演講稿可以通過(guò)使用故事、引用名人或提出問(wèn)題等方式來(lái)增加吸引力和互動(dòng)性。想要寫一篇較為完美的演講稿，需要先確定演講的主題和目標(biāo)受眾。這些演講稿范文內(nèi)容充實(shí)、思路清晰，有助于我們更好地組織和表達(dá)自己的思想。
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭，站在這里的我說(shuō)不出自己的感受，只是心跳動(dòng)的厲害，不知是代表發(fā)言的緊張，還是面對(duì)初中畢業(yè)的舍不得，我想應(yīng)該是后者吧！的確，彈指間，忙碌、緊張、充實(shí)的初中生活即將遠(yuǎn)去，推開(kāi)記憶之窗，依然記得兩年前的我們，帶著純真的笑臉、求知的激情以及成長(zhǎng)的渴望，投入了通遼一中的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們和老師同學(xué)相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了父母、家人和朋友。只是三年前的我們誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)三年后的今天坐在這里，心里是這般的難受。只是再也聽(tīng)不到平日里的歡聲笑語(yǔ)和那些新聞八卦，徒留的只有沉默，或許三年里我們真的成熟了許多。
回首走過(guò)的歲月，不由得心情澎湃，在通遼一中里我們隨處可見(jiàn)師愛(ài)友愛(ài)的偉大，在初中部這個(gè)大家庭里我們也真的時(shí)刻都能感到溫暖。老師們面對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，更深深的影響了我們。最好的教學(xué)設(shè)施，最強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，最人性化的教學(xué)理念，讓我們能在這里全面的發(fā)展。
是然而時(shí)光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，要是說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜。時(shí)光如梭，歲月如歌。
朋友們，在以后的人生道路上，我們還要發(fā)揚(yáng)通遼第一中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)，樸實(shí)，團(tuán)結(jié)，上進(jìn)”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，再創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
中考在即，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)。步入滿意的高中。
畢業(yè)了，咱要常來(lái)母?？纯矗?/p>
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇二
尊敬的校長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是xx班的，此時(shí)此刻我的心情萬(wàn)分激動(dòng)!很榮幸可以站在這里代表我們xx學(xué)院的xx名畢業(yè)生發(fā)言。
首先，我謹(jǐn)代表xx學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生向培育過(guò)我們的各位老師表達(dá)我們最衷心的感謝!感謝你們無(wú)私傳授給我們知識(shí)，感謝你們諄諄教誨。也由衷地感謝母校，感謝您帶給我們四年難忘的時(shí)光!
大學(xué)是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，讓我們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的用努力拚搏實(shí)現(xiàn)自己的理想。曾經(jīng)有過(guò)輾轉(zhuǎn)于各教學(xué)樓教室上課的平凡與瑣碎，也有過(guò)縱情高歌狂歡的淋漓盡致。我們還清楚的記得，xx同學(xué)在我們剛剛進(jìn)校的時(shí)候在圖書(shū)館報(bào)告廳里給我們作為新生代表發(fā)言。記得軍訓(xùn)時(shí)在烈日炎炎下的堅(jiān)持，記得在全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上竭盡全力地拿了冠軍，記得在校園藝術(shù)節(jié)上取得的一等獎(jiǎng)。我們也記得在籃球場(chǎng)上的亞軍，我們更記得畢業(yè)晚會(huì)上同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。不管怎樣我們大家的齊心協(xié)力，鑄就了咱們xx黃金一代。正如我們忘不了期末考試前的挑燈夜讀，忘不了和周圍的老師、同學(xué)們相處的每一個(gè)日子。歲月如梭，四年轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)時(shí)對(duì)于這個(gè)偌大校園充滿著好奇，準(zhǔn)備傾瀉渾身的力量去了解、熟悉這個(gè)地方。當(dāng)我們真正愛(ài)上這個(gè)地方的時(shí)候我們卻要跟她說(shuō)再見(jiàn)了。
明天，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中。
讓我們用力擁抱睡了四年的兄弟姐妹們，擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢!讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳睢?/p>
讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活。
也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加輝煌，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!成為白金一代!鉆石一代!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。赫\(chéng)、樸、勤、仁。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找準(zhǔn)自己的方向，做最好的自我!這樣的人生也就完整了!謝謝!
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
離別的時(shí)刻已悄然而至，今天，我們站在這里，代表全體20xx級(jí)畢業(yè)生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!再看一眼美麗的校園，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，心中有眷念、更有感慨。三年來(lái)，我們?cè)谝恢行@里為理想而拼搏。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。三年前，我們滿懷求學(xué)的渴望，從不同的地方走進(jìn)了一中學(xué)校這個(gè)神圣的知識(shí)殿堂，在一中學(xué)校的懷抱中，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，臨別前有太多太多的話語(yǔ)想對(duì)我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。
是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們沉浸于知識(shí)的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢(mèng)想。
親愛(ài)的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。你們知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們。你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖。你們用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)為我們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。
初一時(shí)栽下的希望之樹(shù)在初二已郁郁蔥蔥。初二，我們用希望和激情澆注理想之花。從懵懂的孩子到共青團(tuán)員。每天冉冉升起的五星紅旗見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了一中之印的莘莘學(xué)子。
有人說(shuō)“初三是黑色的”，這話聽(tīng)上去頗為可怕。在我們眼里，初三是最燦爛最明亮的青春色彩。我們心中蓄勢(shì)待發(fā)的希冀與動(dòng)力，讓初三的生活最美、最令人難忘。
體育中考，我們接受魔鬼式的訓(xùn)練。沖刺中考，我們接受著月考、模擬考、畢業(yè)考的磨練，我們承受著壓力也享受著快樂(lè)，我們的身邊始終有老師的陪伴和扶持，是老師與我們并肩作戰(zhàn)，是老師給我們信心和勇氣。老師說(shuō)：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不會(huì)苦你一輩子，但一定會(huì)苦一陣子。”我說(shuō)：初三，苦苦的追求之后，定有甜蜜的收獲。
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考是人生的關(guān)鍵一戰(zhàn)，但不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會(huì)有更多的崇山峻嶺。我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口。穿越苦難和淚水，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。
我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里。我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對(duì)母校的不舍、對(duì)老師的感恩。我們是被一中精神鍛造而出的學(xué)子，無(wú)論走到哪里，“崇尚卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的校訓(xùn)無(wú)疑贈(zèng)予了我們無(wú)比珍貴的財(cái)富。在這里，我們?cè)炭鄬W(xué)習(xí)，奮力打拼。在這里，我們?cè)鴵]灑青春，三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼未來(lái)，“崇尚卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的校訓(xùn)精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。再一次真誠(chéng)地感謝學(xué)校，感謝敬愛(ài)的`老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。謝謝您，敬愛(ài)的老師。最后，預(yù)祝我們都能在中考取得優(yōu)異的成績(jī)，預(yù)祝我們學(xué)校的明天更輝煌。
謝謝大家!
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是動(dòng)科091班xxx，不知道這句榮譽(yù)的番號(hào)是不是最后一次用，總之，今天很榮幸能夠站在這里，代表大家向我們的母校道別，同時(shí)也向四年來(lái)辛勤教導(dǎo)我們的老師表達(dá)我們由衷的謝意！
每次站上舞臺(tái)我都是那樣的激動(dòng)，此刻，我不單是激動(dòng)，還有幾絲悲慟，痛離別！四年前是時(shí)間讓我們?cè)诖讼嗑郏哪旰笥质菚r(shí)間讓我們?cè)诖朔蛛x。
高考那會(huì)失敗了，本來(lái)是找廠子直接上班學(xué)技術(shù)?？梢?yàn)槲沂羌依镩L(zhǎng)子，都希望我再讀點(diǎn)書(shū)學(xué)位高點(diǎn)，最后就選擇來(lái)這邊。我不知道他們?yōu)槭裁磳?duì)我老不死心，他們的期望值老是為了我改變。還記得小的時(shí)候他們希望我以后考上軍校、清華、北大之類的，對(duì)我無(wú)限的付出著?？僧?dāng)我連高中都沒(méi)考上時(shí)，他們又幫我找了可收我的高中。又希望我能考上二本或三本。我一次次的對(duì)他們抱怨著，我希望他們知道我做不到，可他們一次次的為我降著比分。要是清華北大是他們錄取。我估計(jì)他們會(huì)降到錄我。他們經(jīng)常告訴我、提醒我，你是給你自己讀書(shū)，我們不圖啥，哪怕那天你把我倆架墻上，就是想讓你以后能活的輕松，不要像我們一樣累死累活。我們也只能是付付錢，還得你得好好學(xué)。雖然我每次都說(shuō)我懂，但是我卻老是不能讓他們?nèi)缭敢詢敚疫€是不知道我是否理解了他們的話。
父母的愛(ài)也許沒(méi)有言語(yǔ)、也許是冷冰冰的愛(ài)、也許他們的愛(ài)沒(méi)有擺在我們視線的方向。但他們是世上唯一對(duì)你好的人。以前我也仇視過(guò)他們，因?yàn)槲业纳罾镏荒芡抵?tīng)流行歌、偷著看小說(shuō)、沒(méi)有玩具、不能和朋友去瘋。但是今天我已感受到了他們的愛(ài)，人們經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有父母就沒(méi)有我們，而我有時(shí)感覺(jué)好像沒(méi)有我們就沒(méi)有父母。因?yàn)樗麄円惠呑拥男量喽际菫榱宋覀?，仿佛他們活著的意義也是因?yàn)槲覀?。此時(shí)我們要踏入社會(huì)了，但愿以后我們不會(huì)再讓他們擔(dān)憂。照顧好自己、照顧好他們。在此感謝他們對(duì)我們默默的付出。
我說(shuō)是西農(nóng)帶給我們重生，我們的事業(yè)在此起步。我要感謝在此期間老師對(duì)我們寬容，我們底子差也給老師添了不少麻煩感謝他們對(duì)我們的諄諄教誨、對(duì)我們所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。四年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們?cè)谶@里學(xué)到什么，收獲到什么都已不再重要。因?yàn)槲覀円呀?jīng)有了大學(xué)的經(jīng)歷，而且我們的經(jīng)歷是豐富的就已足夠了。人生短短的幾十年里，我們有二十多年在受教育階段。而這段時(shí)間里陪我們時(shí)間最長(zhǎng)的或許不是我們的父母，而是我們的老師、同學(xué)。是他們?cè)谖覀冞@本人生的書(shū)籍上寫下此生美好的緒論。此時(shí)我們要走出校門了，要去立足社會(huì)了。我們應(yīng)該去由衷的感謝他們，感謝他們二十年來(lái)的相伴、感謝他們二十年來(lái)的付出。請(qǐng)相信我們的未來(lái)會(huì)海闊天空。
此刻我希望同學(xué)們站起來(lái)面向我們的老師，讓我們大聲喊出“謝謝您老師，你們辛苦了！”然后深深的鞠一個(gè)躬，來(lái)感謝我們偉大的老師，感謝他們?yōu)槲覀冔`行。讓我們來(lái)吧，不要吝嗇，哪怕你心里只有一丁點(diǎn)。那就讓他此刻燎原吧！
明天以后就讓我們用力張開(kāi)翅膀飛向我們各自的夢(mèng)想吧！
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇五
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。下面是小編為大家收集關(guān)于三分鐘的畢業(yè)演講稿，歡迎借鑒參考。
各位老師，各位同學(xué):。
大家好!
今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時(shí)此刻，我們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個(gè)角落，都藏了屬于我們的回憶:大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個(gè)角落;大家一起。
軍訓(xùn)。
學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí)習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼知識(shí)快樂(lè),付出了努力汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
我們要離開(kāi)了，畢業(yè)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)!讓我們帶著母校老師對(duì)我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績(jī)，成為一個(gè)您以為傲的學(xué)生!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué):。
大家好!
今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過(guò)，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀?jīng)過(guò)去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記:你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自己的勤奮回報(bào)給老師們的累累碩果:在全國(guó)舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績(jī)，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)!五年來(lái)在南山雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。
學(xué)校不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃，你們?cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠(chéng)希望大家在新的學(xué)期里開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時(shí)曾這樣說(shuō)過(guò):“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀(jì)守法，好好把握自己的言行，做個(gè)堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽(yáng)。
最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
祝你們學(xué)有所成，前程似錦!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行我校xx屆畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀!同時(shí)，也向?yàn)榕囵B(yǎng)同學(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的六年級(jí)任課教師表示衷心的感謝!
xx屆畢業(yè)的同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的。你們?cè)谀感５倪@六年，適逢我校辦學(xué)體制發(fā)生變化，教育教學(xué)改革不斷深入的時(shí)期。學(xué)校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。
學(xué)校用“一切為了學(xué)生的幸?！钡慕逃砟睿笇?dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和發(fā)展，保證同學(xué)們的考試成績(jī)，更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福，促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的全面提高，實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健康，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)勞動(dòng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，奠定同學(xué)們終生幸福的基礎(chǔ)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)做人”放在首要位置。通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)有效的感恩教育活動(dòng)，教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜幸福生活，報(bào)答父母親人、社會(huì)和國(guó)家，美麗的大自然，實(shí)現(xiàn)“忠孝誠(chéng)信、禮義廉恥”的做人目標(biāo)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)求知”放在中心位置。通過(guò)開(kāi)展生本教育、嘗試教學(xué)、綜合閱讀、漢字書(shū)寫等課題研究，落實(shí)“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“激發(fā)興趣、學(xué)會(huì)方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、促進(jìn)個(gè)性”的求學(xué)目標(biāo)，奠定同學(xué)們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)審美”、“學(xué)會(huì)健康”、“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”放在重要位置，整體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)安排了智慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美好杯藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)造杯科技節(jié)等系列活動(dòng)，文體活動(dòng)豐富多彩，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是難忘的。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神;難忘閱讀節(jié)上，你們俊秀飄逸的書(shū)法，難忘科技節(jié)上你們敲擊鍵盤的聲音，難忘體育節(jié)上你們矯健的身影;難忘藝術(shù)節(jié)中，你們嘹亮悅耳的歌聲;難忘獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們奉獻(xiàn)的零花錢……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一年級(jí)小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生!今日，你們還是這里的小學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級(jí)學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì)的棟梁!
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表母校，希望同學(xué)們把母?！白鲎屛覀円黄饋?lái)做”的校訓(xùn)、“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，持之以恒地落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)和生活中!母校的老師們期待著你們天天進(jìn)步的好消息!母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創(chuàng)造美好的明天，享受幸福的人生。
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)特別的日子里，我很榮幸能代表全體畢業(yè)班同學(xué)發(fā)表我們的畢業(yè)感言。我想這會(huì)是我最后一次站在這個(gè)曾伴我走過(guò)六年風(fēng)雨陽(yáng)光的舞臺(tái)上，所以此刻內(nèi)心里有著難以言表的復(fù)雜情感。
“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間卻各奔東西?！痹龠^(guò)幾天，我們可當(dāng)真要踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)了。高中三年的努力，我們即將迎來(lái)的是現(xiàn)實(shí)最富挑戰(zhàn)性的邀請(qǐng)，而我一直相信，我們共同走過(guò)的高三是一次不容錯(cuò)過(guò)的旅程，這期間的被愛(ài)與孤獨(dú)，奮斗與迷惘，齊心與失落，辛苦與幸福都將是我們青春年華里最美的財(cái)富。
我知道過(guò)多的感謝只會(huì)流于別離的俗套，但在這里，我發(fā)自內(nèi)心地想感謝這樣一群人。他們會(huì)在我們不知天高地厚的時(shí)候原諒我們的淺薄與幼稚，他們會(huì)在我們想不到的地方給予我們最大的幫助，他們會(huì)利用自己的休息時(shí)間為我們一遍遍講解一道哪怕很簡(jiǎn)單的題目，他們會(huì)在上課前帶領(lǐng)我們做他們自創(chuàng)的打起精神操，他們甚至回到辦公室后也會(huì)擔(dān)心我們這些可憐的孩子們身體是否吃得消……我想我不用再提起他們共同的名字了，但我真心地希望在我們離開(kāi)以后，他們的生活會(huì)更加幸福，而他們播撒的種子，也會(huì)懷著一棵感恩的心，芳香滿天下。
當(dāng)然，正所謂嚴(yán)師出高徒，我們今天的成績(jī)也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻的督促與幫助。而為了我們的健康成長(zhǎng)，楊麗霞等生活老師們更是像家人一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，還有學(xué)校飯?zhí)锰峁┑哪切┴S富多料的高三餐常常讓我有滿嘴的感動(dòng)。
然而在今天，我更是以激動(dòng)的心情參會(huì)。因?yàn)槲乙?jiàn)到了在我學(xué)業(yè)生涯中最敬愛(ài)的朱子平校長(zhǎng)。記得xx年9月，當(dāng)我懷揣學(xué)業(yè)的夢(mèng)想踏上中山華附的殿堂時(shí)，我有幸遇見(jiàn)了這個(gè)在我生命中影響巨大的好校長(zhǎng)。相信大家和我一樣，都為他深深的人格魅力所折服，為他人性化的管理模式所感動(dòng)。曾經(jīng)各抒己見(jiàn)的校長(zhǎng)接待日讓我們真正體味到了學(xué)生當(dāng)家作主的感覺(jué)，曾經(jīng)一年一度的高三老師集體旅游又讓我們親愛(ài)的老師們?cè)谛量噙^(guò)后感受到了溫暖的幸福，而那首由他填詞的校歌更是在一次次的傳唱中讓我們堅(jiān)定了“立志成才，貴在少年”的理想……他的激勵(lì)，他的平和，他的妙語(yǔ)連珠，他的陽(yáng)光笑容——一切的一切，都讓我在眾人疑惑的目光下放棄了赴廣州華附深造的好機(jī)會(huì)，毫不猶豫地選擇了留在中山華附就讀高中。雖然他回本部的消息讓還在高一的我和伙伴們都傷心了極久，但我相信，無(wú)論他在那里，這個(gè)好校長(zhǎng)一直情系中山華附，情系我們這一群曾在他的關(guān)懷下長(zhǎng)大的孩子。而他在我們學(xué)習(xí)生涯中留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶，也足以支撐著我們每一個(gè)人走向?qū)儆谧约旱臓N爛前程。
我親愛(ài)的畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)們，縱然有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的不舍，我們也要說(shuō)再見(jiàn)了。記得梁實(shí)秋在送別友人時(shí)說(shuō)過(guò)：“你走時(shí)，我不送你，你要來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)多大雨，我都會(huì)去接你。”我是最欣賞這種心情的。我希望，十年，二十年，甚至半百年之后校慶，當(dāng)我們重訪這相愛(ài)了六年的母校時(shí)，從前的歡笑與熱淚還會(huì)繼續(xù)，華附的土地上還會(huì)留有我們走過(guò)的足跡，相逢的我們，還會(huì)像從前一樣，單純而親密。謝謝。
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自--級(jí)國(guó)際貿(mào)易系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)四班的--，很榮幸能作為--青年政治學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系--屆的畢業(yè)生代表上臺(tái)發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、幫助我們的教師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來(lái)的諄諄教導(dǎo)。同時(shí)，也向在座的各位同學(xué)表示忠心的祝賀和誠(chéng)摯的祝福。
今天，我們畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說(shuō)，歲月是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，一千多頁(yè)承載著我們太多的回憶。
--年9月，我們從全省各地而來(lái)，期待著夢(mèng)想在這實(shí)現(xiàn)，期待燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩。其實(shí)了解一個(gè)地方并愛(ài)上這個(gè)地方，過(guò)程并不漫長(zhǎng)。當(dāng)我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺(jué)對(duì)這片土地愛(ài)的深沉的時(shí)候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國(guó)貿(mào)時(shí)幫助我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐;一定記得學(xué)生會(huì)、社團(tuán)那些忙碌的身影……大學(xué)三年，每個(gè)人都有著自己太多的回憶：回憶教學(xué)樓的教室，那依然有我們戰(zhàn)斗過(guò)的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語(yǔ)。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春與過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。
三年中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了彼此信賴。一起走過(guò)的日子，有教師的殷切教導(dǎo)和期望，使得我們獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信未來(lái)!
今天是開(kāi)心的一天，激動(dòng)人心的一天，也是感恩的一天。
今天站在這，讓我們對(duì)尊敬的教師說(shuō)一聲：“教師，謝謝您!”感謝教師們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，授予我們寶貴的知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
讓我們對(duì)親愛(ài)的父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長(zhǎng)凝聚著父母無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，我們的每一個(gè)成就都是父母的驕傲。
讓我們對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)一聲：“朋友，珍重!”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。
幾天之后，我們都將離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，或參加工作，或繼續(xù)升本深造。但是不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經(jīng)結(jié)下的友情，不要忘了教師的言傳身教，不要忘了我們的夢(mèng)想。讓時(shí)間作證，承載著夢(mèng)想的我們一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來(lái)!我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下;祝愿所有的教師身體健康;祝愿畢業(yè)的每一位同學(xué)都能夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
五年小學(xué)生活，如白駒過(guò)隙，短暫而美好。而今天，我們就要最后一次相聚在這雪松下，依依惜別。
回首過(guò)去，五年小學(xué)生活如一道由赤橙黃綠青五色組成的絢麗多彩的彩虹，每一色的顏色，都代表一個(gè)年級(jí)的故事。我不禁回想起一年級(jí)時(shí)莊嚴(yán)的開(kāi)學(xué)典禮;二年級(jí)時(shí)“歌詠比賽”時(shí)歡快的歌聲;三年級(jí)時(shí)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì);四年級(jí)時(shí)朗朗的讀書(shū)聲。
我難忘，三年級(jí)時(shí)，下課鈴剛響，同學(xué)們便一擁而出，我的鼻子不小心被撞破了，大量出血，我沒(méi)有紙巾，站在那里急得直跺腳。這時(shí)，一個(gè)親切的聲音從我背后傳來(lái)：“流鼻血了?沒(méi)有紙嗎?我去給你拿”!我一抬頭，看到xx那親切的面孔，xx熱心地拿來(lái)紙巾，只見(jiàn)她一會(huì)兒幫我卷紙團(tuán)，一會(huì)又把紙團(tuán)塞進(jìn)我鼻子中，一會(huì)又把廢紙清理在垃圾桶中。那可是寒冷的三九天啊!可xx卻熱得滿頭大汗。終于我的鼻子慢慢好了，看著xx滿額汗水，我真是非常感動(dòng)。啊!這是我們真摯的同學(xué)情!
我難忘，五年級(jí)時(shí)，那堂音樂(lè)課上，老師讓我唱歌，我怯生生的不敢唱。教音樂(lè)的劉老師仿佛看出了我的為難，走到我的面前，拍拍我的肩，俯在我的耳邊輕輕地說(shuō)：“不要怕!大膽點(diǎn)兒!”我聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，便小心翼翼地唱了起來(lái)。中間老師看我有為難的神色，便做出“v”的勝利手勢(shì)。我看著老師鼓勵(lì)的手勢(shì)，心中頓時(shí)充滿了自信，放開(kāi)了嗓子，一展歌喉，把一首歌完整流利地唱了下來(lái)。從此，我參加重大活動(dòng)從不怯場(chǎng)。啊，這就是我們親切的師生情!
我更難忘，二年級(jí)那場(chǎng)“秋之韻”主題展示活動(dòng)，我要讀兩句詩(shī)。那時(shí)候，我總是覺(jué)得自己的聲音不好聽(tīng)，朗誦課文總像小和尚念經(jīng)。我為了不在人前出糗，每天就像打了雞血一樣，在家里玩命練習(xí)，每天不知道要為練一個(gè)手勢(shì)，在鏡子前練上多少遍。終于，我在展示會(huì)上十分有感情的朗讀了那兩句詩(shī)，得到了老師贊許的眼神。通過(guò)這次活動(dòng)，我更深刻地明白了“梅花香自苦寒來(lái)”這句話的含義。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶博物館中一件件珍貴的藏品，會(huì)永遠(yuǎn)值得我們珍藏。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，您是我們幸福成長(zhǎng)的搖籃，我們一定會(huì)努力進(jìn)取，拿最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您遞給我一把金鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門，我們將永遠(yuǎn)感謝您!
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們朝夕相處，請(qǐng)記住我們的友誼，讓我們的友情地久天長(zhǎng)!
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
六月的陽(yáng)光灑落在我們的校園里，溫暖而明媚。我們xx屆的學(xué)生們，從今日之后便要離開(kāi)母校，開(kāi)始人生路上另一段的旅途了。
離別總是充滿感傷，充滿不舍的，還記得我們當(dāng)初第一次踏進(jìn)這座校園時(shí)的情景嗎?那時(shí)的我們，滿懷著對(duì)新校園的期待，對(duì)大學(xué)生活的期待，開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了我們大學(xué)四年的生活。四年的時(shí)間，讓我們有了改變，從一個(gè)青蔥的少年，成長(zhǎng)為一名社會(huì)人士。我們?cè)谶@里學(xué)到了知識(shí)，結(jié)交到了朋友，也參與了各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng)。四年里，最不舍的是同學(xué)之情，是師生之情，是舍友之情，我們笑過(guò)，鬧過(guò)，奔跑在這熟悉的校園里。
教學(xué)樓旁的丁香黃了幾次，體育館外的梧桐又綠了幾次，寢室門前的櫻花樹(shù)依然粉紅一片。湖畔的楊柳還在風(fēng)中蕩漾，湖中的庭院依舊坐滿了竊竊私語(yǔ)的情侶。這里留下了我們太多的回憶，若干年后，早已在工作崗位上鍛煉成一名職場(chǎng)精英的你，會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里的瀟灑時(shí)光，會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里認(rèn)識(shí)到的同學(xué)呢?我們都是彼此珍貴的朋友，天南海北，大家曾經(jīng)來(lái)自各地，也許你的寢室里就有著東北口音與粵語(yǔ)的爭(zhēng)吵，有講著藏語(yǔ)與閩南語(yǔ)的室友在打游戲，而你就坐在椅子上，笑看著這一切，然后被他們合起伙來(lái)一頓“毒打”。我們總是會(huì)在擁有的時(shí)候不自知，等到失去的時(shí)候才感覺(jué)到，原來(lái)他/她是那么的重要。從此之后，也許會(huì)是許久才能一見(jiàn)，也許會(huì)再也不見(jiàn)了。
但我想和各位說(shuō)的是，即便我們從此天涯相隔，我們依然連接在一起，這份同學(xué)之情，彌足珍貴。會(huì)變的，是我們的容顏，是我們的年歲，但不變的，是我們共同的記憶，是我們?cè)?jīng)一起歡鬧過(guò)的時(shí)光，在你生病時(shí)為你買藥帶飯，在你逃課時(shí)幫你點(diǎn)名答到，在你困惑時(shí)幫你解答問(wèn)題，這份情誼不會(huì)含有任何的雜質(zhì)。
最后，將最真摯的祝福送給我們的導(dǎo)師們，感謝這一路您的教導(dǎo)。
謝謝大家!
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
上午好！
今日，我站在這里，代表全體__屆信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別，向__的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。在農(nóng)大的四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說(shuō)的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證，承載著我們理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
我們要走了，理學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我們暫時(shí)無(wú)以回報(bào)，我們__屆信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福，祝：理學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上。我的發(fā)言完畢，謝謝各位。
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十一
親愛(ài)的小朋友們：
三年的幼兒園生活即將結(jié)束，有太多的不舍之情，老師要先在這里祝賀你們，祝賀你們畢業(yè)了，祝賀你們長(zhǎng)大了，祝賀你們即將在更廣闊的天空中翱翔，獲取知識(shí)，獲取本領(lǐng)。
孩子們，你們知道嗎，在老師的心里面是愛(ài)你們的，雖然有時(shí)候會(huì)對(duì)你們大聲點(diǎn)，可是那是希望你們好，你們的天真可愛(ài)，純真無(wú)邪已經(jīng)深深地埋在老師的心里。在這里老師想給你們勇氣，給你們力量，讓你們?nèi)プ杂傻匕肯琛?/p>
在畢業(yè)的歌聲中我們將依依惜別，對(duì)孩子們我們充滿了不舍與眷念，今天你們即將乘坐一艘艘小船，在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！當(dāng)你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，別忘了把喜訊和老師一起分享！我們是你們永遠(yuǎn)的守巢人！
祝你們好好學(xué)習(xí)！天天進(jìn)步！快樂(lè)成長(zhǎng)！
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今日我演講的主題就是自信。
不明白大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的，并沒(méi)有那么困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒牵瑦?ài)因斯坦自信自我的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的應(yīng)對(duì)一切，應(yīng)對(duì)困難，應(yīng)對(duì)挫折，或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一向都堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)當(dāng)微笑地，平靜地應(yīng)對(duì)人生，有了自信，生活便有了期望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
親愛(ài)的同學(xué)們，從今日開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，我們都能夠把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志應(yīng)對(duì)我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢，多謝大家！
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十三
課同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫__，大學(xué)四年就要過(guò)去了，我將離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師和我喜愛(ài)的校園。這個(gè)給與了我知識(shí)、力量和友誼的地方。請(qǐng)?jiān)徫掖藭r(shí)的感傷和失落。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，很小的時(shí)候我的媽媽就告訴我，做一個(gè)有夢(mèng)想和敢于為夢(mèng)想打拼的人，任何時(shí)候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢于有夢(mèng)想，敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！彼哪?，我感到問(wèn)心無(wú)愧。
剛進(jìn)大學(xué)校園，我被選為班長(zhǎng)，這一做就是四年?；厥走@四年，我的主要精力都放在了四個(gè)方面：專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、交際能力的提升和自己愛(ài)好的寫作。盡管在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)，在學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部，但是我銘記自己只是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都是第一位的，所以我最看重的是專業(yè)上的學(xué)習(xí)。這四年，我的專業(yè)成績(jī)一直保持在前兩名，在專業(yè)上的不服輸，和對(duì)同學(xué)們的熱情幫助，使我在班級(jí)和學(xué)生干部組織的管理中得心應(yīng)手。同時(shí)做到了一個(gè)學(xué)生干部的榜樣作用，得到了大家的信任。
很多時(shí)候我追求做到更好，不僅僅是因?yàn)閴?mèng)想，也是我的不愿服輸。由于專業(yè)、戶籍和地域等各種原因，我經(jīng)常受到質(zhì)疑。有人瞧不起學(xué)美術(shù)的，因?yàn)樵诤芏嗳说挠∠笾兴囆g(shù)生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農(nóng)村人，說(shuō)農(nóng)村人不講文明素質(zhì)低下。甚至有人因?yàn)樯贁?shù)不文明現(xiàn)象，而瞧不起河南人。這些都嚴(yán)重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強(qiáng)大。強(qiáng)大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個(gè)河南的農(nóng)村人，我是一個(gè)學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生?！?/p>
我高三學(xué)的美術(shù)，因?yàn)楦改覆恢С?，我被?huà)室老板逼著盡快交學(xué)費(fèi)，他說(shuō)你能半年時(shí)間趕上已經(jīng)學(xué)了一年的復(fù)讀生，我免你學(xué)費(fèi)。我說(shuō)：“不用半年，一個(gè)月就夠了!”后來(lái)，我用了十五天時(shí)間就趕上了所有的復(fù)讀生，在三個(gè)月后的河南省美術(shù)統(tǒng)考中，取得了畫(huà)室第一名的成績(jī)。考試完，回高中學(xué)習(xí)文化課，我們班是市重點(diǎn)高中的普通班，有87個(gè)人，我們語(yǔ)文老師經(jīng)常當(dāng)著我們的面說(shuō)藝術(shù)生學(xué)習(xí)如何如何差勁，一個(gè)月后的文化課考試，我考第十名，語(yǔ)文第一名。
__年，我以高出分?jǐn)?shù)線近100分的成績(jī)考上了廣西師范學(xué)院，上了大學(xué)，我同樣經(jīng)歷了很多這樣的事情，大一，我進(jìn)校紅水河網(wǎng)站當(dāng)記者，她們說(shuō)，藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生最不會(huì)寫文章。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開(kāi)設(shè)個(gè)人專欄，以平均每個(gè)月四篇文章的數(shù)量發(fā)表，直到現(xiàn)在，共發(fā)表新聞稿79篇，文學(xué)稿88篇。我想說(shuō)，學(xué)美術(shù)的，也會(huì)寫作。
大一當(dāng)學(xué)生干部，很多人認(rèn)為，學(xué)生干部專業(yè)差，為這一句話，我從大一當(dāng)班長(zhǎng)到現(xiàn)在，從分團(tuán)委干事到分團(tuán)委副書(shū)記，在專業(yè)上我一直遙遙領(lǐng)先。我在用自己的行動(dòng)向大家證明，學(xué)生干部一樣可以學(xué)習(xí)很好，學(xué)生干部在用熱心和責(zé)任心為大家做事。學(xué)生干部一樣值得敬佩。我覺(jué)得我是在打擊中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。我把每一次的打擊和別人的質(zhì)疑，都當(dāng)成一種必須勝利的挑戰(zhàn)，一種完善自我的動(dòng)力。所以我感謝那些曾經(jīng)打擊過(guò)我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅(jiān)定的'走下去。
我說(shuō)這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個(gè)不一樣的農(nóng)村人、一個(gè)不一樣的河南人、一個(gè)不一樣的藝術(shù)生和一個(gè)不一樣的學(xué)生干部。
這大學(xué)四年，我不敢說(shuō)我過(guò)的很充實(shí)，但我覺(jué)得，我過(guò)的問(wèn)心無(wú)愧。高中時(shí)，我寫過(guò)一首詩(shī)，其中一句“我徒步走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福?！倍F(xiàn)在，我寧愿走在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上，感受點(diǎn)滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車上，錯(cuò)過(guò)更多的風(fēng)景。早上，當(dāng)別人還在睡覺(jué)，我已經(jīng)開(kāi)始洗漱完畢趕到教室。中午，當(dāng)別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當(dāng)別人在玩游戲、談戀愛(ài)，我在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。周末，當(dāng)別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。這樣的四年，這樣的結(jié)果，這就是為什么今天我可以站在這里。
四年，我并非是一帆風(fēng)順，其實(shí)，在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難，想要做一個(gè)正直的學(xué)生干部，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的誤會(huì)、朋友的責(zé)怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過(guò)來(lái)。剛分專業(yè)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，我要將我的班級(jí)打造成為美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院最團(tuán)結(jié)、最令人羨慕的班級(jí)，我做到了!到美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院?jiǎn)枺?9國(guó)畫(huà)班，別人都會(huì)豎起大拇指!在專業(yè)學(xué)習(xí)上我會(huì)常常懷疑自己，當(dāng)和別人對(duì)比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過(guò)他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點(diǎn)!謝謝大家。
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十五
今日，教師要給大家聊聊美化學(xué)校的話題。我想此刻可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化學(xué)校我們的學(xué)校不是很美嗎你看學(xué)校里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周圍綠樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的學(xué)校不美嗎啊可是今日，教師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的學(xué)校里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
再過(guò)一月，我們即將畢業(yè)，我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么，此刻的我不得而知?？墒俏颐靼准磳㈤_(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
在平常的生活中，總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話，其實(shí)我們不必太過(guò)在意，許多挫折往往是完美的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng)，有人在挫折中跌倒，關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要明白這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，站起來(lái)便能成就更好的自我，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人，不是有一堆令人辛酸的過(guò)去挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
我記得美國(guó)的小說(shuō)家——毛姆寫過(guò)一篇小說(shuō)，叫做《刀鋒》，是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候，就像從刀的一面過(guò)渡到另一面，而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻，其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。
不管遇到怎樣的難關(guān)，我們只要盡量找出其中的光明面，這樣，不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然，只會(huì)讓自我一向陷在不幸之中。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿禮貌之花！祝愿我們自我一步步地邁向禮貌！
做禮貌之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十六
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每一天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校；操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷活力，暢想未來(lái)。
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔完美的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。”學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí)；當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉；當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當(dāng)你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔、美麗！
同學(xué)們，學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹遥?/p>
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧！
多謝大家！
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十七
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也能夠這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且最終完成了這部光輝著作。
他靠的是什么？還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自我失去信心，不堅(jiān)持寫《史記》，那么我們此刻就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅(jiān)持。
外國(guó)名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。最終他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他成功的保障。
荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過(guò)十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說(shuō)，也應(yīng)當(dāng)是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽，這是什么緣故呢？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它恃自我腿長(zhǎng)，跑得快，跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué)，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不一樣了，他沒(méi)有因?yàn)樽晕业耐榷蹋赖寐鴼怵H，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能構(gòu)成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們此刻的學(xué)習(xí)中，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，僅有堅(jiān)持才能取得成功，所以說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的。
說(shuō)到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛(ài)情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次，死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復(fù)雜。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨；從單價(jià)看，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬(wàn)/平方米，超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2。35萬(wàn)/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的?；钪龇颗?，難道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著，而且要活的好好的。《非誠(chéng)勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無(wú)奈啊。相比較，還是活著吧。
謝謝大家！
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著良田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹(shù)木；水是人類禮貌的搖籃，在人類禮貌的發(fā)展，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華禮貌，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的障礙。
所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情景下，節(jié)儉用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó)，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的14；地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別十分之大，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水。如果大家能夠從我做起，從此刻做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，從節(jié)儉一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)儉落到實(shí)處。如果這樣，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種智慧，節(jié)儉更應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)儉意識(shí)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)中，將節(jié)儉這個(gè)“傳x”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大！
只要大家都注意節(jié)儉用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧；環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，必須要自我身體力行才行！什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)儉用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn)。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華之美德，節(jié)儉身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最終一滴水！
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇二十
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自我》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰以往說(shuō)過(guò)：“世界上僅有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自我。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自我;要改變自我。就得改變自我的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自我。
柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若可是來(lái)，我就過(guò)去?！钡?子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山可是來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自我。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，可是我們能夠改變自我，給自我加重，這樣我們就能夠適應(yīng)變化，不被打?。?/p>
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！可是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——可是，唉！他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自我，之后我就能夠依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又明白呢，也許我連整個(gè)世界都能夠改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自我，僅有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自我的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自我，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)一切環(huán)境。
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇二十一
各位同仁：
大家好!
緊張而富有收獲的-年過(guò)去了，充滿希望和勃勃生機(jī)的--吉祥年到來(lái)了。在這辭舊迎新的日子里，首先感謝各位同仁在過(guò)去的一年的辛勤勞動(dòng)，感謝大家為公司發(fā)展所做的重要貢獻(xiàn)!
一分耕耘，一分收獲。20--年，我們的汗水換來(lái)了豐收，我們的拼搏換來(lái)了喜悅，我們的付出得到了回報(bào)，我們的希望得到了實(shí)現(xiàn)。去年我們有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，有很多果實(shí)值得我們珍藏。
但是，一個(gè)公司的發(fā)展不是一蹴而就的，公司的長(zhǎng)久繁榮昌盛需要我們每個(gè)人精心呵護(hù)，來(lái)不得半點(diǎn)掉以輕心、半點(diǎn)糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向，細(xì)節(jié)決定成敗。我們公司要持續(xù)發(fā)展，需要我們每個(gè)人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè)，同心同德，創(chuàng)新進(jìn)齲在這里，我主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)字：
第一個(gè)字---品。
品就是品德、品質(zhì)、品牌。
我們常說(shuō)“做事先做人”，它就是指要成就一番事業(yè)，首先要有好的品德。古人說(shuō)：“人之立身，所貴者惟在德行”。品格如同樹(shù)木，名利如同樹(shù)蔭。我們常?？紤]的是樹(shù)蔭，卻不知樹(shù)木才是根本。的確，學(xué)會(huì)做人是成事之道，人品人格是謀事之基。我們既然以“人”的身份在人世間生活，首先從本質(zhì)上講是“人”，所以一個(gè)人若要成功，首要問(wèn)題就是學(xué)會(huì)做人，如果連做人都不會(huì)，怎么能把事做好呢?比爾·蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“我把人品排在人所有素質(zhì)的第一位，超過(guò)了智慧、創(chuàng)新、情商、激-情等，我認(rèn)為如果一個(gè)人的人品有了問(wèn)題，這個(gè)人就不值得一個(gè)公司去考慮雇用他?！睆V東今日集團(tuán)總裁何伯權(quán)說(shuō)：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先。打個(gè)比方說(shuō)，品德就像火車的方向、路軌，才能就像馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大?！蔽蚁嘈?，沒(méi)有好的人品，是難以生產(chǎn)出好的產(chǎn)品的。
當(dāng)然，我們公司絕大多數(shù)人都有好的品格。他們懂得尊重別人，懂得互諒互讓，懂得愛(ài)護(hù)集體，懂得勤奮努力。不因小事而毀譽(yù)，不因私利而廢公。我們公司需要這樣的人，歡迎這樣的人，我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要，人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任。有了人品做航標(biāo)，你的人生之舟就能乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
那么，你的答案呢?其實(shí)，不論是怎樣出來(lái)的，零缺點(diǎn)的品質(zhì)目標(biāo)才是我們想要的。但是，要達(dá)到零缺點(diǎn)目標(biāo)，靠的是大家齊心協(xié)力、認(rèn)真負(fù)責(zé)，也就是說(shuō)品質(zhì)是靠各位員工做出來(lái)的。我們生產(chǎn)產(chǎn)品要做到：不良為零、浪費(fèi)為零、故障為零、投訴為零，最終生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品。“質(zhì)量就是生命”，這句話不是老生常談，而是千古不變的商海準(zhǔn)則。
沒(méi)有好品質(zhì)，品牌就是無(wú)源之水、無(wú)本之木。有了過(guò)硬的產(chǎn)品，我們就要全力創(chuàng)品牌、創(chuàng)名牌。名商曾憲梓說(shuō)過(guò)他是靠好質(zhì)量、大廣告取得成功的?，F(xiàn)在，我公司產(chǎn)品已獲湖北省名牌產(chǎn)品稱號(hào)，但這還未達(dá)到我們的目標(biāo)。我們下一步目標(biāo)是進(jìn)一步加大廣告宣傳力度，向中國(guó)名牌沖刺!
第二個(gè)字---贏。
贏，是指雙贏。我贏你輸，我輸你贏，都不是贏。真正的贏就是雙贏，是皆大歡喜，大家都獲勝，大家都獲益。這里包括三層意思：
1、企業(yè)與客戶雙贏?？蛻羰俏覀兊囊率掣改?，客戶的利益就是企業(yè)的利益，讓客戶賺到錢，我們才能賺到錢。你的工資不是會(huì)計(jì)發(fā)的，不是總經(jīng)理發(fā)的，也不是董事長(zhǎng)發(fā)的，是誰(shuí)發(fā)的呢?是客戶!我們的客戶越多，我們的收入就越多。
2、企業(yè)與員工雙贏。企業(yè)要發(fā)展，靠的是員工，僅有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是不可能的。我開(kāi)辦企業(yè)的目的，其實(shí)不是我急于要賺錢，而是增加社會(huì)就業(yè)，讓更多的人都賺到錢。只有大家齊心協(xié)力，努力工作，我們才能都有錢賺。
3、企業(yè)與社會(huì)雙贏。社會(huì)要發(fā)展，企業(yè)的貢獻(xiàn)不可或缺。企業(yè)要對(duì)區(qū)域發(fā)展獻(xiàn)一份力，要熱心公益事業(yè)，支持環(huán)境保護(hù)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。最終使社區(qū)更多的人擁護(hù)我們、支持我們。
第三個(gè)字---和。
和，就是和睦和-諧。《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)：“謙謙君子，賜我百朋”。有一首歌唱道“團(tuán)結(jié)就是力量---這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。”團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何對(duì)手都可以戰(zhàn)勝;團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力、出社會(huì)活力。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。俗語(yǔ)說(shuō)，人心齊、泰山移。只有心往一處想，勁往一處使，形成強(qiáng)大合力，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才會(huì)持續(xù)快速和-諧健康發(fā)展。另外，要和睦，必須講紀(jì)律，必須有紀(jì)律。我們的紀(jì)律表現(xiàn)就是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。
和，主要注意以下三點(diǎn)：
花放梅稍生意滿，春歸柳苑鳥(niǎo)聲和。讓我們?cè)谛碌囊荒?，牢記品、贏、和三個(gè)字，努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收!
最后，衷心祝愿全體員工及家屬春節(jié)愉快，身體健康，合家歡樂(lè)，生活美滿!
對(duì)畢業(yè)的演講稿三分鐘篇二十二
尊敬的教師，各位親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
梁?jiǎn)⒊酝f(shuō)過(guò)：“人生須知負(fù)職責(zé)的苦處，才能明白盡職責(zé)的樂(lè)趣?！彼f(shuō)的好，一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足，就必須盡到自我應(yīng)盡到的職責(zé)，心中時(shí)時(shí)充滿著職責(zé)感，才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自我職責(zé)后的歡樂(lè)。
縱觀此刻社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不一樣職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅(jiān)守著自我的崗位，時(shí)時(shí)刻刻提醒自我應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人，都勇于在生活中把自我的職責(zé)放在最首，用職責(zé)心去完成自我應(yīng)當(dāng)完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把職責(zé)的鑰匙，要用自我的行動(dòng)和職責(zé)感，打開(kāi)一把堅(jiān)固的鎖，敞開(kāi)一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情景下獨(dú)立生活，每一天除了做完作業(yè)，辦完自我該做的事情之后，還要做家務(wù)，打掃屋子。應(yīng)對(duì)家庭的貧窮，鳴鳴樂(lè)觀地生活著，用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是職責(zé)；這，就是不會(huì)被困難擊倒的職責(zé)！
在生活中，有很多事情需要我們付出自我的心血，盡到自我的職責(zé)。勞動(dòng)的時(shí)候，我們要從雙手中表達(dá)自我的職責(zé)；幫忙別人的時(shí)候，我們要從語(yǔ)言訴出自我的職責(zé)；學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、做作業(yè)的時(shí)候，我們更要在我們的心中來(lái)抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的職責(zé)感。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。
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