培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 04:46:21
培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-14 04:46:21     小編:筆硯

環(huán)境保護(hù)是擺在人類(lèi)面前的一項(xiàng)重要任務(wù),只有保護(hù)好環(huán)境,才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng),避免模糊和空洞的表達(dá)。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達(dá)方式,借鑒其優(yōu)秀之處。

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇一

如何撰寫(xiě)培訓(xùn)會(huì)議結(jié)束語(yǔ)?那么,下面請(qǐng)參考公文站小編給大家整理收集的培訓(xùn)會(huì)議結(jié)束語(yǔ),內(nèi)容僅供參考。

感謝王宇老師用兩天時(shí)間給我們帶來(lái)的課程的精彩講解,讓我們把熱烈的掌聲再次送給王宇老師、陳剛老師!

現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的結(jié)束是‘表象’的結(jié)束,希望在座的每位領(lǐng)導(dǎo)把這兩天培訓(xùn)所得的知識(shí)運(yùn)用到您工作中去,變成適合自己的一種管理能力。我想,這才是這次“管理高爾夫”培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最終目標(biāo),這也是當(dāng)初公司領(lǐng)導(dǎo)不惜花費(fèi)大量時(shí)間、精力、資金來(lái)為我們提供這次培訓(xùn)的真正目的。

會(huì)后,我們將把培訓(xùn)課后作業(yè)以oa形式發(fā)給大家,請(qǐng)您在本月25日下班前返回到人力資源部。

培訓(xùn)到此結(jié)束,也感謝大家兩天來(lái)對(duì)我們?nèi)肆Y源部工作的配合。謝謝。

讓我們?cè)俅烁兄x周華老師的精彩課程!同時(shí)我也代表眾行公司感謝大家對(duì)我們工作的支持和積極的參與。請(qǐng)您填寫(xiě)內(nèi)訓(xùn)評(píng)估表,對(duì)我們課程和工作有什么建議和意見(jiàn),也請(qǐng)寫(xiě)在上面,來(lái)自于您的聲音是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和幫助大家在填寫(xiě)評(píng)估表的同時(shí),也預(yù)祝各位步步高升。真心期待著與您再次相會(huì)!謝謝!

同志們,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,今天的會(huì)議開(kāi)得很成功,達(dá)到了預(yù)期效果。會(huì)上,*書(shū)記做了重要講話,對(duì)我礦當(dāng)前信訪穩(wěn)定工作做了客觀公正的分析,肯定了成績(jī),指出了不足,對(duì)我們今后進(jìn)一步做好信訪穩(wěn)定工作做出了明確要求。*主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了兩個(gè)重要文件,我和大家共同學(xué)習(xí)了《信訪條例》。希望大家回去后,要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高對(duì)做好信訪工作重要意義的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好信訪工作的責(zé)任意識(shí),為保持全礦和-諧穩(wěn)定的大好局面做出積極貢獻(xiàn)。

散會(huì)!

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇二

c:五載樹(shù)林新苗立。

d:百年育人榮中華。

a:好,親愛(ài)的朋友們,20xx年中央電視臺(tái)深圳博爾思教育新春晚會(huì)到這就接近尾聲了。

b:今夜讓我們舉杯,用最樸素的語(yǔ)言祝福博爾思。

c:今夜讓我們共舞,用最美麗的心情迎接新紀(jì)元。

d:感謝到場(chǎng)的所有嘉賓和電視機(jī)前的觀眾朋友們的一直陪伴,我們——。

合:明年再見(jiàn)。

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇三

各位家長(zhǎng):

大家好!首先,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。

下面,我們向各位介紹一下我們班的情況:

一、進(jìn)步情況。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),多數(shù)幼兒知道不離開(kāi)老師,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng),并能與小朋友友好相處,自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、水果。

會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的),并能主動(dòng)大小便,知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,并初步懂得幫助別人,多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。

上學(xué)期,通過(guò)拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進(jìn)步最明顯,這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫(huà)中能看出來(lái)。我們開(kāi)設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū),在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒。

二、安全工作。

1、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合。

2、孩子早上來(lái)園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,不要讓孩子帶吃(口香糖、糖)或者有危險(xiǎn)的物品入園。(鈕扣、硬幣等,說(shuō)明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲,以免發(fā)生意外。)。

3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。

4、為了安全起見(jiàn),盡量不要隨意讓別人來(lái)接,孩子在自己的視線之內(nèi),孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,手里不要拿尖銳的東西。

5、在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類(lèi)和煎炸的食物,多給孩子喝白開(kāi)水、少喝各類(lèi)甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。

三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)。

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),逐步適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),會(huì)說(shuō)。

傾聽(tīng):認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō),不打斷,別人的談話,學(xué)會(huì)尊重別人。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望。有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,是越問(wèn)越不說(shuō)話,只是看著你。

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇四

總之,學(xué)習(xí)普通話是一種長(zhǎng)期而艱苦的活動(dòng),我們只有全身心地投入進(jìn)去,做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。

當(dāng)我們真的能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

老師們,同學(xué)們:讓我們堅(jiān)持不懈地共同努力,形成了人人都講普通話的習(xí)慣。讓我們從自己身邊做起,從我做起,大力推廣,加強(qiáng)規(guī)范,全面提高,使普通話成為真正校園語(yǔ)言。

謝謝大家!

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇五

開(kāi)場(chǎng)白:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家晚上好!很榮幸能夠站在這里和公司全體同仁一起分分享收獲的喜悅,暢想未來(lái)的輝煌,總結(jié)現(xiàn)在的精彩。在過(guò)去的每一天里,公司每一天都在變化,都在前進(jìn)。墨攻的發(fā)展離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)層的英明決策與領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)然這也是大家齊心協(xié)力換來(lái)的豐碩果實(shí)!新的`一年開(kāi)始,我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌?。?!

正青春我們一直在路上主題年會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

讓我們掌聲有請(qǐng)xx為我們講話~。

結(jié)束語(yǔ):

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇六

孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”葉圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好,能力越増強(qiáng)越好。

好習(xí)慣要培養(yǎng),壞習(xí)慣要糾正,好習(xí)慣用加法,壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難,重要的是堅(jiān)持到底,很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢,使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。

同學(xué)們,你們要知道,習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!為了我們?nèi)松屛覀円黄饋?lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

大家好!非常高興有機(jī)會(huì)與大家共商我省產(chǎn)權(quán)交易工作發(fā)展大計(jì),學(xué)習(xí)各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在這里我向大家匯報(bào)一下省產(chǎn)權(quán)交易中心近年來(lái)的工作情況,并就我省的實(shí)際情況,提出幾點(diǎn)建議。

近三年的主要工作。

為了切實(shí)貫徹落實(shí)晉國(guó)資辦字10號(hào)、晉產(chǎn)權(quán)辦1號(hào)文件精神,承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任,幾年來(lái),交易中心為搭建產(chǎn)權(quán)交易服務(wù)平臺(tái)做了大量的基礎(chǔ)性工作,主要包括以下八個(gè)方面:

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,完善各項(xiàng)管理制度。

實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光信息、陽(yáng)光交易、陽(yáng)光服務(wù)、陽(yáng)光監(jiān)督”,狠抓了企業(yè)內(nèi)部管理。一是從上到下制訂了崗位目標(biāo)責(zé)任制;二是各部門(mén)制定了具有本部門(mén)特色的內(nèi)部管理制度和業(yè)務(wù)資料。

(二)進(jìn)行產(chǎn)權(quán)交易和股權(quán)托管的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。

通過(guò)學(xué)習(xí)河南、深圳等地的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我省實(shí)際情況,建立起了股權(quán)登記托管業(yè)務(wù)體系,制定了整套業(yè)務(wù)資料,為政府對(duì)非上市股份有限公司股權(quán)交易實(shí)行監(jiān)管做好了準(zhǔn)備。現(xiàn)在初始股權(quán)登記、交易過(guò)戶變更登記、股權(quán)質(zhì)押登記等業(yè)務(wù)已可以開(kāi)展。

我們先后借鑒了上海、天津、北京等地的業(yè)務(wù)資料,制定了產(chǎn)權(quán)交易各類(lèi)表格、業(yè)務(wù)流程與操作規(guī)則,同時(shí)在交易規(guī)則中就交易資格的審查、項(xiàng)目掛牌上市、交易鑒證等各個(gè)環(huán)節(jié)都做了較為詳細(xì)的規(guī)定,基本能夠適應(yīng)交易業(yè)務(wù)開(kāi)展的需要。

(三)建設(shè)產(chǎn)權(quán)交易信息網(wǎng)絡(luò)。

我們?cè)诔蹰_(kāi)通了“山西省產(chǎn)權(quán)交易網(wǎng)”。網(wǎng)站開(kāi)設(shè)了政策法規(guī)、行業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)權(quán)交易、股權(quán)托管等多個(gè)欄目。目前,網(wǎng)站正在升級(jí)中,此后通過(guò)產(chǎn)權(quán)交易網(wǎng)將可以查詢、發(fā)布各類(lèi)產(chǎn)權(quán)交易信息,近期可使我省產(chǎn)權(quán)交易網(wǎng)與北方產(chǎn)權(quán)交易共同市場(chǎng),并與全國(guó)產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)融為一體,實(shí)現(xiàn)信息共享。

為使網(wǎng)站內(nèi)容更加實(shí)用,我們建立并完善了相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù),調(diào)整了數(shù)據(jù)庫(kù)格式及存儲(chǔ)序列,主要包括有項(xiàng)目資料、人才儲(chǔ)備、省內(nèi)專家數(shù)據(jù)庫(kù)等。同時(shí),根據(jù)需要又增加了交易過(guò)程中將使用到的十個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

我們還開(kāi)發(fā)了《山西省產(chǎn)權(quán)交易中心股權(quán)托管系統(tǒng)》。通過(guò)對(duì)軟件不斷升級(jí),使功能更加完善,運(yùn)行更加穩(wěn)定,最大程度地利用現(xiàn)有設(shè)備,為托管系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定運(yùn)行,提供軟、硬件支持。

同時(shí)為配合北方產(chǎn)權(quán)交易共同市場(chǎng)異地掛牌交易系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)工作,為其提供了必要的軟、硬件環(huán)境,并進(jìn)行具體的操作實(shí)驗(yàn)。

(四)完善會(huì)員制度,為籌建產(chǎn)權(quán)交易協(xié)會(huì)做準(zhǔn)備。

制定了《產(chǎn)權(quán)交易會(huì)員管理辦法》、《山西省產(chǎn)權(quán)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》,以及發(fā)展會(huì)員的資格、程序、所需證件等一系列完整資料,還起草了“山西省產(chǎn)權(quán)交易協(xié)會(huì)章程”、“關(guān)于團(tuán)體會(huì)員和個(gè)人會(huì)員條件的具體說(shuō)明”、設(shè)計(jì)“會(huì)員登記表”等。

(五)積極配合省產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓領(lǐng)導(dǎo)組辦公室開(kāi)展工作。

1、起草了《山西省產(chǎn)權(quán)交易管理辦法》、《山西省產(chǎn)權(quán)交易管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《山西省產(chǎn)權(quán)交易規(guī)則》等8個(gè)地方性法規(guī)文件,并上報(bào)省產(chǎn)權(quán)辦,為加快我省產(chǎn)權(quán)交易工作的開(kāi)展作了前期準(zhǔn)備工作。

2、借強(qiáng)勁東風(fēng),經(jīng)過(guò)我們提議,省產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓領(lǐng)導(dǎo)組恢復(fù)以來(lái)第一次會(huì)議于12月20召開(kāi)。會(huì)后,領(lǐng)導(dǎo)組辦公室正式將全省產(chǎn)權(quán)交易納入工作日程。通過(guò)本次會(huì)議,使得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)更加重視產(chǎn)權(quán)交易工作,切實(shí)提高了對(duì)產(chǎn)權(quán)事業(yè)的認(rèn)識(shí)。

3、積極配合省產(chǎn)權(quán)辦,向國(guó)家經(jīng)貿(mào)委申請(qǐng)全國(guó)產(chǎn)權(quán)交易試點(diǎn)省。這項(xiàng)工作受到了國(guó)家經(jīng)貿(mào)委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,1月14日派國(guó)家經(jīng)貿(mào)委中小企業(yè)司張偉副處長(zhǎng)到山西來(lái)實(shí)地考察,在省政府聽(tīng)取了辦公廳董處長(zhǎng)的介紹,聽(tīng)取了財(cái)政廳企業(yè)處劉處長(zhǎng)、省產(chǎn)權(quán)交易中心蔡總的情況匯報(bào)。因機(jī)構(gòu)變動(dòng),這項(xiàng)工作暫時(shí)擱置。目前在省財(cái)政廳的大力支持下,我們正在通過(guò)其它渠道爭(zhēng)取國(guó)家支持。

4、為使全省產(chǎn)權(quán)交易工作有法可依,于20--年7月配合省產(chǎn)權(quán)辦召開(kāi)了。

由省紀(jì)檢委、省財(cái)政廳、省經(jīng)貿(mào)委、省工商局、省國(guó)土資源局、省地稅局參加的“關(guān)于國(guó)有、集體產(chǎn)權(quán)交易有關(guān)問(wèn)題的通知”的修改討論會(huì),以盡快推動(dòng)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。

5、起草全省產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)建設(shè)方面的有關(guān)資料,先后起草了《山西省股權(quán)托管和產(chǎn)權(quán)交易收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于產(chǎn)權(quán)交易準(zhǔn)備情況的匯報(bào)》、《關(guān)于集中開(kāi)展股權(quán)托管的通知》等10余份材料,累計(jì)25000多字。

(六)開(kāi)展對(duì)外合作,搭建服務(wù)平臺(tái)。

1、與中國(guó)最具影響力的專業(yè)管理咨詢公司—北大縱橫管理咨詢公司合作成立了“北大縱橫管理咨詢公司山西辦事處”,依托國(guó)內(nèi)權(quán)威的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和企業(yè)管理專家為山西企業(yè)的發(fā)展提供全面的咨詢服務(wù)。

2、與香港企業(yè)資產(chǎn)及股權(quán)交易所簽署了合作協(xié)議。香港企交所擁有龐大的投資者數(shù)據(jù)庫(kù),掌握著世界眾多知名企業(yè)(包括財(cái)富500強(qiáng)、世界各地上市公司和其他大型私營(yíng)企業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)投資商及專業(yè)投資機(jī)構(gòu))的有關(guān)信息,可以有效地幫助掛牌企業(yè)尋找到合適的投資者。

3、倡議并作為發(fā)起人之一發(fā)起成立了北方產(chǎn)權(quán)交易共同市場(chǎng)。作為北方產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)理事單位,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使北方各省市的產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)形成統(tǒng)一的市場(chǎng),提高在國(guó)內(nèi)外的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力,以此推動(dòng)各產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步發(fā)展。

4、與省計(jì)委在招商引資方面開(kāi)展合作,我交易中心作為省計(jì)委招商引資工作的委托單位,為省內(nèi)重點(diǎn)招商引資企業(yè)提供專業(yè)化服務(wù),目前有些項(xiàng)目已進(jìn)入洽談階段。同時(shí)我們也與省貿(mào)促會(huì)、省名牌辦等單位開(kāi)展招商引資方面的合作。

5、與中國(guó)銀行太原市鼓樓支行進(jìn)行銀企合作,中行在產(chǎn)權(quán)交易、并購(gòu)重組、股權(quán)融資、招商引資等方面提供叁拾億元人民幣的.授信支持,這不僅為進(jìn)行產(chǎn)權(quán)交易的企業(yè)提供資金保障,而且為產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)與專業(yè)銀行合作共同為企業(yè)服務(wù)創(chuàng)立了新的模式。此舉對(duì)推動(dòng)全省產(chǎn)權(quán)交易事業(yè)將具有很大的促進(jìn)作用。

6、與國(guó)內(nèi)外多家投資公司、證券公司建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系,為我省企業(yè)開(kāi)展兼并、收購(gòu)、境外上市等業(yè)務(wù)創(chuàng)造了必要的條件。

7、在今年3月份組織召開(kāi)了全省首屆股權(quán)激勵(lì)、管理者收購(gòu)和企業(yè)融資高。

級(jí)研討會(huì),邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)有關(guān)專家進(jìn)行了精彩演講,對(duì)推動(dòng)我省企業(yè)改革工作起到了積極作用。我們還為省內(nèi)十余家國(guó)有和集體企業(yè)的改制和產(chǎn)權(quán)界定提供了咨詢策劃服務(wù),受到了企業(yè)的好評(píng)。

(七)注重人才的引進(jìn)和培養(yǎng)工作。

產(chǎn)權(quán)交易是一項(xiàng)新生的事業(yè),需要大批綜合素質(zhì)高、知識(shí)面廣的專業(yè)人才來(lái)完成。為此我們長(zhǎng)期以來(lái)一直注重內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進(jìn),形成了較合理的人才結(jié)構(gòu),包括留美金融碩士、中歐工商管理碩士及各類(lèi)專業(yè)人才,文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)均較高。此外中心還組建了專家顧問(wèn)團(tuán),為各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展提供了有力保障。

(八)大力宣傳產(chǎn)權(quán)交易知識(shí)和政策法規(guī)。

我們自辦了七期《山西產(chǎn)權(quán)》內(nèi)部刊物,向國(guó)內(nèi)各地產(chǎn)權(quán)交易機(jī)構(gòu)、各資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司、大型企事業(yè)單位免費(fèi)贈(zèng)送,并結(jié)合實(shí)際需要,分別創(chuàng)辦了幾期???。目的在于宣傳產(chǎn)權(quán)交易知識(shí),各地經(jīng)驗(yàn)和政策法規(guī),使大家了解產(chǎn)權(quán)交易,通過(guò)產(chǎn)權(quán)交易促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

我們訂閱國(guó)內(nèi)產(chǎn)權(quán)界唯一刊物——《產(chǎn)權(quán)導(dǎo)刊》,定期發(fā)往省產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓領(lǐng)導(dǎo)組各成員單位,便于相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)掌握全國(guó)產(chǎn)權(quán)交易形勢(shì),更好地指導(dǎo)產(chǎn)權(quán)交易工作。交易中心員工積極投稿,通過(guò)新聞媒體、各類(lèi)報(bào)刊、雜志廣泛宣傳產(chǎn)權(quán)交易工作。我們雖然已做了大量工作,但由于體制尚未理順,政策不到位,主營(yíng)業(yè)務(wù)目前仍無(wú)法正常開(kāi)展。我們相信隨著全省經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入和有關(guān)政策的陸續(xù)到位,我們一定能夠迎頭趕上,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇八

同志們:

春光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市委宣傳工作會(huì)、市文聯(lián)工作會(huì)暨一屆十七次全委會(huì)議精神,精心籌備組織的這次春季臨帖班,旨在從基礎(chǔ)工作抓起,打造書(shū)法隊(duì)伍、弘揚(yáng)書(shū)法文化,不斷提高我市書(shū)法藝術(shù)工作者和書(shū)法愛(ài)好者的整體水平。這是努力促進(jìn)我市書(shū)法藝術(shù)上水平、登臺(tái)階的實(shí)際行動(dòng),是有效推動(dòng)我市文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的具體體現(xiàn)。

中國(guó)書(shū)法博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶,是社會(huì)主義文化事業(yè)的重要組成部分。隨著社會(huì)的進(jìn)步、文明程度的不斷提高,書(shū)法已引起越來(lái)越多的書(shū)法愛(ài)好者和廣大人民群眾的關(guān)注和青睞。作為市文聯(lián)系統(tǒng)的主流協(xié)會(huì),市書(shū)法家協(xié)會(huì)近幾年來(lái),在主席團(tuán)的精心組織帶領(lǐng)下,在全市書(shū)法藝術(shù)工作者的共同努力下,我市書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)十分活躍、氛圍濃烈,特別是王為國(guó)、宋本省、吳平均、余振西、林宏彥、原康生、司正博、王小宇等一大批中省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員屢獲中省大獎(jiǎng),為商洛和商洛文藝事業(yè)贏得了一個(gè)個(gè)殊譽(yù),受到了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。借此機(jī)會(huì),向市書(shū)法家協(xié)會(huì)所做的努力及學(xué)習(xí)書(shū)法的各位仁人志士表示衷心地感謝和崇高的敬意!

各位老師、同志們,書(shū)法藝術(shù),是一個(gè)十分高雅的文化門(mén)類(lèi),希望大家一要勤奮學(xué)書(shū)法,珍惜這次難得的機(jī)會(huì),花精力、擠時(shí)間,耐得住寂寞、守得住寧?kù)o;二要科學(xué)學(xué)書(shū)法,注意運(yùn)筆、練字、謀篇等規(guī)律擴(kuò)大視野,不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果;三要愉快學(xué)書(shū)法,學(xué)習(xí)書(shū)法非常艱辛,又很有樂(lè)趣,在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中同時(shí)也會(huì)感知藝術(shù)美、享受藝術(shù)美,實(shí)現(xiàn)精神享受和人生價(jià)值。我對(duì)書(shū)法藝術(shù)雖然是個(gè)外行,但非常敬重,非常羨慕書(shū)法家。

在今后的工作、生活學(xué)習(xí)中:一要用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心支持市書(shū)法家協(xié)會(huì)的工作,關(guān)注各位書(shū)法家和書(shū)法愛(ài)好者;與市書(shū)協(xié)一起,為大家產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)提供幫助;二要向省文聯(lián)和市上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào),爭(zhēng)取多方的幫助和支持;三要利用多種形式、多種場(chǎng)合推介宣傳商洛書(shū)法協(xié)會(huì)和同志,諸如在中省、市文聯(lián)等媒體廣泛宣傳,免費(fèi)在市文聯(lián)登消息、上作品,以成本價(jià)在《商洛文藝界》登專刊等等;四要搭平臺(tái)、搞服務(wù),與市書(shū)法家協(xié)會(huì)一起,創(chuàng)造條件,多組織群眾書(shū)法活動(dòng),捕捉信息,為書(shū)法家在上級(jí)參福鋪路搭橋;五要多和書(shū)法愛(ài)好者交朋友,爭(zhēng)取在市外開(kāi)展書(shū)法交流等活動(dòng)。

歡迎各位常來(lái)市文聯(lián)做客。

順祝大家福運(yùn)無(wú)極、諸事隨愿,書(shū)法藝術(shù)生命長(zhǎng)青!

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇九

偶爾重溫電視中或是播放隊(duì)在露天場(chǎng)地播放的《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》等抗日影片,心中總是熱血沸騰,雖然這些影片不再成為現(xiàn)代電影市場(chǎng)上的香饃饃,但是中華兒女在國(guó)家生死存亡的時(shí)候彰顯出來(lái)的英勇頑強(qiáng)、奮起抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神早已在我們童年的心中烙下了深深的印記。炎黃子孫的愛(ài)國(guó)熱情早就在我們心中匯聚成一股強(qiáng)大的鼓舞人心的力量,升華為一種自強(qiáng)不息的民族精神。紀(jì)念“九一八”,就是讓我們銘記歷史,不忘恥辱;紀(jì)念“九一八”,就是讓我們緬懷先烈,永存民族精神。昔日的“九一八”喚起了整個(gè)民族的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,融匯成偉大的民族精神,這是歷史和先烈留給我們的一筆巨大的精神財(cái)富,更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)基石。今天的“九一八”再次鞭策我們要從更廣闊的視野去思考,從感性向理性轉(zhuǎn)化,從思想向行動(dòng)轉(zhuǎn)化,將滿腔的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)力,內(nèi)化為精神修養(yǎng),進(jìn)而提升整個(gè)中華民族民族的品質(zhì)。

同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的中華民族的主人,肩負(fù)著時(shí)代的重任,一定要有很強(qiáng)的民族責(zé)任感和歷史使命感。我們一定要做到一日三省,反思和檢點(diǎn)自己的言行,堂堂正正做人,腳踏實(shí)地做事,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,用更多的實(shí)際行動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子,讓這個(gè)日子激勵(lì)我們每個(gè)為之奮斗的日子。勿忘國(guó)恥,珍惜和平;發(fā)奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。讓我們用各自的青春去拼搏,去奉獻(xiàn),去迎接實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天!謝謝!

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):大家上午好!

我是***的家長(zhǎng),作為家長(zhǎng)代表之一,首先我要感謝一中的老師們對(duì)我家孩子的辛勤培育。同時(shí)也請(qǐng)讓我代表各位家長(zhǎng)在這里對(duì)全體老師表示衷心的感謝!

以自身的感受,撫養(yǎng)教育一個(gè)孩子都不是一件輕松的事情,而我們的每位老師卻要擔(dān)負(fù)起如此之多的來(lái)自不同家庭的孩子的教育重?fù)?dān),這真的是一件相當(dāng)不容易的事!所以再次感恩老師,感謝您們的辛勤付出,以及如父母般對(duì)孩子們成長(zhǎng)的殷殷期盼。

……(分享幾個(gè)觀點(diǎn))。

……。

……。

最后祝所有老師和家長(zhǎng):身體健康,生活愉快!

祝孩子們學(xué)習(xí)更上一層樓!

謝謝!

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十一

大家好,我是裝備工程學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室主任。我叫xxx。很榮幸參加今天的討論。我下面就談一談團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

學(xué)生會(huì)是以學(xué)生為主體的自治組織。學(xué)生會(huì)成員間的素質(zhì)也可以說(shuō)是參差不齊的。那么這時(shí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性也就顯得尤為突出。俗話說(shuō),“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。“三個(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體,可是他們沒(méi)水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作。有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”,而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮盡的.,一旦被開(kāi)發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。

那么如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)呢?我們可以在活動(dòng)突出學(xué)生會(huì)的家文化。通過(guò)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)使同學(xué)們形成一股凝聚力,一種向心力。大家一起為了學(xué)生會(huì)明天的發(fā)展努力。使整個(gè)團(tuán)體形成一種向上的力量。從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)也要成員們學(xué)會(huì)溝通、理解和包容。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

當(dāng)今社會(huì),隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新,競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈,社會(huì)需求越來(lái)越多樣化,使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下,單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要人們組成團(tuán)體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團(tuán)隊(duì)來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào),開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力,依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。團(tuán)隊(duì)合作可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智,并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,同時(shí)會(huì)給予那些誠(chéng)心、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。

我的發(fā)言完畢。謝謝。

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十二

培訓(xùn)總結(jié)結(jié)束語(yǔ),結(jié)束語(yǔ)應(yīng)該要照應(yīng)全文,總結(jié)前面的段落,下面是小編帶來(lái)的培訓(xùn)總結(jié)結(jié)束語(yǔ),希望對(duì)你有幫助!

這次前來(lái)培訓(xùn),確實(shí)不虛此行。

看看祖國(guó)首都的容顏當(dāng)然很重要,但更重要的是通過(guò)幾天的緊張學(xué)習(xí),我得到了切實(shí)的提高。

認(rèn)識(shí)上提升了高度,且感悟多多;探索上觸及了深度,且思路多多;視野上擴(kuò)大了廣度,且分析多多;思想上加大了力度,且規(guī)劃多多。

如果說(shuō)我過(guò)去為文化事業(yè)作出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),那么通過(guò)這次培訓(xùn),我今后會(huì)做一名更加合格的文化站長(zhǎng)。

一、認(rèn)識(shí)上提升了高度,且感悟多多

幾位老師都是站在國(guó)家全局的高度,來(lái)審視我們的文化傳播事業(yè)。

有的理論性強(qiáng),高屋建瓴;有的實(shí)用性強(qiáng),深入淺出,對(duì)我們提高認(rèn)識(shí)、提升水平都有實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)意義。

比如通過(guò)對(duì)全國(guó)性文化大工程的講解,我明白了這是基于中國(guó)的現(xiàn)狀,堅(jiān)持以人為本,又參考了世界上其他國(guó)家比較成熟的做法而制定的大型工程。

因而,我也明確了在今后工作中,始終不忘以人為本的大方向,不忘提高全民族整體素質(zhì)的大目標(biāo),不忘建設(shè)和諧社會(huì)的大理想。

有的課程是站在國(guó)際的高度來(lái)審視我們的文化服務(wù)體系。

高度有了,理性就更強(qiáng),準(zhǔn)確性就更高。

如對(duì)國(guó)外文化傳播模式的介紹,就使我大大開(kāi)闊了眼界。

通過(guò)國(guó)外文化傳播特點(diǎn)和國(guó)內(nèi)文化傳播特點(diǎn)的對(duì)比,我悟出了我們落后的根源是過(guò)去站得角度不對(duì);過(guò)去過(guò)多強(qiáng)調(diào)了管理的施事一方,忽略了受事一方。

應(yīng)該站在群眾需求的角度來(lái)制定我們的策略和計(jì)劃,落實(shí)我們的任務(wù)和方法。

同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與文化建設(shè)應(yīng)是平行發(fā)展的。

沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的地方,往往也難于提高文化建設(shè)。

比如有的農(nóng)民沒(méi)錢(qián),就把全部時(shí)間用來(lái)賺錢(qián),根本不抽時(shí)間讀書(shū)看報(bào)。

這樣就會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)——越是不讀書(shū)看報(bào),就越發(fā)不開(kāi)闊眼界;而有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),也就有了求知、求美的意愿;也就有了思想文化建設(shè)的基礎(chǔ)和條件。

那么,在解決經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與文化建設(shè)這對(duì)矛盾時(shí),我覺(jué)得必須實(shí)施強(qiáng)制與引導(dǎo)相結(jié)合。

人有特性,一方面有惰性和私欲,需要強(qiáng)制性控制;一方面有美感和追求,需要宣傳教育進(jìn)行引導(dǎo),二者缺一不可,又能融合實(shí)施,剛?cè)岵⒅?,才能達(dá)到事半功倍的效果。

二、探索上觸及了深度,且思路多多

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我在理論思考上獲得了深度。

老師們對(duì)文化內(nèi)涵的全面分析,對(duì)我國(guó)文化建設(shè)現(xiàn)存問(wèn)題的深刻解剖,使我深入領(lǐng)會(huì)了文化工作的實(shí)質(zhì),明確了今后努力的方向和工作著力點(diǎn)。

比如對(duì)文藝作品質(zhì)量的衡量和認(rèn)識(shí),使我再一次奠定了思想性和藝術(shù)性高度統(tǒng)一觀點(diǎn);因?yàn)橹黝}鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、引人入勝,才能更好地起到教化的作用。

基層隊(duì)伍的培訓(xùn)是很重要的,但與政策和策略的科學(xué)性相比,后者更為重要。

通過(guò)課程啟發(fā),我建議實(shí)施一項(xiàng)新的工程,叫做“每戶一套好書(shū)”工程。

這套好書(shū),內(nèi)容要既包羅萬(wàn)象,又有針對(duì)性;文字既深入淺出,又有切實(shí)的指導(dǎo)性;設(shè)計(jì)上還要圖文并茂,富有魅力,以期更好地解決廣大群眾迫切要了解“大世界”的問(wèn)題。

這樣的工程,至少比現(xiàn)行的“農(nóng)家書(shū)屋”工程更有實(shí)際意義。

因?yàn)樵谝恍┑胤?,農(nóng)家書(shū)屋只是“政績(jī)籌碼”而已,一般群眾根本看不到農(nóng)家書(shū)屋里的圖書(shū)。

另外,隨著科技的發(fā)展,將來(lái),家用電腦將會(huì)大大沖擊文化共建。

互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)闊度是可想而知的.,它的資源豐富性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了讀書(shū)、娛樂(lè)的預(yù)期。

準(zhǔn)確了解這些實(shí)際問(wèn)題,將來(lái)在工作中,我打算重點(diǎn)指導(dǎo)好群眾對(duì)電腦的使用,辦好網(wǎng)上圖書(shū)館、網(wǎng)上影劇院、網(wǎng)上資料室、網(wǎng)上生活幫等等等等。

我自己覺(jué)得,對(duì)文化傳播事業(yè)探索得深了,分析問(wèn)題也就透徹了。

比如對(duì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí),過(guò)去就是認(rèn)為是純粹的思想問(wèn)題,現(xiàn)在看來(lái),責(zé)任感的形成要受經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響。

有的人兩眼只盯著發(fā)展經(jīng)濟(jì),只盯著提高收入,就會(huì)導(dǎo)致對(duì)工作深入不進(jìn)去,淺嘗輒止;自身水平低下,又懶于學(xué)習(xí)提高。

那么,如果把工作成績(jī)與經(jīng)濟(jì)收入掛起鉤來(lái),這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。

三、視野上擴(kuò)大了廣度,且分析多多

每位老師的思想世界都是一個(gè)十分廣袤的世界。

聽(tīng)他們講課,猶如走進(jìn)一個(gè)遼遠(yuǎn)的知識(shí)草原,是一種解渴般的享受;每一次參觀,也都使我開(kāi)闊了眼界,促進(jìn)了分析。

特別是在亞運(yùn)村社區(qū)參觀時(shí),觀看了他們的兒童教育、老人活動(dòng)、圖書(shū)閱覽、健身訓(xùn)練等文體設(shè)施的運(yùn)用情況。

讓我了解了又一種新的文化管理模式。

特別是圖書(shū)室、閱覽室和少兒?jiǎn)栴}活動(dòng)室的使用情況,給我的第一印象就是扎實(shí)。

一是說(shuō)他們確實(shí)有專屋,有專人,有活動(dòng);二是說(shuō)他們活動(dòng)到位,能讓各類(lèi)“活動(dòng)之家”真正“動(dòng)”起來(lái);各類(lèi)人員也能夠真正得到文化的滋潤(rùn)和熏陶。

我感覺(jué),既然文化于人有益,我們就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地、真真正正地開(kāi)展起來(lái)。

以前那些有作秀之嫌的做法應(yīng)該舍棄了。

過(guò)去,群眾中只要有一個(gè)用電腦的,我就感到很欣慰,趕忙拿來(lái)做為成績(jī)匯報(bào),其實(shí)這是不科學(xué)的;應(yīng)該擴(kuò)大視野,站在最廣大的老百姓的角度看電腦的使用。

這樣我發(fā)現(xiàn),在所有的人群中,農(nóng)民使用電腦的最少,那么在農(nóng)民中就最不易普及文化共享資源;城區(qū)群眾使用電腦的多,在城區(qū)就容易普及。

從上網(wǎng)效果上分析,互聯(lián)網(wǎng)的資源太廣闊了,內(nèi)容太豐富多彩了,有益的、有害的全都包容,這又導(dǎo)致我們純有益的文化共享資源在普及中受到挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

在基層,無(wú)論是城市社區(qū)還是農(nóng)村,對(duì)電腦的使用多數(shù)還是瀏覽娛樂(lè)性網(wǎng)頁(yè)、看視頻、搞娛樂(lè);還有一大部分人員,用大部分時(shí)間去瀏覽無(wú)益的網(wǎng)頁(yè)。

而自覺(jué)地把電腦用于生產(chǎn)、生活指導(dǎo)的卻很少。

由此看來(lái),電腦資源使用的培訓(xùn)、引導(dǎo)是非常重要的,應(yīng)該盡快提到工作日程上來(lái)。

四、思想上加大了力度,且規(guī)劃多多

這次培訓(xùn),我得到了再一次的知識(shí)塑造。

通過(guò)每個(gè)課程的學(xué)習(xí),我在思想上已經(jīng)下定了做好文化傳播工作的決心,堅(jiān)決大力提高我轄區(qū)的群眾文化工作水平。

群眾的綜合素質(zhì)是和諧社會(huì)的基礎(chǔ),而群眾性公益活動(dòng)又是提高群眾綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。

加大公益活動(dòng)力度對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)具有潛移默化的作用。

既然公益活動(dòng)于人,于己,于社會(huì)都有益,又何樂(lè)而不為?

正如張永新老師所講,應(yīng)當(dāng)看到,我們的公共文化服務(wù)體系還存在“三個(gè)不適應(yīng)”。

不適應(yīng)的本質(zhì)就是跟不上形勢(shì)的發(fā)展,就是不足,就是缺課。

這就要求我們回到工作崗位上,要加強(qiáng)工作,緊緊跟上時(shí)代步伐,堅(jiān)持“四個(gè)不動(dòng)搖”,力避“三種傾向”,抓好“四個(gè)創(chuàng)新”,務(wù)求“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,這就涉及到一個(gè)落實(shí)的問(wèn)題。

好好落實(shí)、落實(shí)好,是做好工作的唯一出路。

無(wú)論政策的指導(dǎo),還是理論的指導(dǎo),只要是提高群眾文化工作的好辦法,我們都要抓好落實(shí),這樣才會(huì)起到作用;就連我們這次培訓(xùn)的知識(shí)也要落實(shí)。

所以說(shuō),落實(shí)是每項(xiàng)工作的最終歸宿。

那么,作為我們的公共文化服務(wù)工作,怎么去落實(shí)?怎樣落實(shí)才能取得事半功倍的效果?我覺(jué)得,一是要確定網(wǎng)絡(luò)形狀,是金字塔形,還是倒金字塔形。

一個(gè)工程的落實(shí),在國(guó)家級(jí)若需要1人領(lǐng)導(dǎo),那么到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)可能就要2人3人,甚至更多;二是要明確和落實(shí)體制和制度,解決好鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)工作人員不固定、隊(duì)伍和效率都沒(méi)有保證的問(wèn)題;三是要解決制度不控制人的問(wèn)題。

有些地方根本就不知道什么是“制度”,當(dāng)然也不會(huì)制定制度,即使制定了制度也是一張廢紙,起不到“控制”作用,導(dǎo)致基層工作者的工作不扎實(shí),像點(diǎn)油燈一樣,撥一撥就亮一亮,不撥就滅了。

四是考慮落實(shí)的本身里面有多少真?多少假?假的做法要盡快扭轉(zhuǎn)。

如張彥博老師所講,檢查團(tuán)在一次檢查后因?yàn)樽咤e(cuò)了路,又回到了村里一看,群眾都散了。

目前,我們的公共文化服務(wù)體系建設(shè)正走到一個(gè)特殊的時(shí)期,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,困難與收獲同在。

面對(duì)挑戰(zhàn),我們需要正視,需要勇氣,需要水平;面對(duì)機(jī)遇,我們需要加快步伐,在挑戰(zhàn)中前進(jìn),在機(jī)遇中提升,以期盡快把文化工作做出成效。

我覺(jué)得,這次培訓(xùn)回去后,一是要詳細(xì)地向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次匯報(bào),最大限度地取得領(lǐng)導(dǎo)的重視,以期在人員、場(chǎng)地、投入、制度等等環(huán)節(jié)的建設(shè)上取得一個(gè)新的突破;二是要在這次培訓(xùn)的慣性推動(dòng)下,全面、深刻地學(xué)習(xí)好 “七一講話”,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),特別是領(lǐng)會(huì)好黨中央對(duì)文化工作的決策,以期在工作指導(dǎo)水平上取得一個(gè)新的突破;三是在具體工作中,好好抓一抓電腦培訓(xùn),引導(dǎo)廣大群眾正確使用共享資源,自覺(jué)與不良文化爭(zhēng)陣地,在推動(dòng)群眾思想凈化上取得一個(gè)新的突破,為全面提高廣大群眾的整體素質(zhì)做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的努力。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。

社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。

我真的很慶幸自己能夠參加這次青年教師培訓(xùn),正是有了類(lèi)似這樣的各種活動(dòng),我們才能更快的成長(zhǎng)起來(lái)、自信起來(lái)。

通過(guò)這次培訓(xùn),我們?cè)诤芏喾矫嬗辛诵碌恼J(rèn)識(shí)和感悟,這對(duì)于未來(lái)的工作必然是有幫助的,我們也一定會(huì)在教師崗位上更加堅(jiān)定的走下去。

也謝謝區(qū)教育局及各位老師對(duì)我們新老師的支持、指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

你們的幫助,給了我了莫大支持和信心。

在這樣的良性循環(huán)下,我相信,假以時(shí)日,我們天河區(qū)的教育事業(yè)將越來(lái)越輝煌。

經(jīng)過(guò)一年多的努力,我己取得了一些成績(jī),我所帶的學(xué)生不再感覺(jué)到數(shù)學(xué)的乏味,而是爭(zhēng)先恐后地要上數(shù)學(xué)課。

我也覺(jué)得非常的慰藉。

遠(yuǎn)程教育資源的適當(dāng)運(yùn)用,能夠使學(xué)生的視野變得更開(kāi)闊了、信息更靈通了,變得更"耳聰目明",更具發(fā)展?jié)摿?我相信我的學(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“晨興跑拉拍,帶月坐臥曲”大家已經(jīng)煉就了烈火金剛。xx年體育中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,明天我們就要背上行囊,去鎮(zhèn)雄角逐我們的考場(chǎng)。城里的風(fēng)光無(wú)限,那里的世界精彩,但請(qǐng)大家記?。焊锩形闯晒Γ瑢W(xué)們?nèi)皂毰?,切忌功虧一簣?!斑M(jìn)京趕考”是幸福的,可城里的一切只是個(gè)傳說(shuō),千萬(wàn)千萬(wàn)不要迷戀,牢記此行的目的,聽(tīng)從老師的指揮,是此次成功的秘笈。

“兵馬未到,糧草先行”在這出征之際,我講以下幾點(diǎn):

一、按照你們家長(zhǎng)代表和駕駛員簽訂的《體育考試乘車(chē)安全協(xié)議書(shū)》的相關(guān)要求安全乘車(chē)。

二、按照你們及其家長(zhǎng)和班主任老師簽訂的《未統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》、《統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》的相關(guān)要求去應(yīng)考。

三、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,堅(jiān)決、無(wú)條件服從帶隊(duì)老師的管束,絕對(duì)禁止私自離開(kāi)集體、教師,單獨(dú)行動(dòng),否則后果自負(fù)。

四、加強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)休息、按時(shí)就餐、按時(shí)集合、按時(shí)應(yīng)考。

五、考試之前和當(dāng)天需要注意的事項(xiàng)。

1、考試當(dāng)天要輕裝上陣,不要有心理包袱。身上不要戴任何與考試無(wú)關(guān)的東西,衣服上的徽章和口袋里的鑰匙、手機(jī)等硬質(zhì)物品要取出。

2、準(zhǔn)備好合適的鞋子與服裝。(鞋子應(yīng)兼顧籃球防滑與跑步時(shí)的舒適,最好選用薄底寬紋運(yùn)動(dòng)鞋、一定要系好鞋帶)

3、帶好充足的水,飲食上注意衛(wèi)生,注意簡(jiǎn)單,切忌空腹和飽腹。考試當(dāng)天早上起來(lái)不要吃太多東西,以易消化高熱量食物為主。

4、早睡早起,每天晚上10:30必須上床睡覺(jué),早上6:30起床。中午要保障40分鐘的睡眠時(shí)間。保持良好的體力。

5、現(xiàn)場(chǎng)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),每一項(xiàng)前要保持身體的興奮度。不同體育測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行前,都應(yīng)做相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)。這樣既可以放松身體各個(gè)關(guān)節(jié),也可以配合深呼吸,放松心情,穩(wěn)定情緒。

6、對(duì)考試的各項(xiàng)內(nèi)容和順序做到心中有底,在有多次機(jī)會(huì)的項(xiàng)目中要先求穩(wěn)再求臨場(chǎng)發(fā)揮好成績(jī)。

7、體育中考的最后一項(xiàng)測(cè)試都是“女生800米”或“男生1000米”測(cè)試項(xiàng)目,不同的學(xué)生根據(jù)自己長(zhǎng)跑特性制訂合理的跟跑策略。在第一圈起跑之后,立即使自己處于合理的排位順序,調(diào)整呼吸與步伐,緊盯前一名學(xué)生。在最后一圈沖刺時(shí),則應(yīng)用盡全身氣力,沖過(guò)終點(diǎn)兩米以上,以防未到終點(diǎn)就放慢速度,導(dǎo)致影響最終成績(jī)。

同學(xué)們,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,我們考過(guò)一項(xiàng)放下一項(xiàng),全身心投入下一項(xiàng),不要太在意某項(xiàng)的得失,笑到最后的才笑得最美!本次考試,在戰(zhàn)略上我們要藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上我們要重視它。

同學(xué)們,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。敢問(wèn)分在何處,分就在腳下。高昂我們的頭顱,邁開(kāi)我們的大步,投出我們的好球,拉好我們的引體,曲長(zhǎng)我們的坐臥,起坐我們的仰臥,考出我們的風(fēng)格,考出我的成績(jī)!

同學(xué)們,英雄彎刀,號(hào)角吹響,背上行囊,帶上強(qiáng)健的體魄,沖?。∏懊娴拇T果正在飄香!

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十四

(一)

以上是我對(duì)于親子閱讀這個(gè)話題的淺顯思考和做法,由此也聯(lián)想到家庭中如何與孩子相處。我的體會(huì)是:需要管教的是習(xí)慣,需要陪伴的是心,需要放飛的是夢(mèng)想。所以,我也時(shí)而是媽媽去照顧他的起居,時(shí)而是家庭教師指導(dǎo)他學(xué)習(xí),時(shí)而是朋友一起商量學(xué)期計(jì)劃或者旅行線路,時(shí)而化身成頑童和他一起騎車(chē)游蕩,時(shí)而又是個(gè)“女生”等著他這個(gè)男生來(lái)“照顧”。

在這些角色的進(jìn)出收放之間,我們彼此尊重和感應(yīng)著對(duì)方的心,希望我能成為我的'孩子一生的精神棲息地。

(二)

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。通訊員朋友們,此時(shí)此際正是播種、春耕的季節(jié),公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)通訊報(bào)道工作的重視,對(duì)我們通訊員的培養(yǎng)和關(guān)心,為我們營(yíng)造了大有作為的環(huán)境,讓我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),用自己的一筆一墨記錄下xx年鹽電發(fā)展的每一個(gè)精彩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位通訊員朋友身體健康,工作順利!祝愿我們的新聞宣傳工作越辦越好!

再次,謝謝大家!

(三)

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

你們好!

很高興與大家相聚于福州,相聚于福建師范大學(xué),相聚于 “中職國(guó)培”。首先感謝基地的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,讓我有機(jī)會(huì)在這里跟大家面對(duì)面交流。此時(shí)此刻我感到很緊張更感到無(wú)限歉意,因?yàn)槲抑涝谧母魑焕蠋煻际歉髯詫W(xué)科的帶頭人和骨干教師,而我只是一位普通的中職教師,卻要在這里談感想,我深感惶恐!感謝大家能夠靜下心來(lái)聽(tīng)我啰嗦,感謝大家對(duì)我的理解和捧場(chǎng)(能否給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下)。

**年金秋時(shí)節(jié),我懷揣幸福,揚(yáng)帆起航,來(lái)到了“重教、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的福建師范大學(xué),參加了“**年中職前教育專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。此時(shí)此刻,我心潮澎湃、感慨萬(wàn)千,感謝“國(guó)培”的歷史性使命,給我提供了成長(zhǎng)的機(jī)遇;感謝福建師范大學(xué)的文化底蘊(yùn),使我“知明行篤,立誠(chéng)致廣”;感謝教授們的諄諄教誨,愚鈍的我豁然開(kāi)朗。作為一名普通教師,我深感教育使命責(zé)任重大,任重道遠(yuǎn)。

三個(gè)月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,在這三個(gè)月中無(wú)論是教育界的專家還是幼兒園的專家,都把他們的多年研究所得傾囊傳授給我們,他們把真知灼見(jiàn)化為深入淺出的講解,使我們學(xué)前教育專業(yè)人如沐春風(fēng),茅塞頓開(kāi),使我們通過(guò)短短三個(gè)月就得以迅速更新了觀念、增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓了視野、發(fā)展了能力、增進(jìn)了和老師、同學(xué)之間的交流和友誼。我會(huì)把這次福州之行作為自己從事職業(yè)教育的一個(gè)新起點(diǎn),把自己收獲的新的學(xué)前教育理念與專業(yè)知識(shí)帶回學(xué)校,傳給同行,真正起到一個(gè)骨干教師的模范帶頭作用,力爭(zhēng)為我學(xué)前教育培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的幼兒教師。非常感謝基地領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)員老師給予我的關(guān)心、支持!

四川省新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

年月日

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

非常感謝蘭州工業(yè)學(xué)院為我們提供這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排,感謝高主任對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,我相信本次培訓(xùn),不僅能使我們了解最前沿的教育教學(xué)理論,也會(huì)使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。這將是一個(gè)促使我們更加努力更加有效地學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺(tái)。

從20xx年開(kāi)始,積石山縣徐扈家鄉(xiāng)的教師在蘭州工業(yè)學(xué)院參訓(xùn)人員達(dá)117人次,這在我們?nèi)h到全州都是沒(méi)有的,回顧歷次培訓(xùn),使我學(xué)區(qū)的教師不管是教學(xué)能力還是自身技能都得到了很大的提高,尤其是對(duì)青年教師的培養(yǎng),使這些教師在各自的崗位上起到了中流砥柱的作用,也由此使我學(xué)區(qū)教師的教學(xué)水平步上了一個(gè)新的臺(tái)階。在20xx年和20xx年全鄉(xiāng)有兩所學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)集體”,在這最近的三年中有13名教師被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”,5名教師被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”,另有2名教師被評(píng)為縣級(jí)“骨干教師”。這些榮譽(yù)的取得超過(guò)了全鄉(xiāng)過(guò)去10年的和,這充分說(shuō)明了這兩年中我們教師素質(zhì)提高的很快,這與學(xué)院的大力支持與幫助是分不開(kāi)的。同時(shí)通過(guò)貴院組織的參觀長(zhǎng)風(fēng)小學(xué),七里河小學(xué)等蘭州先進(jìn)小學(xué)的學(xué)習(xí),使我學(xué)區(qū)在校園文化建設(shè)方面有了新的認(rèn)識(shí),從以前的平淡無(wú)奇轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的獨(dú)顯個(gè)性,有了質(zhì)的飛躍。

在這里我們將這些年取得的一些成果,在這里做一個(gè)展示,當(dāng)做是我們老師們多這些年參訓(xùn)的一個(gè)匯報(bào),也是作為對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)這幾年真心幫助與支持的一個(gè)感謝方式。

這些成績(jī)的取得都與貴院的幫助是分不開(kāi)的,再次感謝蘭州工業(yè)學(xué)院為我們提供此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中再次發(fā)現(xiàn)不足,在不足中努力學(xué)習(xí)。

此次培訓(xùn),由于名額有限,不能全員參加,所以它承載著很多人對(duì)我們的期盼和重托,因此,為了不辜負(fù)眾人的期望,我們?nèi)w學(xué)員會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、探索、反思。我們會(huì)倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律,在本次培訓(xùn)中積極交流合作,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們會(huì)及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄,匯集成自己的心得體會(huì),為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作和校本培訓(xùn)工作做準(zhǔn)備,將自己所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到以后得教學(xué)和學(xué)區(qū)其他教師的培訓(xùn)。

水本無(wú)華,相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火,相擊乃發(fā)靈光。 愿本次的培訓(xùn)使我們的心靈與智慧的碰撞,讓我們的每一天都能有所收獲,不虛此行,最后,祝本次培訓(xùn)圓滿成功!

謝謝大家!

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十七

同志們:

你們好!今天,我們?cè)谶@里組織舉辦工作專題培訓(xùn)班,特別邀請(qǐng)方面的專家來(lái)講課。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng),但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富,這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),更是一個(gè)相互交流的平臺(tái)。在此,我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見(jiàn):

一是要明確培訓(xùn)目的,充分認(rèn)識(shí)提高工作者自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,是前提和保證。當(dāng)前,單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求大家必須在知識(shí)水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此,我們要針對(duì)日常管理中的薄弱環(huán)節(jié),特別是如何正確把握工作的特點(diǎn)和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足,深入學(xué)習(xí)探討,不斷提高自身素質(zhì)和工作水平,更好地適應(yīng)工作的需要,以實(shí)實(shí)在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大職工滿意。

二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先,大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真聽(tīng)講、不懂就問(wèn)、虛心請(qǐng)教。其次,要聯(lián)系實(shí)際勤于思考,積極探索、解決新形勢(shì)下工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。再次,要注重學(xué)以致用,不斷用新的理論來(lái)指導(dǎo)新的實(shí)踐。努力做到思想上求實(shí),作風(fēng)上務(wù)實(shí),行動(dòng)上落實(shí),力求在工作內(nèi)容、工作方法、工作對(duì)象等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和突破。

同志們,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,上課期間,希望大家自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識(shí)技巧,并把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去,為工作的扎實(shí)有效開(kāi)展打下良好基礎(chǔ),為本單位工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后,我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家!

培訓(xùn)發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)篇十八

尊敬的各位xx:

怎樣讓孩子優(yōu)秀起來(lái),怎樣讓孩子在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到自己理想的位置呢,就這個(gè)問(wèn)題,我談一些感想:

“十年寒窗,百煉成鋼”,每個(gè)人才的成長(zhǎng),都不是與生俱來(lái)的。孩子們?yōu)榱酥R(shí),為了未來(lái),必須要去辛苦耕耘著他們的明天。我經(jīng)常跟孩子們講“付出多少得到多少,不去付出,哪來(lái)的收獲?”每個(gè)孩子成績(jī)的背后一定有他巨大的付出,現(xiàn)在的付出是為了自己以后更好的幸福。家長(zhǎng)們要告訴孩子:1、讀書(shū)并不是苦難,而是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程;你只有經(jīng)歷了成長(zhǎng),在矢志不渝地發(fā)奮學(xué)習(xí)后,生活才會(huì)為你打開(kāi)幸福的大門(mén)。2、天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,作為孩子,必須努力出人頭地,才能有資格享受果實(shí)!成長(zhǎng)的道路必須自己走,沒(méi)有人能代替你長(zhǎng)大。3、讀書(shū)很苦,其實(shí)這個(gè)社會(huì)就是這樣,你要想有一個(gè)好的成績(jī),將來(lái)有一個(gè)好的工作,那么從現(xiàn)在開(kāi)始,你就必須要努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能真正的可以改變自己,古往今來(lái)任何有大成就者,無(wú)不是努力學(xué)習(xí)、日夜奮戰(zhàn)之人。通過(guò)學(xué)習(xí)你可以強(qiáng)大自己的智慧,讓自己成為知識(shí)淵博之人,成為最好的自己。

學(xué)奧數(shù)能開(kāi)發(fā)孩子的大腦思維。我的孩子從一年級(jí)開(kāi)始,我和他一起學(xué)奧數(shù),后來(lái)我又陪伴他一起寫(xiě)作。現(xiàn)在,我的陪伴是哪里需要我,我就在哪里。我早上五點(diǎn)半起床,送孩子到學(xué)校,晚上九點(diǎn)半接回來(lái)。周末、寒暑假給孩子開(kāi)設(shè)語(yǔ)文輔導(dǎo)課,專門(mén)輔導(dǎo)他。因?yàn)橛辛伺惆?,孩子才?huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子有了我們的幫助學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。我孩子班上有的家長(zhǎng)比我做的更多,假期和周末沒(méi)離開(kāi)過(guò)孩子,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四科培訓(xùn)班,吃飯都是帶著保溫飯盒,在車(chē)上吃,孩子培訓(xùn),家長(zhǎng)也坐在里面一起聽(tīng)課,聽(tīng)完課再輔導(dǎo)孩子。我家里的電視機(jī)好多年沒(méi)開(kāi)過(guò),都快要生銹了,那是真的,一是為了孩子,創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,另外是根本就沒(méi)時(shí)間去看電視。孩子學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)實(shí)的、殘酷的,別人在跑,你在慢走,或者不走,怎么跟得上其他孩子呢。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的家長(zhǎng)和孩子。

1、證書(shū)、獎(jiǎng)狀:期末的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、學(xué)校各科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、省市區(qū)各個(gè)層次的證書(shū)、獎(jiǎng)狀,特別是學(xué)科獲獎(jiǎng)的這些證書(shū),分量很重,有些學(xué)校參考這些資料。

2、《成長(zhǎng)手冊(cè)》:很多學(xué)校會(huì)參考《成長(zhǎng)手冊(cè)》,所以這一本資料要保存好,每個(gè)學(xué)期都要有,至少要保留五六年級(jí)的。如果老師沒(méi)及時(shí)發(fā)下來(lái),你們要提醒老師。還有,告訴孩子在學(xué)校表現(xiàn)好,不要讓老師在期末評(píng)語(yǔ)中點(diǎn)出不足,家長(zhǎng)和孩子書(shū)寫(xiě)的字要工整,不要亂涂亂改,字如其人,從孩子寫(xiě)下的字就可以看出孩子的綜合素養(yǎng)。

3、學(xué)習(xí)成績(jī):這是最主要的,特別是五六年級(jí)每個(gè)期末考試的成績(jī)。要想考到好的成績(jī),我覺(jué)得孩子在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,平時(shí)適當(dāng)加點(diǎn)作業(yè),刷刷題是很有必要的。

4、選好理想的學(xué)校。

在我的教育生活中,我始終給家長(zhǎng)灌輸一種精神,那就是《家長(zhǎng)精神》,我始終認(rèn)為,一個(gè)人活著僅僅是為了生存,沒(méi)有精神,這個(gè)人就相當(dāng)于沒(méi)了靈魂,也沒(méi)看不到希望了。家長(zhǎng)教育孩子,就應(yīng)該要有一種精神去鞭策、鼓勵(lì)自己,告訴自己“我要怎么做”!

附:家長(zhǎng)精神:

班級(jí)精神(家長(zhǎng))

1、教好小孩就是掙錢(qián),甚至比掙錢(qián)更重要。

2、孩子是老師的,更是家長(zhǎng)的。

3、家長(zhǎng)以身作則,好習(xí)慣從家長(zhǎng)做起。

4、家長(zhǎng)的付出,就是孩子的收獲。

5、和孩子一起閱讀和寫(xiě)作,重視孩子的閱讀和寫(xiě)作。

6、大力支持老師的工作,不在孩子面前對(duì)老師說(shuō)三道四。

7、控制好家里的手機(jī)、電視、電腦,為孩子營(yíng)造良好環(huán)境。

8、要愛(ài)孩子,但不能溺愛(ài)。

9、要相信孩子,多鼓勵(lì)孩子,做孩子的好朋友。

10、多傾聽(tīng)孩子和老師的意見(jiàn),多尊重孩子和老師的意見(jiàn)。

無(wú)規(guī)矩不成方圓,這些規(guī)矩,對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)就是班風(fēng)、校風(fēng),對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)就是“家風(fēng)”。在過(guò)去,家風(fēng)是一整個(gè)大家族的傳承根本;而在現(xiàn)在,家風(fēng)是一個(gè)小家庭的立足之所。在這個(gè)家里,父母的思想,決定了家庭的價(jià)值觀。父母的言行,引導(dǎo)了整個(gè)家庭的風(fēng)氣,這風(fēng)氣就是家風(fēng)。在孩子品行的培育上,我們的孩子還是一張珍貴的白紙,父母是這張紙上執(zhí)筆最多的人,只有為他們畫(huà)上正直的人格、善良的品行、獨(dú)立的思想、自信的態(tài)度、感恩的情懷、奉獻(xiàn)的精神……才能讓他們的未來(lái)更加色彩斑斕。我們要讓孩子從小就養(yǎng)成良好的規(guī)矩意識(shí),以此潛移默化影響孩子的言行,塑造良好的人格。好家風(fēng)少不了閱讀,不僅我們的孩子要讀,家人也要一起讀書(shū),甚至進(jìn)行親自共同朗讀。好家風(fēng)還體現(xiàn)在夫妻之間做到相互理解、體貼、包容、尊重,盡量不要在孩子面前吵架,更要杜絕在孩子面前動(dòng)手。等等。我們要讓孩子從小就接受良好家風(fēng)的熏陶,在生活處世上有“法”可依,堅(jiān)守內(nèi)心,這才是我們最應(yīng)該留給孩子的“不動(dòng)產(chǎn)”!

每個(gè)老師都是愛(ài)孩子們的,這是我們的職業(yè)所決定的,作為教師,我們必須講良心,講奉獻(xiàn),所以我們的家長(zhǎng)對(duì)老師的教育要給予充分的信任和支持。好的教育,必然是寬嚴(yán)并濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的。好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。只有負(fù)責(zé)任的老師才管學(xué)生,遇到對(duì)您孩子要求嚴(yán)厲的老師,請(qǐng)您不要心生敵意,反而要心懷感激。如果這個(gè)世界上有一個(gè)人真誠(chéng)地希望你的孩子成績(jī)提高、學(xué)習(xí)進(jìn)步,不用懷疑,那個(gè)人一定是老師。因?yàn)槲覀兒图议L(zhǎng)的目標(biāo)是一樣的,為了孩子的進(jìn)步,甘愿多少個(gè)日夜伏案桌前,而我們想要的,只是您的認(rèn)可,您的理解!家長(zhǎng)們,家校合作的教育才會(huì)是更高效的教育!

家長(zhǎng)們,如果你們能對(duì)老師的工作多一分理解和體諒,老師自然也會(huì)報(bào)之以對(duì)孩子的寬容和鼓勵(lì),這種良性循環(huán),最終會(huì)讓孩子受益終身。對(duì)待老師最好的態(tài)度是尊重和信任,因?yàn)橐仓挥羞@些才能激活老師內(nèi)心最崇高的情感,才能讓老師用心去對(duì)待孩子,給孩子一份最優(yōu)質(zhì)的教育。

曾經(jīng)有家長(zhǎng)和我說(shuō),“老師,我不懂教育,沒(méi)多少文化,我的孩子就交給你了!”家長(zhǎng)們,不能這樣說(shuō)的,千萬(wàn)別這樣說(shuō),“孩子不是老師的,是你的”,你要懂得這個(gè)道理。孩子的成長(zhǎng)大部分時(shí)間在家中度過(guò),孩子的習(xí)慣養(yǎng)成更多靠的是父母。對(duì)孩子的教育,不是老師在求你,而是家長(zhǎng)應(yīng)有的義務(wù),做為父母,總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。教書(shū)的是老師,但育人的一定是父母。但非常遺憾的是,今天的很多父母,因?yàn)樽陨砉ぷ鞯雀鞣N原因,把大量的時(shí)間和精力用到了其他方面,認(rèn)為很多東西都比花時(shí)間教育孩子更為重要,這就造成了教育中最?lèi)毫拥摹碍h(huán)境污染”。

家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),決定了孩子的高度。如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié),那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視,玩電腦,孩子在家里寫(xiě)作業(yè)估計(jì)也沒(méi)多少心思,或者他心里也會(huì)不平衡,為什么大人就可以,偏偏我不可以?你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,孩子對(duì)閱讀也比較感興趣,你喜歡旅游,孩子也可能對(duì)戶外活動(dòng)感興趣。

家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化影響著孩子,家長(zhǎng)怎么做,孩子就跟著怎么做,家長(zhǎng)闖紅燈,孩子也跟著闖紅燈,家長(zhǎng)玩手機(jī)、追連續(xù)劇,孩子自然跟著玩手機(jī)、追連續(xù)劇。我以前教過(guò)一個(gè)這樣的學(xué)生,孩子放學(xué)一回家,就在樓下的一家超市門(mén)口玩游戲,一直玩到天黑;而孩子的父母在干嘛呢,他們?cè)诔懈舯诘穆閷^搓麻將。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好,考試從來(lái)都是班上倒數(shù),在班上不遵守紀(jì)律,影響其他孩子。

麻將桌旁、電視機(jī)前、手機(jī)朋友圈中長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子差別很大;父母起到好的表率作用,孩子就會(huì)效仿,老師更多教給孩子的是課本知識(shí),而良好的生活習(xí)慣、做人道理、堅(jiān)強(qiáng)的意志,這些都是要靠父母從小在孩子日常生活中培養(yǎng)。一個(gè)孩子將來(lái)能成為什么樣的人,這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人,取決于孩子在早期成長(zhǎng)過(guò)程中受到何種層次的家庭教育。孩子是父母的影子,孩子是父母的翻版。為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應(yīng)該處處做孩子的表率。

家長(zhǎng)們,任何事業(yè)的成功都無(wú)法彌補(bǔ)孩子教育的失?。⊙越滩蝗缟斫?,身教不如境教!給孩子最好的禮物是榜樣!給孩子食物只會(huì)讓孩子成為大人,給孩子觀念會(huì)讓孩子成為偉人!

“今日頭條”里很多孩子沉迷手機(jī)、沉迷游戲的新聞很多,眼睛近視,甚至看不見(jiàn),有的孩子為了玩手機(jī),不顧一切,竟然對(duì)自己身邊的親人下手,想想都感到害怕。我家里的手機(jī)、平板(專門(mén)為孩子買(mǎi)的)、電腦等電子設(shè)備全部不設(shè)密碼,但我的孩子一定不會(huì)亂用,孩子的使用全在我的掌控之中。英國(guó)華威大學(xué)的杰勒德?凱都博士警告說(shuō):手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問(wèn)題。手機(jī)和電視、電腦,傷害著孩子視力,導(dǎo)致孩子失明或者傷害孩子頸椎,導(dǎo)致孩子頸椎變形;有專家表示,花費(fèi)在手機(jī)和電視、電腦上的時(shí)間越多,越喜歡宅在家里的人,患上抑郁癥的幾率就越高,經(jīng)常玩手機(jī)和電腦、看電視的孩子患抑郁癥的比例遠(yuǎn)高于一般孩子;手機(jī)、平板電腦等無(wú)線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人,過(guò)度接觸電磁波輻射對(duì)兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響;喜歡玩手機(jī)、看電視的孩子,習(xí)慣了手機(jī)、電視帶來(lái)的輕松愉悅的信息,對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)感到鼓噪乏味,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉,形成惡性循環(huán)之后,孩子逐漸喪失求知欲,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。整天沉迷于手機(jī)世界里,花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間、精力自然就少了,久而久之,學(xué)習(xí)成績(jī)必然下滑。

“好習(xí)慣,終受益”,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是孩子一輩子最寶貴的財(cái)富?!安ハ乱粋€(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!眱?yōu)秀是一種習(xí)慣。一個(gè)人來(lái)到世間,除智商和他人有一些差別外,其它東西基本上都是在后天形成的,受周?chē)h(huán)境的影響,而一個(gè)人的習(xí)慣同樣如此,因此,在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的問(wèn)題上,就值得所有家長(zhǎng)朋友深思。

這里,我說(shuō)一個(gè)實(shí)例。我的小孩,以前做作業(yè)很愛(ài)拖時(shí)間,每晚十點(diǎn)半、十一點(diǎn)才做完作業(yè)。我們覺(jué)得這是一個(gè)不良的習(xí)慣,繼續(xù)下去,孩子學(xué)習(xí)累,家長(zhǎng)陪到很晚也很累。我們馬上采取行動(dòng),規(guī)定孩子做作業(yè)的時(shí)間不允許走動(dòng),不能做一下作業(yè)吃一下東西,規(guī)定孩子每晚的作業(yè)必須在九點(diǎn)之前完成,而且老師的評(píng)價(jià)必須為a。這樣規(guī)定以后,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子的作業(yè)就做得高效了。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子做作業(yè)就變得自覺(jué)了,我們也不再那么擔(dān)心了。

家長(zhǎng)們,教育不是一天兩天的事,也不是一個(gè)人兩個(gè)人的事,我們要有足夠的精力,也要有足夠的耐心。我們要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng),要與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的教育水平,從而更好地指導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

最后,我引用我引用我的公眾號(hào)里的幾句話結(jié)束今天的講座:

在教育孩子的時(shí)候,你選擇了掙錢(qián),不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢(qián)不夠他敗家一年!

在教育孩子的時(shí)候,你選擇了管教,陪伴,等孩子大了,你一輩子沒(méi)掙到的錢(qián)孩子一年就掙到了!

你在哪方面付出,就會(huì)在哪方面收獲,孩子的教育時(shí)效性太短,錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了!孩子優(yōu)秀了,你留錢(qián)做什么?孩子不成器了,你又留錢(qián)做什么!

謝謝大家!

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