無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫景作文評(píng)語(yǔ)大全篇1
西嶺的雪好多好多,山上的地上、樹枝上、房頂上到處都是雪。
西嶺雪山的雪好白好白,白的像棉花。
西嶺雪山的雪好厚好厚,厚的摸不到底。
西嶺雪山的陰陽(yáng)界好怪好怪,一邊大霧籠罩,一邊陽(yáng)光明媚。
西嶺雪山的滑雪場(chǎng)好玩好玩,我滑得真開心。
我愛你!西嶺雪山!
教師評(píng)語(yǔ):這是一篇非常優(yōu)秀的寫景作文,作者運(yùn)用生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言向我們描述了西嶺雪山,景物描寫傳神逼真,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生雪景畫。文末作者點(diǎn)明了主題,表達(dá)出作者對(duì)西嶺雪山的喜愛之情。
寫景作文評(píng)語(yǔ)大全篇2
海面的顏色不完全是相同的,近海灘處有點(diǎn)發(fā)黃,遠(yuǎn)處看起來(lái)清澈透藍(lán),再遠(yuǎn)到海天相接的地方稍稍有些發(fā)白。
白天,大海在藍(lán)天白云下,碧藍(lán)浩翰,銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬(wàn)噸巨輪泊在大海中,雄姿勃勃。遠(yuǎn)處,飛過點(diǎn)點(diǎn)白帆,越起條條魚影。傍晚,大海在滿天彩霞的映襯下,絢麗多彩。晚潮嘩嘩,像是在奏一曲華麗的樂章,此時(shí)的大海多么壯麗!夜晚,海在星光,月光,霓虹燈光的交相輝映下,暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼,神秘莫測(cè)。海水輕輕地?fù)u啊,搖呀,唱著催眠曲拍著鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉(xiāng)的海啊,美得如詩(shī)如畫,你看了一定會(huì)被她的美麗所傾倒!
中午,烈日當(dāng)空,天氣炎熱,萬(wàn)里無(wú)云,但海風(fēng)徐徐吹來(lái),使我感到一點(diǎn)也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態(tài),深藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空緊緊相連,往日波濤洶涌的大海,今天似乎特別平靜,在陽(yáng)光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船,還有幾只快艇從海面上飛馳而過,激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱,歡暢自在地游著。
我還喜歡晚上的大海,晚上海是深藍(lán)色的。在圓圓的月亮,閃閃的星星,遠(yuǎn)處船上的燈光,還有海邊樓房燈的映照下,大海更加迷人。我光著腳,踩著水,注視著波光粼粼的海面,聽著嘩嘩的海浪聲,沿著沙灘走著,后面印下了我的小腳印,也留下了我迷離的幻想……
教師評(píng)語(yǔ):作者在寫景方面可謂是細(xì)致入微。夜晚與白天的大海在作者筆下展現(xiàn)出不同的風(fēng)姿,看“夜晚,海在星光,月光,霓虹燈光的交相輝映下,暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼,神秘莫測(cè)。”“在陽(yáng)光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳”這樣兩句就把海的特點(diǎn)描繪出來(lái)了。
寫景作文評(píng)語(yǔ)大全篇3
自古逢秋悲寂寥……
——題記
小路兩邊的樹被風(fēng)吹的沙沙直響,走著走著,不由自主地我伸出了手,一片深黃的柳葉飄到了我的手上,悄悄的告訴我——秋天來(lái)了。
剛剛與家人吵了一架的我,站在四方山上,望著這滿城秋色,我的心也黯然了。原路返回,卻不知去向,只顧四處亂看,才發(fā)現(xiàn),秋是美的,美的活潑;才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的`老者,費(fèi)盡心思地利用黃來(lái)勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……
黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,盡管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲,不長(zhǎng)時(shí)間天便放了晴,但卻沒看見彩虹。
路邊的菊喝飽了干潤(rùn)的雨水精神起來(lái)了,一朵朵趕趟似的開放,五顏六色,好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩(shī)意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看,說她是玻璃制的,便少了分生氣;說她是肉軀,又少了分淡雅;在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來(lái)形容她,只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。
快步回家,留戀這秋日美景,提筆描繪出秋的芳香,可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來(lái)的哪?陶醉……
……我言秋日勝春朝
教師評(píng)語(yǔ):這是一篇寫景抒情的散文,以作者的行蹤為線索,生動(dòng)的描寫了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣,引起讀者的思考,過渡自然,想象豐富,構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
寫景作文評(píng)語(yǔ)大全篇4
今天下起了小雨,小雨點(diǎn)就像一群頑皮的孩子從天空媽媽的懷抱里跑了出來(lái),在滿世界里亂蹦亂跳!還唱著:“沙沙沙。。。沙沙沙”的樂曲和美妙的歌聲,還招來(lái)了樹葉在微風(fēng)里跳起了舞來(lái),像一只只美麗的蝴蝶!秋風(fēng)這時(shí)也趕來(lái)了,邊跑邊喊:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”還向大家招手!秋風(fēng)輕拂,萬(wàn)木蕭蕭,地面上的落葉黃燦燦的一片,像一個(gè)厚厚的棉被,蓋著大地媽媽!我吹著風(fēng),淋著雨,踩在軟軟的落葉上興高采烈地蹦著,跳著,開心極了!我真喜歡這場(chǎng)雨!
教師評(píng)語(yǔ):這是一篇寫景的記敘文。你太了不起了!讀著你寫的“雨”細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)值不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的,老師真為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
寫景作文評(píng)語(yǔ)大全篇5
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿???,一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵?;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問:“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”
?。⌒@春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這篇文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,按照一天的時(shí)間順序,抓住小草、太陽(yáng)、校園等景物的特征展開細(xì)致入微地描寫,生動(dòng)形象,突出表現(xiàn)了校園春色的美麗迷人。
寫景作文評(píng)語(yǔ)大全篇6
我們學(xué)校有著許多迷人的地方,但是我最喜歡的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),草坪中的小草不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來(lái),在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔,高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里,“滿地黃金”也開始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。
春天過去了,暑氣逼人的夏天來(lái)臨時(shí),草坪頓時(shí)換了一幅新的景象,魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩,垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭,好像在竊竊私語(yǔ):“真熱?。≌鏌岚?!”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽(yáng)傘,好像一個(gè)愛著的女孩撐開金黃色的遮陽(yáng)傘,害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過去了,秋風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)到了,學(xué)校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢(shì)少了鋒芒,開始枯衰冷黃,在風(fēng)中更顯得柔軟無(wú)力了。秋天,是“滿地黃金”開得最金黃的時(shí)候,它們開出的花就像金子一樣,鋪得滿地都是。
一年的末季來(lái)臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多,軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來(lái)了,慢慢地,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我們的校園的草坪,像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師,隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】
這篇寫景的文章,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,依照春、夏、秋、冬的順序記敘了校園一角的小草和魚尾葵的生長(zhǎng)狀態(tài),展現(xiàn)了小草和魚尾葵各個(gè)階段的風(fēng)姿。文章借景抒情,很有底蘊(yùn)。寫景作文評(píng)語(yǔ)大全篇7
春天來(lái)了!春天來(lái)了!風(fēng),搖綠了柳樹的嫩芽。
我看見了一只蝴蝶飛上天空,我高興地捉住它,又愛憐地把它放開。黃黃的迎春花開了,有展開笑臉的,有害羞地把眼睛擋住,看樣子真可愛。是誰(shuí)搔癢了我的臉頰,啊!原來(lái)小草從地下探出頭來(lái)了!
丁冬,丁冬,是誰(shuí)在唱歌,哦!原來(lái)是解凍的小溪在丁丁冬冬地歌唱,真好聽。大樹茂盛的枝葉向四面展開。
美麗的春天來(lái)了!
教師評(píng)語(yǔ):這是一篇優(yōu)秀的寫景作文,文章賦予了春天生命力,運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,語(yǔ)句流暢優(yōu)美?!霸瓉?lái)小草從地下探出頭來(lái)了”形象地表達(dá)出小草的特點(diǎn)。文章的開頭結(jié)尾遙相呼應(yīng),突出了主題,表達(dá)出作者對(duì)春天的喜愛之情。
寫景作文評(píng)語(yǔ)大全篇8
人們常常贊揚(yáng)公園里的花朵,樹木的嬌艷美麗、翠綠挺拔。然而人們卻常常忘記了這樣一種樹,這種樹整日灰頭土臉地站在馬路的旁邊,形成了一條“特殊”的風(fēng)景線。
這便是行道樹。
它們每日靜靜地站在車水馬龍的馬路旁邊,在塵土飛揚(yáng)、尾氣漫天的環(huán)境中默默地生長(zhǎng)。它雖不像松樹般堅(jiān)毅,但也算得上是挺拔;雖不像梧桐樹般繁茂,但也算是繁蔭;雖不像銀杏般翠綠美麗,但在盛夏時(shí)也能緩解路人緊張而焦急的心情;它便是行道樹,它幾乎沒有什么特點(diǎn),導(dǎo)致被人們隨意地安插在馬路旁邊,隨意地起了個(gè)名字——行道樹。
行道樹每日不停地奉獻(xiàn)著,空氣中的塵土許多都吸附在它的樹葉上,它的樹葉不斷地為人們凈化著空氣。然而人們卻不怎么領(lǐng)情:人們敬仰在森林中自顧自生長(zhǎng)的樹,欣賞它們的高大、挺拔與力爭(zhēng)向上。人們寧可花錢去公園欣賞那些受人呵護(hù)的樹木,也不會(huì)對(duì)行道樹身上停留一會(huì),還會(huì)鄙夷的目光掃視這默默奉獻(xiàn)的樹木。
這樣默默奉獻(xiàn)的行道樹,難道不像那些城市環(huán)衛(wèi)工人嗎?他們每天從凌晨2時(shí)開始清掃城市,當(dāng)人們出門時(shí),街道已經(jīng)變得干凈整潔了??墒侨藗儏s總是鄙夷的目光盯著他們,絲毫不對(duì)他們的奉獻(xiàn)表示感謝。而我卻要贊揚(yáng)他們,他們是這個(gè)城市里,不可缺少的一部分人。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)難道不值得贊揚(yáng)?
過去,我也很少注意到馬路旁的行道樹,而現(xiàn)在我會(huì)用贊揚(yáng)的目光看著它們,我想它們?cè)谶@城市中并不普通,是特別的,是一道不尋常的風(fēng)景線。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】表達(dá)欠文采。
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