”第二天中午,媽媽滿(mǎn)臉竊喜地告訴我:“柳柳,我呀,今天把那假鈔用出去了,真是爽歪歪!”原來(lái),媽媽去王婆婆家買(mǎi)了一頭小豬,把假錢(qián)給不會(huì)辨真假的王婆婆了?!皨寢?zhuān)氵@樣做是不對(duì)的,你使用假錢(qián)是違法的,你用假錢(qián)去欺騙老人是不道德的。不行,我得去把假錢(qián)換回來(lái)?!眿寢屢宦?tīng),大怒;“你敢?你去我就打斷你的腿?!毕挛?,我悄悄用我的壓歲錢(qián)去王婆婆那里換回了那張假錢(qián)。老師們,同學(xué)們,我覺(jué)得我必須這樣做,我的青春我做主,你們說(shuō),我做得對(duì)嗎?

上星期二,我穿著姑姑送給我的花裙子,匆匆走在上學(xué)路上,一位老奶奶提著一籃子雞蛋,也急急忙忙地向菜市場(chǎng)走,就在我們擦身而過(guò)時(shí),隨著“哧”的一聲,我的花裙子被奶奶的籃子掛出了一個(gè)大大的口子。奶奶見(jiàn)了,連忙放下雞蛋,蹲下身來(lái)?yè)崦业娜棺?,不好意思地說(shuō):“姑娘??!你看我把你這么漂亮的裙子給掛爛了,這可怎么辦??!要不你說(shuō)個(gè)價(jià),奶奶賠你?”看著奶奶滿(mǎn)臉的愧疚和脹得通紅的臉,我連忙說(shuō):“奶奶,我回去讓媽媽補(bǔ)一補(bǔ),照樣能穿,不礙事的?!笔潞?,一起上學(xué)的小玲用手指狠狠地戳了一下我的額頭說(shuō):“你——呀!真——傻!”

老師們,同學(xué)們,我覺(jué)得人與人之間,多一些理解和寬容,多一些諒解和友善。我們的社會(huì)就會(huì)多一份和諧。生活就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。我的青春我作主,你們說(shuō)我傻嗎?

上周,我們班小剛同學(xué)帶來(lái),還沒(méi)來(lái)得急交給老師的生活費(fèi)不見(jiàn)了,急得直哭。同學(xué)們?yōu)榇俗h論紛紛,有的說(shuō):小偷太可惡了!有的說(shuō):一定要把這個(gè)小偷找出來(lái),讓他偷名遠(yuǎn)揚(yáng)!有的說(shuō)搞檢舉揭發(fā),還有的說(shuō)讓班長(zhǎng)在全班搜查。面對(duì)同學(xué)們七嘴八舌,我跑去找班主任,建議全班同學(xué)都到操場(chǎng)上集合,按順序讓每個(gè)同學(xué)單獨(dú)去一趟教室后再回到操場(chǎng),讓偷錢(qián)的同學(xué)把錢(qián)還給失主,給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),班主任采納了我的建議,很快找回了丟失的錢(qián)??赏瑢W(xué)們卻說(shuō)我盡出餿主意,搞得大家不知道小偷是誰(shuí)。

不久,我收到了一張小紙條,上面寫(xiě)著:何菀柳,謝謝你!是你讓我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,給了我改正的機(jī)會(huì),也維護(hù)了我的自尊。我保證以后再也不做這樣的事了!雖然現(xiàn)在我都不知道小紙條是誰(shuí)寫(xiě)的。但是我明白,我挽救了一個(gè)迷途的同學(xué),幫助他改正了錯(cuò)誤。我這樣做是值得的,我的青春我做主。老師們,同學(xué)們,我的主意餿嗎?

我現(xiàn)在明白了,青春是美好的,也是苦澀的。也許正是這樣的苦澀,讓我明白了什么是青春的正能量。有了這樣的正能量,我會(huì)繼續(xù)我的青春我作主。讓青春更美好,明天更輝煌!

謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

我的演講完畢!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

同學(xué)們,古往今來(lái),地球母親用甜牛奶哺育了無(wú)數(shù)代孩子。我們的家富裕而美麗。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新,環(huán)境如此美麗。地球像母親一樣,帶給我們快樂(lè)和幸福。但是,你知道嗎?現(xiàn)在為了人類(lèi)自身利益,我們生活的地球美好的環(huán)境將被破壞,地球母親將被折磨致死。人類(lèi)只有一個(gè)地球;地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。“拯救地球”成了全世界人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我們少先隊(duì)員能為地球母親做些什么?我認(rèn)為:作為未來(lái)的接班人,如果青少年不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,忽視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),不自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),我們的生命就毀在他們自己手里,上帝就會(huì)嚴(yán)懲我們。為此,我下定決心要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家,做環(huán)保衛(wèi)士。

然后從身邊的小事做起。和家人出去旅游,不僅不亂扔垃圾和包裝紙,還發(fā)現(xiàn)垃圾可以撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子;在學(xué)校看到自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān),可以上前擰緊;如果你能在看到足夠的光線(xiàn)時(shí)主動(dòng)關(guān)掉教室的燈,那么你就是一個(gè)節(jié)約資源的好學(xué)生。只要你心中有愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,你就能為我們的家做出貢獻(xiàn),添上一片綠色,把地球建設(shè)成未來(lái)更加美好和諧的新家。

根據(jù)我收集的一份報(bào)告,“環(huán)境問(wèn)題是由人類(lèi)對(duì)自然資源的不合理開(kāi)發(fā)和利用造成的。令人震驚的環(huán)境問(wèn)題主要包括五大類(lèi):空氣污染、水污染、噪音污染、食品污染、自然資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)?!辫F一般的事實(shí)一個(gè)個(gè)告訴我們,它們像惡魔一樣無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅生態(tài)平衡,危害人類(lèi)健康,制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,使人類(lèi)陷入困境。為此,我宣布:“只要我們——人類(lèi)有保護(hù)環(huán)境和依法管理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為一個(gè)美麗的天堂”。

同學(xué)們,你們看:因?yàn)槲覀兊膮⑴c,青山格外綠;因?yàn)槲覀兊男袆?dòng),綠水格外清澈;因?yàn)槲覀兊拇嬖?,大地母親開(kāi)心地笑了!人類(lèi)可以享受大自然賦予我們的幸福。

謝謝你

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十一

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

同學(xué)們,古往今來(lái),地球母親用甜牛奶哺育了無(wú)數(shù)代孩子。我們的家富裕而美麗。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新,環(huán)境如此美麗。地球像母親一樣,帶給我們快樂(lè)和幸福。但是,你知道嗎?現(xiàn)在為了人類(lèi)自身利益,我們生活的地球美好的環(huán)境將被破壞,地球母親將被折磨致死。人類(lèi)只有一個(gè)地球;地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?!罢鹊厍颉背闪巳澜缛嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。

我們少先隊(duì)員能為地球母親做些什么?我認(rèn)為:作為未來(lái)的接班人,如果青少年不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,忽視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),不自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),我們的生命就毀在他們自己手里,上帝就會(huì)嚴(yán)懲我們。為此,我下定決心要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家,做環(huán)保衛(wèi)士。

然后從身邊的小事做起。和家人出去旅游,不僅不亂扔垃圾和包裝紙,還發(fā)現(xiàn)垃圾可以撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子;在學(xué)校看到自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān),可以上前擰緊;如果你能在看到足夠的光線(xiàn)時(shí)主動(dòng)關(guān)掉教室的燈,那么你就是一個(gè)節(jié)約資源的好學(xué)生。只要你心中有愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,你就能為我們的家做出貢獻(xiàn),添上一片綠色,把地球建設(shè)成未來(lái)更加美好和諧的新家。

根據(jù)我收集的一份報(bào)告,“環(huán)境問(wèn)題是由人類(lèi)對(duì)自然資源的不合理開(kāi)發(fā)和利用造成的。令人震驚的環(huán)境問(wèn)題主要包括五大類(lèi):空氣污染、水污染、噪音污染、食品污染、自然資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)?!辫F一般的事實(shí)一個(gè)個(gè)告訴我們,它們像惡魔一樣無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅生態(tài)平衡,危害人類(lèi)健康,制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,使人類(lèi)陷入困境。為此,我宣布:“只要我們——人類(lèi)有保護(hù)環(huán)境和依法管理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為一個(gè)美麗的天堂”。

同學(xué)們,你們看:因?yàn)槲覀兊膮⑴c,青山格外綠;因?yàn)槲覀兊男袆?dòng),綠水格外清澈;因?yàn)槲覀兊拇嬖?,大地母親開(kāi)心地笑了!人類(lèi)可以享受大自然賦予我們的幸福。

謝謝你

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十二

大家早上好!我是五(3)班的xx。今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是“珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)“。

有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的.人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天……

樂(lè)觀(guān)的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀(guān)的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但我卻覺(jué)得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命……

昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車(chē)駛向明天。一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天……我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好,她即是學(xué)?;@球隊(duì)的隊(duì)員,又是學(xué)校書(shū)法小組的成員,但她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績(jī),因?yàn)樗浅U湎恳环置恳幻搿?/p>

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想……在這一天將要來(lái)臨時(shí),大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計(jì)劃;而在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?;在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本。畢業(yè)班的大哥哥,大姐姐,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿(mǎn)的激情來(lái)迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。

同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十三

同學(xué)們老師們:

大家好!

今天我演講的主題是《家園的呼換》。

“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑”“天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。每當(dāng)我們吟起?這耳熟能詳?shù)母柚{時(shí),就好像只是一個(gè)美好的回憶。雄偉的高樓大廈,讓有著悠久歷史文化的古國(guó)——中國(guó)。

現(xiàn)在中國(guó)的環(huán)境已經(jīng)是很糟糕了,比如:樹(shù)木?被砍伐,動(dòng)物被虐殺,冰島在融化,森林沙漠化,這年代人們?yōu)榱说竭_(dá)自己的利益,用盡手段謊言替代真相。

人類(lèi)生存離不開(kāi)空氣、水,樹(shù)木也是人類(lèi)最好的朋友。它不僅可以美化環(huán)境,還可以調(diào)節(jié)氣候,吸收有害氣體,凈化空氣,防風(fēng)降噪,夏天我們可以在樹(shù)下乘涼,我們已經(jīng)離不開(kāi)樹(shù)木。

當(dāng)樹(shù)木被砍光了,就看不到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌了;當(dāng)樹(shù)木被砍光了,炎炎夏日就沒(méi)有乘涼的地方了;當(dāng)樹(shù)木被砍光了,我們生存的環(huán)境就會(huì)變差,水土就會(huì)流失。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木人人有責(zé),愛(ài)護(hù)它就是愛(ài)護(hù)我們自己,我們應(yīng)該多植樹(shù),讓我們生存的環(huán)境充滿(mǎn)綠色。

大家一起保護(hù)我們的家園,珍惜家園!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十四

同學(xué)們老師們:

大家好!

今天我演講的主題是《家園的呼換》。

“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑”“天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。每當(dāng)我們吟起?這耳熟能詳?shù)母柚{時(shí),就好像只是一個(gè)美好的回憶。雄偉的高樓大廈,讓有著悠久歷史文化的古國(guó)——中國(guó)。

現(xiàn)在中國(guó)的環(huán)境已經(jīng)是很糟糕了,比如:樹(shù)木?被砍伐,動(dòng)物被虐殺,冰島在融化,森林沙漠化,這年代人們?yōu)榱说竭_(dá)自己的利益,用盡手段謊言替代真相。

人類(lèi)生存離不開(kāi)空氣、水,樹(shù)木也是人類(lèi)最好的朋友。它不僅可以美化環(huán)境,還可以調(diào)節(jié)氣候,吸收有害氣體,凈化空氣,防風(fēng)降噪,夏天我們可以在樹(shù)下乘涼,我們已經(jīng)離不開(kāi)樹(shù)木。

當(dāng)樹(shù)木被砍光了,就看不到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌了;當(dāng)樹(shù)木被砍光了,炎炎夏日就沒(méi)有乘涼的地方了;當(dāng)樹(shù)木被砍光了,我們生存的環(huán)境就會(huì)變差,水土就會(huì)流失。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木人人有責(zé),愛(ài)護(hù)它就是愛(ài)護(hù)我們自己,我們應(yīng)該多植樹(shù),讓我們生存的環(huán)境充滿(mǎn)綠色。

大家一起保護(hù)我們的家園,珍惜家園!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十五

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的主題是:勤儉節(jié)約。

常言道:“勤是搖錢(qián)樹(shù),儉是聚寶盆?!?0月31日是世界勤儉日。勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個(gè)人道德高尚的具體表現(xiàn)。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的學(xué)校是難以持續(xù)發(fā)展的。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理:奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。也許有人會(huì)問(wèn):“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當(dāng)然需要?!鼻趦€節(jié)約是一種美德,也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

但是,現(xiàn)在仍有一部分人中間存在著奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象,小則浪費(fèi)飯菜,大則跟風(fēng)攀比,這些都有違勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;

曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”讓勤儉成為一種風(fēng)尚,成為我們血液中的一種自覺(jué),讓勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。

演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十六

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的主題是:勤儉節(jié)約。

常言道:“勤是搖錢(qián)樹(shù),儉是聚寶盆?!?0月31日是世界勤儉日。勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個(gè)人道德高尚的具體表現(xiàn)。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的學(xué)校是難以持續(xù)發(fā)展的。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理:奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。也許有人會(huì)問(wèn):“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當(dāng)然需要。”勤儉節(jié)約是一種美德,也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

但是,現(xiàn)在仍有一部分人中間存在著奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象,小則浪費(fèi)飯菜,大則跟風(fēng)攀比,這些都有違勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;

曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”讓勤儉成為一種風(fēng)尚,成為我們血液中的一種自覺(jué),讓勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。

演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十七

尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今日演講的題目是《學(xué)校文明》。

每一天早晨,當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的學(xué)校時(shí),看到學(xué)校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學(xué)校整潔美麗。我的心境是十分的舒暢,心里是異常的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,如果我們的學(xué)校能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的學(xué)校環(huán)境極不相稱(chēng)的現(xiàn)象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

同學(xué)們,整潔衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境,有益我們的身心健康。而學(xué)校環(huán)境的整潔衛(wèi)生,依靠我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管。”

同學(xué)們,美麗的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,那么期望你從此刻開(kāi)始,從身邊小事做起。

讓我們一齊來(lái)愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,做一名文明大學(xué)生。

我的演講完畢,多謝大家!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十八

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我是xx年級(jí)xx班的xxx。

今天能代表本次期中考試獲獎(jiǎng)。

學(xué)生在這里發(fā)言,我感到很高興。在這里我要感謝學(xué)校,因?yàn)樗o了我們豐富、快樂(lè)、充實(shí)的學(xué)校生活;我要感謝老師,因?yàn)樗齻兊挠眯膯⒌?、無(wú)私陪伴讓我盡享知識(shí)的樂(lè)趣;我還要感謝我的同學(xué),因?yàn)檎撬麄儾抛屛抑朗裁词浅哂兴?,寸有所長(zhǎng);最后我還要感謝不辭幸勞,用心教育我的父母。

“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”正是有了這許許多多的感謝,才讓我擁有了現(xiàn)在這無(wú)比幸福的成長(zhǎng)環(huán)境,老師教我感恩,我想的感恩不是在今天去回報(bào),而是在今天種下理想的種子,讓自己扎根于知識(shí)的沃土,用優(yōu)異的成績(jī)?cè)趯?lái)敲開(kāi)大學(xué)的大門(mén)。

這次的成績(jī)讓我在高興地同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有許多缺點(diǎn)和不足,我要把成績(jī)看成一面鏡子,及激勵(lì)我再接再厲,也提醒我改進(jìn)不足。以后,我要努力讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍,我要積極參加各種興趣小組,我要通過(guò)大課間活動(dòng)不斷強(qiáng)健體魄。

我是一株小樹(shù),但我不能躲在溫室里生長(zhǎng),而是應(yīng)該有陽(yáng)光和風(fēng)雨的陪伴,我是父母的寵兒,但我不能在溺愛(ài)中成長(zhǎng),我應(yīng)該將感恩牢牢銘記,我是老師眼里的一個(gè)四季,但我不能只帶走知識(shí),我應(yīng)該將懂事和進(jìn)步的自豪留下。冬天來(lái)了,春天就不會(huì)遙遠(yuǎn),希望一小的每一個(gè)同學(xué)都能你追我趕比志氣,比進(jìn)步。最后也祝愿老師們身體健康,工作順利,祝每位家長(zhǎng)生活幸福!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天在這里歡聚一堂,隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì),很高興能作為六年級(jí)學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活,我取得了不少成績(jī),也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

在學(xué)習(xí)上,我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)。

目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次,學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī),要完成哪些事情,這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo),而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后,才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo),但學(xué)習(xí)不踏實(shí),不嚴(yán)謹(jǐn),不愿意學(xué)硬學(xué),不花時(shí)間少學(xué),不動(dòng)腦筋淺學(xué),考前搞搞突擊;有的上課不聽(tīng)或干其它事,認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好,這些做法其實(shí)是不對(duì)的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè),有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jī),我認(rèn)為這與我每門(mén)課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師一點(diǎn)就通了。

最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們,當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí),你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光;當(dāng)你大手筆花錢(qián)買(mǎi)零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠(chǎng)中、內(nèi)父母的慈愛(ài)眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐,是否想起了父母那雙布滿(mǎn)老繭的雙手;當(dāng)你因受到老師批評(píng)而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望……我認(rèn)為:作為一個(gè)懂事兒的孩子,一個(gè)明事理的小學(xué)生,我們一定會(huì)懂得的,因?yàn)椋覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐耄?/p>

同學(xué)們,努力吧,海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,少壯不努力,老大徒傷悲,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。

小學(xué)期中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿3大家好!我是六年級(jí)學(xué)生,很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表各位優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。在這陽(yáng)光明媚百花盛開(kāi)的日子里,我站在這令人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情異常激動(dòng),因?yàn)檫@幾個(gè)月以來(lái)所有的付出終于得到回報(bào),看到今天的成績(jī),我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,感謝諄諄教導(dǎo)我的老師,感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們,是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到希望,在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。

我的成功離不開(kāi)誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘態(tài)度決定一切!’一個(gè)擁有良好態(tài)度的人,才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,并且將認(rèn)真做好這件事當(dāng)作自己的使命,那么他的生活之路就會(huì)寬廣,我們的學(xué)習(xí)也正是如此,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的事,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好,那我們才有可能走在別人前面。

我的成功離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就像一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙,不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法,對(duì)于語(yǔ)文,我們應(yīng)該多閱讀課外書(shū)籍,增強(qiáng)理解與寫(xiě)作能力。對(duì)于數(shù)學(xué),我們應(yīng)該勤動(dòng)腦,多思考,當(dāng)然,你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法。

我的成功離不開(kāi)勤奮。正所謂:‘一份耕耘,一份收獲?!瘋ゴ蟮陌l(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?!觳旁谟谇趭^,一個(gè)人無(wú)論有多么愚蠢,勤奮的種子終

究會(huì)給他帶來(lái)一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí),他才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,因此,我們要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。

我暫時(shí)的成功歸功于這些因素,雖然這次小小的成功帶給我無(wú)窮的喜悅,但我不會(huì)沉迷于這小小的成功,因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn),在今后,我會(huì)倍加努力,為我的人生寫(xiě)下更多輝煌燦爛的篇章!

最后,祝愿各位老師身體健康,工作順利!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!祝愿王司莊小學(xué)的明天更加美好!

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天在這里歡聚一堂,隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì),很高興能作為六年級(jí)學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活,我取得了不少成績(jī),也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

在學(xué)習(xí)上,我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)。

目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次,學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī),要完成哪些事情,這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo),而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后,才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo),但學(xué)習(xí)不踏實(shí),不嚴(yán)謹(jǐn),不愿意學(xué)硬學(xué),不花時(shí)間少學(xué),不動(dòng)腦筋淺學(xué),考前搞搞突擊;有的上課不聽(tīng)或干其它事,認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好,這些做法其實(shí)是不對(duì)的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè),有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jī),我認(rèn)為這與我每門(mén)課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師一點(diǎn)就通了。

最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們,當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí),你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光;當(dāng)你大手筆花錢(qián)買(mǎi)零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠(chǎng)中、內(nèi)父母的慈愛(ài)眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐,是否想起了父母那雙布滿(mǎn)老繭的雙手;當(dāng)你因受到老師批評(píng)而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望……我認(rèn)為:作為一個(gè)懂事兒的孩子,一個(gè)明事理的小學(xué)生,我們一定會(huì)懂得的,因?yàn)?,我們的心中早已有了自己的理想?/p>

同學(xué)們,努力吧,海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,少壯不努力,老大徒傷悲,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。

小學(xué)期中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表演講稿3大家好!我是六年級(jí)學(xué)生,很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表各位優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。在這陽(yáng)光明媚百花盛開(kāi)的日子里,我站在這令人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心情異常激動(dòng),因?yàn)檫@幾個(gè)月以來(lái)所有的付出終于得到回報(bào),看到今天的成績(jī),我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,感謝諄諄教導(dǎo)我的老師,感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們,是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到希望,在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。

我的成功離不開(kāi)誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘態(tài)度決定一切!’一個(gè)擁有良好態(tài)度的人,才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,并且將認(rèn)真做好這件事當(dāng)作自己的使命,那么他的生活之路就會(huì)寬廣,我們的學(xué)習(xí)也正是如此,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的事,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好,那我們才有可能走在別人前面。

我的成功離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就像一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙,不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法,對(duì)于語(yǔ)文,我們應(yīng)該多閱讀課外書(shū)籍,增強(qiáng)理解與寫(xiě)作能力。對(duì)于數(shù)學(xué),我們應(yīng)該勤動(dòng)腦,多思考,當(dāng)然,你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法。

我的成功離不開(kāi)勤奮。正所謂:‘一份耕耘,一份收獲?!瘋ゴ蟮陌l(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。’天才在于勤奮,一個(gè)人無(wú)論有多么愚蠢,勤奮的種子終

究會(huì)給他帶來(lái)一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí),他才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,因此,我們要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。

我暫時(shí)的成功歸功于這些因素,雖然這次小小的成功帶給我無(wú)窮的喜悅,但我不會(huì)沉迷于這小小的成功,因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn),在今后,我會(huì)倍加努力,為我的人生寫(xiě)下更多輝煌燦爛的篇章!

最后,祝愿各位老師身體健康,工作順利!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!祝愿王司莊小學(xué)的明天更加美好!

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇二十一

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我是xx年級(jí)xx班的xxx。

今天能代表本次期中考試獲獎(jiǎng)。

學(xué)生在這里發(fā)言,我感到很高興。在這里我要感謝學(xué)校,因?yàn)樗o了我們豐富、快樂(lè)、充實(shí)的學(xué)校生活;我要感謝老師,因?yàn)樗齻兊挠眯膯⒌?、無(wú)私陪伴讓我盡享知識(shí)的樂(lè)趣;我還要感謝我的同學(xué),因?yàn)檎撬麄儾抛屛抑朗裁词浅哂兴蹋缬兴L(zhǎng);最后我還要感謝不辭幸勞,用心教育我的父母。

“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”正是有了這許許多多的感謝,才讓我擁有了現(xiàn)在這無(wú)比幸福的成長(zhǎng)環(huán)境,老師教我感恩,我想的感恩不是在今天去回報(bào),而是在今天種下理想的種子,讓自己扎根于知識(shí)的沃土,用優(yōu)異的成績(jī)?cè)趯?lái)敲開(kāi)大學(xué)的大門(mén)。

這次的成績(jī)讓我在高興地同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有許多缺點(diǎn)和不足,我要把成績(jī)看成一面鏡子,及激勵(lì)我再接再厲,也提醒我改進(jìn)不足。以后,我要努力讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍,我要積極參加各種興趣小組,我要通過(guò)大課間活動(dòng)不斷強(qiáng)健體魄。

我是一株小樹(shù),但我不能躲在溫室里生長(zhǎng),而是應(yīng)該有陽(yáng)光和風(fēng)雨的陪伴,我是父母的寵兒,但我不能在溺愛(ài)中成長(zhǎng),我應(yīng)該將感恩牢牢銘記,我是老師眼里的一個(gè)四季,但我不能只帶走知識(shí),我應(yīng)該將懂事和進(jìn)步的自豪留下。冬天來(lái)了,春天就不會(huì)遙遠(yuǎn),希望一小的每一個(gè)同學(xué)都能你追我趕比志氣,比進(jìn)步。最后也祝愿老師們身體健康,工作順利,祝每位家長(zhǎng)生活幸福!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿300字 紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇二十二

尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今日演講的題目是《學(xué)校文明》。

每一天早晨,當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的學(xué)校時(shí),看到學(xué)校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學(xué)校整潔美麗。我的心境是十分的舒暢,心里是異常的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,如果我們的學(xué)校能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的學(xué)校環(huán)境極不相稱(chēng)的現(xiàn)象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

同學(xué)們,整潔衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境,有益我們的身心健康。而學(xué)校環(huán)境的整潔衛(wèi)生,依靠我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管?!?/p>

同學(xué)們,美麗的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,那么期望你從此刻開(kāi)始,從身邊小事做起。

讓我們一齊來(lái)愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,做一名文明大學(xué)生。

我的演講完畢,多謝大家!

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