計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而提前安排的一系列行動(dòng)步驟。計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要堅(jiān)持和持之以恒，要保持計(jì)劃和執(zhí)行的一致性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計(jì)劃范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
員工工作計(jì)劃考核表篇一
4.對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用成長(zhǎng)員工。
7.所以企業(yè)感恩你們!你們才是企業(yè)真正的主人!
8.此外，xxxx工作表現(xiàn)突出，為公司贏得客戶的尊重和贊賞，贏得良好口碑員工(xxxxxx)予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，同時(shí)也號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱樱Ｍ谖覀兊钠髽I(yè)里形成比學(xué)趕幫超的風(fēng)氣，掀起學(xué)習(xí)模范員工的熱潮。
9.因?yàn)槟銈兿嗷ラg的仁愛(ài)平等和-諧為公司構(gòu)筑了自由快樂(lè)的工作環(huán)境!
10.一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
11.世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
12.該同志思想政治素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)管理協(xié)調(diào)能力，密切聯(lián)系群眾工作作風(fēng)較好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作實(shí)績(jī)較為突出，其表現(xiàn)得到公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。
13.該同志勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。
14.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
16.該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!
17.優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
18.該員工平時(shí)積極向上，不僅配合度較好，且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。
19.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
20.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，善于合作。
21.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
22.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
23.工作認(rèn)真，積極勤奮，進(jìn)步很快。在短時(shí)間內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。
24.今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正。
員工工作計(jì)劃考核表篇二
一年來(lái)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情景總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高本事，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自我逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，進(jìn)取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎樣教和怎樣講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。
在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到教師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨日好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為進(jìn)取因素。
首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“理解”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最終做到“理解”二字，即經(jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，互通情景，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
經(jīng)過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
員工工作計(jì)劃考核表篇三
姓名xxx性別男出生年月75、6民族漢政治面貌黨員文化程度大學(xué)行政職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)講師工作崗位本人年度總結(jié)德：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力提高思想、理論水平。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論，樹立適應(yīng)遠(yuǎn)程教育要求的教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)研究和實(shí)踐。
通過(guò)政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提高了思想、理論水平。
能：積極參加“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)工作”，主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索、勇于實(shí)踐教育改革思想。
抓住現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn),圍繞現(xiàn)代化教學(xué)手段如何應(yīng)用于課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系;。
加強(qiáng)班級(jí)管理，建立健全小組學(xué)習(xí)制度，并對(duì)小組學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤;。
做好學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育工作，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的作用和認(rèn)真對(duì)待考試對(duì)完成課程學(xué)習(xí)的意義。
在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、管理水平進(jìn)一步提高。
勤：勤勤懇懇開展處室工作，我毫無(wú)怨言;。
熱情幫助同事做好工作，我樂(lè)在其中。
全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常加班加點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。
4、完成理工文法部課表編排、報(bào)考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達(dá)工作;。
7、打印開學(xué)報(bào)到程序單和課程表，聘請(qǐng)面授課輔導(dǎo)教師，組織面授輔導(dǎo)課教學(xué);。
8、每學(xué)期完成手工、電腦課程注冊(cè)各2次，核對(duì)、修改課程注冊(cè)信息3次;。
9、每學(xué)期完成手工、電腦報(bào)考各3次，核對(duì)、修改報(bào)考信息3次;。
13、組織7個(gè)班40多名學(xué)員到校拍攝畢業(yè)證用照片。
為這些學(xué)員填涂了照相信息卡，督促每一位學(xué)員認(rèn)真核對(duì)照相信息并簽名，多次通知、提醒學(xué)員按時(shí)到校照相。
14、上學(xué)期完成5個(gè)班57名學(xué)員、本學(xué)期完成3個(gè)班42名學(xué)員的`畢業(yè)生成績(jī)審核、上報(bào)工作。
15、畢業(yè)證辦證時(shí)間長(zhǎng)，到得晚，為此多次回復(fù)并耐心向?qū)W生解釋，取得了學(xué)生的諒解。
畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時(shí)內(nèi)通知全部學(xué)生，因系統(tǒng)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)單不能隨畢業(yè)證同時(shí)到達(dá)，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清理、密封，目前正在發(fā)放中。
18、正在完成本科班網(wǎng)考課程的網(wǎng)上報(bào)考工作;。
19、主動(dòng)承擔(dān)04春、05秋錄取的各1個(gè)剛來(lái)校就讀的學(xué)生的班主任管理工作;。
20、完成學(xué)校分配的招生任務(wù)，與招生同志一道督促、勸說(shuō)學(xué)生繳費(fèi)、繼續(xù)學(xué)習(xí)。
員工工作計(jì)劃考核表篇四
在xx年xx月份xx高級(jí)人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了xx，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊(cè)，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得企業(yè)規(guī)模很大，和xx交談后，感覺(jué)老板很平易近人。
對(duì)其它方面就不太知道了，特別是對(duì)化纖行業(yè)幾乎一無(wú)所知。
通過(guò)三個(gè)月的親身體會(huì)，對(duì)化纖行業(yè)和公司有了一定了解。
公司的理念被xx通俗的解釋為五個(gè)發(fā)，確實(shí)是很恰當(dāng)，本人對(duì)這一理念非常認(rèn)同。
公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉，令人敬佩。
公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。
在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭(zhēng)做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力。
現(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個(gè)月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。
這本書讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是（1）負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;（2）負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)工作;（3）辦公室部分寫作和臨時(shí)工作。
通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的.組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。
在原來(lái)的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。
四、不足和需改進(jìn)方面。
雖然到來(lái)了近三個(gè)月，對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對(duì)分工的工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。
我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、幾點(diǎn)建議。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。
首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。
其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。
好的制度可以改變?nèi)说男袨椋玫闹贫瓤梢约?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。
第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。
成立十一年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來(lái)，永遠(yuǎn)留在。
第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
六、未來(lái)展望
員工工作計(jì)劃考核表篇五
員工在考核表里的自我評(píng)價(jià)要怎么寫？下面是本站小編為大家?guī)?lái)的范文，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。
不知不覺(jué)中在xx公司已經(jīng)過(guò)了x個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對(duì)于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
在過(guò)去的x個(gè)月中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對(duì)于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的試用期，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
在上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式x里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。
我來(lái)公司已經(jīng)快兩個(gè)月了,自從入職以來(lái),在管理工程部擔(dān)任的是服務(wù)監(jiān)控工程師一職,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)協(xié)助下，現(xiàn)在基本能完成各項(xiàng)分配到的工作。同時(shí)參加了公司新員工的崗前培訓(xùn)，增進(jìn)了對(duì)公司文化和本部門工作的更深了解，以及對(duì)自己一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升。
我感覺(jué)我可能是幸運(yùn)吧,但是在別人的眼里就不會(huì)這樣想了.因?yàn)槲襾?lái)到這里小故障很少,大故障倒是一大堆,其實(shí)我心里看他們忙來(lái)忙去心里很高興,我可不是幸災(zāi)樂(lè)禍哦,因?yàn)槭谴蠊收?所以借此機(jī)會(huì)對(duì)于我這個(gè)新員工來(lái)說(shuō)會(huì)學(xué)到了好多的東西.嘿嘿像這只能我自己偷著樂(lè)去了!尤其在按排我值班里發(fā)生了好多的大故障在這段時(shí)間里我熟悉了各項(xiàng)事務(wù)處理流程和對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的執(zhí)行;例如發(fā)生了網(wǎng)絡(luò)故障查流量影響到了業(yè)務(wù)以及部門都要打電話通知結(jié)口人以及各部門經(jīng)理,發(fā)公告,最主要是及時(shí)解決問(wèn)題.
我在xx公司和同事們一起迎來(lái)了十年，每年一度平安夜，圣誕節(jié)，很幸運(yùn)平安夜過(guò)的可是那個(gè)“平安”呀!這個(gè)平安夜來(lái)的讓我們措手不及、讓我們都“高興”萬(wàn)分!哈哈哈真的很有趣，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)在這行還真的有意思呀，以前在做系統(tǒng)集成中找到樂(lè)趣，現(xiàn)在在noc又找到我新的樂(lè)趣我一定會(huì)加倍珍惜!每一份友誼每一份真誠(chéng)!
在工作期間，也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，比如在問(wèn)題處理上解決問(wèn)題的思路不夠廣。為彌補(bǔ)自己的不足之處，我會(huì)每天都去學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
員工工作計(jì)劃考核表篇六
1.該員工平時(shí)積極向上，不僅配合度較好，且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。
2.該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)，不僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。
3.工作態(tài)度端正，業(yè)績(jī)比較突出。
4.該員工平時(shí)工作認(rèn)真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助進(jìn)取!
5.該員工平時(shí)工作認(rèn)真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助進(jìn)取!
7.該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)，不僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。
10.該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!
12.該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)，不僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。
16.工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。
17.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
18.工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
19.優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
20.對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。
員工工作計(jì)劃考核表篇七
在農(nóng)行，我從事著一份最平凡的工作——柜員。
也許有人會(huì)說(shuō)，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜臺(tái)上一樣可以干出一番輝煌的事業(yè)。
卓越始于平凡，完美源于認(rèn)真。
我熱愛(ài)這份工作，把它作為我事業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。
作為一名農(nóng)行員工，特別是一線員工，我深切感受到自己肩負(fù)的重任。
柜臺(tái)服務(wù)是展示農(nóng)行系統(tǒng)良好服務(wù)的“文明窗口”，所以我每天都以飽滿的熱情，用心服務(wù)，真誠(chéng)服務(wù)，以自己積極的工作態(tài)度羸得顧客的信任。
是的，在農(nóng)行員工中，柜員是直接面對(duì)客戶的群體，柜臺(tái)是展示農(nóng)行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而面對(duì)各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務(wù)，日復(fù)一日，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到服務(wù)讓客戶真正體會(huì)到農(nóng)行人的真誠(chéng)，感受到在農(nóng)行辦業(yè)務(wù)的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我要求自己做到：
一是掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、時(shí)刻不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
二是保持良好的職業(yè)操守，遵守國(guó)家的法律、法規(guī);
三是培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，與同事之間和睦相處;
四是清醒的認(rèn)識(shí)自我、勝不驕、敗不餒。
一直以來(lái)，我立足本職崗位，踏實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，只有這樣，才能確確實(shí)實(shí)干出能經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我深刻體會(huì)到，作為一名一線的員工，注定要平凡。
柜員，銀行最基本的崗位，就如一棟大廈，柜員就是象是其中的磚一樣普通.有的只是日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)那些諸如存款、取款，賬務(wù)錄入，收收放放，營(yíng)銷維護(hù)，迎來(lái)送往之類的枯燥運(yùn)作和繁雜事務(wù)。
在這平凡的崗位上，讓我深刻體會(huì)到，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)我們的熱情，奉獻(xiàn)我們的真誠(chéng)。
平凡的我們一樣能夠創(chuàng)造出一片精彩的天空，沒(méi)有根基哪來(lái)高樓，沒(méi)有平凡哪來(lái)偉大!人生的價(jià)值只有在平凡的奉獻(xiàn)中才能得到升華和完善。
銀行工作需要的是集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,一個(gè)人的力量總是有限的。
作為一名老員工,我不僅僅滿足于把自己手中的工作干好,還注意做好傳、幫、帶的作用，主動(dòng)、熱情、耐心地幫助新來(lái)的同事適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)新崗位，適應(yīng)新工作，使他們更快地熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，較好地掌握業(yè)務(wù)技能。
我注意引導(dǎo)他們從賬理出發(fā),而不是教他們?nèi)绾芜M(jìn)行簡(jiǎn)單的菜單操作。
在平時(shí)的工作中,我還將自己的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地告訴他們。
我想, 這樣的教法不一定是最好的,但一定會(huì)讓他們學(xué)到業(yè)務(wù)知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì),學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,舉一反三。
去年相繼有四名新同事加入到我們支行,他們雖有一定的金融專業(yè)知識(shí)，但對(duì)于臨柜操作技能來(lái)說(shuō)，尚有欠缺。
為了能使他們盡快上崗，我對(duì)跟班實(shí)習(xí)的新同事耐心進(jìn)行操作章程的培訓(xùn)，特別是要嚴(yán)格按照規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程辦事，人走章收、抽屜鎖好、電腦退出畫面等等，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
對(duì)于他們的薄弱環(huán)節(jié)—技能，也將自己平常練習(xí)的心得告訴他們，供他們參考。
通過(guò)一段時(shí)間的雙向努力，他們已能熟練進(jìn)行單人上崗操作了。
為支行更好的開展工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
只有整體的素質(zhì)提高了,支行的業(yè)務(wù)水平才能上一個(gè)臺(tái)階。
大家共同努力,在新區(qū)溫暖的大家庭里快樂(lè)的工作著。
銀行新進(jìn)人員漸漸增多，在幫助他們同時(shí)，我也看到他們的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)讓我有危機(jī)感，我時(shí)常告誡自己不能滿足現(xiàn)狀,要甘于平淡,但不能流于平庸,既要心無(wú)旁騖、腳踏實(shí)地將手中的工作完成,也要不斷吸收新的知識(shí)以迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
時(shí)代是在不斷發(fā)展的,銀行工作的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。
我深切地體會(huì)到作為一名合格的`前臺(tái)柜員應(yīng)該具備更高的業(yè)務(wù)水平,只有不斷地增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面才能將工作干得更好。
于是在緊張工作之余,我還積極參加各種學(xué)習(xí)，取得了《會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格證書》、《反假貨幣上崗資格證書》等各類資格證書。
為在今后的工作中能取得更大的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在為客戶服務(wù)的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。
實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)，在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營(yíng)銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個(gè)性化、快捷的服務(wù)。
完美源于認(rèn)真。
在做好柜面優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上，我們想方設(shè)法為客戶提供更加周到的服務(wù)。
因?yàn)?，沒(méi)有挑剔的客戶，只有不完美的服務(wù)。
在日常工作中，我積積極刻苦鉆研新知識(shí)，新業(yè)務(wù)，理論結(jié)合實(shí)踐，熟練掌握各項(xiàng)服務(wù)技能。
我從點(diǎn)滴小事做起，在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，盡量做到快捷、準(zhǔn)確、高效，讓客戶少等、少跑、少問(wèn)，給客戶提供及時(shí)、準(zhǔn)時(shí)、定時(shí)、隨時(shí)的服務(wù)。
富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你”。
只有把個(gè)人理想與農(nóng)行金融事業(yè)的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能充分發(fā)揮自己的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在開創(chuàng)農(nóng)業(yè)銀行美好明天的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
員工工作計(jì)劃考核表篇八
工年度績(jī)效考核方案是通過(guò)對(duì)全體員工全年的工作目標(biāo)完成情況、工作職責(zé)履行情況等方面的綜合評(píng)估，客觀、全面、有效的衡量全年的工作業(yè)績(jī)，并給予與其業(yè)績(jī)相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)施有效激勵(lì)，不斷提升工作業(yè)績(jī)。
考核應(yīng)以規(guī)定的考核項(xiàng)目和事實(shí)為依據(jù);。
考核應(yīng)以確認(rèn)的事實(shí)或可靠的材料為依據(jù);。
本方案適用于股份公司全體員工，合資公司及其它控股公司可參照?qǐng)?zhí)行。
四、績(jī)效考核實(shí)施時(shí)間：每年1月8日-1月12日，若與節(jié)假日重合，具體時(shí)間見(jiàn)通知。
績(jī)效考核內(nèi)容：采用年終述職的方式，將員工全年績(jī)效的績(jī)效評(píng)述及自我評(píng)分，與員工四個(gè)季度績(jī)效表現(xiàn)、部門經(jīng)理審核相結(jié)合，以員工四個(gè)季度績(jī)效表現(xiàn)為主。
六、考核權(quán)限：
考核者。
被考核者。
處級(jí)主管。
部門經(jīng)理。
副總經(jīng)理。
總經(jīng)理。
一般職員。
考評(píng)。
審核。
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處級(jí)主管。
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考評(píng)。
審核。
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部門經(jīng)理。
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考評(píng)。
審核。
副總經(jīng)理。
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考評(píng)。
七、考核程序。
考核啟動(dòng)：四季度的季度考核結(jié)束后，元月8日開始啟動(dòng)年度考核程序。
填寫《員工工作績(jī)效年度考核表》：所有員工結(jié)合上一年度的崗位職責(zé)、工作目標(biāo)、行為表現(xiàn)等方面進(jìn)行自我評(píng)述，同時(shí)設(shè)定本年度的主要工作目標(biāo)，并對(duì)上一年度的整體績(jī)效進(jìn)行自我評(píng)分，填寫《員工工作績(jī)效年度考核表》。
填寫《員工績(jī)效評(píng)述表》：所有員工在年度績(jī)效考核實(shí)施期間，必須同時(shí)填寫上一年度《員工績(jī)效評(píng)述表》，此表是被考核員工對(duì)上一年度績(jī)效情況的詳細(xì)描述，便于年度績(jī)效面談時(shí)上下級(jí)的深度溝通。
向直接上級(jí)提交表格：將《員工工作績(jī)效年度考核表》、《員工績(jī)效評(píng)述表》兩張表格一起交給直接上級(jí)。
統(tǒng)計(jì)年度考核成績(jī)：由各部門按設(shè)定的計(jì)算公式，匯總員工年度考核成績(jī);部門各級(jí)人員的考核評(píng)定統(tǒng)一匯總后，報(bào)部門經(jīng)理審批。
本年度計(jì)算公式為：年度績(jī)效考核總分=員工自評(píng)分+直接上級(jí)綜合評(píng)分_95%。
部門審核：各部門經(jīng)理要對(duì)部門內(nèi)員工的年度考核得分進(jìn)行審核，并確定被考核員工的綜合評(píng)定等級(jí)。部門經(jīng)理對(duì)于本部門所有人員的最后考核得分有上下浮動(dòng)5分的審核調(diào)整權(quán)，原則上，部門經(jīng)理的審核調(diào)整應(yīng)尊重員工直接上級(jí)的考核結(jié)果;考核結(jié)果調(diào)整要在與被考核者直接上級(jí)充分交流后進(jìn)行。
年度績(jī)效面談：直接上級(jí)依據(jù)部門最終確定的年度考核成績(jī)，對(duì)照《員工工作績(jī)效年度考核表》、《員工績(jī)效評(píng)述表》進(jìn)行年度績(jī)效面談，填寫年度考核表中“年度考核結(jié)果與績(jī)效評(píng)價(jià)”一欄。
向人力資源部提交表格：年度元月12日以前，各部門將部門上一年度的《績(jī)效考核部門匯總表》、《員工工作績(jī)效年度考核表》和《員工績(jī)效評(píng)述表》提交至人力資源部。
八、結(jié)果應(yīng)用。
與薪資掛鉤辦法詳見(jiàn)《員工定期績(jī)效考核結(jié)果與薪資的掛鉤辦法》。
年度績(jī)效考核評(píng)為優(yōu)秀和良好的員工，在內(nèi)部競(jìng)崗和晉升程序中優(yōu)先錄取;。
“被考核員工對(duì)近期或長(zhǎng)期的事業(yè)目標(biāo)自我評(píng)述”一欄所提供的資訊，有機(jī)會(huì)讓公司管理階層在遇有空缺時(shí)能考慮到員工的興趣所在。
員工工作計(jì)劃考核表篇九
我于20xx年6月19日經(jīng)辦公室***、***同志介紹，被黨組織吸收為中國(guó)***預(yù)備黨員。到今年6月19日預(yù)備期滿?，F(xiàn)將我一年來(lái)思想、工作情況向黨組織作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。
一年來(lái)，我始終把加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，積極參加機(jī)關(guān)和科室組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十六大精神，***同志的一系列重要講話和“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法、選舉法、地方組織法、代表法等法律法規(guī)和人大工作的基本知識(shí)。加強(qiáng)了對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和wto知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中能夠聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，加強(qiáng)自學(xué)，進(jìn)一步加深了對(duì)黨的路線、方針、政策和鄧--理論的理解，能夠與黨中央保持高度一致，較好地熟悉和理解了有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高了自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二、盡職盡責(zé)，勤懇工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
過(guò)去的一年，我始終做到了堅(jiān)決服從組織安排，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，勤勤懇懇工作，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，求實(shí)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力提高服務(wù)水平，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是精心籌備各類會(huì)議。根據(jù)常委會(huì)和機(jī)關(guān)年度工作安排，提前就會(huì)議召開的時(shí)間、議題等事項(xiàng)提出初步方案供領(lǐng)導(dǎo)參考，及時(shí)印發(fā)會(huì)議通知，起草好會(huì)議有關(guān)的文字材料。同時(shí)，積極與“一府兩院”及有關(guān)部門聯(lián)系，催辦會(huì)議材料，落實(shí)出、列席人員名單，起草主持詞，做好會(huì)議記錄。從各個(gè)環(huán)節(jié)上確保會(huì)議順利召開。會(huì)議期間，努力增強(qiáng)科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性，按照日程安排組織好會(huì)議。按照要求及時(shí)將常委會(huì)組成人員的發(fā)言整理成簡(jiǎn)報(bào)，迅速發(fā)給與會(huì)人員，供他們審議議題時(shí)參考。會(huì)后，及時(shí)將會(huì)議作出的決議、決定制發(fā)文件，對(duì)會(huì)上提出的重要意見(jiàn)和建議進(jìn)行整理，及時(shí)起草意見(jiàn)建議摘要，轉(zhuǎn)交“一府兩院”辦理。在省人大會(huì)期間，具體擔(dān)負(fù)著簡(jiǎn)報(bào)的編寫工作，與其他同志一起努力工作，加班加點(diǎn)，圓滿完成了工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。二是綜合性文字材料的起草水平有新的提高。按照常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真進(jìn)行起草，按時(shí)完成任務(wù)，力求使材料準(zhǔn)確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，符合形勢(shì)發(fā)展要求，貼近工作實(shí)際。三是繼續(xù)搞好宣傳工作。一年來(lái)，先后在市級(jí)以上新聞單位發(fā)表稿件40余篇，并且有一篇文章獲省級(jí)宣傳人民代表大會(huì)制度好新聞一等獎(jiǎng)，三篇文章獲得東營(yíng)市宣傳人民代表大會(huì)好新聞二等獎(jiǎng)，被評(píng)為東營(yíng)市人大宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。
三、存在的問(wèn)題和不足。
我雖然干了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在著問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)抓得不夠緊，組織領(lǐng)導(dǎo)的能力還有待提高，進(jìn)取精神不如以前強(qiáng)等。在今后的工作中，時(shí)刻以***員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真加以克服。
員工工作計(jì)劃考核表篇十
被考核人姓名：部門：職位：
評(píng)價(jià)目標(biāo)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
基本情況25分。
出勤。
1、出勤(10分)：曠職扣5分/次,事假扣2分/次,早退或遲到扣1分/次.
獎(jiǎng)懲。
2、獎(jiǎng)懲(10分)：失誤扣5分/次，嘉獎(jiǎng)加5分/次。失誤次，嘉獎(jiǎng)次。
合群性。
對(duì)集體漠不關(guān)心，不愿并且很少參加公司的群體活動(dòng)。
對(duì)集體不太關(guān)心，不主動(dòng)參與公司的集體活動(dòng),勸說(shuō)有時(shí)能參加。
能參加公司所有的集體活動(dòng)。
關(guān)心集體，主動(dòng)的參與公司的集體活動(dòng)。
關(guān)心集體，積極的倡導(dǎo)并組織公司的集體活動(dòng)。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
工作態(tài)度25分。
責(zé)任心。
敷衍無(wú)責(zé)任心，做事粗心大意。
交付工作需常督促，始能完成。
有責(zé)任心，能自動(dòng)自發(fā)。
工作努力，份內(nèi)工作非常完善。
任勞任怨，竭盡所能完成任務(wù)。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2~3。
4
5
積極性。
無(wú)論怎樣督促也不上進(jìn)，工作挑挑揀揀，避難就易。
遇問(wèn)題和困難就垂頭喪氣，不出成果。
不知疲倦，不斷進(jìn)取。
求知欲強(qiáng)，并把知識(shí)用于實(shí)踐，彌補(bǔ)自己工作中的短外，永不滿足，努力提高自己素質(zhì)。
勇于挑戰(zhàn)，不畏困難;為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)竭盡全力。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
原則性。
原則性差，是非不分，常常拿原則做交易。
原則性較差，有時(shí)為了情面放棄原則。
一般情況下，能堅(jiān)持原則，但不能硬碰。
原則性較強(qiáng)，是非分明，能開展批評(píng)與自我批評(píng)。
原則性強(qiáng)，敢于硬碰，能同違法亂紀(jì)的現(xiàn)象作不懈的斗爭(zhēng)。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2~3。
4
5
協(xié)調(diào)性。
不推不動(dòng)，但求自己方便合適。
只考慮本職工作，對(duì)其他事情不聞不問(wèn)。
理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于助人。
充分理解群體目標(biāo)，樂(lè)意為群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做貢獻(xiàn)。
不惜犧牲自我，通力合作。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
紀(jì)律性。
組織紀(jì)律性差，有違法亂紀(jì)行為。
組織紀(jì)律性較差，規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)，偶有違紀(jì)現(xiàn)象。
有一定組織紀(jì)律性，能遵守黨紀(jì)國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)章制度。
組織紀(jì)律性較強(qiáng)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)章制度。
組織紀(jì)律性強(qiáng)，帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)章制度，并督促他人遵守。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2~3。
4
5
工作能力35分。
學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)進(jìn)度慢，記憶力差。
每一次學(xué)習(xí)均需要督導(dǎo)。
需要少量督導(dǎo)，能了解一些新產(chǎn)品，新知識(shí)。
學(xué)習(xí)進(jìn)度較快，能了解接觸到的新知識(shí)，新產(chǎn)品。
知道如何學(xué)習(xí)，并能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新產(chǎn)品。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2~3。
4
5
專業(yè)知識(shí)。
缺乏本職專業(yè)理論知識(shí)。
對(duì)本職專業(yè)理論知識(shí)只粗淺了解。
一般性掌握本職專業(yè)知識(shí)。
掌握本職專業(yè)理論知識(shí)，具有一定深度。
系統(tǒng)全面掌握本職專業(yè)理論知識(shí)，對(duì)某些問(wèn)題有獨(dú)立見(jiàn)解，是本專業(yè)的行家。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
本職業(yè)務(wù)能力。
本職業(yè)務(wù)能力差，難以勝任本職工作。
本職業(yè)務(wù)能力較差，在具體指導(dǎo)下能符合工作要求。
本職業(yè)務(wù)能力一般，能獨(dú)立勝任本職工作。
本職業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能獨(dú)立處理較復(fù)雜的業(yè)務(wù)工作，是業(yè)務(wù)骨干。
本職業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能妥善解決本部門關(guān)鍵復(fù)雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題，事業(yè)上的帶頭人或尖子。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
創(chuàng)新能力。
不能創(chuàng)新，處事草率，不愿打破現(xiàn)狀。
尚能規(guī)劃，少創(chuàng)新，多半墨守陳規(guī)。
有創(chuàng)新，能改進(jìn)自已的工作。
富有創(chuàng)新，多智謀，態(tài)度積極。能自動(dòng)研究創(chuàng)新。
處事善于規(guī)劃，能積極提出獨(dú)特見(jiàn)解。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2~3。
4
5
判斷能力。
理解遲鈍、判斷力不良，只依上級(jí)指示執(zhí)行。
理解較遲，對(duì)復(fù)雜事件判斷力不夠。
理解判斷力普通，處理事務(wù)不常有錯(cuò)誤。
理解力良好，對(duì)事判斷正確，處理力強(qiáng)。
有高度敏銳的分析能力，理解力非常強(qiáng)，對(duì)事判斷極正確，處理力極強(qiáng)。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
溝通能力。
談話說(shuō)服力差，態(tài)度生硬，缺乏談話技巧，難以被人接受。
談話說(shuō)服力較差，不善于疏導(dǎo)，有時(shí)不易被別人接受。
談話說(shuō)服力一般，有一定疏導(dǎo)技巧，尚能被別人接受。
談話說(shuō)服力較強(qiáng)，態(tài)度誠(chéng)懇，善于疏導(dǎo)，說(shuō)服效果較好。
談話說(shuō)服力強(qiáng)，談吐親切和藹，語(yǔ)言詼諧幽默，富有魅力，能自然、有技巧地說(shuō)服別人。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
書面表達(dá)能力。
書面表達(dá)能力差，文章結(jié)構(gòu)零亂不規(guī)范，語(yǔ)病和錯(cuò)別字多。
書面表達(dá)能力較差，文章不夠通順，有語(yǔ)病。
有一定書面表達(dá)能力，文字通順，表達(dá)清楚，較少語(yǔ)病。
書面表達(dá)能力好，文章結(jié)構(gòu)合理，文字簡(jiǎn)潔。
書面表達(dá)能力很好，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，文章質(zhì)量高。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值5。
1
2
3
4
5
工作成績(jī)45分。
任務(wù)完成情況。
沒(méi)完成規(guī)定任務(wù)。
基本上完成規(guī)定任務(wù)。
規(guī)定任力完成較好。
比規(guī)定任務(wù)完成得多。
比規(guī)定任務(wù)完成的既好又多。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值15。
1~2。
3~5。
6~9。
10~12。
13~15。
工作質(zhì)量。
工作質(zhì)量低劣，經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)。
一般能完成工作任務(wù)，質(zhì)量處于平均水平。
能完成作者國(guó)，工作質(zhì)量比較好。
按期完成任務(wù)，工作質(zhì)量較高，無(wú)重大失誤差錯(cuò)。
提前完成任務(wù)，工作質(zhì)量突出，無(wú)差錯(cuò)。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值15。
1~2。
3~5。
6~9。
10~12。
13~15。
工作效率。
工作效率低，經(jīng)常完不成任務(wù)。
工作效率較低，需要?jiǎng)e人幫助才能完成任務(wù)。
工作效率一般，能按時(shí)完成任務(wù)，基本保證質(zhì)理。
工作效率較高，能及時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。
工作效率高，完成任務(wù)速度快，質(zhì)量高，效益好。
初核。
得分。
復(fù)核。
得分。
分值15。
1~2。
3~5。
6~9。
10~12。
13~15。
初核。
總分?jǐn)?shù)。
基本情況。
工作態(tài)度。
工作能力。
工作成績(jī)。
復(fù)核。
總分?jǐn)?shù)。
基本情況。
工作態(tài)度。
工作能力。
工作成績(jī)。
員工工作計(jì)劃考核表篇十一
兩個(gè)月瞬息即過(guò)，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。
學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。
任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事(轉(zhuǎn)情，用心記錄每一個(gè)積累。
在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元xx年年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
來(lái)中糧見(jiàn)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。
相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
在六個(gè)月的試用期生活中，可以說(shuō)是有喜也有憂。
喜的是和同事們工作相處中，自己從學(xué)生完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)社會(huì)人，自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。
比以前有較大進(jìn)步的方面：
1、從一個(gè)生活懶散的學(xué)生轉(zhuǎn)為一個(gè)行之有束的社會(huì)人。
2、在新能源待的期間，對(duì)質(zhì)檢那方面有所了解，對(duì)提拉單晶硅工藝也有所感性認(rèn)識(shí)。
3、調(diào)入到多晶硅籌備組，對(duì)個(gè)人交際能力有所提高，對(duì)多晶硅行業(yè)也有所了解。
4、對(duì)dcs系統(tǒng)有了粗略認(rèn)識(shí)，對(duì)合同、協(xié)議有所認(rèn)識(shí)。
5、在參與其它工作中，也學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了解一些其它業(yè)務(wù)知識(shí)。
不足方面與改進(jìn)辦法：
1、個(gè)人交際能力有待提高(往后在交際中多想、多思)。
2、對(duì)一些辦公軟件使用有待提高(抽時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí))。
3、對(duì)多晶硅工藝的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)(跟同事、專家學(xué)習(xí)、請(qǐng)教)。
4、主動(dòng)與主管領(lǐng)導(dǎo)就其工作方面溝通少(加強(qiáng)這方面工作)。
員工工作計(jì)劃考核表篇十二
工年度績(jī)效考核方案是通過(guò)對(duì)全體員工全年的工作目標(biāo)完成情況、工作職責(zé)履行情況等方面的綜合評(píng)估，客觀、全面、有效的衡量全年的工作業(yè)績(jī)，并給予與其業(yè)績(jī)相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)施有效激勵(lì)，不斷提升工作業(yè)績(jī)。
二、績(jī)效考核原則
考核應(yīng)以規(guī)定的考核項(xiàng)目和事實(shí)為依據(jù);
考核應(yīng)以確認(rèn)的事實(shí)或可靠的材料為依據(jù);
三、績(jī)效考核適用范圍
本方案適用于股份公司全體員工，合資公司及其它控股公司可參照?qǐng)?zhí)行。
四、績(jī)效考核實(shí)施時(shí)間：每年1月8日-1月12日，若與節(jié)假日重合，具體時(shí)間見(jiàn)通知。
五、績(jī)效考核內(nèi)容和方式
績(jī)效考核內(nèi)容：采用年終述職的方式，將員工全年績(jī)效的績(jī)效評(píng)述及自我評(píng)分，與員工四個(gè)季度績(jī)效表現(xiàn)、部門經(jīng)理審核相結(jié)合，以員工四個(gè)季度績(jī)效表現(xiàn)為主。
六、考核權(quán)限：
七、考核程序
考核啟動(dòng)：四季度的季度考核結(jié)束后，元月8日開始啟動(dòng)年度考核程序。
填寫《員工工作績(jī)效年度考核表》：所有員工結(jié)合上一年度的崗位職責(zé)、工作目標(biāo)、行為表現(xiàn)等方面進(jìn)行自我評(píng)述，同時(shí)設(shè)定本年度的主要工作目標(biāo)，并對(duì)上一年度的整體績(jī)效進(jìn)行自我評(píng)分，填寫《員工工作績(jī)效年度考核表》。
填寫《員工績(jī)效評(píng)述表》：所有員工在年度績(jī)效考核實(shí)施期間，必須同時(shí)填寫上一年度《員工績(jī)效評(píng)述表》，此表是被考核員工對(duì)上一年度績(jī)效情況的詳細(xì)描述，便于年度績(jī)效面談時(shí)上下級(jí)的深度溝通。
向直接上級(jí)提交表格：將《員工工作績(jī)效年度考核表》、《員工績(jī)效評(píng)述表》兩張表格一起交給直接上級(jí)。
統(tǒng)計(jì)年度考核成績(jī)：由各部門按設(shè)定的計(jì)算公式，匯總員工年度考核成績(jī);部門各級(jí)人員的考核評(píng)定統(tǒng)一匯總后，報(bào)部門經(jīng)理審批。
部門審核：各部門經(jīng)理要對(duì)部門內(nèi)員工的年度考核得分進(jìn)行審核，并確定被考核員工的綜合評(píng)定等級(jí)。部門經(jīng)理對(duì)于本部門所有人員的最后考核得分有上下浮動(dòng)5分的審核調(diào)整權(quán)，原則上，部門經(jīng)理的審核調(diào)整應(yīng)尊重員工直接上級(jí)的考核結(jié)果;考核結(jié)果調(diào)整要在與被考核者直接上級(jí)充分交流后進(jìn)行。
年度績(jī)效面談：直接上級(jí)依據(jù)部門最終確定的年度考核成績(jī)，對(duì)照《員工工作績(jī)效年度考核表》、《員工績(jī)效評(píng)述表》進(jìn)行年度績(jī)效面談，填寫年度考核表中“年度考核結(jié)果與績(jī)效評(píng)價(jià)”一欄。
向人力資源部提交表格：年度元月12日以前，各部門將部門上一年度的《績(jī)效考核部門匯總表》、《員工工作績(jī)效年度考核表》和《員工績(jī)效評(píng)述表》提交至人力資源部。
八、結(jié)果應(yīng)用
與薪資掛鉤辦法詳見(jiàn)《員工定期績(jī)效考核結(jié)果與薪資的掛鉤辦法》。
年度績(jī)效考核結(jié)果的其他應(yīng)用：
年度績(jī)效考核評(píng)為優(yōu)秀和良好的員工，在內(nèi)部競(jìng)崗和晉升程序中優(yōu)先錄取;
“被考核員工對(duì)近期或長(zhǎng)期的事業(yè)目標(biāo)自我評(píng)述”一欄所提供的資訊，有機(jī)會(huì)讓公司管理階層在遇有空缺時(shí)能考慮到員工的興趣所在。
員工年度考核表模板【2】
被考核人： 部門:
標(biāo)準(zhǔn)
?
分項(xiàng)
考核具體標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力（4分）
學(xué)習(xí)能力較差，不思進(jìn)取。
在工作中有學(xué)習(xí)意識(shí)；但很少提出新想法和建議。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，主動(dòng)提高自身素質(zhì)，并有創(chuàng)新成果。
?
?
?
0分
1-2分
3分
4分
得分：
責(zé)任心（4分）
?
消極被動(dòng)，缺乏責(zé)任心，敷衍了事，無(wú)敬業(yè)精神。
有責(zé)任心，具有敬業(yè)精神，能自覺(jué)完成工作。
責(zé)任心較強(qiáng)，對(duì)自己的責(zé)任清晰，能自覺(jué)完成工作。
?
?
?
0分
1-2分
3分
4分
得分：
紀(jì)律性
（4分）
能夠遵守工作規(guī)定和紀(jì)律，有較強(qiáng)的自覺(jué)性和紀(jì)律性。
?
?
?
0分
1-2分
3分
4分
得分：
執(zhí)行力
（4分）
能夠執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策和安排，主動(dòng)承擔(dān)工作。工作無(wú)誤。
?
?
?
0分
1-2分
3分
4分
得分：
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
（4分）
精神散漫，不推不動(dòng)，但求自己方便合適。
只考慮本職工作，對(duì)其他事情不聞不問(wèn)。
有一定的協(xié)作意識(shí)，能和其他同事協(xié)商問(wèn)題。
?
?
?
0分
1-2分
3分
4分
得分：
專項(xiàng)工作
（10分）
未完成工作目標(biāo)。
完成規(guī)定目標(biāo)
完成規(guī)定目標(biāo)較好。
超額完成目標(biāo)并完成的好
?
?
?
0分
1-5分
6-9分
10分
得分：
日常工作達(dá)標(biāo)情（70分）
工作敷衍，工作質(zhì)量較差。
能完成任務(wù)，偶有差錯(cuò)。
按期完成任務(wù)，沒(méi)有差錯(cuò)。
超額完成任務(wù)，沒(méi)有差錯(cuò)，工作質(zhì)量好。
?
?
?
0-30分
得分：
?
總分：
?
?
?
員工工作計(jì)劃考核表篇十三
被考核人： 部門:
標(biāo)準(zhǔn)
分項(xiàng)
考核具體標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力（4分）
學(xué)習(xí)能力較差，不思進(jìn)取。
在工作中有學(xué)習(xí)意識(shí)；但很少提出新想法和建議。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，主動(dòng)提高自身素質(zhì)，并有創(chuàng)新成果。
0分
1-2分
3分
4分
得分：
責(zé)任心（4分）
消極被動(dòng)，缺乏責(zé)任心，敷衍了事，無(wú)敬業(yè)精神。
有責(zé)任心，具有敬業(yè)精神，能自覺(jué)完成工作。
責(zé)任心較強(qiáng)，對(duì)自己的責(zé)任清晰，能自覺(jué)完成工作。
0分
1-2分
3分
4分
得分：
紀(jì)律性
（4分）
能夠遵守工作規(guī)定和紀(jì)律，有較強(qiáng)的自覺(jué)性和紀(jì)律性。
0分
1-2分
3分
4分
得分：
執(zhí)行力
（4分）
0分
1-2分
3分
4分
得分：
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
（4分）
精神散漫，不推不動(dòng)，但求自己方便合適。
只考慮本職工作，對(duì)其他事情不聞不問(wèn)。
有一定的協(xié)作意識(shí)，能和其他同事協(xié)商問(wèn)題。
0分
1-2分
3分
4分
得分：
專項(xiàng)工作
（10分）
未完成工作目標(biāo)。
完成規(guī)定目標(biāo)
完成規(guī)定目標(biāo)較好。
超額完成目標(biāo)并完成的好
0分
1-5分
6-9分
10分
得分：
日常工作達(dá)標(biāo)情（70分）
工作敷衍，工作質(zhì)量較差。
能完成任務(wù)，偶有差錯(cuò)。
按期完成任務(wù)，沒(méi)有差錯(cuò)。
超額完成任務(wù)，沒(méi)有差錯(cuò)，工作質(zhì)量好。
0-30分
得分：
總分：
姓名 xxx 性 別 男 出生年月 75、6 民族 漢 政 治 面 貌 黨員 文化程度 大學(xué) 行政 職務(wù) 專業(yè)技 術(shù)職務(wù) 講師 工作崗位 本人年度總結(jié) 德：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力提高思想、理論水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆六中全會(huì)精神，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論，樹立適應(yīng)遠(yuǎn)程教育要求的教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)研究和實(shí)踐。
通過(guò)政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提高了思想、理論水平。
能：積極參加“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)工作”，主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索、勇于實(shí)踐教育改革思想。
加強(qiáng)班級(jí)管理，建立健全小組學(xué)習(xí)制度，并對(duì)小組學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤;
做好學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育工作，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的作用和認(rèn)真對(duì)待考試對(duì)完成課程學(xué)習(xí)的`意義。
在工作中不斷提高自已的工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、管理水平進(jìn)一步提高。
勤：勤勤懇懇開展處室工作，我毫無(wú)怨言;
熱情幫助同事做好工作，我樂(lè)在其中。
全年出滿勤，不遲到早退，班主任工作忙碌又煩瑣，必需經(jīng)常加班加點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。
4、完成理工文法部課表編排、報(bào)考統(tǒng)卷、資料信息上傳下達(dá)工作;
7、打印開學(xué)報(bào)到程序單和課程表，聘請(qǐng)面授課輔導(dǎo)教師，組織面授輔導(dǎo)課教學(xué);
8、每學(xué)期完成手工、電腦課程注冊(cè)各2次，核對(duì)、修改課程注冊(cè)信息3次;
9、每學(xué)期完成手工、電腦報(bào)考各3次，核對(duì)、修改報(bào) 考信息3次;
13、組織7個(gè)班40多名學(xué)員到校拍攝畢業(yè)證用照片。
為這些學(xué)員填涂了照相信息卡，督促每一位學(xué)員認(rèn)真核對(duì)照相信息并簽名，多次通知、提醒學(xué)員按時(shí)到校照相。
14、上學(xué)期完成5個(gè)班57名學(xué)員、本學(xué)期完成3個(gè)班42名學(xué)員的畢業(yè)生成績(jī)審核、上報(bào)工作。
15、畢業(yè)證辦證時(shí)間長(zhǎng)，到得晚，為此多次回復(fù)并耐心向?qū)W生解釋，取得了學(xué)生的諒解。
畢業(yè)證領(lǐng)到后，24小時(shí)內(nèi)通知全部學(xué)生，因系統(tǒng)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)單不能隨畢業(yè)證同時(shí)到達(dá)，畢業(yè)生檔案我只能利用考試監(jiān)考空隙清理、密封，目前正在發(fā)放中。
18、正在完成本科班網(wǎng)考課程的網(wǎng)上報(bào)考工作;
19、主動(dòng)承擔(dān)04春、05秋錄取的各1個(gè)剛來(lái)校就讀的學(xué)生的班主任管理工作;
20、完成學(xué)校分配的招生任務(wù)，與招生同志一道督促、勸說(shuō)學(xué)生繳費(fèi)、繼續(xù)學(xué)習(xí)。
員工工作計(jì)劃考核表篇十四
被考核人。
個(gè)人編號(hào)。
填表日期
所在部門。
崗位。
入司日期
考核區(qū)間。
考核標(biāo)準(zhǔn)以及分?jǐn)?shù)。
杰出（6分）優(yōu)秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）較差（1分）極差（0分）。
考核項(xiàng)目。
考核得分。
自我考核。
直接領(lǐng)導(dǎo)考核。
分管領(lǐng)導(dǎo)考核。
權(quán)重。
備注。
個(gè)人素質(zhì)。
1、品德修養(yǎng)、禮貌禮儀、個(gè)人儀容儀表。
10%。
2、有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能以集體利益為重。
10%。
3、溝通能力和親和力。
8%。
4、學(xué)習(xí)、總結(jié)能力。
10%。
5、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度和能力。
10%。
6、責(zé)任心。
10%。
7、靈活性。
9%。
8、創(chuàng)造性以及潛力。
9%。
9、良好組織能力和協(xié)調(diào)管理能力。
8%。
10、遵守法律法規(guī)以及公司規(guī)章制度。
8%。
11、職業(yè)操守。
8%。
合計(jì)。
0.0。
0.0。
0.0。
100%。
——。
工作態(tài)度。
1、出勤狀況。
15%。
2、對(duì)待工作責(zé)任心。
17%。
3、對(duì)待工作熱情度。
17%。
4、能主動(dòng)完成工作任務(wù)。
19%。
5、能尋求更好的方法來(lái)完成工作。
10%。
6、積極主動(dòng)地配合其他崗位的工作，與同事及協(xié)作部門保持良好的協(xié)作關(guān)系。
12%。
7、遵守工作規(guī)范。
10%。
合計(jì)。
0.0。
0.0。
0.0。
100%。
——。
專業(yè)知識(shí)。
1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)。
30%。
2、相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
15%。
3、外語(yǔ)知識(shí)。
15%。
4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)。
20%。
5、參加各種專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。
20%。
合計(jì)。
0.0。
0.0。
0.0。
100%。
——。
工作能力。
1、能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
20%。
2、能正確理解上級(jí)安排的工作，在執(zhí)行過(guò)程中能主動(dòng)調(diào)動(dòng)各方資源以達(dá)成目標(biāo)。
15%。
3、能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的看法，在工作中善于溝通并保持良好的人際關(guān)系。
15%。
4、對(duì)承擔(dān)的工作熟練掌握，有成功完成的經(jīng)驗(yàn)。
18%。
5、工作認(rèn)真、細(xì)致，考慮問(wèn)題深入。
12%。
6、對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)全面，有系統(tǒng)性。
10%。
7、在承擔(dān)工作上有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
10%。
合計(jì)。
0.0。
0.0。
0.0。
100%。
——。
工作業(yè)績(jī)(以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn))。
合計(jì)。
——。
——。
總計(jì)。
0.0。
0.0。
0.0。
0.0。
直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。
您最欣賞被考核人哪些方面？
您認(rèn)為被考核人哪些方面需要改進(jìn)？
評(píng)語(yǔ)。
目標(biāo)績(jī)效來(lái)源于對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的分解，即為完成戰(zhàn)略而將企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)逐。
假如企業(yè)從未操作過(guò)績(jī)效那就直接將年度績(jī)效當(dāng)年終績(jī)效用啦。
年度的績(jī)效指標(biāo)一般可分為三個(gè)大類;1、與工作職責(zé)有關(guān);2、與能力有關(guān);3、態(tài)度與行為有關(guān)。
管理類。
研發(fā)類。
生產(chǎn)類。
職責(zé)效率。
50%。
20%。
50%。
能力改進(jìn)。
30%。
50%。
30%。
態(tài)度行為。
20%。
30%。
20%。
這里介紹大家兩種權(quán)重設(shè)定方法：簡(jiǎn)單排序編碼法與優(yōu)序?qū)Ρ确?。
簡(jiǎn)單排序編碼法：就是通過(guò)管理者對(duì)各指標(biāo)的重視程度進(jìn)行排序編碼，然后確定權(quán)重，需要管理者以過(guò)去的歷史數(shù)據(jù)及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)作出正確的排序。
如：某職位四個(gè)kpi的指標(biāo)，分別為a，b，c，d，依企業(yè)的要求及目標(biāo)設(shè)定者的經(jīng)驗(yàn)，各項(xiàng)指標(biāo)的`重要性排序?yàn)閎，d，c，a;然后再按照自然數(shù)順序由大到小對(duì)其進(jìn)行分配，分別為4，3，2，1。然后將權(quán)數(shù)歸一化，最后結(jié)果為a：1/(4+3+2+1)=0.1;b：4/(4+3+2+1)=0.4;c：2/(4+3+2+1)=0.2;d：3/(4+3+2+1)=0.3。
優(yōu)序?qū)Ρ确ǎ和ㄟ^(guò)各項(xiàng)因素兩兩比較，充分考慮各指標(biāo)之間的互相聯(lián)系，從而確定其權(quán)重。
操作時(shí)先構(gòu)建判斷尺度，一般情況下，重要程度判斷尺度可用1,2,3,4,5五級(jí)來(lái)表示，數(shù)字越大，表明重要性越大。當(dāng)兩個(gè)目標(biāo)對(duì)比時(shí)，如果一個(gè)目標(biāo)重要性為5，則另一目標(biāo)重要性為0;如果一個(gè)目標(biāo)為3，則另一個(gè)目標(biāo)為2。
績(jī)效較為完善的企業(yè)推薦使用倍數(shù)環(huán)比法，當(dāng)然前提是歷史數(shù)據(jù)完整量化充分。
關(guān)于量化考核標(biāo)準(zhǔn)量化基本原則：
一、逐級(jí)分解。
將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)層層分解、逐級(jí)落實(shí)。如：總公司100%目標(biāo)、一分公司40%、二分公司60%，再根據(jù)下屬部門情況逐級(jí)按比例分解。
二、強(qiáng)調(diào)溝通。
標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)雙方溝通達(dá)成的共識(shí)，而不是一方單獨(dú)確立的;。
實(shí)行雙方承諾機(jī)制，這樣既可降低標(biāo)準(zhǔn)制定的隨意性，又可提高被考核者實(shí)現(xiàn)指標(biāo)的可能性與信心度。
三、深度分析、充分論證。
對(duì)于量化指標(biāo)進(jìn)行縱向、橫向比較與分析，即與歷史數(shù)據(jù)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和行業(yè)平均水平做比較與分析。
四、強(qiáng)調(diào)開放性。
標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有永遠(yuǎn)準(zhǔn)確，考核者應(yīng)具備良好的評(píng)估能力，靈活掌握、變通使用，從而起到提高標(biāo)準(zhǔn)的有效性的作用。
考核者的設(shè)定可遵循四個(gè)維度：管理重要性、管理幅度、了解程度、有效反饋。
年終的績(jī)效考核不僅可作為獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)，還可以為薪資調(diào)整、職位晉升、培訓(xùn)等多個(gè)方面提供參考;同時(shí)作為企業(yè)管理層更可以把績(jī)效考核中的弱項(xiàng)作為第二年工作的側(cè)重點(diǎn)。
員工工作計(jì)劃考核表篇十五
評(píng)語(yǔ)。
的言語(yǔ)不在多，但情味要足，應(yīng)講究語(yǔ)氣。以下是小編搜集整理的年度考核表員工評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
1.×××同志注重學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)較高，大局觀念強(qiáng)，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作思路方法清晰得當(dāng)，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3.×××同志注重政治理論學(xué)習(xí)，服從組織安排，加強(qiáng)與基層單位的聯(lián)系，積極參與××安全專項(xiàng)整治的有關(guān)工作，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4.該同志熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
5.工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
6.優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
7.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相關(guān)知識(shí)水平也在工作中不斷提高。
8.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。
9.勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
10.工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。
11.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
12.對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用成長(zhǎng)員工。
13.好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。
14.對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。
15.勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。
16.工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
17.該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!
18.格外出色善于社交觀察能力強(qiáng)。
19.工作態(tài)度熱忱思維敏捷進(jìn)取向上。
20.復(fù)雜工作上邏輯清晰判斷能力強(qiáng)事業(yè)心強(qiáng)。
21.為人隨和模范員工。
22.該員工平時(shí)工作認(rèn)真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助進(jìn)取!
員工工作計(jì)劃考核表篇十六
姓名：?????????? ?????????? 崗位名稱：???????????????? ??????????? 總得分:???????
項(xiàng)目及考核內(nèi)容
配 分
自 評(píng)
上級(jí)審核
領(lǐng)導(dǎo)能力
善于領(lǐng)導(dǎo)部署提高工作效率，積極達(dá)成工作計(jì)劃和目標(biāo)
15
15%
靈活運(yùn)用部署順利達(dá)成工作計(jì)劃和目標(biāo)
13-14
尚能領(lǐng)導(dǎo)部署勉強(qiáng)達(dá)成工作計(jì)劃和目標(biāo)
11月12日
不得部署信賴，工作意愿低沉
7月10日
領(lǐng)導(dǎo)方式不佳，常使部署不服或反抗
7以下
策劃能力
策劃有系統(tǒng)，能力求精進(jìn)
15
15%
尚有策劃能力，工作能力求改善
13-14
稱職，工作尚有表現(xiàn)
11月12日
只能做交辦事項(xiàng)，不知策劃改進(jìn)
7月10日
缺乏策劃能力，須依賴他人
7以下
工作任務(wù)及效率
能出色完成工作任務(wù)，工作效率高，具有卓越創(chuàng)意
15
15%
能勝任工作，效率較高
13-14
工作不誤期，表現(xiàn)符合標(biāo)準(zhǔn)
11月12日
勉強(qiáng)勝任工作，無(wú)甚表現(xiàn)
7月10日
工作效率低，時(shí)有差錯(cuò)
7以下
責(zé)任感
有積極責(zé)任心，能徹底達(dá)成任務(wù)，可放心交代工作
15
15%
具有責(zé)任心，能達(dá)成任務(wù)，可交付工作。
13-14
尚有責(zé)任心，能如期完成任務(wù)
11月12日
責(zé)任心不強(qiáng)，需有人督導(dǎo)，亦不能如期完成任務(wù)
7月10日
無(wú)責(zé)任心，時(shí)時(shí)需督導(dǎo)，也不能完成任務(wù)
7以下
溝通協(xié)調(diào)
善于上下溝通平衡協(xié)調(diào)，能自動(dòng)自發(fā)與人合作
10
10%
樂(lè)意與人溝通協(xié)調(diào)，順利達(dá)成任務(wù)
8月9日
尚能與人合作，達(dá)成工作要求
7
協(xié)調(diào)不善，致使工作較難開展
5月6日
無(wú)法與人協(xié)調(diào)，致使工作無(wú)法開展
5以下
授權(quán)指導(dǎo)
善于分配權(quán)力，積極傳授工作知識(shí)，引導(dǎo)部署達(dá)成任務(wù)
10
10%
靈活分配工作或權(quán)力，有效傳授工作知識(shí)達(dá)成任務(wù)
8月9日
尚能順利分配工作與權(quán)力，指導(dǎo)部署完成任務(wù)
7
欠缺分配工作權(quán)力，及指導(dǎo)部署之方法，任務(wù)進(jìn)行偶有困難
5月6日
不善分配權(quán)力及指導(dǎo)部署之方法，內(nèi)部時(shí)有不服及怨言
5以下
工作態(tài)度
品德廉潔，言行誠(chéng)信，立場(chǎng)堅(jiān)定，足為楷模
10
10%
品行誠(chéng)實(shí)，言行規(guī)矩，平易近人
8月9日
言行尚屬正常，無(wú)越軌行為
7
固執(zhí)己見(jiàn)，不易與人相處
5月6日
私務(wù)多，經(jīng)常利用上班時(shí)間處理私事，或擅離崗位
5以下
成本意識(shí)
成本意識(shí)強(qiáng)烈，能積極節(jié)省，避免浪費(fèi)
10
10%
具備成本意識(shí)，并能節(jié)約
8月9日
尚有成本意識(shí)，尚能節(jié)約
7
缺乏成本意識(shí)，梢有浪費(fèi)
5月6日
無(wú)成本意識(shí)，經(jīng)常浪費(fèi)
5以下
備注：
關(guān)于“工作任務(wù)”這個(gè)項(xiàng)目，必須另附上工作計(jì)劃及工作總結(jié)供參考和審核。
考核人簽名
（副）總經(jīng)理確認(rèn)
考核日期
表格編號(hào):form-gl007,a/0
技術(shù)人員考核表
（考核對(duì)象：技術(shù)服務(wù)部人員）
崗位名稱：????????????????? ????? 姓名：????????????? ?????? 考核日期：??????????
項(xiàng)目及考核內(nèi)容
配 分
自 評(píng)
上級(jí)審核
工作任務(wù)
能時(shí)時(shí)跟進(jìn)，追蹤工作，提前完成任務(wù)
30
30%
能跟蹤，按期完成任務(wù)
25-29
在監(jiān)督下能完成任務(wù)
15-25
在指導(dǎo)下，偶爾不能完成任務(wù)
15以下
工作質(zhì)量
出色、準(zhǔn)確,無(wú)任何差錯(cuò)
20
20%
完成任務(wù)質(zhì)量尚好,但還可以再加強(qiáng)
15-19
工作疏忽,偶有小差錯(cuò)
10月14日
工作質(zhì)量不佳,常有差錯(cuò)
10以下
工作技能
具有極豐富的專業(yè)技能，能充分完成本身職責(zé)
10
10%
有相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能，足以應(yīng)付本身工作
8月9日
專業(yè)技能一般，但對(duì)完成任務(wù)尚無(wú)障礙
7
技能程度稍感不足，執(zhí)行職務(wù)常需請(qǐng)教他人
5月6日
對(duì)工作必需技能不熟悉，日常工作難以完成
5以下
工作態(tài)度與責(zé)任感
任勞任怨，竭盡所能完成任務(wù)
15
15%
工作努力,主動(dòng)，能較好完成分內(nèi)工作
13-14
有責(zé)任心，能自動(dòng)自發(fā)
10月12日
交付工作需要督促方能完成
7月9日
敷衍了事，無(wú)責(zé)任心，做事粗心大意
7以下
協(xié)調(diào)性
與人協(xié)調(diào)無(wú)間，為工作順利完成盡最大努力
15
15%
愛(ài)護(hù)團(tuán)體，常協(xié)助別人
13-14
肯應(yīng)他人要求幫助別人
10月12日
僅在必要與人協(xié)調(diào)的工作上與人合作
7月9日
精神散漫不肯與別人合作
7以下
紀(jì)律性
自覺(jué)遵守和維護(hù)公司各項(xiàng)規(guī)章制度
10
10%
能遵守公司規(guī)章制度,但需要有人督導(dǎo)
8月9日
偶有遲到，但上班后工作兢兢業(yè)業(yè)
7
紀(jì)律觀念不強(qiáng),偶爾違反公司規(guī)章制度
5月6日
經(jīng)常違反公司制度,被指正時(shí)態(tài)度傲慢
5以下
備注：
關(guān)于“工作任務(wù)”這個(gè)項(xiàng)目，必須另附上工作計(jì)劃及工作總結(jié)供參考和審核。
考核人簽名
（副）總經(jīng)理確認(rèn)
考核日期
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工績(jī)效考核表格。
員工工作計(jì)劃考核表篇十七
員工考核表員姓名工考核部門表基崗位層員工考核對(duì)考核期間工作成績(jī)的考核要點(diǎn)考核尺度優(yōu)良中可差a．把工作放在第一位,努力工作；1、工作態(tài)度20分5下面是小編為大家整理的,供大家參考。
員姓名。
工
考核部門。
表
基崗位。
層
員工。
考核。
對(duì)考核期間工作成績(jī)的考核要點(diǎn)。
考核尺度。
優(yōu)
良
中
可
差
a．把工作放在第一位,努力工作；
1、工作態(tài)度。
20分。
5555544444333332222211111b．對(duì)新工作表現(xiàn)出積極態(tài)度；
c．忠于職守,嚴(yán)守崗位；
d．對(duì)自己工作中的過(guò)失勇于承擔(dān)責(zé)任;a．具備現(xiàn)任職務(wù)所要求的表達(dá)力；表達(dá)力。
b．能充分理解上級(jí)指示,完成本職工作；理解54321力。
2、工作能力。
c．能充分理解上級(jí)的意圖,隨機(jī)應(yīng)變,恰當(dāng)處20分。
54321理；判斷力。
d．交涉時(shí),具備使雙方誠(chéng)服接受或達(dá)成協(xié)議的54321能力；交涉力。
a．經(jīng)常注意保持自己的勞動(dòng)積極性；
3、溝通協(xié)作。
20分。
c．積極提高自己的技能和素質(zhì)；
d．注意與他人的溝通,使工作協(xié)調(diào)進(jìn)行;a．能保證質(zhì)量完成本職工作；
4、工作成績(jī)。
b．工作方法合理有效；
20分。
c．工作成績(jī)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)或計(jì)劃要求；
d．工作總結(jié)匯報(bào)準(zhǔn)確真實(shí);a．是否注重個(gè)人儀表和修養(yǎng)；
b．是否關(guān)注公司形象,處處為樹立公司形象而5、生活考評(píng)。
努力工作；
20分。
554433221154321c．從不搬弄是非,說(shuō)三道四；
d．和同事和睦相處,相敬如賓,以禮相待;?
通過(guò)以上各項(xiàng)的平方,該員工的綜合得分是。
考核者意見(jiàn)獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
5544332211?
考核者簽字：
日期：
年
月
日
姓名。
考核項(xiàng)目。
部門。
崗位。
考核尺度。
優(yōu)
良
中
可
差
25分。
25分。
b．企劃能力:正確把握問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的客觀有效計(jì)劃方案的能力。
c．應(yīng)變能力:機(jī)敏靈活,處亂不慌,從容自若的能力;。
a．人際關(guān)系：是否受歡迎；
3、品性。
25分。
b．個(gè)人修養(yǎng)：是否有修養(yǎng)；
c．協(xié)作性：與其它員工和部門協(xié)作能力；
d．受員工尊崇度：是否受敬重；
e．對(duì)公司態(tài)度：是否絕對(duì)忠誠(chéng);。
5555554444443333332222221111114、學(xué)識(shí)。
25分。
c．一般知識(shí):指一些常識(shí)性的基本知識(shí),包括自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)性的知識(shí);。
d．進(jìn)取心:指學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向上的氣勢(shì);。
e．發(fā)展?jié)摿?。
通過(guò)以上各項(xiàng)的平方,該員工的綜合得分是。
考核者意見(jiàn)獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
考核者簽字：
日期：
年
月
日
姓名。
考核項(xiàng)目。
部門。
崗位。
考核尺度。
優(yōu)
良
中
可
差
20分。
b．企劃創(chuàng)新能力:把握問(wèn)題所在,提出有效的切合實(shí)際的規(guī)劃、方案的能力;。
c．判斷決斷能力:立足全局把握關(guān)鍵、迅速而全面地做出判斷的能力;。
2、能力。
35分。
d．洞察交際能力:讓對(duì)手了解本公司或本人意圖,圓滿處理事務(wù)的能力;。
g．應(yīng)變表達(dá)能力:思維敏捷、處亂不慌、能言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)意圖的能力;。
a．人際關(guān)系：是否受歡迎；
3、品性。
20分。
4、學(xué)識(shí)。
25分。
b．個(gè)人修養(yǎng)：是否有修養(yǎng)；
c．協(xié)作性：與其它員工和部門協(xié)作能力；
d．受員工尊崇度：是否受敬重；
c．一般知識(shí):指一些常識(shí)性的基本知識(shí),包括自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)性的知識(shí);。
公路監(jiān)理的知識(shí);。
e．發(fā)展?jié)摿?。
5544332211?
通過(guò)以上各項(xiàng)的平方,該員工的綜合得分是。
考核者意見(jiàn)獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
考核者簽字：
日期：
年
月
日
員工工作計(jì)劃考核表篇十八
為了推動(dòng)公司人員管理制度化和規(guī)范化，盡快完善好績(jī)效考核運(yùn)行機(jī)制，使考核工作有據(jù)可依，有張可循，根據(jù)公司《關(guān)于落實(shí)績(jī)效考核工作意見(jiàn)的通知》的文件精神，特制定本考核方案。
本考核方案適用用生產(chǎn)一、二車間。
以扣分考核為基本形式，扣分與考核工資掛鉤。每月匯總評(píng)比一次，普通員工的考核工資為200元，考核結(jié)果處理按照《記分方案》執(zhí)行，40分以上進(jìn)行末位淘汰。
本考核方案分為5部分：工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)技能、執(zhí)行制度、敬業(yè)與協(xié)作、日常行為。每部分的具體內(nèi)容如下：
一、工作表現(xiàn)。
1.上班遲到、早退扣2分/次;。
3.串崗、脫崗、離崗超過(guò)20分鐘，扣4分/次;。
4.在崗位上睡崗扣6分/次;脫離崗位睡崗扣10分/次;。
5.上班時(shí)間看報(bào)紙、雜志、玩手機(jī)或干與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的事情扣4分/次;。
6.除取樣外，無(wú)故呆在車間分析室扣4分/次;。
7.在工作場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、起哄、妨礙他人工作的扣5分/次;。
8.不寫請(qǐng)假條，無(wú)故曠工扣6分/次;。
9.對(duì)本崗位的設(shè)備及生產(chǎn)情況不按時(shí)巡查扣4分/次;。
10.做假記錄、提前做記錄或之后做記錄扣6分/次。
二、業(yè)務(wù)技能。
1.不按規(guī)定擺放物料扣2分/次;。
2.對(duì)本崗位的設(shè)備不熟悉扣3分/次;。
3.對(duì)本崗位的原材料性質(zhì)不熟悉扣3分/次;。
4.對(duì)本崗位的消防器材不會(huì)使用扣3分/次;。
5.對(duì)本崗位桶裝物料的碼放位置不清楚扣2分/次;。
6.公司和車間組織的考試不合格扣6分/次;。
7.因操作失誤造成物料損失扣8分/次;。
8.對(duì)本崗位的操作法不熟悉扣6分/次;。
三、執(zhí)行制度。
1.不按操作法操作，違反工藝指標(biāo)或自行更改工藝條件扣6分/次;。
2.存在跑、冒、滴、漏現(xiàn)象扣2分/次;。
3.在生產(chǎn)區(qū)內(nèi)(包括各車間、各烘房、倉(cāng)庫(kù)、廁所、污水處理崗位)吸煙或未經(jīng)允。
許私自帶入火種扣10分/次;。
4.動(dòng)火、登高、入罐作業(yè)時(shí)未經(jīng)批準(zhǔn)而作業(yè)扣3分/次;。
5.在上班時(shí)發(fā)現(xiàn)上班前飲酒扣6分/次;酗酒的扣8分/次;。
6.易燃易爆物品未按規(guī)定擺放扣4分/次;。
7.拒絕參加公司或車間組織的安全、消防、環(huán)保學(xué)習(xí)及培訓(xùn)扣4分/次;。
8.私自帶兒童及外人進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)扣6分/次;。
9.交接-班不清楚扣6分/次。
11.向公司推薦員工而被開除、辭退的，扣推薦人10分/次。
四、敬業(yè)與合作。
1.無(wú)顧拖延物料反應(yīng)時(shí)間扣7分/次;。
3.物料泄漏未及時(shí)阻止扣4分/次;。
5.不服從公司和車間領(lǐng)導(dǎo)指揮扣10分/次(例如不服從工作安排、臨時(shí)安排等);。
6.本崗位發(fā)生事故時(shí)該崗位操作工不參加搶救扣10分/次;。
7.與同事之間打架、斗毆扣40分/次;。
8.破壞、損壞廠房、機(jī)器設(shè)備、工具、原材料及產(chǎn)品扣20分/次。
9.泄露公司機(jī)密、經(jīng)營(yíng)機(jī)密扣40分/次;。
10.無(wú)中生有、弄虛作假、搬弄是非、拉幫接派，造成同事之間不團(tuán)結(jié)扣20分/次。
五、日常行為。
1.衣著不整，上班期間穿拖鞋扣2分/次;。
2.不戴上崗證，不穿工作服扣3分/次;。
3.故意毀壞滅火器、消防栓和消防水帶扣4分/次;。
4.故意阻擾或妨礙安全保衛(wèi)值班人員執(zhí)行任務(wù)扣10分/次;。
5.沒(méi)有出門證或主管領(lǐng)導(dǎo)未簽字就私自外出扣4分/次;。
6.撕毀文件、檔案材料及公告文件扣5分/次;。
7.對(duì)同事及家屬實(shí)施誹謗、恐嚇、威脅、侮辱扣40分/次;。
8.損公肥私、盜竊公司財(cái)物扣10分/次。
9.本崗位衛(wèi)生不干凈扣4分/次。
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