語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，確保準(zhǔn)確表達(dá)。以下是學(xué)界對(duì)于社會(huì)制度的批判和改革建議，希望促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇一
各位親愛的20xx級(jí)新同學(xué)：
上午好!
仙山何處尋，峨眉甲天下。看到在座的各位新同學(xué)，我特別高興。因?yàn)槟銈兊牡絹?，為西南交通大學(xué)這所百年學(xué)府增添了一份朝氣，為鐘靈毓秀的峨眉山增添了一份靈動(dòng)!正是一屆一屆充滿活力的莘莘學(xué)子，才使得百年交大永葆青春。在此，對(duì)你們走進(jìn)交大成為交大人，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
同學(xué)們，接下來的四年該如何度過?狄更斯寫過一部短篇小說，名叫《圣誕歡歌》。講的是一位本性善良的商人，因受環(huán)境影響而變得非常小器、吝嗇和刻薄。在平安夜他被精靈帶到了未來的生活場(chǎng)景，看到了未來的自己。由此，他幡然醒悟，改過自新。這個(gè)故事告訴我們，假如能看到未來的自己，許多人也許就不會(huì)按照現(xiàn)在的方式去生活。
我以為，你們應(yīng)該著眼未來，立足當(dāng)下，從現(xiàn)在開始就要善待每一天，做好每件事，尤其要在“價(jià)值”、“人格”、“能力”、“知識(shí)”四個(gè)維度上，靜心修為。
一、價(jià)值塑造。價(jià)值的本質(zhì)內(nèi)涵是自由人。在探究諸多問題時(shí)，價(jià)值應(yīng)回到“人之為人”的根本問題上，使人活得更明白、更高貴和更有尊嚴(yán)。人應(yīng)是“價(jià)值人”而不是“工具人”、“手段人”?？档掠芯涿裕骸叭耸悄康?，不是手段”，這一命題深刻表達(dá)了人的價(jià)值與尊嚴(yán)?，F(xiàn)在經(jīng)常講“這個(gè)有什么用”，其實(shí)就是把自己當(dāng)手段，謀求職場(chǎng)或市場(chǎng)上能有(效)用。
青年時(shí)期是價(jià)值觀成型的關(guān)鍵時(shí)期，價(jià)值塑造的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過分。當(dāng)下社會(huì)功利之風(fēng)盛行，部分人價(jià)值觀扭曲，崇尚物質(zhì)，貪圖享樂，比闊氣，講排場(chǎng)，將高尚貶低成傻冒，丑惡美化成精明;更有甚者，不擇手段，唯利是圖。種種亂象不僅腐蝕人的肌體，也污染人的靈魂。
價(jià)值塑造，需突出精神品格和價(jià)值訴求。同學(xué)們要注意關(guān)切所做事情背后的動(dòng)機(jī)、價(jià)值和意義;關(guān)注知識(shí)深層的超越性和關(guān)乎立命安身的終極性。對(duì)道德淪喪、倫理失范、精神頹廢、生活浮華和自私自利，保持起碼的警覺和反省能力。對(duì)拜金主義、享樂主義和畸形消費(fèi)主義等種種時(shí)弊，以及低俗、庸俗和媚俗“三俗”現(xiàn)象，保持清醒的認(rèn)知。明辨是非善惡，不亂心、不流俗、不盲從，自覺抵制市儈生活、頹廢生活和平庸生活，正所謂“知善知惡是良知,為善去惡是格物”。
好讀書、多讀書、讀好書，是塑造價(jià)值的重要途徑。漢朝劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。同學(xué)們要潛心讀書，不但要讀好專業(yè)書，還要博覽群書，尤其要閱讀經(jīng)典。通過持之以恒地用知識(shí)、智慧、美德涵養(yǎng)自身，大力提升正價(jià)值，獲取更多正能量。同時(shí)，希望你們積極參與課內(nèi)外各類豐富多彩的有益活動(dòng)，積極投身火熱的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐，知行合一，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，塑造正確的價(jià)值觀。
二、人格養(yǎng)成。健全的人格是身、心、靈協(xié)調(diào)發(fā)展的狀態(tài)。著名教育家潘光旦指出，“教育的理想是在發(fā)展整個(gè)的人格”。蔡元培先生亦精辟論述到，“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。在你們最具可塑性的人生階段接受大學(xué)教育，一個(gè)重要的任務(wù)是人格養(yǎng)成，即“成人”：成為真正意義上的社會(huì)人、道德人和文明人，成為知識(shí)全面、視野廣闊、教養(yǎng)博雅和人格完整的人。而成人的重要標(biāo)準(zhǔn)就是成為君子，成為“內(nèi)圣外王”的謙謙君子，并成就“自強(qiáng)不息，厚德載物”的君子人格。
革命先驅(qū)楊杏佛，是西南交大1911級(jí)校友，與茅以升同班。這年中秋他親歷武昌起義，此后追隨孫中山革命。楊杏佛曾講，“今日為國(guó)中禍亂之原者，不在不知有格之愚陋階級(jí)，而在知有格而不能為人之知識(shí)階級(jí)”。常言亦道：有德有才，謂之賢達(dá);有才無德，謂之小人。這些話個(gè)中之意，值得大家警覺和深思。作為后輩學(xué)人，你們不僅要“專業(yè)成才”，更要“精神成人”。要成為堂堂正正的人，成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離了低級(jí)趣味的人、有益于人民的人。要避免成為高學(xué)歷的“野蠻人”，或人格分裂的“雙重人”和“多面人”。
這幾天同學(xué)們參觀校園，一定注意到了明湖之畔的堯茂書雕像。堯茂書是西南交大職工，1985年他為了捍衛(wèi)中國(guó)人首漂長(zhǎng)江的榮譽(yù)，毅然決然提前于雨季開始漂流，最終在歷經(jīng)33天、行程1270公里后，長(zhǎng)眠于萬里長(zhǎng)江的滾滾波濤中。堯茂書首漂長(zhǎng)江所彰顯的人格力量自不待言，他是交大人敢為天下先，愛國(guó)奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、超越夢(mèng)想的一個(gè)縮影。
三、能力培養(yǎng)。大學(xué)生能力，我以為最重要的有五點(diǎn)：有效思考的能力;清晰溝通的能力;作出明確判斷的能力;辨別一般性價(jià)值的能力;洞察、選擇、整合、遷移和集成創(chuàng)新的能力。這五種能力比掌握一些具體的專業(yè)知識(shí)或技能更本質(zhì)、更重要，并能產(chǎn)生最大的溢出效應(yīng)。
在能力培養(yǎng)中，好奇心、想象力、批判思維這三者至關(guān)重要。好奇心是內(nèi)驅(qū)力。好奇不會(huì)害死貓，只會(huì)使貓更加機(jī)敏。多問一個(gè)“為什么”看似不起眼，或許就會(huì)豁然開朗、別有洞天。從此意義上講，對(duì)未知世界多一分好奇，理應(yīng)成為你們具備的基本能力。愛迪生之所以成為舉世聞名的大發(fā)明家，很重要的一個(gè)原因是他對(duì)什么都感興趣。對(duì)自己不了解的事情總想一試，弄個(gè)明白。魯班因好奇齒狀的葉子劃破手指而發(fā)明了鋒利的鋸子，這樣的例子比比皆是，不勝枚舉。
想象力是源動(dòng)力。國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫《大圣歸來》，之所以引爆暑期檔，成為“走心”佳作，與充滿想象力的故事場(chǎng)景、動(dòng)作設(shè)計(jì)不無關(guān)系。愛因斯坦說過“想象力比知識(shí)更重要”，知識(shí)本身是靜止的東西，但想象力能賦予它生命。希望同學(xué)們多一分異想天開，甚至“腦洞”大開，也許下一個(gè)轉(zhuǎn)角處，改變行業(yè)、改變生活、改變世界的人就是你。
說到“腦洞”，我想到“黑洞”、“白洞”和“蟲洞”。在人類對(duì)各種未知世界的探索中，黑洞、白洞與蟲洞越來越引起人們極大的興趣和關(guān)注。目前，這“三洞”是宇宙學(xué)中“時(shí)空與引力”懸而未決之謎。有科學(xué)家認(rèn)為，黑洞是一種天體，它的引力場(chǎng)強(qiáng)大到連光也不能逃脫出來;白洞是時(shí)間呈現(xiàn)反轉(zhuǎn)的黑洞;蟲洞則是連接宇宙遙遠(yuǎn)區(qū)域的時(shí)空細(xì)管。
科學(xué)家們猜測(cè)，蟲洞的進(jìn)口是黑洞，出口是白洞，蟲洞就是連接黑洞與白洞的某種神秘通道。很可能是，宇宙中的物質(zhì)和能量在進(jìn)入黑洞視界到達(dá)奇點(diǎn)后，通過蟲洞到白洞，再從白洞的視界噴射出來。各位想想，若沒有足夠的想象力，上述猜測(cè)何以提出?更不用說解開未知世界的奧秘了。
批判思維是超越力。同學(xué)中在拿到錄取通知書時(shí)，也同時(shí)收到推薦給你們的96本經(jīng)典書籍閱讀書單。想必你們會(huì)問為什么是96本，而不是10本、50本或100本?我的回答是，首先，這體現(xiàn)了交大人一貫的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)品格。推薦的每本書都經(jīng)過嚴(yán)格甄別，若不滿足我們?cè)O(shè)定的遴選標(biāo)準(zhǔn)，絕不硬湊。其次，96本還體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。大學(xué)生在校四年，一年12個(gè)月，1個(gè)月讀2本，四年正好96本。此外，西南交大誕生于1896年，選擇“96”是想傳播和彰顯西南交大的榮耀：開近現(xiàn)代中國(guó)高等工程教育的先河，是中國(guó)最早的公立大學(xué)之一。
當(dāng)然，最想強(qiáng)調(diào)的是，“9”和“6”是一對(duì)特別的數(shù)字，正看、反看一樣，順看、逆看亦然，旨在強(qiáng)調(diào)逆向思維和批判思維，提倡用質(zhì)疑和批判的眼光去看經(jīng)典。盡管經(jīng)典代表了所在時(shí)代的最高智慧，但也不必對(duì)經(jīng)典膜拜。希望同學(xué)們?cè)陂喿x過程中敢于、善于和慣于質(zhì)疑問難，對(duì)書中可能存在的瑕疵和謬誤進(jìn)行辨析和超越。
四、知識(shí)探究。探究意為從“手”遠(yuǎn)取，探賾索隱，推敲考究，窮盡到底;格物致知，窮究學(xué)理。知識(shí)探究過程中，同學(xué)們要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做知識(shí)的主人，做學(xué)習(xí)的主人，自我設(shè)計(jì)，自主探究。根據(jù)自己的猜想或假設(shè)，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)問題進(jìn)行研究，在研究過程中獲得創(chuàng)新實(shí)踐能力，獲得思維發(fā)展，甚至自主構(gòu)建知識(shí)體系。
關(guān)于大學(xué)四年學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)忠告給大家。一是激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和真正興趣。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。只有探尋到興趣所在，才能把熾烈的情感升華為專業(yè)才能與理想追求，把知識(shí)探究做到極致。二是勤奮。你們應(yīng)有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,自己去做將發(fā)現(xiàn)會(huì)得到很多人佩服。三是充分利用圖書館。如果四年內(nèi)很少去，就等于自己浪費(fèi)了一大筆財(cái)富。常去那里，哪怕隨意翻翻，都有收獲。四是要自律，考上大學(xué)，是不是就可以無所用心、慵懶散漫了?就可以與新“文房四寶”(wifi、手機(jī)、電腦、充電寶)膩在一起了?答案顯然是no，no，no，重要的事情說三遍!大學(xué)不是大概學(xué)學(xué)，更不是自選超市。如果你任性，四年之后，恐怕“整個(gè)人都不好了”。
需要強(qiáng)調(diào)指出的是，價(jià)值、人格、能力、知識(shí)四者的完整表述。首先，以前大家主要關(guān)注顯在的知識(shí)和能力，很少關(guān)注潛隱的人格和價(jià)值。其次，從前知識(shí)居于最優(yōu)先的地位，能力培養(yǎng)第二，人格和價(jià)值要么忽視，即使意識(shí)到也是處于邊緣地位。現(xiàn)在把“價(jià)值塑造”放在首當(dāng)其沖的第一位，就是要塑造同學(xué)們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，塑造大家對(duì)于人與自我、人與社會(huì)、人與自然的價(jià)值判斷。“價(jià)值、人格、能力、知識(shí)”這一順序，與從前“知識(shí)、能力、人格、價(jià)值”順序正好相反。
再者，以前是“知識(shí)傳授”，現(xiàn)在是“知識(shí)探究”，知識(shí)傳授中的你們(學(xué)生)是被動(dòng)的、客體的，知識(shí)探究中的你們是主動(dòng)的、主體的。傳授與探究?jī)勺种?，味道全然不同，其背后的教育理念迥異?/p>
以上就是給大家講的四件至關(guān)重要的事情。一言以蔽之，學(xué)有“四維”：價(jià)值、人格、能力、知識(shí)。四維一體，不可偏廢。古人早已說過，一維絕則傾，二維絕則危，三維絕則覆，四維絕則滅。唯有“四維”并舉，假以時(shí)日，學(xué)業(yè)可成。
最后，用老校長(zhǎng)茅以升的一段話與同學(xué)們共勉：人生一征途耳，其長(zhǎng)百年，我已走過十之七八?；厥浊皦m，歷歷在目，崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟?曰：奮斗。
同學(xué)們，奮斗吧!衷心希望你們奮發(fā)有為，努力成為“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人。
謝謝大家!
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇二
各位新同學(xué)，各位家長(zhǎng)，各位老師：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行2011級(jí)本科新生開學(xué)典禮，迎接來自全國(guó)各地的新同學(xué)。首先，我代表學(xué)校黨委、行政和全校師生員工，對(duì)同學(xué)們經(jīng)過艱苦努力，以優(yōu)異的成績(jī)順利步入武漢大學(xué)，表示衷心的祝賀!對(duì)始終支持同學(xué)們成長(zhǎng)成才的家長(zhǎng)及親友們，表示誠摯的敬意!
同學(xué)們，你們經(jīng)過高考的嚴(yán)格選拔，今天終于跨進(jìn)了武漢大學(xué)的校門，邁入了夢(mèng)想中的高等學(xué)府，步入了這座神圣的學(xué)術(shù)殿堂，實(shí)現(xiàn)了自己十年寒窗所不懈追尋的進(jìn)大學(xué)夢(mèng)想。昨天，因?yàn)閴?mèng)想，你們勤學(xué)苦讀，追求人生的跨越;今天，同樣因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚于此，即將攜手同行。
此時(shí)此刻，作為你們的校長(zhǎng)和師長(zhǎng)，作為給您們講的第一堂課，我最想講的是：進(jìn)入武大的學(xué)生首先要有夢(mèng)想，要有武大四年大學(xué)生涯規(guī)劃，要有一個(gè)自己每個(gè)人的大學(xué)校園夢(mèng)。
我記得一位哲人曾經(jīng)說過，夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬與渴望，而你的整個(gè)人生就是追尋和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。只有當(dāng)我們擁有夢(mèng)想，才會(huì)點(diǎn)燃奮斗的激情;只有當(dāng)我們擁有夢(mèng)想，才會(huì)獲得前行的力量。
夢(mèng)想代表著開端。正是因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才會(huì)邁出為之奮斗的第一步，才會(huì)站在成就夢(mèng)想的起點(diǎn)上。古往今來，無數(shù)科學(xué)家因夢(mèng)想啟發(fā)靈感，而邁出造福人類的第一步;無數(shù)政治家因夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，而邁出改造世界的第一步。今天，在座的同學(xué)們，也如愿以償?shù)剡~出了大學(xué)生活的第一步，即將開啟你們成就精彩人生夢(mèng)想的第一步。夢(mèng)想意味著挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，必然是艱苦奮斗、挑戰(zhàn)自我的過程。只有付諸行動(dòng)、不畏勞苦，才可能到達(dá)光明的頂點(diǎn)，否則，夢(mèng)想只能是空想，永遠(yuǎn)也無法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我要告訴同學(xué)們的是，有夢(mèng)想的人最可愛，而有行動(dòng)的人最可敬。
夢(mèng)想成就著希望。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“有夢(mèng)想就有希望?！笨偫碓v過，一個(gè)民族多一些經(jīng)常仰望天空的人，這個(gè)民族就大有希望;而一個(gè)民族總是看自己腳下的一點(diǎn)事情，那她很難有美好的未來。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，四川在汶川地震災(zāi)難后依然美麗;正是因?yàn)橛袎?mèng)想，甘肅舟曲在泥石流災(zāi)害中挺直了脊梁。
我們要相信，只要每位同學(xué)心中有夢(mèng)，你們就能立足現(xiàn)實(shí)、面向未來、勇往直前，讓原本平凡的人生充滿希望，即使遇到更大的困難、挫折，也要奮勇前行。百余年來，我們武大人更憑借著自己特有的氣度、修養(yǎng)和素質(zhì)，一次次將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，無數(shù)次書寫著屬于自己的輝煌：第一個(gè)開創(chuàng)了現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)及教育、成為中國(guó)高等口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)源地，成為中國(guó)第一批培養(yǎng)研究生的高校之一，創(chuàng)辦了全國(guó)第一個(gè)高分子材料專業(yè)，設(shè)立了新中國(guó)第一個(gè)制革專業(yè)，獲得了全國(guó)高校第一個(gè)宗教學(xué)博士點(diǎn)，我們的一級(jí)學(xué)科在全國(guó)排名前3的有4個(gè)、排名前10的有19個(gè)……。武大先后匯聚了文學(xué)家李劼人、物理學(xué)家吳大猷、生物學(xué)家童第周、歷史學(xué)家顧頡剛、哲學(xué)家馮友蘭、美學(xué)家朱光潛等等大師巨匠，培養(yǎng)出了一代英烈等一大批精英、棟梁。
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位即將開始大學(xué)征程的英雄們：
大家好!很榮幸今天能站在這里，作為學(xué)生代表致辭。
九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我和武大所有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起分享了你們成功的喜悅，我武大全體同學(xué)向來到武漢大學(xué)求學(xué)的2013級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最真摯的祝福。
總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場(chǎng)夢(mèng)。我曾和你們一樣，經(jīng)歷過高考的背水一戰(zhàn)，那是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光。背上重重的行囊，離開家來到這所百年名校武漢大學(xué)。身處在一個(gè)全新的環(huán)境，面對(duì)著許多陌生的臉龐，我該如何規(guī)劃自己的人生，如何充實(shí)地度過我四年的大學(xué)生活。
經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)、生活，我可以自信的告訴所有人，武漢大學(xué)是求知問學(xué)的殿堂，化學(xué)化工學(xué)院是探幽發(fā)微的圣地。在這里有學(xué)識(shí)淵博的老師為你答疑解惑，在這里有藏書百萬的圖書館供你查閱資料，在這里有聰敏勤思的同學(xué)和你一起探討問題，在這里有五彩斑斕的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐提高你的組織、協(xié)調(diào)和社會(huì)實(shí)踐能力。相信多年之后，回首過去，武漢大學(xué)將是你求學(xué)路上無悔的選擇。
一百年的風(fēng)雨兼程，一百年的春華秋實(shí)，武漢大學(xué)將迎來她百年華誕。坐落在古城開封飽經(jīng)滄桑的河大，見證了科舉制度的終結(jié)，也引領(lǐng)了新式高等教育的啟航。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程當(dāng)中，經(jīng)過了歷代學(xué)員的不懈努力，武漢大學(xué)積淀了深厚的文化底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面都取得了豐碩的成果，為民族發(fā)展、社會(huì)振興作出了卓越貢獻(xiàn)。千年鐵塔，見證輝煌河大。悠悠湖畔，相伴風(fēng)雨百年。青蔥校園，喜迎世紀(jì)華誕。莘莘學(xué)子，祝福母校榮光。
此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿感恩。我感恩我能夠來到武漢大學(xué)，校園的楊柳依依荷花飄香把“明德新民，止于至善”的校訓(xùn)烙入我心底;我感恩我能來到化學(xué)化工學(xué)院，老師的教導(dǎo)朋友的陪伴把“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;同心同德，銳意進(jìn)取”的院訓(xùn)印入我腦海;我感恩有幸能遇到各位化工院的老師，是老師一如既往的教導(dǎo)，讓我敢相信、愿付出、能堅(jiān)持;我感恩身邊有那么支持我的同學(xué)和我一起并肩作戰(zhàn)，讓我知道團(tuán)隊(duì)精神的真諦，讓我找到為之奮斗終身的事業(yè)。
大學(xué)生活是塊嶄新的畫布，選擇不同的底色能描繪出不同的生活。作為你們的學(xué)姐，我要告訴大家：經(jīng)過短暫的休整，充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征程。大學(xué)生活是人生的重要階段，大學(xué)特有的校園文化氛圍，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，由幻想變?yōu)槔硐?。曾?jīng)的大師蔡元培先生對(duì)學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。希望你們?cè)趯W(xué)校能努力學(xué)習(xí)充分把握學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，規(guī)劃好自己的人生，樹立遠(yuǎn)大的思想和奮斗目標(biāo)，在這四年里為自己將來的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要堅(jiān)信：我們的未來不是夢(mèng)!
在你們的大學(xué)時(shí)光里，或許會(huì)有些許迷茫，但逆風(fēng)的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過知識(shí)的磨礪，你們將更加成熟、更加穩(wěn)重、更加自信。在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)河大學(xué)子的真風(fēng)采!
最后，祝福你們勇往直前去追求平凡中的卓越，祝福你們不拋棄、不放棄地?fù)P起勝利的風(fēng)帆去創(chuàng)造平靜中的升華，祝福你們用自身的魅力去實(shí)踐青春無悔的諾言，在最廣袤的天空下像雄鷹一樣展翅翱翔。讓時(shí)間作證，你們承載著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切希望勝利前行，在四年以后的這個(gè)收獲的季節(jié)里露出最美的笑容。
謝謝大家!
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天是xx大學(xué)舉行20xx級(jí)本科生和研究生開學(xué)典禮的日子，我們的老師要給予學(xué)生最大而至誠的祝福。
各位同學(xué)，你們?nèi)缂s而至，齊聚在軍都山下。因而，我們有理由在這里舉辦一個(gè)隆重而簡(jiǎn)樸的儀式，歡迎大家加盟法大。作為校長(zhǎng)，我首先想要表達(dá)的是，熱烈歡迎你們！
說實(shí)話，面對(duì)你們這樣一個(gè)年輕、有活力、渴望上進(jìn)、血?dú)夥絼偟娜后w，我很激動(dòng)。你們是我擔(dān)任法大校長(zhǎng)一職后迎來的第一批新生，而且我們又相識(shí)在20xx年這個(gè)特殊的年份。今年是建國(guó)60周年，也是我們法大恢復(fù)招生30周年，我自然有許多話要對(duì)大家說。不過，近來媒體十分關(guān)注今年秋季大學(xué)的開學(xué)典禮，有這樣兩則新聞不知道大家看了沒有，一則是《不要讓開學(xué)典禮“走過場(chǎng)”》，抨擊了大學(xué)校長(zhǎng)一成不變的講話模式，另一則是《大學(xué)第一課，聆聽校長(zhǎng)“哲言”》，評(píng)述了今年一些大學(xué)校長(zhǎng)打破開學(xué)典禮的傳統(tǒng)講話樣式，暢談90后青年人能夠接受的哲理。面對(duì)媒體對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)的“拷問”，盡管我不得不謹(jǐn)慎，但我還是希望和我們的新生共同探討一下什么是大學(xué)，什么又是xx大學(xué)，以及如何做法大人。
說到什么是大學(xué)，不同的人有不同的回答。從我國(guó)傳統(tǒng)文化的角度看，“大學(xué)”一詞是與研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問——“小學(xué)”相對(duì)而言的。我國(guó)有一部儒家經(jīng)典叫《大學(xué)》，即“四書”之一，其開篇就是那廣為傳誦的佳句：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”可見，在中國(guó)古代，大學(xué)是為人之學(xué)，是修身之學(xué)，是立業(yè)之學(xué)，是治國(guó)安邦之學(xué)，是大的學(xué)問?，F(xiàn)代意義上的大學(xué)源于西方，西方大學(xué)制度引入中國(guó)后，中國(guó)的教育家對(duì)現(xiàn)代大學(xué)也有自己的解讀。比如，蔡元培先生在就任北京大學(xué)校長(zhǎng)的演講中曾說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也?！鼻迦A大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦先生則認(rèn)為：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！睍r(shí)至今日，人們對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)有了深刻的變化。今日之大學(xué)，不僅要培養(yǎng)人才，而且要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)、服務(wù)社會(huì)，甚至還要引領(lǐng)文化。但我們要記住，大學(xué)最基本、最核心的是要培養(yǎng)德智體美群全面發(fā)展的人。
那什么又是xx大學(xué)呢？我曾見到一句令我激動(dòng)，而且被社會(huì)廣泛認(rèn)可的表述，那就是“從誕生的那一刻起，她就與新中國(guó)民主與法治建設(shè)同興衰，共命運(yùn)，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的歲月雕琢，依然豪情滿懷。年輕卻已歷經(jīng)滄桑，穩(wěn)健卻又充滿活力，這就是xx大學(xué)?！辈还苓@是溢美之辭也好，真實(shí)寫照也罷，我不想讓其影響你們自己的判斷。從你們?nèi)雽W(xué)那天起，你們事實(shí)上已開始了一個(gè)對(duì)你們自己求學(xué)的學(xué)校的了解、熟悉、認(rèn)知與判斷的過程。我相信你們對(duì)自己的大學(xué)有客觀的認(rèn)識(shí)。作為校長(zhǎng)，能給你們的承諾是，學(xué)校會(huì)盡力讓大家享受到優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)你們健全的.人格、自由的精神、創(chuàng)新的能力、拓展的責(zé)任。
我要提醒大家的是，你們既然選擇了法大，在某種程度上你們也選擇了“艱辛”，我們常說自己“立馬軍都”，那意味著我們的校園遠(yuǎn)離城市中心的繁華與喧囂，說的直接一點(diǎn)叫“偏僻”；雖然我們的校園“小而精，小而美”，但因?yàn)樾∫磺凶兊脫頂D，僅僅“學(xué)習(xí)占座”這一現(xiàn)象，歷經(jīng)法大人數(shù)年的艱辛實(shí)踐和演繹，已經(jīng)讓聽者嘆惜，聞?wù)叨笸?。也許這正與孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的觀點(diǎn)不謀而合吧。幸運(yùn)的事，在未來的日子里，你們將領(lǐng)略到江平、陳光中、張晉藩、李德順、應(yīng)松年等一大批大家的學(xué)術(shù)風(fēng)采、人格魅力和道德風(fēng)范。作為校長(zhǎng)，我將不遺余力地為法大爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源，力爭(zhēng)把現(xiàn)有的法大校區(qū)建設(shè)成為一個(gè)精致而有文化內(nèi)涵的學(xué)府。
至于如何成為一個(gè)真正的法大人，這需要時(shí)間，需要?dú)v練，需要法大文化的耳濡目染。我這里提以下幾點(diǎn)建議，供大家參考。
大家初來法大，首先要盡快適應(yīng)不同于高中學(xué)習(xí)生活的法大學(xué)習(xí)生活，這里更加強(qiáng)調(diào)在老師指導(dǎo)下的自主、自覺、自律和自學(xué)。其次，要注意與他人和睦相處。法大是一個(gè)全國(guó)性大學(xué)，其國(guó)際性也在不斷加強(qiáng)，同學(xué)和老師們來自五湖四海，都有不同的文化習(xí)性，大家唯有以誠待人，以信交人，以寬容人，以仁惠人，才能在法大和諧共生。切記“己所不欲，勿施于人”。第三，要進(jìn)一步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大家在大學(xué)固然要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，但更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，特別是提升在本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力，以便今后自己一輩子能夠在知識(shí)方面自我更新。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)重在做到“四個(gè)結(jié)合”，即學(xué)勤結(jié)合，勤學(xué)苦練；學(xué)思結(jié)合，思學(xué)互動(dòng)；學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用；學(xué)樂結(jié)合，以學(xué)為樂。第四，要始終關(guān)注自己的健康。健康不僅是無疾病或者不虛弱，而是身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好這三維一體的完滿狀態(tài)。沒有健康，人生的追求，無論是事業(yè)、財(cái)富還是愛情都將化為泡影。所以，大家要通過體育鍛煉保持身體健康；要正確認(rèn)識(shí)自我、正確認(rèn)識(shí)環(huán)境以及及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，保持心理健康；要當(dāng)好學(xué)生，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，讓自己的行為與學(xué)校規(guī)章制度、社會(huì)行為規(guī)范和國(guó)家法律法規(guī)相一致，保持良好的適應(yīng)社會(huì)狀態(tài)。最后，要盡量做到全面發(fā)展。人的自由而全面的發(fā)展，是人類社會(huì)發(fā)展的理想狀態(tài)。我們希望大家秉承法大“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)精神，在德智體美群諸方面全面發(fā)展，不求成為完人，但求成為全人，就是成為完完全全的人，健健康康的人，正正常常的人，全面發(fā)展的人，今后能為國(guó)家和社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)的人。
各位同學(xué)，你們來到法大就意味著你們已經(jīng)站在了新的人生起點(diǎn)上，在你們今后的人生航程中既有風(fēng)平浪靜、藍(lán)天白云，也有暴風(fēng)驟雨，波濤滾滾。古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！睋P(yáng)起你們理想的風(fēng)帆，勇敢地啟航吧！
謝謝大家！
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇五
各位老師同窗們，志欽很幸運(yùn)可能作為學(xué)生代表站在這里獨(dú)特歡送武漢大學(xué)2014級(jí)的新生。
2008年5月，我第一次走進(jìn)交大。在提前入學(xué)的兩個(gè)月里，我們上了四門課，其中有一門是語文。這堂課我學(xué)到了清華畢生校長(zhǎng)梅貽琦先生的：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有巨匠之謂也?！彼栽趶那暗娜甓嗟膶W(xué)習(xí)里，我十分愛護(hù)我們交大的大師資源。在最初的聯(lián)讀班里有，對(duì)我們的編程請(qǐng)求既嚴(yán)厲又會(huì)帶我們出去春游談天說地的程國(guó)英老師，有幽默風(fēng)趣而又學(xué)識(shí)廣博的周鋼老師，有能叫出每個(gè)學(xué)生名字如奶奶般的章仰文老師等等，進(jìn)入武漢大學(xué)當(dāng)前，和大師接觸的機(jī)遇更多了，這是武漢大學(xué)給我畢生的影響。
鄂維南老師，龐學(xué)誠老師，王亞光老師，王立河老師，章璞老師，蔡申鷗老師和周棟焯老師，胡丹老師，張何鵬老師，陶樂天老師等等，許多，盡管只有兩年時(shí)光，但我已無奈在此會(huì)部列舉。武大是一個(gè)平臺(tái)，讓我有如斯多的機(jī)會(huì)去意識(shí)這些老師，并與他們交換。在大三的一年里，我和多少位同學(xué)共同在蔡老師跟周老師領(lǐng)導(dǎo)下做神經(jīng)迷信方面的課題。
這是我三年大學(xué)里受益最多的處所。兩位老師給我們包含課題內(nèi)外，學(xué)術(shù)工作的良多指點(diǎn)，教會(huì)我們學(xué)會(huì)尋求本人愛好的事。我們常常四五個(gè)小時(shí)的探討，直到深夜一點(diǎn)，肚子已經(jīng)餓得不行，蔡老師再帶我們?nèi)ベI貨色吃。在蔡老師的輔助下，我們也和耶魯大學(xué)的汪小京教學(xué)比擬深刻探討了相干的課題研究進(jìn)展。我們很喜歡這樣的生涯。只管成就總在中上左右，但勤懇并且當(dāng)真研討的那份熱忱由于武大始終在焚燒!
武漢大學(xué)在學(xué)術(shù)上給我一份人生大禮包，在思惟精神上，也給了我很多。我后來用二十個(gè)字總結(jié)，“獨(dú)立之人格，自由之思想，扎實(shí)之基礎(chǔ)，卓著之立異”。這里很多是在這些老師的課程中所取得的，也有很大一局部是和蔡老師探討課題中閑聊得到的，還有一部門就是來自于武漢大學(xué)學(xué)生這樣一個(gè)集團(tuán)中。
武大的舞臺(tái)很自由，作為第一屆，我們共同樹立學(xué)生會(huì)，我們共同為我們這個(gè)團(tuán)體服務(wù)，我們一起春游，一起在晚會(huì)中登臺(tái)，第一次開中秋晚會(huì)等等。我們能夠把自己的設(shè)法去實(shí)際。為了表白杜婧老師對(duì)我們的關(guān)心照料，我們學(xué)生會(huì)自己給杜老師頒了“激動(dòng)武大學(xué)子”獎(jiǎng)。在我回鄉(xiāng)開辦三期的“武大班”的路上，學(xué)院給了我很大的和支撐，汪院長(zhǎng)親身掛帥替我爭(zhēng)奪了“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”，張校長(zhǎng)為武大班親筆題詞，這些很打動(dòng)，有木有，有木有!所以在第三期的武大班，它有了七個(gè)分店，這讓我們都很開心。我們等待每一個(gè)武大的學(xué)子也都能自由地把自己的主意施展出來!用舉動(dòng)去追求幻想!
我只是很平常的武大學(xué)子中的一員，你們會(huì)做得比我好，但作為學(xué)長(zhǎng)，我依然有兩個(gè)字須要和大家分享。“真誠”。我在和老師同學(xué)的交流過程中，有時(shí)表示的口才很好，但也時(shí)常不理解談話，特殊是與大傳授聊天的進(jìn)程。在做一些學(xué)生工作，有時(shí)也會(huì)常常犯過錯(cuò)。但這所有都沒關(guān)系，我我很真誠，所以我曉得大家能懂得我，許可我出錯(cuò)，容許我成長(zhǎng)。
謝謝很多老師對(duì)我的指導(dǎo)，謝謝我的同學(xué)對(duì)我的幫助。在我的同學(xué)中，特別要提的是馬?琛，他老是把我拉進(jìn)宿舍，關(guān)起門來對(duì)我大量特批。批得固然不必定總對(duì)，但他在我的成長(zhǎng)路上給了我很多贊助，今年他還回我老家?guī)臀乙黄疝k第三期武大班。這一切歸納到兩個(gè)字，仍是“真摯”。
最后，我盼望咱們每一位武大學(xué)子都存在“獨(dú)破之人格，自在之思維，扎實(shí)之基本，出色之翻新”，思源武大的精力!
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇六
親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期開始了。首先我衷心地祝賀全體新生走進(jìn)天津音樂學(xué)院附中這個(gè)溫暖的大家庭。同樣衷心期盼附中所有老同學(xué)以最好的精神狀態(tài)，珍惜光陰，給自己交上一份滿意的答卷。值此開學(xué)之際，我想與你們說說我的心里話。
我始終相信，每個(gè)能考入附中的同學(xué)，個(gè)人與家庭都付出了很多，承受了很多……你們是自己前途的主宰;你們是每個(gè)家庭的驕傲，你們是祖國(guó)未來的希望。
在附中這個(gè)大家庭的共同生活中，你們應(yīng)該逐漸學(xué)習(xí)做人，懂得珍惜，能夠?qū)捜?，?qiáng)化自律。
學(xué)習(xí)做人是首位。做人需要有責(zé)任感與榮譽(yù)感，需要有是非良知、自尊心與反思精神。任何隨心所欲、自由散漫的言行舉止，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)師長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)。因此，你們要從點(diǎn)滴小事上做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。榮譽(yù)感在這里更多指的是集體榮譽(yù)感，我相信你們每個(gè)人都不想拖班集體的后腿，因?yàn)椤叭酥?，性本善”。一個(gè)有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的人，一定能明辨是非，堅(jiān)持正義，不與錯(cuò)誤同流合污。你們正處在青春成長(zhǎng)期，難免辦錯(cuò)事，說錯(cuò)話……在我看來犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，明知故犯，自欺欺人。人的自尊心很可貴，自尊心可以警示你們反思自己的言行，自尊心可以幫助你們改進(jìn)自己的言行，自尊心可以促使你們加快自己的進(jìn)步。
懂得珍惜常感恩。你們從出生至今，接受過家人朋友、同學(xué)師長(zhǎng)無數(shù)次的給予幫助。由此，你們要珍惜人世間的溫暖真情，常懷感恩之心。感恩要懂得回報(bào)。對(duì)于你們，最好的回報(bào)是心存理想，志向高遠(yuǎn);最可行的回報(bào)是認(rèn)真聽好每堂課，扎實(shí)用好每分鐘，以最佳成績(jī)考取你們心中理想的大學(xué)。不懂得珍惜時(shí)間，不懂得尊重他人，首先是個(gè)不孝之人。中國(guó)是個(gè)講孝道的國(guó)家，“百善孝為先”。不顧他人感受的我行我素，比如：隨意遲到、早退、曠課;上課時(shí)明目張膽的玩手機(jī)或睡大覺;隨性破壞課室、琴房的墻面與書桌;去廁所后不隨手將便池沖洗干凈;考場(chǎng)上理直氣壯的交白卷;面對(duì)多門文化課的不及格毫無愧疚感……這一幕幕令人心痛、令人氣憤的場(chǎng)面，我覺得首先是對(duì)父母的大不孝，其次是對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)員工的大不孝。一個(gè)不孝的人，一定是被社會(huì)唾棄的人。當(dāng)你們立業(yè)成家之日，成為人父人母之時(shí)，你們面對(duì)自己的孩子還有威信可言嗎?我想你們都是有孝心的人，要懂得用自己的智慧與進(jìn)取，從現(xiàn)在開始去懺悔、去自省、去珍惜、去感恩，用良知、用行動(dòng)去證明自己的孝心。
能夠?qū)捜莶藕椭C。和諧是共同生活的基本保證。和諧建立在寬容之上，和諧遠(yuǎn)離抱怨與指責(zé)。努力學(xué)會(huì)欣賞身邊的人，努力學(xué)會(huì)欣賞你的同行，我們的心態(tài)就會(huì)平和許多。你們作為家庭的唯一小寶貝，進(jìn)入到與家庭有很多區(qū)別、有很大差距的集體生活環(huán)境中，自然有許多不適應(yīng)、不方便、不滿意。面對(duì)新環(huán)境，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都切記，你不能隨心所欲的嬌慣自己、遷就自己、放縱自己。你們同住一個(gè)屋檐下，只有多些相互理解，多些無私奉獻(xiàn)，多些豁達(dá)寬容，才能營(yíng)造出和諧安寧的學(xué)習(xí)生活氛圍，你們可以努力嘗試著這樣要求自己。我始終相信，給與永遠(yuǎn)比得到來得更加快樂。
強(qiáng)化自律能進(jìn)步。自律就是要學(xué)會(huì)自我管理、自我約束。你們來自五湖西海，大家能進(jìn)入同一所學(xué)校，是一種緣分。因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)與父母，你們擁有了很多的自主權(quán)。比如，生活費(fèi)用的支配權(quán)，課余時(shí)間的專屬權(quán)，結(jié)交朋友的選擇權(quán)，業(yè)余愛好的自主權(quán)……由此，自律就是要學(xué)會(huì)管理自己，約束行為，量力而行。在生活開銷上，要減少攀比，量入為出;在業(yè)余愛好上，要慎重篩選，克制沖動(dòng);在時(shí)間支配上，應(yīng)要事為先，兼顧其他;在結(jié)交朋友上，應(yīng)志趣相投，相互促進(jìn)。迅速發(fā)展的時(shí)代，帶給大家許多誘惑。懂得自律與約束，行為就有度，遵章也守法。自我管理是最難的，管理自我是必須的。
我與你們是校友，是同行。對(duì)我而言，校長(zhǎng)只是個(gè)工作職責(zé)的臨時(shí)稱謂，我更喜歡你們對(duì)我以老師相稱。很高興能有機(jī)會(huì)走到你們身邊，我期待著、盼望著做你們的朋友。這個(gè)假期，我在人人網(wǎng)上結(jié)識(shí)了幾個(gè)附中同學(xué)，他們的視角，他們的文筆，都令我欣慰。我始終相信，每個(gè)人身上都有與眾不同的閃光點(diǎn)。今年我們附中畢業(yè)班的高考成績(jī)突破了往年，這足以說明你們有足夠的聰明才智。你們從入學(xué)之日起，就要有緊迫感。懶惰與僥幸，必定浪費(fèi)青春;突擊與抄襲，換得投機(jī)取巧……不良學(xué)風(fēng)是腐蝕劑，會(huì)蔓延增長(zhǎng);良好學(xué)風(fēng)是營(yíng)養(yǎng)劑，需用心栽培。
你們正處在人生觀、世界觀逐漸形的關(guān)鍵時(shí)期，你們?cè)谑欠潜容^模糊的時(shí)候，會(huì)不知不覺的會(huì)沾染上一些不良習(xí)氣，當(dāng)你們長(zhǎng)大成人，意識(shí)到這些毛病阻礙你們發(fā)展前進(jìn)時(shí)，你們會(huì)痛恨自己當(dāng)年的無知，你們需要用很多的有意識(shí)，去修正對(duì)自己的不滿意之處。衷心期盼你們從今天開始，就要逐漸培養(yǎng)起自己的良好習(xí)慣，糾正自己的小毛病，小缺點(diǎn)。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成，可以讓你們受益終生，享用終生。
天津音樂學(xué)院附中是天津音樂學(xué)院永遠(yuǎn)的蓄水池，我們希望蓄水池的水不被個(gè)別泥沙攪渾，我們希望蓄水池的水永遠(yuǎn)清澈晶瑩。期盼你們不負(fù)眾望，在附中期間腳踏實(shí)地的譜寫出自己的青春精彩!
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇七
大家晚上好！
這是一次遲來的開學(xué)典禮。為了今天的相聚，我們已經(jīng)翹首期盼了一個(gè)多月。在這里我要代表學(xué)校，對(duì)x級(jí)新生的到來表示最熱烈的歡迎。歡迎你們，荔園的新主人！
有人說：與大學(xué)的遇見是一次美麗的邂逅。我更愿意相信，這是一所年輕的大學(xué)與一顆顆年輕的心靈之間的相互發(fā)現(xiàn)與吸引。三十多年來，深圳大學(xué)總能以她美麗、生動(dòng)、開放的風(fēng)姿召喚一批批擁有鮮明個(gè)性和創(chuàng)新想象的青年人加入其中。而對(duì)于你們每個(gè)人來說，選擇深圳大學(xué)，就意味著選擇她的文化和氣質(zhì)，選擇在這里度過人生中最美好的青春時(shí)光。我相信，許多年后，當(dāng)你回首往事，你會(huì)慶幸今天做出的選擇是正確的。深圳大學(xué)是一所與眾不同、值得我們驕傲和深愛的大學(xué)。
這是一所有故事的大學(xué)。她的歷史與我們國(guó)家和城市的歷史緊密聯(lián)系在一起。近來熱播的電視劇《x》里面，有一個(gè)珍貴的畫面。小平同志考察深圳途徑正在建設(shè)中的深大校園，囑咐要把深圳大學(xué)“辦成一所具有國(guó)際影響力的綜合性大學(xué)”。那是x年1月，深圳大學(xué)在改革開放的浪潮中剛剛誕生。如今，30年過去了，伴隨深圳特區(qū)的發(fā)展，經(jīng)過幾代人的不懈努力，深圳大學(xué)已經(jīng)成為一所學(xué)科齊全、設(shè)施完善、管理規(guī)范、師資優(yōu)良的綜合性大學(xué)，為特區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，今天的深大正滿懷信心朝著具有國(guó)際影響力的高水平綜合性大學(xué)堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。
深圳大學(xué)更是一所有夢(mèng)想的大學(xué)。她的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有賴于學(xué)校更加國(guó)際化的辦學(xué)理念，更多國(guó)內(nèi)外一流的專家學(xué)者，更高水平的學(xué)科和前瞻性專業(yè)設(shè)置，以及前沿的科學(xué)研究和精良的辦學(xué)條件。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更取決于在座各位同學(xué)的努力，取決于你們用精彩的表現(xiàn)，書寫深大的未來。在我看來，深大人有三種非常寶貴的精神傳統(tǒng)值得你們記取：一是依靠自己，二是開放包容，三是引領(lǐng)時(shí)代。
沒有一所大學(xué)像深大這么強(qiáng)調(diào)“自己”的重要性。這一方面是因?yàn)?，深大從誕生之日起就是一所全新的大學(xué)，她無法照抄照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，必須“腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息”，依靠自己闖出一條新路。另一方面，深大從創(chuàng)校之初就立志培養(yǎng)新型人才，這種新型人才要有獨(dú)立自主的人格，具有“自立、自律、自強(qiáng)”的精神，這就是深大“三自”校訓(xùn)的來源?！叭浴本竦膬?nèi)涵是依靠自己，獨(dú)立生活、獨(dú)立思考，自我約束、自我發(fā)展，自我完善、自我實(shí)現(xiàn)。在不同的時(shí)代、不同的個(gè)體身上，“三自”精神有不同的體現(xiàn)。在你們的學(xué)長(zhǎng)沈沾俊那里，是在學(xué)生創(chuàng)業(yè)園里奮力打拼，闖出自己的一番事業(yè)和天地。在你們的學(xué)姐陳穎婧那里，則是盡一己之力，發(fā)起募捐，為肯尼亞貧民窟的孩子建立一所學(xué)校。每個(gè)人有自己不同的個(gè)性、道路和追求。但共同之處在于，如果你要成為一個(gè)成熟的、與眾不同的自己，就必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。不管你們的家庭條件如何，高考成績(jī)是多少，從走進(jìn)荔園的這一刻，你們就重新站在了同一條起跑線上，面對(duì)無限的可能性。你們需要依靠自己，思考和規(guī)劃大學(xué)生活。讓內(nèi)心的興趣帶領(lǐng)自己，為理想而奮斗。
深大人強(qiáng)調(diào)依靠自己，但決不以自我為中心，封閉在自我的小世界。相反，誕生于新時(shí)代，成長(zhǎng)于改革開放前沿的深大，與生俱來就有開放包容的胸襟。希望你們進(jìn)入大學(xué)后，也能把自己的視野放遠(yuǎn)、胸懷放大，用開放包容的態(tài)度去接受新知識(shí)、新生活、新朋友。你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)空前廣闊的人際交往空間，你可以在一點(diǎn)幾平方公里的土地上，遇見這么多各領(lǐng)域卓有建樹的專家學(xué)者，遇見這么多同齡的有趣的年輕人。來自中國(guó)乃至世界各地不同民族、有著不同文化和家庭背景的年輕人，帶著不同的夢(mèng)想在這里相遇，完全可以迸發(fā)出嶄新的靈感和創(chuàng)意。有些人在深大找到了自己的創(chuàng)業(yè)伙伴和團(tuán)隊(duì)，還有很多人在這里找到了志同道合、伴隨一生的朋友和愛人。你也一定可以。所以，不要錯(cuò)過周圍的小伙伴。理解他人，尊重他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，也把自己的善意和正能量傳遞給周圍的人。這對(duì)我們的校園、社會(huì)非常重要，也將成為你一生的財(cái)富。
深大人還是最能把握時(shí)代脈搏、走在時(shí)代前沿、引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的一群人。這也是深大的辦學(xué)使命所在。深大不僅努力成為引領(lǐng)高等教育改革的排頭兵，也努力為廣大學(xué)子營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍和條件。希望大家認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)快速轉(zhuǎn)型、機(jī)遇紛呈的大時(shí)代，是青年人干事創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)代，而不是紙醉金迷的小時(shí)代。要引領(lǐng)時(shí)代，你首先需要深刻認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代，建立對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的理解力和洞察力，并從中發(fā)現(xiàn)自己可以有所創(chuàng)新的領(lǐng)域。要利用深圳得天獨(dú)厚的環(huán)境和學(xué)校提供的條件和支持，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成就人生。正如馬化騰把握了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇，用一個(gè)小企鵝改變了無數(shù)人的生活方式，并由此打造了騰訊王國(guó)。你的一個(gè)創(chuàng)意、一個(gè)靈感、一種觀念，一旦把握住了，也可能創(chuàng)造新的傳奇。
我很贊同一位校友的話，他說，深圳大學(xué)“關(guān)心你想成為什么”而不是“要求你成為什么”；我也很欣賞另一位校友的話，他說，“他們有他們的歷史，我們負(fù)責(zé)創(chuàng)造歷史”。未來幾年將是深圳大學(xué)快速發(fā)展時(shí)期，三十而立的深圳大學(xué)正在打開新的歷史篇章，你們的到來正逢其時(shí)。你們將親歷深大的變化，也將與她一起成長(zhǎng)。你們每個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，就是深大夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。相信四年以后的深圳大學(xué)將是一番嶄新的面貌。相信四年之后的你們，將帶著深大人的鮮明特質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì)，從這里走向更遠(yuǎn)的未來，成就屬于你們自己的.事業(yè)和人生。
同學(xué)們，讓我們一起加油！
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇八
同學(xué)們、老師們：
你們好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院x級(jí)新生春季開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有x年光榮歷史的全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員！一年之際在于春，你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開始新的學(xué)習(xí)，在此，我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢(shì)將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會(huì)大大地變小了。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來臨的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事實(shí)：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物，作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢(shì)。
大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校，在開展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，大連理工大學(xué)名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導(dǎo)教師223名，教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國(guó)高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校。
網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院；
第三，在教學(xué)模式上，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重；
第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。
所以，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)大可放心，只要你肯付出努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。
同學(xué)們，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代，進(jìn)入"知識(shí)經(jīng)濟(jì)"時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一；堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一"的要求，憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書，我也相信，同學(xué)們一定能學(xué)好！
春天是播種的季節(jié)，代表著希望和期盼，同學(xué)們?cè)诖禾觳シN，相信必將有豐碩的果實(shí)，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇九
親愛的xxxx級(jí)全體新同學(xué)，大家晚上好！
伴隨著夜幕降臨，鄭州大學(xué)xxxx級(jí)新生開學(xué)典禮隆重開幕！我們迎來了來自全國(guó)30個(gè)省市區(qū)的13739名本科生、4632名研究生和來自世界36個(gè)國(guó)家和地區(qū)的306名留學(xué)生新同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示熱烈歡迎！向養(yǎng)育和培養(yǎng)你們的家人和老師表示崇高敬意和誠摯感謝！
河南地處中原，她不僅是第一人口大省、第五經(jīng)濟(jì)大省，更是歷史悠久的文化大省。“中原”一詞，代表的不僅僅是區(qū)位，更代表著中華文化；“中國(guó)”一詞，最初指的就是以伊洛河為中心的中原地區(qū)。中原地區(qū)是中華文明的搖籃，也是中國(guó)主流文化和主導(dǎo)文化的發(fā)源地，歷史上曾先后有20多個(gè)朝代定都于此，從而造就了悠久、厚重的中原文化；中國(guó)八大古都中，河南有其四。河南歷史文化遺產(chǎn)豐富，地下文物全國(guó)第一，地上文物全國(guó)第二。中原文化歷史燦爛，在這里產(chǎn)生了最早的漢字：甲骨文，最早的字典：《說文解字》，以及中國(guó)最早的詩歌集：《詩經(jīng)》等。
鄭州大學(xué)植根于中原大地。她起源于1928年的國(guó)立河南大學(xué)，建構(gòu)于20xx年原鄭州大學(xué)、鄭州工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)三所高校的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、國(guó)家“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”建設(shè)高校，也是一所具有自己辦學(xué)歷史與特色的高水平綜合性大學(xué)。
學(xué)校學(xué)科專業(yè)涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個(gè)學(xué)科門類?，F(xiàn)有128個(gè)博士點(diǎn)、261個(gè)碩士點(diǎn)；有108個(gè)本科專業(yè)、6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、37個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)?？?；化學(xué)、材料、醫(yī)學(xué)、工程4個(gè)學(xué)科（領(lǐng)域）esi排名進(jìn)入全球前1％；學(xué)校占地6540畝；現(xiàn)有在職工作院士7人、長(zhǎng)期工作院士18人；學(xué)校擁有附屬醫(yī)院9家，開放床位2.2萬余張。
大家熟悉三字經(jīng)中孟母的故事，“昔孟母，擇鄰處”，為了培養(yǎng)兒子，孟母三次搬家，擇鄰而處。今天大家選擇鄭大，不僅選擇了鄭大的學(xué)科和專業(yè)，更選擇了鄭大的這種文化。鄭大今天歡迎你們，就是以鄭大的文化涵養(yǎng)去滋養(yǎng)每一個(gè)鄭大人，以“鄭大的文化故事”講述你們每一個(gè)鄭大人的成長(zhǎng)故事。
同學(xué)們，這就是鄭州大學(xué)，是在未來三年、四年、五年乃至更長(zhǎng)時(shí)間里陪伴你們成長(zhǎng)的`地方！在今年7月20日高考錄取通知書簽發(fā)儀式上，我對(duì)第一批簽發(fā)錄取通知書的同學(xué)說：“大學(xué)不輕松，大學(xué)要從容”。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我來具體談?wù)勎覍?duì)這句話的理解和體會(huì)。
大學(xué)為什么不輕松？
首先是學(xué)無止境，知識(shí)學(xué)習(xí)為大學(xué)之首要。盡管你們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)，但還必須好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，別忘了你們是求知識(shí)來的。你們靠著已有的知識(shí)獲取了大學(xué)的門票，但你們更要通過獲得更扎實(shí)的知識(shí)功底去走向社會(huì)。我們說，鄭大的新生都是優(yōu)秀的學(xué)生，但我還要強(qiáng)調(diào)，鄭大的畢業(yè)生都以基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，發(fā)展后勁大而著稱。當(dāng)還沒有完全適應(yīng)大學(xué)生活的時(shí)候，你們必須面對(duì)繁重的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是大學(xué)給予每位同學(xué)的第一個(gè)考驗(yàn)。基礎(chǔ)要打牢，首先是基礎(chǔ)課要學(xué)好，本科生和研究生都要如此！在鄭大，人才培養(yǎng)有標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置有體系、培養(yǎng)過程有計(jì)劃，就是要給每個(gè)人塑造一個(gè)完整的知識(shí)體系。當(dāng)前，我們特別強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，但能力提升也是以知識(shí)的獲取為基礎(chǔ)，沒有知識(shí)，也難有能力！
其次是強(qiáng)魄健體，彰顯生命的活力。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)勞心勞力的過程，“雖然我們不能決定明天的太陽幾點(diǎn)升起，但我們能夠決定我們每天早上幾點(diǎn)起床”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。大學(xué)要打好身體的底子，要增強(qiáng)體能，培養(yǎng)一種體育愛好，養(yǎng)成一種鍛煉習(xí)慣。人的體質(zhì)好了，自然就會(huì)有“精氣神”，隨之心胸也會(huì)更加開闊、學(xué)習(xí)的壓力也就會(huì)變成動(dòng)力。運(yùn)動(dòng)賦予我們的不僅是體魄，還“文明”其精神，讓我們得到素養(yǎng)提升和心智歷練。
怎樣才能從容地上好大學(xué)？
首先是有理想。高爾基說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快”。俞敏洪先生從小就希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方，并謂之“穿越地平線的渴望”。唯有樹崇高之理想，才會(huì)有明確清晰的奮斗目標(biāo)，才會(huì)有攻堅(jiān)克難的前進(jìn)動(dòng)力，這正是事業(yè)獲得成功的保障。唯有立宏偉之志向，才不會(huì)吐槽大學(xué)里三點(diǎn)一線太單調(diào)、專業(yè)學(xué)習(xí)太枯燥，才耐得住寂寞，承受得了艱辛，為著自己的理想而奮勇拼搏、無怨無悔、矢志不渝。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，士不可以不弘毅。
其次是有自信。自信是一種高貴脫俗的氣質(zhì)，是坦然豁達(dá)的心態(tài)，是百折不撓的精神。只有歷經(jīng)風(fēng)雨、戰(zhàn)勝挫折，才能贏得真正的自信，這是大學(xué)生活的“必修課”，也是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路。大學(xué)不僅僅意味著光榮與夢(mèng)想，還意味著不斷的挫折與挑戰(zhàn)，譬如專業(yè)學(xué)習(xí)的壓力、畢業(yè)求職的艱辛等等。有的同學(xué)在挫折中喪失了自信、迷失了自我，而更多的同學(xué)卻在挫敗中強(qiáng)大了內(nèi)心、戰(zhàn)勝了自我，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步?！?/p>
最后是要踏實(shí)努力。知足固然常樂，但絕不是不努力的理由。在剛剛過去的俄羅斯喀山游泳世錦賽上，鄭州大學(xué)體育學(xué)院xxxx級(jí)學(xué)子寧澤濤勇奪男子100米自由泳決賽冠軍，成為史上首位獲得該項(xiàng)目世錦賽冠軍的亞洲人。人們?cè)隗@嘆他22秒完美表現(xiàn)的同時(shí)，卻鮮有人關(guān)注到他十余年與泳池、傷病、挫折抗?fàn)幍穆L(zhǎng)歷程。從一個(gè)瘦弱男孩到世界冠軍，十余年的磨礪告訴我們，成長(zhǎng)與付出往往同步，成功與拼搏永遠(yuǎn)同行。錢鐘書先生在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)宏愿就是“橫掃清華圖書館”，正是因?yàn)閿?shù)十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學(xué)貫中西、博古通今的一代大師。所以，希望同學(xué)們一定要坐得“冷板凳”，學(xué)得真功夫，做出真學(xué)問。
同學(xué)們，在歷史與未來面前，我用15個(gè)字來概括鄭大的成長(zhǎng)發(fā)展之路，那就是“大學(xué)之綜合”、“學(xué)科之特色”、“治理之現(xiàn)代”?！按髮W(xué)之綜合”是我們走過的路，合校15年來我們完成了綜合性大學(xué)的布局?！皩W(xué)科之特色”和“治理之現(xiàn)代”則是我們當(dāng)下和未來努力的方向。我們將著力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，打造優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科和一流學(xué)科，構(gòu)建科研創(chuàng)新與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展體系；實(shí)施綜合改革，構(gòu)建現(xiàn)代治理體系，尋求不竭發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
成長(zhǎng)，是從幼稚走向成熟的人生經(jīng)歷，是一個(gè)從蛻變到涅槃的歷練。在國(guó)家一流大學(xué)建設(shè)的新布局中，鄭州大學(xué)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，能否站在國(guó)家發(fā)展的起點(diǎn)上，努力把握國(guó)家的節(jié)奏，把鄭州大學(xué)帶入一流大學(xué)的行列，我們——包括今天的每一位新同學(xué)，責(zé)任重大，使命光榮！9月3日，我受邀參加中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念大會(huì)。當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起，當(dāng)威武的三軍走過，我深深感受到祖國(guó)的成長(zhǎng)和壯大。你們是祖國(guó)的未來和希望。處于這個(gè)偉大的時(shí)代，作為一個(gè)大學(xué)，作為大學(xué)的每個(gè)人，必將擔(dān)負(fù)民族復(fù)興的神圣使命！
風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。同學(xué)們，創(chuàng)造鄭大新輝煌的接力棒已經(jīng)傳遞到你們手上，你們不僅是鄭州大學(xué)創(chuàng)建高水平大學(xué)的見證者和受益者，更是參與者與建設(shè)者。希望你們用青春激揚(yáng)的汗水，澆灌你們的人生夢(mèng)想，用矢志不移的奮斗，譜寫鄭大輝煌壯麗的新華章！
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇十
在漢語中，“人才”是一個(gè)詞。但“人”與“才”并非一回事，“育人”與“育才”也并非一回事。
在我看來，“才”，關(guān)注的是三力：創(chuàng)造力、分析力、領(lǐng)導(dǎo)力；“人”，強(qiáng)調(diào)的是三觀：世界觀、人生觀、價(jià)值觀。度量“才”的詞是成績(jī)、成功、成就；形容“人”的詞則是自由、快樂、幸福。
中華文化的傳統(tǒng)，從來都重視“做人”?！八臅敝小洞髮W(xué)》開頭便是“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，“大學(xué)”的目的是人，是人的善與道德。清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”，取自《易經(jīng)》中的“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，說的是做君子的條件，也是講做人。
近代以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，所以要科學(xué)救國(guó)、技術(shù)救國(guó)、實(shí)業(yè)救國(guó)，教育重心轉(zhuǎn)向科學(xué)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的傳授。強(qiáng)調(diào)“育才”開始?jí)旱埂坝恕?。過去30多年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速崛起，人是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量，人才是加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，“育才”隨之變成了教育的主要目的。
但是到了今天，“育人”應(yīng)該比“育才”更重要。人的教育應(yīng)該包括人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展的教育。
人文是相對(duì)于科學(xué)而言的。科學(xué)告訴你什么是真理，人文告訴你說真話的價(jià)值。學(xué)者龍應(yīng)臺(tái)曾這樣解讀人文：文學(xué)使你看見可能更真實(shí)的世界；哲學(xué)使你有了走出思想迷宮的可能；歷史就是讓你知道，沒有一個(gè)現(xiàn)象是孤立存在的。所以，文學(xué)讓你“看見”，哲學(xué)讓你“定位”，歷史讓你“連接”，這些都是人文的價(jià)值。
人格養(yǎng)成是育人的基礎(chǔ)。對(duì)人格最起碼的要求就是人格底線。說話有底線，講真話；做事有底線，有原則；做人有底線，有良知。有學(xué)者曾經(jīng)批評(píng)我們的一些大學(xué)正在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，這些人學(xué)過很多知識(shí)，善于利用制度的缺陷和傳統(tǒng)的弊端，但缺乏人格底線。大學(xué)中聚集了很多有才的人，如果人格高尚，他們的正面作用會(huì)很大；反之，負(fù)面影響也會(huì)不小。
人生既有對(duì)發(fā)展的夢(mèng)想，更有對(duì)意義的探索。蘇格拉底說：“未經(jīng)反省的人生不值得過?！边M(jìn)入大學(xué)，就應(yīng)該反省人生，思考人生的起步。反省人生是發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)世界的過程。同學(xué)們應(yīng)該把自己的個(gè)性發(fā)展放在對(duì)人生意義的思考之中。
同學(xué)們有很多夢(mèng)想，可能大多是關(guān)于如何成才的。但是，我更希望你們思考人之為人的要義，思考人文、人格、人生，思考人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展。我向你們提出的要求是：理解人文價(jià)值，堅(jiān)守人格底線，反省人生意義。
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了新一批青春飛揚(yáng)的學(xué)子。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生，向來自祖國(guó)各地的新同學(xué)表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎。你們的到來為學(xué)校注入了最新鮮的血液，正是你們的到來，才使武漢大學(xué)能以生生不息的姿態(tài)，薪火相傳。
武漢大學(xué)伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，走過了艱辛而又光榮的歷程。40年的辛勤耕耘，40年的執(zhí)著追求，積淀了武漢大學(xué)寬廣深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了武大人嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們選擇武大有三個(gè)理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有令人憧憬的未來。在這一方熱土上，我們健康茁壯地成長(zhǎng)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中變得更加睿智，在學(xué)校的集體生活中結(jié)下了濃厚的情誼，并將用奮進(jìn)和熱情努力譜寫出自己生命的華章。
今天是你們真正成為一名大學(xué)生的日子，經(jīng)過短暫的休整，充盈激情，意氣風(fēng)發(fā)的你們又將踏上新的征程。想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒!在未來的歲月里，希望你們盡快調(diào)整心態(tài)適應(yīng)大學(xué)生活，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。
同學(xué)們：人生非坦途。當(dāng)我們經(jīng)歷坎坷，當(dāng)我們?cè)庥鲲L(fēng)雨，請(qǐng)拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ哟髮W(xué)的風(fēng)雨洗禮;讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而搏，為前途而戰(zhàn)，為學(xué)校、為祖國(guó)的未來拼搏奮斗!
最后，我謹(jǐn)代表武漢大學(xué)全體在校生向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的老師們送上我們節(jié)日的祝福，衷心的祝愿你們教師節(jié)快樂，身體健康，生活幸福!謝謝大家!
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的新同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。很榮幸能站在這里，代表xx級(jí)全體新生發(fā)言。
金秋送爽，丹桂飄香。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們五千余名學(xué)子從祖國(guó)四面八方走進(jìn)山商，共聚一堂。今天我們有理由驕傲，因?yàn)閼{借自己的努力，從競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考中脫穎而出，進(jìn)入心慕已久的大學(xué)殿堂；我們更有理由自豪，因?yàn)槲覀儗⒃谏綎|工商學(xué)院這片廣闊的沃土上繼續(xù)求索，不斷前進(jìn)，與學(xué)校一起創(chuàng)造新的輝煌！
作為剛剛跨入大學(xué)的新生，周圍的一切都很陌生，可我們并不孤單，因?yàn)?，這里有博學(xué)多才的良師，有真誠相待的同學(xué)，更有殷切關(guān)愛我們的山商。我們一定會(huì)增長(zhǎng)才干，結(jié)交益友，堅(jiān)定地追逐心中的夢(mèng)想。
恰逢學(xué)校三十周年校慶，成為山商學(xué)子，我們是幸運(yùn)的。我們一定會(huì)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、完善的生活條件，去開拓、去進(jìn)取、去創(chuàng)新。我們要牢記“惟平惟準(zhǔn)，近知近仁”的校訓(xùn)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，做具有新儒商精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不辜負(fù)老師和父母的殷切期望。
大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雨過后，更見青松巍峨！站在新的起點(diǎn)，我們心中充滿期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交八方英才；更期待四年后的我們愈加成熟、穩(wěn)重與自信。
讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。我們有信心，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)山商學(xué)子的風(fēng)采！我們更有信心把山商精神傳播到祖國(guó)的四面八方！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我是20xx級(jí)民族法學(xué)博士生xx，今天非常榮幸站在這里代表老生發(fā)言!踏著九月的金色陽光，你們邁入了民大校門，進(jìn)入法學(xué)院研究生階段學(xué)習(xí)。在這里，我謹(jǐn)代表法學(xué)院的全體研究生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入到法學(xué)院的大家庭里來。
轉(zhuǎn)眼間我已被稱作老生。從臺(tái)下坐著到臺(tái)上站著，在諸位同學(xué)人生如此重要之時(shí)刻談感受，著實(shí)令我有些忐忑。經(jīng)過一番思索，在此我用六個(gè)字“欣賞、規(guī)劃、激情”與你們分享我的一些感受和表達(dá)一名老生對(duì)你們的祝愿。
首先兩個(gè)字是“欣賞”。在民大生活、學(xué)習(xí)期間，我建議你們要學(xué)會(huì)欣賞，正如我們的校訓(xùn)“美美與共、知行合一”。著名學(xué)者，我校已故名譽(yù)校長(zhǎng)費(fèi)孝通教授在關(guān)于文化自覺的著名論述中指出“美美與共”是指不同民族間要相互尊重、欣賞和贊美對(duì)方文化。民大為你提供了良好的感受民族文化的氛圍，因此，你要學(xué)會(huì)欣賞，但是欣賞什么，怎么欣賞，取決于每個(gè)同學(xué)的價(jià)值判斷和追求，當(dāng)你在圖書館里查閱資料之余，你可以盡情欣賞各民族的文化歷史與人文藝術(shù)，當(dāng)你在優(yōu)美校園里談戀愛之余，你可以盡情欣賞具有民族風(fēng)格的建筑，當(dāng)你晚上學(xué)習(xí)疲憊之余，你可以在體育場(chǎng)與各民族的兄弟姐妹共跳民族舞蹈，同享民族音樂。總之，只有在民大的文化中，你才能更真切地欣賞體會(huì)到多元文化交融和民族和諧繁榮的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。
其次兩個(gè)字是“規(guī)劃”。我的建議是學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，國(guó)家有中長(zhǎng)期規(guī)劃和五年規(guī)劃，做一個(gè)研究生，也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)劃、人生規(guī)劃。
研究生生活，不是擠過獨(dú)木橋后的休憩，不是燈紅酒綠的喧囂，更不是花前月下的港灣。它是一個(gè)需要各位策馬揚(yáng)鞭繼續(xù)前行的新起點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)在加強(qiáng)專業(yè)性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)營(yíng)好自己的人生，籌劃好自己的未來;我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起承接法學(xué)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、傳遞法學(xué)學(xué)術(shù)思想的重任;我們應(yīng)當(dāng)以“崇德尚法”來完善人格，以“明理篤行”作為行為指針。為此，我謹(jǐn)向大家提出兩個(gè)建議，第一點(diǎn)就是確定研究生階段正確的目標(biāo)，積極上進(jìn)，升華思想，不虛度青春。第二點(diǎn)是當(dāng)目標(biāo)設(shè)定后，要胸中有韜略，腳下是實(shí)路。特別是作為一名碩士或博士生，要重視研究問題的導(dǎo)向，將所有的精力、所有修課以及讀書都應(yīng)該要有一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)，因?yàn)檠芯可A段有一個(gè)最終的目的，就是要完成論文，那篇論文是你個(gè)人所有武功的總集合，所以這時(shí)候必須要有個(gè)問題取向的學(xué)習(xí)。此外，你們可以充分利用學(xué)校的一切教育資源，經(jīng)常與不同學(xué)科的教授、老師交流觀點(diǎn)、啟迪智慧、開拓思路。總之，只要有一個(gè)好的目標(biāo)和時(shí)間規(guī)劃，在三年的研究生生活中，你必將有所收獲;反之，你可能會(huì)為“翻強(qiáng)看新聞”而經(jīng)常熬夜，會(huì)被微博里的不理性聲音而時(shí)時(shí)掛念，甚至?xí)槿巳馑阉鳌拔⑿珠L(zhǎng)”的多少手表而耗費(fèi)大量寶貴時(shí)間。
最后兩個(gè)字是：激情。首先，因?yàn)槟愕恼n題需要激情，那是實(shí)踐創(chuàng)新的動(dòng)力所在。一旦我們確定一個(gè)研究方向以后，尤其是對(duì)于進(jìn)入一個(gè)新的研究領(lǐng)域而言，研究過程是一件非常艱難和困苦的事情，這個(gè)過程有可能需要幾個(gè)月甚至幾年，這期間最重要的就是需要激情，具有這個(gè)心態(tài)是進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ)。其次，在與人交往的過程中需要一些激情，要經(jīng)常與自己的導(dǎo)師以及領(lǐng)域內(nèi)的教授進(jìn)行討論交流，他們的一句話往往會(huì)一針見血的指出問題的關(guān)鍵，這個(gè)過程往往是判斷你的觀點(diǎn)正確與否的一個(gè)途徑，另外對(duì)于一流的大師我們也不要懼怕，要敢于表達(dá)自己點(diǎn)觀點(diǎn)，有時(shí)候哪怕即使是錯(cuò)誤的。最后，你的生活需要激情，因?yàn)槟鞘切腋５脑慈?，無論是出于某項(xiàng)愛好，或者是為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人……正如白巖松說過的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，一輩子沒那么幾年為國(guó)家、為民族熱淚盈眶過，你會(huì)對(duì)不起你這輩子。正是這種激情，化成一種責(zé)任與使命，會(huì)讓我們成為推動(dòng)中國(guó)不斷前行的重要力量。
也許在三年的研究生生活中，會(huì)有荊棘，也會(huì)有坎坷，但是你將不會(huì)無助，因?yàn)閷W(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師，師兄師姐們會(huì)給你們幫助，替你們加油，為你們祝福。
最后，祝愿各位師弟師妹學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
祝愿各位老師身體健康，心想事成，中秋節(jié)快樂!
謝謝大家!
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日是我們xx大學(xué)的開學(xué)典禮，很榮幸今日我可以在這里代表大一的新生發(fā)言。
時(shí)間似水，日月如梭。昨天我們還在考場(chǎng)為自己的抱負(fù)拼搏，今日為了一樣的幻想相聚在這里。還能記得，一年前滿臉稚氣的我們志存高遠(yuǎn)，向往著自己美妙的將來;三個(gè)月前胸有成竹的我們?yōu)楦呖甲鲎罱K的拼搏，穿過激情六月，體會(huì)這圓夢(mèng)的瞬間。“十年寒窗終成就”，從今日起，我們背負(fù)著親人的囑托，肩負(fù)著祖國(guó)的期望，懷揣著美妙的抱負(fù)，興奮地跨入了大學(xué)的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，續(xù)寫著人生奮斗的新篇章。
曾經(jīng)的我們稚嫩的以為大學(xué)會(huì)是一座避風(fēng)港，認(rèn)為只要跨進(jìn)大學(xué)的.門，我們的前途定會(huì)無限光明?？墒钱?dāng)自己真正的走進(jìn)了校園，我才明白大學(xué)的意義所在。大學(xué)生活是人生的重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向抱負(fù)。大學(xué)的生活對(duì)于我們來說定將是一次歷練，我們迎來的也定將是一次蛻變。
如今的我們正值青春年少，“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)共性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。砥礪品行，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開頭了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為典范，牢記領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的深切期望，在將來的大學(xué)生活中，我們定會(huì)：
1盡快適應(yīng)大學(xué)的新生活，盡快明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，并全心投入。踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天，不要將抱負(fù)僅僅掛在嘴邊，最終將盼望揮霍成無望。抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)間隔著今朝勤奮刻苦的積存，虛度光陰等于慢性自殺。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
2、學(xué)會(huì)包涵，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的氣氛。我們都還是剛剛飛離家庭愛巢的小鳥。離開了家庭的庇護(hù)，我們更要學(xué)會(huì)尊敬別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟(jì)，共同鑄就美妙的明天。
3、尊師肯學(xué)，持之以恒。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛的過程，只要有恒心，才可以實(shí)現(xiàn)心中的幻想。古人云，天道酬勤。我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問，不為路途坎坷而放棄盼望，不為志大才疏而暗自悵然。
4、豐富社會(huì)閱歷，努力提高自己的實(shí)踐力量。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，也是我們踏入社會(huì)的跳板。涉世之初的我們，必需清晰的熟悉到還有許多學(xué)問要我們?nèi)W(xué)習(xí)，還有許多的閱歷要我們積存。榮辱已成過去，將來是一塊新的畫布，等待我們涂上漂亮顏色展現(xiàn)我們新一代的風(fēng)采。
讓我們深刻領(lǐng)悟教師的教導(dǎo)，努力提高實(shí)踐力量和技能，做適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的復(fù)合型有用人才。
5、秉承“實(shí)事求是，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)和“兼容并包、自強(qiáng)不息、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)偕行”的寧大精神。今日的我們以寧大為傲慢，經(jīng)過我們的努力，明天寧大定會(huì)以我們?yōu)榘谅?/p>
我們用青春寫下詩行，我們讓幻想舞動(dòng)輝煌，用堅(jiān)韌拼搏打造抱負(fù)，用無悔的汗水鍛造我們明日的輝煌，舉胸中豪情，傾熱血滿腔，年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?我拼，我贏。我信，我行。讓我們告辭盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言——不作軟弱無能的退縮，不作毫無意義的彷徨，我們將帶著沉著的微笑，讓幻想張開翅膀，讓雄心和才智散發(fā)光線!感謝大家!
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇十五
親愛的新同學(xué)們、親愛的老師們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，貴州大學(xué)隆重舉行2017級(jí)新生開學(xué)典禮暨本科生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
對(duì)于一所大學(xué)來講，一年之中有兩個(gè)儀式格外的重要，一個(gè)是開學(xué)典禮，一個(gè)是畢業(yè)典禮。梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業(yè)生們。此時(shí)此刻，我又迎來了懷揣著大學(xué)夢(mèng)想的新同學(xué)們。
你們的校長(zhǎng)“強(qiáng)哥”，以無比喜悅的心情，代表全校6萬余名師生員工和遍布全世界的30余萬校友，向剛剛升入貴州大學(xué)，將要用智慧和勤奮點(diǎn)亮生命旅程的新同學(xué)們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!
向培育你們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示親切的問候!
借此機(jī)會(huì)，我也要向2017級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)師的全體參訓(xùn)教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!
每年的9月，無數(shù)張新的面孔帶給這個(gè)百年學(xué)府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學(xué)校園滿是新的收獲、新的希望。我感到無比的驕傲與自豪??我驕傲的是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。
“貴大人”是有如徐采棟院士、博鰲論壇原秘書長(zhǎng)龍永圖、中央社會(huì)主義學(xué)院黨組書記葉小文、肖序常院士、周衛(wèi)健院士等杰出的人，“貴大人”是有如被譽(yù)為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢(mèng)想有希望來自全國(guó)各地的年輕一代貴大人。今天，作為你們的校長(zhǎng)，我在這里給親愛的同學(xué)們上第一課??“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)?”
一、大學(xué)，是青春的歷練。
大學(xué)對(duì)于你們來說它是什么，也許在你心里大學(xué)是青春飛揚(yáng)的舞場(chǎng)，也許大學(xué)是智慧的殿堂。我認(rèn)為，大學(xué)是青春的歷練，人生就是一個(gè)不斷歷練的過程??踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見，中學(xué)時(shí)代的稚氣與浮躁將一一褪去;從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅(jiān)定，唯有在大學(xué)的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)做人。你也許會(huì)抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會(huì)抱怨軍訓(xùn)操場(chǎng)上那炎炎烈日和汗流滿面;你也許會(huì)因背井離鄉(xiāng)思念親人感到莫名的孤獨(dú)與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學(xué)習(xí)中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對(duì)艱難、承受艱難，因?yàn)槟昵鄾]有什么不可以。
二、大學(xué)，是愛的付出。
同學(xué)們，你們沒考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。我看到的是，不少在人生第一次考試(高考)勝出的學(xué)生都止步于名牌大學(xué)，不少普通大學(xué)的學(xué)生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。
大學(xué)四年，你努力，你付出，是因?yàn)槟銗壑闼非蟮膲?mèng)想，一個(gè)真正的大學(xué)生從大一開始就應(yīng)該愛自己的專業(yè)，就要如同愛自己的生命、愛自己的親人一樣;你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會(huì)不比北大清華浙大的學(xué)生少些許，甚至你們會(huì)比他們更強(qiáng)!專業(yè)知識(shí)是可貴的，專業(yè)知識(shí)也是你們踏入社會(huì)適應(yīng)社會(huì)的武器。大學(xué)學(xué)習(xí)不像中學(xué)，我們不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)，我們不能天天變，更需以不變應(yīng)萬變，這是自信的冷靜，但你們必須進(jìn)取，更好地應(yīng)對(duì)日新月異的形勢(shì)發(fā)展和與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)更迭。大學(xué)的學(xué)習(xí)要有思考，要觸動(dòng)心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價(jià)值的學(xué)習(xí)。因?yàn)閻圩约核鶎W(xué)，所以付出;因?yàn)楦冻隽?，你們必須更?
三、大學(xué)，是人生情誼的凝聚。
有人說這個(gè)提法很老套，而我認(rèn)為在當(dāng)下這個(gè)時(shí)期，但凡是人格健全的大學(xué)生，心智成熟的大學(xué)生，都會(huì)認(rèn)可大學(xué)同窗四年的同學(xué)之情是多么的重要。一個(gè)完善的人，健全的人，不僅僅是有知識(shí)的人，還應(yīng)是對(duì)自然對(duì)人對(duì)事，都有感悟的人，更是重情的人!
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，大學(xué)友誼是人間最真誠的情感，是人性最質(zhì)樸的交流，這是一個(gè)人值得追憶一生的美好?！巴赖哪恪?，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過的女孩”，同窗數(shù)載，回憶大學(xué)的場(chǎng)景，笑過哭過愛過怨過，多么的彌足珍貴!
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)，大學(xué)不是由你玩四年(university)，而一無所獲。大學(xué)，給予我們感動(dòng)與幸福，給予我們無限的青春能量?！懊鞯轮辽疲W(xué)篤行”這是貴大的校訓(xùn)，是貴大人的大學(xué)信念，沒有大學(xué)信念的人，不能理解信念的魔力;缺少大學(xué)信念的人，不能享受信念的恩惠。大學(xué)信念，甚是無形，卻有著最有形的力量!希望你們的大學(xué)信念是對(duì)人生命運(yùn)最真切的把握與領(lǐng)悟!
在這里，我還要請(qǐng)貴州大學(xué)的新同學(xué)們知道，在你們的身邊，永遠(yuǎn)站著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她就是我們貴大人永遠(yuǎn)的驕傲??被譽(yù)為“中國(guó)最美高考女孩”的肖麗同學(xué)。
她身患絕癥，卻以堅(jiān)強(qiáng)的.毅力考上貴大。她對(duì)生命價(jià)值的追求，對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想，她的堅(jiān)強(qiáng)，是我們貴大人永遠(yuǎn)的財(cái)富。去年，我在開學(xué)典禮上講了他的故事，在全國(guó)我也說了。貴大有了肖麗，從此貴大學(xué)生就有了大寫人生的光輝榜樣!貴大有了肖麗，從此，貴大的學(xué)生就不再輸給中國(guó)任何名校的學(xué)生!
再過十天就是中秋佳節(jié)了，同學(xué)們，“誰言寸草心，報(bào)得三寸暉?！边M(jìn)入大學(xué)的你們要懂得感恩。你們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長(zhǎng)的教誨之恩。我想告訴你們，你們一定給父母師長(zhǎng)打一個(gè)電話，用你們深情的話語送上你們誠摯的的感情。
“請(qǐng)打開你們的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。你們?cè)谝婚_一合中存在，所以沒有什么悲哀!過去的一面，就讓它過去了;未來，才是另一面，那一定是充滿夢(mèng)想，充滿陽光，并值得你追尋的一面。”
祝愿同學(xué)們揚(yáng)帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的象牙塔釋放青春的力量。
謝謝大家!
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇十六
大家好!
首先，我謹(jǐn)代表華東師大教育科學(xué)學(xué)院的所有老生歡迎我們新同學(xué)的到來!說是發(fā)言，我想，更主要的是一種交流，交流所有的老同學(xué)對(duì)新同學(xué)的期望。
首先，我們期望，所有的新同學(xué)都能夠形成一種榮譽(yù)感、為自己作為華東師范大學(xué)的一名學(xué)生而感到光榮!我們進(jìn)入華師，大多數(shù)同學(xué)是追尋自己的夢(mèng)想而來;我們的研究生，大都是經(jīng)過了漫長(zhǎng)而艱辛的考研歲月，我們的本科生，也度過了十年寒窗，終于跳過了龍門!今天，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我們已經(jīng)成為了一名教育科學(xué)學(xué)院的學(xué)生，我們值得為此而感到驕傲!華東師大是一所著名的重點(diǎn)高校，教育科學(xué)學(xué)院是我國(guó)教育科學(xué)研究的重鎮(zhèn)，我們應(yīng)該為身處其中而感到驕傲!
其次，我們期望，所有的新同學(xué)都能夠形成一種認(rèn)同感，這種認(rèn)同感是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同、認(rèn)同自己所在的群體、積極參與各種活動(dòng)、融入這個(gè)環(huán)境。也就是說，曾經(jīng)，華師是我們的夢(mèng)想，但是，今天，它已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該有新的夢(mèng)想和希望!曾經(jīng)有很多同學(xué)，在過了很長(zhǎng)時(shí)間、甚至一個(gè)學(xué)期將近結(jié)束的時(shí)候，仍然把華師想象為自己的夢(mèng)想。我們希望，在座的各位，能夠盡快把華師轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱钠瘘c(diǎn)，盡快的適應(yīng)環(huán)境、形成主人公意識(shí)，意識(shí)到華師就是自己的家!
第三，我們希望，各位能夠形成一種責(zé)任感。每個(gè)人在一生中都在不斷承擔(dān)著責(zé)任，包括作為子女的責(zé)任、作為朋友的責(zé)任、作為愛人的責(zé)任，將來也會(huì)承擔(dān)作為父母的責(zé)任。但是，從今天開始，我們就有了一份新的責(zé)任，那就是對(duì)華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的責(zé)任!從今天開始，我們就代表著華東師大的學(xué)生!我們無數(shù)的師兄師姐們?yōu)槲覀儤淞⒘肆己玫陌駱印淞⒘巳A東師大學(xué)生的形象，我們希望各位能夠繼續(xù)肩負(fù)起這份責(zé)任，樹立起我們?nèi)A東師大教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生的光輝形象!
最后，作為現(xiàn)任教育科學(xué)學(xué)院研究生會(huì)的主席，我向各位介紹一下研究生會(huì)的情況。一直以來，教育科學(xué)學(xué)院本著服務(wù)同學(xué)的宗旨，努力豐富教育科學(xué)學(xué)院同學(xué)們的課余生活，舉辦了大量活動(dòng)。我們?cè)貉芯可鷷?huì)有六個(gè)部門，其中每個(gè)部門都會(huì)主辦一些豐富多樣的活動(dòng)，如秘書部主辦的“禮儀月”、宣傳部主辦的“辯論賽”、學(xué)術(shù)部的講座、博士論壇、實(shí)踐部的交大聯(lián)誼、體育部的籃球、乒乓球、拔河比賽、文藝部的魅力之星大賽等等。教育科學(xué)學(xué)院研究生會(huì)在學(xué)校也一直有很大的影響。去年，我們獲得了“華東師范大學(xué)優(yōu)秀基層研究生會(huì)”、“大學(xué)生優(yōu)秀理論學(xué)習(xí)先進(jìn)集體”、“華東師范大學(xué)第十一屆文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。今年上半年，學(xué)校第一次試點(diǎn)承辦兩個(gè)校級(jí)的活動(dòng)，我們就承辦了其中一個(gè)“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)，本學(xué)期，在招標(biāo)中我們?cè)俅沃袠?biāo)，即將承辦四個(gè)活動(dòng)中最具有吸引力的“華東師大校園十大歌手大賽”。我們希望同學(xué)們能夠積極支持我們?cè)貉袝?huì)的活動(dòng)。我們?cè)?6號(hào)晚上6點(diǎn)半于文附樓416舉辦招新活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參加!我們相信，院研會(huì)一定能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)!
最后，希望大家能夠在未來華師的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心!謝謝!
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天是2019屆同學(xué)畢業(yè)的日子，是同學(xué)們走出大學(xué)校門，告別學(xué)生時(shí)代，開始嶄新人生旅程的重要日子。今天有很多家長(zhǎng)、校友和老師從全國(guó)各地匯聚于此，共同見證同學(xué)們?nèi)松械倪@個(gè)重要時(shí)刻。在此，我代表你們的母校，向同學(xué)們完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)表示衷心地祝賀!祝賀你們每個(gè)人在武漢理工大學(xué)這片大學(xué)的天空里留下了自己獨(dú)特的身影和耀眼的光芒，母校因此為你們驕傲!
記得四年前，也就是2019年的金秋時(shí)節(jié)，你們是我作為大學(xué)校長(zhǎng)迎來的第一批學(xué)生，當(dāng)時(shí)我以“大學(xué)的天空”為題給你們上了進(jìn)入大學(xué)的第一課，讓你們認(rèn)知大學(xué)，在大學(xué)的天空里，自我塑造，自我升華，做一個(gè)真正的理工大人。經(jīng)過四年的奮斗歲月，在大學(xué)智慧燈塔的照耀下，在精神的殿堂和知識(shí)的熔爐里，你們樹立了崇尚真理的價(jià)值追求，鑄就了厚德博學(xué)的書生氣質(zhì)。這種書生氣質(zhì)對(duì)你們彌足珍貴，將引領(lǐng)你們走向卓越人生。在我看來，這種書生氣質(zhì)就是體現(xiàn)在你們身上的內(nèi)在品質(zhì)和書生之氣，它是一股真理之氣，正如我國(guó)傳統(tǒng)“君子”所追求的“亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔”，以及“朝聞道，夕死可矣”這樣一種追求真理的精神;它是一股擔(dān)當(dāng)之氣，以天下為己任，不懼風(fēng)險(xiǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)，始終站在時(shí)代變革的前列;它是一股創(chuàng)新之氣，如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，求新，求異，求變，敢為天下先。這種書生氣質(zhì)是你們青春的印記，是你們夢(mèng)想的標(biāo)志，是你們大學(xué)的珍藏，是造就你們卓越人生的巨大財(cái)富。
親愛的同學(xué)們，你們即將從“大學(xué)的天空”走向“社會(huì)的天空”，從“大學(xué)生”走向“社會(huì)人生”，去完成你們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)變和升華。但是，你們要清醒地認(rèn)識(shí)到，這樣的轉(zhuǎn)變和升華并不是一帆風(fēng)順的，復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活洪流會(huì)把你們沖刷成千姿百態(tài)。你們身上的“書生氣質(zhì)”，會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而偏離其固有的軌道，也許會(huì)因?yàn)橐蜓嘏f而變成“書呆子氣”，也許會(huì)因?yàn)殡S波逐流而變成“世俗氣”，也許會(huì)因?yàn)樽载?fù)偏狹而變成“江湖氣”，從而最終被時(shí)代所拋棄。因此，認(rèn)識(shí)和把握好你們身上的這種“書生氣質(zhì)”，守住你們的內(nèi)在品質(zhì)，對(duì)你們順利完成人生的轉(zhuǎn)變與升華極其重要。我衷心地希望你們珍惜它，保護(hù)它，留住它。留住了它，就留住了你們書生的內(nèi)在品質(zhì);留住了它，就留住了你們身上的青春夢(mèng)想、道德情操和大學(xué)精神;留住了它，就留住了你們作為一個(gè)時(shí)代青年、一個(gè)知識(shí)分子、一個(gè)理工大人的人生自覺。
書生之氣是飛揚(yáng)在你們身上的青春夢(mèng)想，如東升之旭日，有噴薄之態(tài)，有光耀之勢(shì)，有生化萬物之氣。這種青春之志，這種青春之氣，這種青春之夢(mèng)，將使你們站在人生的高處，高者成勢(shì)，也將造就你們強(qiáng)大的人生勢(shì)能。正如今年“五四”在北京大學(xué)考察時(shí)所說：“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的榮譽(yù)屬于青年”。有“氣”才有“勢(shì)”，這就是我們所說的“氣勢(shì)”。這種由“氣”到“勢(shì)”的轉(zhuǎn)化，這種由“書生之氣”到“人生趨勢(shì)”的轉(zhuǎn)化，必然造就你們的美好人生，這是一種青春自覺，也是一種人生自覺。
書生之氣是凝結(jié)在知識(shí)分子身上那種亙古不變的道德情操。有“氣”才有“節(jié)”，有什么樣的“志氣”，才有什么樣的“節(jié)操”，這就是我們所說的“氣節(jié)”。我國(guó)宋代偉大的愛國(guó)主義者文天祥在他的《正氣歌》里把這種關(guān)系說得更為清楚：“天地有正氣，雜然賦流形”，“于人曰浩然，沛乎塞蒼冥”，“時(shí)窮節(jié)乃見，一一垂丹青”。文天祥最終以自己的生命成就了知識(shí)份子的那份道德情操，踐行了知識(shí)分子的那種家國(guó)精神，詮釋了知識(shí)分子的那股書生之氣，這是一種道德自覺，也是一種人生自覺。
書生之氣所體現(xiàn)的是母校的大學(xué)精神，是追求卓越的人生境界。母校精神轉(zhuǎn)化成你們今后的人生追求，可以歸結(jié)為三句話，也是我在各種場(chǎng)合經(jīng)常講的三句話：一是“最好的你們就是最好的大學(xué)”。你們每一點(diǎn)進(jìn)步都是母校的進(jìn)步，你們每一份成就都是母校的成就，你們每一次自我完善都是母校的自我完善，因此，最好的你們將造就最好的母校。二是“以智慧引領(lǐng)人生，以卓越引領(lǐng)社會(huì)”。你們的卓越人生，不僅將造就卓越的母校，也將造就卓越的國(guó)家和民族，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，這正是我們大學(xué)精神的歸宿。三是“心所至，無所不至”。遵循心靈的指引，激發(fā)想象的活力，到達(dá)創(chuàng)造的極限，心所至，無所不至，這是作為一個(gè)理工大人的精神境界。有“氣”才有“質(zhì)”，有什么樣的“人生之氣”就有什么樣的“人生本質(zhì)”，這就是我們所說的“氣質(zhì)”。因此，以大學(xué)精神為核心的書生之氣，必然會(huì)造就你們追求卓越的人生本質(zhì)，這是一種精神自覺，也是一種人生自覺。
親愛的同學(xué)們，今天我以“人生轉(zhuǎn)變與人生自覺”為題作為我對(duì)你們的臨別贈(zèng)言，就是期待你們?cè)谌松闹匾D(zhuǎn)變時(shí)刻，能夠堅(jiān)守青春自覺、道德自覺、精神自覺，保持書生氣勢(shì)、書生氣節(jié)、書生氣質(zhì)，成就你們的卓越人生。馬克思大學(xué)。
畢業(yè)論文。
序言中所寫到的“不懼神威，不畏閃電，也不怕天空的驚雷”，青年毛所振臂高呼的“天下者，我們的天下，國(guó)家者，我們的國(guó)家，我們不說，誰說，我們不干，誰干”，這樣一些充滿書生之氣的豪言壯語，曾激勵(lì)了無數(shù)人前赴后繼、獻(xiàn)身于一個(gè)偉大目標(biāo)和卓越追求，從而完成了他們?nèi)松膫ゴ筠D(zhuǎn)變和升華。親愛的同學(xué)們，我衷心地希望你們從走出大學(xué)校門的那一刻開始，始終保持那么一股書生之氣，那么一股真理之氣、擔(dān)當(dāng)之氣、創(chuàng)新之氣，不要辜負(fù)熱愛你們的家人，不要辜負(fù)你們心底那個(gè)夢(mèng)想，不要辜負(fù)你們的母校。
親愛的同學(xué)們，你們的青春和母校所造就的這種書生之氣，這種卓越追求，是你們?nèi)松木薮筘?cái)富，無論今后遭遇多大的人生困難，希望你們都要從中汲取力量，希望你們都要從中尋求支撐。我相信，正是這樣的一種堅(jiān)守，正是這樣的一種擁有，你們的前途才將永遠(yuǎn)光明!
再見了，親愛的同學(xué)們!再見了，新一代理工大人!母校永遠(yuǎn)是你們?nèi)松捏A站，母校永遠(yuǎn)是你們心靈的家園，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!祝你們一帆風(fēng)順，鵬程萬里!
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇十八
親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行深圳大學(xué)20__年開學(xué)典禮，我代表全體師生員工，對(duì)新加盟深大的7000名本科生、1600名碩士博士研究生和800名留學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!借此機(jī)會(huì)，也向各位家長(zhǎng)對(duì)深圳大學(xué)的信任和厚愛，向社會(huì)各界特別是廣大校友對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)注和支持表示誠摯的感謝!
兩個(gè)月前，我從武漢大學(xué)來到深圳大學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，和同學(xué)們一樣，我們都是新的深大人。我心目中的深圳大學(xué)，年輕美麗、充滿活力，這是一所承載著殷切期望和備受關(guān)注的“特區(qū)大學(xué)、窗口大學(xué)和實(shí)驗(yàn)大學(xué)”，她伴隨中國(guó)改革開放和深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)不斷發(fā)展壯大。近30年的發(fā)展深圳大學(xué)已經(jīng)成為一所學(xué)科齊全、設(shè)施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的現(xiàn)代化大學(xué)，成為了一所真正意義上的綜合性大學(xué)。在現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)方面，深圳大學(xué)一直積極探索，在體制機(jī)制創(chuàng)新上走在全國(guó)前列;在學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究方面，深圳大學(xué)強(qiáng)調(diào)立足深圳、結(jié)合產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方，打造信息、工程、生物、材料、經(jīng)濟(jì)、傳播、創(chuàng)意等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和特色;在人才培養(yǎng)方面，深圳大學(xué)致力于培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。杰出校友馬化騰是特區(qū)三十年創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)秀代表，他和他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)設(shè)的騰訊集團(tuán)已經(jīng)成為中國(guó)最大的互聯(lián)網(wǎng)綜合服務(wù)提供商、全球創(chuàng)新型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。更多的杰出校友史玉柱、周海江、鄧學(xué)勤等，也已成為各行各業(yè)的佼佼者，為深圳乃至國(guó)家發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。今天我們非常榮幸邀請(qǐng)到杰出校友代表鄧學(xué)勤先生，稍后他將和大家分享他的人生體會(huì)。我衷心希望每個(gè)“深大人”都能在深圳這片神奇的土地上，燃燒激情，放飛夢(mèng)想。
31年前，我像你們一樣，通過高考進(jìn)入大學(xué)，從學(xué)生到教師再到大學(xué)的管理者，對(duì)大學(xué)之于學(xué)生的意義，我有非常切身的體會(huì)和深刻的認(rèn)識(shí)。在我看來，大學(xué)教育的目的就在于幫助學(xué)生發(fā)展自己的興趣、提升自己的能力、拓展自己的視野，選擇一條職業(yè)和人生的道路，并為此做好準(zhǔn)備。
來到大學(xué)，我們首先要尋找的是自己的興趣。興趣是一個(gè)人職業(yè)成功的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人幸福生活的源泉。喬布斯有篇著名的演講，叫you'vegottofindwhatyoulove。你必須找到你熱愛的事情，這就是你的興趣。為自己熱愛的事情努力工作，你才能充分發(fā)掘自己的潛力、能量和創(chuàng)造力，才能體驗(yàn)發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福。雖然不是每個(gè)人都能成為喬布斯，或者馬化騰，但是每個(gè)人都能因?yàn)閷Ｗ⒂谧约簾釔鄣氖聵I(yè)而擁有生機(jī)勃勃的人生。希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里培養(yǎng)和發(fā)展自己在專業(yè)，以及專業(yè)之外，藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、個(gè)人生活、社會(huì)活動(dòng)等各方面的興趣，相信這會(huì)讓你受益終生。
來到大學(xué)，我們要有意識(shí)的鍛煉各種能力，主要是三個(gè)方面：
一是認(rèn)知力，即自主的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力。
大學(xué)教育與中學(xué)教育的最大不同，在于它是一種自主的、開放式的學(xué)習(xí)。在過去的十二年里，你們學(xué)習(xí)的科目和課本，教室和課程安排，都是被老師指定好的，有一個(gè)確定的routine。到了大學(xué)，你們將發(fā)現(xiàn)很多事情需要你自作主張、做出選擇。大學(xué)里有更加豐富多樣的'學(xué)科和專業(yè)，你可以選擇主輔修、雙學(xué)位;大學(xué)里有更加豐富的課程，你可以文理不限、跨院選修;大學(xué)里有很多學(xué)識(shí)淵博、風(fēng)格迥異的老師，你可以與之自由交流、教學(xué)相長(zhǎng);大學(xué)里有更加靈活的學(xué)術(shù)、社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)，你可以選擇加入老師組織的科研和實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，也可以選擇自己創(chuàng)業(yè)。你不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)，還在探索和發(fā)展新知，并且學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些知識(shí)去創(chuàng)新和創(chuàng)造。
二是思考力，即獨(dú)立的觀察和分析能力，形成判斷和理念的能力。
“要有勇氣運(yùn)用你自己的理智”，這是啟蒙的名言，是現(xiàn)代人人格獨(dú)立的基礎(chǔ)，也是每個(gè)人形成自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的前提。要用自己的眼睛和心智去進(jìn)行觀察和分析，不盲信教條，不隨波逐流。要敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威，所謂“吾愛吾師，但更愛真理”。唯有如此，“自由之思想，獨(dú)立之人格”的大學(xué)精神方能真正彰顯，我們才能在不斷變化的環(huán)境中找準(zhǔn)和堅(jiān)定自己的方向。
三是行動(dòng)力，即睿智的領(lǐng)導(dǎo)和決策能力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。
現(xiàn)代社會(huì)，成就事業(yè)往往并不是靠一個(gè)人單槍匹馬，而需要團(tuán)隊(duì)合作。當(dāng)你確定了一個(gè)目標(biāo)，你需要找到志同道合的人，并且以自己的人格，獲得信任。然后，你需要做出正確判斷和決策，帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，是一個(gè)大氣、誠信、冷靜、堅(jiān)定、有智慧和責(zé)任心的人，也是一個(gè)善于聆聽，能夠給他人信念和力量的人。希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里，利用各種機(jī)會(huì)，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)袖氣質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
來到大學(xué)，我們還要拓展自己的視野。大學(xué)校園，沒有圍墻。只有讀萬卷書、行萬里路，才能開闊視野，增識(shí)廣聞、豐富閱歷。因?yàn)椋酥R(shí)的儲(chǔ)備和能力的培養(yǎng)，情商、價(jià)值觀、個(gè)性、品質(zhì)等綜合素質(zhì)的養(yǎng)成同樣至關(guān)重要。希望同學(xué)們主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)校和其他方面提供的機(jī)會(huì)，走出校門，走出國(guó)門，拓展“第二校園”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)閱歷。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流，了解中國(guó)、了解世界，了解我們所處的時(shí)代。
同學(xué)們，“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步”，大學(xué)正是這個(gè)“緊要處”。在這個(gè)青春洋溢、充滿夢(mèng)想的年齡，你可能遇到你一生中最崇敬的老師、最珍貴的友誼、最美好的愛情、最難忘的經(jīng)歷。希望同學(xué)們珍重年華，珍惜機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，完善自我，找到自己的路，為成就夢(mèng)想打下基礎(chǔ)，為貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
祝福你們!
武漢大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇十九
親愛的新同學(xué)、老師們、同志們：
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們?cè)谖覈?guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國(guó)著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風(fēng)。大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。
大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(chǎng)的“鋼絲上的行走者”。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”陶行知?jiǎng)t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！边@都實(shí)際上寄托了培育超過教師的學(xué)生的教育理想。
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