總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
生物實(shí)驗(yàn)室年度工作總結(jié) 生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)的結(jié)尾篇一
熱愛祖國(guó),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感,適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化“六個(gè)意識(shí)”:第一,強(qiáng)化自我充電意識(shí);第二,強(qiáng)化科研意識(shí);第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識(shí);第四,強(qiáng)化合作意識(shí);第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);第六,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎,盡職盡責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí),努力把“全心全意為學(xué)校服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo),積極努力,較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)生物實(shí)驗(yàn)室的管理工作:
(1)開學(xué)時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行徹底得大掃除,確保給教師、學(xué)生一個(gè)整潔的環(huán)境。
(2)由于學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,本學(xué)期采購(gòu)的儀器、藥品特別多,按規(guī)定做好它們的入庫(kù)工作,做到按要求擺放,按規(guī)定入帳。
(3)平時(shí)做好各項(xiàng)臺(tái)帳的登記工作,包括實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)周日程安排、教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、儀器借用以及危險(xiǎn)品領(lǐng)用登記。年底做好儀器、藥品的總帳、分帳,及時(shí)將報(bào)廢的儀器、藥品登記報(bào)上級(jí)部門。
(4)積極參加實(shí)驗(yàn)教師教研活動(dòng)和學(xué)科教研活動(dòng),參觀并學(xué)習(xí)其它兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)室管理工作非常細(xì)致、到位,值得我學(xué)習(xí),今后要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)后的及時(shí)管理。
(5)熟記本學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,做到心中有數(shù),合理安排。做好教師演示實(shí)驗(yàn)(19)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)(20)的準(zhǔn)備工作,遇上認(rèn)課教師授課進(jìn)度不同,就需要我及時(shí)合理安排。
(6)平時(shí)主動(dòng)協(xié)助認(rèn)課教師上好公開課。積極開放實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)提供場(chǎng)所。
能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事。
一年來(lái),雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高,特別是優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室管理工作方面還要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行反思。今后,我會(huì)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,勤奮工作,
生物實(shí)驗(yàn)室年度工作總結(jié) 生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)的結(jié)尾篇二
實(shí)驗(yàn)室工作是實(shí)驗(yàn)教學(xué)不可分割的一個(gè)重要組成部分,實(shí)驗(yàn)室工作的好壞將直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)年我校共有55個(gè)教學(xué)班,全部實(shí)施新課改,要開展素質(zhì)教育和教學(xué)方法改革,不但增加了一些實(shí)驗(yàn),其難度也相應(yīng)地增加了,要求提高了,尤其是我校實(shí)驗(yàn)室才開始初建,一切都得從頭開始,而且實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備正在安裝、整理,各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒。因此本學(xué)年的任務(wù)艱巨,需要引起高度重視,為了進(jìn)一步做好工作,特制定以下工作計(jì)劃。
一、開學(xué)初對(duì)實(shí)驗(yàn)室所有配發(fā)的物品進(jìn)行檢查造冊(cè)登記,建立健全儀器檔案卡和儀器往來(lái)賬本,做到儀器往來(lái)分明,帳物相符。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品進(jìn)行整理、歸類、上架、標(biāo)簽。每類儀器都有自己的固定柜號(hào)及存放位置,物品的存放要…白話文 …科學(xué)規(guī)范,確保安全,使用、存放快捷。列出缺少儀器、試劑,及時(shí)購(gòu)買,對(duì)于自己能搜集的物品,盡量不去購(gòu)買,以節(jié)約資金,還要抽空自制儀器設(shè)備,至少5件。會(huì)同教師制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,詳細(xì)安排教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的日程,并認(rèn)真落實(shí),實(shí)驗(yàn)要開足開齊。
二、規(guī)范管理。由于生物實(shí)驗(yàn)儀器大多易碎、易損,生物藥品有許多屬于易燃、易爆、危險(xiǎn)品。管理和使用不當(dāng),不僅不能為教學(xué)服務(wù)。還有可能造成各種安全隱患。因此,規(guī)范管理在實(shí)驗(yàn)室工作中就顯得尤為重要。針對(duì)這一情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬將對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理工作制定如下制度:化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室管理守則、實(shí)驗(yàn)室安全與防護(hù)制度、借物賠償制度、報(bào)損、報(bào)廢制度、儀器藥品管理制
度、學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則等等。加強(qiáng)對(duì)儀器的日常維護(hù)工作,儀器一旦使用完畢及時(shí)收回并逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置。從制度完善到規(guī)范操作,使實(shí)驗(yàn)室管理工作步入正軌。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理,對(duì)于衛(wèi)生要每天一小掃,每周一大掃,確保窗明幾凈,整潔有序,創(chuàng)造一個(gè)文明的環(huán)境,使師生心情舒暢,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。
三、 優(yōu)質(zhì)服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的基本要求。優(yōu)質(zhì)服務(wù)說(shuō)到底就是要用心服務(wù)。用心服務(wù)體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是要堅(jiān)持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,熱愛本職工作,積極主動(dòng)地不斷滿足師生實(shí)驗(yàn)要求;二是對(duì)于自己工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思,永不滿足。在準(zhǔn)備每一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),不是簡(jiǎn)單的照方抓藥,而是采取重新審視的科學(xué)態(tài)度,按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求及實(shí)驗(yàn)環(huán)保要求提前1—2天準(zhǔn)備好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備好的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)再檢查一次看有什么漏洞,以便及時(shí)補(bǔ)救。在上課之前及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系保證課堂演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確率,不但要節(jié)省開支,而且要使實(shí)驗(yàn)易于操作,現(xiàn)象明顯,符合教改精神,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。并使實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性更強(qiáng),裝置簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便,易于把握,安全可靠,與教學(xué)密切配合。
四、 開放實(shí)驗(yàn)室。開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng) ,參加各種類型的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽,并獲獎(jiǎng),在上級(jí)和本校組織的檢查評(píng)比活動(dòng)中,獲得好評(píng)。眾所周知,生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,幫助學(xué)生形成生物概念,理解生物原理,獲得生物知識(shí),掌握生物實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和操作能力,激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神,還有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)
的學(xué)習(xí)方法。
五、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力學(xué)習(xí)及儀器的有關(guān)資料,熟悉各類儀器的的規(guī)格、性能、用途及保管知識(shí),掌握儀器維修的基本技能,會(huì)排除儀器的一般故障,虛心向?qū)W科教師請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)操作方法及儀器的使用知識(shí)等。
六、認(rèn)真開展科研活動(dòng),實(shí)驗(yàn)室要有科研項(xiàng)目,開展專題研討,參加各級(jí)各類教研活動(dòng),學(xué)習(xí)各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己的頭腦,以便更好地管理生物實(shí)驗(yàn)室。充分認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校教學(xué)工作中的地位和作用,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制,改進(jìn)管理方法,努力提高實(shí)驗(yàn)室工作水品,把實(shí)驗(yàn)室建成先進(jìn)單位。
生物實(shí)驗(yàn)室年度工作總結(jié) 生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)的結(jié)尾篇三
生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,啟迪思維,開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中,生物實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),圍繞學(xué)校的整體工作,解放思想,更新觀念,開拓進(jìn)取,不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作向前發(fā)展?,F(xiàn)將這學(xué)期來(lái)的工作情況總結(jié)如下。
1、制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展建議
2、購(gòu)置儀器、藥品要先行申請(qǐng),由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校長(zhǎng)室審批后再購(gòu)置,入庫(kù)要驗(yàn)收,同時(shí)填寫入庫(kù)清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導(dǎo)或校長(zhǎng)同意后才能,并要及時(shí)追回。
3、認(rèn)真記錄儀器使用。損毀。丟失情況并報(bào)學(xué)校有關(guān)部門核對(duì)備案。
4、及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)儀器的驗(yàn)收。核對(duì)。入庫(kù)工作。如實(shí)填寫年度庫(kù)存儀器登記表。
5、加強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,沙桶要定期檢查、補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常通風(fēng)換氣,設(shè)備保持經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。分組實(shí)驗(yàn)所用儀器藥品一律應(yīng)實(shí)驗(yàn)員發(fā)放,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,及時(shí)清洗、整理、歸放。
7、科學(xué)管理。規(guī)范擺放。井井有條。
8、保持儀器整潔。完好。確保儀器的正常使用。9、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
1、按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排,及時(shí)開足開好試驗(yàn)課程。
2、積極和任課老師溝通交流,認(rèn)真研究,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場(chǎng)地。器材和實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生人身安全。儀器安全。
3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提前。充足準(zhǔn)備儀器,確保教學(xué)需要。
4、協(xié)助教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示,指導(dǎo)學(xué)生分組試驗(yàn)。
5、及時(shí)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)材料,教育學(xué)生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用,禁止浪費(fèi)。
6、不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟,提高實(shí)驗(yàn)效果。
7、編排學(xué)生實(shí)驗(yàn)座次表,教育學(xué)生愛護(hù)儀器,損壞儀器要賠償。
8、及時(shí)回收。清洗。擺放教學(xué)儀器。
9、積極和任課教師做好實(shí)驗(yàn)課的分析總結(jié),更好的提高教學(xué)質(zhì)量。
本人在開學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,推動(dòng)了本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序、有計(jì)劃的進(jìn)行。
1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度,演示實(shí)驗(yàn)三天前,分組實(shí)驗(yàn)一周前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后,老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn),以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。
2、做到購(gòu)物有登記,帳目清楚,帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。
3、對(duì)顯微鏡等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專柜存放。
4、對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力,更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。
5、按時(shí)完成了本期的實(shí)驗(yàn)任務(wù),做到了實(shí)驗(yàn)室整潔、衛(wèi)生。
當(dāng)然本人的工作還存在一些不足,所以還要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng),深入書本,深入課堂,了解實(shí)驗(yàn)還需要什么材料,怎樣解決。努力把我校的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開展得更好。在新的一年里,要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己的管理工作更上一個(gè)臺(tái)階。
生物實(shí)驗(yàn)室年度工作總結(jié) 生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)的結(jié)尾篇四
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又一學(xué)年結(jié)束了,對(duì)于這一年的工作,有喜有憂,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并從經(jīng)驗(yàn)中取得進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)思想方面:
本人思想進(jìn)步,積極向上,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想。注意團(tuán)結(jié)同事,不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生,教書育人,具有良好的職業(yè)道德;認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,積極完成本職工作,從不無(wú)故遲到或早退。本學(xué)期,為提高自己的教育教學(xué)水平,并能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的需要,本人從各方面都嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,積極向各位教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
二、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面:
這一年我擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)是初二(13)班至(18)班的生物教學(xué)工作,每周課時(shí)18節(jié),超工作量。雖然初中生物現(xiàn)作為會(huì)考科目,但我在工作中一樣認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課,上好每節(jié)課。在課堂上的學(xué)生管理也很好,在我的課上基本上沒有搞亂課堂或睡覺的學(xué)生。
在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是:
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,一方面鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,并能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等,在讀透教材與學(xué)生后,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,我做好學(xué)生的思想教育,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重,也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。本學(xué)期的作業(yè)情況:本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主,共二十五份,認(rèn)真批改的共16次??傊プ〗虒W(xué)工作的主動(dòng)性,作業(yè)布置得有針對(duì)性,有層次性。為做到這點(diǎn),我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,對(duì)各種資料進(jìn)行篩選,然后印發(fā)給學(xué)生。同時(shí),關(guān)注國(guó)內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,認(rèn)真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識(shí)有聯(lián)系的知識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識(shí),以題目的形式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的印象。這樣做,就有了很好的效果。
3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量,為上好課,我積極參加備課組的主備試講活動(dòng)。本學(xué)期我本人試講了5次,每次都有很好的收獲,我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他老師試講共10次,也有很好的收獲??傊?,博采眾長(zhǎng),彌補(bǔ)自己的不足,以提高教學(xué)水平。老師隨著課程改革的推進(jìn),對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
三、取得的成績(jī)及反思:
通過努力的工作,教學(xué)上也取得一定的成績(jī)。上學(xué)期期末考試中我?guī)У?個(gè)班中有5個(gè)班排在前十名。本學(xué)期生物作為會(huì)考科目,目前成績(jī)還沒有出來(lái),但我相信努力過了肯定會(huì)有收獲。另外上個(gè)學(xué)期寫過一篇論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》獲三等獎(jiǎng)。十一月份,與其他生物老師一起利用課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作,并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。下學(xué)期跟王新華老師編寫整理了七年級(jí)上冊(cè)的整套習(xí)題,這個(gè)工作讓我們對(duì)課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解,并豐富了我們的教學(xué)資源。
這一學(xué)年,我作為一個(gè)平凡的人,雖然沒有很顯著很耀眼的成果,但作為一名人民教師,我盡心盡力做完我該做的,做好我該做的,我無(wú)愧于我的學(xué)生,無(wú)愧于我的工作。
總之,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,一切以學(xué)生為主,一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。為人師表,處處以身作則。
初一生物教師年終個(gè)人總結(jié)
本人于___年__月___農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治專業(yè)碩士研究生畢業(yè),畢業(yè)至今兩年來(lái)一直在南莊三中任教。作為一位人民教師,我自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。奉信“以生為本,言傳身教”的準(zhǔn)則,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,熱愛學(xué)校,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。從事教育工作以來(lái),我樂于承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤于總結(jié),積極進(jìn)取。在各位前輩教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,教學(xué)和教育管理水平都有了很大的飛躍?,F(xiàn)把本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下幾方面:
一、在教學(xué)中靈活地讓生命活動(dòng)的過程留在學(xué)生的記憶中。
在教學(xué)的過程中,如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是我一直的探求方向。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓生命活動(dòng)的過程留在學(xué)生的記憶中。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時(shí)間效率是關(guān)鍵。
首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動(dòng)向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái),體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面。
其次,教育心理學(xué)研究表明:人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動(dòng)下進(jìn)行的。教學(xué)中,我常組織學(xué)生參加豐富多彩的生物課外科技活動(dòng),如生物標(biāo)本制作,小論文的撰寫,創(chuàng)意作品,還與開展昆蟲名稱的認(rèn)識(shí)比賽。豐富多彩的生物課外科技活動(dòng)符合學(xué)生的生理和心理成長(zhǎng)規(guī)律,既擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)求知興趣,也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動(dòng)性。通過課外科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛好和特長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì),通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題,了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,更有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。
再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識(shí)是通過各種感覺器官來(lái)感知的,使用的感官越多收獲也越大。因此,課堂上,我習(xí)慣通過媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地參觀、事例說(shuō)明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí),課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí),陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。
通過兩年的努力,我根據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn),迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性,大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動(dòng)為主,讓生物課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個(gè)師生同樂,以生為本的課堂氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所教班級(jí)的生物統(tǒng)考成績(jī)均能保持前列。同時(shí),教學(xué)過程中,我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫學(xué)術(shù)論文,和同行進(jìn)行交流,提高自己的專業(yè)知識(shí),20xx年撰寫的論文《淺談生物課教學(xué)中的趣味教學(xué)》獲×××優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng)并在學(xué)科論文交流大會(huì)上宣讀,創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案獲×××20xx年度一等獎(jiǎng)。我積極地?fù)?dān)任學(xué)校的生物公開課任務(wù),積極參與區(qū)鎮(zhèn)有交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程,提升自己的教學(xué)能力。
二、在班級(jí)教學(xué)管理中滲透德育,培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
在日常教學(xué)管理中,由于學(xué)校工作的安排,雖未能擔(dān)任班主任工作,但在一年多的副班主任工作中,與班主任一起,積極營(yíng)造一個(gè)和諧共進(jìn)的班集體。我主張把管理權(quán)交還給學(xué)生,讓學(xué)生自己管理自己,班主任是他們的指路者和知心朋友,師生共建和諧班集體。我緊守“人本”觀念,注意到了教學(xué)管理與班級(jí)管理的協(xié)調(diào),提高了管理的實(shí)效。在管理的方式上,我除直接參與管理外,還始終把管理的重點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我管理、引導(dǎo)學(xué)生相互管理上。
我把所有學(xué)生都作潛能人看待,把教育的重點(diǎn)始終放在德育滲透上。作為副班主任和生物教師,結(jié)合生物科的特點(diǎn),盡可能的發(fā)掘每一位學(xué)生潛在的特質(zhì),鼓勵(lì)和支持他發(fā)揮自己特質(zhì),讓他們把那些無(wú)作為的時(shí)間轉(zhuǎn)移到思考自己發(fā)展的方向,認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該是時(shí)候?qū)W習(xí)一點(diǎn)知識(shí)充實(shí)自己的理想了。在注重優(yōu)生的培養(yǎng),積極發(fā)展其創(chuàng)造性思維的同時(shí),也重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)
轉(zhuǎn)化,挖掘其身上的閃光點(diǎn),并給予更多的關(guān)愛和幫助,成功讓多位后進(jìn)生重拾信心,主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過這樣的內(nèi)化
教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大的被調(diào)動(dòng)起來(lái),每位學(xué)生心中都有屬于自己獨(dú)特的理想,也有了共同實(shí)現(xiàn)理想的家,自然一個(gè)良好團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體就漸漸形成了。
我始終對(duì)教育充滿著激情,同事之間精誠(chéng)合作,互相進(jìn)步。在如此和諧、融洽的環(huán)境下工作,個(gè)人和集體的智慧相互碰撞,產(chǎn)生無(wú)窮力量,許多問題迎刃而解。有陽(yáng)光亦有風(fēng)雨,在兩年來(lái)的教學(xué)中,我也有很多不足之處。然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,今后我將更加努力,用持久和飽滿的激情為人民教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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