方案的成功需要有合適的資源和支持，以及團(tuán)隊(duì)的共同努力和配合。在制定方案之前，需要對(duì)問題進(jìn)行全面的分析和歸納，找到根本原因。以下是小編為大家整理的幾種常見方案，供大家參考。
大學(xué)生安全教育工作方案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意參與群眾討論活動(dòng)，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護(hù)的知識(shí)，明白在單獨(dú)狀況下遇到一些陌生人時(shí)就應(yīng)具有的警惕性行為。
3、在活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。
活動(dòng)過程：
一、引入。
如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人，怎樣辦。
(幼兒都明白要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)。
二、出現(xiàn)問題情境。
1、你上電梯時(shí)應(yīng)注意哪些安全。
2、上電梯時(shí)從什么方向進(jìn)入，就應(yīng)站在什么位置上等待。
3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有個(gè)性害怕怎樣辦。
4、張安德講述自己明白的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時(shí)當(dāng)門打開時(shí)，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些禮貌行為。
6、電梯里遇到壞人怎樣辦(孩子們透過討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。
大學(xué)生安全教育工作方案篇二
1、通過學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
2、了解一些坐校車存在的安全隱患。
重點(diǎn)：能讓幼兒有安全坐校車的意識(shí)。
難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。
二、活動(dòng)過程。
(1)直接導(dǎo)入：
——小朋友們坐過哪些車呢?那么乘車時(shí)我們要注意哪些安全問題呢?
(2)感知討論：
教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論。
——“大家看看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?”
1、出示圖片1(把頭伸出窗外)。
2、出示圖片2(把手伸出窗外)。
3、出示圖片3(車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路)。
4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)。
5、出示圖片5(坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物)。
6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)。
三、歸納總結(jié)。
——“在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的呢”?
展開討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
四、延伸活動(dòng)：
活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
大學(xué)生安全教育工作方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解雷電形成原因和危害。
2、通過大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。
3、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、雷雨圖片，磁帶：雷雨。
2、幼兒用書人手一冊。
活動(dòng)過程：
1、聽雷聲磁帶，引出話題。
_師：聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?
_勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。
2、出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議教師提問。
_什么會(huì)打雷和閃電?
_師簡單介紹：雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。
_一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷?
教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡?，因此先看見閃電，然后聽見打雷。
3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。
_圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?
_雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎?為什么?
(雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針，使雷電不會(huì)擊中高樓。
大學(xué)生安全教育工作方案篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。
為了加強(qiáng)大學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防隱患能力，為了提高大學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為了鞏固大學(xué)生在一些普遍問題上的基本理論水平，為了灌輸大學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力，我班班委對(duì)班級(jí)每個(gè)宿舍展開了以“安全行事，安全生活“為主題的大學(xué)生安全教育。
首先，在思想上要時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。在生活，學(xué)習(xí)中不能對(duì)安全掉以輕心，不能麻痹大意，要讓安全警鐘長鳴。
其次，要在行動(dòng)上做好一下幾方面：
1、移動(dòng)電話，手表等小件物品，不要時(shí)鎖在柜中，做到物隨人走；
3、筆記本電腦等貴重物品，一定要存放在有鎖的柜子里，謹(jǐn)防被盜；
5、對(duì)無故闖入宿舍推銷物品或者找人的陌生人要提高警惕，認(rèn)真盤問或報(bào)告保衛(wèi)處；
6、人離開宿舍時(shí)一定要關(guān)好門窗。
2、不要輕易相信張貼的廣告或網(wǎng)上勤工儉學(xué)，求職應(yīng)聘等信息；
1、市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面影響對(duì)社會(huì)傳統(tǒng)道德觀念形成沖擊。市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)存在的弱點(diǎn)及其帶來的消極影響，反映到人們的思想意識(shí)和人與人的關(guān)系上來，容易誘發(fā)自由主義、分散主義和拜金主義、享樂主義、利己主義，這必然會(huì)反映到高校青年學(xué)生的頭腦中來，在一些大學(xué)生中出現(xiàn)道德觀念弱化和扭曲現(xiàn)象。一些學(xué)生出現(xiàn)好逸惡勞、貪圖享受、愛貪便宜、為達(dá)目的不擇手段等不良傾向，因此而出現(xiàn)陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發(fā)沖突、校內(nèi)盜竊、考試作弊等安全問題。
2、校園開放性帶來的安全隱患更加突出。擴(kuò)招帶來校區(qū)急劇擴(kuò)大，校園成為一個(gè)開放的教育園區(qū)，社會(huì)上各種人員進(jìn)校服務(wù)。這種復(fù)雜的新形勢，造成學(xué)校與社會(huì)接觸頻繁，外來人口增加，素質(zhì)參差不齊，魚龍混雜，從而使高校的人員結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜化。高校校園也不再是過去單純的“一方凈土”，而更像是一個(gè)具有多元化、多層次的比較復(fù)雜的小社會(huì)。圍繞高校校園的學(xué)校經(jīng)濟(jì)圈的形成，少數(shù)學(xué)生在校園周邊自主租房居住，學(xué)院安全保衛(wèi)力量的相對(duì)不足等，都使高校面臨日益嚴(yán)峻的安全形勢。
3、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)帶來的安全隱患不容忽視。網(wǎng)絡(luò)化趨勢給大學(xué)生安全教育也帶來了挑戰(zhàn)。對(duì)于思想活躍的當(dāng)代大學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)是他們了解社會(huì)、接受知識(shí)、進(jìn)行人際交往的重要工具。國內(nèi)外一些反動(dòng)勢力利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行文化滲透，一些道德敗壞的人傳播不健康和低級(jí)趣味的網(wǎng)絡(luò)游戲、一些別有用心的人以網(wǎng)上交友為借口進(jìn)行犯罪活動(dòng)，等等。大學(xué)生正處于青年中期，心理尚不定型，認(rèn)識(shí)能力有待發(fā)展，容易沉迷于“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”，受到不健康信息的誘惑、侵害，各類安全隱患隨時(shí)可能發(fā)生。
（二）獨(dú)生子女大學(xué)生自身特點(diǎn)的特殊性。
從上世紀(jì)90年代后期開始，成批量的獨(dú)生子女進(jìn)入大學(xué)，中國進(jìn)入了獨(dú)生子女大學(xué)生時(shí)代。在特殊社會(huì)背景、家庭環(huán)境和成長經(jīng)歷中長大的獨(dú)生子女大學(xué)生表現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生安全教育產(chǎn)生著重要影響。
1、以自我為中心。獨(dú)生子女大學(xué)生在成長過程中，沒有兄弟姐妹的相處經(jīng)歷，加之家長的過于關(guān)注，使他們長期處于家庭的中心地位。進(jìn)入大學(xué)按照慣性思維，在交往與處理人際關(guān)系上缺乏“平等意識(shí)”，有控制和支配欲，導(dǎo)致人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，常因一些生活小事而發(fā)生爭吵、斗毆和傷害事件。
2、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏。獨(dú)生子女大學(xué)生由于長期處于父輩和祖輩的雙重呵護(hù)之下，一直是“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，家長們“過度的關(guān)愛”使獨(dú)生子女幾乎沒有自理生活的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏。在離開家長進(jìn)行獨(dú)立生活之后，常常由于缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)和必要的防范意識(shí)而陷入一些騙局或遭受經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失。
3、心理素質(zhì)脆弱。獨(dú)生子女長期在順境中成長，缺乏挫折教育的磨煉，容易出現(xiàn)情感脆弱、心理承受力差、意志薄弱等。又因?yàn)椴簧朴谌穗H交流溝通，容易形成心理障礙和心理疾病，嚴(yán)重阻礙大學(xué)生健康成長。
加強(qiáng)大學(xué)生安全教育是一個(gè)系統(tǒng)的、長期的過程，將貫穿大學(xué)生活的始終。其涉及的內(nèi)容很多，但概括起來不外乎以下三個(gè)方面。
1、不要傷害別人。大學(xué)生是未來社會(huì)發(fā)展的棟梁，他們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能，而且要具備完善的人格，各方面都應(yīng)成為社會(huì)的主流和典范，包括成為遵紀(jì)守法的公民。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，首先要教育大學(xué)生珍愛生命，善待他人，用理智思考和對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人。要成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生，這是對(duì)大學(xué)生安全教育的最基本要求和首要之義。
2、不要傷害自己。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。安全教育要引導(dǎo)和教育大學(xué)生既要善待別人，與人友善；又要善待自己，珍愛生命，有對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)別人的責(zé)任感。要加強(qiáng)心理健康教育和疏導(dǎo)，正確面對(duì)生活中的成敗得失，不做出傷害自己的傻事。
3、不要被人傷害。要針對(duì)大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易上當(dāng)受騙，有針對(duì)性地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳授安全防范知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高大學(xué)生安全防范和自衛(wèi)能力，盡量減少被傷害。
1、加強(qiáng)紀(jì)律和法制教育。要在大學(xué)生中加強(qiáng)法制教育，通過普法學(xué)法課程，培養(yǎng)大學(xué)生的法制觀念，形成法律意識(shí)，并善于運(yùn)用法律手段來保護(hù)自己的權(quán)益不受侵害。對(duì)于校園內(nèi)的各種因?yàn)檫`紀(jì)違法而發(fā)生的安全事件，可以作為案例在法律課程教學(xué)、安全知識(shí)講座、主題班團(tuán)活動(dòng)中開展討論，以案學(xué)法，增長知識(shí)，吸取教訓(xùn)，促使大學(xué)生增強(qiáng)法紀(jì)觀念，避免做出傷害他人的愚蠢舉動(dòng)。
2、加強(qiáng)挫折教育、感恩教育和心理健康教育。要針對(duì)獨(dú)生子女大學(xué)生的具體特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治工作，特別是要加強(qiáng)挫折教育，增強(qiáng)大學(xué)生的心理承受能力；要通過多種形式開展感恩教育，使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義，懂得感恩，明白自身承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任；要有針對(duì)性地開展心理健康教育，特別要加強(qiáng)對(duì)存在心理問題和心理障礙學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛和心理疏導(dǎo)，盡力避免因心理問題而自殺或傷人事件發(fā)生。
3、加強(qiáng)社會(huì)知識(shí)和安全防范教育。要廣泛開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織大學(xué)生深入社會(huì)，學(xué)習(xí)了解社會(huì)知識(shí)；要在大學(xué)生中開設(shè)安全文化課，向他們講解防火、防盜、防騙相關(guān)知識(shí)，以及應(yīng)對(duì)流氓滋擾、群體糾紛的處理和預(yù)防等相關(guān)知識(shí)，防范和減少大學(xué)生上當(dāng)受騙、被人傷害的事件發(fā)生。
大學(xué)生安全教育工作方案篇五
安全教育是學(xué)校教育的重中之重,我們應(yīng)時(shí)刻保持高度警惕性,把學(xué)生的安全牢記心中。下面是本站為大家準(zhǔn)備的大學(xué)生安全教育工作總結(jié)，希望大家喜歡!
大學(xué)是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，在這里除了要學(xué)習(xí)理論知識(shí)和鍛煉動(dòng)手能力之外，還要學(xué)會(huì)如何在社會(huì)生存。由于大學(xué)生處于少年期向青年期過渡階段，這一階段主要特征：
1、生理發(fā)育和心理發(fā)育發(fā)展達(dá)到成熟水平;。
2、進(jìn)入成人社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)義務(wù);。
3、生活空間擴(kuò)大;。
4、開始戀愛。
這一階段存在的心理矛盾是希望和成人一樣的社會(huì)地位和自我能力不足之間的矛盾，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和對(duì)家庭依靠之間的矛盾，以及成人的尊重和心理、行為未成熟表現(xiàn)之間的矛盾。因?yàn)槊艿拇嬖趯W(xué)生再校期間常常發(fā)生安全事故，例如：馬加爵、薛榮華兩起殺人案件使在校學(xué)生的人身安全、合法權(quán)益受到侵害，使學(xué)校正常的教學(xué)、科研秩序受到嚴(yán)重影響。所以要對(duì)大學(xué)生身心進(jìn)行教育，引導(dǎo)其向正確的方向發(fā)展。
學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。二級(jí)學(xué)院以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
20xx年大學(xué)生安全教育由學(xué)校發(fā)起，二級(jí)學(xué)院實(shí)行。冶金化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生的安全教育也十分重視，并全程關(guān)注和參與相關(guān)安全教育。冶金化工學(xué)院組織各種不同方式，讓學(xué)生全面了解安全知識(shí)。
首先，冶金化工學(xué)院組織各個(gè)班級(jí)進(jìn)行防震減災(zāi)主題班會(huì),并制作宣傳資料下發(fā)各個(gè)班級(jí)。通過班會(huì)形式，相關(guān)安全問題宣傳，學(xué)生討論等方式，加深學(xué)生安全知識(shí)。
其次，冶金化工學(xué)院學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支組織成員制作海報(bào)，進(jìn)行禁毒防艾、防震減災(zāi)、消防安全宣傳。
最后，由冶金化工學(xué)院黨委書記、總輔導(dǎo)員、專職安全組織20xx年大學(xué)生安全教育講座，全面規(guī)范的講解大學(xué)生人身安全，心理健康，消防意識(shí)等相關(guān)知識(shí)。
面對(duì)面的和學(xué)生討論，回答學(xué)生提出的相關(guān)問題，例如：和諧家園斜坡夜間燒烤等無衛(wèi)生保障，經(jīng)常引起學(xué)生腹瀉嘔吐等癥狀;寢室周圍噪音大，對(duì)學(xué)生晚間休息造成不同程度的影響;女生寢室出現(xiàn)男生等情況;通過安全講座，使學(xué)生形成完整的安全意識(shí)。
為全名做好學(xué)校全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保教師生命安全，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，和學(xué)校《大學(xué)生安全教育、環(huán)保與節(jié)能減排、企業(yè)文化教育等教學(xué)實(shí)施方案》，冶金化工學(xué)院與20xx年5月11日晚7:00，在本部圖書館報(bào)告廳組織全院20xx級(jí)學(xué)生共345名學(xué)生，進(jìn)行20xx年大學(xué)生安全教育。
本次講座分別從生產(chǎn)安全、學(xué)習(xí)安全、生活安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、交通、意外傷害等六個(gè)方面，具體詳細(xì)的介紹大學(xué)在學(xué)校期間可能出現(xiàn)的安全問題。
1、生產(chǎn)安全，時(shí)刻謹(jǐn)記。
通過對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)期間生產(chǎn)安全進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和講解，使學(xué)生對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中常發(fā)生的安全問題有了一定的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
2、學(xué)習(xí)安全需重視。
分別從運(yùn)動(dòng)期間安全、實(shí)驗(yàn)教學(xué)期間安全、實(shí)習(xí)期間的安全，逐步分析每一階段遇到安全問題，使學(xué)生明白安全問題不僅存在教室外，教室內(nèi)也常會(huì)發(fā)生人身安全，例如：防磕碰、防滑、防摔、防墜落;學(xué)生安全意識(shí)淡薄，違規(guī)操作，好奇好動(dòng)，存在僥幸心理導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生。以及意外發(fā)生后，學(xué)生應(yīng)該做那些應(yīng)急措施。例如：濃酸和濃堿不可濺在皮膚上，廢酸應(yīng)倒入廢酸缸內(nèi)。酸不慎沾到皮膚上，要立即用清水和3%-5%的碳酸氫納溶液或稀氨水洗，必要時(shí)求醫(yī)治等。
3、生活安全不疏忽。
艾滋病等。通過案例分析學(xué)生了解到這些行為對(duì)自身的傷害，以及對(duì)家庭和周圍人的危害。并學(xué)習(xí)如何去防范以上行為，使自身不受影響，保護(hù)自己安全。學(xué)校期間同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生一些糾紛，通過馬加爵的案例，讓學(xué)生了解平時(shí)該如何處理同學(xué)之間的關(guān)系，使同學(xué)之間和睦相處。
4、網(wǎng)絡(luò)安全，時(shí)時(shí)關(guān)注。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，學(xué)生中上網(wǎng)的人越來越多，受網(wǎng)絡(luò)的影響也隨之越來越大，一系列社會(huì)問題正在逐步侵害青少年的身心健康和財(cái)產(chǎn)安全!
通過介紹不良信息危害、性網(wǎng)絡(luò)被害特征、網(wǎng)絡(luò)傷害防范、良好上網(wǎng)習(xí)慣、文明上網(wǎng)守則、通信安全防范等方面，提醒學(xué)生平時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)安全，提高自主防范意識(shí)，保證自己人身財(cái)產(chǎn)安全。
5、消防安全，警鐘長鳴。
大學(xué)生在寢室或教室內(nèi)亂拉亂接電線，使用大功率電器，躺在床上吸煙，存放易燃易爆物品等問題，常常引起不可挽回的損失，傷人傷己。通過案例分析，讓學(xué)生了解和掌握引起寢室火災(zāi)常見原因，以及常用的疏散逃生基本技能。
6、財(cái)產(chǎn)、交通等意外傷害安全。
分別對(duì)盜竊、誘騙、搶劫、搶奪、綁架勒索、學(xué)生出行安全規(guī)定、行人易發(fā)險(xiǎn)情、乘坐公共交通發(fā)生意外、交通事故防范措施、常見交通安全標(biāo)識(shí)、安全游泳注意等方面給進(jìn)行了介紹，使學(xué)生從自己做起，提高防范意識(shí)。遇到突發(fā)事件后應(yīng)如何處理，做到自我保護(hù)，將傷害降至最低。
通過安全教育活動(dòng)，使冶金化工學(xué)院學(xué)生了解和掌握平時(shí)在校內(nèi)校外常見的安全問題，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和能力，防止各類安全事故的發(fā)生，保障師生人身財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)平安和諧校園。此次針對(duì)20xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行的安全教育，取得很好的效果，但是此次安全教育也發(fā)現(xiàn)學(xué)生中安全意識(shí)薄弱，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)平時(shí)工作中的不足之處。在今后的工作針對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的薄弱點(diǎn)和工作中的盲點(diǎn)，做好安全工作，加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督和學(xué)生教育，避免意外事故的發(fā)生。
大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一，也是大學(xué)生個(gè)人亟需正視和重視的問題。針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生安全知識(shí)缺乏、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的實(shí)際情況，為了幫助大學(xué)生發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持健康心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。在我所帶的幾個(gè)班級(jí)中深入開展大學(xué)生安全教育中作。具體內(nèi)容如下：
所謂大學(xué)生安全教育，是指高等學(xué)校為了維護(hù)大學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，提高大學(xué)生的安全防范意識(shí)與自我保護(hù)技能而開展的一種教育活動(dòng)。從概念的講解上讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)安全的真正內(nèi)涵。針對(duì)人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、心理健康、運(yùn)動(dòng)與實(shí)驗(yàn)安全、用藥及飲食安全、愛情與性安全、旅游及交通安全、防商業(yè)欺詐及就業(yè)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、遵紀(jì)守法章等等方面一一進(jìn)行講解。促進(jìn)同學(xué)們提高安全防范意識(shí)和技能，從而適應(yīng)與自我成長。
為貫徹和落實(shí)上級(jí)下發(fā)的文件精神，全面做好畢業(yè)生安全離校、文明離校的工作，本人在畢業(yè)生返校時(shí)，及時(shí)召集數(shù)學(xué)雙語091班與計(jì)算機(jī)雙語091班的全體同學(xué)在理工學(xué)院b區(qū)208教室召開會(huì)議。會(huì)議上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全問題，著重從人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、防商業(yè)欺詐及就業(yè)安全遵守法章等方面闡述，結(jié)合事實(shí)案例的分析，給同學(xué)們留下深刻的印象，提高防范意識(shí)，要求同學(xué)們不論身在何處，一定要注意安全，保護(hù)好自己!
倡導(dǎo)畢業(yè)文明離校，呼吁所有畢業(yè)生做一名文明的大學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)。同時(shí)，對(duì)同學(xué)們提出了以下要求：1、嚴(yán)禁穿不得體的服裝進(jìn)校門;2、不許在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩、召集畢業(yè)生開會(huì)時(shí)保持秩序;3、不得損壞公物;4、畢業(yè)聚會(huì)文明、健康。通過教育確保做好畢業(yè)生安全離校、文明離校的工作。
臨近期末，而且天氣燥熱，深入學(xué)生中，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，以免煩躁的情緒引發(fā)事故。在各班召開班級(jí)會(huì)議，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人身安全，尤其是正在復(fù)習(xí)階段，加強(qiáng)防火安全，嚴(yán)禁在宿舍中點(diǎn)蚊香、點(diǎn)蠟燭。借我校發(fā)起的“增強(qiáng)安全意識(shí)、伸出援助之手愛心捐款。
倡議書。
”向同學(xué)們講述有關(guān)交通安全問題。目的在于讓同學(xué)們提高警惕、防患于未然，用發(fā)生在我們身邊的事告訴大家危險(xiǎn)無處不在。
暑期即將開始，學(xué)生安全仍不容忽視，離開學(xué)校多少會(huì)減了一些束縛，因此，做好學(xué)生暑期安全教育是非常必要的。放假前要在各班召開暑期安全會(huì)議，主要內(nèi)容有：預(yù)防溺水、旅游與交通安全、防中暑、防雨季雷電、飲食安全等。
總之，學(xué)生的安全要作為工作中的重中之重，要時(shí)刻繃緊防范意識(shí)的神經(jīng)，未雨綢繆，防患于未然。
xx年11月23日，為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。
在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
大學(xué)生安全教育工作方案篇六
以黨的xx大精神和xxxx重要思想為指導(dǎo)，以全國少工委提出的“我自護(hù)、我平安”全國少年兒童平安行動(dòng)為指南，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持素質(zhì)教育目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力提高安全教育的時(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高，保障學(xué)生的身心健康。
二、活動(dòng)目的。
通過開展“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展，為創(chuàng)建和諧校園進(jìn)而創(chuàng)建社會(huì)做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
3月1日—3月7日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)主要內(nèi)容。
o;三無”黑車、摩托、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛。
2、抓好消防安全教育。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的用火、用電、用氣以及滅火知識(shí)、報(bào)警、自救與逃生、消防標(biāo)識(shí)識(shí)別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識(shí)，保證學(xué)校師生不受火災(zāi)傷害。
3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育，特別是群體性發(fā)熱、高致病性甲型h1n1流感、常見病、傳染病、個(gè)人和集體飲食衛(wèi)生、防食物中毒等衛(wèi)生常識(shí)的教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
4、抓好防溺水宣傳教育。學(xué)校將堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防溺水事故知識(shí)的宣傳，明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。通過發(fā)放警示宣傳單、專題教育等形式提高廣大學(xué)生的自防、自救能力。
5、抓好自我保護(hù)教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。對(duì)同學(xué)或別人不正當(dāng)?shù)囊髮W(xué)會(huì)巧妙拒絕。一人獨(dú)處時(shí)要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發(fā)生，要沉著冷靜，設(shè)法逃跑。了解發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)求生的方法。
(二)活動(dòng)安排。
1、為了形成良好的活動(dòng)氛圍，學(xué)校在門口設(shè)立安全標(biāo)語，在樓道內(nèi)設(shè)置安全警示語，利用廣播、板報(bào)等加大宣傳力度。
2、在開展“安全教育周”活動(dòng)前召開全校師生動(dòng)員大會(huì)，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃及部署。
3、3月1日開學(xué)典禮，由校長對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。
4、通過學(xué)校宣傳櫥窗宣傳安全知識(shí)，發(fā)出“安全倡議書”，提高老師和學(xué)生家長對(duì)孩子安全的重視，呼吁全社會(huì)對(duì)學(xué)生安全的關(guān)注，共同來關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
5、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，提高家長安全意識(shí)，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
6、各班認(rèn)真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報(bào)或板報(bào)。
7、各班主任利用晨會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)學(xué)生安全公約》。
8、各班舉行一次安全教育的主題班會(huì)。重點(diǎn)加強(qiáng)甲型h1n1流感預(yù)防、應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。
共2頁，當(dāng)前第1頁12。
9、各班主任對(duì)騎車上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生進(jìn)行對(duì)自行車狀況檢查，集中對(duì)乘車上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生進(jìn)行乘車安全教育，并加強(qiáng)對(duì)路隊(duì)的管理。
10、安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)周內(nèi)對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患，及時(shí)解決問題。
五、活動(dòng)要求。
1.全體教師要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)做好安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保學(xué)校安全工作。
2.各班班主任要高度重視學(xué)校安全教育工作,堅(jiān)持做到常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全教育系列活動(dòng)方案，有針對(duì)性地開展安全教育。
3.各班要加大安全教育系列活動(dòng)的宣傳，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采取多種措施，確保參與面，使安全教育系列活動(dòng)能夠生動(dòng)活潑地持續(xù)開展。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，努力打造“平安校園”，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
篇二。
在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，以xx大精神為指導(dǎo)，本著以人為本，生命至上的原則和對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，做到嚴(yán)密防范，不漏險(xiǎn)情，排除隱患，確保安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：畢大為。
副組長：馬新穎。
安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊。
課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師。
宣傳員：李強(qiáng)。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作。
2、根據(jù)上級(jí)要求，協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序開展。
3、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺性，制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。
4、及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決學(xué)校安全工作困難和問題。
6、負(fù)責(zé)妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作。
根據(jù)政教處工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全。
1、交通安全，即學(xué)生在就學(xué)往返路途、在學(xué)校組織集體活動(dòng)中的交通安全。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。主動(dòng)與公安、交通等部門加強(qiáng)聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動(dòng)需租用車輛時(shí)，學(xué)校必須與出租單位或個(gè)人簽訂“安全行車協(xié)議書”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的車輛。
2、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育，各班主任要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》。
3、要加強(qiáng)師生傳染病的預(yù)防工作，不得組織學(xué)生到有傳染病源的場所開展活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進(jìn)行隔離，及時(shí)救治，嚴(yán)禁學(xué)生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其他危險(xiǎn)性勞動(dòng)。
5、活動(dòng)安全。學(xué)校組織參加的各種活動(dòng)，要建立嚴(yán)格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動(dòng)，必須報(bào)經(jīng)市教委批準(zhǔn)。各種外出活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動(dòng)場所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無關(guān)的各種社會(huì)活動(dòng)，也不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍以外的各種活動(dòng)。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識(shí)和自救知識(shí)。嚴(yán)禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強(qiáng)校內(nèi)消防安全管理，堅(jiān)持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類火險(xiǎn)隱患，要及時(shí)妥善處理，嚴(yán)防人為因素和管理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。
不得組織學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動(dòng)。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)組織學(xué)生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
8、治安安全，即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，強(qiáng)化綜合治理。
加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對(duì)到學(xué)校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時(shí)向界頭鄉(xiāng)派出所。
報(bào)告。
并請求依法處理。
根據(jù)教學(xué)組工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下2類安全;。
1、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：
1)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學(xué)活動(dòng)場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時(shí)采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時(shí)了解缺課原因。對(duì)缺課原因不明的學(xué)生要及時(shí)與家長取得聯(lián)系。老師要及時(shí)告知家長，對(duì)缺課學(xué)生班主任要妥善處理，情況嚴(yán)重的及時(shí)。
報(bào)告。
學(xué)校。
4）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護(hù)措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。
5）教學(xué)內(nèi)容要符合大綱或教學(xué)。
計(jì)劃。
的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生課外集體活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為要及時(shí)教育制止。嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
6）學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時(shí)，要及時(shí)采取相應(yīng)的救護(hù)措施。并及時(shí)報(bào)告學(xué)校、通知家長。
7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。
要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險(xiǎn)物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨(dú)存放，嚴(yán)格管理。
根據(jù)后勤組的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下3類安全：
1）飲用水安全。
2）建筑安全，即校舍安全。
3）定期檢查學(xué)校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)維修。
班根據(jù)的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全：
1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育。
3）重視學(xué)生體育活動(dòng)的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識(shí)。
4）教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事。
5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴(kuò)大。定期進(jìn)行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。
7）禁止學(xué)生將管制器具帶入學(xué)校，嚴(yán)禁打架斗毆。
8）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學(xué)生食物中毒。
三、安全事故責(zé)任追究制度。
1、各部門及教職工，若不履行相應(yīng)的安全職責(zé)；違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責(zé)任事故，將追究相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
2、學(xué)校追究。發(fā)生安全責(zé)任事故后，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責(zé)任人必要的行政、紀(jì)律處分，并根據(jù)其承擔(dān)責(zé)任比例大小，追償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。凡因發(fā)生安全責(zé)任事故，受到學(xué)校及以上行政、紀(jì)律處分的人員，當(dāng)年年度考核不合格，并取消當(dāng)年評(píng)先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學(xué)校校長、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)管理人員，在學(xué)校安全管理中，不履行相應(yīng)職責(zé)或違反有關(guān)安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責(zé)任事故，由教育行政部門按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機(jī)關(guān)按政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責(zé)任：
（1）學(xué)校值班電話：86534455??
（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120。
新為美術(shù)文化教育培訓(xùn)學(xué)校安全小組擬。
大學(xué)生安全教育工作方案篇七
本文目錄。
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)教育，提成學(xué)生自我保護(hù)能力，按照市教育局的要求，我們學(xué)校決定把三月份定為“安全教育活動(dòng)月”，特制定以下。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx屆六中全會(huì)和國家、省、市、區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”理念統(tǒng)領(lǐng)全校的安全工作，突出安全防范主線，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳活動(dòng)，推動(dòng)校園安全文化建設(shè)，普及安全法律法規(guī)及安全常識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，引導(dǎo)師生珍愛生命，保障安全。
二、活動(dòng)目的。
大力營造安全教育活動(dòng)氛圍，充分利用各種形式廣泛深入地開展安全宣傳教育和演練活動(dòng)，普及中小學(xué)幼兒園安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生自我保護(hù)能力，為學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
三、活動(dòng)主題。
強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“安全宣傳教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
六、活動(dòng)內(nèi)容?。
（一）安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。1.預(yù)防交通事故安全知識(shí)的宣傳和教育；2.防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育；3.食品衛(wèi)生安全常識(shí)的宣傳和教育；4.《社會(huì)治安處罰條例》等有關(guān)法規(guī)的宣傳和教育；5.突發(fā)事件應(yīng)急常識(shí)的宣傳和教育；6.預(yù)防地震發(fā)生的基本常識(shí)和逃生技能；7.防樓道擠壓踩踏事故安全知識(shí)的宣傳和教育；8.預(yù)防不良行為的心理健康的宣傳和教育；9.教學(xué)安全及校園內(nèi)外活動(dòng)的宣傳和教育；10.防各種流行傳染病知識(shí)的宣傳和教育。
低年級(jí)：側(cè)重于1---3條；中年級(jí)：側(cè)重于4---7條；高年級(jí)：側(cè)重于8---10條。
（二）安全技能演練活動(dòng)。主要包括火災(zāi)逃生技能；用電安全技能；交通事故自我救助；防震、防地質(zhì)災(zāi)害的技巧和逃生技能；預(yù)防樓道擁擠踩踏安全技能；其他安全技能的演練。
七、活動(dòng)安排。
1.以“安全教育月”活動(dòng)為契機(jī)，開展“十個(gè)一”安全教育活動(dòng)：
（1）3月14日進(jìn)行一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)，并整理上交。
講話稿。
）
（2）3月17日下午第二節(jié)課各班召開一次主題班會(huì)。（上交一份班會(huì)活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表）。
（4）各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育常識(shí)的培訓(xùn)。（資料：《中小學(xué)安全教育月活動(dòng)宣傳頁》）。
（5）舉辦一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全小報(bào)競賽活動(dòng)。（3月18日前每班上交三份小報(bào)。學(xué)校將設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。評(píng)審組領(lǐng)導(dǎo)：陳建英主任；成員：美術(shù)組教師。3月22日前完成評(píng)選工作。）。
（6）組織一次學(xué)校安全防范知識(shí)競賽。在全校開展學(xué)校安全法律法規(guī)和應(yīng)急救援知識(shí)答題活動(dòng)。（學(xué)習(xí)資料：《中小學(xué)安全教育月活動(dòng)宣傳頁》）。
（7）發(fā)放一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳安全防范的知識(shí)和技能，努力形成“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。
（8）布置一份安全隱患排查作業(yè)。各班給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的，希望能聯(lián)系家長進(jìn)行消除；發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患的，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校。（負(fù)責(zé)人：班主任）。
（10）3月24日下午舉辦一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全教育月文藝匯演活動(dòng)。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：辛衛(wèi)平副主任）。
2.其它：
（1）在校門口懸掛一條橫幅，內(nèi)容為“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”。（負(fù)責(zé)人：趙韓生3月15日前完成。）。
（2）制作展板。a學(xué)校將制作50塊展板。（負(fù)責(zé)人：趙韓生3月23日前完成。）b以學(xué)段為單位，分別制作一塊以優(yōu)秀的安全小報(bào)作品為主的展板。（低段負(fù)責(zé)人：馬明蘭；中段負(fù)責(zé)人：李軍郁；高段負(fù)責(zé)人：馬麗萍。3月23日前完成。）。
（3）進(jìn)行一次安全教育月活動(dòng)報(bào)道。（負(fù)責(zé)人：賀俊華）。
四、活動(dòng)要求。
1.要切實(shí)加強(qiáng)“安全宣傳月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，把“安全宣傳月”活動(dòng)作為校園平安創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，納入安全工作考核，精心組織、周密安排、狠抓落實(shí)，使“安全宣傳月”有計(jì)劃、有聲勢、有實(shí)效。
2.宣傳教育活動(dòng)要突出重點(diǎn)，加強(qiáng)針對(duì)性。特別是要加強(qiáng)消防安全、治安安全、交通安全的宣傳教育，結(jié)合易發(fā)問題，舉一反三，進(jìn)一步提高師生安全知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)技能實(shí)施自護(hù)自救的能力。
3.各班在3月28日前，將開展“安全教育月”活動(dòng)的情況上報(bào)學(xué)校（發(fā)送學(xué)校郵箱）。
返回目錄。
為深入貫徹商丘市教育局教安穩(wěn)【xx】238號(hào)和河南省教基一【xx】786號(hào)的文件要求，全面完成“安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全覆蓋”的任務(wù)，進(jìn)一步提高長崗三中安全教育工作水平，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)，特制定xx年9月份《長崗三中“安全教育活動(dòng)月”工作方案》如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高長崗三中學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《消防法》，集中開展消防安全專題教育、整治活動(dòng)，積極營造全社會(huì)關(guān)注校園安全、關(guān)愛中學(xué)生生命健康的輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中學(xué)生消防安全意識(shí)。
二、活動(dòng)主題。
本次活動(dòng)的主題是：“關(guān)愛安全，關(guān)愛生命”。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
“安全教育活動(dòng)月”期間，我校認(rèn)真組織開展校園“四個(gè)一”活動(dòng)：
（1）舉辦一次安全知識(shí)專題講座。消防安全知識(shí)專題講座要重點(diǎn)突出新《消防法》和與中學(xué)生相關(guān)的消防安全知識(shí)，要聘請專業(yè)人員，認(rèn)真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量、集中組織，通過舉辦消防安全知識(shí)專題講座，對(duì)學(xué)校學(xué)生普遍進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣講和教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)消防安全重要性認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
（2）召開一次安全主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)。我校結(jié)合本校實(shí)際情況，依據(jù)“安全教育活動(dòng)月”主題，認(rèn)真研究、確定內(nèi)容、集中時(shí)間、統(tǒng)一組織，注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與，突出主題，增強(qiáng)針對(duì)性，給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流消防安全知識(shí)的機(jī)會(huì)，通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
（3）組織一次安全知識(shí)競賽。我學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際情況，依據(jù)新《消防法》和睢縣教育局下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真做好xx年秋季開學(xué)安全建議和安全演練工作的通知》文件精神，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，通過集中開展消防安全教育活動(dòng)和激勵(lì)中學(xué)生自學(xué)等手段，在我校掀起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的新高潮，在此基礎(chǔ)上，我校通過集中組織消防安全知識(shí)競賽的形式，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)理解。
（4）組織一次防災(zāi)疏散演練活動(dòng)。我校結(jié)合“安全教育活動(dòng)月”的主題，進(jìn)行一次防災(zāi)的演練活動(dòng)，教育師生掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災(zāi)中人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，以及面對(duì)險(xiǎn)情，如何自救逃生。告誡師生，消防安全責(zé)任重大。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練的情況，研究制定本次消防應(yīng)急疏散演練。
活動(dòng)方案。
方案要突出針對(duì)性和實(shí)效性依據(jù)活動(dòng)方案主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓?、消防部門聯(lián)系在他們指導(dǎo)和幫助下認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練通過演練切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力。
四、工作要求。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。我校嚴(yán)格落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制，從校長到班級(jí)安全委員，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，切實(shí)將“安全教育活動(dòng)月”工作的任務(wù)和責(zé)任分解、細(xì)化落實(shí)到人，認(rèn)真組織做好宣傳、教育、檢查、整改、總結(jié)等各項(xiàng)工作，確保事事、時(shí)時(shí)、處處有人管。
3、突出主題，注重實(shí)效。我校緊緊圍繞“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”這一主題，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真研究、組織、開展好“四個(gè)一”系列教育活動(dòng)。注重活動(dòng)內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，絕不搞形式主義。
4、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。我校通過校園廣播、宣傳廊等多種形式，廣泛進(jìn)行宣傳，切實(shí)加大“安全教育活動(dòng)月”宣傳力度，校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，努力營造全社會(huì)關(guān)注學(xué)校安全的輿論氛圍。
長崗鎮(zhèn)三中。
xx年9月1日。
大學(xué)生安全教育工作方案篇八
教學(xué)目標(biāo)：
2、當(dāng)意外來臨時(shí)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自救，甚至救助他人;。
3、珍愛生命，預(yù)防溺水簽名活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，建立安全意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)自救，了解基本救人方法。
教學(xué)課時(shí)量：
1課時(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件(圖片、文字、視頻、數(shù)據(jù)等)、簽名條幅、記號(hào)筆等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
夏季游泳是學(xué)生的最好運(yùn)動(dòng)，但是溺水事件頻頻發(fā)生。
1、視頻1。
師：剛才我們看到的是前不久發(fā)生在云南、安徽、廣東三個(gè)地方的三起溺水事故。我們相信每一起悲劇的發(fā)生一定會(huì)給每一個(gè)家庭和孩子們所在的學(xué)校、班級(jí)都帶來最沉痛的打擊，無論他們的父母、老師、同學(xué)怎么哭喊，怎么心痛，遠(yuǎn)離的靈魂不會(huì)再附體，他們不會(huì)再一次醒來。
2、視頻2。
師：同學(xué)們，溫柔刀無形的水，有時(shí)候它就是那樣無情!溺水和其它安全事故有一個(gè)很不同的地方，就是死亡率高。
二、溺水而亡的人。
1、聽幾首聶耳的曲子。
師：你們熟悉剛才那些旋律嗎?
生回答。
師：是的，他就是被譽(yù)為人民音樂家的聶耳所作的曲子，可是，這個(gè)天才的音樂家在1935年7月，在日本藤澤的一個(gè)地方游泳時(shí)不幸溺水而亡，他只活了短短的23年。自古至今溺水而亡的名人有很多。比如：屈原、王勃、陳天華、老舍、王國維···雖然中國歷代文人收到了屈老夫子的影響，認(rèn)為“文人之死，舉身赴流水”，我想，他們在水中掙扎的時(shí)候最本能的想法是：活!
2、講述曾經(jīng)我校兩名學(xué)生在翡翠湖溺亡的慘痛教訓(xùn)。
3、講述自己在泰國海里遇險(xiǎn)的事情。
小結(jié)：說了這許多，請大家真愛生命，但我們是不是因噎廢食就放棄了這個(gè)非常好的體育鍛煉項(xiàng)目呢?當(dāng)然不是!!
三、預(yù)防溺水。
1、建立防溺水安全意識(shí)。
生討論什么是安全意識(shí)。
師小結(jié)。所謂安全意識(shí)，就是人們頭腦中建立起來的必須安全的觀念，也就是人們在生產(chǎn)活動(dòng)中各種各樣有可能對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。
2、了解防溺水安全知識(shí)，掌握防溺水安全技能。
生討論防溺水安全知識(shí)。
師小結(jié)。必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。身體患病者不要去游泳。參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳。水況不明的江河湖泊都不宜游泳。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。要注意休息，不要長距離游泳。要互相關(guān)照，不要遠(yuǎn)離伙伴。
生討論防溺水安全技能。
師小結(jié)。在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。如何準(zhǔn)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。
3、自救、救人。
觀看視頻3了解自救和如何救人，如何給人做心肺復(fù)蘇。
四、總結(jié)。
1、用提問做前面內(nèi)容的小結(jié)。
我現(xiàn)在適合游泳嗎?
我到哪里去游泳呢?
游泳時(shí)被水草纏住腳怎么辦?
游泳時(shí)抽筋怎么辦?
游泳時(shí)遇到漩渦怎么辦?
2、你們還有什么感想要發(fā)表?
五、啟動(dòng)“珍愛生命預(yù)防溺水”簽名活動(dòng)。
大學(xué)生安全教育工作方案篇九
近期政教處在檢查中發(fā)現(xiàn)，有些跑校生出校門不能規(guī)范舉卡，遮遮掩掩，使部分學(xué)生有機(jī)會(huì)混出校門；有些同學(xué)進(jìn)校門時(shí)，不下自行車，騎車進(jìn)入學(xué)校，甚至一路飛馳，進(jìn)入車庫；有些學(xué)生不穿校服，不按時(shí)銷假；這些都存在著很大的安全隱患。政教處進(jìn)行整改后，這些現(xiàn)象明顯減少。現(xiàn)在同學(xué)們出入校門井然有序，填寫假條準(zhǔn)確規(guī)范，周日出入校門能統(tǒng)一著裝校服，不按時(shí)返校人數(shù)從第一周的200多人驟降至第二周的20多人到現(xiàn)在幾乎沒有。學(xué)校要保障每個(gè)學(xué)生的安全，而每個(gè)學(xué)生更應(yīng)從規(guī)范自身的行為做起，一定要將安全時(shí)刻銘記于心，認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，我們應(yīng)該用自己的努力向所有的人證明：我們可以做得更好！
我們?yōu)槭裁催@么注重大家出入校門的安全呢？不正確出示跑?？?，這給學(xué)校管理帶來不便，使得有的同學(xué)混出校門，出入營業(yè)性網(wǎng)吧，在不安全的地方游泳，吃不衛(wèi)生的小攤食品；騎車進(jìn)入校門，不下自行車，學(xué)生私自出校門、不按時(shí)銷假這存在很大的安全隱患，同時(shí)也是違反校規(guī)的，學(xué)校要保證有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，就要用紀(jì)律來約束學(xué)生的行為。學(xué)校嚴(yán)格的請銷假制度是一種對(duì)自由的保護(hù)，而不是對(duì)自由的限制，試想如果我們每人都可以自由出入，那我們的校園一定會(huì)混亂不堪，我們怎么會(huì)有安全安靜的環(huán)境來學(xué)習(xí)；不穿校服進(jìn)出校門，不法分子就有可能混入校園，給我們校園安全帶來了嚴(yán)重的威脅。
安全無小事。一個(gè)沒有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)不是一所合格的學(xué)校，一個(gè)不具備安全意識(shí)的學(xué)生，絕對(duì)不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我們可以看到，學(xué)校一直很重視安全問題，不斷加大對(duì)校園安全的管理力度，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，舉行災(zāi)害逃生演練，定期舉行校園安全工作會(huì)，與家長簽訂學(xué)校安全管理協(xié)議書，傳達(dá)教育部的《致中小學(xué)家長的一封信》。今天下午，學(xué)校還邀請交警部門進(jìn)入校園舉辦關(guān)于交通安全知識(shí)的晚會(huì)，目的在于提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
我們要把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行動(dòng)上，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們，我們應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記忻中校規(guī)，刻刻踐行忻中精神。讓我們共同努力，完善安全制度，強(qiáng)化安全意識(shí)，遵守安全管理，將我們的校園建設(shè)成安全的港灣，和諧的家園！我們相信，只要同學(xué)們共同努力，構(gòu)建平安校園，我們一定能做得更好！
大學(xué)生安全教育工作方案篇十
為貫徹落實(shí)各級(jí)政府和縣局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求，切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理工作，確保廣大學(xué)生生命安全，特制訂本方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市政府和教育主管部門關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作各項(xiàng)制度，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)和防范能力；加大工作力度，落實(shí)各項(xiàng)措施，著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長效機(jī)制，確保廣大學(xué)生生命安全。
深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自防、自護(hù)、自救的能力；切實(shí)做到防溺水教育全覆蓋、安全標(biāo)識(shí)全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。
（一）落實(shí)安全管理責(zé)任。
落實(shí)工作責(zé)任制。各校（園）要將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)（處室）、落實(shí)到每一位教師，明確具體工作責(zé)任，做到有措施、有落實(shí)。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，做到有教育計(jì)劃，有教育活動(dòng)，有教育記錄，有學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)。
落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。各校（園）要加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳，通過大家訪、致家長一封信、召開家長會(huì)、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任書》等措施，將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長，提醒家長落實(shí)家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄，有家長反饋。
（二）強(qiáng)化預(yù)防溺水安全教育。
1、各校（園）要重點(diǎn)抓好“十個(gè)一”的宣傳教育工作，即：上一堂預(yù)防溺水專題教育課；暑假前集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng)；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁；召開一次家長會(huì)；開展一次家長專訪活動(dòng)；印發(fā)一份致家長一封信；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。
2、重點(diǎn)要教育孩子做到“六不一會(huì)”：不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與他人（同學(xué)）結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施，無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江（河）、水庫、池塘等地戲水玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救（尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助）。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
3、召開防溺水安全教育主題班會(huì)，讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的。發(fā)生，通過自我教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
4、強(qiáng)化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育，將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學(xué)生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動(dòng)、讓學(xué)生簽訂預(yù)防溺水安全書等多種形式，把學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實(shí)到每一位學(xué)生身上；做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管。
5、強(qiáng)化重點(diǎn)對(duì)象的教育。各學(xué)校要特別關(guān)注低年級(jí)學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體，要把防溺水安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容，用事故實(shí)例予以警示，使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對(duì)愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記，落實(shí)好教育和監(jiān)管的措施，講清擅自游泳的嚴(yán)重后果，讓防溺水安全知識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中。
（三）全面落實(shí)安全提醒制度。
重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語，學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌，開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級(jí)辦預(yù)防溺水知識(shí)黑板報(bào)，營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。
各校（園）要堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育，提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻把“防溺水安全”牢記在心。
對(duì)重要時(shí)段和重要場所進(jìn)行針對(duì)性預(yù)防和提醒教育，杜絕管理上的盲點(diǎn)。學(xué)校要重點(diǎn)做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結(jié)束日、返校日等重要時(shí)段的溺水事故防范工作，對(duì)上、下學(xué)經(jīng)過水域較多的學(xué)生，要重點(diǎn)提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長落實(shí)教育監(jiān)管責(zé)任。
（四）進(jìn)一步落實(shí)防范工作措施。
1、落實(shí)安全隱患排查整改制度。各校（園）要立即組織力量，一是對(duì)校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細(xì)致的排查，做到排查一處整治一處，確保不留死角、不漏一處。校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標(biāo)志（位置要醒目、數(shù)量要適中），加裝防護(hù)設(shè)施；對(duì)校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地段要安排人員開展安全巡查工作，確保學(xué)生安全。二是對(duì)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫、池塘、水坑，進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查，確保不漏任何一處水域。對(duì)查出的安全隱患要及時(shí)報(bào)請鎮(zhèn)政府或村、社區(qū)采取相應(yīng)措施進(jìn)行整治。
2、全面開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)。活動(dòng)要覆蓋到每位學(xué)生家長。通過致家長一封信、召開家長會(huì)、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書等多種方式，將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識(shí)和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)青少年學(xué)生的安全監(jiān)管。要建立家長聯(lián)系臺(tái)賬，家訪活動(dòng)要有記錄，有反饋。
3、建立學(xué)生校外安全防護(hù)小組制度。各個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)生的居住地情況，成立校外安全防護(hù)小組，并選取其中一名學(xué)生為組長，要求以小組為單位，集中按時(shí)上、放學(xué)，相互監(jiān)督、共同防止學(xué)生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時(shí)勸阻并及時(shí)向家長、班主任或?qū)W校報(bào)告，確保同伴安全。
4、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段的安全管理。一要加強(qiáng)對(duì)上下學(xué)途中安全管理，對(duì)上下學(xué)經(jīng)過水域較多且年齡較小的學(xué)生，要安排家長或有關(guān)人員護(hù)送等防護(hù)措施；二要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理，特別是中午時(shí)段的管理，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，嚴(yán)防學(xué)生午間休息時(shí)離校游泳；三要建立請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度，要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任，加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理。四要會(huì)同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的愛心監(jiān)護(hù)，組織有愛心、有熱情、有能力的社會(huì)志愿者與留守兒童開展結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。
5、完善落實(shí)學(xué)校周邊協(xié)作機(jī)制。充分發(fā)揮預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會(huì)議制度的作用，積極爭取政府和村、社區(qū)的支持、重視；建立暑期安全工作對(duì)接制度，在放暑假前就假期學(xué)生防溺水工作要求和各方職責(zé)與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)、社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行一次全面溝通和對(duì)接。積極配合有關(guān)部門在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時(shí)段進(jìn)行安全巡查，阻止學(xué)生在水域周圍逗留，防止溺水事故發(fā)生。
（一）宣傳教育階段。
制定開展預(yù)防學(xué)生溺水教育工作方案，明確責(zé)任，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加大對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專題的安全教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我救護(hù)能力。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防學(xué)生溺水工作措施，杜絕學(xué)生溺水事故。
（二）深化落實(shí)階段。
對(duì)暑假預(yù)防學(xué)生溺水教育工作作出全面安排部署，加強(qiáng)預(yù)防溺水教育宣傳工作，全面開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)，確保覆蓋到每位學(xué)生家長；加強(qiáng)與家長、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系，積極爭取黨委政府的重視和支持，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心未成年學(xué)生的生命安全，共同做好暑假預(yù)防學(xué)生溺水工作，確保學(xué)生暑假安全。
大學(xué)生安全教育工作方案篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1.詐騙分子慣用的伎倆有哪些?
2.面對(duì)求助者，我們要注意哪幾點(diǎn)?
3.如何小心被拐騙?
4.如何應(yīng)對(duì)被拐騙時(shí)的情況?
預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：
1.詐騙分子的慣用伎倆有哪些?
2.面對(duì)求助者，我們要注意哪些?
3.該如何提高防范意識(shí)，防止自己被拐騙呢?
新授：慧眼識(shí)騙術(shù)。
1.活動(dòng)天地。
2.詐騙分子的慣用伎倆。
(1)故意丟下錢財(cái)，檢拾后強(qiáng)拉你分錢，再伺機(jī)拿走你的錢財(cái);。
(2)利用假外幣騙取財(cái)物;。
(3)利用易拉罐中的假中獎(jiǎng)憑證詐騙錢財(cái);。
(4)利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通訊工具，謊稱中獎(jiǎng)等騙取錢財(cái);。
(5)算命騙錢;。
(6)假道士、假和尚、假尼姑以送“平安符”保平安為由，騙取錢財(cái);。
(7)給家屬打電話，謊稱家人在外遭遇車禍急需匯錢治療;。
(9)冒充領(lǐng)導(dǎo)、專家、演員、名人或其親屬，或假借親戚、老鄉(xiāng)的名義詐騙錢財(cái)?shù)取?/p>
3.案例。
推銷“香港債券“。
4、增強(qiáng)防范意識(shí)、掌握防騙本領(lǐng)。
(1)克服自己的貪念，不要有貪小便宜的心理，也不要聽信旁人的起哄和勸說。
(2)與別人聊天時(shí)，不要隨意泄露自己的個(gè)人信息;要注意防范主動(dòng)接近你的陌生人。
(3)旗幟鮮明地反對(duì)各種各樣的詐騙行為，無論發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙或他人被騙，都要及時(shí)報(bào)警。
5、專家在線。
當(dāng)我們想幫助救助者時(shí)，要注意以下幾點(diǎn):。
(1)認(rèn)真核實(shí)和查證救助者的身份;。
(2)可以要求救助者到公安機(jī)關(guān)或者救助站救助;。
(3)保管好自己的手機(jī)、銀行卡和相關(guān)證件，不要將它們交給救助者;。
(4)不要輕易帶求助者回家。
6、活動(dòng)天地。
如果遇到下列情況，你會(huì)如何處理?
布置作業(yè)：
1.詐騙分子的慣用伎倆有哪些?
2.面對(duì)求助者，我們要注意哪些?
3.該如何提高防范意識(shí)，防止自己被拐騙呢?
大學(xué)生安全教育工作方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月1日上午。
三、活動(dòng)流程：
(一)迎接學(xué)生。
7：30全體教師身穿統(tǒng)一校服，班主任在教室迎接學(xué)生，給每個(gè)孩子一個(gè)擁抱，營建和諧的新學(xué)期氣象，讓學(xué)生在愉悅中開啟新的征程。(每個(gè)級(jí)部留有一個(gè)成長導(dǎo)師攝影機(jī)為學(xué)生照相)。
(二)升國旗儀式。
1、地點(diǎn)：各班教室和四樓道德講堂。
2、時(shí)間：9月1日上午8點(diǎn)正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學(xué)生穿夏季校服。
(三)主題班會(huì)。
1各班評(píng)選假期七色陽光少年(每色一名)，評(píng)選假期中的班級(jí)書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達(dá)人。下發(fā)陽光卡。各級(jí)部最終向?qū)W校推薦校級(jí)假期陽光少年2名，事跡和材料評(píng)選結(jié)束后上交大隊(duì)輔導(dǎo)員。
2“父母教會(huì)我”主題班會(huì)。
a、暢所欲言。
談?wù)勗诩倨诶锒紝W(xué)會(huì)了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教會(huì)的?
b、孝順父母(學(xué)習(xí)家庭禮儀三字經(jīng))。
家庭禮儀三字經(jīng)。
放學(xué)后，就回家，見家人，問聲好，
生活上，不擺闊，亂花錢，可不好，
尊長輩，懂孝敬，耍脾氣，不能要。
聽教導(dǎo)，常匯報(bào)，自己事，獨(dú)立做，
生活上，有規(guī)律，學(xué)習(xí)緊，休息好，
看電視，上電腦，樂中學(xué)，少不了，
今天事，今天了，作計(jì)劃，想周到，
三字經(jīng)，要記牢，說得到，做得到。
3九月一事——習(xí)慣課程指導(dǎo)。
結(jié)合九月一事一封信對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
開展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生、幼兒的安全意識(shí)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生交通安全方面，不得乘坐未取得校車標(biāo)識(shí)的車輛(不包括公交車、出租車及自家私家車)上下學(xué)。
事例：
a、效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。
b、不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
c、(繼續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……。
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
d、天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
e、回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”
(四)9：00至10：40師生觀看央視《開學(xué)第一課》視頻。
在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求?？赐曛笞龊唵谓涣鳌?/p>
(五)制定新學(xué)期夢想。
與上學(xué)期夢想作比較，看看自己的實(shí)現(xiàn)情況，并制定出自己的新學(xué)期夢想。
大學(xué)生安全教育工作方案篇十三
全國中小學(xué)生安全教育日，主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)《關(guān)于做好20**年中小學(xué)生安全教育工作的通知》（x基一司函[20**]x號(hào)）及省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我市教育實(shí)際，為切實(shí)開展好安全教育日主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升中小學(xué)校安全教育水平和中小學(xué)生安全素養(yǎng)，更好地保障中小學(xué)生安全健康成長，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
各單位要高度重視安全教育日活動(dòng)開展，將安全教育日期間的教育活動(dòng)做為當(dāng)前校園安全管理的重要工作，緊緊把握今年的教育主題，結(jié)合單位安全管理工作實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的工作方案，周密安排，精心組織，切實(shí)把各項(xiàng)活動(dòng)要求落到實(shí)處。各中小學(xué)幼兒園要充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、?？?bào)等載體作用，大力做好安全教育日活動(dòng)專題宣傳工作，積極營造良好的'輿論氛圍。
各中小學(xué)幼兒園要立足實(shí)際，結(jié)合季節(jié)變換和學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過安全知識(shí)競賽、觀看安全教育片、召開主題班會(huì)、舉辦知識(shí)講座等形式，廣泛開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，注重實(shí)踐性和技能性教育，可以把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化。要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育納入日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，貫穿于學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合各種教育日、紀(jì)念日等，推動(dòng)安全教育實(shí)現(xiàn)制度化。要充分利用地方課程、校本課程時(shí)間，定期開設(shè)安全教育課，努力實(shí)現(xiàn)安全教育“有課時(shí)、有教材、有師資、有培訓(xùn)、有教研、有評(píng)價(jià)”，推動(dòng)安全教育實(shí)現(xiàn)課程化。要突出安全教育重點(diǎn)，加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面教育，讓安全知識(shí)入腦入心。要防止活動(dòng)搞形式、走過場，力求突出安全教育的實(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)。3月28日18：00-18：30,湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目將播出教育部委托策劃制作的安全教育日專題節(jié)目，請組織中小學(xué)生收看。
各中小學(xué)幼兒園要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，進(jìn)一步完善公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和各種專項(xiàng)預(yù)案，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性、操作性、實(shí)用性，落實(shí)中小學(xué)校每月開展一次、幼兒園每季度開展一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有方案，事后有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)，通過演練使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離，切實(shí)提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力?；顒?dòng)期間，各區(qū)縣教育行政部門要協(xié)調(diào)消防、公安、應(yīng)急等部門進(jìn)行現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。
新學(xué)期開學(xué)后，市教育局采取不打招呼、直插校園的方式，對(duì)全市部分學(xué)校進(jìn)行了安全督查，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校還存在門衛(wèi)管理不嚴(yán)格、制度落實(shí)不到位、教育開展不及時(shí)、隱患整改不徹底等問題。各單位要結(jié)合當(dāng)前開展的“大快嚴(yán)”集中行動(dòng)，在安全教育日期間，扎實(shí)開展以校車、校舍、消防、食品衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)室、校園周邊為重點(diǎn)的安全隱患排查整改活動(dòng)，強(qiáng)化校園安全痕跡化管理，落實(shí)好臺(tái)賬登記注銷制度，做到問題排查不全面不放過，隱患整改不徹底不放過，責(zé)任落實(shí)不到位不放過。
各區(qū)縣教育行政部門要指導(dǎo)和督促中小學(xué)幼兒園密切家校聯(lián)系，定期召開專題家長會(huì)，告知家長認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任，使安全意識(shí)深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。對(duì)于留守兒童，學(xué)校要給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長取得聯(lián)系，督促家長或其他監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)。溺水仍是導(dǎo)致中小學(xué)生非正常死亡的第一殺手，隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。各中小學(xué)幼兒園要在4月中旬之前，確保將教育部基教一司預(yù)防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》（附件）發(fā)放到每個(gè)學(xué)生家長手中，并要求家長在回執(zhí)上簽字，學(xué)校統(tǒng)一回收保管，上報(bào)溺亡情況時(shí)必須附溺亡學(xué)生家長簽字的該信回執(zhí)。
各單位要注重總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，于4月8日前將活動(dòng)總結(jié)和影像材料報(bào)市教育局安全辦公室。
大學(xué)生安全教育工作方案篇十四
為了進(jìn)一步做好學(xué)校的安全管理工作，切實(shí)消除各類安全隱患，保證學(xué)校安全穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，樹立“生命至上，安全第一”的思想，在學(xué)校開展安全隱患大排查、大整治工作，確保學(xué)校安全、有序的發(fā)展。
對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的安全排查，做到無遺漏，確保校園平安、和諧穩(wěn)定。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2、排查小組。
組長：
副組長：
組員：
3、整改小組。
組長：
成員：
總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)校園硬件排查出來的安全隱患進(jìn)行整改，德育處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的行為安全隱患進(jìn)行教育、整改，直至消除隱患。
（一）建立健全學(xué)校安全管理工作機(jī)制。
（二）進(jìn)一步完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，實(shí)時(shí)演練，提高可行性。
（三）安全隱患排查整治的.主要內(nèi)容：
1、學(xué)校所有建筑物安全。
2、校園消防和疏散通道。
3、墻面瓷磚、樹木、防雷電設(shè)施。
4、學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備、食品安全和飲用水安全。
5、學(xué)校電路安全。
6、學(xué)生行為和攜帶的物品安全。
7、學(xué)生課間活動(dòng)安全。
8、學(xué)生的安全知識(shí)教育。
1、提高全體師生的認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化大排查、大整治的措施。
3、廣泛發(fā)動(dòng)，群防群治。
4、加強(qiáng)信息的反饋工作。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。
大學(xué)生安全教育工作方案篇十五
近年來，高校校園安全和大學(xué)生安全問題得到了黨和政府的高度重視，對(duì)大學(xué)生的安全教育已納入社會(huì)主義法制軌道。1996年頒布的《普通高等學(xué)校安全教育管理若干規(guī)定》中明確指出：“高等學(xué)校應(yīng)將對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，納入學(xué)校工作的重要議事日程”。此外，在《高等教育法》、《高等學(xué)校學(xué)生行動(dòng)準(zhǔn)則（試行）》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學(xué)生安全教育管理暫行規(guī)定》等法規(guī)中，也都明確了高校在大學(xué)生安全教育管理中的權(quán)利和義務(wù)。這從法律層面將開展大學(xué)生安全教育、依法治校確定為高校的法定義務(wù)，推動(dòng)了高校各級(jí)組織對(duì)大學(xué)生安全教育的管理工作。
然而，在工作實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，高等院校對(duì)大學(xué)生的安全教育工作尚存缺失，大學(xué)生的安全狀況、安全意識(shí)和安全技能等現(xiàn)狀不容樂觀。
安全狀況方面，近年來，隨著高等教育改革和高校建設(shè)步伐的加快，高校對(duì)外交流機(jī)會(huì)增多，辦校規(guī)模和招生人數(shù)擴(kuò)大，高校及其周邊治安狀況日趨復(fù)雜，各類刑事、治安案件時(shí)有發(fā)生，不安全因素增多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2001年全國58所高校共發(fā)生刑事、治安案件11725起，平均每校202起，發(fā)案率占管轄人數(shù)的3.45‰，占師生員工總?cè)藬?shù)的4.87‰；立案5736起，立案率49%（2002年10月在浙江召開的全國特大規(guī)模高校保衛(wèi)工作會(huì)議）。以我校為例，2000年至2005年，校園區(qū)共發(fā)生刑事案件共45起，其中有13起涉及學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，占全部發(fā)案總數(shù)的約30%。
安全意識(shí)和安全技能方面，有調(diào)查顯示:52%的大學(xué)生曾在寢室違章使用電器、71%的大學(xué)生不知道如何使用滅火器、43%的大學(xué)生對(duì)安全防范懷有僥幸心理；80%的受調(diào)查人員的消防觀念僅僅局限于火警電話119或發(fā)生火災(zāi)后等待消防隊(duì)員的撲救，對(duì)于消防監(jiān)督、火災(zāi)隱患整改、火場逃生和疏散以及如何加強(qiáng)消防工作感到茫然；63%的受調(diào)查人員對(duì)消防防范工作認(rèn)識(shí)不清或持無所謂的態(tài)度。
上述局面的形成因素較多，客觀方面：第一，高校與國際接軌，校園實(shí)行開放式管理，校外人員進(jìn)出校園流量猛增；第二，高校后勤社會(huì)化，校內(nèi)外聘人員、臨時(shí)工增多，進(jìn)校經(jīng)商的校外人員增多；第三，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的娛樂和消遣方式呈多樣化，校園及其周邊的娛樂場所迅速增多，但配套的規(guī)范管理還不到位，各類娛樂場所成為治安事件和事故的多發(fā)場所；第四，高考制度改革后，大學(xué)生的年齡差距增大，其生理與心理差異很大，在應(yīng)試教育和獨(dú)生子女兩大背景下，大多數(shù)當(dāng)代大學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后普遍缺乏安全意識(shí)和安全防范基本常識(shí)，部分學(xué)生心理素質(zhì)較差，遇到挫折或失敗時(shí)，易走極端，導(dǎo)致事故發(fā)生。
主觀方面表現(xiàn)為高校在大學(xué)生安全教育中缺位，具體表現(xiàn)為：部分高校管理層對(duì)大學(xué)生安全教育的認(rèn)識(shí)不足，安全教育在高校日常工作中的重要程度得不到體現(xiàn)；安全教育在高校各部門中權(quán)責(zé)劃分不明晰，二級(jí)學(xué)院認(rèn)為安全教育是保衛(wèi)部門的工作，而保衛(wèi)部門或是認(rèn)為安全教育是學(xué)院和教育部門的責(zé)任，或是因“無權(quán)管轄”而興嘆；現(xiàn)有安全教育無體系可言，沒有規(guī)范的教材，沒有固定的課時(shí)和相應(yīng)的學(xué)分，沒有專職教師從事安全教育，因此，多數(shù)的大學(xué)生安全教育流于形式，“任務(wù)來了一陣風(fēng)，任務(wù)走了都輕松”；安全教育經(jīng)費(fèi)不足，安全教育與其他課程相同，需要投入一定的人力、物力才能取得預(yù)期的效果，而現(xiàn)實(shí)中，鮮有高校能夠?qū)踩逃鳛橐粋€(gè)常規(guī)項(xiàng)目給予足夠的經(jīng)費(fèi)支持，導(dǎo)致不少好的安全教育活動(dòng)無法開展，或不能滿足年輕受眾的需求。
那么，究竟什么是大學(xué)生安全教育，這項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)包含哪些內(nèi)容，又該如何開展？
作者認(rèn)為，“安全教育”就是教育管理者通過一定的教育實(shí)踐活動(dòng)，使受教育者在突發(fā)狀態(tài)下，具備應(yīng)急、應(yīng)變能力、安全防范、防衛(wèi)能力以及法制觀念、健康心理狀態(tài)和抵御違法犯罪能力的教育。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展形勢，確保校園乃至社會(huì)穩(wěn)定的需要；是完善高等教育體系，提升大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的需要；也是各高校進(jìn)一步加強(qiáng)管理，降低安全管理成本的需要。理想的大學(xué)生安全教育，應(yīng)當(dāng)具備如下特點(diǎn)：
第一，安全教育主體權(quán)責(zé)明確。高校保衛(wèi)部門，有特有的人力資源和對(duì)本校及周邊安全環(huán)境熟悉的優(yōu)勢，應(yīng)當(dāng)成為高校中開展大學(xué)生安全教育工作的責(zé)任單位。同時(shí)，高校內(nèi)部各相關(guān)部門，如學(xué)生管理、教育、后勤保障等部門，應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自的職能和特點(diǎn)，共同做好配合工作，最終形成“齊抓共管”的良好工作格局。
第二，安全教育系統(tǒng)化、常規(guī)化。大學(xué)生的安全素質(zhì)，包括安全意識(shí)和安全技能，與政治素質(zhì)、法律意識(shí)等一樣，是大學(xué)生自我修養(yǎng)的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)被列入大學(xué)生基礎(chǔ)課程中，并配給適當(dāng)?shù)膶W(xué)分。同時(shí)，教育管理部門，應(yīng)當(dāng)盡量為安全教育課程安排固定的課時(shí)和教師。通過上述措施，建立起安全教育的長效機(jī)制，避免形式主義。
第三，安全教育應(yīng)手段豐富，能夠吸引年輕學(xué)生。由于安全本身的內(nèi)涵與外延極廣，安全教育所涵蓋的內(nèi)容也應(yīng)相對(duì)全面，以使受教育者掌握盡可能多的安全知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)教育目的。同時(shí)，由于大學(xué)生這一群體的特殊性，安全教育手段應(yīng)當(dāng)豐富多彩，利用前沿的教學(xué)手段和技術(shù)，以保證受教育者參與的積極性。在我校的保衛(wèi)工作實(shí)踐中，我們嘗試開展了貼近學(xué)生的主題征文、知識(shí)競賽和座談活動(dòng)，均收到了良好效果。
如前所述，大學(xué)生安全教育所涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，涉及國家安全、治安安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全等諸多方面，歸納起來，筆者認(rèn)為，對(duì)大學(xué)生的安全教育應(yīng)包含以下方面內(nèi)容：
第一，世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是保護(hù)大學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的思想保障。當(dāng)代青年學(xué)生成長于新舊體制轉(zhuǎn)換的偉大變革中，在社會(huì)秩序多樣、價(jià)值觀念多元化因素影響下，其正確的思想道德觀念的確立較以往任何時(shí)候都顯得艱難。尤其是大學(xué)生的世界觀、人生觀還未成型，尚未適應(yīng)社會(huì)生活，這導(dǎo)致他們的思想存在著許多矛盾和問題，一旦遇到誘惑，就可能出現(xiàn)違法違紀(jì)行為。所以，對(duì)大學(xué)生人生觀、世界觀的教育應(yīng)著力解決其思想上對(duì)“理論”、“理想”、“政治”的輕蔑和錯(cuò)位，幫助大學(xué)生把握好人生的“航船”，學(xué)會(huì)用科學(xué)理論武裝自己，學(xué)會(huì)與他人正確相處。
第二，法制教育。良好的法律意識(shí)，為大學(xué)生形成安全意識(shí)、正確地選擇自我保護(hù)手段和防范法律風(fēng)險(xiǎn)提供有力支持。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變革，社會(huì)主義法制進(jìn)程也在加快進(jìn)行。浩繁的法律條文，正在無聲卻有力的調(diào)整著我們的生產(chǎn)生活。通過選擇與大學(xué)生生活密切相關(guān)的法律開展教育活動(dòng)，有利于幫助學(xué)生形成法律意識(shí)，從而為大學(xué)生正確地保護(hù)和約束自我創(chuàng)造條件。從實(shí)踐看，除已被列入高等教育基礎(chǔ)課程的《法學(xué)概論》及其中包含的民、刑相關(guān)法律知識(shí)外，大學(xué)生安全教育還應(yīng)包括《國家安全法》、《治安處罰法》、《交通安全法》、《消防法》等相關(guān)法律知識(shí)。
第三，安全防范技能教育。過硬的安全防范技能，是大學(xué)生抵御各種危險(xiǎn)的最終屏障。對(duì)于大學(xué)生防范各種危險(xiǎn)來說，僅具有安全意識(shí)仍顯不足。安全教育的最終目的，是“使受教育者在突發(fā)狀態(tài)下，具備應(yīng)急、應(yīng)變能力、安全防范、防衛(wèi)能力以及法制觀念、健康心理狀態(tài)和抵御違法犯罪能力。”上述能力的培養(yǎng)，是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的過程。教育者可采用案例教學(xué)等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)在不同“危險(xiǎn)狀況”下，如何進(jìn)行正確操作，采取及時(shí)措施，防范危險(xiǎn)。此外應(yīng)著力通過訓(xùn)練，使大學(xué)生具備一定的自衛(wèi)技能，以防范可能發(fā)生的暴力危險(xiǎn)，最大可能地降低危害。
總之，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育，是擺在高等教育工作者面前的共同課題，只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)與思考，才能探索出一條與我國高等教育實(shí)際相適應(yīng)的道路，才能真正地使廣大學(xué)生成為保衛(wèi)工作的受益者，才能真正將高校的中心精力解放并投入到日常的教學(xué)和科研中去。
大學(xué)生安全教育工作方案篇十六
根據(jù)本校實(shí)際，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
20xx年xx月xx日（周一）。
普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
1．舉行一次國旗下講話：周一升國旗儀式，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2．召開一次全體教師會(huì)議：召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)市中小學(xué)安全管理工作座談會(huì)精神，強(qiáng)調(diào)安全教育工作。
3．開設(shè)一堂少先隊(duì)活動(dòng)課：組織全體學(xué)生觀看學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育》視頻；召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生安全教育。
4．開展一次安全隱患排查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案。
5．進(jìn)行一場安全逃生演練：全校舉行一次安全逃生演練。
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3．學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4．各班將開展“安全教育活動(dòng)”的情況做好小結(jié)。
大學(xué)生安全教育工作方案篇十七
今年3月29日，“全國中小學(xué)生安全教育日”；3月29日至4月4日，是第二個(gè)“學(xué)校安全教育周”，主題均為“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。
為了貫徹落實(shí)關(guān)于開展“安全教育日及教育周”
活動(dòng)的有關(guān)要求，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，組織開展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，特制定20xx年“安全教育日及教育周”活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：
3月29日至4月4日。
加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園。
一、積極宣傳營造氛圍。
1、國旗下講話由副校長做安全教育周活動(dòng)動(dòng)員講話。
2、利用校園廣播、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
3、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標(biāo)語。（如：“構(gòu)建安全之墻，打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園，營造書香校園，建構(gòu)人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩(wěn)定我受益”、“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和（來源：）諧校園”等）。
二、在開展“安全教育日及教育周”期間，學(xué)校做好下列十項(xiàng)工作：
1、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳標(biāo)語。
2、學(xué)校出好一期交通、消防安全宣專刊。
3、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。副校長作國旗下講話，號(hào)召廣大師生增強(qiáng)“克服安全隱患，創(chuàng)建平安校園”的意識(shí)。
4、舉行一場主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)。每一個(gè)班隊(duì)均舉行一次安全教育主題班會(huì)，重點(diǎn)做好防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對(duì)性教育，教會(huì)學(xué)生一些基本的逃生技能和自護(hù)自救知識(shí)。
5、舉辦一場安全知識(shí)教育講座。聘請市消防大隊(duì)教官為全體老師進(jìn)行一次防火災(zāi)自救知識(shí)講座，實(shí)地了解安全防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握自救自護(hù)的基本技能。
6、觀看一部安全教育片。學(xué)校利用各班多媒體設(shè)備，組織學(xué)生認(rèn)真收看“游泳、交通安全”宣傳教育片，用生動(dòng)的聲像引導(dǎo)全體學(xué)生自覺學(xué)習(xí)自救逃生的`基本技能，樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。
7、各班出一期安全教育?？?。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。
8、每班制作三張以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的手抄報(bào)。
9、學(xué)校安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。通過開展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。
10、開展“一張考卷全家答”活動(dòng)。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發(fā)給每一個(gè)學(xué)生，由學(xué)生帶回家，發(fā)動(dòng)家長共同學(xué)習(xí)、答題，共同提高交通守法意識(shí)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11783681.html】
