心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
法制教育心得體會(huì)篇一
近年來，我國不斷加強(qiáng)法制教育，不僅專業(yè)法律人士需要接受相關(guān)教育，普通民眾也需要了解法律知識(shí)。在這樣一個(gè)背景下，我有幸參加了“分鐘法制教育”課程，今天就來和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課程特點(diǎn)
“分鐘法制教育”課程帶給我的第一個(gè)感受就是緊湊、精簡。每個(gè)視頻都只有幾分鐘，但每一個(gè)視頻都能讓我領(lǐng)悟到法律知識(shí)的本質(zhì)，不會(huì)讓我感到沉悶和疲倦。這種短小精悍的講解形式，讓我深刻理解了很多平時(shí)在生活中看似簡單的問題，也讓我重新認(rèn)識(shí)到了法律條文的重要性。
第三段：知識(shí)收獲
通過這個(gè)課程，我了解到很多有趣的法律知識(shí)，比如大家常說的“民事公益訴訟”、“刑事附帶民事訴訟”以及“舉報(bào)獎(jiǎng)金”的真實(shí)含義。這些知識(shí)點(diǎn)即使是在平時(shí)的法律學(xué)習(xí)中也難以得到全面的解釋和闡述，而通過這個(gè)課程，可以做到事半功倍，一次學(xué)習(xí)就可以收獲很多。
第四段：實(shí)際應(yīng)用
當(dāng)我學(xué)習(xí)到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)嘗試將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。比如，在公司發(fā)生了關(guān)于勞動(dòng)合同的糾紛時(shí)，我就想到了勞動(dòng)仲裁委員會(huì)，因?yàn)槲以谡n程中聽過關(guān)于這個(gè)機(jī)構(gòu)的介紹。雖然我沒有專業(yè)的法律知識(shí)，但是通過這個(gè)課程我也可以了解到一些備受關(guān)注的法律知識(shí)點(diǎn)，讓我在生活中更加得心應(yīng)手。
第五段：總結(jié)
在我看來，參加“分鐘法制教育”課程是一件值得稱贊的事情。這個(gè)課程的形式獨(dú)特，內(nèi)容生動(dòng)有趣，并且對(duì)于普通民眾來說十分實(shí)用。我相信，通過這個(gè)課程，我不僅能夠掌握更多的法律知識(shí)，還能夠運(yùn)用這些知識(shí)來保障我自己的合法權(quán)益。未來，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注“分鐘法制教育”以及更多的法制教育課程，讓我自己變得越來越有法律意識(shí)。
法制教育心得體會(huì)篇二
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來說真可畏謂意義重大。
我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。
聽完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用!
聽了今天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
2021法制教育心得體會(huì)范文3
法制教育心得體會(huì)篇三
性侵問題一直以來都是一個(gè)社會(huì)難題，既有社會(huì)風(fēng)氣的原因，也有法制教育不足的因素。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，性侵問題越來越突出，已經(jīng)成為必須要解決的問題。因此，對(duì)于法制教育，特別是性侵法制教育的重視和加強(qiáng)以及實(shí)際操作的情況就顯得尤其重要。
第二段：回顧性侵發(fā)生的原因
性侵與受害者往往是密不可分的?？梢园l(fā)現(xiàn)，很多受害者被性侵的原因是由于他們?nèi)鄙倭朔山逃]有足夠的自我保護(hù)措施。一些加害人在犯罪前對(duì)于法律制度并沒有清晰的了解，因此他們認(rèn)為自己可以犯罪而不會(huì)受到法律的追究。這些源于法制教育不足的現(xiàn)象不僅使人民群眾的合法權(quán)益受到損失，也在一定程度上破壞了整個(gè)法律體系的公信力與穩(wěn)定性，所以強(qiáng)化法制教育也是有效預(yù)防性侵的重要途徑之一。
第三段： 性侵法制教育的必要性
通過性侵法制教育，我們可以給予社會(huì)公眾以足夠的法律知識(shí)，讓他們知道哪些行為是犯罪行為，發(fā)生性侵后有哪些措施可以采取，獲得足夠的保護(hù)，以及如何舉報(bào)嫌疑人。同時(shí)，應(yīng)對(duì)性侵者有著更嚴(yán)格的懲罰，給他們以妨礙他人自由的明確告誡，遏制一些惡劣行徑。完善的性侵法制教育體系可以針對(duì)該領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和實(shí)際情境，為人民群眾服務(wù)，從而達(dá)到促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與妥善管理治理的目的。
第四段： 梳理性侵法制教育的措施
性侵法制教育具體措施包括立法、加強(qiáng)性侵司法審判、社會(huì)力量的參與、社會(huì)人口普查和性侵定期報(bào)告等，這些措施可以從不同角度提高人們對(duì)性侵問題的認(rèn)識(shí)和知曉。
第五段： 總結(jié)性侵法制教育的貢獻(xiàn)和不足
性侵法制教育的推行、實(shí)施與總結(jié)對(duì)提高社會(huì)全民的法律素養(yǎng)及其追求自由平等、舒適生活的努力發(fā)揮了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但是法制教育還有一些不足之處，希望在接下來的時(shí)間里，對(duì)于該領(lǐng)域的法律規(guī)范、知識(shí)推廣以及宣傳研究進(jìn)一步加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)性侵預(yù)防工作的全面提高。對(duì)于性侵問題的解決，不僅僅只需要政府部門的有力推進(jìn)，也需要整個(gè)社會(huì)力量的齊心協(xié)力。我們會(huì)努力不斷地推行及完善性侵法制教育措施，讓公眾可以感受到社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，營造尊重人權(quán)的社會(huì)環(huán)境。
法制教育心得體會(huì)篇四
法制教育是在全面深化改革的大背景下，為了提高全社會(huì)的法律意識(shí)和法制意識(shí)而推出的。作為一名大學(xué)生，從入學(xué)之初就接受到了來自學(xué)校的法制教育，多年以來，積累了一些心得體會(huì)，今天分享一下。
第二段：加深對(duì)法律意識(shí)的認(rèn)識(shí)
在一系列法律的規(guī)范和制度的安排中，我們漸漸明確了一個(gè)道理，那就是法制教育不是單純地把法律知識(shí)灌輸給我們，而是通過一系列的故事解說和互動(dòng)，將我們帶入一個(gè)比較真實(shí)的法制生活中，強(qiáng)化我們對(duì)法治、法律的認(rèn)識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到法治的重要性，從而引導(dǎo)我們養(yǎng)成嚴(yán)守法紀(jì)的意識(shí)和習(xí)慣。
第三段：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)
作為受過法治教育的大學(xué)生，我們更有義務(wù)進(jìn)一步傳遞法治文化，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該在自己的行動(dòng)中強(qiáng)化自己的法制意識(shí)，主動(dòng)維護(hù)社會(huì)法制、熱愛祖國、貢獻(xiàn)社會(huì)，以自己的真誠與實(shí)際行動(dòng)傳遞法治文明，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
第四段：強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)
法制教育是使我們了解和認(rèn)識(shí)法律，遵守法律，也教給了我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的合法權(quán)益。在生活和工作中，我們要注重自我保護(hù)意識(shí)，尤其是在面臨突發(fā)事情時(shí)，要首先做好自我保護(hù)，不受非法侵害。同時(shí)，學(xué)會(huì)依法維權(quán)，讓自己的合法權(quán)益得到保障，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)
通過法制教育，我們認(rèn)識(shí)到了法律的重要性，提高了法律意識(shí)和法制意識(shí)，更有了對(duì)法律的一定的理論素養(yǎng)和基本知識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钜约肮ぷ髦锌梢愿玫刈袷胤?、維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)也更好地履行我們作為一員公民的社會(huì)責(zé)任。這正是法制教育如此重要的原因。
法制教育心得體會(huì)篇五
最近，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》，學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，學(xué)習(xí)了在第23個(gè)教師節(jié)里發(fā)表的熱情洋溢的講話。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教師師德有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。
《中華人民共和國教育法》是國家發(fā)展教育事業(yè)的綱領(lǐng)性文件，它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。教育法要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認(rèn)真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實(shí)上，現(xiàn)在的教育還是應(yīng)試教育，素質(zhì)教育只是虛有其名，事實(shí)上的應(yīng)試教育迫使很多老師只注重對(duì)學(xué)生傳授文化知識(shí)，忽略了學(xué)生思想品德和身體素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，直接導(dǎo)致了學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度下降，現(xiàn)在學(xué)生中的優(yōu)良品德越來越少，不良行為越來越多。因此，教育法的貫徹實(shí)施，首先得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)改變?cè)u(píng)價(jià)教師的方法。
國家實(shí)施九年義務(wù)教育制度，這本是利國利民的一件大好事，然而在實(shí)際操作中讓廣大教師苦不堪言，簡直可以說是勞民傷財(cái)!九年義務(wù)教育到底怎么搞，全國其他地方有些什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該好好思考一下，不要光是瞎指揮。九年義務(wù)教育的順利實(shí)施要靠法律，但現(xiàn)在的情況是有法不依或者說依不成，對(duì)那些違反九年義務(wù)教育法的人和事不能給予及時(shí)處理，導(dǎo)致學(xué)校各項(xiàng)工作處于被動(dòng)，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師增添了許多不必要的麻煩。
要想做一名合格的人民教師，必須知道國家和人民對(duì)教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對(duì)學(xué)校和家長有什么規(guī)定等。
只有知法，才能守法。通過學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識(shí)和方法，達(dá)到最佳的教育效果。
在教育的過程中，一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生關(guān)愛備至，對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場所，而不是淘汰人才的地方!
對(duì)孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動(dòng)上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績和表現(xiàn)排座位等都屬于行動(dòng)上的歧視;而對(duì)差生不管不問，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識(shí)點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語言上的諷刺和打擊，對(duì)學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對(duì)學(xué)生的傷害更大，往往會(huì)摧毀它們的意志力，使他們對(duì)自己喪失信心、失去斗志，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非常可怕的!
在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利?？稍趯?shí)際操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會(huì)法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個(gè)別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對(duì)教師語言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)讓學(xué)生尊重的教育者。
法制教育心得體會(huì)篇六
作為一名高中生，我們接受的教育除了學(xué)習(xí)各種理論和技能，還包括了法制教育。隨著年齡的增長，我們對(duì)于法律的理解和認(rèn)識(shí)也會(huì)逐漸深入。在參加完最近的法制教育活動(dòng)后，我深刻地感受到了法制教育的重要性以及對(duì)于我們的影響。
第一段：關(guān)于法制教育
法制教育是指向公民普及法律知識(shí)和法制觀念的一種教育方式。在法制教育中，我們了解法律的基本概念、法律的層次和結(jié)構(gòu)、法律的適用和執(zhí)法、法律的意義等等。這些內(nèi)容幫助我們?cè)谏钪懈玫木S護(hù)自己的合法權(quán)益，并且增強(qiáng)了我們的法律意識(shí)和法制觀念，使我們成為更有道德素質(zhì)、更有責(zé)任感的公民。
第二段：法律知識(shí)的學(xué)習(xí)
法制教育的重點(diǎn)在于法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們更加清楚地了解自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，我們也明確自己的法律責(zé)任和承擔(dān)的后果。在法律的界限內(nèi)，我們能夠享有優(yōu)惠待遇；反之，如果違法，我們要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此，通過法制教育，我們不僅了解了法律知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了如何遵守和遵循法律。
第三段：法律的意義
法律對(duì)于人類社會(huì)的發(fā)展十分重要，法律是維護(hù)我們正常生活秩序和社會(huì)穩(wěn)定的保障。沒有法律，社會(huì)秩序會(huì)混亂，公民的基本權(quán)利和利益也不能得到保護(hù)。因此，遵守法律是每個(gè)公民應(yīng)該具有的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：法制觀念的培養(yǎng)
法制教育的一個(gè)重要目的是培養(yǎng)人們的法制觀念，即自覺地遵守法律，珍視法制，以法治國、以法守國的思想觀念。通過法制教育的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該養(yǎng)成遵守法律的意識(shí)，樹立守法意識(shí)，成為合法的公民。只有遵守法律才能使社會(huì)和諧穩(wěn)定，使人們生活得更加有保障，也才能讓我們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)，對(duì)自己更加有信心。
第五段：結(jié)尾
總之，法制教育是我們生活中非常重要的一部分。通過法制教育，我們能夠更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法制觀念，成為更有道德素質(zhì)、更有責(zé)任感的公民。我們應(yīng)該珍視法律這個(gè)拱衛(wèi)社會(huì)、維系秩序的基石，自覺遵守法律，為國家和社會(huì)的發(fā)展，為自己和他人的幸福做出貢獻(xiàn)。
法制教育心得體會(huì)篇七
藍(lán)天，它的內(nèi)涵是七色彩虹，潔白云朵，但總少不了密布的烏云；太陽，它的蘊(yùn)意是瑩瑩光無盡，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽黑子……社會(huì)，它的含義是技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而潔白中卻存在污點(diǎn)——違法犯罪。
當(dāng)張浩真正理解這句話的時(shí)候，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實(shí)，沒想到他卻是一個(gè)犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好，可卻善惡不分，認(rèn)識(shí)了一幫"二流子"，整天混在其中，慢慢地行為由善到惡，從小錯(cuò)到大錯(cuò)。之后，學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧?，他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生，終于狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化，可勞改的痛苦使他途迷知返。"回首過去，我體會(huì)到了犯罪的危害與可怕……"
三個(gè)犯人的教訓(xùn)，我們應(yīng)該謹(jǐn)記，張警官的"苦口婆心"，我們應(yīng)該熟慮。
學(xué)法、懂法、守法，是反紀(jì)的"五指山"，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
法制教育心得體會(huì)篇八
法制教育是一項(xiàng)非常重要的教育內(nèi)容，它旨在培養(yǎng)公民的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，提升社會(huì)的法制水平。我有幸在學(xué)校進(jìn)行了為期一個(gè)月的法制教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了法制教育的重要性，同時(shí)也從中獲得了很多啟發(fā)和體會(huì)。
在法制教育活動(dòng)中，我學(xué)到了很多法律知識(shí)，比如國家的法律制度和組織機(jī)構(gòu)，法律的分類和原則，以及一些常見的法律條文等。一開始，我以為學(xué)習(xí)這些知識(shí)會(huì)很枯燥無味，但當(dāng)我了解到這些法律知識(shí)與我們的日常生活息息相關(guān)時(shí)，我的興趣大增。比如，學(xué)習(xí)了《刑法》等法律知識(shí)后，我開始更加理解什么是犯罪行為，給我敲響了一記警鐘，使我明白了合法行為的重要性，并堅(jiān)決決定不做任何違法的事情。
在法制教育活動(dòng)中，我也學(xué)到了一些實(shí)用的法律技能。比如，我們學(xué)習(xí)了如何處理一些常見的法律糾紛，如鄰里糾紛、合同糾紛等。我們分組進(jìn)行模擬調(diào)解，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行溝通、協(xié)商和解決問題。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律的力量和法律意識(shí)的重要性。只有依法行事，才能維護(hù)自己的權(quán)益，保護(hù)社會(huì)的公平和正義。
在法制教育活動(dòng)中最影響我最深的是參觀法院和聽取法官講座。在法院參觀中，我親眼目睹了庭審過程，感受到了法律的嚴(yán)肅與莊重。在法官講座中，法官詳細(xì)講解了一些案例，讓我們了解到法官工作的辛苦和責(zé)任。通過這些親身經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了法律的公正與權(quán)威，并對(duì)法官這個(gè)職業(yè)充滿了敬意。我決心以后要更加尊重法律，嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，也想成為一名合格的法官。
在法制教育活動(dòng)中，我還參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如參與街頭宣傳和發(fā)放法律宣傳冊(cè)等。通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到法制教育的普及和宣傳對(duì)于全社會(huì)的影響是巨大的。只有人人都具備了一定的法律常識(shí)和法制意識(shí)，才能構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境，減少糾紛和犯罪發(fā)生的可能。因此，我決心將法制教育的知識(shí)傳播給更多的人，共同為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
通過參與法制教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于社會(huì)的重要性，也體會(huì)到了法制教育的價(jià)值。法制教育不僅是學(xué)校教育的一部分，更是一種培養(yǎng)公民法治素養(yǎng)的重要途徑。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將一直關(guān)注法律的動(dòng)態(tài)，不斷提升自己的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為建設(shè)法治社會(huì)默默奉獻(xiàn)一份力量。
法制教育心得體會(huì)篇九
我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)是由教育管理中心參加二級(jí)培訓(xùn)的王云主任主講，他從不同的角度向全體聽課人員講述了學(xué)科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓(xùn)，本人有一點(diǎn)粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓同行共免。
明白了教師不僅教書，還要育人的道理。在培訓(xùn)中我了解什么叫“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”，那就是以各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，有意識(shí)、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。
初中數(shù)學(xué)教材涉及社會(huì)的方方面面，只要教師善于挖掘，處處可以滲透法制教育。認(rèn)真挖掘數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容，把教材與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。例如，在教學(xué)《探索多邊形的內(nèi)角和》一節(jié)時(shí)，情境設(shè)計(jì)就出現(xiàn)了一與交通有關(guān)的圖，從而引出五邊形內(nèi)角和的探索。就可以利用這幅圖進(jìn)行法制教育的滲透，讓學(xué)生了解《中華人民共和國交通法》，若我們的生活中缺少法律，也會(huì)出現(xiàn)混亂狀況。在教學(xué)科學(xué)計(jì)數(shù)法時(shí)，由我國每年新生嬰兒數(shù)據(jù)可滲透計(jì)劃生育法等。歸結(jié)起來，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系；
3、尊重教材教、教學(xué)，科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕；
5、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，不牽強(qiáng)附會(huì)，自然和諧。
法制教育心得體會(huì)篇十
法制教育是一項(xiàng)重要的工作，它不僅是培養(yǎng)公民的法律意識(shí)和法治觀念的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和穩(wěn)定的重要手段。通過參加法制教育活動(dòng)，我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)法制建設(shè)的重要性也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我的法制教育心得體會(huì)。
第一段：法制教育的意義
法制意識(shí)是公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，它對(duì)于促進(jìn)社會(huì)公平正義、維護(hù)國家民族利益具有重要意義。法制教育的目的就是通過法律教育，提高公民的法律素養(yǎng)，增強(qiáng)公民的法治觀念和法律自覺。法制教育能夠使人們明白法律的權(quán)威和約束，遵守法律成為自覺行為，完善法治環(huán)境，維護(hù)社會(huì)公平正義。
第二段：法制教育與個(gè)人成長
參加法制教育，不僅能夠增強(qiáng)法律意識(shí)，還能夠提高自身的法律素養(yǎng)和法治觀念。法律素養(yǎng)是公民必備的一項(xiàng)素質(zhì)，它能夠幫助人們正確理解和適應(yīng)法律，使個(gè)人行為更加規(guī)范合法、自覺守法。而法治觀念則能夠培養(yǎng)個(gè)人的自尊自重，讓人們意識(shí)到法律是公平公正的，能夠公正地解決問題。通過參加法制教育，我對(duì)法律的理解更加深入，對(duì)人與人之間的關(guān)系有了更明確的界定，這對(duì)我的個(gè)人成長和發(fā)展有著積極的影響。
第三段：法制教育與社會(huì)穩(wěn)定
法制教育不僅對(duì)個(gè)人成長有著積極的影響，更對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步起著重要作用。法制建設(shè)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，只有建立起健全的法制體系，才能夠保持社會(huì)秩序的穩(wěn)定和公正。而法制教育則是法制建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過普及法律知識(shí)、提高法律素養(yǎng)，能夠讓公民更加自覺地遵守法律，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)，法制教育還能夠培養(yǎng)公民的法治觀念和法律意識(shí)，提高對(duì)法律的信仰和遵從，減少犯罪行為的發(fā)生，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
第四段：法制教育的方式和途徑
法制教育的方式和途徑多種多樣，如普法宣傳、法治教育課程等。其中，普法宣傳是一種直接向群眾宣傳法律知識(shí)和普及法律意識(shí)的方式，通過宣傳活動(dòng)、媒體宣傳等形式廣泛傳播法律知識(shí)，提高公民的法律素養(yǎng)。法治教育課程是法制教育的重要組成部分，通過開設(shè)相關(guān)課程，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和法律意識(shí)。此外，還可以通過舉辦法制宣講、組織模擬法庭等形式，讓公民更加直觀地了解法律、體驗(yàn)司法實(shí)踐，提高法律意識(shí)和法治觀念。
第五段：個(gè)人的努力與法制教育
法制教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同努力才能夠取得成效。作為個(gè)人，我應(yīng)當(dāng)積極參與到法制教育中去，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)、了解法律精神，提高自己的法律素養(yǎng)和法治觀念。同時(shí)，我也應(yīng)該踐行法律，自覺守法、遵紀(jì)守法，做到遵守法律的行為習(xí)慣。通過個(gè)人的努力，與法制教育形成良性互動(dòng)，為社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展盡自己的一份力量。
總結(jié)：
法制教育是培養(yǎng)公民法律素養(yǎng)和法治觀念的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，具有重要意義。通過參加法制教育活動(dòng)，我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)法制建設(shè)的重要性也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，法制教育還能夠提高個(gè)人的法律素養(yǎng)和法治觀念，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步。為了更好地推動(dòng)法制教育的開展，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，通過個(gè)人的努力與法制教育形成良性互動(dòng)，為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展共同努力。
法制教育心得體會(huì)篇十一
最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的孩子，讓人感覺社會(huì)的黑暗似乎不會(huì)因?yàn)檫@些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一本不應(yīng)發(fā)生的事情呢？越來越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，似乎不會(huì)因小小的新聞報(bào)道所杜絕，是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂，一個(gè)號(hào)稱擁有“5000年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的泱泱大國”，竟然無法制止如此惡劣的行為，似乎父輩的.成就多么顯著都只是徒勞，沒有繼承，也沒有能力發(fā)揚(yáng)，有點(diǎn)可悲吧！
按理說，在第一次的校園欺凌發(fā)生時(shí)，必然引起軒然大波，也定會(huì)引起家長與老師的警覺，與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒有想像的那么完美與簡單，反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園，一些充滿江湖暴力、哥們義氣的思想壓力，讓更多的學(xué)子心有余悸，把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩！為什么人們沒有從中得到教訓(xùn)呢？為什么讓這種風(fēng)氣繼續(xù)延續(xù)下去？試問：究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視，究是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自我做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想，自我該不該做這些事，也就不會(huì)像此刻這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最完美的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅僅虛度了自我的青春年華，還會(huì)連累到自我的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自我該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)決定力，決定出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
但是我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫忙他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。
法制教育心得體會(huì)篇十二
在我所在的學(xué)校，每年都會(huì)進(jìn)行法制教育和消防安全教育活動(dòng)，這些教育活動(dòng)幫助我們認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和消防安全的重要性。這些教育活動(dòng)不僅是對(duì)我們的一種提醒，也是一種教育，讓我們懂得了如何遠(yuǎn)離犯罪、如何保障自己的安全。
法制教育更多地是讓我們了解法律的重要性和自己應(yīng)該做到的事情。學(xué)校組織的這些活動(dòng)中，老師們通過案例分析的方式，生動(dòng)地講解了現(xiàn)實(shí)生活中的一些刑事案件，讓我們認(rèn)識(shí)到了犯罪的嚴(yán)重后果。同時(shí)，老師們也講解了法律的知識(shí)和法律的適用，讓我們懂得了自己在面對(duì)一些法律問題時(shí)應(yīng)該怎么去解決。通過這些教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)對(duì)于我們的重要性，明白了要做一個(gè)守法公民的必要性。
消防安全教育則關(guān)乎每個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全，這是一項(xiàng)極其重要的教育。在消防安全教育中，老師們生動(dòng)地向我們講解了一些消防安全常識(shí)和注意事項(xiàng)。老師們告訴我們應(yīng)該如何使用滅火器，如何疏散安全等等。這些知識(shí)不但保障了我們的安全，同時(shí)也提高了我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)的處置能力。因此，我認(rèn)真對(duì)待這些教育，時(shí)刻保持一個(gè)警覺的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的安全意識(shí)，保障自己的安全。
總之，法制教育和消防安全教育深入人心，使我們學(xué)生對(duì)法律知識(shí)、消防安全知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)。我們也意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注這些安全常識(shí)，保證自己的安全和健康。
法制教育心得體會(huì)篇十三
在目前客觀存在的教育體系中，學(xué)科課程總是居于中心地位，起著主導(dǎo)作用。學(xué)科課程及其課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本形式和主要途徑。法制教育同樣不可逾越學(xué)科課程和課堂教學(xué)。從這個(gè)意義上來說，法制教育的學(xué)科滲透就不失法制教育的一條主要途徑。下面，我談?wù)勛约涸诘乩斫虒W(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)：
在日常的教育教學(xué)中，根據(jù)地理教學(xué)特點(diǎn)，充分挖掘開發(fā)地理教材中的潛在因素，因勢利導(dǎo)，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使地理教學(xué)與法制教育相融統(tǒng)一。如在學(xué)習(xí)中國的交通運(yùn)輸時(shí)，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)活動(dòng)：20xx年3月29日，在京滬高速公路我市路段發(fā)生了一起氯氣泄漏事故，造成重大人員傷亡，我不僅利用該素材對(duì)學(xué)生進(jìn)行“公路運(yùn)輸在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用”強(qiáng)化練習(xí)。目的是讓學(xué)生探討：京滬高速公路在我國交通運(yùn)輸中所起的重要作用，淮安發(fā)生氯氣泄漏事故以后，為何會(huì)造成那么多的人員及財(cái)產(chǎn)損失。還對(duì)此做了進(jìn)一步的挖掘：事后查實(shí)，事故發(fā)生以后，駕駛及押運(yùn)人員沒有采取有效的應(yīng)急措施，是造成重大人員傷亡的主要原因，因此他們負(fù)有不可推卸的法律責(zé)任。借此向?qū)W生進(jìn)行了一次生動(dòng)的法制教育。在我們的日常教學(xué)中，教師只要能充分挖掘教材，把握適當(dāng)?shù)某叨龋涂梢詫W(xué)科教學(xué)內(nèi)容與法制教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在地理課堂中受到潛移默化的法制教育。
“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”在這一點(diǎn)上，和地理教學(xué)有很大的相通性。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生觀察了解身邊事，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā)，潤物細(xì)無聲地對(duì)學(xué)生進(jìn)行地理教育的同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行法制教育。如在教學(xué)長江和黃河的開發(fā)時(shí)，讓學(xué)生在課前搜集一些近年來發(fā)生在我國發(fā)生的水污染的違法事例，長江和黃河上游的生態(tài)遭到破壞的實(shí)例等等，課堂教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)學(xué)生用地理方法研究長江黃河洪水泛濫時(shí)給中下游人民生命財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重威脅的原因。比如九八年的長江洪水給江西造成的巨大危害。另一方面向?qū)W生講，一些不法分子利欲熏心，心存僥幸，在長江河道內(nèi)非法采沙以攫取高額利潤，最終害人害已，鋃鐺入獄。進(jìn)而教育學(xué)生要從現(xiàn)在做起：學(xué)法、知法、守法。
基于初中學(xué)生心理和生理的特點(diǎn)，形式多樣的創(chuàng)新設(shè)計(jì)會(huì)令他們喜聞樂見。我在教學(xué)中經(jīng)常把社會(huì)生活中的某一情景“請(qǐng)”到地理課堂中來，讓學(xué)生在所設(shè)的情境中既能學(xué)到地理知識(shí)，又能從中受到深刻的法制教育，如此一來，豈不一舉兩得。例如：在教學(xué)完金屬與礦物這一章時(shí)，我做了《讓科學(xué)武裝我們的大腦，讓法律維護(hù)我們的權(quán)益》的教學(xué)設(shè)計(jì)：正在讀初三的明明，在放學(xué)回家的路上，看到奶奶和一群人圍在路邊，好奇的他也湊了上去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在低價(jià)出售幾只金燦燦的“黃金限量版地圖”，很多路人都爭搶著試圖購買。就在這時(shí)，警察及時(shí)趕到，控制住了那個(gè)賣“黃金限量版地圖”的人。圍觀的很多人都大惑不解，認(rèn)為警察毀了他們的“發(fā)財(cái)夢”。明明用自己學(xué)過的地理知識(shí)揭穿騙子的伎倆。如：地圖上標(biāo)注的省份，黑龍江省竟然在吉林的西邊，湖南和湖北之間竟然隔著洪澤湖等，事實(shí)面前，騙子不得不低下了頭，你知道明明是怎么做的嗎？在學(xué)生們弄懂了其中的地理原理之后，我又不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)姆ㄖ平逃?，如：?yīng)該從小學(xué)會(huì)明辨是非的能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；同時(shí)也要讓這樣的思想扎根學(xué)生心底，在社會(huì)主義法制社會(huì)里，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。關(guān)注社會(huì)，讓學(xué)生的地理知識(shí)與法制觀念在課堂上并行不悖。
現(xiàn)實(shí)是活生生的教材，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，討論分析，明辨是非，“淮河水污染事件”，“鹽城自來水廠水源地污染事件”，做到遵紀(jì)守法?！疤{(lán)藻爆發(fā)事件”等，都與一些不法分子為了一已之私，公然冒天下之大不韙向水中亂排亂放有關(guān)。教學(xué)中可以進(jìn)行這樣的地理練習(xí)：讓學(xué)生從地理角度去獲得知識(shí)。我鄭重地告訴學(xué)生：前車之鑒，那些不法分子往往為了牟取暴利，心存僥幸，干出一些傷天害理的事情，結(jié)果是咎由自取，走上了犯罪的不歸路。進(jìn)而教育學(xué)生一定要從小養(yǎng)成克己奉公，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。這種關(guān)注社會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)在一定程度上也能提高學(xué)生參與課堂的積極性，讓他們?cè)谶@樣的課堂教學(xué)中逐步形成了正確的人生觀和價(jià)值觀。讓學(xué)生的地理知識(shí)因法制教育而被學(xué)生樂于接受，讓法制教育因?yàn)榈乩碚n堂的滲透而“深入人心”，真正做到讓學(xué)生的地理知識(shí)與法制觀念在課堂上“比翼齊飛”。
可見，在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透法制教育是可行的，也是必要的。教師只要適時(shí)，適當(dāng)?shù)募右詽B透，持之以恒，就會(huì)收到很好的教育效果。
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法制教育心得體會(huì)篇十四
p在我讀高中期間，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)為我們進(jìn)行法制教育宣傳和消防知識(shí)的普及。這意味著我們得到了全面的、系統(tǒng)的法律知識(shí)和實(shí)用的安全技能，讓我們更加懂得如何保護(hù)自己，預(yù)防安全事故的發(fā)生。 下面，我談?wù)勎业姆ㄖ平逃拖荔w驗(yàn)：
法制教育給我們留下了深刻的印象，我們學(xué)會(huì)了如何維護(hù)自己的權(quán)益，如何遵紀(jì)守法，如何提高自我保護(hù)意識(shí)等等。 通過法制教育，我們開始了解更多的法律知識(shí)，比如什么是民事訴訟、刑事訴訟、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)法等等，這對(duì)我們將來的成長和發(fā)展非常有幫助。
此外，學(xué)校還定期進(jìn)行消防安全訓(xùn)練，教我們?nèi)绾握_撲滅火災(zāi)，如何運(yùn)用滅火器救援受困人員等等。 這些課程使我們的意識(shí)到了火災(zāi)的嚴(yán)重性，讓我們有了預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。
然而，除了上課，我們還需要時(shí)刻關(guān)注周圍的環(huán)境和自身的安全。消防安全不是只有在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候才需要注意，日常生活中我們也應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，如不接插頭安全、不在床上玩具等。
總之，法制教育和消防安全不僅是校內(nèi)課程，更是我們必須用一生時(shí)時(shí)刻刻遵守和把握的知識(shí)。我們的安全意識(shí)決定了我們生活的安全水平，更是幸福的基礎(chǔ)。在每個(gè)人的成長和學(xué)習(xí)過程中，法制教育和消防安全都是不可或缺的，因此在未來的生活中，我們要牢記學(xué)校的教誨，始終保持安全意識(shí)，做一個(gè)積極向上的人。
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法制教育心得體會(huì)篇十五
今天在音樂廳，有一個(gè)姓黃的警察叔叔給我們講安全知識(shí)和法律知識(shí)。
第一課是：大人不在家，小朋友應(yīng)該怎么做？
如果小朋友自己在家玩游戲的時(shí)候有人敲門。我們應(yīng)該怎么辦呢？首先不要開門，也不要出聲，小偷以為屋里沒有人，他就會(huì)撬門，小朋友可以假裝說“爸爸，有人敲門！”小偷就不敢來了。
第二課是：不能橫穿馬路
有些汽車開得太快，實(shí)在剎不住車，如果橫穿馬路有可能就會(huì)被汽車撞。如果過紅綠燈路口的時(shí)候，綠燈亮的時(shí)候，先左看看，右看看，沒有汽車開過來了再通過。如果有地下通道或者天橋，應(yīng)該走地下通道或者天橋。如果有人搶劫，小朋友可以裝死或者躲起來。黃叔叔給我們講一個(gè)關(guān)于小女孩裝死的`故事，故事說明小女孩很勇敢，聰明又機(jī)靈。
這個(gè)法制教育告訴我們，如果小朋友沒有大人照顧的情況下是不能給陌生人開門的，也不能橫穿馬路。
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