高效溝通是工作和生活中必不可少的技能，它可以減少誤解和提高效率?？偨Y(jié)要簡明扼要，避免重復(fù)和冗長。大家一起來看看以下這些總結(jié)范文，相信會有一些收獲和啟發(fā)。
花兒開了勵志篇一
那微風(fēng)混合著紫丁香的芬芳悄悄地滑過我們的鼻間。
上初中了，壓力也越來越大。面臨著第一次小考，我的心被揪成一團(tuán)。平時不努力，臨時抱佛腳的熬了一個晚上，盡管拼盡努力，但考試后的成績使我很不滿意。那天，我還警告著自己一定要努力，下個月的月考一定要考好。
每一個夜晚。我都苦讀著文言文。只因一個信念：下次要考好。有時苦思著題目竟會忘了吃飯，有時提筆寫著作文，竟會陶醉在自我幻想中。經(jīng)歷著無數(shù)個夜晚后，媽媽養(yǎng)的那盆紫丁香，我用我那知識的甘泉滋潤著紫丁香，它逐漸的成長著。面臨著第二次月考，我變得信心百倍。不久后，成績出來了，考的很不錯。
媽媽為了獎勵我，那是休息日，媽媽下班時，路過kfc，便買了我最愛吃的蛋撻。
我坐在院中，聆聽著悅耳的鳥鳴聲，那個景象很美、就如同童話故事般：我穿著純白色的泡泡袖裙，巴掌大的小臉，一雙澈目泠泠流轉(zhuǎn)著，顯得我天真無邪，我左手輕扣著蛋撻，小小的輕咬了一口，臉上浮現(xiàn)出淺淺的滿足，雙瞳緊閉著，明明是簡單便捷的快餐，我卻帶著小貓吃食般的優(yōu)雅。當(dāng)再一次睜開雙眼時，那安居一偶的紫丁香花，卻悄然綻放，這難道就是夢想之花？夢想一成，夢想之花必然綻放，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
花兒開了勵志篇二
南海區(qū)黃岐街道石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級10班梁t山人的一生的花兒有很多，但是自信的花兒最香。
我想有成竹地走上了主席臺，轉(zhuǎn)過身來，給大家鞠了個躬?！坝H愛的同學(xué)們，尊敬的.評委們，大家好，今天我演講的題目是……”
這是我們鎮(zhèn)舉辦的一次演講比賽。面對20個學(xué)校的高手們，我心也有點(diǎn)擔(dān)心。我是最后一個出場的選手，因此，我在看過前面幾個選手的表現(xiàn)后，心里有了底。不過，還得從5年前說起。
但是，在一次語文老師上語文口語課的時候，向大家提出了一道難題，并且一定要用普通話回答。我一看，呦，怎么簡單。于是我舉起手發(fā)了言，答案正是老師想要得。
之后，我學(xué)會用普通話和別人交流，我因?yàn)槲夷苷f一口流利的普通話而感到自豪。漸漸地，我也嘗到了甜頭。就是五年級開學(xué)初，學(xué)校接到通知說鎮(zhèn)里面要舉辦一次演講比賽。而由于我的普通話的水平明顯比其他同學(xué)好，老師就選中了我。
在這之前，我也是經(jīng)常在全校師生面前發(fā)言，我也因此進(jìn)入了學(xué)校的廣播站。
最后，在這場比賽中，以全場總分第一的成績毫無疑問地奪得了特等獎。于是，我默念道：“自信的花兒開了?！?/p>
指導(dǎo)老師：自己。
評語：還行。
花兒開了勵志篇三
那天下午，老師說軍訓(xùn)要來臨了，之前聽學(xué)哥學(xué)姐們說，軍訓(xùn)特別嚴(yán)，我們哭喪著臉，一臉不情愿。
軍訓(xùn)開始了，我們穿著短袖短褲，雖然都是短袖但卻絲毫未減炎熱，太陽高高掛在天上，好似和我們說這點(diǎn)熱度你們就受不了了？我們不服輸，便站在太陽下，熱浪像海浪一樣向我們襲來，我們堅持著，等著花開。
稍息！立正！向左看齊！”“站軍姿五分鐘！”“忍住了，還剩四分鐘”“就十秒了”“就這點(diǎn)時間就忍不住了？好了時間到了，休息一分鐘后繼續(xù)站軍姿”教練的話至今還浮現(xiàn)在眼前，我們苦不堪言，想想之前的學(xué)姐學(xué)哥們是怎么挺下來的“休息時間到了，站軍姿五分鐘！”在太陽下我們汗如雨下，但還是堅持站著，等著花開。
“午飯時間到了，去食堂吧！”教練好似宣布了一個驚天喜事，讓我們?nèi)繗g呼起來，教練看到我們歡呼，無奈的笑道“上一屆小孩子都沒你們這么不耐受”我們反駁道，不是不耐受，只是這天氣太不友好了。
來到食堂，涼爽的空調(diào)好似在和我們說，軍訓(xùn)辛苦了，快坐下休息會吧，又好似媽媽一樣叮囑我們不要太累了?！拔顼埑酝炅税桑酝甑某鰜碛?xùn)練！”我們雖不情愿，但卻無可奈何，只能慢慢的走出去，教練讓我們在樹底下消消食，和我們講起了他之前的軍訓(xùn)。“我又一次被我的教練訓(xùn)到哭……”我們不禁在這大熱天打了個寒顫，想到：天哪，訓(xùn)到哭？這是多么嚴(yán)厲的教練啊。
“好了，你們是想休息一會然后再站兩分鐘還是先站完直接下課？”我們齊聲喊道“先站”“好吧，來再站兩分鐘就不練了！”我們聽著話語，心里振奮極了，終于要下課了！
“好了，下課了，都回去吧！”教練微笑著說到。
我們堅持下來了，我們終于等到了勝利，花兒終于開了！我們終于等到了！
花兒開了勵志篇四
陽光很好，暖暖的，直直地照耀著，空氣仿佛成了小泡泡，夢幻地泛著淡淡的金光，田野里一大片油菜花茂騰騰地開著，濃郁的香氣方圓十里猶可聞，在上空久久纏綿著，交織著。
走進(jìn)油菜田，手輕輕滑過油菜花，好熟悉了感覺，好親切的感覺！并膝而坐，把自己埋在菜花田里，望著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，把頭深深地埋在胸前，呼吸著濃濃的沁脾清香，我又想到了一個人，一個遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，一個我時時牽掛的人——凝香。
那時候，我在鄉(xiāng)下奶奶家玩，正值春未夏初之際，油菜花開得燦爛，我深嗅著花香，醉了，“你也喜歡油菜花嗎？”一個甜甜的聲音在耳邊響起，我回過頭，一個面目清秀的女孩對我微笑，一瞬間，我忽然有了一種錯覺——她是油菜花仙子。她的笑正如綻開的花朵，麗而不俗、樸而不拙，于是，志趣相投，我們成了朋友，凝香，我喜歡這個名字，把花香凝于一身，好名字！
整個夏天，我和凝香以菜地為家，為油菜花捉蟲、灌溉，忙得不亦樂乎，那個夏天，是迄今為止最快樂的一個夏天，直到那一天，當(dāng)我如約來到那片油菜地時卻不見昔日可愛的身影，我慌了神，又回想起前幾天她的一番話：“如果我走了，你會快樂嗎？會常來油菜地嗎？……”我頓感不妙，跑到她家，卻早已人去樓空，鄰居遞給我一封信，說是凝香留下的，我拆開了信，果不其然，她走了。
龔若菡：
沒等看完，我已泣不成聲，那一天我撲在床上哭了好久好久。
同時同地，花兒又開了，茂騰騰、歡歡喜喜地開了。
花兒開了勵志篇五
涼爽的夏天炙烤著大地，花草樹木都低著頭，樹上的知了驕傲地叫著，仿佛在嘲笑我。我悶悶不樂地走出家門，原因很簡單，我媽讓我星期天做運(yùn)動，我就沒法放松。我和媽媽吵了一架，從家里跑了出來。我心情不好。我很想找個安靜的地方哭。我注意到腳下的一塊大石頭，用力踢了一下?！鞍?！”我痛得忍不住咒罵：“你這石頭是針對我的！哎！”
我走到公園，三三兩兩的游客正在樹下乘涼，一個坐輪椅的小男孩引起了我的注意。我看見他靜靜地坐在輪椅上，臉上帶著平靜的微笑，欣賞著公園里的風(fēng)景。我怕影響他，就輕輕走過他身邊。沒想到，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他的眼睛竟然是看不見的！我忍不住輕聲問小男孩，"小弟弟，你能，你能看到這個公園的風(fēng)景嗎？"小男孩抬頭笑著說：“我的眼睛看不見，但我的耳朵能聽到蟬和鳥！就像我的腳走不動一樣，爸爸會推著我的輪椅帶我去我想去的地方?！彼f話的時候，對面亭子里的一個中年人笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想他應(yīng)該是那個小男孩的父親。我又問：“小哥哥，你從來不難過嗎？”“嗯，我難過得連活都不想活了。但是我爸爸告訴我《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。奧斯特洛夫斯基不也是殘疾人嗎？但是他也完成了這部偉大的作品！我的夢想是成為像他一樣的作家！”說著，小男孩露出了純真自信的笑容。這笑容震撼了我的心：就是這樣一個瞎掉腿的小男孩，笑得那么開心，那么自信。小男孩問我：“大哥，你的夢想是什么？”沒等小男孩說完，我興奮地對他說：“謝謝你，小哥哥！”說完，我像箭一樣跑回家。
在回家的路上，我一直在思考和回憶那個小男孩意味深長的微笑。他的微笑深深打動了我。我覺得：小男孩雖然殘疾，但并不抑郁，笑起來那么開心；而我因?yàn)槭チ艘稽c(diǎn)玩耍的時間，和媽媽吵了一架，所以很難過很沮喪。太不值錢了！我一定要像一個小男孩一樣快樂，永不灰心，在未來努力拼搏，奮進(jìn)！
我品味著小男孩的微笑，跑回家。
花兒開了勵志篇六
外婆家的院子里種了許多美麗的花。春有迎春和牡丹；夏有太陽花、蟹爪蓮；秋有菊花、一串紅；冬有臘梅、水仙花。一年四季，熱鬧非凡，百花爭艷。然而，我最喜歡水仙花。
春節(jié)期間，我們一家人到外婆家作客。到了外婆家，我第一時間去看看我喜歡的水仙。
花兒，現(xiàn)在會開嗎？
我立刻跑到陽臺上。那一小盆水仙，胖胖的莖上攛出細(xì)瘦的根須，葉子倒是喜人的綠，不過，又只是“葉子瘋長”罷了。
我在外婆家呆了幾天。
待到初八，臨行這天，我不抱什么希望，只是隨意去看看水仙，跟它道個別而已。
集體行動一般，細(xì)嫩的花芽在一夜間全頂上了枝頭，七八朵聚在一起，白色的花瓣淡黃的蕊，撲人地散發(fā)香氣，無忍不住靠近一點(diǎn)深吸幾口。
水仙花沒有牡丹花那樣嬌貴惹人寵愛，沒有太陽花那樣紅艷奪目，也沒有臘梅那樣的清香醉人。可是，水仙花亭亭玉立，玉潔冰清。還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力”水仙花素有“凌波仙子”的美稱。
的確，它那動人的身姿使人一見傾心。
“十一月水仙供上案?！彼囚浯浒愕谋倘~翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯的葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。
我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強(qiáng)。一陣風(fēng)拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳，在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都禁不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運(yùn)的考驗(yàn)――枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然，仿佛與寒風(fēng)搏斗，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我特意翻翻辭典，查了查“水仙”，水仙花不僅無毒，花美，芳香，還是入藥的材料。
午飯后，父母就帶我回家了。
現(xiàn)在，花兒，還會開嗎？
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花兒開了勵志篇七
人生是慢慢長跑，它雖漫長，但不短暫。我們從呱呱墜地直到長大成人，這期間我們需要什么呢？需要等待和細(xì)心的呵護(hù)。這世間萬物的生長，都需要等待而人生的開始和終結(jié)都是和這萬物生靈一樣的，需要等待。
我并沒有為此灰心失望，而是重新栽種了一顆。我依然像上次那樣很細(xì)心地照料著，但我卻不像上次那樣抱有太大的希望了。這次，它沒有讓我失望，它生存的很好，很茁壯。它也開花了，并且結(jié)了種子，還把周圍的一些空地發(fā)展成了自己的地盤，自己的家族。它年復(fù)一年，日復(fù)一日的生長著，我也依舊等待著。因?yàn)槲抑浪灰幸唤z生的希望也不會放棄的。
細(xì)細(xì)想來，人生正如同花期一樣，生長的過程是漫長的，波折的，困難是時常要來的，而輝煌卻是短暫的。只要我們對生命對未來不放棄，抱有希望，那我們一定會像花兒那樣頑強(qiáng)的'走過來的。
花兒開了勵志篇八
今天，我們來到了花仙子的百花園。這兒可美啦！
首先，我們來到向日葵的家。一朵朵金燦燦的花用手摸上去軟軟的、滑滑的，快聽，向日葵說悄悄話了，它們說："太陽曬得我們好暖和呀！"。
我又來到了菊花園，有黃色的，它的花瓣有很多很多層，細(xì)細(xì)的，好看極了；還有紅色的，一朵朵紅花綻開了自己美麗的笑臉，像一個個紅艷艷的小太陽。走出菊花園就來到了玫瑰園，它的花瓣也是多層的，它的顏色真是多極了，有白的、藍(lán)的、黃的，還有許多不同的顏色。瞧，花瓣上還有晶瑩的露珠呢！
我還來到杜鵑叢，你知道嗎？杜鵑花是我市的市花，它還叫映山紅呢！一朵朵映山紅像一個個小喇叭。一大片、一大片的花一朵挨著一朵，好像在比美呢！
瞧，那一片桃花林多美呀！一大片、一大片粉紅的桃花長在一起，就像粉紅的世界。有的花骨朵兒一粒粒小小的；有的半開著像一個害羞的小姑娘；還有的全開了，好像給我們在招手呢！
今天，我們還看到了許多花仙子，它們都介紹了自己的特點(diǎn)。今天實(shí)在是太好玩了！
花兒開了勵志篇九
我想有成竹地走上了主席臺，轉(zhuǎn)過身來，給大家鞠了個躬?！坝H愛的同學(xué)們，尊敬的評委們，大家好，今天我演講的題目是……”這是我們鎮(zhèn)舉辦的一次演講比賽。面對20個學(xué)校的高手們，我心也有點(diǎn)擔(dān)心。
我是最后一個出場的選手，因此，我在看過前面幾個選手的表現(xiàn)后，心里有了底。不過，還得從5年前說起。一年級的時候，我并不是在廣東讀書，而是在我老家。由于從小就合鄰居的小朋友玩慣了，到了那邊，話也不會說，因此感到很悶。吃飯時，聽著完全聽不懂的笑話；別的同學(xué)問我，我也是一律用點(diǎn)頭來回答。更遭的是，老師上課用的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)……但是，在一次語文老師上語文口語課的時候，向大家提出了一道難題，并且一定要用普通話回答。我一看，呦，怎么簡單。于是我舉起手發(fā)了言，答案正是老師想要得。之后，我學(xué)會用普通話和別人交流，我因?yàn)槲夷苷f一口流利的普通話而感到自豪。
漸漸地，我也嘗到了甜頭。就是五年級開學(xué)初，學(xué)校接到通知說鎮(zhèn)里面要舉辦一次演講比賽。而由于我的普通話的水平明顯比其他同學(xué)好，老師就選中了我。我正在如癡如醉地講著，同時我也看了看臺下的同學(xué)們，可以看到，在他們的眼睛里面，是一種羨慕……在這之前，我也是經(jīng)常在全校師生面前發(fā)言，我也因此進(jìn)入了學(xué)校的廣播站。
最后，在這場比賽中，以全場總分第一的成績毫無疑問地奪得了特等獎。于是，我默念道：“自信的花兒開了。”
“溫暖”花兒開了,它是那么的美麗,那么的迷人。
今天是星期六，還沒起床，太陽光就曬到了我的臉上，我不論怎樣躲避，都逃不過它的“火眼金睛”。沒辦法，我只好起床。我看了看時間，“呀，都八點(diǎn)四十分了，我還得上素描課呢，只有二十分鐘了?！蔽沂裁匆膊还芰?，拿起一個面包就飛奔出家門。到學(xué)校要過一條街，我的手表叫了三聲，看來已經(jīng)到上課時間了。這時，我走到了那條街前，車并不是很多，我想：反正車子也不敢撞我，沖吧！于是我做好起跑姿勢，大步跑過街。當(dāng)我跑到街中間時，一輛面包車急速向我開來，我嚇得站在那里一動不動，司機(jī)看見了我，急忙剎住車。我嚇呆了，腦子里一片空白。司機(jī)跳下車，皺著眉頭著急地問：“怎么樣，有沒有受傷?。俊彼贿呎f還一邊檢查著我的全身。頓時，我被這種不曾相識卻十分關(guān)心的情懷感動了。微笑著回答到：“我沒事，阿姨！”
于是，“溫暖”花兒的第一片花瓣展開了。
上完了素描課，我正高興的邁著大步走，心想：再也不能不顧一切的沖過馬路了。沒想到，不幸的我又把腳扭傷了。這時，我剛好碰到了一起上課的同學(xué)，他說：“張?zhí)镯崳曳瞿慊丶野?！”啊，我才知道，友誼原來是這么的偉大，這么的溫暖！我拒絕了她的好意，自己往家里走。但她還是在我的身后，悄悄地跟著我。
于是，“溫暖”花兒的第二片花瓣蘇醒了。
接著，三片、四片、五片、六片，七片花瓣都綻開了它們美麗的笑臉，“溫暖”花兒開了。
它比秋菊更高尚，它比玫瑰更典雅，它比百合更純潔，它比海棠更燦爛。它就是“溫暖”。
陽光零碎了一地，那個花開不敗的午后。那微風(fēng)混合著紫丁香的芬芳悄悄地滑過我們的鼻間。
上初中了，壓力也越來越大。面臨著第一次小考，我的心被揪成一團(tuán)。平時不努力，臨時抱佛腳的熬了一個晚上，盡管拼盡努力，但考試后的成績使我很不滿意。那天，我還警告著自己一定要努力，下個月的月考一定要考好。
每一個夜晚。我都苦讀著文言文。只因一個信念：下次要考好。有時苦思著題目竟會忘了吃飯，有時提筆寫著作文，竟會陶醉在自我幻想中。經(jīng)歷著無數(shù)個夜晚后，媽媽養(yǎng)的那盆紫丁香，我用我那知識的甘泉滋潤著紫丁香，它逐漸的成長著。面臨著第二次月考，我變得信心百倍。不久后，成績出來了，考的很不錯。
媽媽為了獎勵我，那是休息日，媽媽下班時，路過kfc，便買了我最愛吃的蛋撻。
我坐在院中，聆聽著悅耳的鳥鳴聲，那個景象很美、就如同童話故事般：我穿著純白色的泡泡袖裙，巴掌大的小臉，一雙澈目泠泠流轉(zhuǎn)著，顯得我天真無邪，我左手輕扣著蛋撻，小小的輕咬了一口，臉上浮現(xiàn)出淺淺的滿足，雙瞳緊閉著，明明是簡單便捷的快餐，我卻帶著小貓吃食般的優(yōu)雅。當(dāng)再一次睜開雙眼時，那安居一偶的紫丁香花，卻悄然綻放，這難道就是夢想之花？夢想一成，夢想之花必然綻放，我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小小少年，背個大書包，，寫不完作業(yè)的太煩，太煩，太煩……”這首歌唱出了我的心聲。而我的生活中就有了成長的煩惱。
記得，有一次考試我考了90多分，在班里第四，平常都是80多分還馬馬虎虎。我想媽媽這回肯定表揚(yáng)我。媽媽說不定帶我去公園，給我買好吃的，好玩的，還會高興的親我的小臉蛋……正在我樂滋滋發(fā)呆的時候。放學(xué)鈴響了，我快速跑回家，希望早點(diǎn)受到表揚(yáng)與獎勵。回到家，家里沒人，媽媽去上夜班了。桌子上留下一個小紙條上面寫著：龍龍，今天把桌子上兩張卷子做了。我想：得了90分做什么??！看起了電視，不知不覺的睡著了，夢見媽媽帶我玩的好開心?。?/p>
第二天媽媽回來了，見我沒做她布置的題，便龍顏大怒。扭著我的耳朵把我拉了起來。我知道我要88了，再見世界，再見中國，再見韓城，再見我親愛的小狗……正在我覺得要告別的時候。想起了必殺絕招‘試卷’便趕緊拿給媽媽看。媽媽看完之后扇了我一巴掌大罵道：“考了90多分就這么囂張，考了95分還不上天了。我的夢ade(德語表示再見)了，哎。媽媽喊：“今晚四是張卷子，要不然別睡覺。然后拿著我的試卷走了。半夜，我在門縫里看到媽媽拿我的試卷正在偷偷的樂呢！
這時我不在覺得煩了，因?yàn)閶寢屖歉吲d的，她裝不高興是為了讓我取得更好的'成績，我懂了媽媽的良苦用心。不要驕傲，更加努力，下回考出更好的成績。
媽媽是為了讓我明白讓我吃得苦中苦，方為人上人。要敢于吃苦！
煩惱的花兒開了，我已經(jīng)開始懂事了！
花開了，多想與你分享這喜悅，幻想著與你一起賞花的畫面；花越開越艷，好像一起與你討論花的種植過程，然后，一起種下象征著我們美好回憶的花朵；隨著季節(jié)的變換，花不再鮮艷，開始慢慢枯萎，我們要面臨分別，我走了，我們哭的很傷心，你我從此相隔萬里；花謝了，我們之間的聯(lián)系斷了，對你的思念也隨之增多了。沒有你的日子里，我漸漸覺得很孤獨(dú)，連一個談心的人都沒有。
在接下來的一年里，我自己走過了一個花開花落。我想我會慢慢適應(yīng)沒有你陪伴的日子里，可是，你的影子卻常常走進(jìn)我的腦海里。我承認(rèn)，沒有你的日子是我最孤獨(dú)，最難熬的時間。
我像往常一樣，在地里種下屬于我們的花，和以往不一樣的是今年只有我在種下它們時把希望寄托給它們?；蛟S只有它們才能像你陪我那樣傾聽我的心事。
沒有你的日子里，我會更堅強(qiáng)，因?yàn)殡x開了你，沒有人會耐心地聆聽我的心事，并加以安慰。我會試著將眼淚埋在心底，守護(hù)著我們的約定，期待著我們相見。
今年是唯一一個沒有你的生日，我的愿望沒有你幫我實(shí)現(xiàn)，看著那些祝福我的人，雖然表面上很開心，但心里還在承受著沒有你祝福的失落。
謝謝你，我最好的朋友，謝謝你曾經(jīng)帶給我的快樂，我會把這段回憶深埋在我的心里。我期待這那個相見的日子，希望你能快樂。
花兒開了勵志篇十
有的花開了，五彩繽紛；有的花開了，芬芳馥郁；有的話開了，樸實(shí)無華。在我心里還有著一朵含苞待放的自信的花兒。
望著天上無數(shù)的星星，我來到了巴圖爾火山腳下。七八只強(qiáng)光手電的光芒仿佛照亮了大地，但照不亮凌晨三點(diǎn)的巴圖爾火山。今天我要和教練與同行的朋友們“夜爬巴圖爾火山”。出發(fā)了，當(dāng)?shù)亟叹氃谇懊骖I(lǐng)隊，最后跟著我們的教練。放眼手電無法照穿的山路，我心里生出對黑暗無盡的恐懼，看看后面，送我們來的大巴車早已駛離，只有一片荒蕪的火山灰與幾間不亮燈的小木屋。唯一能看到的生物，就是一種黃白相間的小花兒。他們長在任何地方——張牙舞爪的老樹干下、隨處可見的灌木叢中，甚至長在有一點(diǎn)土地的小木屋上。只能前進(jìn)了。我緊緊握著手電，把它當(dāng)成我的救命稻草，向四周照射。各種生物恐怖的鳴叫聲不絕于耳，聽的我膽戰(zhàn)心驚。漆黑道路突然出現(xiàn)兩個分叉口，我迷路了。既追不上前面的，又不敢獨(dú)自等待，雖然是夏天，但刺骨的風(fēng)還是吹透了我的外衣，我戴上帽子，閉上眼睛，繼續(xù)朝著蜿蜒曲折，看不到盡頭山膽戰(zhàn)心驚地走去。盡量不看前后漆黑如墨的神秘森林本站。
終于熬到黎明第一縷微弱的霞光照射在濃密的枝葉上，沒有徹底照進(jìn)來。因?yàn)樽叩奶徛?，后面的隊伍追上來了，看見落單的我，他們很驚訝。我累到癱坐在地上，對自己徹底失去了信心?！皥猿职?，剛走了一半，現(xiàn)在放棄也沒法回去了，快快快?！焙竺娴慕叹殞ξ艺f。我緩慢的站起來，剛要邁步，腳下又出現(xiàn)了那黃白相間的小花兒。它怎嗎在這種寸草不生的地方還開得如此挺拔？如此高傲，如此芬芳？我從未見過生命力那么頑強(qiáng)的植物。
時間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼間，太陽移到了我頭頂，散發(fā)出萬丈光芒，照進(jìn)樹林里，黑暗迅速消散，同時也炙烤著我。教練在后面大聲喊：“馬上就要到達(dá)山頂了，再堅持堅持，今天山上的風(fēng)景格外好！”我能行！頑強(qiáng)的信念與對美麗風(fēng)景的向往消除了我的炎熱，鼓勵我向前進(jìn)。
登上山峰的那一刻，我認(rèn)為所有堅持都是值得的。登上1717米的巴圖爾火上頂峰向下俯瞰，仿佛一切都可以一把攬入手中?？蓜倓偵仙降穆肪€還是顯得漫長。轉(zhuǎn)身向后看，盡是花草，最多的，就是那朵黃白相間的無名花了。那朵鼓勵我前進(jìn)，讓我驕傲與自信的花，永遠(yuǎn)在我心中盛開！
花兒開了勵志篇十一
“溫暖”，它是那么的美麗，那么的迷人。
今天是星期六，還沒起床，太陽光就曬到了我的臉上，我不論怎樣躲避，都逃不過它的“火眼金睛”。沒辦法，我只好起床。我看了看時間，“呀，都八點(diǎn)四十分了，我還得上素描課呢，只有二十分鐘了?！蔽沂裁匆膊还芰?，拿起一個面包就飛奔出家門。到學(xué)校要過一條街，我的手表叫了三聲，看來已經(jīng)到上課時間了。這時，我走到了那條街前，車并不是很多，我想：反正車子也不敢撞我，沖吧！于是我做好起跑姿勢，大步跑過街。當(dāng)我跑到街中間時，一輛面包車急速向我開來，我嚇得站在那里一動不動，司機(jī)看見了我，急忙剎住車。我嚇呆了，腦子里一片空白。司機(jī)跳下車，皺著眉頭著急地問：“怎么樣，有沒有受傷啊？”她一邊說還一邊檢查著我的全身。頓時，我被這種不曾相識卻十分關(guān)心的情懷感動了。微笑著回答到：“我沒事，阿姨！”
于是，“溫暖”花兒的第一片花瓣展開了。
上完了素描課，我正高興的邁著大步走，心想：再也不能不顧一切的沖過馬路了。沒想到，不幸的我又把腳扭傷了。這時，我剛好碰到了一起上課的同學(xué)，他說：“張?zhí)镯崳曳瞿慊丶野?！”啊，我才知道，友誼原來是這么的偉大，這么的溫暖！我拒絕了她的好意，自己往家里走。但她還是在我的身后，悄悄地跟著我。
于是，“溫暖”花兒的第二片花瓣蘇醒了。
接著，三片、四片、五片、六片，七片花瓣都綻開了它們美麗的笑臉，“溫暖”。
它比秋菊更高尚，它比玫瑰更典雅，它比百合更純潔，它比海棠更燦爛。它就是“溫暖”。
花兒開了勵志篇十二
前年，由于一場臺風(fēng)，家里的一棵桃樹被攔腰吹斷了。到了去年的春天，也不見它有什么起色，懨懨的，無精打采。
那時的我，正處于學(xué)習(xí)階段的低峰期，上課不認(rèn)真聽講，下課到處惹是生非，成績名列后茅。我自以為跟這棵斷樹一樣，便有種同病相憐的感覺。
我在心里暗暗同情那棵樹：真可憐??！明明就快開花了，卻沒想到會被臺風(fēng)吹斷，唉！真是太可惜了！也不知道以后還能不能開花呢！
在那天起，我對這棵樹產(chǎn)生了惺惺相惜的感覺，天天都去看它。我本以為它會這么消沉下去，卻沒想到，在時間的流逝中，它用頑強(qiáng)的意志力，在那棵只有半截的樹樁上，長出了幾片新葉。媽媽看到后，驚訝的說：“哦！生命力真頑強(qiáng)。看來明年春天它就能開花了呢！”
今年春天，那棵被臺風(fēng)吹斷的桃樹，在微微濕潤的，還略帶著點(diǎn)寒意的春風(fēng)中，悄悄然的綻開了這三年來的第一朵桃花。這朵堅強(qiáng)的花，是那么的嬌嫩，那么的驚艷動人。而這時的我，也度過了學(xué)習(xí)階段的低峰期，因?yàn)橐欢涿麨閳詮?qiáng)的花。
在去年的那個春天，一顆名為堅強(qiáng)的種子悄然種入我心田，它在發(fā)芽，扎根，長大，直至開花，那朵名叫堅強(qiáng)的花，帶給了我勇氣，帶給了我堅強(qiáng)，讓我懂得了什么叫希望。我一直認(rèn)為自己差過別人，無法在學(xué)習(xí)上超過別人。但沒想到，斷樹也能開花，這給予我莫大希望。我開始懂得去請教老師、同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，下課整理筆記，成績也有了明顯的進(jìn)步，雖不能說是名列前茅，但也算是名列其中吧！
還記得那年，在那個生機(jī)勃勃，充滿希望的季節(jié)里，一朵名為堅強(qiáng)的！
花兒開了勵志篇十三
花兒開過多少歲月?那是樹的壽命所決定的;花兒幾時能開放?那是季節(jié)決定的。究竟花兒能開多長時間，就是花兒自己的智慧了。
門口有一棵毛桃樹，似乎從我搬家到這就是一直有著的。樹干很粗，看上去總是油乎乎的，但實(shí)際上并沒有一點(diǎn)油。
像其他樹一樣，秋天它也落下葉子，只剩下光禿禿的樹干。度過了漫長的三個多月的寒冬后，總是比別的樹早開花那么一兩個星期。鶴立雞群，好像炫耀著自己的與眾不同。
那棵樹就是與眾不同。我曾早一個星期里尋找這棵樹上的新生機(jī)，卻未果：哪怕是樹枝變軟點(diǎn)?；ɡ倬褪沁@樣故意和我捉迷藏，我去看，它不生;等我徹底放棄了尋找時，它又突然地長出來了?？粗覠o可奈何，仿佛連土都在嘲笑我。只能惡狠狠地跺了幾腳，卻望著連腳印也沒跺出的土，只能嘆息著離開了。
隔天早上，仍然經(jīng)過那棵樹，吃了一驚：在一夜之間，花苞頃刻變成了嬌艷的花朵。桃花的花瓣有的并未完全張開，帶著絲絲褶皺。嬌羞的樣子伴著清香，充盈著我的心脾，浸透在空氣中間。而轉(zhuǎn)眼去看，另一方的杏樹依然是連在一起的干柴，也有香味，只是那香味是毛桃樹那邊傳來的。那棵毛桃樹簡直是奇葩，在其他樹未開花的時候猛然用景象和香味沖擊你。
大概桃花開過四五天的時候，杏花引著其他的花競相開放，香味濃郁。和之前桃花開時的氣味完全不同。而走近毛桃樹，桃花由淡粉色逐漸加深。又過了大約一星期，香味也轉(zhuǎn)變了，成了清淡的'醉香。不走近它，是不易聞到這種略令人作嘔的香味。
終于，近紫色的桃花瓣大片地落了，下落過程中也并沒有描寫的那樣飄飄然，幾乎是墜落下來的。落到土地上后立刻變成了淡淡的枯黃色，漸漸地和土地融為一體了。與此同時，葉子越長越大，直到初秋時時由于蜜蟲的禍害，葉子變卷、變硬，最終落下。而毛桃兒早在初夏時就早已經(jīng)長成、落下了。花期這樣早的樹，最終還是和別的樹一樣走向衰竭。值得一提的是，這棵樹的花期比別的樹較早一些，這就是開在花兒中的奧秘。
誰知，這桃花開得異常的早，是因?yàn)樗谝I(lǐng)方向，它在尋找春天啊!
眾花兒都開了，其中我最欣賞的是這樹桃花。令我欣賞的是它的品質(zhì)：開在眾花之前，引領(lǐng)眾花開放后，默默無聞的隱退。盡管我之前對它的種種誤解。
花兒開了勵志篇十四
我是一顆種子，被深藏在地里，沒有陽光，沒有雨露，不用說也長不出來，我就這樣卑微的活著，直到有一天，這個城市來了臺風(fēng)，將埋沒我的泥土全吹走了，耶！我自由嘍！我十分開心，因?yàn)樽约航K于可以像別的花一樣快樂的開放了！
那年夏天，我努力地開放，終于，在六月中旬，開出了美麗的花。這里臺風(fēng)吹后就沒風(fēng)來了，所以有很多奇花異草的種子被吹到了這兒。我和一株玉蓮花做了朋友，玉蓮花是雪山上的一種稀有植物，很怕陽光，只要一曬就會枯萎。六月陽光十分毒辣，玉蓮花當(dāng)然受不了！眼看著玉蓮花就要枯萎，我急忙向云水之神請求幫助，她說：如果要玉蓮花重新開放，只有一個方法，就是拿出和它友誼最真誠的花的心！我對她說：只要玉蓮花可以復(fù)蘇，要什么都可以！說罷，我讓她取出了我的心，一瞬間，玉蓮花變的美麗動人，可我卻慢慢的枯萎了。
開了伴著那細(xì)細(xì)陽光開了……。
花兒開了勵志篇十五
--題記。
五月中旬的陽光照在身上暖暖的，槐樹下的小老頭窩在椅子上享受著太陽帶來的溫和，面容是那樣的安詳，那樣的與世無爭。這樣一個樂觀的人是否曾未想過，在之后的艱苦歲月中苦苦垂死掙扎呢？陽光刺痛了雙眼，同樣的也刺痛了心。
雪白的長綾一圈一圈地繞在頭上，長長的綢條同著長長的發(fā)從肩頭滑落。似蝶翼，如繁花。莊嚴(yán)而凝重，就這樣開始了。呵，刺耳的葬曲破空而出，清風(fēng)拂面吹來，碎碎的劉海遮住了雙頰，綢緞在空中飛舞，勢如殘葉。爸爸走在隊伍的最前面，手里端著爺爺?shù)倪z像。這種時候不免有人在背后湊熱鬧指指點(diǎn)點(diǎn)，說著一些毫無緊要的事。
對于守夜的人，一個夜晚真的好長，漫長的像一個世紀(jì)一樣。彎彎的半弦月倒掛在夜空，泛著檸黃色的光，火盆映著自己的臉，看著旺盛的火苗。手不停地往里面放著紙錢，控制不住的幾滴淚終究還是滴落在火里，瞬間成為了水汽，消失在我的眼前.
這天的夜晚和小時候時的一樣，都是稀稀疏疏的幾顆星。然而不同的卻是那時的爺爺還在，不曾走過?；秀遍g，又回到那時，一張竹席，一張桌，一把茶壺，一個人，這就是爺爺晚上的家當(dāng)。當(dāng)然，調(diào)皮的我更不能錯過這樣的好機(jī)會。標(biāo)直的竹子憑借著燈光，將自己參差不齊的葉子投到地磚上，風(fēng)吹過，掠起爺爺白白的長胡。每逢這時爺爺就會對我說”陽陽,你看今天的月亮多漂亮，和我們的小陽陽一樣漂亮!”想著想著，不知道何時淚已浸濕眼角，卻是那么真實(shí)，依稀昨日，卻難以忘懷。不知何時，小姑來了，手里拿著一盤桃酥，輕聲說，“餓不餓，吃點(diǎn)吧，你不是也沒吃飯。’’我搖搖頭，“不想吃。”“吶，回去吧，回屋睡覺。’’我起身接過桃酥，看了看小姑，轉(zhuǎn)身離開了。沒走兩步就聽見小姑在不遠(yuǎn)處的哭泣聲，而雙腿卻像灌了鉛一樣沉重，不能動彈。我緩慢地朝我房間走去，路過前廳，一陣陣的喊聲夾雜著酒杯的碰撞聲，刺痛著我的神經(jīng)，這個孤獨(dú)的夜注定不平凡。
“喂，你不哭，算不算是不忠不孝?！蔽彝塘艘豢跉?，“連一聲‘姐’都不叫，這算不算是不禮貌?！彼褐^，輕蔑的說“就你，算了吧。”我低著頭，默默地跟隊伍。這一刻，我多么希望，爺爺突然之間出現(xiàn)在我面前，大聲地叫我，“陽陽，爺爺回來了,快過來啊!”然而直到爺爺下葬時，這句話都不曾在我耳邊響起。我知道再也不會有人再這樣包容我，給我講故事了。
烈火在爺爺?shù)膲烆^燒起，幻化成的灰燼漫天飛揚(yáng)，哭喊聲連成一片。爺爺您就在這片土地上安息吧，來年我會在這里，為您栽上玉蘭樹的。爺爺您一定要好好的，和奶奶幸福的生活在一起。
時間似白駒過隙，一晃三四年過去了。爺爺，陽陽來看你了，你還好嗎？
花兒開了勵志篇十六
1．通過對不同質(zhì)地紙的觀察和比較，使幼兒感知紙的特征及吸水性的強(qiáng)弱。
2．豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的動手操作和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3．讓幼兒嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。
4．培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
面巾紙、圖畫紙、包裝紙、手工紙、白紙、報紙、宣紙、糖紙、錫紙、盆、水、沙土。
探究活動一
探究的問題：用紙做的紙花能開嗎?
幼兒討論。
(1)不能開，紙花是假花，它不可能開花。
(2)能開，因?yàn)槲覀兘o花澆水，花就能開了
試一試：紙花在哪里能開花?
幼兒分別把紙花放在土里、水里進(jìn)行觀察。
(1)把紙花放在土里。
(2)把紙花放在水里。
說一說我的發(fā)現(xiàn)。
(1)紙花在水里開了。
(2)小紙花太干了就不開花；真花在土里能開，假花在土里開不了。
探究活動二
幼兒討論。
(1)厚的紙花開得快。
(2)報紙、面巾紙、宣紙做的紙花開得快。
試一試：放進(jìn)去的紙花哪朵開得快?哪朵開得慢?
幼兒把各種材料的紙花同時放入水中并認(rèn)真觀察。
說一說我的發(fā)現(xiàn)。
(1)包裝紙、手工紙、圖畫紙做的花開得慢。
(2)報紙、面巾紙、宣紙做的花開得快。
(3)開得最快的'花是用面巾紙做的，包裝紙做的花開得最慢。
(4)糖紙、錫紙做的花沒有開。
(5)面巾紙吸水最快，包裝紙吸水最慢。
玩一玩，我做的花兒開了。
將不同顏色的紙花放到花叢中，帶領(lǐng)小朋友用噴壺澆花，紙花逐漸開放，體驗(yàn)花開的快樂。
1．教師在實(shí)驗(yàn)前要做好充分的準(zhǔn)備。
2．如幼兒園的條件較好，幼兒可分組進(jìn)行活動，讓幼兒在充分玩的過程中感知體驗(yàn)并得出結(jié)論，同時它還能便于教師對不同能力的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
3．活動中最好讓孩子卷好袖子，帶上圍裙，以免弄濕衣服。
1．彩色水會不會順著小棒爬上來?
在兩個燒杯中分別放入顏色水(約2厘米高即可)，將卷好的紙棒和塑料棒(或玻璃棒)的一端分別放在兩個燒杯的顏色水里，觀察結(jié)果。
“紙花開放”是由我執(zhí)教的一節(jié)中班下科學(xué)探索活動，活動的目標(biāo)首先讓孩子認(rèn)識紙的吸水性，在此基礎(chǔ)上了解不同材質(zhì)的紙吸水性不同。在課前材料方面我做了充分的準(zhǔn)備，在上課前也進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，活動過程中，我和孩子們一起探索、學(xué)習(xí)，積極主動地投入到活動中。幼兒對材料的選擇也很有方向性，在老師出示各種材料的時候，不時聽到“這是我們畫畫的紙”，“這是我練毛筆字的紙”，“這是可以用來折紙”……對于材料的準(zhǔn)備工作，我給孩子留了家庭作業(yè)，回到家后認(rèn)真收集，爸爸媽媽們也參與了進(jìn)來，孩子們將自己的收集成果帶來和同伴一起分享，孩子們發(fā)現(xiàn)生活中有著那么多不同的紙，感受到了紙的多樣性，在實(shí)驗(yàn)操作中幼兒積極進(jìn)行討論，通過做實(shí)驗(yàn)得到求證，懂得要科學(xué)地對待事物，不能以主觀意見代替實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在活動中感知體驗(yàn)并能清楚得講述結(jié)論，整個活動幼兒的整體狀況都很好，積極主動的參與，興趣濃厚。
在活動中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，是今后要注意和改進(jìn)的：一是講解語言要簡練準(zhǔn)確，富有指導(dǎo)性。二是要增加探索內(nèi)容，循序漸進(jìn)地讓孩子們學(xué)習(xí)獨(dú)立完成作品。個別幼兒急于尋找答案，在操作過程中容易出現(xiàn)處應(yīng)該有的現(xiàn)象，在這個環(huán)節(jié)老師沒有做好充分的準(zhǔn)備和指導(dǎo)，使得個別組幼兒不得不停下清理水。在以后的活動中，老師還是要做好充分的活動準(zhǔn)備。
總起來說，我對這節(jié)活動課的效果比較滿意，也希望在今后的工作中更上一層樓。
花兒開了勵志篇十七
一、猜謎引入，引發(fā)興趣。
教師講述謎面：“小小黃色的鮮花，張著小嘴吹喇叭，細(xì)細(xì)枝條彎著腰，向你報告春來到”。啟發(fā)幼兒猜謎底。（迎春花）
二、出示圖片，感知迎春花。
引導(dǎo)語：迎春花是什么顏色的？花朵是什么形狀的？像什么？
小結(jié)：迎春花是春天最早開放的花，花朵比較小，花瓣是黃色的，每一根枝條上開滿黃色的小花，看起來就像是一個個金黃色的小喇叭，迎春花有淡淡的香味。迎春花是先開花再長葉的植物。
三、欣賞兒歌。
教師朗誦兒歌《迎春花》。幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受迎春風(fēng)的特點(diǎn)。
四、棉簽點(diǎn)畫迎春花，教師介紹材料，講解示范，提出要求。
出示樹干底圖，引入主題：這是迎春花的樹，讓我們一起為迎春花的樹添上花朵吧。
引導(dǎo)語：今天我們要用小棉簽來給大樹畫上迎春花，看看老師是怎么畫的。
出示顏料盒棉簽，重點(diǎn)講解、示范用棉簽點(diǎn)彩的方法：用棉簽輕輕的蘸一下水粉顏料后，輕輕點(diǎn)在紙上，點(diǎn)下去不要有小尾巴，還要把棉簽送回家。
提出活動要求：
（1）哪里拿棉簽，要把棉簽都送回家。
（2）蘸顏料的時候，不能太多，輕輕點(diǎn)一下就可以。
（3）要在大樹的樹干上點(diǎn)迎春花，這樣大樹才漂亮。
五、播放輕音樂，幼兒操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒任意選擇自己喜愛的顏色，用棉簽點(diǎn)畫在樹枝上，點(diǎn)出一棵迎春花。
教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒不能把顏色混在一起，顏料不能蘸太多。
六、分享活動，讓幼兒互相欣賞作品。
幼兒共同欣賞作品，觀察誰的迎春花最漂亮。
引導(dǎo)語：請小朋友把畫好的.作品放在操作臺，小朋友可以互相欣賞。
通過棉簽點(diǎn)彩的形式點(diǎn)畫出花朵，換了一種繪畫工具，幼兒的興趣點(diǎn)高，多積極參與，但由于棉簽點(diǎn)太小，加上部分幼兒點(diǎn)的數(shù)目太少了，完成情況沒有達(dá)到自己預(yù)期的效果，但整幅作品還是算精致，并且從繪畫中獲得很多樂趣，多積極的參與?？吹接變和娴倪@么開心，自己也感覺很開心，自己的付出得到孩子開心的笑，很值得。存在不足的就是棉簽點(diǎn)出來的點(diǎn)太小了，自己在示范畫的時候，也沒有用大棉簽讓幼兒更清楚的看到，并且自己在布置知識幼兒豐富對迎春風(fēng)的認(rèn)識，布置的太晚了，以至于，幼兒對這方面的經(jīng)驗(yàn)比較不足，在課堂講述上，比較沒有話講，讓幼兒感受討論的比較少，下次可以采用讓分組幼兒充分感受迎春花。（幼兒教育）
花兒開了勵志篇十八
1.欣賞盛開的虞美人花，感受花朵顏色的五彩繽紛。
2.嘗試用水彩顏料畫花朵，初步感受宣紙暈染的變化效果。
3.學(xué)習(xí)點(diǎn)畫法來表現(xiàn)虞美人的花朵，用直線表現(xiàn)虞美人的花莖。
宣紙、托盤，畫筆，人手一份；水桶、水彩顏料，教學(xué)課件。
（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
教師：你們喜歡花兒嗎？喜歡什么花呀？
（二）欣賞虞美人，感受其顏色、外形獨(dú)特的美。
1.引導(dǎo)幼兒觀察虞美人的圖片。
2.小結(jié)：虞美人的花朵開在花朵的'頂端，它的花瓣顏色鮮艷，花瓣的中間有一些花芯，花莖又細(xì)又直，虞美人盛開的時候給人一種很美的感覺。
（二）介紹繪畫材料——水彩顏料、宣紙，引起幼兒的興趣。
1.教師出示宣紙，向幼兒介紹在宣紙上作畫的要點(diǎn)：
宣紙是我們中國的國寶，在宣紙上畫畫一定要注意，只要輕輕地畫出圓形，顏料就會慢慢地往外圈暈染出去，所以只要畫出一個小的圓形或者橢圓形就可以了，畫筆在紙上停留的時間不能太長了。
2.畫好各種顏色的花朵后，在花瓣中間畫上不同顏色的花芯，再沾上綠色的顏料在花朵的下面畫出花莖。
（三）幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
講解繪畫時需注意的事項(xiàng)：
1.不同顏色的畫筆要按顏色擺放，不能把顏色弄混；
2.不要在整張紙上畫滿花朵，花朵之間應(yīng)該留有空隙。
3.幼兒分組進(jìn)行繪畫，教師觀察并輔導(dǎo)。
重點(diǎn)觀察幼兒布局畫面的情況，提醒幼兒畫筆不在紙上停留太長時間。
（四）將幼兒作品展示在一起，共同欣賞，體驗(yàn)成功的成就感。
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