通過寫心得體會，我們能夠更好地理解自己的成長和變化。在撰寫心得體會時，我們需要關注自己的思考過程和問題解決的策略。這些心得體會范文中包含了豐富的經驗和感悟，能夠啟發(fā)我們對于學習和成長的思考。
元旦的心得體會篇一
元旦，又稱新年，是全世界共同慶祝的節(jié)日之一。對于我來說，元旦不僅代表著一年的開始，更象征著全新的希望與機遇。在這個特殊的日子里，我充滿了喜悅和期待，迎接新的一年。與家人和朋友一起度過的元旦，讓我體驗到了無限的快樂與祝福。
第二段：家庭的團聚與快樂。
元旦，是家庭團聚的好時機。在這一天，我和家人聚在一起，相互分享過去一年的生活點滴，并展望未來的目標和夢想。我們一起制定了新年的計劃，并互相鼓勵和支持。在溫馨的氛圍中，我感受到了家庭的溫暖與關愛，這讓我感到幸福和滿足。
第三段：朋友間的祝福與歡樂。
朋友，是生命中不可或缺的一部分。元旦這一天，我會給我的好朋友們送上祝福，并邀請他們一起度過這個特殊的節(jié)日。我們會一起舉杯暢飲，分享彼此的快樂和困惑。朋友間的相互關懷和支持，讓我感受到了無盡的歡樂和幸福。在這樣的氛圍中，我們可以展望新的一年，相約共同努力，實現我們的夢想和目標。
第四段：對過去一年的總結與反思。
元旦，不僅是新的開始，也是對過去一年的總結與反思。我會回顧這一年，回憶其中的喜怒哀樂，反思自己的成長與進步。我會思考過去的錯誤和失敗，從中吸取經驗教訓，改正不足之處。同時，我會珍惜過去一年的美好時光，感恩身邊一直支持和陪伴我的人。通過這樣的總結和反思，我可以更好地迎接新的一年，為自己設定更高的目標和期望。
第五段：對未來的期許與展望。
元旦是一個新的開始，標志著新的一年的到來。在這一天，我會思考自己對未來的期許和展望。我希望在新的一年里能夠健康快樂地生活，同時也希望能夠實現個人的夢想和目標。我將努力學習，不斷提升自己的能力和素質。我希望能夠為社會做出更多的貢獻，為我所熱愛的事業(yè)努力奮斗。我衷心祝愿每個人都能在新的一年里實現自己的夢想，擁有幸福和成功。
總結：
元旦是一個特殊而重要的節(jié)日，它帶給人們無限的快樂與希望。在這一天，家庭團聚、朋友相聚、回顧總結、展望未來，成為了每個人的重要活動。元旦讓人們在喜慶中思考人生的意義，激勵人們追求夢想和目標。愿我們所有人在新的一年里，都能充滿希望和激情，實現自己的人生價值。
元旦的心得體會篇二
舊的一年已經過去，成為歷史，新的一年已經到來。當20xx年最后一次24點鐘響起時，20xx年向我們揮手告別，20xx年消失，20xx年揮手。在這個嶄新的一年里，我懷念20xx年和20xx年。
20xx年我有很多事情要懷念，其中我最懷念的是20xx年改變的精神，我最懷念，因為我非常需要這種精神。
因為20xx年很美，心里或多或少都有些懷念。20xx年的一切，有的好，有的壞，有的開心，有的`悲傷，有的開心，有的憤怒。每一個生命都被上帝咬過的蘋果，只有不斷修改才有機會變得完美。我覺得我的缺點就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現在不同了我知道買什么東西是值得的。學習用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點，我在20xx年沒能改，粗心、貪玩，只能留到20xx年去解決。
20xx年我把20xx年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強不息，變強，成為永遠的學霸，令父母、同學、老師刮目相看。
20xx年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點，保持所有優(yōu)點，考上的中學。在20xx年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在20xx年大顯身手。我要掙脫電子產品的誘惑，增強學習的意志在20xx年沖刺學習加油!
20xx年，永遠的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念;20xx年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己!
元旦的心得體會篇三
元旦，在世界上大多數國家俗稱為“新年”，是公歷新年的第一天。元，稱為“第一”；丹叫“天”；元旦意味著第一天?！霸边@個詞最早出現在《晉書》年，但它的含義已經使用了4000多年。
在中國古代，元旦是十二月和十月的第一天，農歷的一月一日始于漢武帝。1949年，中華人民共和國也把公歷1月1日作為元旦。因此，元旦在中國也被稱為“太陽年”。
傳說在古代堯舜鼎盛時期，堯田字勤勤懇懇地為人民工作，為人民做了許多好事，受到廣大民眾的喜愛。但由于兒子無能、不才，他沒有把“田字”的皇位傳給兒子，而是把兩種道德品質都傳給了舜。
堯對舜說：“你以后一定要傳皇位，我死了你就放心了?！焙髞恚窗沿敻粋鹘o了禹，禹努力治水。俞也像舜一樣愛人民，為人民做了很多好事，都很受愛戴。
后來，人們把姚死后祭祀天地和先帝姚的那一天作為一年的開始，并稱正月初一為“元旦”或“鄭源”，這是古代的元旦。
中國的元旦總是指農業(yè)(夏陰歷)正月初一?！霸钡摹霸敝傅氖情_始，意思是第一。元旦開始叫“元”；“丹”，象形文字，上面的“天”代表太陽，下面的“一”代表地平線?！暗ぁ币馕吨枏牡仄骄€上的冉冉升起，象征著一天的開始。
人們把“元”和“旦”結合起來，延長到新年的第一天。元旦也叫“三元”，即年元、月元、時元。
“元旦”一詞最早出現在詩《晉書》“顓頊帝以正月為元，實為元旦之春”。晉代詩人藍鑫曾寫過一首《元正》的詩：“鄭源凌凱節(jié)，嘉慶趙子。咸玩千年，小大同岳西?！毙稳葸^年的慶祝。
蕭子云的《南朝《介雅》詩也記載了“四季元旦，早春朝”。宋代吳《夢粱錄》中有云：“太初一曰元旦，俗名曰元旦。一年之久的節(jié)令，這是第一次?！庇涗?。
在元旦這一天，各個朝代都舉行各種慶祝儀式和崇拜的活動，例如向神靈和祖先獻祭，寫上門對聯，寫祝福，跳龍燈。民間也逐漸形成了祭祀神佛、祭祖、貼春聯、放鞭炮、守年夜飯、吃團圓飯、無數“社火”等娛樂慶典活動。
在中國古代，元旦是豐富多彩的，這體現在對《荊楚歲時記》的描述上。南朝時，荊楚大年初一過生日，隨后是花椒柏樹酒、桃湯、屠蘇酒、峴港、吳昕板，都是散敷，但吃了鬼片，每人吃一個雞蛋。有桃湯飲料，有食物，有藥物，都有自己特殊的含義。
元旦的心得體會篇四
隨著新的一年的到來，幼兒園的xx年各項工作也進入了總結階段，一場具有特色的演出和展示活動成為我們各位老師對幼兒園領導、老師、家長、及幼兒的總結，我主要負責幼兒排練，組織幼兒表演快樂的節(jié)目對我來說還是第一次，但這次節(jié)目又是學前班請家長第一次演出，對每個幼兒和老師來說有著特殊的意義，要把節(jié)目搞的有聲有色，教給幼兒園領導領導，幼兒家長和自己一份滿意的答卷。決心是有的，但信心卻不是很足，因為在實際排練中遇到了很多困難。首先，幼兒在節(jié)奏樂方面的底子很薄，只短短的三個月教學只接觸了一些非常簡單節(jié)奏，在這種情況下，如何讓簡單的節(jié)奏轉化成幼兒能力范圍內的有聲有色節(jié)目？如何使節(jié)目體現節(jié)日的氣氛，又不俗氣老套？最主要的是有學前班自己的特色節(jié)目要同班級的節(jié)目相區(qū)別，要更體現一個專業(yè)？面臨著問題，我做出了自己的努力，現將自己的一點的思考和體會總結如下：
接到排練節(jié)目的任務后，在沒有定下來演出內容時，使課堂教學就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學活動中；待幼兒將各個節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個星期的時間將節(jié)奏串聯起來，這也符合幼兒天性好動，注意力容易轉移，訓練時間過長會使幼兒產生厭煩情緒的心理，同時教師也不緊張，避免了影響訓練效果。
由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目內容的時候，既要體現演出主題，又不能節(jié)奏太復雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國年》這個曲子，這個歌曲旋律比較輕快，前后對比鮮明，有益幼兒表現。
一個節(jié)目有很多種形式表現。
記得小的時候，就有過這種經歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現參加節(jié)目的.孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴大參加節(jié)目的人數，讓多數的孩子參加到節(jié)目中去，使機會盡量均等大眾。
元旦的心得體會篇五
時光荏苒，讓我們不覺為之嘆息，一學期即將成為我們身后的回憶。為了提高我們兄弟社團的影響力，特通過建立娛樂互動平臺，讓我們各社團的新成員之間相互認識，交流，增強兄弟社團內部的團結和各部門成員之間的合作意識;展示社團特色，樹立良好形象，推廣社團理念，讓更多的人能夠了解我們各社團的相關情況;同時也為擴大各社團的知名度，提高我們兄弟社團在社團中的地位以及慶祝我兄弟社團在社團文化月活動中取得的成功。應廣大會員的強烈要求，本著以加強社團建設為目的于12月20日19：30成功舉辦了以“唱響夢想，舞動青春”為主題的元旦文藝晚會。
在這次晚會中，我們從中收獲了許多，主要有：
1、積極準備，考慮全面。
雖然準備的時間較少，但我們各部都積極地安排出時間準備晚會的節(jié)目，并且各部都各自展現才華，排練出各自有特色的節(jié)目，豐富晚會的內容。與此同時，我六社也積極準備整個晚會的準備工作，犧牲休息時間購買晚會所需物品，做好各項應急準備，以防有突發(fā)事件。
2、合理分工合作。
這次活動，我們充分利用了各社的人力資源，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，做好晚會的準備工作。由此也加強了我兄弟社團間的合作聯系。
3、冷靜處理突發(fā)事件。
智者千慮也必有一失。在晚會即將開始時，由于演員緊張，干事粗心不能使安排好的流程順利進行。面對這突發(fā)事件，我們的工作人員沉著冷靜，立即重新制作，與此同時，我們的主持人也隨機應變，調動節(jié)目的順序，把游戲提前進行，把晚會的活躍氣氛調動起來了。
4、氣氛活躍。
在本次晚會中，主持人充分體現了帶頭作用，積極活躍晚會現場氣氛，積極參與到各游戲節(jié)目中。各社長也積極帶領社員與其他社員進行交流，加強了各社的聯系，促進了干部之間的友誼。
我們堅信，在老師的支持和指導下，在社聯的幫助下，我們會做得更好。
元旦的心得體會篇六
元旦，是一個令人喜悅的節(jié)日。當鐘聲響起，告別舊年，迎接新年，人們不禁陷入回顧與展望之中。正因為如此，元旦成為了一個細細品味、總結經驗、展望未來的時刻，也是我們思考人生、提升自我最好的機會之一。
第二段：回顧與總結。
身處新的一年，我們可以反思我們在過去的一年里有哪些收獲和失落。已經取得的成功和收獲能給我們帶來喜悅和滿足感，這些都是我們努力奮斗的成果。而由于不幸或錯誤所帶來的失落和痛苦則成為我們成長的教訓。元旦給了我們收拾心情，回顧經歷的機會，我們要從成功中挖掘經驗，從失敗中吸取教訓。
第三段：感恩與珍惜。
元旦時光，更是一個感恩的時刻。感謝親朋好友的陪伴和支持，感謝家人的愛與關懷，感謝身邊人的包容與理解。也要感激生活給予我們的點點滴滴，包括美好的事物、美麗的自然和美好的人情。正是這些感恩之心，讓我們更加珍惜幸福和快樂，更加珍惜與他人的關系，更加珍惜此時此刻。
第四段：展望與制定計劃。
元旦的時候，我們不僅要回顧過去，更要展望未來。新的一年，我們依然需要為自己制定明確的目標和計劃，才能更好地實現自己的抱負。我們可以設定職業(yè)上的目標，包括在工作中的突破和提升；我們可以設定學業(yè)上的目標，包括閱讀更多經典著作、提高自己的技能；我們也可以設定生活上的目標，比如更加健康、積極參與公益活動、更加關心他人等。展望未來，制定計劃，不僅有助于我們前進，也讓我們對未來充滿希望。
第五段：啟示與思考。
元旦的心得體會，不僅僅是對過去一年的總結，更是對未來的思考。我們通過回顧與總結過去的經驗，可以發(fā)現自己的不足和問題所在，從而使我們更加堅定、更加積極地去面對未來。同時，元旦也提醒我們人生短暫，時光易逝，我們要明確自己追求的目標，珍惜每一天，勇敢追逐夢想。因此，元旦的心得體會不僅在于總結過去，更在于整理人生軌跡，推動我們在新的一年里不斷成長。
結尾：總結全文。
元旦作為一個特殊的時刻，給了我們反思過去和展望未來的機會。通過回顧與總結，感恩與珍惜，我們更加明確自己的目標，制定計劃，積極面對新的一年。元旦的心得體會，不僅是對過去的總結，更是對未來的思考，它讓我們更加珍惜時間，更加堅定自己的追求，并給予我們新的力量和動力，讓我們在新的一年里不斷成長和進步。讓我們珍惜這個特殊的時刻，邁出自己成功的第一步。
元旦的心得體會篇七
20xx年元旦前夕，美麗的xx小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝羊年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的.好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xx小學成為孩子們成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
元旦的心得體會篇八
20xx年元旦前夕，美麗的xx小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝羊年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“__小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“慶元旦手工制作展”__小學開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。
__小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓__小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
元旦的心得體會篇九
12月29日，為讓孩子們度過一個愉快而有意義的元旦節(jié)日，xx小學隆重舉行了“君子慶元旦，快樂迎新年”慶?；顒?，以此來惜別20xx，暢想20xx。
活動以分班慶祝的形式進行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細的做出了活動策劃與分工，提前對教室環(huán)境進行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時間進行節(jié)目排練和磨合，一切準備工作進行得井然有序。
有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達著對老師、對同學、對親人的感激與祝福；
有的班級開展座談交流，引導孩子們總結成長、放飛夢想；
班開展的音樂朗誦慶?；顒拥刃问蕉鄻印⑻厣r明、別具匠心。
此次活動開展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長，更凝聚了師生們的心，推動了學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長和班級文化的建設搭建了更好的平臺。
元旦的心得體會篇十
元旦是新年的第一天。1949年中華人民共和國成立，決定采用通用公歷，公歷1月1日為元旦。
元為“始”，事之始為“元”；丹是“天”；元旦是開始的一天。1949年中華人民共和國成立時，世界上采用公歷，公歷1月1日稱為元旦?，F在元旦是國家法定紀念日。
“元旦”這個名字最早出現在《晉書》年：“帝顓以夏夢正月為元，實際上是元旦的春天?！边@個元旦是指農歷正月初一。
有一個關于元旦的傳說。三皇五帝時期，帝堯為民勤勤懇懇，一生為民做了很多好事。但堯的兒子不值錢，所以堯沒有把部落傳給兒子，而是選擇了品德高尚、能力出眾的舜。堯死前還告訴舜把自己的位子讓給德才兼?zhèn)涞娜耍髞硭窗盐蛔幼尳o了積極治水的禹。這些領導對人民很好，做了很多好事。后來，人們把舜祭祀堯的那一天作為一年的開始，正月初一被稱為“元旦”。
在中國歷史上，元旦也被稱為“元日”、“陳元”、“新年”和“元春”，都意味著開始。在象形文字中，“丹”這個詞意味著太陽在地面上，冉冉升起。所以兩個字連在一起表示這是新年的第一天。
現在正月初一叫春節(jié)，公歷一月初一叫元旦。
元旦的心得體會篇十一
伴隨著刺骨冷峻的寒風，站在新舊交替的時空隧道，送走了樸實無華的20xx年，即將迎來朝氣蓬勃、充滿期冀的20xx年。是啊!嶄新的一年如期而至，新春的氣息撲面而來，一切都顯得鮮活而極具誘惑。
回首一年的歷程，盤點走過的三百六十六個日夜，少了些辭舊迎新的喜悅，沒有了好高騖遠的期盼。一年來，所經歷了的那些坎坷崎嶇的路途、深淺不一的腳印、難以忘懷的舊事、纏綿悱惻的牽掛、芬芳濃郁的思念、錐心刺骨的傷痛如影隨形、揮之不去，讓人想著、念著;痛著、甜著;哭著、笑著，一縷歲月苦短、時不待我的情感躍然心頭。此時此刻絕然找不出能比“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！备芊从澄倚木车脑娋淞?。
面對嶄新的歲月，慨嘆時光的流逝、人生的易老，內心涌動出許多對以往歲月的無限留戀。轉眼間自己已過而立之年，回首走過的生命歷程，失落、遺憾、傷感、不幸、甚至絕望都曾一一嘗遍。所謂夢想成真、心想事成式的快意人生卻未曾品嘗。走過了五十多年的風雨人生，生命的秋天已慢慢悄然而至，至于對了幾許，又錯了幾何，只有心知了。惟能自慰的是雖歷經劫難而未消沉與墮落。這樣想著，心中油然生起濃濃的安然，一種對恬靜的熱切期望在血液里奔流不息。
浩瀚的宇宙之中，個體生命渺小如滄海一粟。人世間的功名利祿、金錢美色、恩愛情仇都不過是過眼云煙，無須常掛于心，重要的是要珍惜生命的每一天。
20xx年就這樣離我而去了，還沒來得及再看她一眼，匆匆的時間猶如滔滔的江水，水流湍急，沒有喘息，生活這門課，已經把我們訓練得很麻木，所謂新年、節(jié)日，就是讓我們每一個忙碌的人有機會為自己和別人祈福，在適當的時候放慢腳步，給自己新的希望，繼續(xù)加油，去完成自己的人生夢想。
在這樣的時候，我們常常會回憶過去，浮現在腦海中的，首先是那些曾經感動了我們的人和事，而曾經的不快，現在已毫無感覺，原來一時的不如意，其實是如此的渺小。感恩，是新年對過去日子的最好祭奠。感謝生活、感謝父母、感謝朋友……那么多人，他們不需要我們的感謝，但是我們卻需要感謝別人來告訴自己，我們不只是自己一個人，我們擁有溫暖，我們也可以將這溫暖傳遞給更多的人。
20xx年，我無怨無悔。曾經的徘徊，告誡我，確定的方向，我要堅持走下去，不再猶豫，不再左顧右盼，是我的就是我的，不是我的不用想去得到它。
20xx，已向我走來，我要保持良好的心態(tài)，微笑面對每一天!
元旦的心得體會篇十二
今天，我們班舉行了盛大的元旦聯歡會，我們都玩兒得十分開心！我覺得我們班舉辦這次聯歡會舉行的很成功！
今天，我們大家都早早的來到了學校。因為我們想讓我們今天玩兒的更開心，所以，我們在昨天下午就提前把教室布置好啦！
聯歡會在上午八點四十五分正式開始我們這次表演節(jié)目的時候與以前有所不同。以前，我們表演節(jié)目時都是每個人自己出一個節(jié)目；而今年我們卻是分小組表演節(jié)目的，每個小組有十名小組成員，每個小組必須出兩個節(jié)目。因為此事，我們費盡心機想出了許多有意思的節(jié)目，例如：變魔術、小品、雙簧、話劇、演唱歌曲等。同學們表演節(jié)目時都表演得有聲有色，暢通無阻，絕對沒有磕磕絆絆。由此可見，同學們在這方面下的功夫可真不少??！在表演節(jié)目的時候，還有許多老師前來觀看！為此，我們特意喊出了“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的口號！節(jié)目很快就表演完了，我們便開始了包餃子活動！
我們先派一個同學下去把水打了回來，水打回來之后，我們便把水放在電磁爐上，打開電磁爐，把水煮沸。在水還沒有煮沸的時候，我們便包起餃子來。同學們有的挫面團；有的搟餃子皮；還有的包餃子。沒過一會兒，餃子就包好了！水也同時煮沸了，于是，我們便把親手包的餃子煮下鍋，過了幾分鐘，餃子終于出鍋了！大家便排著隊過來領餃子吃。在一旁觀看的老師們也紛紛過來吃餃子，一陣陣嘖嘖的贊嘆聲在教室里回蕩！
今天，我們都十分高興。另外，我們的班主任司老師還說，等我們畢業(yè)的時候還要舉行一次聯歡會。我們聽到這個消息后，都是很高興！因為我們都去共同期待這一天的到來！去共同期待那一難忘的場面。
元旦的心得體會篇十三
隨著新的一年的到來，幼兒園的20xx年各項工作也進入了總結階段，一場具有特色的演出和展示活動成為我們各位老師對幼兒園領導、老師、家長、及幼兒的總結，我主要負責幼兒排練，組織幼兒表演快樂的節(jié)目對我來說還是第一次，但這次節(jié)目又是學前班請家長第一次演出，對每個幼兒和老師來說有著特殊的意義，要把節(jié)目搞的有聲有色，教給幼兒園領導領導，幼兒家長和自己一份滿意的答卷。決心是有的，但信心卻不是很足，因為在實際排練中遇到了很多困難。首先，幼兒在節(jié)奏樂方面的底子很薄，只短短的三個月教學只接觸了一些非常簡單節(jié)奏，在這種情況下，如何讓簡單的節(jié)奏轉化成幼兒能力范圍內的有聲有色節(jié)目？如何使節(jié)目體現節(jié)日的氣氛，又不俗氣老套？最主要的是有學前班自己的特色節(jié)目要同班級的節(jié)目相區(qū)別，要更體現一個專業(yè)？面臨著問題，我做出了自己的`努力，現將自己的一點的思考和體會總結如下：
一、非常時期，自己發(fā)揚“臨陣磨槍，不快也光”的精神。專業(yè)出身的我，節(jié)目參加無數，排節(jié)目也有過，但是面對不懂事的孩子真是沒用武之地，非常時期一定要上就要自己先行，于是我就先讓自己練習起來，可是每天由于自己的原因，準備不起來。另一方面上網找有關幼兒園排練節(jié)目的資料，選我所用。
二、早下手準備，避免幼兒臨陣磨槍搞疲勞戰(zhàn)術。接到排練節(jié)目的任務后，在沒有定下來演出內容時，使課堂教學就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學活動中；待幼兒將各個節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個星期的時間將節(jié)奏串聯起來，這也符合幼兒天性好動，注意力容易轉移，訓練時間過長會使幼兒產生厭煩情緒的心理，同時教師也不緊張，避免了影響訓練效果。
三、選材要具有既符合節(jié)日需要，又要適合幼兒的年齡特點，富有情趣性。由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目內容的時候，既要體現演出主題，又不能節(jié)奏太復雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國年》這個曲子，這個歌曲旋律比較輕快，前后對比鮮明，有益幼兒表現。
四、節(jié)目內容要豐富，不單調，樂器要與其他音樂形式相協(xié)調。一個節(jié)目有很多種形式表現。
五、考慮到參加節(jié)目的孩子的情緒。記得小的時候，就有過這種經歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現參加節(jié)目的孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴大參加節(jié)目的人數，讓多數的孩子參加到節(jié)目中去，使機會盡量均等大眾。
六、幼兒舞臺的群體效應，舞臺效果，包括道具、服裝、化妝的效果。這次幼兒演出人數很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會擋住幼兒，老師搶了幼兒的風景，加上幼兒直接能看到家長，會分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現的問題。為了增加舞臺的效果整齊的服裝和適當的化妝更是不可缺少，尤其在歡樂的節(jié)目，能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統(tǒng)一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。
元旦的心得體會篇十四
你們好！我們是王嘉澤的父母，端端在幼兒園已經學習一年半了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。在此，十分感謝中四班的三位老師對孩子辛勤的教育和幫助。
作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而咱們班舉辦的慶“元旦”聯歡會活動給我們家長提供了這樣的平臺，在活動中，既拉近了老師與家長的距離，孩子也因為父母親自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開朗。而我們也覺得又重新回到了童年的快樂時光。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。我相信幼兒園撒下了“真情實意”的種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花。所以衷心感謝中四班的三位老師在繁忙的教學活動中，精心組織的這次慶“元旦”聯歡會活動。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望有一個健康快樂的童年。從兒子踏入邯鄲市第一幼兒園的第一天起，我們一直這樣認為：幼兒園是他生活中的另一個家，在我兒子進入幼兒園這個家的一年半中，我深深的感到了他身上的變化，包括“自己會穿衣服了，知道自己的事情自己做了等等?！泵恳惶焖荚谶M步著，很多時候，兒子會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構思積木，自立能力在不斷增強，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都在給我驚喜。而這些驚喜感動著我，因為我知道這是愛在傳遞，是從家庭到幼兒園之間的傳遞。我們的孩子正在兩個“家”愛的滋潤下健康、活潑、快樂的成長。兒子由不愿上幼兒園到今天的喜歡幼兒園，喜歡幼兒園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，這期間凝聚了中四班馬老師、李老師、王老師的愛心、耐心、細心與用心的結晶和辛勤的汗水。我們?yōu)閮鹤佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
看著孩子們有模有樣的展示著自己的風采，作為家長的我們看在眼里，暖在心頭，這里無一不凝聚著老師的辛勞與汗水。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現鼓掌，為我們的孩子祝福。請相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。
在幼兒園，他學到了很多本領：認字、畫畫、兒歌-------樣樣都能給我們帶來很大的驚喜。最重要的是，孩子在這里，懂得了人生最基本的行為準則和道德規(guī)范。中四班的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子無知與固執(zhí)，更正他的錯誤和缺點，使他懂得真、善、美，假、惡、丑。讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的大嬰兒成長為愛學習、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動腦筋的身心健康的小小少年。我們深深了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育是分不開的！
孩子的心最純潔最不會偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關懷，孩子才會有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會的第一步，很慶幸我的孩子選擇了邯鄲市第一幼兒園，讓他在這個幼兒園快樂健康地開始了這第一步。以后還有很長的路要走，對孩子來說，那是他的人生之旅，對于父母來說，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一個出類拔萃的人，但我們希望他是一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因為是她們交給了孩子最初接觸社會的基本功。
我們衷心感謝中四班的三位老師，道聲：“老師，您辛苦了！”祝福我們中四班的三位老師新年快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！
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