心得體會是我們在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中所總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。如何寫一篇較為完美的心得體會？首先，我們可以明確心得體會的目的和主題。以下是一些精選的心得體會范文，讀完后或許會對你的寫作有所啟發(fā)和幫助。
感恩跑心得體會篇一
《感恩心得體會》是一則令人深思的故事。事實(shí)上，感恩是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。然而，在現(xiàn)代社會中，人們往往忽視了感恩的重要性。通過閱讀《感恩心得體會》，我對于感恩的意義有了更深刻的理解。在接下來的文章中，我將分享我自己的感恩體會，以及為什么感恩對于個(gè)人的成長和幸福至關(guān)重要。
第二段：認(rèn)識感恩的意義。
《感恩心得體會》揭示了感恩的真正含義。在故事中，主人公作為一個(gè)小學(xué)生，感激老師的指導(dǎo)，對熟悉題目為他提供了便利。起初，主人公沒有意識到他應(yīng)該感謝老師，直到他收到了一張感謝信，才認(rèn)識到感恩的重要性。這個(gè)故事讓我想到自己是否對那些在我生活中幫助過我的人表達(dá)過真誠的感激之情。我發(fā)現(xiàn)，感恩不僅僅是言辭或禮物的表達(dá)，更是一種內(nèi)心的態(tài)度。通過感恩，我們可以更好地感受到生活的美好和他人的關(guān)懷。
第三段：感恩的影響力。
感恩是一種積極的情緒，它可以改變我們的心態(tài)，影響我們與他人的關(guān)系。通過感恩，我們變得更加樂觀和寬容。當(dāng)我們學(xué)會感恩時(shí)，我們會更加珍惜我們所擁有的一切，無論是物質(zhì)財(cái)富還是人際關(guān)系。感恩使我們更加關(guān)注別人的需要，提高我們的同理心和共情能力。我們會更加愿意幫助他人，并擴(kuò)大我們的社交圈。這種積極的循環(huán)會逐漸改善我們自己的生活質(zhì)量，并對他人產(chǎn)生積極影響。
第四段：感恩的挑戰(zhàn)。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，感恩并不總是容易實(shí)踐的。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏和競爭激烈的社會中，常常忽視了他人對我們的幫助。我們可能花費(fèi)過多的時(shí)間和精力追求更多的物質(zhì)財(cái)富，而不是珍惜我們所擁有的一切。此外，我們也可能陷入抱怨和不滿的情緒中，忽視了生活中美好的部分。因此，我們需要努力培養(yǎng)感恩的習(xí)慣，并提醒自己時(shí)刻珍惜身邊的人和事物。
第五段：通過感恩實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。
通過感恩，我們可以提升自己的情緒，改善人際關(guān)系，并獲得更多的幸福感。在感恩的態(tài)度下，我們更容易接受挑戰(zhàn)和困難，并從中學(xué)習(xí)和成長。感恩使我們更加自信和樂觀，能夠更好地應(yīng)對困境。此外，感恩也是一種回報(bào)，當(dāng)我們對他人的幫助表示感謝時(shí)，我們也為他人樹立了一個(gè)榜樣，鼓勵(lì)他人以同樣的方式回饋社會。因此，通過感恩，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長，還可以共同建設(shè)一個(gè)更加和諧和幸福的社會。
總結(jié)：
感恩是一種強(qiáng)大的情感，它能夠改變我們的思維方式，影響我們與他人的關(guān)系。通過感恩，我們能夠提升自己的幸福感和生活質(zhì)量，并為社會創(chuàng)造更多的積極影響。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，真誠地向那些在我們生活中幫助過我們的人表達(dá)感激之情。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的成長和幸福。
感恩跑心得體會篇二
感恩，其實(shí)是無處不在的。感恩父母，他們給予了我生命，撫養(yǎng)我成人；感恩老師，他們教給我知識；做為一名光榮的七公司企業(yè)員工，我更要感恩企業(yè)，她塑造了一個(gè)新的我，是她讓我不斷成長，是她給了我自我展示價(jià)值的平臺，找到了人生的坐標(biāo)。企業(yè)給予了我很多很多，我只有心懷感恩，忠誠企業(yè)、熱愛企業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)加倍地努力工作、以一流的工作業(yè)績來回報(bào)，才能對得起企業(yè)給予我的一切。
我是七公司技術(shù)中心副主任尹維軍，通過公司開展以“忠誠、感恩、執(zhí)行力”為主題的忠誠企業(yè)教育活動，使我進(jìn)一步認(rèn)識到：感恩是一種美德，是一種態(tài)度，是一種信念，是一種情懷，同時(shí)也是人生的一種使命。一個(gè)懂得感恩的人，才能成就他生命和事業(yè)的高度。其實(shí)，我們對公司的忠誠受益的并不僅僅是公司，最大的受益者就是我們自己。因?yàn)橐环N職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成，就會讓你成為一個(gè)值得別人信賴的人，可以被委以重任的人。
常言道“態(tài)度決定一切”。觀念決定思路，思路決定出路，世界不會因誰而改變，需要改變的是我們面對世界的態(tài)度。工作是謀生的基礎(chǔ)，但不單純是謀生手段，更是我們個(gè)人生命價(jià)值的體現(xiàn)，而企業(yè)給了我們體現(xiàn)自我價(jià)值的平臺。我們應(yīng)懷著感恩的心去面對我們的企業(yè)，在工作中盡心盡力、積極進(jìn)取，向著自己的目標(biāo)不懈努力，在帶給企業(yè)利益和效益的同時(shí)也可以提升個(gè)人的能力和充分體現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)你感受到個(gè)人的榮辱和企業(yè)的發(fā)展融為一體，對企業(yè)的感恩成為一種習(xí)慣，對企業(yè)的忠誠成為一種責(zé)任的時(shí)候，工作將充滿激情、充滿樂趣，人生價(jià)值可得到充分體現(xiàn)。
對于我們來說，感恩首先意味著與企業(yè)同舟共濟(jì)。如果七公司是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。七公司是我們幸福生存的家園,我們每個(gè)人在為七公司奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí)，七公司也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺。在這個(gè)平臺上，我們增長著閱歷,豐富著自我,實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值；在這個(gè)平臺上，我們用激情點(diǎn)燃著理想，用薪酬支配著生活。因此,我們應(yīng)該感謝七公司，感謝七公司培養(yǎng)我們，感謝七公司讓我們成長，感謝七公司給予我們一片展示自我的天地，用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠七公司的具體行動。
那么作為公司技術(shù)中心副主任的我應(yīng)該如何忠誠工作，感恩企業(yè)，做一名優(yōu)秀員工呢?
那就是要熱愛工作。常言道：干一行愛一行。我們只有熱愛自己的工作，積極主動地學(xué)習(xí)，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。
我們只須認(rèn)真對待自己的工作，把工作做好即可，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)更簡單，那就是用心去做。只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進(jìn)入良性循環(huán)。
一位熱愛工作、積極主動、具有進(jìn)取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機(jī)會。有一句話說得很好：是金子總是會發(fā)光的，做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀員工的志向的話，對我們的單位有益，對我們自身素質(zhì)的提高，更有不可估量的作用。
比較起優(yōu)秀員工，有些人并不敬業(yè)，對工作更無主觀能動性。他們僅是把工作當(dāng)成謀生的手段，當(dāng)成自己不得不承擔(dān)的責(zé)任，大家可否知曉，擁有這種心態(tài)的人是何等的疲憊？它非但對企業(yè)毫無益處，對本人的身心更是一種殘害。試想，一位不喜歡自己工作，無法從工作中得到樂趣，一天到晚混日子的員工，怎么可能會有進(jìn)取心和工作的動力呢？有些人不喜歡自己的工作，僅體現(xiàn)在心理上，而有些人卻表現(xiàn)在行動上，他們厭惡工作，只要有機(jī)會偷懶，有機(jī)會取巧，就絕不會放過，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情？所以，我們要學(xué)會敬業(yè)，要對工作產(chǎn)生感情。其實(shí)我們年紀(jì)都很輕，正是風(fēng)華正茂，求知欲最強(qiáng)的年代，在這種情況下，只要對自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學(xué)習(xí)，哪 怕是無償加班，哪怕是義務(wù)勞動，只要能夠?qū)W到本領(lǐng)，對我們一生都是一筆巨大的財(cái)富。它將使我們在任何地方工作，都從容鎮(zhèn)定，游刃有余，而且大家應(yīng)該相信，群眾的目光是雪亮的，一個(gè)人努力，大家都會看在眼里，只要我們能夠擔(dān)當(dāng)起某種責(zé)任，如果以后真的有機(jī)會的話，企業(yè)優(yōu)先考慮的人選很可能就是平時(shí)任勞任怨、積極向上的你，因?yàn)橐粋€(gè)真正的企業(yè)，是不會埋沒真正的優(yōu)秀人才的。
我們所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托囑立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，靠的是每一位員工嚴(yán)格的執(zhí)行力、絕對的忠誠度和真誠的感恩心。一個(gè)懂得感恩的人，才有可能成就事業(yè)。員工對企業(yè)的忠誠，受益的并不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是員工自己。
感恩跑心得體會篇三
一、從環(huán)境入手，營造感恩節(jié)氛圍。
環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報(bào)，從班級海報(bào)到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色。
此次活動，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo)，也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識和魄力，同時(shí)對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“iloveyou!”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會了表達(dá)，更學(xué)會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。
二、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長審核改進(jìn)方案，再由各教研組長負(fù)責(zé)落實(shí)，在前期的落實(shí)過程中如有發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整，力求完美。在此次活動策劃和目標(biāo)的落實(shí)中，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等，無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。
感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。
感恩跑心得體會篇四
“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。次臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。”以此來感化、教育學(xué)生。
再次，讓學(xué)生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價(jià)值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里的一切都對我們有恩情！
感恩不是簡單的報(bào)恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。
如果我們學(xué)會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計(jì)較；學(xué)會了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人；學(xué)會了感恩，我們就會報(bào)著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人；學(xué)會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈。
當(dāng)然，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等?？勺寣W(xué)生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學(xué)生成為一個(gè)懂得感恩的人。
當(dāng)然，我們自己要以身作則，做好學(xué)生的楷模，做一個(gè)知恩圖報(bào)、懂得感恩的人民教師。注重從平時(shí)的一言一行做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。
如：少抱怨、多寬容；少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意；多讀書看報(bào)，少指手劃腳；少挑剔別人的弱點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)；多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學(xué)高”才能“為師”，“身正”才能“為范”；不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑！
尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡！
感恩跑心得體會篇五
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。懷感恩之心，踐行大善之事。
——題記。
沒有無數(shù)先烈的英勇獻(xiàn)身，就沒有我們今天的美好生活!作為一名六中的學(xué)子，我倍感榮幸，因?yàn)檫@里洋溢著青春的朝氣，這里擁有知識的天堂，這里更是互助互愛、溫馨和諧的家園。兩年來，當(dāng)我失敗時(shí)，老師及時(shí)的鼓勵(lì)，讓我重樹學(xué)習(xí)的信心;當(dāng)我因?yàn)樨毟F而退卻時(shí)，一筆筆資助，助我再次踏上知識的殿堂。感謝您，我的祖國!我的母校!是您給我信心，給了奮進(jìn)的勇氣!
作為一名農(nóng)村的孩子，我深知求學(xué)是我們走出農(nóng)家，跳進(jìn)龍門的重要途徑。所以兩年前，我懷著一顆懵懂而執(zhí)著的心踏上了求學(xué)之路。那一刻我們不怕吃苦，不講穿著，義無反顧的拼搏著。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢想——走出農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我堅(jiān)信有夢便有理想，有毅力方可夢想成真。
多少個(gè)日日夜夜，多少次華燈初上，我或是學(xué)海泛舟，或是燈下苦讀。這其中有過成功，亦有過失敗。面對成績的起伏，我無畏無懼，因?yàn)橛卸鲙煹慕陶d，摯友的鼓勵(lì)。但面對家庭的困境，經(jīng)濟(jì)的困頓，我卻難以置之身外，看到父母那見老的容顏，忙碌的身影，我多少次想到了放棄，以減輕家庭負(fù)擔(dān)。正是您雪中送碳，國家彩票公積金，國家貧困基金資助，讓我重新回到了課堂，再次燃起了拼搏的希望。
面對一次次的愛心資助，我心懷激情，也許我不是成績最優(yōu)秀的學(xué)生，但我一定要成為最勤奮的那一個(gè);面對一張張笑臉，我洋溢自信，也許今天我只是一棵沐浴雨露的小苗，但將來我定會成為參天的白楊。
祖國點(diǎn)燃了希望的火把，母校承載了希望的火種，她讓一屆又一屆的莘莘學(xué)子看到了希望，充斥著激情。她讓一個(gè)個(gè)弄潮兒心懷感恩，胸藏鴻鵠志。
此刻，也許年輕稚嫩是我們的遺憾，但永懷感恩之心的我們在不久的將來定要把這遺憾變成震撼!滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，感恩之情無以言表，僅以此文寄托恩情：愿母校成績輝煌，愿祖國繁榮盛昌!
感恩跑心得體會篇六
山峰感激身上的每一粒塵土；江河感激懷里的每一滴水滴；麥穗感激陽光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風(fēng)的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應(yīng)感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。
感激父母。
母親如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長；父親如秋天里的微風(fēng)，吹黃了大地，吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。
前有周失父痛涕，今有田世園捐腎救母。這是為什么？因?yàn)樗麄兌谩鞍偕菩橄?，孝為德之本?！?/p>
感激自然。
在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹，但早已被灰塵淹沒了光輝。每天背著沉重的書包，面對著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領(lǐng)略自然的風(fēng)采。只需帶上一支筆，一個(gè)本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物！”
所謂的幸福就是擁有一個(gè)健康的身體，一個(gè)美滿的家庭，一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻(xiàn)，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切！
感恩跑心得體會篇七
"感恩'一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為"對別人所給的關(guān)心表示感謝'，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)思想政治教育，為社會培育出健康和高尚的人。
感恩教育是培育傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)'、"投之以桃，報(bào)之以李'的感恩思想，魯迅先生則要求人民要"感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人'。加強(qiáng)感恩教育就是要培育健康的同學(xué)，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培育健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感謝的人，往往就是最歡樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的環(huán)境里，人們可以仔細(xì)、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨(dú)加強(qiáng)感恩教育就是要培育同學(xué)，讓他們擁有一顆陽光的心靈、樂觀樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)高校生學(xué)會感知他人對自己的關(guān)心。巴爾扎克說："傲慢的人，很少感恩，由于他永久不會認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的'一切'。處于成長階段的高校生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心愿識，使他們很簡單形成"成皆由我，敗皆由人'的思維習(xí)慣，總是過高地估量自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導(dǎo)高校生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對自己的關(guān)心，養(yǎng)成虛心進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會感恩。
其次，要培育高校生的權(quán)責(zé)意識。如盧梭所言"當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣'。當(dāng)外來的關(guān)心和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便簡單變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的"責(zé)'，而沒有意識到自己在師生關(guān)系、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的"權(quán)'，亦即忽視了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗(yàn)，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當(dāng)然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培育孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長在付出努力的同時(shí)，要有意識地讓高校生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們在享受擁有的同時(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強(qiáng)和改進(jìn)高校生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識成為高校生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。感恩教育，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是高校生的必修課，是關(guān)心高校生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義高校的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮同學(xué)的主體作用，用身邊的實(shí)例教育同學(xué)，要觸及同學(xué)的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果。
其次，要充分發(fā)揮老師的言傳身教作用。俄國聞名教育家烏申斯基說過，"老師的人格，就是教育工作的一切。'思想政治教育尤其如此。老師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導(dǎo)高校生學(xué)會感恩，老師本身就必需是一個(gè)懂得感恩的人。感謝同學(xué)的協(xié)作和幫忙、感謝父母的哺育之恩、感謝鄰里的互助和照看同學(xué)從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。
感恩跑心得體會篇八
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活布滿驚喜!感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去卡動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，你總關(guān)心我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)覺，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。
突然有一天我們卻發(fā)覺您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此緘默、舒適、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲乏、瘦弱的身軀那么飄搖，可在同學(xué)的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在同學(xué)的`眼里，它您的腳下鑄成了世間最完善的雕塑。
友愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光線。
感恩跑心得體會篇九
魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了他生存的空間;鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓她展翅翱翔;我感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命，教會我生活。因此，魚兒奉獻(xiàn)給大海朝氣，鳥兒奉獻(xiàn)藍(lán)天以活力，我該拿什么奉獻(xiàn)給你們，我的父母。
從我有記憶以來，便是你們的教育。你們說：吃飯的時(shí)候不要講話，要漸漸遲，走路當(dāng)心一點(diǎn)，不要跌倒。離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，不要近視了。等我上了學(xué)，你們又說：上課要謹(jǐn)慎，做作業(yè)要細(xì)致，在學(xué)校要聽教師的話。此時(shí)此刻我上了初中，還是不停地說：學(xué)習(xí)要謹(jǐn)慎，衣服都要自己洗，碗都要自己刷，什么都要學(xué)起來干等等。印象最深的一次是因?yàn)槭懿涣四銈兊膰Z叨，在房間里躲了一天。聽到你們著急的聲音，我竟然還有一絲得意!我看了許多書，都說：父母是為了你好才這么嘮叨的，要體諒體諒，然后說父母為了你付出了多少，多么辛苦。一起先我總是感動的不得了，總想沖回來抱住他們，然后深情地說：嗷!我敬愛的爸爸媽媽，是女兒不孝，你們好辛苦，寬恕我吧，我愛你們。后來我嘗試的站在他們面前，只嗷了一聲便覺得肉麻了。然后媽媽起先講：你衣服怎么不洗呢?眼屎怎么不弄干凈呢?我馬上就說不下去了?？傊?，我真的不懂表達(dá)，大擅長表達(dá)自己。
父母有一個(gè)代名詞，叫做沖突。在我印象之中，他們都是非常摳門的，一個(gè)集市下來，買不下什么衣服，總嫌太貴。我有許多問題答復(fù)不了。爸爸媽媽，我想知道：為什么你們舍不得買許多菜，而當(dāng)我在家的時(shí)候，總有那么豐富的菜呢?你說你們不喜愛吃瘦肉，卻總是在我吃完之后，連那些小小的瘦肉也夾起來吃的興致勃勃呢?一向非常節(jié)省的`你們卻在幫我買幾百塊錢的教材時(shí)眼皮都不眨一下……我此時(shí)此刻這么大了，也動了你們的專心，你們說過，就算你們自己去討飯，也要湊足我上學(xué)的錢。當(dāng)時(shí)我并沒有細(xì)致去想，我會努力的。
此時(shí)此刻你們在干什么呢?還在地里干活嗎?午飯來得及吃嗎?爸爸媽媽，你們放心，總有一天我會讓你們不用再勞作，等著吧。
我感恩我的父母，他們用自己的生命來照亮孩子面前的道路，無怨無悔。而我們這個(gè)年紀(jì)，能做的是努力學(xué)習(xí)，去回報(bào)他們賜予的奉獻(xiàn)。
感恩跑心得體會篇十
“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會珍惜”每當(dāng)聽到這首歌，我的.心底像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣都攪在了一起，真不知道是啥滋味。
從呱呱落地的小嬰兒到牙牙學(xué)語的孩童再到背上書包上學(xué)的學(xué)生。都離不開父母無微不至的關(guān)愛。寫到這里，眼前浮現(xiàn)了一幕幕動人的場景，父母起早貪黑的工作，從不怨言，這些做兒女的一生也回報(bào)不完，我決定，利用過年這次機(jī)會好好地幫一次父母。于是，我的感恩行動開始了!
感恩跑心得體會篇十一
友誼隨處可見：在商場上有陪朋友逛街的；在公園里可以看到幾個(gè)朋友在一起玩耍；在夜晚小區(qū)里走到哪都能聽到朋友們聊天聊得興致勃勃；有時(shí)幾個(gè)朋友一大早便一起去游泳還游得不亦樂乎。然而古代希臘哲學(xué)家亞里士多德曾把友誼分為三種：
1、出自利益或用處考慮的友誼。
2、出自快樂的友誼。
3、完美的友誼，即有相似美德的好人之間的友誼。
在《感恩朋友》這本書里寫了許多關(guān)于朋友之間的故事：有寫朋友之間互相玩的故事；有寫朋友之間患難與共的故事；有寫朋友之間互相寬容的故事；也有父母想切斷他們的往來卻隔不了他們友情的故事等等等等?？晌覅s最喜歡那篇《室友和睦公式》。
故事里作者很邋遢，認(rèn)為天才是不拘小節(jié)的；而和他在一起的室友凱英卻做事井井有條，總想他改掉他的壞毛病。于是他們就成了冤家對頭，經(jīng)常爆發(fā)一場場“鏖戰(zhàn)”。
又一次“大戰(zhàn)”剛過，突然凱英的手機(jī)響了，作者聽出了是個(gè)不好的消息：凱英的男朋友和她分手了。
凱英立刻把頭悶進(jìn)被窩嗚咽起來，過了一會兒就開始哭了起來。作者坐了起來，關(guān)注的看著她在想該怎么辦？過去安慰她的話一來怕她不接受，二來作者自己也有小脾氣——余氣還未消。
這時(shí)作者突然有了個(gè)好辦法：他把散亂在桌上的書插進(jìn)書架；把它丟在地上的衣服掛進(jìn)了衣櫥；還洗了幾雙若干天沒洗的臭襪子。接著他拿起掃帚認(rèn)真地掃起來。
這時(shí)凱英看到了這幅場景，眼里流露出驚奇。從此以后他們相處的很好，作者也從中得出了一個(gè)結(jié)論：克己+恕人+保潔=和睦相處。
我和我同桌關(guān)系不錯(cuò)，雖說每到下課她就和幾個(gè)伙伴一起滿校園的“追殺我”，可這只是表面現(xiàn)象，其實(shí)我們內(nèi)部好的很呢。我們正好是亞里士多德所說的第二種友誼，要說我們?nèi)笔裁?，那么我們就缺和睦公式中的“恕人”。在新學(xué)年我一定要讓我們之間的友誼更上一層樓。
真誠的友誼是可貴的，我們要珍惜，不讓他白白流失，是友誼長久下去，正所謂“東西越新越好，友誼越老越好”。
感恩跑心得體會篇十二
西方有一個(gè)感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天涯海角，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。
總有一種缺憾，我們國家的節(jié)日許多，只有缺少一個(gè)感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團(tuán)聚的喧鬧總是多于感恩。
沒有陽光，就沒有日子的暖和;沒有雨露，就沒有五谷的豐收;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們時(shí)時(shí)缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國綿延多少年的`古老成語，告知我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們時(shí)時(shí)遺忘了，無論生活還是生命，都須要感恩。
蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼快，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時(shí)候我們往往簡單遺忘了須要感恩。沒錯(cuò)，感恩的敵人是忘恩負(fù)義。但是，真正忘恩負(fù)義的人終歸是少數(shù)，大多數(shù)的人時(shí)時(shí)對別人賜予自己的協(xié)助和情意、恩惠和德澤，以為是天經(jīng)地義，便簡單忽視或遺忘，有意無意地站在了感恩的對立面。莫非不是嗎?我們父母賜予我們的愛，時(shí)時(shí)是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅時(shí)時(shí)被我們覺得就應(yīng)當(dāng)是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，樹老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或是摯友的生日，都不會錯(cuò)過他們的party，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么驚奇的事情了。
懂得感恩的人，往往是有虛心之德的人，是有敬畏之心的人。對世界上不管什么人賜予自己的哪怕是再微乎其微的協(xié)助和關(guān)心，也不要遺忘了感恩。
感恩跑心得體會篇十三
第一段：引言（100字）。
感恩是一種美德，一種傳統(tǒng)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記于心的重要品質(zhì)。感恩不僅是對他人的尊重和感激，更是一種讓我們心懷感恩的態(tài)度和生活方式。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競爭的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，因?yàn)樗軌蜃屛覀兏訚M足、幸福和有意義地生活。
第二段：感恩的意義與價(jià)值（250字）。
感恩不僅是一種禮貌，更是一種美德和涵養(yǎng)。通過感恩，我們能夠更好地與他人建立起良好的關(guān)系，增強(qiáng)友誼和親情。感恩還能夠讓我們看到生活中的小小幸福、美好和溫暖。當(dāng)我們感恩的時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)自己的心情變得愉悅，焦慮和壓力也會遠(yuǎn)離我們。感恩可以激發(fā)我們的積極性和創(chuàng)造力，讓我們更加勇敢地追求夢想和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。感恩是讓我們更加了解自己和他人的過程，它能讓我們更加寬容和寬恕。感恩是一種能夠讓我們心靈得到滿足和愉快的心態(tài)，它讓我們更加真實(shí)、純粹和善良。
第三段：怎樣表達(dá)感恩（300字）。
感恩不僅僅是一種心態(tài)，更需要我們通過行動來表達(dá)。我們可以向他人說一聲謝謝，讓他們知道我們對他們的付出和幫助心存感激。我們可以寫一封感謝信，向他們表達(dá)我們的感激之情。我們也可以為他人提供幫助，回報(bào)別人對我們的恩情。我們還可以通過慈善活動來幫助那些需要幫助的人們，讓他們感受到我們的關(guān)愛和溫暖。總之，感恩需要我們通過實(shí)際行動來展示我們的感激之情，讓他人感受到我們的真誠和善意。
第四段：感恩的意義對個(gè)人和社會的影響（300字）。
感恩不僅僅對個(gè)人的成長和幸福具有積極影響，也對整個(gè)社會產(chǎn)生了積極的影響。個(gè)人的感恩之心能夠讓我們更加珍惜身邊的人和事，讓我們心情愉悅、積極向上。感恩的心態(tài)能夠幫助我們更好地處理人際關(guān)系，增強(qiáng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。社會的感恩氛圍能夠減少沖突和爭斗，增強(qiáng)社會的和諧與穩(wěn)定。感恩的力量能夠凝聚人心，激發(fā)社會進(jìn)步與發(fā)展的動力。感恩也是一種榜樣和力量，它能夠影響他人，傳播感恩的種子，造就一個(gè)更美好的社會。
第五段：結(jié)論（250字）。
在快節(jié)奏和不斷變化的現(xiàn)代社會，感恩是我們需要時(shí)刻保持的一種習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過感恩，我們能夠讓自己更加平靜、滿足和愉快。感恩不僅可以影響我們自己，也能夠?qū)χ車娜水a(chǎn)生積極影響，讓整個(gè)社會都充滿感恩之情。讓我們珍視感恩，讓感恩成為我們生活中重要的一部分，讓感恩的力量滋潤我們的心靈，在每個(gè)細(xì)節(jié)中感受到生活的美好和幸福。
感恩跑心得體會篇十四
在機(jī)關(guān)輪訓(xùn)學(xué)習(xí)的兩天中，聆聽了公司黨委書記關(guān)于“感恩。奉獻(xiàn)”的講座，回家后讀了《于丹心得》，中國傳統(tǒng)文化中素有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“街芳街草，以謝恩澤”、“飲水思源”等悠久的感恩文化，一股感恩之情在心中涌動。
感恩，是一種美德、是一種態(tài)度、是一種信念、是一種情懷，同時(shí)也是人生的一種使命。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩、公司的待遇之恩、社會的關(guān)愛之恩，看到的想到的，我們沒有理由不去做一個(gè)感恩的人。由此，聯(lián)想到總書記提倡的“八榮八恥”，聯(lián)想到了“講正氣，樹新風(fēng)”的真正含義，我們正感受著“和諧”、“感恩”所帶來的溫暖。這更不能不使我們聯(lián)想到公司近年來跨越式發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌，所帶給我們?nèi)x職工豐厚的回報(bào)。經(jīng)過公司上下xx員工的共同努力，湖北電網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)以500千伏電網(wǎng)為骨干、以220千伏電網(wǎng)為主體、110千伏及以下電網(wǎng)覆蓋全省城鄉(xiāng)、供電人口達(dá)到xx萬的現(xiàn)代化大電網(wǎng)，成為三峽外送的起點(diǎn)、西電東送的通道、南北互供的樞紐、全國聯(lián)網(wǎng)的中心。“十一五”末期，公司預(yù)計(jì)投資的500億元電網(wǎng)建設(shè)即將全面完成……無不讓我們看到了公司氣勢如虹的發(fā)展明天，一切表明，建設(shè)新型智能堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)，鑄造和諧安康的湖北電網(wǎng)指日可待。
做為電網(wǎng)公司的一分子，此刻我的心潮激情澎湃，我有太多的感想傾訴，來表達(dá)對公司的感恩，因?yàn)楣矩?fù)責(zé)任的企業(yè)形象和強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿υ谖镔|(zhì)和精神方面給了我們太多滿足，賦予了我們青春的自信。我1998年畢業(yè)之后有幸被分配到鄂州供電公司工作，在基層的幾年來感受了基層電力工人的熱情、敬業(yè)和奉獻(xiàn)，深深感受到企業(yè)發(fā)展的動力。xx年，公司領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)省公司本部集約化管理水平，在全省范圍內(nèi)招聘優(yōu)秀員工到省公司本部，在公司領(lǐng)導(dǎo)的恩澤下，我有幸調(diào)入了省公司機(jī)關(guān)本部工作，將有更多的機(jī)會服務(wù)于全省電力客戶，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
讓我們成長，感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠企業(yè)的具體行動。電力好工人左光滿便是我們學(xué)習(xí)的榜樣，一個(gè)農(nóng)民出身的電力工人，在平日的崗位上，在最普通的生活中，毫無自私自利之心，滿腔博大深沉之愛，不僅圓滿地做好自己的分內(nèi)工作和分外工作，還能自覺地把電力事業(yè)安全放在高于一切的位置，身體力行，感召別人，帶動集體。左光滿事跡給我們上了感恩的生動一課，左光滿身上體現(xiàn)了感恩系列教育活動的主題：“人與人的感恩，人與企業(yè)的感恩，人與環(huán)境的感恩?！?/p>
天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。省電力公司賦予了我們所有一切感激和奮進(jìn)的源泉，我又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報(bào)呢？歷史已鑄就了公司全面騰飛的基礎(chǔ)，使命正激勵(lì)著我們闊步前進(jìn)。感恩就要有責(zé)任，讓我們立足本質(zhì)，踐行“努力超越，追求卓越”的公司文化理念，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊事情做起，常懷感恩之心，為全力實(shí)現(xiàn)公司又好又快和諧發(fā)展發(fā)一份光、散一份熱，肝膽相獻(xiàn)、奮斗不止、青春無悔，我始終堅(jiān)信：青春會因你而絢麗多彩！
感恩跑心得體會篇十五
幾天前，我讀了"學(xué)會感恩'這一本書，很有感受。
這本書主要講了：感恩，無處不在，只要你專心去發(fā)覺。感恩，并不是肯定要感謝生活中的大恩大德，感恩，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)覺美并觀賞美的道德情操。感恩只是一種對于生命饋贈的欣喜，也不只是一種對于這一饋贈所結(jié)予的言辭的`回饋；感恩乃是用我們赤子般純?nèi)珶o暇的心；去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛和溫情。感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承，感恩是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見證。
或許在以前，我們還小，還不懂得感恩。但現(xiàn)在，我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了感恩，還要懂得感恩，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感恩你把它說出來了，人家會感動，人家說出來了，你會感動。其實(shí)，人的一生除了學(xué)習(xí)、工作，還有感恩。
感恩是人間的暖和與呵護(hù)，是真誠的奉獻(xiàn)與付出，是對人間溫情的期盼。感恩是一種生村境界，它不只是對生命饋贈的欣喜，更需要我們用赤子般純凈的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛和溫情。
感恩是人生的必修課，讓我們慢慢麻木了的日子里，漸漸發(fā)覺的美妙和幸福；讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的賜予、生命的激情!
感恩跑心得體會篇十六
近期，初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母校”活動，這是學(xué)期初就策劃好的，一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段，以行動報(bào)恩。班里的團(tuán)支部根據(jù)級部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動。
首先，同學(xué)們寫的感恩寄語一炮打響，我讀后也對弟子們的真摯情感所感動。如韓銘鈺寫的“你教會了我做人和知識，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會感恩，用我的能力，來回報(bào)我的母校?！蓖貔i寫的“時(shí)光飛逝，當(dāng)要與母校說再見時(shí)。暮然回首，才發(fā)覺，自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者。”同學(xué)們紛紛抒發(fā)了對母校的感恩之情。
望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……
兩天的返?；顒?，我感受頗多。一踏進(jìn)校門就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了，樹木更蔥郁了，操場更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣部。雖然價(jià)格比外面貴的多，但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變，一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒有感到不習(xí)慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的知識真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺，一些頗為基礎(chǔ)的知識還是得從腦海中慢慢搜索，結(jié)果還是零零落落的。不過，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒變。
這么多活動下來，最讓我感動的是昨晚的主題班會。老師百忙之中參加晚會讓我們頗受感動。在祝福心語的環(huán)節(jié)中，看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡單的問候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺為我們分享他們的故事，他們的感動。說道動情處，我們會發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶?！袄蠋煟裉煜瞪狭?，我就不打算讓你解得開”，一個(gè)男生笑著對老師說?！澳惆。€是那么調(diào)皮?！焙喓唵螁蔚囊欢螌υ?，恍若有回到了從前。
每當(dāng)離別時(shí)，當(dāng)家才會想起還有很多話還沒說；只有離別時(shí)，大家再才會感到傷感也很美麗。
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