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體育活動開展情況總結(jié)篇一
我校部署陽光體育活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，促進學生身心健康和諧發(fā)展，新市小學于3月5日至3月11日開展了陽光體育宣傳周活動，就活動的開展總結(jié)如下：
為了搞好陽光體育活動，組織老師座談聽取建議并成立了活動領導小組。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各階段聯(lián)動，確保活動有序、安全。為加大宣傳力度，擴大影響?；顒忧案鶕?jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。
3月3日下午周前會，學校就宣傳周的活動做了明確的部署，成立了新市小學陽光體育宣傳周活動領導小組，由學校校長親自掛帥，任領導小組組長，具體工作由分管體育教學工作的高春華主任負責。首先，充分做好宣傳陣地建設工作，各班更新黑板報，出一期以陽光體育為主題的黑板報，在師生中形成廣泛的'陽光體育活動意識，學校少先隊大隊部對本期黑板報進行了評比表彰，共評選出了六個板報優(yōu)秀班級，并在學校公示欄進行公示，周一的升旗儀式還進行了表彰。其次，學校少先隊利用國旗下講話對學生進行陽光體育的宣傳，利用校園廣播進行廣泛地宣傳，學校利用每周一次的紅領巾廣播站，宣傳陽光體育的重要性。
體育活動開展情況總結(jié)篇二
為了促進學生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學校資源向社區(qū)開放，學校開放了校園各種教育陣地。
1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質(zhì)，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習慣。
由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉激情，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
各學校評選出了陽光體育活動先進班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀體育教師、“體育鍛煉小明星”（小學）、“體育鍛煉陽光少年”（初中）、“體育鍛煉健康青年”（高中），充分展示了現(xiàn)代青少年兒童的陽光氣魄。
通過我校陽光體育活動的.開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學生各自的特長，培養(yǎng)了團體協(xié)作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進我校體育工作。
體育活動開展情況總結(jié)篇三
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念。
改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種“三類”學校，學生90%都是農(nóng)民進城務工的子女，他們原來在農(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差，活動項目又少。現(xiàn)在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”。
有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。
《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、以武健體、以武育德。
我校從本校的實際出發(fā)，從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā)，從增強學生的身體素質(zhì)出發(fā)，從教師的特長出發(fā)，開發(fā)了《武魂》校本課程，充分利用學校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。通過武術校本課程教育促進學生主動全面發(fā)展，讓每一位學生的個性得到更多的張揚。學校以此課題研究為抓手，本著“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學特色，形成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學生成長發(fā)展創(chuàng)設多元的優(yōu)良環(huán)境，從而推動學校整體教育品位的提升，產(chǎn)生良好的社會效應。學校多次受邀請，參加各類演出，同學們的一招一式，虎虎生風，受到各界人士的贊賞。學校運動隊更是在省、市武術比賽中獲得了多次獎勵。電視臺和報紙多次對我校進行了報道。
五、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統(tǒng)籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。通過努力，取得了我區(qū)春運會道德風尚獎、春運會第九名、秋運會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術錦標賽男子太極拳第一名，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！
體育活動開展情況總結(jié)篇四
為貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及市教育局關于開展體育大課間活動的文件精神，確保我校學生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學校體育工作作為全面推進素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，我?？朔嘶顒訄龅匦〉葘嶋H困難，使學生活動興趣得到培養(yǎng)，學生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進了學生全面發(fā)展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?，F(xiàn)就活動開展情況匯報如下：
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質(zhì)，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，形成學校領導、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設備情況以及全體學生的實際情況，同時考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，在每次的教師會上進行總結(jié)，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質(zhì)健康水平。
我校大課間活動以集體做操為主，分場地、分時間、分年級的`形式，有合有分，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，將藝術、體育、文化融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，有意識地把一些游戲和活動內(nèi)容作為引玉之磚，讓學生在實踐中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動項目，極大地豐富了大課間活動內(nèi)容。據(jù)學校的場地條件特將田徑、跳繩、乒乓球、趣味游戲、校園軍體拳等作為課外活動的主要內(nèi)容。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高點，確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間。
體育活動開展情況總結(jié)篇五
在學校領導、年級組長的關心和支持下，在體育教師和各班主任的組織協(xié)調(diào)下，我校今年開展了豐富多彩、形式多樣的體育課外活動，現(xiàn)將本年度體育課外活動工作總結(jié)如下：
1、教務處制訂詳細的活動計劃，明確職責，固定活動檢查人員，在開學初召開全體教師和學生會，做好宣傳工作，使教師和學生明確活動的意義。
2、嚴格按照活動計劃和要求開展體育課外活動。任何人不得以任何理由占用學生體育課外活動時間和場地。固定活動場地和時間，提供形式多樣的活動器材。鼓勵學生利用自帶器材開張豐富多彩的活動。體育教師根據(jù)學生的個體特性，針對性指導學生活動。
4、定期組織班級間的競賽活動，如航模比賽、跳繩比賽、乒乓球賽、廣播操比賽等增強學生的競爭意識，使學生樂于參加體育課外活動。
5、在活動開展過程中及時做好總結(jié)并保存相應的'活動資料，以便今后不斷改進和對外交流通過組織豐富多彩的活動來健身和活躍學生生活，不但促進了學生體格體能的完善和發(fā)展，而且培養(yǎng)了體育的情趣、堅強的意志和良好的社會情感，形成良好的人際關系。通過活動的參與，使學生形成民主、公平、競爭的意識，使其不斷自我發(fā)現(xiàn)、自我完善和自我實現(xiàn)。
體育活動開展情況總結(jié)篇六
我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。校長劉玲為活動第一責任人，教導處負責本項活動日常工作的部署、實施和督導，負責活動資料的整理和收集。
成立領導小組后，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學生健康第一的理念。
2、用好大課間，在課間操時，全校師生進行韻律操和學校自編操的練習。下午各年級分層次地開展各種體育活動，如本學期，一二年級開展少兒體操活動、游戲、接力等，三四年級開展跳繩、跑步活動、球類活動等，五六年級開展籃球、乒乓球、足球、羽毛球等活動。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。
3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結(jié)合。
精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質(zhì)量。體育組在教務處的領導之下，結(jié)合學校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
體育活動開展情況總結(jié)篇七
為進一步貫徹國家體育總局的《全民健身綱要》和《學校體育工作條例》，更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，圍繞我?！稗k特色，樹品牌”中心工作，全面實施推進“校園十大工程”，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，落實“健康第一”、“工作第一”的指導思想，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，初中部周密部署，統(tǒng)籌安排，深入扎實的開展了形式多樣的冬季“陽光體育”活動?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：
一、領導高度重視，工作扎實推進。
初中部領導班子高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，校領導首先組織政教處、各年級主任及體育老師座談，并聽取建議，近而成立了“陽光體育節(jié)活動”領導小組，形成了“主管校長親自抓，政教處與各年級攜手抓，體育教師具體抓”的工作局面。
二、舉行啟動儀式，宣傳活動理念。
為了有效推進“陽光體育節(jié)”的各項工作，讓“健康運動，快樂工作”的理念能夠深入老師和學生的心中，初中部首先開展了“陽光體育節(jié)”啟動儀式。初中部領導班子在張校長的`帶領下全員出席，高度重視，并有由高校長致開幕詞。全體師生通過啟動儀式，不但了解了活動的內(nèi)容和意義，更燃起了健康生活，快樂工作的激情。
三、巧借宣傳媒介，提升活動認識。
初中部通過校園廣播、走廊文化展板、電子大屏幕等宣傳媒介，及時播報各項精彩活動，展示魅力活動照片等形式，吸引教師和學生的眼球，讓運動旋風漸入人心。
班主任老師還合理利用班團會，開展以班級為單位的小型競賽活動，既愉悅了學生身心，又增強了集體凝聚力!
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體育活動開展情況總結(jié)篇八
本學期我班的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期班級體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式在開學初，我們做到了體育中各項布置，學生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們班嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，抓好“兩操”也是班級管理工作方面的.一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準。
體育活動開展情況總結(jié)篇九
我校認真開展體育運動，大力推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，磨練堅強性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展。現(xiàn)在將工作總結(jié)如下：
我校領導高度重視體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展體育運動和減輕學生課業(yè)負擔聯(lián)系起來。為了落實到位，學校成立了體育活動領導小組。
校長為活動第一責任人，一把手親自抓，分管領導具體抓，確?；顒佑行颉踩亻_展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學生健康第一的理念。
1、我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉。
2、用好大課間，在9：30—10：00各年級分層次地開展各種主體活動，如本學期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與。
3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的'意識，讓學生科學用眼，勞逸結(jié)合。
為了促進學生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學校資源向社區(qū)開放，學校開放了校園各種教育陣地。
1、每位同學每天鍛煉一小時，積極參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。短跑比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質(zhì)，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。
3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習慣。
通過我校體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校體育運動將進一步細化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學生各自的特長，培養(yǎng)了團體協(xié)作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進我校體育工作。
體育活動開展情況總結(jié)篇十
我校以“健康第一”思想為指導、以《學校體育工作條例》《和學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，認真開展學校體育課外活動和課余訓練，確保學生每天1小時的體育活動，并有詳細的計劃，在此基礎上，認真抓好課余訓練。具體措施如下：
課外體育活動參與的人員多、工作量大，僅靠體育教師的`努力是很難做好的，因此，我校建立一個有班主任和任課教師共同參與管理的課外體育活動管理體系，以加強課外體育活動的管理效能。根據(jù)學校的具體情況，建立由負責教學管理工作的副校長主管，教務處督促，體育教師組織實施，班主任、任課教師等配合管理的課外體育活動體系。
課外體育活動應加強對學生的組織管理，進行合理調(diào)控。學校統(tǒng)一安排活動時間，同年級的學生集中進行，這樣便于發(fā)揮班主任、體育骨干組織協(xié)調(diào)作用。體育教師合理組織，積極引導。
課外體育活動要有完善各種制度，為了更好的開展活動，制訂了活動計劃。各年級或班級要根據(jù)學校的安排結(jié)合學生的興趣、愛好、能力分別成立各個不同的興趣小組，由體育骨干擔任組長。開學初，由體育教師制定活動計劃，發(fā)到各班，定時按計劃開展活動。除保證每周2—3次規(guī)定的課外體育活動外，結(jié)合“學生體質(zhì)健康測試”項目，提倡晨練10分鐘，晚練20分鐘。學生這樣有規(guī)律、有節(jié)奏的鍛煉，既能增強身體素質(zhì)，又能在課外把學生的注意力吸引到活動上來。
體育活動開展情況總結(jié)篇十一
室內(nèi)體育活動是指幼兒在活動室、陽臺、樓道、門廳等活動場所進行的多種體育活動，是幼兒園戶外體育活動的重要補充。它的內(nèi)容可以是鉆、爬、投擲等大肌肉活動，也可以是手指、腳趾等的小肌肉活動。它的形式可以是有組織的集體活動、小組活動，也可以是自由分散的創(chuàng)造性活動。
我們在實踐中體會到，要開展好室內(nèi)體育活動，需要注意以下幾方面。
首先，要合理利用現(xiàn)有的`室內(nèi)空間，使其充分發(fā)揮作用。如，各班的活動室、寢室、盥洗室、陽臺、樓道，幼兒園公用的小禮堂、音體室、樓門大廳、上下樓梯、平房屋檐下等等，都可以開發(fā)利用。
其次，要合理安排室內(nèi)空間，使其有效地發(fā)揮作用。如，可以選擇寬敞的音體室、班內(nèi)活動室等大空間，開展占用空間相對較大，幼兒移動范圍大且次數(shù)較多的走、跑、爬行等活動；可以選擇適宜的樓道、陽臺等小空間，開展占用空間相對較小，幼兒移動范圍不大的投準、縱跳、力量素質(zhì)練習等活動。
再次，要巧妙地利用常規(guī)空間，使其充分發(fā)揮作用。如，運用幼兒寢室中的過道、有序擺放的床鋪，開展適宜的平衡、手臂支撐等活動；運用班內(nèi)有序擺放的桌椅，開展適宜的平衡、鉆、爬、側(cè)滾等活動；運用上下樓梯，開展縱跳、攀登等活動。
首先，要根據(jù)活動空間提供適宜的玩具、材料。體積相對較小、功能多樣的手頭玩具，如小球、沙包、短棍、沙袋、套圈等，適宜在室內(nèi)使用。那些體積相對較大、功能單一的玩具，如搖搖車、馬韁繩、跳繩等不宜在室內(nèi)使用。
其次，玩具、材料要盡量多樣化，數(shù)量要充足，以滿足不同興趣的幼兒的需要。如，既要有活動上肢的玩具、材料，也要有活動下肢的玩具、材料，以使幼兒身體均衡發(fā)展；玩具、材料要有層次性，以滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要；玩具、材料要有可變性及可探索性，盡可能做到一物多玩，以促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
室內(nèi)體育活動的內(nèi)容可以是豐富多彩的，組織形式也可以多種多樣。例如，引導幼兒了解一些基本的體育運動衛(wèi)生知識，進行室內(nèi)體操活動、各類體育游戲、赤足活動等。組織形式可以是集體的、小組的、自由分散的，方式可以是室內(nèi)體育課、室內(nèi)體育活動區(qū)活動等。
教師在安排內(nèi)容時，要結(jié)合近期目標，要目的明確。在內(nèi)容安排上，要考慮幼兒上下肢的均衡發(fā)展，要考慮整體活動量是否適宜，如既要有活動前的準備活動，又要有活動后的整理活動。
室內(nèi)體育活動離不開教師必要的指導。教師要根據(jù)不同年齡班幼兒的特點、不同的問題，適時、準確、有效地進行指導。對于小班幼兒，教師可以在他們玩的過程中，邊參與活動邊及時指導。中大班幼兒自主活動較多，出現(xiàn)急需解決的問題，則需教師及時指導。如幼兒玩玩具時，玩具纏繞在一起，不能玩了，教師就要及時給予指導?？梢韵劝参坑變簞e著急，再啟發(fā)他們動腦筋想辦法。
體育活動開展情況總結(jié)篇十二
這學期，在上級領導的指導下，我們學校舉辦了一次體育活動，旨在讓學生在學習知識的同時，除了健身之外，還能培養(yǎng)多方面的興趣和愛好，讓他們在小學畢業(yè)時掌握幾項技能。
這個活動有很多項目，包括音樂、藝術和體育。而我是運動方面的籃球組的教官。籃球是一項動作復雜、變化靈活、技術性和競爭性強的球類運動。但我對此一無所知。為了上好一節(jié)課，我請體育老師給我一些建議，另一方面，我在網(wǎng)上尋找信息，試圖讓學生最大限度地學好籃球。此外，學生要想打好籃球，首先要樹立籃球基本功的概念，如熟悉球和控球能力，了解動作要領，掌握籃球基本功和比賽方法，培養(yǎng)學生的敏捷性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、機智、果斷的素質(zhì)和團結(jié)集體的精神。
這個活動，周五下午兩節(jié)課之后，每周一個小時，堅持。時間的保證，豐富多彩的內(nèi)容，靈活的`訓練方式，深深吸引了所有對籃球感興趣的小組成員。在每次活動中，我們按照計劃訓練以下內(nèi)容：熟悉球度?；菊咀撕统智蚍椒?。原地運球。雙手原地傳球接球。原地拍攝。行進中直線運球。沿跑步曲線“之字形”運球(有半轉(zhuǎn)、全轉(zhuǎn)、步降、后運球等。).移動、啟動、側(cè)跑、改變方向和速度、停止和滑行。逆向運行技術。參加籃球戰(zhàn)術和比賽活動等。由于天氣原因，活動進行了七次。但是，有些未完成的內(nèi)容會在下學期繼續(xù)。
通過幾次活動，學生進步很快，尤其是低年級的學生基本掌握了籃球的基本技術，如運球、傳球接球、運球和上籃等。而高年級的學生或多或少掌握了基本技能，并在此基礎上，通過更多的練習，他們能夠玩小規(guī)模的游戲?；@球極大地增強了學生的集體榮譽感，提高了凝聚力。在下學期的活動中，我會再接再厲，讓他們的技能達到更高的水平。
體育活動開展情況總結(jié)篇十三
學校要認真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，磨練堅強性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下：
我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業(yè)負擔聯(lián)系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。
總之，通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境。
本學期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導綱要》精神：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。”認識到體格鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進行體格鍛煉，可以增強身體素質(zhì)，減少疾病，全面地增強智能，促進身體健康地生長發(fā)育。
校長為活動第一責任人，一把手親自抓，分管領導具體抓，確?；顒佑行?、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學生健康第一的理念。
2、用好大課間，在9:30-10：00各年級分層次地開展各種主體活動，如本學期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。
（1）利用大型集會時間，學校領導和體育教師對陽光體育活動進行宣傳和動員，必須做到每一位教師都知道，每一名學生都知道。
（2）我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。
3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結(jié)合。
體育活動開展情況總結(jié)篇十四
為進一步貫徹國家體育總局的《全民健身綱要》和《學校體育工作條例》，更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，圍繞我校“辦特色，樹品牌”中心工作，全面實施推進“校園十大工程”，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，落實“健康第一”、“工作第一”的指導思想，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，初中部周密部署，統(tǒng)籌安排，深入扎實的開展了形式多樣的“陽光體育”活動?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：
初中部領導班子高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，校領導首先組織政教處、各年級主任及體育老師座談，并聽取建議，近而成立了“陽光體育節(jié)活動”領導小組，形成了“主管校長親自抓，政教處與各年級攜手抓，體育教師具體抓”的工作局面。
為了有效推進“陽光體育節(jié)”的各項工作，讓“健康運動，快樂工作”的理念能夠深入老師和學生的心中，初中部首先開展了“陽光體育節(jié)”啟動儀式。初中部領導班子在張校長的帶領下全員出席，高度重視，并有由高校長致開幕詞。全體師生通過啟動儀式，不但了解了活動的內(nèi)容和意義，更燃起了健康生活，快樂工作的激情。
初中部通過校園廣播、走廊文化展板、電子大屏幕等宣傳媒介，及時播報各項精彩活動，展示魅力活動照片等形式，吸引教師和學生的眼球，讓運動旋風漸入人心。
班主任老師還合理利用班團會，開展以班級為單位的小型競賽活動，既愉悅了學生身心，又增強了集體凝聚力!
體育活動開展情況總結(jié)篇十五
從10月1日正式開始歷時18天，本屆體育節(jié)在各級領導的高度重視和高一二各班級的大力支持、配合下，于4月24日圓滿地落下帷幕。本屆體育節(jié)以以“全員參與，快樂運動”為主題，共設拔河、20×400接力、五人毽球、集體跳繩、五人合作跑、素質(zhì)展示、班級三人籃球賽、年級籃球友誼賽、師生足球友誼賽、學校田徑競賽十個大項，三十多個小項，全校師生熱情高漲，積極投入，體現(xiàn)了較高的體育素養(yǎng)與競技水平，是一次秩序好、趣味性高、綜合性強的體育節(jié)。同時也是我校歷來參加人數(shù)最多、規(guī)模最大的一次體育盛會。本屆體育節(jié)的召開，是我校全面實施素質(zhì)教育的具體行動，是對全校體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風貌的一次大檢閱。現(xiàn)將體育節(jié)活動工作總結(jié)如下：
早在去年的體育工作會議上，姚校長就提出了今年的體育節(jié)要把群眾體育和競技體育有效的結(jié)合在一起，并把提高全體學生的健康水平最為體育組今后長期的工作重點，體現(xiàn)了學校對體育工作的高度重視。為確保體育節(jié)順利開展，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長的體育節(jié)籌備領導小組，多次召開會議聽取匯報，出謀劃策、集思廣益。為將本屆體育節(jié)辦出水平、辦出特色，從體育節(jié)計劃的制定到各項活動的開展，事事關心，處處落實；各年級組長、班主任都能很好地配合體育組積極主動地開展各項活動；學校各有關部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；體育組全體老師，齊心協(xié)力，分工合作，以主人翁的姿態(tài)積極認真地投入到體育節(jié)活動開展的組織指導工作中，為體育節(jié)的圓滿成功奠定了堅實的基礎。
第一，健康意識覺醒，參與率大幅提高。
我們舉辦校園體育節(jié)的目的就是為了激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的健康意識，倡導全體學生參與運動，健康快樂的成長！本次體育節(jié)活動，我們改變了一些項目設置，給同學們提供了展示自我的機會，參與率大幅提高，高一二總共1931人，參與活動人數(shù)1873人，僅有58人沒有參與運動，參與率達到97%，這是全民健康意識的覺醒，是學校體育價值的覺醒！同學們，感謝你們的參與，因為你們，我們的校園才變得活力四射、激情無限！
其實也可以說，我們的參與率達到了100%，因為沒有人不想體驗運動的快樂，有些同學可能是因為身體原因，不能劇烈運動，但是這些同學都參與了我們的活動，為同學們服務，為同學們加油，他們也為班級做出了自己的貢獻，班級的榮譽里也有他們的一份，我們也要感謝這些同學，請同學們?yōu)樗麄児恼疲?/p>
第二，活動形式與時俱進，為學生發(fā)展提供舞臺。
為了激發(fā)學生的運動興趣，把體育節(jié)真正辦成學生的體育節(jié)，本屆體育節(jié)我們增加了三人籃球賽、五人毽球等學生喜歡的運動項目，同時以運動會的形式增加了多項田徑競賽項目，使更多的體育愛好者和體育優(yōu)秀人才有了展示自我的舞臺和機會，真正迎合了全體學生的體育需要，讓學生真正體驗到體育競賽活動和成功的樂趣！項目設置的科學化和人性化：堅持“健康第一”的指導思想，以學生為本，把全面發(fā)展學生身體素質(zhì)和培養(yǎng)學生對體育運動的興趣與愛好緊密結(jié)合起來；還根據(jù)不同愛好的學生設置了他們喜愛的運動項目，比如跳繩、踢毽子等收到很好的效果，為終身體育奠定了堅實的基礎！
第三，比賽精彩無限，活動感人至深。
體育節(jié)活動中，無論是拔河比賽，還是班級籃球賽、五人合作跑，在震耳的“加油”吶喊聲中，各班同學鼓足了勁，全力以赴，努力爭奪。一旁的啦啦隊比參賽者還起勁，扯開喉嚨拼命喊，張開手臂用力揮，加油聲、歡呼聲此起彼伏。緊張有序的比賽組織，不遺余力的吶喊助威，充分體現(xiàn)了廣大師生團結(jié)友愛、頑強拼搏、不服輸不言敗的精神風貌。
在最后一天集中進行的田徑比賽中，同學們強烈的參與和競爭意識為本屆體育節(jié)創(chuàng)造了一個又一個精彩的畫面，不管是在競賽場上，還是在場外，到處都可以看到同學們奮力拼搏的激烈場面，吶喊助威的激動場景。各項比賽開展得如火如荼，場地外的同學熱情奔放不斷的給運動員加油助威。同學們?yōu)⑾碌暮顾?、淚水是最多的，歡笑聲、加油聲是最響亮的，團結(jié)協(xié)作、勇奪第一的'意識也是最強烈的！
賽場上，有的同學這項比賽剛剛結(jié)束，還來不及充分的休息就要進行下一項比賽；有的同學本著參與比賽享受比賽的心態(tài)，在明知無望取得名次的情況下依然堅持跑完1500米、3000米等比賽項目，贏得了觀眾的尊重；有的同學在接力比賽中班級落后的情況下，奮起直追，連超數(shù)人，令人欽佩和感動；有的同學有的同學在臨近比賽終點跌倒了，爬起來，再一次跌到再一次的爬起來，這種堅毅和堅持精神令在場的觀眾動容；有的同學在一天之內(nèi)完成了8項比賽，這是超強度的運動量，這需要鋼鐵般的意志和堅韌不拔的精神，他們的拼搏不僅僅是為了展現(xiàn)自己的風采，更是為了贏得班級榮譽而堅持！由于比賽時間短、任務重，我校384名運動員在一天之內(nèi)完成了一天半的比賽任務，這個運動量比大型運動會的強度還要大的多甚至不亞于我們軍訓時的100華里野營拉練，而他們完成了！在這里，讓我們向全體運動員們致敬，你們是最棒的！請給予他們最最熱烈的掌聲！
第四，成績連年攀升，新人層出不窮。
與往年體育節(jié)各項比賽成績相比，今年的各項成績均有提高，尤其是本屆體育節(jié)增加了田徑競賽項目，給體育健兒們提供了展示自己的機會，體育特長生充分展示了自己的風采，成績也得到大幅度提高，為今后的競賽奠定了良好的基礎。同時，在本次活動中涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀體育苗子，他們雖然沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，卻跑出了優(yōu)異的成績！其中特別優(yōu)秀的是318班的高琪和史揚帆，分別以12秒56和15秒58的成績獲得高一男子和女子100米決賽亞軍。
存在問題以及今后發(fā)展方向。
本次活動總體上雖然比較成功，但是依然存在許多問題，現(xiàn)將發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)如下，以便今后更好的改進工作。
1、今后要加強對學生的安全教育。
在本次活動，多人合作跑時，為了防止學生達到終點時摔倒，我們在終點線前放置了一排墊子。而我們的學生，尤其是男生在達到終點時，故意重重的摔在墊子上，造成有的同學關節(jié)被擠壓甚至錯位，有的面部差點被擦傷，我看到都后怕的不行！在拔河比賽時，有的班級在裁判鳴哨后或因?qū)嵙Σ恍惺?yōu)勢時，突然放手，導致另一邊倒下一大片，這都是很危險的。還有在接力比賽中，隊員完成交棒后，跑到了別人的跑到，影響了其他對隊員的比賽，這不僅僅是犯規(guī)，還是安全問題。
2、加強體育競賽常識的普及。
例如在短跑比賽，也就是400米以下項目，包括400米，要采用蹲踞式起跑；4×400米接力賽，第二棒在跑出一個彎道后要切道；比賽要沿著內(nèi)線走，超人要從外側(cè)走；運動后要慢走調(diào)整，不能馬上坐下或躺下等等許多運動常識，學生不知道，我想通過這次競賽，凡是參與的學生都有了深刻的認識。
3、在競賽的組織和編排方面還有很多漏洞。
本次競賽，由于時間比較倉促，競賽日程安排的就比較緊，這樣就會造成學生的體力透支，不利于學生的身體健康，也不利于競賽水平的正常發(fā)揮，今后要充分的考慮這些因素。
體育活動開展情況總結(jié)篇十六
為全面貫徹落實《xx市委市政府關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》《xx市中小學體育工作管理辦法》的文件精神，鼓勵在校學生積極參與陽光活動，以實際行動提高學生的體育水平和身體健康水平，以“我運動、我健康、我快樂”為主題開展一系列的陽光體育活動，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季鍛煉活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關工作總結(jié)如下：
學校成立了以陳意曼校長為組長的領導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育運動的開展。按照全市的統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織實施本校學生的陽光體育活動。把推動全校的陽光體育活動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作。做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗ィ幻摴?jié)。
為營造“陽光體育”活動的氛圍，我們在體育室外張貼了“我運動?我健康?我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等宣傳標語和口號。在大課間的時間了經(jīng)常讓孩子們背誦，使這些宣傳標語和口號漸漸深入了每一個同學的心中，使陽光體育活動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力，激勵著每一個學生鍛煉身體，增強體質(zhì)。
學校每年都會舉辦兩次運動會，根本目的就在于通過體育活動營造良好的體育活動氛圍，引導師生積極并樂于參加體育活動，進一步增強班級凝聚力，豐富校園文化。
體育活動開展情況總結(jié)篇十七
以實際行動提高學生的體育水平和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，上海市xx實驗中學在陽光體育冬季長跑活動中，創(chuàng)新思路，扎實推進，營造了良好的體育文化氛圍。
學校成立了以校長為組長的領導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協(xié)調(diào)機構，按照上級部門的統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，扎實有效的開展工作。
我校充分利用班級板報、學校廣播等宣傳陣地，在校園內(nèi)加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”的理念深入人心，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
我校結(jié)合實際，制定出活動的'具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、安全預案三落實，師生共同參與。把開展陽光體育運動與學生體質(zhì)健康測試相結(jié)合、與提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。具體執(zhí)行情況如下：
（1）利用大型集會時間，學校領導和體育教師對陽光體育活動進行宣傳和動員。
（2）每年舉行一次大型冬季長跑啟動儀式。
（3）每年舉行一次分年級段冬季長跑比賽。
（4）每年舉行一次全校性師生共同參與的迎春長跑比賽。
（5）積極組織學生參加寶山區(qū)學生長跑比賽。
（6）持之以恒的堅持每天累計男生1500米、女生1000米的長跑活動。
體育活動開展情況總結(jié)篇十八
為了搞好本次活動，組織老師座談聽取建議并成立了活動領導小組。王超御（校長）任組長，副校長齊建梅、教育主任白九濤任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓的各階段聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全。為加大宣傳力度，擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口?；顒忧案鶕?jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。
根據(jù)低、中、高年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
2、中階段總負責人：王建忠活動組織者：各班班主任及配班老師三年級：立定跳遠活動地點：大道四年級：25x4往返跑活動地點：操場3、高階段總負責人：白九濤活動組織者：各班班主任及配班老師五年級：籃球、羽毛球活動地點：籃球場小廣場六年級：籃球、羽毛球活動地點：籃球場小廣場三、積極組織，關注過程。活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上，教育主任白九濤作了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
2、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學生在階段主任、班級老師的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作?；顒舆h遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。
活動不足之處：
活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
體育活動開展情況總結(jié)篇十九
為了加深“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”健康理念，推動學校群體性體育活動的組織開展，切實提高學生的體制健康水平，進一步展示奎山小學全面落實實施素質(zhì)教育和體育活動果，我們制定了《徐州市奎山中心小學陽光體育活動實施方案》，根據(jù)陽光體育實施方案，我們扎實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好體育活動，組織老師座談聽取建議并成立了活動領導小組，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全。為加大宣傳力度，擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口?；顒忧案鶕?jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。
我們學校僅有兩位專職體育教師，她們工作踏實，努力上進，專業(yè)知識精湛，有很強的團結(jié)合作意識。她們利用每天早6：30—7：30和下午5點后，進行學校傳統(tǒng)項目柔道的訓練同時還堅持長年訓練常規(guī)比賽項目。趙明杰老師負責柔道隊及雙搖、盤踢的`訓練;王文文老師訓練大繩及長跑。體育組利用間操時間進行學校大課間“特色操、廣播操和集體舞”訓練，大隊部老師和全體正副班主任協(xié)助訓練。
學校以年級為單位，開展豐富多彩的集體體育項目比賽活動。全體教師認真對待此項工作，各負其責，團結(jié)協(xié)作，形成特色，確保了陽光體育活動扎實有效地進行。
有關負責人指出，“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。當前，全國各地都在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進學校體育教育。在今后的教學工作中，我們學校還將一如既往地開展好陽光體育運動，確保全體師生的身體健康，把陽光體育活動落實到實處，讓學校處處充滿陽光。
體育活動開展情況總結(jié)篇二十
以前，體育課都是一個樣子，準備部分，基本部分，結(jié)束部分，而且也習慣了學習的方式——教師教，學生學。而這次新課程改革則不同，它真正體現(xiàn)了教育的注重實效，以學生為本，促進學生全面和諧發(fā)展的精神。也真正促動了我的思維發(fā)展。
下面，我談一下對體育新課程理念的一些認識及思考。
一、以“健康第一”為指導思想，促進學生健康成長。
新課程對體育課進行了進一步完整的科學化的定義和闡釋：體育與健康課程以促進學生身體、心理和社會適應能力以及整體健康水平的提高為目標，構建了運動參與、身體健康、運動技能、心理健康、社會適應等領域，真正關注學生的全面發(fā)展，并將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程。鮮明的指導思想在給我們體育教師指明方向的同時，對傳統(tǒng)的重競技的單一的體育教學提出了新的要求。
二、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。
談到學生的運動興趣，我們以前較少考慮到學生的興趣問題，只是想把要教的內(nèi)容迅速地教給學生，自己過癮了，但是也很累，可是學生真正學到了多少，感興趣嗎？我沒有考慮過?，F(xiàn)在想想，學生們的學習效率一定不高，因為他們總是盼著自由活動。這說明，上課的內(nèi)容根本沒有吸引住他們，他們不感興趣。
我覺得，教師應該通過一些新穎的教學組織方法激發(fā)起學生運動積極性，在學習到體育知識的同時也對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且使其做為自己終生的習慣。
三、以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。
體育新課程標準始終把學生主動，全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時，特別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。這一點，我也是深有體會的，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點，讓學生得到充分展示自己的機會，才能使學生真正成為課堂的”主人翁”。
體育教學改革改到現(xiàn)在，改革思想不斷地落到實處，開始注意到學生的心理和社會適應能力的發(fā)展，開始真正注重學生的差異性，開始注重學生的個性發(fā)展。日趨完善的體育課程標準使學生見到了矚光，也使人們體育教師的`工作方向日益明朗。
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