感悟是一種思想的火花，點(diǎn)燃我們對(duì)生命的熱愛和追求。怎樣才能讓感悟更加生動(dòng)有趣，打動(dòng)讀者的心？以下是小編為大家收集的感悟范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
五年級(jí)感悟親情篇一
如果說書是清澈的溪水，那么我們就是可愛的小魚，在水中盡情地學(xué)習(xí)。學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史。在書香中遨游，廢寢忘食，舍不得離開，想一直沉浸在里面，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我們不想溪水變得干涸，我們離不開書帶給我們的知識(shí)。
如果說書是燦爛的陽光，那么我們就是剛發(fā)芽的植物，在陽光下沐浴，享受著陽光帶給我們的溫暖和營養(yǎng)。我們在陽光中自由地玩耍，看見搞笑的事，不禁捧腹大笑；看見欺人太甚的事，不禁憤憤不平；看見悲傷的事，不禁淚流滿面；看見溫馨的事，心里不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開，陽光消失，我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。
如果說書是蔚藍(lán)的天空，那么我們就是振翅飛翔的雛鷹，在蒼穹下搏擊長空，盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食，享受著天空帶給我們的歡樂?？吹接赂?、熱愛冒險(xiǎn)的人，不禁佩服得五體投地；看到富有智慧的人，不禁想向他討教討教；看到善良、富有愛心的人，不禁覺得自己非得向他好好學(xué)習(xí)。我們不想天空變得窄小，我們離不開書帶給我們的快樂。
我們離不開書，書是我們生命的源泉！
五年級(jí)感悟親情篇二
新生的嫩芽，含苞的骨朵，融融的春風(fēng)，沙沙的細(xì)雨，松土的農(nóng)民，出洞的動(dòng)物，這是春日三部曲。
春的衣裳。
一如既往的趁著空閑的時(shí)候來到學(xué)校的小花園。我繞過樓梯，走過逶迤的小道，五點(diǎn)半的夕陽透過樹梢，不偏不倚的灑在我身上。面前的樹，正是一棵桑樹。青綠的枝頭伸出一片小而微卷的桑葉，邊緣的小鋸齒整齊的排好隊(duì)。四周也只有它結(jié)果了，果實(shí)像絨球，又像小燈，泛白的果子還有一些白色的毛。放眼望去，萬綠中只有一點(diǎn)紅，我走近一看，一株矮小的杜鵑，花朵舒展著，綻放出優(yōu)美的弧線。杜鵑花呈紫紅色，中間夾扎著一點(diǎn)白色，倒過來看，真像一條用春風(fēng)織成的長裙。這是春的衣裳。
春的心跳。
春雷隆隆作響，它披著密密的烏云，灑下了春雨。細(xì)雨點(diǎn)落在草叢中，調(diào)皮地從綠葉上滾落在泥土里?；蛟S是“大鼓”和“沙槌”演奏的交響樂引起了我的注意，我一眼望去，這是一場春雨把大地沖洗得干干凈凈。附在窗上的不是雨，而是銀針，春姑娘就是用這些銀針繡上那一派生機(jī)的景象。這是春的心跳。
春的眼睛。
雨后轉(zhuǎn)晴，一片光禿禿的田地中，一位正在干農(nóng)活的農(nóng)民高揮鋤頭，往土中揮去。就是他們創(chuàng)造了那些綠油油的景象。腳下的小洞中忽然有一顆綠色的小腦袋，從洞下探出頭來，圓溜溜的身子上還粘著一些泥土。
回家的路上，我想，只有像農(nóng)民這種揮灑汗水、培育幼苗的人，才能編織出這樣的春日三部曲。
五年級(jí)感悟親情篇三
生活就像一部壯麗的交響曲，它是由一篇一篇的樂章組成的，有喜、有怒、有哀、有樂。每一個(gè)人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活。我原本以為，吃可口的牛排，打電腦游戲，和朋友開心玩樂就是幸福?？墒牵义e(cuò)了，幸福并不僅僅如此。
記得有一次，我放學(xué)回到家里放下書包就拿起一包餅干來吃。吃著吃著，突然我覺得牙齒痛了起來，而且越來越痛，痛得我連餅干也咬不動(dòng)了。我放下餅干，連忙去拿了一面鏡子來看。原來這又是那一顆蟲牙在“作怪”?！鞍褑眩褑?，痛死我了……”我不停地說著。漸漸地，那牙疼得越來越厲害，疼得我坐立不安，直打滾。后來在媽媽的陪伴下去了醫(yī)院，治好了那顆蟲牙。跨出醫(yī)院大門時(shí)，我覺得心情出奇的好，天空格外的藍(lán)，路邊的樟樹特別的綠，看什么都順眼，才猛然一悟，幸福是簡單而平凡的，身體健康就是一種幸福！
這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的英語退步了，我決定要把這門功課學(xué)好，于是，我每天回家做完作業(yè)后，都抽出半小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)英語，在課上也聽得特別認(rèn)真，一遇到不懂的題目主動(dòng)請教老師。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于，在上次考試的時(shí)候，我考了97分。媽媽表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。我明白了經(jīng)過自己的努力享受到成功的喜悅，這也是一種幸福。
……。
每個(gè)人都無一例外的渴望幸福。不同的人有不同的感受，其實(shí)，幸福就是那種能在平凡中尋找歡樂、能在困境中找到自信的一種心境。同學(xué)們，幸福其實(shí)很簡單，就在我們的身邊，觸手可及。用心去認(rèn)真地品味吧，它一直未曾離開我們身邊！
五年級(jí)感悟親情篇四
晚上，我去樹林里散步，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)白色的亮點(diǎn)。心想這會(huì)是什么呢？我走了過去，看到了一朵嬌小而純潔的小花，我順手把它采了下來，沒想到一用力就把葉子也摘掉了。多可惜呀！花沒了葉子就不能再長出這樣漂亮的花了。走吧！又過了幾天，我又到樹林里去，走到了采花的地方。我驚訝極了！這里竟然長出了一個(gè)小花苞，美得如天仙下凡，這小小的竟然有如此強(qiáng)的生命力，如此的勇敢！它抬頭挺胸，神氣十足。仿佛比我采的那朵更美了！
我隨手亂扔的一個(gè)蘋果核。過了一段時(shí)間去那里玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)嫩芽，它是怎么長出來的？我不禁這樣想。一個(gè)被我隨手亂丟的蘋果核，竟長出了小芽，它不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我還喜歡抓蛐蛐，晚上，在燈光的照射下，小蛐蛐顯然沒有藏身之地，我很輕松地就抓住了一只。它不停地在我的手指間撲騰，使勁地跳。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，我放了蛐蛐。
雖然生命有限，但我們卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值。連動(dòng)物，植物都這么熱愛自己的生命，那我們就更應(yīng)該熱愛生命，不讓它白白流失。
五年級(jí)感悟親情篇五
感悟親情情是我們?nèi)耸篱g最美妙的東西東西，感悟親情作文。在我們的生活中到處都充滿了親情、友情、愛情……這些都是構(gòu)成我們生活的必不可少的因素。今天，我們班的路老師就給我們做了一次親情測試。
首先，路老師讓我們在紙上寫出五個(gè)你最愛的人，我毫不猶豫地寫上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人，有著血緣關(guān)系，而朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。
接著，路老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫，不知道到底該劃去哪一個(gè)，我感到很矛盾。最終我覺得我們不能沒有朋友，更不能沒有親人，我只能無奈地劃掉了老師。就當(dāng)我還沉浸在痛苦中時(shí)，老師卻又讓我們劃掉一個(gè)。
雖然父母和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不能失去朋友呀！我在這種痛苦之下，沒有選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎！當(dāng)我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了他們燦爛的笑容和他們同我一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)的`場景，我不禁黯然神傷?？闪钗腋訜o奈的是老師竟還要我們劃掉一個(gè)。無奈、沉重、無助都向我襲來，我只能痛苦地做出了這個(gè)抉擇――劃去爺爺奶奶。
當(dāng)我劃去爺爺奶奶時(shí)，我感到自己就像是一個(gè)劊子手，正無情地?fù)]舞著大刀，我實(shí)在于心不忍呀！我的心在抽搐！此時(shí)，我的紙上就只剩下我的父母了，可老師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手，畢竟他們都是生我養(yǎng)我的父母呀！我沒有做出抉擇?？衫蠋熡肿屛覀儎澣プ詈笠粋€(gè)，我只能劃去了父母。在那一刻，我感到了孤單、無助、沉痛和無奈。我感到自己好像失去了一切，我已經(jīng)崩潰，仿佛自己從陽春三月一下子來到了數(shù)九寒冬。通過這次測驗(yàn)，我真正地體會(huì)到什么叫“血濃于水”；什么叫“百善孝為先”。父愛如山，母情似海。從這次測驗(yàn)中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情，要懷著一顆感恩的心來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
五年級(jí)感悟親情篇六
今天我們開了一個(gè)主題為感受親情的公開課。
“請?jiān)谶@張紙上寫下你最親愛的人，記住你只能寫下三個(gè)人，不能多也不能少?！崩蠋煂?duì)我們說。我毫不猶豫的在紙上寫下了我最愛和最愛的兩個(gè)人，那就是爸爸媽媽。還有一個(gè)人的名額。該寫誰？寫我最喜歡的奶奶？每次去他家都給我做好吃的奶奶？還是每次想玩就帶我出去玩的爺爺？愛我的人太多了。最后我寫道：爺爺，總是讓我最后悔的人，因?yàn)樗叩奶?，沒看到我。
“大家都寫了嗎？”老師問。“好吧，”我們回答?！罢垊澋暨@三個(gè)人中的一個(gè)，也就是說你再也見不到他了，他將永遠(yuǎn)從你的記憶中消失?！苯淌依锏臍夥彰黠@有點(diǎn)傷感。是的，也許這是學(xué)生最不想做的事，也是他們最不想做的事。我好不容易才把筆撿起來，但是當(dāng)我看到這三個(gè)人的名字時(shí)，我的手把筆扔到了一邊。這就是老師說的“我們不是剛同意遵守游戲規(guī)則嗎？”我拿起筆，把爺爺放下，眼淚就出來了。看看旁邊的同學(xué)，都在抹眼淚。老師說：“命運(yùn)就是這么殘酷。也許有一天你明白了家庭的真諦和重要性，你的親人也就不在了?，F(xiàn)在，當(dāng)你和親人還有時(shí)間的時(shí)候，感受一下家人帶來的喜怒哀樂吧！”我受過很深的教育。“請劃掉另一個(gè)。”啊，花一個(gè)，多跨一個(gè)，也夠殘忍的。我拿起手中的鋼筆。此刻，我覺得我的'筆就像一把死亡之刀，隨時(shí)可能抹去親人的生命。我看著滿紙邪氣。我不能開始。父親愛我如山，母親愛我如溪。我不想失去他們?nèi)魏我粋€(gè)。最后我劃掉了父親。同時(shí)在旁邊寫了三個(gè)字我愛你。
現(xiàn)在我們這一代人只能寫家庭，但是誰知道家庭的真諦呢？這節(jié)課讓我明白了親情的真諦。
五年級(jí)感悟親情篇七
家庭是我們這個(gè)世界上最美好的東西。我們的生活充滿了家庭、友誼和愛.這些是構(gòu)成我們生活的基本因素。今天我們班主任陸老師給我們做了一次家庭測試。
首先，陸先生讓我們在紙上寫下你最愛的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫下了我的父親、母親、祖父母、朋友和老師。畢竟父母爺爺奶奶是我的親人，有血緣關(guān)系，朋友老師也是我人生旅途中重要的伙伴。然后，陸先生讓我們五個(gè)人劃掉一個(gè)。我有點(diǎn)猶豫。不知道劃掉哪一個(gè)。感覺很矛盾。最后我覺得我們不能沒有朋友，更不能沒有親人，所以只能劃掉老師。
我還在痛苦的時(shí)候，老師讓我們再劃掉一個(gè)。雖然父母爺爺奶奶是我的親人，但是我不能失去朋友！在這種痛苦下，我別無選擇，只能劃掉朋友。畢竟血濃于水?。‘?dāng)我猶豫要不要用顫抖的手劃掉朋友的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出他們燦爛的笑容，和我一起學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)的場景，我不禁黯然神傷。更讓我無奈的是老師讓我們劃掉一個(gè)。無助、沉重、無助都打擊了我，我不得不做出這個(gè)痛苦的選擇——把爺爺奶奶刮走。越過爺爺奶奶的時(shí)候，我覺得自己像個(gè)劊子手，毫不留情地?fù)]舞著大刀。真的覺得對(duì)不起！我的心在抽搐！
這時(shí)候我的卷子上只剩下我爸媽了，但是老師要我們劃掉一個(gè)人。我真的做不到。畢竟都是生我養(yǎng)我的父母??！我沒有做出選擇。但是老師讓我們劃掉最后一個(gè)，我只好劃掉父母。那一刻，我感到孤獨(dú)、無助、痛苦、無助。感覺失去了一切，崩潰了，仿佛從三月來到了寒冬。通過這次測試，我真正體會(huì)到了什么是“血濃于水”；什么是「萬德中孝為先」？父親像山一樣愛，母親像海一樣愛。從這次考驗(yàn)中，我體會(huì)到了我的情意。我明白了我們應(yīng)該珍惜家庭紐帶，回報(bào)父母的好意。
五年級(jí)感悟親情篇八
親愛的爸爸媽媽：
大家好！
在溫暖的家庭環(huán)境中，我常常覺得自己像一顆含苞待放的種子。你給了我一個(gè)世界，陽光雨露，沃土，讓我蓬勃成長。十一年的風(fēng)霜雨雪，十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，直到今天，我才明白，你為我的成長付出了太多。
從前，我生病躺在床上，眼睛被高燒弄糊涂了。你在病床邊無微不至的照顧我，鼓勵(lì)我與疾病抗?fàn)帯?/p>
從前，我在學(xué)習(xí)中遇到了困難。你給了我指導(dǎo)和教育，讓我明白了困難并不可怕?？膳碌氖怯掠诿鎸?duì)困難，勇于失去挑戰(zhàn)。
我還清楚地記得家長會(huì)的場景。你工作很忙，連吃飯都要趕時(shí)間。我把家長會(huì)的通知帶到家里，卻不敢問誰去參加了家長會(huì)。爸爸粗略地看了一下通知，卻漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，又忙起來了。
親情就是這么簡單，這么簡單，不需要用華麗的文字來修飾，但是它真的給我的生活帶來了各種各樣的情感，讓我們生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里！
我在此交流。
敬禮！
舒
五年級(jí)感悟親情篇九
今年三月初，我隨同一個(gè)環(huán)?？疾靾F(tuán)來到海南。當(dāng)時(shí)，正在盛傳廣州有“非典”，還沒有意識(shí)到事后的嚴(yán)重形式，所以，大家依然輕松地踏上這塊南海明珠。這是我第二次來海南，九八年夏天，因開會(huì)和幾個(gè)老同志曾來過這里，只是走馬觀花的看過“鹿回頭”，“亞龍灣”“天涯海角”等景點(diǎn)，而這次要考察環(huán)保情況，自然時(shí)間就充裕些，得以盡興享受海南風(fēng)情。
從環(huán)境保護(hù)的角度講，這次我印象最深的是新開發(fā)的風(fēng)光景區(qū)蜈支島。由于上這里來，要乘船走二十分鐘海路，所以游人比其他景點(diǎn)少多了。整個(gè)蜈支島還處在尚未完全開發(fā)的自然狀態(tài)。上島后，我們盡情地潛海觀魚，乘橡皮艇沖浪，登東山觀七色海的變幻，玩的疲憊不堪。午飯后，我們來到小島西岸的海灘景區(qū)。
海浪輕輕的拍打著蜿蜒綿長的銀色沙灘，海風(fēng)搖曳著高大茂密的椰林，湛藍(lán)的天空上漂浮著潔白的云朵，近海處幾個(gè)仿造成天然椰蓬的涼傘下，身著各色泳衣的姑娘小伙兒在浪漫地享受著海水日光浴……而此刻，我卻吊在兩棵大椰樹架起的竹制秋千上晃蕩著，面前有喝空的兩聽啤酒，醉眼朦朧中欣賞著椰風(fēng)海韻的亞熱帶風(fēng)光。
我一任海風(fēng)輕拂和頭頂樹間灑落的斑駁陽光照耀，在嘩嘩的海浪聲中傳來克萊德曼“致艾麗絲”的輕柔的鋼琴曲，那是隱藏在椰林深處的酒吧為小島播放的背景音樂，此時(shí)聽來無比的美妙抒情。我就這樣愜意地瞇著眼，什么也不想，什么也不做的搖啊搖的到了黃昏……迷糊中有什么動(dòng)靜把我驚醒，才發(fā)現(xiàn)身邊圍上一群飛禽，有鴿子，珍珠雞，各種好看的小鳥，還有大孔雀好奇地瞪著我。原來這是島上為增加野生情趣散養(yǎng)的各種飛禽。不知它們什么時(shí)候把我的小菜和一包膨化食品全消滅了。它們見我坐起沒有絲毫驚慌，睽睽我這陌生人，依然自在地找食溜達(dá)著。兩只珍珠雞還在沙土里撲騰著洗澡呢。
此情此刻，我忽然悟出了什么叫“休閑”。那些城市人刻意追求的香車美女，豪宅別墅，紙醉金迷，徹夜狂歡的生活，不是“休閑”，只能叫揮霍。真正的“休閑”，應(yīng)該是全身心地投入，不，準(zhǔn)確講是融入進(jìn)大自然中去，達(dá)到物我兩忘的境界才好。就象只有“采菊東籬下，”的陶公，才能體會(huì)“悠然見南山”的自得。那一會(huì)，我真切感悟了“休閑”的享受，忘記了世間的一切。
五年級(jí)感悟親情篇十
人生的道路中，總有那一道“光”牽引著我們前進(jìn)，就像父母對(duì)孩子的牽絆，大海對(duì)江河的呼喚。是與生俱來的，無形之中的一雙大手牽引著我們不斷向前，向著那易光易暗的未來。
成功，就像是一條月老牽引的紅線，緊緊地打動(dòng)著人們好勝的心。它讓我們?nèi)诵恼駣^，是好比櫻粟花般的誘惑。從呱呱墜地，少年那驕傲閃爍著光芒的眼睛始終朝著美好的未來望去。殊不知，多少人在途中隕落。他們自卑，他們狠狠地自嘲。
失敗，多少人拼盡全力想逃脫這個(gè)事實(shí)。但又有多少人雄心重振，從原點(diǎn)爬起來。將目光放遠(yuǎn)，試問有哪一個(gè)偉人不是從這里重新堅(jiān)定地站起來？成功，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上失敗的力量，那一種讓冷水淋濕的火柴重新燃燒、大放光芒的力量。
五年級(jí)感悟親情篇十一
新生的嫩芽，含苞的骨朵，融融的春風(fēng)，沙沙的細(xì)雨，松土的農(nóng)民，出洞的動(dòng)物，這是春日三部曲。
春的衣裳。
一如既往的趁著空閑的時(shí)候來到學(xué)校的小花園。我繞過樓梯，走過逶迤的小道，五點(diǎn)半的夕陽透過樹梢，不偏不倚的灑在我身上。面前的樹，正是一棵桑樹。青綠的枝頭伸出一片小而微卷的桑葉，邊緣的小鋸齒整齊的排好隊(duì)。四周也只有它結(jié)果了，果實(shí)像絨球，又像小燈，泛白的果子還有一些白色的毛。放眼望去，萬綠中只有一點(diǎn)紅，我走近一看，一株矮小的杜鵑，花朵舒展著，綻放出優(yōu)美的弧線。杜鵑花呈紫紅色，中間夾扎著一點(diǎn)白色，倒過來看，真像一條用春風(fēng)織成的長裙。這是春的衣裳。
春的心跳。
春雷隆隆作響，它披著密密的烏云，灑下了春雨。細(xì)雨點(diǎn)落在草叢中，調(diào)皮地從綠葉上滾落在泥土里。或許是“大鼓”和“沙槌”演奏的交響樂引起了我的注意，我一眼望去，這是一場春雨把大地沖洗得干干凈凈。附在窗上的不是雨，而是銀針，春姑娘就是用這些銀針繡上那一派生機(jī)的景象。這是春的心跳。
春的眼睛。
雨后轉(zhuǎn)晴，一片光禿禿的田地中，一位正在干農(nóng)活的農(nóng)民高揮鋤頭，往土中揮去。就是他們創(chuàng)造了那些綠油油的景象。腳下的小洞中忽然有一顆綠色的小腦袋，從洞下探出頭來，圓溜溜的身子上還粘著一些泥土。
回家的路上，我想，只有像農(nóng)民這種揮灑汗水、培育幼苗的人，才能編織出這樣的春日三部曲。
五年級(jí)感悟親情篇十二
比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是親情。
孟子生下來后就有優(yōu)良的資質(zhì)，但因貪圖玩樂，整日不務(wù)正業(yè)，孟母見此非常生氣，但她并未采取棒棍政策。這位偉大的母親為教育兒子，而先后三次搬遷居處，以行動(dòng)感染了他。他從此立志向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于成為一代“亞圣”。正是母愛成就了他。
清帝乾隆對(duì)母親更是呵護(hù)倍致。在其六十大壽之際，他不惜在京城“五步一臺(tái)，十步一閣”為母親請來各路名角名旦，只為母親歡言一笑，他“以孝治天下”贏得康乾盛世之景。
“父母之恩，水不能溺，火不能滅?！薄把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義?！彼^“百善孝為先”無孝怎么能構(gòu)建和諧社會(huì)，更何談共產(chǎn)主義！
五年級(jí)感悟親情篇十三
當(dāng)生命在別人的哭聲中結(jié)束，誰沒有過面對(duì)？在漫漫的人生長路上，眼淚是生命海洋里美麗的浪花，是一道不可越過的風(fēng)景線。
誰敢說我此生決不流淚？誰又敢說不會(huì)去面對(duì)別人的眼淚？是憂是喜，是哭是笑，都會(huì)流淚。這是內(nèi)心真實(shí)一面的展現(xiàn)，是真情的流露。在你受挫、失意、傷心悲痛時(shí)，眼淚會(huì)帶走你心中的郁悶和傷悲，會(huì)融化人們之間的冷漠與沖突，會(huì)幫人們找回流失掉的良知，會(huì)喚醒昏睡的愛心和真情。
在你成功、得意幸福和歡樂時(shí)，眼淚會(huì)給你芬芳的四季，讓你體會(huì)成功之前的艱難和曲折，會(huì)在你揚(yáng)起的風(fēng)帆上吹起一股強(qiáng)勁之風(fēng)，并鞭策你不進(jìn)則退。
眼淚對(duì)于別人是一種關(guān)懷、鼓勵(lì)、理解、鐘愛、友善和分擔(dān)。對(duì)于自己是一種解脫、拯救、寬容、安慰、發(fā)泄和傾訴。當(dāng)你把眼淚給予他人時(shí)，會(huì)展示你的善良和高尚。當(dāng)你把眼淚留給自己時(shí)，會(huì)使自己寧靜而完善。眼淚不是軟弱的表現(xiàn)，而使一種涵養(yǎng)、氣質(zhì)和風(fēng)度。
我們要學(xué)會(huì)在面對(duì)種種眼淚的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)讀懂眼淚。
只要能讀懂眼淚，你就會(huì)讀懂生活。其實(shí)，眼淚不難懂，只要用你的知識(shí)、你的智慧、你的情感、你的真誠和你的心靈去讀，就一定會(huì)感悟到眼淚的內(nèi)涵，你就會(huì)懂得怎樣去走自己的人生之路。
五年級(jí)感悟親情篇十四
親情是多少著名作家筆下巨作的題才，又是多少畫家傾盡畢生精力所創(chuàng)出的絢麗作品……而這一切的起源都來自于“親情”。
記得那是暑假的一天，早上媽媽讓我起床，當(dāng)從睡夢中醒來的我，突然覺得渾身上下熱乎乎的，而手和腳卻是冷的，還感覺很冷。我趕緊讓媽媽過來，媽媽摸了摸我的`頭，趕緊拿來體溫表一量，呀，已經(jīng)38℃了，媽媽趕緊拿出退燒藥，讓我吃下去。我看見媽媽頭上那豆大的汗珠，一滴滴的滴下來，估計(jì)是媽媽急壞了，過了一會(huì)兒，我睡著了，媽媽才氣喘吁吁地坐在那里。
這時(shí)我才體會(huì)到親情是多么的重要，我一定會(huì)珍惜它。有時(shí)，我總是把父母的關(guān)心當(dāng)做“耳旁風(fēng)”，現(xiàn)在我知道父母在說我，那是在關(guān)心我，愛護(hù)我，也許媽媽并沒有在意我的舉動(dòng)，但是我已經(jīng)上五年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心父母。
如果世上有一個(gè)東西，它可以使你忘掉疼痛，那么它便是親情。親情無價(jià)，我們要珍惜它。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11755882.html】
