每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長(zhǎng)作文素材 初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭結(jié)尾篇一
那是畢業(yè)考試后的第四個(gè)星期，我又和媽媽吵架了。這次吵得可真是不可開(kāi)交，搞得全家"雞犬不寧"。老爸護(hù)著我，經(jīng)常幫我說(shuō)話(huà)。老媽臉色鐵青，氣得全身發(fā)抖，我蹺著二郎腿，坐在椅子邊兒上，時(shí)不時(shí)的從嗓子里發(fā)出一連串不滿(mǎn)的吼聲，嘴里還嘀咕著連自己也聽(tīng)不懂的話(huà)，有時(shí)，還跟媽媽翻著白眼，氣得她臉色更難看，老爸見(jiàn)況不好，急忙勸架道："得了，得了，沒(méi)什么大不了的事，就彼此寬容寬容吧！""得了你，你女兒現(xiàn)在人還沒(méi)大，翅膀倒硬了，現(xiàn)在更不得了，摔起東西來(lái)了，將來(lái)是不是準(zhǔn)備一把火把家給燒了？""哪能，哪能，咱女兒是什么人品，怎么可能，還不就是因?yàn)槟愠商靽Z嘮叨叨，弄得人心煩嘛！""噢！我嘮嘮叨叨，我是老了，我給你生兒育女，煞費(fèi)苦心，到頭來(lái)卻成了我的過(guò)錯(cuò)，你女兒……""都別吵啦！"我急了，"反正你們都嫌我是累贅，我走，我走行了吧！"說(shuō)完，我便大把大把的抹眼淚，抄起桌上的書(shū)包，轉(zhuǎn)身走出門(mén)，并把大門(mén)重重的`帶上了，我在走廊里仔細(xì)聆聽(tīng)屋里的動(dòng)靜，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽聲嘶力竭的嚎啕大哭聲，我的心碎了，但是為了捍衛(wèi)我的面子，我還是做出了忍痛割?lèi)?ài)的決定--走！讓媽媽知道知道我的厲害。
我漫無(wú)邊際的走在馬路上，我原本以為爸爸會(huì)攔著我，要不就是出來(lái)找我，可是，我剛才等了半天，連人影也沒(méi)有，我失望了，心中開(kāi)始后悔了，"回家吧！"我心里這么想著，媽媽的那場(chǎng)嚎啕大哭聲又一次回蕩在我耳邊，中學(xué)生作文《我成長(zhǎng)中的一件事》。每個(gè)人的媽媽都愛(ài)嘮叨，那是熱愛(ài)自己的女兒的表現(xiàn)，每個(gè)家長(zhǎng)都期望兒女們有所作為，出人頭地，那她們?cè)趺茨懿粐Z叨，不反反復(fù)復(fù)的嘮叨呢？媽媽從小養(yǎng)育我，真是煞費(fèi)苦心，可我怎么能因?yàn)樗囊粋€(gè)小缺點(diǎn)而怪她，頂她，甚至恨她呢？出走已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了，他們要傷多少心？后多少悔呀？媽媽?zhuān)∨畠哄e(cuò)了，我真的錯(cuò)了，是真心的！
我的兩只腳在不由自主的向家的方向挪去……
在那次事后的不久，我得了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院，每天，當(dāng)媽媽拖著疲憊身軀來(lái)陪床時(shí)，我都會(huì)感動(dòng)得流下眼淚。媽媽看著我，心痛地說(shuō)："傻孩子，怎么又哭了？"我聽(tīng)了這句話(huà)更是激動(dòng)得一蹋糊涂。有一天，我終于鼓起了勇氣告訴媽媽?zhuān)翘斓氖挛义e(cuò)了，媽媽微笑著，笑得好甜，好甜……
從此，我的性格徹底變了，變得溫和且內(nèi)向。
看來(lái)，人的性格是可變的，尤其是在經(jīng)歷了一件感化力極大的事件以后，我--深有感觸。
今天，我再一次感謝媽媽?zhuān)x謝您改變了我
初中成長(zhǎng)作文素材 初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭結(jié)尾篇二
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫?；赝松飞希恳粋€(gè)不會(huì)磨滅的深深淺淺的腳印。
腳印一：堅(jiān)強(qiáng)
看，那一個(gè)腳印，那是我最堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
小時(shí)侯，不會(huì)走路，不管去哪里，都是家人抱著，終于，我可以自己走路了?？梢淮斡忠淮蔚氐棺屛沂チ藢W(xué)步的信心，總是希望父親母親可以陪伴我一起走，能在我跌倒的時(shí)候扶我，但是沒(méi)有，我淚眼盈眶地望著他們，我從他們眼中看到了他們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要努力，一定能學(xué)會(huì)走路。在一次又一次的跌倒中，一次又一次的努力中，我學(xué)會(huì)了走路，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)路上，多了一個(gè)腳印，一個(gè)叫做堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
腳印二：自信
看，那一個(gè)腳印，那是我最自信的腳印。
小學(xué)時(shí)，一次作文競(jìng)賽，教師把這次機(jī)會(huì)給了我，我很膽怯，害怕寫(xiě)不好，總是認(rèn)為別人寫(xiě)得比我好，我會(huì)辜負(fù)教師的期望，對(duì)自己沒(méi)有信心。教師，您知道后，什么都沒(méi)說(shuō)，只是靜靜的看著我，眼里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和信心，我一下子信心十足，把我寫(xiě)的文章交了上去，最后竟然獲得了二等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看著臺(tái)下的人們，聽(tīng)著他們的掌聲，自信的笑了，我是最棒的。以后，不管做什么事情，我都會(huì)充滿(mǎn)自信地去做。
成長(zhǎng)路上，多了一個(gè)腳印，一個(gè)叫做自信的腳印。
腳印三：謙虛
看，那一個(gè)腳印，那是我最驕傲的腳印。
一次考試中，我超常發(fā)揮取得了一個(gè)好成績(jī)，但是我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲抑溃候湴潦谷寺浜?，謙虛使人進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
成長(zhǎng)路上，多了一個(gè)腳印，一個(gè)叫做謙虛的腳印。
看著身后的腳印，笑一笑，轉(zhuǎn)身向前走，前方的路將更加坎坷，但我會(huì)依然向前走，成長(zhǎng)的道路，留下了一串串屬于我堅(jiān)實(shí)的腳印……
初中成長(zhǎng)作文素材 初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭結(jié)尾篇三
午后的陽(yáng)光在時(shí)間的脊背上懶散了腳步，悄無(wú)聲息地躲到了云層的深處，似乎已將天空高高掛起。眼前的田地在若隱若現(xiàn)的陽(yáng)光下顯得飄忽不定。熟悉的氣味似乎被冷風(fēng)所阻擋。
我坐在門(mén)口，看著拎著水桶回來(lái)的爺爺，忽然有些忐忑。爺爺走進(jìn)屋內(nèi)，放下水桶，脫下手套，點(diǎn)煙、沉默。眉眼間是淡淡的疲倦。
爺爺又去地里澆水了。這么多年過(guò)去了，縱使是靈活的爺爺，也免不了背上歲月的負(fù)擔(dān)，卻也只能無(wú)奈，應(yīng)該還有許多地需要澆吧，我想。想起一上午我都無(wú)所事事，一股愧疚之感在心底緩緩涌上心頭。
我真的該做些什么了。
決心已定，便立刻行動(dòng)起來(lái)。我悄悄拿起爺爺?shù)乃?，換上家中沾有些許泥濘的布鞋，又是拎，又是托，進(jìn)了地里。
首先入腳的是有些僵硬的泥土，緊接而來(lái)是那沿腳向上滋生的寒意，我不禁打個(gè)顫，想起爺爺?shù)钠＞?，更加不敢放慢手腳。
我循著記憶中爺爺?shù)膭?dòng)作，拿起水勺，擺起手臂，揮動(dòng)起來(lái)，水霎時(shí)飄灑在一道優(yōu)美的弧線(xiàn)上，在陽(yáng)光下閃爍不已，那是我見(jiàn)過(guò)的最樸素的水霧。
身上不免沾了許多的水，手也因寒風(fēng)的吹拂有些發(fā)抖，但我卻并不感到辛苦，只有心頭的一絲喜悅，我拎著沉重的水桶，搖晃著向前，手不斷的揮舞，一道道水霧出現(xiàn)在身后。我一遍遍，不厭其煩地做著，心中似乎有什么正在破殼而出。
陽(yáng)光不知不覺(jué)漫過(guò)云層，輝灑在田埂上，沐浴在我身上，似乎有了一絲暖意。我停下酸痛的手臂，微喘。看著身后的田地，心中生起一種淡淡的自豪，那是成長(zhǎng)的自豪。
我活動(dòng)活動(dòng)手腕，準(zhǔn)備好再一輪的田作，眼前的視線(xiàn)卻被那個(gè)佝僂的身影所遮擋。
爺爺微笑著接過(guò)我的水桶，拍拍我的肩膀，只是說(shuō)：“看好我的動(dòng)作?！?/p>
他拿起水勺，用力一揮，眼前綻放的是我見(jiàn)過(guò)的最大的水霧。他的眼角不見(jiàn)了疲倦，里頭是自豪以及與這田地一般大的欣慰。我也笑了。
我知道我做到了，幫助爺爺分擔(dān)了工作，感恩了爺爺。這時(shí)候，我才明白我是真的長(zhǎng)大了，變得更加成熟了。
陽(yáng)光更盛，拉長(zhǎng)了田埂上的兩道身影，一個(gè)佝僂，一個(gè)已成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文素材 初中成長(zhǎng)作文開(kāi)頭結(jié)尾篇四
十一月，我坐在期中考考場(chǎng)里，滿(mǎn)心忐忑地握筆答題，像日夜枕著的草籽枕頭害怕自己四分五裂。
草籽枕頭的青春逝去了。
極低極低的成績(jī)，給母親帶來(lái)了一次又一次的失望?！把幕ǘ洹?，氤氳著一股譬如烈火般的冷嘲熱諷。那無(wú)人問(wèn)津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前，母親在假期里整日陪伴我學(xué)習(xí)，細(xì)心地教我解題，引導(dǎo)我走向光明。如今，她對(duì)我的期望也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方，我心中的陽(yáng)光也變得黯淡無(wú)色……
我倚在窗前，窗欞上落了幾絲雨，淅瀝的雨水浸潤(rùn)著著整個(gè)村莊。在一叢茸茸的綠意中，我瞥見(jiàn)那小草，一根又一根，青翠而挺直，在雨中昂首佇立，朝向廣闊無(wú)垠的天空，它仿佛是在期盼著滿(mǎn)天的陽(yáng)光。
只那一瞥，如飲風(fēng)月。
“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽议_(kāi)始積極地向班里的同學(xué)虛心求教，同學(xué)們熱情地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，幫助我將大困難分解為一個(gè)個(gè)小困難，一步一步地引導(dǎo)我走向光明。在她們熱情的幫助下，我掌握了許多以前并不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我的心靈，給予我陽(yáng)光般的溫暖和能量。
并不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一種堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出千萬(wàn)朵怒放的生命。回想起一位同學(xué)的話(huà)語(yǔ)：“想要取得好成績(jī)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)，努力與堅(jiān)持是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁?！蔽覍⒂肋h(yuǎn)銘記于心，落實(shí)于行。
“過(guò)盡千帆，看浪潮翻涌成回報(bào)?！背煽?jī)猶如滄海，有時(shí)恣意咆哮，排山倒海，有時(shí)收斂猙獰，波瀾不興?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”我會(huì)以努力做舟，以同學(xué)的幫助做帆，乘風(fēng)破浪，一路陽(yáng)光照耀，直抵朝氣蓬勃的春天，不讓我的“成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光”有一絲的陰霾。
今天，我坐在月考的考場(chǎng)里，充滿(mǎn)信心地握筆答題，像嶄新的草籽枕頭堅(jiān)信自己擁有著不朽的青春。
盡管今天的天氣寒冷，但成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光此刻在我的心中已是金光萬(wàn)道，溫情地陪伴我度過(guò)凜冽寒冬，更無(wú)需蟄伏。那經(jīng)歷過(guò)頹唐，經(jīng)歷過(guò)拼搏的我仍在向著陽(yáng)光奔跑。
愿我如佇立在滂沱大雨中的綠草，綻放頑強(qiáng)的生命力，樂(lè)觀(guān)向上，心中永遠(yuǎn)感恩著成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
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