學校防震減災演練活動總結(jié)講話(優(yōu)質(zhì)23篇)

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學校防震減災演練活動總結(jié)講話(優(yōu)質(zhì)23篇)
時間:2023-11-14 05:04:21     小編:紫薇兒

每一次總結(jié)都是一個機會,讓我們認清自己的成長和不足,并設定新的目標??偨Y(jié)應該包括對所取得成果的總結(jié)和對未來發(fā)展的展望。如果你正在寫總結(jié),或許以下的范文可以給你提供一些思路和寫作技巧。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇一

一、領(lǐng)導重視,組織到位。

為了確保演練活動落到實處,學校成立了校園防震演練小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

二、強調(diào)細節(jié),確保安全。

會后學校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應急避震的保護措施和震后自救知識,特別強調(diào)了在家中、在學校如何防震避震的知識。然后,各班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點,并帶領(lǐng)學生反復熟悉避震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學生在疏散時不要慌張,不要推擠,應在教師的'引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、層層把關(guān),防患于未然。

樓道疏散安全組人員,在樓梯上緊張有序,沉著冷靜,恰到好處,控制好學生疏散速度,提醒學生注意躲避危險地帶。

四、師生參與,效果良好。

上午9:10分左右演練警報響起,各樓層的安全員和班主任迅速到位,組織410名學生,25名教師沿著預定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達活動廣場后,教師清點人數(shù),向總指揮報告。整個演習過程緊張有序,有條不紊,均能做到安全撤離、有序集合,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩人事件。本次演練要求教師最后出教室,體現(xiàn)了教師一切為了學生,為了學生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié),還對學生進行了團結(jié)互助,在危難時相互救援以及團隊精神的教育,使學生受到深刻的教育。

五、及時反饋,查漏補缺。

演練結(jié)束后,領(lǐng)導小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。本次防震疏散演練存在以下問題:1、學生情緒緊張,慌亂,不能互相照顧等。2、仍有個別學生對本次活動不夠重視、不嚴肅,有一種玩的心理,因此活動中有嬉鬧,在一定程度上影響了演練的速度。

本次演練是一次較成功的演練,其時間短,速度快,通過演練,使學生提高了防震意識,受到了安全教育,達到了預期的目的。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇二

每年的5月12日為我國防災減災日,為了進一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命平安,我園于20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進行了禁絕時防震減災演練運動,現(xiàn)就此次如下:

運動前:

在5月5日召開了行政會議,會上趙園重點強調(diào)首先要從思想上引起高度看重,加強防災減災平安意識,在幼兒中進行平安意識教導,抓住這次演練機會,進步應對緊急突發(fā)變亂的才能;要求在演練歷程中必然要注意平安,保障步伐必然要到位,各班要層層落實,以確保這次演練運動順利進行;要求教師教導幼兒,聽到警報哨聲后,必須屈服指揮,聽從命令,急速快速、平安進行分散演練,在下樓梯時不得擁擠、推搡,不得重返課堂,更不得喧嘩、開打趣;如發(fā)明有人跌倒,應將其實時扶起,贊助一起逃離危險地,對付特殊幼兒要給予特其余通知和掩護。要求各小組依照各自的職責,到達規(guī)定的地位,完成各自的任務。

運動中:

5月10日10:10分,全園師生聽到警報聲后,防震減災應急分散演練運動開始。各班教師指導幼兒不驚悸,迅速躲避到桌子下面,待環(huán)境穩(wěn)定后快速撤離課堂和樓內(nèi),到達戶外平安地帶,各班頓時清點人數(shù),申報副園長。最后,由副園長對練習運動進行總結(jié)。

運動后:

各班教師對幼兒進一步進行防災減災的平安教導,平臺上的專題教導、平安兒歌、了解平安逃生常識等。

不夠:

在本次演練前,我園分外召開了防震減災應急演練的動員大會,在會上曾強調(diào)防震減災演練的注意事項,此中,課堂及樓內(nèi)撤離后,要率領(lǐng)幼兒到達平安場地,要闊別樓房、樹木、圍墻及旗桿等容易坍毀造成無畏傷亡的場地,然則在本次演練中,照樣有幾個班級因到達撤離場地光陰較晚,選擇了圍墻和教授教化樓鄰近避險,這是不正確的,因此,在最后對演練進行總結(jié)時,也分外對此類問題進行了修正,希望可以或許引起教師們的注意。

通過這次演練運動不僅進步了我園實際應對和處置突發(fā)平安變亂的才能,也進一步加強師生們的防災減災平安意識,真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎措施,進步抵御和應對緊急突發(fā)變亂的才能。

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學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇三

進一步加強防災救災基礎設施建設,健全整體聯(lián)動機制,磨練應急隊伍,提升各級組織的防災救災能力;進一步增強全社會特別是各級領(lǐng)導干部的防災救災意識,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,認真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓,提升應對處置各類自然災害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進一步普及防災避險知識,提高公眾自救互救能力。

二、演練時間。

按照區(qū)上統(tǒng)一安排,街道辦事處本級防災減災應急演練工作于20__年4月23日下午2:30至4點進行。各社區(qū)、村在4月24日進行。

三、演練情況。

一、街道辦事處本級集結(jié)拉動應急演練:20__年4月23日,在檀木嘴村2組居民聚集點,組織開展了以應對處置地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點,以及由此引發(fā)的交通阻斷突發(fā)事件的應急處置。2點30分,通江街道演練領(lǐng)導小組得到報告,在檀木嘴村2組居民聚集點因地震即將引發(fā)山體滑坡和泥石流,領(lǐng)導小組隨即啟動應急預案,通知街道應急分隊20分鐘內(nèi)到辦事處集結(jié),同時通知轄區(qū)派出所、醫(yī)院開展相關(guān)工作。2點50分,所有應急分隊人員到辦事處集結(jié),通報情況,簡短動員。隨即趕往事發(fā)地點,3點到達事發(fā)地點。

二、社區(qū)、村疏散轉(zhuǎn)移應急演練:各社區(qū)、村分別于20__年4月24日下午3點至5點,組織開展地震應急疏散轉(zhuǎn)移演練,演練人員為社區(qū)、村工作人員及在社區(qū)辦事群眾。

四、演練評估。

此次應急演練以辦事處機關(guān)干部、民兵預備役應急分隊和各社區(qū)、村組干部等為骨干力量。通過此次防災減災應急演練,提高了街道本級應對突發(fā)事件的應急處置能力,提高了機關(guān)干部特別是村、社區(qū)干部的'防災減災能力,增強群眾了防災減災意識,基本得到了此次應急演練的預期目的。

五、下一步工作。

一是進一步做好宣傳工作。街道辦事處將在此次應急演練的基礎上,充分利用各種宣傳手段,努力營造防災減災應急工作宣傳氛圍。

二是進一步總結(jié)完善,修訂預案。通過此次演練,街道辦事處及各社區(qū)、村在演練中還是存在一些問題和不足,特別是預案的完善性和針對性。下一步街道辦事處和轄區(qū)村、社區(qū)要依據(jù)演練發(fā)現(xiàn)的問題,及時修訂、完善各類預案,進一步增強預案的針對性和可操作性。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇四

為落實“供電局20xx年地震綜合應急演習方案”,進一步加強地震災害預防知識宣傳,提高員工緊急避震、自救互救等地震應急能力和意識,確保全體員工生命和公司財產(chǎn)安全,公司結(jié)合實際,本著“以人為本,安全第一”的原則,堅持“安全第一,預防為主,一切事故都可以預防”的方針理念,我公司于20xx年6月29日09時20分至11時00分開展了地震突發(fā)事件模擬演練?,F(xiàn)將此次演練活動總結(jié)如下:

公司多次組織過地震應急演練,公司還請縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶,講解地震知識。

為了確保這次演練落到實處,公司作了很多的準備工作,28日下午14時,公司領(lǐng)導、各部門主任再次熟悉地震現(xiàn)場處置方案并討論地震應急演練實施流程和細節(jié),總結(jié)以往演練的不足并提出建議,會上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練,希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題,為以后的演練得到實際上的進步作貢獻。公司史副經(jīng)理對演練實施步驟等作出周密安排和全面講解,協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間關(guān)系,要求相關(guān)部門密切配合、分工協(xié)作,落實專人負責,同時也強調(diào)演練活動注意事項,以確保這次演習活動順利進行。

及局督導員的安排,6月29日上午09點20分,隨著警報的響起,公司地震應急演練活動正式開始。按照以往的演練經(jīng)驗,員工迅速戴好安全帽,拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動共有148人參加,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,9:24分,148名參演人員中,除安排的15名被困人員外,其余人員到達指定地點集中,并進行人員清點統(tǒng)計工作;9:25分成立了信息、后勤、救援3個小組;9:30公司應急辦通過衛(wèi)星電話向局應急辦匯報受災情況(衛(wèi)星電話發(fā)出,但聽不到局方回應),隨后采取電話匯報,局方無應答或正在通話中,又到調(diào)度室進行匯報但聽不清對方說話;演練內(nèi)容還包括搶修、保供電、救治傷員、等工作。對整個演練過程中,安監(jiān)部指派成員配合局督導員,同時也做好活動記錄,填好活動評價表。

演練結(jié)束,公司應急辦和局督導員對這次演練活動進行了總結(jié),總結(jié)會上,主要分析了活動取得的成效和存在的問題。王琰總經(jīng)理還安排了改進工作。局督導員指出:4分鐘(包括避震20秒)除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達指定聚集點;感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震;傷員包扎等整個緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎上有很大進步。下面總結(jié)這次活動存在的問題:

存在的問題與不足:與局應急辦的通信不暢通;應急物資不夠完善;救護過程應增加心肺復蘇,少許人員逃到樓下就開始吹牛聊天,部分人員逃離過程中未戴安全帽、應急車上的的燈頭插座沒有事先接好等漏洞百出。發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,才是進步的關(guān)鍵,下面是總經(jīng)理總結(jié)會上按排的工作計劃和提出的問題:

1、7月再進行一次全面地震應急演習,演習過程增加軟擔架和“心肺復蘇法”的使用。

2、7月7日前重新修編《地震應急演練方案》;

3、地震自救互救知識的培訓,提高員工自救互救能力和意識;

4、演練中暴露的通信問題如何解決?

5、與上級部門如何做到無縫溝通?

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇五

參加今天防震疏散演練活動的嘉賓有蘭州政安防火中心戚繼慶教官,城關(guān)區(qū)教育局校安辦閔老師,學校領(lǐng)導有魏振江校長,校園安全辦公室甘富蘭主任。

戚教官,是蘭州政安防火知識宣傳中心特級教官。從事防火宣傳工作五年時間內(nèi),在我省開展防火宣傳工作3000余場,組織消防演練近800場,工作期間一直致力于甘肅省機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位的消防宣傳工作,為群眾面對面講解防火知識,深受各單位的群眾好評與歡迎。

一、大會第一項:

首先我們用熱烈的掌聲歡迎戚教官為我們做防震疏散演練的講座。

小結(jié):老師們、同學們,剛才戚教官為我們做了一次生動精彩的講座,他以鮮活的事例使我們開拓了視野,增強了防震意識和應急意識,還為我們提高應急突發(fā)事件的處置能力能提供了有益的幫助,我們深受教育和啟迪,讓我們再一次以熱烈的掌聲對戚教官的精彩報告表示感謝。

二、大會第二項:

進行防震應急疏散逃生演練。下面我將本次緊急疏散演練的順序強調(diào)一遍:

1、聽到“地震警報”聲發(fā)出后,正副班主任指揮學生進行室內(nèi)避震,并指揮學生迅速抱頭、躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心。

2、再次聽到“緊急疏散”信號聲后。每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,正副班主任老師迅速將全班學生分成兩路或四路縱隊,邊排隊邊撤離,但班級與班級之間必須嚴格按照疏散路線進行撤離,不得互相擁擠,爭先恐后,不得亂跑。在撤離時盡量身體靠墻,不要靠在樓梯扶手這一側(cè),以免發(fā)生危險。

3、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,兩位老師一前一后護送學生,并按照規(guī)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊(學校主席臺前)。到達集中地點后,123年級在前,456年級在后。集合后班主任要認真核對人數(shù),并及時將準確情況向總指揮(魏振江校長)匯報。

4、緊急疏散演練疏散順序是:

東面樓梯疏散班級:

1)、四樓東面疏散班級是:六(3)六(2)六(1)(3個班)。

三樓東面疏散班級是:五(1)四(3)(2個班)。

二樓東面疏散班級是:三(3)三(2)(2個班)。

2)、西面樓梯疏散班級:

四樓西面疏散班級是:五(2)五(3)(2個班)。

三樓西面疏散班級是:四(1)四(2)(2個班)。

二樓西面疏散班級是:二(3)三(1)(2個班)。

一樓疏散順序是:一(1)一(2)一(3)二(1)二(2)。

3)、各樓層轉(zhuǎn)彎處負責老師:必須在第一時間趕到指定區(qū)域,組織學生分兩路縱隊有序迅速離開教室。同時要及時趕到樓梯口和樓梯拐彎處,組織疏散學生。

一樓東:甘富蘭一樓西:何田書記。

二樓東:李艷梅二樓西:劉宏莉。

三樓東:傅樺主任三樓西:嚴玉蓮。

四樓東:陸強主任四樓西:李祥天主任。

救護組:保健室馮曉霞劉小青(要求穿校醫(yī)服裝)職責:現(xiàn)場救護,聽到信號后第一時間到達集合地點,并帶好醫(yī)藥箱。

攝影:陳鑒業(yè)、姬慧娜(整個活動攝影、包括教室看視頻)拍攝職責:演練現(xiàn)場攝影,資料留存,資料活動完畢全部拷到安全處。

記時:體育組(周玉澤)職責:演練開始后,現(xiàn)場記時并報告總指揮。

信號:體育組(魏萍)職責:現(xiàn)場演練信號控制。

現(xiàn)在教室內(nèi)學生全部撤離完畢??傆嫊r2分鐘47秒。下面請各班清點人數(shù)然后依次匯報總指揮魏校長。

三、大會第三項:

有請戚教官給大家演示。

滅火器的使用方法,火槽滅火示范表演,現(xiàn)場滅火實戰(zhàn)演練,有請戚教官給大家演示。

四、大會第四項:

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇六

20xx年5月12日,是汶川地震一周年紀念日,也是全國首個“防災減災日”,5月7日至13日為首個“防災減災宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重,形成了家庭、學校、社會合力,狠抓了學生安全防范,提高了學生安全自護能力?,F(xiàn)將“防災減災宣傳周”活動總結(jié)如下:

一、提高認識,加強領(lǐng)導管理。

學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領(lǐng)導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳,開展系列活動。

1、4月29日班主任會議,宣傳布置活動安排,確保了各項活動的正常開展。

2、5月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內(nèi)一切設施設備進行全面檢查,對存在的安全隱患立即整治。

3、5.7每班發(fā)放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓,重點加強學生的逃生意識和技能訓練。

4、5.8前每班出了一期防震減災的黑板報,由政教處進行評比,這次的黑板報從版面的設計到內(nèi)容的選擇都是由學生自己完成,出的都非常的棒,因此政教處決定班班有獎,不僅提高了學生的積極性,更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

6、5.12開展自救自護的主題班會,重點防溺水教育。

7、5月13日開展自救自護三字經(jīng)背誦比賽(分年級,選擇不同的評分標準)。

8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關(guān)活動,開展演練。5月12日上午9點40分,廣播室內(nèi)突然傳出警報聲,政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發(fā)生火災,請同學和老師馬上撤離。朱老師話音剛落,同學們已在老師的`組織下,用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴,有序地從樓梯上下來,迅速到達操場集合。此次火場逃生演習,進一步提高了師生火場中自救、自護的能力,提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。

9、全校每名學生寫一篇自救自護案例,其中每班選出三篇優(yōu)秀學生習作上交政教處,并由政教處進行評比。

10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得效果。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇七

宣布演練開始:全體老師、同學們請注意。西充縣張瀾學校紀念5.12地震應急安全疏散演練現(xiàn)在開始。

請各班清點人數(shù)、匯總,以年級為單位報告人數(shù)給學校領(lǐng)導指揮部。

老師們、同學們,今天是汶川大地震6周年紀念日。在這樣一個特殊日子里,學校舉行地震應急安全疏散演練,其意義在于,通過地震應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,提高自救自護的技能,確保在地震來臨時我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全校師生的生命安全;同時培養(yǎng)同學們聽從指揮、團結(jié)互助的品德。并以此緬懷在5.12大地震中遇難的同胞,唱響生命贊歌,號召全校師生化哀思為動力,更加自立自強,更加堅強堅韌,更加堅定樂觀地應對和戰(zhàn)勝一切困難,努力開創(chuàng)更加幸福美好的生活。并以此振奮我們的精神,更加珍愛生命。

在此次防震應急演練中,年級班,年級班,年級班的同學嚴格按照應急演練方案的要求,撤離途中無人嬉笑、推打,大家相互幫助,做到快速、安全、有序,達到了防震演練的效果,特此表彰。同時也有部分同學在演練過程中,沒有按照既定的應急方案執(zhí)行,在心理上沒有引起足夠的重視,撤離時在人群中閑談、嬉笑,希望今后能改正。

最后,請大家一起鼓掌祝賀我校的地震應急演練活動圓滿成功!謝謝大家!請大家有序退場。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇八

為了提高學生的安全防范能力,應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生,xxxx小學于20xx年10月14日下午14時20分進行了防震、防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動員大會、正式演練、演習總結(jié)三大部分。一切程序正規(guī)化,一切工作有序化,一切安排提前化,一切行動快速化。

活動開始前,學校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會,布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習的意義和作用,在事發(fā)時應變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。使學生明確本次演習是一次安全防范活動。學校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責,各就其位,責任到人。動員大會上,安全演練總指揮孫江東校長做了動員講話,各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數(shù),準備演練開始。

逃生演練分兩部分:防震演習和防火演習。

防震演習程序為:災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數(shù)、活動總結(jié)。在防震演習中,同學們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后,老師組織學生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負其責,維護秩序,使學生安全跑到操場。

防火逃生演習程序為:廣播創(chuàng)設情景、發(fā)送火災信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場整隊查人、領(lǐng)導活動總結(jié)。當火災信號(哨聲響起)時,全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴,彎著腰有秩序地在老師的'帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。

這次安全防范演練,全校師生齊動員,教師準時到位,學生動作迅速,秩序良好。增強了師生的自護、自救能力,提高了師生的安全防范意識。但是在演習中學生進行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴肅認真;逃離秩序與路徑要進一步監(jiān)管理順,做到合理、科學,避免擁擠;個別教師逃離動作慢。學校又專門召開了負責人會議,要求在下一次的安全演練中,使學生熟練掌握逃生方法和路徑,負責教師要做好充分準備,保證學生安全。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇九

感悟生命,感受關(guān)愛。

今年的5月12日是汶川特大地震xx周年紀念日,為緬懷在地震中遇難的同胞,增強師生的防震應急安全意識,提高學生的自救自護能力,懷遠縣淝河中學在5月12日這天,積極組織全校師生開展防震應急演練活動。

12日下午2點整,地震警報響起,教室內(nèi)的學生迅速將身體臥倒或蹲下,雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角,以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后,師生按照預定的路線撤離教學樓,在各樓層、各集合地點及關(guān)鍵部位都安排了相應工作人員,進行現(xiàn)場指揮疏導。在安全區(qū)域集合并清點人數(shù),確保不漏一人。演練按預案進行,歷時58秒。整個過程既緊張、激烈,又有條不紊,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。

疏散演練活動結(jié)束后,呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結(jié),并就本次演練中出現(xiàn)的問題進行了強調(diào),再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動,大大增強了全體師生的安全意識,提高了師生逃生、自救、自護技能,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期的效果。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇十

當前時期,已進入夏季,我校切實把防震減災教育作為頭等大事來抓。按上級要求,為了培養(yǎng)學生逃生自救的技能,保障學生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,學校制定了完備的防震減災演練方案。20**年4月11日,校領(lǐng)導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作,明確各相關(guān)人員職責。并組織全體教師學習了《演練活動方案》,校長就演練的意義和紀律作了強調(diào)。20**年4月12日下午,學校進行了防震減災疏散演練。

一、各班班主任給學生詳細介紹了防震減災的相關(guān)知識、防震減災的保護措施和災后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急防震減災練習,班主任教育學生防火的正確的方式,并不斷告訴學生在疏散時不要慌張,不要推擠,應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

二、應急防震減災演練時,當疏散命令下達,學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中,教師指導學生認真,負責疏散的教師到位迅速,學生演練認真。演練結(jié)束后,負責領(lǐng)導進行了認真的分析和總結(jié),班主任也針對班級問題進行了再教育。

為了鞏固演練效果,切實提高師生防火應急能力,4月12日進行了防震減災安全演練,并在演練后再次匯總相關(guān)情況,修訂相關(guān)預案細節(jié)。以切實將師生防火安全落到實處,盡最大努力保護師生員工安全。

通過此次模擬演練,老師和同學們臨危不亂,組織有序,逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故發(fā)生,在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置;同時,學生們掌握了基本的逃生技能和方法,也培養(yǎng)了老師和學生互幫互助的良好作風,取得了很好的效果。

通過演練,我們也找出了許多不足:

1、部分師生學習方案不仔細,很多班級只組織學生疏散,缺少應急防震減災環(huán)節(jié)。

2、學生疏散后沒有及時清點人數(shù)。

3、個別學生有不嚴肅的舉止。

總之,通過此次演練,我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收獲;同時,又找出了很多不足之處,希望以后多組織類似的演練活動,以確保災難真正降臨時能夠自救,以保護大家的生命安全!

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇十一

為使全體師生熟悉發(fā)生意外情況后的逃生路線,增強全校師生的安全意識和自我保護能力,維護學校正常的教育教學秩序,在全體師生的共同努力下,我校安全逃生疏散演練于20xx年5月15日如期圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導重視、演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處,我校成立了演練安全工作領(lǐng)導小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育,利用這次演練機會,進一步加強學生應對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操縱程序、疏散要求與留意事項作了逐一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和留意事項,要求每一位教師明確各自的職責,完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓,確保演練成功。

1.學校加大宣傳,進一步增強全校師生的安全意識,明確開展演練的重要性。

2.老師對疏散逃生演練進行指導,重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好。

5月15日上午組織全校學生參加防震減災逃生疏散演練,演練過程中學生都能夠服從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練不但檢驗了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,而且更進一步增強了全體師生的安全意識和自護自救的能力,整個演練活動達到了預期目標。

高安鄉(xiāng)中心小學。

20xx年5月15日。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇十二

通過地震應急演練,使幼兒掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,能快速、高效、有序地進行撤離,從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練時間:

20xx年4月16日下午。

三、演練準備。

1、演練前教師要通過講解、示范,讓幼兒熟悉應急避震的正確方法,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

五、組織機構(gòu)。

演練總指揮:喬元良副園長。

成員:各部門主任。

六、演練程序:

1、信號員通過園廣播發(fā)出信號,信號同上學期演練信號音樂。

2、各班級主班老師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

3、注意事項:

遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

按照準確的逃生方法有序進行演練。教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全撤離,不能爭搶,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

各班老師清點人數(shù),分別向喬園長匯報。

七、喬園長做簡單總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場返回教室。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇十三

-月-日,-縣-幼兒園組織全幼兒園開展師生開展了防震減災疏散演練活動。

下午2時30分,警鈴長響,演練程序正式啟動,各班老師對正在熟睡中的孩子大喊“地震來了,起床了”“把枕頭頂在頭上跟著老師跑”“別擠,不要慌”,每位幼兒來不及穿衣服,快速下床、頂著枕頭,在教師帶領(lǐng)下安全有序到達預案要求的指定疏散地點。冒著烈日,各班教師再次向孩子們強調(diào)地震、躲避疏散的要點,告訴孩子們遇到地震等災害,首先要學會保護自己,遠離建筑物等危險地方。教師清點幼兒人數(shù),向園長報告,園長點評后演練結(jié)束。在整個演練過程中,教師始終密切關(guān)注幼兒安全,緊張有序,嚴格按緊急疏散程序和線路進行,確保在災害來臨時能高效疏散,最大限度保護幼兒生命安全,達到了演練目的。

本次活動,大家獲得了地震災害來臨的諸多經(jīng)驗,各部門應變能力得到檢驗。今后,-幼兒園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分,安全教育,警鐘長鳴!

今年的5月12日是汶川特大地震-周年紀念日,為緬懷在地震中遇難的同胞,增強師生的防震應急安全意識,提高學生的自救自護能力,懷遠縣淝河中學在5月12日這天,積極組織全校師生開展防震應急演練活動。

12日下午2點整,地震警報響起,教室內(nèi)的'學生迅速將身體臥倒或蹲下,雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角,以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后,師生按照預定的路線撤離教學樓,在各樓層、各集合地點及關(guān)鍵部位都安排了相應工作人員,進行現(xiàn)場指揮疏導。在安全區(qū)域集合并清點人數(shù),確保不漏一人。演練按預案進行,歷時58秒。整個過程既緊張、激烈,又有條不紊,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。疏散演練活動結(jié)束后,呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結(jié),并就本次演練中出現(xiàn)的問題進行了強調(diào),再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動,大大增強了全體師生的安全意識,提高了師生逃生、自救、自護技能,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期的效果。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇十四

各位老師、同學:

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《防震減災,從我做起》。國家把每年的5月12日設為全國“防震減災日”,既是紀念汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,最大限度地減輕自然災害的損失,保證生命財產(chǎn)安全。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災害侵犯的隱患,如火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們而言,提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要。在我們保護自我安全的同時,也要保護我們賴以生存的家園環(huán)境。

當前人類普遍面臨著大氣污染、氣候變暖、土地沙化、淡水銳減、等一系列環(huán)境問題。保護環(huán)境就變得日益迫切。環(huán)境的保護應當從身邊做起,從每一件小事做起。假如你能彎腰撿起躺在地上的廢紙團,假如你能隨手將空的飲料瓶扔進垃圾桶,假如及時制止其他同學隨手亂丟廢棄物的行為,那么你就為學校的校園環(huán)境的整潔做出了自己的一份貢獻。

同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是我們要愛護環(huán)境,珍惜生命。讓我們一起努力,在藍天白云下,在青草綠葉中活出青春不一樣的顏色。

我的演講完畢,謝謝大家!

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇十五

為使大家進一步了解應急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握災難來臨時最有效的逃生方法,今天上午,我校舉行了全校師生參加的一場自救逃生演練活動。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守;學生臨危不懼、戮力同心;師生同舟共濟、眾志成城。因此,這次演練還是比較成功的。這主要表現(xiàn)在以下二個方面:

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,團委、政教處、安全領(lǐng)導組成員、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,我們要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時,我們還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

假想“災難發(fā)生”信號通過廣播發(fā)出后,在場教師立即指導學生有秩序地迅速撤離,學生掌握必備逃生知識。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向領(lǐng)導小組匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動,全部學生從教室撤離到操場只用了秒時間,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動,是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

當然,在這次演練中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如,少數(shù)同學表現(xiàn)為:思想不到位、認識還模糊、態(tài)度不端正、動作不迅速、協(xié)調(diào)意識差、自救能力弱,等等。希望大家通過這次演練,全面提高自身素質(zhì),提高應急自護自救能力,特別是對應急避震和緊急疏散知識和技巧熟練掌握的能力,以確保自身安全!

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇十六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是:防災減災,警鐘長鳴。2008年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級特大地震。為了警醒世人,經(jīng)國務院批準,自2009年起,每年5月12日被定為全國防災減災日。今年是第十個“防災減災日”主題是“行動起來,減輕身邊的災害風險”。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患,如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們?nèi)w師生而言,提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識,提高逃生的自救互救常識,我們完全可以把災害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災害的發(fā)生。

第一,要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如安全教育平臺的學習和安全作業(yè)的完成就是一個很好的渠道。

第二,除了了解這些知識之外,我們還要認真參加學校安排的應急演練活動。學校每學期都會安排防火、防震的應急演練,同學一定要重視,而不能覺得好玩,應付了事。

同學們,防災減災,主要是要增強我們的風險防范意識,保證大家的生命安全。那么,讓我們來審視我們的生活學習行為,在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會,我向同學們提出如下要求:

1.上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

2.現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時也是病菌滋生的季節(jié),同學們要注意保暖,教室多通風,勤洗手,注意個人衛(wèi)生,防止傳染病的發(fā)生。

3.夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學們不要買、吃過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品,不要在街頭小攤上買東西吃。

4.天氣漸暖,不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

5.同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智、友好地處理,自己若不能處理好的話,應該請老師幫忙解決。決不能感情用事,采用打架等暴力違法方式解決糾紛。

同學們,生命是美好的,生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,減輕身邊的災害風險。

我的講話完畢,謝謝大家!

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇十七

今年5月12日是我國第xx個“防震減災日”,5月10日至16日為防震減災宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防震減災日”和防震減災宣傳周各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

全體老師充分認識到開展好“防震減災日”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災日主題,大力弘揚抗震救災精神,廣泛開展防震減災科普知識宣傳,提高師生防震減災意識和自救互救技能。

2、各班利用班隊課時間,以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù),有針對性開展安全教育,掌握防震減災技能。

3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。

4、體育教師利用課前準備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。

5、嚴格執(zhí)行課前點名、課間、午間離校請假管理制度,加強防溺水教育。

5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。

1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道、體育設施及操場四周、食堂、科學實驗室、專用教室、廁所等公共建筑設施,確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓,教育引導師生樹立人人都是安全員的理念,及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

2、班主任針對學生行為陋習,重點排查學生課間奔跑,騎車上下學、放學在路上逗留玩?;蛸徺I不潔食品情況,進行個別教育、家校攜手教育。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇十八

防震減災就是防御和減輕地震災害。主要的解法是設計提高防震能力的建筑,防震減災的主要內(nèi)容有防震減災規(guī)劃、地震監(jiān)測預報、地震災害預防、地震應急救援、地震災后過渡性安置和恢復重建,以及監(jiān)督管理、法律責任等諸方面。下面小編給大家?guī)矸勒饻p災演練活動總結(jié),歡迎閱讀!

為了確保演練活動落到實處,學校成立了校園防震演練小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

會后學校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應急避震的保護措施和震后自救知識,特別強調(diào)了在家中、在學校如何防震避震的'知識。然后,各班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點,并帶領(lǐng)學生反復熟悉避震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學生在疏散時不要慌張,不要推擠,應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

樓道疏散安全組人員,在樓梯上緊張有序,沉著冷靜,恰到好處,控制好學生疏散速度,提醒學生注意躲避危險地帶。

上午9:10分左右演練警報響起,各樓層的安全員和班主任迅速到位,組織410名學生,25名教師沿著預定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達活動廣場后,教師清點人數(shù),向總指揮報告。整個演習過程緊張有序,有條不紊,均能做到安全撤離、有序集合,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩人事件。本次演練要求教師最后出教室,體現(xiàn)了教師一切為了學生,為了學生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié),還對學生進行了團結(jié)互助,在危難時相互救援以及團隊精神的教育,使學生受到深刻的教育。

演練結(jié)束后,領(lǐng)導小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。本次防震疏散演練存在以下問題: 1、學生情緒緊張,慌亂,不能互相照顧等。 2、仍有個別學生對本次活動不夠重視、不嚴肅,有一種玩的心理,因此活動中有嬉鬧,在一定程度上影響了演練的速度。

本次演練是一次較成功的演練,其時間短,速度快,通過演練,使學生提高了防震意識,受到了安全教育,達到了預期的目的。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇十九

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,為了推進我校“平安校園”建設,增強師生防災減災意識,根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“5.12”防震減災活動的通知》精神,結(jié)合我校實際情況,學校在20xx年5月9日5月15日開展了防災減災宣傳教育活動并取得了一定的實效?,F(xiàn)就防災減災宣傳教育周開展活動情況總結(jié)如下:

活動開始,學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生,積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。使全體師生明確今年主題:“識別災害風險,掌握減災技能”。

學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領(lǐng)導小組。由閔主任任組長,級部主任任副組長,全體班主任為成員,領(lǐng)導小組辦公室設在政教處,具體負責組織、發(fā)動、宣傳等日常事務工作,一周來取得了一定的宣傳教育效果,達到了預期的目標。

1、學校張貼防災減災標語、口號等進行宣傳發(fā)動,營造防災減災活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有:

(1)防災減災,從我做起。

(2)5月12日是我國第五個“防災減災日”

(3)減災知識進課堂安全意識傳萬家。

(4)學習減災知識營造安全家園。

2、組織各班開展以“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災手抄報比賽,深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。

3、通過致家長的一封信,讓家長配合學校做好防災減災宣傳,教育工作。

4、學校緊緊圍繞“防災減災日”主題,集中開展了以下宣傳教育活動。

(1)各班出了一期《防震減災知識》黑板報。

(2)各班組織學生觀看《防震減災宣傳教育片》和宣傳展板,并要求三到六年級同學寫出觀后感。

(3)各班利用班會或?qū)iT利用安排時間,組織本班同學都分享了同學之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災害風險隱患交流。

(4)開展了一次應急疏散演練活動。

(5)各班均能在本周上好一堂“識別災害風險,掌握減災技能”主題班會課。以此來增強學生防災減災知識。

本周防災減災系列活動的開展,將有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯,在以后的學校工作中,還將一如既往地將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全健康快樂地成長!

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇二十

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,5月10日至16日為防災減災宣傳周。為認真貫徹落實融教[2015]113號《開展“5·12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》精神,切實做好“防災減災宣傳教育周”工作,我部開展了一系列活動,現(xiàn)將活動工作情況總結(jié)如下:

我部成立了以校長為組長“防災減災宣傳教育周”活動領(lǐng)導小組。

組長:

副組長:

組員:

根據(jù)上級文件精神,我部從2015年5月10日-5月16日,積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳教育周”活動,把安全工作作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范工作,提高學生安全自護能力。

1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災減災宣傳教育活動,通過廣泛宣傳,擴大輿論影響,積極營造防災減災的氛圍,切實提高廣大師生對防災減災教育活動重要意義的認識,進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救能力。

2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地,5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災自護能力的國旗下講話,趙雷校長號召全體師生增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性,認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練,防患于未然。同時,在5月12日班會課上,各班召開了以防災減災為主題的班會。

3、帶領(lǐng)同學們閱讀一本防災減災的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領(lǐng)同學們學習《中小學生自護自救安全常識》手冊,使同學們學會了避險知識,提高了生命安全意識。

4、加強與家長的溝通,向家長宣傳防災減災有關(guān)知識,并通過各種專題教育活動形式,切實提高學生及家長的認識。

5、組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我部經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害,做好防災減災工作,積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》,并組織應急疏散演練。我部于5月12日,組織全校師生進行了防地震疏散演練,由于精心策劃、周密組織,演練取得了良好的效果,提高了師生的應急反應能力和逃生技能,檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力。

6、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

防災減災系列活動的開展,使同學們掌握了避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高了同學們的綜合減災能力,增強了師生防災減災意識,最大程度防止了災害的發(fā)生,保障了師生的生命安全和健康生活,確保了校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,我們還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇二十一

5月12日是我國“防震減災日”,5月10日至16日為防震減災宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防震減災日”和防震減災宣傳周各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

全體老師充分認識到開展好“防震減災日”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災日主題,大力弘揚抗震救災精神,廣泛開展防震減災科普知識宣傳,提高師生防震減災意識和自救互救技能。

2、各班利用班隊課時間,以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù),有針對性開展安全教育,掌握防震減災技能。

3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。

4、體育教師利用課前準備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。

5、嚴格執(zhí)行課前點名、課間、午間離校請假管理制度,加強防溺水教育。

5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。

三、大力開展災害風險隱患排查治理。

1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道、體育設施及操場四周、食堂、科學實驗室、專用教室、廁所等公共建筑設施,確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓,教育引導師生樹立人人都是安全員的理念,及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

2、班主任針對學生行為陋習,重點排查學生課間奔跑,騎車上下學、放學在路上逗留玩?;蛸徺I不潔食品情況,進行個別教育、家校攜手教育。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇二十二

為切實做好“防震減災日”各項工作,促進學校安全教育,實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學校領(lǐng)導結(jié)合我們xx小學的實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導小組,動員全校師生共同參與防震減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?,F(xiàn)就我?;顒忧闆r總結(jié)如下:

為了確保活動落到實處,我校成立了由李校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育,在學校圍墻外張貼宣傳標語,在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學校組織出版《地震基礎知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預防目前流行的的甲型h1n1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。

我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防震減災,創(chuàng)建平安校園”的指示精神,把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,為讓學生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學防震減災主題教育活動的通知》要求,學校以首個“防震減災日”為契機,集中開展一次防震減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防震減災知識課;組織一次防震減災專題講座;進行一次防震減災專題廣播;開好一次防震減災主題班會;辦好一期防震減災宣傳欄;觀看一次防震減災影像片;觀看一次防震減災圖片展;開展一次防震減災專項演練,切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。

比如:我校開展演練,增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防震減災,創(chuàng)建平安校園”主題教育活動的同時,還結(jié)合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時間內(nèi)師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防震減災意識和防范能力。

另外,學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

今后,xx小學將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

學校防震減災演練活動總結(jié)講話篇二十三

5月12日是全國防震減災日,為進一步提高廣大師生防震減災意識和應急避險能力,廣泛普及各類災害基本知識。根據(jù)上級要求,我校積極開展豐富多彩的“防震減災”宣傳教育活動,收到了良好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

為確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,領(lǐng)導班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。演練活動于xx月12日課外活動時間,整個過程既緊張又有條不紊,學生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點,提高了師生應對突發(fā)事件的能力。

1、利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書,班主任向?qū)W生講授防震救災知識,宣傳安全教育的重要性。

2、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》,讓學生學會避險知識。

3、各班利用黑板報,以“防震減災、安全在我心中”為主題,宣傳防震減災知識。

總之,我校結(jié)合學校自身實際,對全校師生進行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動,并進行了緊急疏散演練,增強了師生的安全意識,提高了自救自護能力,達到了活動的目的,收到良好效果。

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