在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學生心得體會篇一
學生時代是人生中最為重要的階段之一。在這個階段，我們不僅需要學習知識，還需要塑造良好的品質和價值觀。在過去的幾年里，我與同學們一起度過了許多寶貴的時光，在此期間，我學到了很多重要的道理和寶貴的經(jīng)驗，并形成了一些深刻的心得體會。
首先，我認識到努力是成功的關鍵。在學生時代，我們要面對大量的學習任務和考試壓力。為了取得好成績，我們必須付出努力。經(jīng)過多次努力后，我明白到只有付出足夠的勤奮和毅力，我們才能取得好的成績和進步。這不僅適用于學術方面，也適用于其他方面，比如體育運動、社團活動等等。在取得成功之前，我們必須付出不斷的努力和堅持，這也是我學生時代最重要的心得體會之一。
其次，我意識到合作是取得進步的關鍵。作為學生，我們不能僅僅依靠個人的努力，而應該學會與他人合作。在合作中，我們可以互相學習，互相支持，共同取得更好的成績。在我參與團隊項目和社團活動時，我會時刻記住團隊合作的重要性。通過合作，我們可以充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，同時彌補自己的短板。這種互相依賴的關系不僅可以推動我們個人的成長，也能夠促進整個團隊的進步。因此，在學生時代，我學到的最重要的一點是學會團隊合作。
第三，我認識到自信是成功的基石。在學生時代，我們經(jīng)常面對各種挑戰(zhàn)和困難，有時會感到迷茫和不安。但是，我逐漸明白了自信的重要性。只有對自己有信心，相信自己能夠克服困難并取得成功，我們才能真正做到最好。當我們有了自信心和勇氣，我們會有更好的表現(xiàn)和成就。因此，培養(yǎng)自信心是學生時代中最重要的一課，也是我學到的最重要的心得體會之一。
第四，我明白到責任是培養(yǎng)領導力的關鍵。在學生時代，我們可以參與各種社團、學校機構和志愿者活動等，這為我們提供了展示自己領導才能的機會。我發(fā)現(xiàn)，作為學生，我們不能僅僅是被動地接受指導和領導，我們也應該主動承擔責任，并幫助他人。通過擔任領導角色，我學到了如何組織團隊、與他人合作以及提供幫助。這些經(jīng)歷不僅增強了我的領導能力，還培養(yǎng)了我的責任感和同理心。
第五，我認識到學生時代是一個寶貴的成長時期。盡管學生時代有許多不同的挑戰(zhàn)和困難，但我意識到這正是我成長和建立自己身份的時候。通過努力、合作、自信和責任，我得以探索自己的興趣和激發(fā)自己的潛力。在這個階段，我不僅能夠學到許多知識，還有機會發(fā)展自己的技能和才能。因此，我非常珍惜學生時代，并將終身受用。
學生時代雖然短暫，但卻是我們一生中最重要的成長時期之一。通過努力、合作、自信和責任，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。通過這些經(jīng)歷，我明白了成功的關鍵，學會了與他人合作，培養(yǎng)了自信心和領導力，并珍惜了學生時代的每一天。這些心得和體會將一直指引我前進，并成為我未來人生中的重要基石。我相信，在學生時代積累的經(jīng)驗將助我走上光輝的未來之路。
學生心得體會篇二
4月14日上午，四川省“ ”學習教育工作座談會在成都召開，。會議深入學習貫徹 總書記系列重要講話精神，傳達貫徹中央召開的“ ”學習教育工作座談會精神，對在全省黨員中開展“ ”學習教育進行動員部署。省委書記王東明出席并講話，省政協(xié)主席柯尊平出席，省委副書記劉國中主持。
四川省“ ”學習教育工作座談會的召開，標志著“ ”學習教育在四川省全域范圍內(nèi)的正式啟動和全面鋪開?！?”也將被列入全省各級各地各部門黨委(黨組)當前工作中重要的一項政治任務，對于提高廣大黨員政治意識、核心意識、看齊意識和大局意識具有十分重要的現(xiàn)實意義。
“ ”，即學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，做合格黨員?！皩W什么”已經(jīng)很明確了，但是合格黨員應該“怎么做”的問題，仍然需要我們各級各地各部門黨組織結合實際來制定操作細則。從全省這個層面來講，合格黨員就必須做到王東明提出的“ ”。
王東明提出，“ ”關鍵在“做”，必須自覺踐行“ ”。要自覺講政治有信念，做到政治合格;要自覺講規(guī)矩有紀律，做到執(zhí)行紀律合格;要自覺講道德有品行，做到品德合格;要自覺講奉獻有作為，做到發(fā)揮作用合格。
王東明對如何做“ ”進行了闡述，“四講”和“四有”的最終目的都是為了達到合格黨員的“合格線”。從黨員嚴于普通群眾、黨紀嚴于國法的現(xiàn)實情況來看，“ ”所達到的目標不是黨員自我提高、自我凈化的“天井蓋”，而是成為一個名副其實的合格黨員的“基準線”。只有真正自覺做到“ ”，才有可能成為一名合格黨員;反過來，要成為合格黨員，就必須做到“ ”。
“ ”不僅僅具有思想性、理論性，更加具有可操作、可實踐的指導意義。它要求黨員在思想上有理想、有信念，在遵守紀律上要心有所畏、言有所戒、行有所止，在品德上要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，在工作上要勇于擔當、有所作為、努力奉獻。這些都是一個普通黨員所必須具備的基本特征，一個都不能少，一個方面都不能弱化。
反過來，“四講”中如果少了任何“一講”，“四有”中缺了任何一部分，那么距離合格黨員就還有差距。這就是為什么說，“ ”是給黨員劃出的“基準線”。因為，不管是站在從嚴管黨治黨，還是站在新時期發(fā)展形勢對黨員提出的新要求的角度看，“ ”作為合格黨員的“基準線”，既符合我們推進全面從嚴治黨的客觀要求，也符合全面建成小康社會建設的現(xiàn)實要求。黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員要發(fā)揮先鋒示范作用，沒有這些“基準線”，黨員就會失去方向，基層黨組織也會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。
學生心得體會篇三
“ ”是黨員干部練就一顆平常心的
學習
寶典
，重讀黨章黨規(guī)，時刻不忘初心，以黨員的責任和信念要求自己、反省自己，。筑牢思想防線，銘記自己的黨員身份和宗旨。下面是unjs整理的關于學生心得
體會
，歡迎閱讀!北宋
文學
家范仲淹有句名言
“不以物喜，不以己悲”，看透世俗繁華、看淡追名逐利、看穿金錢誘惑，永葆一顆平常心，獲得生命之暢快。自中央加大舉措開展從嚴治黨、管黨、建黨工作以來，因違反黨章、黨紀、黨規(guī)而落馬的猛虎和蒼蠅比比皆是。詢問原因不難發(fā)現(xiàn)，都是心態(tài)失衡導致的。原本是認真勤懇、踏踏實實干工作的人，結果受到外界天花亂墜、紙醉金迷的刺激和誘惑后，就開始管不住自己的嘴、自己的手、自己的腳和自己的心。原本進入人民工作系統(tǒng)中立志要為百姓辦實事、做好事的
優(yōu)秀
干部，結果隨著自己職務的提升，溜須拍馬的多了，阿諛奉承的也多了，終于最后一道防線崩塌，享受著職務帶來的虛榮和快感。原本仕途一帆風順、事業(yè)蒸蒸日上，結果只為了做更大的官、握更多的權，開始走向 之路。 前后心態(tài)、做派的極大反差，是一顆平常心的.缺失。如何保持一顆平常心，關鍵在于黨員干部需要做到常學、勤思、苦練。“常學”，是基礎、更是關鍵。2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。此次開展 “ ”關鍵在于是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員擴展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。擴大黨員干部范圍去學習黨章黨規(guī)，全面理解黨的綱領、牢記黨的誓詞、銘記黨員義務和使命，時常回顧黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，汲取教訓經(jīng)驗，讓自己的黨性修養(yǎng)時刻處在一個上升期。
勤思，是過程，更是
總結
。黨章黨紀需要帶著問題去學，帶著思考去學。把自己的工作經(jīng)驗和理論學習結合起來，聯(lián)系生活
實際，緊密結合現(xiàn)實，在工作中體現(xiàn)黨章黨規(guī)優(yōu)良作風，在學習中深化黨章黨規(guī)內(nèi)涵，真正做到熟記于心、外化于行。苦練，是成效，更是回報。苦練在于“做”，“ ”關鍵在做，最終的落腳點在于如何解決問題、推動到工作中去。黨政領導班子要重大局、輕小我，堅決做到講政治、高站位、肯奉獻;基層干部要淡名利、耐寂寞，扎扎實實、專心致志把每項工作做好、做實。
“ ”是黨員干部練就一顆平常心的學習寶典，重讀黨章黨規(guī)，時刻不忘初心，以黨員的責任和信念要求自己、反省自己。筑牢思想防線，銘記自己的黨員身份和宗旨。
“ ”學習教育，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。這次教育覆蓋全體黨員同志，但是農(nóng)村基層黨組織情況復雜，黨員流動性強，因此，在農(nóng)村基層開展“ ”學習教育，就更需要有針對性，開展方法也要因地制宜。
農(nóng)村基層“ ”如何“學”?
帶著問題學。一是由基層黨組織談話指出黨員問題，二是由群眾民主評議歸納黨員問題，三是由黨員本人自查發(fā)現(xiàn)問題。通過三個方向的查擺問題，帶著問題學黨章、學系列講話精神，將更能提高學習的針對性，增強學習效果。
以正面教育為主。引導黨員同志用正確的理論武裝自己，堅定共產(chǎn)黨員的信念，強化對黨的忠誠，提高為民服務的意識，嚴守黨章黨紀，突出政治上的先進性、素質上的全面性和標準上的嚴肅性。
推進學習平臺建設。借助村級宣傳欄、顯示頻宣傳“ ”活動精神，通過常規(guī)農(nóng)村黨組織活動集中學習黨章和系列講話精神，發(fā)揮電教遠教作用，學習最新指示精神。為黨員同志發(fā)放學習資料，并在村級先鋒網(wǎng)中上傳。利用微信群創(chuàng)建“微課堂”，為年輕黨員及時推送最新內(nèi)容。
針對性地展開“送學”。針對年老體弱黨員，由村干部、黨小組長上門送學;針對流動黨員，及時推送“ ”內(nèi)容，并及時跟進其學習進程;針對諸如殘疾、病重等其他困難情況的黨員，有選擇性地進行上門幫學活動。
結合問題督促整改。督促黨員同志找出自身不足，切實把一些黨員理想信念意識模糊動搖、宗旨觀念淡薄等問題找準找實，結合黨章、系列講話精神，確定整改方向及具體整改措施，把學習成果落實到解決現(xiàn)實問題中來，落實到為民服務的工作中去。
做好學后隨訪。每一次集中學習、推送學習或者上門送學后，及時對黨員同志學習情況進行隨訪，確保黨員同志深刻理解學習內(nèi)容，熟記黨章黨紀，深刻理解系列講話精神內(nèi)涵，真正做到“知行合一”，將學習成果轉化為具體服務中。
發(fā)揮榜樣力量，
資料共享平臺
《學生 心得體會
》(https://
)?！敖陶?，效也”，村級黨組織負責人及黨組織活動組織者、黨建文書要發(fā)揮好“教員”作用，以身作則為廣大農(nóng)村黨員同志樹立榜樣。堅持自己學得更多一些、更深一些，努力提高政治素養(yǎng)和理論水平。發(fā)揮在學習活動中涌現(xiàn)出來的各種先進黨員的作用，引導黨員同志向先進模范學習。“ ”是真學、是真做，落實到農(nóng)村基層黨組織中，更需要基層黨組織和黨務工作者用力去宣傳，用心去推進?！皩W是基礎，做是關鍵”，一方面要穩(wěn)扎穩(wěn)打，組織黨員帶著問題學黨章黨紀、學系列講話，另一方面，也要嚴格把關，確?！?”學習教育活動成果順利轉化，確實增強黨員同志政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣，勇于擔當敢于作為。在合格黨員“ ”的基礎上，不斷推優(yōu)，以先進典型帶整體素質提升，有序高效地開展“ ”學習教育活動。
近期學校開展了" "表率先鋒活動，使廣大黨員干部進一步熟悉黨紀條規(guī)，增強了黨員的黨性和紀律觀念，深感學有心得，學有所悟，努力學習工作，爭做一名合格的在校
研究生
。一、要有創(chuàng)新意識。作為一名新時期的學生黨員，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結學習的經(jīng)驗，在平時的學習中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當然也要想辦法提升工作的效率，畢竟還要多多走出去，開闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對一名在校學生來講是非常有必要的。在不斷總結和完善自己的同事，要提出面對將來生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態(tài)度，站在全局的高度，立足當前并著眼于未來。
二、要有責任意識。作為一名保送在校研究生，帶頭學習、努力科研是份內(nèi)應做的事情，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心和責任感，是對我們黨員干部的基本要求。我認為，責任心比工作能力還要重要，學生黨員要有事業(yè)心，要把學習當做事業(yè)來做。要正確定位自己，以身作則、率先垂范，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作。
三、要有服務意識。黨員干部身為人民公仆，雖然學生黨員還未步入社會，但是為人民服務仍然是我們工作的出發(fā)點和落腳點。平時要多多幫助有困難的同學，切實增強服務意識，把服務當做一種信念，始終把為人民服務作為最高的行為準則，體現(xiàn)在工作中，落實在行動上。
四、要有擔當意識。學生階段，學生干部要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在遇到學習和科研上的困難、碰到難題的時候，要知難而進，迎難而上，想辦法予以解除，不能推諉塞責，不能遇到矛盾就繞道走，看到困難就往后躲。出現(xiàn)問題時，要主動面對，負起責任，積極穩(wěn)妥處理解決，起到一個學生黨員應該起到的帶頭作用!
俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓。"黨章黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個準則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么不協(xié)調的話，做出什么出格事就再說難免了。強化黨章黨規(guī)學習，除了要求黨員干部在平時加強個人
自學
之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。學習中國共產(chǎn)黨中央辦公廳《關于在全體黨員中開展"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"學習教育方案》后，習得" "就是黨員要學習基本章則去通曉黨員的基本規(guī)范，由此激勵自身要嚴守黨章黨規(guī)及警示自己松懈違規(guī)。學習 系列重要講話領會重要講話的豐富內(nèi)涵和核心意義，提高自身黨員思想政治覺悟。學以致用，將習得的內(nèi)涵和精神運用到做合格黨員上，做講政治、講信念、講規(guī)矩、講紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為的合格黨員。
為落實" ",作為一名黨員就要在以下方面加強自我
管理
、自我監(jiān)督。使自己的思想觀念能夠與時俱進，做共產(chǎn)主義社會的合格黨員。一、帶頭學習方面。作為一名黨員要認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)、向黨員模范先鋒學習進而標桿自身、學習黨史以充實自身關于黨的知識結構、爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員進而影響周邊的人、學習反面違規(guī)違法案例警示自己做事的基準和底線。
二、理想信念方面。具有堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念、自覺實踐"系列講話"的經(jīng)典重要思想，全面落實社會主義各方面的思想觀念，樹立社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、
制度
自信。堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策。三、實踐落實方面。(1)加入一個黨小組，跟著黨小組定期進行黨員集中學習，如果黨小組有懈怠現(xiàn)象，可進行協(xié)調督促。在
專題
學習討論中，不斷的深化各個成員的黨員思想觀念，明確努力方向。(2)黨支部召開專題組織生活會時，積極參與，以公正的態(tài)度對別人一年的工作生活實況進行評價和自我評價
。比較自己和別人的差距，進而繼續(xù)揚己之長，補己之短。對黨組織中突出的問題進行詳細的研究提出自己的解決方案。(3)立足崗位做出貢獻，目前本人的崗位是產(chǎn)品設計師崗位，自己既然是一名黨員，就要將全心全意為人民服務的宗旨牢記心中，所以在產(chǎn)品設計師崗位上，在做某一產(chǎn)品設計時，要做足前期調研，去各大商場對產(chǎn)品進行分析比較，研究出產(chǎn)品的流行趨勢和人機操作舒適度，對一些人進行走訪，調研出人們的需求。進而再此基礎上實施自己的設計，這樣才能保證自己的設計貼近生活、貼近人們的需求。進而立足崗位為社會群體做出貢獻。學生心得體會篇四
第一段：開門見山，提出話題
作為一名學生，我經(jīng)歷了許多學習和成長的過程。在這個過程中，我積累了許多心得和體會，使我從一個稚嫩的孩子逐漸成長為一個成熟的學子。在這篇文章中，我將分享我作為學生所獲得的心得體會。
第二段：努力學習是成功的關鍵
學生時代，最重要的一點就是努力學習。通過努力學習，我們能夠掌握更多的知識和技能，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。我深刻體會到，只有付出努力，踏實學習，才能取得優(yōu)異的成績。在學習過程中，我積極主動地尋求老師和同學的幫助，不斷彌補自己的不足。勤奮學習不僅需要堅持，更需要全身心的投入，只有這樣，我們才能夠實現(xiàn)自己的理想，追求更高的目標。
第三段：鍛煉身心的重要性
學生不僅僅要在學習上勤奮努力，還應注意鍛煉身心。健康的身體是一切成功和幸福的基礎。在學校，我積極參加各種體育活動，如乒乓球、籃球和游泳。通過運動，我能夠釋放壓力，調整狀態(tài)，提高身體素質。同時，我還注意養(yǎng)成良好的生活習慣，保持充足的睡眠和均衡的飲食，以保持身體的健康。只有擁有健康的身體，我們才能更好地學習和成長。
第四段：積極參與校園活動的收獲
校園活動是學生發(fā)展個性和鍛煉能力的重要途徑。我在校園里積極參與各種活動，如演講比賽、學生會和志愿者服務等。通過參與這些活動，我不僅鍛煉了表達能力和組織能力，還培養(yǎng)了團隊合作和領導能力。同時，在活動中，我結識了許多志同道合的朋友，相互學習和交流，為我接觸到更廣闊的世界打開了一扇窗戶。
第五段：感恩與成長
作為一名學生，我還感悟到了感恩的重要性。我感恩我的家人和老師的支持和鼓勵，感恩我的同學的友誼。正是因為這些愛和關心，我才得以安心學習和成長。同時，我意識到，作為一個幸運的學生，我應該不忘初心，將來回報社會，幫助那些需要幫助的人。只有通過回報社會，我們才能真正成長為有價值的人。
總結：通過努力學習、鍛煉身心、積極參與校園活動和感恩成長，作為學生，我獲得了寶貴的心得體會。這些經(jīng)歷不僅幫助我在學業(yè)上取得優(yōu)異成績，還促使我成為一名有責任心、有擔當?shù)娜?。未來的道路上，我會繼續(xù)努力學習，不斷成長，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
學生心得體會篇五
近年來，隨著全球化程度不斷加深，英語作為一種全球性語言在我們的日常生活中扮演著越來越重要的角色。而英語學術寫作則更是需要我們在已有的英文知識水平上進行更深入的學習，才能夠真正掌握。而EAP（English for Academic Purposes）便是專門針對這個問題設立的一種課程。為了更好地掌握這門課程的精髓，我在這里想分享一下我的心得體會。
首先，學生需要明確自己的學習目標。對于EAP的課程，我們每個學生都應該非常明確自己的學習目標。是為了更好地掌握英語，增加自己的詞匯量和語法水平，還是為了更好地寫作，掌握學術寫作的技巧和格式。這會直接關系到我們該如何制定學習計劃和學習方法，更好地幫助我們完成學習目標。因此，我建議學生們先要明確自己的學習目標，才能更好地投入到學習當中。
其次，學生需要根據(jù)課程重點來制定學習計劃。EAP的課程雖然內(nèi)容較為豐富，但主要關注的還是學術寫作中的語法和格式等問題。因此，學生們可以根據(jù)課程重點以及自己的學習目標來制定學習計劃，例如學習一些常用的學術寫作格式，比如論文、學術報告等；學習如何寫好各類學術文獻，如摘要、目錄等；學習如何使用學術選詞、如何改寫句子等。也可以針對自己擅長和不擅長的部分進行專項練習，例如針對語法缺陷進行強化練習。這樣可以更好地提高我們的學習效率和水平。
其次，學生需要注重積累詞匯量。詞匯是學習英語必不可少的一部分，特別是在學術寫作中，詞匯量的積累直接關系到文章的質量。因此，學生可以通過大量閱讀學術類文章，積極擴充自己的詞匯量。同時，我們還可以通過背單詞、進行語言游戲、看英文電影等多種方式擴充自己的詞匯量。積累大量的詞匯并并了解它們的用法和搭配，可以幫助學生更好地運用它們，提高自己的寫作水平。
最后，學生還需要注重實踐和鍛煉。學術寫作不僅需要語法、格式等方面的技巧，更需要實踐和鍛煉。學生們可以通過模仿寫作或者小組討論等方式來操作學術寫作的各項技巧，這樣能更好地培養(yǎng)自己的寫作能力。同時，也可以與一些專業(yè)人士交流，反復練習來更好地掌握學術寫作的技能。
總之，EAP課程是學術寫作過程中的重要課程，我們需要在學習過程中注重實踐，注重積累詞匯量，注重了解格式和規(guī)范，并根據(jù)課程重點制定學習計劃。通過這樣的學習方式，我們可以更好地掌握學術寫作的技術和精髓，提高自己的寫作能力和實際應用水平。
學生心得體會篇六
x月x日，備受社會關注的“成都孫偉銘醉酒駕車死刑案由xx省高級人民法院作出終審判決，對被告人孫偉銘以“以危險方法危害公共安全罪”，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，判決書一出，頓時在群眾中引起了軒然大波。
孫偉銘長期無證駕駛，多次違反交通法規(guī)，在醉酒駕車與其他車輛追尾后，為逃逸繼續(xù)駕車超限速行駛，先后與4輛正常行駛的轎車相撞，造成4人死亡、1人重傷。
法律為什么還能容忍這種人，這種給人民造成極大安全傷害的人一次生還的機會？
對此，各大媒體和網(wǎng)絡對有關法律專家進行了走訪，最后歸結為一條，那就是：以危險方法危害公共安全罪的，按照刑法規(guī)定，應處10年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。具體決定對被告人的量刑時，要綜合考慮犯罪情節(jié)、傷亡后果和被告人的主觀惡性及人身危險性。犯罪嫌疑人歸案后，認罪、悔罪態(tài)度較好，積極賠償被害方的經(jīng)濟損失，一定程度上獲得被害方的諒解，依法可從輕處罰，所以判處其無期徒刑，剝奪政治權利終身。有了這一解釋，部份人對此表示理解，但仍有絕大部分人難以接受。
我對這個事件的看法是：法律是用來維護社會公平公正，保障公民合法權益不受侵犯的，懲治—固然是法律的一個功用，但法律設立的初衷更側重通過這種懲治，給犯罪分子本身一個告誡，也給社會中的他人一個警示。所以，量刑的輕重相比較而言，已經(jīng)不顯得特別重要了。
事件的背后究竟給予我們何種啟示？
酒，自古以來在我們的生活中扮演了極其重要的角色，濃郁的酒文化也是中國悠久歷史文化的一個重要組成部分。古代人喜歡嗜酒，現(xiàn)代人更崇尚喝酒。有事沒事，朋友聚會，嘮嘮家常，溝通感情，飯桌邊，酒席上少不了酒瓶的身影，感情因為酒的存在而拉近，氣氛更因酒的存在而調和。我們說，適量飲酒對人的`身體健康有著積極的意義，但凡事總講求一個“度”，超過一定限度，好事也總能辦壞，“過猶不及”說的就是這個道理。
從飲酒這個問題上就能顯現(xiàn)出中國人安全意識的不強，國民素質的不高。在西方，人們飲酒之后會自覺地選擇打的或乘公車回家，絕對不會選擇自行駕車，這不僅是對自己生命的負責，更是對別人生命的尊重。而我們國人，往往對自己的能力過于自信，“沒什么大不了的，看我的”種種逞能表現(xiàn)的背后就往往會釀成大禍甚至悲?。?！在此，我們呼吁，不要癡迷觥籌交錯，以正確的態(tài)度對待飲酒，善待人生。
學生心得體會篇七
著名教育家陶行知說：“從生活與教育的關系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！苯逃袚耸姑恳粋€社會成員社會化的重任，對中學生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。
多數(shù)中學生都希望獲得相關法律知識，對法律問題感興趣，但卻對法制教育感到困惑。對本班級的學生進行問卷調查，所有學生都希望學法、懂法、用法，但普遍對法制教育存在不同程度的困惑。譬如，學生考試沒能達到父母所要求的分數(shù)，家長對孩子進行體罰算不算違法？學生可否為了維護自身權利而去控告父母？同學之間的矛盾怎樣合理的解決？假如別人強行索要錢物，學生用刀子捅他算不算正當防衛(wèi)？中學生被禁止進網(wǎng)吧、游戲機廳等場所，是不是遭到了消費歧視？再有，中學生學習壓力大、考試競爭激烈、家長望子成龍而提出過高要求，而他們的世界觀、心理尚未成熟，很容易走極端。特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展。這些都是中學生們經(jīng)常遇到的'現(xiàn)實問題，說明加強中學生法制道德教育，已到了刻不容緩的地步。
要解決這些問題，要從培養(yǎng)和造就社會主義“四有”新人的戰(zhàn)略高度，將青少年學生法制教育引入課堂。法制教育進課堂，不是簡簡單單地增加一門課，要堅持理論教育與實際相結合、教師主導與學生參與相結合、課堂法制教育與課外法制教育相結合。在教學中，老師既講清法制課中的基本原理和法律知識，又結合學生思想行為和學校德育工作實際，有針對性地開展教學，以案說法、以例釋法、以法育人。既注重教師在教學中的主導作用，盡量組織學生討論、研究問題，又重視發(fā)揮學生的能動作用，讓他們充分表達自己的看法和觀點，使學生在生動活潑的學習氛圍中加深對有關法律知識的理解。既注重法制課的教學，又注重課外法制教育活動的開展。如開展“預防違法犯罪、做世紀新人”主題班會活動；成立“中學生自律仲裁庭”，運用法律知識自己管理自己；開展了以“珍惜生命、拒絕毒品”為主題的簽名活動，組織學生接受法制教育。
學生心得體會篇八
DIY（Do It Yourself）指的是自己動手完成一些事情，而不依賴他人或專業(yè)技術人員。在學生的學習生涯中，DIY 不僅僅是指DIY手工藝品，更包括DIY學習方法、DIY學術研究等。經(jīng)過長時間的實踐，我逐漸認識到DIY 的重要性和它對學生的積極作用。下面，我將從DIY學習方法、DIY學術研究、DIY生活管理、DIY思維模式、DIY技能發(fā)展等五個方面來探討DIY給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，DIY學習方法是我學生時代最重要的心得體會之一。在教育環(huán)境日益多元化的今天，學生需要適應不同的學習方式才能取得好成績。通過DIY學習方法，我可以根據(jù)自己的學習特點和興趣來制定學習計劃，并針對自己的弱點進行有針對性的提高。比如，我在英語學習中發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力較弱，于是我開始了自學閱讀的過程，并使用DIY的方法來記錄自己的學習成果和不足。這樣不僅提高了我的英語閱讀能力，還增加了我的學習動力和自信心。
其次，DIY學術研究也是我在學習生涯中的重要體驗。在現(xiàn)代社會，學術研究是對知識的創(chuàng)新和拓展，而DIY研究則是學生參與其中的一種方式。通過DIY學術研究，我可以按照自己的興趣選定研究方向，并進行實踐和實驗。在這個過程中，我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，學會了如何設計研究方案、搜集資料、分析數(shù)據(jù)等。這不僅培養(yǎng)了我的科研能力，還讓我在學術領域有了自己的貢獻。
第三，DIY生活管理是我日常生活中的一種重要方式。在學生時代，我們需要自己管理好自己的時間和事務，以便更好地完成學習任務和充實自己的生活。通過DIY生活管理，我學會了如何合理安排時間、處理問題、管理金錢等。這些技能讓我更加獨立和自信，也為將來的工作和生活打下了基礎。
其次，DIY思維模式是我在學習中受益匪淺的一種思維方式。在傳統(tǒng)教育中，老師往往是知識的傳授者，而學生則被動接受。而通過DIY思維模式，我可以自己思考問題、獨立解決問題，并形成自己的觀點和見解。這樣不僅增強了我學習的主動性和創(chuàng)造性，也培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。
最后，DIY技能發(fā)展是我在學生時代的又一重要心得體會。通過DIY技能發(fā)展，我可以選擇自己感興趣的領域進行深入學習和實踐。比如，我喜歡音樂，通過DIY方法我開始學習吉他，自己彈唱，在朋友和家人面前進行表演。這不僅提高了我的音樂水平，還給了我與他人分享的機會，增加了我的社交能力。
總之，DIY給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和成果。通過DIY學習方法、DIY學術研究、DIY生活管理、DIY思維模式、DIY技能發(fā)展等方面的實踐，我不斷成長和進步，不僅提高了自己的學習能力，還培養(yǎng)了自己的獨立思考和解決問題的能力。我深信，DIY將繼續(xù)陪伴著我，給我?guī)砀嗟某删秃褪斋@。
學生心得體會篇九
CAD是計算機輔助設計的簡稱，是一種利用計算機進行設計、模擬、分析的工具。在當代，計算機軟件的廣泛應用使得人們的工作更加簡單、高效、準確。而在這個計算機時代，學習CAD已經(jīng)成為了一個非常重要的技能。在我這位CAD初學者的學習過程中，我深刻體會到了學習CAD的重要性和學習CAD的好處。下面我將從學習動機、學習難度、學習方法、學習體驗和未來發(fā)展等方面闡述我對CAD學習的心得和體會，以期對正在或者即將學習CAD的同學們提供一些幫助和參考。
一、學習動機
作為一名學習了多年的土木工程專業(yè)的學生，我清楚地知道在土木工程行業(yè)中，使用CAD軟件是非常必要的。CAD工具可以更加準確、快捷地完成設計任務，并且能夠對設計進行更為詳細地分析和修改。我自己非常喜歡對事物進行認真的研究和觀察，我喜歡將計算機視為我的輔助工具，從而更加深入地認識到土木工程的美妙。同時，我相信在當前工作市場的競爭中，熟練掌握CAD工具的能力是非常重要的，這也成為我學習CAD的動機之一。
二、學習難度
在實際學習過程中，我覺得初步掌握CAD并不容易。首先，需要進行各種各樣的設置，例如新建文件時的文件類型、單位等；其次，需要了解工具欄的各個實用工具，例如選擇工具、修改工具、繪圖工具等；最后，還需要對各種工具的使用方法和應用場景進行深入學習。但是，一旦通過不斷的練習和實踐，掌握了操作方法、提高了快速復制、縮放、剪切、粘貼、旋轉等各種技能和設計知識，便可以很快地掌握CAD工具，完成設計任務。
三、學習方法
在學習CAD工具的過程中，我采用了很多的學習方法，例如閱讀官方文檔、看教學視頻、交換經(jīng)驗、模仿相關作品等。在實際學習過程中，我總結了一些方法：
1、設計前要有一個完整的計劃，明確任務目標、設計要求、設計標準等；
2、進行一定量的練習，熟悉并掌握各種使用方法；
3、結合實際設計，利用技巧在細節(jié)上追求更加準確、快捷、美妙的設計效果；
4、虛心向身邊的同學請教，一同探討、交流，讓自己的思路更加開闊，獲得大家的支持和啟示。
四、學習體驗
在對CAD的學習過程中，我有時遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是無論遇到什么問題，在同學或老師的幫助下，都能迎刃而解。一旦掌握了操作方法和各種實用技巧，便可以快速完成任務，很快地開始享受設計的過程。我認為學習CAD對我個人的好處很多，首先可以擴展知識面和技能，逐漸找到自己感興趣和擅長的方向；其次，可以提高我的學習和解決問題的能力，讓自己在團隊協(xié)作和業(yè)務深入和拓展上更加具備競爭力。
五、未來發(fā)展
從當前的市場需求看，在行業(yè)中熟練掌握CAD工具已成為了基本技能。而隨著技術的發(fā)展和軟件功能的不斷更新，學習CAD的門檻與日俱增。但在我看來，未來，學習CAD的發(fā)展也將會更加顯著，而在這個過程中，學生需要不斷地學習、不斷更新自己的知識和技能，才能不斷地提升自己的競爭力和追求更加優(yōu)秀的個人發(fā)展。在未來的工作中，我將不斷深化自己的技術能力，繼續(xù)探索更深入、更為實用的設計學習方法，使自己變得更加有實力，更加具備自主創(chuàng)新和應對市場需求的競爭力。
總之，學習CAD對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和提高專業(yè)技能水平都是非常有益的。通過對CAD學習的實踐，能夠在學生的未來工作和生活中提供更多的機會和選擇。因此，我認為，只要有充足的動力和決心，在不斷學習和實踐過程中不斷成長，就必將在熟悉和掌握CAD技能的道路上取得大有可為的成果。
學生心得體會篇十
x月x日下午四點四十分我們觀看安全教育影片，使我大為震撼。
在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的`爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因為車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規(guī)，不讓悲劇重演。
在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公，當陌生人來時從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應付。
我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。
學生心得體會篇十一
作為一名學生，我們每天在學習、生活以及與人交際中都會有所感悟和領悟，因此寫學生心得體會是常見的任務。無論是在高中階段的學習中，還是在大學里的指導性班會中，寫心得體會都是非常重要的表現(xiàn)形式。它不僅可以幫助我們總結所學知識，更能夠反思自我，調整學習和生活方式，提高自我認知和人際交往能力。因此，本文將深入探討寫學生心得體會的意義和方法。
第二段：分析意義
寫學生心得體會不僅可以幫助我們總結所學知識，還可促進我們在學習中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并進一步提升自我認知。當我們認真思考我們所學的內(nèi)容時，我們可以明確自己在學習中存在的問題和不足，并采取針對性的措施去解決。同時，在寫作過程中，我們也能夠更全面地了解自己的興趣愛好，體驗到對知識的深度理解和靈感的涌動。寫學生心得體會還可以發(fā)揮提高人際交往能力的作用，這是因為寫作需要具備語言表達能力，鍛煉了我們的寫作技巧，提高了自己在交流中的表達水平，同時也可以找到靈感和亮點，成為自己朋友間的交流話題，這種交流不僅是一種人際交往方式，同時也可以為我們的人生產(chǎn)生深遠的影響。
第三段：如何寫好學生心得體會
在寫學生心得體會的過程中，我們需要注意一些細節(jié)和技巧。首先要確保我們已充分理解記筆記中的內(nèi)容。其次應該為每一個筆記留下空白，以便在后續(xù)的學習過程中補充，同時確保每個筆記都有所收獲，可以總結一些點撥和細節(jié)，形成文章中的要點。在寫作前，需要對學習內(nèi)容進行歸納整理，以便在寫作時避免寫太廣泛或無口吻的容易被忽視的細節(jié)，如果有的話，我們可以根據(jù)筆記中的要點對自己的生活經(jīng)歷和感受進行加工，形成我們獨特的觀點。同時，在寫作時需注意邏輯性和結構性，把文章的結構打好，讓每一句話都措辭得宜。
第四段：寫學生心得體會的技巧
要寫好學生心得體會，需要注意幾個技巧。首先，應該從寫作的目的和目標出發(fā)，一定要對自己的目的和想法有充分理解，并極盡細心之能，抓住每一個有價值的思想，細心思考學習過程中存在的問題并提出解決方案。其次，需要掌握有效的寫作技巧，避免句子過長或重復，注意句型的變化，同時也要注意文章的結構，遵循段落式結構，互相銜接，體現(xiàn)主張性和解釋性寫作風格。最后，要注重細節(jié)，不斷追求完美，語言簡潔而富含感性，也要注意男女的紀律，說明自己在哪個時間段里往復，不要在格謬地表述自己的感悟。
第五段：總結
寫學生心得體會不僅有助于我們在學習中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并進一步提升自我認知，還有助于提高人際交往能力，幫助我們總結所學知識，形成學習方法。因此，我們應該在日常學習和生活中認真對待寫學生心得體會，并運用有效的技巧和方法，去寫出優(yōu)質的心得體會。這份努力需要時間和精力，但它必將帶來意義深遠的效果，讓我們產(chǎn)生更多的收獲，更好地發(fā)揚自己的才智和優(yōu)點。
學生心得體會篇十二
在學生生涯中，總會有一些人被標簽為“壞學生”，通常是因為他們沒有好好學習，或者不遵守校規(guī)。然而，這些綽號并不完全正確，因為每個學生都有自己的故事和挑戰(zhàn)。在我作為一個曾經(jīng)的“壞學生”之后，我意識到偏見僅僅是局限于個人觀點的觀察，今天，我想分享一下我的一些體驗。
第二段：不良學習習慣的緣由
我們常以為學生偷懶是因為他們太懶惰，或者不喜歡學習，但是，這個世界上沒有任何人天生就喜歡失敗。相反，很多學生的不良學習習慣來自于他們的生活環(huán)境和文化背景。跌宕起伏的家庭，睡眠不足，社會上接受的價值觀等等現(xiàn)實問題都會影響學習成績。
第三段：自我認知的重要性
拿我自己作為例子，我從來沒有意識到自己的學習行為是錯誤的，我只是覺得自己不幸地遇到了一些“不公平”的東西。但是，當我開始認真思考自己的利弊得失，我開始意識到偷懶會帶來什么后果，于是我開始改變我的習慣，刻意改變偷懶習慣。當我們開始真正意識到自己的問題并打算解決的時候，問題會變得更有希望。
第四段：外部幫助的力量
當我們認識到自己的問題并開始加以解決，外部幫助也是至關重要的。這里面包括學校的輔導員和心理醫(yī)生，家長，同學或者任何更有生活經(jīng)驗的人。他們可以向我們提供支持和見解，幫助我們度過低潮期，并發(fā)現(xiàn)我們沒有認識到的領域中的機會。
第五段：正面心態(tài)是成功的關鍵
最后，我發(fā)現(xiàn)，成功的關鍵不是你的終點，而是你的過程。壞學習習慣是一個可以重塑，可以改變的東西，我們只需要關注我們要做的事情、堅定我們的決心并積極推進這些事情。只要我們能夠保持積極的心態(tài)、控制我們的情緒和專注于重要的目標，我們就可以成功地奮斗出一條自己的事業(yè)道路。
結語：
在我經(jīng)歷了一些低谷之后，我發(fā)現(xiàn)，良好的學習習慣是可以培養(yǎng)和發(fā)展的，我們只需要關注自己的生活和信念，以更富于包容性和同情心的方式看待我們所面臨的挑戰(zhàn)。我們也應該擁有一份踏實的信念，相信秉持正面心態(tài)并積極解決問題的努力會取得驚人的成就。
學生心得體會篇十三
作為學生，我們每天都在課堂上學習各種知識，接受各種教育。在這個過程中，我們不僅僅是被動地接受知識，更重要的是拓展自己的思維和認知。經(jīng)過這段時間的學習和體驗，我有了一些關于做學生的心得體會。
首先，我意識到做學生并不僅僅是追求分數(shù)的結果，更重要的是過程。過去，我總是過于關注成績，對自己的要求非常高，甚至過于苛刻。這種追求完美的方式不僅增加了學習的壓力，還使我失去了對知識的真正熱愛。慢慢地，我開始明白到，做學生的過程中，我們應該更多地關注知識的樂趣和啟發(fā)，而不僅僅是為了得到一個優(yōu)秀的成績。
其次，我認識到自我管理的重要性。學生時代，我們常常面臨著各種各樣的選擇和挑戰(zhàn)，例如如何安排時間、如何處理學習和社交的平衡等等。一個好的學生需要善于自我管理，合理分配時間和精力。我曾經(jīng)歷過因為沒有良好的時間管理而導致學習和生活亂糟糟的情況，這使我認識到需要學會制定合理的計劃和目標，并且及時調整自己的學習和生活方式。
第三，學會合作和交流是做學生的必備能力。在學校里，我曾經(jīng)參與過各種各樣的團隊項目，發(fā)現(xiàn)只有通過合作和交流，我們才能夠更好地完成任務。這使我認識到，一個合作能力強、善于交流的學生，在未來的工作和生活中會更加成功。因此，我開始主動參與各種社團和學?；顒?，通過與他人合作和交流，不斷提高自己的溝通能力和團隊合作能力。
此外，做學生還需要不斷地學習和提升自己的能力。隨著社會的發(fā)展和進步，知識的更新速度也越來越快。作為學生，我們應該時刻保持學習的動力和姿態(tài)，努力迎接新知識的挑戰(zhàn)。我通過參加各種學習活動、閱讀大量的書籍和參與實踐實習等方式，不斷提升自己的學習能力和綜合素質。讓我感到滿足的是，隨著自己學習能力的提升，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地理解老師的講解和課程內(nèi)容，從而提高學習效果和質量。
最后，做學生還需要樹立正確的價值觀。學生時代，我們處在一個成長的階段，承載著豐富多樣的夢想和未來的希望。在這個過程中，我們需要明確自己的目標和追求的方向，樹立正確的價值觀和人生觀。對我來說，價值觀的塑造是一個逐步適應的過程，通過學校的教育和社會的熏陶，我開始關注更廣闊的社會問題，如環(huán)境保護、公益事業(yè)等，并努力在家庭、學校及社區(qū)中踐行社會責任，用實際行動去影響和改變一些現(xiàn)狀。
總之，做學生是一段極為寶貴的時光，我通過這段時間的學習和體驗，有了一些關于做學生的心得體會。關注過程，而不是只追求結果；做好自我管理，合理安排時間和精力；學會合作和交流，提高溝通能力和團隊合作能力；不斷學習和提升自己的能力；樹立正確的價值觀和人生觀。這些都是我在做學生的過程中所深切體會到的。相信在未來的學習和成長中，我會更加注重這些方面的培養(yǎng)，不斷完善自己，成為一個全面發(fā)展的有用之人。
學生心得體會篇十四
20xx年暑假，有幸觀看了王崧舟老師在《百家講壇》中講的《愛上語文》系列講座，內(nèi)心觸動很大，收獲也很多。
王崧舟老師在《愛上語文》中說“我為語文而來！是語文滋潤我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因為語文而精彩！”語文是眾多學科中充滿藝術性的學科，王崧舟老師就真正把語文課堂打造成了詩意的、充滿藝術感染力的課堂。
前段時間，讀熊芳芳老師的《生命語文》，熊芳芳老師說“語文是浪漫的，唯有具備浪漫情懷的語文老師才能真正理解語文，熱愛語文，欣賞語文；唯有具備浪漫情懷的語文老師才能真正理解生活，熱愛生活，享受生活；也唯有這樣的語文老師才可能影響一批懂得享受語文，享受生活得學生。”在眾多名師面前，語文都是詩意的語文，語文又是充滿藝術的語文。
王老師課堂上放開學生的思維，不壓抑，不控制，讓學生課堂上設身處地用自己的生活和生命去體驗。柳宗元和王安石的詩歌改寫體驗讓學生課堂上放飛自己的思維，是充滿藝術性的學習?！叭思词钦n，課即是人”顯然就是王崧舟老師的課堂境界。很可惜我還沒有足夠的文化底蘊來學習他的詩意語言，藝術課堂。但我如果在以后的教學中用王老師倡導的詩意語文新境界所包含的舉象、造境、入情、會意、求氣、尋根等等因素，有意識地在語文課堂中滲入，可能算不上詩意語文和藝術課堂，但也許能改善我們的學習效果，使自己的課堂更像是開放的語文課，讓今人和古人心靈碰撞出火花。
傳統(tǒng)常認為語文課堂只要把語文學科知識教給他們，只要學生會考試、能考好就可以了，這樣的話，語文課堂的詩意美和藝術感就蕩然無存了。王老師課堂“詩無達詁，多元有界”“以詩解詩”，放飛學生思維，發(fā)揮良好想象，借助充滿豐富思想感情的意象真正理解了詩人真實的感情。學生在語文課堂上，確實需要學習知識，如果還能讓學生在課堂上感受傳統(tǒng)文化的魅力、詩情畫意，擁有了強烈的藝術鑒賞能力，那是何等的快樂，何等的幸福！
作為語文老師，需要不斷加強詩歌素養(yǎng)的修煉，把語文教學生活化、詩意化、藝術化，讓學生自由化，那樣的話，語文課堂就變得有血有肉了，有詩意化和藝術感了。
雖然我知道自己營造不了王老師那讀“厚”和讀“薄”的詩意語文和藝術課堂，但通過自己不斷加強自身修為，不斷鉆研業(yè)務，無限熱愛學生，課堂教學的趣味性自然會生發(fā)出來。以后再自己語文教學中只有不斷學習，努力去汲取王老師形成詩意課堂的因素，以此來促進自己語文教學的成長。
詩意語文、藝術課堂是對語文教育理想境界的一種追尋，是對語文教育本色的本真的一種深刻自覺和回歸。一切優(yōu)秀的語文教學，必定是詩意的語文；一切風格鮮明的語文教學，無論素樸還是絢爛，無論激情澎湃還是理趣盎然，無論散發(fā)著平民氣息還是充滿了貴族氣質，在它們之上，必有皎皎如明月、燦燦似星辰的浪漫流布其間、充盈內(nèi)外。
在今后的教學路上，我愿意沿著王老師的足跡不斷前行，以形成自己詩意和藝術的語文課堂，成就自己精彩的教育人生。
學生心得體會篇十五
實在，愛好是最好的老師。干家務活也是一樣，用一種喜愛的心情和一種應付官差的心情往做，結果肯定是不一樣，這里面也有一種東西叫含量。一羹一飯，專心往做。菠菜的碧綠，柿子的鮮紅，悅人眼目；辣椒的辛辣，蜜糖的甜蜜，悅人口舌；燉肉的香味從樓道里就能聞到，燒雞的***使得老佛爺都得跳墻。這些是人的口腹之欲，天天不可或缺，也是生活的樂趣。為所愛的人預備飯菜，奉獻也是一種快樂。終于逐漸明白為什么退休后的父親天天樂于下廚不辭勞苦的原因，自己不吃，為愛的人往做也是別一樣的幸福。
天天把家里收拾打掃，似乎不用花很多的時間和精力，把亂七八糟的小東西回攏整潔，屋子的空間似乎也變大了，真是吃飯按頓，拉屎按會，物回其所，各有所用。這些體會，在別的女人，也許在少女時代就有心得體會，無奈我是一個心智發(fā)育很晚的人，別人一瞬間領悟的東西，我卻要用很多年，有時候有種頓悟之感，真可謂醍醐灌頂茅塞頓開。日日行，不怕千萬里，日日做，無懼沒成績。哈哈，老公如看到我這番大論，準會送我一句：語言的巨人，行動的矮子。
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