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學校值班室工作總結(jié)篇一
我校多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學校的新模式，健全家長學校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。本學年來，在全體學生家長的支持下，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
學校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
（1）定期進行"家長學校"授課。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學期達到60%。
（3）請法制副校長，對學生進行法律講座，加強學生法制觀念，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。
在家長委員會領(lǐng)導下，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長。“家長學校學期工作計劃”、“學期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進的科學育兒經(jīng)驗論文。
家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
3、邀請家長來校參加活動。如“兒童節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。
家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。
“家長是孩子的第一任教師”，家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說學校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。
我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實驗園，歷年來我園在現(xiàn)代家庭教育方面進行了嘗試，開辟了“菜單式家教”、“多元文化家?；印钡饶Ｊ?。我園始終堅持以做好家長工作為教育的主導，在教學中積極探索舉辦家長學校工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗，使我園的家長學校工作步入了規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道。我們在做好本身職能的同時，帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合，真正辦好家長學校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。
1、以家委會、智囊團為領(lǐng)銜，明確辦學方向。
我們定期進行家委會、智囊團例會，切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。在例會中，積極組織教師和家長認真學習，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學習和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學目的和辦學意義。
2、建全家長學校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍。
本學期，我們繼續(xù)深入開展各項家長學校工作，做到有方案、有計劃，明確任務(wù)、各司其責，認真開展各項工作。同時，根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道，我們本學期在全園范圍內(nèi)公開招募“中華家庭教育志愿者”，推薦參加區(qū)相關(guān)培訓。
本學期，我們累計培訓幼兒家長650余人次。通過開展一系列的家教講座活動，提高了家長素質(zhì)和育兒水平，為家長和教師建立了長期溝通的橋梁，實現(xiàn)了家庭、社會、幼兒園一體化的教育，家園攜手，形成促進幼兒發(fā)展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促進了幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。
1、一本教材。
我們一直積極向廣大家長宣傳和介紹全區(qū)統(tǒng)一推薦的家長學校教材——《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競爭力就是要從根本上解決造成“問題孩子”的直接原因——家長的家庭教育綜合素養(yǎng)。我們希望廣大家長能通過學習、閱讀這本教材，逐步領(lǐng)悟到：教育孩子首先不輸在家庭教育上。本學期，我們的征訂率為95。9％（包括雙胞胎家庭）。同時，我們充分用好這份教材，堅持每月向家長出一道現(xiàn)代家庭教育思考討論題，摘錄優(yōu)秀的家長心得發(fā)表在《紀幼園刊》、推薦到age06網(wǎng)頁上與全體家長進行互動交流，使更多的家長學習和掌握現(xiàn)代家庭教育科學知識。
2、兩個案例。
10月，我們向全園家長發(fā)放了：一位博士媽媽的讀書體會和顧曉鳴老師點評材料，并且在當月問卷中進行了反饋。期末，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源，倡議廣大家長免費觀看紀實片《含淚活著——一個父愛的故事》，并在幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己的感想。
通過家長的自學與互動交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：家長的教育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變中，他們開始重視幼兒的精神生活了，對于新的教育方法也在不斷地進行總結(jié)、反思，并通過問卷、論壇、結(jié)對活動等不同的形式進行反饋。
3、三次講座。
本學期，我們針對家長的不同需要進行了3次家長講座，分別是：新生家長講座、新學期分班家長講座、期末分年齡段家長講座。
為了改變過去把家長學校安排在新學年開學之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過于集中。本學期，我園把家長學校工作內(nèi)容進行調(diào)整，把一些零星的工作整合到家長學校的工作中，做到情理并茂。根據(jù)家長的不同需求，以及共性問題開展各類講座促進家校之間、家家之間和社校之間溝通交流。如：期末，我們邀請閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導中心主任顧曉鳴老師為小班家長做了“不輸在家庭教育”上的專題講座。家長出席率達到了100％，顧老師通過對孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長一些獨特的成功教育方法，受到了家長的一致好評。家長們對顧老師深入淺出、幽默風趣的講座非常喜歡。許多家長表示，以前很多小事都不覺得有什么要緊的，但經(jīng)過這次的講座，覺得家庭教育中無小事，家長的一言一行無小事。講座給家長帶來了受益匪淺的收獲。通過講座，家長們感受很多，掌握了平時難以學到的教育方法，家長們普遍提高了認識、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題。
本學期，我們堅持每月發(fā)放家長問卷調(diào)查表，進行每月一題“不輸在家庭教育上”專題討論。截至本月，共發(fā)放問卷5份，回收率均在90%以上，為征詢家長意見和建議，了解家長對我園工作的滿意程度提供了依據(jù)，以便及時改進工作思路，調(diào)整工作方法，更好地促進我園保教質(zhì)量的提高。
本學期，為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，當月主題進展等。每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內(nèi)容和家教知識。使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。
本學期，我們加強了網(wǎng)絡(luò)平臺管理，利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長聯(lián)系，各班都有自己的班級主頁和寶寶論壇，還設(shè)立了“心靈驛站”，方便家長及時與幼兒園溝通，園領(lǐng)導堅持深入到教育第一線，保持與家長的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，與園領(lǐng)導交換意見，征求教育方法，都得到了圓滿的答案。正如一位家長所說：“通過網(wǎng)站使家長和幼兒園的關(guān)系更為密切，幼兒園與家長全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道，實現(xiàn)了學校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流的平臺，對促進孩子的成長很有好處?！?/p>
而我們的每兩月發(fā)放的《紀幼園刊》，更是幼兒園的生活小刊，接近家長和孩子的日常生活，受到了家長的歡迎，許多家長還積極投稿，出謀劃策，熱情參與到我們的園刊調(diào)整中來。
作為幼兒園應多思考如何進行具有實效性、針對性的家長工作的同時，不過多的加重家長與老師的負擔。本學期，我們在家教指導的策略與內(nèi)容選擇上有了明顯的調(diào)整與實效，在家庭教育現(xiàn)代化指導工作上以班級為單位采用論壇的形式鼓勵家長積極留言，參與互動。家長們在互動交流、小結(jié)反饋中紛紛表示對我們工作的支持和認可，同時也覺得我們的講座具有實踐指導意義。
但是，我們也發(fā)現(xiàn)：家長參與幼兒園活動的參與率比上學期略有下降。教材征訂率從上學期的100%下降到本學期的95。9%，出勤率也有所下降，這表明幼兒園家長工作的廣度還應繼續(xù)拓展，發(fā)動更多的家長加入我們家庭教育現(xiàn)代化的行列。
總之，我園的家長學校，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項教育工作。近幾年來，我園的家長學校工作已初見成效，家長們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持，而且主動配合幼兒園開展各項工作，并為幼兒園開展各項工作出謀獻策。雖然，經(jīng)過多些年的實踐和探索，我們在“家長學?！鞭k學工作中有了一些初步的體會和收獲，但離成功家長學校還有很大的距離，我們今后將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學校更加規(guī)范化、科學化，繼續(xù)在家長學校的廣度和深度上下功夫，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會三位一體化教育，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長學校達到事半功倍的社會效益。
學校值班室工作總結(jié)篇二
本學期我校的科研工作秉持科研先導原則，以課題研究為核心，以校本科研培訓為主線，在上級部門的引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導的支持下，在全校教師的共同努力下，取得了長足的提高，具體總結(jié)如下：
我校x立項課題“教師課堂語言藝術(shù)之精彩一問”是全校教師共同參與，以提高教師課堂教育教學水平為宗旨的一項團體性研究項目，所以，具有學校參與面廣，與課堂及教師發(fā)展聯(lián)系緊密的特點，所以，我校的科研及教學、校本培訓等工作都以此為核心開展工作。本學期，科研工作進入了又一個新的階段，我校在總結(jié)前兩階段課題研究工作的基礎(chǔ)上，大膽對課題研究資料精確化，對研究方法細致化，進行了課題研究變更，使課題研究更具實效性。
本學期的校本科研培訓工作努力做到兩點，一是更具實效性，讓科研不成為教師的負擔而是教師的助手，二是與教學聯(lián)系更緊密，科教不分家，相輔相承，相互融合。具體包括兩大方面的培訓：一為理念培訓，較之前不一樣的是，從前的理念培訓，我們注重強調(diào)科研的重要性，強調(diào)科研是我們必須要做的工作，是教師成長的必由之路，教師們雖然意識到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面無法兼顧，所以，科研只能處于抓緊了搞搞，抓松了放放的位置。
在本期乃至未來一段時間的理念培訓上，我們將會把重點放在，科研是讓工作更有效率，讓自我更有成就的一條簡便之路這一主題，讓教師明白，做科研，能夠讓他們的教育之路之簡便，更順暢，排除畏難情緒為主。二是方法培訓，如何在教育教學中捕捉研究點，如何開展研究，如何撰寫材料等，讓教師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓過程中，我們以模式化為主，先幫教師們構(gòu)建研究模式，總結(jié)模式等，在未來，我們將會把如何深入研究作為重點。
教師是學?？蒲泄ぷ鞯靡栽鷮嵧七M的基礎(chǔ)，而骨干教師則是其中的核心力量，重視骨干教師的成長，自然能夠帶動整體教師隊伍的快速提高，這是我校開展科研骨干隊伍建設(shè)后最深刻的體會。本學期，我校在區(qū)科研骨干教師潘明華教師的基礎(chǔ)上，先后發(fā)展了三位青年教師為?？蒲泄歉山處?，四位教師分別承擔了四項子課題的主持工作，有了骨干教師的加盟，使得科研工作開展起來更有力度，更具實效性。
四、持續(xù)完善制度與常規(guī)。
持續(xù)完善，說明一向存在缺陷，但不斷提高。我?？蒲泄ぷ髦贫却嬖趲状髥栴}：一是不夠完善，所以，我們秉持不斷向兄弟學校學習的態(tài)度，多次向中心校及其他兄弟學校取經(jīng)求教，彌補制度中的漏洞，具體表現(xiàn)為，一是探索貼合自我的科研工作量化考核標準，使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集過程，日常資料積累過程等，使得科研工作有章法可依。
我校的科研工作不斷在摸索中前進，幾年的時間，我們經(jīng)歷了一無所知，然后自以為知，好高騖遠，再到之后迷惘茫然，直到此刻腳踏實地，一切從實效出發(fā)等一系列過程，總體來說，起點很低，問題頗多，自認還不成熟，可發(fā)展空間巨大，但事貴在恒，我們會將科研進行到底。
學校值班室工作總結(jié)篇三
為了搞好我校的安全值班工作，特制訂本工作制度如下：
一、男教師值夜班（每天晚上）：
1、學校全體男教師，值安全班（夜間）要盡職盡責，保護好學校財產(chǎn)。值班人員要按時到崗定時巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，重大問題及時匯報帶班領(lǐng)導或打110，做好當天值班記錄。
2、嚴格值班簽到手續(xù)，特殊情況不能到崗的必須調(diào)好班（并報領(lǐng)導及帶班領(lǐng)導批準）。
3、保證每天24小時，每年365天有人值班，學校通訊暢通無阻。緊急信件或電話直接與本人聯(lián)系。
4、值班人員接電話必須使用禮貌用語，每天16：00前向主管安全的副校長報告安全信息，有事報事，無事報平安。
5、值班人員要詳細登記每個來電的情況，如遇到緊急情況應及時向值班領(lǐng)導匯報，不得延誤。
6、值班人員在值班期間不準喝酒、下棋、打撲克或離開工作崗位。
7、值班人員應該保持值班室及個人的清潔衛(wèi)生，每次值班結(jié)束要將值班室打掃干凈，收拾整齊所有的物品。
8、每天到崗，首先檢查多媒體、電子備課室室、微機室、圖書館等重點處室門窗的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；離崗前要再次核查，確保各個環(huán)節(jié)不出漏洞。
9、帶班領(lǐng)導要按時交接-班，考好勤；妥善處理突發(fā)事件；填寫值班記錄。負責本班護校人員的工作情況，當天事情當天處理，事事有著落。
10、每天必須巡視各科室、教室，以便及時發(fā)現(xiàn)失盜等情況。
二、女教師值白班（周六、周日及法定的假日）：
1、所有女教師，滾動、輪流值白班，含周六、周日及所有法定假期。
2、每天值班兩人一組，在值班室值班。
3、注意接聽值班電話，有情況向?qū)W校領(lǐng)導及時匯報。
4、不準出現(xiàn)空崗、脫崗等現(xiàn)象。
5、值班期間做好簽到和巡視工作。
說明：所有值班人員不按以上要求去做，造成學校財產(chǎn)損失的，學校要將追究當事人的法律或經(jīng)濟責任。
安國市關(guān)漢卿學校
2015年5月6日
為進一步加強和規(guī)范值班工作，完善值班制度，保證學校各項工作正常運行，根據(jù)上級安全保衛(wèi)工作精神，結(jié)合我校實際，制訂本制度。
1、值班工作的宗旨：
值班工作旨在保證學校上下聯(lián)絡(luò)暢通，下情及時上達，上情及時下傳，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，提高辦事效率，為學校發(fā)展服務(wù)。
2、值班工作的任務(wù)：
實行24小時晝夜值班，確保周末、節(jié)假日、晚間有專職人員值班；負責上下公務(wù)電話聯(lián)系；處理急文要電和突發(fā)事件；辦理重要內(nèi)外活動報告、主要領(lǐng)導干部外出請假報告；受理領(lǐng)導交辦事項。
3、值班工作處理問題的原則：
（1）嚴肅認真，迅速準確，實事求是，符合政策。
（2）屬應該辦理的，要及時辦理,較大的事項應及時向領(lǐng)導匯報。
（3）各種自然災害、重大事故等突發(fā)事件，按照預案做好各項應急處理工作。
4、值班工作程序：
（1）做好記錄。對來往的電話、接待的.公務(wù)、校內(nèi)情況和領(lǐng)導交辦的事項等，要在《值班記錄》上認真記錄。記錄應簡明扼要，重點突出，文字通順，字跡清晰。對來電的重要情節(jié)，應逐句核實。
（2）匯報請示。對上級機關(guān)的電話指示、通知應填寫《電話記錄》，并根據(jù)規(guī)定程序辦理。遇有突發(fā)性事件，應及時報告值班領(lǐng)導，并按值班領(lǐng)導指示，抓緊做好應急處理工作。
（3）督促催辦。對重大、緊急事項的辦理情況，承辦部門要及時匯報辦理結(jié)果，值班人員也應督促催辦，并將了解的情況及時向主管領(lǐng)導報告。
5、值班工作人員守則：
（1）值班人員，采用專職和中層干部輪流值班相結(jié)合，休息日和國定節(jié)假日白天由學校安排人員輪流值班，并有領(lǐng)導帶班。
（2）值班人員應具備良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，保持飽滿的工作熱情，樹立良好的服務(wù)意識，熟悉學校日常工作，會熟練使用所配備的各種通訊工具和辦公自動化設(shè)備。
（3）承辦值班工作事項，必須按照工作程序，做到有報告、有登記、有落實、有反饋，特別是對領(lǐng)導交辦的事項，要認真及時地辦理，不折不扣地完成，件件落到實處。
（4）遵守值班制度，堅守值班崗位，做好交接-班，不擅自離崗，如有急事離開值班崗位，應由其他值班人員替班，并報值班領(lǐng)導同意。
（5）工作要勤勤懇懇，埋頭苦干，任勞任怨，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，遇到突發(fā)事件，要發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神。
（6）對經(jīng)辦的事要認真負責，一絲不茍。對受理的工作要迅速準確地完成，注重質(zhì)量，講究效率，不推委扯皮，不拖延，不積壓，不遺漏，避免差錯。
（7）處理重大突發(fā)事件，要反映靈敏，做到快速、高效、及時、準確。
（8）要嚴格遵守保密規(guī)則，不準向無關(guān)人員泄露值班工作中的機密事項。
6、值班工作領(lǐng)導：
（1）為加強對值班工作的領(lǐng)導，學校要有一位領(lǐng)導分管值班室工作，并做到值班工作“五落實”(值班人員、時間、地點、電話和制度落實)。
（2）建立領(lǐng)導干部值班制度。在節(jié)假日，領(lǐng)導值班應排出名單和值班地點、聯(lián)系電話、傳呼或手機號碼。遇有突發(fā)事件，各級領(lǐng)導要在各自職責范圍內(nèi)認真進行應急處理，值班領(lǐng)導特別要堅守值班崗位，落實防范措施，組織搶險救災工作，保持上下聯(lián)系，及時掌握全面情況。如發(fā)生通訊中斷，與上級失去聯(lián)絡(luò)時，應采取應急措施，主動派人及時向上級請示匯報。
（3）要從政治上、思想上、工作上、生活上關(guān)心值班干部，讓他們參加必要的會議和閱讀有關(guān)文件，盡可能幫助他們解決生活上的實際困難，調(diào)動他們的積極性。并使值班人員既相對穩(wěn)定，又及時交流。
為加強校園安全管理，保障我校師生人身與財產(chǎn)安全，營造良好的校園秩序，特修訂本制度。
1．學校門衛(wèi)工作是維護學校良好的教學秩序、保障學校安全的重要工作之一，門衛(wèi)實行二十四小時值班，門衛(wèi)人員在值勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守，脫管失控；要衣著整潔（著保安服），儀表端莊，說話和氣，講究文明。
2．做到不無故曠工，不準擅自換班、隨意請人代班和做與工作無關(guān)的事；要做好交接-班工作（即交接清點請假條和鑰匙，交待有關(guān)值班情況）， 下一值班人未到前上一值班人不能離崗；有事須請假，并經(jīng)同意調(diào)班或安排有人頂崗后方可離崗。
3．值班時必須提高警惕，認真履行職責，堅守崗位，嚴防社會可疑人員進入校園擾亂學校的正常秩序。
4．對外來機動車輛（含摩托車、電瓶車）進行查詢、登記，提醒司機將車輛按學校指定的位置停放。
5．對來訪者進行驗證、查詢、登記。如來訪者是找學?？剖翌I(lǐng)導的，須先要求來訪者電話聯(lián)系被訪科室有關(guān)人員，經(jīng)允許后方可進入學校；如來訪者是找學生的，下課后方可進入學校。
6.學校在上課、辦公時間，在校教職工不得隨意離開學校，凡因外出辦事需要離開學校的，必須憑學校領(lǐng)導批準的出入證明，并經(jīng)門衛(wèi)查驗無誤后方可離校。在上課時間離開學校的學生，必須持有學生科的批準手續(xù)和學生證，并接受門衛(wèi)人員的檢查。
7．對學生進入校門時進行檢查學生證，無學生證者不準進入；對學生出校門時要檢查請假條和學生證，并進行登記備案，無請假條和學生證者不準外出；對不服從管理的學生進行批評教育，并做好記錄交給學生科。
8．值夜班的人員在晚上23：00后將校門鎖好，然后定期巡查校園安全情況；如發(fā)生學生嚴重違規(guī)現(xiàn)象或突發(fā)事件，要及時會同學生科進行處理，并及時報告有關(guān)科室領(lǐng)導及校領(lǐng)導。
9．要密切注意人員出入，平時關(guān)大門開小門，必要時大小門都關(guān)上，防止學生或社會不良分子強行出入。
10.學校門衛(wèi)直接接受教學管理處領(lǐng)導。
10．完成教學管理處及學校安排的其他臨時工作。
為確保學校信息暢通，促進各項工作正常有序進行，樹好學校形象，特制定值班工作制度如下：
1、值班人員負責每天24小時的不間斷值班。
2、值班人員要堅守崗位，不得擅離職守，確保通訊暢通。
3、值班人員因病、因事不能按時值班，可在報帶班校長批準后，自行調(diào)換。
4、值班人員接打電話要態(tài)度和藹，使用文明禮貌用語，接待來人要熱情大方、有度有節(jié)。
5、值班人員要認真做好值班記錄，電話記錄要規(guī)范、工整、條理，要按程序報告。
為加強學校管理，保證學生學習、生活秩序穩(wěn)定，建設(shè)安全、文明、和-諧校園，杜絕安全事故發(fā)生，經(jīng)校領(lǐng)導研究，特制定本制度。
一、總值班職責范圍
1、值班期間對行政樓、實驗樓、教學區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、信息中心等重要地區(qū)進行安全檢查。
2、維護校園秩序、處理突發(fā)事件。緊急情況下有權(quán)召集公寓、保衛(wèi)等值班人員，分配值班任務(wù)、協(xié)調(diào)處理各方面工作。
3、遇打架斗毆、尋恤滋事、偷盜、火災等重大事項要及時與相關(guān)處室溝通，并在第一時間向帶班校領(lǐng)導報告。
二、總值班工作要求
1、地點設(shè)在德育工作處一樓值班室。值班人員必須按時到崗，不準遲到、早退。（值班時間為早8點次日8點接-班，值班為24小時）
2、認真落實各值班人員簽字要求，如實填寫值班日記，不準瞞報謊報。
3、值班期間24小時保障通訊渠道暢通，不準拒接電話。
4、突發(fā)問題實行首接負責制，值班人員不得推諉。
5、每天上班后，與次日值班人員做好交接-班。
6、絕對禁止酒后上崗或聚眾玩耍。
為了保障學校良好的教育教學環(huán)境和穩(wěn)定的教學秩序，確保學校財產(chǎn)、周邊環(huán)境和全體師生的安全，根據(jù)上級有關(guān)安全保衛(wèi)工作要求，結(jié)合我校實際情況，制定學校安全保衛(wèi)值班工作制度。
1.學校成立由校長任組長的安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導和監(jiān)督學校安全保衛(wèi)工作。
2.白天學校及幼兒園安全保衛(wèi)工作由門衛(wèi)負責。門衛(wèi)要堅守崗位，不得擅自離開。對外來人員既要熱情接待，又要認真詢問，不經(jīng)允許不得隨便進入校園；外來車輛不經(jīng)允許不得隨便進入校園；凡進入校園人員及車輛必須嚴格登記手續(xù)，進入、離開校園都要做好記錄；凡帶物資出門人員都要認真檢查，不得隨意放行。
3.門衛(wèi)要及時開、鎖校門，嚴格交接-班手續(xù)，并檢查好學校財產(chǎn)情況，白天要負責校園巡邏，發(fā)現(xiàn)可疑情況，及時查處，因失職而出現(xiàn)財產(chǎn)或師生安全問題，完全由門衛(wèi)負責。
4.門衛(wèi)人員白天、晚上輪流值班，輪換休息，保證一天24小時有人在崗。晚上值班門衛(wèi)必須站“瞪眼崗”，不間斷對校園樓內(nèi)外進行巡邏，不得休息，發(fā)現(xiàn)問題，及時電話聯(lián)系樓內(nèi)值班教師。
5.全體教職工都有責任制止、揭發(fā)破壞和盜竊行為，各處室值日教師、班主任教師，負責關(guān)好門窗，關(guān)閉水電，如因工作失誤，發(fā)生問題，追究相關(guān)責任教師責任。
6.值班教師、門衛(wèi)值班不到，查崗不在，不按要求站崗，做曠職處理。
學校值班室工作總結(jié)篇四
剛剛過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，某某一中認真貫徹十八大和十八屆三中、四中全會精神，積極踐行黨的群眾路線教育實踐活動，以人為本抓管理，求真務(wù)實促發(fā)展，緊緊圍繞“管理創(chuàng)新，質(zhì)量攻堅，突出特色，打造亮點”的思路卓有成效地開展工作，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實，以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務(wù)，不斷地更新教育理念，全面提升教育教學質(zhì)量，效果顯著：
我們始終堅持以教育教學工作為中心，緊緊圍繞“管理創(chuàng)新，質(zhì)量攻堅，突出特色，打造亮點”的思路卓有成效地開展工作，圓滿地完成了學年初確定的各項目標任務(wù)。教育教學質(zhì)量在全市名列前茅，連續(xù)10年被評為菏澤市教學工作先進單位。今年高考，一本上線人數(shù)比去年又增加了86人，其中600分以上的達119人，650分以上的有23人。大批同學被南開大學、山東大學、西安交大、上海交大等名校錄取。
一年來，我們秉承“初中辦精品、高考創(chuàng)新高、名牌有突破、管理上臺階”的工作目標，以“辦一流學校、培養(yǎng)一流人才、創(chuàng)一流業(yè)績、實現(xiàn)跨越式發(fā)展”的思路，全面深化改革，鞏固辦學成果，著力內(nèi)涵提升，扎實工作，穩(wěn)中求進，再理新思路，再謀新發(fā)展。對學校管理體制進行了大膽改革，繼續(xù)深化教師競聘上崗制度，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、富有生機活力的用人機制，增強教育發(fā)展的生機和活力，全面推行了全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制，形成了“能進能出，能上能下，能高能低”、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵機制，今年暑假，為進一步加強師資隊伍建設(shè)，學校進一步完善了“按崗定員、公平競爭、雙向聘任”的人事制度改革，19位教師被聘為某某一中首席教師，充分調(diào)動了全體教職工的主動性和積極性，進一步促進了學校的發(fā)展。目前，我校探究班實施小班額教學，全封閉化管理；高三加強過程管理，細化教學，一中東院實行半封閉管理。
學校積極推進課堂教學改革，積極探索高效課堂的新路子，將五心教育融入課堂教學，忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。確定了“疑、探、展、導、練”的課堂教學模式，確立了“以教師為主導，以學生為主體，以問題為主線，以激發(fā)學生興趣為主旨”的課改理念；制定了“突出實、落實改、體現(xiàn)新、激勵活”的課改方針。努力提高教師隊伍素質(zhì)，積極實施素質(zhì)教育，極大提高了課堂效率。嚴格聽評課制度，開展多種類型的公開課評選、評比展示活動，本學期我校舉行了歷史上最大規(guī)模、最高層次的賽課活動，共有50名教師被評為周能手，11位老師被評為月能手，其中，冀章欣、許振景、呂先芝、王青春、劉安超、劉海元6位老師被評為學期能手。為進一步提高教師隊伍素質(zhì)，20xx年6月21日，我校組織高三年級全體教師150多人到華東師范大學接受為期7天的專業(yè)知識和教學管理培訓；9月20日，我校組織精干力量80余人到西峽一高學習先進教育教學課改經(jīng)驗。大膽推進教學改革，打造高效課堂，在全校范圍內(nèi)開展賽課活動，大批中青年教師在賽課中脫穎而出，成為學校的教學骨干，學生學習的自主性和積極性也得到了最大激發(fā)。
隨著時代的發(fā)展、社會條件的變化，每一個老師在師德師風方面的問題（有時甚至很小的問題）都可能成為社會關(guān)注的焦點和熱點，進而給整個教育事業(yè)帶來負面影響。所以，我校采取一系列措施狠抓師德師風建設(shè)。一方面我們結(jié)合我校實際開展多種形式的學習交流活動，不斷豐富學習交流的內(nèi)容，加強師德修養(yǎng)，如教工例會的學習交流，舉行師德演講比賽等。另一方面加強制度建設(shè)，我校的每一位老師都能主動簽訂相關(guān)的《責任狀》，以相關(guān)的承諾規(guī)范和約束教學行為，我校老師的高素質(zhì)、高尚師德受到廣大家長和社會各界的廣泛好評。
在過去的一年里，高三年級加強過程管理，細化教學，充分發(fā)揮自主招生專家團隊的作用，收到了良好的教學效果，15人在今年高考中獲得加分，148人次獲得由國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的“實用新型”專利證書。下一步，我校將積極組織優(yōu)秀學生參加北大、清華的自主招生活動，為沖擊名牌做準備。
一年來，學校領(lǐng)導干部時刻以《廉政準則》為工作的標準，自覺遵守中央《八項規(guī)定》，在辦公條件、公務(wù)用車、通訊工具等方面均按上級規(guī)定執(zhí)行，也從未利用職務(wù)之便收受其他單位和個人的現(xiàn)金、貴重禮品，為他人辦私事。學校大型工程建設(shè)和大宗物品采購，都實行公開招標，學校領(lǐng)導從不利用自己的權(quán)力干預和插手。在加強自身作風廉政建設(shè)的同時，學校還十分重視學校領(lǐng)導干部及全體教職工的作風廉政建設(shè)，定期召開中層領(lǐng)導干部會議，加強學習，制定了《領(lǐng)導干部十戒》和《教職工十不準》等規(guī)章制度，嚴禁亂收費，制定工作日禁酒令，嚴禁教師酒后進課堂，不準教師私自為學生訂資料，加重學生負擔。
現(xiàn)在，西校區(qū)已經(jīng)建成了高標準的塑膠跑道，西校區(qū)新建教學樓已投入使用，高一、高二探究部也搬回了西校區(qū)，實行全封閉管理?？h委縣政府高度重視一中工作，正準備在新城區(qū)建設(shè)一所高標準、現(xiàn)代化的一中新校區(qū)，爭取在三年內(nèi)，把我校建設(shè)成師資力量雄厚、教學水平一流、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美的省級示范名校。
嚴格辦公制度，實行人像識別簽到辦法，高度重視安全工作。加強了領(lǐng)導和管理，層層簽訂了責任書，實行晝夜巡邏制度，定期對學生教室、宿舍、食堂進行檢查，及時排除安全隱患，努力打造平安校園，確保師生安全。
認真執(zhí)行上級計劃生育政策，重視婦女工作。注意發(fā)揮女教師的作用，努力做好爭創(chuàng)菏澤市“巾幗文明崗”。
前途是光明的，道路是曲折的。面對當前嚴峻的競爭形勢，面對家長的信任，領(lǐng)導的重托，社會的關(guān)注和學生的未來，我們感到更多的是責任與壓力。在今后的工作中，學校將繼續(xù)努力，謀求新發(fā)展，實現(xiàn)新突破，努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學校。
學校值班室工作總結(jié)篇五
在市教育局的領(lǐng)導下，在全校教職員工的共同努力下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學思想，以教育教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，結(jié)合《xxx中小學常規(guī)管理底線要求30條》認真抓好學校各項管理工作，著力構(gòu)建平安校園、和諧校園，較好地完成了本學期的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
師德是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，也是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。它直接影響著學風、校風建設(shè)和學生素質(zhì)的培養(yǎng)。一學期來，我校嚴格按照《xxx教育系統(tǒng)20xx師德師風建設(shè)年活動方案》的要求，結(jié)合《xxx學習貫徹落實省第七次黨代會精神宣傳方案》和學校實際，深入扎實地開展師德師風建設(shè)，全面提高教師的師德師風水平和職業(yè)幸福感。
1、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、積極開展師德師風培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校堅持教師政治學習制度，注重營造良好氛圍，采取多種形式，理論聯(lián)系實際。要求中層以上的領(lǐng)導每學期都要做一次師德師風建設(shè)的專題講座，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過組織學習“全國優(yōu)秀教師王金花”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員—牛開成”的先進事跡等方式提高教師的政治理論水平和思想覺悟。同時，針對性地提出了三點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是建立師德師風建設(shè)責任制，簽訂教師師德師風責任書和師德師風建設(shè)承諾書，徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請等不良現(xiàn)象。
3、組織全校師生認真學習社會主義核心價值觀、xxx“一創(chuàng)五建”和《xxx中小學常規(guī)管理底線要求30條》的要求，深入開展批評和自我批評， 1 查找自身的不足并積極整改。
4、認真執(zhí)行坐班制度，加強對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況檢查并每天通報，堅決杜絕缺崗、溜崗現(xiàn)象。
（一）教務(wù)工作
1．實行課表統(tǒng)一管理，使課程安排趨于科學合理，增加學科的協(xié)調(diào)性。
2、繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教學日記、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。
3、加強考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級四次模擬考試,加大了巡考和管理力度，嚴肅考風考紀。加強考后分析和落實調(diào)整措施的力度,加大考試對教師的評價實效性。
4．認真制定繼續(xù)教育校本培訓方案，在實際操作中注重理論與實踐的結(jié)合。
5．組織年輕教師雙優(yōu)課評比等活動，為年輕教師提供展示自己的機會。
6．組織上屆與本屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會，研究中考新動向，研究中考題，研究新課標。
7．加強畢業(yè)班考試的反饋力度，定期召開協(xié)調(diào)會和分析會，召開家長會，及時反饋，及時溝通，形成教育的合力。
（二）教科研工作
1、繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。以培養(yǎng)青年教師為重點，舉行了中青年教師課堂競賽活動，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師迅速地成長起來。
2、發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領(lǐng)作用。教導處組織各科教學能手上示范課，老師通過聽、評課，迅速成長。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動 2 課程改革深入進行。
3、嚴格執(zhí)行“有效教學”，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。
4、加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓學習。
5、組織教師參加部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓和中招各學科分析總結(jié)會。
6、加強九年級老師與兄弟學校的交流，三月份派遣九年級的老師參加市教研室組織的中招備考研討，四月份與新州中學、光村中學實行三校聯(lián)考，五月份邀請xxx思源實驗學校九年級組的老師到我校進行中招備考研討，均取得不錯的效果。
（一）加強愛國主義教育
1、抓好每周一的國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
2、組織學生開展網(wǎng)絡(luò)觀摩、社會實踐活動、清明節(jié)緬懷革命先烈等活動，加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。
3、開展好“百年追夢，全面小康”讀書活動，并根據(jù)學校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
(二)加強安全教育和法制教育
1、抓好法制教育和安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請法制副校長和鐵路派出所警官來校為全校師生作法制教育和交通安全專題講座，引導學生學法、懂法、守法。
2、開展防溺水安全教育與排查工作：成立以何敏校長為組長的xxx中學預防學生溺水工作領(lǐng)導小組，加強宣傳教育，使防溺水安全意識深入學 3 生頭腦，發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，通過電訪、家訪加強家校聯(lián)系，建立日常巡查制度，定期對校園周邊水域進行細致的安全隱患排查并設(shè)立醒目防溺水警示標志，拉警戒線、加裝防護設(shè)施。
3、開展毒品預防教育活動。圍繞6.26禁毒日“參與禁毒活動，構(gòu)建和諧校園”主題。通過豐富多彩的毒品預防教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
4、認真組織全校師生學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。
（三）加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育
1、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以《中學生守則》、《中學生日常行規(guī)范》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生的胸卡佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴胸卡、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
2、繼續(xù)抓好“兩操”。續(xù)繼推進跑操活動，通過上好“大課間操”跑操活動，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，雖使我校的“大課間操”成為了學校的一個亮點。
3.樹立典型、表彰先進。對好人好事、品學兼優(yōu)的學生及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
（四）加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校門衛(wèi)管理制度，出入登記，嚴禁閑雜人等進入校園，從源頭上杜絕安全隱患的發(fā)生，確保校園安全。
1、加強與xxx社區(qū)的聯(lián)系與合作，設(shè)立護學崗。
2、進一步加強與xxx派出所的聯(lián)系與合作，建立治安聯(lián)防制度，民警和聯(lián)防隊員定期到校園和周邊巡邏。
3、密切與相關(guān)職能部門聯(lián)系，定期清理校園周邊治安環(huán)境。
1、對各辦公室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。
2、定期對學校教學設(shè)施、體育設(shè)施、電器電路等進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
3、定期對學校進行消防安全隱患排查并建立相應的臺賬，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
4、注重校園衛(wèi)生的管理，建立校衛(wèi)生管理制度并認真執(zhí)行，每天對食堂、學生宿舍進行衛(wèi)生檢查，定期對學生進行健康檢查，認真做好傳染病防治工作。
5、堅持每天兩次的宿舍檢查，清點學生人數(shù)，督促學生按時睡覺。
6、積極開展衛(wèi)生宣傳教育，倡導以講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱的新風尚，教育和引領(lǐng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
7、進一步完善食品安全制度和應急預案。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐管理辦法》，要求食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作，嚴把“病從口入”關(guān)，還隨機檢查和指導學校食堂工作，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。
學校成立創(chuàng)建工作小組，研究制定《xxxxxx中學市級標準化學校創(chuàng)建工作方案》和《xxxxxx中學市級規(guī)范化學校創(chuàng)建工作方案》，分工明確，責任到人，做到事事有人管，件件有落實。帶領(lǐng)相關(guān)的老師到市內(nèi)外的兄弟學校參觀學習，把先進、科學、規(guī)范、高效的經(jīng)驗和方法帶回來，指導我們的創(chuàng)建工作，發(fā)動全校師生熱情參與并克服種種困難，最終以高分通過市級“兩化”學校評估驗收。
1、教師隊伍嚴重老齡化，教育觀念落后，教研因循守舊，形式比較單一。
2、學校德育在管理上過多地限于校內(nèi)，學校、家庭、社會相互配合的有效機制尚未真正建立，學校未能很好地與外界進行合理的信息交流，對學生德育教育的合力便難以形成。
3、學校的各項考核獎勵制度等不夠完善，未能真正起到激發(fā)全體教師工作積極性的作用。
七、今后工作和努力方向
1、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)力度，轉(zhuǎn)變教師工作作風，提高師德師風水平。
2、以活動為載體加強學生德育教育，做好國學經(jīng)典進校園活動，踐行社會主義核心價值觀。
3、創(chuàng)建平安校園。學校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定和諧。
4、進一步加強教科研工作的力度，努力提升科研水平。
5、進一步加強制度建設(shè)，真正實現(xiàn)制度管事管人。
學校值班室工作總結(jié)篇六
為加強學校管理，保證學生學習、生活秩序穩(wěn)定，建設(shè)安全、文明、和-諧校園，杜絕安全事故發(fā)生，經(jīng)校領(lǐng)導研究，特制定本制度。
一、總值班職責范圍
1、值班期間對行政樓、實驗樓、教學區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、信息中心等重要地區(qū)進行安全檢查。
2、維護校園秩序、處理突發(fā)事件。緊急情況下有權(quán)召集公寓、保衛(wèi)等值班人員，分配值班任務(wù)、協(xié)調(diào)處理各方面工作。
3、遇打架斗毆、尋恤滋事、偷盜、火災等重大事項要及時與相關(guān)處室溝通，并在第一時間向帶班校領(lǐng)導報告。
二、總值班工作要求
1、地點設(shè)在德育工作處一樓值班室。值班人員必須按時到崗，不準遲到、早退。（值班時間為早8點次日8點接-班，值班為24小時）
2、認真落實各值班人員簽字要求，如實填寫值班日記，不準瞞報謊報。
3、值班期間24小時保障通訊渠道暢通，不準拒接電話。
4、突發(fā)問題實行首接負責制，值班人員不得推諉。
5、每天上班后，與次日值班人員做好交接-班。
6、絕對禁止酒后上崗或聚眾玩耍。
為加強學校管理，保證學生學習、生活秩序穩(wěn)定，建設(shè)安全、文明、和-諧校園，杜絕安全事故發(fā)生，經(jīng)校領(lǐng)導研究，特制定本制度 。
一、總值班職責范圍
1、負責檢查各處室的日常工作。
2、維護校園安全。值班期間對綜合樓、實驗樓、教學區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、等重要地區(qū)進行安全檢查。
3、處理突發(fā)事件。遇打架斗毆、尋釁滋事、偷盜、火災、地震等重大事項要及時與相關(guān)處室溝通，協(xié)調(diào)處理各方面工作，并在第一時間向校長報告。
二、總值班工作要求
1、值班時間為早8點至次日8點。
2、值班人員必須按時到崗，不準遲到、早退。不得離崗，晚上須在校內(nèi)值班室住宿。無故脫崗者扣除當日值班補助的兩倍。值班原則上不得請假，若遇特殊情況，須提前與其他值班人員調(diào)換，并告知辦公室。
3、認真落實各值班人員簽到要求，如實填寫值班日志。每天上班后，與次日值班人員做好交接-班。
4、值班人員要認真履行職責，做好各崗位、各處室檢查及協(xié)調(diào)工作。
5、值班期間24小時保障通訊渠道暢通。
平山中學辦公室
2015年3月26日
1、值班工作的宗旨：
2、值班工作的任務(wù)：
3、值班工作處理問題的原則：?
（1）嚴肅認真，迅速準確，實事求是，符合政策。
（2）屬應該辦理的，要及時辦理,較大的事項應及時向匯報。
（3）各種自然災害、重大事故等突發(fā)事件，按照預案做好各項應急處理工作。?
4、值班工作程序：
（1）做好記錄。對來往的電話、接待的公務(wù)、校內(nèi)情況和交辦的事項等，要在《值班記錄》上認真記錄。記錄應簡明扼要，重點突出，文字通順，字跡清晰。對來電的重要情節(jié)，應逐句核實。
（3）督促催辦。對重大、緊急事項的辦理情況，承辦部門要及時匯報辦理結(jié)果，值班人員也應督促催辦，并將了解的情況及時向主管報告。
5、值班工作人員守則：?
（1）值班人員，采用專職和中層干部輪流值班相結(jié)合，休息日和國定節(jié)假日白天由學校安排人員輪流值班，并有帶班。
（6）對經(jīng)辦的事要認真負責，一絲不茍。對受理的工作要迅速準確地完成，注重質(zhì)量，講究效率，不推委扯皮，不拖延，不積壓，不遺漏，避免差錯。
（7）處理重大突發(fā)事件，要反映靈敏，做到快速、高效、及時、準確。
（8）要嚴格遵守保密規(guī)則，不準向無關(guān)人員泄露值班工作中的機密事項。
6、值班工作：?
（1）為加強對值班工作的，學校要有一位分管值班室工作，并做到值班工作“五落實”(值班人員、時間、地點、電話和制度落實)。
（2）建立干部值班制度。在節(jié)假日，值班應排出名單和值班地點、聯(lián)系電話、傳呼或手機號碼。遇有突發(fā)事件，各級要在各自職責范圍內(nèi)認真進行應急處理，值班特別要堅守值班崗位，落實防范措施，組織搶險救災工作，保持上下聯(lián)系，及時掌握全面情況。如發(fā)生通訊中斷，與上級失去聯(lián)絡(luò)時，應采取應急措施，主動派人及時向上級請示匯報。
（3）要從上、思想上、工作上、生活上關(guān)心值班干部，讓他們參加必要的會議和閱讀有關(guān)文件，盡可能幫助他們解決生活上的實際困難，調(diào)動他們的積極性。并使值班人員既相對穩(wěn)定，又及時交流。
為確保學校信息暢通，促進各項工作正常有序進行，樹好學校形象，特制定值班工作制度如下：
1、值班人員負責每天24小時的不間斷值班。
2、值班人員要堅守崗位，不得擅離職守，確保通訊暢通。
3、值班人員因病、因事不能按時值班，可在報帶班校長批準后，自行調(diào)換。
4、值班人員接打電話要態(tài)度和藹，使用文明禮貌用語，接待來人要熱情大方、有度有節(jié)。
5、值班人員要認真做好值班記錄，電話記錄要規(guī)范、工整、條理，要按程序報告。
為進一步加強和規(guī)范值班工作，完善值班制度，為保證學校教育教學等各項工作的正常開展，創(chuàng)建安全、文明、和-諧、有序的校園環(huán)境，經(jīng)校委會研究決定，特制訂本制度。
一、值班安排：學校值班由學校辦公室統(tǒng)一安排，值班實行白班、夜班、法定節(jié)假日值班制度。
1、值班時間：上午6：00－－11：40；下午13：30－23：00
2、值班領(lǐng)導與班主任一樣，早晨簽到，請不要代簽。
3、夜間值班人員，由保衛(wèi)科負責全校夜間值班保衛(wèi)工作。
4、法定節(jié)假日值班，由學校辦公室另行安排值班。
5、值班人員務(wù)必保證電話暢通，以便及時與上級有關(guān)部門聯(lián)系。
二、值班人員職責
1.行政值班人員每天應佩戴證件準時到崗，忠于職守，并負責檢查相關(guān)人員到崗情況。
2、學校保衛(wèi)科實行24小時值班制度，校行政領(lǐng)導按值班時間準時到崗，中飯、晚飯后要確保一人在崗，值班期間一旦發(fā)生突發(fā)事件，值班人員必須迅速采取有效措施予以處置，重大問題要及時向?qū)W校領(lǐng)導報告。
3. 對教學常規(guī)檢查要重點督查，每天早晨、上、下午、晚自習至少各一次對學校課堂教學工作進行例行巡視、教師的按時到崗情況進行檢查、教師的辦公、上課情況進行了解，晚自習教師上課、到崗情況，按照行政領(lǐng)導值班檢查表如實進行記錄。
4、值班人員要有高度責任感和警惕性，應該經(jīng)常巡視校園，檢查校園衛(wèi)生、安全等情況，確保學校安全。
5、值班人員本人如因事、因病不能值班，要委托學校其他人員代崗，并提前通知學校辦公室。
三、值班日志填寫與交接：值班人員完成值班任務(wù)后，值班組長要認真填寫值班情況登記表，并于第二天交綜治辦，或于下周行政會上、上交綜治辦。 四、值班情況登記表匯總、通報與存查：綜治辦統(tǒng)一匯總，學校行政例會通報，重要事情當天通報，學校檔案室存查。
五、值班工作人員守則：
1.值班人員，采用專職、校長、中層干部輪流值班相結(jié)合，休息日和國定節(jié)假日白天由學校安排人員輪流值班，并有領(lǐng)導帶班。
2.值班人員應具備良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，保持飽滿的工作熱情，樹立良好的服務(wù)意識，熟悉學校日常工作，會熟練使用所配備的各種通訊工具和辦公自動化設(shè)備。
3.承辦值班工作事項，必須按照工作程序，做到有報告、有登記、有落實、有反饋，特別是對學校布置的重點工作，要認真及時地辦理，不折不扣地完成，件件落到實處。
4.遵守值班制度，堅守值班崗位，做好交接-班，不擅自離崗，如有急事離開值班崗位，應由其他值班人員替班，并報值班領(lǐng)導同意。
5.工作要勤勤懇懇，埋頭苦干，任勞任怨，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，遇到突發(fā)事件，要發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神。
6.對經(jīng)辦的事要認真負責，一絲不茍。對受理的工作要迅速準確地完成，注重質(zhì)量，講究效率，不推委扯皮，不拖延，不積壓，不遺漏，避免差錯。
7.處理重大突發(fā)事件，要反映靈敏，做到快速、高效、及時、準確。
8.要嚴格遵守保密規(guī)則，不準向無關(guān)人員泄露值班工作中的機密事項。
六、值班人員的獎懲
1、對在值班中認真履行工作職責，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全事件，
保護學校財產(chǎn)不受損失等突出表現(xiàn)者，學校將給予表揚和獎勵。
2、對違反值班制度、工作失職、誤班漏值、擅離值班崗位，
給工作造成影響者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按學校責任追究制試行辦法處理。給工作造成損失及安全后果者，視情節(jié)輕重，除經(jīng)濟處罰外，將給予辭退，觸犯法律者，移送司法機關(guān)處理。
七、本制度自公布之日起實行。
學校值班室工作總結(jié)篇七
20xx學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
一、強化和突出文化底蘊，為學校服務(wù)
（１）繼續(xù)推進校園文化建設(shè)。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學生情操，啟迪心靈，進行潛移默化的教育。積極開展班級文化建設(shè)，各班主任根據(jù)自己班級的特點，布置具有班級特色的文化；定期出好黑板報，使之與學校的每月主題活動相互輝映；美化校園，打造手抄報作品專欄，做到學生作品定時間、定主題展示。
（２）少先隊干部建設(shè)。重視對學生干部的培訓和指導工作，召開學生干部會議，開展學生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動。創(chuàng)新大隊干部競選方式，通過演講等形式，成立新一屆大隊委；成立監(jiān)督巡查小組，分工檢查學校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。
（３）學生校規(guī)建設(shè)。本學期大隊部繼續(xù)開展了一系列的活動，進一步加強在校學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級文明班級”評比活動。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定文明班級評比內(nèi)容（儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀律、佩帶）。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結(jié)，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。同時，為完善學校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。在平時，加強例會制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中，內(nèi)容有反饋分數(shù)、情況說明等?！拔拿靼嗉墶被顒拥玫搅税嘀魅蔚闹匾暎鱾€班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學期校園衛(wèi)生、學生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。
二、加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)。
鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習，集中討論，交流經(jīng)驗通過全省輔導員培訓證書，并把這些理論用于實踐中，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。
三、 提高少先隊員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓練。
四、切實加強學校少先隊組織建設(shè)。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設(shè)快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
五、 開展各項興趣小組活動。、
培養(yǎng)隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。
六、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。
一學期又過去了，在中隊輔導員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導不力的現(xiàn)象，活動還是較多流于形式。希望新的一學期，中隊輔導員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
學校值班室工作總結(jié)篇八
學校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來，我校在區(qū)教育局和中心學校的領(lǐng)導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，按照區(qū)教育局的“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務(wù)目標，全校教學秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責任事故、無突發(fā)公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。
學校成立了“學校安全工作領(lǐng)導小組”，由校長楊少煌校長為組長，副校長楊國富任副組長，陳瓊紅、林偉斌、李喜文、汪婉真以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校各部門具體分工負責組織實施。
我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校長負責；二是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)、學校后勤處負責；三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教導處負責；四是教室安全和學生防溺水安全教育，由各班主任負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無縫隙管理。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各部門和班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或?qū)W生監(jiān)護人簽定安全協(xié)議書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教師層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領(lǐng)導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教師大會和學生會上進行宣講。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。學校行政負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震逃生演練，通過演練不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰(zhàn)”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。學校行政協(xié)助值周領(lǐng)導，會同值日教師、學生干部、班主任對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現(xiàn)，嚴格按照《小學生行為規(guī)范》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯(lián)系，進行恰當?shù)奶幜P。使學校各項制度得到兌現(xiàn)，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操少先隊總輔導員汪婉真老師都要對一日情況及時評點,總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課。由兼職教師任教，并開設(shè)了心理咨詢室，隨時解決學生的心理負擔。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本?！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼?，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合村衛(wèi)生所對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區(qū)、進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規(guī)定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。
3、確保安全設(shè)施、器材到位。我們對全校消防器材設(shè)施進行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請專職安全員進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員或值班人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定學校行政在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
1、放學，值日老師在校門口配合學校保安維持秩序，確保學生回家安全。
2、加強食堂管理，把好病從口入關(guān)，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作。
3、及時檢查校舍安全，每周進行安全隱患排查，消除安全隱患。
4、上課時，老師首先要清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時報告，及時查明原因。嚴禁學生私自外出，隨意外出。嚴禁學生逃課及節(jié)假日進網(wǎng)吧，嚴禁學生玩火、燃放鞭炮等。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展。因此，我們通過校訊通向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
學校值班室工作總結(jié)篇九
總值班室工作是黨委、政府協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的重要樞紐，是確保黨委機關(guān)工作高效有序運行、緊急情況及時處理的一項重要工作。黨委辦公室作為黨委的綜合辦事機構(gòu)，處在承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方、服務(wù)全局的關(guān)鍵位置，是黨委領(lǐng)導的參謀助手，是同級黨政機關(guān)的領(lǐng)率部門，其重要地位和作用無可替代。
黨委辦公室的作用是：上情下達、下情上傳，發(fā)揮樞紐作用；協(xié)調(diào)領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導同志籌備會議，處理文件，發(fā)揮助手作用；草擬文件、處理信息、搞好調(diào)查研究，使領(lǐng)導及時掌握各種重要情況，發(fā)揮參謀作用。xx年，宣恩縣委總值班室在州委總值班室的正確領(lǐng)導下，強化核心意識，圍繞中心，服務(wù)大局，按照“認真、細致、務(wù)實、創(chuàng)新”的要求，盡心、盡責、盡力做好本職工作，努力提供規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效、無差錯服務(wù)，樹立了縣委機關(guān)良好窗口形象，成為領(lǐng)導的參謀助手、工作協(xié)調(diào)中心、政令的服務(wù)站、聯(lián)系群眾的紐帶，提高了總值班室工作水平。
（一）樹立良好形象。縣委總值班室作為聯(lián)系內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的重要紐帶,是了解社情民意的重要渠道,是服務(wù)群眾的重要窗口，為此，我們制定了文明禮儀規(guī)范，從著裝、言行舉止、精神風貌、到接聽電話、接待來訪，都做了具體的要求。
（二）及時處置重大信息。做為為領(lǐng)導妥善處置緊急重大突發(fā)情況提供有效服務(wù)的重要科室。凡遇各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門上報的緊急信息，我們力爭在第一時間更全面的了解真相，第一時間給領(lǐng)導報告，并隨時待命，反饋領(lǐng)導指示意見。（在處理特校事件的過程中，我們接到舉報人送來的材料時，已臨近中午下班，我們迅速了解情況，做好登記，在縣導用完午餐，準備休息時，向領(lǐng)導匯報，當天中午，黃書記便召集相關(guān)領(lǐng)導及部門在書記辦公室開會，第一時間控制了當事人，有效的控制了輿情，成功的處置了此次事件）。
（三）做好日常政務(wù)值班。為了形成統(tǒng)一指揮、反應靈活、協(xié)調(diào)有序的工作格局，我們按照“全天候、無間隙、零失誤”的要求，做好上傳下達、確保政令暢通，使縣委各項工作目標有序推進，落在實處。我們建立了日常值班工作臺帳，并縣使電子臺帳和紙質(zhì)臺帳同步，凡經(jīng)總值班室處理的每一個會議通知、每一個方案、領(lǐng)導交辦的每件工作，我們從過程到結(jié)果都有記載。
（四）委總值班室溝通交流，及時了解州委階段性重點工作安排，正確處理“內(nèi)外、上下、緩急”等方方面面的關(guān)系，為縣委領(lǐng)導相關(guān)工作提供有益參考。進一步加強了縣內(nèi)黨委辦公室聯(lián)系網(wǎng)建設(shè)，有效將工作觸角由黨政機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)向重點行政村、重點企業(yè)等延伸，在重大活動接待、重要會議通知等方面信息暢通、運轉(zhuǎn)高效。在加強和改進黨委綜合協(xié)調(diào)工作、確保日常運轉(zhuǎn)規(guī)范有序等方面發(fā)揮了積極作用。
在會議辦理方面，我們嚴格執(zhí)行會議審批制度。各類會議都形成會議方案，按程序報批?？h委全委會、縣委召開的其他重要會議，以及重要接待活動，都由縣委總值班室牽頭承辦?？h委、縣政府召開的大型會議(100人以上)，凡是由縣委辦公室牽頭負責的，由縣委總值班室具體承辦。各級各部門承辦的會議或重大活動，凡涉及縣委主要領(lǐng)導參加的，我們都提前做好會務(wù)的組織協(xié)調(diào)工作。20xx年，先后承辦了全縣黨建工作會議、“七一”慶祝大會、縣十四次黨的代表大會等大小會議二十多次、指導縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦會10余次。尤其是我們承辦的黨的'代表大會、黨建工作會等重大會議取得非常好的效果，得到了與會人員的一致好評。
縣委總值班室不斷優(yōu)化細化工作流程，進一步建立完善接待工作制度體系，積極構(gòu)建領(lǐng)導有力、部門協(xié)作、資源整合的“大接待”格局，讓接待工作逐步成為我縣加強對外聯(lián)系、聚焦人氣、提升形象的重要平臺。我們認真做好國家各部委、省、州領(lǐng)導來縣視察、檢查指導工作的活動安排，縣委組織的重大政務(wù)活動安排，縣委主要領(lǐng)導同志的政務(wù)活動安排。負責協(xié)調(diào)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位組織需要縣委或縣“四大家”領(lǐng)導參加的活動。外地縣、市黨委主要領(lǐng)導來縣參觀考察和縣委組團外出考察學習活動的安排，由縣委總值班室擬定方案，會同相關(guān)單位組織實施。今年來，共接待了國家各部委、省、州領(lǐng)導十余次，參與組織了全縣辦公室禮儀培訓，通過培訓進一步規(guī)范了辦公室的接待工作。
總值班室為更好地形成統(tǒng)一指揮、反應靈敏、協(xié)調(diào)有序的格局，秘書科工作人員以務(wù)實的作風、以顯著的成效、以實事求是的態(tài)度，履職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇落實日常值班等方方面面的工作。一是按照“全天候、無間隙、零失誤”的要求認真做好上傳下達工作，確保政令暢通，使縣委各項工作目標有序推進，落在實處。我們規(guī)范了值班日志，要求把會議通知、領(lǐng)導交辦事項、縣里重大活動記錄在上，為大事記提供資料。二是做好秘書科值班安排工作，秘書科根據(jù)實際情況，對值班安排進行適當?shù)恼{(diào)整，值班安排實際效果較好，確保了辦公室聯(lián)系渠道暢通無阻，達到了“事事有回音、件件有著落”的良好效果。
過去一年，宣恩縣委總值班室做了一些實實在在的工作，取得了一些成績，但與上級要求和群眾的愿望還有一些差距，與兄弟縣市相比還有很大不足，在今后的工作中努力改進。新的一年，我們將以本次會議為契機，始終保持以百舸爭流、千舟競發(fā)的姿態(tài)，以奮發(fā)向上、只爭朝夕的精神，以雷厲風行、埋頭實干的作風，全力做好總值班室的工作。
同時，也提出一點建議僅供參考。根據(jù)州委決定，自xx年以來，州及縣市黨委相繼設(shè)立了總值班室。但幾年來，各縣市從未開展過交流學習活動，請州委總值班室建立總值班室系統(tǒng)工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，方便上下聯(lián)系，溝通協(xié)調(diào)，為縣市交流搭建平臺。
學校值班室工作總結(jié)篇十
自x月份進入x公司以來，進行了近三個月的理論培訓后，我分到了x班組，在x所進行跟班學習，在近一個月的時間中，我獲益良多，主要學習總結(jié)如下：
1、更熟悉了公司各個部門之間的分工與合作，地鐵的運營離不開各部門的配合，其中保證供電的正常尤為重要！
2、了解了變電運行工作人員的工作職責及應盡義務(wù)。保證設(shè)備的正常運行和及時向相關(guān)部門（電調(diào)，維調(diào)，檢修，值班站長等）報告設(shè)備運行情況，設(shè)備發(fā)生報警，跳閘時的處理辦法。以及變電所內(nèi)各種設(shè)施的維護和保養(yǎng)。
3、學習了混合變電所中各設(shè)備的運行原理及安裝位置，并熟悉了如何查看設(shè)備運行狀態(tài)。
4、學習并了解了如何記錄設(shè)備運行參數(shù)，即35kv進出線的電壓電流，dc750v各開關(guān)柜的電壓電流和400v交流的電壓電流，蓄電池電壓，各保護裝置、設(shè)備房溫度等參數(shù)。
5、與同事間很好的融洽相處，新交到了一大批朋友！
在這近一個月時間里，經(jīng)過領(lǐng)班人員的辛勤教導與幫助，我很快的融入到了變電運行的大家庭中，學習了各種專業(yè)知識和相關(guān)操作技能。水是生命之源，而電就是地鐵運行的糧食。要保證一個變電站的安全穩(wěn)定運行，作為有高度責任心的值班員來說，只是簡單的抄表、巡視設(shè)備、辦理工作票、進行倒閘操作是遠遠不夠的，最重要的是善于對設(shè)備的.缺陷進行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。
作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情；使自己在基層得到更多的鍛煉。
學校值班室工作總結(jié)篇十一
20xx年已經(jīng)過去，現(xiàn)將信息中心的工作情況簡要匯報如下：
一年來，信息中心始終密切關(guān)注學校的教育教學信息，將校園新聞及時發(fā)送到各級網(wǎng)站和紙質(zhì)媒體。先后有近二十篇稿件被大眾網(wǎng)、棗莊在線、棗莊教育網(wǎng)、市中教育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體選用?！遏斈铣靠?、《棗莊教育》、《市中通訊》等主流報紙也多次刊發(fā)我校新聞，引起社會各界人士的廣泛關(guān)注。
在校長的親自指導下，學校文藝期刊《狀元嶺》雜志的編輯、印刷工作進展順利，刊物的結(jié)構(gòu)更為合理，欄目不斷更新，能及時地反映學校生活，并不斷推出新人新作，發(fā)現(xiàn)、并培養(yǎng)了一大批文學藝術(shù)愛好者，較好地推動了校園文化建設(shè)。雜志還注意用攝影、書法、繪畫等形式展現(xiàn)學校風貌和文化特色，取得圖文并茂的效果。目前，《狀元嶺》雜志的整體采編水平走在了我區(qū)教育系統(tǒng)的前列，受到上級教育主管部門和各級領(lǐng)導的好評與支持。
信息中心在做好本職工作的同時，重視文學創(chuàng)作活動。積極鼓勵教師參與創(chuàng)作和投稿，取得了一定的成績。一年來，共有十余人次在國家級、市級文學大賽中獲得等級獎，并被知名媒體予以報道。值得一提的是，《市中通訊》編輯部對我校的文學創(chuàng)作水平給予了充分的肯定，多次刊發(fā)中學教師作品。校長建議在作品后注明作者單位的建議，被報紙采納以來，《市中通訊》幾乎在每期都會出現(xiàn)中學這個名字，這也是我們引以為豪的。
信息中心還負責學校文學社的組織工作，現(xiàn)已發(fā)展社員六十余名，成為氣氛活躍的文學團體。在去年年底，我們組織了楹聯(lián)知識講座、詩詞知識講座等活動，激發(fā)了學生熱愛傳統(tǒng)文化、投身文學創(chuàng)作的熱情和信心。目前，文學社成員的作品不但在《狀元嶺》雜志上一展風采，而且在上級報刊上時有發(fā)表，取得了一定的成績。
一年的工作已經(jīng)結(jié)束，成績屬于過去。在新的一年里，我們將取長補短，做好本職工作，及時報道學校生活的最新動態(tài)。并準備組織專業(yè)人士，編寫校本教材《詩詞聯(lián)賦常識》一書，以更好地推動我校的書香校園建設(shè)。
二0xx年元月
學校值班室工作總結(jié)篇十二
20xx年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來，在教育局的正確領(lǐng)導下，我校全體師生同心同德，團結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學效率的提升，扎扎實實地抓好了教育教學工作，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，構(gòu)成了“科學、規(guī)范、人本”的辦學特色，全面完成了年初制定的各項工作目標?，F(xiàn)把一年的工作總結(jié)：
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學校內(nèi)涵，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學年來，學校積極為廣大教師搭建各種活動平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開展校本研訓活動。二是傾力支持教師外出學習，培訓骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地（長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州）及兄弟學校參觀學習16人次、共計70多天，我們要求外出學習的教師回來后上好一節(jié)示范課，寫一篇學習心得體會，向教師們介紹先進的經(jīng)驗、理念，然后全體教師參與學習和討論。由于學校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師，為我校的教學質(zhì)量的不但提升供給了堅實的人才基礎(chǔ)。
在抓好業(yè)務(wù)本事的同時，學校還不斷強化學校領(lǐng)導班子及全體教職工的思想作風建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性提議，學校行政帶頭工作在教學的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對教師進行師德培訓，每學年評選“學生最滿意的教師”，在年度績效考核中給予適當?shù)莫剟?，使評選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師構(gòu)成愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻、合作積極的良好師風。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學生喜愛的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。
一年來，“高尚的職業(yè)道德，先進的教育理念，合理的知識結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團隊初步構(gòu)成。
教學質(zhì)量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質(zhì)量意識，以課堂教學為抓手，牢牢抓住教學常規(guī)管理、校本研訓實施這兩項工作不放松，使我校在辦學行為不斷規(guī)范的條件下，教學質(zhì)量堅持了穩(wěn)步提升。
1、抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。
教學常規(guī)簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會使教學流于形式。所以，在常規(guī)管理中我們堅持做到以下兩點：
（1）明確常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)該怎樣準備、怎樣實施，到達什么要求。我們根據(jù)學校實際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學常規(guī)制定出了中學教學常規(guī)基本要求，讓教師們對教學常規(guī)做到心中有數(shù)，同時它也是我們進行常規(guī)監(jiān)控評價的依據(jù)。
（2）常規(guī)檢查一抓到底，毫不動搖，絕不時冷時熱，有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查，教導處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持，毫不懈怠。遇到問題要當面指出，當場解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實效。
學校值班室工作總結(jié)篇十三
為了及時、科學、有效地應對校門內(nèi)外突然發(fā)生的各種安全事件，做到在最短的時間內(nèi)，以最有效的.方法控制住事態(tài)、妥善地加以處理。
1、“五個一律”落實情況(未經(jīng)學校批準學生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理)置，將人員、財產(chǎn)損失降到最低。
2、當學校門內(nèi)外發(fā)生尋釁滋事、打架斗毆、綁架劫持、兇殺、交通事故、火災等突發(fā)事件時，保衛(wèi)、保安、在場教職工應立即趕赴現(xiàn)場控制局面，同時向、交警、消防、救護等相關(guān)部門報警、向?qū)W校領(lǐng)導報告。
3、到達現(xiàn)場后要迅速了解突發(fā)事件的原因，要沉著、冷靜、果斷加以處置，控制住事態(tài)進一步發(fā)展，報警時應講明事件發(fā)生地點、犯罪嫌疑人的人數(shù)、現(xiàn)場簡要情況等。
4、所有值班保衛(wèi)、安保人員都應參與處置，相互配合、科學應對，維護好現(xiàn)場秩序，為警方的后續(xù)處置保護好現(xiàn)場。遇有人員受傷、遇難應立即進行救護。
4、必要時劃定警戒線，阻止圍觀群眾進入現(xiàn)場，防止犯罪嫌疑人脫逃，當嫌疑人扣有人質(zhì)時，一定要待警方人員到達后再做處置。
6、當警方、消防部門到達后，應積極協(xié)助處置;當急救車輛、人員到達時應疏導交通、協(xié)助救護。
7、對報警人、當事人、知情者做好現(xiàn)場問工作，盡可能多地了解現(xiàn)場情況，采集主要證據(jù)提供給警方。
8、應急狀態(tài)結(jié)束后，保衛(wèi)、保安人員應立即恢復正常工作，就突發(fā)事件的.起因、過程、結(jié)果、后續(xù)處置等做詳細的記錄，以便備案和上報。
學校值班室工作總結(jié)篇十四
1、學校應在行政辦公樓或教學樓等重點部分適當房間(平房適當位置)設(shè)立值班室，室內(nèi)配備手電筒、警械、通訊等用具，值班員在室內(nèi)能夠通視辦公樓進出口，室內(nèi)無安全隱患。
2、值班室內(nèi)要建立《值班室管理制度》、《值班人員崗位職責》、《值班制度》、《巡查制度》等制度并上墻，設(shè)立《值班記錄》、《巡查記錄》、《交接班記錄》等。
3、學校每天安排身體健康、責任心強的人員輪流擔任24小時值班，并做好值班記錄，實行領(lǐng)導帶班制度。晚上除學校領(lǐng)導帶班外，應安排兩名教師值班，確保晝夜值班不間斷。
4、值班人員實行嚴格的交接班制度。接班時，必須相互詢問情況，移交值班記錄，巡視相關(guān)場所，填寫交接班記錄。
5、值班人員要實行24小時巡查制度，定期對校園內(nèi)的各個部位進行巡查，并做好巡查記錄。要特別加強夜間巡邏，一旦發(fā)生情況迅速查明原因，積極保護現(xiàn)場，必要時及時報警，協(xié)助警方處理。
6、值班人員要堅實工作崗位，認真履行崗位職責，不得擅離職守，不做與值班無關(guān)的事項。值班人員白天巡視不少于4次，夜間不少于3次。不得無故脫崗、漏崗、不準酗酒，嚴禁睡崗。
7、值班室內(nèi)的資料、設(shè)備及相關(guān)物品，未經(jīng)許可，不得隨意外借。要維護好室內(nèi)外秩序，做到整潔衛(wèi)生。
8、值班人員要保持學校電話暢通，并做好電話記錄，做到上情下達。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。
9、值班人員在值班期間發(fā)現(xiàn)問題，能獨立解決的'應自行解決。應急事件、急需解決的或超過職責范圍內(nèi)的事情，要立即報告帶班領(lǐng)導，特殊情況應及時向主要領(lǐng)導匯報和請示，并做好值班記錄。
10、值班人員要做好學校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，協(xié)助維護校內(nèi)秩序。
學校值班室工作總結(jié)篇十五
1、明確消防控制室值班人員的職責，制訂每日24小時值班和交接-班的程序與要求以及設(shè)備自檢、巡檢的程序與要求。
2、具備消防設(shè)施平面布置圖和維修保養(yǎng)記錄、完整的消防設(shè)施設(shè)計、施工和驗收等基本情況資料。
3、在醒目位置懸掛消防控制室值班人員職責、火警處置程序、滅火和應急疏散預案和消防安全重點部位有關(guān)人員的聯(lián)系電話等資料。
4、認真填寫消防控制室值班記錄，不得漏記、補記、代記，消防控制室值班記錄應完整，字跡清晰，保存完好。
5、消防控制值班室的設(shè)備設(shè)置應符合要求，嚴禁存放易燃易爆危險物品和堆放與設(shè)備運行無關(guān)的雜物，保證其環(huán)境滿足設(shè)備正常運行的要求。
6、值班人員必須經(jīng)過專門消防安全教育培訓，具備一定消防知識和熟悉操作規(guī)程。
7、值班期間發(fā)生各種報警，值班人員應按照相應的火警處置程序進行靈活有效的處理，嚴格執(zhí)行火災報警制度。
8、值班人員嚴禁吸煙、動用明火或擅自關(guān)閉、改變室內(nèi)消防設(shè)備的工作狀態(tài)。
9、控制外來人員入內(nèi)，并做好登記方可進入，進入后嚴禁亂動各種設(shè)備；廠家的工作人員維修設(shè)備必須經(jīng)主管領(lǐng)導批準，并消防管理人員陪同方可進入工作。
10、值班人員應遵守值班紀律，不得私自串班，不得擅離職守，不準長時間占用值班電話，接收和發(fā)出報警時，有條件的要及時進行電話錄音，不準隨意刪除報警電話錄音。
1、辦公室值班時間:每日19：30 21：30（冬）19：30 22：00（夏）
2、每日持流動鑰匙者必須提前10分鐘來開門，次日值班人員必須在下班前到辦公室取流動鑰匙。
3、各部門成員按值班表輪流值班，由辦公室負責考勤和管理。
4、嚴禁請非科協(xié)人員代班，每學期每人換班次數(shù)不得超過三次。
5、值班人員不得遲到、早退、缺席或中途外出，如有特殊情況應提前向負責人請假或找人代班。
6、值班期間不得因從事其他無關(guān)活動而影響正常工作。
7、值班時，必須認真負責的對待每一位進出辦公室的人，禁止對來客說“不知道”，并做好當天值班的詳細記錄，如有緊急情況，及時通知相關(guān)負責人或主席。
8、各值班人員應充分了解科協(xié)近期活動及相關(guān)歷史，靈活的處理各類問題。
9、值班期間應注意言行舉止，坐姿和站姿。不得嬉鬧、吸煙喝酒或進行其他有損辦公室形象的活動。
10、值班期間必須保持辦公室桌面整潔，并分類整理好當天的資料。
11、辦公室電腦不得進行私人工作或與科協(xié)無關(guān)的其他工作。
12、下班之前打掃好辦公室衛(wèi)生，熄燈，關(guān)窗。
本制度自公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸學生科協(xié)辦公室
1、早值班：為方便基層單位人員早晨到機關(guān)辦公需要，規(guī)定校辦人員早晨不在學校就餐，實行“下班車即工作”制度。
2、中午值班：校辦人員每天中午輪流就餐，保證辦公室內(nèi)不空崗，隨時處理校辦工作。
3、4：055：30值班：每天下班后安排1人值班，保持與市內(nèi)辦公時間同步。主要內(nèi)容為接聽、接收上級或其他部門來電和傳真，并及時傳達。處理學校白天尚未辦理完的有關(guān)事務(wù)。
4、寒暑假值班，原則上規(guī)定每周一8：3011：30校辦辦公。如果在節(jié)假日有急需處理事項，應隨時到崗。
第一條 為進一步加強學校辦公室在學校安全穩(wěn)定工作中的協(xié)調(diào)和督辦作用，特制定學校辦公室安全值班制度。
第二條 學校辦公室還在節(jié)假日按學校規(guī)定安排值班，在重要時期按上級文件要求安排值班。
第三條 值班安排表由秘書二崗負責制定，須事先通知帶班領(lǐng)導和值班人。
第四條 值班電話
第五條 值班方式
當日值班人員須在規(guī)定的值班室值班，帶班領(lǐng)導在辦公室或校內(nèi)其它辦公場所值班。
第六條 值班要求
1．按時到崗值班，做好重要電話、來信來訪登記和值班記錄。做好發(fā)文工作和來文登記。做好報紙、信件收發(fā)工作。
2．做好安全穩(wěn)定工作。如果發(fā)生突發(fā)事件，要及時通知值班主任和值班校領(lǐng)導，按學校突發(fā)事件處理流程辦理相關(guān)事宜。
3．值班期間，值班領(lǐng)導因公務(wù)離開學校須提前通知秘書二崗，另行安排其他領(lǐng)導帶班。
4．在節(jié)假日和重要時期，學校辦公室同志須保持通訊暢通，并隨時做好回到工作崗位承辦緊急工作的準備。
5．換班時，值班員應當面做好值班交接和任務(wù)銜接工作。
6．值班期間，值班人員還應定時或不定時抽查學校各二級單位（部門）值班情況并做好記錄。
第七條 其它說明
1．寒暑假值班時間以學校辦公室文件為準。
2．重要時期值班按上級部門有關(guān)要求執(zhí)行。
第八條 本制度由學校辦公室主任辦公會負責解釋，自公布之日起施行。
一、監(jiān)控人員必須具有高度的工作責任心，認真負責完成好學校賦予的安全監(jiān)控任務(wù)，及時掌握各種監(jiān)控信息，對監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)的'情況及時進行處理和上報。
二、值班人員必須嚴格按照規(guī)定時間上下班，不準隨意離崗離位，個人需處理事務(wù)時，應征得值班干部的同意并在有人頂崗時方可離開。
三、對監(jiān)控到的盜竊作案嫌疑人，通知巡邏隊員及時進行跟蹤，準確報告情況，及時抓獲盜竊分子，確保校園的治安穩(wěn)定。
四、每天對監(jiān)控的情況進行登記，并對值班登記本保留存檔。
為切實加強學校管理，充分發(fā)揮值班行政管理人員職能，確保教育教學秩序的正常運行，特制定本制度。
一、值班人員安排
值班人員由學校中層干部和校領(lǐng)導兼任。每學期初，由辦公室根據(jù)需要制定值班安排表，一般一天安排一人，報校長審定后實施。
二、值班人員職責
1、值班時間為一天，當日上午8：00至次日上午8：00。
2、負責對各處室（中心）、系部日常工作的檢查和督導，重點突出安全問題的檢查。
3、及時處理當天校內(nèi)偶發(fā)事件及突發(fā)性事件，發(fā)現(xiàn)重大問題時，及時上報校長和上級有關(guān)部門。
4、認真填寫《學校值班日志》。
5、每日9:00前辦理完《學校值班日志》移交手續(xù)。
三、值班人員要求
1、佩戴值班標志，保持值班人員形象。
2、值班時間不能離校，當晚要求住校，必須保證值班當天手機通訊暢通（24小時開機）。
3、認真客觀填寫《學校值班日志》，實事求是評價打分，要有安全排查工作記錄。
4、因公事外出時應報告主要領(lǐng)導，安排代理人員。
5、若有違反，取消當天值班津貼。
為了保障學校正常的教學秩序，維護學校良好的育人環(huán)境，確保學校財產(chǎn)安全,根據(jù)上級教育主管部門的要求，結(jié)合我校實際，在學校原有的制定中重新修訂值班巡邏制度，現(xiàn)將修訂的值班制度公布如下。
一、值班制度
值班制度是學校加強管理，保障學校正常教學工作、維護師生正常生活秩序的重要手段。學校采用 “領(lǐng)導帶班、教師值班、安保人員24小時坐班的“三位一體”值班模式，細化為學校行政值班、學生管理值班、門衛(wèi)和巡查值班三種形式。
1、值班安排
學校教師全員輪流24小時制度
2、值班職責
帶班人員為學校中層以上領(lǐng)導，要務(wù)必保證電話暢通，督促各值班人員認真履行值班崗位職責，做好全校24小時的安全保衛(wèi)和學生管理工作。對值班過程中發(fā)生的突發(fā)事件應第一時間解決，杜絕安全事故的發(fā)生。
值班教師要按時到崗，忠于職守，加強對午休、晚休、晚自習的管理，認真填寫值班記錄。值班期間發(fā)現(xiàn)問題要妥善處理，并及時及時向帶班領(lǐng)導報告。
值班人員要有高度責任感和警惕性，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，對進出校園的人、車、物要做好檢查和登記。
所有值班人員必須按時交接-班，不得擅離職守，私自離崗，更不準私自找人頂替，如遇特殊情況，須報請有關(guān)領(lǐng)導批準。
二、巡邏制度
巡邏制度是杜絕學校安全事故的最有效辦法，為了確保學校的絕對安全，學校建立了24小時校園巡邏制。
1、巡邏安排
學校巡邏分為白班和夜班，白班巡邏由綜合治理辦公室統(tǒng)籌安排的值班領(lǐng)導、教職工負責。夜班巡邏由保衛(wèi)科處安排的保衛(wèi)人員負責。
2、巡邏職責
白班巡邏人員應根據(jù)職責要求，在學生入校、離校、體育大課間、午休、自習課等重點時間段對重要部位加強監(jiān)督管理，做到勤巡視、勤檢查。在學生進出校期間要在校門口前執(zhí)勤，節(jié)假日放學時要對各校園進行安全檢查，做好清校工作。
夜班巡邏人員要按時到崗做好交接-班工作，查巡各教室門窗、用電設(shè)備的關(guān)閉情況，做好防火、防盜，保護好公共設(shè)施、財產(chǎn)和物資的安全。定時對校園各處進行巡邏，細致地檢查每個角落。認真做好巡邏記錄，保護好師生員工宿舍區(qū)、生活區(qū)的安全。
三、責任追究
實行責任追究制。對在值班、巡邏期間擅自外出、玩忽職守，導致發(fā)生治安案件和災害事故，造成國家財產(chǎn)、集體財產(chǎn)、人身安全損害的，學校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究當事人的責任。
1、服從領(lǐng)導，聽從指揮，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
2、上班不遲到、不早退、不脫崗、不酗酒、不睡崗，嚴禁私自調(diào)班，杜絕巡邏自由散漫，出工不出力現(xiàn)象。
3、巡邏時服裝要整齊，干凈。
4、巡邏期間要盡心盡責，一絲不茍的完成校區(qū)治安巡邏任務(wù)，確保校園教學的安全，制止和防止各類違法犯罪行為發(fā)生。
5、巡邏時應嚴格按照規(guī)定的巡邏路線、時間、目標進行巡查，時刻提高警惕；發(fā)現(xiàn)問題及時向帶班領(lǐng)導匯報，并做好巡邏紀錄。
6、巡邏時如遇違法犯罪行為發(fā)生，必須勇于向前，齊心協(xié)力，敢于制止。
7、必須熟悉巡邏區(qū)域內(nèi)的情況，掌握學校重點部位的準確位置。
8、熟練掌握業(yè)務(wù)知識和滅火知識，掌握各種消防器材的使用方法和性能。
學校值班室工作總結(jié)篇十六
為了維護正常的教學秩序，使學校師生財產(chǎn)免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全。特制定如下門衛(wèi)制度：
2、值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班職責，恪盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。
3、早晚按時開關(guān)大門及教室、辦公室門窗。
5、外來機動車輛未經(jīng)許可不得進入學校，進校后應到規(guī)定位置停放。
6、不讓閑人進校游蕩，保證教學秩序正?；?。
7、對校內(nèi)物資出門要嚴格查詢、登記。
8、上課期間，未經(jīng)同意，不得讓學生走出校門，以保證學生的安全。
9、嚴禁各種商販進入校園或在校門上擺攤叫賣。
10、下班時間，如有上級電話等應及時通知有關(guān)領(lǐng)導。
學校值班室工作總結(jié)篇十七
1、值班工作的宗旨：
2、值班工作的任務(wù)：
實行24小時晝夜值班，確保周末、節(jié)假日、晚間有專職人員值班；負責上下公務(wù)電話聯(lián)系；處理急文要電和突發(fā)事件；辦理重要內(nèi)外活動報告、主要領(lǐng)導干部外出請假報告；受理領(lǐng)導交辦事項。
3、值班工作處理問題的原則：?
（1）嚴肅認真，迅速準確，實事求是，符合政策。
（2）屬應該辦理的，要及時辦理,較大的事項應及時向領(lǐng)導匯報。
（3）各種自然災害、重大事故等突發(fā)事件，按照預案做好各項應急處理工作。?
4、值班工作程序：
（1）做好記錄。對來往的電話、接待的公務(wù)、校內(nèi)情況和領(lǐng)導交辦的事項等，要在《值班記錄》上認真記錄。記錄應簡明扼要，重點突出，文字通順，字跡清晰。對來電的重要情節(jié)，應逐句核實。
（2）匯報請示。對上級機關(guān)的電話指示、通知應填寫《電話記錄》，并根據(jù)規(guī)定程序辦理。遇有突發(fā)性事件，應及時報告值班領(lǐng)導，并按值班領(lǐng)導指示，抓緊做好應急處理工作。
（3）督促催辦。對重大、緊急事項的辦理情況，承辦部門要及時匯報辦理結(jié)果，值班人員也應督促催辦，并將了解的情況及時向主管領(lǐng)導報告。
5、值班工作人員守則：
（1）值班人員，采用專職和中層干部輪流值班相結(jié)合，休息日和國定節(jié)假日白天由學校安排人員輪流值班，并有領(lǐng)導帶班。
（2）值班人員應具備良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，保持飽滿的`工作熱情，樹立良好的服務(wù)意識，熟悉學校日常工作，會熟練使用所配備的各種通訊工具和辦公自動化設(shè)備。
（3）承辦值班工作事項，必須按照工作程序，做到有報告、有登記、有落實、有反饋，特別是對領(lǐng)導交辦的事項，要認真及時地辦理，不折不扣地完成，件件落到實處。
（6）對經(jīng)辦的事要認真負責，一絲不茍。對受理的工作要迅速準確地完成，注重質(zhì)量，講究效率，不推委扯皮，不拖延，不積壓，不遺漏，避免差錯。
（7）處理重大突發(fā)事件，要反映靈敏，做到快速、高效、及時、準確。
（8）要嚴格遵守保密規(guī)則，不準向無關(guān)人員泄露值班工作中的機密事項。
6、值班工作領(lǐng)導：?
（1）為加強對值班工作的領(lǐng)導，學校要有一位領(lǐng)導分管值班室工作，并做到值班工作“五落實”(值班人員、時間、地點、電話和制度落實)。
（2）建立領(lǐng)導干部值班制度。在節(jié)假日，領(lǐng)導值班應排出名單和值班地點、聯(lián)系電話、傳呼或手機號碼。遇有突發(fā)事件，各級領(lǐng)導要在各自職責范圍內(nèi)認真進行應急處理，值班領(lǐng)導特別要堅守值班崗位，落實防范措施，組織搶險救災工作，保持上下聯(lián)系，及時掌握全面情況。如發(fā)生通訊中斷，與上級失去聯(lián)絡(luò)時，應采取應急措施，主動派人及時向上級請示匯報。
（3）要從政治上、思想上、工作上、生活上關(guān)心值班干部，讓他們參加必要的會議和閱讀有關(guān)文件，盡可能幫助他們解決生活上的實際困難，調(diào)動他們的積極性。并使值班人員既相對穩(wěn)定，又及時交流。
安全值班制度?
為切實落實好各級安全工作的精神，確保師生的安全，學校實行封閉式管理，保證二十四小時通信暢通，現(xiàn)制定二十四小時輪流值班制度。
1、聯(lián)校和各校區(qū)、分校按排好輪流值班名單，并保證24小時值班。
2、值班時間
白天：8：00--18：00
晚上：18：00--8：00
3、保證電話24小時暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
4、白天值班負責大門封閉，外來人員登記，處理日常事務(wù)，晚上負責應急處理、安全保衛(wèi)。
5、對不堅守崗位玩忽職守者，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
學校值班室工作總結(jié)篇十八
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應調(diào)動管理者育人的積極性。學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應調(diào)動教書育人者的積極性。
一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量，是學校德育工作的骨干。
為調(diào)動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。
第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學校的后勤人員在學校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。學校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。
學校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。
未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的.挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們認為應更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個學會教育、培養(yǎng)、訓練學生，即教育、培養(yǎng)、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造，學會生活，學會審美，學會健體。
同時還應根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應放在作為教育主體的學生身上，致力于促進學生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學德育工作，必須提高學校干部和教師的素質(zhì)。學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應針對新形勢下青少年成長的特點，進一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級科研實驗，如小學生良好行為習慣的培養(yǎng)與評價、小學生思想品德評價及以紅巖精神為主導的小學生責任感啟蒙教育等。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設(shè)是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團活動和興趣小組活動并形成了學校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當今社會，只靠學校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來指導小學德育研究。要樹立整體觀念，加強綜合研究，要著眼在學校教育教學整體改革中，加強德育；著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學生素質(zhì)。有利于全面落實德育工作目標。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學教育是一個有機的整體，學校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，形成整體功能，樹立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學生本身來看，他們的各種個性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能，互相配合，互為補充，形成有機的整體。從大教育觀的高度看，學校教育、家庭教育、社會教育也是一個整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學校、家庭、社會三結(jié)合的一致性教育。
實施證明：在這樣的指導思想下，我們不斷實踐，不斷總結(jié)，大大提高了學校整體辦學質(zhì)量和辦學效益，取得顯著成效。學校先后獲得全國紅旗大隊，四川省校風示范學校，重慶市文明禮儀示范學校，重慶市創(chuàng)造教育實驗學校，全國德育實驗學校等殊譽。
在這樣的指導思想下，大大促進了學生全面和諧、生動活潑主動地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，學生個人獲得市級獎630人次，省級獎215人次，國家級獎110人次，國際獎83人次。其中，一名學生獲國家標徽設(shè)計專利，兩名學生獲得全國故事大王稱號，兩名學生在全國首創(chuàng)出版了個人詩畫專集，九名學生獲國家二級運動員稱號，一名學生代表我國少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會，一名學生3次舉辦了個人畫展，成為世界書畫家總會永久會員，在北京人民大會堂受到中央領(lǐng)導親自接見。
在這樣的指導思想下，大大加強了學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進了學校，學校走向了社會，并受到家長和社區(qū)的好評。他們在給學校的反饋意見中說：通過家長開放日教師的匯報、教育教學活動的展示，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學之中，不僅對學生進行知識傳授，同時也進行思想教育，我們認為這不僅僅是成功，而且是對學生、對家長的教益都菲淺。參加社區(qū)活動，街道分管教育的領(lǐng)導，多次在會上表揚學校與街道配合好，學生參加街道活動熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎巴蜀小學有良好的校風，學生素質(zhì)高。
今后，我們要進一步結(jié)合小學德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
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