用電安全班會(huì)教案(匯總23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 04:50:16
用電安全班會(huì)教案(匯總23篇)
時(shí)間:2023-11-14 04:50:16     小編:紫衣夢(mèng)

編寫(xiě)教案需要教師具備扎實(shí)的教學(xué)理論知識(shí)和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教案應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文遵循了教學(xué)設(shè)計(jì)的原則,具有很高的操作性和實(shí)用性。通過(guò)參考這些教案,相信大家能夠更好地編寫(xiě)教案,提升自己的教學(xué)能力。在教育教學(xué)事業(yè)中,教案起到了重要的指導(dǎo)作用,幫助教師科學(xué)地組織教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。讓我們一起進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索教案編寫(xiě)的技巧吧。

用電安全班會(huì)教案篇一

活動(dòng)設(shè)計(jì):

活動(dòng)要求:

2、培養(yǎng)幼兒的.安全意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

2、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)。

3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?

活動(dòng)延伸:

散步時(shí)??梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

活動(dòng)反思:

1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好,大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),這說(shuō)明,家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>

2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動(dòng)中,要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。

3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀,我發(fā)覺(jué)孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有積極性,更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

用電安全班會(huì)教案篇二

1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。

3、初步了解用電的小常識(shí)。

4、樂(lè)于探索、交流與分享。

5、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

1、學(xué)生操作卡片。

2、電線若干、插座若干。

1、通過(guò)提問(wèn),引起學(xué)生談話興趣,啟發(fā)學(xué)生講述電的用途。

(1)天黑了,什么都看不見(jiàn),這時(shí)候我想看書(shū)怎么辦?

(2)天氣非常熱,我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?

(3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

(4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來(lái),都需要用什么?

(5)在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?

小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來(lái)了許多方便,我們?cè)谏钪性絹?lái)越離不開(kāi)它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2、請(qǐng)學(xué)生取出操作卡片,引導(dǎo)學(xué)生觀察、討論,幫助學(xué)生了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

(1)提問(wèn):這只小熊做得對(duì)不對(duì)?這樣做會(huì)怎樣?為什么?

出示一段電線,讓學(xué)生觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓學(xué)生知道電線的內(nèi)層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,它沒(méi)有電。如果電線的保護(hù)層被損壞,人們就可能碰到電,電就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。

(2)提問(wèn):這只小兔在干什么?它這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題?

出示一個(gè)插座,讓學(xué)生觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓學(xué)生了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔,接觸到銅片,電就會(huì)傳到我們身上,傷害我們。

(3)提問(wèn):這位小朋友在干什么?這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會(huì)發(fā)生漏電。

3、總結(jié):

電給我們帶來(lái)了許多好處,但如果不正確使用電器,就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周圍的人也要安全用電。

在本次活動(dòng)中,讓小朋友知道安全用電的重要性。學(xué)生的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在學(xué)生討論的這個(gè)階段,看見(jiàn)電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

用電安全班會(huì)教案篇三

學(xué)習(xí)有關(guān)防電、防雷的相關(guān)知識(shí),了解發(fā)生觸電、雷電事故時(shí),我們應(yīng)采取哪些自救和逃生措施。提高學(xué)生的安全、自救意識(shí)。

1、要買合格的電器,不管是大件還是日常小電器,都要看是否有產(chǎn)品合格證,防止用假冒偽劣產(chǎn)品。

2、不要用濕手去接觸電源開(kāi)關(guān)。

3、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時(shí)找人修補(bǔ)或更換。

4、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處。

5、禁止在潮濕的地板上修電器,發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時(shí),立即關(guān)閉電源,預(yù)防觸電。

1、發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即切斷電源,拉下電閘,或用不導(dǎo)電的竹、木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開(kāi),在未切斷電源或觸電者未脫離電源時(shí),切不可觸摸觸電者。

2、對(duì)呼吸和心跳停止者,應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,直至呼吸和心跳恢復(fù)為止。

3、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí),盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援。

1、雷雨來(lái)臨時(shí),盡量在室內(nèi)躲避,關(guān)閉門(mén)窗;要把電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器的電源關(guān)閉,不要打電話,不要靠近暖氣片等金屬管道及門(mén)窗等易被雷擊的地方。

2、不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼,因?yàn)榫薮蟮睦纂姇?huì)沿著水流襲擊淋浴的人。

3、汽車內(nèi)也是躲避雷擊的理想地方,就算閃電擊中汽車,也很少會(huì)傷人。

4、不要在雷雨中放風(fēng)箏,那樣很可能會(huì)遭到雷擊。

5、不要在曠野中打傘,或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等。

6、不要在水邊停留,更不要在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍。

7、雷雨天氣里,不要在路上飛快地奔跑。

8、避開(kāi)一切容易導(dǎo)電的物體,如金屬,潮濕的動(dòng)物和植物等,也不要穿濕衣服。用塑料布頂在頭上避雨時(shí),應(yīng)該避免兜水。

9、不要在巨石下、懸崖下和山洞口躲避雷雨,電流從這些地方通過(guò)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電弧,把人擊傷。如果山洞很深,可以盡量躲在里面。

10、不要躲在曠野中孤立的小屋里。

11、離開(kāi)高地,不要在孤立的大樹(shù)下、高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留。

12、如果處在野外無(wú)處躲避,雷電交加時(shí)要立即蹲下,雙腳并攏,雙臂抱膝,頭部俯下,盡量縮小身體體積和接地面積。手中如果有金屬物品,比如金屬桿的雨傘、鐵器皿、鐵鍬等,要迅速放到較遠(yuǎn)的地方。

13、如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻在爬的感覺(jué),頭發(fā)豎起來(lái),說(shuō)明要發(fā)生雷擊了,應(yīng)該趕緊趴在地上,這樣可以減少雷擊的危險(xiǎn),并去掉身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

14、在戶外看見(jiàn)閃電后很短的時(shí)間內(nèi)就聽(tīng)見(jiàn)雷聲,說(shuō)明離發(fā)生雷電的地方很近,這時(shí)應(yīng)停止行走,兩腳并攏并立即下蹲,不要與別人拉在一起。

15、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,就要提高警惕了,因?yàn)樵跀嗔说母邏壕€附近跨步很可能被電擊到,這時(shí)千萬(wàn)不要跑動(dòng),而應(yīng)該雙腳并攏,跳到安全地帶。

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

通過(guò)這次班會(huì),學(xué)生了解了雷電可能造成的傷害,并掌握了一些避雷方法,提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)了避險(xiǎn)逃生的技能。

用電安全班會(huì)教案篇四

龍家壇。

教學(xué)目的:

解釋電流對(duì)人體如何造成傷害,引起學(xué)生對(duì)用電安全的重視和掌握安全用電常識(shí),安全使用各種家用電器,確保在用電過(guò)程中不發(fā)生危險(xiǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生掌握安全用電常識(shí),安全使用各種家用電器,養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程:

一、觸電及其傷害:

(1)觸電是怎么回事?當(dāng)人體接觸到帶電體,有電流通過(guò)人體時(shí),輕則有針刺麻木劇痛等感覺(jué),重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很短時(shí)間內(nèi)心跳停止、死亡,這就是觸電事故。

(2)觸電的傷害:電擊:是電流通過(guò)人體內(nèi)部,當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燒傷、電瘢等。

二、觸電事故發(fā)生的原因:

1.缺乏安全知識(shí),如在高壓線附近放風(fēng)箏,用手摸破損的膠蓋等。

2.違反操作規(guī)程,亂接亂裝亂用,如:不規(guī)范安裝用電器,帶電操作電器設(shè)備,用濕手?jǐn)Q燈泡等。

學(xué)生討論,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。

三、家庭安全用電的措施。

隨著家用電器的普及應(yīng)用,正確掌握安全用電知識(shí),確保用電安全至關(guān)重要,用電中的安全問(wèn)題主要有兩個(gè)方面。一是人身安全,二是財(cái)產(chǎn)安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時(shí)要注意:

1.不要購(gòu)買“三無(wú)”的假冒偽劣用電器。

2.使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭,對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。

3.不能在地線上和要線上裝設(shè)開(kāi)關(guān)和保險(xiǎn)絲,禁止將接地線接到自來(lái)水、煤氣管道上。

4.不要用濕手接觸帶電設(shè)備,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

5.不要私自亂接電線,不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備。

6.檢查和修理家用電器時(shí),必須先斷開(kāi)電源。

7.家用電器的電源線破損時(shí)要立即更換或用絕緣布包扎好。

8.家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先斷開(kāi)電源再滅火。

四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急方法。

1.發(fā)生觸電事故,要立即切斷電源。

2.如電源開(kāi)關(guān)太遠(yuǎn),可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開(kāi),莫將帶電體碰著自己和他人身體,避免觸電再發(fā)生。

3.觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。

4.搶救觸電者一定要及時(shí),不能拖延一分一秒,因?yàn)橛|電時(shí)間越長(zhǎng)危害越大生命越危險(xiǎn)。

發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措,直接用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會(huì)使救人者自己觸電。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ鳎?/p>

1.解開(kāi)妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開(kāi)褲帶。

2.檢查觸電者的口腔,清理口腔內(nèi)的粘液,如有假牙則取下。3.立即就地進(jìn)行搶救,如呼吸停止,采用口對(duì)口人工呼吸法搶救;若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng),可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。

五、本課小結(jié):

在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用點(diǎn)習(xí)慣,掌握安全用電知識(shí),時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。

用電安全班會(huì)教案篇五

一、教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)開(kāi)展用電安全教育,使我們學(xué)生了解和掌握安全用電常識(shí)做到既安全又節(jié)能。

2、通過(guò)用電安全的教育,促使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)好電的知識(shí)和使用電的功能,防止在任何時(shí)候任何情況在用電方面不發(fā)生任何不安全的事故。

二、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。

三、班會(huì)形式:學(xué)生討論師生互動(dòng)。

四、教學(xué)過(guò)程:

(一)圖片展示,引入新課。

1、家庭中的電器要有電才能正常工作。

2、雷電引起火災(zāi)。

3、使用電器時(shí),引起觸電。

4、上個(gè)月,紀(jì)家鎮(zhèn)一女職工因拔電動(dòng)車的插頭,觸電而亡。

(二)學(xué)生討論電對(duì)于我們的生活有什么樣的好處和壞處?

(二)學(xué)生討論觸電事故發(fā)生的原因。

1.缺乏電氣安全知識(shí),不懂電,比如上面所說(shuō)的那對(duì)夫婦,他們不懂電,本身不是電工,缺乏電知識(shí),所以當(dāng)設(shè)備有漏電也沒(méi)有去檢查,以以住用了都沒(méi)有什么問(wèn)題,冒險(xiǎn)使用造成丈夫首先觸電,當(dāng)然妻子也是電盲,如果有知識(shí)懂電,也不會(huì)當(dāng)丈夫觸電后去用手拉丈夫,而應(yīng)該首先切斷電源。

2.用電必須謹(jǐn)慎使用,這就要求我們使用時(shí)不要怕麻煩,嚴(yán)格檢查,尤其是要檢查那些陳舊的好久沒(méi)有使用過(guò)的,比如那臺(tái)潛水泵,假設(shè)懂電的話,就應(yīng)該在下水之前先檢查一下,再加上使用時(shí),人體不得靠近水。又比如那臺(tái)風(fēng)扇也是如此,如果使用慎重一點(diǎn),我那位小同學(xué)也不會(huì)觸電身亡。

3.如何防范觸電事故,首先我們要象對(duì)待一切敵人一樣在戰(zhàn)略上要藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上要重視它,因?yàn)樗鼐故侵焕匣ⅲ匀说摹5@只老虎并不可怕,它吃不吃人還在于我們自己,我們不讓它,它就絕對(duì)不會(huì)吃,這就在于我們對(duì)電的脾氣特點(diǎn),特性掌握了沒(méi)有,掌握了只能叫它為我們服務(wù),沒(méi)有掌握就有可能葬身于它。電是看不見(jiàn)的,但我們這是有辦法預(yù)防一切事故的發(fā)生。

(三)師生互動(dòng)我們?cè)鯓硬拍茏龅讲怀鋈魏斡|電事故呢?

1、不要私自亂接電線,已經(jīng)布置好的電路不要隨意改動(dòng)。

2、不要不懂裝懂。要?jiǎng)痈木€路,要弄清電路的前提下,切斷電源,近規(guī)定操作。

3、不要隨意插上電氣,對(duì)于陳舊的電氣設(shè)備,要進(jìn)行檢查,防止導(dǎo)線霉?fàn)€和老鼠咬破導(dǎo)線造成漏電。

4、不要用手去接觸電線,防止電線一旦有電而造成觸電。

5、不要濕手去撫摸帶電的設(shè)備,凡是需要擦的電氣最好干擦干洗,凡是被雨水打濕的電氣一定要用紅外燈光烤干或烘干,也可以用電吹風(fēng)吹干。

6、不要盲目使用家用電器,凡是在使用前必須讀懂說(shuō)明書(shū)。

7、不要將電器插上而不管,要做到人走電關(guān)。

8、不要隨意觸摸插上電的電器,要拔弄帶電電器,務(wù)必先用手背碰一下。

(四)小結(jié):要求同學(xué)們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁庥秒姲踩?/p>

(五)課后作業(yè):尋找生活中存在用電安全的地方,并把這些地方報(bào)告給老師。

用電安全班會(huì)教案篇六

解釋電流對(duì)人體如何造成傷害,引起學(xué)生對(duì)用電安全的重視和掌握安全用電常識(shí),安全使用各種家用電器,確保在用電過(guò)程中不發(fā)生危險(xiǎn)。

一、觸電及其傷害:

(1)觸電是怎么回事?當(dāng)人體接觸到帶電體,有電流通過(guò)人體時(shí),輕則有針刺麻木劇痛等感覺(jué),重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很短時(shí)間內(nèi)心跳停止、死亡,這就是觸電事故。

(2)觸電的傷害:電擊:是電流通過(guò)人體內(nèi)部,當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燒傷、電瘢等。

二、觸電事故發(fā)生的原因:

1、缺乏安全知識(shí),如在高壓線附近放風(fēng)箏,用手摸破損的膠蓋等

2、違反操作規(guī)程,亂接亂裝亂用,如:不規(guī)范安裝用電器,帶電操作電器設(shè)備,用濕手?jǐn)Q燈泡等。舉例:xx學(xué)校的xx學(xué)生為了方便在床上看書(shū),私自拉電線到床上接臺(tái)燈,后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學(xué)生討論,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。

三、家庭安全用電的措施

隨著家用電器的普及應(yīng)用,正確掌握安全用電知識(shí),確保用電安全至關(guān)重要,用電中的安全問(wèn)題主要有兩個(gè)方面。一是人身安全,二是財(cái)產(chǎn)安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時(shí)要注意:

1、不要購(gòu)買“三無(wú)”的假冒偽劣用電器。

2、使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭,對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。

3、不能在地線上和要線上裝設(shè)開(kāi)關(guān)和保險(xiǎn)絲,禁止將接地線接到自來(lái)水、煤氣管道上。

4、不要用濕手接觸帶電設(shè)備,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

5、不要私自亂接電線,不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備。

6、檢查和修理家用電器時(shí),必須先斷開(kāi)電源。

7、家用電器的電源線破損時(shí)要立即更換或用絕緣布包扎好。

8、家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先斷開(kāi)電源再滅火。

四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急方法

1、發(fā)生觸電事故,要立即切斷電源。

2、如電源開(kāi)關(guān)太遠(yuǎn),可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開(kāi),莫將帶電體碰著自己和他人身體,避免觸電再發(fā)生。

3、觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。

4、搶救觸電者一定要及時(shí),不能拖延一分一秒,因?yàn)橛|電時(shí)間越長(zhǎng)危害越大生命越危險(xiǎn)。

發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措,直接用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會(huì)使救人者自己觸電。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ鳎?/p>

1、解開(kāi)妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開(kāi)褲帶。

2、檢查觸電者的口腔,清理口腔內(nèi)的粘液,如有假牙則取下。

3、立即就地進(jìn)行搶救,如呼吸停止,采用口對(duì)口人工呼吸法搶救;若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng),可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。

五、小結(jié):

在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,掌握安全用電知識(shí),時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。

用電安全班會(huì)教案篇七

1、知道電是具有危急性的,了解生活中哪里有電。

2、在共同嬉戲中了解我們的生活中處處有電。

3、能樂(lè)觀參與嬉戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

4、增加平安意識(shí),克制自己的奇怪心,不去危急的地方玩耍。

3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來(lái)呢?。它們需要什么?

4、原來(lái)這些都是電器,只有電才能讓它們動(dòng)起來(lái)。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。

1、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)。

2、在我們的教室里有沒(méi)有用電的電器呢?

3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

4、共同進(jìn)行嬉戲。

5、我們一起來(lái)看看寶寶們有沒(méi)有找對(duì)教室里各種各樣的電器。

6、和幼兒一起檢查。

1、電也是非常危急的,你知道為什么嗎?

2、那我們平常有哪些動(dòng)作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)。

3、幼兒了解觸電的危急。

4、共同進(jìn)行爭(zhēng)論除了電還有什么是危急的。

在本次活動(dòng)中,我利用看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的`愛(ài)好。在平安用電環(huán)節(jié)上,請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的圖片,知道平安用電的重要性。幼兒的愛(ài)好特別濃,能樂(lè)觀回答老師的問(wèn)題,但在幼兒爭(zhēng)論的這個(gè)階段,觀察電線段落在路上,我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

用電安全班會(huì)教案篇八

1、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。

2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。

3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。

4、加強(qiáng)幼兒的'安全意識(shí)。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

1、"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。

2、指偶:灰太狼、小老鼠。

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):

(1)故事里有誰(shuí)?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志:

師:喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片,我一起來(lái)看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)

(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))

(2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

用電安全班會(huì)教案篇九

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)大家,看看你們有沒(méi)有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?

2、用電過(guò)程中需要注意哪些安全?

3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

防范措施:

1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。

2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?/p>

過(guò)渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?

1、出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不小心留下了火種)

那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢?

(1)、小心不要留下火種。

(友情提醒:家中客人來(lái)去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如:打火機(jī)、摩絲等。)

(2)、根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。

(友情提示:到正規(guī)商店購(gòu)買煙花爆竹;在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹;學(xué)生不能單獨(dú)燃放;必須在大人的陪同下,由家長(zhǎng)燃放;燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,注意保護(hù)好自身安全。)

2、提出問(wèn)題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)

3、小結(jié):萬(wàn)一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到:要說(shuō)出哪里著火了,火勢(shì)怎樣,是如何著火的,還要說(shuō)出自己的姓名和地址。如果你置身于火場(chǎng),必須沉著、冷靜。絕對(duì)不能慌張。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng),不然就會(huì)踩死很多人!”同學(xué)們,如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),千萬(wàn)不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡過(guò)難關(guān),保住生命財(cái)產(chǎn),大家都知道——生命比金子更保貴。”

這個(gè)故事警示我們,生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn),快樂(lè)的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問(wèn)題,上演了一幕幕人間悲劇。

討論:生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽?

防范措施:

1、晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān)。

2、白天家里有人時(shí),保持廚房窗戶打開(kāi),使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。

3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要保持室內(nèi)空氣流通,打開(kāi)廚房窗戶,關(guān)門(mén)廚房的房門(mén),預(yù)防煤氣中毒。

110、120等及時(shí)求救。

用電安全班會(huì)教案篇十

學(xué)習(xí)一些用電安全知識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

一、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

隨著生活水平的`不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

二、教學(xué)反思:

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

用電安全班會(huì)教案篇十一

班會(huì)目的:

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入:

同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是()年級(jí)的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問(wèn)題要考考大家,看看你們有沒(méi)有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。

二、用電安全。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?2、用電過(guò)程中需要注意哪些安全?

3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?

防范措施:

1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?/p>

三、注意防火。

過(guò)渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?

(1)、小心不要留下火種。

(友情提醒:家中客人來(lái)去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。)。

(2)、根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。

(友情提示:到正規(guī)商店購(gòu)買煙花爆竹;在指定的場(chǎng)所燃放煙火。

爆竹;學(xué)生不能單獨(dú)燃放;必須在大人的陪同下,由家長(zhǎng)燃放;燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,注意保護(hù)好自身安全。)。

2、提出問(wèn)題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)。

3、小結(jié)。

四、小心使用燃?xì)狻?/p>

這個(gè)故事警示我們,生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn),快樂(lè)的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問(wèn)題,上演了一幕幕人間悲劇。

討論:生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?/p>

防范措施:

1、晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān)。

2、白天家里有人時(shí),保持廚房窗戶打開(kāi),使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。

3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要保持室內(nèi)空氣流通,打開(kāi)廚房窗戶,關(guān)門(mén)廚房的房門(mén),預(yù)防煤氣中毒。

求救。

五、總結(jié):時(shí)代代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

用電安全班會(huì)教案篇十二

教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)知目標(biāo):了解電的基本概念及重要性。2情感目標(biāo):掌握一定的安全用電常識(shí)。3技能目標(biāo):掌握安全用電常識(shí)。教學(xué)層次:a:能夠掌握安全用電的方法。b:基本上了解本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

iep個(gè)別教學(xué)計(jì)劃:王影平時(shí)由于家里的原因經(jīng)常一個(gè)人在家生活。這樣會(huì)經(jīng)常使用電,由于她年齡還小,缺乏安全意識(shí),往往很容易出現(xiàn)危險(xiǎn),本節(jié)課把他做為本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):安全用電常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):怎樣安全用電。教學(xué)資源:電腦。

課件。教學(xué)策略:電化教學(xué)、愉快教學(xué)。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)流程:

一、導(dǎo)入新課:

設(shè)問(wèn),提出問(wèn)題,電的重要性。

現(xiàn)在我們家里,有了越來(lái)越多的家用電器,自國(guó)家啟動(dòng)“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)以來(lái),家用電器已進(jìn)入各村各戶。大家都知道家電是靠電力來(lái)進(jìn)行工作的。電比家用電器設(shè)備更早地進(jìn)入了各家各戶,它已經(jīng)是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)部分,電對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是造福不淺,但是處理和使用不當(dāng)也能造成災(zāi)禍,小則損壞機(jī)器設(shè)備,大則引起人身死亡事故,那么我們?cè)鯓硬拍茏龅桨踩秒娔??今天這一課,就來(lái)講直接關(guān)系到大家生命安全的安全用電常識(shí)。

二、講授新課。

(一)電的基本概念。

1、電對(duì)人身的危害。

電對(duì)人身的危害是多方面的,主要包括:電流通過(guò)人體會(huì)造成電擊(通稱觸電);電的熱效應(yīng)將引起人身灼傷,其化學(xué)效應(yīng)會(huì)使身上造成電烙??;電磁場(chǎng)的輻射會(huì)導(dǎo)致人頭暈,乏力等癥狀。

觸電—是指當(dāng)電流通過(guò)人體時(shí),對(duì)人體產(chǎn)生的生理和病理的傷害。電流通過(guò)人體就會(huì)觸電。所以人接觸到有電流通過(guò)的導(dǎo)體是很危險(xiǎn)的,特別在物體的兩端有高電壓存在時(shí)就更嚴(yán)重。

(1)電流的危害作用。

電擊對(duì)人體的效應(yīng)是由通過(guò)的電流決定的,而電流對(duì)人體的傷害程度除了與通過(guò)人體電流的強(qiáng)1度有關(guān)之外,還與電流的種類、電流的持續(xù)時(shí)間、電流的通過(guò)途徑、人體狀況等多種因素有關(guān)。

(2)電磁場(chǎng)輻射的危害作用。

電磁場(chǎng)輻射按其頻率的不同,可分為工頻和射頻兩種。在高壓電力技術(shù)中遇到的主要是工頻電磁場(chǎng),而在家用電器中所遇到的多是射頻電磁場(chǎng)。

人體在電磁場(chǎng)作用下會(huì)吸收輻射能量,因而遭到不同程度的傷害。射頻電磁場(chǎng)對(duì)人體的主要危害是引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào),而微波的熱效應(yīng)還能使人的神經(jīng)功能紊亂,發(fā)生心悸,引起白血球變化,以及損傷眼睛,導(dǎo)致白內(nèi)障。一般說(shuō),電磁場(chǎng)對(duì)人體的作用主要是功能性改變,其所產(chǎn)生的癥狀在脫離接觸后數(shù)周內(nèi)就可逐漸消失。

2、容易發(fā)生觸電的主要原因。

(1)缺乏安全用電常識(shí)。首先要了解什么東西導(dǎo)電?人體本身、金屬、潮濕的抹布或潮濕的木棒等都可導(dǎo)電,不能用它們直接去碰帶電的物體。

(2)了解什么是安全電壓?

我國(guó)專家認(rèn)為,觸電時(shí)間在1秒鐘以內(nèi)時(shí),50ma以下的電流不致引起生命危險(xiǎn);觸電時(shí)間在1秒鐘以上時(shí),無(wú)生命危險(xiǎn)的電流在30ma以內(nèi)。安全電壓為36伏,特別潮濕的地方為12伏。而目前一般照明用電為220伏,動(dòng)力用電380伏,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了安全電壓,萬(wàn)一觸電都可使人至死。

(3)用電設(shè)備安裝要合格。不能為了省錢(qián)而使用老化破損的舊電線,電力線不能架得太低,不能把電話線、電視天線與電線安裝在一起。

(4)用電設(shè)備要及時(shí)檢修。用電設(shè)備使用時(shí)間長(zhǎng)了,絕緣部件就會(huì)老化損壞而發(fā)生漏電,若不及時(shí)修理或更換,都容易發(fā)生觸電事故。

3、為什么電器設(shè)備的金屬外殼要接地?

在正常情況下電氣設(shè)備的金屬外殼與帶電部分是絕緣的,外殼上不會(huì)帶電,但如果電器內(nèi)部絕緣體老化或損壞,電就可能傳到金屬外殼上來(lái),如果外殼不接地,這時(shí)人若碰上去就會(huì)觸電,若金屬外殼接地了,電流就會(huì)通過(guò)地線流入大地,人碰上帶電的金屬外殼就不會(huì)觸電了。接地就是用一根較粗的電線(最好是銅線,鋁線容易被腐蝕或碰斷,一般不能用作地線),把它的一頭接在電器外殼上,另一頭接在埋入地下一定深度,并有一定長(zhǎng)度的角鋼上,通常這根連接線也叫地線。

4、保險(xiǎn)絲是干什么用的?

保險(xiǎn)絲又稱熔絲,主要是用于防止因電流過(guò)大而燒壞電線的一道保險(xiǎn)。保險(xiǎn)絲是一種容易燒斷的細(xì)合金絲,它只能通過(guò)正常用電電流,當(dāng)電流量超過(guò)一定的數(shù)值時(shí),它就會(huì)發(fā)熱熔斷而切斷電源,從而保護(hù)電線不被燒壞,特別是當(dāng)電線短路時(shí),如不很快切斷電源,電線在瞬間就會(huì)被燒壞,甚至發(fā)生火災(zāi)。保險(xiǎn)絲的大小應(yīng)視用電量大小而定,一般1安倍的保險(xiǎn)絲可以正常使用100~200瓦的電器。太大起不到良好的保護(hù)作用,太小又會(huì)經(jīng)常燒斷,影響正常用電。要特別注意的是,絕不能用2鋁絲或銅絲代替保險(xiǎn)絲,這樣很容易引起火災(zāi)。

5、怎樣預(yù)防電氣火災(zāi)?

電線不論粗細(xì)使用過(guò)程中都會(huì)發(fā)熱,電流在充許的范圍內(nèi)時(shí)發(fā)熱較小,當(dāng)電流超過(guò)一定限度時(shí),發(fā)熱也會(huì)超過(guò)一定的限度,時(shí)間一長(zhǎng),電線絕緣外皮就會(huì)被燒壞甚至引起火災(zāi)。當(dāng)很大的故障電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)線就會(huì)急劇升溫,絕緣外皮會(huì)很快被燒壞。要有效防止用電起火,首先要保證安裝質(zhì)量,并應(yīng)滿足安全防火的各種要求。要用合格的電器,破損的開(kāi)關(guān)、燈頭和老化破損的電線都不能用,電線的接頭要按規(guī)定連接法牢靠連接,并用絕緣膠包好。對(duì)接線樁頭、端子的接線要擰緊螺絲,防止因接線松動(dòng)而造成接觸不良。其次是不要在電力線的開(kāi)關(guān)、插座、熔斷器附近放置油類、棉花、木屑、柴草等易燃物。電氣火災(zāi)發(fā)生之前,都有一種前兆,會(huì)散發(fā)出一種燒膠皮、燒塑料的難聞氣味。當(dāng)我們聞到這種氣味時(shí)首先要想到拉閘停電,直到查明原因。如果萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),不管是否因電起火,都必須先斷開(kāi)電源,再著手滅火。電器著火時(shí)可用四氯化碳或1211滅火器進(jìn)行滅火,也可用沙土滅火,但禁止使用水滅火。

6、私設(shè)電網(wǎng)是違法的。

用電捕魚(yú),滅鼠,狩獵等都是很危險(xiǎn)的,用電防竊,防盜更是違法的。用電防竊,防盜,無(wú)非是私拉電網(wǎng),雖然能起到一定的防盜,防竊作用但更會(huì)使無(wú)辜者觸電,因電網(wǎng)設(shè)置是秘密的,有時(shí)連自已的家人都不知道,一旦誤碰上去也會(huì)觸電。即使是竊賊偷盜時(shí)碰上,造成了觸電傷亡,設(shè)置電網(wǎng)的當(dāng)事人也要承擔(dān)法律責(zé)任,也難逃法律的制裁。

7、怎樣預(yù)防雷電傷害。

雷能夠擊死人,也能夠擊毀樹(shù)木或房屋。雷雨時(shí),如果人站在空礦的野外,人就可能成為地面的凸出部分,這時(shí)帶著大量電荷的云團(tuán)就可能通過(guò)人體對(duì)地發(fā)生放電,把人擊傷或擊死。同樣大樹(shù)和高大的建筑物也是凸出部分,受雷擊的可能性就比較矮的樹(shù)或房子要大,所以,雷雨天不要到空曠的田野里去,也不要到大樹(shù)或高墻附近去避雨。

人們?yōu)榱吮Wo(hù)建筑物不被雷擊,常常在樓房或高大的煙囪上安裝避雷針,用避雷針把雷電流引入地下。在農(nóng)村人們買了電視機(jī),往往要架電視天線,電視天線桿一般都比較高,在雷雨天容易引雷。為防止雷電打壞電視機(jī),可在天線引線接入電視機(jī)處接一把雙向刀開(kāi)關(guān),刀開(kāi)關(guān)中間樁頭接天線饋線,上樁頭固定安裝一個(gè)天線插座,再用饋線接入電視機(jī)天線插孔;刀開(kāi)關(guān)下樁頭用接地線接到合格的接地體上。當(dāng)雷雨天時(shí),可將刀開(kāi)關(guān)刀片向下樁方向合上,這樣一旦天線受到雷擊,雷電流就可以經(jīng)刀開(kāi)關(guān)接地線流入大地,使電視機(jī)受到保護(hù)。

8、如果有人觸電了,該怎么辦呢?

萬(wàn)一有人觸了電不要驚慌失措,要趕快使觸電者脫離電源,就地?fù)尵?。如果搶救及時(shí),救護(hù)得法,即使是觸電嚴(yán)重的人也是可能救活的。

用最短的時(shí)間使觸電者脫離電源,是搶救觸電者最重要的一環(huán)。使觸電者脫離電源的方法很多,要看現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況采取果斷措施。當(dāng)觸電事故發(fā)生在開(kāi)關(guān)附近,要趕快拉開(kāi)開(kāi)關(guān)或保險(xiǎn)盒。如果斷開(kāi)開(kāi)關(guān)有困難,可用干燥的木棒、扁擔(dān)、竹桿等不傳電的東西,挑開(kāi)觸電人身上的電線。如果電線被壓在觸電人身下無(wú)法挑開(kāi),可用干燥的木把鐵鍬、稿頭、斧子等,把電線砍斷,斷開(kāi)電源??硵嚯娋€時(shí)要防止電線落到別人或自已身上。使觸電人脫離電源,千萬(wàn)不能用手直接去拉觸電人身體的裸露部位,以防止救護(hù)人自已也觸電。在風(fēng)雨天或夜間要使觸電者脫離電源時(shí),救護(hù)者更要注意防止自已也觸電。三教師小結(jié):

用電安全班會(huì)教案篇十三

學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識(shí)。

1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全,增強(qiáng)安全觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力,健康成長(zhǎng)。

樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念,培養(yǎng)自護(hù)、自救的.能力。

一、談話導(dǎo)入。

說(shuō)到安全。

大家都能說(shuō)出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來(lái)。

要是把安全和家聯(lián)系起來(lái),恐怕大家首先想到的是:

家是港灣,我們?cè)诩沂艿桨职帧寢尩年P(guān)心、愛(ài)護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的意外。

同學(xué)們應(yīng)該加以注意,尤其是在用電方面要小心對(duì)待。

二、用電常識(shí)。

1、觀看視頻用電知識(shí)。

討論、交流,了解用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭正在工作的電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

2、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>

(1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài),應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開(kāi)關(guān)并拔掉插頭。

(2)冬天,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

(3)雷電天氣時(shí),要關(guān)閉正在使用的電器,特別是電視機(jī)、電腦。

(4)使用電器的過(guò)程中,如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),停止使用,并請(qǐng)專業(yè)的維修人員檢查。

三、自救知識(shí)。

(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候,不要用手接觸對(duì)方,可以想辦法關(guān)閉電源。

(2)撥打報(bào)警電話119。

四、小結(jié)。

居家安全,注意用電?;鹨讶计?,切勿亂闖。臨危不亂,記住出口。撥打119,等待救援。跳樓有術(shù),雖損求生。

用電安全班會(huì)教案篇十四

健康《安全用電》為整理發(fā)布,類型為幼兒園常識(shí)教案,本站還有更多關(guān)于幼兒園中班常識(shí)教案,幼兒園大班常識(shí)教案,幼兒園小班常識(shí)教案,幼兒教育-幼兒教案-幼兒園常識(shí)教案的文章。

集體教育活動(dòng)。

日期:20xx年6月

執(zhí)教教師:。

班級(jí):。

原計(jì)劃。

調(diào)整、反思。

活動(dòng)目的:通過(guò)觀察讓幼兒知道電給人們帶來(lái)得危害。

1、了解一般情況下人體的安全電壓,了解觸電事故的發(fā)生,了解安全用電的原則。

2、培養(yǎng)幼兒邏輯思維的能力及利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

設(shè)計(jì)思路:通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道怎樣安全、正確的用電。

3、選擇此活動(dòng)內(nèi)容是根據(jù)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不足而設(shè)計(jì)的。

活動(dòng)準(zhǔn)備:知識(shí)準(zhǔn)備:在日常生活中對(duì)雷電、高壓電(一千伏及以上電壓)、

低壓電(單相220伏、三相380伏)有一定的了解,知道什么是絕緣體什么是導(dǎo)體。

課時(shí)準(zhǔn)備:多媒體(雷聲、閃電、高壓電等;

活動(dòng)流程:雷電——討論:怎樣安全用電——答辯競(jìng)賽。

活動(dòng)過(guò)程:

1、用多媒體出示雷聲和閃電,引出活動(dòng)內(nèi)容。

提問(wèn):你們看這是什么?聽(tīng)到了什么聲音?(閃電和雷聲)。

指導(dǎo):在有雷電時(shí)我們應(yīng)該怎樣做?為什么?

出示雷電擊人的圖片。

指導(dǎo)語(yǔ):*在有雷電時(shí)我們?nèi)绻谑彝鈶?yīng)立即尋找蔽護(hù)所,如裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤(pán)混凝土建筑物,作為避雷場(chǎng)所;如找不到合適的避雷場(chǎng)所時(shí),應(yīng)采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積,可蹲下,雙腳并攏,手放膝上,身向前屈,千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里,如披上雨衣,防雷效果更好。

雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車和摩托車;不要攜帶金屬物體在露天行走;不要靠近避雷設(shè)備的任何部分;不要打手機(jī)。

有強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)您正巧在家里,建議無(wú)特殊需要,不要冒險(xiǎn)外出;將門(mén)窗關(guān)閉;盡量不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),不要接打電話。

2、出示高壓電、低壓電。

指導(dǎo)語(yǔ):剛才我們看到了雷電給人類帶來(lái)了危害,接下來(lái)還有高壓電、

低壓電給我們?nèi)祟悗?lái)的危害。

出示圖片。

提問(wèn):為什么我們會(huì)觸電呢?(36伏以下的電壓對(duì)人體是安全的)。

指導(dǎo)語(yǔ):小朋友們看到了電給我們帶來(lái)了很大的危害,我們應(yīng)該怎樣安全得用電呢?

1、把所有幼兒分為兩組。

2、搶答題誰(shuí)先說(shuō)的既快又對(duì),誰(shuí)得分。

3、必答題答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分、不加分。

4、得分最高的小組為勝利者。

用電安全班會(huì)教案篇十五

1.知道電可以給我們的工作、生活帶來(lái)方便,但是不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。

2.懂得安全用電的常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

3.了解觸電后的急救方法,提高生活能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

ppt、故事《不懂安全的大灰狼系列之神奇的電寶貝》視頻、實(shí)物插座及臺(tái)燈、安全用電圖片、墊子、自制“電線”一根、長(zhǎng)木棍一條。

活動(dòng)過(guò)程。

1.師(出示實(shí)物插座):小朋友,這是什么?你們知道它有什么用嗎?

2.教師演示臺(tái)燈接電源后工作。

3.師:你們家里還有哪些電器?它們有什么用?

4.師:電給我們的生活和工作帶來(lái)了很多方便,但是如果使用不恰當(dāng),它也會(huì)發(fā)脾氣咬人的。

1.師:大灰狼在小紅帽家里不安全用電,我們看看它發(fā)生了什么事?

2.教師播放故事視頻《神奇的'電寶貝》,幼兒欣賞。

1.師:大灰狼為什么會(huì)觸電?

2.師:我們?cè)谑褂秒姇r(shí),應(yīng)該注意什么?

3.教師小結(jié):

教師出示圖片,請(qǐng)幼兒看看用電正確與錯(cuò)誤的圖片,說(shuō)說(shuō)這樣做對(duì)嗎?知道安全用電的重要性。

1.師:如果不小心觸電了,該怎么辦?

2.觀看ppt,了解觸電后的施救方法。

3.情境表演:請(qǐng)幼兒分別扮演觸電者和施救者,表演觸電后的施救情景。

1.教師向幼兒介紹“安全用電”標(biāo)志。

2.請(qǐng)幼兒平時(shí)和爸爸媽媽出去散步時(shí)看看哪里有安全用電的標(biāo)志。

用電安全班會(huì)教案篇十六

1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

2、通過(guò)辨析活動(dòng),了解安全使用電器的`基礎(chǔ)知識(shí)。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

2、電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

(1)在我們?nèi)粘I钪?,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

(2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開(kāi)什么呢?

(3)你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)。

(4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗?lái)了許多方便,我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

(1)這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

3、組織幼兒討論:

(1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)。

(2)如果你看見(jiàn)電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過(guò)去)。

4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

(1)這是什么?它有什么用?

(2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

(3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見(jiàn)“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū)。

看圖說(shuō)說(shuō):圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?

使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己?;顒?dòng)前給幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。

在安全用電環(huán)節(jié)上,請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像,知道安全用電的重要性。

用電安全班會(huì)教案篇十七

2.培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)。

3.培養(yǎng)幼兒的理解能力,理解電對(duì)人類的危害性。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

重點(diǎn);培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識(shí)。

難點(diǎn);引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類的危害性。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1·節(jié)約用電相關(guān)圖片。

2·教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)。

活動(dòng)過(guò)程。

1·播放相關(guān)圖片,音樂(lè)導(dǎo)入。

2·讓孩子們討論停電了我們?cè)撛趺崔k?從而引出電的用途的討論,并結(jié)合生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)電的作用。

3·打開(kāi)教室電燈開(kāi)關(guān),教師講解電的用途。

4·幼兒自由討論,如果沒(méi)有電我們的生活會(huì)怎樣。

5·幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電。

用電安全班會(huì)教案篇十八

:???。

:?*通過(guò)觀察讓幼兒知道電給人們帶來(lái)得危害。

*了解一般情況下人體的安全電壓,了解觸電事故的發(fā)生,了解安全用電的原則。

*培養(yǎng)幼兒邏輯思維的能力及利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

*選擇此活動(dòng)內(nèi)容是根據(jù)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不足而設(shè)計(jì)的。

低壓電(單相220伏、三相380伏)有一定的了解,知道什么是絕緣體什么是導(dǎo)體。

課時(shí)準(zhǔn)備:*多媒體(雷聲、閃電、高壓電等;

l???????提?問(wèn):你們看這是什么?聽(tīng)到了什么聲音?(閃電和雷聲)。

l???????指?導(dǎo):在有雷電時(shí)我們應(yīng)該怎樣做?為什么?

出示雷電擊人的圖片。

*有強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)您正巧在家里,建議無(wú)特殊需要,不要冒險(xiǎn)外出;將門(mén)窗關(guān)閉;盡量不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),不要接打電話。

低壓電給我們?nèi)祟悗?lái)的危害。

l?????????出示圖片。

l?????????提問(wèn):為什么我們會(huì)觸電呢?(36伏以下的電壓對(duì)人體是安全的)。

要求:1、把所有幼兒分為兩組。

2、搶答題誰(shuí)先說(shuō)的既快又對(duì),誰(shuí)得分。

3、必答題答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分、不加分。

4、得分最高的小組為勝利者。

用電安全班會(huì)教案篇十九

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道電是具有危險(xiǎn)性的,了解生活中哪里有電。

2、在共同游戲中了解我們的'生活中到處有電。

3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中電的作用。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中電的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引入。

3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來(lái)呢?它們需要什么?

4、原來(lái)這些都是電器,只有電才能讓它們動(dòng)起來(lái)。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。

二、找電器。

1、出示電的標(biāo)志。

2、在我們的教室里有沒(méi)有用電的電器呢?

3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

4、共同進(jìn)行游戲。

5、我們一起來(lái)看看寶寶們有沒(méi)有找對(duì)教室里各種各樣的電器。

6、和幼兒一起檢查。

三、危險(xiǎn)的電。

1、電也是十分危險(xiǎn)的,你知道為什么嗎?

2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做?

3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。

用電安全班會(huì)教案篇二十

1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電、用火安全,增強(qiáng)安全觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力,健康成長(zhǎng)。

樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念,培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。教學(xué)過(guò)程:

說(shuō)到安全,大家都能說(shuō)出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來(lái)。要是把安全和家聯(lián)系起來(lái),恐怕大家首先想到的是:家是港灣,我們?cè)诩沂艿桨职帧寢尩年P(guān)心、愛(ài)護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,同學(xué)們應(yīng)該加以注意,尤其是在用電方面要小心對(duì)待。

1、板書(shū)課題。

2、全班齊讀課題。

1、觀看情景劇

(一)。

思考:這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時(shí),注意用電安全了嗎?應(yīng)該怎么做才是正確的? 2、討論、交流,了解用電常識(shí)。

(二)。 4、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>

(1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài),應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開(kāi)關(guān)并拔掉插頭。

(2)冬天,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。 (3)雷電天氣時(shí),要關(guān)閉正在使用的電器,特別是電視機(jī)、電腦。

(4)使用電器的過(guò)程中,如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),停止使用,并請(qǐng)專業(yè)的維修人員檢查。

1、課件展示各種因用電引起的火災(zāi)圖片。 2、學(xué)習(xí)自救知識(shí)。

(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候,不要用手接觸對(duì)方,可以想辦法關(guān)閉電源。 (2)撥打報(bào)警電話119。 (3)火災(zāi)逃生的方法。

1、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?,要迅速關(guān)閉氣源閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,并迅速通知專業(yè)維修部門(mén)來(lái)處理。

2、不能隨意傾倒液化氣殘液,因?yàn)橐夯瘹鈿堃?,一旦遇到明火,將?huì)發(fā)生一連串的燃燒爆炸。所以,應(yīng)將液化氣殘液交由充裝單位統(tǒng)一回收,不得自行處理。

3、要教育孩子不玩火,不玩弄電器設(shè)備。平時(shí)要把打火機(jī)等火種放在孩子不易拿到的地方,不準(zhǔn)小孩開(kāi)啟煤氣、液化氣開(kāi)關(guān);不能讓小孩在有可燃物的地方放煙花爆竹。

4、全國(guó)平均每年要發(fā)生14起因吸煙而引起的火災(zāi),占生活用火引起火災(zāi)的首位。生活中不要亂丟煙頭;不能躺在床上吸煙,嚴(yán)禁在易燃易爆場(chǎng)所吸煙。

5、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

6、如果油鍋著火,千萬(wàn)不能用水滅火,應(yīng)立即關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén),直接蓋上鍋蓋或用濕麻布覆蓋,令火窒息。還可向鍋爐內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。

7、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),應(yīng)迅速拔打火警電話119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,起火部位,著火物質(zhì),火勢(shì)大小,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。

8、家中發(fā)生火災(zāi),不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材,采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。

9、當(dāng)室外著火,門(mén)已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),以防大火躥入室內(nèi),要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)縫,并潑水降溫。

10、如果所有逃生路線被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。

1、引導(dǎo)學(xué)生歸納,同時(shí)板書(shū):居家安全,注意用電?;鹨讶计?,切勿亂闖。臨危不亂,記住出口。撥打119,等待救援。跳樓有術(shù),雖損求生。

用電安全班會(huì)教案篇二十一

1、使學(xué)生了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

各種用電設(shè)備

1、請(qǐng)學(xué)生找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

2、討論:學(xué)生園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓學(xué)生知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

3、請(qǐng)學(xué)生看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的.位置,讓學(xué)生知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

4、組織學(xué)生討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

5、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?

散步時(shí)??梢詭W(xué)生從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育學(xué)生高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

小學(xué)生用電安全教育教案,電是我們生活中不能缺少的一部分能量,但是電的危險(xiǎn)性也是很高的,我們一定要教導(dǎo)學(xué)生如何安全用電,不讓它傷害到自己。

用電安全班會(huì)教案篇二十二

2、有安全意識(shí),知道電是危險(xiǎn)的,小朋友不能玩。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

事先對(duì)要用到電的電器有一定的了解。

活動(dòng)過(guò)程。

1、談話引出課題:小朋友,我們一起來(lái)找一找,教室里哪些東西要用到電?

教師小結(jié):這些電器都要接上電才能使用。

2、請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

3、討論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險(xiǎn)地東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)。

4、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸到插孔內(nèi)。

5、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?

(知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能與潮濕的東西放在一起,不然可能引起火災(zāi),手濕的時(shí)候也不要去插插頭,以免觸電。)。

6、教師小結(jié):小朋友不要自己去插插頭,要請(qǐng)大人幫忙。電器著火時(shí)不能用水撲滅,要用干粉滅火器,如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他,人會(huì)導(dǎo)電,要用木質(zhì)品把電器與人分開(kāi),切斷電源。

活動(dòng)結(jié)束。

1、評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)。

用電安全班會(huì)教案篇二十三

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。

2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。

2、指偶:灰太狼、小老鼠。

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

活動(dòng)過(guò)程:

1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):

(1)故事里有誰(shuí)?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)。

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2、認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志:

師:喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片,我一起來(lái)看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。

(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))。

(2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

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