撰寫演講稿需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象，以引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿要充分考慮聽眾的需求和背景，采用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和方式傳達(dá)信息。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講，可以參考以下演講稿范文，希望能給你一些靈感。
今天我是升旗手演講稿篇一
我不太喜歡看兒童小說(shuō)，因?yàn)楦杏X一笑而過后什么也沒有，像《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等等，很多書看過后沒有什麼感想，好像沒有什么特別的地方讓你記住這本書的大概內(nèi)容，而讀過《今天我是升旗手》后，有了自己的想法。
我最喜歡故事里的主人公——肖曉，正如林茜茜所說(shuō)，他正直，勇敢，坦誠(chéng)，熱情，與壞人壞事勇做搏斗，對(duì)同學(xué)春天一般溫暖……不止是因?yàn)檫@些，最喜歡的是肖曉有集體榮譽(yù)感，如果小小年紀(jì)各個(gè)都修煉成“人精兒”，凡事只知道打自己的算盤，這樣的民族將來(lái)怕是優(yōu)秀不到哪去。所以說(shuō)，傻人幸福，傻人善良，傻人快樂!
男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭出，他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為此他還獨(dú)自趕往北京，瞞著家人看北京升旗，生氣當(dāng)然沒看成，卻意外結(jié)識(shí)了：懷娃，曾老師，小狗孩孩等一些希望小學(xué)的人。肖曉很善良，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝，馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候如愿以償——當(dāng)上了升旗手。
其實(shí)這本書最讓我記住的不是精彩的內(nèi)容，而是肖曉的品質(zhì)，從撿錢到交錢，從林茜茜生病到幫助交費(fèi)治好，從無(wú)怨無(wú)悔幫助“追星族”祝小娜……種種事情都表現(xiàn)著肖曉。
我想，如果在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，多幾個(gè)“肖曉”，會(huì)怎麼樣?會(huì)更美好!為別人著想，為社會(huì)著想，“富貴名祿過眼煙云”，雖然這些是老掉牙的育人道理，但卻是當(dāng)今社會(huì)最需要的，有幾個(gè)人能完全做到?少數(shù)!那麼從今天做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明，善良的人吧!
到時(shí)候，社會(huì)文明也會(huì)更上一層樓，到處也都洋溢著美好與快樂，到時(shí)候，黃培佳筆下的肖曉，也會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)!
今天我是升旗手演講稿篇二
升旗手，是無(wú)比光榮的。伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，將一面颯颯飄動(dòng)的國(guó)旗送上旗桿，望著它在旗桿頂端隨風(fēng)飛舞的樣子，那種自豪，那種榮譽(yù)，是任何其他的獎(jiǎng)賞都無(wú)法替代的。升旗手，理所當(dāng)然是優(yōu)秀的。假如我是升旗手，我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槊總€(gè)人都是優(yōu)秀的，不一定總是我“最好”。因此，這個(gè)機(jī)會(huì)也許僅僅這一次。在升旗時(shí)，我會(huì)展示出自己最美好的一面，把國(guó)旗升得秀美而莊嚴(yán)。升旗結(jié)束后，我會(huì)將它銘刻在心里。啊，多么美好！但我不得不說(shuō)，這只是我的想象。不，這一切說(shuō)不定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
今天我是升旗手演講稿篇三
在讀這本書前，我還看過黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》一書，在這個(gè)假期，我打開了黃蓓佳的另一本書——《今天我是升旗手》。
肖曉是一個(gè)做事一絲不茍，自尊心極強(qiáng)的孩子，在文中有這么一段“校服是新洗過的，并且由他的奶奶特地熨過了，穿在身上格外挺拔和精神；紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子，前前后后沒有一絲折痕；腳上的白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香。”可以看出，肖曉是有多么重視這次升旗手的機(jī)會(huì)，而另一段“肖曉猛地把頭甩了開去：‘你騙人?！⒆∶防蠋?。梅放解釋道：‘是這樣的……今天有點(diǎn)特殊情況……’‘你騙人！’肖曉的聲音大了起來(lái)，‘你宣布了今天要讓我當(dāng)升旗手的！老師不應(yīng)該說(shuō)話不算數(shù)！’”也可以看出肖曉自尊心極強(qiáng)。
其實(shí)我很佩服肖曉，他拾金不昧，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助動(dòng)物……他有一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢(mèng)想努力，并得到了成功，這一點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
今天我是升旗手演講稿篇四
星期五到了，我好興奮呀。因?yàn)榻裉煜挛绲陌嗑C課上老師要選出下周星期一到星期五的升旗手。
令人興奮的班綜課到了，邱老師在黑板上寫下”主題班會(huì)“幾個(gè)大字，字的邊上還用彩色粉筆描了描，”真好看。“我在心里說(shuō)。
開始提名了，到第三組啦，陳辰提了我，我好高興。
接下來(lái)開始投票。輪到我了，我竟然只顧看誰(shuí)投了我的票，把自己想投自己一票的打算給忘得一干二凈。啊，20票，好驚人的票數(shù)。張雨筠得了18票，以前不管選什么我的票數(shù)總是沒有她多，今天居然……張雨筠也驚得張大了嘴巴。
呵呵，這個(gè)周末，我一直在認(rèn)真練習(xí)升旗。
星期一到了，我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手上接過升旗手的獎(jiǎng)狀，心里那個(gè)高興，看來(lái)，只要努力就一定會(huì)成功。
今天我是升旗手演講稿篇五
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《今天我是升旗手》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
“他是一個(gè)充滿智慧的孩子！他出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想跌出，品學(xué)兼優(yōu)。他歷經(jīng)周折，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望——當(dāng)上了升旗手”。他就是肖曉。
肖曉是著名作家黃蓓佳阿姨的作品《今天我是升旗手》這本兒童小說(shuō)中的主人公?！督裉煳沂巧焓帧愤@本書故事內(nèi)容精彩，引起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴。
當(dāng)升旗手是肖曉內(nèi)心的夙愿。無(wú)獨(dú)有偶，我對(duì)當(dāng)升旗手也有著無(wú)限的憧憬和向往。幸運(yùn)的是在我讀五年級(jí)的時(shí)候，就很榮幸地被老師和同學(xué)們推選為學(xué)校升旗手。
每周星期一早晨，我總是提前來(lái)到學(xué)校，整理好校服和紅領(lǐng)巾，做好充分準(zhǔn)備，等待著那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。隨著“出旗、奏樂”的一聲口令，我有一種異樣的感覺，既激動(dòng)又緊張！在全校老師和同學(xué)們的注視下，我扛著國(guó)旗，和護(hù)旗手們邁著堅(jiān)定有力的步伐來(lái)到旗桿下，由我小心翼翼地把國(guó)旗從手里慢慢展開、系好。我真正撫摸到中華人民共和國(guó)的國(guó)旗了，它是那樣的莊嚴(yán)，那樣的神圣！雄壯的國(guó)歌奏響了，我全身心融入到升國(guó)旗中去！我緩緩拉動(dòng)旗繩，國(guó)旗在國(guó)歌聲中冉冉升起?？粗鵂N爛的朝霞中高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我越發(fā)覺得此時(shí)她是那么的鮮艷奪目，那么的美麗可親。我心潮澎湃，一種自豪感油然而生。
跟肖曉相比，我是多么幸運(yùn)啊！我雖然也是憑著自己的努力和實(shí)力當(dāng)上升旗手的，但沒有像他那樣一次次錯(cuò)過。一年來(lái)，我多少次親手升起國(guó)旗??！我感恩老師和同學(xué)們授予我這個(gè)神圣的榮譽(yù)！我一定會(huì)好好努力，珍惜機(jī)會(huì)，不斷增長(zhǎng)才干，當(dāng)一名優(yōu)秀的升旗手。若干年后，我也一定會(huì)為我們的國(guó)旗增光添彩！
主人公肖曉，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不怕挫折，執(zhí)著追求，這點(diǎn)讓我感觸很深。記得三年級(jí)時(shí)，我和爸爸一起觀看了一場(chǎng)nba球賽。賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作，一道道優(yōu)美的弧線，似乎要把我的心勾走。從此，我萌生了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名籃球明星，在球場(chǎng)上縱橫馳騁。
于是，我纏著爸爸去買籃球，還讓爸爸教我拍球、運(yùn)球。漸漸地，我就迷上了籃球，只要一有空，我就會(huì)與籃球形影不離。
五年級(jí)時(shí)，我參加了?；@球隊(duì)訓(xùn)練。
“作為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，首先必須有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄?！苯叹氃诘谝惶毂氵@樣對(duì)我們說(shuō)。于是我們開始了艱難的體能訓(xùn)練。早晨7點(diǎn)到校，先繞著籃球場(chǎng)運(yùn)球跑，然后再全場(chǎng)跑籃，最后跳起來(lái)摸籃板。經(jīng)過近半個(gè)月的體能訓(xùn)練，我又面對(duì)著下一輪挑戰(zhàn)——投籃訓(xùn)練。一次次面對(duì)高大的球架，我總是充滿信心地將球投出去，可帶給我的總是失望。更讓我感到絕望的`是三分線投籃，盡管我使出最大的力氣，可球總是碰不到籃筐?？梢淮我淮蔚氖『鸵淮我淮蔚慕^望并沒有將我打倒。我吸取了一次次的教訓(xùn)，將失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，終于，我投籃命中率越來(lái)越高了。
一個(gè)學(xué)年下來(lái)，我不知被籃球擊中了幾次，手指不知扭了幾次，打球過程中不知摔倒了幾次，球鞋不知練壞了幾雙，不知多少次想過放棄，但我咬著牙堅(jiān)持下去，終于在夢(mèng)想之路上邁出了堅(jiān)定的第一步。我當(dāng)上了?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在隨后的縣“三好杯”中小學(xué)生籃球賽中稱霸全場(chǎng)，一路過關(guān)斬將，力奪冠軍。蔣教練也一路目睹了我的成長(zhǎng)，給了我一個(gè)去福州打球的機(jī)會(huì)，沒想到一路披荊斬棘，我成為了福州市市隊(duì)正選隊(duì)員。
心懷夢(mèng)想，永不言棄、努力奮斗，困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。這，就是我讀《今天我是升旗手》最大的收獲。
我深知，追夢(mèng)的路還很長(zhǎng)，我不一定會(huì)成功，但我堅(jiān)信：為夢(mèng)想而拼搏努力的奮斗過程中，我必將收獲成長(zhǎng)的幸福，無(wú)比美好的幸福！
今天我是升旗手演講稿篇六
我看過黃蓓佳阿姨的許多本書，每本書看完后都有不一樣的感受。《今天我是升旗手》雖然很久以前就看過了，可是我還忍不住再把它翻閱一遍。
主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過。四年級(jí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定他是升旗手，又被換掉。
升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的機(jī)會(huì)。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來(lái)——他沒有放棄做升旗手的愿望，而是加倍努力。
肖曉非常單純，他總是竭盡所能幫助別人。一次他的同桌祝小娜迷上了一個(gè)叫關(guān)懷的男明星，為這個(gè)男明星在賓館門前白白等了一天一夜，連飯都忘了吃。肖曉找到祝小娜以后，答應(yīng)了祝小娜不把這件事情說(shuō)出去。并且他竟然為祝小娜回家去拿飯了，為了不讓飯菜涼了，他把外套脫下來(lái)，把飯盒嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裹了進(jìn)去，最后還弄得自己感冒了。
肖曉從小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都撿起來(lái)交給講桌前。一次，他正在小店的柜臺(tái)一個(gè)角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題，抄好以后，他正背上書包準(zhǔn)備走，突然一個(gè)黑色皮包映入他的眼簾。這個(gè)皮包鼓鼓的，像個(gè)吃得過飽又有那么點(diǎn)躊躇滿志的小雜貨店老板。肖曉根本就沒想到有一筆巨款放在他眼前讓他撿，而是想到里面會(huì)不會(huì)裝了沙林毒氣或者炸彈。正在他疑惑之時(shí)，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名義要回。
但是肖曉沒有給小店老板，在他們爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，一個(gè)男子一把搶走了肖曉手中的黑色皮包。肖曉立刻去追，他知道動(dòng)蠻力不是男子的對(duì)手，正想著用什么巧勁。突然那個(gè)男子被一塊石頭絆倒，肖曉趁勢(shì)把他按倒在地，并大聲呼喊“抓壞蛋啊”。就這樣，他成功把這個(gè)男子制服。第二天，校長(zhǎng)把他叫到辦公室，笑呵呵地對(duì)他說(shuō):“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。校長(zhǎng)激動(dòng)地報(bào)出一個(gè)數(shù)字:“是五萬(wàn)六千八百塊!”肖曉這才知道他撿了這么多錢。
畢業(yè)之前，肖曉終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。半年來(lái)的肖曉變化很大，從前他聽到“讓他升旗”幾個(gè)字快樂得要發(fā)瘋，而現(xiàn)在當(dāng)梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他只隨口說(shuō)了句“好吧”。成長(zhǎng)就是這樣，在你經(jīng)歷了一些事情后，不論是喜事還是壞事都會(huì)保持一種淡然的態(tài)度。
今天我是升旗手演講稿篇七
自從被推選為升旗手后，我一連好幾天都特激動(dòng)，雖然表面上看著很淡定，其實(shí)心里早已是萬(wàn)馬奔騰。在忐忑不安的期盼中我迎來(lái)了星期一，是學(xué)校每周舉行升旗儀式的日子。
另外一個(gè)升旗手是我們班的陳彥東。我們倆在操場(chǎng)邊等著上場(chǎng)的時(shí)候，都緊緊地捏著手中的講稿，豎著耳朵，生怕漏聽了老師的口令，不敢東張西望，心“怦怦”直跳。過了一會(huì)兒，我們按照要求站到了指揮臺(tái)旁邊，臺(tái)子上站著的大哥哥，好像是六年級(jí)的，前方站著六個(gè)年級(jí)的所有同學(xué)，一眼望去，人好多好多啊。
我們低著頭靜靜地站在那等著，兩個(gè)人的臉都紅撲撲的'，不知道是凍的還是緊張的。我用力地抿著嘴巴，偶爾用眼角悄悄地瞄一眼陳彥東，見他故作鎮(zhèn)定地抬了幾次頭，然后又迅速地低下頭去，好像也是一幅害羞而無(wú)措的樣子。
讀完講稿，我們都松了口氣，情不自禁地露出了笑容，但轉(zhuǎn)身往升旗臺(tái)那里走的時(shí)候，感受到的是莊重和肅穆，我們繃著小臉，懷著崇敬的心情站在旗桿旁，一個(gè)高年級(jí)姐姐幫我們放好國(guó)旗，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我們開始升旗，一個(gè)負(fù)責(zé)拉繩，一個(gè)負(fù)責(zé)松繩，配合得還不錯(cuò)。
抬頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，在陽(yáng)光的照射下越發(fā)顯得神圣而不可侵犯。我將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜今天這樣的榮譽(yù)，不斷激勵(lì)并超越自己。
今天我是升旗手演講稿篇八
早上洗漱完畢后，我們穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，迎著早晨那一縷陽(yáng)光，我們走向了操場(chǎng)，去排練升旗儀式。
到了國(guó)旗下，我拿出臺(tái)詞練了起來(lái)，聲音是那樣緊張，仿佛全校師生都在盯著我們，我盡力讓自己放松，可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。
吃過早飯后，我們又緊張的排練起來(lái)。這次，不知為什么，我的心平靜了許多，讀的是那么流利，最后，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的完成了排練，我突然覺得，自己變的勇敢，大方了。
很快，兩節(jié)課過去了，我趕緊跑到指定位置，做好升旗的準(zhǔn)備。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)的班從樓門里出來(lái)時(shí)，直到全體站好，我的身體都不敢輕微的晃一下，怕給我們班抹黑。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我注視著國(guó)旗，心里感到無(wú)比的自豪。
當(dāng)主持人讓我們上臺(tái)演講時(shí)，我的心提到了嗓子眼，連看都不敢看下面一眼。當(dāng)輪到我讀時(shí)，我想著老師教導(dǎo)我的時(shí)候的那種感覺，我努力把聲音放到最亮，不能毀壞了四一班的榮譽(yù)。
最后，在聽劉老師做評(píng)價(jià)的時(shí)候，我的臉上不時(shí)的露出燦爛的微笑。
這次升旗讓我真正品味到了一個(gè)人享受快樂時(shí)的感覺，享受到了我們付出了汗水，收獲成功的喜悅。我永遠(yuǎn)都忘不了班長(zhǎng)說(shuō)的那句話‘沒有最好，只有更好’。
今天我是升旗手演講稿篇九
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四(5)中隊(duì)的黃晴同學(xué)。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，我努力做到各門功課齊頭并進(jìn)，我的興趣十分廣泛，看書、彈鋼琴、唱歌等我都樂此不疲。我尤其喜歡彈鋼琴，只要一有空，我就會(huì)享受般的彈起鋼琴來(lái)。
在學(xué)校，我是老師的小幫手，對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我都能盡心盡職地完成。在家中，我積極幫媽媽做家務(wù)，我還是爸爸媽媽的開心果，父母工作忙，少有時(shí)間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天，我成為一名光榮升旗手，爸爸媽媽也為我感到高興、自豪，但我知道，成績(jī)只代表過去，今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。
謝謝大家!
表決心：能成為一名光榮升旗手，我感到萬(wàn)分自豪，我向同學(xué)們承諾：我一定管理好五星紅旗，不讓它受到任何侵害。同學(xué)們，為了祖國(guó)的明天，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手吧!
今天我是升旗手演講稿篇十
這學(xué)期，我讀了黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》這本書，書中主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧、勇敢、有上進(jìn)心，自信心，樂于助人的“班副”。我被書中的故事情節(jié)、書中的人物所深深吸引，一口氣讀完之后，它讓我想到了很多。
《今天我是升旗手》主要寫了一個(gè)名叫肖曉的小學(xué)生，他是東海艦隊(duì)的一位艦長(zhǎng)的兒子。沒有媽媽，跟爺爺奶奶一起生活。在六年級(jí)學(xué)生肖曉的心里，覺得能當(dāng)上一名升旗手，在星期一的早晨在學(xué)校里升國(guó)旗是至高無(wú)上的榮譽(yù)。這是他一直以來(lái)的愿望。
剛開始肖曉就因?yàn)槭敖鸩幻炼贿x為升旗手，他在家里和爺爺奶奶演習(xí)了好多遍，可卻在即將要當(dāng)上升旗手的前一天，因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，校長(zhǎng)要臨時(shí)換人，讓在多項(xiàng)比賽上拿過大獎(jiǎng)的同班同學(xué)林茜茜擔(dān)任升旗手。為了這個(gè)總是變不成現(xiàn)實(shí)的.愿望，他一直努力，做了許多好事：攔住了小偷，在他去動(dòng)物園的過程中捉到了偷猴子的農(nóng)民把丟失的猴子找回來(lái)。他不吃晚飯努力蹬車，只為給同學(xué)送飯······終于在他快畢業(yè)的時(shí)候當(dāng)上了升旗手，親手升起了國(guó)旗。
讀了《今天我是升旗手》，我下定決心：一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他持之以恒、勇往直前的精神，今后也光榮的升起五星紅旗；要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做事不要拖拖拉拉，遇到不會(huì)的題目去獨(dú)立思考，我還從書中學(xué)到“只要你努力，沒有什么做不到。只要你自信，就會(huì)成功。”
今天我是升旗手演講稿篇十一
本300多頁(yè)厚的書，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛不釋手的書——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機(jī)會(huì)，每個(gè)班級(jí)一次，輪著來(lái)，可不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的，肖曉五年級(jí)時(shí)生病錯(cuò)過了一次，第二次好不容易等上了，卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了，讓他興奮不已。
《今天我是升旗手》講的是一個(gè)聰明勇敢的六年級(jí)小男孩，肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手，并長(zhǎng)大后去天安門國(guó)旗班當(dāng)升旗手。可是在他的小學(xué)生涯中，卻沒有實(shí)現(xiàn)過這個(gè)愿望。好不容易在撿到10萬(wàn)元，并交還愿主后，被表?yè)P(yáng)，得到了機(jī)會(huì)，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先，自己錯(cuò)過了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。這本書中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。
這么一個(gè)小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！
肖曉，一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他會(huì)想辦法，會(huì)出主意；他熱愛集體，愛交朋友，樂于助人；他重情重義，活潑開朗，性格外向。他雖然是一個(gè)平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢(mèng)寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來(lái)北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉，一個(gè)普通的男孩，他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng)，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過他的不斷努力才做出的。
讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個(gè)成績(jī)平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛國(guó)的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣，我們的社會(huì)將變得越來(lái)越美好，我們的民族將變得越來(lái)越強(qiáng)大！
多好的一本書，告訴我們一個(gè)個(gè)道理，吸引著我們，讓我們變得越來(lái)越愛讀書！我愛讀書，愛書中的`人物，但更愛書中給我們講述的道理！
讀了這本書，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機(jī)會(huì)，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄?？尚圆粫?huì)，他努力做好，幫助別人，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會(huì)就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí)，不能輕易放棄，我們的人生才會(huì)更精彩！
今天我是升旗手演講稿篇十二
暑假里，我閱讀了《今天我是升旗手》一書，這本書很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。
這本書主要寫了主人公肖曉出生在一個(gè)軍人家庭，他是一個(gè)從小崇拜英雄、精力充分、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因?yàn)榉N種原因都沒能實(shí)現(xiàn)，但是他從沒有放棄努力。
有一次他撿了一筆巨款，間接救了一個(gè)外地的采購(gòu)員。坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)，智抓偷猴賊，熱心對(duì)待祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
在這本書里一系列的故事中，我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》：肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭(zhēng)的.這種精神感動(dòng)。是呀，肖曉那么勇敢，見義勇為，讓人敬仰?？扇绻麚Q作是我，肯定不敢這么做。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人都像我一樣，都是抱著躲開、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài)，也許是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了，見義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的沖擊波被淹沒了，什么事都得講錢，現(xiàn)在的人們對(duì)于一些小小不言的違法事件早已冷淡。和肖曉比起來(lái)我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后，我一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見義勇為的精神。
每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
今天我是升旗手演講稿篇十三
今天我看到了一本書的名字叫《今天我是升旗手》，書的主要內(nèi)容是男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭出，他的心中有一個(gè)愿望，當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為此，他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候如愿以償。
給我印象最深的是“意外收獲”這個(gè)故事。故事中肖曉同學(xué)撿到一個(gè)公文包，拾金不昧。公文包被歹徒搶走，肖曉見義勇為，奪回了公文包，交還給了失主，挽救了失主的性命。如果遇到類似的事情，我會(huì)想辦法把公文包交給失主，如果遇到歹徒，我很有可能被嚇呆了，不知所措。跟肖曉相比，他那么的偉大，我那么的渺小，心里真有幾分慚愧。同樣是男孩子，在生活中，媽媽總說(shuō)我的膽子很小，做事不勇敢，這樣就不可以做成功一件事情。
今天我是升旗手演講稿篇十四
今天我讀了《今天我是升旗手》，書中，肖曉處于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛。他的心中有個(gè)愿望：當(dāng)學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。書中肖曉在一家小店揀到了一個(gè)裝著錢的包，面對(duì)貪婪的小店老板肖曉識(shí)破了小店老板的'意圖，這時(shí)，在肖曉不在意時(shí)小偷一下子竄出來(lái)把錢包搶跑了，肖曉?shī)^不顧身的追趕了上去，在警察的幫助下奪回了巨款?？吹竭@里我被他勇敢的精神震撼了。
他和“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手’活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
今天我是升旗手演講稿篇十五
讀了《今天我是升旗手》，我很佩服主人公肖曉。為在學(xué)校當(dāng)一次升旗手的愿望，不懈努力。他為了得到這次獎(jiǎng)勵(lì)，他撿到一筆巨款，交給了警察，受到了表?yè)P(yáng)，還救了五（2）班的小胖，把林茜背進(jìn)醫(yī)院等等，這些好事最終使他當(dāng)上了升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
看了他的故事，我感覺每個(gè)人都要有理想或者愿望，中國(guó)有中國(guó)夢(mèng)，我們自己也要有自己的理想，雖然沒有像肖曉一樣奇想迭出，但我的理想?yún)s非?，F(xiàn)實(shí)，我的理想是下學(xué)期想當(dāng)一回班長(zhǎng)，為了這個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始要改掉自己馬虎的壞毛病，以身作則，關(guān)心集體，然后，還要加快寫作業(yè)的速度，還要多思考，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為了目標(biāo)，夏甜煒，努力吧！
今天我是升旗手演講稿篇十六
升國(guó)旗，大家知道是什么概念嗎？是一種榮譽(yù)，是一種難得的機(jī)會(huì)?？墒?，這種榮譽(yù)在有些人眼里是無(wú)所謂，不重視的，不過，在寒假里，我看了《今天我是升旗手》這本書以后，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友——他的名字叫肖曉。
這本書剛開始講了一個(gè)機(jī)智勇敢的主人公肖曉將一個(gè)裝有五萬(wàn)六千八百塊的皮包還給失主，之后肖曉又幫助了同學(xué)周小胖。獲得了同學(xué)的表?yè)P(yáng)和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)：讓他們班生一次旗，就讓肖曉來(lái)當(dāng)升旗手。眼看著就要當(dāng)升旗手的肖曉，檢查團(tuán)卻突然來(lái)襲。一心想要學(xué)校高升的校長(zhǎng)，突然叫梅老師將升旗手換成數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名的林茜茜。這讓肖曉傷心欲絕，林茜茜除了學(xué)習(xí)，其他事情做得都是笨手笨腳的，升旗也是如此。
林茜茜拿著旗，卻怎么也扣不上扣，一眨眼的功夫，旗從林茜茜的`手上脫落，從一個(gè)個(gè)同學(xué)的頭上飛過，正要從肖曉上飛過時(shí)，肖曉敏捷地跳起來(lái)，將旗一把抓住，快速地將旗扣上扣讓林茜茜升起來(lái)，升旗就這樣結(jié)束了。之后肖曉打算把壓歲錢存起來(lái)，去北京看升旗。在乘車的途中，肖曉遇到一群“希望工程”的朋友，還有一只小狗，名叫“二娃”。因?yàn)樾允菑募依锿低蹬艹鰜?lái)的，所以心疼孫子的奶奶找不到肖曉就報(bào)了警。令肖曉沒有想到的是：警察也來(lái)了北京。就這樣，肖曉不但沒有看到升旗，反而被爸爸訓(xùn)斥了一通。過了不久后，希望工程的朋友來(lái)信說(shuō)：二娃不見了，大家都非常傷心。肖曉也非常傷心，至少二娃和他坐過同一輛車。
放學(xué)時(shí)，肖曉看到一只很想二娃的小狗，就用自己的旅游鞋買了那只小狗。肖曉本來(lái)想把那只小狗放在學(xué)校里養(yǎng)著，但是“紙保不住火”，很快，同學(xué)知道了這件事，最后連老師都知道了這件事。老師決定用快遞，將小狗遞到希望小學(xué)。希望小學(xué)的朋友看到之后非常感謝肖曉。
電視臺(tái)也知道了這件事，就在肖曉的學(xué)校辦一次活動(dòng)。又是一次升旗，肖曉終于完成了自己的夢(mèng)想。
在我眼里，肖曉是一個(gè)出類拔萃的“升旗手”他知道什么是榮譽(yù)，什么事應(yīng)該做，什么事不該做，他是一個(gè)正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情的男孩，是老師眼中的好學(xué)生，總是獲得老師的信任。
今年我也已經(jīng)六年級(jí)了，但沒當(dāng)過升旗手，原本我對(duì)當(dāng)升旗手也沒什么渴望，但是當(dāng)我看了《今天我是升旗手》這本書，我就改變了我的看法，我對(duì)當(dāng)升旗手也有了無(wú)比的向往，而肖曉就是我的好榜樣，我想成為第二個(gè)肖曉，也想像他那樣自己親手升起一面鮮艷的五星紅旗。
我終于知道了，原來(lái)升國(guó)旗也是一種榮譽(yù)，也是一種職責(zé)，雖然我不知道升國(guó)旗是什么感覺，但不知不覺的，我也渴望升國(guó)旗了！
今天我是升旗手演講稿篇十七
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《今天我是升旗手》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
書的主人是肖曉，他出生于軍人家庭，品學(xué)兼優(yōu)。從小，母親因生病而去世，父親是東海艦隊(duì)某驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)，難得回來(lái)。小時(shí)候，是爺爺奶奶把他扯大的。上小學(xué)后，他最大的愿望是：當(dāng)一次升旗手，一個(gè)愿望，能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)?？墒鞘チ嗽S多機(jī)會(huì)，愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。但他從來(lái)沒有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后，終于，在小學(xué)畢業(yè)之前他總算通過自己的努力獲得了親手升起了五星紅旗的機(jī)會(huì)。在那一刻他的心理無(wú)比激動(dòng)。他誠(chéng)實(shí)又頑強(qiáng)，機(jī)智聰明，有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性?？墒怯钟形覀兡猩３３霈F(xiàn)的小缺點(diǎn)，貪玩、好勝心強(qiáng)，但他又熱情友愛。
與肖曉相比，我真是差遠(yuǎn)了。他有理想、有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。肖曉他有著十分遠(yuǎn)大的理想—要當(dāng)天安門國(guó)旗班班長(zhǎng)。他不僅理想十分遠(yuǎn)大，而且做事十分坦白，交友十分真誠(chéng)，不貪圖錢財(cái)，這不禁讓我想起了一件事：記得那是一天早上，我?guī)е?0元錢去買早餐時(shí)，買了一個(gè)漢堡和一塊面包，一共應(yīng)該是9。5元，阿姨應(yīng)該找我0。5元，可卻找給了我1元，我當(dāng)時(shí)沒注意，就拿著早餐急匆匆地走了，走到路上，突然想起來(lái)不對(duì)勁，那阿姨多找了我一角錢，我便主動(dòng)退掉了五角錢……肖曉還十分機(jī)智、勇敢，大家還沒有忘記他曾經(jīng)撿了一筆巨款和救了一條人命吧！他是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我也要像書中的肖曉一樣勇敢、機(jī)智、坦白、真誠(chéng)、理想遠(yuǎn)大，做一名名副其實(shí)的`少先隊(duì)員，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用之才！
當(dāng)升旗手是一件十分榮譽(yù)而令人高興的事。我也希望自己能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手。雖然還十分難得有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過自己的不斷努力，我一定會(huì)當(dāng)升旗手的。我也要學(xué)習(xí)他的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，我也會(huì)和他一樣實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想的。
今天我是升旗手演講稿篇十八
這本書是媽媽在圣誕節(jié)送給我的，里面講了一個(gè)主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)副班長(zhǎng)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，救人、撿到五萬(wàn)元，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助同桌“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的教育。那天，我是三年級(jí)的`時(shí)候。當(dāng)許多少先隊(duì)員高高舉起右手向五星紅旗時(shí)，而我在與同學(xué)講話。我知道，這是對(duì)祖國(guó)的不尊敬，這是輕蔑我們中華。當(dāng)我讀到這本書后，我深深的指責(zé)自己。怎樣能彌補(bǔ)這個(gè)過錯(cuò)呢？我也無(wú)能為力。
當(dāng)我知道肖曉他爸爸是一位中國(guó)海軍，于是，在我幼小的心靈當(dāng)中發(fā)出了一種想當(dāng)兵的夢(mèng)想。我知道了偵察兵，我決定當(dāng)偵察兵。但是，在高年級(jí)時(shí)，我知道了特種兵。特種兵是海陸軍三軍中最勇猛的戰(zhàn)士。所以我想當(dāng)一位大學(xué)兵、特種兵。
《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺，那一刻，讓我知道了我是中國(guó)人的自豪！
今天我是升旗手演講稿篇十九
《今天我是升旗手》講述了主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，沒戲。四年級(jí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定他是升旗手，肖曉說(shuō)出實(shí)情，失去了升旗的機(jī)會(huì)。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來(lái)——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，林茜茜搶走了肖曉升旗的機(jī)會(huì)，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”的她，讓她變得開朗活潑，幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……通過不懈努力，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢(mèng)。
當(dāng)他遇到困難時(shí)，從不屈服，總是笑臉相迎他只有一個(gè)愿望，但他卻能為了這個(gè)小小的愿望堅(jiān)持不懈，努力向上。
與肖曉相比，我們是多么的無(wú)能。他有理想，有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。他是說(shuō)到做到，而我們卻是嘴上說(shuō)說(shuō)，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒有實(shí)際行動(dòng)。
有一次奧數(shù)班的一位同學(xué)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而她又和我有過口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了，要是我高興的話我一天能拿十個(gè)獎(jiǎng)，你信不？”她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎(jiǎng)，她就和我道歉，而最后我卻沒有收到她的道歉，因?yàn)槲腋緵]有去努力過，所以我沒有成功收到她的道歉。
朋友，雖然肖曉的理想并不遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。
今天我是升旗手演講稿篇二十
讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
俗話說(shuō)：“書是人類力量的泉源?！笔前?，書是人類知識(shí)的來(lái)源，而知識(shí)又是無(wú)邊的力量，有了知識(shí)便充滿動(dòng)力。今天我讀了一本書——《今天我是升旗手》。這本書的主人公是一個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想怪出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他從來(lái)沒有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的.故事后，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
當(dāng)他遇到困難時(shí)，從不屈服，總是笑臉相迎。他只有一個(gè)愿望，一個(gè)小小的愿望，能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)。
與肖曉相比，我們是多么的無(wú)能。他有理想、有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。他是說(shuō)到做到，而我們卻是嘴上說(shuō)說(shuō)，做又做不到，言行不一致。他會(huì)為了理想去奮斗、去付出，而我們卻是有理想但又沒有實(shí)際行動(dòng)。這就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
朋友，雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想去奮斗，去拼搏。我將這本書推薦給你們，希望我能像他一樣，做個(gè)堅(jiān)持不懈的少年！
今天我是升旗手演講稿篇二十一
他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
都了這個(gè)故事后，讓我覺得當(dāng)副班長(zhǎng)的肖曉很要強(qiáng)。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯(cuò)，有多少人想占站在國(guó)旗下升起？那是何等的光榮??！
其實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣，才會(huì)有意想不到的收獲！
所以，努力，努力再努力！加油，加油，再加油！
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