總結(jié)能幫助我們更好地理解和運用知識，提高我們的實際應(yīng)用能力。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點。以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時光。
元旦家長代表致辭篇一
家長朋友們：
晚上好。
日月穿梭，寒暑交迭，倏然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個圈。在我們共同度過的這365個日子里，我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗，并以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的20xx年，在這辭舊迎新之際，我謹代表園委會全體成員和我本人向全園教職工及其家屬表示誠摯的問候和美好的祝愿!
回憶已逝歲月，倍感自豪欣慰。過去的一年，在全園教職工的共同努力下，幼兒園的各項工作得到了長足發(fā)展，可愛的寶寶們在老師的精心培育下，得以健康、快樂、幸福、全面、和諧的成長。幼兒的特色教育活動開展得有聲有色，慶六一、教師節(jié)、督導(dǎo)、視導(dǎo)及古詩文誦讀等大型活動在市、縣評比中均取得了優(yōu)異成績。優(yōu)美的環(huán)境、熱情的服務(wù)、色香味俱全的飯菜、優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，贏得了家長的滿意放心和社會各界的認可。
尊敬的老師們，群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀;正是你們的拼搏奮進，鑄就了我們今天的輝煌。正是你們關(guān)注每一個寶寶的成長，開發(fā)寶寶的每一份潛能，努力讓每個寶寶都成人成才，才唱響了實驗幼兒園良好的社會品牌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，精于保教、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協(xié)作精神，追求真知、勇于探索的科學(xué)精神，熱情周到、愛生如子的服務(wù)精神，已成為實驗幼兒園寶貴的精神財富，成為推動實驗幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。
在此佳節(jié)來臨之際，我衷心地祝愿大家在新的一年里以自己的努力譜寫更新的篇章，在新的一年里身體健康，合家歡樂，萬事如意!謝謝!
元旦家長代表致辭篇二
各位家長、各位老師：
大家中午好!
我叫周xx是咱們xx幼兒園小二班xx小朋友的爸爸，非常榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼間，xx年將要和我們說告別，自從八月小孩入園到現(xiàn)在，我們在幼兒園留下了好多回憶。我家兩個小孩沒有上托班，由于年齡原因直接上了小班，回想兒子剛?cè)雸@的時候，說話吞吞吐吐，而且吃飯飲食上特別挑食、厭食;女兒膽小、不與其他人溝通，孩子的狀況當(dāng)時讓我很擔(dān)心和頭痛。但現(xiàn)在兒子能流利的背誦古詩、吃飯也不再挑剔，女兒和其他人說話膽子也大了起來，孩子們回家經(jīng)常說起老師教的知識，最明顯的是兩個孩子之間在遇到吃的、玩具等方面少了好多爭搶現(xiàn)象，懂得了相互謙讓，作為家長看到孩子一點一點的進步，一個階段慢慢的變化，我打心里有著說不出的高興。我們孩子在此的進步、變化我想離不開何老師、周老師的耐心教導(dǎo)和辛勤培養(yǎng)。時常在想啟蒙老師對孩子的教育和今后發(fā)展影響是至關(guān)重要，孩子的想象力、正確的道德觀、健康的人格都是在啟蒙教育階段開始形成，家長把希望、信任寄托給幼兒園，我相信xx幼兒園就是孩子們的第二個家，老師就不但是孩子的老師同時也是孩子的父母，我深信在咱們幼兒園在老師們的呵護下，孩子們一定能茁壯成長!
在孩子上學(xué)的每個早晨我們的老師都提前在幼兒園門口用溫和的語言和燦爛的笑容迎接每個孩子入園，細心檢查每個孩子的體溫;園里把每天教學(xué)情況、一日三餐都通過掌通家園發(fā)在網(wǎng)絡(luò)平臺上，第一時間達到學(xué)校、學(xué)生、家長的及時溝通;在園里除了日常文化課學(xué)習(xí)，還將畫畫、手工、游戲融入在教學(xué)當(dāng)中，大大提高了孩子們動手能力、創(chuàng)新能力、增強了學(xué)習(xí)的趣味性，也培養(yǎng)了孩子的自信。最難忘的是學(xué)校放學(xué)了、家長下班了，但班主任老師還在加班，她要把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容和作業(yè)用微信發(fā)給每個家長，在家長們閑余時把孩子的作業(yè)、視頻發(fā)在微信里后，老師還要得抽時間去查閱、評論!這么多的點點滴滴，正是是老師們工作的反映、是老師們血汗的奉獻、是老師們愛心、耐心、責(zé)任心的付出!在此請允許我代表各位家長對我們幼兒園的老師給予最誠摯的感謝!
在即將到來的二零一九年里，希望咱們xx幼兒園能用科學(xué)的管理、趣味化、人性化的教學(xué)更好的服務(wù)于孩子們、服務(wù)于每個家庭，讓我們的孩子在園里健康、快樂的成長!最后祝愿本次元旦匯演圓滿成功;也祝福在場的家長們、老師們、小朋友們新年快樂、平安幸福!
元旦家長代表致辭篇三
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好!
我是xx小朋友的媽媽，今天非常開心來參加咱們大二班的新年聯(lián)歡會,也非常感謝大二班的老師給我這個機會讓我榮幸的作為家長代表在此發(fā)言。
在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝!
家長代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過了愉快、充實而難忘的兩年半的時間。這兩年多來，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，作為家長，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護下，小朋友們才能在這充滿歡樂與愛的環(huán)境下茁壯成長。也正是你們用愛心、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識、懂禮貌、能寫會畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長帶來了欣慰與歡樂。所以，請允許我代表全體家長向所有為孩子的健康和成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了!感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們一直以來的默默奉獻，感謝你們對孩子們孜孜不倦的辛勤培育。
作為孩子媽媽，我祝福小朋友們。可愛的小朋友們，你們升入大班也已經(jīng)有四個月的時間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長和進步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個笑容，也為你們能每天獲得快樂感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂，又帶領(lǐng)你們在知識的海洋里翱翔，你們的成長，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們在幼兒園的`生活即將結(jié)束，半年后將進入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛你們的人祝你們身體健康，快樂成長。
語言已難以表述我對小朋友們由衷的祝福和對老師們真誠的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運。
最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂健康、平安幸福;也祝愿大二班的元旦聯(lián)歡會圓滿成功。
元旦家長代表致辭篇四
尊敬的'幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位家長：
大家好！
我是班小朋友的媽媽。首先，我要感激萬嬰幼兒園能給予我這么一次機會，讓我作為家長代表發(fā)言，我感到十分榮幸。
自從淇淇踏進幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個家，在這個有許多小朋友的大家庭里，她學(xué)會了"自我的事情自我做"；"好東西要大家一齊分享"；"挑食是不好的習(xí)慣"；這不正是我們家長所期望的嗎孩子的提高，離不開教師們辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個母親，日常生活中，應(yīng)對淘氣倔強的孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至還會沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一齊生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說，照顧孩子是當(dāng)教師的職責(zé)，可是應(yīng)對一群生活還不能自理的小不點，教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長，我真的不明白用什么樣的言語才能表達我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作，及時的完成教師布置的任務(wù)，讓孩子在歡樂和諧的氛圍中歡樂成長。
最終，再次感激幼兒園的全體教職員工，預(yù)祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意！
元旦家長代表致辭篇五
敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的孩子們，新年好!
十分榮幸，作為家長代表，在新年開課的第一天，與大家一道參加這莊嚴的升旗儀式，在此與大家分享感慨。
回顧孩子們進入初中已經(jīng)走過的時光，有關(guān)學(xué)校、老師為孩子的成長所付出的艱辛勞動，有關(guān)孩子們的點滴進步與成長，作為家長，記憶猶新。
學(xué)校方面，為孩子們的各學(xué)年制定實施了細致有效的教學(xué)計劃，并通過多種形式，將相關(guān)學(xué)習(xí)要求知會家長。還安排校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)年初期，給家長舉辦通俗教育學(xué)講座;在學(xué)期初、末時段的家長會上，班主任、科任老師更是安排了信息詳實的溝通;還有家校聯(lián)系卡上老師們及時的言簡意賅的批語等等。使家長在對孩子的賞識與挫折教育方式、引導(dǎo)與溝通方法選擇等方面，得到啟發(fā)與感悟;在孩子狀況的及時掌控與引導(dǎo)，親子關(guān)系的維護與提升等方面贏得了時間與成效。之外，學(xué)校還抓住北大中文系知名教授曹文軒先生來蓉簽名售書的機會，不失時機地給孩子們安排現(xiàn)場文學(xué)啟蒙講座等等。作為家長，對學(xué)校，充滿信心，對老師，心存感激!在此，謹允許我代表所有的家長，向校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，獻上我們最誠摯的謝意，感謝您們!!
孩子方面，我們看到，孩子的性格從稚嫩逐漸走入堅定成熟的雛形，心智從自愛逐漸走向愛國與關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)方法從懵懂逐步走向有的放矢，少年的聰明從調(diào)皮逐步走向睿智。其間，除了學(xué)校老師與家長的引導(dǎo)外，更有你們付出的努力與辛苦。你們的成長點滴，無一遺漏，我們都看在眼里，感動在心。 孩子們，是你們，給父母、給家庭帶來了更多的幸福與生機!是你們的成長，給我們帶來了更多欣慰與希望!未來世界的輝煌屬于你們，而鑄就這輝煌的道路，注定是崎嶇的，也正是最值得終身追求的!同時也希望你們記住，在此路上，無論遇到任何困難與挫折，學(xué)校和家，永遠是你們的加油站和港灣，永遠為你們護航。
孩子們，你們的人生剛剛拉開序幕。你們迎接中考，則正是經(jīng)歷人生的第一個路口，而走在此路上的你們，知道應(yīng)該如何準(zhǔn)備嗎，在準(zhǔn)備嗎，xx年的總結(jié)，xx年的目標(biāo)與計劃，都準(zhǔn)備好了嗎?時不我待，為了書寫卓越的人生，挖掘潛力，去奮斗吧!
在此，謹將央視《贏在中國》專題節(jié)目主題曲，由國內(nèi)知名企業(yè)家馬云先生等人的填詞“在路上”送給大家，以共勉!
“那一天
我不得已上路
為不安分的心
為自尊的生存
為自我的證明
路上的心酸
已融進我的眼睛
心靈的困境
已化作我的堅定
在路上 用我心靈的呼聲
在路上 只為伴著我的人
在路上 是我生命的遠行
在路上 只為溫暖我的人
元旦家長代表致辭篇六
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好！
我是xx小朋友的爸爸，非常感謝松莊幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。
而今，又是一個學(xué)年的結(jié)束，不知不覺間孩子已在此生活了二年。各位家長，請看一下我們的寶貝，可還是當(dāng)初您送進來的那個小娃娃？他長高了，變胖了，他能說能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，他在老師的呵護下慢慢變得茁壯；又如一朵小小的花苞，他在老師的關(guān)愛里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的家長，在這里，中（1）班的教室，您可曾看到過老師對孩子的厭煩？您可曾聽到過老師們的抱怨？沒有，從來沒有。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的`叮嚀與呵護。她們，三位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。
親愛的老師，您的付出，我們當(dāng)家長的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長會，家長觀摩課，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，您為孩子，為我們家長作了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。在此，請允許我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師，您永遠都是孩子們心中我們家長心中最棒的！您的教學(xué)方法我們給予完全的認可，您的班級工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是他們一生最大的幸運，中（1）班，永遠輝煌；中（1）班的老師，永遠美麗。謝謝。最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們,愿松莊幼兒園越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意！
元旦家長代表致辭篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的小朋友們：大家好！
我是大2班小朋友的爸爸，我很榮幸地代表幼兒全體家長，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的**幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。
在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教玉。一年多的時間，孩子在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報；讓孩子生活健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣；讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長，在與我的孩子相處中，我已經(jīng)看到了孩子入園以來的變化，見到不熟悉的人從原來的躲躲閃閃到現(xiàn)在的大聲有禮貌的問好，從原來的含飯到現(xiàn)在的大口吃飯，從原來的少言寡欲到現(xiàn)在能主動聊天開心玩鬧，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，衣服褲子總說我自己穿，可以主動幫爸爸媽媽掃地，提東西并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。每天能有新的驚喜，會忽然的唱一首歌，背一首小詩，有時還會跳一段舞還會講一些小故事還有節(jié)日里的溫馨的?；ㄅc祝福。
孩子的這些變化，作為家長都看在眼里，老師的辛苦的付出，才換來孩子的點點滴滴的進步。在這里我首先向我們中班的兩位姐妹花于老師說聲謝謝。同時也請允許我代表全體家長向辛勤工作的每一位老師說聲：謝謝您為我孩子付出，您辛苦了。謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂！
謝謝大家！
元旦家長代表致辭篇八
尊敬的各位家長，老師們，親愛的小朋友們：
大家好！
我是xx的媽媽，首先感謝咱班老師給我這個發(fā)言機會。
在這辭舊迎新的日子里，首先祝愿在座的各位元旦快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝！
眾所周知，幼兒園是孩子們踏入社會的第一步，幼兒園肩負著及其重要的教育任務(wù)。我們都說播種信念收獲行為，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運。幼兒園的重要課程就是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。所以要想當(dāng)好幼兒園的老師，是非常不容易的，她們所付出的愛心、耐心、辛苦非常之多。想當(dāng)初，我們把害羞、膽怯、任性、稚嫩的孩子送到這里，孩子哭鬧、家長焦慮?？船F(xiàn)在，經(jīng)過老師們的精心培育，孩子們長大了，懂事了，一張張小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康（此處省略n多字）。就像一本可愛的童話書，讀起來讓人著迷、驚喜和感動。孩子們的點滴進步，背后都有老師們的辛勤付出，我們都看在眼里記在心里。請允許我代表家長再次真誠的說聲：老師，你們辛苦了！感謝你們對孩子的關(guān)心和教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，感謝你們讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)的好習(xí)慣好方法，將給孩子的一生帶來深遠的影響。我們家長會與老師們好好配合，架起一座暢通的橋梁，實現(xiàn)教育的雙贏。
最后，祝愿丁丁四班的小天使、老師和家長都越來越好！
元旦家長代表致辭篇九
敬重的各位教師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
我是的xxx家長。很開心能在這兒作為家長代表講話。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝！
孩子進到校園將近兩個月了，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動，教師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣共處，這讓我感覺孩子在這個校園，在這個班級日子、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛她的教師和同學(xué)們！她對能在這個班級充滿了自豪！這讓我感動之余更讓我定心。作為家長，我了解、支撐教師的作業(yè)，也合作教師一起教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認為，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習(xí)氣的培育是要點。而要到達這個方針，需求家長和教師的一起教育。與校園合作，與教師交流是家長的職責(zé)和責(zé)任，特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長說，而樂意和教師同學(xué)說，不樂意聽家長的.，而樂意聽教師和同學(xué)的。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的主意，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法，使孩子建立正確的人生觀和價值觀！到達咱們一起教育的意圖。
看著孩子一天天的前進，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓(xùn)，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助，也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴，有咱們的陪同，有教師的科學(xué)教訓(xùn)，孩子們一定會健康地生長，他將會是咱們的自豪！
在此，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝！祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利！
謝謝咱們！
元旦家長代表致辭篇十
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好!我是xxxxxxxxxx的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé)，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。因此，作為家長，我明白、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認真地及時地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進步!
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因此，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我堅信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個簡單快樂的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書看電視，引導(dǎo)孩子多看多言多思，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的增強，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，促進思維發(fā)展。
言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個性是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛質(zhì)。
鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的`一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。因此，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。
幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛?，快速前進;樹立了正確用心的人生觀，人生就能到達更高的目標(biāo)，實現(xiàn)更大的價值。
培養(yǎng)孩子的社會職責(zé)感同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會職責(zé)感富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良誠實勤勞勇敢謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達共同。
教學(xué)。
的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家。
元旦家長代表致辭篇十一
同學(xué)們、老師們：
大家好!
滿載收獲的20x年已經(jīng)過去，充滿希望的20x年信步向我們走來。值此元旦來臨之際，田樓中學(xué)舉辦慶祝元旦文藝晚會。首先，我謹代表校長室、行政會向大家表示親切的問候和節(jié)日的祝愿。祝愿大家在新的一年里生活幸福，工作愉快，學(xué)習(xí)進步。
過去的一年是不平凡的一年，在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校各項事業(yè)比較快速地發(fā)展，呈現(xiàn)出了蓬勃向上的良好局面。今天，我們正朝著灌南縣精品化學(xué)校的奮斗目標(biāo)邁出了堅實的步伐。學(xué)校制定了新的辦學(xué)理念、三風(fēng)以及三年發(fā)展規(guī)劃，繪就了一幅騰飛的宏偉藍圖;全校上下齊心協(xié)力、同心同德，有效地開展教學(xué)質(zhì)量年活動以及平安校園創(chuàng)建工作，教學(xué)成績在同類學(xué)校處于領(lǐng)先地位。可以說我校的管理、教學(xué)等工作得到社會各界尤其是學(xué)生家長的高度評價;校在緊抓管理和教學(xué)的同時，還積極開展拔河比賽、籃球比賽、元旦越野長跑比賽等活動。豐富校園生活，凝聚班級人心。通過外出學(xué)習(xí)、舉辦青年教師基本功大賽，我校逐漸形成一支能力強、素質(zhì)高的師資隊伍，夯實了我校人才強校、科研強校的堅實基礎(chǔ)。一學(xué)年來，校園安定、充滿勃勃生機，教師們孜孜不倦的辛勤工作，也深深感染了廣大同學(xué)，從而形成良好的教學(xué)氛圍。
回首過去，學(xué)校發(fā)展歷程中的每一次閃光總令我們歡欣和鼓舞;展望未來，宏偉的目標(biāo)和歷史的重托令我們深感任重道遠。即將到來的20x年，是充滿希望的一年，也是迎接挑戰(zhàn)和加快發(fā)展的關(guān)鍵一年。這一年是我校三年規(guī)劃的開局之年;這一年有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实牵懈嗟碾U灘需要我們?nèi)タ缭?，有更多的競爭需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。20x年的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，一個美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起為田樓中學(xué)的美好明天而努力奮斗!
謝謝!
元旦家長代表致辭篇十二
老師們、同學(xué)們：
晚上好!
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們走過了碩果累累的20x年，信心百倍地迎來了充滿希望的20x。今晚，大家歡聚一堂，在這里隆重舉行慶元旦文藝晚會。借此機會，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向一年來辛勤工作在各個崗位上的老師們，向奮發(fā)有為、學(xué)業(yè)又有新進步的同學(xué)們表示節(jié)日的問候!并通過大家向一直關(guān)心和支持金橋發(fā)展的各位家長，轉(zhuǎn)達學(xué)校的衷心感謝和新年的祝福!
金橋?qū)W校自創(chuàng)辦以來，在全校師生的共同努力下，發(fā)展迅速，成績卓著，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，摘取了一個又一個的第一。第一個被評為省級教學(xué)示范校，目前在縣內(nèi)仍是唯一獲此殊榮的學(xué)校，第一個召開省級現(xiàn)場會的學(xué)?！綎|省新道德教育現(xiàn)場會，第一個召開全市義務(wù)教育課程改革現(xiàn)場會的學(xué)校，第一個被市級刊物《泰山教研》以?？问饺娼榻B教育教學(xué)改革成果的學(xué)校，第一個由泰安市教育局教研室下發(fā)文件，號召全市中小學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)校，第一個創(chuàng)造寧陽縣中考歷史上最高水平的學(xué)?！?0x年中考，獲得七科全縣第一，兩科第二，九個學(xué)科教研組全部被評為寧陽縣先進教研組，重點高中首批錄取406人，錄取率為57.2%，突出的成績再次震驚了寧陽教育。目前，學(xué)校已連續(xù)五年被縣教育局評為“中考成績優(yōu)勝單位”和“教學(xué)工作先進單位”。毫不夸張的說，金橋?qū)W校已經(jīng)是市內(nèi)外聞名的初中學(xué)校，創(chuàng)造了寧陽縣初中辦學(xué)史上一個又一個里程碑，引領(lǐng)著寧陽的初中教育。
20x是中國奧運年，也是我國實行改革開放30周年。我們面臨新的形勢、新的機遇和更強的挑戰(zhàn)，需要全體師生抖擻精神，以高昂的士氣、頑強的作風(fēng)扎實地做好每一項工作。我深切地感受到，金橋的管理干部，是特別精干、特別有開拓進取精神、敢為人先的領(lǐng)頭雁，金橋的老師是特別有紀(jì)律、特別有愛心、特別能奉獻的團隊，金橋的學(xué)生是特別有毅力、特別有修養(yǎng)、特別有責(zé)任的群體。只要大家戒驕戒躁，齊心協(xié)力，繼續(xù)深化新課程改革，努力提高課堂效益，加強新道德教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，金橋?qū)^續(xù)引領(lǐng)寧陽教育，讓來這里求學(xué)的老百姓的孩子享受更優(yōu)質(zhì)的教育。
老師們!同學(xué)們!回首過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍。新的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，我們的內(nèi)心因憧憬而輕盈，我們的神情因期待而凝重。希望大家在新的一年里，同心同德、攜手共進，為自己新的愿望、新的夢想，為金橋新的發(fā)展、新的輝煌，添寫自己最亮麗的一筆。輝煌金橋，人人有責(zé)。我堅信，金橋的明天會因為大家的繼續(xù)努力而更加輝煌燦爛!
今天晚上，我們用自編自演的節(jié)目，為20x年的成功喝彩，為20x年的征戰(zhàn)壯行，預(yù)祝晚會取得圓滿成功!
最后，讓我再一次祝福各位，祝愿大家在新的一年里，吉祥如意，快樂安康，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)!
謝謝大家!
元旦家長代表致辭篇十三
敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的孩子們，新年好!
十分榮幸，作為家長代表，在新年開課的第一天，與大家一道參加這莊嚴的升旗儀式，在此與大家分享感慨。
回顧孩子們進入初中已經(jīng)走過的時光，有關(guān)學(xué)校、老師為孩子的成長所付出的艱辛勞動，有關(guān)孩子們的點滴進步與成長，作為家長，記憶猶新。
學(xué)校方面，為孩子們的各學(xué)年制定實施了細致有效的教學(xué)計劃，并通過多種形式，將相關(guān)學(xué)習(xí)要求知會家長。還安排校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)年初期，給家長舉辦通俗教育學(xué)講座;在學(xué)期初、末時段的家長會上，班主任、科任老師更是安排了信息詳實的溝通;還有家校聯(lián)系卡上老師們及時的言簡意賅的批語等等。使家長在對孩子的賞識與挫折教育方式、引導(dǎo)與溝通方法選擇等方面，得到啟發(fā)與感悟;在孩子狀況的及時掌控與引導(dǎo)，親子關(guān)系的維護與提升等方面贏得了時間與成效。之外，學(xué)校還抓住北大中文系知名教授曹文軒先生來蓉簽名售書的機會，不失時機地給孩子們安排現(xiàn)場文學(xué)啟蒙講座等等。作為家長，對學(xué)校，充滿信心，對老師，心存感激!在此，謹允許我代表所有的家長，向校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，獻上我們最誠摯的謝意，感謝您們!!
孩子方面，我們看到，孩子的性格從稚嫩逐漸走入堅定成熟的雛形，心智從自愛逐漸走向愛國與關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)方法從懵懂逐步走向有的放矢，少年的聰明從調(diào)皮逐步走向睿智。其間，除了學(xué)校老師與家長的引導(dǎo)外，更有你們付出的努力與辛苦。你們的`成長點滴，無一遺漏，我們都看在眼里，感動在心。孩子們，是你們，給父母、給家庭帶來了更多的幸福與生機!是你們的成長，給我們帶來了更多欣慰與希望!未來世界的輝煌屬于你們，而鑄就這輝煌的道路，注定是崎嶇的，也正是最值得終身追求的!同時也希望你們記住，在此路上，無論遇到任何困難與挫折，學(xué)校和家，永遠是你們的加油站和港灣，永遠為你們護航。
孩子們，你們的人生剛剛拉開序幕。你們迎接中考，則正是經(jīng)歷人生的第一個路口，而走在此路上的你們，知道應(yīng)該如何準(zhǔn)備嗎，在準(zhǔn)備嗎，xx年的總結(jié)，xx年的目標(biāo)與計劃，都準(zhǔn)備好了嗎?時不我待，為了書寫卓越的人生，挖掘潛力，去奮斗吧!
在此，謹將央視《贏在中國》專題節(jié)目主題曲，由國內(nèi)知名企業(yè)家馬云先生等人的填詞“在路上”送給大家，以共勉!
“那一天。
我不得已上路。
為不安分的心。
為自尊的生存。
為自我的證明。
路上的心酸。
已融進我的眼睛。
心靈的困境。
已化作我的堅定。
在路上用我心靈的呼聲。
在路上只為伴著我的人。
在路上是我生命的遠行。
在路上只為溫暖我的人。
元旦家長代表致辭篇十四
各位家長、老師們：
大家好！
首先謝謝張老師和房老師對孩子們的精心教育，相信我們在坐的每一位家長都能從自己的孩子的言談舉止和日常學(xué)習(xí)生活中感受到老師的辛勤付出。謝謝老師給我們所有家長提供了這個機會，讓我們坐在一起相會交流。對于孩子的教育我想應(yīng)因人而異，根據(jù)自己孩子的特點，用不同的教育方法去培養(yǎng)孩子。我感覺對小學(xué)生來說，考試成績并不是最重要的，多考幾分燒烤幾分又怎樣呢？就學(xué)習(xí)而言，最重要的有以下幾點：
第一，要精心呵護孩子的自信心，讓孩子相信自己能夠?qū)W好。我從不要求我的女兒必須爭取考100分，讓孩子盡她最大努力。如果孩子的智商達不到100分，你非要他考100分，那么對孩子來說不是一種鼓勵，而是一種壓力。經(jīng)常鼓勵表揚自己的孩子，哪怕他考得不理想，也應(yīng)該告訴他考得很棒，找出錯誤的原因，下次再努力。我說這些并不是說分數(shù)不重要，關(guān)鍵先養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我盟不能只要求結(jié)果怎么樣，而不想著怎么去完善過程。有了良好的習(xí)慣，孩子的成績自然而然就提高了。一定抽出時間和孩子一起把試卷上的錯誤，還有作業(yè)上的錯誤找出原因。如果是粗心造成的，讓他注意改正；如果確實是不會造成的，一定要讓明白上課要注意聽講，告訴自己的孩子，課堂著40分鐘相當(dāng)于課下學(xué)習(xí)好幾個小時；再一個鼓勵孩子在課堂上積極主動舉手發(fā)言。我告訴女兒只要你舉手，即使沒站起來回答也很棒，就說明你思考了，你上課認真聽了，哪怕回答錯了，也不要怕同學(xué)們笑話，重要的是這份膽量和勇氣。
第二，要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如讀書的習(xí)慣，認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣，自己動腦思考的習(xí)慣，愛勞動、講禮貌的習(xí)慣在生活中，讓孩子隨時觀察身邊的每一件事。例如，張老師讓孩子每天寫一篇日記，我感覺非常好。因為這樣可以把身邊的一點小事，一句話，一個細節(jié)等等都可以寫成一篇文章。因為孩子還小，正貪玩，家長自己應(yīng)幫助孩子隨時留意身邊的每一件事，久而久之孩子自己養(yǎng)成了這個習(xí)慣。例如，前幾天，我愛人送孩子上學(xué)，在學(xué)校門口碰見了她同學(xué)朱鵬飛。當(dāng)時朱鵬飛主動對我愛人說：叔叔，我?guī)退脮?。我愛人說：謝謝你，不用了。中午放學(xué)后，我女兒把這件事告訴了我。我就告訴孩子：你同學(xué)這種做法就是助人為樂，別看只是一句很普通的話，說明了你們同學(xué)之間相互幫助，你可以把這件事寫成日記。女兒高興地答應(yīng)了。我非常喜歡女兒這一特點。她回家后能把學(xué)校里發(fā)生的任何事情都回家與我們交流。從她上幼兒園我就要求她這樣做。我認為家長與孩子之間必須交流，只有交流，才能了解孩子的成長和學(xué)習(xí)的過程。放學(xué)的路上和吃飯的時間都是我和女兒聊天的時間。從聊天中，我獲取了孩子多方面的信息。再一個如果家長做錯了，應(yīng)向孩子主動承認錯誤，不要因為自己是家長就失去了威嚴，有一次我檢查女兒的作業(yè)，是用線穿珠子的問題，問線穿了幾顆珠子。因為那道題需要非常細心的觀察。我當(dāng)時以為女兒做錯了，可是女兒說我檢查錯了，孩子還非常認真地給我講了講。當(dāng)時我就對孩子說：媽媽也犯了粗心的毛病，居然讓孩子當(dāng)了媽媽的小老師。孩子當(dāng)時非常高興。我也當(dāng)時告訴孩子，家長既是孩子的家長，也是孩子的家庭教師，孩子也是家長的小老師。就像許多字的筆畫，我們家長掌握不對，那么我們只有向孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這件事，我女兒把它寫成了一篇很好的日記。孩子有時候不想干這個，不想干那個，家長一定不要發(fā)火，想個辦法，換個角度就會收到不同的效果。有一天晚上，我們在討論今天寫什么日記，但一直都沒有結(jié)果。這時，孩子碗里剩下半碗米飯說什么也不想喝了。我就突然想出一個辦法。我說：你把稀飯喝了，日記就出來了。她聽后很快就把稀飯喝了。我就告訴她：你們張老師讓你背誦的.一首詩就寫了飯該不該浪費。女兒突然也就把《憫農(nóng)》這首詩背誦出來了。這樣做，孩子既把飯喝了，日記也有的寫了，同時又把背誦的詩及其涵義表達出來了，可謂一舉多得。反過來，把孩子批評一頓：你為什么剩飯了？老師讓你寫日記你都寫不出來！這樣，孩子情緒不好，日記也寫不出來，家長也生氣。俗話說：沒有不成功的孩子，只有不成功的父母。不要把責(zé)任推到孩子身上，說什么孩子太皮了，管不了了等等。孩子那么小，我們家長應(yīng)該從各個方面引導(dǎo)孩子。我們家長做到方法耐心這四個字就足夠了?？墒牵f起來簡單，做起來卻很難需要很長的過程。
第三，也就是最后一件事，我感覺比學(xué)習(xí)更重要的，那就是孩子們的安全。為什么說這個問題呢？因為放學(xué)后，女兒有時告訴我哪個同學(xué)碰著了，哪個同學(xué)磕著了。還有我女兒就有兩次被別的同學(xué)用石頭打了。一次打的是額頭，第二次打的是眼角。我并不是責(zé)怪同學(xué)。說實話，家長們，你們想想，一個老師管著70多個孩子，而我們一個家庭面對一個孩子，這兩者之間是個怎樣的概念。所以，我們每位家長應(yīng)協(xié)助老師教育好自己的孩子，注意自己的安全，也注意別人的安全。從孩子懂事、說話那一天起，我們就告訴她那些該做，哪些不該做。女兒雖然打得不嚴重，但是位置很嚇人。這給一些家長敲響了警鐘沒有安全，就沒有一切。我們家長把安全這一塊做好了，老師也就省心了，就可以安心給我們的孩子傳授知識，而我們的孩子會在一個溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)，健康成長。
以上只是我對培養(yǎng)自己的孩子的一點看法和做法，也不一定正確。希望各位家長能夠經(jīng)常交流，也許彼此一點小小的做法會讓我們的孩子受益一生。我們每位家長針對自己的孩子的性格特點，摸索一套自己教育孩子的方法，這是我們作為孩子的父母應(yīng)盡的義務(wù)。至于孩子長大后能共與否，只要我們盡力了，就無愧于做孩子的父母。
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