總結(jié)是一個(gè)人不斷進(jìn)步的飛躍點(diǎn)，也是未來(lái)規(guī)劃的引導(dǎo)。總結(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性，能夠指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
兒童發(fā)言稿防拐賣篇一
最美麗的語(yǔ)言表達(dá)?那一定是加了很多裝飾的詞,才造成的吧?殊不知在幼兒教育層面并不這般,幼兒教育這一職位上主要的標(biāo)準(zhǔn)便是要有一顆愛小孩的心,愛像一潺潺的水流漸漸地滲入進(jìn)兒童的內(nèi)心。語(yǔ)言表達(dá)或許是很質(zhì)樸的,沒有綺麗的語(yǔ)匯來(lái)裝飾。它雖說無(wú)音的,但它則是很崇高的、很杰出的。
愛是人們獨(dú)有的,最杰出的感情,假如說親子游的愛來(lái)源于血緣關(guān)系本能反應(yīng)的愛,那老師的愛則是大量的仁德。教育是無(wú)可選擇性的,全部的小孩都是有支配權(quán)、有責(zé)任得到愛。愛的反映在很多的層面上:一個(gè)目光、一個(gè)撫摩、一個(gè)相擁這些。兒童的全球是最天真的,容不得一點(diǎn)兒虛報(bào)。
曾有一兒童剛上幼稚園時(shí),因?yàn)椴贿m合,常常躲在褥子里抽泣,大家發(fā)覺了,大家手足無(wú)措,想想很多方法都沒處理這一難題。之后一次的不經(jīng)意――我那一天抱他,緩緩的撫摩他與他輕輕地地說著話,發(fā)覺他好安靜地在我的懷中,微笑不斷從他的臉部展現(xiàn)。從那時(shí)起從此不見他抽泣了。他的親人也發(fā)覺了他的變化,都十分高興。根據(jù)這件事情我感觸很深,對(duì)兒童要像看待自身的`小孩并投入這份愛,多抱一抱兒童,讓她們了解這份愛。從那時(shí)起我為自己定了一個(gè)死要求,便是對(duì)來(lái)園的班里每一個(gè)兒童每日都需要抱一抱。讓她們掌握教師對(duì)她們的愛,并不遜于她們的爸爸媽媽,由于大家一直都把她們作為我們自己的小孩了。
實(shí)際上大家都了解相擁是一種溝通交流、是一種溝通交流。也有對(duì)小孩來(lái)講,則是給他產(chǎn)生滿足感和歸屬感,調(diào)整情緒,進(jìn)而讓她們情緒因而而釋放壓力。獲得她們應(yīng)該有的開心。愛是一種體形的語(yǔ)言表達(dá),表述了豐富多彩的感情,更能令人接納和了解。小朋友們更能感受到發(fā)自肺腑的愛與別的虛情假意的矯情、片面化的不一樣。孩子眼睛是最天真的、絕對(duì)不會(huì)含有成見的。她們具有了接受并認(rèn)知外部信息內(nèi)容的工作能力,她們能對(duì)一目光、一姿勢(shì)、一語(yǔ)調(diào)等中覺得到,并做出快速地分辨:你對(duì)他愛或是不喜歡......隨后做出相對(duì)應(yīng)地反映。
自然愛并并不是簡(jiǎn)易的嬌慣,愛是要有適當(dāng)?shù)?、有理性的。嬌慣是一種愚昧無(wú)知的愛,通常會(huì)毀了小孩。會(huì)危害小孩的快樂成長(zhǎng)。因而,不可以對(duì)兒童聽之任之。但是也不是因?yàn)閻矍樗齻?就一味地立在成年人的視角去規(guī)定兒童,把握住兒童的一點(diǎn)過失就多方面抱怨、斥責(zé)。實(shí)際上“過失”在孩子的成長(zhǎng)中,擁有非常大的實(shí)際意義。兒童“做錯(cuò)事”、“惹禍”是由于她們的愚昧。還記得“六一”節(jié)前夜,因排演出節(jié)目,班級(jí)的一位老師被抽出去了,也有諸多的要素,故導(dǎo)致了一件小孩間飛奔,互相互毆,磕磕碰碰出血狀況的事產(chǎn)生。在很多人觀念上都覺得小孩應(yīng)當(dāng)聽話,不應(yīng)該惹禍,不應(yīng)該那麼做。實(shí)際上“過失”僅僅兒童為了更好地達(dá)到自身的必須,而采用的不適當(dāng)?shù)姆椒?。有時(shí)候兒童的“過失”,通常會(huì)體現(xiàn)出大家老師在很多層面上的缺點(diǎn)。此次事的產(chǎn)生就表明了一點(diǎn):大家的場(chǎng)所過變小,兒童沒有飛奔的自然環(huán)境(實(shí)際上兒童不可以飛奔都不有利于兒童的發(fā)展);也有課室的布局不科學(xué);老師的方式方法也不合理;園領(lǐng)導(dǎo)干部的工作中布局都不標(biāo)準(zhǔn)這些。兒童的“過失”,事實(shí)上是在提示我們?nèi)フ_引導(dǎo),教兒童有效辦事方法。在孩子的成長(zhǎng)全過程中,容許“過失”產(chǎn)生,寬容“過失”,不必發(fā)火、心寒、難過。要舍棄極致的設(shè)想,而應(yīng)明確提出切切實(shí)實(shí)提議。愛兒童,更應(yīng)懂兒童既要把握兒童的發(fā)展生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律性,又要掌握兒童的與眾不同的個(gè)性特征。愛兒童就要愛兒童的一切,包含兒童的缺陷和不夠,老師便是兒童的合作方,與兒童協(xié)作一起糾正兒童、老師自身的不夠。同兒童一起成長(zhǎng)發(fā)展。
在兒童感受到我們的愛情時(shí),她們另外也學(xué)會(huì)了去愛身邊的人了。心情也寬闊起來(lái)了,看一切事情都是會(huì)感覺很幸福,進(jìn)而便會(huì)感覺更為開心幸?？鞓?。那樣這一社會(huì)發(fā)展便會(huì)在她們的眼中越來(lái)越更好看了。愛是最好是、最美麗的語(yǔ)言表達(dá),只有我自己多方面否認(rèn)呢?在我們應(yīng)對(duì)這些天真可愛的孩子時(shí),為何不應(yīng)該用最好是最美麗的物品來(lái)給他呢?因而期待不必?fù)搁T這份愛,好好展示出你的最美麗的語(yǔ)言表達(dá)。
兒童發(fā)言稿防拐賣篇二
您們好！
我叫某某某，是某某學(xué)校三年級(jí)四班的學(xué)生。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各級(jí)愛心人士和老師們給予我們的無(wú)私關(guān)愛，給我們送來(lái)了新年禮物，圓了我們期待已久的夢(mèng)想。謝謝你們！
在我很小的時(shí)候，為了我的學(xué)習(xí)、生活條件更好，家里日子過得更好，爸爸就離開了我，外出打工，讓我與年邁的爺爺相依為伴，成了“留守娃”。有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)槿狈Ω改傅奶蹛鄱械焦陋?dú)寂寞，有時(shí)也會(huì)困惑迷茫。那時(shí)我就會(huì)常常想念爸爸媽媽。無(wú)數(shù)次，我想拉著爸爸媽媽的手一起去看城市的繁華；無(wú)數(shù)次，我想依偎在爸爸媽媽的懷抱里，盡情的撒嬌、玩?！墒?，我知道，我是農(nóng)村的留守兒童！后來(lái)，爸爸媽媽為了能讓我得到很好的照顧，把我送到了某某，某某是一所寄宿制學(xué)校，家庭化的住宿，軍事化管理讓我感到新奇、溫暖，這里的老師扮演著“父母、朋友、導(dǎo)師”的三重角色，我受到了前所未有的呵護(hù)與關(guān)注，我找到了家的感覺，感到了久違的親情。這里有很多像我一樣的“留守娃”，他們和我一樣很快樂、開心。
某某的老師讓我知道無(wú)論我多么想念父母，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能不讓外出打工的爸爸媽媽擔(dān)心。老師還開導(dǎo)我不要怪爸爸媽媽他們，因?yàn)槲抑?，爸爸媽媽把我留在家里，不是不愛我、不疼我，更不是拋棄我，他們外出打工，是給我創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我深深地知道，在我想念爸爸媽媽的同時(shí)，他們也同樣忍受著想念我的相思苦，他們也想看著我成長(zhǎng)成才，漸漸地，我理解了老師的用心?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”?。‰m然爸爸媽媽不在身邊，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了思考，不會(huì)因父母不在家，就自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)。我很感謝父母的養(yǎng)育之恩，培育之情，我要做父母的好孩子，老師的好學(xué)生，社會(huì)的好少年。
親愛的同學(xué)們，雖然我們的父母不在身邊，但是我們明白，我們并不孤獨(dú)也不寂寞。因?yàn)槲覀兩磉呌悬h和政府的關(guān)懷，有來(lái)自社會(huì)各界愛心人士的關(guān)懷，有學(xué)校老師的照顧和幫助。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的愛心叔叔、阿姨給我們建起了：“愛心家園”，還讓我們有了愛心媽媽，今天又給我們送來(lái)了新年的禮物。在這個(gè)挨得大家庭中，我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛，我們是幸福的，更快樂的！現(xiàn)在我們要做的就是通過自己的勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力是現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)報(bào)答這么多親人對(duì)我們留守兒童的關(guān)懷和厚愛。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，叔叔阿姨，也請(qǐng)你們放心，我們會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，成為國(guó)家有用之人。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、愛心叔叔阿姨、老師和家人的期望。
兒童發(fā)言稿防拐賣篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！伴隨著花的芬芳，身著節(jié)日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同迎接我們自己的節(jié)日，——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這幸福美好的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，在此，謹(jǐn)讓我代表優(yōu)秀少先隊(duì)員向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的親切關(guān)懷表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊(duì)員的崇高敬禮。
尊敬的輔導(dǎo)員老師，在過去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，度過了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)；你們是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。在此，我代表全體少先隊(duì)員向你們表示誠(chéng)摯地感謝，并致以崇高的敬意！讓我真誠(chéng)地道一聲：老師——你們辛苦了！
這是我在朱莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校度過的第四個(gè)兒童節(jié)，我們幸福，我們驕傲，因?yàn)槲覀冊(cè)谙冗M(jìn)的教育理念下成長(zhǎng)，我們?cè)诶蠋煇鄣膽驯е袑W(xué)習(xí)。我們充分發(fā)揮了創(chuàng)新的才能，磨煉了自己的意志，遵循了上進(jìn)、永不言棄的信念，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)父母。
少先隊(duì)員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。
最后祝慶祝活動(dòng)圓滿成功！祝少先隊(duì)員們節(jié)日愉快！
兒童發(fā)言稿防拐賣篇四
同學(xué)們，每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴，他同樣符合我們中國(guó)人。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。
生活中，我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛，很少談及父愛。其實(shí)，在人類愛的長(zhǎng)河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的`胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣？是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說母愛如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；那么父愛一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。無(wú)論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一個(gè)叮囑都證明了父親的愛是無(wú)限的。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛；感謝他無(wú)私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂；感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個(gè)人生。
希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。我們還小，在父親的呵護(hù)下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好了，守紀(jì)律了，這就是對(duì)父親最好的報(bào)答。在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著感恩的心，對(duì)自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子?！?/p>
最后，各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康！
兒童發(fā)言稿防拐賣篇五
尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，親愛的老師，小朋友們：
大家節(jié)日好！
我叫xx。今天是六一兒童節(jié)，也是我在幼兒園度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，在這個(gè)歡樂的日子里，我代表蓓蕾幼兒園所有小朋友，向精心培育我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽，還有敬愛的老師說一聲：您們辛苦了，謝謝你們！
記得我們剛?cè)雸@的那一天，有不少小朋友哭著鬧著不愿上幼兒園，是小班的老師用慈母般的愛心溫暖了我。是她們將我們一個(gè)個(gè)輪換抱在懷里，擦凈滿臉的鼻涕眼淚，拿一個(gè)個(gè)好玩的玩具讓我玩，用一張張圖片給我講故事，眼前的一切吸引著我，加上一次次親吻不斷的貼近我們的心靈。漸漸的我就被幼兒園溫馨和諧，輕松快樂的環(huán)境所感染，就被老師的和藹可親，微笑親切的愛所包圍。
在幼兒園，有老師母愛般的呵護(hù)，吃飯、喝水、上廁所，處處離不開老師的身影。在游戲課上，老師見我們玩得開心的樣子時(shí)，笑的那樣甜；老師教我們唱歌、跳舞、畫畫，使我們看到了一個(gè)非同一般的幼兒老師！數(shù)學(xué)課上，老師用直觀的教具，生動(dòng)的游戲，教我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)；鮮明的圖畫，富有感情的語(yǔ)言，把我們帶入一堂富有色彩的語(yǔ)言課。在幼兒園里，我們養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí)，是我難忘的啟蒙教育。
最后，祝福老師們身體健康，萬(wàn)事如意；祝愿全體小朋友六一快樂；祝愿幼兒園的明天更美好！
兒童發(fā)言稿防拐賣篇六
有些人曾問過我那樣一個(gè)難題，全世界什么最美麗?或許會(huì)有些人說，世界上最美麗的是青春年少，或許會(huì)有些人說，世界上最美麗的是感情，這種叫法都有各的大道理，但我覺得，世界上最美麗的是無(wú)私奉獻(xiàn)。
還記得在我讀書的情況下，我曾用美少女獨(dú)有的爛漫設(shè)計(jì)方案過自身的明日，用火一樣的激情想象過自身的將來(lái)。殊不知，實(shí)際并并不像世外桃源的菩提果那樣極致和甜美。當(dāng)沉重的課堂教學(xué)重?fù)?dān)沉沉的壓在我的肩上時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)頑皮頑皮的小孩驕縱的立在我眼前做鬼臉、耍滑頭時(shí)，一個(gè)在家里是爸爸媽媽眼里“掌上明珠”的我，一個(gè)連衣服褲子都還需要媽媽幫著洗的我，這時(shí)，卻要肩負(fù)起那么一大群小孩的“家庭保姆”，卻要肩負(fù)起那么一大群小孩的“母親”，幫她們潔面、穿衣服，乃至在她們上廁所時(shí)還得幫助提牛仔褲子、擦屁股``````這時(shí)的我，才真真正正感受到幼兒教育工作中的艱苦，才真真正正感受到當(dāng)一名幼兒園教師的甜酸苦辣。我煩惱過、迷茫過，乃至以前搖擺不定過、褪去過，我體會(huì)深刻的是兩年前校園內(nèi)中學(xué)過的物品和如今具體工作上應(yīng)用的相距得確實(shí)太遠(yuǎn)了。工作中中合生活上很多事兒接鍾而成，確實(shí)要我有點(diǎn)兒目不暇接，我與別的教師比，存有的一個(gè)比較嚴(yán)重的難題便是“缺”——缺乏基礎(chǔ)知識(shí)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏課堂教學(xué)造型藝術(shù)，自身倍感原先的專業(yè)知識(shí)不足用，覺得有淘汰的困境，應(yīng)對(duì)這類工作壓力是消沉的等候他人來(lái)幫呢，或是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)更改工作壓力呢?我選擇了后一種。
改變現(xiàn)狀就應(yīng)當(dāng)趕緊如今不可以等候，為了更好地造就新的自身，我先從變化人物角色逐漸。最先，我在自身的工作能力和心態(tài)下手剖析，自身不會(huì)再是一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)員，只是一個(gè)要能塑造有自主創(chuàng)新能力優(yōu)秀人才的幼兒園老師，自身的言談舉止對(duì)小孩的一舉一動(dòng)有非常大的危害。因此我經(jīng)常和一些工作經(jīng)歷比我深的教師交心，說說自身在工作中和日常生活的一些念頭，讓她們幫我出些好點(diǎn)子來(lái)調(diào)節(jié)自身的心理狀態(tài)，在老老師的協(xié)助下，我迅速的了解到看待工作中要有責(zé)任感，看待小孩要有愛心，對(duì)自身要有信心，一個(gè)人只需擁有責(zé)任感，喜愛自身的工作，便會(huì)竭盡全力的資金投入到工作上去，一樣對(duì)自身?yè)碛凶孕判?，才?huì)了解和認(rèn)識(shí)自己，充足的充分發(fā)揮自身的專長(zhǎng)。因而我就用自身良好的心態(tài)去看待我所從業(yè)的工作，并為自己定了一個(gè)總體目標(biāo)：要做一名達(dá)標(biāo)的幼兒園老師。
在這里段探索學(xué)習(xí)培訓(xùn)的日巷子里，我碰到了許多難題，像一開始的情況下，我也不知道怎樣才可以更強(qiáng)的和小孩相處，不清楚以哪些的真實(shí)身份來(lái)具體指導(dǎo)小孩的主題活動(dòng)，和父母溝通交流時(shí)還會(huì)繼續(xù)紅了臉不清楚說哪些好，這都要我覺得疑惑和焦慮不安，我該怎么辦呢?我認(rèn)為最先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一向朋友學(xué)習(xí)培訓(xùn)，二向孩子學(xué)習(xí)，三向父母學(xué)習(xí)培訓(xùn)，僅有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才會(huì)有一定的成。因此我在工作上嚴(yán)格管理自身，碰到不明白的謙虛向別的教師求教，虛心接受老老師的意見與建議，汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不夠。一樣在和小孩的主題活動(dòng)中也是一種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程，小朋友們那類獨(dú)立探尋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和奮發(fā)向上的心態(tài)時(shí)刻鼓勵(lì)著我，要我時(shí)時(shí)刻刻感受到開心，因此我將自己的愛也一樣給與了愛我們的孩子們，由于我明白愛小孩才可以獲得小孩的愛才可以愛這一份工作。在和父母溝通交流的全過程中，我逐漸放正自身的心理狀態(tài)，認(rèn)真和父母交友，細(xì)心的征求父母對(duì)大家的意見與建議，并和父母探討一些育兒教育層面的專業(yè)知識(shí)，這不僅是對(duì)小孩的點(diǎn)評(píng)，更關(guān)鍵的是一種互相的溝通交流，使自身從父母的身上學(xué)得大量的專業(yè)知識(shí)。
此外我都規(guī)定自身保證多看看、多思考、多做，常?？匆恍┫嚓P(guān)學(xué)前教育層面的基礎(chǔ)理論書本，豐富多彩自身的基礎(chǔ)知識(shí)，并將自身的體會(huì)心得和別的教師一起共享，聽一聽他人的建議。成功人士通常是這些做工作中比他人大量更賣命的人，也比他人更認(rèn)真思考的人。要做一名成功人士他不容易有放棄和艱難的覺得，反倒會(huì)持續(xù)的獲得自我肯定、愉悅感和大量的取得成功機(jī)遇。因此在工作上我選擇了豐富和突破自我。
盡管有時(shí)候因?yàn)槲矣X得好煩、非常累，但心里總是會(huì)泛起一種明顯的使命感：我是老師，我想給這種逐夢(mèng)的小孩指引方向，在她們內(nèi)心寫一本最漂亮的書。這明顯的觀念持續(xù)鼓勵(lì)我終真心實(shí)意去相擁每一個(gè)小孩。與她們無(wú)話不說，我自始至終惦記著幾句話，那便是“如果你是小孩”“倘若是我們的孩子”。那樣的感情使我對(duì)小孩少了一份抱怨，多了一份包容;少了一份追求，多了一份了解;少了一份斥責(zé)，多了一份重視。我即然挑選了這一崗位，便會(huì)義無(wú)反顧。我并不是沒有想過三尺以外的全球，殊不知，當(dāng)早晨走入漂亮的教學(xué)設(shè)施，應(yīng)對(duì)一張張?zhí)煺娴男θ荩宦暵暣囗懙摹敖處熢纭?當(dāng)跟小朋友們?cè)谝黄?，見到一個(gè)個(gè)神采奕奕的影子;當(dāng)夜深人靜時(shí)，賞析小朋友們那一份份充斥著童真童趣的手工制作，我也是那麼興奮，那麼達(dá)到，終而丟下不來(lái)九月的.服務(wù)承諾，離不了那笑意花瓣。
“身邊的榜樣是無(wú)窮無(wú)盡”，這能量如同一盞不息的指路明燈、一座矗立的永遠(yuǎn)的豐碑，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在正前方引導(dǎo)著我、勉勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我，教我想怎么做人，做一個(gè)什么樣的人!兩年來(lái)，我莫不以園為家，甘于奉獻(xiàn)著、全身心的工作中著，一刻都不滯留的在小孩年幼的內(nèi)心中播撒專業(yè)知識(shí)的種籽，在小孩天確實(shí)童語(yǔ)中移殖文明行為的遺傳基因，在小孩嬌嫩的觀念中鑄造高尚的信心。是的，沒有花束，沒有歡呼聲，大家幼兒教育工作人員過著平淡無(wú)奇、平平常常的日子，沒有與日俱增的儲(chǔ)蓄，沒有一步一個(gè)階梯的升職，但大家寧可守著這一份清苦、這一份孤獨(dú)，由于，在大家內(nèi)心僅有那樣一個(gè)追求完美：為了寶寶的一切，無(wú)私奉獻(xiàn)一生大家義無(wú)反顧!
“起起源于辛勤，收結(jié)于平平淡淡。”這就是我們教育者的人生道路真實(shí)寫照。是的，甘為人梯，吃也口味淡，穿也淡雅，應(yīng)對(duì)萬(wàn)千世界，大家心存恬淡，像春蠶，像焟燭，在普普通通的崗位上，用青春年少和性命鑄就義無(wú)反顧的人生道路。盡管普普通通，大家卻身負(fù)中華民族將來(lái)的期待;盡管清苦，大家卻托起著明天的太陽(yáng)。大伙兒可曾想過?一個(gè)人的生命是比較有限的，而我們的事業(yè)是向陽(yáng)的。大家的性命在小孩的身上得到持續(xù)，大家的使用價(jià)值在文化教育工作上得到反映。小孩是我們的未來(lái)，是我國(guó)的期待，是明天的太陽(yáng)。小伙伴們，使我們攜手同行，用大家的善心、真誠(chéng)、細(xì)心去獲得小孩的高興、父母的安心、中華民族的轉(zhuǎn)型發(fā)展，使我們用愛托抬起明天的太陽(yáng)。
最終，我想說的是：幼兒教師的工作中不止是一份工資，一條發(fā)展前途，大量的也許是心理狀態(tài)的借助，小孩、父母的期待。能讓我們立足于此獲得重視、認(rèn)可是對(duì)工作中的心態(tài)——積極主動(dòng)、開朗、盡職是對(duì)寄托大家盼望的父母、小孩、幼稚園最好是的展現(xiàn)。心懷感恩于自身的心、協(xié)助的朋友、給與毫無(wú)疑問的父母、小孩、具體指導(dǎo)前行的園領(lǐng)導(dǎo)干部、幼兒園課程觀念，讓義務(wù)伴大家向前，安穩(wěn)地走穩(wěn)每一步，與幼稚園的明日共未來(lái)展望。
兒童發(fā)言稿防拐賣篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：
今天，市文化館，市圖書館的領(lǐng)導(dǎo)們，在百忙之中來(lái)到我校舉行關(guān)愛留守兒童，冬日送溫暖活動(dòng)，對(duì)于我們這個(gè)農(nóng)村小學(xué)來(lái)說，這是一個(gè)收獲感動(dòng)與希望的日子，是一個(gè)令人歡欣鼓舞的日子。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表李莊小學(xué)的全體師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！
現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童不斷增多，他們獨(dú)自守望著自己的一片天空與理想，長(zhǎng)期生活在特殊的環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛與呵護(hù)，這給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了諸多困難。這次冬日送溫暖活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)的不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動(dòng)的愛心教育課，為我們送來(lái)了一筆寶貴的精神財(cái)富。
讀書改變命運(yùn)，教育開創(chuàng)未來(lái)。幫助一個(gè)學(xué)子，就是幫助一個(gè)家庭，支持教育事業(yè)，就是關(guān)心祖國(guó)未來(lái)。與人玫瑰，手有余香，今天你們用博大的愛心澆灌未來(lái)，明天祖國(guó)美好的未來(lái)將銘記著你們的善心。通過本次活動(dòng)的開展，我相信我們?nèi)w師生會(huì)倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，銘記各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛，并以此為動(dòng)力，刻苦努力，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，在人生的道路上，永遠(yuǎn)充滿愛心，永遠(yuǎn)充滿向上的力量。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向他們表示感謝。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們工作順利、全家幸福安康。
兒童發(fā)言稿防拐賣篇八
各位同學(xué)：
大家好!母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里。
母親是什么，母親為我們打開成長(zhǎng)的大門，母親是上帝派下來(lái)哺育我們的天使。
世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親!
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對(duì)我的教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當(dāng)，讓您和老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說明老師相信你有這個(gè)能力。再說這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說?！焙髞?lái)我按您說的做，結(jié)果我真的做的很好。
啊!母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)!
曾經(jīng)，我對(duì)媽媽說:我希望她快樂。不想讓她掉一滴眼淚，但是現(xiàn)在，每次我看到媽媽為我們忙碌的瘦小身影，我都很內(nèi)疚，我都不記得我為媽媽做了什么!
我媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女,當(dāng)我徘徊在她的肚子里的時(shí)候,由于她身體不好,加上懷孕十月,她大部分時(shí)間都是往醫(yī)院跑,無(wú)數(shù)的小針扎向她瘦弱的身體,由于針扎得太多怕生出的孩子是畸形,醫(yī)生和親戚和朋友都勸她把孩子打掉,而她卻一無(wú)反顧的吧我?guī)У搅诉@個(gè)世界,我現(xiàn)在明白了,媽媽做出這樣的選擇是多么大的勇氣和決心啊!
剩下的我是個(gè)健康的孩子,讓她覺得很高興,但我是一個(gè)害怕陌生人的孩子,每天只會(huì)哭,她不能時(shí)常帶我，做家務(wù)或是下田就用繩帶把我綁在背上,把我的籃子里攜帶上山伐木,下山回來(lái),背上背著我嘴里還要哼著歌調(diào)哄著我入睡,直到兩歲的時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)了叫她一聲含糊不清的媽媽。
在我稍懂事的時(shí)候，父親突然離開了我們，30歲的媽媽成了寡婦。怕我們?cè)谕饷姹蝗饲撇黄?說什么也不肯再婚,她還是選擇了一個(gè)人拿起家庭負(fù)擔(dān)出去工作,看著她離開,我知道她不愿放棄,不愿我們的家園,更不愿意離開我們。
拿著微薄的工資供我們讀書,為了省錢在回家的路上,這是一個(gè)走好幾年了,她獨(dú)自忍受著異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，寂寞，忍受著對(duì)我們的思念，忍受著對(duì)無(wú)法對(duì)年邁的外婆盡孝道的愧疚，只敢過節(jié)才往家里打電話。
那就是我多么討厭她的無(wú)情，每次打電話都不愿意多跟她說話，只會(huì)嗯，嗯，嗯……她敷衍了事，成績(jī)一落千丈，思想也很反叛，因而遭受了很多目光和各種打擊，我的心曾今無(wú)法承受，無(wú)數(shù)次的哭泣或想要結(jié)束生命，對(duì)我的親人造成了很大的傷害。
媽媽丟掉一切,回到我們的身邊,用自己溫暖的胸膛融化我冰冷的心,用她溫柔的語(yǔ)言安慰,開導(dǎo)我,用她的眼睛改革我,教我如何糾正錯(cuò)誤,叫我如何勇敢的面對(duì)生活中的失敗和挫折,教會(huì)了我如何看到自我,認(rèn)識(shí)自我,是我重獲信心。
在我哭哭滴滴打電話告訴她高考落榜是她沒有絲毫猶豫就給了我上大學(xué)的承諾，雖然他知道這不僅僅是一個(gè)承諾，更是一份堅(jiān)難的責(zé)任,母親,從不抱怨,總是默默地承擔(dān)生活的壓力,默默地付出,一位母親與她最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和行動(dòng)教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),教我看待世界的寬容,教我站起來(lái)走路。
母親不僅給了我們生命，而且是我們的守護(hù)神，是我們稚嫩的肩膀的靠山，是我們生命航船的燈塔，是我們遇到挫折和失敗時(shí)避風(fēng)避雨的港灣，是我們賴以生存和崇拜的圣地。
在這里，我祝福天下所有母親幸福、平安、健康、快樂。
各位同學(xué)：
大家好!有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
兒童發(fā)言稿防拐賣篇九
老師們，同學(xué)們，大家上午好!
今天國(guó)旗下演講的內(nèi)容是“六一快樂，放飛夢(mèng)想”。
拂去五月的塵土，我們迎接六月的到來(lái)。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們迎來(lái)了新的一天，這天我們將迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
六一國(guó)際兒童節(jié)是全球兒童的`節(jié)日，也是全世界喜愛兒童、熱愛和平、為兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。
一張笑臉，一陣歌唱，洋溢著幸福和喜悅。讓我們把所有的煩惱和不幸拋在腦后，坐上一列充滿快樂和幸福的火車，在陽(yáng)光下飛馳，讓我們?cè)谧约旱墓?jié)日里大聲歌唱。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的責(zé)任，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)。作為21世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)該懷著感恩的心生活，好好珍惜今天的快樂時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的信任，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。
我們?cè)诩依镆鲆粋€(gè)好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上要做一個(gè)好公民。讓我們?cè)谧约旱墓?jié)日里，為父母泡一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為關(guān)心我們的社會(huì)做一些力所能及的事情。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，未來(lái)是屬于我們的。我們是學(xué)校的希望，如果我們能夠全面發(fā)展，學(xué)校就會(huì)充滿生機(jī)和活力;我們是社會(huì)的希望，能夠全面發(fā)展，社會(huì)就會(huì)充滿熱情和博愛;我們是祖國(guó)的希望，如果能夠茁壯成長(zhǎng)，祖國(guó)就會(huì)充滿美好和夢(mèng)想。
老師們，同學(xué)們，六一是放飛夢(mèng)想的一天，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。老師，同學(xué)們，在這個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，讓夢(mèng)想照亮你我前進(jìn)。
最后，祝全體同學(xué)節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，非常感謝!
兒童發(fā)言稿防拐賣篇十
今天在座的同學(xué)們，我想問大家一個(gè)問題，曾經(jīng)在我們中國(guó)有這樣一個(gè)人，在他年輕時(shí)說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”，這個(gè)人是誰(shuí)呀？是啊，是我們偉大的周恩來(lái)總理，周總理在他年少時(shí)就說出了這樣一句話，所以周恩來(lái)后來(lái)成了一代偉人啊。可是，現(xiàn)在我想說的是我們也應(yīng)該為我們的父母，為我們自己，為我們以后的未來(lái)而讀書！
在生活當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)忽略了輕重，在前年的蘇州，有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個(gè)月才800塊錢，你考試考這么少的成績(jī)，你媽媽多難過！”女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嗎！”“孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀！”可她這個(gè)女兒把門一摔，離家出走了！
多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點(diǎn)鐘，小姑娘一個(gè)人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當(dāng)走到一個(gè)大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著一碗面條，遞到了小姑娘的手里：“孩子，是不是跟家里吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！”小姑娘接過面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！”老板聽過以后說：“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親啊！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁??！同學(xué)們，你們要好好對(duì)待父母親，不要讓別人說，可憐天下父母心??！你們的父親，一個(gè)剛強(qiáng)的男人，爸爸像一座山，支撐著這個(gè)家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家里的幸福，同學(xué)們，爸爸們很不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在沒家里呀，非常的難，他在外面給你掙取學(xué)費(fèi)為了你們以后的生活而努力拼搏在外，那是最真誠(chéng)的愛，現(xiàn)在的男人在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，經(jīng)受著多大的壓力？他們要去忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無(wú)論多大的壓力，在孩子面前，從來(lái)都表現(xiàn)出那種快樂和自豪，你還沒有在你爸爸最難的時(shí)候說過一聲，爸！你辛苦了！你還沒有在你爸最累的時(shí)候，問候一聲，爸爸！我愛你！
一份《呀!其實(shí)我很想家》的卷子引起了批改教師的注意，這是一個(gè)留守兒童思念父母的心聲，讓人看了不由感慨萬(wàn)千，全文如下：
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸和媽媽就到溫州去打工了。把我一個(gè)人孤零零地放在親戚家寄養(yǎng)，雖說是親戚，但以前我從未見過面。
在親戚家里，雖然我吃得飽，穿得暖，但那畢竟不是在自己家，那里沒有我的爸爸，也沒有我的媽媽，那里的一切對(duì)我來(lái)說，都是那么陌生，在他們家，我十分拘束，渾身顯得不自在。
在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我看見班上同學(xué)的爸爸和媽媽接送他們一塊有說有笑的情景時(shí)，我是多么羨慕他們啊!
現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級(jí)了，仍然寄養(yǎng)在親戚家，但心里始終感覺少了什么似的，特別難受。這種感覺沒有經(jīng)歷過的人是不會(huì)體會(huì)到的。我們班的王希同學(xué)，他的情況和我的一樣。他也會(huì)經(jīng)常傷心地落淚想他的爸爸、媽媽，我有時(shí)會(huì)去勸慰他：“你的爸爸媽媽把你一個(gè)人放在城里，讓你跟親戚住，他們自己卻在外面打工掙錢，就是希望你好好學(xué)習(xí)!如果你想他們耽誤學(xué)習(xí)，他們知道后會(huì)很傷心的?！痹谖业膭裾f下，他現(xiàn)在比以前好多了，不怎么哭了。
是呀，我的爸爸媽媽不也是如此嗎？他們撇下我到溫州去打工掙錢，也是為了我們的家今后的生活會(huì)更好些。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大了，也懂事了，再也不會(huì)躲到被窩里哭了。有時(shí)特別想爸爸媽媽時(shí)，就看看他們的照片，把思念之苦深深地藏在心里，因?yàn)槲颐靼祝浩肺犊爝^思念之痛苦，才能真正感受到親人團(tuán)圓的快樂，我在盼望著和爸爸媽媽團(tuán)圓那幸福的時(shí)光的到來(lái)!
最心底的愛化作最熱烈的掌聲，送給全天下，最辛勞的父親！母親！
兒童發(fā)言稿防拐賣篇十一
兒童拐賣——一個(gè)令人揪心的社會(huì)問題，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)中的嚴(yán)重社會(huì)問題。兒童是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和希望，但令人遺憾的是，他們也成為拐賣犯罪分子追逐的目標(biāo)。曾經(jīng)，我參與過一項(xiàng)兒童拐賣的研究，并深入接觸了一些拐賣受害者和他們的家庭。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)兒童拐賣有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在接觸拐賣受害者的家庭時(shí)，我深深感受到了農(nóng)村教育不平等的問題。貧困家庭中的孩子通常沒有機(jī)會(huì)接受高質(zhì)量的教育，這使得他們更容易成為拐賣犯罪的受害者。他們往往沒有受過正規(guī)的教育，對(duì)自己的權(quán)益和風(fēng)險(xiǎn)缺乏認(rèn)知，容易被人欺騙，進(jìn)而成為拐賣分子的目標(biāo)。這讓我意識(shí)到，改善教育機(jī)會(huì)平等，提高農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育水平，是解決兒童拐賣問題的重要途徑。
其次，我還了解到兒童拐賣這一現(xiàn)象在城市地區(qū)也十分嚴(yán)重。城市中的孩子受到的威脅和風(fēng)險(xiǎn)也十分巨大。某些拐賣分子以提供高薪工作、出國(guó)留學(xué)等誘餌，吸引家庭把孩子送到他們手中。拐賣分子利用城市地區(qū)熱鬧繁華的氛圍掩蓋他們的行動(dòng)，更容易蒙蔽孩子和家長(zhǎng)。要解決這個(gè)問題，需要社會(huì)各界加大宣傳力度，加強(qiáng)家庭和學(xué)校的教育，讓孩子和家長(zhǎng)都能了解拐賣的危害和手段，從而有效預(yù)防兒童拐賣的發(fā)生。
第三，拐賣兒童現(xiàn)象背后隱藏著廣大的犯罪網(wǎng)絡(luò)，這使得打擊兒童拐賣犯罪變得異常困難。拐賣犯罪背后的組織通常龐大而復(fù)雜，這些組織成員之間緊密合作，相互串聯(lián)，共同實(shí)施犯罪活動(dòng)。破解這樣的犯罪網(wǎng)絡(luò)需要政府和各個(gè)部門的密切合作，加強(qiáng)信息共享和打擊力度。同時(shí)，也需要給予警方更多的權(quán)力和資源，讓他們能夠更好地打擊這種犯罪行為。
第四，兒童拐賣受害人需要更多的心理援助和重建。拐賣受害者往往經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的身心摧殘，他們需要更多的心理支持和治療，重建自己的生活。家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)當(dāng)共同努力，為這些受害者提供良好的心理治療和重返社會(huì)的支持，幫助他們重新適應(yīng)正常的生活狀態(tài)。
最后，我深深感受到預(yù)防是解決兒童拐賣問題的關(guān)鍵。預(yù)防是最有效的方法，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)各界共同努力。家庭應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)護(hù)，教會(huì)他們辨別危險(xiǎn)和保護(hù)自己的方法；學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)兒童拐賣的宣傳教育，幫助學(xué)生了解風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)；同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)兒童拐賣相關(guān)問題的宣傳，使更多人了解并參與到預(yù)防活動(dòng)中來(lái)。
總結(jié)起來(lái)，通過對(duì)兒童拐賣的研究和經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了兒童拐賣現(xiàn)象的復(fù)雜性和嚴(yán)重性。要解決這個(gè)問題，需要從教育平等、宣傳教育、打擊犯罪網(wǎng)絡(luò)以及心理援助和重建等多方面入手。只有各方共同努力，才能為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更安全、更美好的社會(huì)。
兒童發(fā)言稿防拐賣篇十二
拐賣婦女兒童是一個(gè)殘忍而令人震驚的現(xiàn)象。無(wú)論是販賣兒童還是強(qiáng)迫婦女賣淫，這種行為都剝奪了受害者的自由和尊嚴(yán)。在接觸到這個(gè)主題后，我深感憤怒和悲痛。通過深入研究和參與相關(guān)活動(dòng)，我對(duì)這個(gè)問題有了更深刻的理解。本文將從了解拐賣婦女兒童的原因、揭露其罪行、提出解決方案、探討個(gè)人責(zé)任和呼吁社會(huì)關(guān)注這五個(gè)方面來(lái)探討這個(gè)主題。
首先，我們需要了解拐賣婦女兒童的原因，這有助于我們更好地理解并防止這一現(xiàn)象的發(fā)生。貧困、缺乏教育和社會(huì)不公平是拐賣婦女兒童的主要驅(qū)動(dòng)力。貧困使人們易受誘惑，而缺乏教育則讓他們難以認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)。此外，性別不平等和社會(huì)對(duì)婦女兒童的貶低也促使了拐賣現(xiàn)象的發(fā)生。了解這些原因使我們能夠在根源上解決問題，而不僅僅是治標(biāo)。
揭露拐賣婦女兒童的罪行是非常重要的，這樣一來(lái)我們才能讓更多的人了解到這個(gè)問題的嚴(yán)重性。拐賣婦女兒童通常伴隨著身體和心理的虐待，給受害者造成了極大的痛苦。例如，被拐賣的兒童可能被迫從事苦力勞動(dòng)，而被販賣的婦女則可能被強(qiáng)迫賣淫。通過揭露這些罪行，我們能夠喚起人們對(duì)這一問題的關(guān)注，迫使政府和國(guó)際組織采取行動(dòng)。
除了揭露罪行，我們還需要提出解決方案來(lái)防止和打擊拐賣婦女兒童。首先，建立完善的法律制度和執(zhí)法機(jī)構(gòu)至關(guān)重要。政府應(yīng)該加大對(duì)拐賣犯罪的打擊力度，并加強(qiáng)與其他國(guó)家的合作，共同解決跨國(guó)拐賣問題。此外，重點(diǎn)關(guān)注教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是防止拐賣的關(guān)鍵。通過提供貧困地區(qū)的教育資源和就業(yè)機(jī)會(huì)，可以幫助人們擺脫貧困，減少他們易受拐賣的風(fēng)險(xiǎn)。
與此同時(shí)，我們每個(gè)人都有責(zé)任關(guān)注拐賣婦女兒童這一問題，并采取行動(dòng)。我們可以通過參與相關(guān)活動(dòng)、向他人宣傳以及捐款支持相關(guān)組織來(lái)發(fā)揮作用。與其他社會(huì)問題一樣，拐賣婦女兒童需要社會(huì)的共同關(guān)注和努力，才能真正解決這個(gè)問題。
最后，我希望呼吁社會(huì)各界對(duì)拐賣婦女兒童給予更多的關(guān)注和關(guān)心。通過媒體宣傳和教育，讓更多的人了解到這個(gè)問題的重要性，并加入到對(duì)抗拐賣的行動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，政府和國(guó)際組織應(yīng)加大資源投入，加強(qiáng)對(duì)這一問題的解決和防范。
綜上所述，了解拐賣婦女兒童的原因、揭露其罪行、提出解決方案、探討個(gè)人責(zé)任和呼吁社會(huì)關(guān)注是解決這一問題的關(guān)鍵。只有通過大家的共同努力，才能夠終結(jié)拐賣婦女兒童的悲劇，讓每個(gè)人都能夠生活在一個(gè)沒有拐賣現(xiàn)象的世界中。
兒童發(fā)言稿防拐賣篇十三
拐賣兒童是一種卑鄙的犯罪行為，它給社會(huì)帶來(lái)的危害極其嚴(yán)重。然而，現(xiàn)在我們所處的社會(huì)還存在拐賣兒童的現(xiàn)象。而我們不但要注意防范，更要深刻反思這種現(xiàn)象背后的深層原因，從而才能夠更好地解決這一問題。
拐賣兒童不僅僅是一種單純的侵犯兒童權(quán)益的行為，更是一種社會(huì)病疫，它導(dǎo)致了家庭的破碎、社會(huì)道德底線的崩塌、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的損失以及兒童身心受創(chuàng)等多方面的損害。這些都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)難以承受的后果。
那么，為什么會(huì)出現(xiàn)拐賣兒童的現(xiàn)象呢？首先，中國(guó)社會(huì)的人口分布不均，東部地區(qū)相對(duì)富裕，西部地區(qū)相對(duì)貧困，這種不均的分布情況使得一些貧困家庭為了提高生活水平將兒童拐賣，以換取一筆固定的收入。其次，社會(huì)潛規(guī)則對(duì)男孩兒和女孩兒的偏見，讓一些家長(zhǎng)為了生兒育女而不顧一切，這種現(xiàn)象也為拐賣兒童提供了動(dòng)力。再次，一些失足青年的生活不能自理，為了生計(jì)，只得從事拐賣兒童的行業(yè)，從事此類違法犯罪的行為。
第四段：從教育入手解決拐賣兒童問題。
如何解決拐賣兒童的問題呢？我認(rèn)為教育是根本。首先，孩子的教育應(yīng)該從多方面入手，要引導(dǎo)這些孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，讓他們成為品德高尚的人。其次，應(yīng)該鼓勵(lì)社會(huì)上的志愿者、公民組織、媒體和其他能夠發(fā)揮影響力的機(jī)構(gòu)加入到預(yù)防拐賣兒童的行動(dòng)中來(lái)。最后，應(yīng)該建立健全拐賣兒童問題的專項(xiàng)法律，讓拐賣兒童犯罪的成本變得更高，更難鋌而走險(xiǎn)，從而減少拐賣兒童的犯罪率。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
解決拐賣兒童問題是一個(gè)復(fù)雜而又漫長(zhǎng)的過程，需要每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到拐賣兒童對(duì)社會(huì)和家庭的危害性。只有廣泛動(dòng)員全社會(huì)的力量，強(qiáng)化治理手段，才能夠逐步消弭拐賣兒童的現(xiàn)象，讓每個(gè)孩子都能夠快樂成長(zhǎng)！
兒童發(fā)言稿防拐賣篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位教師、親愛的孩子們：
大家早上好！今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表培紅小學(xué)的全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀！
同學(xué)們，你們知道嗎？這臺(tái)節(jié)目包含了無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，凝聚著眾多教師的心血，所以在你們歡度自己的節(jié)日的同時(shí)，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝！同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的.一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。家長(zhǎng)在看著你們，教師在看著你們，全社會(huì)的人們都在看著你們。看著你們長(zhǎng)大成人，長(zhǎng)大成材，長(zhǎng)大成功。開學(xué)初，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié)，要想無(wú)愧于辛苦教育我們的教師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自己，那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)，與我們的教師共同奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，迎接六月的燦爛陽(yáng)光！請(qǐng)相信在你們拼搏的道路上教師始終會(huì)和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結(jié)果。我們希望培紅小學(xué)因你們而精彩，你們?yōu)榕嗉t小學(xué)而驕傲。在以后的日子里，我們?nèi)w教師依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！我們決不辜負(fù)社會(huì)各界的厚愛。
最后：
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位教師生活有樂趣，工作有成績(jī)。
祝同學(xué)們玩得快快樂樂，學(xué)得開開心心。
祝咱們培紅小學(xué)越辦越輝煌！
謝謝大家！
兒童發(fā)言稿防拐賣篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，愛心叔叔、阿姨們、老師們、同學(xué)們：
您們好！
我叫某某某，是某某學(xué)校三年級(jí)四班的學(xué)生。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的留守兒童感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各級(jí)愛心人士和老師們給予我們的無(wú)私關(guān)愛，給我們送來(lái)了新年禮物，圓了我們期待已久的夢(mèng)想。謝謝你們！
在我很小的時(shí)候，為了我的學(xué)習(xí)、生活條件更好，家里日子過得更好，爸爸就離開了我，外出打工，讓我與年邁的爺爺相依為伴，成了“留守娃”。有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)槿狈Ω改傅奶蹛鄱械焦陋?dú)寂寞，有時(shí)也會(huì)困惑迷茫。那時(shí)我就會(huì)常常想念爸爸媽媽。無(wú)數(shù)次，我想拉著爸爸媽媽的手一起去看城市的繁華；無(wú)數(shù)次，我想依偎在爸爸媽媽的懷抱里，盡情的撒嬌、玩?！墒?，我知道，我是農(nóng)村的留守兒童！后來(lái)，爸爸媽媽為了能讓我得到很好的照顧，把我送到了某某，某某是一所寄宿制學(xué)校，家庭化的住宿，軍事化管理讓我感到新奇、溫暖，這里的老師扮演著“父母、朋友、導(dǎo)師”的三重角色，我受到了前所未有的呵護(hù)與關(guān)注，我找到了家的感覺，感到了久違的親情。這里有很多像我一樣的“留守娃”，他們和我一樣很快樂、開心。
某某的老師讓我知道無(wú)論我多么想念父母，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能不讓外出打工的爸爸媽媽擔(dān)心。老師還開導(dǎo)我不要怪爸爸媽媽他們，因?yàn)槲抑?，爸爸媽媽把我留在家里，不是不愛我、不疼我，更不是拋棄我，他們外出打工，是給我創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我深深地知道，在我想念爸爸媽媽的同時(shí)，他們也同樣忍受著想念我的相思苦，他們也想看著我成長(zhǎng)成才，漸漸地，我理解了老師的用心?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”啊！雖然爸爸媽媽不在身邊，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了思考，不會(huì)因父母不在家，就自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)。我很感謝父母的養(yǎng)育之恩，培育之情，我要做父母的好孩子，老師的好學(xué)生，社會(huì)的好少年。
親愛的同學(xué)們，雖然我們的父母不在身邊，但是我們明白，我們并不孤獨(dú)也不寂寞。因?yàn)槲覀兩磉呌悬h和政府的關(guān)懷，有來(lái)自社會(huì)各界愛心人士的關(guān)懷，有學(xué)校老師的照顧和幫助。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的愛心叔叔、阿姨給我們建起了：“愛心家園”，還讓我們有了愛心媽媽，今天又給我們送來(lái)了新年的禮物。在這個(gè)挨得大家庭中，我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛，我們是幸福的，更快樂的！現(xiàn)在我們要做的就是通過自己的勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力是現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)報(bào)答這么多親人對(duì)我們留守兒童的關(guān)懷和厚愛。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，叔叔阿姨，也請(qǐng)你們放心，我們會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，成為國(guó)家有用之人。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、愛心叔叔阿姨、老師和家人的期望。
兒童發(fā)言稿防拐賣篇十六
近年來(lái)，拐賣婦女兒童問題在全球范圍內(nèi)引起廣泛關(guān)注。這個(gè)問題涉及的不僅僅是個(gè)體的痛苦，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展。我曾經(jīng)深入調(diào)研了解拐賣婦女兒童問題，通過這次經(jīng)歷，我獲得了一些心得體會(huì)，愿意與大家分享。
首先，我們應(yīng)該明白，拐賣婦女兒童的背后是利益驅(qū)動(dòng)。販賣人口是一個(gè)龐大而黑暗的產(chǎn)業(yè)鏈條，涵蓋了從招募、運(yùn)輸、販賣到營(yíng)利的各個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)龐大的利益誘惑，個(gè)體的道德和人性有時(shí)顯得微弱無(wú)力。因此，我們需要采取有效的措施，打破這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條，切斷逃避法律制裁的可能性。
其次，教育是預(yù)防拐賣婦女兒童的關(guān)鍵。通過提高婦女兒童的教育水平，提高他們的意識(shí)和自我保護(hù)能力，可以有效地減少拐賣案件的發(fā)生。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)拐賣犯罪的警示和懲治力度，通過罰款、刑事處罰等手段，讓拐賣犯罪的成本變得更高，減少犯罪行為的發(fā)生。
再次，關(guān)注貧困地區(qū)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)繁榮也是解決拐賣問題的重要途徑之一。貧困地區(qū)常常是拐賣婦女兒童案件的高發(fā)地，因?yàn)樨毨沟盟麄兏菀壮蔀楣召u的目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該加大對(duì)貧困地區(qū)的扶貧力度，提高當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏剑瑸樗麄兲峁└嗟陌l(fā)展機(jī)會(huì)，從而減少他們被拐賣的風(fēng)險(xiǎn)。
最后，我們也需要加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)拐賣婦女兒童問題。拐賣婦女兒童是一個(gè)全球性的問題，沒有任何一個(gè)國(guó)家可以獨(dú)立應(yīng)對(duì)，需要各國(guó)共同努力來(lái)解決。國(guó)際合作可以包括信息共享、任務(wù)協(xié)作、執(zhí)法互助等多個(gè)方面，通過聯(lián)合起來(lái)，形成合力，才能更好地打擊拐賣犯罪。
在整個(gè)調(diào)研過程中，我深刻感受到了拐賣婦女兒童問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。這個(gè)問題不僅僅關(guān)系到個(gè)體的幸福和權(quán)益，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的正義和公平。我們每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注這個(gè)問題，盡自己的力量去改變現(xiàn)狀。
希望通過加強(qiáng)教育、打破利益鏈條、關(guān)注貧困地區(qū)發(fā)展和加強(qiáng)國(guó)際合作等措施，能夠逐步減少拐賣婦女兒童的發(fā)生，為這些無(wú)辜的生命提供更好的生活環(huán)境和未來(lái)發(fā)展的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也希望每個(gè)人都能夠站出來(lái)，為拐賣婦女兒童問題發(fā)聲，讓更多的人了解這個(gè)問題的存在，共同努力，實(shí)現(xiàn)一個(gè)沒有拐賣的社會(huì)。
兒童發(fā)言稿防拐賣篇十七
拐賣婦女兒童是一個(gè)令人痛心的社會(huì)問題，它嚴(yán)重侵犯了人權(quán)和尊嚴(yán)。作為一個(gè)社會(huì)公民，我們應(yīng)該對(duì)這一現(xiàn)象保持警惕，并努力加強(qiáng)意識(shí)傳播，從而為拐賣婦女兒童的問題尋找解決途徑。在積極參與相關(guān)活動(dòng)后，我得到了以下的心得體會(huì)。
首先，了解問題的嚴(yán)重性。拐賣婦女兒童是一個(gè)廣泛存在的問題，給受害者及其家庭帶來(lái)了極大的痛苦。在進(jìn)行研究時(shí)，我了解到很多被拐賣的婦女兒童被迫從事非法勞動(dòng)、性剝削和兒童勞動(dòng)的工作。他們?cè)跊]有基本人權(quán)保障的環(huán)境中度過了艱苦的生活，不僅身體上受到傷害，而且精神上也飽受折磨。因此，我們不能袖手旁觀，而應(yīng)該為他們爭(zhēng)取正義。
其次，拓寬信息渠道。了解拐賣婦女兒童的心得體會(huì)敦促我們要以積極的態(tài)度，通過廣泛的渠道傳遞信息，喚起更多人的覺醒。通過社交媒體、公共場(chǎng)所的宣傳和教育活動(dòng)，我們可以讓更多的人了解到這個(gè)問題的嚴(yán)重性和影響。只有加強(qiáng)社會(huì)意識(shí)和共識(shí)，才能更好地保護(hù)婦女兒童免受拐賣的危害。
再次，加強(qiáng)法律保護(hù)。法律是保護(hù)婦女兒童利益的重要工具。在處理拐賣問題時(shí)，我們需要加強(qiáng)相關(guān)法律的剛性執(zhí)行，確保罪犯受到公正的懲罰。此外，我們也可以通過立法改進(jìn)，并加強(qiáng)對(duì)婦女兒童的法律援助，為他們提供法律保護(hù)的工具。只有這樣，我們才能為婦女兒童爭(zhēng)取到正義，打擊黑色產(chǎn)業(yè)鏈。
此外，重視教育和預(yù)防。教育是社會(huì)發(fā)展的基石，也是解決拐賣婦女兒童問題的關(guān)鍵。通過加強(qiáng)教育，我們可以提高人們的法律意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，使他們能夠識(shí)別潛在的危險(xiǎn)，并妥善應(yīng)對(duì)。此外，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)加強(qiáng)性教育，提高兒童和青少年的自我保護(hù)意識(shí)，使他們能夠更好地預(yù)防和拒絕拐賣的危險(xiǎn)。
最后，加強(qiáng)國(guó)際合作。拐賣婦女兒童是一個(gè)全球性的問題，需要各國(guó)通力合作才能真正解決。國(guó)際合作可以通過共享情報(bào)、制定和執(zhí)行聯(lián)合行動(dòng)計(jì)劃等形式展開。同時(shí)，我們還可以通過國(guó)際級(jí)組織和平臺(tái)加強(qiáng)合作，共同開展相關(guān)研究和行動(dòng)，加大對(duì)拐賣婦女兒童的打擊力度。只有通過國(guó)際合作，我們才能共同為打擊拐賣婦女兒童的犯罪行為建立起更有效的機(jī)制。
總之，通過參與有關(guān)拐賣婦女兒童的問題，我深深地意識(shí)到了這一社會(huì)問題的嚴(yán)重性，并認(rèn)識(shí)到解決這一問題需要集體的努力。我們應(yīng)該通過擴(kuò)大信息渠道、加強(qiáng)法律保護(hù)、重視教育和預(yù)防以及加強(qiáng)國(guó)際合作等措施，共同努力為拐賣婦女兒童尋找解決之道，為他們爭(zhēng)取到應(yīng)有的尊嚴(yán)和權(quán)益。只有這樣，我們才能構(gòu)建一個(gè)更加公平、和諧和美好的社會(huì)。
兒童發(fā)言稿防拐賣篇十八
最美麗的語(yǔ)言表達(dá)?那一定是加了很多裝飾的詞,才造成的吧?殊不知在幼兒教育層面并不這般,幼兒教育這一職位上主要的標(biāo)準(zhǔn)便是要有一顆愛小孩的心,愛像一潺潺的水流漸漸地滲入進(jìn)兒童的內(nèi)心。語(yǔ)言表達(dá)或許是很質(zhì)樸的,沒有綺麗的語(yǔ)匯來(lái)裝飾。它雖說無(wú)音的,但它則是很崇高的、很杰出的。
愛是人們獨(dú)有的,最杰出的感情,假如說親子游的愛來(lái)源于血緣關(guān)系本能反應(yīng)的愛,那老師的愛則是大量的仁德。教育是無(wú)可選擇性的,全部的小孩都是有支配權(quán)、有責(zé)任得到愛。愛的反映在很多的層面上:一個(gè)目光、一個(gè)撫摩、一個(gè)相擁這些。兒童的全球是最天真的,容不得一點(diǎn)兒虛報(bào)。
曾有一兒童剛上幼稚園時(shí),因?yàn)椴贿m合,常常躲在褥子里抽泣,大家發(fā)覺了,大家手足無(wú)措,想想很多方法都沒處理這一難題。之后一次的不經(jīng)意――我那一天抱他,緩緩的撫摩他與他輕輕地地說著話,發(fā)覺他好安靜地在我的懷中,微笑不斷從他的臉部展現(xiàn)。從那時(shí)起從此不見他抽泣了。他的親人也發(fā)覺了他的變化,都十分高興。根據(jù)這件事情我感觸很深,對(duì)兒童要像看待自身的`小孩并投入這份愛,多抱一抱兒童,讓她們了解這份愛。從那時(shí)起我為自己定了一個(gè)死要求,便是對(duì)來(lái)園的班里每一個(gè)兒童每日都需要抱一抱。讓她們掌握教師對(duì)她們的愛,并不遜于她們的爸爸媽媽,由于大家一直都把她們作為我們自己的小孩了。
實(shí)際上大家都了解相擁是一種溝通交流、是一種溝通交流。也有對(duì)小孩來(lái)講,則是給他產(chǎn)生滿足感和歸屬感,調(diào)整情緒,進(jìn)而讓她們情緒因而而釋放壓力。獲得她們應(yīng)該有的開心。愛是一種體形的語(yǔ)言表達(dá),表述了豐富多彩的感情,更能令人接納和了解。小朋友們更能感受到發(fā)自肺腑的愛與別的虛情假意的矯情、片面化的不一樣。孩子眼睛是最天真的、絕對(duì)不會(huì)含有成見的。她們具有了接受并認(rèn)知外部信息內(nèi)容的工作能力,她們能對(duì)一目光、一姿勢(shì)、一語(yǔ)調(diào)等中覺得到,并做出快速地分辨:你對(duì)他愛或是不喜歡......隨后做出相對(duì)應(yīng)地反映。
自然愛并并不是簡(jiǎn)易的嬌慣,愛是要有適當(dāng)?shù)?、有理性的。嬌慣是一種愚昧無(wú)知的愛,通常會(huì)毀了小孩。會(huì)危害小孩的快樂成長(zhǎng)。因而,不可以對(duì)兒童聽之任之。但是也不是因?yàn)閻矍樗齻?就一味地立在成年人的視角去規(guī)定兒童,把握住兒童的一點(diǎn)過失就多方面抱怨、斥責(zé)。實(shí)際上“過失”在孩子的成長(zhǎng)中,擁有非常大的實(shí)際意義。兒童“做錯(cuò)事”、“惹禍”是由于她們的愚昧。還記得“六一”節(jié)前夜,因排演出節(jié)目,班級(jí)的一位老師被抽出去了,也有諸多的要素,故導(dǎo)致了一件小孩間飛奔,互相互毆,磕磕碰碰出血狀況的事產(chǎn)生。在很多人觀念上都覺得小孩應(yīng)當(dāng)聽話,不應(yīng)該惹禍,不應(yīng)該那麼做。實(shí)際上“過失”僅僅兒童為了更好地達(dá)到自身的必須,而采用的不適當(dāng)?shù)姆椒?。有時(shí)候兒童的“過失”,通常會(huì)體現(xiàn)出大家老師在很多層面上的缺點(diǎn)。此次事的產(chǎn)生就表明了一點(diǎn):大家的場(chǎng)所過變小,兒童沒有飛奔的自然環(huán)境(實(shí)際上兒童不可以飛奔都不有利于兒童的發(fā)展);也有課室的布局不科學(xué);老師的方式方法也不合理;園領(lǐng)導(dǎo)干部的工作中布局都不標(biāo)準(zhǔn)這些。兒童的“過失”,事實(shí)上是在提示我們?nèi)フ_引導(dǎo),教兒童有效辦事方法。在孩子的成長(zhǎng)全過程中,容許“過失”產(chǎn)生,寬容“過失”,不必發(fā)火、心寒、難過。要舍棄極致的設(shè)想,而應(yīng)明確提出切切實(shí)實(shí)提議。愛兒童,更應(yīng)懂兒童既要把握兒童的發(fā)展生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律性,又要掌握兒童的與眾不同的個(gè)性特征。愛兒童就要愛兒童的一切,包含兒童的缺陷和不夠,老師便是兒童的合作方,與兒童協(xié)作一起糾正兒童、老師自身的不夠。同兒童一起成長(zhǎng)發(fā)展。
在兒童感受到我們的愛情時(shí),她們另外也學(xué)會(huì)了去愛身邊的人了。心情也寬闊起來(lái)了,看一切事情都是會(huì)感覺很幸福,進(jìn)而便會(huì)感覺更為開心幸?？鞓?。那樣這一社會(huì)發(fā)展便會(huì)在她們的眼中越來(lái)越更好看了。愛是最好是、最美麗的語(yǔ)言表達(dá),只有我自己多方面否認(rèn)呢?在我們應(yīng)對(duì)這些天真可愛的孩子時(shí),為何不應(yīng)該用最好是最美麗的物品來(lái)給他呢?因而期待不必?fù)搁T這份愛,好好展示出你的最美麗的語(yǔ)言表達(dá)。
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