培訓學校應急處置預案(優(yōu)秀17篇)

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培訓學校應急處置預案(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-14 07:29:12     小編:念青松

比喻是一種修辭手法,將兩個或多個不同的事物進行類比,以便更好地表達某種意義。通讀整篇總結后,要進行仔細的修改和潤色,確保語句通順,內容連貫。要寫一篇好的總結,可以先參考一下以下小編整理的總結范文,相信可以給您帶來一些啟示。

培訓學校應急處置預案篇一

為了協(xié)助相關部門維護社會和諧穩(wěn)定,維護人民群眾切身利益,維護社會法制尊嚴,樹立檢察機關良好形象,快速妥善處置涉檢網(wǎng)絡輿,結合實際情況,分享此網(wǎng)絡輿情監(jiān)測預案。

為做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早應對、早處置涉檢網(wǎng)絡輿情,即日起成立涉檢網(wǎng)絡輿情領導小組,組長由檢察長擔任,副組長由分管新聞宣傳的副檢察長擔任,各科室負責人為成員,各科室內勤為信息員,領導小組辦公室設在院辦公室,負責輿情匯總、分析和報告,各科室內勤負責本科室負責辦理的案件輿情的評估、預警、網(wǎng)絡搜索和輿情匯報。

室設在院辦公室,負責輿情匯總、分析和報告,各科室內勤負責本科室負責辦理的案件輿情的評估、預警、網(wǎng)絡搜索和輿情匯報。

對辦理的自偵、審查逮捕、審查起訴、明行檢查、控告申訴等各類案件全部納入辦案風險評估體系,辦案人員在辦理每起案件的同時,對案件是否存在可能帶來辦案安全事故、涉檢上訪、矛盾激化、網(wǎng)絡輿情等不穩(wěn)定因素進行風險評估,確定風險等級,并對達到一定風險等級的案件制定相應的風險處置措施。重點對可能引發(fā)涉檢上訪、激發(fā)社會矛盾等風險進行評估;對重大敏感案件、涉眾型案件,社會關注的案件,要重點進行社會穩(wěn)定風險評估等。對不同訴訟環(huán)節(jié)的重點案件給予關注。如在偵查環(huán)節(jié)確立“擬作不立案、撤銷案件”;在審查批捕環(huán)節(jié),確立“擬作不批捕或被害人不服偵查機關不立案決定,檢察機關同意偵查機關不練的案件”;在審查起訴環(huán)節(jié),確立“擬作不起訴、不予抗訴決定的案件”等為風險關鍵點。

對于重大決策部署的出臺、重大敏感案件的辦理、可能引起境內外關注的'突發(fā)涉檢輿情案件,應事先認真研究可能引發(fā)炒作的社會影響,預先進行風險評估分析,制定應對媒體炒作的宣傳預案和對外宣傳口徑,增強輿論引導工作的預見性。利用網(wǎng)絡輿情監(jiān)測系統(tǒng)使其加強網(wǎng)上巡查,及時、全面地收集涉檢信息,圍繞各種傾向性、苗頭性、聚集性的輿情信息,密切跟蹤發(fā)展變化,預測走向趨勢,提出應對措施。建立完善的網(wǎng)絡輿情應對策略。

健全寫稿、審稿、投稿、網(wǎng)評、與媒體記者聯(lián)系機制,構建檢查新聞宣傳工作一盤棋格局。充分利用報刊、廣播、網(wǎng)絡、影視等多種傳播媒體,積極拓展宣傳渠道,協(xié)調調動新聞媒體力量,上下聯(lián)動,內外互動,形成合力,及時、準確、全面地宣傳檢察隊伍新風貌、檢查工作新業(yè)績和檢察改革新措施,樹立檢察機關良好形象,營造有利于檢察事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境。

明確輿情應對和引導的每一個階段的責任人和相關責任,將輿情處置工作納入目標管理考核,全面推行責任追究和倒查制度。

培訓學校應急處置預案篇二

為及時控制和化解涉及城市管理行政執(zhí)法方面的群體性信訪事件,最大限度地減少社會影響,切實維護社會穩(wěn)定,根據(jù)國務院《信訪條例》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等有關法律法規(guī)規(guī)定,結合我大隊實際,特制訂本預案。

一、適用范圍。

本預案所指的群體性信訪事件,是指涉及城市管理行政執(zhí)法方面,因各類主、客觀原因所引起的5人(含5人)以上群體性信訪事件,或5人以下上訪,但來訪者情緒明顯不穩(wěn)定,可能具有一定危害性和破壞性的事件。

本預案主要適用于到黨政機關及重要場所聚集、非法占據(jù)公共場所等涉及城市管理行政執(zhí)法方面的群體性信訪事件預防、預警、處臵工作。

二、工作原則。

1、預防為主。以高度的政治意識、大大隊意識、責任意識,正確處理各種矛盾、糾紛和問題。堅持預防和應急相結合,做好應對群體性信訪事件的思想準備、預案準備、組織準備等。

2、權責明確。堅持“誰主管、誰負責”與“屬地管理,1/6。

分級負責”的原則,加強對群體性信訪事件處臵工作的領導。具體處臵過程中,在必須立即采取應急處臵措施的緊急情況下,有關責任人應視情況臨機決斷。

3、快速反應。群體性信訪事件應急處臵的各環(huán)節(jié)要堅持效率原則,建立健全快速反應機制,果斷決策,迅速處臵,最大限度地減少危害和影響,在最短的時間內控制事態(tài)。

4、依法處臵。嚴格遵守國家有關法律、法規(guī)和政策,堅持依法處臵,努力使群體性信訪事件應急處臵工作做到規(guī)范化、制度化、法制化。

三、組織領導。

發(fā)生群體性信訪事件即成立現(xiàn)場應急處臵指揮部,大隊。

長任總指揮,分管大隊長任指揮,下設勸導穩(wěn)控組、接談組、應急處臵組、后勤保障組、機動組等五個工作組。

四、工作職責。

1、現(xiàn)場應急處理指揮部職責。

現(xiàn)場應急處理指揮部負責群體性信訪事件現(xiàn)場的組織決。

策,各工作組分工負責做好相關工作。

勸導穩(wěn)控組:督察中隊隊長負責,由督察中隊人員組成。負責穩(wěn)控上訪人員的情緒、做好勸導,引導上訪人員至指定地點等工作。

接談組:涉訪中隊負責人負責,由相關中隊人員組成。

負責相關法律、法規(guī)、政策的解釋和說明,做好上訪人員的思想引導,做好相關問題的解疑等工作。

應急處臵組:治安辦負責人負責,由治安辦及相關工作。

人員組成。負責證據(jù)的采集和固定,做好上訪秩序的維護,強制清場等工作。

后勤保障組:辦公室負責人負責,由辦公室人員組成,負責參與處臵工作人員的后勤保障,上訪人員的接待,做好信息傳遞等工作。

機動組:景觀中隊隊長負責,由景觀中隊及無接訪工作的其他中隊人員組成。負責外圍監(jiān)控,應急待命,配合做好強制清場等工作。

五、事件分級。

根據(jù)群體性上訪事件的人數(shù)規(guī)模、影響范圍和可能造成的危害程度、緊急程度、發(fā)展趨勢等,將群體性上訪事件劃分為重大、較大和一般三個等級。

1、重大群體性信訪事件。

符合以下條件之一的,為重大群體性信訪事件:

(1)一次參與人數(shù)100人以上;

(2)到區(qū)政府大樓、重點場所聚集的上訪人數(shù)在50人以上的;

(4)圍堵、沖擊大隊辦公場所的;

(5)視情需要作為重大群體性信訪事件對待的其他事件。

2、較大群體性信訪事件。

符合以下條件之一的,為較大群體性信訪事件:

(1)一次參與50人以上、100人以下的;

(2)到區(qū)政府大樓、重點場所聚集的上訪人數(shù)在20人以上、50人以下的;

(4)視情需要作為較大群體性信訪事件對待的其他事件。

3、一般群體性信訪事件。

符合以下條件之一的,為一般群體性信訪事件:

(1)一次參與人數(shù)在20人以下;

(2)到區(qū)政府大樓、重點場所聚集的信訪人數(shù)在5人以上、20人以下的;

(3)到大隊辦公場所長時間聚集、滯留等行為的;

(4)5人以下上訪,但來訪者情緒明顯不穩(wěn)定,可能具有一定危害性和破壞性的事件;

(5)視情需要作為一般群體性信訪事件對待的其他事件。

六、處臵要求。

1、快速傳遞信息。

各中隊已獲知將發(fā)生或已發(fā)生群體性信訪事件的要立即。

報告大隊辦公室,由辦公室結合上級的處臵要求和群體性信。

訪事態(tài)發(fā)展情況立即報告大隊領導,根據(jù)大隊領導意見,迅速通知相關負責人在第一時間內趕赴現(xiàn)場,做好處臵、接待、勸返工作。接到指令后,各工作組原則上在20分鐘內趕到。

2、掌握處臵主動。

接到處臵群體性信訪事件指令后,各工作組負責人務必帶領相關工作人員及時趕赴現(xiàn)場處臵,按相關職責開展處臵工作。處臵工作人員到達現(xiàn)場后,要立即安撫群眾情緒,引導上訪群眾到指定地點,認真接待并聽取上訪群眾代表意見,對上訪人員提出的問題,由相關中隊當場交流答復,不能當場答復的,應給予合理解釋,并提出初步的處理意見;對上訪人員提出的合理要求,應予以采納,對上訪人提出的不合理要求,要向其說明情況,做好耐心細致的說服教育工作。

3、嚴防惡性行為。

在處臵過程中,要密切關注上訪人員的動向,防止上訪人員在現(xiàn)場出現(xiàn)自殺、自焚、自殘、跳樓、服毒等惡性異常行為,有人身傷害的,要立即送上訪人去醫(yī)院搶救,并及時通知該上訪人所在的單位及其家屬。

4、處臵違法行為。

等過激行為的,信訪接待工作人員應對其進行勸阻、批評和教育。經(jīng)勸阻、批評和教育無效的,治安辦要依法采取必要的現(xiàn)場處臵措施。

七、事后處臵。

1、調查處理。在現(xiàn)場處臵結束后,對于需要進一步完成善后處理工作的信訪事件,相關中隊要進行詳細調查,弄清事實、查明真相,并做好上訪人員的思想穩(wěn)定和矛盾化解工作。

2、督察督辦。對善后工作中處理不徹底或出現(xiàn)新的問題時,應及時報告大隊領導研究解決,以防事態(tài)反復。

3、責任追究。對化解工作不到位,信息不靈,勸返不力,或善后工作未跟上,而造成同一事件重復上訪和嚴重后果的失職、瀆職人員,要進行責任倒查,嚴肅追究相關責任人的相關責任。

培訓學校應急處置預案篇三

為提高神華寧夏煤業(yè)集團金鳳礦生產(chǎn)裝置安全、環(huán)保、平穩(wěn)的生產(chǎn)管理和處置突發(fā)事件的應急能力,最大程度地管理好裝置的安全、環(huán)保、文明生產(chǎn),預防和減少爆炸、化學危險品泄漏、人員窒息及其造成的損害,保障企業(yè)和員工生命財產(chǎn)安全,維護社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展,制定此應急預案。

適用于神華寧煤集團金鳳礦所屬裝置,其中包括150 m 液氮儲槽6套,液氮氣化裝置一套。

3 編制依據(jù)

依據(jù)《國家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局17號令》20xx年5月1日起施行的《生產(chǎn)安全事故應急預案管理辦法》以及《危險化學品應急預案導則》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》(aq/t9002-20xx)等有關法律、行政法規(guī)。

4.1 先救人后救物。

4.2 重大火災先報警后滅火。

4.3 可燃氣泄露著火,不應立即撲滅火災,應先進行隔離以防爆炸。

4.4 大量可燃、有毒液體、氣體泄露應首先控制現(xiàn)場各種火源,清理、匯報、反映、疏散周圍人員。

4.5 物料倒空一般是先倒液后泄壓。

4.6 現(xiàn)場中毒窒息搶救應佩戴隔離式防護面具,先做好自身防護。

4.7 現(xiàn)場做人工呼吸不能輕易放棄,只要無脈搏跳動,要立即進行人工呼吸。

5 單位基本情況

5.1 人員介紹

5.2管轄范圍

管轄范圍包括:液氮儲槽六個,低溫加壓泵2臺,板翅式換熱器4臺,電加熱器2臺,氮氣緩沖罐1個。

5.3 生產(chǎn)裝置介質

本裝置生產(chǎn)原料為低溫液體氮氣,主要產(chǎn)品有1.5mpa常溫氮氣 。

5.4 生產(chǎn)裝置主要技術參數(shù)

裝置主要技術參數(shù):液氮儲存量150×6 m,液氮(純度o2≤10ppm),中壓氮氣5000 nm/h,氮氣(純度o2≤10ppm)溫度20℃。

5.5 液氮防滅火系統(tǒng)工藝流程概述:

主要生產(chǎn)流程是:外購液氮由槽車充裝至液體儲槽儲存,低溫低壓真空液氮儲罐(tk-101a~f)出液管口接液氮輸送總管,連接液氮增壓裝置(p-101a/b),通過液氮增壓裝置提高液氮的輸送壓力至1.5mpa;液氮流經(jīng)液氮氣化裝置(e-101a/b),通過空氣對流進行熱交換將 -196℃液氮加熱氣化。在液氮氣化裝置(e-101a/b)內介質為氣液兩相狀態(tài),液氮在該裝置充分氣化后流經(jīng)氮氣輸送管,液氮氣化裝置(e-101a/b)出口處氮氣溫度通常比環(huán)境溫度低10℃,當環(huán)境溫度低于10℃時,液氮氣化裝置(e-101a/b)至電加熱輔熱裝置(h-101a/b)管道易于結霜,此時電加熱輔熱裝置(h-101a/b)應開啟給氮氣繼續(xù)加熱;如果液氮氣化裝置(e-101a/b)至電加熱輔熱裝置(h-101a/b)管道無結霜現(xiàn)象,或者溫度計顯示高于-10℃時,可以不用開啟電加熱輔熱裝置(h-101a/b),直接將氮氣經(jīng)電加熱輔熱裝置(h-101a/b)旁路管道(150-gn2-114e-nb)輸送至穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置(tk-102),整個過程可實現(xiàn)自動聯(lián)鎖運行。穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置(tk-102)氮氣入口壓力1.2~1.5 mpa,出口為1.0±0.01mpa,入口處裝有自力式調節(jié)閥(帶指揮器),把入口氮氣壓力穩(wěn)壓在1.0mpa 流入到臥式氮氣緩沖儲罐中。氮氣從穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置(tk-102)出口至計量裝置(x-101)經(jīng)計量后送入煤礦井下氮氣總管。液氮增壓裝( p-101a/b ) 低溫氣體回流至儲罐系統(tǒng), 液氮增壓裝置( p-101a/b)在運行過中會產(chǎn)生少量的低溫氣體,為了確保運行儲罐的壓力平衡與減小波動,泵池產(chǎn)生的低溫氣體應回流到低溫儲罐內的回氣口,即儲罐流程圖中泵后回氣閥(a-15)。

6.1危險源

危險源主要有低溫液氮等。

6.2危險源特性

氮氣是無色無臭無毒氣體,化學性質不活潑,不助燃。侵入人體的途徑為吸入。空氣中氮氣含量過高,使吸入氧氣分壓下降,引起缺氧窒息。吸入氮氣濃度不太高時,患者最初感胸悶、氣短、疲軟無力;繼而有煩躁不安、極度興奮、亂跑、叫喊、神情恍惚、步態(tài)不穩(wěn),稱之為“氮酩酊”,液化氮氣的組成絕大部分是n2,液氮的儲存溫度為-196℃。 液化氮氣具有低溫特性。人體接觸低溫的氮氣易引起凍傷。泄漏的氮氣很容易揮發(fā),操作中如遇到氮氣、液氮管路泄露,要限制泄漏區(qū)域范圍作為警戒區(qū),防止在氮增濃環(huán)境下,人員進入發(fā)生缺氧窒息危險。

7.1礦內部資源

7.1.1應急人員由礦上同意安排

7.1.2配備的救護器材、消防器材、氣防器材、監(jiān)測儀器

配置一覽表:

序號地 點型 號數(shù)量(臺)備注

1配電室手提4kg干粉滅火器 2

2配電室5m長管式呼吸器1

3配電室空氣呼吸器1

4配電室四合一分析儀1

8.1 應急組織管理機構

為了使應急狀態(tài)有組織、有領導、有指揮,特成立應急指揮領導小組。

應急組織機構圖

8.2 各級應急人員職責

應急總指揮:負責應急計劃中的監(jiān)控措施的落實,發(fā)布啟動、關閉應急救援預案的命令,啟動應急救援預案后,負責全面組織指揮應急救援工作,并對問題進行決策,人員協(xié)調,負責向上級匯報,組織事故的調查處理。負責組織應急救援預案的制定和修訂,督促、參加班組應急救援預案的日常演練。

安全組長:負責執(zhí)行總指揮下達的指令,現(xiàn)場氣體監(jiān)測、警戒、組織義務消防隊員進行初期滅火和現(xiàn)場受傷人員的急救處理。督促、參加班組應急救援預案的日常演練。

生產(chǎn)組長:應急救援預案啟動后,負責人員清點,執(zhí)行生產(chǎn)處和總指揮下達生產(chǎn)裝置的開停車命令,指揮生產(chǎn)班組、生產(chǎn)技術員對裝置進行停、開車、物料切斷、隔離、排放物、泄壓等工藝處理,對有害物質擴散區(qū)域內的洗消。

設備組長:應急救援預案啟動后,負責組織設備技術員確認泄露設備的情況,制定修堵方案并組織檢修人員實施,提供裝置搶險,搶修,應急物資,負責事故初期的現(xiàn)場警戒,疏散。

安全員:負責組織班組現(xiàn)場人員和義務救援隊員,進行初期滅火和現(xiàn)場受傷人員的急救處理,現(xiàn)場的警戒,人員的疏散,有害氣體監(jiān)測。督促、參加班組應急救援預案的日常演練。

設備組:事故設備的主管技術員負責立即確認設備的泄漏和損壞情況,制定修堵方案并組織檢修人員實施,其他設備員為現(xiàn)場提供應急物資,現(xiàn)場設備保護?,F(xiàn)場警戒,疏散,道路管制。

工藝組:事故工段的技術員,負責落實泄漏介質的存儲量及工藝壓力溫度,向總指揮匯報并與其他工藝員負責落實應急工藝處理措施、組織進行物料的隔離、泄壓、排放和裝置的開停車處理,對有害物質擴散區(qū)域內的洗消。

組長 :負責向調度匯報,指揮班組人員按照廠的應急救援預案,開展人員的急救,初期事故的撲救處理,接受生產(chǎn)調度和生產(chǎn)指令,指揮班組人員按照事故應急處理的工藝操作票進行應急工藝處理,兩名值班長用步話機分別負責中控和現(xiàn)場并隨時保持對內匯報對外聯(lián)絡與匯報。負責本班組應急救援預案的日常演練。

操作人員:按照本班組的應急救援預案的分工職責,負責中控或現(xiàn)場工藝處理措施的執(zhí)行和初期滅火任務,開展人員的救護,現(xiàn)場警戒,疏散,道路管制。內部聯(lián)絡匯報。

8.3 應急總指揮不在時,依次由生產(chǎn)組長、設備組長、安全組長代替履行職責,節(jié)假日期間由值班領導代行職責。

9.1 報警裝置和通訊聯(lián)絡手段

9.2 報警程序

9.2.1 險情發(fā)現(xiàn)人

如果險情小,用現(xiàn)場電話或對講機向值班長匯報,并立即實施應急處理;

如果險情(泄露)大,按現(xiàn)場火災報警器,(可直接向消防隊報警)用現(xiàn)場電話或對講機向值長匯報,進行現(xiàn)場清理人員、警戒,疏散,火源控制。

9.2.2 值班長

報礦領導,組織開展人員急救;

報廠礦調度室(;

根據(jù)情況,決定是否報消防隊( ),請求參加救援;

9.3應急救援人員電話

10.1氮泄漏事故應急預案

10.1.1 風險識別:氮氣泄漏會造成人員窒息,應設立警戒區(qū)域,搶修人員佩戴空氣呼吸器;液氮泄漏會造成人員凍傷和窒息。

10.1.2應急處理步驟:

10.1.2.1匯報調度、值班領導,停止泄漏部位產(chǎn)品送出;

10.1.2.2中控人員調整工況,停止液體備用泵運行,停止液體充裝工作;

10.1.2.3現(xiàn)場人員根據(jù)泄漏情況撤離液體、氣體泄漏區(qū)域;

10.1.2.4啟動泄漏應急預案;

10.1.2.5現(xiàn)場設置隔離警戒區(qū)域,限制人員擅自進入液體、氣體泄漏區(qū)域;

10.1.2.6現(xiàn)場人員佩戴空氣呼吸器后對需要隔離的設備進行隔離措施;

10.1.2.7事故處理完畢清理現(xiàn)場。

10.1.3 現(xiàn)場監(jiān)測與處理:

10.1.3.1防護措施設立警戒區(qū)域,由中化分析人員在現(xiàn)場實時分析:

10.1.3.2搶修人員需工藝確認泄漏區(qū)域不再擴大方可在保護措施落實后進入搶修,佩戴空氣呼吸器。

10.1.4 危險化學品泄漏事故預防措施:

10.1.4.1液體泵進、出口閥門操作要緩慢;

10.1.4.2嚴格遵守工藝紀律;

10.1.4.3按時巡檢,巡檢到位,發(fā)現(xiàn)漏點及時聯(lián)系消除;

10.1.4.4異常情況要及時匯報和處理;

10.1.4.5充裝液體時,要關閉儲槽與液氮泵的連接閥門

10.1.4.6嚴格執(zhí)行充裝檢查制度,防止超壓,嚴格票證管理,各種壓力容器、安全附件定期校驗。

10.2人員氮窒息事故預案

10.2.3立即組織處理泄漏點,完畢后及時清點現(xiàn)場人數(shù),恢復正常生產(chǎn)。

10.2.4現(xiàn)場監(jiān)測與處理,設立警戒區(qū)域,由中化分析人員在現(xiàn)場實時分析,搶修人員需工藝確認泄漏區(qū)域不再擴大方可在保護措施落實后進入搶修,佩戴空氣呼吸器。

裝置如果發(fā)生氮氣大量泄漏,可能波及周圍裝置及人員,廠礦應急總指揮根據(jù)泄漏嚴重程度,下令緊急疏散周邊人員。人員疏散應遵循沿著上風向、快速疏散的原則。其它部門人員需要疏散時,由應急總指揮向礦調度室報告后,由礦調度室協(xié)調進行。

12.1液氮儲槽如果發(fā)生氮氣泄漏,應設置警戒區(qū)域;

12.2 由分析人員對大氣分析后,根據(jù)檢測結果劃定隔離區(qū)域,由拉警戒帶,掛警示牌,在應急救援結束前,液氮系統(tǒng)管理人員要安排專人負責監(jiān)控隔離措施落實。

12.3泄漏危險范圍內,嚴禁明火作業(yè),盡可能切斷電源。

13.3及時進行工藝調整,減少泄漏量;

現(xiàn)場急救采用共性處理的原則,遵循“先救命,后治病、先重后輕、先急后緩”的原則,經(jīng)現(xiàn)場急救后,對于分類救治的傷員分別向醫(yī)院轉送。

15.1安全員應存放消防設施配置圖、工藝流程圖、現(xiàn)場平面布置圖、危險化學品技術說明書。

15.2 物資保障:氣防器材、消防器材、三防物資應保證隨時備用。緊急情況下,可向礦調度室請求協(xié)調其它部門支援。

16.1 預案關閉條件

16.2 應急救援總指揮負責下達解除應急救援命令。

17.1培訓制度

至少組織一次應急演練活動,并做好記錄。

培訓學校應急處置預案篇四

本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。

二、應急組織機構和職責。

為確保學校發(fā)生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援,設立總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火行動組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。

(一)總指揮。

由校長擔任(校長未在現(xiàn)場則由在場的職位最高的校級領導擔任),負責領導指揮消防應急救援預案的實施,并及時做好與各有關部門的聯(lián)絡工作。

(二)現(xiàn)場指揮。

由學校分管安全的副校長擔任,在總指揮的領導下,負責組織、指揮、協(xié)調人員疏散和滅火工作,確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。

(三)滅火行動組。

由安全保衛(wèi)處負責人擔任組長。負責按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令撲救初期火災,配合專業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛(wèi)人員等。

(四)通信聯(lián)絡組。

由辦公室主任擔任組長。做到及時報警,保持通信聯(lián)絡暢通,保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。

(五)疏散引導組。

由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離,確保師生不進入著火現(xiàn)場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。

(六)救護警戒組。

由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等;負責現(xiàn)場警戒,維護現(xiàn)場秩序,看護搶救出來的物資。組員有火災發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。

(七)后勤保障組。

由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應,做好滅火后現(xiàn)場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。

三、處置程序和措施。

(一)報警接警處置程序。

當火災發(fā)生時,現(xiàn)場人員應立即采取應急措施,迅速利用室內的消防器材控制火情,切斷與火災相關的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等,防止火勢蔓延.同時立即向學校領導、安全保衛(wèi)辦公室報警,并撥打“110(或119)”報警電話;報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線,單位詳細地址。

學校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災聲響警報(三次急促的鈴聲),提示火災發(fā)生,立即啟動消防應急救援預案,并派人到約定地點接引消防車進入火災現(xiàn)場。

總指揮、現(xiàn)場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現(xiàn)場,預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

(二)撲救初起火災的程序和措施。

滅火行動組接到報警后,應立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令,迅速檢查是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源,檢查現(xiàn)場是否已移除易燃、易爆物品,同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大,暫時撲滅不了,應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務。不能控制火情時,現(xiàn)場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

(三)應急疏散的組織程序和措施。

疏散引導組接到報警后,應立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令,疏通緊急疏散通道,組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員,沿火災蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應,防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。情況危急時,可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時,應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險品及物資”的原則。

(四)通信聯(lián)絡的程序和措施。

通信聯(lián)絡組接到報警后,應立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令及時通知相關各組,迅速投入滅火戰(zhàn)斗,同時迎接消防車輛,注意保持通信聯(lián)絡暢通,及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達,并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡,指揮員組織撲救初起火災,利用滅火器材實施撲救。

(五)救護警戒的程序和措施。

救護警戒組接到報警后,應準備必要的醫(yī)藥用品,立即趕赴著火現(xiàn)場,配合專職消防隊員及醫(yī)護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令,對現(xiàn)場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序,避免人員傷亡。

(六)后勤保障的程序和措施。

后勤保障組接到報警后,應按照預案或指揮員的指令,迅速調集準備滅火所需物資、設備,為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

(七)現(xiàn)場保護。

滅火工作結束后,救護警戒組要及時清點人數(shù)和派專人尋找可能被困人員,并對著火現(xiàn)場實施警戒保護,嚴禁非相關人員進入現(xiàn)場,確?,F(xiàn)場的原始狀態(tài),并配合公安消防部門做好事故現(xiàn)場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。

(八)填寫事故報告。

報告內容:火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù),事故簡要經(jīng)過,事故發(fā)生原因的初步判斷,事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后,學校應及時進行補報。

(九)后期處置。

1.善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作,及時與受害者家長取得聯(lián)系,做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施,努力消除火災事故造成的精神創(chuàng)傷。

協(xié)同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯(lián)系,依法處理、協(xié)調賠償,努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

2.信息發(fā)布。校園火災事故發(fā)生后,有關信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息,經(jīng)研究決定后向社會發(fā)布。

四、監(jiān)督管理。

(一)宣傳教育。

學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網(wǎng)站等多種形式,宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案,每學年至少進行一次演練。演練時,應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束,應做好記錄,總結經(jīng)驗,根據(jù)實際修訂預案內容。

(二)預防措施。

1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員,應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程,懂得正確使用滅火器和消火栓;經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng),保持其良好狀態(tài);定期進行防火安全檢查,認真做好記錄。

2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源,關閉用電設施。

3.定期檢查應急照明設備是否正常使用,線路是否老化,保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況,操作間、加工間等保持通風;排油煙機要定期清洗,不留油垢;經(jīng)常檢查燃料管道(路)接口、閥門,氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。

培訓學校應急處置預案篇五

為有效預防、及時控制和處置因應用我公司生產(chǎn)銷售藥品出現(xiàn)的安全突發(fā)事件,提高公司的快速反應和應急處理能力,最大程度的保障人民用藥安全,制訂本預案。

2、編制依據(jù)

3、適用范圍

本應急預案適用于因應用我公司生產(chǎn)銷售藥品出現(xiàn)安全突發(fā)事件的應急處理工作。

1 、領導機構

成立公司應急領導組

組長:王新民

副組長:鄭軍、唐要剛、陳樹紅

成員:賈進余、張艷春、馬平鳳、徐小燕、王艷春、姜桂琴

2、有關部門職責

營銷部負責產(chǎn)生安全突發(fā)事件當批次藥品的封存和收回,質量保證部負責產(chǎn)生安全突發(fā)事件當批次藥品的自檢和送檢,向山西省和忻州市藥品監(jiān)督管理局和山西省藥品不良反應監(jiān)測中心的報告,負責發(fā)生事件當批次藥品信息的收集、評價、匯總、報告工作,并配合各級食品藥品監(jiān)督管理部門完成相應工作。生產(chǎn)管理部負責產(chǎn)生安全突發(fā)事件當批次藥品的調查。

因應用我公司生產(chǎn)銷售藥品發(fā)現(xiàn)藥品安全突發(fā)事件時,質量保證部應及時向山西省和忻州市食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳以及山西省藥品不良反應監(jiān)測中心報告,不得瞞報、遲報,或者授意他人瞞報、遲報。

1、預案啟動

發(fā)生藥品安全突發(fā)事件由公司總經(jīng)理宣布啟動應急預案。

2、響應程序

因應用我公司生產(chǎn)銷售藥品發(fā)現(xiàn)藥品安全突發(fā)事件時應由質量管理部立即報告山西省食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳、山西省藥品不良反應監(jiān)測中心,同時向忻州市藥品監(jiān)督管理部門和忻州市衛(wèi)生局報告。公司在24小時內發(fā)出通知,對所有市場上銷售的該批次產(chǎn)品暫停銷售,并于24小時內匯總該藥品在全國的生產(chǎn)和銷售情況上報山西省和忻州市食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳和忻州市衛(wèi)生局以及山西省藥品不良反應監(jiān)測中心。報告內容包括事件發(fā)生時間、地點,藥品名稱,不良事件表現(xiàn),發(fā)生不良反應和死亡病例人數(shù)。通知醫(yī)療衛(wèi)生機構立刻停止使用該藥品,統(tǒng)一封存。公司組織相關人員立即趕赴現(xiàn)場,掌握事件的第一手資料。核實該產(chǎn)品的生產(chǎn)批號,在第一時間對引起安全突發(fā)事件的藥品采取緊急控制措施。

3、應急結束

突發(fā)事件得到有效控制,宣布應急結束。

培訓學校應急處置預案篇六

為修建良好安全的社會氛圍,維護我園正常的教育教學秩序,保障師幼員工生命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,全面進步應對恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實際情況,特制定幼兒園防恐防暴預案。

一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責:

組長:

副組長:

安全___:

醫(yī)務負責人:

保安職員:

成員:全體教職工。

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組:

1.通訊聯(lián)絡組:負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故處置情況。

2.警戒保衛(wèi)組:負責保衛(wèi)師生安全,組織職員有序疏散,設置警戒區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。

3.醫(yī)療救護組:負責對傷亡職員實施救治和處置。

4.物質保障組:負責及時提供防恐防暴器材、物質,做好后勤保障工作。

5.善后處理組:負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進行或配合進行事故調查,恢復正常的教學秩序。

二、報告(警)程序:

1.事故發(fā)生時,現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組?,F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護現(xiàn)場秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時,責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”,報警內容為:“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是……,請迅速前來救助,地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內”。待對方放下電話后再掛機。

3.應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區(qū)教育局報告,__派出所片警:

4.幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位,依照預案規(guī)定職責展開處置救濟工作。

5.通訊聯(lián)絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

1.保衛(wèi)疏散:保安職員負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全,控制局勢發(fā)展,按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域,班級教師盤點人數(shù),上報校應急處置工作領導小組。

2.救助:幼兒園應急處置領導小組根據(jù)預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護組立即組織有關職員攜帶醫(yī)療器械進行救助。

(2)如有需要,醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,通知有關幼兒家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

(3)保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序,保護現(xiàn)場,疏通校園內的道路,保安在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。

(4)物質保障組預備車輛和有關用品,協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3.善后:善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作,妥善處理相干善后事宜,進行或配合進行事故的調查、調解等工作,恢復正常教學秩序。

培訓學校應急處置預案篇七

為有效預防、及時控制和妥善突發(fā)事件,提高快速反應和應急處理能力,確保學校教育教學安全、有序,根據(jù)我校實際情況特制定本方案。

一、指導思想。

深入貫徹落實盛州、縣的總體部署,堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針,深化校園安全監(jiān)管,加強學校的強應急疏散演練,切實提高突發(fā)事件應急反應能力,確保學校教育教學安全、有序。

二、適用范圍。

本方案適用我校突發(fā)事件應急工作:對學??赡馨l(fā)生的入校襲擾、校園內發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)以及突發(fā)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災害、校園傷害案件等突發(fā)事件。

三、應急救援指揮機構及工作職責。

1、應急救援指揮機構及工作職責。

為做好我校安全保衛(wèi)工作和突發(fā)事件應急工作,特成立學校安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應急工作領導組。負責組織制定學校安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應急方案、對全校保衛(wèi)和突發(fā)事件應急工作進行統(tǒng)一領導,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動。

組長:__x。

副組長:__x。

成員:黃秀春、龍春生、姚建華、賈宗友、向世忠、向成杰、孫延、王興忠、龍海、各年級組、各功能室。

(1)組長負責全校安全保衛(wèi)和___工作的組織領導、信息報送以及協(xié)助上級有關部門對突發(fā)事件的處理。

(2)副組長負責事件發(fā)生后迅速啟動預案,組織相關人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。

(3)成員負責各系統(tǒng)的安全、法制教育,對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。

四、相關責任人任務分工。

(一)以下安全要求由龍春生、龍海、王興忠老師具體落實,分管領導向大文。

1、校外周邊30米內無亂設攤點,嚴禁學生在校外購買零食。

2、禁止學生乘坐摩托車、農(nóng)用車上學,無證車。

3、嚴禁不良青年到學校周邊騷擾學生。

4、門衛(wèi)管理:上課期間實行封閉式管理,外來人員必須憑有效證件登記,異常情況及時處置并報學校和派出所,學校財物出校門時,必須有一定手續(xù),無手續(xù),值日教師和門衛(wèi)有權扣。

5、學生每期的安全、法制、教育。

6、各班有暴力傾向和心理偏差學生的控制和教育,分解到教師、班主任人頭。

7、有安全隱患區(qū)域設置警示牌。

8、學校出入口設置交通警示牌、減速帶。

9、學生下自習的監(jiān)管由值周教師負責,組織實施。

10、加強學生應對火災、地震等突發(fā)性事件的應急訓練。

11、消除校內亂停放車輛現(xiàn)象,嚴防校園及周邊機動車傷害學生事故的發(fā)生,教師機動車指定地點停放。

12、對校園周邊社區(qū)精神病人、有嚴重心理疾并反社會人群的排查。

13、校園及周邊治安秩序治理情況報安全保衛(wèi)和___工作的組織領導。

(二)以下安全要求由孫延老師具體落實,分管領導向大文。

1、定期檢修保養(yǎng)教室及教師辦公室電路。開關、插座、電扇等出現(xiàn)破損,必須立即更換。

2、定期排查校園危房,對教室及公共設施的窗玻璃、釘子進行專門排查。

3、小賣部食品安全檢查與記錄。

4、食堂食品安全(健康證、衛(wèi)生、餐具消毒、食品采購索證、留樣、各種記錄等)。

5、防傳染病流行,校園消毒工作。

6、消防器材設置,防火教育。

7、檢查夜間校內照明設施。

8、校園、操場及周邊道路平整、完好,排水通暢。

9、化學實驗室中的易燃易爆及危險物品的存放與保管。

10、加強教師宿舍收費的管理。

(三)以下安全要求由石安光校長具體落實。

1、教職工中有嚴重心理疾病教師的排查及管理。

2、購置警用設備、保衛(wèi)人員著裝。

3、小賣部食品安全檢查與記錄。

4、教師體罰學生、語言暴力。

5、整個安全工作的組織實施。

(四)以下安全要求由班主任具體落實。

對學生的安全教育做到天天講,周周小結,并做好記錄。班主任要建立每個學生家長的聯(lián)系檔案。各班的班干部增加一名安全委員,協(xié)助老師進行安全檢查監(jiān)督,制止不安全行為。

1、班內設施(電線、電燈、電器、其他設施等)出現(xiàn)安全隱患上報并及時處置。

2、學生行為安全:嚴禁學生打架、玩火、玩煙花爆竹、銳刃鈍器、私自下池塘游泳、到池塘邊玩耍玩水、與校外不良青年交往、課間追逐瘋跑,做好自習課安全管理。

3、參與住校生安全教育與管理。

培訓學校應急處置預案篇八

為了有效防范我縣轄區(qū)內因管理不善造成的放射源丟失事件,積極應對放射性環(huán)境污染事故,確保在發(fā)生放射源丟失,特別是放射性環(huán)境污染事故后,能有效控制和最大限度地減少環(huán)境污染以及給人民群眾生命財產(chǎn)安全帶來的損失,根據(jù)《中華人民共和國放射性污染防治法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《放射事故管理規(guī)定》等法律、法規(guī)精神,特制定本預案。

一、總則。

(一)指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持“預防為主”、“以人為本”的原則,以規(guī)范和強化全縣放射源管理為目標,以預防放射性環(huán)境污染事件為重點,逐步完善全縣放射性環(huán)境污染事故的預警、處置及善后工作機制,建立我縣“防范有力、指揮有序、快速高效、統(tǒng)一協(xié)調”的突發(fā)環(huán)境事件應急處置體系。

(三)工作原則。

1、預防為主,加強管理。

堅持以預防為主的方針,宣傳普及放射源應急處置知識,不斷提高公眾放射性環(huán)境安全意識。建立和加強放射源丟失、放射性環(huán)境污染事故的預警機制,切實做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、快速反應、及時控制。

2、政府負責,部門合作。

縣政府對放射源丟失、放射性環(huán)境污染事故的處理負總責,充分發(fā)揮部門專業(yè)優(yōu)勢。各部門按照應急預案的職責,各司其職,相互配合,不斷提高全縣對放射性環(huán)境污染事故的整體應急反應能力。

3、快速反應,聯(lián)運處置。

健全我縣信息報告體系,切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制。建立和完善聯(lián)動協(xié)調制度,形成統(tǒng)一指揮、反應靈敏、功能齊全、協(xié)調有序、運轉高效的應急管理機制。

二、應急組織體系及職責。

放射性環(huán)境污染事故發(fā)生后,根據(jù)性質、類別及嚴重程度,縣政府成立縣放射性環(huán)境污染事故應急處置指揮部。指揮部下設指揮部辦公室和八個應急工作組,指揮部辦公室設在縣環(huán)保局。

(一)應急工作組及其職責。

事故應急處置工作組按其工作職能劃分為8個小組:

1、放射源控制組:負責在緊急狀態(tài)下的現(xiàn)場搶險作業(yè),及時控制放射源。由事故單位人員及相關技術人員組成,并根據(jù)放射源的性質準備好專用的防護用品、用具及專用工具等,由環(huán)保、公安、衛(wèi)生等部門負責。

2、傷員搶救組:負責現(xiàn)場傷員的搜救,并護送傷員到醫(yī)療點救治,由當?shù)卣?、公安、衛(wèi)生、消防及事故單位共同負責,并配備相關的防護用品和搶救專用工具。

3、醫(yī)療救護組:負責在現(xiàn)場附近的安全區(qū)域內設立臨時醫(yī)療救護點,對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至醫(yī)院進一步治療。此隊伍由縣急救中心或指定的具有相應能力的醫(yī)院組成。該醫(yī)院應根據(jù)傷害和受輻射的特點制定搶救預案。

4、安全疏散組:負責對現(xiàn)場及周圍人員進行防護指導、疏散人員、現(xiàn)場周圍物資的轉移。由公安、消防事故單位安全保衛(wèi)人員和當?shù)卣撠煛?/p>

5、安全警戒組:負責布置安全警戒、禁止無關人員和車輛進入危險區(qū)域、在人員疏散區(qū)域進行治安巡邏。由公安、交警部門負責。

6、環(huán)境監(jiān)測組:負責對大氣、水體、土壤等進行環(huán)境即時監(jiān)測,確定危險區(qū)域范圍和放射性物質的成份及活度,對事故造成的環(huán)境影響做出正確評估,為指揮人員決策和消除事故污染提供依據(jù)。由環(huán)保部門負責。

(三)有關部門職責。

1、事故單位:積極快速全力組織自救,及時向環(huán)保部門和主管部門報告事發(fā)情況,并配合事故應急救援指揮機構做好應急救援工作。

2、縣公安局:負責交通和運輸?shù)墓芾恚O置事故區(qū)域的警戒標志,控制無關人員和車輛進入危險區(qū)域;負責保護人員和財產(chǎn)的安全,協(xié)助事故發(fā)生地政府對事故可能危及區(qū)域內的人員進行疏散撤離,對人員撤離區(qū)域進行治安巡邏,確定傷亡人員情況;組織放射源丟失的追查工作。

3、縣衛(wèi)生局:負責組織醫(yī)務人員和藥品搶救受傷人員;指導現(xiàn)場救護工作;協(xié)助環(huán)保部門開展輻射環(huán)境監(jiān)測工作;協(xié)助公安部門開展放射源丟失的追查工作。

4、縣環(huán)保局:負責及時測定放射性物質污染區(qū)域環(huán)境的放射性活度;對可能存在較長時間環(huán)境影響的區(qū)域發(fā)出警告并定期定點進行監(jiān)測控制;事故得到控制后指導現(xiàn)場遺留放射性物質的消除和治理,控制其對周邊環(huán)境進一步污染;協(xié)助公安部門開展放射源丟失的追查工作。

5、縣財政局:負責應急救災資金的籌措、調撥。

6、縣民政局:負責撤離群眾的食宿安排,救災物品的救濟發(fā)放,死難、受傷家屬的安撫慰問等工作。

7、縣安監(jiān)局:組織供應必要的個人防護用品、用具和協(xié)助提供救援搶險必要的物質、材料,以及調集有關設備、器材、人員等;負責貯備重點急救藥物;組織專家為應急救援的具體實施制定方案;組織事故后現(xiàn)場的保護和事故調查救援工作;負責組織搶險物資供應和輸送,參與組織事故調查,組織恢復生產(chǎn)。

8、縣消防大隊:負責控制和撲滅火災,控制放射性物質泄漏的事故現(xiàn)場,事故得到控制后負責洗消工作;參與傷員的搜救工作。

9、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府:負責配合本轄區(qū)內放射源環(huán)境污染事故的應急處置和救援工作;定期組織演練,并按照預案組織實施應急處置工作。

10、駐文部隊與武警部隊應做好相關應急的準備工作,一旦放射性污染事故應急領導小組認為需要軍警部隊支援搶險時,應給予支持,實現(xiàn)應急聯(lián)動。

11、其他部門和單位根據(jù)突發(fā)環(huán)境事件應急處理的需要,在縣應急處理指揮部的組織協(xié)調下做好相關工作,并建立應急聯(lián)系工作機制,保證信息暢通。

三、應急響應。

(一)分級響應。

當發(fā)生放射源丟失、核泄漏、核輻射等放射性環(huán)境污染事故時,事故發(fā)生地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府迅速采取行動進行處置和救援,并按規(guī)定逐級上報。在采取應急措施后,放射源環(huán)境污染仍無法有效緩解,或受輻射人員明顯增加,或丟失的放射源已經(jīng)確定轉移出本轄區(qū)的情況下,事故發(fā)生地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向縣放射性環(huán)境污染事故應急處置指揮部報告,由縣應急處置指揮部決定啟動本預案。

1、核輻射、核泄漏事故應急處置程序。

(3)事故發(fā)生單位應指派專人負責引導指揮人員及各工作組進入事故救援現(xiàn)場;

(6)事故行到控制后,由專家組和環(huán)保部門指導進行現(xiàn)場洗消工作;

(7)事故得到控制后,由領導小組決定應妥善保護的區(qū)域,組織相關機構和人員對事故開展調查和救援工作。

培訓學校應急處置預案篇九

為保證我縣在發(fā)生重大信訪事件時能夠及時、高效、有序地開展工作,提高信訪工作的應急反應能力和處理突發(fā)事件的水平,妥善處理突出問題和群體性事件,維護改革發(fā)展和穩(wěn)定大局,制定本預案。

一、工作原則。

本應急預案的工作原則是:在辦事處黨委、政府統(tǒng)一領導和指揮下,屬地管理,條塊結合,重點穩(wěn)控,緊急處置,協(xié)調一致,服從全局。

二、成立信訪工作應急反應領導小組。

長:胡建華。

常務副組長:胡細根。

領導小組下設辦公室在綜治辦(信訪接待室)。值班電話:6490653。

三、應急措施。

領導小組應將排查信訪突出問題作為工作重點,按照“分級負責、屬地管理、誰主管、誰負責”的原則,實行“村級負責制,駐村機關干部負責制,黨政班子成員負責制”三級包保責任制。在處黨委的統(tǒng)一領導下,協(xié)調一致地開展信訪應急工作。

(一)去京集訪的應急。

杜絕去京集訪和避免重大惡性事件發(fā)生。如發(fā)生集訪和重大惡性事故,要立即啟動應急工作方案并迅速組織實施,及時報告信訪工作領導小組辦公室。在得知或接到集訪信息后,確保有一名主要領導或分管領導在第一時間內趕赴集訪地,與接訪人員一起做勸返工作,盡量把影響降到最低限度,在最短時間內將上訪人員帶離現(xiàn)場處理。

(二)到省、市集訪,圍堵省委、省政府,市委、市政府大門的應急。

一旦發(fā)生到省、市集訪,圍堵省委、省政府,市委、市政府的大門,將立即啟動應急方案并立即組織實施,同時將有關情況報信訪工作領導小組辦公室。分管領導確保在第一時間內趕赴省委、省政府,市委、市政府所在地,與上級工作小組一起做勸返工作,盡量把影響降低到最小限度,把上訪人盡快帶離現(xiàn)場。

(三)去京個訪的應急。

去京正常上訪或無理糾纏、鬧訪、非正常上訪的,立即啟動應急工作方案并迅速實施,同時及時報告信訪工作領導小組辦公室。

(四)到區(qū)集訪的應急。

到區(qū)集體上訪的,在接到通知后,應立即安排相關責任人爭取在最短時間內趕赴現(xiàn)場。

四、對發(fā)生情況的處理原則和要求。

發(fā)生信訪突發(fā)事件時,領導小組成員必須到現(xiàn)場親自指揮,相關工作人員按其工作職責及時開展工作,防控領導小組立即采取對策,組織力量,采取可行性方式來應對事態(tài)的發(fā)展,要組織工作人員全程跟蹤上訪人的行動,開展引導、疏導、教育、勸阻工作。

(一)必須堅持依法解決問題與思想疏導教育相結合的原則。既要妥善化解矛盾,維護社會穩(wěn)定;又要堅持依法辦事,準確運用政策法規(guī),采取果斷措施迅速處置,防止事態(tài)的擴大和蔓延。(二)要高度重視信訪突發(fā)事件的處理工作,各村(居)委會接到通知后,有關人員應立即按照各自的職責分工迅速開展工作,不得以任何借口拖延、搪塞。

五、事件的善后處理工作。

1、由信訪工作人員向信訪人宣傳《信訪條例》和有關規(guī)定,對信訪人違規(guī)行為進行批評教育。經(jīng)教育后改正的對其正常的上訪要求按職責范圍予以受理。

2、對非正常上訪行為,經(jīng)信訪工作人員教育無效的,由公安機關將其帶離接待場所,或者通知監(jiān)護人員將其帶回。

3、將事件的整體情況進行總結,形成書面報告及時上報。

六、加強值班及信息報告工作。

重要時期要加強值班,隨時掌握重大事件的發(fā)生、發(fā)展,及時上報并及時處理,嚴格落實信息報告制度,杜絕因推諉扯皮和不負責任導致越級上訪事件的發(fā)生。

培訓學校應急處置預案篇十

保護幼兒生命安全,促進幼兒健康成長,是幼兒園工作的首要任務,也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全,在發(fā)生火災時,能迅速、高效、有序地組織幼兒避險,最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,結合幼兒園實際情況,特制定本預案。

一、組織機構。

成立消防應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。

(一)成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組;。

(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;。

(三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;。

(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

二、日常工作要求。

(一)設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,消防栓處于開啟狀態(tài),綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。

(二)幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通;。

(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;。

(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。

(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;。

(三)在消防員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;。

(七)不得組織幼兒滅火;。

(八)及時報告主管單位領導。

培訓學校應急處置預案篇十一

組長:

成員:

1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息報告學區(qū)。

2、各相關人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:

(1)利用校園音響系統(tǒng),馬上發(fā)出緊急集合信號。

(2)用音響設備進行現(xiàn)場指揮疏散。

(3)各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學生按學校規(guī)定的撤離疏散地點和順序進行疏散。

(4)疏散地點一般以學校操場為集結點,若遇緊急情況,則直接疏散出教學區(qū)到校處集結。

3、如發(fā)生火災,嚴格禁止學生參與救火,全體教師切實要從對學生生命高度負責的態(tài)度,及時將學生帶至遠離火處。教師要利用一切救火設備(如滅火器),盡可能將初始火災撲滅,并在第一時間報警。當火災不能控制或發(fā)生重大險情,以人的生命為第一位,及時撤離火場。

培訓學校應急處置預案篇十二

為認真堅持“預防為主、防消結合”的方針,落實消防管理責任,切實抓好企業(yè)內部的消防管理工作,控制和減少因火災造成的損失,杜絕人員傷亡,保障企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的正常運行。根據(jù)《中華人民共和國消防法》等法律,并結合我司消防安全工作管理制度,對火災的預防和處置作出如下預案:

公司及各部門要建立健全領導防火責任制和職工崗位責任制,做到對消防工作與生產(chǎn)經(jīng)營同布置、同檢查、同考核、同評比,切實將上級下達的消防工作目標責任制,分解落實到部門、班組、崗位、車頭、人頭,做到“四有一無”,即:有消防負責人、有規(guī)章制度、有值班守護、有消防器材、無火警及火災事故發(fā)生,把防火措施落到實處。

組長:公司總經(jīng)理。

副組長:公司分管安全工作的副總經(jīng)理和領導。

成員:公司安委會成員和相關人員。

公司消防安全生產(chǎn)應急處置工作領導小組下設辦公室,辦公室設在安全部,安全部負責人分別任辦公室正、副主任(聯(lián)系電話:

領導小組工作職責:

(1)負責指導公司消防安全生產(chǎn)應急處置工作機構的建設。

(2)負責與市公安局、武警消防支隊、市交通局等部門的聯(lián)系和協(xié)調,及時將本市和全國近期內發(fā)生的消防事故通報到全司各部門,編制消防事故隱患排查、防范措施。

(3)督查、檢查各部門消防工作執(zhí)行貫徹落實情況。

(4)負責承辦全司消防工作的安排、檢查、督導,相關法律、法規(guī)、文件等資料收集工作。

(5)發(fā)生火災及時組織應一急處理,負責火災事故搶險、救援、事故調查和事故處理。

及時報警:

1、任何情況發(fā)現(xiàn)火災時,都應當立即報警,并立即組織義務消防隊隊員趕赴火災現(xiàn)場及時組織滅火,疏散人員,救助遇險人員,排除險情,撲滅火災,將火災事故情況及時報告公司。

2、當火災蔓延擴大,由公安消防人員實施專業(yè)滅火搶險,事故單位及時提供火災現(xiàn)場消防設施配置情況和物質組成情況,以利搶險。同時義務消防隊員轉為協(xié)助警戒和人員疏散,維護現(xiàn)場秩序,嚴禁任何單位和個人冒險蠻干。

1、滅火搶險小組:

組長:公司分管安全工作的副總經(jīng)理。

成員:公司安委會成員其他相關人員。

職責:

(1)根據(jù)火災現(xiàn)場情況,及時組織現(xiàn)場火災撲救、財產(chǎn)轉移、人員疏散,安排相應交通工具運送傷員,就近醫(yī)院搶救。

(2)在實施搶救傷員時應實行先重傷、后輕傷的原則,盡最大努力減少傷亡人數(shù),降低事故損失。

(3)及時向上級主管部門報告火災損失情況。

2、火災情況調查組:

火災事故發(fā)生后,配合有關部門調查組,按事故調查程序,實事求是開展調查工作,分清責任和性質,吸取經(jīng)驗教訓。

組長:公司總經(jīng)理。

副組長:公司其余領導、安全部門負責人及事故有關人員職責:

(1)參與相關部門對火災原因進行全面調查,作好調查筆錄及勘驗記錄。

(2)按照有關規(guī)定,及時向上級主管部門上報火災調查結果。

(3)按“四不放過”原則,依據(jù)有關規(guī)定,對相關責任人提出處理意見。

1、火災事故發(fā)生后,事故必須按規(guī)定及時逐級上報,凡事故發(fā)生后未及時上報的,將依據(jù)有關規(guī)定追究其責任。

2、火災事故上報人應對事故發(fā)生的地點、人員的傷亡、財產(chǎn)的損失情況,準確詳實上報。

3、對火災事故隱瞞、虛報、遲報或故意不報的,將按有關規(guī)定追究其領導和相關人員的責任。

凡發(fā)生重特大火災事故,按有關規(guī)定追究相關領導、管理者和當事人的責任。情節(jié)嚴重者移交司法部門處理。

培訓學校應急處置預案篇十三

為了保障學校各項安全工作順利開展,建立健全應對突發(fā)食品安全事故的救助和運行機制,規(guī)范和指導應急處理工作,有效預防、積極應對、及時控制重大食品安全事故,高效組織應急救援工作,最大限度地減少重大食品安全事故的危害,維護正常的教育、教學秩序,根據(jù)上級工作要求,制定本預案。

牢固樹立學校教育“健康安全第一,責任重于泰山”的指導思想,各個部門按照本預案規(guī)定,落實各自的職責。堅持群防群控,加強日常監(jiān)測,及時分析、評估和預警。對可能引發(fā)的重大食品安全事故,要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制。實行科學民主決策,依法規(guī)范應急救援工作,確保應急預案的科學性可操作性。對重大食品安全事故要作出快速反應,及時啟動應急預案,嚴格控制事故發(fā)展,有效開展應急救援工作,做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。

(一)學校食品安全工作領導小組。

組長:

全面負責學校食品安全工作,學校食品安全第一責任人。

副組長:

對學校食品安全工作進行檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,提出整改建議。

成員:

協(xié)助組長、副組長抓好學校食品安全工作,加強監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報組長、副組長,并提出整改建議。

(二)學校食品安全事故應急工作小組。

1、現(xiàn)場指揮組:

負責人:

主要職責:負責安全事故現(xiàn)場的指揮及人員調度。并向衛(wèi)生、食品與藥品監(jiān)督、等上級部門報告有關情況。

2、通訊聯(lián)絡組:

負責人:

主要職責:一旦發(fā)生事故,負責與疏散、救護、處理等各組聯(lián)絡,控制校園廣播,調動有關人員到指定地點;第一時間與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,做好學生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務工作。

3、疏散領導組:

負責人:

主要職責:當發(fā)生食品安全事故時,立即到自己崗位,組織指揮師生有序地進行救援工作。

1、立即停止食用可疑食品。

2、立即撥打120急救電話或與附近醫(yī)院聯(lián)系,及時將中毒者送醫(yī)院進行治療。

3、相關人員立即向校領導報告,學校確認后立即向轄區(qū)衛(wèi)生院或疾控中心報告,同時向食藥監(jiān)局和報告。報告內容:發(fā)生中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀、可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則向公安報告。

4、保護現(xiàn)場、保留樣品。對可疑中毒食物及其有關工具、設備和現(xiàn)場采取臨時控制措施。病人吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗,病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留,以便衛(wèi)生部門采樣檢驗,為確定食物中毒原因提供可靠的情況。

5、如實反映情況。學校負責人及與本次中毒有關人員要如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物,進餐總人數(shù),同時進餐而未發(fā)病者所吃的食物,病人中毒的主要特點,可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

6、相關部門現(xiàn)場調查結束后要對中毒場所進行相應的消毒處理。

(1)對被污染的食品及用具進行清洗消毒;

(2)對微生物性食物中毒,要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設備,加工人員的'手也要進行消毒處理。

1、廣泛開展食品衛(wèi)生知識宣傳。

充分利用健康教育課、廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫和實物標本等各種形式,宣傳普及有關的食品衛(wèi)生知識,提高廣大師生的食品衛(wèi)生知識水平。

2、加強學校食堂食品安全管理。

(1)嚴把食品原料進貨關。學校采購人員要嚴格把關,定點采購,確保所采購的原料符合有關的規(guī)定,從源頭上把好食品衛(wèi)生關。

(2)嚴把食堂倉庫關。學校食堂倉庫的鑰匙由專人保管,責任落實到人,庫房門口有明顯標記,規(guī)定非食堂工作人員不得進入食堂庫房。定期對庫房里的原料進行檢查,發(fā)現(xiàn)變質原料,及時處理,堅決杜絕變質的原料流入餐桌。

(3)嚴把餐具消毒關。學校食堂對餐具按規(guī)定進行嚴格消毒,確保餐具清潔衛(wèi)生,防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。

(4)食堂人員要重視個人衛(wèi)生,定期按規(guī)定進行身體檢查,發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食堂工作的疾病或帶病者及時調換工作。

培訓學校應急處置預案篇十四

為確保福清分公司有效處理突發(fā)事件,防范重特大安全事故,建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急體系,確保公司安全經(jīng)營發(fā)展。根據(jù)《xx檢驗認證集團福建有限公司消防、災害安全應急預案》,結合福清分公司實際,特制定本預案。

建立安全應急機制,確保能夠迅速開展消防、災害應急工作,最大限度降低損失,有效保障公司員工、財產(chǎn)安全,切實維護公司安全穩(wěn)定發(fā)展。

應急機構下設4個小組,其人員組成與任務為:

1、指揮小組。

指揮:xxx(負責全面指揮)。

副指揮:xxx(協(xié)調福清、江陰的調度指揮)。

xxx(負責福清本部安全指揮工作)。

xxx(負責江陰港辦安全指揮工作)。

公司匯報相關情況。

2、現(xiàn)場通訊組。

組長:xxx,負責福清本部的報警,向“119”“110”和公司正、副指揮報告災情的發(fā)生部位(即火點)、情況(包括樓層高度)以及地點、周邊地理標志;組員及具體負責工作:

xxx:負責江陰港辦的報警,向“119”“110”和公司正、副指揮報告災情的發(fā)生部位(即火點)、情況(包括樓層高度)以及地點、周邊地理標志。

3、疏散組。

組長:xxx,負責調集必要的交通工具,疏散現(xiàn)場受威脅的人員和財產(chǎn)。

組員及具體負責工作:

xxx、xxx、xxx:負責福清本部的災害自救、疏散和清理工作。

xxx、xxx:負責江陰港辦的災害自救、疏散和清理工作。

4、救援組。

組長:xxx:負責救援的指揮任務。

組員及具體負責工作:

xxx、xxx,負責對福清、江陰傷員進行救援和護送任務;。

(一)發(fā)生火災先以滅火器滅火并向指揮報告;火勢蔓延應直接報“119火警或110”。

1、貴重的物品及重要的檔案資料等,一旦著火不可用水撲救;。

4、硫酸、硝酸、鹽酸遇火不能用水撲救,因為這三種強酸遇火后發(fā)生強烈的發(fā)熱反應,引起強酸四處飛濺,甚至發(fā)生爆炸。

培訓學校應急處置預案篇十五

為加強對實訓室各類突發(fā)事故和事件做出及時的響應和處理,切實有效降低和控制安全事故的危害,保護師生人身安全和實訓室財產(chǎn)安全,特制訂本安全應急預案。

堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”原則,實行逐級管理,分工到人。實訓室負責人應為事故應急處置的'第一責任人,實訓室全體人員都是事故處置的責任人。

先救治、后處理;先救人、后救物;先制止、后教育;先處置、后報告。

1、當發(fā)生火災時,首先迅速切斷電源和火源,并采取有效的滅火措施。

2、如果火勢較小,應迅速組織撲滅;如果火勢較大,應迅速組織人員撤離現(xiàn)場,同時向119和學校保衛(wèi)處報告。

3、用電設備或線路發(fā)生故障著火時,應立即切斷電源,疏散人員,并組織人員用滅火器進行滅火。

4、發(fā)生火災事故時,首要是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行,不得組織學生參加滅火。

1、操作各類帶電設備時,不能用濕手接觸電器,也不可把電器弄濕,若不小心弄濕了,應等干燥后再用。

2、若出現(xiàn)觸電事故,應先切斷電源或拔下電源插頭,若來不及切斷電源,可用絕緣物挑開電線,在未切斷電源之前,切不可用手去拉觸電者,不可用金屬或潮濕的東西挑電線。在切斷電源后,馬上通知學校電工處置,并指揮學生離開現(xiàn)場。

3、遇到人員觸電,應及時實施救護,若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要立即進行人工呼吸,并請校醫(yī)務室醫(yī)生治療,同時報告學校相關部門。

報警電話:110

火災報警電話:119

醫(yī)療急救電話:120

培訓學校應急處置預案篇十六

4、提高全員安全意識。

本方案針對動用企業(yè)內部應急資源進行全面演練進行情景設計,按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應急預案的要求,進行演練策劃,遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實施過程中,結合實際、突出重點、講究實效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

組長:xxx。

副組長:xxxxxx。

成員:xxxxxxxxx。

其承擔的任務主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質與方法,選定演練的地點與時間,規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務,將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習人員。

其承擔的任務主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

2、控制組組長:xxx。

成員:xxxxxxxxx(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)。

其承擔的任務包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。

3、評價組組長:xxx。

成員:xxxxxxxxxxxx。

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)。

其承擔的任務:觀察演練人員的應急行動,并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員。

場外應急組織模擬人員:xxx。

模擬傷員:xxx。

模擬應急響應效果人員:xxx(模擬泄漏)xxx(釋放煙霧)。

模擬被撤離和疏散人員:若干。

5、觀摩人員。

邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領導前來觀看。

根據(jù)演練范圍和目的,確定展示以下演習目標(表1)。

表1應急演練目標。

序號目標展示內容目標要求。

13撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的`能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄。

培訓學校應急處置預案篇十七

組長:

副組長:

組員:

(一)加強領導,健全組織機構和溝通機制。

1.成立xx反xx應急處置工作領導小組,領導小組組長由校長擔任。

2.建立責任追究制度,明確責任,層層落實。制定詳細的陽羅二中反xxx應急預案,責任明確,落實到人。學校校長為第一責任人。如發(fā)現(xiàn)校園內有“x”等xxx活動不制止、不報告的,首先追究第一責任人。

3.建立緊急情況應急辦法和報告制度,對發(fā)生的緊急情況,要及時向辦公室負責人或公安機關報告,同時,報告給縣教育局和有關部門。學校教師或學生對在校外發(fā)生的緊急情況,要在可能的`情況下,采取措施,制止或控制事態(tài)發(fā)展,同時報告縣教育局和有關部門。

(二)加強對校園的管理。

1.建立對教師和學生的教育和引導制度。要把反xxx應急處置工作的內容作為學校工作的主要內容。在工作中,要教育教師和學生對校外“x功”活動的xxx不參與,不圍觀,不接受宣傳品。

2.嚴格反xxx校園檔案管理。對涉及“x功”等xxx的事件要有詳細紀錄。

(三)加強對音像和互聯(lián)網(wǎng)等媒介的管理。

制定嚴格的音像室管理制度和音像內容審查制度,加強校園內互聯(lián)網(wǎng)絡的管理,嚴禁傳播“x功”等xxx內容的音像制品,嚴禁登錄有“x功”等xxx內容的網(wǎng)站。音像制品實行責任審查和嚴密保管,做到萬無一失。加強門衛(wèi)管理,嚴格按照有關規(guī)定進行保衛(wèi)工作。

值日教師值日期間,要對當天值日工作負責,確保校園無xxx活動,保證不讓不法分子進校園搞“x功”等xxx活動,保證校園的良好氛。要明確值日時的值班領導和值日教師電話,認真做好值日記錄。有緊急情況發(fā)生時,要及時向辦公室和公安機關報告,同時,報告給縣教育局和有關部門。

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